青春之歌心得感悟。

我們在參加開學(xué)典禮或者學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束的時候。感言可以讓我們的情感更加真摯，讓心靈得到撫慰，目前你收集過經(jīng)典的感言嗎？您想找一篇值得一看的文章嗎“青春之歌心得感悟”不錯哦，歡迎你來品鑒本文！

青春之歌心得感悟(篇1)

事實(shí)上，那個年代離我們并不遙遠(yuǎn)，依稀地，身上似乎還留有那個時代的傷痛。可是，那個時代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。我們是健忘的。“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思主義的道路，參加舉行大*、請?jiān)浮?等活動的場景，細(xì)致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而主人公林道靜，為了反抗“花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

作品中的林道靜是一個從小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個時代廣大知識分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，并參加了“一二九”學(xué)生運(yùn)動，在一系列革命實(shí)踐中變的堅(jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。

回首看看現(xiàn)在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔(dān)心，物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現(xiàn)過內(nèi)心的彷徨與不安，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅(jiān)定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。

林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯乃纳砩衔铱吹搅素惗喾业牟磺?、看到了肖邦的倔?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅(jiān)持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。

青春是人生必須經(jīng)過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)該無愧于青春的名詞，在這個人生的關(guān)鍵時期正是我們應(yīng)該建立健全個人價值觀、世界觀的時期。可是我們又有幾個人能做到無愧青春呢，有些人把青春浪費(fèi)在了網(wǎng)游的虛幻中，難以自拔;有些人把青春浪費(fèi)在了頹廢的酒吧，醉生夢死;有的人把青春獻(xiàn)給了懶惰與放棄，忘記理想。

青春之歌心得感悟(篇2)

大概從中學(xué)時期，甚至從小學(xué)開始我就聽說了《青春之歌》這部小說，只是當(dāng)時沒有充足的時間，也沒有多么濃的興趣，再是當(dāng)時想借到或是買到這本書對我這樣一個窮孩子來說也是非常非常之難的。所以，直到上個月老師推薦我們看這本書，我才在圖書館看到它，并借了它，并用了一周的時間就把它如饑似渴的讀完了。

《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——大革命的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點(diǎn)，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民-運(yùn)動中鍛煉的七章，這表明了“歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合”的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。同時，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫得很成功。可是后來，卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的“左”和“右”的斗爭，也許是因?yàn)槟承┤说呐u，也許揉進(jìn)了大革命的一些影子，更也許，我自己天真地沒有預(yù)料到當(dāng)時斗爭的復(fù)雜性。

總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種“自由”的作家，他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情，是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春!

這本書也讓我感到，在當(dāng)今社會中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!

青春之歌心得感悟(篇3)

道靜從嚴(yán)重的創(chuàng)傷中蘇醒過來了。她微微睜開眼睛呻吟一下，腦子里朦朧地、混沌地浮現(xiàn)出各種夢幻似的景象。

一個溫柔親切的聲音輕輕地飄到她耳邊：

“醒過來啦？真叫人急壞啦。”

道靜向送過聲音的那面?zhèn)冗^頭去，在黯黑的發(fā)著霉臭的囚房里，就著鐵窗外透過來的薄暗的微光，她看見她旁邊的床上躺著一個蒼白而消瘦的女人。

“我還活著嗎？你是……”

那個女人一見道靜能夠講話了，且不答應(yīng)她，卻沖著窗外用力喊道：

“來人！來人??！這屋里受傷的人醒過來啦！”她沖著窗外喊罷了，這才回過頭來對道靜帶著鼓動的熱情低聲說：“叫他們來給你治療——我們要爭取活下去！”

道靜目不轉(zhuǎn)晴地凝視著那張蒼白、熱情的臉。這時，她才看出，這是個非常美麗的女人。年紀(jì)約莫二十六七歲。她的臉色蒼白而帶光澤，仿佛大理石似的；一雙眼睛又黑又大，在黯淡的囚房中，寶石似的閃著晶瑩的光。

“希臘女神……”一霎間，道靜的腦子里競閃過這個與現(xiàn)實(shí)非常不調(diào)和的字眼。她衰弱、疼痛得動也不能動，只能勉強(qiáng)對這個同屋難友輕輕說道：“謝謝！不要治啦——反正活不了……”

看守打開門上的鐵鎖進(jìn)來了，那同屋的女人躺在她旁邊的床上還在熱情地注視著她；獄醫(yī)拿著一個小藥箱站在她床前，他看著道靜，對那個女人說：

“這次也許不至于再昏迷了。放心！她的身體還挺不錯呵……”他回過頭又對道靜笑了笑，“他們叫我給你治，我就治吧。沒有傷到骨頭，你會很快好起來的?！?/p>

又過了半天，喝了一點(diǎn)稀米湯，道靜年輕的生命真的復(fù)活了。她望著她床邊的年輕女人，凝視著她美麗的臉龐，忽然好奇地想到：“她是個什么人呢？共產(chǎn)黨員嗎？”

“好，不要緊啦！多吃點(diǎn)東西很快就會好起來的?！蹦贻p女人對她輕輕笑道。屋里另外還有一個也受了刑傷的女學(xué)生，這個女人就對她們兩個絮絮地說著。她似乎有病，躺在冰硬的木板床上，動也不能動，但她卻用眼睛和嘴巴不停地照顧著道靜和那個小女學(xué)生。囚室外的小走廊里，時?？梢月牭剿臀⒌暮奥暎骸翱词?，來呀！她們要喝水！

“來呀！看守！看守！”

“看守，”她對走進(jìn)來的女看守說，“你們該給這位受重刑的弄點(diǎn)東西吃。”看見端進(jìn)來的是一塊發(fā)黑的窩頭、一碗漂著幾片黃菜葉的臭菜湯，她皺著眉說：“這怎么能吃呢，你想法弄點(diǎn)好些的——我們以后不會忘記你的！”

那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這個女人的話，她支使她，她差不多都能瞞過其他警衛(wèi)和看守照著去辦。

小女學(xué)生，約莫有十五六歲，細(xì)長臉，長得機(jī)靈而清秀。她受刑不太重，還能勉強(qiáng)下地走幾步。但是她被恐怖嚇住了，一句話不說，成天躺在木板床上哭。夜間道靜聽見她在睡夢里驚悸地喊道：

“媽媽！媽媽！我怕，怕呀！……”

這時候，那個女人還沒有睡覺，她伸出手拉住女孩子的手，在黑夜中輕聲說道：

“疼嗎？我猜你一定是想家、想媽媽，對嗎？……不要哭啦！小妹妹，哭，一點(diǎn)用也沒有的?！彼跉猓?，聽見小姑娘不哭了，又接著說下去，“我十五歲的時候，那在上海，也被捕過一次。那時我嚇得哭呀，哭呀，哭起沒完?？墒俏以娇薹磩优删驮酱蛭遥絿樆Ｎ?；后來我一賭氣，就一聲也不哭了。我就向我同牢的大姐姐們學(xué)——跟反動派斗爭，跟他們講理。這些反動家伙們都是雷公打豆腐，專撿軟的欺。等我一厲害起來，他們反倒不打我了……”說到這里，她輕聲地笑了，道靜和那個女孩子也笑了。

“你是做什么的，為什么被捕？”第二天晚上，衛(wèi)兵查過夜之后，那個女人這樣低聲問道靜。

“我不知道為什么。”道靜衰弱地低聲回答?！拔沂莻€失學(xué)的學(xué)生，我相信共產(chǎn)主義，相信共產(chǎn)黨——也許就為這個把我捕來的吧。我還不是個黨員，可是我希望為黨、為人類最崇高的事業(yè)獻(xiàn)出我的生命?！蚁脒@個日子是到了。我什么也不想，就準(zhǔn)備這最后的時刻?！?/p>

那個女人靜靜地聽著道靜的話，神情變得冷峻而嚴(yán)肅。半晌，她才慢慢地仰起頭，在昏暗的燈光下凝視著道靜說：

“不要以為被捕就是你生命的終點(diǎn)，就一定是死。不是的！共產(chǎn)主義者到任何地方——包括在監(jiān)獄里都要做工作，也都可以工作的。我們要工作到最后一分鐘，最后一口氣。我們要親眼看到共產(chǎn)主義在中國的實(shí)現(xiàn)，快樂地迎接這個日子?！闭f到這里，她看看道靜又側(cè)過頭去看看小女學(xué)生，黑眼睛里突然閃耀著幸福的光彩。道靜聽著，吃驚地望著她。啊，多么美麗的大眼睛呵，那里面蕩漾著多么深邃的智慧和攝人靈魂的美呵！道靜忽然覺得心里是這樣溫暖、這樣舒暢，好像一下子飛到了自由的世界。

（有刪改）

1.下列對小說思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（??）

A.“他看著道靜，對那個女人說”，獄醫(yī)雖為道靜治病，卻選擇對“那個女人”交代病情，一定程度上體現(xiàn)了對“那個女人”的尊重。

B.女看守聽從“那個女人”的支使，是因?yàn)樗艿搅恕澳莻€女人”的影響，已成為一個活躍在獄中的革命者。

C.文中寫關(guān)于小女學(xué)生在睡夢中驚悸的情節(jié)，一方面寫出了反動統(tǒng)治的殘暴，另一方面突出了“那個女人”的善良與智慧。

D.道靜只是一個失學(xué)的學(xué)生，雖投身革命，但思想還不夠成熟，而“那個女人”無疑是她在獄中的精神導(dǎo)師，給她以引領(lǐng)。

2.下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（??）

A.“醒過來啦？真叫人急壞啦?！毙≌f中運(yùn)用先聲奪人的手法，既突出了“那個女人”對道靜的關(guān)切，又為她的身份設(shè)置了懸念。

B.文中多次使用“蒼白”一詞，寫出了“那個女人在獄中飽受迫害的現(xiàn)實(shí)，又與她炙熱的生活熱情形成反差，使人物形象更加鮮明。

C.本文雖為節(jié)選，但情節(jié)安排十分巧妙，三個人物的身份沒有在最初進(jìn)行交代而是隨情節(jié)發(fā)展借助于對話描寫來徐徐展現(xiàn)，匠心獨(dú)運(yùn)。

D.小說以道靜在獄中的耳聞目睹為線索，采用全知視角呈現(xiàn)了一個特殊歷史年代的獄中瑣事，看似平淡，卻展現(xiàn)了一幅特殊的青春畫卷。

3.小說中運(yùn)用了大量的心理描寫，請簡要分析道靜的心理變化過程。

4.本文節(jié)選自《青春之歌》，你認(rèn)為文中出現(xiàn)的獄中“那個女人”身上回蕩著怎樣的青春旋律？請結(jié)合原文簡要分析。

【答案】

1.B???2.C???

3.①對自己受盡酷刑后的悲觀與絕望。②對“那個女人”的好奇與敬重。③對自己和祖國的未來充滿希望。???

4.①積極樂觀，無懼苦難?！澳莻€女人”雖遭酷刑，身體虛弱，但依舊對生命充滿希望，無視身體和精神的苦難，并帶領(lǐng)道靜和小女學(xué)生一起對抗這些苦難。②美麗善良，堅(jiān)毅智慧。年輕而美麗的生命，雖遭囚禁，卻依舊對自己的同胞充滿關(guān)切，即使在獄中依舊堅(jiān)持去戰(zhàn)斗，去喚醒更多的人。③熱愛祖國，信仰堅(jiān)定。她和道靜一樣，都熱愛祖國，為了自由而投身革命，使深陷牢獄，依舊堅(jiān)信共產(chǎn)主義終會來到，勝利屬于人民。

【解析】

【1題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。學(xué)生首先應(yīng)對文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對具體語句進(jìn)行具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目材料信息帶入選文比對理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。

B項(xiàng)，“已成為一個活躍在獄中的革命者”錯，結(jié)合原文“那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這個女人的話，她支使她，她差不多都能瞞過其他警衛(wèi)和看守照著去辦”，文中對女看守的描寫很少，只能看出女看守受了“那個女人”的影響，但“已成為一個活躍在獄中的革命者”尚看不出，選項(xiàng)于文無據(jù)。

故選B。

【2題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。學(xué)生首先應(yīng)對文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對具體語句進(jìn)行具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目材料信息帶入選文比對理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。“三個人物的身份沒有在最初進(jìn)行交代，而是隨情節(jié)發(fā)展借助于對話描寫來徐徐展現(xiàn)”理解錯誤，原文中“小女學(xué)生”的身份是客觀介紹的，并不是通過對話來展現(xiàn)的。

C項(xiàng)，“三個人物的身份沒有在最初進(jìn)行交代，而是隨情節(jié)發(fā)展借助于對話描寫來徐徐展現(xiàn)”理解錯誤，原文中“小女學(xué)生”的身份是客觀介紹的，并不是通過對話來展現(xiàn)的。

故選C。

【3題詳解】

本題考查梳理人物的心理變化的能力。梳理人物的心理變化“三注意”：①在整體把握情節(jié)的前提下細(xì)讀所給文字，分清是哪類描寫（語言/動作/肖像等），理清其中的層次，抓住關(guān)鍵詞語。②瞻前顧后，聯(lián)系上下文，看看這一片段之前或之后發(fā)生了什么，哪些情節(jié)與這些描寫有關(guān)系，從而揣摩出人物的內(nèi)心活動。③分析人物內(nèi)心活動的復(fù)雜性和情感的豐富性。如某人為什要這樣做，這樣說，這樣想，是在什么情態(tài)下做的。本題，題干是“小說中運(yùn)用了大量的心理描寫，請簡要分析道靜的心理變化過程”，結(jié)合“她衰弱、疼痛得動也不能動，只能勉強(qiáng)對這個同屋難友輕輕說道：‘謝謝！不要治啦——反正活不了……’”分析，可知道靜對自己受盡酷刑后的悲觀與絕望。結(jié)合“望著她床邊的年輕女人，凝視著她美麗的臉龐，忽然好奇地想到：‘她是個什么人呢？共產(chǎn)黨員嗎？’”分析，可知道靜對“那個女人”的好奇與敬重。結(jié)合“道靜聽著，吃驚地望著她。啊，多么美麗的大眼睛呵，那里面蕩漾著多么深邃的智慧和攝人靈魂的美呵！道靜忽然覺得心里是這樣溫暖、這樣舒暢，好像一下子飛到了自由的世界”分析，可知道靜對自己和祖國的未來充滿希望。

【4題詳解】

本題考查對人物形象的概括分析能力。要把握人物的形象，注重分析人物的具體做法、心理以及神態(tài)、肖像等描寫手法涉及的具體內(nèi)容。注意審清題干要求，“簡要分析”的意思是答案要呈現(xiàn)“面（概括性格特征）”+“點(diǎn)（舉出例子證明）”模式。要做好此類題，首先要提取文本相關(guān)信息，力求全面；然后細(xì)心篩選，力求準(zhǔn)確；最后加以整合，力求簡潔。本題中，題干“本文節(jié)選自《青春之歌》，你認(rèn)為文中出現(xiàn)的獄中‘那個女人’身上回蕩著怎樣的青春旋律？請結(jié)合原文簡要分析”，結(jié)合“她似乎有病，躺在冰硬的木板床上，動也不能動，但她卻用眼睛和嘴巴不停地照顧著道靜和那個小女學(xué)生。囚室外的小走廊里，時?？梢月牭剿臀⒌暮奥暋薄斑@時候，那個女人還沒有睡覺，她伸出手拉住女孩子的手，在黑夜中輕聲說道：‘疼嗎？我猜你一定是想家、想媽媽，對嗎？……不要哭啦！小妹妹，哭，一點(diǎn)用也沒有的?！狈治?，可知，“那個女人”雖遭酷刑，身體虛弱，但依舊對生命充滿希望，無視身體和精神的苦難，并帶領(lǐng)道靜和小女學(xué)生一起對抗這些苦難?？梢娝e極樂觀，無懼苦難。結(jié)合“這時，她才看出，這是個非常美麗的女人。年紀(jì)約莫二十六七歲。她的臉色蒼白而帶光澤，仿佛大理石似的”“這些反動家伙們都是雷公打豆腐，專撿軟的欺。等我一厲害起來，他們反倒不打我了”分析，可知，她美麗善良，堅(jiān)毅智慧。年輕而美麗的生命，雖遭囚禁，卻依舊對自己的同胞充滿關(guān)切，即使在獄中依舊堅(jiān)持去戰(zhàn)斗，去喚醒更多的人。結(jié)合“那個女人靜靜地聽著道靜的話，神情變得冷峻而嚴(yán)肅。半晌，她才慢慢地仰起頭，在昏暗的燈光下凝視著道靜說：‘不要以為被捕就是你生命的終點(diǎn)，就一定是死。不是的！共產(chǎn)主義者到任何地方——包括在監(jiān)獄里都要做工作，也都可以工作的。我們要工作到最后一分鐘，最后一口氣。我們要親眼看到共產(chǎn)主義在中國的實(shí)現(xiàn)，快樂地迎接這個日子?！狈治?，可知，她熱愛祖國，信仰堅(jiān)定。她和道靜一樣，都熱愛祖國，為了自由而投身革命，使深陷牢獄，依舊堅(jiān)信共產(chǎn)主義終會來到，勝利屬于人民。

【點(diǎn)睛】分析人物情感變化，要抓住以下幾點(diǎn)入手：（1）在整體把握情節(jié)的前提下細(xì)讀所給文字，要分清是哪類（些）描寫（語言/動作肖像側(cè)面描寫），理清其中的層次，抓住其中的關(guān)鍵詞語。（2）瞻前顧后，聯(lián)系上下文，看看人物的這一片段言行舉止之前或之后發(fā)生了什么，哪些情節(jié)與這些描寫有關(guān)系，從而揣測出人物的內(nèi)心活動。（3）要設(shè)身處地地替小說中的人物想想，此時此刻，他做出了什么？他為什么要這樣做，這樣說，這樣想？是在什么情態(tài)下做的？答題時你就是一位心理分析大師，要做好對小說人物內(nèi)心的具體分析工作。（4）充分估計(jì)到人物內(nèi)心活動的復(fù)雜性和情感的豐富性。因?yàn)槊}者的題材都是包含“人物復(fù)雜內(nèi)心”的這一點(diǎn)。

青春之歌心得感悟(篇4)

圍繞在主人公林道靜周圍，又是一批形形色色的人，他們或是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，或是學(xué)生中的進(jìn)步分子，也不乏泯滅愛國之心，保守反動，唯利是圖的罪惡形象。

我們先來說說那些引領(lǐng)林道靜走上革命道路，并不斷給她力量和幫助的人。盧嘉川，這位北大黨員，學(xué)生中的領(lǐng)袖，可謂林道靜的導(dǎo)師，在“九·一八”事變之后，東北淪陷，林盧二人在北戴河偶遇，共同抒發(fā)了彼此的愛國熱情和對時局的擔(dān)憂以及對妥協(xié)政策的不滿，惺惺相惜。一年后的年夜兩人相遇于白莉蘋家，盧嘉川為當(dāng)時單純懵懂的林道靜講解時局戰(zhàn)況，并向她推薦了許多革命書籍，為痛苦中的林道靜打開了一扇光明的大門，從此盧嘉川勇敢鎮(zhèn)定機(jī)智的形象成為道靜心中美好的向往，兩人雖相處時間不長，但彼此的愛慕之情去遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了朝朝暮暮。盧嘉川有才學(xué)有膽略，更重要的是他有著不滅的信仰和崇高的追求，在被捕之后，雖然飽受酷刑，甚至雙腿都被老虎凳夾斷，依然頑強(qiáng)不屈，并在獄中領(lǐng)導(dǎo)絕食運(yùn)動，那年輕的生命為了實(shí)現(xiàn)崇高的理想，壯烈地戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。

林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系，這煉獄般的考驗(yàn)與折磨，促使道靜完成了一次痛并快樂著的蛻變，她挺住了敵人的嚴(yán)刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍，用書中的話說是,“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。獄友林紅(化名鄭瑾)像姐姐更像母親一樣慰藉了道靜受傷的身體和不安的靈魂，每個黑暗的夜晚，每個讓人輾轉(zhuǎn)難眠的深夜，林紅不顧多病的身體，向兩位小妹妹(林道靜和俞淑秀)講述著革命的故事，她仿佛一盞明燈為林俞二人照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路，讓他們認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，不對慘無人道的反動派抱有任何幻想。她，用年輕的生命，用依然滾燙的熱血將中國革命的希望在那陰森腐臭的監(jiān)牢中傳遞下去，自己卻被深埋地下，去和她那分別四年同樣堅(jiān)毅的丈夫相會。又是一顆年輕卻又明亮的星隕落，又是一首激昂嘹亮的青春之歌回蕩在中華大地上。

像盧嘉川，林紅這樣的人物還有許多，江華(真名李孟瑜)，羅大方，徐輝，侯瑞等等，這些人都不是一顆拳拳赤子之心，當(dāng)國家危急存亡之際，他們放棄了幾乎所有的一切，奮不顧身的投入的救國救民的偉大事業(yè)上來，即使面對恐怖的白色威脅，面對著追殺與酷刑，他們都沒有后退，將一切痛苦和血淚深埋心底，用最頑強(qiáng)最堅(jiān)毅的一面與敵人對峙，看著他們那堅(jiān)定不屈的眼神，擲地有聲的話語讓我想到了陳忠實(shí)先生的長篇小說《白鹿原》中的一句話：“共產(chǎn)黨員就是要能將刀子咽下去!”正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產(chǎn)黨員，前仆后繼，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來新中國的成立。那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。

于任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小說中，這種阻力也表現(xiàn)的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價，也換回了成長的經(jīng)驗(yàn)。小說中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人并肩作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員，再一次行動失敗后，不幸被捕，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權(quán)貴和銀元的懷抱，幫助反動派破壞北平地區(qū)的中共黨支部，殘害往昔的戰(zhàn)友同志，假以共產(chǎn)黨的身份蠱惑單純的學(xué)生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛情破壞北大內(nèi)的學(xué)生活動，他早已將愛國之心拋之腦后，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個反動派的走狗特務(wù)。事情敗露以后，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書中的另一人物白莉蘋雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進(jìn)步，關(guān)心國之傷痛民之疾苦的小白(朋友們的親切稱呼)，在那戰(zhàn)火紛飛的**年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給高官以求滿足她的窮奢極欲，當(dāng)林道靜等人為中國革命艱苦奮斗著的時候她卻濃妝艷抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結(jié)權(quán)貴，儼然一個平庸腐朽的小市民形象。

青春之歌心得感悟(篇5)

青春，一個令人心潮澎湃的詞匯。青年人會豪情滿懷，激情四射的暢想如何展示青春，如何讓青春流光溢彩。中年人因?yàn)樵?jīng)擁有青春，創(chuàng)造了奇跡，增長了才干，使人生后半程更加蒸蒸日上。老年人為曾經(jīng)贏得了榮譽(yù)的青春而激動自豪，白發(fā)蒼蒼時心滿意足，此生無憾。

青春是初升的太陽，美好，溫暖，但最終也會變成落下去的夕陽。有人哀嘆青春易逝，人生苦短，因?yàn)樗^短促了，讓人害怕，但也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得彌足珍貴。

《青春之歌》是以“九·一八”到“一二·九”這一歷史時期為背景，以學(xué)生運(yùn)動為主線的一部長篇小說。小說寫了一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜，在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。林道靜是一名中學(xué)畢業(yè)生，她出生在地主家庭，卻為了思想中的獨(dú)立自由，毅然跳出封建思想的束縛。為了反抗封建家庭的束縛，為了尋找個人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，毅然獨(dú)自走上獨(dú)立自由的道路。在這一過程中，她經(jīng)歷挫折與打擊，在絕望與成長的困境中明白了世道與人性，并義無反顧的走上了曲折而艱辛的革命道路。

讀《青春之歌》這本紅色書籍，雖然我沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女的切身體會，但是透過書中主人公林道靜思想上的進(jìn)步和人生的不斷成長，我依舊能夠感受到在這場歷史風(fēng)暴中，這些和我相同年紀(jì)的青年們，卻有著大不相同的火熱“青春”年華。

對于紅色時代的主人公林道靜，青春是一種堅(jiān)持不懈的求索奮進(jìn)，是一種堅(jiān)定不移的信仰追求。為了堅(jiān)定的革命立場，她放棄了親情，愛情，甚至是寶貴的生命。這種堅(jiān)定不移的革命信仰，不屈不撓的革命精神煥發(fā)了主人公林道靜的青春，讓她青春的筆墨熱情澎湃而深刻雋永。而在那段紅色歷史中，又有多少青年，和林道靜一樣，將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)給這遠(yuǎn)物流，我經(jīng)常能看到、聽到、感受到前輩們對中遠(yuǎn)物流的那份感情，他們對中遠(yuǎn)物流的發(fā)展充滿了信心，對中遠(yuǎn)物流的未來充滿了希望。特別是他們對工作的那份責(zé)任感和使命感深深的感染了我，他們就是這樣陪伴中遠(yuǎn)物流走到今天，為中遠(yuǎn)物流的發(fā)展揮灑青春，創(chuàng)造價值。

“花無百日好，人無常少年”，在年齡上的青春是短暫的，而在精神上的青春才是永恒的。朋友們，莫讓青春負(fù)年華，只要我們用一顆真誠的心對待工作、對待生活，我們的青春年華就一定會在平凡的工作崗位上綻放異彩!

青春之歌心得感悟(篇6)

看完直播，我心中感觸頗多。其中革命者和救亡者的青春尤為打動我。

革命者的青春，看得我熱血沸騰，但熱血過后，我眼眶又逐漸濕潤了，大概是被先輩們當(dāng)時的愛國情懷和勇敢無畏的精神打動了。有那么一下，我仿佛看見了他們拿著報(bào)紙站在我的眼前，朝我伸出手，對我說：“我們現(xiàn)在在為我們的國家爭取光明的未來，也在為你們爭取一個更好的現(xiàn)在。”他們的青春，不僅僅是個人的青春，更像是祖國的未來，他們把熱血和赤子之心融進(jìn)青春，又把青春交給祖國，交給未來。

在講述救亡者的青春時，提到了湖大的圖書館，當(dāng)昔日的圖書館模型與現(xiàn)在的圖書館建筑出現(xiàn)在同一畫面的時候，我仿佛跨過了時空的界限，看見那個苦難年代青年學(xué)生站在建筑前，發(fā)誓要保衛(wèi)家園的身影，與現(xiàn)在和平年代青年學(xué)生站在同一建筑前發(fā)誓為祖國出力的身影重合了，生活在不同年代的兩個學(xué)生，在那一刻仿佛心靈相通，眼神相會了。

“不同時代的青春也可以煥發(fā)出同樣的光彩。”這句話給了我非常深刻的印象，是啊，革命者用青春來啟發(fā)大眾，救亡者用青春來反抗外侵，建設(shè)者用青春來建設(shè)祖國，正是有了這樣的青春，我們的祖國才得以強(qiáng)大，才可以越來越好！如今，時代的交接棒已經(jīng)交到我們的手上了，我們也要向先輩們一樣，將青春交于祖國，將青春交于未來，做到不負(fù)時代，不負(fù)青春！

青春之歌心得感悟(篇7)

2019年6月17日凌晨，黃文秀同志在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命，令人痛惜。她離開了，但她的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。黃文秀作為年輕的第一書記，從“扶貧新手”變?yōu)槿罕娮钚刨嚨娜?，她在任期?nèi)，實(shí)現(xiàn)了貧困戶戶戶有致富門路，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍，她在脫貧攻堅(jiān)工作中成績斐然。人民的好干部，百坭的好女兒黃文秀走了，她用生命踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。

黃文秀就這樣離我們而去，但是她的無私奉獻(xiàn)，盡職敬業(yè)的崇高精神永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。我們要向黃文秀同志學(xué)習(xí)，在思想上堅(jiān)守信心，堅(jiān)守信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動踐行黨的宗旨;在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在各個方面黨員同志要發(fā)揮先鋒模范作用。我們基層工作者，也要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)，不要一味追求個人的安穩(wěn)幸福，和大城市的安逸生活，想一想群眾需要什么，國家需要什么?我們因該怎么體現(xiàn)個人存在的價值，讓自己在平凡的崗位上也能不平凡。我們會堅(jiān)定堅(jiān)決的以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她的事跡和不朽的精神，不斷努力，在自己的崗位上譜寫壯麗輝煌的 篇章。黨員干部要向黃文秀學(xué)習(xí)，要堅(jiān)定目標(biāo)，精準(zhǔn)工作，用自己的一言一行踐行為民初心，復(fù)興使命，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。即使逝去了自己的青春和生命，我想她也無悔于自己的選擇。

習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話中指出，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！币虼?，青年同志們當(dāng)以黃文秀同志為榜樣，面臨選擇的十字路口，作出無悔的選擇，積極投身于社會的發(fā)展和人民群眾的幸福中，實(shí)現(xiàn)自我價值。我與黃文秀同志同是1989年出生，自問奉獻(xiàn)精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到她的高度!我呼吁廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn);在新時代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)!

不忘初心，牢記使命。逝者已矣，生者如斯，黃文秀的事跡和精神激勵著在脫貧攻堅(jiān)一線的基層干部，也激勵著我們，在緬懷的同時，更加堅(jiān)定著在工作崗位上揮灑汗水，更加努力的奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

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