社區(qū)學(xué)習(xí)計劃。
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世情、國情、黨情的深刻變化都對黨的建設(shè)提出了新要求，黨的十七屆四中全會，從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，旗幟鮮明地提出把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，正是順應(yīng)了這一新要求。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分。黨的基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。因此，在當(dāng)前改革發(fā)展進(jìn)入新時期，全國上下引深學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的新形勢下，創(chuàng)建一個不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展實踐的能力和本領(lǐng)的基層黨組織，是基層科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是落實黨的十七屆四中全會精神的一項重要的政治任務(wù)。在基層工作實踐中，學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，有這樣幾點認(rèn)識和體會。
樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，這是黨組織始終保持健康向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性成果的前提。通過樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，促使廣大黨員干部真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，努力成為學(xué)習(xí)的模范。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，核心是鼓勵黨員自我超越，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不斷提高黨員的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力，
實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團(tuán)體能力的提高。當(dāng)今世界正處在一個大發(fā)展大變革的調(diào)整時期，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，善于學(xué)習(xí)，不僅要掌握理論知識，而且要掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，主動順應(yīng)時代發(fā)展實現(xiàn)知識的不斷更新。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗對自身學(xué)識、眼界和能力的高標(biāo)準(zhǔn)要求，切實解決滿足現(xiàn)有水平，不思進(jìn)取，知識面窄的問題，增強(qiáng)危機(jī)意識，樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、作為第一需要，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，主動學(xué)習(xí)，切實解決忙于工作應(yīng)酬多，學(xué)習(xí)表面化，淺嘗輒止的問題，妥善處理工學(xué)矛盾，自覺減少應(yīng)酬，把心思放在學(xué)習(xí)上，把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上，形成提高認(rèn)識主動學(xué)的局面，力爭多學(xué)一些，學(xué)深一些，在深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上下功夫，做真學(xué)真懂真信真用的表率。在工作實踐中，要樹立五種理念，在全社會營造“崇尚學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)”的氛圍。一要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。每一個黨員干部，要適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代環(huán)境的變化，就必須不斷進(jìn)行知識更新，終身學(xué)習(xí)。二要樹立全員學(xué)習(xí)理念。即要求黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員都要以學(xué)習(xí)為己任，都要全身心投入學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營造學(xué)習(xí)氛圍。三要樹立全過程學(xué)習(xí)理念。即學(xué)習(xí)必須貫穿于工作的整個過程之中。四要樹立團(tuán)隊
學(xué)習(xí)理念。使黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘，成為廣大黨員能全身心投入、并持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力、不斷創(chuàng)造自我和超越自我的學(xué)習(xí)型組織。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織最基本的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)最重要的是貴在堅持。我們要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、機(jī)制化，把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成“硬約束”，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越，創(chuàng)造工作新業(yè)績。
在工作實踐中，結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新情況，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極探索出一條適合工作實際，保證黨員干部在完成工作任務(wù)的同時搞好學(xué)習(xí)，處理好工學(xué)矛盾的有效學(xué)習(xí)途徑，我認(rèn)為應(yīng)做到下面幾方面：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持開展“四個一”活動：每人每年要讀一本理論著作、寫一篇心得體會文章、講一次黨課、寫一篇調(diào)研報告。領(lǐng)導(dǎo)堅持先學(xué)一步，積極為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)做出表率。領(lǐng)導(dǎo)干部在搞好自身學(xué)習(xí)的同時，定期深入基層，就理論學(xué)習(xí)開展專項督察。二是集中交流促進(jìn)學(xué)。每逢中央、省、市召開重要會議或做出重大決策部署，要通過召開交流會等形式，及時組織
領(lǐng)導(dǎo)干部開展集中學(xué)習(xí)交流，并制定專題重點發(fā)言人制度，每次集中學(xué)習(xí)前確定主題和主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，加深對重大理論和重大問題的理解認(rèn)識。三是專題輔導(dǎo)啟發(fā)學(xué)。結(jié)合實際情況堅持定期舉辦理論輔導(dǎo)報告會，請專家進(jìn)行專題理論輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。四是形成制度堅持學(xué)。無論工作多忙，堅持黨委中心組學(xué)習(xí)等專用時間，雷打不動，一切工作都不能占用，要重點統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做到“五有”：有學(xué)習(xí)計劃，有考勤登記，有學(xué)習(xí)筆記，有討論記錄，有心得體會文章。五是業(yè)余時間自覺學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持個人自學(xué)制度，利用公休日、節(jié)假日和晚上時間組織集中學(xué)習(xí)。中心組成員每年都要根據(jù)各自工作選讀一些理論書籍。六是重大契機(jī)強(qiáng)化學(xué)。抓住學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等重大教育契機(jī)，堅持重在武裝思想，把學(xué)習(xí)貫穿始終，通過開展理論報告會，理論研討會，理論知識測試等多種方式，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加深對黨的創(chuàng)新理論成果的理解和把握。七是深入基層調(diào)研學(xué)。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點制度，定期參加聯(lián)系點學(xué)習(xí)，通過深入基層做宣講報告，給基層黨員講黨課，發(fā)揮理論武裝工作在統(tǒng)一思想、凝聚力量、動員群眾、激發(fā)干勁方面的重要作用。
理論的價值在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。理論武裝的根本任務(wù)是用中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)實踐，推動
中國特色社會主義偉大事業(yè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織既不是做樣子，也不是趕時髦，目的是推動發(fā)展，解決問題。緊密聯(lián)系工作實際，把工作中的問題作為學(xué)習(xí)的課題，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的著力點。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的密切關(guān)系，切實解決學(xué)習(xí)工作“兩張皮”，結(jié)合不緊密的問題，自覺把學(xué)習(xí)理論同研究解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，同研究解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會穩(wěn)定問題以及黨組織建設(shè)突出問題緊密結(jié)合起來，堅持立足實際、學(xué)以致用，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程作為推動各項工作“站在高起點、搶占制高點、達(dá)到高水平”的實踐過程。
社會在進(jìn)步，改革在深入，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織是與時俱進(jìn)的需要。當(dāng)前，全市上下正奮力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展，在新的起點和新的任務(wù)目標(biāo)面前，我們要通過學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)、互動思考、自我超越，推動思想理念和體制機(jī)制的變革，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、財、物資源，努力為學(xué)生、教師打造一個書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
借鑒學(xué)習(xí)型組織理念和知識管理理論，制定目標(biāo)，創(chuàng)新教師團(tuán)隊的教研方式和學(xué)習(xí)方式。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用和校長在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中的關(guān)鍵作用。樹立典型，注重過程。以加強(qiáng)教研組文化建設(shè)為依托，以校本研究反思為途徑，以科學(xué)管理評價為動力，以團(tuán)隊學(xué)習(xí)作陣地，實現(xiàn)團(tuán)隊與個人的自我超越和成長。
目標(biāo)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹立“全員參與、終身學(xué)習(xí)”理念，營造書香校園。激發(fā)教師積極學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和緊迫感，構(gòu)建較為完善的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，使學(xué)習(xí)成為全體教職工的自覺行動、成為教職工精神生活的第一需要，每位教師都養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，人人有學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在自學(xué)過程中認(rèn)真做好讀書筆記、撰寫讀書心得，可以圍繞自己感興趣的主題，自主、自由地形成學(xué)習(xí)型組織，初步形成有個性、有品位、有實效的學(xué)校讀書文化。
每月至少完成一篇教育教學(xué)敘事、反思或案例。
每學(xué)期至少認(rèn)真研讀一本每年至少研讀三本教育教學(xué)理論著作并做好讀書筆記寫好讀后感悟和反思。
主動閱讀學(xué)校有關(guān)部門推薦的各類科學(xué)社會文學(xué)等刊物。
讀書筆記每季度送交檢查一次。
每個教研組平均每月開展一次現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討會，會議要求有計劃準(zhǔn)備、有中心發(fā)言、有會議記錄、有小結(jié)。
《晨曦報》每期有一至兩本好書新書推薦，并陸續(xù)刊登師生優(yōu)秀讀書心得和感悟。
學(xué)校每年至少出版一冊優(yōu)秀讀書心得文集。
各項檢查、評比結(jié)果納入個人考核和部門考核并與評先評優(yōu)晉級掛鉤。
（一）著力于搞好動員部署制定實施計劃。
主要可從以下幾方面著手：新時期對教師的新要求，優(yōu)秀教師的全新定義；學(xué)校教師目前擁有的一些優(yōu)點和存在的一些問題，近年來學(xué)校為教師專業(yè)發(fā)展所做的一些工作和投入以及對培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果的反思。學(xué)習(xí)型組織的特點和優(yōu)勢，學(xué)校相關(guān)工作目標(biāo)、舉措和即將出臺的激勵督查制度等。動員工作既要集中進(jìn)行更需要分年級、教研組、科室進(jìn)行，并且要求各部門的動員有準(zhǔn)備、有決心、有目標(biāo)和要求、有具體行動方案或設(shè)想。
激發(fā)教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新的內(nèi)在熱情。共同愿景是教師學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中的一項重要工作，它由三個要素組成：發(fā)展目標(biāo)、使命（或目的）和價值觀。它由三個層次建構(gòu)：個人愿景、團(tuán)隊愿景和學(xué)校共同愿景。在愿景建設(shè)中，首先應(yīng)在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃和現(xiàn)代教育價值觀指導(dǎo)下，來構(gòu)建學(xué)校的共同愿景。其次要引導(dǎo)、指導(dǎo)教師員工建立與學(xué)校共同愿景相一致的部室（團(tuán)隊）愿景和個人愿景，從而建立起教師個人-團(tuán)隊-學(xué)校三個層次的愿景體系。最后進(jìn)一步確立部門、學(xué)科、年級的奮斗目標(biāo)以及這一目標(biāo)包含的意義和價值觀。然后，通過對團(tuán)隊愿景的詮釋和反復(fù)的宣傳、溝通，使集體成員對于主要達(dá)到的目標(biāo)有清楚的了解，激勵團(tuán)隊成員把個人目標(biāo)升華到團(tuán)隊目標(biāo)中去，愿意為實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)而發(fā)揮自己的潛能。
創(chuàng)建階段：
（一）著力于明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，組織開展各類學(xué)習(xí)活動。
我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色確定培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞“新理念、新課程、新技術(shù)、新教育教學(xué)理論研究成果和師德教育等開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容還涉及轉(zhuǎn)變教師觀念的、改善教師思維方式的、改變教師行為的等等，教師的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)涵蓋：政治學(xué)習(xí)及教育教學(xué)理論與實踐經(jīng)驗、班主任工作理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育科研改革、現(xiàn)代教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等同時還應(yīng)特別重視師德教育活動展示以及教育教學(xué)中生成性問題的研究等。教科室等相關(guān)部門應(yīng)相繼做好規(guī)劃、引導(dǎo)、組織、監(jiān)督、獎罰工作。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式：多樣化、本土化。可以采取個人學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、分類研討、學(xué)科沙龍、名師論壇等方式形成適合學(xué)校、適合教師發(fā)展的“本土化”的校本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的.新模式。注重在“教中學(xué)”“做中學(xué)”，可以采取以下幾種學(xué)習(xí)方式：專題式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、滲透式學(xué)習(xí)、讀書式學(xué)習(xí)、動態(tài)式學(xué)習(xí)、伙伴式學(xué)習(xí)、目標(biāo)式學(xué)習(xí)、案例式學(xué)習(xí)、問題式學(xué)習(xí)、風(fēng)格式學(xué)習(xí)等。
組織開展各類學(xué)習(xí)活動：營造書香校園序列活動、開設(shè)青春讀書課校本課程、組織師生讀書報告會、學(xué)科沙龍、名師論壇等（詳見附表）
（二）著力于建立學(xué)習(xí)型組織要素建設(shè)、完善評價激勵制度。
學(xué)校要以人為本，為每一位教師創(chuàng)造和提供一個民主平等、雙向溝通、多維互動的良好學(xué)習(xí)氛圍，建立以年級組、教研組為主要載體的團(tuán)隊學(xué)習(xí)共同體，促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進(jìn)入更高層次的“創(chuàng)造型學(xué)習(xí)”，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為教師的個體、群體到整體的終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
要加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)、利用和管理。鼓勵支持教職工民間群體性學(xué)習(xí)組織的創(chuàng)建，形成全體教師“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的濃烈氛圍，通過培育和提高教師的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)造力、凝聚力。
學(xué)習(xí)型組織倡導(dǎo)團(tuán)隊學(xué)習(xí)，而團(tuán)隊學(xué)習(xí)的目標(biāo)是合作共贏，這是一種“大學(xué)習(xí)觀”。學(xué)校努力建立起一種相互合作的管理機(jī)制，使教師之間相互學(xué)習(xí)的行為得到鼓勵和支持。為了激勵教師的合作學(xué)習(xí)意識，我們在管理上將采取一系列措施，在健全校本培訓(xùn)實施、考核、獎懲與管理制度的同時賦予制度人性化、時代感，將制度作為每個人自我約束、自我激勵的標(biāo)準(zhǔn)，刪除一些剛性的規(guī)定，補(bǔ)充很多激勵教師學(xué)習(xí)的評價內(nèi)容。如：《南方中學(xué)校本學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度》、《南方中學(xué)學(xué)習(xí)型組織管理制度》等。學(xué)校將校本培訓(xùn)工作提到校務(wù)會議研究，讓教師直接參與校本培訓(xùn)計劃的制定，使校本培訓(xùn)針對性強(qiáng)，具有先進(jìn)性、層次性、可行性和完整性等特點，并努力實行四“定”，即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，減少學(xué)習(xí)培訓(xùn)的隨意性，使校本培訓(xùn)工作責(zé)任到人，層層落實，扎扎實實地開展。
讓學(xué)校內(nèi)的每一個人都能在團(tuán)隊的影響下，通過交流、碰撞，實現(xiàn)合作、共贏，達(dá)到共同成長的目的。
為了增強(qiáng)教師自我激勵的'意識和主動性，學(xué)校將建立以教師自主、學(xué)校導(dǎo)評、督查的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理方式。在教師發(fā)展性評價中采取教師個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的方式。促使教師在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)“自我超越”。初步建立“我的文檔”將其作為教師個人成長軌跡的有形載體。內(nèi)容主要有：我的學(xué)習(xí)、我的班級、我的課堂、我成功的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)閃光點、教學(xué)啟示、教學(xué)遺憾、點滴錄、我的成績等欄目。“我的文檔”分A、B、C三個文檔：A檔基礎(chǔ)類，存有教師原始的學(xué)習(xí)、研究材料；B檔反思類，存有教師學(xué)習(xí)反思與收獲，以及學(xué)習(xí)、研究的體會、小結(jié)；C檔評價類，存有團(tuán)隊對個人的評價反饋建議等。讓教師參與積累個人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成的全過程，從而順利實現(xiàn)教師的自我評價、自我提高。該項工作要與學(xué)校的評價系統(tǒng)相結(jié)合，便于學(xué)校對教師進(jìn)行客觀準(zhǔn)確地評價。（此項工作可先由各年級各教研組織自行制定）
（三）著力于積極開展行動研究。教師學(xué)習(xí)型組織要以課堂實例研究為載體，攻破教學(xué)難關(guān)，解決教學(xué)中的難點問題，積極摸索“學(xué)習(xí)實踐-反思-再學(xué)習(xí)再反思-再實踐”的循環(huán)往復(fù)的行動研究模式，始終把問題研究、行動研究貫穿在一起?！皢栴}即課題，行動即研究，改進(jìn)即成果“應(yīng)成為評價行動研究實效的依據(jù)。
（四）著力于“學(xué)習(xí)型教師”示范崗、特色教研組、創(chuàng)意學(xué)習(xí)活動、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型班級等創(chuàng)建、評選工作。發(fā)揮優(yōu)秀個人和集體的典型示范作用。
另外，注重知識管理，重視各層級學(xué)習(xí)型組織文化建設(shè)，有序積累和傳承學(xué)習(xí)成果。定期開展各級各類學(xué)習(xí)活動觀摩、學(xué)習(xí)成果展示活動等活動。跟蹤調(diào)查、及時反饋，適時總結(jié)表彰，適不斷完善改進(jìn)相關(guān)制度和方案。
作為一個山區(qū)教育工作者，作為一個教師黨員，我認(rèn)為我們要有不甘落后的思想，同樣要與時俱進(jìn)，跟隨時代的發(fā)展。因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特制定本學(xué)習(xí)計劃。
首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)。二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員、先進(jìn)教育者事跡。今年是召開之年，對于未來中國的發(fā)展舉足輕重，因此，三是要學(xué)習(xí)有關(guān)的精神，深刻領(lǐng)會，用于自己的教育教學(xué)實踐。四是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。作為一名黨員教師，年級組長，更要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面，提高自己對年級組的管理水平。五是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以《綱要》精神為指導(dǎo)，更新教育、管理觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極高效地開展好各項工作。
其次，要加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。雖然已經(jīng)工作十余年了，但在教育理論和實踐管理能力等方面還有很多東西需要學(xué)習(xí)。所以我準(zhǔn)備在本年爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加教研組活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié);同時認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為老師人人都是德育工作者，更應(yīng)著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對全年級學(xué)生的常規(guī)教育，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
同時，在生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象也非常重要。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的黨員形象，把塑造良好的黨員形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員特別是張玉平同志學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱印?/p>
我辦在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作中，堅持 以“三個代表”重要思想和黨的會議精神為指導(dǎo)，以弘揚“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”精神為重點，不斷確立新的學(xué)習(xí)理念，完善創(chuàng)建工作的保障機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動的順利開展，為提高人員素質(zhì)實現(xiàn)人防工作新跨越提供了強(qiáng)有力的保證，各項工作取得了長足進(jìn)步。特制定如下計劃：
我辦成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的組織，制定了實施計劃，修訂了人防辦機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，明確了學(xué)習(xí)的時間、地點、內(nèi)容、形式和要求，把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果、工作實績作為年終考核和評比先進(jìn)的主要依據(jù)之一。在學(xué)習(xí)教育過程中，辦領(lǐng)導(dǎo)首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，帶頭參加討論發(fā)言，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫調(diào)研性文章，對重要的學(xué)習(xí)教育活動，辦領(lǐng)導(dǎo)還做好教育引導(dǎo)工作，并努力將理論學(xué)習(xí)成果運用到工作實踐中去，從而保證了學(xué)習(xí)教育活動的正常開展。
在組織實施學(xué)習(xí)教育活動中，我們注意分清輕重緩急，做到突出重點，抓住熱點，主攻難點，用學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中的問題和工作中的難題。
(一)突出重點對象，建設(shè)堅持的戰(zhàn)斗堡壘。為提高班子成員的政策法規(guī)水平、政治理論水平和依法行政能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉政意識，提高他們的拒腐防變能力，我們積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、制度型、創(chuàng)新型、凝聚型、服務(wù)型”黨組織活動，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，開展了“建學(xué)習(xí)型支部，做學(xué)習(xí)型黨員”學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真組織班子成員述職述廉，積極開展批評與自我批評，嚴(yán)格遵守重大問題、重要活動、廉政事項請示報告制度，增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
(二)突出重點內(nèi)容，力求學(xué)以致用。在認(rèn)真抓好本辦人員業(yè)務(wù)知識、科學(xué)文化知識和市場經(jīng)濟(jì)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本著統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高思想覺悟的目的，開展了以抵制“燈紅酒綠”影響為主的人生觀、價值觀教育，教育本辦人員愛崗敬業(yè)、淡泊名利;本著增強(qiáng)本辦人員法制觀念和法律意識，提高他們依法辦事、依法行政、依法管理水平，購買了新《憲法》、《行政許可法》，制定了學(xué)習(xí)計劃，提出了學(xué)習(xí)要求，通過一系列的學(xué)習(xí)教育，全辦人員依法行政能力不斷增強(qiáng)。
(三)利用“學(xué)校陣地”，全力推進(jìn)普法宣傳。繼續(xù)學(xué)校為陣地，強(qiáng)化人防宣傳教育。
(四)抓好宣傳報道工作，擴(kuò)大人防社會影響。把宣傳報道列入單位和個人的年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行考核評比，鼓勵本辦工作人員結(jié)合工作實踐寫報道，積極宣揚人防法律法規(guī)貫徹執(zhí)行情況以及本辦重大事項和重要活動情況，收到了明顯的效果。較好地發(fā)揮了人防宣傳報道服務(wù)人防、宣傳人防的作用。
為提高學(xué)習(xí)教育的效果，我們采用了集中組織、專題輔導(dǎo)、小組討論、心得交流、個人自學(xué)等多種形式，采取辦領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)與全體人員共同學(xué)習(xí)、形勢教育和政治思想教育、通讀與精讀、輔導(dǎo)與自學(xué)、練習(xí)與測試、請進(jìn)來和走出去等相結(jié)合的方法，鼓勵本辦人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過廣播、電視等宣傳媒介對人防工作進(jìn)行了深度報道，散發(fā)宣傳教育傳單近萬份，并組織了防空襲演練，使學(xué)習(xí)教育具體化、形象化，受到社會廣泛好評，從而促進(jìn)了人防工作的順利開展。
回顧過去，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作中，我們自我加壓、不斷進(jìn)取、積極創(chuàng)新，取得了可喜的成績。在以后的工作中，我們將不驕不躁，揚長避短，爭取更大進(jìn)步，主要抓好以下四項工作：
1、繼續(xù)抓好宣傳發(fā)動，提高本辦人員學(xué)習(xí)自覺性。提高他們的思想認(rèn)識，幫助他們樹立馬克思主義的學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，引導(dǎo)他們?nèi)藛T更新思想觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化全體人員的五大新理念即：學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念;“終身學(xué)習(xí)”的理念;團(tuán)隊學(xué)習(xí)的理念;“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念;“不斷創(chuàng)新”的理念。切實做到不僅要從書本上學(xué)，而且要在實踐中學(xué);不僅要總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而且要總結(jié)學(xué)習(xí)教訓(xùn)。要加大輿論宣傳力度，充分利用學(xué)習(xí)園地和橫幅、標(biāo)語、社會新聞媒介宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重大意義，宣傳創(chuàng)建活動中經(jīng)驗做法和取得的成效，營造學(xué)習(xí)創(chuàng)建氛圍。
2、健全創(chuàng)建組織，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了人防辦主任彭遠(yuǎn)方為組長、班子成員馮燕君、李中、胡祥勝為副組長，嚴(yán)岳祥、楊梅、付雄軍、張紅剛為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、完善規(guī)章制度，堅持學(xué)習(xí)制度。堅持學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)考勤考核制度、教育培訓(xùn)制度等，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求把創(chuàng)建活動與爭創(chuàng)“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)達(dá)標(biāo)單位結(jié)合起來，與評選先進(jìn)個人結(jié)合起來以及個人成長進(jìn)步結(jié)合起來，與年度工作目標(biāo)任務(wù)考核和獎勵結(jié)合起來，與改善機(jī)關(guān)管理、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量結(jié)合起來。
社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：
社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵社會各方面捐資支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機(jī)構(gòu)有能基本滿足需要的教育場所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時規(guī)范資金管理，維護(hù)廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如 “青少年保護(hù)法”、“安全用電，用氣知識講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達(dá)3264人次，培訓(xùn)率達(dá)67%;對社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500余人，同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等，把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，關(guān)鍵是要把各級黨組織建設(shè)成為名副其實的學(xué)習(xí)型黨組織，筑牢建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。XX年以來，總臺扎實開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，取得了階段性的成效，被授予“安徽省學(xué)習(xí)型組織示范單位”等榮譽稱號，積累了一些經(jīng)驗和做法，引發(fā)我們思考如何進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，扎實推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作不斷向縱深發(fā)展。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是基層黨建的根本性要求所決定的。應(yīng)從xx大“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的高度深刻領(lǐng)會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義，以此統(tǒng)一思想，形成一致行動。
認(rèn)識這是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的“基礎(chǔ)工程”，破除 “工作忙，沒時間”的思想誤區(qū)。萬丈高樓平地起。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，如果離開了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是無本之木、無源之水。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺得“工作忙，沒時間”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識：學(xué)習(xí)是工作，是更重要的工作。磨刀不誤砍柴工。本事不夠難工作。應(yīng)該工作學(xué)習(xí)化，并且學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)看作工作的第一需要。
認(rèn)識這是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的“創(chuàng)新工程”，破除 “有學(xué)歷，能對付”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，更能激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺得“有學(xué)歷，能對付”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識：新時期新知識層出不窮，不及時更新升級就很快過時淘汰。況且，學(xué)習(xí)還是一種修養(yǎng)，學(xué)習(xí)更是一種魅力，手不釋卷才能修心養(yǎng)性，孜孜不倦方可以靜制動。
認(rèn)識這是提高黨的執(zhí)政能力的“系統(tǒng)工程”，破除 “拿起書，就是學(xué)”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，對于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平顯得尤為緊迫和重要。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺得“拿起書，就是學(xué)”，有的雖然也在學(xué)，但是學(xué)習(xí)的目的性計劃性不強(qiáng)。經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，應(yīng)有特定含義，要通過學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)等在內(nèi)的最新理論成果，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷處理發(fā)展中的焦點、熱點、難點問題。
認(rèn)識這是推動廣電事業(yè)發(fā)展的“升級工程”，破除“學(xué)再多，用不上”的思想誤區(qū)。當(dāng)今時代是知識經(jīng)濟(jì)的時代，唯有學(xué)習(xí)才能跟上時代發(fā)展，應(yīng)對時代挑戰(zhàn)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺得“學(xué)再多，用不上”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識：廣播電視事業(yè)是一個知識密集型、技術(shù)密集型的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我們黨進(jìn)行輿論宣傳、帶動文化建設(shè)的重要陣地之一，越是進(jìn)一步高速發(fā)展，越是需要高素質(zhì)人員;越是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，越是擁有核心競爭力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須結(jié)合單位特點，注重在實踐中構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織整體框架，逐步探索并建立五個體系：
堅定明確的目標(biāo)體系。樹立全新的學(xué)習(xí)理念，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的有機(jī)統(tǒng)一;形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，每個黨員干部職工都有適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);建立便于知識傳播、信息交流、學(xué)習(xí)成果共享的系統(tǒng)平臺，黨員干部職工在互動學(xué)習(xí)中不斷提高知識水平、實踐能力和創(chuàng)新能力;促進(jìn)人的全面發(fā)展，重視人才培養(yǎng)和提高。
為貫徹落實縣精神文明建設(shè)委員會關(guān)于開展建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的指示精神，加快衛(wèi)生系統(tǒng)建設(shè)的步伐，進(jìn)一步推進(jìn)干部職工隊伍的素質(zhì)建設(shè)，經(jīng)局黨委研究，決定在全院開展學(xué)習(xí)型衛(wèi)生院創(chuàng)建活動，具體事項通知如下：
以圍繞創(chuàng)建業(yè)務(wù)過硬、服務(wù)規(guī)范、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、具有一定政治思想素質(zhì)、科技人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)的干部職工隊伍為目標(biāo)，強(qiáng)化以人的素質(zhì)教育為中心，以陣地建設(shè)為基礎(chǔ)，以多種形式教育為手段，積極開展學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動。具體目標(biāo)如下：
1、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工中不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)為本的理念、終身學(xué)習(xí)的理念、自覺學(xué)習(xí)的理念、努力營造人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、構(gòu)建完善終身教育體系。形成以在職參加本單位學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)為主渠道、以組織年度輪訓(xùn)為重要措施、以自我學(xué)習(xí)為主要形式的終身教育體系。
3、構(gòu)建多層次的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。形成理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、現(xiàn)代科技知識學(xué)習(xí)、政治思想教育相協(xié)調(diào)和集中培訓(xùn)和個人自學(xué)提高相結(jié)合的多層次、寬領(lǐng)域、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
4、制定學(xué)習(xí)計劃。在局“學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”制定整體學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各科室要根據(jù)本科室實際工作要求，認(rèn)真明確學(xué)習(xí)思路，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、掌握基本技能。全體干部職工應(yīng)在本年度內(nèi)，掌握計算機(jī)基本操作技能，以適應(yīng)辦公自動化的要求。
1、思想政治理論。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本體系和科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)國家關(guān)于醫(yī)療體制改革的理論和政策。要同醫(yī)療實踐結(jié)合起來，同樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來，進(jìn)一步提高干部隊伍的政治理論水平和思想素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)知識。各科室要根據(jù)各自的崗位職能，學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力和水平，并根據(jù)實際工作中所遇到的具體問題，有針對性地加強(qiáng)研究與探索，從理論的高度進(jìn)行深刻認(rèn)識并指導(dǎo)工作實踐。
3、現(xiàn)代科學(xué)知識。要根據(jù)自身發(fā)展需要，注重加強(qiáng)現(xiàn)代科技和綜合文化知識的學(xué)習(xí)，及時了解現(xiàn)代醫(yī)療科技發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，樹立科學(xué)精神和科技意識，為加快衛(wèi)生院現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位的領(lǐng)導(dǎo)我單位成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：馮曉輝?袁金瑞。下設(shè)辦公室主任：白麗麗。具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位各項活動的開展。
(二)完善制度建設(shè)。建立較為完備的制度保障體系,建立具有相對穩(wěn)定性、連續(xù)性的學(xué)習(xí)制度，完善每周局黨委“學(xué)習(xí)日”制度，完善全體職工參加的“周例會”學(xué)習(xí)制度。
(三)開展學(xué)習(xí)陣地建設(shè)。單位要充分利用現(xiàn)有的硬件條件，積極開展學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，于上半年建成黨員活動室建成墻報等學(xué)習(xí)宣傳陣地。
1、定期開展政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。開展多層次、系統(tǒng)化的政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全院職工在周例會上進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)有筆記。
2、參與衛(wèi)生院統(tǒng)一組織的各項活動。具體有：先進(jìn)單位參觀考察、崗位技能培訓(xùn)、各種文體活動。
3、分期分批組織全體員工進(jìn)行電腦操作技能培訓(xùn)。
作為一個教師黨員，要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴(kuò)大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。
作為一名歷史與社會老師，我認(rèn)為我要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客;同時認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師，并著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。
近日，云巖區(qū)中天社區(qū)50余名黨員積極投入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動，結(jié)合本職崗位，以“五個抓手”踐行“兩學(xué)一做”。
今年以來，中天社區(qū)除了每月定期開展集體學(xué)習(xí)活動外，以“兩學(xué)一做”活動為契機(jī)，按照“如何學(xué)”、“跟誰學(xué)”、“學(xué)多久”的問題和“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”思路，以“抓基礎(chǔ)、抓設(shè)施、抓宣傳、抓特色、抓制度、抓實踐”為具體抓手，制定“兩學(xué)一做”系列活動計劃，依靠黨規(guī)黨章定期學(xué)習(xí)、系列講話學(xué)習(xí)座談、黨員志愿者服務(wù)等多形式推動黨性教育和黨員作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
抓基礎(chǔ)。結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)書籍、政策文件匯編，發(fā)到領(lǐng)導(dǎo)干部和轄區(qū)黨員手中，依托社區(qū)道德講堂、黨群活動室、黨建院落等平臺，制定不同的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。
抓設(shè)施。投入資金在烏江怡苑居委會打造綜合型黨群活動室，建立圖書閱覽室、黨員活動室、書畫室等硬件設(shè)施。
抓宣傳。充分利用社區(qū)報刊欄、宣傳櫥窗等進(jìn)行專題知識宣傳，為居民創(chuàng)造便利開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。
抓特色。將黨員專長與群眾需求實行對口服務(wù)，設(shè)置特色黨員工作室、“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”，舉辦“踐行群眾路線，做一名好黨員”演講活動、“我為集體爭光、集體以我為榮”系列讀書教育活動。
抓制度。建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)聯(lián)系點制度、學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，堅持做到月有檢查、季有活動、半年有小結(jié)、年終有考核，把各項學(xué)習(xí)目標(biāo)、計劃和任務(wù)做細(xì)、做實，真正做到學(xué)以致用，學(xué)為所用。
抓實踐。針對社區(qū)黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求和主要標(biāo)準(zhǔn)，要求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子要做到信念堅定、勤政務(wù)實、清正廉潔，做身先士卒、勇于創(chuàng)新的表率，以“一鞏固、兩務(wù)必、三自覺、四帶頭、五杜絕”的為標(biāo)準(zhǔn)，(即：鞏固思想認(rèn)識、務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)、務(wù)必保持艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，自覺服務(wù)社區(qū)居民、自覺維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文化，帶頭落實政策、帶頭服務(wù)群眾、帶頭弘揚文明、帶頭促進(jìn)和諧，杜絕遲到早退、杜絕擅離職守、杜絕好逸惡勞、杜絕紀(jì)律渙散、杜絕責(zé)任推卸)促使黨員立足崗位，發(fā)揮作用。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。
學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育活動(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)”為主線，為職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展提供理論支撐和思想基礎(chǔ)。
1.學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學(xué)習(xí)黨的精神、黨的方針政策。
3.學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。
4.學(xué)習(xí)系列講話。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握職業(yè)教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn).依法治教、依法治校工作進(jìn)程。
6.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)教育教學(xué)工作需要有針對性地開展現(xiàn)代教育理論、教育心理學(xué)、信息技術(shù)等崗位必備知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識積累，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風(fēng)范，在全校營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚。
采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)包括集體學(xué)習(xí)討論、黨課輔導(dǎo)、觀看電影、聽專題講座等形式。
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學(xué)習(xí)有組織、有計劃、有記錄、有總結(jié)，確保內(nèi)容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學(xué)習(xí)筆記(每人20000字)，堅持撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章，堅持校級領(lǐng)導(dǎo)講黨課或做理論輔導(dǎo)。保證集中學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，抓好落實，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，做到理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
2、突出重點，聯(lián)系實際。要結(jié)合我校實際，把政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)科研、學(xué)校管理等業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更貼近教職工思想、工作和生活，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和時效性。積極探索網(wǎng)絡(luò)、論壇、電化教育等理論學(xué)習(xí)的新形勢，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗等輿論陣地的優(yōu)勢，開設(shè)專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創(chuàng)新黨員干部學(xué)習(xí)的載體，力求在深入人心、指導(dǎo)實踐和推動工作上取得新成效。
以“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會”主要精神為指導(dǎo)，在實踐當(dāng)中不斷堅持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治思想教育，增強(qiáng)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自覺做堅持黨的基本路線的模范。
1、及時擬定高一的教學(xué)計劃，見附錄1。
2、及時擬定高二的會考復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真總結(jié)，見附錄2。
3、面對新的教材，新的內(nèi)容，精心備課，注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升，及時認(rèn)真總結(jié)，不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)能力。
4、緊密聯(lián)系學(xué)生的實際情況，尋找科學(xué)合理的教與學(xué)的方法，讓學(xué)生感興趣。進(jìn)行學(xué)情分析，做好引導(dǎo)，不僅僅教會知識，更重要授之予漁。促進(jìn)學(xué)生今后的發(fā)展，長遠(yuǎn)的發(fā)展。
三、其他方面
1、加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)能力，只有具有更強(qiáng)的體魄才能在今后的教學(xué)工作中實現(xiàn)個人的價值。
2、不斷進(jìn)行終身自我學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，提高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，及時進(jìn)行評價，不斷更新，上學(xué)生滿意的課，家長放心的課。
3、適當(dāng)給自己生活的壓力，認(rèn)識生活，把握生活的程度，適當(dāng)提醒自己的使命，讓自己獲得有價值。
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俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的社區(qū)學(xué)習(xí)計劃9篇，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
為貫徹落實縣精神文明建設(shè)委員會關(guān)于開展建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的指示精神，加快衛(wèi)生系統(tǒng)建設(shè)的步伐，進(jìn)一步推進(jìn)干部職工隊伍的素質(zhì)建設(shè)，經(jīng)局黨委研究，決定在全院開展學(xué)習(xí)型衛(wèi)生院創(chuàng)建活動，具體事項通知如下：
以圍繞創(chuàng)建業(yè)務(wù)過硬、服務(wù)規(guī)范、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、具有一定政治思想素質(zhì)、科技人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)的干部職工隊伍為目標(biāo)，強(qiáng)化以人的素質(zhì)教育為中心，以陣地建設(shè)為基礎(chǔ)，以多種形式教育為手段，積極開展學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動。具體目標(biāo)如下：
1、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工中不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)為本的理念、終身學(xué)習(xí)的理念、自覺學(xué)習(xí)的理念、努力營造人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、構(gòu)建完善終身教育體系。形成以在職參加本單位學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)為主渠道、以組織年度輪訓(xùn)為重要措施、以自我學(xué)習(xí)為主要形式的終身教育體系。
3、構(gòu)建多層次的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。形成理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、現(xiàn)代科技知識學(xué)習(xí)、政治思想教育相協(xié)調(diào)和集中培訓(xùn)和個人自學(xué)提高相結(jié)合的多層次、寬領(lǐng)域、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
4、制定學(xué)習(xí)計劃。在局“學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”制定整體學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各科室要根據(jù)本科室實際工作要求，認(rèn)真明確學(xué)習(xí)思路，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、掌握基本技能。全體干部職工應(yīng)在本年度內(nèi)，掌握計算機(jī)基本操作技能，以適應(yīng)辦公自動化的要求。
1、思想政治理論。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本體系和科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)國家關(guān)于醫(yī)療體制改革的理論和政策。要同醫(yī)療實踐結(jié)合起來，同樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來，進(jìn)一步提高干部隊伍的政治理論水平和思想素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)知識。各科室要根據(jù)各自的崗位職能，學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力和水平，并根據(jù)實際工作中所遇到的具體問題，有針對性地加強(qiáng)研究與探索，從理論的高度進(jìn)行深刻認(rèn)識并指導(dǎo)工作實踐。
3、現(xiàn)代科學(xué)知識。要根據(jù)自身發(fā)展需要，注重加強(qiáng)現(xiàn)代科技和綜合文化知識的學(xué)習(xí)，及時了解現(xiàn)代醫(yī)療科技發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，樹立科學(xué)精神和科技意識，為加快衛(wèi)生院現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位的領(lǐng)導(dǎo)我單位成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：馮曉輝?袁金瑞。下設(shè)辦公室主任：白麗麗。具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位各項活動的開展。
(二)完善制度建設(shè)。建立較為完備的制度保障體系,建立具有相對穩(wěn)定性、連續(xù)性的學(xué)習(xí)制度，完善每周局黨委“學(xué)習(xí)日”制度，完善全體職工參加的“周例會”學(xué)習(xí)制度。
(三)開展學(xué)習(xí)陣地建設(shè)。單位要充分利用現(xiàn)有的硬件條件，積極開展學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，于上半年建成黨員活動室建成墻報等學(xué)習(xí)宣傳陣地。
1、定期開展政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。開展多層次、系統(tǒng)化的政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全院職工在周例會上進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)有筆記。
2、參與衛(wèi)生院統(tǒng)一組織的各項活動。具體有：先進(jìn)單位參觀考察、崗位技能培訓(xùn)、各種文體活動。
3、分期分批組織全體員工進(jìn)行電腦操作技能培訓(xùn)。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
社區(qū)學(xué)習(xí)是一種以社區(qū)為基礎(chǔ)的教育方法，旨在通過社區(qū)組織和資源整合，為社區(qū)居民提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會和服務(wù)。在當(dāng)今信息社會，社區(qū)學(xué)習(xí)成為了一個越來越受重視的社會現(xiàn)象，越來越多的人開始認(rèn)識到社區(qū)學(xué)習(xí)的重要性，推進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)計劃已成為各個國家和地區(qū)廣泛關(guān)注的問題。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃正是針對這一問題而提出的一種方法，它是一種以社區(qū)為基礎(chǔ)的教育計劃，旨在促進(jìn)社區(qū)居民的學(xué)習(xí)和發(fā)展。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃不僅可以提供基礎(chǔ)教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能提升等傳統(tǒng)教育服務(wù)，同時還可以推廣豐富的文化藝術(shù)活動、體育運動、健康教育等各種社區(qū)服務(wù)項目。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃基于資源共享和互助，將社區(qū)資源整合起來，最大限度地為居民提供全面的服務(wù)，以滿足不同層次群體的需求。同時，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的社會聯(lián)系，提高社區(qū)的凝聚力和文化認(rèn)同感。
為什么要推動社區(qū)學(xué)習(xí)計劃？
1. 提高社區(qū)居民素質(zhì)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以讓社區(qū)居民更加全面地了解各個方面的知識，從而有助于提高他們的素質(zhì)。無論是基礎(chǔ)教育還是技能培訓(xùn)，都可以讓社區(qū)居民更加自信地面對生活和工作，提高自身競爭力，從而提高整個社區(qū)的發(fā)展水平。
2. 增加社區(qū)服務(wù)項目
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以拓展社區(qū)服務(wù)范圍，將各種社區(qū)服務(wù)項目無縫融合，為社區(qū)居民提供更全面的服務(wù)。例如，社區(qū)可以通過各種互助小組、志愿者服務(wù)、文藝活動等方式，搭建一個跨領(lǐng)域的服務(wù)平臺，方便社區(qū)居民在各個方面得到服務(wù)。
3. 促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以通過多元化的學(xué)習(xí)和服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和合作，增加社區(qū)凝聚力，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以通過組織各類文化活動、體育競技、志愿者服務(wù)等，讓社區(qū)居民之間建立更加融洽的關(guān)系，從而為社區(qū)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
如何推動社區(qū)學(xué)習(xí)計劃？
1. 組織社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊
首先，需要成立社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌整個計劃的推進(jìn)工作。社區(qū)居民可以自發(fā)組織社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊，或者由社區(qū)居委會、社區(qū)教育中心等機(jī)構(gòu)發(fā)起組織。
2. 確定社區(qū)學(xué)習(xí)主題
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要有明確的主題和目標(biāo)?？梢愿鶕?jù)社區(qū)居民的需求和興趣，確定一些適合社區(qū)的學(xué)習(xí)主題，例如基礎(chǔ)教育、職業(yè)培訓(xùn)、文化藝術(shù)、健康教育等各種內(nèi)容。
3. 多元化的服務(wù)方式
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要有多種服務(wù)方式，以滿足不同層次群體的需求?？梢酝ㄟ^組建互助小組、開設(shè)家庭教育課程、舉辦文藝活動、組織志愿者服務(wù)等，讓社區(qū)居民在各個方面都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)和服務(wù)內(nèi)容。
4. 社區(qū)資源整合
社區(qū)居民需要了解社區(qū)所擁有的資源，以最大限度地發(fā)揮社區(qū)資源的優(yōu)勢?？梢酝ㄟ^社區(qū)圖書館、社區(qū)活動中心、社區(qū)企業(yè)等機(jī)構(gòu)，整合社區(qū)人力資源、財力資源、物力資源等，為社區(qū)居民提供更加全面的服務(wù)。
5. 建立社區(qū)志愿者隊伍
社區(qū)需要建立起自己的志愿者服務(wù)隊伍，借助志愿者的力量，發(fā)揮社區(qū)的集體智慧和力量。志愿者可以為社區(qū)居民提供各種服務(wù)、解決各種問題，同時也可以通過志愿者組織推廣社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，增加社區(qū)居民的參與度和歸屬感。
總之，推進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)計劃對于提高社區(qū)居民的素質(zhì)、增加社區(qū)服務(wù)項目、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展都有著極大的意義。在推進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的過程中，需要不斷地調(diào)整和完善，根據(jù)社區(qū)居民的需要和反饋，不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，使社區(qū)學(xué)習(xí)計劃能夠更加精準(zhǔn)地為社區(qū)居民提供服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)的長期發(fā)展。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃──促進(jìn)社區(qū)發(fā)展與提升居民素質(zhì)
近年來，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃逐漸被各地政府、社會組織所關(guān)注和推廣。這項計劃旨在促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和提升居民素質(zhì)，讓社區(qū)成為一個更加繁榮和有活力的地方。本文將從以下三個方面介紹社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)主題。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)和意義
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)是提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，充實居民的業(yè)余生活，促進(jìn)社會和諧和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以幫助居民培養(yǎng)各種能力，如社會交往能力、協(xié)作能力和自我提升能力等。另外，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還可以為居民提供各種就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會，促進(jìn)地方的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義在于，它可以讓社區(qū)發(fā)展成為一個更加協(xié)調(diào)和發(fā)展的地方，提高居民的生活質(zhì)量和文化水平。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以讓居民更好地融入社會，增強(qiáng)居民的歸屬感和參與感，有效推動社區(qū)共建。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施方式
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以通過多種方式進(jìn)行實施，如開展文化活動、舉辦培訓(xùn)課程、建設(shè)文化設(shè)施等。其中，最常見的方式就是開展社區(qū)文化活動，如群眾文藝晚會、文藝比賽和社區(qū)文化節(jié)等。此外，社區(qū)還可以邀請專家開展各種主題講座、培訓(xùn)課程和技能培訓(xùn)等，幫助居民提高各種能力和技能。
另外，社區(qū)文化設(shè)施的建設(shè)也是社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的重要組成部分。社區(qū)可以建設(shè)圖書館、文化宮和體育設(shè)施等，促進(jìn)社區(qū)文化的繁榮和居民生活的豐富多彩。
三、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的運作模式
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的成功運作需要地方政府、社會組織和居民三方面的密切合作。地方政府需要出臺相關(guān)政策和資金扶持，為社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施提供有力支持；社會組織可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，組織和協(xié)調(diào)社區(qū)文化活動和培訓(xùn)課程；居民則是社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的受益者和推動者，他們可以積極參與活動和課程，讓社區(qū)學(xué)習(xí)計劃取得更好的成效。
總之，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和提升居民素質(zhì)的重要舉措，需要政府、社會組織和居民的共同努力。只有通過密切的合作和切實的行動，才能讓社區(qū)學(xué)習(xí)計劃取得更好的成效，讓社區(qū)成為一個更加繁榮和有活力的地方。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃——讓鄰里間的人們共同學(xué)習(xí)與成長
隨著社會的不斷發(fā)展，人類從原始社會逐漸進(jìn)化為現(xiàn)代社會，這個過程中，每個人都需要不斷地學(xué)習(xí)與成長才能適應(yīng)不同的環(huán)境和變化。但是，許多人在平時的學(xué)習(xí)生活中會存在一些難題，比如缺乏學(xué)習(xí)的資源、時間和機(jī)會等。面對這些問題，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)運而生。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一種基于社區(qū)資源的教育教學(xué)計劃，通過鄰里間的合作與分享，打造一個共享學(xué)習(xí)與成長的社區(qū)。下面就讓我們探討一下社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施和其帶來的好處。
一、社區(qū)資源的整合和利用
在社區(qū)學(xué)習(xí)計劃中，鄰里間的個人、家庭和社會組織等都可以作為社區(qū)資源的一部分，為社區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)活動提供支持。比如，社區(qū)中有一位已經(jīng)退休的老師會為孩子們講授自己對國學(xué)的理解和體驗，社區(qū)附近有一位資深律師會為大家講解法律知識等等。這種社區(qū)間的資源整合和利用，不僅能夠滿足居民的學(xué)習(xí)需求，同時也能提高社區(qū)的文化品位和社會知識水平。
二、鄰里間的互動與交流
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施也促進(jìn)了鄰里間的交流和互動，當(dāng)鄰居們在一起學(xué)習(xí)、交流、分享的時候，自然而然地增加了彼此之間的了解和交流。除了學(xué)習(xí)之外，鄰里間也可以借此機(jī)會建立社交關(guān)系，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和友誼。
三、提高居民的綜合素質(zhì)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施也促進(jìn)了居民的綜合素質(zhì)的提高。通過學(xué)習(xí)和交流，人們能夠更多地接觸到社會上不同領(lǐng)域的知識和技能，這將有助于居民的自我成長和提高自我修養(yǎng)。同時，鄰里之間的比拼和競爭也會促進(jìn)居民之間的積極性和自我教育意識的形成，讓人們在更加舒適的環(huán)境下進(jìn)行多元化的學(xué)習(xí)和交流。
總之，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一種能夠促進(jìn)社會發(fā)展和人類進(jìn)步的社會計劃。每個人都需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，而社區(qū)的存在，為大家提供了一個共同學(xué)習(xí)與成長的平臺，讓鄰里間的人們可以共同學(xué)習(xí)，共同成長。相信通過這樣的方式，社區(qū)將成為一個溫馨、文明、進(jìn)步的家園。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
——讓社區(qū)教育更有溫度
社區(qū)，作為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊粋€組成部分，承載著我們的情感、生活與學(xué)習(xí)。對于社區(qū)而言，教育更是不可或缺的一環(huán)。然而，隨著城市化的不斷發(fā)展，社區(qū)教育體系卻逐漸暴露出了種種問題——資源分配不均，教育水平有限，學(xué)習(xí)氛圍不足等等。為了解決這些問題，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)運而生。本文將從社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的定義、實施方案以及效果評估等方面詳細(xì)探討，以期幫助社區(qū)教育工作更上一層樓。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的定義
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃即指在社區(qū)內(nèi)開展的教育活動。其主要目的是為社區(qū)內(nèi)的居民提供更全面、細(xì)致、貼心的教育。它不同于傳統(tǒng)的教育方式，更注重社區(qū)的特點和社區(qū)居民的需求，以社區(qū)內(nèi)的資源為主要依托，圍繞社區(qū)的實際情況開展教育活動，使社區(qū)居民更深入地了解、參與和支持社區(qū)建設(shè)。其核心理念是學(xué)以致用，以實際生活為切入點，引導(dǎo)人們從生活中學(xué)習(xí)、改變、成長。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施方案
1、明確活動主題及意義
為了保證社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的質(zhì)量，必須對活動主題及意義進(jìn)行明確。首先，需要考慮社區(qū)現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向，明確社區(qū)居民的文化需求，從而制定相應(yīng)的活動主題。此外，還需要考慮如何使社區(qū)居民受益，樹立共同的價值理念。只有明確了這些問題，才能夠在未來的活動中更好地發(fā)揮效果。
2、建設(shè)學(xué)習(xí)資源中心
建設(shè)學(xué)習(xí)資源中心是實施社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵之一。學(xué)習(xí)資源中心是一個集教育、文化、科技、生活服務(wù)于一體的綜合性學(xué)習(xí)場所，不僅滿足社區(qū)的學(xué)習(xí)需求，同時也為社區(qū)的升級提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。社區(qū)居民可以在這里參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會議、文藝活動等，滿足自己的學(xué)習(xí)需要。
3、推行多種形式的教育活動
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃不應(yīng)只是簡單地開展一些單一形式的教育活動，它需要應(yīng)用多種教育方式，如講座、創(chuàng)客、露營、工作坊等等。這不僅有利于激發(fā)居民的學(xué)習(xí)興趣，同時也可以幫助居民們領(lǐng)略到不同的學(xué)習(xí)體驗，促進(jìn)彼此之間的交流與合作。
4、建立居民自我管理機(jī)制
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要建立健全的管理機(jī)制，保障活動的順利開展。建議成立由社區(qū)居民自己組成的學(xué)習(xí)管理委員會，由其負(fù)責(zé)社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的具體執(zhí)行，每個委員會成員都要負(fù)責(zé)推行社區(qū)學(xué)習(xí)計劃中的某一個項目。
三、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的效果評估
為了衡量社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的效果，需要考慮從以下三個方面進(jìn)行評估：
1、效果的定量評估
從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行統(tǒng)計、造成學(xué)習(xí)效果的定量評估。
2、效果的質(zhì)性評估
由社區(qū)學(xué)習(xí)計劃管理委員會與志愿者對社區(qū)居民進(jìn)行深入訪談，獲取居民的意見、建議等，從社區(qū)居民的角度評估社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施方案與改善之處。
3、成本效益分析
從格局分析、投資收益、管理費用等方面進(jìn)行成本效益分析，評估社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施方案與經(jīng)濟(jì)效益。
結(jié)語
值得注意的是，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃好似洋溢著一種文化、教育、人文的濃厚氛圍，為社區(qū)居民們提供了一個具有溫度的學(xué)習(xí)場所。它強(qiáng)調(diào)以居民為中心，以社區(qū)為載體，打破傳統(tǒng)教育思想的單一性、輕松性和枯燥性，促進(jìn)社區(qū)教育的多樣性與活力。只有這樣，社區(qū)教育才會更好地承載起社會責(zé)任，為居民們提供更貼心、更有價值的教育與服務(wù)！
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
近年來，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展不穩(wěn)定，教育機(jī)會的稀缺性已經(jīng)成為各種社會問題的根源。為了解決這一問題，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)運而生。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以看做是一個嚴(yán)密的組織體系，旨在為社區(qū)提供免費并高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，尤其是服務(wù)于那些無法得到合適教育的人。本文旨在探討社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的主題和目標(biāo)，并提供一些建議。
主題1：打造一個公開、高效的學(xué)習(xí)資源庫
主題1旨在為社區(qū)成員提供一個公開透明、豐富全面的學(xué)習(xí)資源庫，包括各類知識體系和教育方式。對于世界各地不同地域、不同學(xué)習(xí)層次的人來說，這個資源庫將會是一份巨大的財富。 社區(qū)可以自主參與該資源庫的建設(shè)，為其添加或更新內(nèi)容，也可以根據(jù)需要自行組織線上或線下學(xué)習(xí)項目，實施教育策略。
建議：
- 捐助者、志愿者可以通過這個資源庫支持社區(qū)，內(nèi)容和實施方式應(yīng)該充分考慮社區(qū)的文化和經(jīng)濟(jì)情況。
- 社區(qū)可以建立一個評估機(jī)制，定期對資源庫的內(nèi)容和服務(wù)進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果對其進(jìn)行改進(jìn)。
主題2：使教育更加全面、包容
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該使教育更加全面、包容，為每一個社區(qū)居民提供免費高質(zhì)量的教育資源，不論其來自何種背景。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃不應(yīng)該偏向于某一特定人群或社會階層。
建議：
- 社區(qū)應(yīng)該盡力為低收入家庭或需要特別幫助的居民提供額外的支持。
- 學(xué)習(xí)資源庫應(yīng)該包括多種學(xué)習(xí)方式，如在線學(xué)習(xí)、自學(xué)資料和線下授課等等。
主題3：提高學(xué)習(xí)互動的效果
為了讓社區(qū)居民更好地融入到教育中來，并提高學(xué)習(xí)效果，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的教育方式需要充分考慮到學(xué)生的特點和需求，增加教育的互動性和趣味性。
建議：
- 組建一個功效性較好的小組去實施教育策略。
- 在學(xué)習(xí)項目中添加一些反饋機(jī)制，以便學(xué)生可以及時了解學(xué)習(xí)的情況，同時也能更好地評價教育質(zhì)量。
總結(jié)：
隨著社會發(fā)展，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的重要性也越來越明顯。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以為全社會提供更多的教育資源，幫助居民學(xué)到更多的知識，讓教育不再局限于某一特定群體。只要社區(qū)居民用心教育自己、幫助別人，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實現(xiàn)就必然成為現(xiàn)實。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一種面向社區(qū)居民的教育計劃，旨在為居民提供一個學(xué)習(xí)和發(fā)展自身能力的平臺，促進(jìn)社區(qū)居民的自我提升和社區(qū)的發(fā)展。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以為社區(qū)居民提供豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，并通過各種形式的教育活動提高社區(qū)居民的知識水平、技能水平和文化素養(yǎng)，以滿足他們的發(fā)展需求和個人興趣。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以對社區(qū)居民的生活產(chǎn)生積極影響。它可以通過提供不同類型的教育資源，幫助居民喚醒內(nèi)在潛能，并提高他們的生產(chǎn)、生活和社會參與能力。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還可以加強(qiáng)社區(qū)居民之間的交流和協(xié)作，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和文化認(rèn)同感，從而推動社區(qū)的社會和諧發(fā)展。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的組成
1. 學(xué)科教育：社區(qū)居民可以通過參加各種類型的課程學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平，擴(kuò)大自己的視野，并積累可以應(yīng)用于自身生活和工作的技能。這些課程可以包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、藝術(shù)等各種類型的課程。
2. 實踐教育：實踐教育是一種重要的教育形式，它可以通過參與各種實踐性的活動，幫助社區(qū)居民在不同領(lǐng)域獲取實踐經(jīng)驗和技能，例如參與社區(qū)公益活動、志愿者服務(wù)、種植、垃圾分類等活動，從而提高社區(qū)居民的社會責(zé)任感和社會參與度。
3. 遠(yuǎn)程教育：遠(yuǎn)程教育是一種完全基于網(wǎng)絡(luò)的教育形式，它可以幫助社區(qū)居民通過網(wǎng)絡(luò)接受教育并學(xué)習(xí)技能。社區(qū)可以通過建立自己的在線學(xué)習(xí)平臺或者使用成熟的在線學(xué)習(xí)平臺來提供遠(yuǎn)程教育服務(wù)。
4. 科技教育：現(xiàn)代科技的快速發(fā)展為人們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更多的機(jī)會和可能性。社區(qū)可以通過開設(shè)計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)等課程，幫助社區(qū)居民更好地使用現(xiàn)代科技服務(wù)生活和工作。
三、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的成功實施需要社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和居民的共同努力，具體實施步驟如下：
1. 確定社區(qū)居民的需求：為了能夠制定適合社區(qū)居民的學(xué)習(xí)計劃，需要進(jìn)行廣泛的需求調(diào)研，了解社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好。
2. 確定社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)需要與社區(qū)居民的需求相匹配。在確定目標(biāo)時需要考慮社區(qū)居民的興趣和發(fā)展方向。
3. 確定社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的形式：社區(qū)居民有不同的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式，社區(qū)需要根據(jù)社區(qū)居民的實際情況和需求來確定社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的形式。
4. 確定社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的教學(xué)資源和教師：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要豐富的教學(xué)資源和優(yōu)秀的教師來支持實施，社區(qū)需要決定如何獲得教學(xué)資源和吸引教師來教授課程。
5. 推行社區(qū)學(xué)習(xí)計劃：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者需要積極地推行社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)社區(qū)居民參加并從中受益。
四、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的未來發(fā)展
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃在未來會繼續(xù)發(fā)展和進(jìn)化，為社區(qū)居民提供更好的教育機(jī)會和發(fā)展平臺。其中重要發(fā)展趨勢包括以下幾個方向：
1. 現(xiàn)代科技教育的不斷更新和擴(kuò)展，例如智慧教育、在線學(xué)習(xí)等。
2. 社區(qū)居民自發(fā)性學(xué)習(xí)的增加和自主權(quán)的提升。
3. 社區(qū)居民寫作、藝術(shù)和表演方面的更多機(jī)會，以及與其他社區(qū)交流的機(jī)會。
4. 社區(qū)居民自愿勞動、志愿者服務(wù)等各種互助行為的增加。
總之，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施將進(jìn)一步推動社區(qū)的發(fā)展，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和能力水平。社區(qū)居民應(yīng)該積極參加社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，擁有廣泛的視野和知識，實現(xiàn)自我提升和自我發(fā)展。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
社區(qū)教育在當(dāng)代中國已經(jīng)成為了一種非常流行的教育形式。作為一個有意義而深刻的教育形式，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃為人們提供了有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。社區(qū)教育不僅為大家筑起了知識的大門，更為重要的是，它讓人們在相互協(xié)作，交流的過程中建立了緊密的聯(lián)系，向人們展示了人際交往的新模式。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一種在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)中進(jìn)行的教育計劃，其目的是提供給當(dāng)?shù)氐木用褚粋€良好的教育機(jī)會，這種機(jī)會可以不同于傳統(tǒng)的教育方法，因為社區(qū)學(xué)習(xí)計劃更多地關(guān)注于讓人們自己去創(chuàng)造自己的教育實踐經(jīng)驗。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃讓人們學(xué)習(xí)到更多他們感興趣的課程，同時也能夠讓他們在社區(qū)中建立起良好的社交網(wǎng)絡(luò)，提高社區(qū)的凝聚力。
關(guān)于社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的主題可以是多種多樣的，例如：
1. 啟發(fā)人們的創(chuàng)造力
人們通常會認(rèn)為創(chuàng)造力是天生的，并不是可以后天培養(yǎng)的能力。但是，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以通過不同的活動，啟發(fā)人們的創(chuàng)造力。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以提供一些具有創(chuàng)意的課程，如工藝制作、書法、繪畫等。這些課程將促進(jìn)人們的思維能力和創(chuàng)意能力，并幫助他們不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)新點。
2. 倡導(dǎo)和平與和諧的文化
在社區(qū)學(xué)習(xí)計劃中，推廣和平與和諧的文化也是一個重要的主題。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該通過實際的行動來傳遞這個信息。例如，社區(qū)應(yīng)該組織一些與文化和平有關(guān)的課程，為參與者提供獲取更多文化知識的機(jī)會。
3. 提高社區(qū)居民的安全意識
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃對當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的安全教育非常重要。由于社區(qū)教育通常是在社區(qū)中進(jìn)行的，因此社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的組織者可以利用這一點來執(zhí)行反恐防暴、火災(zāi)撤離等公共安全教育。這樣可以恰當(dāng)?shù)靥岣呱鐓^(qū)居民的安全意識。
4. 提高社區(qū)的生活質(zhì)量
生活質(zhì)量的提高對社區(qū)來說非常重要。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以推廣“綠色環(huán)?！钡戎黝}，以此提高當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)于環(huán)保的意識。此外，社區(qū)可以借助志愿者或?qū)＜?，開設(shè)一些健康生活方式或社區(qū)服務(wù)相關(guān)的課程。
總之，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以為社區(qū)居民提供更為豐富的教育體驗。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以讓居民通過不同的方式在社區(qū)中交流、領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。此外，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃也可以讓居民更好地了解自己的社區(qū)，從而在本地建立良好的代際關(guān)系和社區(qū)信任。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們對于教育的需求不斷增長。越來越多的人應(yīng)該合理利用社區(qū)資源，通過社區(qū)學(xué)習(xí)計劃來實現(xiàn)自我教育和學(xué)習(xí)。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一種以社區(qū)為單位的、集中教育資源開發(fā)為一體的教育模式，通過為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)支持和幫助，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和自我教育能力的目的。本文將從社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義、實施方法以及推廣方式等方面來探討社區(qū)學(xué)習(xí)計劃對于教育的促進(jìn)作用。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義
1. 更好地發(fā)揮社區(qū)自身的資源優(yōu)勢，減輕社區(qū)教育壓力
社區(qū)教育是指以社區(qū)為單位，集中利用社區(qū)資源開展的教育活動，包括傳統(tǒng)的學(xué)校教育和社區(qū)內(nèi)非學(xué)校教育。但隨著人口增長和城市化進(jìn)程的不斷加快，社區(qū)教育資源供需失衡的問題日益凸顯。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施可以更好地發(fā)揮社區(qū)自身的資源優(yōu)勢，將社區(qū)的資源合理地利用起來，減輕社區(qū)教育壓力，提高社區(qū)教育質(zhì)量和水平。
2. 增強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力和自我發(fā)展能力
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃具有靈活性和個性化，學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和特長，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，根據(jù)個人的發(fā)展需求和目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計劃。這種自主選擇和定制學(xué)習(xí)的方式，可以更好地促進(jìn)學(xué)生的自我教育能力和自我發(fā)展能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和成果。
3. 提高社區(qū)文化素質(zhì)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以將社區(qū)文化資源與學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時不斷地了解社區(qū)的文化習(xí)俗、傳統(tǒng)和歷史等。同時，還可以通過社區(qū)文化素質(zhì)的提高，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和互助精神，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃實施方法
1.建立社區(qū)學(xué)習(xí)平臺
社區(qū)學(xué)習(xí)平臺是一個將各類學(xué)習(xí)資源進(jìn)行整合和發(fā)布的信息平臺，其目的是為了方便各類學(xué)習(xí)者找到合適的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式，同時幫助學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)更好地協(xié)同合作，促進(jìn)教育領(lǐng)域的發(fā)展。社區(qū)學(xué)習(xí)平臺可分為線下和線上兩種形式，但不論采用何種形式，都需具備信息交流、資源分享、課程服務(wù)、社交互動等豐富的功能，以及完善的評價和監(jiān)督機(jī)制等。
2.探索社區(qū)學(xué)習(xí)模式
社區(qū)學(xué)習(xí)模式是指基于社區(qū)優(yōu)勢，采用更加靈活的課程形式和教學(xué)方法，融合各種教學(xué)資源和媒體技術(shù)，創(chuàng)造更加自由、開放和個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供全方位和多層次的學(xué)習(xí)體驗。其中，社區(qū)學(xué)習(xí)模式也分為線上和線下兩種形式，線下目標(biāo)則是促進(jìn)社區(qū)互助和互動，線上則目標(biāo)主要是拓展社區(qū)外部的學(xué)習(xí)資源。
3.加強(qiáng)社區(qū)管理
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃實施過程中，需要加強(qiáng)社區(qū)管理，以便更好地協(xié)調(diào)各類資源和學(xué)習(xí)需求。首先需要明確學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)和方法，鼓勵居民參與，并建立完善的課程管理、學(xué)員管理、師資管理和活動管理等機(jī)制，以便更好地組織和管理學(xué)習(xí)活動。
三、推廣社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
1.發(fā)揮社區(qū)宣傳作用
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的推廣需要借助社區(qū)平臺和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，充分利用社區(qū)宣傳作用，將社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的理念和目標(biāo)傳遞到每一個居民中?？赏ㄟ^社區(qū)公告欄、社區(qū)廣播、社區(qū)微信群、社區(qū)直播等方式，將學(xué)習(xí)資源和活動推送給社區(qū)居民，增強(qiáng)居民的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
2. 拓展社區(qū)參與
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的推廣需要強(qiáng)調(diào)群眾參與，充分發(fā)揮居民的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造力?？刹捎谩笆谌艘贼~、授人以漁”的方式，提供一些易于掌握的技能和知識，并激發(fā)居民的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時，也要借助社區(qū)志愿者、社區(qū)組織和社區(qū)活動等形式，推廣學(xué)習(xí)資源和活動，增強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)的影響力和號召力。
3.加強(qiáng)社區(qū)合作
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的推廣還需要加強(qiáng)社區(qū)各方面的協(xié)作和合作。社區(qū)學(xué)校、社區(qū)圖書館、社區(qū)文化中心等組織機(jī)構(gòu)可以將自身資源向社區(qū)學(xué)習(xí)計劃貢獻(xiàn)，同時社區(qū)自身也可以向外部拓展更多的學(xué)習(xí)資源，通過資源建立實質(zhì)性的協(xié)作合作，以滿足不同程度的學(xué)習(xí)需求。
四、結(jié)語
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一項具有實踐意義的教育模式，也是一項對于社區(qū)居民生活的有益探索。隨著社會的不斷發(fā)展，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃將會發(fā)揮越來越重要的作用。我們需要注重社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施方法，同時要推廣社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，讓更多的居民能夠享受其帶來的教育福利。讓社區(qū)學(xué)習(xí)計劃成為符合時代發(fā)展的教育模式，促進(jìn)我們社區(qū)居民的文化素質(zhì)、綜合素質(zhì)的提高。
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按照全市精神文明建設(shè)的總體要求，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，xx路街道成立了創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組，工委書記負(fù)總責(zé)，分管書記抓落實，充分利用社區(qū)的各種資源，為各類社會成員提供了多層次、多樣化的教育服務(wù)，完善終身教育體系。依托社區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校和科普中心等教育陣地，建立起了健康教育學(xué)校、人口學(xué)校、老年藝術(shù)學(xué)校、家長學(xué)校、法制學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等21所社區(qū)學(xué)校，有條件的居委會還設(shè)立了社區(qū)教育分校。
街道工委多次討論研究學(xué)習(xí)計劃和組織方案，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。街道中心組成員堅持每月學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，記好讀書筆記，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)帶好頭。同時，每月向機(jī)關(guān)干部布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐步幫助實施，不斷更新和充實培訓(xùn)內(nèi)容，并定期組織檢查，使整個學(xué)習(xí)過程能滿足不同類型人員的需要，從而全面提升整個社會群體的學(xué)習(xí)意識。
1、利用集中授課、分組討論、自學(xué)等形式組織機(jī)關(guān)干部和黨員學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個代表”的重要思想和“兩個務(wù)必”的重要講話，進(jìn)一步深化權(quán)力觀教育，不斷提高廣大黨員干部的思想水平，樹立立黨為公、用權(quán)為民的意識。面對入世挑戰(zhàn)，組織干部學(xué)習(xí)文化知識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能。，我們聘請專職教師，堅持每周利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)《南京市民英語100句》，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，大部分機(jī)關(guān)干部的英語水平有了較明顯的提高。今年又組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行計算機(jī)、普通話的學(xué)習(xí)，保證到，全體機(jī)關(guān)干部通過英語、計算機(jī)和普通話考試，解決新形勢下干部隊伍中存在的本領(lǐng)危機(jī)和知識更新的問題，適應(yīng)現(xiàn)代行政管理的需要。
2、利用愛心驛站開辦了“愛心班”，幫助困難家庭的子女完成基本學(xué)業(yè)。我們專門招收特殊家庭子女，每周六由大學(xué)生志愿者在愛心驛站集中輔導(dǎo)半天，對少數(shù)特殊困難的，還上門輔導(dǎo)。先后共有40余名中小學(xué)生通過大學(xué)生志愿者的幫教，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高。如殘疾人員劉華軍，其妻患有精神病，全家僅靠80歲的老母每月500元退休工資生活，一子一女在接受了“愛心班”兩年的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)后，成績上升了，性格也開朗了許多，他的家庭又看到了希望。
為擴(kuò)展孩子們的視野，愛心驛站還積極組織社區(qū)40余名特困家庭的孩子到科學(xué)宮參觀，為孩子們無償提供了一批教學(xué)課外書，滿足了孩子們的求知欲。
3、針對社區(qū)不同層面、不同類型居民的特點，制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)計劃，開展了“學(xué)習(xí)的家、快樂的家”活動。著重圍繞“五種類型”展開，引導(dǎo)社區(qū)居民通過學(xué)習(xí)掌握技能，樹立自信心，提高生活品位，拓展知識面。
（1）技能型。為解決下崗失業(yè)、家庭困難的一部分年齡較輕的弱勢群體的就業(yè)問題，社區(qū)居委會組織開展修理、裁剪、烹調(diào)、編織、插花、電腦等培訓(xùn)，幫助他們掌握就業(yè)的技能。
（2）服務(wù)型。對年齡偏大、文化水平較低的一部分女性就業(yè)群體進(jìn)行家政培訓(xùn)，幫助她們找到適合自己的工作。
（3）藝術(shù)型。廣泛利用社區(qū)資源，將不同類型的文藝愛好者組成戲曲、舞蹈、歌唱、書法、繪畫等藝術(shù)團(tuán)隊，聘請一批來自社區(qū)各有專長的離退休、在職專家、教師進(jìn)行輔導(dǎo)，在社區(qū)中形成了濃厚的`文化藝術(shù)氛圍。
（4）知識型。為滿足社區(qū)居民的求知欲望，社區(qū)通過不同途徑、采取不同方式舉辦了法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識、科普知識、衛(wèi)生保健知識等講座、培訓(xùn)和廣場咨詢，使社區(qū)居民擁有更加便利的學(xué)習(xí)途徑。
（5）品位型。追求生活品位已成為一種時尚。社區(qū)開展了時裝表演、家居裝飾、英文歌曲、健身美容、插花藝術(shù)、陶藝設(shè)計等培訓(xùn)活動，充實了老年人的晚年生活。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動中，我們始終注重學(xué)習(xí)實效，抓陣地建設(shè)、抓典型引路、抓載體構(gòu)筑，推動學(xué)習(xí)活動向縱深發(fā)展。本網(wǎng)版權(quán)所有
1、抓陣地建設(shè)。發(fā)揮基層黨政校教學(xué)點的作用，加大黨員教育主陣地規(guī)范化建設(shè)力度。我們經(jīng)常邀請專家、教授及街道領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，上黨課，組織開展十六大、公民道德建設(shè)、計劃生育、法律等知識競賽活動。通過黨政校的特色教育，改進(jìn)了社區(qū)思想政治工作，提高了社區(qū)黨員的思想覺悟和社區(qū)居民素質(zhì)。街道黨政校先后榮獲南京市紅旗黨校和江蘇省先進(jìn)基層黨校榮譽稱號。
2、抓典型引路。我們組織一批常年堅持學(xué)習(xí)并已取得一定成就的小朋友和離退休老同志現(xiàn)場展示自己的書畫等作品，介紹學(xué)習(xí)體會，借此激勵更多的群眾。書畫隊離休干部胡大順十幾年如一日，堅持愉快學(xué)習(xí)愉快生活，老年大學(xué)畢業(yè)后，又繼續(xù)研究生的學(xué)習(xí)。他的作品多次參加全國及省市書畫聯(lián)展，有的被評為優(yōu)秀作品。中華中學(xué)退休教師陳蓉珍常年堅持讀書，并帶動全家一起學(xué)習(xí)，被評為南京市“讀書狀元戶”。街道退休干部貝家駿自編了《老同志之友》?？?，介紹養(yǎng)生保
健及醫(yī)療常識，深受全區(qū)老干部的喜愛。此外，在全國及省市少兒書法大賽中，我們的小選手何媛媛、顧?h曾多次獲得金、銀獎。
3、抓載體構(gòu)筑。街道抓住社區(qū)改革的契機(jī)，在社區(qū)設(shè)立“功德錄”，推進(jìn)居民深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)城市文明新風(fēng)尚。“社區(qū)功德錄”現(xiàn)已收錄社區(qū)工作者為居民辦實事、社區(qū)居民為社區(qū)辦好事的“功德”500余件，張貼功德榜280余張。通過身邊的人和事，激勵社區(qū)工作者的工作積極性，激發(fā)廣大社區(qū)居民的愛心，倡導(dǎo)奮發(fā)向上、樂于學(xué)習(xí)的精神，形成互助互愛、鄰里和睦的氛圍。如今，社區(qū)功德錄已走出xx，走進(jìn)了江蘇省精神文明建設(shè)新人新事行列。
現(xiàn)根據(jù)市黨委《_》精神，為了認(rèn)真貫徹落實黨的十_大提出的“形成全民學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”精神，結(jié)合自身實際，為努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員稱號，特制定個人創(chuàng)建學(xué)習(xí)計劃。
深入貫徹落實黨的十_大、十_屆_中全會精神，認(rèn)真圍繞建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍的這一目標(biāo)要求來嚴(yán)格要求自己。樹立勤于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化，不斷提高自身的素質(zhì)。
作為一名企業(yè)黨員干部，時刻關(guān)注和了解黨的最新理論知識，領(lǐng)會黨章精神要求。不斷提高黨性修養(yǎng)，爭做先鋒模范。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。明確黨員義務(wù)，努力為黨旗爭光。
學(xué)習(xí)《基層組織條例》，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員經(jīng)驗，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，爭做新時期優(yōu)秀稱職黨員。
作為一名企業(yè)黨總支副書記，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和基層組織條例等理論知識，加強(qiáng)研究，提高自身業(yè)務(wù)水平。堅持做到干一行愛一行，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。
自己要深入實踐，深入群眾，虛心向老同志、老干部、老黨員學(xué)習(xí)，作為從事黨務(wù)工作的黨員，一定要沉下去，深入到群眾當(dāng)中去，了解最新的形勢和政策，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身思想境界，增長自身才干。
1、積極參加公司黨委組織的學(xué)習(xí)活動和報告會。在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做到有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等。
2、通過閱讀文件、書刊和法律文書，不斷增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)和理論水平。
總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創(chuàng)新工作思路，夯實工作作風(fēng)，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發(fā)展，為黨總支學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，關(guān)鍵是要把各級黨組織建設(shè)成為名副其實的學(xué)習(xí)型黨組織，筑牢建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。XX年以來，總臺扎實開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，取得了階段性的成效，被授予“安徽省學(xué)習(xí)型組織示范單位”等榮譽稱號，積累了一些經(jīng)驗和做法，引發(fā)我們思考如何進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，扎實推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作不斷向縱深發(fā)展。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是基層黨建的根本性要求所決定的。應(yīng)從xx大“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的高度深刻領(lǐng)會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義，以此統(tǒng)一思想，形成一致行動。
認(rèn)識這是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的“基礎(chǔ)工程”，破除 “工作忙，沒時間”的思想誤區(qū)。萬丈高樓平地起。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，如果離開了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是無本之木、無源之水。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺得“工作忙，沒時間”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識：學(xué)習(xí)是工作，是更重要的工作。磨刀不誤砍柴工。本事不夠難工作。應(yīng)該工作學(xué)習(xí)化，并且學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)看作工作的第一需要。
認(rèn)識這是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的“創(chuàng)新工程”，破除 “有學(xué)歷，能對付”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，更能激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺得“有學(xué)歷，能對付”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識：新時期新知識層出不窮，不及時更新升級就很快過時淘汰。況且，學(xué)習(xí)還是一種修養(yǎng)，學(xué)習(xí)更是一種魅力，手不釋卷才能修心養(yǎng)性，孜孜不倦方可以靜制動。
認(rèn)識這是提高黨的執(zhí)政能力的“系統(tǒng)工程”，破除 “拿起書，就是學(xué)”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，對于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平顯得尤為緊迫和重要。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺得“拿起書，就是學(xué)”，有的雖然也在學(xué)，但是學(xué)習(xí)的目的性計劃性不強(qiáng)。經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，應(yīng)有特定含義，要通過學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)等在內(nèi)的最新理論成果，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷處理發(fā)展中的焦點、熱點、難點問題。
認(rèn)識這是推動廣電事業(yè)發(fā)展的“升級工程”，破除“學(xué)再多，用不上”的思想誤區(qū)。當(dāng)今時代是知識經(jīng)濟(jì)的時代，唯有學(xué)習(xí)才能跟上時代發(fā)展，應(yīng)對時代挑戰(zhàn)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺得“學(xué)再多，用不上”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識：廣播電視事業(yè)是一個知識密集型、技術(shù)密集型的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我們黨進(jìn)行輿論宣傳、帶動文化建設(shè)的重要陣地之一，越是進(jìn)一步高速發(fā)展，越是需要高素質(zhì)人員;越是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，越是擁有核心競爭力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須結(jié)合單位特點，注重在實踐中構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織整體框架，逐步探索并建立五個體系：
堅定明確的目標(biāo)體系。樹立全新的學(xué)習(xí)理念，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的有機(jī)統(tǒng)一;形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，每個黨員干部職工都有適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);建立便于知識傳播、信息交流、學(xué)習(xí)成果共享的系統(tǒng)平臺，黨員干部職工在互動學(xué)習(xí)中不斷提高知識水平、實踐能力和創(chuàng)新能力;促進(jìn)人的全面發(fā)展，重視人才培養(yǎng)和提高。
以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、財、物資源，努力為學(xué)生、教師打造一個書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
借鑒學(xué)習(xí)型組織理念和知識管理理論，制定目標(biāo)，創(chuàng)新教師團(tuán)隊的教研方式和學(xué)習(xí)方式。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用和校長在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中的關(guān)鍵作用。樹立典型，注重過程。以加強(qiáng)教研組文化建設(shè)為依托，以校本研究反思為途徑，以科學(xué)管理評價為動力，以團(tuán)隊學(xué)習(xí)作陣地，實現(xiàn)團(tuán)隊與個人的自我超越和成長。
目標(biāo)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹立“全員參與、終身學(xué)習(xí)”理念，營造書香校園。激發(fā)教師積極學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和緊迫感，構(gòu)建較為完善的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，使學(xué)習(xí)成為全體教職工的自覺行動、成為教職工精神生活的第一需要，每位教師都養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，人人有學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在自學(xué)過程中認(rèn)真做好讀書筆記、撰寫讀書心得，可以圍繞自己感興趣的主題，自主、自由地形成學(xué)習(xí)型組織，初步形成有個性、有品位、有實效的學(xué)校讀書文化。
每月至少完成一篇教育教學(xué)敘事、反思或案例。
每學(xué)期至少認(rèn)真研讀一本每年至少研讀三本教育教學(xué)理論著作并做好讀書筆記寫好讀后感悟和反思。
主動閱讀學(xué)校有關(guān)部門推薦的各類科學(xué)社會文學(xué)等刊物。
讀書筆記每季度送交檢查一次。
每個教研組平均每月開展一次現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討會，會議要求有計劃準(zhǔn)備、有中心發(fā)言、有會議記錄、有小結(jié)。
《晨曦報》每期有一至兩本好書新書推薦，并陸續(xù)刊登師生優(yōu)秀讀書心得和感悟。
學(xué)校每年至少出版一冊優(yōu)秀讀書心得文集。
各項檢查、評比結(jié)果納入個人考核和部門考核并與評先評優(yōu)晉級掛鉤。
（一）著力于搞好動員部署制定實施計劃。
主要可從以下幾方面著手：新時期對教師的新要求，優(yōu)秀教師的全新定義；學(xué)校教師目前擁有的一些優(yōu)點和存在的一些問題，近年來學(xué)校為教師專業(yè)發(fā)展所做的一些工作和投入以及對培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果的反思。學(xué)習(xí)型組織的特點和優(yōu)勢，學(xué)校相關(guān)工作目標(biāo)、舉措和即將出臺的激勵督查制度等。動員工作既要集中進(jìn)行更需要分年級、教研組、科室進(jìn)行，并且要求各部門的動員有準(zhǔn)備、有決心、有目標(biāo)和要求、有具體行動方案或設(shè)想。
激發(fā)教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新的內(nèi)在熱情。共同愿景是教師學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中的一項重要工作，它由三個要素組成：發(fā)展目標(biāo)、使命（或目的）和價值觀。它由三個層次建構(gòu)：個人愿景、團(tuán)隊愿景和學(xué)校共同愿景。在愿景建設(shè)中，首先應(yīng)在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃和現(xiàn)代教育價值觀指導(dǎo)下，來構(gòu)建學(xué)校的共同愿景。其次要引導(dǎo)、指導(dǎo)教師員工建立與學(xué)校共同愿景相一致的部室（團(tuán)隊）愿景和個人愿景，從而建立起教師個人-團(tuán)隊-學(xué)校三個層次的愿景體系。最后進(jìn)一步確立部門、學(xué)科、年級的奮斗目標(biāo)以及這一目標(biāo)包含的意義和價值觀。然后，通過對團(tuán)隊愿景的詮釋和反復(fù)的宣傳、溝通，使集體成員對于主要達(dá)到的目標(biāo)有清楚的了解，激勵團(tuán)隊成員把個人目標(biāo)升華到團(tuán)隊目標(biāo)中去，愿意為實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)而發(fā)揮自己的潛能。
創(chuàng)建階段：
（一）著力于明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，組織開展各類學(xué)習(xí)活動。
我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色確定培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞“新理念、新課程、新技術(shù)、新教育教學(xué)理論研究成果和師德教育等開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容還涉及轉(zhuǎn)變教師觀念的、改善教師思維方式的、改變教師行為的等等，教師的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)涵蓋：政治學(xué)習(xí)及教育教學(xué)理論與實踐經(jīng)驗、班主任工作理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育科研改革、現(xiàn)代教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等同時還應(yīng)特別重視師德教育活動展示以及教育教學(xué)中生成性問題的研究等。教科室等相關(guān)部門應(yīng)相繼做好規(guī)劃、引導(dǎo)、組織、監(jiān)督、獎罰工作。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式：多樣化、本土化?？梢圆扇€人學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、分類研討、學(xué)科沙龍、名師論壇等方式形成適合學(xué)校、適合教師發(fā)展的“本土化”的校本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的.新模式。注重在“教中學(xué)”“做中學(xué)”，可以采取以下幾種學(xué)習(xí)方式：專題式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、滲透式學(xué)習(xí)、讀書式學(xué)習(xí)、動態(tài)式學(xué)習(xí)、伙伴式學(xué)習(xí)、目標(biāo)式學(xué)習(xí)、案例式學(xué)習(xí)、問題式學(xué)習(xí)、風(fēng)格式學(xué)習(xí)等。
組織開展各類學(xué)習(xí)活動：營造書香校園序列活動、開設(shè)青春讀書課校本課程、組織師生讀書報告會、學(xué)科沙龍、名師論壇等（詳見附表）
（二）著力于建立學(xué)習(xí)型組織要素建設(shè)、完善評價激勵制度。
學(xué)校要以人為本，為每一位教師創(chuàng)造和提供一個民主平等、雙向溝通、多維互動的良好學(xué)習(xí)氛圍，建立以年級組、教研組為主要載體的團(tuán)隊學(xué)習(xí)共同體，促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進(jìn)入更高層次的“創(chuàng)造型學(xué)習(xí)”，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為教師的個體、群體到整體的終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
要加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)、利用和管理。鼓勵支持教職工民間群體性學(xué)習(xí)組織的創(chuàng)建，形成全體教師“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的濃烈氛圍，通過培育和提高教師的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)造力、凝聚力。
學(xué)習(xí)型組織倡導(dǎo)團(tuán)隊學(xué)習(xí)，而團(tuán)隊學(xué)習(xí)的目標(biāo)是合作共贏，這是一種“大學(xué)習(xí)觀”。學(xué)校努力建立起一種相互合作的管理機(jī)制，使教師之間相互學(xué)習(xí)的行為得到鼓勵和支持。為了激勵教師的合作學(xué)習(xí)意識，我們在管理上將采取一系列措施，在健全校本培訓(xùn)實施、考核、獎懲與管理制度的同時賦予制度人性化、時代感，將制度作為每個人自我約束、自我激勵的標(biāo)準(zhǔn)，刪除一些剛性的規(guī)定，補(bǔ)充很多激勵教師學(xué)習(xí)的評價內(nèi)容。如：《南方中學(xué)校本學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度》、《南方中學(xué)學(xué)習(xí)型組織管理制度》等。學(xué)校將校本培訓(xùn)工作提到校務(wù)會議研究，讓教師直接參與校本培訓(xùn)計劃的制定，使校本培訓(xùn)針對性強(qiáng)，具有先進(jìn)性、層次性、可行性和完整性等特點，并努力實行四“定”，即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，減少學(xué)習(xí)培訓(xùn)的隨意性，使校本培訓(xùn)工作責(zé)任到人，層層落實，扎扎實實地開展。
讓學(xué)校內(nèi)的每一個人都能在團(tuán)隊的影響下，通過交流、碰撞，實現(xiàn)合作、共贏，達(dá)到共同成長的目的。
為了增強(qiáng)教師自我激勵的'意識和主動性，學(xué)校將建立以教師自主、學(xué)校導(dǎo)評、督查的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理方式。在教師發(fā)展性評價中采取教師個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的方式。促使教師在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)“自我超越”。初步建立“我的文檔”將其作為教師個人成長軌跡的有形載體。內(nèi)容主要有：我的學(xué)習(xí)、我的班級、我的課堂、我成功的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)閃光點、教學(xué)啟示、教學(xué)遺憾、點滴錄、我的成績等欄目?！拔业奈臋n”分A、B、C三個文檔：A檔基礎(chǔ)類，存有教師原始的學(xué)習(xí)、研究材料；B檔反思類，存有教師學(xué)習(xí)反思與收獲，以及學(xué)習(xí)、研究的體會、小結(jié)；C檔評價類，存有團(tuán)隊對個人的評價反饋建議等。讓教師參與積累個人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成的全過程，從而順利實現(xiàn)教師的自我評價、自我提高。該項工作要與學(xué)校的評價系統(tǒng)相結(jié)合，便于學(xué)校對教師進(jìn)行客觀準(zhǔn)確地評價。（此項工作可先由各年級各教研組織自行制定）
（三）著力于積極開展行動研究。教師學(xué)習(xí)型組織要以課堂實例研究為載體，攻破教學(xué)難關(guān)，解決教學(xué)中的難點問題，積極摸索“學(xué)習(xí)實踐-反思-再學(xué)習(xí)再反思-再實踐”的循環(huán)往復(fù)的行動研究模式，始終把問題研究、行動研究貫穿在一起?！皢栴}即課題，行動即研究，改進(jìn)即成果“應(yīng)成為評價行動研究實效的依據(jù)。
（四）著力于“學(xué)習(xí)型教師”示范崗、特色教研組、創(chuàng)意學(xué)習(xí)活動、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型班級等創(chuàng)建、評選工作。發(fā)揮優(yōu)秀個人和集體的典型示范作用。
另外，注重知識管理，重視各層級學(xué)習(xí)型組織文化建設(shè)，有序積累和傳承學(xué)習(xí)成果。定期開展各級各類學(xué)習(xí)活動觀摩、學(xué)習(xí)成果展示活動等活動。跟蹤調(diào)查、及時反饋，適時總結(jié)表彰，適不斷完善改進(jìn)相關(guān)制度和方案。
作為一個教師黨員，要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴(kuò)大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。
作為一名歷史與社會老師，我認(rèn)為我要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客;同時認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師，并著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。
為扎實開展黨的基層組織建設(shè)工作，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實效，在機(jī)關(guān)黨員中營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提高黨員的思想__素質(zhì)和理論水平，建設(shè)一支__強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的黨員隊伍，根據(jù)上級要求，結(jié)合我局的工作實際，特制定20__年度黨員干部職工學(xué)習(xí)計劃。
緊緊圍繞運管中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和省、市縣交通工作會議、運管工作會議精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面把握局黨組的工作部署，結(jié)合工作實際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子、強(qiáng)素質(zhì)“為主線，在樹立“科學(xué)的發(fā)展觀、全面的安全觀、正確的民情觀、務(wù)實的服務(wù)觀“上下功夫，在提高“決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力“上作文章，不斷強(qiáng)化發(fā)展意識、責(zé)任意識、大局意識、憂患意識，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造和諧機(jī)關(guān)，在全面推進(jìn)運管事業(yè)發(fā)展中，充分發(fā)揮黨組織的__核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員干部職工為實現(xiàn)局機(jī)關(guān)的發(fā)展目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和黨的__屆一中、二中、三中全會精神。采取多種形式開展學(xué)習(xí)活動，在全面準(zhǔn)確，廣泛深入上下功夫，引導(dǎo)廣大黨員干部職工準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個代表“重要思想的體系和精神實質(zhì)上下功夫。始終保持思想上的清醒和__上的敏銳，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要將經(jīng)濟(jì)、__、科技、法律和管理等方面的知識及其在實踐中的新發(fā)展、新成果列入學(xué)習(xí)的范圍，努力掌握做好本職工作所必需的知識和能力。
3、學(xué)習(xí)五個方面知識，提高五個方面能力。學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力;學(xué)習(xí)科技知識，提高自主創(chuàng)新能力;學(xué)習(xí)社會管理知識，提高管理社會的能力;學(xué)習(xí)法律知識，提高以法辦事的能力;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識，提高以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展能力。
4、學(xué)習(xí)縣委、縣政府要求學(xué)習(xí)的有關(guān)文件、材料及重要工作安排，交通運輸廳黨委、運管局黨委要求學(xué)習(xí)的有關(guān)文件、材料及重要工作安排;以及交通管理、運管業(yè)務(wù)的各項政策、法規(guī)、交通發(fā)展新技術(shù)、新知識等等。
5、適時邀請市委黨校、縣委黨校等部門的專家教授結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動及“公民道德建設(shè)月“、“七一“黨的生日進(jìn)行專場授課。
6、集中觀看中組部要求統(tǒng)一收看的《人民的好兒女》等大型系列宣傳片，并適時組織外出徒步、觀摩等活動。
1、學(xué)習(xí)時間：定為每周四下午4：30分全體黨員干部按時參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，因故缺席應(yīng)提前請假、事后補(bǔ)課。
2、學(xué)習(xí)形式：堅持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)、研討交流相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)、課題調(diào)研考察相結(jié)合。個人自學(xué)可根椐學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實際，科學(xué)把握、統(tǒng)籌兼顧，保證質(zhì)量。集中學(xué)習(xí)可采取以下六種形式：一是主題學(xué)習(xí)會，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件、領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和重要會議精神，結(jié)合局機(jī)關(guān)實際研究貫徹落實意見;二是理論研討會，根椐局機(jī)關(guān)中心工作，開展調(diào)查研究，對重大的現(xiàn)實問題進(jìn)行理性思考并交流，接受新理念，深化對重大問題的認(rèn)識;三是專題報告會，根椐形勢需要和運管工作實際，組織系統(tǒng)內(nèi)的各類先進(jìn)典型和邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)舉行專場報告會;四是外出考察觀后感，每次外出學(xué)習(xí)考察前明確1-2名同志，回來后談感受、談?wù)J識、談體會、談收獲并結(jié)合工作實際談思路、談打算、談舉措，形成人人是老師，人人是學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)新融會貫通機(jī)制，建立學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗的最佳途徑;五是觀看宣傳教育電視片，組織有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建先進(jìn)典型等內(nèi)容的紀(jì)錄片、電影片、影視劇，寓教于樂;六是請局黨組成員上黨課，就“黨史、黨章、黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策“等輪流授課，每年每位黨組成員授課不少于一次，彰顯局黨組抓黨建重在以人為本、突出思想教育的理念。
3、學(xué)習(xí)要求：
1明確意義，提高理論學(xué)習(xí)的自覺性。要深刻認(rèn)識新形勢下__學(xué)習(xí)的重要性，明確__學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員加強(qiáng)思想__建設(shè)的重要形式，是運用理論指導(dǎo)實踐、提高科學(xué)決策水平的有效途徑。
2突出重點，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性。堅持理論聯(lián)系實際，要把提高理論水平同提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、打造科學(xué)和諧運管的能力結(jié)合起來，圍繞運管事業(yè)推進(jìn)過程中出現(xiàn)的重點難點問題，調(diào)查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。
3創(chuàng)新方法，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有效性。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度化和規(guī)范性，完善支部學(xué)習(xí)的組織、考勤、檔案、交流、檢查等制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真參加黨員學(xué)習(xí)，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)時，注重自學(xué)和調(diào)研，所有機(jī)關(guān)黨員都應(yīng)在專用筆記本上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，同時根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫心得體會。
4黨支部負(fù)組織學(xué)習(xí)人員，并做好學(xué)習(xí)記錄、考勤等有關(guān)工作。
切實抓好要求入黨積極分子的培養(yǎng)、教育，組織他們學(xué)習(xí)黨章、黨的基礎(chǔ)知識和有關(guān)法律法規(guī)知識，采取吸收他們聽課黨課、參加黨內(nèi)有關(guān)活動、給他們分配一定的社會工作，以及定期培訓(xùn)等方法，對他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育。在思想上多關(guān)心，工作上多支持，生活上多照顧，工作中多為他們提供鍛煉和成長的機(jī)會，幫助他們盡快成長，將表現(xiàn)突出的同志吸收到黨組織中來，不斷擴(kuò)大要求入黨積極分子隊伍。20__年計劃發(fā)展預(yù)備黨員3-4名，嚴(yán)格把關(guān)，確保新黨員質(zhì)量，建立黨員個人檔案。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制、票決制、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正測試等制度。
作為一個山區(qū)教育工作者，作為一個教師黨員，我認(rèn)為我們要有不甘落后的思想，同樣要與時俱進(jìn)，跟隨時代的發(fā)展。因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特制定本學(xué)習(xí)計劃。
首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)。二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員、先進(jìn)教育者事跡。今年是召開之年，對于未來中國的發(fā)展舉足輕重，因此，三是要學(xué)習(xí)有關(guān)的精神，深刻領(lǐng)會，用于自己的教育教學(xué)實踐。四是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。作為一名黨員教師，年級組長，更要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面，提高自己對年級組的管理水平。五是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以《綱要》精神為指導(dǎo)，更新教育、管理觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極高效地開展好各項工作。
其次，要加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。雖然已經(jīng)工作十余年了，但在教育理論和實踐管理能力等方面還有很多東西需要學(xué)習(xí)。所以我準(zhǔn)備在本年爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加教研組活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié);同時認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為老師人人都是德育工作者，更應(yīng)著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對全年級學(xué)生的常規(guī)教育，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
同時，在生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象也非常重要。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的黨員形象，把塑造良好的黨員形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員特別是張玉平同志學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱印?/p>
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
這次深化黨內(nèi)教育的重要實踐，面向全體黨員，在我省黨員中引起了強(qiáng)烈反響。圍繞為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)這些熱點問題，大家展開了熱議。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。那么，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育針對的現(xiàn)實問題是什么?
教育方案中指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。對此，基層黨員深有感觸。
初春時節(jié)，慶元縣嶺頭鄉(xiāng)大池洋村一片春意盎然，千鐘粟農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人黃立高早早就開始準(zhǔn)備新一年的耕耘。已有31年黨齡的他是慶元縣菊隆供銷社黨支部書記?！艾F(xiàn)在農(nóng)村里有些黨員不講紀(jì)律、不學(xué)習(xí)、不關(guān)心群眾，做出一些出格的事情，這要不得。群眾都看在眼里呢!”黃立高說，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，正是解決這些問題的好時機(jī)。
“以前出門在外一心想著賺錢，容易忘了自己的黨員身份，開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育對我們觸動很大?！贬橹菔嗅榻瓍^(qū)周家鄉(xiāng)流動黨員鄭琦明在電話一頭說。
對于長年在外的流動黨員，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更有現(xiàn)實意義。衢江區(qū)是衢州的勞務(wù)輸出大區(qū)，全區(qū)像鄭琦明這樣長期出門在外的流動黨員達(dá)4200多人，約占農(nóng)村黨員的三分之一。大部分農(nóng)村黨員離開家鄉(xiāng)后，就成了“斷線的風(fēng)箏”，有的流動黨員長期不參加組織生活;有的不講社會道德，行為沒有準(zhǔn)則，黨員不像黨員的問題表現(xiàn)得尤為突出。
“接下來，我們將加強(qiáng)與流入地黨組織的協(xié)調(diào)配合，讓流動黨員及時參與到‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育活動中。”衢江區(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是在新的歷史條件下黨內(nèi)教育的再動員、再深化。具體來說，前階段的反腐敗斗爭成效顯著，黨要管黨、從嚴(yán)治黨在全黨上下達(dá)成了廣泛共識，黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等煥然一新。在此基礎(chǔ)上，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，必將進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識、凝聚黨心民心、凈化強(qiáng)化隊伍，為慶祝建黨95周年、推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局在浙江的實踐、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)的組織保證。
“我們醫(yī)院黨委有10個黨支部?！畠蓪W(xué)一做’學(xué)習(xí)教育可以促使黨員增強(qiáng)‘四個意識’，在崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。”臺州市博愛醫(yī)院黨委書記孫捷說，接下來醫(yī)院將以靈活多樣的方式，安排學(xué)習(xí)教育，在現(xiàn)在的“三會一課”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對黨章黨規(guī)、系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)什么?對照中央的要求，我省黨員也有自己的感受。
“三尺講臺很小，但我會時刻銘記，我是一名黨員老師?！闭驹谥v臺上，諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)老師金萍時刻不忘自己肩上的重任?！拔乙J(rèn)真溫讀黨章黨規(guī)，深入理解黨章黨規(guī)的精神內(nèi)涵，提升自己的理想信念。我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，深入領(lǐng)會其中的豐富內(nèi)涵和核心要義，并努力將學(xué)習(xí)活動與做一名合格黨員、做一名人民滿意的教師結(jié)合起來。”金萍說。
袁靜是我省一家省級媒體的時政記者，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，袁靜覺得要加強(qiáng)對黨章黨規(guī)、黨的新聞輿論工作和系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何在新聞理念、內(nèi)容、體裁等方面進(jìn)行創(chuàng)新。“作為一名黨的新聞輿論工作者，我們要從黨的要求、從人民群眾的需求出發(fā)，寫好每一篇新聞報道?！彼f。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：重視黨內(nèi)教育是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在不同的歷史時期，黨中央根據(jù)黨員干部中存在的突出問題和社會形勢發(fā)展的需要，在全黨中開展主題突出、針對性強(qiáng)的政治思想教育?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的三塊主要內(nèi)容是有機(jī)整體，缺一不可。重溫黨章黨規(guī)是基本要求，學(xué)習(xí)系列講話是根本任務(wù)，身體力行是關(guān)鍵。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，社區(qū)作為基層黨建的主陣地、黨員不可分離的‘生活圈’，勢必要在‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮更重要的作用?！焙贾菔泄笆麉^(qū)米市巷街道夾城巷社區(qū)黨委書記徐云麗在看了教育方案后，很快將學(xué)習(xí)結(jié)合到自己社區(qū)的工作中。
夾城巷社區(qū)是全國服務(wù)型黨組織建設(shè)示范社區(qū)，這次將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，緊緊圍繞“服務(wù)保障g20 共產(chǎn)黨員爭先鋒”要求，營造“人人參與服務(wù)保障g20”氛圍?！拔覀儠M織好社區(qū)黨員學(xué)習(xí)，通過優(yōu)化遠(yuǎn)教平臺資源、建立黨建導(dǎo)師庫等，強(qiáng)化黨性日常教育。讓黨員在學(xué)習(xí)中查找自己的不足，及時改正。”徐云麗說。
碧波蕩漾中，嵊山邊防所官兵在東海上守衛(wèi)著祖國的東大門。“我們要充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，把‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育落實到崗位中，立足崗位作貢獻(xiàn)。”邊防所教導(dǎo)員陳伯軍說，他們將以習(xí)系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在艱苦的條件中錘煉黨性。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：我們每一位黨員，應(yīng)該深刻認(rèn)識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的極端重要性，在各級黨組織、所在支部的統(tǒng)一部署下，端正態(tài)度，積極主動，學(xué)有所成，學(xué)有所獲;必須對照黨章黨規(guī)認(rèn)真尋找自身存在的差距和不足，擬訂改進(jìn)提高的計劃，一步一步提升自身修養(yǎng)和政治素質(zhì);必須向模范黨員看齊，向黨中央看齊，以榜樣的力量激勵自己;必須把學(xué)習(xí)系列重要講話精神和提升實踐能力、注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，做一個名副其實的、人民群眾滿意的共產(chǎn)黨員。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。
學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育活動(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)”為主線，為職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展提供理論支撐和思想基礎(chǔ)。
1.學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學(xué)習(xí)黨的精神、黨的方針政策。
3.學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。
4.學(xué)習(xí)系列講話。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握職業(yè)教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn).依法治教、依法治校工作進(jìn)程。
6.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)教育教學(xué)工作需要有針對性地開展現(xiàn)代教育理論、教育心理學(xué)、信息技術(shù)等崗位必備知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識積累，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風(fēng)范，在全校營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚。
采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)包括集體學(xué)習(xí)討論、黨課輔導(dǎo)、觀看電影、聽專題講座等形式。
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學(xué)習(xí)有組織、有計劃、有記錄、有總結(jié)，確保內(nèi)容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學(xué)習(xí)筆記(每人20000字)，堅持撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章，堅持校級領(lǐng)導(dǎo)講黨課或做理論輔導(dǎo)。保證集中學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，抓好落實，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，做到理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
2、突出重點，聯(lián)系實際。要結(jié)合我校實際，把政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)科研、學(xué)校管理等業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更貼近教職工思想、工作和生活，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和時效性。積極探索網(wǎng)絡(luò)、論壇、電化教育等理論學(xué)習(xí)的新形勢，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗等輿論陣地的優(yōu)勢，開設(shè)專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創(chuàng)新黨員干部學(xué)習(xí)的載體，力求在深入人心、指導(dǎo)實踐和推動工作上取得新成效。
一、抓好啟動部署，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
嚴(yán)格按照開門整風(fēng)的要求，主動作為，抓好啟動部署活動。成立由社區(qū)書記為第一責(zé)任人的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組》，明確職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題，帶頭整改提高，做學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。
二、突出學(xué)習(xí)教育，把好思想總開關(guān)。
把學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動精神作為當(dāng)前和今后一段時期首要政治任務(wù)，詳細(xì)制定符合社區(qū)實際的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》，采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題研討等方式，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會、各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編、為民務(wù)實清廉模范典型事例選編、系列重要講話精神、張春賢書記重要講話精神等學(xué)習(xí)材料。深刻領(lǐng)會講話的精神實質(zhì)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取心得體會學(xué)習(xí)園地展覽等多種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、外化于形，實化為行，自覺把思想和行動統(tǒng)一到上級部署和要求上來，為開展群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
三、精心組織，找準(zhǔn)政治堅強(qiáng)和四風(fēng)方面的突出問題。
社區(qū)結(jié)合工作實際靈活調(diào)研方式，采取集中座談、個別走訪、發(fā)放意見征求表等多種行之有效的辦法，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層，把個別聽與集體談結(jié)合起來，把走進(jìn)群眾聽與組織群眾評結(jié)合起來，納真言，集良策，對梳理出來的問題能夠及時整改的及時整改，不能及時整改的提出整改措施，限期整改。
四、突出長治久安、服務(wù)群眾工作，努力提高服務(wù)群眾能力和水平。
加強(qiáng)治安巡邏力度，暢通信息通道。節(jié)日期間，嚴(yán)格按照一級響應(yīng)要求，實行24小時帶班、值班制度，不定期開展清查清理活動，努力營造一個安全和諧的環(huán)境。同時，做好困難群體節(jié)慰問工作，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子沉下身子走入群眾家中慰問困難黨員、低保戶、三老人員、殘疾人等。
五、突出宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。
采取設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅、張貼宣傳海報、入戶面對面發(fā)放宣傳資料等形式，全方位、多層次宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和工作要求，努力擴(kuò)大覆蓋面，提高知曉率，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員群眾關(guān)心活動、參與活動的積極性和主動性，為開展黨的群眾路線教育實踐活動營造良好輿論氛圍。
根據(jù)市委《關(guān)于開展建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的意見》，市委宣傳部、市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的意見》精神，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，結(jié)合我局實際，特制定市商務(wù)局20xx年創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動方案。
在局機(jī)關(guān)進(jìn)一步形成先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，建立學(xué)習(xí)工作化的制度，在線學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)長效管理機(jī)制，培育一批學(xué)習(xí)型科室和學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人，使黨員干部、職工進(jìn)一步提高踐行“三個代表”重要思想的自覺性，不斷提高用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平和服務(wù)技能有明顯提高，實現(xiàn)商務(wù)工作加快發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、突破發(fā)展。
(一)通過全年的學(xué)習(xí)建設(shè)活動，在全局培養(yǎng)和樹立新的學(xué)習(xí)理念。
(二)培育一批學(xué)習(xí)型科室和學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人。
(三)推出符合商務(wù)工作特點的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(四)完善鼓勵機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)的長效機(jī)制營造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的濃厚輿論氛圍。
(一)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點提高戰(zhàn)略思維能力、理論思維能力、創(chuàng)新思維能力和指導(dǎo)實踐能力，圍繞全局和分管業(yè)務(wù)，做到每年提出一項創(chuàng)新舉措，總結(jié)一項有推廣價值的工作經(jīng)驗，撰寫一篇有前瞻性、理論性、指導(dǎo)性的調(diào)研文章。
(二)科級干部重點圍繞提高依法行政能力、依法執(zhí)政能力和處理復(fù)雜事務(wù)的能力，結(jié)合工作任務(wù)，提出 (三)通過網(wǎng)絡(luò)交流心得，提高工作水平。組織商務(wù)干部職工在商務(wù)工作網(wǎng)站上交流學(xué)習(xí)。
我辦在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作中，堅持 以“三個代表”重要思想和黨的會議精神為指導(dǎo)，以弘揚“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”精神為重點，不斷確立新的學(xué)習(xí)理念，完善創(chuàng)建工作的保障機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動的順利開展，為提高人員素質(zhì)實現(xiàn)人防工作新跨越提供了強(qiáng)有力的保證，各項工作取得了長足進(jìn)步。特制定如下計劃：
我辦成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的組織，制定了實施計劃，修訂了人防辦機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，明確了學(xué)習(xí)的時間、地點、內(nèi)容、形式和要求，把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果、工作實績作為年終考核和評比先進(jìn)的主要依據(jù)之一。在學(xué)習(xí)教育過程中，辦領(lǐng)導(dǎo)首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，帶頭參加討論發(fā)言，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫調(diào)研性文章，對重要的學(xué)習(xí)教育活動，辦領(lǐng)導(dǎo)還做好教育引導(dǎo)工作，并努力將理論學(xué)習(xí)成果運用到工作實踐中去，從而保證了學(xué)習(xí)教育活動的正常開展。
在組織實施學(xué)習(xí)教育活動中，我們注意分清輕重緩急，做到突出重點，抓住熱點，主攻難點，用學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中的問題和工作中的難題。
(一)突出重點對象，建設(shè)堅持的戰(zhàn)斗堡壘。為提高班子成員的政策法規(guī)水平、政治理論水平和依法行政能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉政意識，提高他們的拒腐防變能力，我們積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、制度型、創(chuàng)新型、凝聚型、服務(wù)型”黨組織活動，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，開展了“建學(xué)習(xí)型支部，做學(xué)習(xí)型黨員”學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真組織班子成員述職述廉，積極開展批評與自我批評，嚴(yán)格遵守重大問題、重要活動、廉政事項請示報告制度，增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
(二)突出重點內(nèi)容，力求學(xué)以致用。在認(rèn)真抓好本辦人員業(yè)務(wù)知識、科學(xué)文化知識和市場經(jīng)濟(jì)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本著統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高思想覺悟的目的，開展了以抵制“燈紅酒綠”影響為主的人生觀、價值觀教育，教育本辦人員愛崗敬業(yè)、淡泊名利;本著增強(qiáng)本辦人員法制觀念和法律意識，提高他們依法辦事、依法行政、依法管理水平，購買了新《憲法》、《行政許可法》，制定了學(xué)習(xí)計劃，提出了學(xué)習(xí)要求，通過一系列的學(xué)習(xí)教育，全辦人員依法行政能力不斷增強(qiáng)。
(三)利用“學(xué)校陣地”，全力推進(jìn)普法宣傳。繼續(xù)學(xué)校為陣地，強(qiáng)化人防宣傳教育。
(四)抓好宣傳報道工作，擴(kuò)大人防社會影響。把宣傳報道列入單位和個人的年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行考核評比，鼓勵本辦工作人員結(jié)合工作實踐寫報道，積極宣揚人防法律法規(guī)貫徹執(zhí)行情況以及本辦重大事項和重要活動情況，收到了明顯的效果。較好地發(fā)揮了人防宣傳報道服務(wù)人防、宣傳人防的作用。
為提高學(xué)習(xí)教育的效果，我們采用了集中組織、專題輔導(dǎo)、小組討論、心得交流、個人自學(xué)等多種形式，采取辦領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)與全體人員共同學(xué)習(xí)、形勢教育和政治思想教育、通讀與精讀、輔導(dǎo)與自學(xué)、練習(xí)與測試、請進(jìn)來和走出去等相結(jié)合的方法，鼓勵本辦人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過廣播、電視等宣傳媒介對人防工作進(jìn)行了深度報道，散發(fā)宣傳教育傳單近萬份，并組織了防空襲演練，使學(xué)習(xí)教育具體化、形象化，受到社會廣泛好評，從而促進(jìn)了人防工作的順利開展。
回顧過去，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作中，我們自我加壓、不斷進(jìn)取、積極創(chuàng)新，取得了可喜的成績。在以后的工作中，我們將不驕不躁，揚長避短，爭取更大進(jìn)步，主要抓好以下四項工作：
1、繼續(xù)抓好宣傳發(fā)動，提高本辦人員學(xué)習(xí)自覺性。提高他們的思想認(rèn)識，幫助他們樹立馬克思主義的學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，引導(dǎo)他們?nèi)藛T更新思想觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化全體人員的五大新理念即：學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念;“終身學(xué)習(xí)”的理念;團(tuán)隊學(xué)習(xí)的理念;“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念;“不斷創(chuàng)新”的理念。切實做到不僅要從書本上學(xué)，而且要在實踐中學(xué);不僅要總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而且要總結(jié)學(xué)習(xí)教訓(xùn)。要加大輿論宣傳力度，充分利用學(xué)習(xí)園地和橫幅、標(biāo)語、社會新聞媒介宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重大意義，宣傳創(chuàng)建活動中經(jīng)驗做法和取得的成效，營造學(xué)習(xí)創(chuàng)建氛圍。
2、健全創(chuàng)建組織，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了人防辦主任彭遠(yuǎn)方為組長、班子成員馮燕君、李中、胡祥勝為副組長，嚴(yán)岳祥、楊梅、付雄軍、張紅剛為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、完善規(guī)章制度，堅持學(xué)習(xí)制度。堅持學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)考勤考核制度、教育培訓(xùn)制度等，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求把創(chuàng)建活動與爭創(chuàng)“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)達(dá)標(biāo)單位結(jié)合起來，與評選先進(jìn)個人結(jié)合起來以及個人成長進(jìn)步結(jié)合起來，與年度工作目標(biāo)任務(wù)考核和獎勵結(jié)合起來，與改善機(jī)關(guān)管理、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量結(jié)合起來。
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社區(qū)學(xué)習(xí)計劃——
專注于提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，以推進(jìn)公民素質(zhì)教育和社區(qū)文化建設(shè)為目標(biāo)，實施以"學(xué)習(xí)、實踐、分享"為基礎(chǔ)的社區(qū)學(xué)習(xí)計劃。
一、主題：
1.生活常識與技能類：
1）食品安全：了解食品安全的基本概念和各種食品的安全指標(biāo)，學(xué)會如何有效防止食品病毒和細(xì)菌的侵害。
2）家庭醫(yī)療：學(xué)會基本的家庭醫(yī)療，如冷熱敷、小傷包扎、扭傷護(hù)理等，以及疾病預(yù)防、常見病自我診斷和合理用藥等。
3）合理膳食：了解各種膳食的營養(yǎng)成分和計算方法，學(xué)會制定合理的膳食計劃和防止肥胖的相關(guān)知識。
4）民間文化：傳承社區(qū)文化，了解民間文化常識和重要傳統(tǒng)節(jié)日的含義和慶祝方式。
5）家庭教育：提升家庭教育水平，了解先進(jìn)的家教理念和方法，引導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。
2.職業(yè)發(fā)展與人際關(guān)系類：
1）職業(yè)規(guī)劃：提升職業(yè)能力和自我認(rèn)知，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和實踐。
2）團(tuán)隊合作：培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作精神，學(xué)會如何克服團(tuán)隊摩擦和管理團(tuán)隊。
3）人際交往：學(xué)習(xí)和改變與人交往的態(tài)度和方法，提高溝通和解決沖突的能力和藝術(shù)。
4）情商管理：了解情商的重要性和本質(zhì)特征，學(xué)會如何提高情商和合理管理自己的情緒和情感。
5）品質(zhì)培養(yǎng)：培養(yǎng)良好的人品，提高道德和素質(zhì)水平，從而樹立良好的社會形象和品牌。
3.文化藝術(shù)與體育健康類：
1）文化藝術(shù)：人類文化是歷史文明的積淀，學(xué)習(xí)文化藝術(shù)的本質(zhì)和價值，并從業(yè)余愛好中發(fā)現(xiàn)興趣。
2）體育健康：提升體育健康素質(zhì)，了解健康知識和相關(guān)醫(yī)學(xué)常識，學(xué)會健康運動和健身方法，追求健康生活。
二、實施方法：
1.網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)：通過互聯(lián)網(wǎng)開設(shè)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程并邀請專家和志愿者開展在線授課和互動交流，以便更多的社區(qū)居民可以參與其中。
2.社區(qū)講座和場所學(xué)習(xí)：利用社區(qū)公共場所和資源，并舉辦相關(guān)的講座、研討會和培訓(xùn)課程，讓居民參與和受益。
3.社區(qū)義務(wù)服務(wù)實踐：開展社區(qū)關(guān)愛和服務(wù)實踐，如小區(qū)義務(wù)衛(wèi)生、愛心扶貧和志愿者活動等，以此推進(jìn)社區(qū)建設(shè)和提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)。
4.教育資源共享與合作：與相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)合作提供學(xué)習(xí)資源，并借助各類優(yōu)秀教育資源和優(yōu)質(zhì)教學(xué)組織，提高學(xué)習(xí)經(jīng)驗和質(zhì)量。
三、形成方式：
1.調(diào)查問卷：通過社區(qū)調(diào)查問卷等方式，了解社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求和意愿，及時解決問題并形成完善的社區(qū)學(xué)習(xí)計劃。
2.支持政策：通過制定相關(guān)政策和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助社區(qū)居民更好地融入學(xué)習(xí)計劃并盡早享受相關(guān)資源。
3.宣傳廣告：通過多種社交媒體、公共媒體等方式宣傳社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容和相關(guān)優(yōu)勢，加深社區(qū)居民對其價值和意義的認(rèn)識和認(rèn)可。
4.志愿服務(wù)：通過招募和組織志愿者開展社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的推廣、宣傳和實施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)計劃的承接力和可持續(xù)性。
四、總結(jié)：
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是以弘揚社區(qū)文化、提升綜合素質(zhì)和推進(jìn)公民素質(zhì)教育為基礎(chǔ)的實踐活動，是社區(qū)建設(shè)的重要手段和途徑。隨著社會發(fā)展，需要更多類似的社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，推動居民素質(zhì)建設(shè)和社區(qū)文化教育。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。
學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育活動(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)”為主線，為職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展提供理論支撐和思想基礎(chǔ)。
1.學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學(xué)習(xí)黨的精神、黨的方針政策。
3.學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。
4.學(xué)習(xí)系列講話。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握職業(yè)教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn).依法治教、依法治校工作進(jìn)程。
6.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)教育教學(xué)工作需要有針對性地開展現(xiàn)代教育理論、教育心理學(xué)、信息技術(shù)等崗位必備知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識積累，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風(fēng)范，在全校營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚。
采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)包括集體學(xué)習(xí)討論、黨課輔導(dǎo)、觀看電影、聽專題講座等形式。
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學(xué)習(xí)有組織、有計劃、有記錄、有總結(jié)，確保內(nèi)容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學(xué)習(xí)筆記(每人20000字)，堅持撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章，堅持校級領(lǐng)導(dǎo)講黨課或做理論輔導(dǎo)。保證集中學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，抓好落實，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，做到理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
2、突出重點，聯(lián)系實際。要結(jié)合我校實際，把政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)科研、學(xué)校管理等業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更貼近教職工思想、工作和生活，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和時效性。積極探索網(wǎng)絡(luò)、論壇、電化教育等理論學(xué)習(xí)的新形勢，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗等輿論陣地的優(yōu)勢，開設(shè)專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創(chuàng)新黨員干部學(xué)習(xí)的載體，力求在深入人心、指導(dǎo)實踐和推動工作上取得新成效。
主題：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
近年來，隨著人們教育意識的日益提高，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃逐漸被推廣開來。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一種針對社區(qū)居民開展的教育培訓(xùn)項目，旨在通過開展各種課程，提高居民的知識水平和技能，創(chuàng)造更好的生活和工作環(huán)境。下面將從社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義、內(nèi)容和實施效果三個方面來進(jìn)行論述。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的出現(xiàn)，對于社區(qū)居民和整個社區(qū)來說，具有很大的意義。首先，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃使居民增長了各方面的知識和技能，提高了綜合素質(zhì)，這種影響不僅局限于個人，而且也促進(jìn)了整個社區(qū)形成了一個知識化和技能化的社區(qū)。其次，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃重視實踐，通過創(chuàng)造社區(qū)文化和情感，促使人們在很大程度上相互關(guān)注和支持他人，增進(jìn)社區(qū)內(nèi)部的凝聚力和合作意識，在促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)和社區(qū)和諧發(fā)展方面，具有重要的作用。此外，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以促進(jìn)居民之間的交流和相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社區(qū)的活力和生氣。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容非常廣泛，有興趣班、文化課、技能培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)等。其中，常見的項目包括：
1.文化課：社區(qū)居民可以報名參加豐富多彩的文化課程，如語言、歷史、地理、文學(xué)、藝術(shù)等。這些課程涵蓋了生活的各個方面，不但可以增長知識，而且還有助于豐富社區(qū)文化，增加居民之間的交流和相互了解。
2.技能培訓(xùn)：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還提供了各種各樣的技能培訓(xùn)，例如家政服務(wù)、烹飪、手工制作、維修等。這些課程不僅可以提高居民的實際能力，而且還有助于拓寬就業(yè)和創(chuàng)業(yè)道路，促使社區(qū)居民擁有更好的生活和職業(yè)發(fā)展。
3.電腦培訓(xùn)：在網(wǎng)絡(luò)時代，電腦已成為人們工作、學(xué)習(xí)、休閑的重要工具，通過社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，社區(qū)居民可以獲得電腦的基礎(chǔ)知識和使用技巧，幫助他們更好地掌握信息和溝通技能。
三、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施效果
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實行效果顯著。首先，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃造就了一批富有文化素質(zhì)、適應(yīng)社會發(fā)展的居民，為社區(qū)的發(fā)展和文化的繁榮做出了貢獻(xiàn)。其次，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃活躍了社區(qū)文化，增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力和生命力，有力推動了社區(qū)的和諧發(fā)展。再次，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還對緩解社區(qū)就業(yè)壓力，增加失業(yè)人員技能素質(zhì)，幫助居民走上自主創(chuàng)業(yè)等方面做出了貢獻(xiàn)。
總之，隨著社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的深入開展，社區(qū)文化將會更加豐富多彩，居民的生活和工作水平將會得到進(jìn)一步提高，社區(qū)將會實現(xiàn)更加和諧穩(wěn)定發(fā)展。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
隨著社區(qū)居民素質(zhì)和文化水平的不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注社區(qū)教育和文化建設(shè)。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一種以社區(qū)居民為主體，依托社區(qū)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和知識傳遞的一種形式。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃旨在通過組織各種教育活動，激發(fā)居民學(xué)習(xí)的熱情，提高他們的文化素質(zhì)，推動社區(qū)文化建設(shè)，實現(xiàn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。本文將從社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義、實施模式和效果等方面進(jìn)行探討。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是社區(qū)教育的重要組成部分，它具有以下幾個方面的意義。
1、提高居民文化素質(zhì)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以為居民提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，使他們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識和技能，提高自身的文化素質(zhì)，增強(qiáng)自信心和自我發(fā)展的能力。
2、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，使社區(qū)變得更加文明、優(yōu)美和充滿活力。通過組織各種文化活動，如文藝演出、書法繪畫、手工制作等，可以打造一個充滿詩意和藝術(shù)氣息的文化空間，讓居民在這里感受到生活的美好和樂趣。
3、提高社區(qū)凝聚力
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃能夠加強(qiáng)居民之間的交流和溝通，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，實現(xiàn)居民的共同利益。通過開展各種課程和活動，可以讓居民之間建立更為密切的聯(lián)系和信任，形成一個和諧共處的社區(qū)文化。
4、推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還可以推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。通過組織各種環(huán)?；顒?、和諧生活講座等，可以提高社區(qū)居民的環(huán)保意識和生態(tài)文明素質(zhì)，推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施模式
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施模式可以分為以下幾類。
1、課程式學(xué)習(xí)
課程式學(xué)習(xí)是最為普及的一種社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，它通常是以教學(xué)為主的方式進(jìn)行的。社區(qū)可以開設(shè)各種學(xué)科的課程，如文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等，吸引居民參加。社區(qū)教育機(jī)構(gòu)可以組織專業(yè)的教師進(jìn)行教授，讓居民在自由、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。
2、文化活動
文化活動是社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的另一種形式，它可以包括文藝演出、書法繪畫、手工制作、音樂欣賞等。通過這些活動，居民可以在輕松、自由的氛圍中感受到藝術(shù)和文化的魅力，擴(kuò)展自己的視野和經(jīng)驗。
3、社區(qū)服務(wù)
社區(qū)服務(wù)是社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的另一種形式，它包括各種志愿服務(wù)、社區(qū)環(huán)保、和諧生活、緊急救助等活動。通過這些活動，居民可以深入了解社區(qū)的情況、需要和資源，并為社區(qū)居民做出貢獻(xiàn)。
三、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的效果
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的效果直接影響社區(qū)居民的文化素質(zhì)和社區(qū)發(fā)展的質(zhì)量。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的主要效果包括以下幾個方面。
1、提高居民文化素質(zhì)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以讓居民在一個自由、放松的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，提高自身的文化素質(zhì)，為自我發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以為社區(qū)文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，推動社區(qū)變得更加文明、優(yōu)美和充滿活力。
3、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃能夠增強(qiáng)居民之間的交流和溝通，建立密切的聯(lián)系，形成和諧共處的社區(qū)文化。
4、推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以提高居民的環(huán)保意識和生態(tài)文明素質(zhì)，推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是社區(qū)教育和文化建設(shè)的重要組成部分。通過各種形式的學(xué)習(xí)和活動，社區(qū)居民可以提高自身素質(zhì)，為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在未來，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃將繼續(xù)發(fā)揮著重要作用，成為社區(qū)建設(shè)的有力支撐和推動力量。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
隨著社會發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來越關(guān)注教育和學(xué)習(xí)。但在現(xiàn)實生活中，很多人由于各種原因，無法參加正規(guī)的教育和學(xué)習(xí)，這就需要社區(qū)來提供學(xué)習(xí)機(jī)會。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是指社區(qū)為居民提供多樣化、靈活、便利、實用的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)的一種行動計劃。本文將介紹社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的優(yōu)勢和實施方法。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的優(yōu)勢
1.提高社會文化素質(zhì)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃為居民提供了學(xué)習(xí)的平臺，使他們能夠接觸到更廣泛的知識和文化，提高自身的文化素質(zhì)，進(jìn)而提高整個社區(qū)的文化素質(zhì)。
2.促進(jìn)人們的職業(yè)發(fā)展
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃不僅提供基礎(chǔ)文化教育，還可以提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助人們提高職業(yè)能力，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
3.改善居民生活質(zhì)量
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還可以提供一些實用知識和技能的培訓(xùn)，如家政服務(wù)、健康教育等，讓居民能夠更好地照顧自己和家庭，從而改善居民的生活質(zhì)量。
4.構(gòu)建和諧社區(qū)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和互動，加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，形成和諧的社區(qū)氛圍。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施方法
1.多樣化的課程設(shè)置
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要針對不同人群的需求，設(shè)置多樣化、靈活的課程，如文化課、復(fù)函課、職業(yè)技能培訓(xùn)等，使居民可以根據(jù)自身情況自由選擇感興趣的課程。
2.專業(yè)的師資隊伍
為了保證社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的質(zhì)量和效果，需要建立專業(yè)的師資隊伍，將一些有教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平較高的教師聘請到社區(qū)來講授課程。
3.多樣化的教學(xué)方法
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要采用多種教學(xué)方法，如講座、互動式教學(xué)、實踐操作等，使學(xué)習(xí)更加靈活、生動。
4.完善的設(shè)施和服務(wù)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要提供完善的學(xué)習(xí)設(shè)施和服務(wù)，如教室、教材、課后作業(yè)指導(dǎo)等，使居民可以更加順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、結(jié)語
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是提高社會文化素質(zhì)、促進(jìn)人們職業(yè)發(fā)展、改善居民生活質(zhì)量、構(gòu)建和諧社區(qū)的有效途徑。要有效實施社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，需要多樣化、靈活、便利、實用的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，建立專業(yè)的師資隊伍，采用多種教學(xué)方法，提供完善的學(xué)習(xí)設(shè)施和服務(wù)。相信隨著社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施，社區(qū)居民的文化素質(zhì)、生活質(zhì)量將會得到提高，社區(qū)將更加和諧、美好。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
一、背景
對于許多居住在城市社區(qū)的居民來說，他們往往存在著一些學(xué)習(xí)的需求和興趣，但是由于種種原因，例如時間、地點、費用等的限制，使得他們沒有機(jī)會進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的目的就是為了滿足這些人的學(xué)習(xí)需要，提高他們的知識水平和技能，從而提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)。
二、目標(biāo)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的最終目標(biāo)是為社區(qū)居民提高綜合素質(zhì)，從而使得他們更加自信、自立、自足。在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還有以下幾個具體的目標(biāo)：
1.為社區(qū)居民提供豐富多彩的課程：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃將組織各種形式的學(xué)習(xí)活動，包括學(xué)習(xí)班、講座、研討會等。這些活動內(nèi)容豐富多彩，包括技能培訓(xùn)、文化課程、心理健康等等，旨在滿足社區(qū)居民的不同需求。
2.提高社區(qū)居民的學(xué)習(xí)興趣和意識：通過學(xué)習(xí)活動的組織和推廣，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃將使得社區(qū)居民更加重視學(xué)習(xí)和知識的積累。在活動中，社區(qū)居民可以自由地交流、討論和探討，從而建立起學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3.促進(jìn)社區(qū)居民的交流和互動：通過學(xué)習(xí)活動的組織，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃將促進(jìn)社區(qū)居民之間的相互交流和互動。這有助于加強(qiáng)社區(qū)居民之間的聯(lián)系，增進(jìn)社區(qū)居民之間的了解和信任。
3.提高社區(qū)居民的社會責(zé)任感：通過學(xué)習(xí)活動，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃將使得社區(qū)居民更加注重社會責(zé)任感的培養(yǎng)和提高。在學(xué)習(xí)活動中，組織方將強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的影響力和作用，讓社區(qū)居民認(rèn)識到自己是社會的一分子，自己為社區(qū)做出的貢獻(xiàn)是有意義的。
三、實施方案
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施需要包括以下幾個方面的工作：
1.規(guī)劃學(xué)習(xí)活動：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的組織方需要根據(jù)社區(qū)居民的需求和意愿，規(guī)劃各種形式的學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以包括語言文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、職業(yè)技能等多個方面。組織方需要考慮到學(xué)習(xí)活動的成本、地點、時間等因素，并且針對不同的年齡、性別、職業(yè)等群體進(jìn)行分組安排。
2.招募講師和專家：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要招募合適的講師和專家來授課。這些講師和專家應(yīng)該有良好的教學(xué)經(jīng)驗和教育背景，能夠為社區(qū)居民提供專業(yè)的知識和技能指導(dǎo)。組織方需要制定合適的招募標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保招募出的講師和專家符合社區(qū)居民的需求。
3.宣傳推廣：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的成功與否，取決于其能否吸引到足夠多的社區(qū)居民參與。因此，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要開展充分的宣傳推廣工作，包括發(fā)放傳單、張貼海報、在社區(qū)廣場舉辦宣傳活動等。組織方可以邀請社區(qū)居民來參與宣傳工作，并且給予相應(yīng)的獎勵和嘉獎。
4.評估學(xué)習(xí)效果：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要對學(xué)習(xí)活動的效果進(jìn)行評價。評估可以從多個角度入手，包括學(xué)習(xí)成果、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍等。組織方可以邀請社區(qū)居民成立評估小組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的評估和調(diào)整。
四、預(yù)期成效
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的預(yù)期成效將體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.提高社區(qū)居民的知識水平和技能：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的最終目標(biāo)是提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)。通過多元化的學(xué)習(xí)活動，社區(qū)居民可以獲得不同的知識和技能，從而提升自己的競爭能力和生活質(zhì)量。
2.促進(jìn)社區(qū)居民之間的聯(lián)系和互動：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以為社區(qū)居民搭建一個交流和互動的平臺，在學(xué)習(xí)活動中，社區(qū)居民可以結(jié)交新朋友，增強(qiáng)社區(qū)居民之間的感情，形成更加緊密的社區(qū)關(guān)系。
3.提高社區(qū)居民的社會責(zé)任感和公共參與意識：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以幫助社區(qū)居民認(rèn)識到自己為社區(qū)做出的貢獻(xiàn)是有意義的，鼓勵社區(qū)居民參與到社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)中去。
4.提高社區(qū)的凝聚力和形象：通過社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施，社區(qū)的凝聚力將得到提高，并且社區(qū)形象也將變得更加現(xiàn)代化和進(jìn)步。
五、結(jié)語
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一項具有深遠(yuǎn)意義的工作，它將有助于提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和社區(qū)的發(fā)展。作為社區(qū)居民，我們有義務(wù)積極參與社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，為社區(qū)的繁榮昌盛作出自己的貢獻(xiàn)。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃——關(guān)注健康教育
近年來，人們對健康問題的關(guān)注度越來越高。尤其是在當(dāng)前新冠疫情的背景下，人們更加重視自身健康的防護(hù)和保障。因此，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃作為一種重要的社會教育形式，應(yīng)該在健康教育方面發(fā)揮更大的作用，幫助居民提升自身健康意識和健康水平。
首先，可以在社區(qū)學(xué)習(xí)計劃中加強(qiáng)健康知識的宣傳與普及。通過講座、討論、宣傳欄等方式，介紹健康知識，如健康飲食、運動健身、疾病預(yù)防等方面的常識和方法，讓居民了解如何科學(xué)地管理自身的健康和預(yù)防疾病，提高健康保障意識。
其次，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以打造一個健康公共空間，為居民提供一系列健康服務(wù)。比如建立健康檔案，通過健康體檢和評估等方式，幫助居民了解自身健康狀況和健康風(fēng)險，提供個性化的健康建議，促進(jìn)身體、心理和社交健康的全面改善。
此外，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還可以開展健康活動和競賽，鼓勵居民積極參加。例如，健康步數(shù)對抗賽、健康食譜設(shè)計大賽等，可以讓居民在活動中學(xué)習(xí)健康知識、了解健康生活方式，并借此機(jī)會提高自身的健康素養(yǎng)。
最后，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該多方聯(lián)動，實現(xiàn)資源共享，形成多元化、全方位的健康教育?？梢耘c醫(yī)院、專業(yè)機(jī)構(gòu)、志愿者組織等合作，共同推動社區(qū)健康教育的發(fā)展，增強(qiáng)社區(qū)居民的健康幸福感。
綜上所述，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該更加關(guān)注健康教育，提高居民的健康保障意識和健康水平，為全面建設(shè)健康中國做出更大的貢獻(xiàn)。
居安思危，思則有備，有備無患。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？由此，小編為你收集并整理了社區(qū)學(xué)習(xí)計劃12篇有需要的朋友就來看看吧！
近日，云巖區(qū)中天社區(qū)50余名黨員積極投入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動，結(jié)合本職崗位，以“五個抓手”踐行“兩學(xué)一做”。
今年以來，中天社區(qū)除了每月定期開展集體學(xué)習(xí)活動外，以“兩學(xué)一做”活動為契機(jī)，按照“如何學(xué)”、“跟誰學(xué)”、“學(xué)多久”的問題和“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”思路，以“抓基礎(chǔ)、抓設(shè)施、抓宣傳、抓特色、抓制度、抓實踐”為具體抓手，制定“兩學(xué)一做”系列活動計劃，依靠黨規(guī)黨章定期學(xué)習(xí)、系列講話學(xué)習(xí)座談、黨員志愿者服務(wù)等多形式推動黨性教育和黨員作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
抓基礎(chǔ)。結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)書籍、政策文件匯編，發(fā)到領(lǐng)導(dǎo)干部和轄區(qū)黨員手中，依托社區(qū)道德講堂、黨群活動室、黨建院落等平臺，制定不同的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。
抓設(shè)施。投入資金在烏江怡苑居委會打造綜合型黨群活動室，建立圖書閱覽室、黨員活動室、書畫室等硬件設(shè)施。
抓宣傳。充分利用社區(qū)報刊欄、宣傳櫥窗等進(jìn)行專題知識宣傳，為居民創(chuàng)造便利開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。
抓特色。將黨員專長與群眾需求實行對口服務(wù)，設(shè)置特色黨員工作室、“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”，舉辦“踐行群眾路線，做一名好黨員”演講活動、“我為集體爭光、集體以我為榮”系列讀書教育活動。
抓制度。建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)聯(lián)系點制度、學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，堅持做到月有檢查、季有活動、半年有小結(jié)、年終有考核，把各項學(xué)習(xí)目標(biāo)、計劃和任務(wù)做細(xì)、做實，真正做到學(xué)以致用，學(xué)為所用。
抓實踐。針對社區(qū)黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求和主要標(biāo)準(zhǔn)，要求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子要做到信念堅定、勤政務(wù)實、清正廉潔，做身先士卒、勇于創(chuàng)新的表率，以“一鞏固、兩務(wù)必、三自覺、四帶頭、五杜絕”的為標(biāo)準(zhǔn)，(即：鞏固思想認(rèn)識、務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)、務(wù)必保持艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，自覺服務(wù)社區(qū)居民、自覺維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文化，帶頭落實政策、帶頭服務(wù)群眾、帶頭弘揚文明、帶頭促進(jìn)和諧，杜絕遲到早退、杜絕擅離職守、杜絕好逸惡勞、杜絕紀(jì)律渙散、杜絕責(zé)任推卸)促使黨員立足崗位，發(fā)揮作用。
為扎實開展黨的基層組織建設(shè)工作，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實效，在機(jī)關(guān)黨員中營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提高黨員的思想__素質(zhì)和理論水平，建設(shè)一支__強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的黨員隊伍，根據(jù)上級要求，結(jié)合我局的工作實際，特制定20__年度黨員干部職工學(xué)習(xí)計劃。
緊緊圍繞運管中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和省、市縣交通工作會議、運管工作會議精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面把握局黨組的工作部署，結(jié)合工作實際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子、強(qiáng)素質(zhì)“為主線，在樹立“科學(xué)的發(fā)展觀、全面的安全觀、正確的民情觀、務(wù)實的服務(wù)觀“上下功夫，在提高“決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力“上作文章，不斷強(qiáng)化發(fā)展意識、責(zé)任意識、大局意識、憂患意識，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造和諧機(jī)關(guān)，在全面推進(jìn)運管事業(yè)發(fā)展中，充分發(fā)揮黨組織的__核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員干部職工為實現(xiàn)局機(jī)關(guān)的發(fā)展目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和黨的__屆一中、二中、三中全會精神。采取多種形式開展學(xué)習(xí)活動，在全面準(zhǔn)確，廣泛深入上下功夫，引導(dǎo)廣大黨員干部職工準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個代表“重要思想的體系和精神實質(zhì)上下功夫。始終保持思想上的清醒和__上的敏銳，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要將經(jīng)濟(jì)、__、科技、法律和管理等方面的知識及其在實踐中的新發(fā)展、新成果列入學(xué)習(xí)的范圍，努力掌握做好本職工作所必需的知識和能力。
3、學(xué)習(xí)五個方面知識，提高五個方面能力。學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力;學(xué)習(xí)科技知識，提高自主創(chuàng)新能力;學(xué)習(xí)社會管理知識，提高管理社會的能力;學(xué)習(xí)法律知識，提高以法辦事的能力;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識，提高以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展能力。
4、學(xué)習(xí)縣委、縣政府要求學(xué)習(xí)的有關(guān)文件、材料及重要工作安排，交通運輸廳黨委、運管局黨委要求學(xué)習(xí)的有關(guān)文件、材料及重要工作安排;以及交通管理、運管業(yè)務(wù)的各項政策、法規(guī)、交通發(fā)展新技術(shù)、新知識等等。
5、適時邀請市委黨校、縣委黨校等部門的專家教授結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動及“公民道德建設(shè)月“、“七一“黨的生日進(jìn)行專場授課。
6、集中觀看中組部要求統(tǒng)一收看的《人民的好兒女》等大型系列宣傳片，并適時組織外出徒步、觀摩等活動。
1、學(xué)習(xí)時間：定為每周四下午4：30分全體黨員干部按時參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，因故缺席應(yīng)提前請假、事后補(bǔ)課。
2、學(xué)習(xí)形式：堅持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)、研討交流相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)、課題調(diào)研考察相結(jié)合。個人自學(xué)可根椐學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實際，科學(xué)把握、統(tǒng)籌兼顧，保證質(zhì)量。集中學(xué)習(xí)可采取以下六種形式：一是主題學(xué)習(xí)會，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件、領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和重要會議精神，結(jié)合局機(jī)關(guān)實際研究貫徹落實意見;二是理論研討會，根椐局機(jī)關(guān)中心工作，開展調(diào)查研究，對重大的現(xiàn)實問題進(jìn)行理性思考并交流，接受新理念，深化對重大問題的認(rèn)識;三是專題報告會，根椐形勢需要和運管工作實際，組織系統(tǒng)內(nèi)的各類先進(jìn)典型和邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)舉行專場報告會;四是外出考察觀后感，每次外出學(xué)習(xí)考察前明確1-2名同志，回來后談感受、談?wù)J識、談體會、談收獲并結(jié)合工作實際談思路、談打算、談舉措，形成人人是老師，人人是學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)新融會貫通機(jī)制，建立學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗的最佳途徑;五是觀看宣傳教育電視片，組織有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建先進(jìn)典型等內(nèi)容的紀(jì)錄片、電影片、影視劇，寓教于樂;六是請局黨組成員上黨課，就“黨史、黨章、黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策“等輪流授課，每年每位黨組成員授課不少于一次，彰顯局黨組抓黨建重在以人為本、突出思想教育的理念。
3、學(xué)習(xí)要求：
1明確意義，提高理論學(xué)習(xí)的自覺性。要深刻認(rèn)識新形勢下__學(xué)習(xí)的重要性，明確__學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員加強(qiáng)思想__建設(shè)的重要形式，是運用理論指導(dǎo)實踐、提高科學(xué)決策水平的有效途徑。
2突出重點，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性。堅持理論聯(lián)系實際，要把提高理論水平同提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、打造科學(xué)和諧運管的能力結(jié)合起來，圍繞運管事業(yè)推進(jìn)過程中出現(xiàn)的重點難點問題，調(diào)查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。
3創(chuàng)新方法，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有效性。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度化和規(guī)范性，完善支部學(xué)習(xí)的組織、考勤、檔案、交流、檢查等制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真參加黨員學(xué)習(xí)，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)時，注重自學(xué)和調(diào)研，所有機(jī)關(guān)黨員都應(yīng)在專用筆記本上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，同時根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫心得體會。
4黨支部負(fù)組織學(xué)習(xí)人員，并做好學(xué)習(xí)記錄、考勤等有關(guān)工作。
切實抓好要求入黨積極分子的培養(yǎng)、教育，組織他們學(xué)習(xí)黨章、黨的基礎(chǔ)知識和有關(guān)法律法規(guī)知識，采取吸收他們聽課黨課、參加黨內(nèi)有關(guān)活動、給他們分配一定的社會工作，以及定期培訓(xùn)等方法，對他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育。在思想上多關(guān)心，工作上多支持，生活上多照顧，工作中多為他們提供鍛煉和成長的機(jī)會，幫助他們盡快成長，將表現(xiàn)突出的同志吸收到黨組織中來，不斷擴(kuò)大要求入黨積極分子隊伍。20__年計劃發(fā)展預(yù)備黨員3-4名，嚴(yán)格把關(guān)，確保新黨員質(zhì)量，建立黨員個人檔案。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制、票決制、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正測試等制度。
以“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會”主要精神為指導(dǎo)，在實踐當(dāng)中不斷堅持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治思想教育，增強(qiáng)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自覺做堅持黨的基本路線的模范。
1、及時擬定高一的教學(xué)計劃，見附錄1。
2、及時擬定高二的會考復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真總結(jié)，見附錄2。
3、面對新的教材，新的內(nèi)容，精心備課，注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升，及時認(rèn)真總結(jié)，不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)能力。
4、緊密聯(lián)系學(xué)生的實際情況，尋找科學(xué)合理的教與學(xué)的方法，讓學(xué)生感興趣。進(jìn)行學(xué)情分析，做好引導(dǎo)，不僅僅教會知識，更重要授之予漁。促進(jìn)學(xué)生今后的發(fā)展，長遠(yuǎn)的發(fā)展。
三、其他方面
1、加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)能力，只有具有更強(qiáng)的體魄才能在今后的教學(xué)工作中實現(xiàn)個人的價值。
2、不斷進(jìn)行終身自我學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，提高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，及時進(jìn)行評價，不斷更新，上學(xué)生滿意的課，家長放心的課。
3、適當(dāng)給自己生活的壓力，認(rèn)識生活，把握生活的程度，適當(dāng)提醒自己的使命，讓自己獲得有價值。
作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，肩負(fù)著為人民服務(wù)的重?fù)?dān)，要時刻保持清醒的頭腦，我應(yīng)該在平時的日常生活中積極響應(yīng)黨中央的號召，從自身做起，從小事做起，嚴(yán)整紀(jì)律，規(guī)范行為，在做好學(xué)習(xí)和本職工作的同時，以一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用要求自己，因此，我鄭重做出20_1年黨員學(xué)習(xí)計劃：
首先，思想上重視，行動上及時。每天廣泛收集訊息，通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，學(xué)習(xí)黨的各級最新會議精神，與時俱進(jìn)，增加對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識程度。了解國際國內(nèi)時事，勤于思考，勤于比較，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。在日常學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中找準(zhǔn)自己的位子，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于攻克難題，發(fā)揚長處，更好地起到先鋒模范帶頭作用。在學(xué)院黨支部組織的黨員集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，每三個月堅持深度學(xué)習(xí)一篇政治理論，向黨組織遞交一篇思想?yún)R報
其次，遵紀(jì)守法，做建設(shè)法治社會的堅定分子。我承諾嚴(yán)格遵守國家各項法律法規(guī)，自覺遵守廳內(nèi)的規(guī)章制度，模范執(zhí)行黨組織的各項決議。作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，要求真務(wù)實，言行一致，表里如一;認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力用科學(xué)文化知識武裝自己，從黨員的角度及做人的角度要求自己，做老實人，辦老實事，做一個真正的共產(chǎn)黨人。
第三，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)清大學(xué)的學(xué)習(xí)性質(zhì)是不斷地學(xué)習(xí)，在平時要注重積累，要懂得厚積薄發(fā)，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。因此要努力創(chuàng)造條件，抓緊一切機(jī)會學(xué)習(xí)，同時做好分類筆記，以備不時之需。要找準(zhǔn)自己的薄弱點，攻艱克難，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自信心。要求自己做到：每月經(jīng)濟(jì)政治類?？煊嵉冗M(jìn)行通讀，并記錄筆記。
第四，全面提升個人素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，同時作為一名班級干部，要時刻提醒自己，共產(chǎn)黨員是先進(jìn)模范的代表，是不同于普通同學(xué)的，不能把自己等同于一般同學(xué)。要從嚴(yán)從難要求自己，無論是思想還是工作，無論是學(xué)心態(tài)度還是個人修養(yǎng)，都要從內(nèi)心里提升更高要求，要無時無刻，隨時隨地想到我是一個共產(chǎn)黨員，在危急的時刻才能真正煥發(fā)出一個黨員應(yīng)有的黨性。
第六，積極響應(yīng)國家號召，投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項社會事業(yè)發(fā)展的洪流中，根據(jù)情勢，樹立正確的道德觀、榮辱觀，將人民的利益放在首位，調(diào)整自己的處事方式，爭做螺絲釘，在黨最需要的時候，能夠及時出現(xiàn)，用自己微薄的力量為社會主義建設(shè)增添力量。
我承諾在20_年，我將按照計劃執(zhí)行，做一名合格的共產(chǎn)黨員。請黨組織及時批評指正!
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。
學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育活動(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)”為主線，為職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展提供理論支撐和思想基礎(chǔ)。
1.學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學(xué)習(xí)黨的精神、黨的方針政策。
3.學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。
4.學(xué)習(xí)系列講話。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握職業(yè)教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn).依法治教、依法治校工作進(jìn)程。
6.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)教育教學(xué)工作需要有針對性地開展現(xiàn)代教育理論、教育心理學(xué)、信息技術(shù)等崗位必備知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識積累，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風(fēng)范，在全校營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚。
采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)包括集體學(xué)習(xí)討論、黨課輔導(dǎo)、觀看電影、聽專題講座等形式。
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學(xué)習(xí)有組織、有計劃、有記錄、有總結(jié)，確保內(nèi)容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學(xué)習(xí)筆記(每人20000字)，堅持撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章，堅持校級領(lǐng)導(dǎo)講黨課或做理論輔導(dǎo)。保證集中學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，抓好落實，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，做到理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
2、突出重點，聯(lián)系實際。要結(jié)合我校實際，把政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)科研、學(xué)校管理等業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更貼近教職工思想、工作和生活，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和時效性。積極探索網(wǎng)絡(luò)、論壇、電化教育等理論學(xué)習(xí)的新形勢，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗等輿論陣地的優(yōu)勢，開設(shè)專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創(chuàng)新黨員干部學(xué)習(xí)的載體，力求在深入人心、指導(dǎo)實踐和推動工作上取得新成效。
現(xiàn)根據(jù)市黨委《_》精神，為了認(rèn)真貫徹落實黨的十_大提出的“形成全民學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”精神，結(jié)合自身實際，為努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員稱號，特制定個人創(chuàng)建學(xué)習(xí)計劃。
深入貫徹落實黨的十_大、十_屆_中全會精神，認(rèn)真圍繞建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍的這一目標(biāo)要求來嚴(yán)格要求自己。樹立勤于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化，不斷提高自身的素質(zhì)。
作為一名企業(yè)黨員干部，時刻關(guān)注和了解黨的最新理論知識，領(lǐng)會黨章精神要求。不斷提高黨性修養(yǎng)，爭做先鋒模范。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。明確黨員義務(wù)，努力為黨旗爭光。
學(xué)習(xí)《基層組織條例》，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員經(jīng)驗，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，爭做新時期優(yōu)秀稱職黨員。
作為一名企業(yè)黨總支副書記，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和基層組織條例等理論知識，加強(qiáng)研究，提高自身業(yè)務(wù)水平。堅持做到干一行愛一行，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。
自己要深入實踐，深入群眾，虛心向老同志、老干部、老黨員學(xué)習(xí)，作為從事黨務(wù)工作的黨員，一定要沉下去，深入到群眾當(dāng)中去，了解最新的形勢和政策，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身思想境界，增長自身才干。
1、積極參加公司黨委組織的學(xué)習(xí)活動和報告會。在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做到有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等。
2、通過閱讀文件、書刊和法律文書，不斷增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)和理論水平。
總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創(chuàng)新工作思路，夯實工作作風(fēng)，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發(fā)展，為黨總支學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
按照全市精神文明建設(shè)的總體要求，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，xx路街道成立了創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組，工委書記負(fù)總責(zé)，分管書記抓落實，充分利用社區(qū)的各種資源，為各類社會成員提供了多層次、多樣化的教育服務(wù)，完善終身教育體系。依托社區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校和科普中心等教育陣地，建立起了健康教育學(xué)校、人口學(xué)校、老年藝術(shù)學(xué)校、家長學(xué)校、法制學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等21所社區(qū)學(xué)校，有條件的居委會還設(shè)立了社區(qū)教育分校。
街道工委多次討論研究學(xué)習(xí)計劃和組織方案，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。街道中心組成員堅持每月學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，記好讀書筆記，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)帶好頭。同時，每月向機(jī)關(guān)干部布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐步幫助實施，不斷更新和充實培訓(xùn)內(nèi)容，并定期組織檢查，使整個學(xué)習(xí)過程能滿足不同類型人員的需要，從而全面提升整個社會群體的學(xué)習(xí)意識。
1、利用集中授課、分組討論、自學(xué)等形式組織機(jī)關(guān)干部和黨員學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個代表”的重要思想和“兩個務(wù)必”的重要講話，進(jìn)一步深化權(quán)力觀教育，不斷提高廣大黨員干部的思想水平，樹立立黨為公、用權(quán)為民的意識。面對入世挑戰(zhàn)，組織干部學(xué)習(xí)文化知識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能。，我們聘請專職教師，堅持每周利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)《南京市民英語100句》，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，大部分機(jī)關(guān)干部的英語水平有了較明顯的提高。今年又組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行計算機(jī)、普通話的學(xué)習(xí)，保證到，全體機(jī)關(guān)干部通過英語、計算機(jī)和普通話考試，解決新形勢下干部隊伍中存在的本領(lǐng)危機(jī)和知識更新的問題，適應(yīng)現(xiàn)代行政管理的需要。
2、利用愛心驛站開辦了“愛心班”，幫助困難家庭的子女完成基本學(xué)業(yè)。我們專門招收特殊家庭子女，每周六由大學(xué)生志愿者在愛心驛站集中輔導(dǎo)半天，對少數(shù)特殊困難的，還上門輔導(dǎo)。先后共有40余名中小學(xué)生通過大學(xué)生志愿者的幫教，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高。如殘疾人員劉華軍，其妻患有精神病，全家僅靠80歲的老母每月500元退休工資生活，一子一女在接受了“愛心班”兩年的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)后，成績上升了，性格也開朗了許多，他的家庭又看到了希望。
為擴(kuò)展孩子們的視野，愛心驛站還積極組織社區(qū)40余名特困家庭的孩子到科學(xué)宮參觀，為孩子們無償提供了一批教學(xué)課外書，滿足了孩子們的求知欲。
3、針對社區(qū)不同層面、不同類型居民的特點，制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)計劃，開展了“學(xué)習(xí)的家、快樂的家”活動。著重圍繞“五種類型”展開，引導(dǎo)社區(qū)居民通過學(xué)習(xí)掌握技能，樹立自信心，提高生活品位，拓展知識面。
（1）技能型。為解決下崗失業(yè)、家庭困難的一部分年齡較輕的弱勢群體的就業(yè)問題，社區(qū)居委會組織開展修理、裁剪、烹調(diào)、編織、插花、電腦等培訓(xùn)，幫助他們掌握就業(yè)的技能。
（2）服務(wù)型。對年齡偏大、文化水平較低的一部分女性就業(yè)群體進(jìn)行家政培訓(xùn)，幫助她們找到適合自己的工作。
（3）藝術(shù)型。廣泛利用社區(qū)資源，將不同類型的文藝愛好者組成戲曲、舞蹈、歌唱、書法、繪畫等藝術(shù)團(tuán)隊，聘請一批來自社區(qū)各有專長的離退休、在職專家、教師進(jìn)行輔導(dǎo)，在社區(qū)中形成了濃厚的`文化藝術(shù)氛圍。
（4）知識型。為滿足社區(qū)居民的求知欲望，社區(qū)通過不同途徑、采取不同方式舉辦了法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識、科普知識、衛(wèi)生保健知識等講座、培訓(xùn)和廣場咨詢，使社區(qū)居民擁有更加便利的學(xué)習(xí)途徑。
（5）品位型。追求生活品位已成為一種時尚。社區(qū)開展了時裝表演、家居裝飾、英文歌曲、健身美容、插花藝術(shù)、陶藝設(shè)計等培訓(xùn)活動，充實了老年人的晚年生活。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動中，我們始終注重學(xué)習(xí)實效，抓陣地建設(shè)、抓典型引路、抓載體構(gòu)筑，推動學(xué)習(xí)活動向縱深發(fā)展。本網(wǎng)版權(quán)所有
1、抓陣地建設(shè)。發(fā)揮基層黨政校教學(xué)點的作用，加大黨員教育主陣地規(guī)范化建設(shè)力度。我們經(jīng)常邀請專家、教授及街道領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，上黨課，組織開展十六大、公民道德建設(shè)、計劃生育、法律等知識競賽活動。通過黨政校的特色教育，改進(jìn)了社區(qū)思想政治工作，提高了社區(qū)黨員的思想覺悟和社區(qū)居民素質(zhì)。街道黨政校先后榮獲南京市紅旗黨校和江蘇省先進(jìn)基層黨校榮譽稱號。
2、抓典型引路。我們組織一批常年堅持學(xué)習(xí)并已取得一定成就的小朋友和離退休老同志現(xiàn)場展示自己的書畫等作品，介紹學(xué)習(xí)體會，借此激勵更多的群眾。書畫隊離休干部胡大順十幾年如一日，堅持愉快學(xué)習(xí)愉快生活，老年大學(xué)畢業(yè)后，又繼續(xù)研究生的學(xué)習(xí)。他的作品多次參加全國及省市書畫聯(lián)展，有的被評為優(yōu)秀作品。中華中學(xué)退休教師陳蓉珍常年堅持讀書，并帶動全家一起學(xué)習(xí)，被評為南京市“讀書狀元戶”。街道退休干部貝家駿自編了《老同志之友》?？榻B養(yǎng)生保
健及醫(yī)療常識，深受全區(qū)老干部的喜愛。此外，在全國及省市少兒書法大賽中，我們的小選手何媛媛、顧?h曾多次獲得金、銀獎。
3、抓載體構(gòu)筑。街道抓住社區(qū)改革的契機(jī)，在社區(qū)設(shè)立“功德錄”，推進(jìn)居民深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)城市文明新風(fēng)尚。“社區(qū)功德錄”現(xiàn)已收錄社區(qū)工作者為居民辦實事、社區(qū)居民為社區(qū)辦好事的“功德”500余件，張貼功德榜280余張。通過身邊的人和事，激勵社區(qū)工作者的工作積極性，激發(fā)廣大社區(qū)居民的愛心，倡導(dǎo)奮發(fā)向上、樂于學(xué)習(xí)的精神，形成互助互愛、鄰里和睦的氛圍。如今，社區(qū)功德錄已走出xx，走進(jìn)了江蘇省精神文明建設(shè)新人新事行列。
作為一個山區(qū)教育工作者，作為一個教師黨員，我認(rèn)為我們要有不甘落后的思想，同樣要與時俱進(jìn)，跟隨時代的發(fā)展。因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特制定本學(xué)習(xí)計劃。
首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)。二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員、先進(jìn)教育者事跡。今年是召開之年，對于未來中國的發(fā)展舉足輕重，因此，三是要學(xué)習(xí)有關(guān)的精神，深刻領(lǐng)會，用于自己的教育教學(xué)實踐。四是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。作為一名黨員教師，年級組長，更要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面，提高自己對年級組的管理水平。五是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以《綱要》精神為指導(dǎo)，更新教育、管理觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極高效地開展好各項工作。
其次，要加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。雖然已經(jīng)工作十余年了，但在教育理論和實踐管理能力等方面還有很多東西需要學(xué)習(xí)。所以我準(zhǔn)備在本年爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加教研組活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié);同時認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為老師人人都是德育工作者，更應(yīng)著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對全年級學(xué)生的常規(guī)教育，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
同時，在生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象也非常重要。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的黨員形象，把塑造良好的黨員形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，增強(qiáng)集體榮譽感，從我做起，從小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員特別是張玉平同志學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱印?/p>
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
這次深化黨內(nèi)教育的重要實踐，面向全體黨員，在我省黨員中引起了強(qiáng)烈反響。圍繞為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)這些熱點問題，大家展開了熱議。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。那么，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育針對的現(xiàn)實問題是什么?
教育方案中指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。對此，基層黨員深有感觸。
初春時節(jié)，慶元縣嶺頭鄉(xiāng)大池洋村一片春意盎然，千鐘粟農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人黃立高早早就開始準(zhǔn)備新一年的耕耘。已有31年黨齡的他是慶元縣菊隆供銷社黨支部書記?！艾F(xiàn)在農(nóng)村里有些黨員不講紀(jì)律、不學(xué)習(xí)、不關(guān)心群眾，做出一些出格的事情，這要不得。群眾都看在眼里呢!”黃立高說，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，正是解決這些問題的好時機(jī)。
“以前出門在外一心想著賺錢，容易忘了自己的黨員身份，開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育對我們觸動很大。”衢州市衢江區(qū)周家鄉(xiāng)流動黨員鄭琦明在電話一頭說。
對于長年在外的流動黨員，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更有現(xiàn)實意義。衢江區(qū)是衢州的勞務(wù)輸出大區(qū)，全區(qū)像鄭琦明這樣長期出門在外的流動黨員達(dá)4200多人，約占農(nóng)村黨員的三分之一。大部分農(nóng)村黨員離開家鄉(xiāng)后，就成了“斷線的風(fēng)箏”，有的流動黨員長期不參加組織生活;有的不講社會道德，行為沒有準(zhǔn)則，黨員不像黨員的問題表現(xiàn)得尤為突出。
“接下來，我們將加強(qiáng)與流入地黨組織的協(xié)調(diào)配合，讓流動黨員及時參與到‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育活動中。”衢江區(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是在新的歷史條件下黨內(nèi)教育的再動員、再深化。具體來說，前階段的反腐敗斗爭成效顯著，黨要管黨、從嚴(yán)治黨在全黨上下達(dá)成了廣泛共識，黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等煥然一新。在此基礎(chǔ)上，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，必將進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識、凝聚黨心民心、凈化強(qiáng)化隊伍，為慶祝建黨95周年、推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局在浙江的實踐、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)的組織保證。
“我們醫(yī)院黨委有10個黨支部?！畠蓪W(xué)一做’學(xué)習(xí)教育可以促使黨員增強(qiáng)‘四個意識’，在崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?！迸_州市博愛醫(yī)院黨委書記孫捷說，接下來醫(yī)院將以靈活多樣的方式，安排學(xué)習(xí)教育，在現(xiàn)在的“三會一課”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對黨章黨規(guī)、系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)什么?對照中央的要求，我省黨員也有自己的感受。
“三尺講臺很小，但我會時刻銘記，我是一名黨員老師?！闭驹谥v臺上，諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)老師金萍時刻不忘自己肩上的重任?！拔乙J(rèn)真溫讀黨章黨規(guī)，深入理解黨章黨規(guī)的精神內(nèi)涵，提升自己的理想信念。我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，深入領(lǐng)會其中的豐富內(nèi)涵和核心要義，并努力將學(xué)習(xí)活動與做一名合格黨員、做一名人民滿意的教師結(jié)合起來?！苯鹌颊f。
袁靜是我省一家省級媒體的時政記者，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，袁靜覺得要加強(qiáng)對黨章黨規(guī)、黨的新聞輿論工作和系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何在新聞理念、內(nèi)容、體裁等方面進(jìn)行創(chuàng)新?！白鳛橐幻h的新聞輿論工作者，我們要從黨的要求、從人民群眾的需求出發(fā)，寫好每一篇新聞報道?！彼f。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：重視黨內(nèi)教育是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在不同的歷史時期，黨中央根據(jù)黨員干部中存在的突出問題和社會形勢發(fā)展的需要，在全黨中開展主題突出、針對性強(qiáng)的政治思想教育?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的三塊主要內(nèi)容是有機(jī)整體，缺一不可。重溫黨章黨規(guī)是基本要求，學(xué)習(xí)系列講話是根本任務(wù)，身體力行是關(guān)鍵。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，社區(qū)作為基層黨建的主陣地、黨員不可分離的‘生活圈’，勢必要在‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮更重要的作用?！焙贾菔泄笆麉^(qū)米市巷街道夾城巷社區(qū)黨委書記徐云麗在看了教育方案后，很快將學(xué)習(xí)結(jié)合到自己社區(qū)的工作中。
夾城巷社區(qū)是全國服務(wù)型黨組織建設(shè)示范社區(qū)，這次將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，緊緊圍繞“服務(wù)保障g20 共產(chǎn)黨員爭先鋒”要求，營造“人人參與服務(wù)保障g20”氛圍。“我們會組織好社區(qū)黨員學(xué)習(xí)，通過優(yōu)化遠(yuǎn)教平臺資源、建立黨建導(dǎo)師庫等，強(qiáng)化黨性日常教育。讓黨員在學(xué)習(xí)中查找自己的不足，及時改正?！毙煸汽愓f。
碧波蕩漾中，嵊山邊防所官兵在東海上守衛(wèi)著祖國的東大門?！拔覀円浞职l(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，把‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育落實到崗位中，立足崗位作貢獻(xiàn)?！边叿浪虒?dǎo)員陳伯軍說，他們將以習(xí)系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在艱苦的條件中錘煉黨性。
省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：我們每一位黨員，應(yīng)該深刻認(rèn)識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的極端重要性，在各級黨組織、所在支部的統(tǒng)一部署下，端正態(tài)度，積極主動，學(xué)有所成，學(xué)有所獲;必須對照黨章黨規(guī)認(rèn)真尋找自身存在的差距和不足，擬訂改進(jìn)提高的計劃，一步一步提升自身修養(yǎng)和政治素質(zhì);必須向模范黨員看齊，向黨中央看齊，以榜樣的力量激勵自己;必須把學(xué)習(xí)系列重要講話精神和提升實踐能力、注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，做一個名副其實的、人民群眾滿意的共產(chǎn)黨員。
1、理論學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)時間原則上每月集中學(xué)習(xí)1次，全年集中學(xué)習(xí)時間不少于12天。
2、自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)中心組要堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。黨員干部要積極開展讀書自學(xué)活動，提倡和鼓勵利用業(yè)余時間認(rèn)真看書學(xué)習(xí)。
3、專題學(xué)習(xí)與專題調(diào)研相結(jié)合。要根據(jù)自己工作業(yè)務(wù)特點，緊緊圍繞宣傳思想工作，每年深入服務(wù)對象進(jìn)行專題調(diào)研，形成理論聯(lián)系實際的論文或調(diào)研報告，進(jìn)行互相交流。
4、學(xué)習(xí)黨的理論與研究探討實際工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)要以理論為主，要從理論的高度對黨的現(xiàn)行方針政策進(jìn)行深入理解和準(zhǔn)確把握，要用理論去指導(dǎo)工作實踐，要在學(xué)習(xí)理論過程中注意緊密聯(lián)系工作實際，聯(lián)系當(dāng)前面臨的形勢和任務(wù)，聯(lián)系自己的工作和思想實際。以強(qiáng)化理論指導(dǎo)下的工作實踐，豐富工作實踐，提高理論素養(yǎng)，使決策更具有科學(xué)性和針對性。
5、黨員干部要帶頭自覺參加集體學(xué)習(xí)，不得無故缺席。因事因公不能參加學(xué)習(xí)必須向組長請假，并須經(jīng)同意。
6、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)資料、考勤記錄、個人學(xué)習(xí)筆記、集體研討學(xué)習(xí)發(fā)言和學(xué)習(xí)成果等資料。
街道關(guān)心下一代工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和xx全會以及區(qū)委xx屆八次全委會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合街道黨工委、辦事處的中心工作，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，組織開展特色鮮明、形式多樣的主題教育實踐活動，推動街道關(guān)心下一代工作持續(xù)健康地發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)更多的“四有”新人作出新的貢獻(xiàn)。
一、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作
把開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，作為推動今年關(guān)心下一代工作的重點。按照中央和市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求，組織開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感。要切實組織抓好關(guān)工委成員單位和基層關(guān)工委開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，用科學(xué)發(fā)展觀的眼光和思維，緊密結(jié)合今年全街道關(guān)心下一代工作思路和活動計劃，研究探討在新形勢下如何加強(qiáng)青少年在思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值四個方面的教育，積極引導(dǎo)青少年參加社會主義核心價值體系的實踐活動，著力解決影響和制約青少年健康成長的突出問題，努力把關(guān)心下一代工作融入到全街道中心工作中去，推動我街道關(guān)心下一代工作再上新臺階。
二、充分發(fā)揮“六組”及“五老”作用，開展形式多樣的活動，努力提升青少年的整體素質(zhì)
1、深入開展社會主義核心價值體系主題教育。結(jié)合五一、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日，充分發(fā)揮“五老”思想道德講師團(tuán)的作用，認(rèn)真開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動，用建設(shè)中國特色社會主義共同目標(biāo)激勵青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞青少年，引導(dǎo)他們牢固樹立中國特色社會主義共同理想。
2、認(rèn)真做好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作。進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛工作團(tuán)(組、站)建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”法制教育講師團(tuán)的作用，以宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容，廣泛開展法制宣傳教育活動，不斷提高廣大青少年知法、守法的意識。把思想政治教育與解決實際問題結(jié)合起來，繼續(xù)動員廣大“五老”積極參與幫教青少年社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員工作，緊密配合有關(guān)部門開展幫扶服刑和勞教人員未成年子女工作，促進(jìn)困難群體就業(yè)、就學(xué)等問題的解決。繼續(xù)開展文明網(wǎng)吧共建活動，加大對網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所的監(jiān)督力度。
3、熱情幫助弱勢青少年群體健康成長。鞏固完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合聯(lián)席會議制度，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校外輔導(dǎo)站建設(shè)，在有條件的社區(qū)建立家庭教育指導(dǎo)志愿站，促進(jìn)校內(nèi)、校外教育的有效銜接。調(diào)整充實家庭教育志愿者隊伍，著力培養(yǎng)一批“五老”家庭教育骨干，大力探索青少年心理健康教育的方法。繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員未成年子女的學(xué)習(xí)和教育，深入推進(jìn)“五老”與特困生一對一幫扶、“幫困助學(xué)”夏令營等活動。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)
及時調(diào)整充實關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)關(guān)工委班子的活力與生氣;延深關(guān)工委服務(wù)領(lǐng)域;執(zhí)行關(guān)工委工作例會制度;積極向街道黨工委、辦事處匯報，加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系與配合，形成加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的工作合力，深化街道關(guān)心下一代工作。
一、抓好啟動部署，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
嚴(yán)格按照開門整風(fēng)的要求，主動作為，抓好啟動部署活動。成立由社區(qū)書記為第一責(zé)任人的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組》，明確職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題，帶頭整改提高，做學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。
二、突出學(xué)習(xí)教育，把好思想總開關(guān)。
把學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動精神作為當(dāng)前和今后一段時期首要政治任務(wù)，詳細(xì)制定符合社區(qū)實際的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》，采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題研討等方式，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會、各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編、為民務(wù)實清廉模范典型事例選編、系列重要講話精神、張春賢書記重要講話精神等學(xué)習(xí)材料。深刻領(lǐng)會講話的精神實質(zhì)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取心得體會學(xué)習(xí)園地展覽等多種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、外化于形，實化為行，自覺把思想和行動統(tǒng)一到上級部署和要求上來，為開展群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
三、精心組織，找準(zhǔn)政治堅強(qiáng)和四風(fēng)方面的突出問題。
社區(qū)結(jié)合工作實際靈活調(diào)研方式，采取集中座談、個別走訪、發(fā)放意見征求表等多種行之有效的辦法，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層，把個別聽與集體談結(jié)合起來，把走進(jìn)群眾聽與組織群眾評結(jié)合起來，納真言，集良策，對梳理出來的問題能夠及時整改的及時整改，不能及時整改的提出整改措施，限期整改。
四、突出長治久安、服務(wù)群眾工作，努力提高服務(wù)群眾能力和水平。
加強(qiáng)治安巡邏力度，暢通信息通道。節(jié)日期間，嚴(yán)格按照一級響應(yīng)要求，實行24小時帶班、值班制度，不定期開展清查清理活動，努力營造一個安全和諧的環(huán)境。同時，做好困難群體節(jié)慰問工作，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子沉下身子走入群眾家中慰問困難黨員、低保戶、三老人員、殘疾人等。
五、突出宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。
采取設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅、張貼宣傳海報、入戶面對面發(fā)放宣傳資料等形式，全方位、多層次宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和工作要求，努力擴(kuò)大覆蓋面，提高知曉率，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員群眾關(guān)心活動、參與活動的積極性和主動性，為開展黨的群眾路線教育實踐活動營造良好輿論氛圍。
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主題：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
近年來，隨著人們教育意識的日益提高，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃逐漸被推廣開來。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一種針對社區(qū)居民開展的教育培訓(xùn)項目，旨在通過開展各種課程，提高居民的知識水平和技能，創(chuàng)造更好的生活和工作環(huán)境。下面將從社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義、內(nèi)容和實施效果三個方面來進(jìn)行論述。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的出現(xiàn)，對于社區(qū)居民和整個社區(qū)來說，具有很大的意義。首先，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃使居民增長了各方面的知識和技能，提高了綜合素質(zhì)，這種影響不僅局限于個人，而且也促進(jìn)了整個社區(qū)形成了一個知識化和技能化的社區(qū)。其次，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃重視實踐，通過創(chuàng)造社區(qū)文化和情感，促使人們在很大程度上相互關(guān)注和支持他人，增進(jìn)社區(qū)內(nèi)部的凝聚力和合作意識，在促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)和社區(qū)和諧發(fā)展方面，具有重要的作用。此外，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以促進(jìn)居民之間的交流和相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社區(qū)的活力和生氣。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容非常廣泛，有興趣班、文化課、技能培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)等。其中，常見的項目包括：
1.文化課：社區(qū)居民可以報名參加豐富多彩的文化課程，如語言、歷史、地理、文學(xué)、藝術(shù)等。這些課程涵蓋了生活的各個方面，不但可以增長知識，而且還有助于豐富社區(qū)文化，增加居民之間的交流和相互了解。
2.技能培訓(xùn)：社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還提供了各種各樣的技能培訓(xùn)，例如家政服務(wù)、烹飪、手工制作、維修等。這些課程不僅可以提高居民的實際能力，而且還有助于拓寬就業(yè)和創(chuàng)業(yè)道路，促使社區(qū)居民擁有更好的生活和職業(yè)發(fā)展。
3.電腦培訓(xùn)：在網(wǎng)絡(luò)時代，電腦已成為人們工作、學(xué)習(xí)、休閑的重要工具，通過社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，社區(qū)居民可以獲得電腦的基礎(chǔ)知識和使用技巧，幫助他們更好地掌握信息和溝通技能。
三、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施效果
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實行效果顯著。首先，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃造就了一批富有文化素質(zhì)、適應(yīng)社會發(fā)展的居民，為社區(qū)的發(fā)展和文化的繁榮做出了貢獻(xiàn)。其次，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃活躍了社區(qū)文化，增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力和生命力，有力推動了社區(qū)的和諧發(fā)展。再次，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還對緩解社區(qū)就業(yè)壓力，增加失業(yè)人員技能素質(zhì)，幫助居民走上自主創(chuàng)業(yè)等方面做出了貢獻(xiàn)。
總之，隨著社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的深入開展，社區(qū)文化將會更加豐富多彩，居民的生活和工作水平將會得到進(jìn)一步提高，社區(qū)將會實現(xiàn)更加和諧穩(wěn)定發(fā)展。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃——
專注于提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，以推進(jìn)公民素質(zhì)教育和社區(qū)文化建設(shè)為目標(biāo)，實施以"學(xué)習(xí)、實踐、分享"為基礎(chǔ)的社區(qū)學(xué)習(xí)計劃。
一、主題：
1.生活常識與技能類：
1）食品安全：了解食品安全的基本概念和各種食品的安全指標(biāo)，學(xué)會如何有效防止食品病毒和細(xì)菌的侵害。
2）家庭醫(yī)療：學(xué)會基本的家庭醫(yī)療，如冷熱敷、小傷包扎、扭傷護(hù)理等，以及疾病預(yù)防、常見病自我診斷和合理用藥等。
3）合理膳食：了解各種膳食的營養(yǎng)成分和計算方法，學(xué)會制定合理的膳食計劃和防止肥胖的相關(guān)知識。
4）民間文化：傳承社區(qū)文化，了解民間文化常識和重要傳統(tǒng)節(jié)日的含義和慶祝方式。
5）家庭教育：提升家庭教育水平，了解先進(jìn)的家教理念和方法，引導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。
2.職業(yè)發(fā)展與人際關(guān)系類：
1）職業(yè)規(guī)劃：提升職業(yè)能力和自我認(rèn)知，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和實踐。
2）團(tuán)隊合作：培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作精神，學(xué)會如何克服團(tuán)隊摩擦和管理團(tuán)隊。
3）人際交往：學(xué)習(xí)和改變與人交往的態(tài)度和方法，提高溝通和解決沖突的能力和藝術(shù)。
4）情商管理：了解情商的重要性和本質(zhì)特征，學(xué)會如何提高情商和合理管理自己的情緒和情感。
5）品質(zhì)培養(yǎng)：培養(yǎng)良好的人品，提高道德和素質(zhì)水平，從而樹立良好的社會形象和品牌。
3.文化藝術(shù)與體育健康類：
1）文化藝術(shù)：人類文化是歷史文明的積淀，學(xué)習(xí)文化藝術(shù)的本質(zhì)和價值，并從業(yè)余愛好中發(fā)現(xiàn)興趣。
2）體育健康：提升體育健康素質(zhì)，了解健康知識和相關(guān)醫(yī)學(xué)常識，學(xué)會健康運動和健身方法，追求健康生活。
二、實施方法：
1.網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)：通過互聯(lián)網(wǎng)開設(shè)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程并邀請專家和志愿者開展在線授課和互動交流，以便更多的社區(qū)居民可以參與其中。
2.社區(qū)講座和場所學(xué)習(xí)：利用社區(qū)公共場所和資源，并舉辦相關(guān)的講座、研討會和培訓(xùn)課程，讓居民參與和受益。
3.社區(qū)義務(wù)服務(wù)實踐：開展社區(qū)關(guān)愛和服務(wù)實踐，如小區(qū)義務(wù)衛(wèi)生、愛心扶貧和志愿者活動等，以此推進(jìn)社區(qū)建設(shè)和提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)。
4.教育資源共享與合作：與相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)合作提供學(xué)習(xí)資源，并借助各類優(yōu)秀教育資源和優(yōu)質(zhì)教學(xué)組織，提高學(xué)習(xí)經(jīng)驗和質(zhì)量。
三、形成方式：
1.調(diào)查問卷：通過社區(qū)調(diào)查問卷等方式，了解社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求和意愿，及時解決問題并形成完善的社區(qū)學(xué)習(xí)計劃。
2.支持政策：通過制定相關(guān)政策和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助社區(qū)居民更好地融入學(xué)習(xí)計劃并盡早享受相關(guān)資源。
3.宣傳廣告：通過多種社交媒體、公共媒體等方式宣傳社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容和相關(guān)優(yōu)勢，加深社區(qū)居民對其價值和意義的認(rèn)識和認(rèn)可。
4.志愿服務(wù)：通過招募和組織志愿者開展社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的推廣、宣傳和實施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)計劃的承接力和可持續(xù)性。
四、總結(jié)：
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是以弘揚社區(qū)文化、提升綜合素質(zhì)和推進(jìn)公民素質(zhì)教育為基礎(chǔ)的實踐活動，是社區(qū)建設(shè)的重要手段和途徑。隨著社會發(fā)展，需要更多類似的社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，推動居民素質(zhì)建設(shè)和社區(qū)文化教育。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃：參與社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)共同發(fā)展
近年來，社區(qū)建設(shè)成為社會焦點，越來越多的人開始重視社區(qū)的發(fā)展。社區(qū)不僅是人們生活的地方，更是孕育著社會和諧發(fā)展的基石。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一項重要的參與社區(qū)建設(shè)的活動，通過參與社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，不僅可以提高自身素質(zhì)，還可以促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展，實現(xiàn)共同發(fā)展。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的意義
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是指在社區(qū)范圍內(nèi)開展的以居民為主體的學(xué)習(xí)活動。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的開展可以激發(fā)社區(qū)居民的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高居民的知識水平和文化素質(zhì)，增強(qiáng)社區(qū)居民的自信心和自尊心。同時，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的開展可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和互動，增強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力和歸屬感，提高社區(qū)整體發(fā)展水平。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1.生活知識方面：這是社區(qū)學(xué)習(xí)計劃最為基本的內(nèi)容，即生活中必需的知識和技能，如文化、健康、法律、經(jīng)濟(jì)等方面的知識。
2.文化藝術(shù)方面：這是社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的重要內(nèi)容，包括音樂、舞蹈、書法、繪畫等方面的知識和技能，可以提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)和審美水平。
3.信息技術(shù)方面：信息技術(shù)已經(jīng)滲透到我們的生活中的各個方面，包括電子郵件、社交媒體、網(wǎng)上購物等等，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要提供相關(guān)培訓(xùn)，以提高社區(qū)居民的信息化水平。
4.心理健康方面：心理健康是社區(qū)居民重要的一環(huán)，需要提供必要的心理健康教育和培訓(xùn)，以便居民能夠認(rèn)識并解決心理上的問題。
三、如何開展社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
1.組織社區(qū)學(xué)習(xí)計劃小組，由專業(yè)人員指導(dǎo)組織。
2.確定學(xué)習(xí)計劃的主題、內(nèi)容和形式，包括時間、地點、費用等事宜。
3.邀請專業(yè)人員或社區(qū)居民擔(dān)任講師和志愿者，同時引進(jìn)課件、文化產(chǎn)品等資源。
4.宣傳報道，加強(qiáng)對居民的宣傳和宣傳活動，充分利用社區(qū)各種資源加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)居民對社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的了解和認(rèn)識。
5.開展學(xué)習(xí)活動，對各類參與者進(jìn)行策劃、宣傳、示范、咨詢和督促等一系列服務(wù)，使學(xué)習(xí)活動能夠順利地進(jìn)行，促進(jìn)社區(qū)居民之間的溝通和交流。
四、結(jié)語
隨著社會發(fā)展，社區(qū)建設(shè)日益重要，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的開展不僅是提高居民自身素質(zhì)和文化素質(zhì)的重要途徑，還能促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展，實現(xiàn)共同發(fā)展。為此，我們應(yīng)該積極關(guān)注社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的發(fā)展和開展情況，為建設(shè)具有人文關(guān)懷和社會良知的社區(qū)而努力。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃
隨著社會發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來越關(guān)注教育和學(xué)習(xí)。但在現(xiàn)實生活中，很多人由于各種原因，無法參加正規(guī)的教育和學(xué)習(xí)，這就需要社區(qū)來提供學(xué)習(xí)機(jī)會。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是指社區(qū)為居民提供多樣化、靈活、便利、實用的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)的一種行動計劃。本文將介紹社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的優(yōu)勢和實施方法。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的優(yōu)勢
1.提高社會文化素質(zhì)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃為居民提供了學(xué)習(xí)的平臺，使他們能夠接觸到更廣泛的知識和文化，提高自身的文化素質(zhì)，進(jìn)而提高整個社區(qū)的文化素質(zhì)。
2.促進(jìn)人們的職業(yè)發(fā)展
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃不僅提供基礎(chǔ)文化教育，還可以提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助人們提高職業(yè)能力，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
3.改善居民生活質(zhì)量
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃還可以提供一些實用知識和技能的培訓(xùn)，如家政服務(wù)、健康教育等，讓居民能夠更好地照顧自己和家庭，從而改善居民的生活質(zhì)量。
4.構(gòu)建和諧社區(qū)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和互動，加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，形成和諧的社區(qū)氛圍。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施方法
1.多樣化的課程設(shè)置
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要針對不同人群的需求，設(shè)置多樣化、靈活的課程，如文化課、復(fù)函課、職業(yè)技能培訓(xùn)等，使居民可以根據(jù)自身情況自由選擇感興趣的課程。
2.專業(yè)的師資隊伍
為了保證社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的質(zhì)量和效果，需要建立專業(yè)的師資隊伍，將一些有教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平較高的教師聘請到社區(qū)來講授課程。
3.多樣化的教學(xué)方法
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要采用多種教學(xué)方法，如講座、互動式教學(xué)、實踐操作等，使學(xué)習(xí)更加靈活、生動。
4.完善的設(shè)施和服務(wù)
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃需要提供完善的學(xué)習(xí)設(shè)施和服務(wù)，如教室、教材、課后作業(yè)指導(dǎo)等，使居民可以更加順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、結(jié)語
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是提高社會文化素質(zhì)、促進(jìn)人們職業(yè)發(fā)展、改善居民生活質(zhì)量、構(gòu)建和諧社區(qū)的有效途徑。要有效實施社區(qū)學(xué)習(xí)計劃，需要多樣化、靈活、便利、實用的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，建立專業(yè)的師資隊伍，采用多種教學(xué)方法，提供完善的學(xué)習(xí)設(shè)施和服務(wù)。相信隨著社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施，社區(qū)居民的文化素質(zhì)、生活質(zhì)量將會得到提高，社區(qū)將更加和諧、美好。
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃：讓教育走進(jìn)生活
隨著時代的不斷變遷，教育也在不斷地發(fā)展與變革。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃便是這樣的一種新型教育模式，在各省市得到了廣泛的關(guān)注和實踐，取得了很好的成效。那么，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃究竟是什么呢？它又為我們帶來哪些益處呢？下面，就讓我們一起來了解一下社區(qū)學(xué)習(xí)計劃。
一、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的定義
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃即是指在社區(qū)內(nèi)為居民提供各種學(xué)習(xí)和教育機(jī)會的計劃。它是從“社區(qū)教育”、“社區(qū)文化”這兩個概念發(fā)展而來的，是一種充分利用社區(qū)資源、服務(wù)于居民、靈活多樣的教育模式。
二、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的形式
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的形式可以有很多種，以下列舉幾種典型的形式：
1. 社區(qū)公益講座：由優(yōu)秀專業(yè)人士就某領(lǐng)域的話題做專題講解，讓社區(qū)居民能夠獲得相關(guān)方面的知識。
2. 活動式教育：采用互動、體驗的方式，例如戶外探險、生存實踐、科技探究等等，讓學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合起來，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)。
3. 學(xué)習(xí)沙龍：與傳統(tǒng)的教育不同，其采用感性化、個性化的教育方式，長期性、階段性主題的學(xué)習(xí)活動，通過互動學(xué)習(xí)互相交流，提高學(xué)習(xí)效果。
4. 社會實踐：學(xué)生利用假期時間，進(jìn)入社區(qū)的不同工作崗位，參與社區(qū)的建設(shè)工作，感受社區(qū)建設(shè)的過程和成果。
五、社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的益處
社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的實施，不僅讓社區(qū)居民獲得知識和技能的提高，同時也讓社區(qū)變得更溫馨、更有愛、更有文化。
1. 提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)。通過社區(qū)教育計劃，可以讓居民接觸到多種知識和技能，增加他們的綜合素質(zhì)，讓他們致富更快。
2. 促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃為社區(qū)居民提供了交流的平臺，居民可以通過學(xué)習(xí)沙龍、探險拓展等活動，結(jié)識同好朋友。
3. 增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是一個全民參與的項目，讓居民們受到教育關(guān)懷，增強(qiáng)相互之間的歸屬感和凝聚力。
4. 促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。社區(qū)學(xué)習(xí)計劃可以讓社區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境變得更加繁榮，吸引更多的投資和人才進(jìn)駐。
總之，社區(qū)學(xué)習(xí)計劃是教育的一個重要組成部分，是教育與社區(qū)、教育與生活的融合。我們應(yīng)該充分認(rèn)識社區(qū)學(xué)習(xí)計劃的重要性，積極參與到其中去，使我們的生活更加有價值和有意義。
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