開在枝頭作文。
寫作是測(cè)評(píng)學(xué)生語言表達(dá)素養(yǎng)的主要手段之一,寫作是一種很好的訓(xùn)練我們語言表達(dá)的方法。我們行文之前,必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu),你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬??這篇文章將帶您從多個(gè)角度分析和探索《開在那枝頭作文》,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。
烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。
士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸?,他們擁有了一顆金子般的心,因?yàn)槎酶卸?,他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇。因?yàn)槎酶卸?,這世界才會(huì)如此美麗。幸福入花,在感恩的枝頭美麗綻放。
“忠則《出師表》孝則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮七出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師末捷身先死。長(zhǎng)使英雄淚滿襟。是后人為他寫下的詩(shī)篇,為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩,他用畢身的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人,且名揚(yáng)四方,為官作宰是多少讀市人畢生的夢(mèng)想,十年寒窗不正為一朝為官?然而當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來臨,李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗馈白婺笩o臣無以終余年”。在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者,向世人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。
他們的感恩溫暖了自已,感動(dòng)了后人。那一刻,幸福之花,在他們的感恩的枝頭灼灼其華。
感恩之心,是我們維系這個(gè)世界的根本,擁有感恩的心,才能稱之為有靈性的人,然而一旦失去后果不堪設(shè)想。
云南大學(xué)曾震驚一時(shí)的血案是多少人揮之不去的陰影。*一時(shí)的性起讓四個(gè)年輕的生命就此終結(jié),我不想說他的殘忍。我只想說,他真的不懂感恩。云南大學(xué)用知識(shí)培養(yǎng)他,而他卻便之蒙羞;他的父母用心血把他養(yǎng)大,他卻讓他們體會(huì)白發(fā)人送黑發(fā)人的苦楚;他與同學(xué)的同學(xué)情他不懂得珍惜。如果他有一顆感恩的心,也許這一切就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)感恩的心不在,那一刻,他的幸福之花開在哪里?
數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓,矢志不渝,是陳健對(duì)戰(zhàn)友的感恩;荊軻賭命,是為報(bào)太子知遇之恩的感恩;袁隆平數(shù)十年專注研究雜交水稻,是為祖國(guó)的感恩。
懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞。將別人無私的幫助,深深銘記,并將之傳遞,這世界因感恩而美麗。
人世間沒有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華。
點(diǎn)評(píng):
這篇文章中心突出,次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢。
文章以“幸?;ǎ_在感恩枝頭”題,以闡明感恩和幸福之間的關(guān)系作為主要的內(nèi)容,運(yùn)用正反對(duì)比的手法,跨越時(shí)空,讓孔子、李密和*形成鮮明的對(duì)比,無可爭(zhēng)辯地說明了“因?yàn)槎酶卸?,世界才?huì)如此美麗”的道理。
文章十分注意過渡和照應(yīng)的安排,標(biāo)題和內(nèi)容照應(yīng),開頭和結(jié)尾照應(yīng),議論抒情的句子和敘述的內(nèi)容結(jié)合也十分緊密。文章還用“幸福之花,在感恩的枝頭灼灼其華”這樣的句子來紐織全文,顯得完整、縝密而從容。
感情真摯、健康而飽滿,也是文章獲得成功的重要因素。
快樂的花兒開在閱讀的枝頭
拋除喧囂,洗去鉛花,在一個(gè)靜謐的雨夜,伴著清茗朦朧的煙氣,嗅著細(xì)雨清新的香氣,手執(zhí)書卷,思緒早已漫步書中,和那些賢人智者,中外名人交談,快樂不禁像花兒一樣怒放,燦爛盛開在閱讀的枝頭。
一不小心,我走進(jìn)了童話的樂園,童真童趣是快樂的芬芳清香。
在美麗的大森林里,我與小紅帽一起放聲歌唱,然后去拜訪七個(gè)小矮人,和他們一起探尋森林的奧秘;在夢(mèng)幻的城堡中,我看到了睡美人的盛大舞會(huì),不經(jīng)意間,我又領(lǐng)略了灰姑娘一臉幸福的笑顏;在神奇的海底世界里,美人魚帶我一起追逐游魚,漫步在明亮綺麗的大海中。童話里藏著我最初的夢(mèng)想與那些美麗的夢(mèng),童話是我閱讀的起點(diǎn)。在閱讀的枝頭,快樂之花散發(fā)著夢(mèng)幻童話的迷人芳香。
轉(zhuǎn)身,我投入到經(jīng)典的環(huán)抱,賢語哲思是快樂的智慧光芒。
清涼的夜,提一盞小橘燈,與冰心奶奶共看繁星點(diǎn)點(diǎn),聽春水叮叮;打一把油紙傘,漫步在江南古樸的小巷中,期望能夠邂逅那個(gè)丁香一樣的女子;烈日樹下,享受樹蔭下的清涼,不經(jīng)意間,卻看到那二人仍在等待戈多的到來;十二金釵暗自思忖,梁山的烽火已經(jīng)點(diǎn)燃,三國(guó)盛世梟雄鼎立,西天路上師徒四人是否取得真經(jīng)?名著中深埋著我思考的成果和獨(dú)特的見解,名著是我閱讀的基石。在閱讀的枝頭,快樂之花閃爍著經(jīng)典名著的智慧的光芒。
收拾好心情,我小心進(jìn)入古詩(shī)詞的凈土,深厚的文化底蘊(yùn)是快樂的絢麗彩光。
沒有比李白更易醉的豪腸,張口就是半個(gè)盛唐;沒有比蘇軾更張揚(yáng)的狂意,彎弓西北射天狼一展少年狂;沒有比易安更憂愁的.心腸,瘦比黃花的容顏盛滿濃重的憂傷。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵,渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳,白居易的琵琶震落了美人臉上凝香的露華。古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著我深深的仰慕和多愁的心思,古詩(shī)詞是我閱讀的源泉。在閱讀的枝頭,快樂之花呈現(xiàn)出古詩(shī)詞的絢麗彩光。
合上書卷,收回思緒。快樂是世界上最美的花,因?yàn)樗_在閱讀的枝頭,因?yàn)樗l(fā)著夢(mèng)幻童話的芬芳清香,閃爍著經(jīng)典名著的智慧光芒,呈現(xiàn)著古詩(shī)詞的絢麗彩光。
愿我的快樂之花在閱讀枝頭常開不?。?/p>
母愛是一杯陳年美酒,是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,是生活永恒的主題。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空,母愛是參天大樹,為我遮蔭擋涼;母愛是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛是一只小舟,送我到成功的彼岸。媽媽,您就是我的天空。
在人生中,母親乃是一切。在悲傷時(shí),她是安慰;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。記憶中,還保存著這一件事,令我記憶猶新,那天,雨過天晴,風(fēng)和日麗,彩虹羞答答的出現(xiàn)在藍(lán)天,我有些心不在焉的下樓梯,出乎意料,走了四五年的樓梯從未摔跤,但今天卻被潮濕的地滑了一腳,霎時(shí)間,小腿一陣發(fā)麻,接著酸痛不已,我撩起褲腳,仔細(xì)一瞧,一個(gè)青色的小圓球映在白嫩的腿上了,我拖著腳下了最后的幾個(gè)樓梯,坐在小木凳上休息,這是,一陣高跟鞋的聲音傳了過來,十有八九是媽媽,我愈加裝出一副痛苦的樣子,還小聲地呻吟著,希望得到一點(diǎn)安慰,母親下了樓,瞄了一眼我,我也偷偷的看了一眼媽媽,媽媽好像也不放在心上,我?guī)е耷坏卣f:老媽,痛死了媽媽不以為然:沒有那么痛的?說著,便轉(zhuǎn)身離開了,頭也不回一下。我的目光悄悄地跟著媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽在轉(zhuǎn)彎的地方停住了,頭輕輕地瞥過來了,柔和的眼神理帶著無數(shù)的擔(dān)憂,我慢慢地轉(zhuǎn)回頭來,情不自已,暗暗地滑下了幾顆淚珠。媽媽用冷漠告訴我:強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱母親的愛真的很渺小,但匯聚起來,卻是這樣的強(qiáng)大
母愛如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無微不至的呵護(hù),母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛輻射過來。母愛如菊,淡淡悠長(zhǎng),只有歲月走過,才能品味出那母愛中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。
望著樹上新生的綠葉,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)女孩天使般的笑容,久久在我腦海中回旋。
那年冬末,因慢性闌尾炎我住進(jìn)了醫(yī)院。一天清晨,呆在病房無聊透頂,便偷偷溜了出去。剛一出門,就撞到了一個(gè)人。我趕緊起身去扶,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很瘦小的女孩,白色帽子包裹著的頭,尖尖的臉型,慘白的面容,小巧而干裂的嘴巴,一雙大眼睛里透露著一種空洞的氣息。帶我回過神來,她已經(jīng)消失在我的視線當(dāng)中。
轉(zhuǎn)眼到了午飯時(shí)間,吃飯時(shí),我瞥見右床旁邊的桌上,一只水瓶中插著幾枝百合花。疑惑間看見有人走了進(jìn)來,仔細(xì)一看,原來是我剛剛撞到的女孩。她走到窗邊,深深凝望著窗外的天,眼神中流露出無盡的哀傷?!皠偛?,對(duì)不起?!蔽业吐曄蛩狼福従彽卣f:“沒事……”聲音非常細(xì)小,脆弱。
天很藍(lán),讓我很安心,讓我忘了一切的的束縛。她用羨慕的神情望著飛翔的鳥兒,她那單薄的身形讓我有些心痛。不覺中我上前走去,從后面抱住了她?!皼]事,我陪你,想哭就哭出來吧?!币粫?huì)兒,只感到她的身體有些顫抖,隨后就聽到小聲的哭泣聲。我心中五味陳雜,她到底有多少的悲傷……
自從那一天,我們便形影不離。我每天送她一只千紙鶴,讓她開心每一天。于是,我們一起快樂的度過了兩個(gè)周。一天夜里,我闌尾忽然變得劇痛,隨即我暈了過去。模糊中,只記得有一雙手緊緊地抓住我,我的心中頓時(shí)感到平靜,安寧。
等我醒來后,已躺在床上,手里沒有了那種溫度。老媽拿了一杯水給我,告訴我已經(jīng)做完手術(shù)。我急忙地轉(zhuǎn)頭看旁邊的床,不禁流下了眼淚。
一天,護(hù)士來整理那張床的時(shí)候,從枕頭下滑出一張照片。我撿起一看:那是一個(gè)漂亮的女孩,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)披散在肩頭,一雙水靈靈的大眼睛,淡粉的臉頰,甜甜的笑容掛在臉上,一身白色長(zhǎng)裙站在花叢中。護(hù)士看到我,說:“哎,這個(gè)女孩長(zhǎng)的多可愛,就因?yàn)榈昧恕蔽逸p輕詢問她得的是什么病。護(hù)士搖搖頭說:“肝癌。”我的心里瞬間崩塌……
之后的一個(gè)周,我在醫(yī)院的花園中散步。此時(shí)已是春天,所有的花兒盛放了花瓣,樹木長(zhǎng)出了綠葉,小鳥在空中鳴唱,蝴蝶在花叢中飛舞,一切都沉浸在安詳之中。突然在花叢中閃現(xiàn)了一個(gè)既熟悉又陌生的身影,只見她慢慢轉(zhuǎn)身,隨著白色長(zhǎng)裙的飄起,一抹淺笑在陽(yáng)光中蕩漾……
在這一刻,我明白了生命的意義。生命的盡頭是希望,希望的盡頭是光明,而光明是由愛你的人所集結(jié)起的信念。這種信念會(huì)使你找回真正的你,同時(shí)賜予你新的生命,如同新生的花朵,掙脫花苞,綻放出最耀眼的一道明光。
落紅不是薄情物,化作春泥更護(hù)花,這是花的戴德。
鳥鳥私交,愿乞終養(yǎng),這是鳥的戴德。
士為相知者死,女為悅己者容,這是人們的戴德。
由于明白戴德,他們創(chuàng)下了塵寰和暖的傳說;由于明白戴德,這世界才會(huì)云云漂亮;由于明白戴德,這漂亮的世界才會(huì)重大;美好之花開在戴德枝端。
“戴德的心,感激運(yùn)氣,”一首歌道出我們應(yīng)何如戴德他人,“滴水之恩,理當(dāng)涌泉相報(bào)我們要戴德已經(jīng)協(xié)助過我們的每個(gè)人,戴德父母,俗語說”苦不苦,看看父母背朝青天面朝土,累不累,想一想爸媽深居簡(jiǎn)出受的罪“父母是云云宏大,是他們生養(yǎng)我們,培育我們,他們果真很不-簡(jiǎn)單,所以,讓我們從此刻開端,放下已經(jīng)對(duì)父母積存的悔恨,好好學(xué)習(xí),用我們優(yōu)秀的成績(jī)來戴德他們的培育之恩,戴德老師,是誰在哪一個(gè)嚴(yán)寒的夜里,還遲遲不肯入眠,為我們修改大作業(yè),是誰整日去啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí),未來報(bào)效故國(guó),對(duì)了,那是老師,想一想老師為何會(huì)這樣做,由于老師期望我們成才,不期望我們?cè)谖磥砩畹那泛?,讓我們好好學(xué)習(xí),遵規(guī)守紀(jì),來戴德老師的培養(yǎng)之恩,戴德朋友,是你們陪我走過了我今生的金色韶光,讓誰在我們丟失時(shí)鼓舞我們,是誰在我們傷心時(shí)伴隨我們,自然,那,肯定是朋友,讓我們用質(zhì)樸的親善來戴德朋友的伴隨之情。
滴水之恩,理當(dāng)涌泉相報(bào),美好之花開在戴德枝端,灼灼其華,你若學(xué)會(huì)戴德,將會(huì)具有美好,讓我們聯(lián)袂共進(jìn),共通戴德已經(jīng)的每個(gè)人吧,加油,加油,加油!
置身于當(dāng)今社會(huì),我們總會(huì)受到這樣或那樣的壓力,如學(xué)習(xí)的壓力、工作的壓力……每一天我們都被迫接受著各種負(fù)面情緒,而這種情緒一旦爆發(fā)只會(huì)傷人傷己,因此在生活中我們要學(xué)會(huì)控制自己,讓自控之花開在枝頭!
一時(shí)的憤怒只會(huì)造成嚴(yán)重的后果。曾有這樣的一個(gè)故事。13世紀(jì)時(shí)北歐小王子列維倫有一條忠實(shí)而兇猛的狗名為蓋勒特。一天王子出門打獵并留狗在家中看護(hù)嬰兒。然而王子回來后卻看見血染地毯而不見嬰兒。狗則在一邊舔著嘴角的鮮血并高興地望著他。王子大怒抽刀刺入狗的腹部,狗的慘叫驚醒了毯下的嬰兒,這時(shí)王子才驚覺是狗保護(hù)了嬰兒不被狼所吃,后悔不已。如果當(dāng)時(shí)王子并沒有因憤怒而蒙住眼睛而忘記思考,那么狗還會(huì)這樣無辜地死去嗎?答案是顯而易見的,憤怒不僅不會(huì)解決任何問題,相反還會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此每當(dāng)你憤怒之際,想想你一時(shí)頭腦發(fā)熱會(huì)造成怎樣的后果,冷靜下來,控制住你的憤怒讓自控之花開在枝頭。
不僅僅只有憤怒,還有其他的負(fù)面情緒。很多人在生活中都承受著很多的負(fù)面情緒,他們找不到宣泄口,找不到可以傾訴的地方,因此一旦有了突破口,有了導(dǎo)火線,他們便會(huì)像火山爆發(fā)一般上海別人。就如同“垃圾人定律”,在如今社會(huì),現(xiàn)實(shí)生活中找不到傾倒情緒垃圾的地方的人便會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上尋找地方排解自己的情緒垃圾,通過對(duì)他人的誣陷,謾罵來使自己獲得一時(shí)的輕松。而這樣方便自己,上海他人的做法正是沒有自控能力的體現(xiàn)。其實(shí)沒有自控能力的人我們隨處可見,就如同身邊的同學(xué)因一言不和而大打出手,有些心理承受能力弱的人在外面做不了什么,就把自己的負(fù)面情緒強(qiáng)加于自己的家人身上,就比如家暴其實(shí)靜下心來,與同學(xué)、與家長(zhǎng)好好談一談,將自己的負(fù)面情緒訴說,這也不失為一個(gè)好的方式,然而有時(shí)候負(fù)面情緒就如同一頭猛獸,冷靜的鎖是拴不住它的,事實(shí)上能在負(fù)面情緒涌上心頭之際而保持清醒的又有幾個(gè)?不管怎么說,控制自己的情緒,讓自控之花開在枝頭方為上乘之法。
控制情緒,排除情緒的方法其實(shí)有很多,然而很多人卻選擇了傷害他人方便自己的做法。當(dāng)你感到負(fù)面情緒纏身,不放去旅游,去感受自然風(fēng)景的壯麗,去體味每一方土地的內(nèi)涵,讓自己的心靜下來。若沒有旅游的條件,也可以去登山,去體味攀登的奧秘,去了解“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,你也可以坐下來讀一本書,品一杯茶,和朋友下棋,跳舞,去了解生活的情趣,只要你想,只要你做,我相信自控之花一定會(huì)開在你的枝頭!
寵辱不驚,坐看庭前花開花落,每當(dāng)負(fù)面情緒涌上心頭之際,想想你的做法的后果,想象是否還有更好的解決方面,讓自控之花開在枝頭!
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