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石頭日記11篇

發(fā)布時(shí)間:2023-05-05

石頭日記。

周記是一種通過(guò)文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式,相信大家都寫過(guò)周記吧。周記是我們生活中的一面鏡子讓我們看到自己的特點(diǎn)和弱點(diǎn)。根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集到了“石頭日記”的詳細(xì)介紹,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

石頭日記(篇1)

我曾擁有美好幸福的一切,可我卻不曾珍惜它!

——題記

7月29日星期四天氣:酷熱

我是一塊漂亮的石頭,至少我是這樣認(rèn)為,我的肌膚光滑細(xì)膩,膚色晶瑩剔透,我體態(tài)豐滿,珠圓玉潤(rùn)。比

起身邊的其他石頭,我顯得是那么與眾不同!山澗里,鳥兒的歌聲一塵不變,日子過(guò)的平平淡淡,仿佛上一分鐘

就知道下一分鐘的事,日久,我便厭煩起來(lái)。

天起是那么的熱,仿佛一個(gè)大火爐。我痛苦極了!抬頭仰望天空,太陽(yáng)如一把利劍直射我的眼睛。許久,我身邊唯一的一條小河消失了,河床上竟一滴水也沒(méi)有。遠(yuǎn)處一只只干渴的動(dòng)物在河邊倒下。陽(yáng)光曬著它們,那些可憐的動(dòng)物,那些曾經(jīng)鮮活的生命,如今已不會(huì)動(dòng)了!我嘆息著,這可惡的太陽(yáng)不知?dú)⑺懒硕嗌僦粍?dòng)物!承受不了太陽(yáng)的高溫,承受不了沒(méi)有水的生活……我尖聲的叫著:“我要般家!”誰(shuí)知,幾塊石頭來(lái)攔我說(shuō):“不行呀,不能離開呀!”我不聽(tīng),我偏要走。收拾了一下行李,我便起身滾到了山下!

8月2日星期天天氣:大暴雨

新的環(huán)境,我對(duì)一切事物都是那么好奇,山腳下綠樹成蔭,美麗極了!想著以后的美好生活,我已在腦海里構(gòu)思好了我的宏偉藍(lán)圖!想到著,不由得興奮起來(lái)。我美美地睡了一覺(jué),醒來(lái)已是黃昏,我呼吸著新鮮的空氣,陶醉了……

9月20日星期一天氣:陰

已是初秋,樹葉開始脫落,沒(méi)想到我竟是一塊戀家的石頭,想著以前的伙伴,我竟兩眼淚花?!皠e哭。沒(méi)用的……”我自我責(zé)備。樹林生活雖然安逸卻也寂寞。每天看著老態(tài)龍鐘的樹木,我又心生“搬家”之念……

9月22日星期三天氣:多云

不知那里傳來(lái)的聲音,把我一大早吵吵醒!我循聲望去:好多石頭?。≡瓉?lái)人們要用石頭來(lái)修一條路。我開心極了!覺(jué)得那些石頭,才是我的同伴,我義無(wú)反顧地滾到了他們當(dāng)中!

10月1日星期五天氣:晴

本是大好晴天,我的心中卻是灰暗陰沉的。我身上積滿了灰塵,身體也到處掛上了疤痕……可惡的水泥把我抓的很緊,使我動(dòng)彈不得!“駕……”馬夫騎著馬看也不看地從我身體上踩踏而過(guò)“好痛,好痛!”我呻吟著。抬頭是我曾生活過(guò)的樹林;側(cè)耳傾聽(tīng)“嘩嘩……”那是我的故鄉(xiāng)!我后悔了,可是世間沒(méi)有后悔藥。我絕望了,長(zhǎng)時(shí)間的折磨,我的容顏被毀了,我變成了一塊丑陋不堪的石頭……

后記:失去了不再回來(lái),我不曾珍惜我原來(lái)的美好生活,換來(lái)的卻是水深火熱的痛苦,在此我要告誡其他石頭:倘若你擁有美好幸福的生活,請(qǐng)現(xiàn)在珍惜它!過(guò)后換來(lái)的不止是后悔還有絕望!

石頭日記(篇2)

大自然中的一切事物都可以是我們的老師,它們教會(huì)了我們很多道理。

有一天陽(yáng)光特別明媚,我和媽媽去公園玩,正玩累了的時(shí)侯,想坐在一塊兒石頭上休息,忽然發(fā)現(xiàn)石頭中間有一道細(xì)細(xì)的裂縫,里面有一株小草剛發(fā)芽,我心里想:這種小草,在這樣惡劣的條件下,肯定活不了。

過(guò)了幾個(gè)星期以后,我又去公園玩,看到了那株默默無(wú)聞的小草,草頂部尖尖的,一身翠綠的葉子在陽(yáng)光的照射下,像一塊兒發(fā)光的翡翠一樣,顯得特別有活力,生機(jī)勃作文勃的樣子。我大聲喊:“小伙伴們,快來(lái)看這株生長(zhǎng)在石縫中的小草!”大伙兒聽(tīng)了都來(lái)圍觀,大家七嘴八舌地驚嘆它奇跡般的生命。

看到了這一幕,我的內(nèi)心被小草這種堅(jiān)韌不拔,自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)了。一顆毫不起眼的小草,居然用微不足道的力量,突破了如此堅(jiān)硬的石頭!它真是我的好榜樣!如果我在學(xué)習(xí)方面也能像小草這樣,堅(jiān)持不懈,相信學(xué)習(xí)會(huì)更好!

生命雖短暫,但堅(jiān)持努力,也能使它成為永恒,不是嗎?大自然可真是我們的好老師!

石頭日記(篇3)

今天早上一起床,我便聽(tīng)見(jiàn)客廳里的哭聲。我悄悄溜到門角,看見(jiàn)加加減的媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,鐵青著臉數(shù)落加加減,加加減坐在旁邊的小凳子上哭著??墒羌蛹訙p越哭,他的媽媽越教訓(xùn)他,還說(shuō)加加減沒(méi)有出息之類的話。

過(guò)了一會(huì)兒,加加減的媽媽拿著包上班去了。我走到客廳里問(wèn)他:“加加減,你怎么啦?今天不是一起去看廟會(huì)嗎?”

加加減說(shuō),今天早上他起得早,提前去了廟會(huì)。到了廟會(huì)看見(jiàn)那里有幾個(gè)小孩子在買棉花糖,一問(wèn)才知道是他們的老師組織他們?cè)谑罴龠M(jìn)行體驗(yàn)生活的訓(xùn)練。加加減回到家里,跟她媽媽說(shuō)了這件事,并請(qǐng)求媽媽讓他也去體驗(yàn)一下。加加減的媽媽本來(lái)就非常反對(duì)加加減的一些業(yè)余愛(ài)好,所以堅(jiān)決不答應(yīng),還說(shuō)他暑假哪也不許去,只能每天去上補(bǔ)習(xí)班。

我看了加加減的媽媽給加加減設(shè)置的暑假作息表,早上7:00~9:00奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,10:00~11:00在家練鋼琴,下午13:30~16:00英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,17:00~18:00做作業(yè)。

“加加減,你喜歡上這些補(bǔ)習(xí)班嗎?”

“當(dāng)然不想上,我喜歡音樂(lè),喜歡看課外書,喜歡去賣棉花糖!”

“那你為什么不自己去賣呢?”

“你不知道,在我們這樣典型的中國(guó)家庭,父母的話就是權(quán)威!有時(shí)候我真希望我有皮皮魯那樣的父母?!?/p>

“明天我和你一起去上補(bǔ)習(xí)班吧。”

“好啊,我?guī)闳ァ!?/p>

然后,我爬回玩具箱,發(fā)現(xiàn)小螞蟻已進(jìn)醒過(guò)來(lái)了。我問(wèn)小螞蟻他怎么受傷了,小螞蟻還是不說(shuō)話。

也許他現(xiàn)在還沒(méi)有十分的清醒,也許明天他便會(huì)和我成為好朋友。

石頭日記(篇4)

作家劉墉說(shuō):“成長(zhǎng)是一種美麗的痛?!痹谖铱磥?lái),這真是一句至理名言。你可能問(wèn)我為什么,這還要從我記憶深處的一件事說(shuō)起。

記得那是晴空萬(wàn)里的午后,那也是期中考試要公布成績(jī)的時(shí)刻。老師邁著輕盈的腳步,手里捧著沉甸甸的考試卷子,班級(jí)里頓鴉雀無(wú)聲,都在忐忑自已的成績(jī)。卷子一張張發(fā)下來(lái),看著同學(xué)們臉上洋溢著笑容,我想,我也能考得很好吧。可教師說(shuō):“李欣然,83分?!蹦且豢蹋缜缣炫Z,我傻了,怎么考得如此慘?。课叶疾恢雷约涸趺瓷先ト〉木碜?,當(dāng)我接過(guò)老師手中的卷子時(shí),我看到老師的目光是那樣的嚴(yán)肅,猶如那閃電劃過(guò),令人刺眼。

在放學(xué)回家的路上,我一直在糾結(jié)要怎樣告訴媽媽自己這樣不理想的成績(jī)呢。眼中的淚水不聽(tīng)話地流了出來(lái)。那一次,放學(xué)回家僅有的5分鐘的路,卻讓我感到如同5個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。我還是走到了家門口,心里仿佛有一只小兔子作文,上下跳著。我悄悄地走向門口,開了門,發(fā)現(xiàn)客廳一個(gè)人也沒(méi)有,我長(zhǎng)嘆了一口氣,是不是可以躲過(guò)這一劫?這時(shí),媽媽從臥室里走了出來(lái),問(wèn)道:“這次的成績(jī)?nèi)绾??”我不敢說(shuō)話,低著頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將成績(jī)單遞給了媽媽,心里想,接下來(lái)一定是媽媽暴雨般的批評(píng)。但意想不到的是媽媽靜靜地坐下來(lái)溫柔地說(shuō):“沒(méi)事,這次沒(méi)考好,不怕的,先休息會(huì),下樓去玩會(huì)再學(xué)習(xí)。”聽(tīng)著媽媽的話,我心里的大石頭終于落下了,我不害怕、不緊張了。我飛快地跑下樓,在路邊我看見(jiàn)了一棵從石頭縫里萌發(fā)的新芽,我心想:一棵小嫩芽都能從石頭縫中堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),我為什么就不能認(rèn)真,把學(xué)習(xí)提上去呢!我開心地回到家,認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。

這次考試,讓我重新認(rèn)識(shí)了我的媽媽。我的媽媽不僅美麗,而且特別優(yōu)秀,她把全部的愛(ài)都用在我的身上,這次考試,讓我知道了失敗不要緊,只要堅(jiān)持,陽(yáng)光一定會(huì)在風(fēng)雨后的。

石頭日記(篇5)

生命中的大石頭-哲理散文精選

講故事,我們都愛(ài)聽(tīng)。不管是大人還是小孩兒都會(huì)被精彩的故事情節(jié)所吸引?;蚴切?,或是淚流滿面,或是激動(dòng),或是驚嘆。故事震撼著我們的心靈,讓我們感受故事中的美。

一個(gè)班主任要具備的一項(xiàng)不可少的能力就是要學(xué)會(huì)講故事,從一個(gè)個(gè)小小的故事中讓學(xué)生明白一些道理,這個(gè)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于那些生硬的說(shuō)教。故事有時(shí)會(huì)引起學(xué)生心靈的共鳴,無(wú)需老師多說(shuō)什么,他們也明白自己該怎么做了。以前自己在這方面很是欠缺,現(xiàn)在我要求自己,讓自己學(xué)做一個(gè)會(huì)講故事的班主任。堅(jiān)持每周日晚班會(huì)時(shí)間最少給學(xué)生講一個(gè)故事,讓大家一起來(lái)領(lǐng)悟其中的道理。這是我給學(xué)生講過(guò)的故事:

一天,時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院學(xué)生講課。他現(xiàn)場(chǎng)做了演示,給學(xué)生們留下一生難以磨滅的印象。站在那些高智商高學(xué)歷的學(xué)生前面,他說(shuō):我們來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn),拿出一個(gè)一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。隨后,他取出一堆拳頭大小的石塊,仔細(xì)地一塊塊放進(jìn)玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口,再也放不下了,他問(wèn)道:瓶子滿了嗎?所有學(xué)生應(yīng)道:滿了。時(shí)間管理專家反問(wèn):真的?他伸手從桌下拿出一桶礫石,倒了一些進(jìn)去,并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。現(xiàn)在瓶子滿了嗎?他第二次問(wèn)道。但這一次學(xué)生有些明白了,可能還沒(méi)有,一位學(xué)生應(yīng)道。很好!專家說(shuō)。他伸手從桌下拿出一桶沙子,開始慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生:瓶子滿了嗎?沒(méi)滿!學(xué)生們大聲說(shuō)。他再一次說(shuō):很好。然后他拿過(guò)一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生,問(wèn)道:這個(gè)例子說(shuō)明什么?

故事剛剛結(jié)束就有一個(gè)心急的學(xué)生彭國(guó)卿舉手發(fā)言:它告訴我們:無(wú)論你的時(shí)間表多么緊湊,如果你確實(shí)努力,你可以做更多的事!個(gè)子最高的張旭日說(shuō):時(shí)間就是金錢,我們要抓住每分每秒。學(xué)習(xí)最刻苦的鄭勝迪說(shuō):

石頭日記(篇6)

世界上哪一種生命是最頑強(qiáng)的?有人說(shuō)是蒼天大樹,有人說(shuō)是傲雪的寒梅,可我卻說(shuō)是綠油油的小草。

有一次,我去姥姥家,一進(jìn)門,映入眼簾的就是菜畦里的許多蔬菜,有西紅柿、豆角、小白菜……我想姥姥家沒(méi)有茄子,要不然我?guī)屠牙逊N茄子吧!我拿著種子,一出門就摔了一跤,種子全撒了,有的散落在石縫里,我趕緊爬起來(lái)去撿那些種子,只見(jiàn)石縫中有許多小草,他們剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽?jī)?,綠綠的。作文看著這些小草,我想這樣的環(huán)境中小草能生存下去嗎?

過(guò)了幾個(gè)星期我又來(lái)姥姥家,一進(jìn)門就看見(jiàn)石縫中的小草,他們從石縫中探出頭來(lái),深綠色的葉子挺立在煦暖的陽(yáng)光中,而且長(zhǎng)得非常茂盛。我心想:原來(lái),小草在這樣的環(huán)境中能長(zhǎng)得這么美麗,真是一個(gè)奇跡。

小草雖然不美,但是他那頑強(qiáng)的生命讓我感動(dòng),小草雖然不起眼,但是它有一種極力求生,頑強(qiáng)不屈的精神。我們要像小草一樣,熱愛(ài)生命。

石頭日記(篇7)

今天,我看了一本書,名字叫《驢小弟變石頭》。

故事是這樣的:從前,有一頭驢,叫驢小弟,它非常喜歡收集石頭,在一個(gè)下雨的星期六,它找到了一個(gè)特別的小石頭。這顆小石頭紅的像火,閃閃發(fā)光,圓溜溜的像彈球,還能實(shí)現(xiàn)它所有的愿望。它想讓爸爸媽媽馬上看到這顆石頭,于是馬上趕回家去,就在它走過(guò)草莓山的時(shí)候,碰見(jiàn)了一頭獅子,它被嚇壞了,腦里一片空白,它突然說(shuō):“我想變石頭?!彼⒖套兂闪艘粔K巖石?!拔颐髅骺匆?jiàn)那頭小驢子,也許我餓瘋了。”它自言自語(yǔ)地說(shuō)。

到了晚上,驢爸爸和驢媽媽在家里走來(lái)走去,希望寶貝兒子回來(lái),到了第二天,它們到處打聽(tīng),問(wèn)了所有的孩子,沒(méi)有人知道驢小弟在那里。

第二年春天,驢爸爸和驢媽媽去野餐,驢媽媽就坐在那一塊巖石上,驢爸爸找到了那塊小石頭,放在了那塊巖石上,驢小弟立刻變了回來(lái),它又和爸爸媽媽在一起了。

多有意思的故事呀,你讀過(guò)嗎?

石頭日記(篇8)

今天是回家周,至少可以放半天假。剛剛做完數(shù)學(xué)試卷,行云流水,爽得很,什么虛數(shù)實(shí)數(shù),都勢(shì)如破竹,一路清掃干凈。有點(diǎn)小興奮的我和小白鳥玩起了剪刀石頭布,誰(shuí)輸了誰(shuí)脫一件。結(jié)果我憑借一件單薄的襯衣讓小白不敢和我拼下去,呵呵。我很得意地向我同桌挑戰(zhàn),結(jié)果把他脫得只剩最后的防線,不亦樂(lè)乎啊。我于是把矛頭指向后桌大永,他說(shuō)他要好好考慮下再玩。我自然在笑他,有必要么?結(jié)果,我不小心脫掉了外套。

“我出剪子!”我很激動(dòng)。

“誒誒,脫!”

逼不得已,我脫了鞋。

我還出剪子

又脫掉一只鞋,我已是滿頭汗下。他怎么不出包袱?

啊。

我被逼無(wú)奈,襪子也一只一只脫了,臉上火燒火燎的,這是在課堂啊,全毀了。

最后我沒(méi)有退路,只好認(rèn)輸,而他決然地將我的鞋拿起來(lái)炫耀,我很無(wú)助啊。

這次之后我明白了,沒(méi)有金剛鉆別攬這瓷器活,沒(méi)猜拳的資本別玩啊。還有,不能得意忘形,都是咎由自取啊。

山東濰坊青州市孟軻高二:夢(mèng)可堪

石頭日記(篇9)

錘子石頭布高中優(yōu)秀作文:勝則不矜敗則不艾

游戲中的剪刀能剪布,但錘子可以砸掉他,而布又能包住錘子。這大抵可以看成我們?nèi)松目s影。在一物降一物的世界中,我們的人生不可能盡贏,也絕不會(huì)全輸。勝則無(wú)需自矜,敗也無(wú)需自艾。

假定在生活總我們扮演的是剪刀的角色,難免會(huì)遇到石頭的角色,挫敗我們,攻陷我們隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)的信心的最后一道防線。《作為意志和表象的世界》發(fā)表后無(wú)人問(wèn)津,石頭門給予了叔本華以沉重的打擊,然而他并沒(méi)有就此一蹶不振,退出思考,反倒這樣評(píng)價(jià):如果不是我配不上這個(gè)時(shí)代,就是這個(gè)時(shí)代配不上我。面對(duì)石頭,唯有不艾方能不敗。

叔本華深知剪刀會(huì)受制于錘子,亦明了剪刀之于布的優(yōu)越性,不因收到石頭之擊而自怨自艾,反以其強(qiáng)大的自信發(fā)覺(jué)其勝人之處。

當(dāng)然,生活中也可能會(huì)遇到布的角色我們不費(fèi)吹灰之力即可贏過(guò)的人。易中天在登上百家講壇的舞臺(tái)后名利雙收,無(wú)疑是勝過(guò)許多埋頭的學(xué)者。他坦言,在開始時(shí)確實(shí)是云里霧里的感受,但他有很快地清醒過(guò)來(lái),意識(shí)到自己并沒(méi)有什么號(hào)沾沾自喜的。而后復(fù)歸于平靜的心態(tài)。而對(duì)布,不矜才能贏得真正的勝利。

人生常常交錯(cuò)著勝敗,這本已是平常之事。執(zhí)念于此,便是無(wú)盡苦痛的開始。他人即為地獄,在與他人的碰撞中,癡迷于或輸或贏,如同一葉障目,遮蓋住自己本真罷了。

我們生命的本質(zhì)并非勝敗,而是在一次次勝敗之間推動(dòng)生命列車的不斷前行。如同一棵幼苗,成長(zhǎng)時(shí)總會(huì)有陽(yáng)光和風(fēng)雨相伴,沐浴著陽(yáng)光和抵抗風(fēng)雨并不是幼苗的終點(diǎn),在陽(yáng)光和風(fēng)雨之后長(zhǎng)成參天大樹才是它的本質(zhì)目標(biāo)。

所以,任何矜勝艾敗的行為都是畫地為牢,被勝負(fù)的小圈子吞噬了自我。不掙脫勝負(fù)之于我們的羈絆,真正的成熟與追求本真都是虛妄。

石頭日記(篇10)

有一天,媽媽帶我到步行街去玩。步行街兩邊都是商店,中間也有一個(gè)個(gè)小店鋪,步行街上人來(lái)人往,川流不息。日記四年級(jí)日記

我和媽媽在步行街上閑逛,東看看西瞧瞧,突然,我看見(jiàn)有一個(gè)小店鋪里掛著許多吊墜,更有意思的是,這些吊墜串著各種彩色的小石子,小石子上都刻著字,而那些字又可以組成一個(gè)個(gè)名字。我立即被吸引了,并請(qǐng)求媽媽給我買一串。媽媽答應(yīng)了,我們走近店鋪,那位漂亮的女老板正用她那雙靈巧的手織著圍巾。媽媽指著一個(gè)小石子問(wèn):這個(gè)多少錢?女老板停下手中的活,看了一眼,說(shuō):一個(gè)3塊。我的名字是三個(gè)字,不就是九塊?我這樣想著。

快找你的名字呀。媽媽提醒我說(shuō)。可是我一看,好多小石子呀!每個(gè)小石子上刻著一個(gè)字,分別用好幾個(gè)小塑料籃子裝著。我想:至少有上百個(gè)小石子吧,在這么多小石子里找到陳夢(mèng)姝這幾個(gè)大字真不簡(jiǎn)單?。】墒俏易屑?xì)一看,每個(gè)小籃子上都貼著一個(gè)字母,原來(lái)這些字母是每個(gè)字拼音的第一個(gè)字母。于是我和媽媽分別在標(biāo)著C、M、S的小籃子里找起來(lái),一會(huì)兒就找到了。

我把找到的小石子交給漂亮阿姨,并選了白色和粉紅色的珠子,阿姨又用她那雙靈巧的手把它們穿起來(lái),一串漂亮又帶著我名字的吊墜很快做好了。最后,我一手拿著吊墜,一手牽著媽媽,開開心心地回家了。

石頭日記(篇11)

今天中午吃過(guò)飯,我就和兩位朋友一起去郊外考察啊呸什么鬼,只不過(guò)是在小區(qū)的一塊草坪里和瀟雅(梁XX網(wǎng)名)還有初音(楊XX網(wǎng)名)撿稀奇古怪的石頭而已啦!畢竟我們又不是李四光第二,嘻嘻。

到了那塊草坪,我們放下手中放石頭的編織袋,扒開泥土找起了石頭。話說(shuō),初音是個(gè)石頭迷,上次她偶然發(fā)現(xiàn)了這片圣地,在這兒找了一整天的小石頭呢!這次她又告訴了我和瀟雅這地方,我們便同她來(lái)一起尋找寶藏了。

過(guò)了一小會(huì)兒,初音便驚叫:耶,還真找到了那種馬鞍石了!我和瀟雅連忙跑去看,果真是一塊紫紅色的小礫石,雖沒(méi)有像真正的馬鞍石一樣彎曲成90度,但還是令我們非常喜悅。

找了兩個(gè)小時(shí),我們停了下來(lái),數(shù)了數(shù)各自的石頭。瀟雅的最多,有375個(gè),我第二,296個(gè),可憐的初音則是最后一名,145個(gè),真倒霉呀!不過(guò)她自己倒興高采烈的,沒(méi)一點(diǎn)傷心的樣子,也挺樂(lè)觀的嘛!

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    2020-11-20 閱讀全文

在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫周記的經(jīng)歷吧,寫周記可以讓我們更好地處理過(guò)去的經(jīng)歷和情感,有沒(méi)有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心整理的關(guān)于“暑假日記”的干貨內(nèi)容,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助!...

2023-04-28 閱讀全文

一、活動(dòng)背景成長(zhǎng)于都市的孩子們接觸自然的機(jī)會(huì)較少,成人眼中普通的沙石、雨雪,在他們看來(lái)都是親密的玩伴,充滿了生命力。這時(shí),引導(dǎo)他們從自然中去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美是很重要的。中班的幼兒已具備了一定的觀察力和想...

2019-12-12 閱讀全文

觀察目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)了“鉆、爬、跳、跨等技能,并在玩中發(fā)展幼兒的身體技能。 2.合作交流,考驗(yàn)孩子們之間的溝通交往能力。 觀察記錄 上午的游戲活動(dòng)時(shí)間開始了,大部分小朋友們都認(rèn)真的在聽(tīng)活動(dòng)要求,然后愉快...

2021-06-07 閱讀全文

日記是記錄內(nèi)容的載體,源于我們對(duì)生活的觀察。日記具有備忘錄的作用,能將我們的記憶珍藏。那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“關(guān)于饅頭日記”,僅供參考,我們來(lái)看看吧!...

2023-01-16 閱讀全文

教學(xué)活動(dòng)間隙,小雪跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,我們來(lái)玩石頭、剪子、布的游戲吧?”我看著她天真的小臉,不忍拒絕,點(diǎn)頭答應(yīng)了。 她歪著頭問(wèn)我:“如果輸了,是打手心呢還是刮鼻子?”我說(shuō):“你小我大,你說(shuō)吧。 ”她...

2020-11-20 閱讀全文
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