一年級(jí)新年演講稿。

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一年級(jí)迎新年演講稿 篇1

這個(gè)世界上有許多人，每個(gè)人有不同的身世，不同的性格和不同的愛好。一個(gè)人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里，我將為你們介紹我自己。

我，一個(gè)性格活潑好動(dòng)的孩子。哪里有我，哪里就有歡笑，我是一個(gè)愛笑的女孩，世上仿佛沒有什么可以令我傷心的事。在我以前的學(xué)生生涯中，有許多人稱我為“月亮姐姐“，當(dāng)然你們也可以這樣叫我。當(dāng)你們遇到困難時(shí)，我一定會(huì)盡我最大的能力去幫助你們。

我喜歡幫助別人，那樣會(huì)讓我感到快樂，我是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩，所以我也會(huì)以一顆簡(jiǎn)單的心去對(duì)待別人。

書是我最喜愛的東西，也是我一切快樂的源泉，不管是”詩(shī)書，歷史方面的書，童話書，小說，漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的，書中的歡樂也是源源不斷。我長(zhǎng)得不算漂亮，卻也不算難看。我還有一顆王者的心，可能有時(shí)候有些強(qiáng)勢(shì)，但你要相信，我是為你們好的，希望你們能見諒。團(tuán)結(jié)同學(xué)是一個(gè)學(xué)生必備的優(yōu)秀品質(zhì)。我一直相信，無論做什么事情，只要有一顆團(tuán)結(jié)同學(xué)的心，就一定可以成功。我還是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，我至今都保持著一個(gè)觀點(diǎn)：明日復(fù)明日，明日何其多。

我就是這樣的一個(gè)人，愛幫助別人，愛笑，會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一顆簡(jiǎn)單，樸實(shí)而善良的心，喜歡讀書，強(qiáng)勢(shì)，還珍惜時(shí)間。不知道你們會(huì)喜歡這樣的我嗎？雖然不知道你們喜不喜歡，但我只希望你們能接納我。

一年級(jí)迎新年演講稿 篇2

親愛的朋友們：

雪花飄飄灑灑，像是在訴說著什么?是問候、是祝福，還是寄語?置身滿天飛雪中，心中思索著答案。新年，又是新的一年!新年有許多想說的話，對(duì)自己、對(duì)朋友、對(duì)家人、對(duì)所有。

新年是一首清新的小詩(shī)，是一首悠揚(yáng)的夜曲，喜慶中傳出了快樂和柔美，傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)，滿心的愛意化作真摯的祝福，新年快樂!

時(shí)光如梭，我們又將長(zhǎng)大一歲，我們?nèi)匀蛔鰤?mèng)，卻不再生活在幻像里。我們腳踏實(shí)地，我們富有激情，我們正職年輕，我們需要奮斗，我們輕視孤獨(dú)，我們是一群值得驕傲的人。

我們努力過，失敗過，徘徊過，當(dāng)然也成功過。我們走出了很多困惑，我們是孩子眼中的長(zhǎng)輩，我們是長(zhǎng)輩眼里的孩子。我們肩負(fù)著很多責(zé)任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛，我們是一群了不起的人。

我們要做的事兒還有很多，當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，別吝嗇你的微笑，讓愛你的和你愛的人能夠感覺到你的關(guān)愛，愛人的同時(shí)自己也會(huì)開心起來。無論多么忙碌，千萬別忘了擠出時(shí)間親近大自然，親近家人，在大自然的懷抱中能夠感受生命的神奇，在家人的關(guān)懷中能夠感覺人世的溫暖。

新世紀(jì)的鐘聲仍然回蕩在耳際，我們又要跨入另一個(gè)365日的輪回。伴著四溢的笑語歡歌，從城市到鄉(xiāng)村，從高樓大廈到田野牧場(chǎng)，無處不在閃動(dòng)著希望的眼光，無處不在孕育著對(duì)美好生活的向往。

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級(jí)迎新年演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)一班的xx，今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩，迎接新年，學(xué)會(huì)愛你的祖國(guó)，每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，我就知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛國(guó)心。雖然我現(xiàn)在還小，做不了什么大事，但我知道如何去愛自己的媽媽。祖國(guó)是哺育我成長(zhǎng)的媽媽，她讓我在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。今天在我們嶄新的學(xué)校――渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校里宣誓：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，將來報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。”

讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門功課；同時(shí)，在課余時(shí)間多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的書籍、報(bào)刊。如今，讓我們也用“知識(shí)就是力量”這句格言來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

學(xué)會(huì)愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

老師是最辛苦的，他們是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的每一位老師，祝老師們工作順利！健康快樂！祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，在新的一年里有新的進(jìn)步！

謝謝大家，我的演講完畢！

一年級(jí)迎新年演講稿 篇4

各位家長(zhǎng)：

大家好!非常感謝大家，從百忙之中抽空來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們工作的支持。我是本班的數(shù)學(xué)老師。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。下面由我來跟大家談?wù)勎覀円荒昙?jí)數(shù)學(xué)的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及我們需要家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜陷o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

先說說一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容。計(jì)算是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最基礎(chǔ)內(nèi)容，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的一小部份，數(shù)學(xué)還包括思維訓(xùn)練等許多的內(nèi)容。一年級(jí)數(shù)學(xué)作為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開始，是學(xué)生是今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石。如果基石沒打好，那么以后的學(xué)習(xí)將會(huì)是空中樓閣。我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的計(jì)算能力還比較差，現(xiàn)在我們只教到10以內(nèi)的加減法，已經(jīng)有許多孩子很吃力了。全班只有少數(shù)的孩子能很熟練地口答出10以內(nèi)的加減法，大部份孩子都要通過數(shù)手指才能算得出來，還有一部份孩子甚至連數(shù)手指都還不會(huì)，連最最基礎(chǔ)的10以內(nèi)的口算都過不了關(guān)的話，今后學(xué)習(xí)進(jìn)位加法，退位減法?是很難的。所以，希望家長(zhǎng)們回家能檢查一下孩子的口算能力，不熟練的在家要經(jīng)常作口算練習(xí)，尤其要監(jiān)督孩子背數(shù)的分成，爭(zhēng)取在最近這段時(shí)間內(nèi)讓孩子熟練起來，為以后學(xué)習(xí)的20以內(nèi)的計(jì)算打好基礎(chǔ)。

除了數(shù)與計(jì)算的內(nèi)容外，本冊(cè)還包括很多其它重要內(nèi)容：

前段時(shí)間學(xué)習(xí)了《數(shù)一數(shù)》、《比一比》、《分一分》、《認(rèn)位置》、《認(rèn)識(shí)物體和圖形》這幾部分的內(nèi)容看起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)里面所包含的知識(shí)很多也很重要。這塊內(nèi)容的難點(diǎn)主要是：①基數(shù)與序數(shù)的認(rèn)識(shí)。②從左數(shù)與從右數(shù)與序數(shù)結(jié)合來表示物體的位置。③恰當(dāng)?shù)赜帽容^的符號(hào)來表示數(shù)量的多少。④用語言來表達(dá)誰比誰多，誰比誰少。家長(zhǎng)在家可以做以下輔導(dǎo)或訓(xùn)練：

1、拿五六個(gè)不同的物體排成一行：讓孩子用手指點(diǎn)著數(shù)一數(shù)，說說這里一共幾個(gè)，從左數(shù)第3個(gè)是什么，從右數(shù)第5個(gè)是什么，月亮從左數(shù)是第幾個(gè)，從右數(shù)是第幾個(gè)等等像這樣的訓(xùn)練。

2、拿兩三種物體(個(gè)數(shù)在10以內(nèi))，讓孩子一對(duì)一的擺放成兩三個(gè)豎條：擺好后讓孩子分別數(shù)一數(shù)，說一說誰多，誰少，誰比誰多幾個(gè)，誰比誰少幾個(gè);幾大于幾，幾小于幾，并寫下來。這些訓(xùn)練在家長(zhǎng)看起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)孩子來說并不容易，特別是誰比誰多，誰比誰少，孩子要完整順利地表達(dá)起來是有困難的。這樣的訓(xùn)練也不是一次就能解決，要多進(jìn)行許多次才能讓孩子在真正理解的基礎(chǔ)上接受。

3、認(rèn)識(shí)圖形，在家里家長(zhǎng)可以讓孩子搭搭積木，認(rèn)一認(rèn)積木中的立體圖形與平面圖形。再深入一些可以讓孩子用多個(gè)正方體搭成各種不同的形狀(如下圖)，然后讓他從各個(gè)不同的方向去看所搭成的形狀，判斷這個(gè)形狀中有幾塊正方體所組成，然后再數(shù)數(shù)判斷是否正確。

4、至于《分類》這部分內(nèi)容，家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)不只是任務(wù)性地完成作業(yè)，而應(yīng)發(fā)展孩子的求異思維，讓孩子說說有哪些不同的分類方法，比如說：按顏色、還是按形狀等。這樣可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力，發(fā)展孩子思維的靈活性。

5、我們的孩子的識(shí)字量少，應(yīng)用題主要以圖畫應(yīng)用題的形式出現(xiàn)，這就需要培養(yǎng)孩子的觀察能力、理解能力與語言表達(dá)能力。家長(zhǎng)在家也需要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子這些方面的能力，平時(shí)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)要注意讓孩子完整地說出圖畫的意思，在孩子說的過程中檢查孩子是否真正理解與掌握，在說的過程中也可以找到孩子思維與表達(dá)上的欠缺并加以訓(xùn)練提高。

結(jié)合以上的知識(shí)點(diǎn)我給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求：

一、監(jiān)督孩子做作業(yè)

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生，我想強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要性，如上課習(xí)慣、聽說習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等。對(duì)于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段的一年級(jí)學(xué)生，各種各樣的習(xí)慣養(yǎng)成離不開家長(zhǎng)的支持與配合。經(jīng)過兩個(gè)多月的適應(yīng)，孩子們基本適應(yīng)小學(xué)的生活，但作業(yè)完成情況卻并不如意，我每次檢查學(xué)生的作業(yè)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)沒及時(shí)完成，有的自己亂做一通。由于目前學(xué)生的識(shí)字能力還不強(qiáng)，家庭作業(yè)大部份不能獨(dú)立完成，這就需要家長(zhǎng)的在旁邊幫助。一是家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識(shí)的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識(shí)的字時(shí)再教孩子認(rèn)讀。這樣長(zhǎng)期下去，讀的多了，自然認(rèn)識(shí)的字就多了。遇到孩子不會(huì)做的題目家長(zhǎng)不要馬上給出答案，應(yīng)該讓孩子有一定的思考時(shí)間，如果孩子一遇到問題家長(zhǎng)就給出答案會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。二是提醒家長(zhǎng)們不要讓孩子把后面的作業(yè)提前完成。相應(yīng)的作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，若早已完成，則不利于孩子的學(xué)習(xí)。如果你覺得數(shù)學(xué)作業(yè)太少，可以自己另外買些練習(xí)活口算卡讓孩子做。我們班除了布置練習(xí)冊(cè)的作業(yè)、書本上的作業(yè)外，幾乎每天都有讀的作業(yè)，比如背數(shù)的組成、10以內(nèi)的加減法等。

二、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

我每天要面對(duì)40多個(gè)孩子，每個(gè)孩子的個(gè)體差異不一樣，有的孩子一節(jié)課就能很好地掌握新知識(shí)，有的孩子卻要反反復(fù)復(fù)一段時(shí)間才能接受新知識(shí)，還有一部份孩子接受能力比較差，靠每天數(shù)學(xué)課上的40分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為教師我只能是面向大部份孩子，沒有時(shí)間也沒有條件經(jīng)常對(duì)差生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，所以希望各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，你面對(duì)的是一個(gè)孩子，只要有心，肯定能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的缺漏，及時(shí)地為孩子補(bǔ)上。孩子學(xué)習(xí)上遇到問題可以及時(shí)地和老師取得聯(lián)系，我們共同努力，讓孩子朝著好的方向發(fā)展。

最后，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你孩子的特點(diǎn)展開教育。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。

謝謝大家！

一年級(jí)迎新年演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我是一年級(jí)學(xué)生__，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!

九月的天空，藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒，暖暖的;我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始，我們終于成為一名小學(xué)生了。

我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí)，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才，那時(shí)，我猜，您也一定會(huì)欣慰的笑一笑的。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽老藍(lán)色風(fēng)，溫暖;我們的心是甜蜜的，因?yàn)閺慕裉炱?，我們終于成為了一名小學(xué)生師的教導(dǎo)，遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。

謝謝大家!

一年級(jí)迎新年演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們：

在嶄新一年的初始里，我決定要規(guī)劃有別于去年的生活型態(tài)，展現(xiàn)出全新的個(gè)人風(fēng)格。每天一早出門，首先映入眼簾的是車水馬龍的街道、腳步快速的人群，一吸氣，宛如嗅到工廠排放廢氣的嗆鼻氣味。來到學(xué)校，拿出一本本厚重的參考書，才發(fā)現(xiàn)桌面上已堆滿剛發(fā)下的考卷。學(xué)校放學(xué)的鐘聲響起時(shí)，沒有歸巢的欣喜，只得背起沉重的書包趕赴補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)行下一波扎實(shí)的學(xué)習(xí)。去年這種日復(fù)一日的緊迫生活，讓我的健康大受影響，染上一個(gè)接著一個(gè)的流行感冒，醫(yī)生叔叔告訴我：“要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)一樣重要。”我才了解到：在平日生活中，規(guī)律運(yùn)動(dòng)是保持健康的重要條件，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健體魄，也可紓解生活的壓力，幫助我們跳脫出戶內(nèi)這四方型盒子。于是在新的年度里，我和我的幾個(gè)死黨組成了一支籃球隊(duì)，利用閑暇打打籃球，打算以“陽(yáng)光少女”的姿態(tài)迎接十四歲的青春。

首先，我們決定先成為籃球迷，借由觀看籃球比賽去體會(huì)球員在球場(chǎng)上何以能奔馳自如的訣竅。深入其中之后，果真發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)上上演的是極至體能的爭(zhēng)鋒。每一記蠻力的灌籃后，觀眾席上莫不響起驚嘆聲；每一道射向籃板的罰球弧線，皆緊緊抓住球員與關(guān)戰(zhàn)人們的視線，而爆破力十足的是飛速回防、風(fēng)云再起的氣勢(shì)。打籃球不僅是體能的競(jìng)技，更是智謀和意志力的攻防，球員追求完美的精神更是激勵(lì)人心的典范，我目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球比賽，也漸漸了解NBA球員群的如林傳奇。在寫成傳奇之前，每人都經(jīng)歷一段辛苦的苦練歷程。那帶球切入的狠勁的、那舞蹈的浪漫與華麗、球員們眼中燃燒的斗志，都不是短時(shí)間練就的功夫。

而今，在假日里我們會(huì)來到操場(chǎng)的，先在陽(yáng)光下奔跑幾圈，練練體力，讓涔涔的汗水浹背，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)籃球場(chǎng)下，一個(gè)個(gè)努力瞄準(zhǔn)籃框，試圖拋出進(jìn)籃的完美弧線，隨著手臂的酸痛加倍，球滾進(jìn)籃框的次數(shù)也跟著增多了，在隊(duì)友們的歡呼聲中，我知道我們跨出了第一步。接下來我們要苦練的是傳球、跳躍、運(yùn)球，也許在別人眼中，我們只是傻氣的幾個(gè)女孩，但對(duì)我們來說，卻代表追求知性與體能均衡發(fā)展的生活方式。這一年，我將擁抱籃球，以此種熱情支持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，希望藉此在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)中，找到舒展身心的良方，這就是我的新年新希望。

一年級(jí)迎新年演講稿 篇7

各位老師、師兄師姐及同學(xué)們：

大家好！我是校藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的謝涵宇，很榮幸能作為27屆的團(tuán)員代表站在這里發(fā)言。藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)極具魅力和凝聚力的集體，相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。當(dāng)我懵懵懂懂進(jìn)入法大，初嘗百團(tuán)大戰(zhàn)的繚亂，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)新鮮的事物闖入我的視線，“目不暇接”應(yīng)該是最能形容我當(dāng)時(shí)感受的一個(gè)詞語。而最吸引我的，是藝術(shù)團(tuán)。很幸運(yùn)的，我加入了這個(gè)大家庭；很幸運(yùn)的，我結(jié)識(shí)了一群和我擁有同樣愛好和同樣夢(mèng)想的師兄師姐和小伙伴們。

我想，能站在舞臺(tái)上，聚光燈下，用動(dòng)作，語言向觀眾展示我們的才藝、我們心之所向的東西，應(yīng)該是在座的.每一個(gè)人選擇來到這里的原因。我不是舞蹈特長(zhǎng)生，也不精通基本功，但我并沒有因此感到害怕甚至退縮。因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，我學(xué)到了更多的技巧，擁有了更多的自信。每一位師兄師姐的耐心指導(dǎo)和親切關(guān)懷，都讓我感受到了不一樣的溫暖。有一句話這樣講：上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。不論你和我一樣是個(gè)初出茅廬的小人物，還是技巧很高超的大神，總有一個(gè)機(jī)會(huì)是留給你的?？傆幸惶?，你能在舞臺(tái)上獨(dú)當(dāng)一面：你能單獨(dú)唱完一首歌，跳完一支舞，主持一場(chǎng)演出，彈奏一章樂曲。用成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的這個(gè)大家庭。

當(dāng)然，有努力才有收獲，有準(zhǔn)備才有期待。既然藝術(shù)團(tuán)選擇了我們，那我們定不能辜負(fù)了師兄師姐以及指導(dǎo)老師的期望。作為藝術(shù)團(tuán)的成員，我們?cè)谖枧_(tái)上的每一種聲音，每一個(gè)動(dòng)作都被成百上千的觀眾看在眼里，我們的成績(jī)也是全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)。剛踏入藝術(shù)團(tuán)大門的我們雖然還沒有接觸到屬于我們第一次演出，但我們更應(yīng)該為此付出更充分的努力，做出更充足的準(zhǔn)備。日常的訓(xùn)練雖然辛苦，但我們還是能收獲快樂，因?yàn)槲覀兌荚跒榱送粋€(gè)目標(biāo)努力著。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。既然下定了決心來到這里，那持之以恒，不忘初心便是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

最后，相信在未來的日子里，在各種演出及比賽中，我們都能在舞臺(tái)上綻放出最自信最

奪目的光彩。并且，相信大家都會(huì)愛上藝術(shù)團(tuán)這個(gè)有愛的大家庭！愿我們共同努力，共同進(jìn)步，打造出一個(gè)個(gè)更豐富更精彩的節(jié)目；也收獲一個(gè)屬于自己的色彩絢麗的大學(xué)生活。

四年四度軍都春，一生一世藝家人。謝謝大家！

一年級(jí)迎新年演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的哥哥姐姐們

大家好！

我是一年級(jí)學(xué)生xx，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！

九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始，我們終于成為一名小學(xué)生了。

我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí)，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅！

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才，那時(shí)，我猜，您也一定會(huì)欣慰的笑一笑的。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽老師的教導(dǎo)，遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。

謝謝大家！

一年級(jí)迎新年演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

大家上午好！

我是一年級(jí)學(xué)生，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師、哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！

九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始，我終于成為一名小學(xué)生了。我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時(shí)候，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著世界大聲的呼喊：我是一名小學(xué)生了，我也是一名小學(xué)生了......讓所有人來分享我的喜悅！

秋風(fēng)爺爺慈祥的看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)，您一定會(huì)露出欣慰的笑容。

在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)聽老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。 謝謝大家！

一年級(jí)迎新年演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

新年伊始，萬象更新，我們的生活又翻開了新的一頁(yè)。我們懷揣著各自的夢(mèng)想和希望跨入了2022年。新的起點(diǎn)，新的希望，這意味著我們要以新的面貌去面對(duì)新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

過去的2021年，我們勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)人都用努力換取了自己豐碩的果實(shí)。在新的起跑線上，我們應(yīng)該如何行動(dòng)才能邁出瀟灑的步伐？

首先，要明確目標(biāo)。沒有方向的船，再怎樣前進(jìn)，也是逆風(fēng)行駛，沒有方向，也沒有動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長(zhǎng)的過程。每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，就好比接力賽中跑完了其中的一棒。轉(zhuǎn)身，便有新的道路鋪在眼前。目標(biāo)就是前行的動(dòng)力，幫助我們走的更遠(yuǎn)，所以確立新的目標(biāo)是至關(guān)重要的。

明確了目標(biāo)，就要踏實(shí)地奮斗，那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣去做呢？

首先要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，其次要遵守校紀(jì)，規(guī)范行為，還有就是愛校尊師，互送溫暖

一年復(fù)始，萬象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。

謝謝大家！