物理日記。

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫作文，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。您為寫作文煩惱過嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供物理日記精品，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

物理日記 篇1

多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去,我們即將迎來的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心一定要學(xué)好物理。學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.培養(yǎng)對(duì)物理的興趣。——“物聚于所好”、“嗜之越篤，技巧越工”、“愛為學(xué)問之始”??想要學(xué)好一門課程，首先要培養(yǎng)對(duì)其的興趣。所以我會(huì)多去科技館之類的場所，多做實(shí)驗(yàn)、看有關(guān)的書，讓自己愛上物理;

2.態(tài)度決定一切?！婚T課程學(xué)的好壞在于對(duì)待其的態(tài)度。在今后的物理學(xué)習(xí)中，我會(huì)以“踏實(shí)認(rèn)真”為準(zhǔn)則，高質(zhì)量完成每天的作業(yè)，仔細(xì)做好每次老師留的實(shí)驗(yàn)，絕不存有僥幸心理;

3.會(huì)學(xué)、勤學(xué)、有方法?！獙W(xué)習(xí)物理，重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在暑假的補(bǔ)習(xí)班中，一位物理老師的話讓我十分收益，老師說：“物理有兩種寫法，一種是‘物理’，而另一種是‘悟理’，要學(xué)好物理重要的是要有悟性?！币虼宋視?huì)在做題的過程中努力找到竅門，每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理，不會(huì)的知識(shí)我會(huì)及時(shí)詢問老師或同學(xué)，課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。平時(shí)多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法，汲取好的方法，互相取長補(bǔ)短;

4.抓緊課上時(shí)間?！嘀魅乌w老師曾經(jīng)說過：“課下就算補(bǔ)習(xí)40分鐘，也沒有課上1分鐘學(xué)得多?！闭n堂時(shí)間寶貴，所以每次上課我會(huì)認(rèn)真聽講，做好當(dāng)堂筆記，跟著老師的思路走，有問題及時(shí)問;

5.勤動(dòng)腦、勤思考?！S著學(xué)習(xí)的難度越來越深，會(huì)遇到難題是肯定的。這時(shí)我要勤動(dòng)腦、勤思考。做題要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。課上除了學(xué)會(huì)老師教的方法，也要學(xué)會(huì)舉一反三;課下要做拓展題，

6.調(diào)整心態(tài)?！笆∧吮页Ｊ隆?。在陳分這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，考試是常有的事，因此不免會(huì)有失敗的時(shí)候，這時(shí)我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，不為一次的失利而沮喪，相反要從中吸取教訓(xùn)，弄懂不會(huì)的題型，爭取下次不犯相同的錯(cuò)誤。另外，平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣，起先做不出題時(shí)不要著急，踏下心來，耐心去做。

以上就是我的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然我一定會(huì)把所寫的落實(shí)在行動(dòng)上，爭取通過這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ)。

物理日記 篇2

日?，F(xiàn)象、生活中的小游戲以及我們的玩具中都蘊(yùn)含著物理知識(shí)，隨著我們不斷增長的物理學(xué)知識(shí)和探究實(shí)驗(yàn)的興趣，用物理知識(shí)的儲(chǔ)備來尋找所需要的信息源，挑戰(zhàn)我們的學(xué)習(xí)興趣，開創(chuàng)游戲的空間增長物理知識(shí)，讓我們意識(shí)到實(shí)驗(yàn)不僅僅是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室才能完成的探究，更是讓生活中得到的實(shí)驗(yàn)探究興趣。

許多生活現(xiàn)象都能引發(fā)我們遐想，一個(gè)不經(jīng)意的想法，一個(gè)微小的變化，都會(huì)引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鳎?shí)驗(yàn)。當(dāng)我們用老花眼鏡(凸透鏡)看近處或遠(yuǎn)處物體，我們會(huì)被意想不到的現(xiàn)象吸引;當(dāng)新鮮的雞蛋在水中下沉，卻在不斷加入鹽的水中浮起，我們會(huì)為之驚訝;當(dāng)我們用線和紙杯制成的土電話體會(huì)小時(shí)的樂趣;當(dāng)我們可以用水杯和紙板托起水的激動(dòng)。經(jīng)過了大膽證實(shí)猜想就會(huì)有意想不到的收獲與發(fā)現(xiàn)，原來物理是這樣充滿奧秘與神奇，充滿著樂趣。

物理就在我們身邊，生活中的很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含著物理道理，甚至一些小游戲和生活現(xiàn)象都有讓我們覺得很驚奇，要來了解這個(gè)神奇的世界就用我們儲(chǔ)備的物理知識(shí)來解決。物理這門學(xué)科，培養(yǎng)著我們的小組實(shí)驗(yàn)精神，提高我們的動(dòng)手能力，使我們對(duì)生活充滿好奇……

物理日記 篇3

這學(xué)期，我們又多了一門課程，那就是物理。

物理我原本以為會(huì)像數(shù)學(xué)那樣乏味無聊，但當(dāng)上了第一堂課后，這個(gè)觀念就轉(zhuǎn)了360度大轉(zhuǎn)彎，我覺得很有趣，很神奇。就像第一堂課老師給我們做的試驗(yàn)，將兩個(gè)粗細(xì)，質(zhì)量相等長短不一的蠟燭，放進(jìn)一個(gè)玻璃罩中，然后看看是短的蠟燭先滅還是長的先滅?同學(xué)紛紛猜想，有的說：“蠟燭熄滅的原因是缺氧氣，一罩住就沒了氧氣會(huì)同時(shí)熄滅?！庇械耐瑢W(xué)說：“長的蠟燭先滅，因?yàn)橄灎T燃燒時(shí)需要氧氣，放出二氧化碳，由于二氧化碳?xì)怏w溫度較高，向上浮，使玻璃罩上部充滿了二氧化碳，所以長蠟燭先滅!”還有的同學(xué)說：“二氧化碳比空氣重，會(huì)下沉，應(yīng)該短的先滅?！蔽冶容^同意第二種說法。最后試驗(yàn)結(jié)果是長的先滅。老師說如果換一個(gè)大一點(diǎn)的玻璃罩答案會(huì)截然相反。物理現(xiàn)象是多么奇妙啊!換一個(gè)罩就會(huì)變的不一樣的結(jié)果。

我覺得另一個(gè)試驗(yàn)也很有趣，這是我們今天才上的，準(zhǔn)備一個(gè)盛滿水的杯子，不管什么材質(zhì)都行，和一盒回形針，看看盛滿水的杯子里還能放多少回形針?我們大家便開始把回形針一個(gè)一個(gè)輕輕放進(jìn)盛滿水的杯子中，教室里便聽見微小的“一，二，三，四，五…… ”直到老師喊停。我們小組放進(jìn)了194個(gè)但還沒放完，全班最多放了216個(gè)，少的放了才110個(gè)，差別竟這么大。我們猜測估計(jì)是因?yàn)楸拥拇笮〔馁|(zhì)，回形針的大小等原因有關(guān)。這是多么有趣啊!

物理日記 篇4

升上初二，物理是新開的一門學(xué)科，物理是理科，但是我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就不好，我也不知道我物理能不能學(xué)好。我的物理老師就是我們的班主任，上他的課，課堂紀(jì)律相當(dāng)?shù)暮茫犖覀兊囊魳防蠋熣f，我們的班主任是教物理很厲害的一個(gè)老師，在我看來，的確如此。

在物理課上，老師總會(huì)講一些比較符合實(shí)際的笑話，來融入課堂中，其實(shí)我覺得物理老師的這種教學(xué)方法是挺好的，先讓學(xué)生聽的有意思，再把物理的知識(shí)內(nèi)容融入其中，方便學(xué)生記憶。本以為物理會(huì)很難，我怕我會(huì)學(xué)的跟數(shù)學(xué)那樣糟糕，但是一學(xué)起來，卻并不很難，雖然現(xiàn)在的物理知識(shí)只是一個(gè)非常簡單的開始，我們不知道未來究竟會(huì)是什么樣子，會(huì)是難，還是易，我們一無所知。但我相信，只要肯努力，就一定會(huì)有好結(jié)果。

物理日記 篇5

在期的時(shí)候，我們班的幾位就和物理關(guān)系很好，現(xiàn)在也是一樣。

就在今天上第三節(jié)課的時(shí)候，手上戴著一串珠子，有幾位看見了，就向老師要的看看，物理老師說這次不能給你們，這個(gè)容易壞，這幾位同學(xué)也沒有再要，有一位同學(xué)看到老師水杯沒有水了，這個(gè)同學(xué)就去幫老師接水，就是這樣，上半節(jié)課結(jié)束，到了后半節(jié)課，我們同學(xué)都很認(rèn)真聽老師講課，這就是我們的物理。

物理老師給我們上課的時(shí)候都會(huì)先提出問題來讓我們解答，每天就是這樣。

如果每位老師都能這樣，我們一定也會(huì)喜歡他們的。

古城中學(xué)125班翟浩東

【簡評(píng)】將所見所聞所想寫下來，并且表達(dá)出的喜好，這樣就能給人真實(shí)的感覺，也是作文的基本條件。

物理日記 篇6

今天下午我們終于迎來了一節(jié)物理課，之前那些物理課都是浮云，都是一些自我介紹和扯來扯去的上課。然后現(xiàn)在我們就是正兒八經(jīng)的去上這個(gè)課了，首先我們是看那個(gè)視頻的，但是視頻里面他們做實(shí)驗(yàn)的那個(gè)小框框我們都看不清，我們只看得到那個(gè)大屏幕里面的那個(gè)課件，但是他們做實(shí)驗(yàn)的，我們非常想去了解一下，就是那種好奇心要蹦出來的那種，非常想看。但是那個(gè)屏幕太小了，完全看不清，所以現(xiàn)在那個(gè)物理老師就自己給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是他先拿出一個(gè)漏斗，這個(gè)漏斗的話他是用那個(gè)清水洗過的，然后他就叫一個(gè)學(xué)生給他一張餐巾紙擦一下，然后隨機(jī)叫一個(gè)強(qiáng)壯一點(diǎn)的男生上去示范一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把這個(gè)漏斗放正大的那個(gè)口子在上面，然后把那個(gè)乒乓球放在那個(gè)大的口子上面，然后那個(gè)男生就從下面開始吹氣，我們非常期待這個(gè)乒乓球會(huì)飛起來，但是在那個(gè)男生吹的時(shí)候那個(gè)乒乓球原封不動(dòng)的在那個(gè)漏斗的口子上面。我們這才希望了，為什么會(huì)這樣呢？然后這時(shí)那個(gè)物理老師就把這個(gè)漏斗轉(zhuǎn)了一圈，就是那個(gè)大的口子在下方，小的口子在上方，那個(gè)乒乓球也是放在那個(gè)大的口子那里，雖然這個(gè)乒乓球如果不對(duì)他弄一點(diǎn)小技巧的話，他是肯定會(huì)掉的，所以那個(gè)物理老師就把手放在了那個(gè)乒乓球下方，這樣的話就能阻擋他掉落，然后那個(gè)男生就從上面吹氣，這時(shí)那個(gè)乒乓球居然很神奇的，就是在那個(gè)大的那個(gè)口子那里原封不動(dòng)的在哪里就是基本上就可以在那里，而且絕對(duì)不會(huì)掉下去，除非他斷氣了。我們非常的感到那種崇拜之情。原來物理這門科目是這么玄妙的一個(gè)又神奇的一個(gè)科目，妙啊。

物理日記 篇7

9月17日

那天晚上，我和同桌黎培馨一起去向梅港請(qǐng)教不懂的物理問題。他是我八年級(jí)的物理老師，也是班主任，他的物理課講得很好，可惜已不再是教我們那班的物理老師了。

老師還是和以前一樣，詳細(xì)地講解給我們聽，他講課的方式，一點(diǎn)都沒變，變得是已不再教我們的那個(gè)物理老師了。無意間看到了老師的一些白發(fā)，心里不禁一寒。因?yàn)?，我爸比老師大，都沒老師的多。經(jīng)過老師15分鐘的講解，我清楚了所以的已教過的物理知識(shí)，還是梅港老師教得好啊！一講即通，我們九年級(jí)的物理老師都沒有這樣子講，梅港老師一講，清楚得明明白白！老師還說：“以后有不懂的還可以再來問我?！?/p>

唉！我想梅港老師教物理了！

物理日記 篇8

20xx年3月27日寫

今天是第一次上物理網(wǎng)課，當(dāng)網(wǎng)課直播頁面彈出，同學(xué)們便爭先恐后地進(jìn)去，而此時(shí)此刻，物理老師慈眉善目的面孔出現(xiàn)在了屏幕上，雙眼瞇成了一條弧線，仿佛下過雨后天空中絢麗無比的彩虹。

“同學(xué)們好久不見！”物理老師向屏幕前的我們親切地問候，同學(xué)們紛紛打字回應(yīng)老師，老師綻開了笑容，像是溫暖的一束燈光，照亮我們每個(gè)人的心房。而物理老師是第一個(gè)在網(wǎng)課直播時(shí)露臉的，給人給予一種和藹的感受。

當(dāng)我正全神貫注地盯著物理老師與她的課件時(shí)，突然，物理老師那回蕩在房間里的聲音沒有了，消失在空中不見了，與此同時(shí)，屏幕上的網(wǎng)課直播也停留在一個(gè)頁面靜止不動(dòng)了。我一臉迷茫，不會(huì)和剛剛莫老師的英語課是一樣的情況吧？我心想。

鼠標(biāo)快速地在評(píng)論區(qū)滑動(dòng)，只見評(píng)論區(qū)有一位同學(xué)和我的境遇一樣，而同學(xué)們?cè)u(píng)論的物理知識(shí)就好像是在評(píng)價(jià)頁面卡機(jī)不由自主地感嘆一般，正好也驗(yàn)證了我的想法，本以為同學(xué)們同我一樣都卡機(jī)了，但只見評(píng)論的同學(xué)越來越多，隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，似乎不太對(duì)勁。我急忙退出直播間，再次進(jìn)去的時(shí)候，不出所料，直播頁面早已更換，同學(xué)們之前評(píng)論的物理知識(shí)也只不過是恰巧而已。

唉，浪費(fèi)了幾分鐘的上課時(shí)間，真該在課余的時(shí)候好好回放！

物理日記 篇9

物理是初二新接觸的一門學(xué)科，它是一個(gè)既有趣又啟發(fā)我們思維的學(xué)科，而且它也作為我們學(xué)習(xí)的一門主科，又是一門新加入的課程，那就更加體現(xiàn)了它的重要性，回顧初二整個(gè)學(xué)期，可以說是緊張而忙碌，收益頗多。

一、認(rèn)清廬山真面目

對(duì)于物理的解釋，最直接就說：萬物的道理。的確是這樣的，物理主要是研究聲、光、熱、電、力學(xué)的學(xué)科，與我們的生活緊密相連。

物理學(xué)不僅有趣而且非常有用。比如，我們的生活越來越離不開“電”，從電燈和琳瑯滿目額家用電器到電子計(jì)算機(jī)，都要用電。又如，300多年前，英國物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，白光可以分解成不同顏色的光。沒有這一發(fā)現(xiàn)，我們就無法解釋天空為什么是藍(lán)色的，落日為什么是紅色的，彩虹是怎樣形成的，也不可能制出彩色電視機(jī)。牛頓常對(duì)人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進(jìn)行不懈的思考和探究，并由此發(fā)現(xiàn)了支配宇宙萬物運(yùn)動(dòng)的物理規(guī)律。假若沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，今天的人造衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現(xiàn)實(shí)。除夕夜，世界各地的華人也就不能同時(shí)觀看春節(jié)節(jié)目了、由此可見物理學(xué)的重要性與真實(shí)性。因此，要想學(xué)好物理，就先要熱愛生活，喜歡觀察、猜想，培養(yǎng)對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣。

那么怎樣能更好的學(xué)習(xí)物理呢?j經(jīng)過一年的與物理學(xué)習(xí)的過程，我也有了總結(jié)了一套有關(guān)物理的學(xué)習(xí)方法。

一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是在課前，獨(dú)立地閱讀教材，自己去獲取新知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

課前預(yù)習(xí)未講授的新課，首先把新課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識(shí)體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。對(duì)于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心，以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。對(duì)已學(xué)過的知識(shí)，如果忘了，課前預(yù)習(xí)時(shí)可及時(shí)補(bǔ)上，這樣，上課時(shí)就不會(huì)感到困難重重了。然后再縱觀新課的內(nèi)容，找出各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，掌握知識(shí)的脈絡(luò)，繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)簡圖。同時(shí)還要閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答，把解答書后習(xí)題作為閱讀效果的檢查，并從中總結(jié)出解題的一般思路和步驟。有能力的同學(xué)還可以適當(dāng)閱讀相關(guān)內(nèi)容的課外書籍。

二、課堂練好基本功主動(dòng)提高效率的聽課

帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點(diǎn)更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就非常主動(dòng)、格外注意聽，力求當(dāng)堂弄懂。同時(shí)可以對(duì)比老師的講解以檢查自己對(duì)教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能掌握知識(shí)的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。

三、定期整理學(xué)習(xí)筆記背好口決更輕松

(1)在學(xué)習(xí)過程中，通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧、對(duì)照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)的知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然，符合自己的特點(diǎn)。做到定期按知識(shí)本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求知識(shí)系統(tǒng)化。

把這些思考的成果及時(shí)保存下來，以后再復(fù)習(xí)時(shí)，就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。

(2)物理學(xué)中，有很多知識(shí)點(diǎn)、定義、定律、規(guī)律等。這些文字語言，應(yīng)牢牢記住。因?yàn)楸姸嗫碱}都是圍繞此展開，中心離不開它。如：光沿直線傳播，就考了小孔成像、三點(diǎn)一線等等。不管題怎樣變化，都是萬變不離其中。抓住定義，是非常重要的一項(xiàng)。其中，概念與定律占物理知識(shí)相當(dāng)大比重，所以，需要取得理想的成績，首先得攻下這個(gè)難關(guān)。但是有不少同學(xué)反映，即使開夜車，效果仍不佳。其實(shí)，這存在著一個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為這些死的東西只要背就可以了。而往往死記硬背只起到相反作用，使人覺得搞不清楚。其實(shí)，我們可以采取一些技巧，例如：列表法，串聯(lián)法、口決法等等。

如何背好口決呢?可用藏頭縮尾法，即用語文課上的縮句方法進(jìn)行，如凸透鏡成像規(guī)律里可用這樣的口決：“一倍焦距定正虛、二倍焦距分大小，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小?！眮碛涀?。

物理是一門與生活很貼近的學(xué)科，所以，有些知識(shí)我們可以在生活中親自試驗(yàn)一下。一來是加深印象，二來也可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

四、不恥下問全要通

對(duì)于平時(shí)遇到的難點(diǎn)或不解之處，應(yīng)主動(dòng)問同學(xué)、老師。哪怕一個(gè)再普通、微小的問題，也要敢于問。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，如果今天積一個(gè)毛病或者問題，明天再多一個(gè)，長期下去，豈不堆病如山，病入膏盲了嗎?到時(shí)侯再亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。物理知識(shí)頗多，只有靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能構(gòu)成全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在做物理題時(shí)，首先要將基礎(chǔ)知識(shí)非常了解，對(duì)每一個(gè)公式都要研究透徹，知道公式使用前有哪些必備的條件，遇到的問題應(yīng)該對(duì)應(yīng)的公式，這樣做起題來就會(huì)感到輕松許多，如果有的問題做不出來，我們要勇敢的面對(duì)它，從各個(gè)角度來解決問題，一種方法走不通就馬上想另一種方法，最后實(shí)在不會(huì)就去請(qǐng)教老師，有時(shí)老師說一句話就會(huì)使我們的思路豁然開朗，找到一條清晰的思路來完美的將題解決掉了。

五、笨鳥先飛早見虹

所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。所以“勤”與“苦”是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，勤苦的意思是：勤勞刻苦。顧名思義就是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，世界著名的人生導(dǎo)師——喬治?洛里默曾經(jīng)說過：“吸收知識(shí)猶如獲取食物，當(dāng)別人把它遞給你的時(shí)，不要害羞，而應(yīng)立即伸手去拿，而且每次都要拿一份大的。這個(gè)世界上只有知識(shí)是唯一一種可以永遠(yuǎn)傳播的東西，而且只要你愿意搬走多少，吸收多少，就能擁有多少。”這句話告訴我們：勤奮是獲取知識(shí)的重要渠道。你不勤奮，就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，如果你的態(tài)度出了問題，就意味著你人生的失敗。唯有勤奮才能使一個(gè)人充分發(fā)揮自己的才能，享受到人生的歡愉。

物理是一門重要的知識(shí)，面對(duì)我們面前的知識(shí)，我們不要逃避，不要畏懼，不要懶惰，勇敢地把它占為己有，不要把這些屬于自己的東西白白浪費(fèi)掉。勇于實(shí)踐善于實(shí)踐，是獲取知識(shí)的重途徑?？傊?，要想學(xué)好物理平時(shí)就要多觀察勤思考，把不懂的問題弄清楚，上課及時(shí)做筆記，下課及時(shí)復(fù)習(xí)，再有就是要多了解一些關(guān)于解方程的妙法，也就是要將數(shù)學(xué)學(xué)好。

物理日記 篇10

今天早上的物理課是講一張?jiān)嚲淼?，其?shí)這張?jiān)嚲砦覀冎笆怯脕砜荚嚨模砸插e(cuò)的比較多，因?yàn)檫@個(gè)物理就像是一個(gè)折磨人的惡魔一樣，但是不管怎么樣，我們還是得把沒有弄懂的知識(shí)給弄懂，那既然這樣的話，在物理老師講課的時(shí)候，我們肯定是要認(rèn)真聽了除了認(rèn)真聽我們還是得去記一些筆記，比如說，他在講題目的時(shí)候我們就可以記一下步驟，如果說我們不懂的話，那我們就可以記一下，那如果記了一些筆記的話，我們就可以在后面復(fù)習(xí)的時(shí)候看一下這些步驟，看看這道題是怎么做的，當(dāng)時(shí)為什么做錯(cuò)了呢？其實(shí)物理有些東西真的是我們想不到，然后我就用那個(gè)鉛筆來記筆記的，如果用紅筆的話如果錯(cuò)了又要擦，去整個(gè)試卷本來空格就沒有多少，所以還是用鉛筆比較好，如果錯(cuò)了的話就可以用橡皮擦去這么多步驟我就可以好好的溫習(xí)了到后面，然后這個(gè)物理的筆記，其實(shí)就是物理老師寫出來的那些步驟，然后他寫的也非常快，所以我也得跟著他的速度，也希望他能等等我呀。

物理日記 篇11

到了八年級(jí)多了一課物理，作業(yè)繁多當(dāng)然罰的也不會(huì)不少的。

新來的物理老師竟然罰我們這些超第一次月考的卷子100遍，卷子上一共30道題，算一算，相當(dāng)于要抄三千道題，簡直是天文數(shù)字，怎么辦!!!我忽然想起有一種紙好像是叫復(fù)寫紙吧，藍(lán)色的，于是我去買了，可買回來用的時(shí)候，反正面都有，并且寫出的超粗，該怎莫辦，要不要去老師家偷襲，嗚嗚嗚~~~~~~~~~~(現(xiàn)在我才寫了兩遍)一遍寫了兩個(gè)小時(shí)，周一就交了，狠心的物理老師，不就是忘了卷子簽名嗎，想哭心里超委屈。

惹不起的物理老師。

物理日記 篇12

這次段考，是我們九年級(jí)第二次段考。第一場靠的是物理和化學(xué)。考試當(dāng)天晚上，我放棄了連夜趕工的復(fù)習(xí)?？荚嚠?dāng)天晚上呵呵！我在看電視。考試前要放松嘛！

但是物理考試滿分90，我在考試的時(shí)候還估分了，最多考70，但是卻考了81.不得不說，試卷合我胃口，但是我明白

再好的運(yùn)氣也是要靠一定的實(shí)力。倘若沒有一定的實(shí)力，再好的運(yùn)氣也都是浮云。看來以后的考試，還要多努力，未來的人生不只是靠運(yùn)氣。

對(duì)于英語考試我挺有信心的，但是沒想到作文只得了3分?？匏牢伊耍衣犕瑢W(xué)說英語考試的多少分，不是看你作文寫得好不好，是看你在哪個(gè)班。如果是前3個(gè)班你的作文得分就高，后3個(gè)班作文亂扣。因?yàn)椴皇且粋€(gè)老師改的。不知道是真是假。

不過化學(xué)我估分很準(zhǔn)，47分哈哈

目前就發(fā)了這3門，不怕物理考得好，就怕所有功課只有物理考得好。

希望，剩下的功課都可以考得好。

不過，我還是感覺不公平，憑什么我們的未來要由一張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)決定?？嫉煤脤砭涂梢杂泻玫奈磥砹藛?？

這就是中國式的教育，成績定未來。

中國式的教育如果不果斷的改掉，還拖泥帶水，那只怕諾貝爾中國得主恐怕又要少幾個(gè)了。