魯濱遜漂流記讀后感。

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，寫作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考，你是否正在尋找一些好的作文？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上魯濱遜漂漂流記讀后感受700字精選，僅供參考，歡迎閱讀。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇1)

在暑假的休閑時(shí)間中，我重溫了由英國(guó)著名作家笛福所著的《魯賓遜漂流記》。翻開(kāi)書本，撲面而來(lái)的墨香讓我進(jìn)入書中的意境，然而我看到的并不是風(fēng)和日麗的好風(fēng)景，而是風(fēng)雪交加的暴雨天氣。

二十八年前，他滿載著希望隨著遠(yuǎn)洋的船只四處奔波經(jīng)商，可是天有不測(cè)風(fēng)云，在他第四次出海的時(shí)候，在海上遇到了大風(fēng)暴，所有人被卷了進(jìn)去。幾天之后，魯賓遜醒了過(guò)來(lái)，他獨(dú)自感嘆：“這真是不幸中的萬(wàn)幸!”幾天之后，他意外地發(fā)現(xiàn)失事的船只就在離海不遠(yuǎn)處，他便從船上搬下來(lái)許多食物以及武器，于是便在這個(gè)孤島上獨(dú)自生活了下來(lái)。

在這二十八年內(nèi)，他無(wú)數(shù)次想要逃生，于是他便努力地做船。可是在沒(méi)有工具的情況下，僅僅挖一個(gè)坑他就花了幾個(gè)月的時(shí)間，這無(wú)疑是給了他一個(gè)巨大的打擊，他無(wú)奈放棄了逃生的希望，在島上創(chuàng)造工具和食物，健康的活了下去。在此期間他還在食人族的手中就下了一個(gè)奴隸，給他取名為星期五，教他如何生活以及講英語(yǔ)。直至最后，他們幫助一位船長(zhǎng)收拾了欲叛變的船員，船長(zhǎng)答應(yīng)了他的要求，將他帶回了英國(guó)。

把書合上，可是魯賓遜的形象遲遲停留在我的腦中久久無(wú)法散去。

他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在這場(chǎng)二十八年的生存游戲中，他起初只是獨(dú)自一人，每天只能與自己的影子結(jié)伴同行，無(wú)人傾訴，每到夜晚只能在惶恐和擔(dān)憂中入睡，無(wú)法知道自己是否能看到第二天的太陽(yáng)，因?yàn)樵谶@荒島上充滿著野獸和食人族。

他還是一個(gè)不放棄希望的人，即使做一塊需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間，可他還是堅(jiān)持做出自己的船，雖然最后只能在近海中使用。在孤島上生活時(shí)，他獨(dú)自用粘土造出了家具，他還種了小麥等等糧食，還養(yǎng)了許多家畜，創(chuàng)造了自己的“小王國(guó)”。

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地幻想，假如我自己在這聊無(wú)人煙的地方生活二十八年，會(huì)怎么樣?而我得出的答案是：不可能!以我之前的性格，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，享受著如同皇帝般的生活，突然把我放在這個(gè)荒島上，我想以我這粗糙的動(dòng)手能力，可能連第一天都活不過(guò)。

我想我們的中國(guó)就是如此，剛開(kāi)始過(guò)著閉關(guān)鎖國(guó)的生活，自給自足，自由自在地生活著，無(wú)人居安思危。可是后面各個(gè)帝國(guó)主義的國(guó)家無(wú)數(shù)次的侵略中國(guó)，割占土地、賠款，這些事情時(shí)有發(fā)生，就如同就如同魯賓遜剛剛到島上一樣，生活非常艱苦?？墒亲詮娜嗣裼辛说挚沟囊庾R(shí)后，中國(guó)就漸漸的壯大起來(lái)，將各國(guó)列強(qiáng)打回本國(guó)。如今已經(jīng)在整個(gè)世界上赫赫有名，立下了不可磨滅的汗馬功勞。我相信，在未來(lái)，中國(guó)能夠走上復(fù)興路，成為東方真正的巨人!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇2)

這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。它以變化多端、光怪陸離的故事深深地吸引了我。這本書主要講了魯濱遜小時(shí)候就特別希望出海遠(yuǎn)游，后來(lái)他造了一只船，從巴西出發(fā)到新幾內(nèi)亞，但船只卻在途中失事。魯濱遜來(lái)到了一個(gè)荒島上。在島上魯濱遜沒(méi)有等死，而是工作起來(lái)。他修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具……在島上生活了將近28年，也就是在這28年內(nèi)，他把這個(gè)荒島改造成了海洋里的“綠洲”，最后回到原來(lái)生活的社會(huì)的故事。

讀完之后。我感想頗多。他孤身一人，克服了許多常人無(wú)法想像的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地存活下來(lái)。沒(méi)房子，自己建;沒(méi)吃的，自己嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。面對(duì)困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和英雄本色，他用一顆積極樂(lè)觀的心，去看待世界，去對(duì)世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念，并付諸于行動(dòng)，最終成為了島上的“王者”，在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。反觀在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)當(dāng)遇到作業(yè)不會(huì)做、考試失敗等一丁點(diǎn)兒挫折和困難時(shí)，就灰心喪氣，停滯不前，甚至是自怨自艾，結(jié)果一事無(wú)成。

因此我們只要有魯濱遜的自立自救、堅(jiān)韌不拔的精神;只要有魯濱遜男子漢的陽(yáng)剛、頑強(qiáng)的意志，勇敢無(wú)畏以及他的樂(lè)觀精神，那么我們就會(huì)成為生活和學(xué)習(xí)上的王者!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇3)

這本書主要講了主人公魯濱遜和他的船員們?cè)谝淮魏胶＿^(guò)程中遇到了海災(zāi)，整艘船只有他一個(gè)人存活了下來(lái)。后來(lái)，他被海浪沖到了一座孤島上。在這困境中，他沒(méi)有放棄，而是靠自己的雙手和信念生活了二十八年。二十八年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字?。≡谶@二十八年里，生活即使給予他很多挑戰(zhàn)，但都不輕言放棄生命，迎難而上。最后，他終于回到了自己的家園。

讀完魯賓遜的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不言棄的人。他肯付出努力，并且善于動(dòng)腦。他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻一次次的創(chuàng)造奇跡。

像他這樣的人還有海倫凱勒，她幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙眼失明。但她沒(méi)有放棄。將自己的經(jīng)歷寫成一本書，名叫《假如給我三天光明》，鼓舞了成千上萬(wàn)的殘疾人。

我們正是要學(xué)習(xí)魯濱遜和海倫凱勒身上的精神，每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，生活對(duì)你的打擊正是對(duì)你的考驗(yàn)，我們不能輕言放棄，而是要積極樂(lè)觀的面對(duì)，用自己的信念和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，終將成就我們自己的輝煌！

最后，我想告訴同學(xué)們：中國(guó)有一句古訓(xùn)叫做“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書?！睍?，是人類的精神食糧，離開(kāi)了書，世界將一片空白。所以，同學(xué)們，讓我們多看對(duì)我們有益的書吧，以書為伴，不負(fù)韶華！

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇4)

今年寒假我讀了

書中的主人公魯濱遜出生在英國(guó)約克城，從小過(guò)著富裕的生活，父親是一位商人，但他19歲就離開(kāi)父母上了一艘開(kāi)往倫敦的船，誰(shuí)知船被大風(fēng)刮到了一座無(wú)人的荒島上，而魯濱遜卻意外的生存了下來(lái)，因?yàn)樗业揭黄m合播種麥子的田地，種了許多的麥子便可以做出面包，可是沒(méi)有烤箱，他便又開(kāi)始用三塊石頭搭在一起做了一個(gè)簡(jiǎn)易的烤箱，烤出了香噴噴的面包。他為了勞作，又做了一把鐵鍬，還做了一頂帳篷，并找到了羊，還收了一名野人當(dāng)奴隸，并為他取名為“星期五”，教他說(shuō)英文，與他共同生活。他們一起做了一艘小船，救了一些西班牙。因?yàn)橐淮我馔?，“星期五”?jiàn)到了他的父親，并教他的父親烤制面包。魯濱遜還教他們摘葡萄，他們?nèi)齻€(gè)人一起保養(yǎng)羊，一起種麥子，一起做出了更多的面包。

有一天他們?cè)趰u上意外的發(fā)現(xiàn)了一艘前往英國(guó)的輪船，他們苦苦哀求船長(zhǎng)，請(qǐng)他帶魯濱遜回英國(guó)。船長(zhǎng)同意了，帶著魯濱遜一起回到了英國(guó)。

看完這本書，我意識(shí)到當(dāng)人遇到困難時(shí)，需要冷靜的想辦法，不要害怕，要想盡一切辦法讓自己活下來(lái)，然后耐心的等待救援。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇5)

我今天一口氣讀完了這本有趣的書，被它深深的吸引住了，主人公魯濱遜面對(duì)困難百折不撓的精神和獨(dú)自一人在空島生存的毅力令我佩服。

魯濱遜在很小的時(shí)候就有環(huán)球的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，他決定去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，于是不顧家人的反對(duì)離開(kāi)了家鄉(xiāng)，開(kāi)始了航海旅行，但在那次航海中遇到了可怕的風(fēng)暴，水手們都遇難了，只有他一人幸存，他孤立無(wú)援，他不知道要在這里生活多久，他開(kāi)始自暴自棄，想辦法尋找各種求救方法，但總終還是沒(méi)用，他又振作起來(lái)，他建造了房屋，種了植園，做了牧場(chǎng)，做了烤面包的工具，還利用槍來(lái)打獵，這樣的奇跡出自于他自己，魯濱遜的勤奮與智慧，還有他堅(jiān)持不懈的精神。我們作為中學(xué)生，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要從現(xiàn)在做起，學(xué)更多的知識(shí)，擁有魯濱遜那樣的精神。我們應(yīng)該做一個(gè)有報(bào)復(fù)，有理想，勇于實(shí)踐的人。在島上度過(guò)了整整二十八年的他飽經(jīng)風(fēng)霜他以為他要一直待下去，他再次走出來(lái)站在沙灘上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)飄過(guò)來(lái)的一艘輪船，原來(lái)是強(qiáng)盜上了船長(zhǎng)的船，要挾他讓他交出所有錢財(cái)準(zhǔn)備殺了他，剛好被魯濱遜救下，船長(zhǎng)答應(yīng)他帶著他和仆人(他救的那個(gè)野人)離開(kāi)空島。

魯濱遜終于回到了家中，魯濱遜居然成了百萬(wàn)富翁，他擁有了那座孤島的土地權(quán)，并以他環(huán)球閱歷做了海上貿(mào)易，那位他救下的船長(zhǎng)報(bào)答了他的救命之恩，并在他死后每年給他兒子50金幣。

我也要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、堅(jiān)持不懈、善良、遇到困難不退縮、勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐的人。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇6)

最近，我讀了英國(guó)作家笛福的著名小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。

這部小說(shuō)主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人出海航行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地生活了28年，最后獲救，重返社會(huì)的故事。剛上島的時(shí)候，魯濱遜幾乎一無(wú)所有，沒(méi)辦法生活。他頑強(qiáng)地活下來(lái)，努力創(chuàng)造出各種生活條件。他蓋了房子，養(yǎng)了動(dòng)物，種了谷物。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折和失敗，最后在荒島上建立了自我的“王國(guó)”。之后，他還救了一個(gè)土人，收他為奴仆，并教育他。

魯濱遜真是一個(gè)十分了不起的人。他所經(jīng)歷的困難和危險(xiǎn)，是常人完全無(wú)法想象的，但他堅(jiān)持下來(lái)了，活下來(lái)了。能做到上方這些，是因?yàn)樗杏眯牡纳顟B(tài)度和頑強(qiáng)的意志。和魯濱遜相比，我們此刻的生活條件實(shí)在太好了，而我們遇到的困難實(shí)在太小了。但令人慚愧的是，我們往往對(duì)優(yōu)越的生活條件習(xí)以為常，倒是對(duì)困難看得一清二楚，遇到點(diǎn)困難和挫折，很快敗下陣來(lái)。比如，學(xué)習(xí)緊張一點(diǎn)，就叫苦叫累;碰到一些繁瑣的家務(wù)勞動(dòng)，趕緊推給家長(zhǎng)。長(zhǎng)此以往，我們?cè)鯓幽艹蔀閷?duì)社會(huì)有用的人呢?

我們就應(yīng)珍惜這天的幸福生活，努力上進(jìn)，當(dāng)學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，我們就就應(yīng)想想魯濱遜，在困難面前百折不撓，戰(zhàn)勝困難!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇7)

他，一個(gè)普普通通的英國(guó)孩子，從小和別的孩子一樣接受教育．他，一個(gè)和千萬(wàn)人一樣向往大海的人，而他卻在沒(méi)有任何外界援助下在一個(gè)荒島上度過(guò)了28年，他就是魯濱遜克羅索．

我在寒假中讀了著本魯濱遜漂流記，并一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手了．魯濱遜從小就喜歡大海，向往大海，想去大海上冒險(xiǎn)，可是父母不允許．終于．在19歲那年，他第一次出海．可是老天爺就是與他作對(duì)．第三次出海時(shí)，遇上了可怕的大風(fēng)暴，全船人都死了，就他死里逃生，逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有住處，更重要的是孤獨(dú)想惡魔一樣蠶食著他的心靈。他終于在雨季病倒了，但對(duì)生存的渴望又把他從死亡線上拉了回來(lái)，他以書為精神支柱，變得樂(lè)觀向上起來(lái)初中生讀后感大全，很快適應(yīng)環(huán)境。他幾乎白手起家，做家具，種大麥，圈養(yǎng)山羊，自制面包、酒、陶罐，造小船，環(huán)游全島，擁有兩幢房子，獨(dú)自一人擊退人數(shù)是幾十人的食人部落，并救下今后的忠實(shí)朋友————星期五。甚至在空閑的時(shí)候養(yǎng)起了寵物，就象著小島的國(guó)王，日子過(guò)得不亦樂(lè)乎，幾乎不想離開(kāi)小到。28年后，他幫船長(zhǎng)制服了叛變的水手，乘船回到祖國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。

整整28年，誰(shuí)能在一個(gè)與世隔絕的荒島上生活28年？28年如一日，28年與大自然頑強(qiáng)拼搏。我在書中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小，更感受到渺小的人類在大自然面前所爆發(fā)出的偉大力量。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，這是魯濱遜所教給我們的。他的樂(lè)觀向上，他的永不放棄，也激勵(lì)著一代又一代人奮發(fā)向上，無(wú)畏地面對(duì)困難。

如果換成我在荒島上，我能活多久？2天？3天？一個(gè)星期？一個(gè)月？那里沒(méi)有成品食物，沒(méi)有住處，沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施，我這個(gè)生活在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的社會(huì)里的人怎么生活？即使給我食物、住處，我也沒(méi)有防御野獸的能力。有些人被老師批評(píng)一頓就消極態(tài)度，上課不舉手；有些人在高考失利后，股票大跌后就自殺。他們面對(duì)困難就止步不前，所以一事無(wú)成。而他們這點(diǎn)困難和魯濱遜的相比，又算得了什么呢？

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇8)

《魯濱遜漂流記》是本好看的書，因?yàn)樗徊ㄈ?，讓我覺(jué)得魯濱遜真的存存在，給我一種看故事的感覺(jué)。同時(shí)它也是本無(wú)腳的書，因?yàn)閮?nèi)容平鋪直敘，讓我感覺(jué)干巴巴的，太繁瑣?！?/p>

我覺(jué)得這本書的一個(gè)片段，向我述說(shuō)了一個(gè)道理，就是就是他到達(dá)這個(gè)島第十幾天時(shí)，畫的“借方、貸方”表，魯濱遜通過(guò)好處安慰自己。從這個(gè)表可以看出魯濱遜是個(gè)樂(lè)觀的人，他樂(lè)觀使他有勇氣戰(zhàn)勝困難。樂(lè)觀其實(shí)很重要，就拿我今天的例子來(lái)說(shuō)吧！今天，是星期二，，我過(guò)得很快樂(lè)，但放學(xué)回家的路上，我突然想到芳菲文學(xué)社的讀后感還沒(méi)寫，于是，立刻難過(guò)了起來(lái)，想：哎呀，完蛋了，我的讀后感還沒(méi)寫，還要打字上傳，如果沒(méi)寫，老師會(huì)批評(píng)我嗎？回家會(huì)被媽媽挨批嗎？回到家后，我十分苦惱，怎么也想不出來(lái)，把讀后感當(dāng)成了巨大的難題，但我換種方式想：沒(méi)關(guān)系的，不過(guò)區(qū)區(qū)小菜一碟嗎！輕輕松松就能寫完！于是，我愉快了，果然，很快就寫完了讀后感。

這本書還讓我想到了最近看的《藍(lán)色海豚灣》里的卡拉娜，我覺(jué)得這兩個(gè)人的遭遇差不多，都是獨(dú)自流落荒島。論善良，卡拉娜略勝一籌，因?yàn)轸敒I遜殺生但教化仆人，卡拉娜她待人待物都善良。論生存，我覺(jué)得還是卡拉娜厲害，雖然魯濱遜生存時(shí)間長(zhǎng)，但卡拉娜畢竟是小孩，生存十八年，就已經(jīng)很厲害了?？傮w來(lái)說(shuō)卡拉娜更厲害，更善良。

這本書雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但十分好看，希望你們會(huì)愛(ài)上它。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇9)

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感-讀好書心得體會(huì)400字

《再見(jiàn)了拖拉》讀后感-讀書的體會(huì)300字

《誠(chéng)實(shí)的空花盆》讀后感-讀后感作文500字

這樣一個(gè)高大的形象就出現(xiàn)在我的腦海里，魯濱遜他在逆境中表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著我。我反思，如果當(dāng)時(shí)換成是我，那第一天在荒島上就只能是驚慌失措，一個(gè)勁的大哭，等著食人族的到來(lái)。我病了也不會(huì)自救，不會(huì)找食物，不會(huì)搭帳篷……只能在絕望中慢慢結(jié)束自己的生活。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易，成天不思進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上遇到困難與魯濱遜比是微不足道的。但我就氣餒灰心。讀了這本書我深深地被一個(gè)英雄的頑強(qiáng)奮斗的精神震撼著，那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、積極向上的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。

我的人生也會(huì)隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇10)

長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對(duì)這本書的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。

但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！

其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！