小公主讀書心得。

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小公主讀書心得(篇1)

寒假里，我讀了一本十分好看的書，書的名字叫《小公主》。

故事的資料是這樣的：父女情深、家境富有的薩拉來到寄宿學校時，像一個光彩奪目的小公主。然而，父親的去世改變了這一切，在冷酷自私的校長的安排下，她成了小女傭、小教師，甚至屢屢流浪街頭。可無論如何，她的行為舉止依然始終像個小公主。薩拉注定要成為公主，因為她比其他女孩經(jīng)歷更多，也有著更多的勇氣去應對生活的挫折。最終，幸福重新來臨，薩拉又過上了幸福的生活。

讀完這本書后，我十分感動。我想：這本書真是太好看了，太感動人了。薩拉那么堅強，那么善良，并且還十分樂觀，愛幫忙別人，我要向她學習。

每一個小女孩的夢想，就是做一位受萬千寵愛的小公主，那么的光彩照人。那么，請像薩拉一樣，對自我許下心愿：

失望的時候，要像個公主一樣鎮(zhèn)定并且堅持期望不滅。

生氣的時候，要像個公主一樣溫和有禮，懂得控制自我。

歡樂的時候，要像個公主一樣明白感恩，學會與人分享。

小公主讀書心得(篇2)

公主，經(jīng)常是女孩們夢寐以求的角色。

在公主這個字眼里，許多人一定會聯(lián)想到她很美麗，很高貴，或者是很有錢有一座華麗的皇宮。但如果你看了《小公主》，你便會明白，其實每個女孩都可以變成一個公主。 書中雖然沒有太多優(yōu)美的句子，但有許多話的含義都很深，如：無論如何，我都不能失去公主的風度。當一個穿著華麗的衣裳，為所欲為的公主很容易。當穿著一身破衣服，仍要顯出公主的風度，那才難呢！但只有這樣，才是真正的公主呢！對呀，一個人，只要家境好，她隨時都可以做公主，但她卻沒有公主的品格。一個人，她沒有任何華麗的東西穿在身上，但她心里卻擁有著公主的品格，這真是一個公主呀@這不正像那只變成白天鵝的丑小鴨嗎？ 主人公薩拉原是一個家境富裕的小姐，因為她的行為舉止一點都沒有架子，也不驕傲，所以別人都叫她“小公主”。

但由于事情變故，小公主失去了父親，學校的校長便開始對薩拉兇了起來。這也說明了以前甚至現(xiàn)在，許多人的眼光多么世俗，多么現(xiàn)實。當小公主被叫去做女傭的時候，她仍然保持著公主的品格，也使她漸漸成熟起來，這多么難能可貴??！因為善良與勇敢還有真誠可以感動世間萬物，終于，幸福再次眷顧于她，她又變回了那個光彩耀人，美麗的小公主。 如果你也想當一個小公主或王子，和簡單，請記?。菏麜r，要鎮(zhèn)定并且保持希望不滅。生氣時，要溫和有禮，懂得控制自己。

快樂時，要明白感恩，學會與人分享。讓我們都做一個像小公主薩拉那樣的人吧！

小公主讀書心得(篇3)

在這個美好的暑假里，我讀了很多書，其中《小公主》這本書最吸引我，我讀了一遍又一遍。

這本書的主人公從小生活在印度的英國小女孩薩拉·克魯，一夜間從萬千寵愛的“小公主”，變成一文不值的小女傭，備受欺凌壓榨和冷眼譏諷。但她始終保持一顆積極面對生活的樂觀之心。

讓我印象最深的故事是“乞丐小姑娘”。自從薩拉的爸爸去世后，薩拉的生活非常貧苦，寒風冷雨的天氣一連持續(xù)了好幾天，一天傍晚，薩拉又被派出去買東西，她被雨淋得全身濕透，幾乎凍得連骨頭都凍僵了，她走著走著看見路邊有四便士銀幣，薩拉又高興又驚奇。

這時，她看見一家面包店，一位胖太太正把剛出爐的面包放進櫥窗里，散發(fā)出誘人的香氣，薩拉走到面包店門前，正要進屋時，看見一個小乞丐，薩拉問：“你是不是肚子餓了”?“餓極了，餓得快暈了，我從昨天到今天一直都沒有吃飯，”他這個可憐的孩子一定比我還餓，薩拉心想，于是，她說:"等一等，"進了面包店，她說：“太太，我買四個面包，”可太太卻拿出6個面包遞給薩拉，薩拉說：“對不起，我要的是四個”，這是送給你的，薩拉道了謝，就走了，來到門前，薩拉給小乞丐5個面包，小乞丐狼吞虎咽地吃了起來，連謝謝也顧不上說了。

我被薩拉的善良和愛心深深感動，我要向她學習，去幫助和關愛身邊那些需要幫助的人。

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愚公移山的讀書心得

撰寫心得體會時要注意語言表達要準確、流暢、通順，怎么樣寫才算是一篇全面優(yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝薰粕降淖x書心得”，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

愚公移山的讀書心得 篇1

勵志啟示：認定一個目標，是完成一個事業(yè)的起點。有決心和信心，向著目標矢志不渝地努力工作，定能達到目標。愚公率領他的子子孫孫們，堅定不移地干下去，結(jié)果感動了上帝，搬掉了兩座大山。我們做事只要心誠，對事業(yè)充滿信心，堅定不移地努力工作，也會感動上帝而創(chuàng)造出人間奇跡，使夢想成真。

傳說古時候，太形山(即今太行山)和王屋山都是冀州南面的山。

這兩座大山之北，住著一個90歲的老頭子，大家叫他北山愚公，因為大山阻隔，出入要繞很遠的路，非常不便，于是愚公下定決心。一定要挖平這兩座大山。

他把自己的想法告訴了子孫們，全家人都欣然同意了。于是愚公帶領他的子孫們開始了挖山，把挖出來的土運到很遠很遠的大海邊倒掉。這是多么艱巨的工作啊!可他們滿懷信心地堅持著干，連鄰居小孩都來幫忙挖山。

有個叫智叟的老頭，聽說愚公每天都在挖山，就走來教訓他：“你這個人真是太愚蠢了!以你這樣的殘年余力，連山上的—殊小樹也動搖不了啊，還想把大山搬走?”

愚公望著自以為是的智叟，長嘆一聲，說：“你這個人真是不明事理啊!還比不上我們鄰居的小孩子呢!我也許不久就要死了，但是我有兒子，兒子又生孫子，孫子又有兒子，子子孫孫是沒有窮盡的;而這山卻是挖一點就低一點，不會再增高的了，只要我們子子孫孫沒有窮盡，不停地挖下去，還怕這兩座大山挖不平嗎?”

足智多謀的智叟，這回也無話可答了。

山神聽到愚公的話，害怕他這樣無休止的挖下去，就連忙報告了天帝，天帝被愚公的決心和毅力所感動，就命令山神把太形、王屋兩座大山分別搬到朔東和雍南去了。

愚公移山的讀書心得 篇2

說起愚公移山，人們想到最多得是他的愚，殘年余力，妄想搬山，對于一般人來說，簡直是無稽之談，愚不可及。是的，搬家不比搬山容易嗎?

我是支持愚公移山的。雖然移山對于愚公而言不是高明之舉，但我想通過愚公移山的故事嫩婦孺皆知，個個耳熟能詳更多是因為他迎難而上堅持不懈不言放棄的精神。正是無路難開路更難，所以后來人為愚公感嘆。愚公移山聽起來是奇聞，講起來是笑談，有誰看見愚公移山的堅定，和迎難而上的執(zhí)著呢?任憑那扁擔把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿，有誰看見愚公的堅持不懈和不言放棄呢?面對太行王屋兩座巨山，憑著一身肝膽，面對冷嘲熱諷惡語相加，有誰看見愚公的冷靜沉著思慮周全?

難道年方少年，正值蘭草少年朝氣風發(fā)的你竟比不上年逾九旬的愚公嗎?

不，你不要。

把愚公的精神掛在心尖，當然也要學會變通。學會對愚公說聲感謝，他讓你明白：逃避就是一直的輸家，面對才是贏得第一步。

是的，無路難，開路更難。

今天，我學習了一篇課文叫《愚公移山》，在我們現(xiàn)代的生活中肯定會遇到一些難事，有些人要求效率，要求三下兩下就做完了，還有些人做事認真，滴水穿石，鐵杵磨成針，最后也一樣做成了。

它的大意是：一個叫愚公的人，他發(fā)動力鄰居和家人一起去挖家門前的兩座大山。他們?nèi)找共煌５赝诹耸?，也只挖掉了大山?0分之1。有一個河曲智叟的人，知道后，去勸愚公別挖了，就一定會做到的。說完，他又挖了起來，十個月過去了。大山的一半終于被挖掉了。玉帝聽到這個消息大吃一驚。就讓兩個神仙把山背走。

讀了這個《愚公移山》的故事，我的感觸很深。我知道做任何事都要堅持不懈，否則會付之東流的?！睹献咏套印愤@個故事，也證明了這一點。孟子是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。一點也不愛看書，總上一天學，逃學一天。他的媽媽知道后，讓孟子到她房里。孟子的母親走到織布機前，你不好好學習，就會像這塊布一樣，前功盡棄。從此，孟子不在調(diào)皮搗蛋了，開始用功讀書了。最后成為了一個有學問的人。在現(xiàn)實生活中，我覺得堅持不懈也很重要。

今年，我去參加了打手球比賽。一開始，我們在練習打比賽的時候，我每一次接隊友徐蕙萍傳過來的球，總一而在，再而三的把球給掉了，讓我們隊輸了。趙老師，走到我身邊，拍拍我的肩：“劉毅鈞，你好好打呀!”我聽了這句意味深長的話，一下子明白了趙老師話中有話，心里面一陣陣感嘆：唉!劉毅鈞呀，你太差了。你還是放棄吧!從此，我不去手球了。日子一天天過去了，我已經(jīng)被淘汰了。這消息不脛而走，傳到了媽媽的耳里。回到家，媽媽對我這個態(tài)度，十分不滿。媽媽語重心長地對我說：“堅持不懈才是好樣的?！眿寢尩脑捵屛乙粫r到我自己身上缺乏的品質(zhì)。

第二天，我來到學校第一件事，就去對趙老師說：“趙老師，我要繼續(xù)打手球。不要做一個半途而廢的女孩。”“歡迎你還歸隊!”趙老師對我賀喜道。錢學森說過：“不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成的?！蔽矣X得自己以后一定要做一個堅持不懈的女孩。

愚公移山的讀書心得 篇3

今天，我無事可做，便打開成語故事，翻到《愚公移山》這個故事，我便讀了起來，使我受益匪淺。

這個故事講得是：從前有個叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來了許多不便，于是，他便帶領著子孫開始挖山。經(jīng)過了重重困難，日復一日的辛苦勞動，最終感動了天神，把山背走了。愚公他這種為后代著想的精神值得我們學習，另外他雖然受到了嘲笑，但仍勇往直前、鍥而不舍，這種精神也是值得我們學習的。因為《愚公移山》的精神就是讓我們做事持之以恒、堅持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。

而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別說持之以恒了。知難而退就是形容我的。比如：在暑假的時候媽媽給我買了一本數(shù)學奧數(shù)練習冊。我剛開始的時候很愿意做，以為很簡單?？僧斘易龅降诙摰臅r候，就遇到的有幾道題不會做了，就繼續(xù)往后翻，可是往后卻是越來越難，我就對媽媽說要讀課外書，然后就不做這些題了，而去讀書了。有一點難度就放棄，根本就沒有做到持之以恒、鍥而不舍的精神。

讀了這個故事讓我明白：只有專心的做一件事而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，才會為我們將來打下良好的基礎。我們要向愚公老人學習。

愚公移山的讀書心得 篇4

曾經(jīng)聽過大人講愚公移山，記得當時我對老愚公的做法很不理解，還和家長爭辯，固執(zhí)的認為老愚公率領子孫一起移山，實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。

上了六年級，還像三年級那樣“學著玩”。期中考試成績出來了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。

也許是失敗的慘痛教訓吧，重素使我對文章內(nèi)容的理解透了。

與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在與沒有從內(nèi)心深處認識到學習的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂也”，學習就像搬走這兩座大山一樣，本來就是苦差事。我這次失敗，正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難，這不正是對自己不負責任嗎？

我還深深地認識到，小到一個人，大至一個民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險，就不會嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會有所發(fā)展。

由此看來；“愚公精神”不僅沒有過時。相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。

愚公移山的讀書心得 篇5

今天我在《中國古代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓言故事。

雖然愚公那種精神十分可貴為了子孫后代方便外出竟想到了移山。 可是愚公他想過沒有他如果真的把兩座大山移走了山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢？愚公這樣做那簡直是自私自利他自己一家需要方便出行可是動物們也需要一個家呀！

還有愚公對他的鄰居說：“我自己有子兒子再有兒子兒子的兒子再生兒子子孫后代一代一代地去挖總有一天能把山挖掉。”愚公這么說他也不想想他的子孫后代全都挖山去了那山未挖完恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了再說了他兒子孫子恐怕沒他那么傻說不定等他一死就不挖了。 而且呢既然外出不便那他為何不搬家呢他家的人那么多山都可以去挖那么搬個家恐怕沒有挖山累吧！

總之我覺得挖山這個辦法一點兒也不好。 兒時就聽說了《愚公移山》的故事不止一次地被愚公契而不舍的精神所感動。這則寓言故事流傳了幾千年愚公的精神也激勵著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫?？晌医赵僮x之后突然有了一種異樣的感覺:山非一人能移。首先我們來看移山前的謀劃:“聚室而謀”后立即得到“雜然相許”并且“雜曰:投諸渤海之尾”?？梢娪薰惹爸皇强紤]到“指通豫南、達于漢陰”的好處提出移山的設想而集體智慧的結(jié)晶則解決了“焉置土石”的問題。其次看移山中的成員:從愚公家中能“荷擔者三夫”到鄰人孀妻之遺男都為移山不遺余力。正如愚公所言是“吾與汝畢力平險”。而愚公已年近九十在當時的生活條件下就算健康充其量也只能是個“指揮”吧。再者看移山后的結(jié)果:操蛇之神“懼其不已”。其實是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫而“帝感其誠”其實也是被愚公一行人的努力所感動才命夸娥氏二子背走這兩座山的?？梢娨粕揭皇虏⒎怯薰蝗说墓?。認識這點對我們做好平時的工作大有好處?，F(xiàn)在總有那么稍有點能力的人取得了一點成績便飄飄然起來把自己看成是救世主的化身。其實這種想法不僅是錯誤的而且是危險的。君不聞大江南北流行的.一句新詞：眾人劃槳開大船！無論革命的成功或某項事業(yè)的完成這其中固然離不開某些個人的努力但又怎能離開眾的齊心協(xié)力？記得中央電視臺《人與自然》中講述過這樣的故事：螞蟻也許是動物王國中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進途中倘若遇到一根剛?cè)歼^的木棒一定會義無反顧、前赴后繼地爬上去直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗爭意識這種協(xié)作精神與愚公他們相比也毫不遜色。螞蟻尚且如此作為“高等動物了”的我們會不會汗顏？我不禁又想起了一個個模范和英雄。60年代的雷鋒是全國人民學習的楷模雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時代的光芒?？晌覀冞M行社會主義建設只有一個雷鋒是遠遠不夠的只有一個徐虎同樣是遠遠不夠的。試想一下我們的飛天工程只有一個“航天英雄”楊利偉夠嗎？事實證明這場特殊戰(zhàn)役的勝利需要全體航天工作者的共同努力和國家的支持才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述我們在學習這則寓言時既要認識到愚公的可貴之處更要領悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。否則便會產(chǎn)生個人崇拜主義的心理導致盲從;落到自己身上又會產(chǎn)生個人英雄主義的言行導致冒進。這于人于己、于國于民均不利。因此我們在褒揚愚公精神的同時不要忽視了集體的智慧和力量應兩者并舉攜手同進共創(chuàng)美好未來。我想這才是“愚公精神”的精髓所在。

拿來主義讀書心得系列

我們在參加開學典禮或者學習培訓結(jié)束的時候。感言也可以幫助我們記住此刻的感受，感言究竟該怎么寫呢？欄目特意為你整理拿來主義讀書心得，更多相關內(nèi)容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站！

拿來主義讀書心得 篇1

初讀魯迅的《拿來主義》時，有點無法滲透其中的道理，當了解了這篇文章的寫作背景時，我才明白魯迅先生寫這篇文章的意義、以及其中所蘊含的道理。魯迅先生的文采真可謂前無古人，后無來者??！

魯迅先生所提倡的拿來是反對崇洋媚外，有選擇的拿來。而不是一昧的將所有的東西都拿來。比如，我們可以西方學習他們先進的科學技術和管理制度，這些我們確實比不上人家，而且也確實需要這些東西。當然，有拿來就有送去，送去就是不需要的東西就可以送去，可是碰了一串釘子后，什么都是送去主義了！

長期以來，由于中國政治、經(jīng)濟、文化上的落后，落后就要挨打嘛，因而使清醒的青年們對于外來的東西"發(fā)生了恐怖"，產(chǎn)生了一種盲目排外的`思想，不能正確對待外國的東西。這些送來的東西可把我們給嚇壞了，所以我們要拿來！

魯迅先生提出拿來主義意在喚醒國人，除了"送去"以外，還得"拿來"。按魯迅先生拿來主義原文中所說：沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！有選擇的拿！魯迅從廣闊的背景上，點明了從閉關主義到送去主義。是從一個極端到另一個極端，反動落后的本質(zhì)一脈相傳。出路在哪里？拿來主義！

拿來主義的內(nèi)涵，我們可以用"占有""挑選""創(chuàng)新"來概括。說真的，雖然我不太喜歡魯迅的文章，但他的這種精神使我折服，由其是他流露在文章中的那股氣質(zhì)，就拿拿來主義來講，就使我不得不佩服！我們是應該多多拿來，把無用的送去，把有用的拿來！魯迅在此文中大用反語，反語可謂是魯迅的一貫作風，是魯迅諷刺時代強有力的武器，不過我相信即使沒有它，魯迅的文章也不會因此失色！

中國人就應多多拿來，理智應對"送來"，送去那些沒有用的東西。有選擇的拿來，想過那與世隔絕的悠閑日子，實在是太天真了。清政府那些熱家伙用來鎮(zhèn)壓人民挺不錯的，可真打起仗來，那還真欠火候。自新文化運動以后，中國人就更加活躍了，幾十年艱苦奮斗，鮮血鋪滿了前方的路，可最終他們勝利了，因為他們懂得拿來！那時的中國人窮，沒有武器，就果斷的從敵人哪兒拿來，哪怕多么危險，也要為革命拿來本錢！不得不敬佩魯迅先生，一篇《拿來主義》便將事實剝露出來，完美詮釋這現(xiàn)實的鋒芒，我們需要拿來，這是我們的武器。

拿來主義未嘗不可，我們需要的，對我們有利的，就可以拿來，有選擇的拿來，化為所用，什么時候需要，什么時候拿來，避開那些對我們無益甚至對我們有害的東西，面對好的東西，就應該取其精華，去其糟粕。"一切好的東西，都是人類的共同財富，中國在發(fā)展過程中，外國好的東西，對進步有益的東西，都應該吸收，這應該是拿來主義的真實意識"！

需要的，就應去拿來，趁早拿來，別等到火燒眉毛時才拿來，到時候就晚了。

拿來主義讀書心得 篇2

最近國家公布了節(jié)假日新的放假規(guī)定，清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日都要給國民放假，這一消息無疑是個好消息，它體現(xiàn)了我們重視本國文化傳統(tǒng)、重視傳統(tǒng)習俗的精華。

對于這一消息的發(fā)布，有人說：重視傳統(tǒng)就該取消外國節(jié)日，像圣誕節(jié)、情人節(jié)等我們中國影響了年輕一代。

誠然，這些假日確實影響了很大一部分人的生活，也直接影響了消費和心理等許多問題，但是不是說這些外國節(jié)日就是不好的呢？非也。

情人節(jié)，使我們更加重視與友人的感情、重視與愛人的感情，使我們的感情關系更浪漫、更和諧；

圣誕節(jié)，給孩子們增添了樂趣和幻想，給大人們增添了節(jié)日的歡樂和內(nèi)心善良的歸屬，……這些都是外國假日的優(yōu)勢。

所以我們說：取消外國節(jié)日是不可取的。

真正的好做法是取其精華，棄其糟粕，我們不能向外國一樣，各種風俗都跟著學；我們也不能把外國節(jié)日一棍子打死。我們辯證吸收，將中國節(jié)日和外國文化的精髓融合，我們世界一體化的前提下，走出自己的節(jié)日特色，形成濃濃的民族激情！

對待外國節(jié)日，我們要大膽的說道：拿來！

拿來主義讀書心得 篇3

現(xiàn)在的中國經(jīng)濟發(fā)展，科技騰飛，但有誰想過在這繁榮的背后，是沒有沒落，腐朽的封建前身。

悠悠中華五千年文明，創(chuàng)造的藝術價值，文明數(shù)不勝數(shù)?；鹚?、造紙、指南針、印刷術，中國人總在嘴邊津津樂道的四大發(fā)明，在千年之后真的被發(fā)揚光大嗎？歷史告訴了我們：“沒有”。西洋人用裝有火藥的槍，席卷世界時，以無朝自居的人們卻對之不顧，而對冷兵器情有獨鐘。洋人利用自己“拿來”的東西為己所用，使其不斷創(chuàng)新發(fā)展，相比之下，“天朝”仍在自欺欺人的“吃著老本”，原地踏步。恥辱黑暗隨之而來。

外國人總善于從別人那“拿來”變成自己的東西，為什么中國人就學不會這樣呢？洋人拿著中國人的火藥、指南針，使其變成堅船利炮，一度成為海上霸王，而中國不“拿來”只接受“送來”，而且有的是“硬塞給”的。其后就是一次次的失敗，沒有足夠的實力如何與敵人抗衡，難道受人宰割？沒有了武器。別人拿槍口頂著你，你不得不做??！可憐的中國。不然怎么現(xiàn)在還是個發(fā)展中國家？

可敬的魯訊先利用他的文章想喚醒麻木沉睡的國民，闡明對待本國文化和外來文化遺產(chǎn)的態(tài)度。批判送來送去，主張拿來，批評了種種錯誤態(tài)度，指出要批判繼承文化遺產(chǎn)，即拿來主義，可又有幾個人能醒來，不在昏睡了。

占有、挑選、創(chuàng)新、取其精華，棄其糟粕才是發(fā)展的王道。

拿來主義讀書心得 篇4

《拿來主義》主要針對當時對待外來文化的某些錯誤態(tài)度而寫的。他既反對無原則全盤西化的主張也反對盲目排斥和拒絕理解外來文化的傾向，主張“運用腦髓，放出眼光，自我來拿”即“拿來主義”。

其實拿來主義用此刻的話來說就是“取其精華，去其糟粕”外來文化，總有他的兩面性。在全球化日益加深的`今日，文化與文化的碰撞與交融更為頻繁。如果一味否認，就只能落后與世界文化潮流，僅有不斷交流，文化才會提高。

在此刻，當中國人喝著可口可了，感受圣誕節(jié)的同時，“老外”們也會樂于吃上一頓正宗的中國菜，會在中國菜市場內(nèi)討價還價，會在過年吃著餃子，欣賞京劇。當我們應對新文化時，不做“逃避主義”，對此視而不見，不當“虛無主義”全盤否認；更不成為“投降主義”，全盤繼承。在外來文化中逐漸將本土文化邊緣化，這三種方式都是不可取的。

魯迅的“拿來主義“無論何時何地，都正確地指引我們對待文化的態(tài)度，在未來的很長一段時間里，我們都要堅定的做一名“拿來主義者”，讓這些文化充實自我，使自我不斷提高。

拿來主義讀書心得 篇5

《拿來主義》是魯迅先生另一作品，針對黨政府的賣國的政策和有些人一味崇拜，西化的論調(diào)，也針對革命文化陣營內(nèi)部拒絕借鑒盲目排斥的錯誤態(tài)度，他提出概要大膽吸收借鑒外國文化《也包括本國文化遺產(chǎn)，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質(zhì)創(chuàng)造民族的新文化，新文氏。

文中巧妙運用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產(chǎn)的道理。局部比喻也十分生動，貼切，用潺頭比喻懦弱無能的逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無主義者，主張全盤理解的投降主義者。

而點明中心主旨的拿來主義含義是：對于外國文化外國事物要運用腦髓，放出眼光，占有挑選一切事物，根據(jù)事物的性質(zhì)和對我們的用處而分別對它們采取或使用，或存放，或段滅的態(tài)度，即吸其精華。

文中的兩個句子用得準確、生動、有的內(nèi)含諷刺意味。

如還有幾位“大師們”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”則是反語，諷刺送去主義者的自愿其說往自己臉上貼金。

總之，活人替代了古董，我敢說，也能夠算得顯出一點進步了。運用了反語修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。

讀書心得

每個人面對同一件事是有著不同心得體會的，我們可以按照自己的想法將其記錄下來。寫好心得體會可以幫助我們更好地梳理知識體系將知識轉(zhuǎn)化為力量。想要了解“讀書心得”的資訊幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的整理會讓你滿意，還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！

讀書心得【篇1】

最近讀了幾本書，讀不一樣的書，能從書中感受到不一樣的體會。讀書不能只讀其文字，還要體會書中蘊含的道理，這才是讀書的根本。

現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，讀的書也上了一個層次，不再像以往讀書只讀一些簡單的帶有圖畫的書了，已經(jīng)開始讀純文字的書了。以前看書就是為了好玩，讀到里面有趣的故事，卻從來不去想書中想要表達給我的東西是什么。甚至很小的時候，字認得不全，都是父母讀給我們聽或者把書中的文字換個簡單容易理解的方式給我們說出來。現(xiàn)在隨著我逐漸的長大，我越發(fā)認識很多字，也能夠自己去看一些書了。

最近所讀的書都是我們這個年紀讀的，里面不認識的字我現(xiàn)在也都能自己去查字典認識。隨著年齡的增大，我知道讀書不再是簡單的事情了。就比如現(xiàn)在我也讀童話故事，但是這回讀書就不是看它有不有趣里面，而是要自己去理解故事中帶給我的道理，是它要我明白什么。讀一本書，不只是打發(fā)時間那么簡單，有時候它給人們帶去的是對更多生活中要懂得的道理。每一個童話故事里面都有著智慧，有著哲理，是為了讓我們在讀書的時候看到書中的人物的要表達出的感情以及事情的發(fā)展狀態(tài)。自我大一歲，我就已經(jīng)努力的去讀懂書，行希望在書中尋找自己想要的東西。

讀一本好書，帶給人的是很大的幫助的，可以豐富人的內(nèi)涵，積累更多的素材，為自己將來寫作提供幫助。小學生的讀書世界也可以像大人那樣豐富多彩，再也不是單個的看其味道，我們也希望可以真正的跟書打交道，與書做朋友。讀書就品書中情感，知書中意思，看懂作者要去表達的主旨。書帶給我的是享受，是一種樂趣。我現(xiàn)在讀的書都是我能夠努力讀懂的，這讓我很開心。讀書也可很快樂，可以帶進書中的世界，在書中暢游。

一次次的讀書，我明白了很多人生的道理，在未來的讀書之旅中，我會更珍惜讀書的重要意義。我相信讀更多的書，一定會有很多的收獲，幫助自己完成學業(yè)。同時讀書還需靜下心，只有真正的入書才能體會到里面的世界，我很喜歡這樣去讀書，可以心無旁騖，不去管外面的世界如何，只知做好自己的事情就足夠。

讀書心得【篇2】

合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境蕩滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說：“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書，一本寂寞的書，一本孤獨的書，是一本寂寞、恬靜、智慧的書?！彼贿m合在“寂寞和恬靜”時閱讀，靜靜地讀，讀得靜靜。我想，從這個意義上來說，《瓦爾登湖》是屬于心靈的。

這本書的封面上有這樣一幅耐人尋味的圖片：兩行向遠方延伸的鐵軌中間，立著無數(shù)挺拔的大樹。這是否是本書在以一種含蓄的方式暗示著我們別的一點什么？梭羅說：“來到這片樹林是因為想過一種經(jīng)過省察的生活，去面對人生最本質(zhì)的問題。”我在想，在現(xiàn)實的世界里，現(xiàn)代文明改造和穿越自然環(huán)境之前，是否也該多一些自省與自察？因此，從這個意義上說，《瓦爾登湖》又是屬于現(xiàn)時代的。

由此，《瓦爾登湖》在閱讀空間中占有兩個起點和終點，那就是心靈和現(xiàn)時代。

梭羅原是個要在人世有所作為而不是個出世的人，然而在兩年多的湖邊生活后，他看破了“紅塵”，感到人世擾擾，榮華富貴，不過是一個人的貪婪，他要對之心平氣和，一無所求。當然，一個人從對人世有所求到無所求，這是一場艱難的心路歷程。今天，我們觀照梭羅的這條起伏的心靈歷程，不知能否多一分理解和感悟。在這個豐富多彩的時代里，要一個人對生活無所求，那是苛刻，但對“所求”多一些節(jié)制，則是理性。我們無法也無需戒絕自己對生活的“所求”，但同時是否也該有些出世的精神來面對這個不復簡單的世界？在越來越考究的生活中，心靈的羅盤仍固執(zhí)地指向簡單和質(zhì)樸。因此，斑斕的VCD節(jié)目和濃釅的咖啡之外，讀一讀《瓦爾登湖》，讓心沾染一點湖水的靜謐清涼，多一分恬淡與灑脫，少一分浮躁，其實不是時髦，而是必需。

種豆、筑屋、焙制面包，對大多數(shù)享受城市文明的人來說，都是遙不可及的夢想。在今天，城市生活越來越便捷和考究的今天，又有誰向往這些呢？而且在地皮越來越緊張，自然生態(tài)環(huán)境日益萎縮的今天，有此夢想的人又能到何處實現(xiàn)呢？

現(xiàn)代生活給人類提供了幾乎隨心所欲的舒適，水泥建筑抒情地摩天，水泥路面光潔少塵，而地下水卻在不斷地下沉，天空出現(xiàn)臭氧空洞，酸雨腐蝕我們的視覺。我們在征服自然，改造自然的同時，又給自己埋下了生態(tài)陷阱，因而只能用回歸自然來安慰自己的無奈。我們的祖先在被自然奴役時，敬畏自然，崇拜甚至神化自然，而作為子孫的我們，卻顛倒過來，蹂躪、奴役、稱霸自然。

然而笑容還沒來得及綻放，歷史這塊魔方已經(jīng)從正面翻轉(zhuǎn)到反面：水土在流失，大地在沙漠化，物種在減少，人間變成污染的煙塵世界，自然又在嘲弄企圖稱霸地球的人類了。

梭羅在書中這樣表述：“不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧?！蔽蚁?，這真理該是：熱愛自然，創(chuàng)造生活。

讀書心得【篇3】

假期中，我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。通過閱讀這本書，我認識了一個永遠不想長大，也不會長大的小王子，小王子居住的星球很小，雖然住所很小，但帶給小王子生活的樂趣卻很多，尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著小王子，小王子深深的愛著她，但是敏感的小王子因為一次惱怒面對玫瑰花的愛產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段憂慮的旅程從此開始。

飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在沙漠的那段時間他遇見了小王子，交談得知小王子來自另一顆星球，圣?？颂K佩里很是興奮，接著小王子又向圣埃克蘇佩里講述了自己星球上和另6顆星球上的一些事，其中小王子拜訪的6個星球上先后遇見了國王，愛虛榮的人、酒鬼、商人和愛點燈的人，其中點燈人留給我的印象最多，點燈人居住在所有星球最小的一顆，星球上只能豎起一盞路燈和住一位點燈人，小王子怎么也想不通，小王子怎么也想不通，在這天空一隅，一顆又無房又居民的行星上，路燈和點燈人有什么用，小王子舉得這個點燈人挺荒唐的，至少比得過那個國王、愛虛榮的人、鬼和商人;至少每一次的點燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開了一朵花，當熄滅燈時，又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉(zhuǎn)一圈，這可累壞了點燈人，他必須停也不停的點燈和熄燈，但這也值得我們學習，那些為了自己而不為他人著想的人得不到幸福。

讀書心得【篇4】

你可曾讀過《海底兩萬里》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。

盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。

我贊嘆不已！撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始?！逗５變扇f里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

讀書心得【篇5】

這是朱自清爺爺在上個世紀20年代時寫的作品。雖然時代離我們很久遠，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛?！案赣H是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了，我再向外看時，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>

每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學習情況，無時無刻的關愛著我。

記得在三年級的時候，.有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學校送藥給我吃，當時她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的.時候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你！”讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現(xiàn)了母親對孩子的愛??！不管我長得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛是神圣的，偉大的！我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習！我現(xiàn)在的任務就是好好學習，掌握知識，練就一身本領，長大后，回報父母，報效祖國！

讀書心得【篇6】

《小王子》是一部童話，一部富有哲理的`童話。

古詩以第一人稱來了解小王子的故事。小王子因為他那朵嬌氣的玫瑰花，離開了他居住的B-612小行星，他先后游歷了六個千奇百怪的星球：第一個是狂妄自大的國王，他下達了許多可笑的命令。第二個是愛慕虛榮的大人，他拉住小王子，讓他贊美他，滿足他的虛榮心。第三個是古怪的大人，他自稱自己是個無知的人，他幻想得到星星就可以變成大富翁，后來被小王子說得啞口無言。第五個是掌燈的人，他為了工作連一次休息的時間都沒有，雖然有點意義，但實在是傻。第六個星球上的人，是一個地理學家，他坐在他的辦公室里，等著別人給他欣喜，還雞蛋里挑骨頭，坐享其成。于是，在他介紹下，小王子來到了地球，他遇到了狐貍和我，在他離開地球的一周年后，他讓蛇幫他回到了他的B-612小行星，回到了他那朵驕傲、倔強的玫瑰身邊。

讀完了這本名著，我感慨萬分。在我小時候，我的畫被大人說成了別的東西，這諷刺了大人的死板教條，盲目，缺乏想象力，也反映大人的孤獨寂寞。作者是圣艾修伯里，他也許是成年后十分孤獨，渴望小時候天真無邪，現(xiàn)在為了金錢權(quán)利或?qū)W問失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐，為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛他的玫瑰，他會義無反顧為了它而死去。

《小王子》是一本寫給大人們的書，它雖然是本童話故事，但富有哲學，作者曾獻詞說：“我愿意把這本書獻給長成大人們從前那個孩子，所有的大人原先都是孩子。”

大人都是從小孩長大來的，卻在成長的道路上逐漸失去了童真和想象力，看到的世界和孩子都是兩碼事。誰又不是呢？迫于現(xiàn)實的壓力，總是慢慢的，在茫茫紅塵間失去本心。

讀書心得【篇7】

以前一直沒有感受到《紅樓夢》的好，無論是看視頻還是書，書總是看不進去，只是看了開頭就終止了。最近看了《紅樓夢》蔣勛說第三輯，主要描述了賈寶玉、林黛玉及薛寶釵三個人之間的感情，賈寶玉的真情、善良，林黛玉的清高、孤傲、專一，薛寶釵的驕傲、周到、圓滑，以及他們之間的關系等等感覺到寫得真好：在當時的環(huán)境下，那種細膩的感情，所處的環(huán)境，人物當時的真實心里等等都表現(xiàn)得淋漓盡致，兩個字：感人。以前是沒有深入就沒有體會，更不能理解了，看視頻時只看到很亂轟轟的樣子，沒有主次之分，一片混亂，現(xiàn)在感覺那氣勢很壯觀，人與人之間關系、主次、尊卑都很分明。其實視頻的內(nèi)容沒有變，是我的認識或者說感觀上的變化等造成不同的結(jié)果。

除了這本書上看到的，還有就是最近聽了張世君導師講的“《紅樓夢》的空間藝術“，共有63集，我原來感覺很枯燥無味的內(nèi)容，現(xiàn)在聽到后很有感悟，無論是建筑、方位還是禮儀都有很深的學問，都是不容忽視的。我才聽了一點，就對張世君導師的外表有了新的看法，剛開始看到她感覺很古板，現(xiàn)在看她是得體講究。所以說對于她講的內(nèi)容也是一點點的去認知和認同的，現(xiàn)在還有一點點的賞識她了。

隔行如隔山，行行出狀元。說得真好，所以對于沒有接觸過的內(nèi)容一定靜下心來感受，不要去排斥。我很期待對《紅樓夢》其他章節(jié)的了解。

文| 張緒華

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