家話題作文實(shí)用。

學(xué)生們需要通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)掌握不同風(fēng)格和形式的寫(xiě)作技巧，注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升，我們?nèi)绾螌?xiě)出更好的作文呢？本文將為您詳細(xì)描繪“家話題作文”這部作品的時(shí)代背景，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

家話題作文(篇1)

近來(lái)零零散散地讀了一些關(guān)于項(xiàng)羽的文字，不禁萌生出一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，為英雄心動(dòng)，為那個(gè)充滿剛氣與熱力的時(shí)代而心動(dòng)。

《老人與海》中，海明威借主人公桑蒂亞哥說(shuō)道：一個(gè)人可以被打敗，但絕不會(huì)被打倒。項(xiàng)羽便是這么一個(gè)人，而且打敗他的不是劉邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那種英雄剛氣。

英雄總是愛(ài)憐崇敬英雄的。項(xiàng)羽是英雄，他也敬重英雄。項(xiàng)羽容不得小人，所以他看不起劉邦；項(xiàng)羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鴻門(mén)宴的酒場(chǎng)上，項(xiàng)莊揮舞著長(zhǎng)劍，優(yōu)美剛硬的舞姿暗藏殺機(jī)，只等英雄的一個(gè)暗示。項(xiàng)羽是英雄，他沒(méi)有暗示；想必此時(shí)的沛公劉邦早已是心魂俱散了吧。樊噲來(lái)了，大喝了一斗酒，猛啃了一個(gè)生豬腿，目中無(wú)人般地指責(zé)起座上的英雄項(xiàng)羽偏聽(tīng)偏信，誣蔑“忠良”。項(xiàng)羽被“罵”反而高興了。因?yàn)樗J(rèn)為樊噲這一個(gè)護(hù)衛(wèi)車(chē)夫似的人物要比劉邦英雄。于是英雄項(xiàng)羽放走了狼犬一般的沛公。

英雄總會(huì)死得很悲壯。英雄的死讓他所處的時(shí)代也會(huì)悲壯起來(lái)。烏江岸邊，英雄項(xiàng)羽以身上十幾處刀傷換得敵人數(shù)百條犬羊般的命。當(dāng)他看到前來(lái)索命的居然是昔日舊部時(shí)，卻坦然大笑，“聽(tīng)說(shuō)你們花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)我的人頭，我就送個(gè)人情給你吧！”于是歷史上最悲情的一幕便開(kāi)始了。一個(gè)英雄的軀體橫倒在了烏江邊上。可是后來(lái)呢？后來(lái)那群狼犬般的漢軍為謀得一絲封賞蜂擁般地爭(zhēng)搶起英雄的軀體來(lái)，甚至相互殘殺起來(lái)。可憐的英雄??！那滾滾烏江水，當(dāng)是江東父老的滴滴悲情濁淚吧！

英雄遠(yuǎn)去，時(shí)代遠(yuǎn)去，每每憶起“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩(shī)句，便由不得自己為英雄，為那剛氣十足的年代怦然心動(dòng)。人所需要的不就是這種敗而不倒的剛氣嗎？

家話題作文(篇2)

其實(shí)，小時(shí)候我是不喜歡貓的。那時(shí)，我家住的房子，是那種農(nóng)村的普通民房，房間的樓層沒(méi)有完全封閉，有時(shí)候門(mén)也關(guān)不大嚴(yán)實(shí)。在我的記憶里，貓總是很會(huì)爬，尤其在晚上，等我快睡著了，貓不知從哪個(gè)縫隙旮旯擠進(jìn)來(lái)，喵喵地叫上兩聲，然后倏地跳到我床上，如果遇到這種情況，無(wú)論當(dāng)時(shí)我多瞌睡，我都一定會(huì)起床把貓趕到屋外。我總覺(jué)得它的四只爪子在地上踩得臟兮兮的，然后又跑到床上，極不衛(wèi)生。尤其在冬天，貓趁著我睡著了，偷偷地跑到我床上，有時(shí)會(huì)拿它的右前爪撓我的眉毛；有時(shí)用兩只前爪扒開(kāi)被角兒，一個(gè)勁兒地往我被窩里鉆，我討厭至極。如果哪一天，我一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)貓?jiān)谖艺磉吅ㄋ乙欢〞?huì)大聲嚷嚷，叫母親趕緊把貓送人。

上學(xué)了，老舍的一篇文章，細(xì)致生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它的淘氣可愛(ài)，全文字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。尤其是第一句：“貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖?！弊屑?xì)想想，也確實(shí)是這樣。由此，我對(duì)貓多了幾分好印象。每次回家再仔細(xì)地看我家的貓，它也好像沒(méi)有那么討厭了。

讀師范的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我們每個(gè)人都取了一個(gè)英語(yǔ)名字，我的英語(yǔ)名字正好跟貓的英語(yǔ)名詞讀音有那么一點(diǎn)像。于是，一時(shí)間，“貓”成了我的代名詞。一直到現(xiàn)在，在同學(xué)多的地方，我的代號(hào)一定還是貓。就這樣，我與貓聯(lián)系到了一起。

師范畢業(yè)后，有一個(gè)曾經(jīng)關(guān)系很好的同學(xué)送我一幅畫(huà)，畫(huà)的是一只貓，那只貓非常特別。我記得那天我正在辦公室，他沒(méi)打招呼就進(jìn)來(lái)了，手里的素描紙卷成一個(gè)卷筒。跟我說(shuō)話時(shí)，他一直把卷筒拿在手里，后來(lái)走的時(shí)候，他直接放在辦公桌上，說(shuō)是送我的一幅畫(huà)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們辦公室有三個(gè)女孩子，我就沒(méi)好意思打開(kāi)來(lái)看。后來(lái)看到那幅畫(huà)，給了我很大的震驚，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有怎么接觸到繪畫(huà)，在那幅畫(huà)里，他把貓的眼睛畫(huà)得太生動(dòng)、太逼真了，到現(xiàn)在，我依然覺(jué)得，那是我所見(jiàn)過(guò)的最好的一幅貓畫(huà)，那幅畫(huà)的后面還寫(xiě)有幾行字。再后來(lái)我又讀書(shū)去了。雖然直到現(xiàn)在，我們一直沒(méi)有聯(lián)系，但每次看到那幅畫(huà)，那只貓，我還是會(huì)想起他來(lái)，也更加覺(jué)得貓是那么溫柔可愛(ài)、體貼友好。

村上春樹(shù)說(shuō)：“人和貓的故事，在每一個(gè)有愛(ài)的角落傳播，像春陽(yáng)的芬芳、夏陽(yáng)的熱烈、秋陽(yáng)的靜美、冬陽(yáng)的柔暖，如果有一天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)貓不見(jiàn)了，我的整顆心都會(huì)是空蕩蕩的，養(yǎng)貓與讀書(shū)對(duì)我而言，就像我的兩只手，相輔相成，編織出多彩的生活?！彼麑?duì)貓的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度。他養(yǎng)了一只叫彼得的褐色虎紋貓，陪伴他經(jīng)歷了從落魄到輝煌的各個(gè)人生階段。貓，也給他的寫(xiě)作帶來(lái)了無(wú)限的創(chuàng)作靈感，他的作品中總有貓咪的形象?？梢哉f(shuō)沒(méi)有貓就沒(méi)有村上春樹(shù)的小說(shuō)，沒(méi)有貓就沒(méi)有村上春樹(shù)的成功。貓的功能可見(jiàn)一斑，由此，我對(duì)貓更添幾分敬畏感。

就這樣，我對(duì)貓，由討厭到喜歡，生出了幾分貓緣。

家話題作文(篇3)

小時(shí)候，曾有一次與父親抓麻雀的經(jīng)歷。帶上一口大鍋，幾根繩子，一把食物。設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱，稍作等待便能捉到一只倒霉的麻雀?？粗诟赣H手中拼命掙扎的麻雀，我有些好奇，趴在陽(yáng)臺(tái)上，觀察著這籠中的小麻雀。

那麻雀起初很不安分，一進(jìn)籠就瘋狂地往外飛，似是想掙脫這冰冷的牢籠。陽(yáng)臺(tái)外是我捉麻雀的地方，遙遙望去，還能看到幾只麻雀歡快的身影?；\中的麻雀嘰嘰地叫著，像是在唱些什么。只可惜，遠(yuǎn)處的麻雀聽(tīng)不到了。即使它已經(jīng)撞出了血，即使它已用盡全力，但聲音依舊被束縛在這小小的陽(yáng)臺(tái)中，永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫。

一會(huì)它安靜了，不再掙扎，只是呆呆地立在欄框上，望著它的家園?；\中早就放入了食物和水，它卻是動(dòng)也不動(dòng)。我將食物送到他的嘴邊，它突然啄擊我的手。覺(jué)得有些無(wú)趣的'我走開(kāi)了，第二天再來(lái)看時(shí)，它已活活餓死在籠中。

看著到死也不愿進(jìn)食的麻雀，我想起之前它所唱的歌。那也許不是唱給同胞的思念之歌，而是唱給天地的向往之歌，唱給我的自由之歌。

初中的我學(xué)習(xí)了歷史。新航路開(kāi)辟以來(lái)，亞非拉收到了殖民者的殘酷侵略。家園被炮火摧毀，人民淪為奴隸，失去了自由。他們的武器十分簡(jiǎn)陋，他們中很多都是老弱婦孺。但面對(duì)著敵人手中幾乎不可戰(zhàn)勝的火槍，他們依然拿起了長(zhǎng)矛，捍衛(wèi)自己的自由。

學(xué)到這一課的我，回想起小時(shí)候籠中的麻雀，回想起動(dòng)物園中的動(dòng)物們。有的是無(wú)助的低語(yǔ)，有的是憤怒的嘶吼。這一切的歌聲漸漸的與書(shū)本上人們的吶喊重疊了，奏成一曲激昂的合唱。這合唱也許并不美妙動(dòng)聽(tīng)，但卻足以震撼心靈。

大自然中的每個(gè)生命，都是自由的斗士。也許是素不相識(shí)，也許是不同物種。但無(wú)論何時(shí)何地，都在進(jìn)行一場(chǎng)自由的合唱。有歌手逝去了，立刻會(huì)有新的歌手沖上來(lái)。世界上的歌，唯自由之歌，永遠(yuǎn)地在廣闊的大地上回蕩。

家話題作文(篇4)

花開(kāi)花落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。梔子花下的諾言，何時(shí)來(lái)兌現(xiàn)。每一次，當(dāng)我看見(jiàn)這競(jìng)相開(kāi)放的梔子花，我總會(huì)想起你，想起你的笑，你的眼睛，你的嘴角，想起你。

歲月總是這樣，無(wú)情的來(lái)，又無(wú)情的走了。每當(dāng)我看見(jiàn)那一簇的梔子花，我總會(huì)想起你?；ㄩ_(kāi)，人常在。花落，人不在。

“爺爺，這是什么花啊，好漂亮，還有白色的呢！”“這是梔子花，漂亮吧，你看，這不就是種子嘛?！睜敔斨噶酥甘种械臈d子花種子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。于是，我和爺爺開(kāi)開(kāi)心心地把它種在后院，細(xì)心的為它松土，澆水，施肥。

夏天來(lái)了，爺爺每次都坐在樹(shù)下，享受這夏天的清涼，風(fēng)一陣陣的，不盡使人包含睡意。我靠在爺爺旁邊，聽(tīng)爺爺給我講著故事。

夏天時(shí)，爺爺不時(shí)就給它澆澆水，施施肥，它也挺爭(zhēng)氣的，努力地開(kāi)著。

那年，我去了縣城的小學(xué)讀書(shū)，時(shí)不時(shí)才回來(lái)一次，每次一回來(lái)爺爺總是帶著我，牽著我的小手，去后院看梔子花，時(shí)不時(shí)還給我講一些有趣的事，殊不知，一朵花正在獨(dú)自綻放著。

冬天到了，冰雪覆蓋著一層層的，但是后院卻沒(méi)有，爺爺這幾年身體不怎么好，總是咳嗽，有時(shí)經(jīng)常生病，腿腳也不怎么麻利了，這次我回來(lái)了，也是跟他一起去看，不過(guò)這次是我牽著他。

我拉著爺爺坐在后院的小凳子上，我給爺爺捶背，風(fēng)刮著，但這風(fēng)卻帶有絲絲溫暖，可能是因?yàn)橛袪敔敚袟d子花才會(huì)溫暖吧！我一邊給爺爺捶背，一邊跟他講著學(xué)校里的趣事，他笑了，久違的笑，每次我一回來(lái)爺爺總會(huì)笑，但我都忘了自己多久沒(méi)回來(lái)了。不知不覺(jué)中眼里閃出一道淚光，我輕輕的拭去，繼續(xù)跟爺爺聊天，一朵花謝了。

又見(jiàn)花開(kāi)人常在，又見(jiàn)花落，人不在。我還記得那天，爸爸拉著我，踉踉蹌蹌的回了老家，我看見(jiàn)病床上的爺爺，我的淚水再也忍不住，從眼眶涌出，爺爺那了一朵梔子花，插在我的頭上，然后安詳?shù)刈吡?。我摸摸頭上的梔子花，笑了，仿佛爺爺還在，對(duì)的，爺爺還在，只要梔子花在，爺爺就還在。

花開(kāi)花落，無(wú)限寂寞，思念太遼闊，我會(huì)帶著爺爺?shù)倪@份愛(ài)照顧好這繁茂的梔子花的，又見(jiàn)花開(kāi)時(shí)，我一定會(huì)想起你。

那一天，我又回去了，看到滿地的花開(kāi)，不禁思念起了爺爺，又見(jiàn)花開(kāi)，你若常在？

家話題作文(篇5)

四季交換，萬(wàn)象更新，沒(méi)有任何機(jī)器，沒(méi)有任何雜音，就這樣一瞬間?；ㄩ_(kāi)無(wú)語(yǔ)，雪落無(wú)聲。

春雨·無(wú)私

冰凍已久的大地啊，你的心是否仍然沉睡，請(qǐng)不要為過(guò)去悲傷，讓春雨滋潤(rùn)你的心田，春雨滴答，抹走花苞兒上的雪，春雨滴答，帶去樹(shù)梢兒上的冰；春雨滴答，融化大地心中的堅(jiān)冰，他祈禱，花兒呀，開(kāi)出你嬌艷的花吧，樹(shù)梢啊，抽出你嫩綠的芽吧，大地呀，褪去你襤樓的冬袍，讓我為你，穿上新裝。

夏荷·高潔

溪水潺潺、敲打著歡樂(lè)的交響樂(lè)，叮咚叮咚，叮咚叮咚，好似小姑娘歡快的歌謠，流動(dòng)的溪水，組和成美麗的花紋，偶兒水底隱現(xiàn)出幾條靈麗的小魚(yú)，一晃，便像個(gè)嬌羞的姑娘，躲得無(wú)影無(wú)蹤，溯流而上，一方小池，靜謐幽深，躲在樹(shù)叢里，有“池上碧苔三四點(diǎn)”的意境，又有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。(66作文網(wǎng) )

秋果·豐碩

金秋十月，腿去了炎夏的熾熱，楓葉已紅，銀杏已熟，辛勤的農(nóng)田，浸在濃濃的果香中，連人們唱的歌，也甜絲絲的，飽滿果實(shí)啊，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，坐在筐果跟著主人回家，涼爽的秋風(fēng)啊，為了嘉獎(jiǎng)勤勞的農(nóng)民，在他們耳邊吹著微風(fēng)，逗他們笑哩。

冬梅·傲骨

北風(fēng)呼嘯，卷來(lái)一陣陣冰雪，零亂了一樹(shù)枯枝，白零皚皚的一片，唯有一枝梅花，如春天的牡丹，生機(jī)勃勃，點(diǎn)出了萬(wàn)雪叢中一點(diǎn)紅的意境，刺骨的冰雪跌落在它的身上，它一點(diǎn)也不彎腰，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，這是怎樣一種力量呵，在寂靜萬(wàn)里的冬日，日日孤芳自賞，這是怎樣一做頑強(qiáng)。

大自然的萬(wàn)物，是宇宙的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含著道理，教我們生活，我仰望你——自然！

家話題作文(篇6)

我是平凡的，我生命中的轉(zhuǎn)折也是平凡的?？删褪且?yàn)槟且淮纹椒驳霓D(zhuǎn)折而改變了我?！}記

在很久很久以前，我生活在一個(gè)美麗的花園里，而我卻不那么美麗。渾身的綠葉，頭上又小又少的花朵，讓我在高貴的玫瑰、典雅的牡丹……面前抬不起頭來(lái)，深深的感到自卑。

每天我只是默默的吸收主人賞給我的養(yǎng)分，不與其他花交流，變成了一個(gè)孤單的小個(gè)體，同伴們也漸漸離我遠(yuǎn)了，最后連主人也認(rèn)為我是一個(gè)窮苦的象征，不喜歡我了，想把我送人了。

可主人家里集市很遠(yuǎn)，中途還要經(jīng)過(guò)一個(gè)沙漠。主人自己的水都不夠，更別說(shuō)給我澆水了，平時(shí)過(guò)慣了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子，這么些天可怎么過(guò)呀！

一路上的顛簸使我疲憊不堪，加上口渴，我更加昏昏欲睡。突然間，我觸碰到了地面，來(lái)不及想就睡過(guò)去了。等我蘇醒時(shí)，已是黃昏了。我四周張望著，尋找著我的主人。我開(kāi)始絕望了，也許是他遺忘了我，也許是他拋棄了我……可不管怎么樣，我現(xiàn)在都在沙漠里，都必須面對(duì)這樣的一次轉(zhuǎn)折。

我并不氣餒，開(kāi)始靠自己的力量尋找水源，我不想再其他的花兒面前抬不起頭，所以我要自立。

經(jīng)過(guò)多年的環(huán)境所迫，我已經(jīng)適應(yīng)了干旱的條件。我的根變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足以吸收沙漠底部的水源。由于長(zhǎng)期的干旱，我那茂密的葉子，也開(kāi)始枯萎、收縮。變成針狀的，這還成為了保護(hù)我的堅(jiān)硬武器呢！

無(wú)數(shù)年后，當(dāng)一批批冒險(xiǎn)家闖入沙漠時(shí)，我被發(fā)現(xiàn)了，從此我便有了新名字——仙人掌。——后記

家話題作文(篇7)

我有一個(gè)慈愛(ài)的母親和一個(gè)學(xué)富五車(chē)的爸爸。我的爸爸媽媽一天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，但是他們還是在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)陪我們。使我們感到了童年的快樂(lè)。我小的時(shí)候，我的爸爸媽媽每天收看晚上8點(diǎn)中央1套播放的精彩電視劇。在電視圖片下面有一行字，由于我這時(shí)一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。

我就產(chǎn)生了學(xué)字的念頭。所以，我就每天晚上，拿著根粉筆蹲在地上，回憶剛才所看到的字，我就一邊回憶一邊寫(xiě)，寫(xiě)完一個(gè)讓爸爸讀一讀，自己跟著爸爸讀一遍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“特殊”訓(xùn)練，我在上學(xué)前班的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字就比其他的同學(xué)多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。光陰似箭，日月如梭，在轉(zhuǎn)眼之間過(guò)了兩年了。兩年之后的一次玩耍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)刻骨銘心、沒(méi)齒難忘的道理。

事情是這樣的：在這天中午，我和胥剛、宋曉亮、何磊幾個(gè)在‘花果山’上捉螳螂和蝗蟲(chóng)，我膽小如鼠，只敢捉一些懦弱的蝗蟲(chóng)，正玩的高興時(shí)，爸爸叫我去吃飯，我只顧著玩，沒(méi)在意。再爸爸叫到我第三次時(shí)，爸爸忍無(wú)可忍，怒發(fā)沖冠的向我走來(lái)，把我叫到家里，爸爸大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“玩的時(shí)間你不要太長(zhǎng)了，如果爸爸叫你做事你三次不吭聲，你就會(huì)被爸爸責(zé)備的。

這就是事不過(guò)三的道理。有在轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三四個(gè)周期?！庇幸惶彀职謰寢寧е憬愫臀胰V場(chǎng)玩耍，我們?cè)趶V場(chǎng)上歡蹦亂跳，爸爸媽媽卻在一旁望著我們的笑臉，反復(fù)在回憶著他們童年的快樂(lè)?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩了。在一次媽媽做飯的時(shí)候。我用一點(diǎn)小事回報(bào)了媽媽?xiě)?yīng)該得到的報(bào)酬:今天中午，媽媽在做飯，我問(wèn)媽媽我有什么做的，媽媽說(shuō)：“那你把水倒進(jìn)鍋里?！闭f(shuō)著我就把水倒進(jìn)鍋里。還把干糧放進(jìn)籃子里，就這樣，媽媽說(shuō)什么我就做什么。不一會(huì)兒，飯做成了，我們吃著香噴噴的飯菜，說(shuō)著自己快樂(lè)的事。

我比父母得到的東西多，但是，等我長(zhǎng)大以后，父母親得到的東西就應(yīng)該比我們多。

家話題作文(篇8)

唉，要說(shuō)生活在快速時(shí)代、慢速時(shí)代等等的朋友們，你們實(shí)在太幸福了。生活在書(shū)寫(xiě)時(shí)代才叫“苦”。不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

生活在書(shū)寫(xiě)時(shí)代的居民都不能使用手機(jī)、電腦，等高科技產(chǎn)品。因?yàn)橄胍嬖V別人，必須用手寫(xiě)下來(lái)，就算你們只相差一扇窗戶的距離。這得要寫(xiě)多少字呀？就說(shuō)那天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然想起來(lái)媽媽讓我寫(xiě)一封信給老家的爺爺奶奶。因?yàn)橛刑嗟脑捯f(shuō)，我就寫(xiě)了好多，丟進(jìn)了郵筒里?？墒?，媽媽回來(lái)時(shí)卻問(wèn)我要信，我說(shuō)丟進(jìn)郵筒里了。媽媽卻火冒三仗：“你看清楚，這紙條上寫(xiě)的什么？”原來(lái)，媽媽寫(xiě)的字太潦草了，我沒(méi)看清楚?？龋@還不都是“寫(xiě)”的錯(cuò)。倒霉的還不只這些。在我們這，家長(zhǎng)的福利待遇，和孩子的寫(xiě)作數(shù)量、寫(xiě)作水平有關(guān)系。如果，你家孩子寫(xiě)的作文既多又好，那么就能加工資。而且，還不可已家長(zhǎng)幫著寫(xiě)。倒霉的不只我們。老師天天改作業(yè)，就連生字、抄詞都要寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，作文的評(píng)語(yǔ)不達(dá)到一面，就不能被評(píng)為優(yōu)秀教師。所以，我們班的本子用得最快。

不過(guò)，書(shū)寫(xiě)時(shí)代也有好處。比如：全班同學(xué)都有一手好字；我每年都能得到硬筆書(shū)法獎(jiǎng)等等。

生活就是這樣，當(dāng)你成為我的好朋友時(shí)，我在慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)。

家話題作文(篇9)

晚飯后，爸爸說(shuō)：“小瑤，今天老爸給你露一手，教你如何品茶”。不知爸爸今天怎么了，會(huì)有如此雅興。品茶，不就是喝那苦得要命的東西，有什么新鮮的，我心里暗暗地想。

爸爸捧出他那寶貝——已用了五年的紫砂壺。爸爸對(duì)它可情有獨(dú)鐘，還說(shuō)什么“吻”多了就有感情了，真讓人費(fèi)解。爸爸把剛燒好的沸水倒進(jìn)壺內(nèi)洗了一下又倒了出來(lái)?！罢胬速M(fèi)”，我小聲嘟囔著，“你別多管，”爸爸說(shuō)著把蓋兒蓋上，再用開(kāi)水將壺從上到下淋了一遍，說(shuō)這能殺菌并保留茶香。

接下來(lái)該是泡茶了。爸爸用三個(gè)手指頭撮了幾撮綠茶放進(jìn)茶壺，把剛剛燒開(kāi)的娃哈哈純凈水倒進(jìn)壺中，而我則在一旁觀察，那茶葉由一個(gè)個(gè)球形慢慢的伸開(kāi)了腰，像剛睡醒的孩子，伸開(kāi)后的茶葉形若蓮心，色澤嫩綠，湯色澄澈。

爸爸蓋上壺蓋悶了三四分鐘，才給我倒上了一杯，茶色清澈淡綠，熱氣帶著茶香撲鼻而來(lái)，我迫不及待端起茶杯就想喝，爸爸一把攔住了我說(shuō)：“還太燙嘴，晾一會(huì)兒?！蔽抑坏媚托牡牡戎?。等茶涼一點(diǎn)，我喝下一大口，沒(méi)什么滋味，只是覺(jué)得苦，爸爸又說(shuō)“喝茶要細(xì)品才能品出味兒?！庇谑俏液攘艘恍】冢蛄嗣蜃?，漸漸的一股清香和甘甜涌進(jìn)心肺，回味悠長(zhǎng)。爸爸告訴我：“干什么都不能太著急，那樣只能欲速則不達(dá)。”我靜靜地聽(tīng)著不住地點(diǎn)頭。

今天的品茶，我不僅大飽了眼福和口福，而且還懂得了欲速則不達(dá)的道理。

家話題作文(篇10)

(一)名人名言

1﹒為什么我的眼里常含淚水

因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉。--艾青

2﹒我的祖國(guó)，我為你歌唱，為這片自由可愛(ài)的土地歌唱。 --史密斯

3﹒大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。 ------惠特曼

(二)精彩語(yǔ)段

1﹒土地與人幾千年來(lái)始終有一種互相依存的聯(lián)系。在這種統(tǒng)一與共存中，一切初始的文明便誕生于此，并且得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。尼羅河兩岸的土地筑就了古埃及文明，遼闊的恒河平原誕生了古印度文明……一個(gè)個(gè)璀璨而輝煌的文明在土地依托下漸漸成長(zhǎng)。

中國(guó)人與土地更是一種近乎完美的和諧。中國(guó)五千年來(lái)一直是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)，土地背負(fù)承載著五千年的歷史！古人稱土地為&qut;萬(wàn)物母&qut;，歷代中國(guó)人大多是面朝黃土，背朝青天，日出而作，日落而息。中國(guó)人與土地的關(guān)系又豈是可用三言兩語(yǔ)到盡呢?

2﹒土地是生命之源，廣袤的大地是人類(lèi)的母親，她用乳汁哺育生命，繁衍人生。土地是我們賴以生存的基礎(chǔ)，我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)我們腳下這塊熱土，沒(méi)有理由不珍惜她。

(三)經(jīng)典故事

1﹒海外華僑的&qut;鄉(xiāng)井土&qut;

18-19世紀(jì)，在閩粵，一批批走投無(wú)路的中國(guó)農(nóng)民被迫去海外謀生，他們都習(xí)慣從井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊。這撮呢土叫&qut;鄉(xiāng)井土&qut;。直到現(xiàn)在，海外華僑的床頭箱里，還有人藏著這樣的鄉(xiāng)井土。在這一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人們多少豐富深厚的感情??！

2﹒一位旅美畫(huà)家的遺囑

1973年，僑居美國(guó)近半個(gè)世紀(jì)的中國(guó)旅美畫(huà)家楊令弗，已是87歲了，她深深地思念著祖國(guó)的土地，一連寫(xiě)了兩封信，托章行嚴(yán)先生和美國(guó)國(guó)務(wù)卿基辛格轉(zhuǎn)交給我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，流露出對(duì)故土的無(wú)限深情。她立下遺囑，希望骨灰埋葬在故鄉(xiāng)無(wú)錫太湖之濱；并把歷經(jīng)艱辛帶到美國(guó)的一批文物悉數(shù)送回祖國(guó)，交給人民政府，以報(bào)答祖國(guó)大地的哺育之恩。

3﹒美國(guó)怎樣征地

美國(guó)高速公路四通八達(dá)，但大多蜿蜒曲折，限速一般是每小時(shí)100公里左右。好端端的高速公路干嘛修成這樣？

原來(lái)，美國(guó)政府為了盡量少占用土地，盡量選擇河流、山脊等地方修建高速公路。

家話題作文(篇11)

走過(guò)花季950字作文

淡淡的風(fēng)，吹散了輕盈的霧，帶走了朦朧的夢(mèng)，也帶去了夢(mèng)里的花季。獨(dú)留當(dāng)初那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，變得若隱若現(xiàn)。

幻想總是泌人心脾，十七歲的天，消散了它當(dāng)初夢(mèng)幻般的藍(lán)，歲月沉淀了迷蒙的夢(mèng)，褪下了一片現(xiàn)實(shí)的白，白的清晰，白的徹底，白得，燃盡了一切的夢(mèng)。

回憶那山間蟬鳴的長(zhǎng)夏，你我簇?fù)淼呐f話，在少年的天空之下，和你一起哭，一起笑。潺潺的溪，曾經(jīng)印滿了我們的足跡，但淺小的足印又怎經(jīng)得住泥沙的掩蓋；山頂?shù)牟?，曾為我們遮起一線天，但春風(fēng)吹又生，草依然是草，但新生并不是從前，草，已沒(méi)有了前世的記憶?？偨峭芄彩d月落日升，記憶如流星一般從眼前匆匆劃過(guò)，想要捕捉，卻始終無(wú)能為力。曾幾何時(shí)，共擁求學(xué)之路，你我相約著一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，那是的你，總喜歡帶著稚氣的'語(yǔ)氣向著天空呼喊自己滿世界的理想，我無(wú)奈，卻也不排斥這樣?，F(xiàn)在想想，嘴角不禁還是會(huì)劃過(guò)一絲弧度。我多想再聽(tīng)一下你的呼喊。但時(shí)間是冷酷的，歲月是不饒人的，傾注再多的期盼，得到的，只有長(zhǎng)久的懷念。分別固然短暫，但痛卻是永無(wú)止境。無(wú)奈，沿眼角鬢發(fā)，倉(cāng)促撫過(guò)故人笑贈(zèng)的傷疤，默默地接受，踏上新的夢(mèng)。

純真總是難能可貴的。十七歲的人，早已泯滅天真與稚氣。為了最求這漫長(zhǎng)而又枯燥的夢(mèng)，螞蟻的爭(zhēng)吵，再也不會(huì)觸動(dòng)我們的心；桌上的泥娃娃，身體早已干裂，引人發(fā)笑的小動(dòng)作，也變得越來(lái)越少。過(guò)去的你，再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

宿命總是樂(lè)意捉弄愚人。愚人的我，也在不覺(jué)間讓心靈不得不安上窗戶。我想，窗戶也許不是透明的，它濾除的我的過(guò)去，一絲不剩，上存于眼前的，只有埋頭盯著桌上一片海的人，只有為行走而行走的麻木之人，對(duì)劃過(guò)眼前的事事物物淺嘗輒止，沒(méi)有了絲毫的幻想。也許，這便是一個(gè)愚人的宿命，得到，也意味著失去，專一的追求，只會(huì)讓枝節(jié)變得瘦削不堪。但路是不可以回頭的，宿命要我踏上這現(xiàn)實(shí)之夢(mèng)，卻只能關(guān)上窗戶，告別這夢(mèng)中的花季。

我的夢(mèng)，從幻想的十七歲啟程，但這樣的夢(mèng)，已沒(méi)有了色彩，有的，只是純凈的白。交織少時(shí)并轡，山間萬(wàn)物如若塵埃野馬，飄散如煙，過(guò)去的剪影，早已變得支離破碎，散落了一片天，鋪成了這“夢(mèng)之路”，我將回憶踩在腳下，踽踽獨(dú)行，后方，是我走過(guò)的花季。

家話題作文(篇12)

一眨眼九年已經(jīng)過(guò)去了，從呱呱墜地的那一刻到現(xiàn)在，可以說(shuō)是翻天覆地的變化。媽媽說(shuō)：“人的一生會(huì)發(fā)生很多變化，就像蝴蝶和蟬一樣，一次次的脫變讓我們漸漸長(zhǎng)大，我們一天天變得懂事，天天長(zhǎng)知識(shí)，歲歲都進(jìn)步。”

那一天我打開(kāi)我的箱子，看了一張張的照片，把我又帶回了童年，還記得那是五歲時(shí)候的我，是那么可愛(ài)，抱著一只小狗，站在樹(shù)下，做了一個(gè)“V”字型的手勢(shì)，一只腳的腳尖還翹著……，一切都是那么美好。看到我上幼兒園的寫(xiě)字本，字寫(xiě)得干凈整潔，和現(xiàn)在相比，真不敢相信這是我寫(xiě)的字，字也有了很大的變化，我還要努力把我的字寫(xiě)得更好。

從小到大我的夢(mèng)想很多，小時(shí)候天天都不想長(zhǎng)大，可以跟小朋友們玩?zhèn)€痛快。但我還是一個(gè)勁的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，反而天天盼著長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣泻芏嗬硐耄L(zhǎng)大當(dāng)作家、當(dāng)教師、還想當(dāng)董事長(zhǎng)……而且我的理想變化多端，總之長(zhǎng)大后，我要為人民服務(wù)，做人民的好公仆。

現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，以后我要多動(dòng)腦子，再難的題也要做得又快又好。過(guò)去我的獨(dú)立性很差，現(xiàn)在我可以一個(gè)人完成作業(yè)、看書(shū)和思考，我現(xiàn)在懂事了。

是啊，每個(gè)人的一生都有很多變化，有理想的變化，愛(ài)好的變化，個(gè)性的變化，學(xué)習(xí)的變化……人生的道路漫長(zhǎng)，每一次的變化，都可以看出我真的長(zhǎng)大了。

相關(guān)文章推薦

風(fēng)自然話題作文實(shí)用

請(qǐng)仔細(xì)瀏覽幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的“風(fēng)自然話題作文”，相信對(duì)你會(huì)有所助益。作文是一種重要的評(píng)估學(xué)生學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)文能力的方式，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以更好地理解他人的觀點(diǎn)和需求，從而提高我們的交流效果。要寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，并不需要過(guò)分追求華麗的辭藻。

風(fēng)自然話題作文(篇1)

今天，我剛起床就看見(jiàn)天氣陰沉沉的，好像要下雪了！不出我所料。不一會(huì)，可愛(ài)的雪花從天而降，像一群頑皮的孩子在嬉鬧，落到地上就不見(jiàn)蹤影了。過(guò)了一會(huì)，雪越下越大，整個(gè)世界都變成了白色的世界，真是美麗極了！

我裹上圍巾，戴上帽子，興奮地跑了出去，只見(jiàn)玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步?？罩校S風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，有的貼在了墻上，有的貼在了玻璃上，有的鉆進(jìn)了我的脖子里，有的上，有的下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，又好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩分呈。

漸漸地，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，畫(huà)的主要顏料為銀白色，它譜寫(xiě)著一處處生動(dòng)的景色，銀色的世界美麗而祥和。

雪不僅美麗，還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)個(gè)雪球，向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂(lè)乎！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，都六點(diǎn)鐘了，雪，再見(jiàn)……

風(fēng)自然話題作文(篇2)

夏日的陽(yáng)光格外明媚，夜晚卻顯得更加美好。當(dāng)太陽(yáng)的光芒從天空中完全消失時(shí)，黃昏就悄然來(lái)臨了，天空中那火紅的云彩使人們憧憬著美好的未來(lái)。夜幕即將來(lái)臨之時(shí)，隨著一陣清風(fēng)拂面而過(guò)，池塘里的荷花隨風(fēng)搖曳，跟隨著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。粉紅的花瓣猶如仙女的衣裙，在空中隨著舞姿搖擺，荷花仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉就像一個(gè)大大的舞臺(tái)，荷花在這個(gè)天然的大舞臺(tái)上，向世界展示她絢麗的舞姿。露珠也是舞者，在舞臺(tái)上跳起動(dòng)人的圓舞曲。

在地下等待了幾年的蟬終于參觀了這個(gè)美麗的世界，欣賞了池塘中精彩的表演，高興地用歌聲來(lái)表達(dá)自己此刻歡快的心情。風(fēng)也把這沁入人心的馨香與這令人振奮的歌聲帶到了碧綠的田間。

田野里一片碧綠，莊稼正長(zhǎng)得旺盛。從遠(yuǎn)方望去，猶如一片碧綠的海洋。在風(fēng)的舞動(dòng)之下泛起片片波紋，在陽(yáng)光的照耀之下，閃爍著希望的光芒，這是農(nóng)民伯伯播下的希望。風(fēng)為我們帶來(lái)了石榴花的清香芬芳，抬起頭向遠(yuǎn)處眺望，火紅的石榴花就像那火燒云，熱烈奔放。石榴花就是夏姑娘熱烈性格的真實(shí)寫(xiě)照。

這時(shí)，火燒云消失了，天地間沒(méi)有一絲亮光。

可是突然之間，天空中出現(xiàn)了微弱的光芒，啟明星出現(xiàn)了！當(dāng)夜幕完全籠罩整個(gè)世界的時(shí)候，風(fēng)也似乎越來(lái)越弱，好像他奔跑了一天，早已體力不支了似的?？煽諝庵械臒岫葏s并沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)的減弱而降低，反而更熱了。在樹(shù)下乘涼的人們?cè)缫褵岬么蠛沽芰?，只?jiàn)汗水順著面頰流了下來(lái)，大滴地滾落。汗水浸透了衣衫。有的人拿來(lái)扇子，用它來(lái)扇風(fēng)，可又有什么用呢？扇子在強(qiáng)大的自然面前顯得太渺小，太渺小了。這時(shí)，天似乎更暗了，天空中已經(jīng)有了一些星星與啟明星做伴兒，他們共同發(fā)出耀眼的光芒。

夜深了！世界盡在黑暗的籠罩之下，一輪皎潔的圓月嵌在天際，群星在金黃的嬋娟周?chē)W爍，無(wú)數(shù)的星星在天空中眨眼睛。天上的星月在天際靜靜地散發(fā)著自己的光芒，仿佛要為晚歸的行人照明前方的道路，指明回家的方向。夜很靜，只能聽(tīng)見(jiàn)青蛙在池塘里的深情演唱，鳴蟬在樹(shù)枝上為青蛙伴奏的聲音，蟋蟀樂(lè)隊(duì)成員們?cè)诓輩仓斜硌莸囊魳?lè)之聲。都在這美麗的夏夜之中交織，凝聚！

夏天雖不能像春天那樣使花朵綻開(kāi)她那凝聚了一年天地精華的花苞，使青草遍布整片陸地，使鳥(niǎo)兒放聲歌唱。也不能像秋天那樣讓果樹(shù)媽媽的寶寶們好奇地瞪大眼睛在枝頭觀賞世界，讓世界籠罩在一片瓜果飄香之中，讓樹(shù)葉飛舞，讓世界呈現(xiàn)出一片豐收景象。更不能像冬天那樣讓世界在冰雪之間，讓一切都潔白而又透明。但是她卻是所有季節(jié)中最美麗生動(dòng)的，她雖沒(méi)有春天萬(wàn)物復(fù)蘇的能力，沒(méi)有秋天碩果累累的能力，更沒(méi)有冬天的晶瑩剔透。但是她熱情奔放，生機(jī)昂然，給人以?shī)^進(jìn)的力量！

靜靜地躺在草地上，耳邊傳來(lái)自然的聲音。那種美妙的聲音，使人心曠神怡。微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉婆娑，能嗅到荷花的芬芳，沁人心脾。望著天上的明月，不由的想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年... ...心中的旋律穿過(guò)黑暗，落進(jìn)我的心田，融入那一片濃濃的盛夏夜景之中。

風(fēng)自然話題作文(篇3)

盼了好久，終于迎來(lái)了這一場(chǎng)雪！

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落，好像一朵朵蒲公英飄飄悠悠地落下來(lái)，又好像是天宮的仙女撒下的花瓣，十分美麗。

我將手伸出窗外，去接那潔白無(wú)瑕的雪花，雪花輕輕落在手掌上，涼絲絲的，很舒服。雪花是六角形的，每一片都不一樣，但都如煙一般輕，玉一樣白，這美麗的雪花多么像清純可愛(ài)的小天使啊！一眼望去，雪花變化著舞步，在天空中輕輕舞蹈，它們?yōu)榇蟮厣w上厚厚的棉被，為光禿禿的樹(shù)干披上一條條銀白色的綢緞……

下午，雪停了，從窗子向外遠(yuǎn)眺，眼前一片白茫茫，整個(gè)世界都纖塵不染，就像童話中的夢(mèng)幻仙境。雪地中，孩子們快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗，都玩的不亦樂(lè)乎，銀鈴般的歡笑聲輕輕飛揚(yáng)著，飛上天空，沖破云層……

我喜歡冬天，但我更愛(ài)那雖然沒(méi)有五彩繽紛的色彩，但為大地皮了一件雪白的冬裝的雪娃娃！

風(fēng)自然話題作文(篇4)

讀《園明園的毀滅》有感在近段時(shí)間，我們學(xué)了第21課《圓明園的毀滅》，學(xué)完這篇課文后，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。

圓明園占地5200余畝（約350公頃），是清代封建帝王從1707年開(kāi)始，歷經(jīng)150年創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑。雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五朝皇帝都常年居住在此悠游享樂(lè)，被清帝特稱為“御園”。當(dāng)時(shí)的歐洲人驚呼：“希臘有巴黛農(nóng)，埃及有金字塔，羅馬有競(jìng)技場(chǎng)，巴黎有圣母院，東方有圓明園。”

但是，就是這樣一個(gè)杰出的藝術(shù)精華，如今只剩下了殘桓斷壁，這一切都是侵略者的罪惡！

我恨侵略者，是他們把我們中華民族的瑰寶化成了一片灰燼，他們犯下的累累罪行，將深深地烙在中國(guó)人的心中。我們中華兒女，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這莫大的屈辱。

圓明園昔日是多么的輝煌，而就因?yàn)橛⒎?lián)軍的一己私欲，而化成了一片灰燼，那幾天幾夜的焚燒，毀掉了二十里的園亭！

英法聯(lián)軍的貪婪，以及他們犯下的滔天大罪，我們將永遠(yuǎn)銘記在心中。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不掉的陰影，永遠(yuǎn)消失不去的恥辱。

就因?yàn)榍致哉叩淖飷?，?dāng)時(shí)清朝的腐敗，慈禧太后的無(wú)能。致使這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑意識(shí)的精華，就這樣消失了。

“廢墟的荒草，挑著一個(gè)個(gè)慘淡的黃昏。亭臺(tái)樓閣，哪里去了？軒館廊榭，何處探尋？那幾天幾夜的焚燒，毀掉二十里的園亭。侵略者的劫火，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙云，遮得天昏昏，掩得地冥冥。??！一個(gè)長(zhǎng)期的日蝕，罩著中國(guó)人的心”！

風(fēng)自然話題作文(篇5)

雨嘩嘩的下著，滋潤(rùn)著大地。靜靜的，雨停了，大地顯出勃勃生機(jī)。

一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云朵慢慢悠悠的飄著，太陽(yáng)撥開(kāi)了潔白的屏障，一下子蹦了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。鳥(niǎo)兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到電線上歌唱，就像五線譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。 草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽(yáng)光，閃亮奪目，當(dāng)它落下時(shí)，發(fā)出“滴答——滴答”的聲音，像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂(lè)曲。 甲蟲(chóng)音樂(lè)家從洞穴中昂首闊步走了出來(lái)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，他站在舞臺(tái)中央引吭高歌，全神貫注地振動(dòng)著翅膀，一盤(pán)后的甲蟲(chóng)為他伴奏，蝴蝶翩翩起舞…… 小花與小草也聽(tīng)得陶醉了，小花綻開(kāi)了笑臉，興奮地舞動(dòng)著身軀，小草不停的搖曳著。

雨后，多么充滿生機(jī)，充滿活力！

風(fēng)自然話題作文(篇6)

聽(tīng)，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了。

瞧，她的腳步多輕盈呀！只見(jiàn)她將綠袍拋向小樹(shù)，又將五顏六色的背心拋給鮮花。廣闊無(wú)垠的大地一下變得五彩繽紛。春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草，輕輕地?fù)崦鼈?，它們就像婀娜多姿的仙女搖曳著。腳下的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，顏色不一：有藍(lán)色，有乳白色，有紫色，有鵝黃色，有紅色……

柳樹(shù)睡醒了，舒展開(kāi)黃綠色嫩葉的枝條，在微風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的女子在翩翩起舞。這情景讓我不由自主的吟出了一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！笨窗?！有一片盛開(kāi)的油菜花地，金燦燦的，美麗極了！看到這眼前的景象，讓人情不自禁的朗誦出楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！笔前。S色的蝴蝶躲到黃花叢中，視野之內(nèi)一大片黃色，如何叫孩童能尋得到那蝴蝶呢？

鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春天為神州大地繡上朵朵鮮花。春風(fēng)在放聲高歌一曲，春雨為它伴奏，它們準(zhǔn)備合奏一曲《春天交響曲》。讓歌聲迷住花朵，滋潤(rùn)人們的心田。

春天是多姿多彩的，是溫柔的，春風(fēng)是和煦的，陽(yáng)光是溫暖的，春雨是情意綿綿的。??！我愛(ài)春天！

風(fēng)自然話題作文(篇7)

大海，是雄偉的，一朵朵浪花拍打沙灘，發(fā)出轟轟的浪花聲；大海，是壯觀的，由遠(yuǎn)及近，一望無(wú)際；大海，是富有的，它蘊(yùn)含著豐富的礦產(chǎn)；大海，是無(wú)私的，它將自己的兒女奉獻(xiàn)于人類(lèi)。大海的一切一切，都是那么的美，凡是看到它的人，都無(wú)不被它陶醉，然而，我看到了大海后，深深地陶醉了……

記得我7歲那年，我終于到了海南三亞，一大早，我便早早地起了床。漫步在沙灘上，仰頭便望見(jiàn)那一抹淡淡的曙光，旁邊點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)紅，身后一個(gè)一個(gè)小腳印，海水慢騰騰地流動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)如一個(gè)嬌滴滴的姑娘，害羞地東躲西藏，一不小心避開(kāi)了那一團(tuán)團(tuán)如紗衣似的云霧，瞬間，它散發(fā)出的光芒照射了整個(gè)大地。我終于瞧見(jiàn)了它的真面目，天空中，圍繞在太陽(yáng)附近的云霧漸漸由白變紅，更加襯托出太陽(yáng)的嬌羞。云霧漸漸流動(dòng)著，消失在天空中，陽(yáng)光沒(méi)了阻礙，用自己最強(qiáng)的光芒散發(fā)出來(lái)。整個(gè)海上頓時(shí)生機(jī)勃勃，海鷗們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過(guò)，海水不時(shí)拍打著干燥的礁石，海浪連著海浪，形成了一個(gè)巨大的水花，潮起潮落，一個(gè)個(gè)貝殼顯露在海邊，貝殼在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，耀眼無(wú)比。金色的波浪此起彼伏，發(fā)出“嘩嘩——”的聲音。

沒(méi)過(guò)多久，大海上人山人海，聚滿了人。大家都盡情享受著大海帶給他們的涼爽，我走在大海的邊緣，一個(gè)一個(gè)小腳印出現(xiàn)在了岸邊，遠(yuǎn)處的海水，在陽(yáng)光的照射下，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子向岸邊奔來(lái)。海水一會(huì)兒奔騰不息，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒波濤洶涌，一會(huì)兒波光粼粼，所有的人都不再嬉戲，都駐足觀看著這難以言表的美景，我被它深深地陶醉，不得不感嘆到：大海多美?。∷奈σ呀?jīng)將我吸附其中，陶醉于中……

大海，你的一切一切都是那么美麗，你像母親，給人溫暖，有你的地方，歡樂(lè)無(wú)處不在。

風(fēng)自然話題作文(篇8)

每當(dāng)我走到家門(mén)口邊上的小空地時(shí)，都會(huì)情不自禁地俯下身子，看一看有沒(méi)有珍貴的生命，破土而出，讓我來(lái)細(xì)心照顧。

那是一個(gè)愜意的早晨，我迫不及待的沖出家門(mén)，準(zhǔn)備去迎接美好的一天。就在那小空地上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株含苞待放的野菊花。我有點(diǎn)愣住了。再仔細(xì)看看這朵菊花，他像天使一般，卻又是那么嬌小、柔弱，似乎風(fēng)一吹他就會(huì)倒。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了傍晚，我只得戀戀不舍的與它告別。晚飯過(guò)后我坐在空地旁的草垛上，抬頭仰望，天邊的紅霞緩緩散去，繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜，繁星一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)密密的高懸在夜空中，它們圍在圓月旁，光線顯得更加柔弱，好一個(gè)靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花，看著看著就睡著了。爸爸把我抱到房間里，讓我繼續(xù)做著那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

第二天，我迫不及待地沖到小空地旁，看見(jiàn)它已經(jīng)開(kāi)花了，黃黃的花瓣，淡淡的清香，旖旎的身姿，光這樣就叫人陶醉不已。微風(fēng)吹過(guò)，它在風(fēng)中搖曳，多么美好的景象！

幾天后的一個(gè)早晨我依舊去找那位“小精靈”，但是它不見(jiàn)了，我很傷心，可始終沒(méi)找到兇手。也許是“花開(kāi)花落”這自然規(guī)律，橫刀奪愛(ài)吧。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！彼鼰o(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，但又默默無(wú)聞的走了，這代表著什么？秋天帶來(lái)著一身金黃,邁者腳步,悄悄地來(lái)到人間.風(fēng),輕輕地,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。

秋高氣爽，天像檫試得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一樣.天是那樣的藍(lán),月光是那樣的明媚薊草在飛上飛下,似乎被秋風(fēng)熏醉了.炎熱只剩下余威,畢竟使人感到愜意了。

你瞧,如海似的高粱舉起火把,無(wú)邊的大豆搖響銅鈴.千樹(shù)的紅葉,愈到深秋,愈是紅艷;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng).梧桐和槐樹(shù)的枯黃落葉被風(fēng)吹起,在空中打旋兒,剛剛落下又被卷起來(lái).田野成了一望無(wú)際的額金色的海洋,空氣里到處彌漫著一股芳香.田野,稻浪滾滾,萬(wàn)里飄香:棉桃朵朵一片銀海.黃澄澄的餓穗頭,棉桃像小樹(shù),綻了雞蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黃金的大海:不是棉田,是白銀的世界.秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染,一片金黃;陽(yáng)光下,走在這密林之中確有一番別樣的味道.秋天在生命的最后路程中,給這個(gè)世界留下多么美好的形象。

秋天真美?。?/p>

風(fēng)自然話題作文(篇9)

我愛(ài)冬天，但是我更愛(ài)冬天漫天飛舞的雪。

雪——潔白如玉，玉潔冰晶。雪——是冬天的使者，萬(wàn)物的棉被。

今天中午，北風(fēng)呼嘯，雪花漫天飛舞，輕柔，潔白，如輕煙，如柳絮，從空中飄落而下，聞風(fēng)起舞。雪花落在樹(shù)枝上，送給小樹(shù)一身銀白色的盛裝。雪花落在草地上，給小草蓋上一床潔白而厚實(shí)的棉被。雪花落在田野里，給小麥送去了冬天的糧食。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄灑在大地上，大地成了白色的世界。一切都變了，到處一片潔白。

又白又厚又松軟的地毯，那是雪花送給我們的驚喜。你瞧，不一會(huì)兒雪地上就留下了一串串小腳印，那是我們送給雪花的禮物。我和同學(xué)忘記了冬天的寒冷，一起玩起了堆雪人，打雪仗的游戲。開(kāi)心極了，歡樂(lè)的笑聲是我們對(duì)雪花的贊美。

冬天的雪使萬(wàn)物變的純潔，也使人們的心靈變的像它一樣美麗。

它給我們帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)和說(shuō)不出的驚喜！

風(fēng)自然話題作文(篇10)

2012年9月3日星期一雨

今天，從早上就是陰沉沉，中午果然下起了雨。

中午，放學(xué)后，我立刻來(lái)到車(chē)棚取自行車(chē)。上午下過(guò)一陣雨，車(chē)座上還是濕漉漉的，我想：一定要快點(diǎn)走，不然又要下雨，我快步推著車(chē)，一看到人群中有空當(dāng)就迫不急待地推過(guò)去，不一會(huì)就隨川流不息的人們走出校門(mén)。我正準(zhǔn)備上車(chē)，可我發(fā)現(xiàn)我的車(chē)鏈掉了。

正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，天上又滴起了毛毛雨，這真是“屋漏又遭連夜雨，行船徧遇打頭風(fēng)”呀！幸好天無(wú)絕人之路，我的朋友朱家齊和程世勤來(lái)了。在他們的指導(dǎo)下，我開(kāi)始裝車(chē)鏈，不一會(huì)兒，我另一個(gè)朋友柳瀾濤也來(lái)了，他赴下身子與我一起裝。過(guò)了一會(huì)兒，我在他們的幫助下，裝好了車(chē)子，這時(shí)門(mén)口差不多沒(méi)人了，雨逐漸大起來(lái)，我們四個(gè)趕緊往回走，冒雨往家趕。

回家的路上，我十分感激他們，我以后要象他們一樣，送人玫瑰，手留余香，成為一個(gè)助人為樂(lè)的人。

實(shí)用！味道話題作文通用版

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用！味道話題作文通用版”僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

味道話題作文【篇一】

每個(gè)家都有它獨(dú)特的地方，我家的特點(diǎn)就是味道很多，比如？？ 老爸？煙味？感性 “老爸，你怎么又吸煙了??！”我嚷著。 “你別管！”老爸說(shuō)著，走過(guò)我身邊，我把平時(shí)練的憋氣功都用出來(lái)了。 老爸喜歡吸煙，而且吸起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。所以，他所到之處，總有一股難聞的味道，而且這股味道只有在他刷牙后3秒中內(nèi)消失，其他時(shí)間我們都敬而遠(yuǎn)之。為此，我們“約法雙章”：一，說(shuō)話的時(shí)候距離保持1。5米；二，吸煙可以，不過(guò)要去走廊或者到廁所開(kāi)排風(fēng)扇。 其實(shí)，老爸戒過(guò)煙，但是據(jù)我的記憶，最長(zhǎng)的時(shí)間不超出一個(gè)月，唉，真拿他沒(méi)有辦法！不過(guò)，老爸身上的味道有助于我看電視，要是聞到他的味道，我立即就把電視關(guān)了，所以，他總抓不到我偷看電視。 由于老爸吸煙，媽媽曾指著爸爸的鼻子說(shuō)以后我長(zhǎng)大了，要是敢吸煙，就不要說(shuō)我是她的兒子。看著老爸在旁邊無(wú)辜的眼神，我真想笑他。但這也是實(shí)話，爸爸吸煙后，經(jīng)常惡心，嘔吐，挺嚇人的，有時(shí)候還犯咳嗽病，有一次醫(yī)了一個(gè)月！ 煙味在我家占的分量很大，但還是有夙敵的，比如？？ 老媽？香味？舒服 我喜歡在媽媽那里蹭來(lái)蹭去，原因就是她有一股好聞的味道。這味道來(lái)自于媽媽平時(shí)的功力??！媽媽愛(ài)干凈，所以老是在家里打打掃掃，打掃完就會(huì)洗手，味道就從洗手液那里來(lái)?；蛘呤窍赐牒蟮南礉嵕奈兜?，這味道倒也與媽媽的喜愛(ài)相附。 但是，我只要說(shuō)我喜歡她這味道，媽媽就會(huì)叫我去做家務(wù)，還說(shuō)自己的才是永久的。多么有哲理性的句子，但我不管，繼續(xù)懶。結(jié)果就是，被那支香手“撫摩”了幾下屁股，但晚又幫我擦藥。看來(lái)，這香味也不

一定是好的??！ 老媽的香味也有與之抗拒的，比如？？ 我？汗味？狂熱 “趕快給我去洗澡！全身汗味！”媽媽使出“河?xùn)|獅吼”。 “不要，我

看電視?！蔽?jiàn)^力反抗。 最后，終于被她硬拉進(jìn)廁所洗澡。 唉，誰(shuí)叫我好動(dòng)，老是玩得汗流浹背，這是老媽的忌諱，她喜歡干凈，所以每天為我準(zhǔn)備好幾件衣服供我換。但是，在夏天，如果在洗澡后一分鐘內(nèi)沒(méi)有吹電風(fēng)扇，那又會(huì)流汗。 那也沒(méi)有辦法，我實(shí)在太喜歡羽毛球，雖然技不如人。況且我不喜歡洗澡，所以遭到鄙視。唉但有時(shí)候，有些味道能抵制汗味，比如？？ 書(shū)？油墨味？陶醉 爸爸媽媽是讀書(shū)人，所以，家里別的沒(méi)有，就是書(shū)特多。這可滿足了我這只“書(shū)蟲(chóng)”。一看起書(shū)，我就會(huì)靜下心，也就不會(huì)流汗。 一本書(shū)上來(lái)，首先看的是封面，然后再快速地翻一翻，聞聞書(shū)香？？油墨味。不同的書(shū)有不同的味道，有的味道很濃，有的卻很清香。有時(shí)候也和心情有關(guān)，心情好，味道沁人心脾，心情不好，味道枯燥難聞。老書(shū)的味道濃厚深沉，新書(shū)的味道清新迷人。好書(shū)越看味道越香，壞書(shū)越看味道越臭。 我陶醉于書(shū)中的時(shí)候，也會(huì)陶醉在油墨味中。那味道是制服我好動(dòng)的好藥！ 我家的味道數(shù)不勝數(shù)，也許你能聞出不一樣的味道哦！

味道話題作文【篇二】

人生就像一碗白開(kāi)水需要我們放進(jìn)去調(diào)料，它才會(huì)豐富多彩。

首先，加入一點(diǎn)點(diǎn)檸檬的味道。

暑假的一天，我花了一個(gè)下午的時(shí)間做了一個(gè)相框的大致外貌。雖然看上去很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻很麻煩，光硬紙板剪起來(lái)特別費(fèi)力不說(shuō)，為了讓那圓弧看上去平滑，我是特意找來(lái)了紗布粘上去的，還有那釘在中間的管子架，既要兩邊對(duì)稱，又要不露在外面，必須要很仔細(xì)很仔細(xì)才能做好。可結(jié)果卻被不知情的老爸當(dāng)成了廢物，在上面打起了草稿！這酸酸的味道，恐怕只有我自已才能品味出來(lái)。

然后，便是濃濃的蜂蜜

要說(shuō)什么時(shí)候最甜蜜，那便是我生日的時(shí)候，爸爸買(mǎi)菜，媽媽燒飯，我則負(fù)責(zé)布置這個(gè)溫馨的家，全家忙前忙后，個(gè)個(gè)都沉浸在勞動(dòng)的快樂(lè)之中。若問(wèn)什么時(shí)候是最令人懷念的，那就是吃飯之時(shí)。在昏暗而浪漫的燭光中，全家人一起吃著水果蛋糕，身后是可愛(ài)的維尼小熊圖案，眼前是令人垂涎欲滴的造型美觀.相信味道也不會(huì)差的菜，再配上一杯鮮榨的西瓜汁，那敢情真是，在KFC過(guò)生日也沒(méi)那么有氣氛??！

飯是吃完了可另一個(gè)節(jié)目也開(kāi)始了：接歌詞比賽。在《不能說(shuō)的秘密》的音樂(lè)聲中我唱出了第一句：“開(kāi)心不開(kāi)心的都跟我來(lái)——”老媽立即接上：“來(lái)吧，來(lái)吧，相約98?！崩习炙伎剂撕靡粫?huì)兒才唱到：“

——八路汽車(chē)，帶走了飄落的最后一片黃葉?！眫~~很快地老爸就接不上了，只好“咕嚕，咕嚕”地喝下第一杯可樂(lè)，~~~又是一杯~~~這回是我喝了~~~又是老爸~~~一個(gè)晚上下來(lái)，我的肚子已經(jīng)是漲鼓鼓的了，媽媽的倒還好，最嚴(yán)重的是老爸的肚子，都快要撐破了。

味道是已經(jīng)不錯(cuò)了，就是看上去單調(diào)了點(diǎn)，在碗邊上鑲點(diǎn)苦瓜片吧

為了迎接8月18日的“新生分班考試”我不得不在這個(gè)暑假里不斷地做那堆積如山的習(xí)題。想做愿意做的時(shí)候倒還好，關(guān)鍵是一天里不想做的時(shí)候，總是占了大部分。在這段時(shí)間里，做么不想做；不做呢，待會(huì)兒還得做。思來(lái)想去，決定還是做的好，于是就只能硬著頭皮在那兒半睡半醒地做著作業(yè)。說(shuō)實(shí)話，我寧可去聽(tīng)常識(shí)老師那催眠的聲音，也不愿意在這兒做功課。苦瓜的味道可真不好。（幸好我在這碗水里苦瓜片是用來(lái)點(diǎn)綴的，不用吃）

大紅色代表喜慶.吉祥，我就在這些苦瓜片上插上幾支小紅椒吧。

一個(gè)人總悶在家里也不好，這不趁著雙休日，我和媽媽就到兒童公園玩了一回。

一進(jìn)公園門(mén)，一個(gè)巨大的像滑梯一樣下面有水的東西就赫立在我們眼前，管理人員告訴我們這東西名叫“激流勇進(jìn)”。我趕忙拉著媽媽跑了過(guò)去。買(mǎi)了票，穿好雨衣，上了車(chē)，我就有點(diǎn)后悔了，四周黑洞洞的，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子在往斜坡上開(kāi)時(shí)“咔嚓咔嚓”的響聲

。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)到地面不再往上斜了，車(chē)子在轉(zhuǎn)彎，前方出現(xiàn)了白色的亮光，我頓時(shí)一陣欣喜！突然，我感到我被什么東西猛地一拽，正在以10米/秒的速度往下沖——風(fēng)在耳邊呼呼作響.接著，不知怎么回事，水一下子滿天濺，把嶄新的雨衣給打得濕透，擊醒了還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我~~~那種感覺(jué)就像什么呢？嗯，就像吃紅椒一樣充滿了剌激吧！

好了，我面前的這碗水已經(jīng)變得不但好喝還很美觀了，而我那碗用人生做的水則還有很多沒(méi)有做過(guò)，需要通過(guò)我不懈的努力，才能把它變得更加完美。

味道話題作文【篇三】

沏一杯清香的茶，一個(gè)人靜靜地品味，頭腦里浮想……

茶，也許在許多年輕人眼中都不會(huì)受到青睞，也許是它的苦味讓人厭惡，或許，是商店中的一系列茶飲品取代了沏的茶。但，真正的茶，就偏偏是不太受青睞沏的茶！

寧?kù)o的清晨，在陽(yáng)光穿透，撒著金粉的圓桌上，沏一杯清香而苦澀的茶，慢慢品味，并體會(huì)清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這時(shí)，細(xì)細(xì)地抿上一口，慢慢的品味這苦，這澀。這時(shí)，就會(huì)去想想，自己曾經(jīng)流過(guò)的汗水，自己曾今遇到的困難，努力拼搏時(shí)皺起的眉頭……太多太多，這一切都蘊(yùn)藏在這一小口的茶水中。

隨后，便慢慢咽下，你會(huì)品味到其中的甘甜與清香。這甘甜與清香不就是汗水凝聚成的結(jié)晶，成功與歡笑嗎？這些，我們都只有在苦與澀的過(guò)程中才能體會(huì)到的甘甜，糖果都不可能有過(guò)的甘甜！

當(dāng)再次喝第二口時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得沒(méi)那么苦，那么澀了，而是會(huì)有陣陣甘甜，由喉嚨，到舌尖，慢慢襲來(lái)。

第三口，這時(shí)，不要去多想，只用聆聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)鳴，空氣中散發(fā)著陣陣花香，用手輕輕地推開(kāi)窗，任憑微風(fēng)拂過(guò)臉頰。一切都會(huì)感覺(jué)那么愜意，心情，也會(huì)慢慢地平靜?？谥幸灿幸环N不可言喻的快感。這，就是茶的滋味！

茶，那種說(shuō)不出的，令人無(wú)可釋?xiě)训淖涛?，有那么大的力量，茶的滋味，真的?huì)讓人陶醉，更是在這適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中。它的滋味，會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈，愈發(fā)濃烈……

茶，我在茶中，品味出了各種滋味。自然，少不了人生的滋味……而更多的是苦后的余甘！它，飽含著人生的由苦到甜的哲理；它，也有親近自然的滋味，它……

茶，滋味無(wú)窮！

味道話題作文【篇四】

桌上有一鍋剛燒好的雞湯！一股醇香飄進(jìn)我的房間，提醒我午飯的時(shí)間到了！

母親為我盛了一碗雞湯，催促我趁熱喝了！可我卻沒(méi)有一點(diǎn)想喝的感覺(jué)！突然間，我想到了令我懷念的味道！

那是沁人心脾的清香！

小時(shí)候，我很愛(ài)喝雞湯，而奶奶煲的湯也總是又香又濃，很合我的胃口！每當(dāng)雞湯端上來(lái)的時(shí)候，只要有我和姐姐在，別人就別想嘗一口！那時(shí)侯，我認(rèn)為這是世界上最好喝的湯！每次去奶奶家，她老人家都會(huì)煲雞湯給我喝！我也總是樂(lè)此不疲地一碗一碗的喝，每當(dāng)這時(shí)，她總是坐在一旁笑著！有時(shí)候我和姐姐會(huì)留下些給她，可她總是說(shuō)我不愛(ài)喝！那時(shí)單純的我倆信以為真，于是毫不客氣的喝掉一鍋！

之后，我上了初中，學(xué)校離奶奶家很遠(yuǎn)，我沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常去奶奶家，那香濃的味道在我的記憶里模糊了！我喜歡上了母親煲的黃瓜蛋湯！不同于以往的清香很快俘獲了我的胃！慢慢的，雞湯便很少出現(xiàn)在我的餐桌上！久而久之，它徹底在餐桌上消失了

在雞湯淡出我視線的某一天，會(huì)做我最?lèi)?ài)喝的雞湯的人走了！那味道，也只能留我回憶！

其實(shí)那以后，母親也煲過(guò)好多次雞湯！可我卻怎么也找不到那熟悉的感覺(jué)！奶奶為我煲了十多年的雞湯，那湯里不僅有難忘的味道，更有慈祥與愛(ài)！這也許就是為什么她在我那么久沒(méi)有去看她卻還依然煲雞湯只給姐姐喝的原因！后來(lái)，姐姐跟我說(shuō)，每當(dāng)她喝湯的時(shí)候，奶奶總會(huì)一個(gè)人自言自語(yǔ)坐在一旁！有一次姐姐聽(tīng)到奶奶在對(duì)爺爺說(shuō)天天要是來(lái)就好了！不怪她，她學(xué)習(xí)忙！

愛(ài)，原來(lái)也是醇香的！

我望著眼前的這一碗雞湯，久久沒(méi)有動(dòng)筷子！母親有一次催促我快喝，并告訴我這是用新方法做的，肯定好喝！我摸著還帶著余熱的碗，終究，沒(méi)有喝一口！

沒(méi)有人會(huì)取代那味道，縱然是我母親！

留在記憶里的味道，是心的傷口！

味道話題作文【篇五】

雪！

雪有許多味道，

軟綿綿的，

冰涼涼的，

也有夢(mèng)幻的味道。

她，

是純潔的！

雨！

雨有許多味道，

酸酸的，

甜甜的，

也有印記的味道。

他，

是透明的！

......

爸爸媽媽有玫瑰的香味~

弟弟妹妹有茉莉的幽香~

我有紫羅蘭的郁香~

我們，

是幸福的！

我們有不同的味道，

大自然也有不同的味道。

下雪自然話題作文實(shí)用

本文的主要話題是關(guān)于“下雪自然話題作文”。文章涵蓋了作者內(nèi)心真實(shí)情感和深刻思考，因此寫(xiě)作可視為緩解人們心理壓力的一種解藥。要成為優(yōu)秀的作文，寫(xiě)作必須字跡工整，語(yǔ)言流暢并且表達(dá)清晰。相信您閱讀完本文以后也會(huì)受益匪淺！

下雪自然話題作文【篇1】

冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。

小時(shí)侯，在家鄉(xiāng)玩雪的情景始終難以讓我忘懷。跟鄉(xiāng)下的朋友玩就一個(gè)字“爽”。一人拿一個(gè)陀螺，看誰(shuí)打得久，看誰(shuí)把雪轉(zhuǎn)地深。我熟練地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用釘鞋在雪上漂移。漂了幾十米遠(yuǎn)，再回來(lái)打一下陀螺一下。漂移也是要有技術(shù)，要不，摔個(gè)屁股開(kāi)花。平衡、快速是最重要的，可以適當(dāng)?shù)赜蒙弦恍┗ㄕ校斪幽ゲ炼嗔?，?huì)有火花。

說(shuō)起打?qū)W仗，我可是高手。每天下午，一定要跟幾個(gè)朋友打起雪仗來(lái)。我不用穿太厚，因?yàn)楦静粫?huì)被人打著。方法：把一小點(diǎn)雪壓成小雪球，一定要硬。把它往雪地里滾。為了逃避攻擊，順便漂移起來(lái)。雪球越滾越大，停下漂移，拿著球，身子滾一圈，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，一個(gè)雪球飛過(guò)去，不是中頭獎(jiǎng)就是中體獎(jiǎng)。

堆雪人，挺有趣。在奶奶買(mǎi)菜時(shí)，我總會(huì)讓奶奶買(mǎi)兩條紅蘿卜和幾個(gè)肉丸。堆雪人可不是那麼簡(jiǎn)單，和幾個(gè)小伙子也需一小時(shí)。我們都是“心有靈犀一點(diǎn)通”的合作起來(lái)特順利。先用稻草做個(gè)雪人的支架，把雪慢慢地搭上，最后用紅蘿卜和肉丸裝在臉上。在打雪仗時(shí)，可用來(lái)防守。

做雪堡，最大的可進(jìn)4個(gè)人。那可是不容易，一天做到晚，才能完成。有時(shí)到最后，忽然塌了，那可傷心極了。搭成后，用竹子支撐住，第二天再用雪加工，就可以穩(wěn)住一個(gè)星期。我們都般上椅子在里面坐，有時(shí)突然塌下，那可冰住你了。

冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)，快樂(lè)也悄悄地來(lái)了

下雪自然話題作文【篇2】

“下雪啦，下雪啦！快起床來(lái)看看呀！”媽媽的話讓我一下子從床上爬了起來(lái)，我下了床，從窗戶往處一看，房頂、樹(shù)木、土地……到處白花花的一片。我洗漱完，吃了飯，便背上書(shū)包向樓下沖去。

我向?qū)W校走去，一邊走，一邊伸手接著雪花。雪花很小，我看著它越變?cè)奖?，越?lái)越小，最后變成水珠，消失了。我知道雪花是由雨水下來(lái)之后，在半空中碰到冷空氣變成的。雪被人們踩在腳底下，發(fā)出“滋滋”的聲音。大人拉著小孩，怕小孩摔著。小孩蹦跳著，不時(shí)抓一團(tuán)雪向上扔去然后不停地快樂(lè)地笑著，笑著……我揚(yáng)起臉兒，張開(kāi)嘴巴，一片雪花落進(jìn)我的嘴巴里，化了，涼絲絲的，一直涼到心里。

到了學(xué)校，進(jìn)了教室，上課了。大家不時(shí)的向外看上一眼雪，有幾個(gè)同學(xué)恨不得沖下樓打雪仗去。下課了，我們都發(fā)了狂一樣沖下去一聲雪仗開(kāi)始了。不論大小，高矮，胖瘦，都加入了雪球之戰(zhàn)。一時(shí)之間，到處是飛舞的雪球，你躲都來(lái)不及了。大家還沒(méi)玩夠呢上課鈴就響了。

大家忙把雪拍干凈，頭發(fā)上的雪索性不拍了，就讓它們?cè)陬^上“坐”著了。光溜溜的樹(shù)上留下了不少雪，它們“躺”在枝頭，枝杈上睡大覺(jué)。柳樹(shù)的幾片葉子上落滿了雪，像一根一根的茸條兒，可愛(ài)極了。葉子多點(diǎn)的樹(shù)上也是落滿了雪，像一棵棵的“棉花樹(shù)”。有的同學(xué)還站在樹(shù)下，可是接了一頭的雪，就不停地?fù)u著頭，想把雪搖下來(lái)。大家又等著下課去玩雪，一個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子，讓我嘻嘻一笑。

下雪自然話題作文【篇3】

倘若抱怨冬天太冷，太干燥，那便是我說(shuō)謊了。

雪，圣物一般的形象，不同于夏天的雪糕，她是那樣稀罕，稀罕地一面也難見(jiàn)著，這也使得我在冬日里抱怨。南方，太熱！也許就這樣，我就不由地去親近她，尋覓她，盼望她，像是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人親切了起來(lái)，沒(méi)有理由地，惹人疼。

印象里，雪來(lái)時(shí)，世界堆滿沒(méi)完沒(méi)了的白，買(mǎi)來(lái)烤紅薯，哈著氣在手里使勁滾弄。穿上大襖，戴瓜皮帽，厚實(shí)的長(zhǎng)筒靴，雪沒(méi)過(guò)膝蓋，一踩一個(gè)凼，一踩一個(gè)凼，拔著腿費(fèi)力地走。偶爾一歇息，雙腳就生在了地上，使勁一提，就有咯噔一聲，有點(diǎn)扯不下膠布的意思。樹(shù)葉子隱去了綠色，都掛了倒刺，那冰就仿佛正要下墜時(shí)卻定住了，淹沒(méi)了成片的屋，露出窗戶，趴著窗上，里面睜眨著幾雙小眼睛，水汪汪地盯著這皚皚的世界，透出雪一樣的剔透，如童話里一樣，這雪不就是精靈么！

盡些的細(xì)節(jié)，在想象中無(wú)一保留地在面前呈現(xiàn)，這也就更加堅(jiān)定了這份追戀。

于是，尋著印象。帶著無(wú)盡的期望，如愿地，前年春節(jié)帶來(lái)我人生中的第一場(chǎng)雪。雖說(shuō)不盡人意，太小，卻也絲毫擋不了我對(duì)雪的那份好奇。

為了趕在太陽(yáng)把殘雪融化前看個(gè)夠，打六七點(diǎn)就興奮的翻下床來(lái)，往窗臺(tái)一趴，外頭只有一絲兒的光亮。我便看著這朦朦朧朧的霧，時(shí)不時(shí)隱約瞄見(jiàn)像雪花兒的東西，也就顧不得多冷，急忙伸出手接住。開(kāi)了燈來(lái)，卻只是成渣的雪沫，一溜煙兒地化成了水，這不由得讓人失望。大概，過(guò)幾天興許會(huì)下大些罷？我便瞧著這飄飄忽忽似雨似雪的花兒，恍恍惚惚，我瞧見(jiàn)了那實(shí)在的雪花兒，還有那不舍的情節(jié)。

印象里，嬌嫩的，瀟灑的，帶著點(diǎn)兒毛絨的，竟是透明的白，巴掌樣大卻不失精致，依舊冰晶的剔透。這才是雪花兒！雪花兒的溫度是一種暖暖的感覺(jué)，棉花般的柔，在空中劃過(guò)動(dòng)態(tài)的弧，落葉掃秋風(fēng)一般地，雪花掃了冬風(fēng)，我似乎就將其貼上面龐。

猛才感到一陣冰浸，拉回神來(lái)，竟是捧上冰箱里的冰塊，貼上了臉。不過(guò)一陣狂喜，仿佛要下大雪了似的。

呵！吃飽了撐的，北方的雪就搬些來(lái)罷，下雪罷！

壯麗！這就是大雪了，毫不留情地，淹了這。我們一定瘋了地，狂了地，沒(méi)了命地，跑去搶來(lái)滿地的雪，胡亂地堆著雪人，插個(gè)胡籮卜當(dāng)鼻子，頂拖把是劉海，扣上桶當(dāng)鋼盔帽，左手簸箕為盾，右手掃把為劍，修城墻，筑碉堡，打雪仗。初三的推倒初二的，初二的去推倒初一的，不疼也不癢，還笑嘻嘻地笑哈哈，抓一坨雪，硬塞進(jìn)衣服，讓人家吃“冰糕”。這勁頭，下課鈴拉了就再也沒(méi)了上課鈴，哪里還有心思死坐在教室，全校罷了他的課。太熱，太狂，太野！連老師也一起，踢破那教室門(mén)，砸掉窗戶，一群人翻滾著就出了窗。手套也不戴，穿短袖短褲，凍紅了那手，凍紫了那臉，無(wú)所顧及！扔他的雪球，打他的仗，攻他的城，歡聲笑語(yǔ)，各個(gè)得意忘形，一切回到原始，回到兒童年代，暖和！

沒(méi)有理由地，下雪罷，讓世界回到一片純白色！

下雪自然話題作文【篇4】

今天下午第四節(jié)課上，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都在操場(chǎng)上專心致志的做操。 突然，天空慢慢地漫漫地變陰了，只聽(tīng)到幾聲巨大的雷響，好象在說(shuō)：“準(zhǔn)備！準(zhǔn)備！馬上就要下雨了?。　蔽覀兠Χ氵M(jìn)體育館，誰(shuí)知，外面并沒(méi)有下雨，而是下著毛毛細(xì)雨。這回的雪花可真是美麗動(dòng)人呀！雪花姑娘慢慢地慢慢地隨著陣陣微風(fēng)飄落下來(lái)，漸漸地，漸漸地，雪花姑娘用自己的身軀讓整個(gè)大地披上了銀裝。風(fēng)一刮，樹(shù)兒、花兒、草兒，搖晃著小“腦袋”，好象迫不及待地要讓雪花姐姐也給它們披上一件漂亮的銀裝。風(fēng)伯伯來(lái)了，它響雪花姑娘祝福，祝她：開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！

我走出了體育館，在這美妙景象中，盡情地跳舞。雪花落在了我的肩上，一會(huì)兒就成了小水珠，不見(jiàn)了！

…………

啊！雪花姑娘可真是美妙絕倫！

下雪自然話題作文【篇5】

盼呀盼！終于把新春的第一場(chǎng)雪盼來(lái)了。一大早醒來(lái)，就聽(tīng)爸爸說(shuō)：“下雪了！”頓時(shí)，我“噌”地一下從床上跳起來(lái)，睜大眼睛向窗外望去。哇！是真的下雪了！我都快盼了一個(gè)冬天了，雪景真美呀！我興奮地把正在睡夢(mèng)中的媽媽叫起來(lái)，媽媽摸透了我的心思，答應(yīng)我馬上到外面拍雪景、賞雪。

雪好像一個(gè)魔術(shù)師一樣，一夜之間，為大地蓋上了一層棉被，為樹(shù)木換上了一件潔白的裘皮大衣，為房屋披上了一層白紗，整個(gè)世界好像變成了一個(gè)銀裝素裹的冰雪王國(guó)，漂亮極了！

漫天飛舞的雪花像一只只美麗的白蝴蝶，純潔無(wú)暇，晶瑩剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地從一望無(wú)際的天空中飄落下來(lái)，它時(shí)而像一位隱士，時(shí)而像一只活潑的小精靈，時(shí)而又像一位優(yōu)雅的公主，和我一起嬉戲玩耍。

我踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲?；仡^望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。

路旁的松樹(shù)上掛滿了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的雪球，宛如一個(gè)個(gè)小雪絨花。被壓彎了腰的松樹(shù)好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來(lái)到“冰雪王國(guó)”。一棵棵松樹(shù)緊挨著手拉手，團(tuán)結(jié)在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。我走近松樹(shù)林，想和可愛(ài)的小松樹(shù)握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上……，我立刻變成了一個(gè)小雪人。哈哈！媽媽被我逗得前仰后合。一陣風(fēng)吹過(guò)，輕柔的小雪花鉆到了我的嘴里，我享受著這美味無(wú)比的“上等冰激凌”，心想，如果“冰激凌”上再灑點(diǎn)巧克力，那味道就會(huì)更“絕”了。

看那邊兒，媽媽正用攝像機(jī)把美麗的雪景和雪中的精彩時(shí)刻都錄制了下來(lái)，給未來(lái)留下了美好的回憶。

2011年的第一場(chǎng)雪，真美呀！

下雪自然話題作文【篇6】

星期五早上，我透過(guò)窗戶看到房子、草地、陸地、車(chē)子上都鋪了一層厚厚的雪。我走出去輕輕地踩了一腳都快把我的腳淹沒(méi)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天真是打雪仗的好時(shí)機(jī)?！?/p>

我連忙跑去叫我的好朋友徐嘉璐、戴珂妍、江明陽(yáng)來(lái)我家院子里打雪仗。我們自動(dòng)分組，我和徐嘉璐一組，江明陽(yáng)和戴珂妍一組。我們都派上一個(gè)代表，用石頭剪刀布的方法，誰(shuí)贏了誰(shuí)先扔，結(jié)果我們贏了。我先把雪揉成一個(gè)雪球往江明陽(yáng)身上扔，江明陽(yáng)沒(méi)躲得及就被我的雪球打中了，江民陽(yáng)下去了。戴珂妍非常生氣，就用雪球往徐嘉璐身上打，雪球打在了徐嘉璐的身上，她也下來(lái)了。就剩我和她了，我心里非常緊張。我連忙用揉好的雪球飛快地向她扔去，她一不小心滑了一下，被我的雪球打中了。現(xiàn)在是1：0。

第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，還是我們先打。我用雪球往江明陽(yáng)身上打去，沒(méi)有打中。江明陽(yáng)又用力把雪球扔到我的身上，我一下子就被扔中了，我下來(lái)了。徐家璐和江明陽(yáng)扔來(lái)扔去，結(jié)果我們輸了，現(xiàn)在是1：1。

第三場(chǎng)比賽前，我和徐嘉璐想了一個(gè)妙計(jì)。我們先躲在一個(gè)地方，趁她們不注意用雪球扔她們。開(kāi)始比賽了，還是我們先打。我們躲在草叢里看她們的行動(dòng)，正當(dāng)她們背對(duì)著我們時(shí)，我們一下子用雪球往她們身上扔去，她們發(fā)現(xiàn)我們?cè)诓輩怖锓磽粢褋?lái)不及了。現(xiàn)在是2：1，我和徐嘉璐贏了，“耶！”我倆高興地叫著。

我喜歡打雪仗。打雪仗既鍛煉我們的身體，又給我們帶來(lái)了歡。

下雪自然話題作文【篇7】

一個(gè)冬天都沒(méi)下雪，真郁悶，真不像個(gè)冬天的樣子！

正月初六清早醒來(lái)我驚奇的發(fā)現(xiàn)——啊，下雪了！我一骨碌在床上起來(lái)，拉起衣服就像小旋風(fēng)一樣穿上衣服就跑下樓。?。嵃椎难└采w了大地。

媽媽打開(kāi)窗戶喊：“你要桶和鏟子嗎？”我大聲說(shuō)：“要、要、當(dāng)然要！媽媽你送下來(lái)吧，咱倆個(gè)一起玩?！毖┮恢毕轮涞轿业哪樕?，落到我的身上，我開(kāi)心的躺在雪地里，我在雪中奔跑，我們?cè)诟吲d的堆雪人，更有意思的是打雪仗。我團(tuán)了一個(gè)雪球，趁媽媽沒(méi)有防備向她砸去。媽媽反擊我，我也中了一個(gè)雪球，正好砸我后腦勺。我抓起一把雪，腳一滑，我摔了個(gè)嘴啃雪。哈哈……我扔給老媽一個(gè)雪球時(shí)正好打在相機(jī)上，我趕緊說(shuō)：“媽媽相機(jī)沒(méi)壞吧，砸了你不要緊。”“你這臭小子。”媽媽又向我砸過(guò)來(lái)……

我們的笑聲引來(lái)了更多的鄰居來(lái)玩，雪真讓我們很開(kāi)心?。?/p>

下雪自然話題作文【篇8】

盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。

望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個(gè)雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰(shuí)能將雪球扔得更遠(yuǎn)，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺(jué)得我們喜歡下雪的溫馨快樂(lè)。

在弟2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ?，“嗯~~好啊”，來(lái)到了雪地大山上，哇這里真像一個(gè)銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快啊！我看大山上的雪，我是又興奮又害怕?。【驮谶@一瞬間，小畢突然滑了下去?？葱‘吇媚敲春?，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”連番了幾個(gè)袞。小畢看到了，來(lái)對(duì)我說(shuō)：你不會(huì)嗎，我說(shuō)是?。∥也桓一氯?，你們滑吧。他說(shuō)；我教你，我說(shuō)；好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見(jiàn)小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點(diǎn)向前，剎車(chē)的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說(shuō)：我會(huì)了！讓我來(lái)，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀！又是連番了幾個(gè)袞。鄰居們都笑了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就在想，我今天不學(xué)會(huì)我就不回家了。

我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會(huì)滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長(zhǎng)一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報(bào)。我好開(kāi)心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂(lè)處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。

現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪.年年的祈禱卻沒(méi)有換來(lái)一絲的安慰，所以本以為看見(jiàn)下雪回高興的無(wú)法言喻，但當(dāng)我真的看見(jiàn)下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因?yàn)榘謰屨f(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>

看著雪的飄落，很想沖出門(mén)去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽(tīng)到樓下響起一陣歡呼聲.原來(lái)是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來(lái)，他們做了我想做卻沒(méi)做的事.他們臉上顯露出來(lái)的就是我童年那樣對(duì)雪的喜愛(ài).他們好象是替我把開(kāi)心抒發(fā)出來(lái).看著他們便讓我不覺(jué)的微笑或許現(xiàn)實(shí)就是這樣吧。

下雪自然話題作文【篇9】

早上，我從夢(mèng)中蘇醒，伸了個(gè)賴腰，下了床，準(zhǔn)備穿衣服，可我一下床，仿佛從天堂來(lái)到地犾一般，被忽刮來(lái)的風(fēng)凍得直打冷顫，我連忙穿上衣服，這才比原來(lái)暖和一點(diǎn)兒了，正在這時(shí)，我眼睛突然一亮，天啊，下雪了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。 天空中正飄著鵝毛大雪，兩步并著一步來(lái)到窗前一看；房子頂上，光禿禿的草坪上，有著幾片黃樹(shù)葉的樹(shù)上，人們的雨傘上等許多地方都有了一疊厚厚地積雪。我看著這一片白茫茫的景象，便情不自禁地伸出了手，想用手接幾片兒雪花看看，可是，那雪花就像一個(gè)非常嬌嫩，非常脆弱的小女孩，一到我手上，就化成了幾滴冰水，于是，我從書(shū)柜里拿出了放大鏡，把放大鏡放在窗前想把雪花兒放大一下，這才發(fā)現(xiàn)雪花兒一共有6 個(gè)角，而且，有的大、有的小，最大的有螞蟻那么大，最小的跟芝麻相差無(wú)己。

不一會(huì)兒雪停了。但是，那讓人感到寒冷的風(fēng)卻沒(méi)有停止它對(duì)人類(lèi)的攻擊，馬路上的積雪也足有鞋底那么高了，人們只要一走上去就會(huì)發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音，好像雪也有了生命，它也在說(shuō)話，不，是在訴苦，是在喊痛，我托著下巴，靜靜地爬在窗前看著，欣賞著以沉入到了這片被白雪籠照著的世界中------。

突然，從我的眼睛里，出現(xiàn)了幾個(gè)小男孩，這讓我把注意力從雪景中轉(zhuǎn)移到了他們身上。這些孩子中我最喜歡那個(gè)小個(gè)子的，看上去，他還沒(méi)有上學(xué)，他的小手以被凍得好像紫紅紫紅的，我又看了看其它小男孩，他們個(gè)個(gè)都是如此，我想，他們的手已經(jīng)僵硬了，因?yàn)樗麄儾粫r(shí)的呵著那一雙凍得像紫芽姜似的小手。

孩子們一會(huì)兒三五成群的湊在一起，一會(huì)兒又圍成了一堆，像在說(shuō)著悄悄話，過(guò)了一段時(shí)間，他們開(kāi)始行動(dòng)了，看上去是要塑雪羅漢，但是他們個(gè)都不很高，塑的雪羅漢也不成樣子，這下子，孩子們像泄了氣的皮球，個(gè)個(gè)都顯得垂頭喪氣，正在這時(shí)，不知誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得明艷，以自身的雪水來(lái)相粘結(jié)，在那微弱的陽(yáng)光折射下，閃閃發(fā)光。孩子們用兩個(gè)小桔子做它的眼睛，用一個(gè)小紅蘿卜做它的鼻子，這回，雪羅漢目光灼灼地坐在雪地里。

第二天，太陽(yáng)悄悄露出了頭，雪羅漢慢慢地化成了透明的雪水，但那兩個(gè)小桔子和小紅蘿卜仍然還在那一堆雪水之中------。

這次下雪，我雖然沒(méi)有玩雪，但是我的心卻跟著這些孩子們一起塑雪羅漢，這讓我感到特別高興，特別興奮。

考試話題作文實(shí)用7篇

筆者給親們推薦了一篇益智的“考試話題作文”文章，希望大家能夠從中受益匪淺。作文從內(nèi)心深處呈現(xiàn)真實(shí)的世界，為我們提供了一個(gè)展示智慧和思考力的平臺(tái)。優(yōu)秀的作文往往可被視為學(xué)習(xí)的樣板，您知曉好的作文到底怎樣才能寫(xiě)出來(lái)嗎？

考試話題作文 篇1

時(shí)什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結(jié)果。我不敢說(shuō)是全錯(cuò)，是的，但是對(duì)辛辛學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話更貼切：考試是當(dāng)你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對(duì)于之前的努力，面對(duì)這努力后的成績(jī)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費(fèi)！

許多人都想考好，我不否認(rèn)，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認(rèn)為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對(duì)于自己是一種挑。應(yīng)為這樣的學(xué)生善戰(zhàn)，愿意爭(zhēng)取，把它看作是一種挑戰(zhàn)來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭(zhēng)的心態(tài)去考，因?yàn)槊\(yùn)是給予會(huì)有努力的人的，坐著等不如就去行動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀?，每?chǎng)考試都會(huì)殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請(qǐng)這類(lèi)童鞋請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀?，自己是一匹黑馬，對(duì)試卷上的題目，不會(huì)恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當(dāng)然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊啊！可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jī)上升，父母與老師是否會(huì)以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jī)上升后會(huì)有哪些物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jī)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現(xiàn)你的改變！

考試話題作文 篇2

緊張的期末考終于過(guò)去了，同學(xué)們這次的反映并不像往常考后那么放松，打鬧成一團(tuán)。因?yàn)檫@畢竟是初二最后一次的期末考了，大家都關(guān)心自己在初三是否會(huì)被老師“放棄掉”。

我記得以前考試完后，大家都喜歡聚在一起校對(duì)答案。我承認(rèn)，如果你校對(duì)完后，發(fā)現(xiàn)自己大都是對(duì)的，那么，在下場(chǎng)考試中，你的自信心會(huì)增加。但如果校對(duì)完后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的不少呢？一定會(huì)影響你的情緒，從而導(dǎo)致你在下一場(chǎng)考試中沒(méi)有心思去考，不是嗎？

馬老師說(shuō)：“和別人校對(duì)答案的人，都是自私的?！笨刹皇菃?？

也許你考得好，有自信了。但你是否考慮過(guò)被你問(wèn)的那個(gè)人？都是對(duì)的還好，如果錯(cuò)了不少呢？勢(shì)必會(huì)影響他的下場(chǎng)考試。如果校對(duì)后發(fā)現(xiàn)你自己考得不好，在下場(chǎng)考試中你也一樣考得不自信，這不是還了你自己?jiǎn)幔?/p>

現(xiàn)在，大家都認(rèn)識(shí)到了考試時(shí)心態(tài)的重要性，所以都不做“損人利己”或“害人害己”的事了。

一場(chǎng)考試后，同學(xué)們都在為下一場(chǎng)考試做更加充分的準(zhǔn)備，希望考得更好。

這次考試后，雖不說(shuō)，但同學(xué)們的憂與喜早已在臉上表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)，大家都有一顆樂(lè)觀的心，我覺(jué)得很重要?？荚囃炅?，并不意味著也結(jié)束了。我覺(jué)得一個(gè)充實(shí)的暑假，是每個(gè)人都向往的。但“充實(shí)”并不意味著吃好喝好玩好就行，還要幫自己“充電”才行。

希望同學(xué)們一起努力加油，為明年的中考做好準(zhǔn)備。

考試話題作文 篇3

今天是數(shù)學(xué)考試，我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待著?？季硪话l(fā)下，我將上面的題目仔細(xì)掃描一遍，心想：原來(lái)是這么簡(jiǎn)單的題目，好，我一定要拿100分!

我認(rèn)真地思考著，一題又一題，最后終于做完了。為了不再出錯(cuò)，我還檢查了一遍，直到怎么也找不出錯(cuò)誤。此時(shí)，下課鈴也正好想起了，我們排著隊(duì)，把卷子交了上去。

下課的時(shí)候，同學(xué)們都在議論卷子上的題目。有同學(xué)問(wèn)我卷子上的題目，我把答案告訴了他，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那題寫(xiě)錯(cuò)了，他懊惱不已。議論之中，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的答案都是正確的。心中竊喜，我就要登上巔峰之上的王座啦!

但在第三天，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一題寫(xiě)錯(cuò)了。"哎!?怎么會(huì)錯(cuò)呢?原來(lái)我把文字和圖片的意思理解錯(cuò)了。就在這關(guān)鍵的地方扣了三分。

三分!可能在某些同學(xué)的心里只是不屑一顧。可在我的心里，是至關(guān)重要的。就只差三分就拿到100分了，你知道這代表什么嗎?太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣，慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。

由此可以得出，一次小小的失誤或疏忽，會(huì)破壞整個(gè)偉大工程。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。做考卷時(shí)，一定要仔細(xì)識(shí)題，認(rèn)真作題，反復(fù)檢查。一定要相信，有付出就有收獲，將來(lái)的你，一定會(huì)收獲豐滿的果實(shí)。

考試話題作文 篇4

考試，是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……

不知道大家是否做過(guò)弊，還是親眼目睹過(guò)作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)槟切╊}目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。

說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)教師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來(lái)。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。

考試有那么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗，學(xué)校里教師的責(zé)罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。

雖然考試并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著，誰(shuí)就是幸運(yùn)者。考試前，同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。

把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的`父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復(fù)習(xí)。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。

考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ。谑强荚囄叶汲錆M了自信。

考試就像無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論以前，還是今后，還會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地驚險(xiǎn)下去嗎?

考試話題作文 篇5

在生活中，我經(jīng)歷了各種各樣的考試，所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。

因?yàn)橛變簣@的生活已經(jīng)結(jié)束了，我想去小學(xué)，根據(jù)第一次考試的規(guī)定。我記得測(cè)試的地點(diǎn)是新的長(zhǎng)征那里，或者我的祖父帶我。

一個(gè)在那里，只有看到無(wú)處不在的成年人，孩子，老師... ...都出現(xiàn)在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群，最后到登記處是不容易的。老師的注冊(cè)讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我?guī)缀鯐?huì)哭了出來(lái)。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子，而我這么多的人背后，如果我哭了，我會(huì)感到太尷尬，所以我偷偷地說(shuō)：強(qiáng)！

樓上，我看到很多孩子要測(cè)試，沒(méi)有父母陪同，那我就不用害怕了！

當(dāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師先問(wèn)我叫什么名字，我回答，然后老師給了我一張照片，讓我說(shuō)幾句話，這個(gè)人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，烏龜，也 有一棵樹(shù)

我說(shuō)：“有一天，小烏龜邀請(qǐng)它一個(gè)好朋友 - 兔子，大象......當(dāng)我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我說(shuō)，故事被釘死，和后面的學(xué)生還在笑！

告訴故事完成了，我以為結(jié)束了，沒(méi)想到另一個(gè)老師和我在那里喊她，看到老師手上的數(shù)學(xué)卡，我知道肯定有測(cè)試數(shù)學(xué)！老師第一次問(wèn)我是否不會(huì)乘桌，太簡(jiǎn)單了！這對(duì)我很難！老師問(wèn)我一百個(gè)不能很快回來(lái)，太簡(jiǎn)單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來(lái)。她讓我拿分?jǐn)?shù)表，我看，一切都很好，特別是激動(dòng)的心。

考試話題作文 篇6

悲傷并快樂(lè)著，期末來(lái)了，考試的腳步近了。

一切都忙碌起來(lái)了，緊張得不敢眨眼。作業(yè)多起來(lái)了，考試猛起來(lái)了，老師的批評(píng)嚴(yán)厲起來(lái)了，就連副課也消失了。

餐桌上，床上，地板上，衛(wèi)生間里，一眼望去，到處都是作業(yè)、輔導(dǎo)書(shū)。吃飯時(shí)，當(dāng)做精神食糧；睡覺(jué)前，背上兩句概念；上廁所時(shí)，再瞄上兩行字。全身的精神都是緊繃的，絲毫不敢懈怠。

紅勾，“烏龜”，大問(wèn)號(hào)，你不讓我，我不讓你，都出現(xiàn)在作業(yè)本上，使小主人悲喜交加。閉上眼，父母仿佛看見(jiàn)了模擬卷，有時(shí)喜笑顏開(kāi)，零花錢(qián)滾滾來(lái)；有時(shí)棍棒交加，小屁股腫起來(lái)；有時(shí)不動(dòng)聲色，一顆心懸起來(lái)。一天一天，像威脅，像恐嚇。

“臨時(shí)抱佛腳”，不錯(cuò)的，臨近大考，像魔鬼的手抓撓著你，風(fēng)里帶來(lái)絲絲緊張的氣息，混著許多悲傷，帶著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，都在清晨的空氣中隱藏。同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹩懻撛囶}。沒(méi)有平時(shí)的追逐打鬧，沒(méi)有平時(shí)的歡天喜地，偶爾傳來(lái)弄懂題目后那清脆的笑聲，不一會(huì)兒便消失了。此時(shí)的上課鈴聲，是那么的清晰，響亮。

罵聲是最尋常的，一天就有十幾次?？蓜e煩，聽(tīng)，像鬧鈴，像警鐘，隨時(shí)傳入你的耳中。傍晚時(shí)，上燈了，滿屋明亮的燈光，絲毫感覺(jué)不到黑夜的到來(lái)。在路上，游樂(lè)場(chǎng)里，哪里還能看到天真爛漫的笑臉，哪里還能聽(tīng)到銀鈴般的笑聲？

學(xué)校前的老師漸漸多了，家長(zhǎng)也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。給考試的孩子加油后，各做各的一份兒事去了?？荚囘^(guò)后，幾家歡喜幾家愁，寒假剛剛起頭，有的是工夫，有的是懲罰。

考試像一把無(wú)形的大手，緊緊抓住你，使你喘不過(guò)氣來(lái)。

考試像解放的響鈴，意味著假期即將到來(lái)。

考試像無(wú)盡的階梯，領(lǐng)著我們向前去，突破自己，超越自己。

考試話題作文 篇7

窗外，夕陽(yáng)照耀著大地，陣陣微風(fēng)吹舞著撫弄著大地的額頭，望著望著剎時(shí)間一陣狂風(fēng)吹進(jìn)了屋里，瞬間把屋內(nèi)吹的一片狼藉，正當(dāng)我急速收拾時(shí)無(wú)意間看到了一張期末數(shù)學(xué)試卷。

鈴鈴鈴……考試開(kāi)始了，我按著準(zhǔn)考證號(hào)找到了自己的座位。卷子發(fā)下后我按著以往的記憶，先是把卷子看了一遍，突然我的眼睛直盯著一道選這題看，這題我居然不會(huì)。我右手緊抓著筆，左手扶著頭，兩眼緊鎖著，腦子里努力的回想著老師教導(dǎo)的所有知識(shí)。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了但是那題還是沒(méi)有想出來(lái)，又過(guò)了良久我心想;留著青山在不怕沒(méi)柴燒。還是先把會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)了吧。說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。前前后后那些個(gè)題目三下五除二的就被我寫(xiě)完了但那題選擇題我還是沒(méi)想到該怎么寫(xiě)，看著時(shí)間一分一秒的流失我的心可以說(shuō)是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，就在這時(shí)，我耳邊突然響起了一陣又一陣的嚷嚷聲，我怒的一回頭便看到我的好朋友賈欣宇正向著我說(shuō)道;選c、選c……

我傻傻的看了她幾眼便像是抓到了救命稻草一般的猛回頭就要寫(xiě)上去，可正當(dāng)筆頭挨上卷子的那一瞬間腦子里突然閃過(guò)了教導(dǎo)和媽媽的說(shuō)教。在這糾結(jié)的心情里過(guò)了良久我還是沒(méi)有把那個(gè)答案填上去。

晚上，在家我看了書(shū)果然是選c，可我一點(diǎn)也不后悔因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了一個(gè)比分?jǐn)?shù)更重要的考試——心靈的考試。

春游事件話題作文實(shí)用

這篇文章是欄目小編花費(fèi)時(shí)間篩選出的精粹“春游事件話題作文”，作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，寫(xiě)作是表現(xiàn)自己與眾不同的方式。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？

春游事件話題作文 篇1

盼星星，盼月亮，終于盼到了夢(mèng)寐以求的春游。

今天，我和同學(xué)們?cè)谛だ蠋熀椭x老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我們春游的地方——東部華僑城大峽谷生態(tài)探險(xiǎn)樂(lè)園。

首先，我們?nèi)⒂^了深海探奇，在透明的玻璃館里，那里有各種各樣的水母，它們?cè)跓艄獾挠骋r下，變得光彩奪目。接著，肖老師帶著我們到里面去看3D電影。燈熄了，電影開(kāi)始了，一艘船上的導(dǎo)航系統(tǒng)映入眼簾，很快，這艘船上的導(dǎo)航系統(tǒng)正式啟動(dòng)了，首先，我們通過(guò)這艘船看到了海龜和一只海馬，這海龜看上去已經(jīng)很老了，皺紋已經(jīng)顯露出來(lái)，但海馬很年輕，它在我的3D眼睛前輕快的游著，突然，一群小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái)，等海龜和海馬反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，突然瞧見(jiàn)一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，那條鯊魚(yú)張大嘴巴，吼了一聲，離我越來(lái)越近，嚇得我趕緊摘下3D眼鏡，等我戴上3D眼睛時(shí)，鯊魚(yú)已經(jīng)游走了，看了一會(huì)兒，電影就結(jié)束了。接著肖老師帶著我們到其他幾個(gè)地方游玩。

我最喜歡的地方就是童趣園了，里面有許多好玩的游戲設(shè)施，只不過(guò)要限定身高，在玩游戲時(shí)，我整整排了3次隊(duì)才能被認(rèn)可。

去游玩還要買(mǎi)紀(jì)念品，準(zhǔn)備返校時(shí)，肖老師和謝老師同意我們解散到商店里買(mǎi)東西，我去了好幾家商店，才選到了紀(jì)念品。

通過(guò)這次春游，我感受到了自然之美、生態(tài)之魂，藝術(shù)之光、運(yùn)動(dòng)之樂(lè)！

春游事件話題作文 篇2

今天學(xué)校組織我們到喜樂(lè)地動(dòng)漫公園去春游。一路上，我看到了許多高樓大廈，道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，真美呀！

到了喜樂(lè)地動(dòng)漫公園，有兩只鐵獅子在門(mén)口歡迎我們，一進(jìn)門(mén)同學(xué)們都被很多游戲機(jī)給吸引住了，導(dǎo)游姐姐首先帶我們到射擊場(chǎng)射擊，我的眼力還真不錯(cuò)呢，百發(fā)百中。接下來(lái)我們到奧特曼樂(lè)園去玩，剛開(kāi)始我一上去就翻了個(gè)跟頭，一站起來(lái)又摔倒，慢慢的我就學(xué)會(huì)了在充氣城堡上走路，可有的同學(xué)一會(huì)兒滾來(lái)滾去，一會(huì)兒翻跟頭，掌握不好平衡，都把我壓在底下了，為了安全起見(jiàn)，我連忙跑到了出口。然后我們?nèi)タ春缲埶{(lán)兔七俠傳的電視，開(kāi)始唱主題曲了，我和同學(xué)們都不約而同的也唱起來(lái)了。最后我們班照了張合影，結(jié)束了這次難忘的春游。

春游事件話題作文 篇3

星期一，學(xué)校組織春游，大家都格外得高興。 早上，我們?cè)诓賵?chǎng)上集中，等車(chē)來(lái)了，大家飛快地跑上車(chē)，找到了一個(gè)座位，后上車(chē)的，只好坐在中間了，在車(chē)上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有的不停地吃東西，有的在聊天，有的高興地竟然跳起來(lái)，車(chē)飛快地行駛著，經(jīng)過(guò)30分鐘的路程，終于來(lái)到了期望以久的番禺原野山莊。

下了車(chē)，一股清新的空氣撲面而來(lái)空氣里彌漫著一種泥土的清香，走進(jìn)莊園，正面走來(lái)兩個(gè)威武的軍人，原來(lái)他們就是領(lǐng)我們參觀的向?qū)?，他們把我們領(lǐng)到了野餐廳，告訴我們參觀路線，隨后，大家就開(kāi)始了這次春游。

我們首先來(lái)到了爬山的地點(diǎn)，首先由向?qū)槲覀冏雠郎窖菔?，該我們了，第一排的飛快地向上爬，到了第十二排，馮冠杰用力向上爬，大家喊：“肥佬加油，肥佬加油;該我了，我用力抓住麻繩，腳踩在鐵管上，小心翼翼地\向上爬，爬上來(lái)了，又有了一個(gè)挑戰(zhàn)，原來(lái)是架在山上的鐵索橋，大家抓住兩旁，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，走完了橋，大家休息了一會(huì)兒，來(lái)到了迷宮。

來(lái)到了迷宮，我們好不容易才找到入口，走進(jìn)一看，這個(gè)迷宮是用木板筑成的，我走了一遍，這是死路，那是死路，我只好跳過(guò)木板走了出來(lái)，這個(gè)迷宮可真難走，一看表，走了30分鐘，好不容易來(lái)到出口，我們又參觀了模擬訓(xùn)練場(chǎng)、泥鰍池等景點(diǎn)。

下午，我們依依不舍地離開(kāi)了番禺原野山莊，在回來(lái)的路上，我還不時(shí)的回憶起一些有趣的場(chǎng)面。

春游事件話題作文 篇4

今天要去春游了，我興奮地睡不著覺(jué)，早早地起了床。興高采烈的背著媽媽早已為我準(zhǔn)備好的事物來(lái)到學(xué)校。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了目的地。我們剛下車(chē)就聞到了一股新鮮空氣，把一切的煩惱拋到九霄云外。映入眼簾的是一條小河，兩旁種滿了生機(jī)勃勃的樹(shù)木。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，老師讓我們自由活動(dòng)挑自己喜歡的玩。

小伙伴們玩了海盜船、碰碰車(chē)、小木馬……最讓我感興趣是撈金魚(yú)了。這也是我第一次自己動(dòng)手撈金魚(yú)。我拿了一個(gè)撈魚(yú)的小網(wǎng)，走到魚(yú)池邊，哇！這么多小金魚(yú)啊，有紅的，有黑的，有紅白相間的……看的我眼花繚亂。我不知從何下手，我看著旁邊的同學(xué)，自己也動(dòng)手撈起來(lái)。我看見(jiàn)一條小魚(yú)正從我面前游來(lái)，我用力將小網(wǎng)套下去，哎，我下手還是慢了一點(diǎn)，讓它給逃走了。我嘟喃到：這次算你走運(yùn)，下次一定要抓到你。

正當(dāng)我想著如何捉魚(yú)，一條又大又肥的黑金魚(yú)向我游來(lái)，我想：這次一定要把你捉住。我緊緊捏著魚(yú)網(wǎng)，我的手心都出冷汗了，魚(yú)快游近時(shí)，我小心翼翼地將魚(yú)網(wǎng)放下，哈哈！我抓到魚(yú)了，我叫道。因?yàn)槲姨d奮了，手一歪魚(yú)從魚(yú)網(wǎng)中滑了下去。真沒(méi)想到抓魚(yú)還真難呀，我失敗了兩次，有點(diǎn)灰心。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，要有耐心。”頓時(shí)，我來(lái)勁了。

我吸了一口氣，觀察了撈魚(yú)高手李志強(qiáng)是怎么撈魚(yú)的。我也學(xué)著樣子學(xué)了起來(lái)，我先把魚(yú)網(wǎng)放在池底，等待“獵物”上鉤。不一會(huì)兒，一條小巧玲瓏的黃金魚(yú)向我布置的“陷阱”游來(lái)。我迅速地?fù)破痿~(yú)網(wǎng)，只見(jiàn)那條小魚(yú)在網(wǎng)中掙扎，尾巴一跳一跳地。我急忙把它放進(jìn)魚(yú)缸里。我終于有一條金魚(yú)了?；仡^看看同學(xué)，他們也撈到了好幾條金魚(yú)。嘻嘻哈哈地笑聲久久回蕩在魚(yú)池旁。

這一天我玩得真快樂(lè)。

春游事件話題作文 篇5

春天已經(jīng)來(lái)臨了，在這景色宜人的季節(jié)里，看風(fēng)景就是必不可少的。今天學(xué)校就組織我們大名鼎鼎的，連毛主席都曾在這里學(xué)習(xí)過(guò)的岳麓山登山。

上午，同學(xué)們踏著輕快的步子乘上大巴，一路上蹦蹦跳跳，歡聲笑語(yǔ)。下了車(chē)，我們就像一群解放的小鳥(niǎo)回歸天空一樣，一窩蜂地沖下車(chē)，好像是不把車(chē)門(mén)擠破誓不罷休似的。

首先，另我印象最深的景點(diǎn)就是愛(ài)晚亭了。愛(ài)晚亭的其中兩根柱子上還有一幅對(duì)聯(lián)呢!上聯(lián)是：山徑晚紅舒，五百夭桃新種得;下聯(lián)是：峽云深翠點(diǎn)，一雙馴鹿待籠來(lái);橫批是;愛(ài)晚亭。

接著排名第二的就是“白鶴泉”了，而這種泉可不一般，它可是話中有話的。你瞧，在“白鶴泉”的鶴字上是不是沙盤(pán)了一個(gè)鳥(niǎo)字旁?這說(shuō)明環(huán)境不好，鳥(niǎo)呀全飛走了。

這時(shí)，陳思灼又問(wèn)：“小劉姐姐，那，那白鶴又飛到那里去了呢?”

導(dǎo)游姐姐停頓了片刻說(shuō)：“在那兒!”

然后，排在第三的就是一個(gè)游戲了，這個(gè)游戲就叫“賣(mài)白菜”。

下山了，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一個(gè)是走的路太多，另一個(gè)是因?yàn)楹貌蝗菀撞排赖缴巾敚F(xiàn)在就有下去了，不免有些失落。

今天是我最快樂(lè)的一天!快樂(lè)的一天，拜拜!

春游事件話題作文 篇6

星期五早晨，老師帶我們?nèi)バ浜珗@春游，我十分高興、激動(dòng)，一心想今天我要玩?zhèn)€痛快。同學(xué)們也盼著早點(diǎn)出發(fā)。

到了玄武湖波光粼粼的湖面展現(xiàn)在我的眼前。湖邊長(zhǎng)著一朵朵郁金香，像一個(gè)個(gè)杯子，有紅的、紫的各種各樣，十分美麗。

老師先帶我們參觀了昆蟲(chóng)館，里面有許多許多我不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)，接著我們到游樂(lè)場(chǎng)玩。那里有許多好玩的游戲，其中最驚心動(dòng)魄的是海盜船。我們坐上去后，船慢慢的蕩了起來(lái)越蕩越高，上去時(shí)，直覺(jué)得船要翻了似的下去時(shí)只覺(jué)得心蹦了出來(lái)。我閉上眼睛，緊緊抓著欄桿，害怕極了，只聽(tīng)見(jiàn)一片尖叫聲，還有王寧、陳志偉的哭聲。下來(lái)后我的頭暈暈的。

下午我們看了海獅表演、參觀了鳥(niǎo)園。

上車(chē)時(shí)，我依依不舍的看著那兒的景色，心想下次我還要來(lái)玩。

春游事件話題作文 篇7

“春游啦！春游啦！”同學(xué)們高興地沖上了旅游車(chē)。路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了“梁祝文化主題公園” 一走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一座祝英臺(tái)和梁山伯一人一只翅膀組成了一座站立的蝴蝶塑像，前面還有一個(gè)噴水池漂亮極了。塑像的左邊是一個(gè)展覽館，里面有許多各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，有紅的，有黃的，有白的，還有綠的……。塑像的后面有一片草地，嫩綠的小草生機(jī)盎然。穿過(guò)大草地來(lái)到了梁祝的墳?zāi)埂?/p>

我發(fā)現(xiàn)墳?zāi)股嫌幸粭l裂縫，我好奇地問(wèn)滕老師：“里怎么會(huì)有一條縫呢？”滕老師親切地說(shuō)：“梁山伯死得早，祝英臺(tái)要在出嫁那天到梁山伯墳前去祭奠，正在墳前祭奠時(shí)，突然墳?zāi)沽验_(kāi)了，這時(shí)祝英臺(tái)就沖進(jìn)了墳?zāi)?，不一?huì)兒從墳?zāi)估镲w出了一對(duì)美麗的蝴蝶。從此就有了一條裂縫。”

中午，我們回到了大草坪開(kāi)始野餐——吃餃子。滕老師和蔡老師給我們一些餃子皮、一碗肉和一點(diǎn)水，我們就自己動(dòng)手包餃子了。

我用左手托著皮，右手夾上滿滿一筷子肉兒，放在皮子中央，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，肉兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看，趕緊把肉兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”我像泄了氣的皮球，一屁股坐在草地上。這時(shí)，滕老師拿著一只她親手包的餃子問(wèn)：“我包得怎樣？”我們都說(shuō)好。我驚奇地問(wèn)：“您是怎么包的??？”滕老師回答道：“先拿來(lái)一張餃子皮，再用筷子夾一點(diǎn)肉放在中間不要太多也不要太少，接著用手去沾點(diǎn)水，弄在餃子皮的上下兩端，然后，把中間那一塊先捏一下，最后把兩邊的小口往前面一捏就好了。”我聽(tīng)了后明白了許多，也有了信心，做一個(gè)發(fā)現(xiàn)比前兩個(gè)好多了。做完了，我們把一大盆包得歪歪扭扭的餃子給蔡老師讓她幫我們燒，過(guò)了一會(huì)兒餃子的香味傳了過(guò)來(lái)?！笆炝?！可以吃啰！”我們吃著自己包的餃子味道好極了。

下午，我們高興地回到了學(xué)校。?。〗裉煳艺骈_(kāi)心！

春游事件話題作文 篇8

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ド止珗@燒烤。我們懷著興高采烈的心情來(lái)到燒烤區(qū)，迫不及待地想大顯身手。

我們第一項(xiàng)任務(wù)是“煽風(fēng)點(diǎn)火”。由于燒烤爐的火太小了，于是我們拿出扇子使勁朝風(fēng)口扇風(fēng)，沒(méi)想到小火苗像在和我們玩捉迷藏似的躲了起來(lái)。就在我們一籌莫展的時(shí)候，有一點(diǎn)小火星羞答答地探出頭來(lái)，讓我們重新燃起了希望。

這次我們決定分工合作，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)起了“大廚”——負(fù)責(zé)燒烤。我拿起一塊雞翅膀，把雞翅中和雞翅尖輕輕掰開(kāi)，再插在叉子上，變成了“人”字形。我一邊把雞翅放在火爐上，一邊在同學(xué)面前吹噓著：“我在家中經(jīng)常幫媽媽炒菜，肯定是我烤得最好吃?！痹捯魟偮洌瑐鱽?lái)一陣難聞的燒焦味。等我定睛一看時(shí)，竟然燒糊了。引得周?chē)膸讉€(gè)同學(xué)哈哈大笑。我的臉霎時(shí)紅得像熟透了的蘋(píng)果，不好意思地低下了頭。

看著手中那塊像是剛在非洲“享受”完陽(yáng)光浴的黑乎乎的雞翅膀，心想：我就不相信烤不好。于是，我決定“卷土重來(lái)”。吸取了剛才的“慘痛”教訓(xùn)。我首先在雞翅膀上面涂了一層薄薄的油，小心翼翼地放在烤爐上。我不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，當(dāng)雞翅從白色慢慢變成淺黃色時(shí)，一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，我連忙沾了些調(diào)料，均勻地涂在雞翅上。過(guò)了一會(huì)兒，雞翅從淺黃色變成了耀眼的金黃色，濃郁的肉香味不禁令人食指大動(dòng)，終于大功告成了。

這次春游，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，不但提高了自己的動(dòng)手能力，而且還熟練掌握了燒烤的技巧，真是一舉兩得?。?/p>

春游事件話題作文 篇9

臉旁的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著油菜花的芬香；耳邊的鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)鳴叫，鳴叫聲中彌漫著快樂(lè)的氣息。在這充滿生機(jī)的日子，我班同學(xué)乘車(chē)到鄉(xiāng)下，開(kāi)展了一次別具一格的春游活動(dòng)。

我們懷著敬重的心情，來(lái)到了“銅陵縣抗日民主政府舊址”。這里被后人保留的完好無(wú)損，里面的一切足以證明當(dāng)時(shí)革命先烈們的艱苦生活。一雙雙破舊堪的草鞋，一件件打滿補(bǔ)丁的軍服，一盞盞銹跡斑斑的煤油燈。會(huì)議室里，一張八仙桌，桌上擺放著破舊的水瓶和幾把椅子應(yīng)該是當(dāng)時(shí)最好的家具了。上下樓道非常窄，兩人無(wú)法同時(shí)并排行走，踩上去還稍稍有些晃動(dòng)。我真不敢想象，這就是那些大人物們所工作過(guò)的地方。雖然他們很窮困，但并沒(méi)有像日本鬼子屈服，犧牲了無(wú)數(shù)的寶貴生命，換來(lái)了我們今天的幸福生活。所以我們一定要倍加珍惜這來(lái)之不易的生活。面對(duì)革命先烈們，我們沒(méi)有理由不肅然起敬！他們的英雄事跡將永垂不朽！無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！因?yàn)橛辛怂麄冞@些偉大的革命先烈，有了他們崇高的革命精神，才有了我們今天的和諧社會(huì)，是他們用生命把遭受列強(qiáng)欺凌的舊中國(guó)引向光明。

我們是世紀(jì)的幸運(yùn)兒，更要懂得幸福生活的來(lái)之不易。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，艱苦樸素，不辜負(fù)先烈們寄托在我們身上的希望。正因如此，我們更應(yīng)該珍惜擁有的一切。我們要靠今天的努力，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，這是對(duì)革命先烈們的最好回報(bào)！

參觀過(guò)后，我們又來(lái)到了生態(tài)園野炊。同學(xué)們圍坐在一起，談笑風(fēng)生，讓我感到欣慰的是：我們心中已經(jīng)埋下了愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)——盡管我們制造了不少垃圾，但同學(xué)們都非常自覺(jué)的清理著垃圾，收拾得井井有條，地面上沒(méi)有一點(diǎn)兒殘留的剩物。

在返回的途中，我自信的對(duì)老師說(shuō)：“這次春游我受益匪淺，長(zhǎng)大后，我一定要繼承革命先烈遺志，成為國(guó)家的有用之才。那么，我就要從現(xiàn)在做起，不僅要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，更要懂得做一個(gè)感恩之人！”這次春游將成為我最美好的回憶！

實(shí)驗(yàn)話題作文

作文伴隨我們快樂(lè)因?yàn)樗鼛Ыo我們無(wú)限的創(chuàng)造空間和想象力，作文像一封時(shí)光長(zhǎng)信永遠(yuǎn)保存著過(guò)去的回憶。編輯為您整理了這篇“實(shí)驗(yàn)話題作文”希望對(duì)您有所啟發(fā)。建議您將本頁(yè)面收藏以便隨時(shí)學(xué)習(xí)！

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇1】

今天我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫胡蘿卜“小船”。

我開(kāi)始準(zhǔn)備材料，一根又大又粗的胡蘿卜，兩個(gè)同樣大小的瓶子，還有一根吸管。材料準(zhǔn)備好就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，好期待哦！

首先我要把胡蘿卜切成兩個(gè)厚度大小相同的'小塊。胡蘿卜圓滾滾的，不好切，媽媽一直提醒我：“小心別切到手了！”好不容易切完了，可我發(fā)現(xiàn)兩塊胡蘿卜塊的厚度不同，一個(gè)厚一個(gè)薄，我擔(dān)心會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是我又跟媽媽要了一根胡蘿卜，小心翼翼地切成大小厚薄均等的兩塊。接著要把吸管切成長(zhǎng)度相等的三段，我用刀子切，怎么也切不動(dòng)，于是我又拿剪刀試了作文試，果然剪刀比較好用，我飛快地剪成了三段，然后將切好的吸管插在其中一個(gè)胡蘿卜塊上，胡蘿卜可真硬，我試了好幾次才成功。接下來(lái)就是最后一步了，要把兩塊胡蘿卜同時(shí)放在兩個(gè)裝了水的瓶子中，這時(shí)我既緊張，又期待，我的兩塊胡蘿卜，會(huì)有什么不同的反應(yīng)嗎？我興奮地把兩塊胡蘿卜放在了水里，神奇的事情發(fā)生了！

沒(méi)有插吸管的胡蘿卜塊很快沉了下去，而插了吸管的胡蘿卜塊浮了起來(lái)，像小船一樣在水里飄蕩，帶著我小小的科學(xué)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。我百思不得其解的是為什么會(huì)這樣？媽媽神秘地笑笑說(shuō)：“你自己去找找原因吧?！蔽疑暇W(wǎng)查了查，原來(lái)是因?yàn)楹}卜比水重，所以自然就沉下去了，比水輕的吸管會(huì)給胡蘿卜帶來(lái)足夠的浮力，浮力大于胡蘿卜本身的重力時(shí)，胡蘿卜就可以浮起來(lái)了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！科學(xué)的世界真是奇妙無(wú)窮啊，還有很多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我要努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)讓我們的世界更加美好！

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇2】

記得二年級(jí)時(shí)，老師在教室給我們做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)。

那一天，上課鈴聲剛落，就看見(jiàn)老師拿著一個(gè)裝有一半水的礦泉水瓶子放在講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)能吹倒它？”教室里的同學(xué)們都高高舉起了自己的手。老師選了一位同學(xué)，把他叫做“一號(hào)大力士”。只見(jiàn)這位“大力士”胸有成竹的走上臺(tái)來(lái)，運(yùn)足氣力猛地向瓶子一吹，可瓶子卻紋絲不動(dòng)。緊接著“二號(hào)大力士”上場(chǎng)了，他快步走上講臺(tái)，深吸一口氣，用盡全身力氣向瓶子吹去。可瓶子依然紋絲不動(dòng)，他只好也失望的走下了講臺(tái)。 看著同樣失望的我們，老師提出同時(shí)請(qǐng)兩位“大力士”來(lái)試試，這一次兩位大力士自信地走上講臺(tái)，他們同時(shí)用盡所有力氣同時(shí)向這個(gè)瓶子吹去，可他們就表現(xiàn)就如同“鴨子找兔子跑步——自不量力”。瓶子仍然一動(dòng)不動(dòng)，這兩位“大力士”只好垂頭喪氣的下場(chǎng)了。

這時(shí)，老師自信地說(shuō)：“同學(xué)們，看我來(lái)吹倒瓶子！”只聽(tīng)全班一片嘩然，兩個(gè)人同時(shí)用盡力氣吹，瓶子都穩(wěn)如泰山，老師一個(gè)人怎麼可能吹倒呢？只見(jiàn)老師拿來(lái)一個(gè)信封，把它套在瓶頂上，只輕輕一吹瓶子就倒了。

只聽(tīng)教室里又是一片大驚呼，老師笑著說(shuō)：“其實(shí)這也沒(méi)有什么了不起，風(fēng)一帶動(dòng)信封，信封就帶動(dòng)瓶子。這樣你只要用一點(diǎn)點(diǎn)勁，瓶子就倒了?！蔽覀冞@時(shí)才恍然大悟，原來(lái)就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：只要用對(duì)了地方，一點(diǎn)不起眼的小力氣也能化腐朽為神奇！

我突然想起了帆船也是這樣，風(fēng)帶動(dòng)帆，帆帶動(dòng)船，船才能在水上才行駛。

這個(gè)試驗(yàn)真有趣，它讓我學(xué)到了知識(shí)，以后我要多觀察生活，以便能學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇3】

每個(gè)人的一生中都或多或少地做過(guò)一些試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。有的關(guān)于科學(xué)，有的關(guān)于生活……我就做過(guò)一次關(guān)于科學(xué)的試驗(yàn)。

有一年，我和我的朋友們?cè)诨▓@里邊兒玩，花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜，準(zhǔn)備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見(jiàn)那幾只蜜蜂采蜜的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：有一只蜜蜂采過(guò)的花，其它蜜蜂似乎都對(duì)這幾朵花的“采摘史”了如指掌，飛過(guò)來(lái)，看了一下這朵花后，就“嗡嗡嗡”地飛走了。當(dāng)擅于觀察的我看見(jiàn)一兩只蜜蜂出現(xiàn)這種情況后，我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過(guò)這朵花。但是時(shí)間一久，我就很?chē)?yán)厲地否定了我之前的猜想，因?yàn)?，如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過(guò)，那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過(guò)了呢？如果其它的蜜蜂也都偷看了的話，那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎？如果都偷看的話，那樣蜜蜂的采蜜效率就會(huì)大大降低，可為什么每年還會(huì)有那么多的蜂蜜出現(xiàn)在超市的貨架上呢？

我思考著，想出了很多可能：是蜜蜂用它那獨(dú)特而又神奇的語(yǔ)言告訴了它的“同事”呢？還是蜜蜂在它采過(guò)的花上面留下了一些標(biāo)記呢？我試著去相信前一種想法，但又不得不否決了它。因?yàn)槊鄯鋫冊(cè)诓擅蹠r(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，光顧著干自己的活兒，即使是兩只蜜蜂在運(yùn)輸中相遇了，也跟不認(rèn)識(shí)似的，匆匆飛走，即使它們生活在同一個(gè)蜂巢，這是我觀察到的。但第二種方法也不通啊？我想到這個(gè)可能時(shí)，我是用普通放大鏡去看的，上面沒(méi)有什么標(biāo)記。當(dāng)我再用高倍放大鏡去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個(gè)黑黑的，小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當(dāng)剛剛開(kāi)春時(shí)，我家那幾朵花經(jīng)常有蜜蜂圍繞，這種情況持續(xù)一段時(shí)間后，竟沒(méi)有一只蜜蜂光顧了，我懷疑花已經(jīng)沒(méi)有生氣了，就用高倍放大鏡去觀察它，發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一個(gè)個(gè)小黑球，我怕那是蟲(chóng)卵，就把黑球抹掉了，抹掉后，有些蜜蜂回來(lái)了，但這種好情況持續(xù)了半天，就沒(méi)有蜜蜂了。我深信，那是蜜蜂的標(biāo)志，是采過(guò)花留下的標(biāo)志?，F(xiàn)在，我又在外邊兒花園發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“蜜蜂的標(biāo)記”，我知道了，蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來(lái)瓣認(rèn)花的蜜有沒(méi)有采過(guò)的！

為了證實(shí)我的想法是對(duì)的，我就把我家里有“蜜蜂的標(biāo)記“的花一盆盆搬出來(lái)，放到花園里，自己待在一旁靜靜地觀察。果然，不出我的意料，蜜蜂們也像采別的花一樣，看看花瓣上有沒(méi)有它們的標(biāo)記，有，就沒(méi)有一只蜜蜂停在上面采蜜?？磥?lái)，我的想法是對(duì)的！我成功了！我歡呼著、跳躍著，為自己實(shí)驗(yàn)的成功而感到高興，也為自己懂得了一個(gè)生活道理而感到高興。

我知道了，干任何事都必須做上標(biāo)記。在考試的時(shí)候、在做作業(yè)的時(shí)候?qū)?lái)在工作中，都要這樣做好標(biāo)記才不會(huì)重復(fù)勞動(dòng)，也不會(huì)漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的，提高工作、學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度了。

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇4】

那天下午的科學(xué)課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)！”“耶！”話音剛落，同學(xué)們一陣歡呼?！笆遣皇前延矌磐度胨械膶?shí)驗(yàn)？”一個(gè)同學(xué)未卜先知?！皼](méi)錯(cuò)！你們身邊誰(shuí)有硬幣？”“我！我！我有！”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)?！耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問(wèn)：“同學(xué)們，猜猜看，接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？”“水會(huì)溢出來(lái)唄！”同學(xué)們異口同聲?！板e(cuò)！讓我們接著往下看吧！”“誰(shuí)還有硬幣？”老師又在同學(xué)身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。

此時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水面竟然超過(guò)了杯口，而且足足有半厘米！同學(xué)們隨即把老師團(tuán)團(tuán)圍住，詢問(wèn)這是什么原因，老師卻買(mǎi)了個(gè)關(guān)子，反問(wèn)我們：“你們說(shuō)呢？”我們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問(wèn)下，老師終于開(kāi)了“金口”，神秘地說(shuō)：“這是水面的張力，是這股無(wú)形的力量支撐住水面超過(guò)杯口，而不溢出來(lái)的?！痹瓉?lái)是這樣！我們終于明白了其中的道理。

這次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結(jié)論，要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開(kāi)謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開(kāi)很多的謎團(tuán)。

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇5】

我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)，既有趣，有能開(kāi)發(fā)智力。今天，我就做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是摩擦起電，另一個(gè)是觀察溫度變化。

我先買(mǎi)了二張塑料紙，又在樓頂拿了一些泡沫碎片，就回家把他們放在桌子上開(kāi)始做了起來(lái)。我先把塑料紙撕了一點(diǎn)下來(lái)，把它放在我的頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒，然后把泡沫碎片捏成一點(diǎn)點(diǎn)小粒粒，用塑料紙輕輕在小粒粒上一挨，塑料紙像吸鐵石一樣把小粒粒吸在紙上“跳舞”。正做得起勁，爸爸問(wèn)：“天天，你干什么呀？”“我在做小實(shí)驗(yàn)！”“我過(guò)來(lái)看一下?！闭f(shuō)完，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你能用塑料紙吸泡沫小粒粒，還能用什么吸東西？”我想了想，心里產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：陶做的東西肯定不能吸東西，那么還是用塑料的了。我想能不能用塑料尺子呢？我找出一把尺子在頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒，再去吸小粒粒，果然成功了。我又想尺子能吸泡沫，紙屑一定也可以吸。我把廢紙撕成小片，然后一吸紙，果然成功了。原來(lái)把尺子在頭發(fā)上摩擦，然后就產(chǎn)生了靜電，靜電就把極小的東西吸了上來(lái)。

我又做了觀察溫度變化的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常簡(jiǎn)單，我把溫度計(jì)放在溫水里，只見(jiàn)紅色的水銀柱上升，然后，我放在冰箱里，紅色的水銀柱就下降了。爸爸告訴我這叫“熱脹冷縮”。

我做的小實(shí)驗(yàn)又成功，又有趣！

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇6】

“外表光溜溜，里面滑溜溜，營(yíng)養(yǎng)大大好，最多蛋白質(zhì)?！蹦銈儾碌竭@是什么嗎？對(duì)了，就是雞蛋。我今天做的實(shí)驗(yàn)是“讓水中的雞蛋浮起來(lái)?！?/p>

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有：透明的杯子、筷子、雞蛋、水、鹽和小蘇打。材料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！

首先，把水倒進(jìn)杯子里，在水里倒入小蘇打和鹽后，用筷子快速地?cái)嚢瑁@時(shí)水里像龍卷風(fēng)一樣；接著，把雞蛋放入水中，“撲通”一聲，雞蛋像一名跳水運(yùn)動(dòng)員，迫不及待地跳入水中，奇跡馬上就要出現(xiàn)了，我觀察了好久，雞蛋好像是睡著了一樣，躺在水中一動(dòng)不動(dòng)的，我心想：“咦，雞蛋怎么不浮起來(lái)呢？是不是哪個(gè)步驟做錯(cuò)了？”我推測(cè)是不是鹽和小蘇打放少了。為了讓實(shí)驗(yàn)成功，我把雞蛋從水里拿出來(lái)，然后再一次加入鹽和小蘇打，用筷子使勁地?cái)嚢?，就像西游記里孫悟空大鬧東海龍宮似的，再將雞蛋放入水中；最后，雞蛋被我喚醒了，它從水里探出小腦袋來(lái)，望著我，像在對(duì)我說(shuō)：“你的實(shí)驗(yàn)成功了！”

為什么要加那么、么多鹽和小蘇打才能讓水中的雞蛋浮起來(lái)呢？我百思不得其解。于是，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就會(huì)下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就會(huì)上浮。我在水里加了鹽和小蘇打，達(dá)到一定量的時(shí)候，水就會(huì)比雞蛋重了，雞蛋就會(huì)上浮起來(lái)。我恍然大悟。

做這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了科學(xué)知識(shí)，我很開(kāi)心！

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇7】

朱清時(shí)曾說(shuō)：“遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。”這句話我一直牢記在腦海中，直到那一次自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，才有了切身的體會(huì)。

今天，科技老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——自制天氣預(yù)報(bào)計(jì)。老師簡(jiǎn)單地告訴我們步驟后，就讓我們?nèi)套约簞?dòng)手實(shí)踐了。看著那一堆七零八落的材料，我卻犯了難。其他的倒是好做，可用什么作為預(yù)報(bào)器呢？

我下意識(shí)地抬頭去求助老師，老師卻微微一笑，輕輕搖了搖頭，說(shuō)：“自己創(chuàng)新，總會(huì)有辦法的！”我苦著臉轉(zhuǎn)回身，撓了撓頭，目光無(wú)意識(shí)地落在了某一處……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，松果！松果有特殊性！成熟的松果上長(zhǎng)著許多舒展開(kāi)的鱗片，這些鱗片由木質(zhì)纖維組成，當(dāng)木制纖維受潮時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，干燥時(shí)會(huì)收縮，這不正是現(xiàn)成的預(yù)報(bào)器嗎？

我撿出一顆干凈、完整的大松果和木板、膠水等材料，喜滋滋地開(kāi)始了我的探索。先用木板或塑料板制作成一個(gè)底座，將松果的蒂部用銼刀挫平整，再用木砂紙磨一磨，保證它的光滑平整。老師給我們的材料中沒(méi)有指針，但是我像是被打通了任督二脈一般，腦洞大開(kāi)，創(chuàng)新性地用一根竹簽做指針，末端粘上一個(gè)用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的鱗片，把做好的指針緊緊地粘在鱗片上，然后調(diào)整松果在底板上的位置，使指針的擺幅與背景板相對(duì)應(yīng)。趁松果不注意，趕緊用膠帶把松果纏牢，讓它想逃也逃不掉，只能乖乖為我預(yù)報(bào)天氣。最后，標(biāo)上晴雨天的標(biāo)志。一個(gè)松果晴雨計(jì)就“誕生”了。把它放在太陽(yáng)曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處，就能預(yù)報(bào)幾個(gè)小時(shí)以后的天氣啦！

松果晴雨計(jì)雖然簡(jiǎn)陋，不夠精美，但是它是我自己動(dòng)腦筋，自己創(chuàng)新的結(jié)果。每一次望見(jiàn)它，心里就美滋滋的，我知道了勇于創(chuàng)新，就是勝利！

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇8】

最近我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，開(kāi)始只是翻著看一看，后來(lái)覺(jué)得很好看，就看了起來(lái)。其中一個(gè)故事說(shuō)從前有兩個(gè)國(guó)家打仗，有一個(gè)國(guó)家屢戰(zhàn)屢敗，后來(lái)在一個(gè)火車(chē)站內(nèi)捕獲了一個(gè)婦女，敲開(kāi)她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)滿了情報(bào)，至此之后，那個(gè)國(guó)家再也沒(méi)有打過(guò)大敗仗了。我對(duì)這個(gè)故事很感興趣，便開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一根毛筆，然后在醋里來(lái)回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。隨后我把我精心準(zhǔn)備的一個(gè)特大號(hào)的雞蛋緊緊地攥在手里，用那桿毛筆洋洋灑灑的寫(xiě)下了我的名字。隨著一個(gè)漂亮的弧形翻轉(zhuǎn)跳躍，我們的雞蛋運(yùn)動(dòng)員跳入了沸騰的冒泡泡的水中，而我則是滿懷期待的望著鍋，等著“奇跡的出現(xiàn)”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“這個(gè)雞蛋應(yīng)該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進(jìn)廚房，把火關(guān)了，等水冷了之后迫不及待的用手把雞蛋取了出來(lái)，準(zhǔn)備剝殼。在剝殼的時(shí)候時(shí)候我很緊張，細(xì)密的手汗流了下來(lái)。我把蛋殼快速剝了下來(lái)。。。?！盎侍觳回?fù)有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫(xiě)著我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充滿了勝利的喜悅。

但成功之余我還有個(gè)疑問(wèn)，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我去向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“因?yàn)榈皻ど嫌刑妓徕}，碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)后，醋酸就會(huì)進(jìn)入內(nèi)部，所以當(dāng)雞蛋煮熟后，醋酸便會(huì)附在蛋白上，便形成了原來(lái)在蛋殼上寫(xiě)過(guò)的字?！迸?，原來(lái)是這樣啊，我又明白了一個(gè)道理。

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇9】

丁鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們快步跑進(jìn)教室坐在凳子上等待著上課。常識(shí)老師緊跟著走了進(jìn)來(lái)。他放下手中的實(shí)驗(yàn)盒在教室里走了一圈，在講臺(tái)前停了下來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始自己學(xué)習(xí)第二課，熟悉課文內(nèi)容，了解今天該做些什么實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)以后有什么體會(huì)困難等等請(qǐng)記錄下來(lái)，等一會(huì)兒讓同學(xué)幫助你解決?！?/p>

我打開(kāi)課本，翻到第二課《摩擦起電》，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，教室里便有兩三只手舉了起來(lái)。于是，我加快了讀書(shū)的速度。沒(méi)過(guò)多久，我也把課文仔細(xì)地讀了一遍。我立刻把手也舉了起來(lái)。在舉手的同時(shí)，我默默地思考著課文所講的內(nèi)容。又過(guò)了一會(huì)兒，老師看到大家舉起了手，就說(shuō)：“停，把書(shū)本合起來(lái)。”他又說(shuō)：“什么叫摩擦起電？”許多學(xué)生舉起了手。老師請(qǐng)了三位學(xué)生講了。他們都講對(duì)了。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，老師又根據(jù)課文內(nèi)容提了幾個(gè)問(wèn)題，大家都正確地回答了。老師也叫到了我，我立刻大聲流利地回答起來(lái)。老師連連稱贊我：“你回答得有創(chuàng)見(jiàn)，好，不錯(cuò)！請(qǐng)坐！”

然后，作為鼓勵(lì)，在積極發(fā)言的學(xué)生中間挑選了四位發(fā)言有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生到前面去做實(shí)驗(yàn)。我也被請(qǐng)到了。這時(shí)，我非常高興，抬頭挺胸走上前去。老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們各自選一個(gè)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目做給大家看?！蔽覀兯膫€(gè)人便挑了自己最喜歡的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做了起來(lái)。

挑后，老師叫小明先做實(shí)驗(yàn)給同學(xué)們看。他拿起一塊毛皮和一根硬，迅速擦了起來(lái)。不一會(huì)兒，他將硬橡膠棒放到一只裝有錫鉑紙的實(shí)驗(yàn)盒子的頂端上面。咦，奇跡果然出現(xiàn)了：下面的錫鉑紙果然張開(kāi)了。他自豪地對(duì)大家說(shuō)：“這是因?yàn)橛蚕鹉z棒上的負(fù)電通過(guò)頂端的金屬把電傳到了錫鉑紙上，這兩張紙帶上同種負(fù)電，帶同種電的物體相排斥，所以錫鉑紙張開(kāi)了?！薄皣W……”掌聲、喝彩聲頓時(shí)響了起來(lái)。連上課嚴(yán)肅的老師也笑了。

接著，我用絲綢和玻璃棒摩擦，同樣到那個(gè)實(shí)驗(yàn)盒的頂端去碰了一下，錫鉑紙也張開(kāi)了。我說(shuō)的跟小明的差不多，只是我說(shuō)我的棒上面帶的是正電。

第三次，由其他兩位學(xué)生一起做。一個(gè)用毛皮和橡膠棒摩擦，另一個(gè)用絲綢和玻璃棒摩擦，然后各自靠近一個(gè)懸掛著的燈草球。啊，那小球立刻被吸引了過(guò)去。然后，他們同時(shí)把兩個(gè)小球往中間靠攏。奇跡又出現(xiàn)了這時(shí)，兩個(gè)小球好象兩位親密的小伙伴一樣緊緊地靠在一起。然后，他們用相同的毛皮和橡膠棒摩擦，也去靠攏小球，小球也被吸引過(guò)去。他們也把兩個(gè)小球往中間靠攏，可是，這一次兩個(gè)小球好象是冤家一樣死活不愿意靠攏，各自后退，離開(kāi)了一定距離。后來(lái)，他們又換用絲綢和玻璃棒摩擦。這一次那兩個(gè)小球和第二次的一樣，死活不愿意靠攏。接著，一個(gè)同學(xué)說(shuō)明了情況和理由，另一個(gè)同學(xué)作了補(bǔ)充。 “嘩……”掌聲、喝彩聲又一次響了起來(lái)。老師嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容，高興地說(shuō)：“你們學(xué)得不錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)做得又好，解釋得又非常正確，很好！現(xiàn)在打開(kāi)實(shí)驗(yàn)盒每人做一個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)。其他的學(xué)生看后要評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)指出讓他改正。”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們紛紛從盒子里拿起用具做起了實(shí)驗(yàn)來(lái)了。有的還從自己的鉛筆盒里拿出塑料尺在自己的毛衣上面摩擦起來(lái)。接著，他拿起塑料尺靠近一些小碎紙。那一些小碎紙立刻跳起來(lái)跑到了尺子上面

實(shí)驗(yàn)話題作文【篇10】

細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。今天我們真算是體驗(yàn)了一次觀察是多么的重要！ 上課了，肖老師拿著一瓶裝有黃色液體的瓶子和一個(gè)小碗進(jìn)來(lái)了。

老師先問(wèn)我們《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這課里斯帕拉捷為什么會(huì)成功，繼而又讓我們看看聞聞這些是什么東西。有的同學(xué)說(shuō)這是橙汁，有的說(shuō)這是芥末水，有的說(shuō)這是洗潔精，還有的說(shuō)是啤酒……

肖老師說(shuō)：“‘看’、‘聞’、‘嘗’三種方法還?！畤L’沒(méi)有用過(guò)。認(rèn)真觀察，膽大心細(xì)的照著我做?！闭f(shuō)完肖老師用一只手指在液體里攪了攪，又把手指放到嘴里。開(kāi)始嘗了，前面的同學(xué)回來(lái)面帶難色?？斓轿伊?，我很激動(dòng)，真想早點(diǎn)知道那是什么東西。我輕輕的沾了一點(diǎn)，一嘗，有點(diǎn)兒咸，怪怪的味道。

邱童宇軒可謂是“鶴立雞群”，不僅大搖大擺的下了臺(tái)，還不帶一點(diǎn)難色！簡(jiǎn)直神了！大家驚訝！等大家嘗完了，可還是不知道是什么。老師詭異的笑了笑，讓大家再看她做一遍。

只見(jiàn)老師用中指攪了攪后，將食指放到了嘴里！怪不得老師鎮(zhèn)定自若呢！原來(lái)老師用了個(gè)小技巧耍了我們。可是，關(guān)鍵不在于老師而在于我們沒(méi)注意觀察。肖老師說(shuō)：“觀察很重要。在今后的道路上，需要很多。你們有勇氣和好奇心，但不會(huì)觀察是很令我悲哀的。”還送了我們幾條名言，并讓我們以《一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課》為題寫(xiě)一篇作文。

我剛寫(xiě)完開(kāi)頭，老師為滿足我們的好奇心，告訴我們，那液體原來(lái)是老師洗今天穿的黃色衣服的洗衣水加上芥末。這堂課，讓我收獲了不少，學(xué)會(huì)了不少東西：要學(xué)習(xí)斯帕拉捷善于觀察，不斷探索實(shí)踐和有好奇勇敢的精神。我們是有好奇心和勇敢，但就是缺乏敏銳的觀察力。如果這是測(cè)試，也只有幾個(gè)人可以通過(guò)。

所以說(shuō)，我們今后寫(xiě)作文得結(jié)合日常生活中的見(jiàn)聞，愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“觀察對(duì)于兒童之心不可少，正如陽(yáng)光，空氣，水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察時(shí)智慧的最重要的能源?！边@節(jié)課會(huì)使我受益終生，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。更不會(huì)忘記觀察，因?yàn)槲抑烙^察就是事業(yè)，藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。 指導(dǎo)老師：肖鳳英