選擇作文。

相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。怎樣才能寫(xiě)好自己的作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上2023選擇作文(精華4篇)，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

選擇作文(篇1)

世界上本是沒(méi)有快樂(lè)與憂愁之分的，喜和憂是相對(duì)而言的。有了快樂(lè)，你才會(huì)知道憂愁；有了憂愁，你才會(huì)知道快樂(lè)?？鞓?lè)和憂愁常常是交互產(chǎn)生的，因?yàn)槲覀兛傆邢乱徊矫媾R的困難，所以也就不會(huì)有永駐心中的快樂(lè)。但正是因?yàn)槟切﹩?wèn)題，你才會(huì)有破解出來(lái)的快感。

這就好象沒(méi)有黑夜的等待，就沒(méi)有黎明的欣喜；沒(méi)有饑餓的經(jīng)歷，就不知口腹?jié)M足之后舒暢的感覺(jué)；沒(méi)有辛勤的勞作，也就沒(méi)有累累的果實(shí)?？鞓?lè)和憂愁也是一樣，沒(méi)有明顯的界限。

快樂(lè)和憂愁原本是一對(duì)兄弟，不同的只是在于你的選擇，就仿佛夏天和冬天一樣。如果你選擇了夏天，認(rèn)為夏天會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，那么你便一直會(huì)期盼著夏天的到來(lái)。然而冬天必定會(huì)來(lái)臨，它并不給你帶來(lái)不幸，但你在心理上已經(jīng)對(duì)冬天撲上了一層陰里，只是僅僅因?yàn)槟氵x擇了夏天而放棄了冬天，所以才會(huì)有不幸的產(chǎn)生。

快樂(lè)是一種心理的感覺(jué)。要快樂(lè)，還是要憂愁，都由自己決定。選擇快樂(lè)是通往未來(lái)幸福的金鑰匙。

人在這世上，不是為了憂愁而活，而是為了快樂(lè)而生，所以我們應(yīng)該追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)，是一種智能，一種境界。人人都該學(xué)會(huì)怎樣去尋找藏在身邊的哪怕細(xì)微的快樂(lè)，這樣快樂(lè)就會(huì)時(shí)常陪伴在我們周圍。

選擇作文(篇2)

有時(shí)，不能不這樣地說(shuō)：人生就是一種選擇。如果說(shuō)，人生如夢(mèng)如花，那么，選擇就是握著夢(mèng)的手，捧著花的束。只有選擇對(duì)了、準(zhǔn)了，你又去伸手了，去握住了，去抓緊了，機(jī)會(huì)就是擺渡河岸的船票，是候車站的順風(fēng)點(diǎn)，是車站列車時(shí)間表的準(zhǔn)點(diǎn)，站在你跟前。

人生路上，過(guò)過(guò)往往，如路人般流水從忙，也如大街陌生路道的茫然。可每個(gè)人，只要走在路上，都有路的前方與夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。我們從忙，我們茫然，只是為了尋找下一站的選擇，選擇一個(gè)屬于個(gè)人的花園，也許僅是一個(gè)笑臉，一個(gè)同事贊許，朋友的稱贊。

人生有時(shí)，也可以這樣看。是一幅畫(huà)面，需要你去握著筆，去涂、去點(diǎn)顏、去點(diǎn)亮。那么，握住筆的瞬間，就是一種選擇，你選擇了什么創(chuàng)意、什么畫(huà)意、什么色調(diào)，就可以畫(huà)出一幅你心中的畫(huà)。

有時(shí)，我們也可以這樣地看待。夢(mèng)想與機(jī)會(huì)是兩個(gè)車輪，如何讓兩個(gè)輪子跑到一條線上，那就需要心的選擇，把夢(mèng)放在前面，握著夢(mèng)的輪線，那么機(jī)會(huì)的輪子就會(huì)去承載，去驅(qū)動(dòng)你一路向前。

有時(shí)，不得不承認(rèn)，選擇是一種勇氣與智慧的思辨。夢(mèng)想的前方，總是崎嶇山巒，困難如山，這時(shí)，就需要來(lái)自心的勇氣，來(lái)自穿越的力量；如果前面是一路滄桑，就需要把傷痛去收藏，曬干當(dāng)成柴去燃燒，只要一路掛著選擇的帆，就能到達(dá)夢(mèng)的彼岸；選擇，其實(shí)是一雙瞳孔的思辨，里面坐著痛與慮。如一扇窗，打開(kāi)才能呼吸到新鮮，看到窗外的風(fēng)景，可我們總時(shí)時(shí)會(huì)有來(lái)寒風(fēng)的襲擾。選擇就是一種“舍與得”，“舍與得”總是那么地纏繞我們的心緒，讓我們憂慮而惘然，但智者總是舍去昨日的成功經(jīng)驗(yàn)，選擇一種大智大勇的風(fēng)險(xiǎn)去迎接明日的到來(lái)。

如果是選擇，就把身影放到后面，腳步放到前方，不要回頭，不要再有昨日的留念，不要再去在意前方的曲折與磨難。

如果是選擇，就把時(shí)間去提煉，提煉出礦石的高含量，提煉出時(shí)間里面埋著的金線，提煉出時(shí)間里的夢(mèng)的色彩，提煉出時(shí)間的高含值燃燒，提煉出時(shí)間包著的機(jī)遇的青睞。

如果是選擇，就不要做人性弱點(diǎn)的奴隸。我們的惰性思維與習(xí)慣，總?cè)缫粭l繩子的枷鎖，捆綁著我們的手腳，遮著我們的視線。

如果是選擇，就不要沉淪我們的心志。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)飛翔的鳥(niǎo)，是永遠(yuǎn)飛不起來(lái)的；從來(lái)失去直面困難勇氣的，總是對(duì)未來(lái)的到來(lái)茫然。滾爬在地上的泥水，習(xí)慣自身的物性，總是向低洼處流，而只有逃逸了水面的束縛，才會(huì)是云，才會(huì)在天空中自由的飄蕩，才會(huì)落成彩霞繽紛。

如果說(shuō)選擇是一首人生的詩(shī)，那么我們一生都是詩(shī)人，都是在把平凡中最有價(jià)值的，去點(diǎn)燃，亮成一個(gè)字、響起一個(gè)音符、高昂一個(gè)夢(mèng)的臉。我們的詩(shī)，總是寫(xiě)給自己，寫(xiě)給自己的無(wú)悔無(wú)怨，寫(xiě)給自己一生的舊像集，沒(méi)有發(fā)表，但卻發(fā)表給來(lái)世后人的無(wú)限評(píng)價(jià)與懷念。

花甲滄桑一生，頭發(fā)白在破風(fēng)，風(fēng)寒了我的皺紋，但沒(méi)有失去選擇種花的夢(mèng)，把地上的白霜，粒粒撿起，浸泡成一生的澆灌字水，種在紙上，種在夢(mèng)中的那個(gè)選擇。

選擇作文(篇3)

一分耕耘，一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己：究竟付出了多少？長(zhǎng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。

當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí)，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。

我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說(shuō)遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時(shí)，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時(shí)，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。

人生就是這樣，漫漫長(zhǎng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過(guò)？但我沒(méi)有清醒過(guò)，還在“神游其中，怡然自得”。

我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)椋晒鸵欢ㄒ?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來(lái)的；勇氣是培養(yǎng)出來(lái)的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì)有所回報(bào)?？禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。

讓黑夜寧?kù)o的天空，亮出最閃的光。

選擇作文(篇4)

“清晨，我走出窗子，看外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)鳴馥香……”——《窗子》

這首詩(shī)來(lái)自?shī)W斯維辛監(jiān)獄，是用血寫(xiě)在一件囚衣上。詩(shī)中盡是描寫(xiě)窗子外面美好的，愉悅的事物，表達(dá)舒適嫻靜的心情。你要問(wèn)，可憎的法西斯怎么會(huì)建筑一間環(huán)境如此悠美的囚室?二戰(zhàn)后整理囚物的專家揭開(kāi)了這個(gè)謎。

詩(shī)人來(lái)自監(jiān)獄中的B區(qū)囚室，一間黑暗、被嚴(yán)加監(jiān)控的地方。然而這里，專家們找到了那扇“窗子”，一扇用血畫(huà)上去，與真正窗戶一般大的“血窗”。原來(lái)囚犯?jìng)兙妥谶@扇“窗子”前，忽視外面的炮聲，轟鳴聲，心中充滿無(wú)限希冀地望著窗子，想象世界的美好。即使同在囚室，B區(qū)的囚犯?jìng)兊男那閰s格外好，他們知道自己需要什么，應(yīng)追求什么，他們盡其所需來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而不是一味等待，憂愁地死去。

明確自己要的是什么，自己的夢(mèng)想與追求是什么，而不是按照別人的吩咐和既定的路線傻傻地走下去。很明顯，前者才是通往成功的路，是靠向幸福的彼岸。

劉墉要搬家了，他的兒子劉軒則負(fù)責(zé)雜物間。良久，劉墉不見(jiàn)劉軒搬東西出來(lái)，彼岸進(jìn)去詢問(wèn)他。劉軒說(shuō)：“這么多東西，要搬什么呢?這些舊書(shū)要搬嗎?”劉墉甩下一句話“你自己決定吧!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)劉軒把東西整理得盡然有序，帶去了新家。

很多時(shí)候，我們總埋怨父母管得太多，可我們不知不覺(jué)中總需要他們的決定和管理，因?yàn)槲覀儍?yōu)柔寡斷，渾渾噩噩，做了這一步，不知道下一步該怎么辦。劉墉則主張“你自己決定”!你自己選擇，不僅鍛煉處事的心智成熟度，還能堅(jiān)定自己心中最初的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)理想。

新生兒長(zhǎng)得幾乎一樣。他們的起跑線是相同的，但父母的教育，家庭背景的貧與富卻會(huì)讓他們走上不同的路。但是他們?nèi)杂羞x擇的，是做個(gè)開(kāi)心平凡的窮人，還是變成無(wú)惡不作，怨天尤人的窮人。

路是靠自己一步一步走出來(lái)的，幸福可以像B區(qū)囚犯望著“窗子”享受自然的美好，成功可以像劉軒一樣由自己決定著邁向哈佛。其實(shí)決定權(quán)在我們的手中，要看我們?nèi)绾芜x擇，如何對(duì)待。

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中考的選擇作文(精選10篇)

寫(xiě)作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。初三的學(xué)生都看過(guò)不少優(yōu)先中考作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。有沒(méi)有比較好的中考作文給我們參考呢？于是，我們?yōu)槟闶占砹酥锌嫉倪x擇作文 。歡迎大家參考閱讀。

中考的選擇作文 (篇1)

本報(bào)訊英語(yǔ)科目畢業(yè)、升學(xué)考試說(shuō)明省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)和非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)相同，以學(xué)生所學(xué)的義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)人教版《英語(yǔ)》第一冊(cè)至第三冊(cè)為考試范圍，聽(tīng)力測(cè)試是英語(yǔ)試卷中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

英語(yǔ)試卷分為第I卷和第II卷兩部分。答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目、試卷類型用鉛筆涂寫(xiě)在答題卡上，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，不能答在試卷上；答第II卷時(shí)，考生直接在試卷上作答。試卷包括兩部分內(nèi)容：聽(tīng)力部分和筆試部分，全卷滿分為150分，時(shí)間為120分鐘。試卷采取書(shū)面作答，閉卷考試的方式。聽(tīng)力部分測(cè)試基本語(yǔ)句理解，初步交際運(yùn)用和短文理解等。筆試部分測(cè)試詞匯、語(yǔ)法、日常交際用語(yǔ)，英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用，閱讀理解和書(shū)面表達(dá)等。試卷難度比例為8∶1∶1。

第I卷共分為三大部分，一是聽(tīng)力部分占20％，聽(tīng)對(duì)話，共25小題，25分，對(duì)話部分由A、B、C、三部分組成。A部分有八段對(duì)話，每題給出3個(gè)選項(xiàng)，要求考生從選項(xiàng)中選擇正確的單詞完成對(duì)話，共8小題、8分。B部分有五段對(duì)話，從A、B、C三個(gè)圖畫(huà)中選出符合對(duì)話內(nèi)容的圖畫(huà)，5個(gè)小題，5分。C部分有六段對(duì)話，每段對(duì)話后各有2個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容從每題中所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案，12個(gè)小題，12分。聽(tīng)短文或?qū)υ?，?小題，5分，要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的短文內(nèi)容，從每小題給出的3個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案。二是語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用30分，其中選擇填空20分，口語(yǔ)應(yīng)用共5小題，每小題1分；選擇最佳的選項(xiàng)完成句子共15小題，每小題1分。完形填空，共10個(gè)小題，在一篇短文中留出10個(gè)空白處，要求考生從每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳答案，使補(bǔ)全后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。三是閱讀理解48分，5篇，共24小題，每小題2分。

第II卷共分為兩大部分，一是語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用27分，其中詞匯17分，單詞歸類，根據(jù)所給單詞按其所屬類別進(jìn)行歸類，每個(gè)單詞0.5分。根據(jù)漢語(yǔ)提示，用單詞或詞組的適當(dāng)形式填空，使句子意思連貫，語(yǔ)法正確。此大題不僅要考查考生對(duì)句子意思的理解能力，而且要考查對(duì)單詞的拼讀拼寫(xiě)的能力，有5小題，共7分?？谡Z(yǔ)應(yīng)用，補(bǔ)全對(duì)話10分，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從對(duì)話后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，使對(duì)話意思連貫、正確。二是書(shū)面表達(dá)15分，根據(jù)所給的提示或情境，用英語(yǔ)寫(xiě)2篇簡(jiǎn)單的短文，此題主要是考查考生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力。

中考的選擇作文 (篇2)

有一則寓言，是說(shuō)有兩只螞蟻想翻越前面一堵墻，尋找墻那邊的食物。墻長(zhǎng)有20來(lái)米，高有近百米，其中一只螞蟻來(lái)到墻前毫不猶豫地向上爬去，辛苦地努力著向上攀爬。可是每到它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累、疲倦等因素而跌落下來(lái)，可是它不氣餒，它相信只要有付出就會(huì)有回報(bào)。它更相信只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)距離成功越來(lái)越近。一次跌下來(lái)，它迅速地調(diào)整一下自己，又開(kāi)始向上爬去。

而另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)這段墻去。很快地，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)，而那只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。很多時(shí)候，成功除了堅(jiān)持不懈外，更需要方向。選擇一個(gè)更適合自己的方向，也許有了一個(gè)好的方向，成功來(lái)得比想象的更快。

庸庸碌碌地不去追求，自然沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)?？墒?，不了解自己，不會(huì)尋找最適合自己前行方向的人，也許他很努力，并且付出了艱辛，可是他最終還是沒(méi)有成功。螞蟻前面的食物就是理想，怎樣最快地獲得它，選擇明確的方向比盲目地努力重要。堅(jiān)持、努力與奮斗是成功的基石，而明確的奮斗方向則是成功的橋梁。

中考的選擇作文 (篇3)

每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由；每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。

這是席幕收留所說(shuō)過(guò)的話。是的，人生本就是由一條條交叉的路口而組成，而在每一個(gè)的交叉路口，你都要選擇自己將要走下去的方向。但，只有按照自己的真正意愿來(lái)進(jìn)行選擇，才能或許到人生的真正意義。如只能在別人期盼的目光下，選擇他們所認(rèn)同的，那么，或許這也是一種悲哀。

縱觀那悠悠歷史，細(xì)看那古今名人雅士，試問(wèn)幾人，會(huì)由于四周的目光而改變他們的設(shè)法主意？又有幾人，會(huì)懼畏四周那犀利的目光？

陶源明

是誰(shuí)，在鷗翔魚(yú)游的山水一色，聞笛鳴而銜觴？是誰(shuí)，在菊花開(kāi)滿的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)？

――采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山之陶源明

當(dāng)同寅們面對(duì)雕梁畫(huà)棟而對(duì)其想入非非時(shí)，他卻態(tài)度嚴(yán)肅；當(dāng)同寅們面對(duì)燦然溢光的白銀而心旌搖蕩時(shí)，他卻甘愿撐一葉扁舟，浪跡五湖、隱居山林。盡管四周的人是如斯反對(duì)他辭官，但他，卻堅(jiān)持著自己的意愿。

在四周那貪婪的目光下，陶源明毅然地做出了自己的選擇，而他，也更用他的事跡譜寫(xiě)了一曲人生之歌，獲得了今天我們對(duì)他的贊美。

李白

鋪一地黃金，他將其拋進(jìn)云宵；擺一壺美酒，他將其吞進(jìn)酒肚。

――李下筆驚天地，詩(shī)成泣鬼使之李白

當(dāng)皇帝親身來(lái)招他入仕時(shí)，他卻在世人驚疑的目光下，高唱：皇帝呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙。當(dāng)貴妃親身來(lái)請(qǐng)他為其賦詩(shī)歌時(shí)，他卻在世人惶恐的目光下，大吟：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白敢于勇敢的選擇自己要走的路，不愧為詩(shī)仙！

不羈的詩(shī)歌仙，用他的事跡在藝術(shù)奇葩中灑下了一首人生之哥，獲得了今天我們對(duì)他的驚嘆。

歷史已在昨日流水中逝去，但直至本日，我們依舊敬佩那些，敢于選擇自己要走的路的人。

風(fēng)在我的耳畔吹過(guò)，而無(wú)數(shù)個(gè)聲音卻在我耳邊輕訴：勇敢地選擇自己所要走的路。

中考的選擇作文 (篇4)

寫(xiě)實(shí)。內(nèi)容豐富飽滿，完美的體現(xiàn)了題目的內(nèi)涵，充分顯示文字的表現(xiàn)力和表現(xiàn)效果。說(shuō)到底，詳略不當(dāng)?shù)膯?wèn)題還是因?yàn)閷?duì)題目理解不夠。準(zhǔn)備的素材也可以靈活使用。

寫(xiě)美，語(yǔ)言生動(dòng)有文采、結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“鳳頭、豬肚、豹尾”、寫(xiě)作技巧有機(jī)運(yùn)用。

最后，寫(xiě)新。新鮮感有創(chuàng)意。包括立意、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。從另外的角度看待世界：一條魚(yú)會(huì)怎樣看待漁夫?外星人怎樣看待你的活動(dòng)?一只老鼠怎樣看待盆中的乳酪?此次中考設(shè)置的“對(duì)話”從各方面均考察了考生的邏輯思辨能力，能否寫(xiě)好，就看各自的發(fā)揮了。

結(jié)語(yǔ)：中考作文有選擇，從某個(gè)層面上看，是降低了作文寫(xiě)作難度的，但卻提升了審題的難度，不能再靠生拉硬套來(lái)完成考場(chǎng)作文，更見(jiàn)考生的作文功底——好學(xué)生是靠積累與能力考出來(lái)的。預(yù)?？忌鷤兡軌蛉〉煤贸煽?jī)。

中考的選擇作文 (篇5)

英語(yǔ)試卷分為第i卷（選擇題）和第ii卷（非選擇題）兩部分。答第i卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目、試卷類型用鉛筆涂寫(xiě)在答題卡上，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，不能答在試卷上；答第ii卷時(shí)，考生直接在試卷上作答。試卷包括兩部分內(nèi)容：聽(tīng)力部分（20％）和筆試部分（80％），全卷滿分為150分，時(shí)間為120分鐘（其中聽(tīng)力部分測(cè)試時(shí)間為不超過(guò)25分鐘）。試卷采取書(shū)面作答，閉卷考試的方式。聽(tīng)力部分測(cè)試基本語(yǔ)句理解，初步交際運(yùn)用和短文理解等。筆試部分測(cè)試詞匯、語(yǔ)法、日常交際用語(yǔ)，英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用，閱讀理解和書(shū)面表達(dá)等。試卷難度比例為8∶1∶1。

第i卷共分為三大部分，一是聽(tīng)力部分占20％，聽(tīng)對(duì)話，共25小題，25分，對(duì)話部分由a、b、c、三部分組成。a部分有八段對(duì)話，每題給出3個(gè)選項(xiàng)，要求考生從選項(xiàng)中選擇正確的單詞完成對(duì)話，共8小題、8分。b部分有五段對(duì)話，從a、b、c三個(gè)圖畫(huà)中選出符合對(duì)話內(nèi)容的圖畫(huà)，5個(gè)小題，5分。c部分有六段對(duì)話，每段對(duì)話后各有2個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容從每題中所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案，12個(gè)小題，12分。聽(tīng)短文或?qū)υ?，?小題，5分，要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的短文內(nèi)容，從每小題給出的3個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案。二是語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用30分，其中選擇填空20分，口語(yǔ)應(yīng)用共5小題，每小題1分；選擇最佳的選項(xiàng)完成句子共15小題，每小題1分。完形填空，共10個(gè)小題，在一篇短文中留出10個(gè)空白處，要求考生從每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳答案，使補(bǔ)全后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。三是閱讀理解48分，5篇，共24小題，每小題2分。

中考的選擇作文 (篇6)

《中彩那天》這篇課文中有這么一句話：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！边@句話說(shuō)得真好!但是話容易說(shuō)，要做到還真不容易。我不禁想起自己經(jīng)歷過(guò)的一件事。

記得有一個(gè)周末，我答應(yīng)了好朋友麗麗周六下午去她家和她一起寫(xiě)作業(yè)。這樣我們可以一起討論解決作業(yè)中的難題，做完作業(yè)還可以一起玩，增進(jìn)友誼。可是，周六中午，意想不到的事情發(fā)生了。那天中午，住在城里的叔叔一家回來(lái)了，還帶回了可愛(ài)的小妹妹。那小妹妹可好玩了，我很喜歡逗她玩。再說(shuō)叔叔一家難得回來(lái)一次，我應(yīng)該好好陪陪他們?？墒牵乙呀?jīng)答應(yīng)了麗麗下午去她家了，這可怎么辦呢是留在家里陪妹妹玩呢還是去同學(xué)家赴約

真的好難選擇啊，我左右為難，不知該怎么辦。突然我想到了爸爸媽媽。于是，我去請(qǐng)教爸爸媽媽，希望他們幫我拿主意。沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)：“自己的事情自己想辦法，不要一遇到問(wèn)題就讓別人幫你拿主意。這樣不好?！?/p>

爸爸說(shuō)的也是有道理，但我該怎么選擇呢這件事讓我十分苦惱，吃飯都吃不香。想啊想，我終于想到了一個(gè)“兩全之策”——我先到麗麗家和她一起寫(xiě)作業(yè)，抓緊時(shí)間完成，再和麗麗講清楚我家來(lái)客人了，我還得回家陪小妹妹，相信我的好朋友一定會(huì)理解我的。好，就這么辦!我把我的“兩全之策”告訴了爸爸，爸爸連聲稱好。

就這樣，那天下午我先去和好朋友一起寫(xiě)完了作業(yè)，然后回家陪了小妹妹一個(gè)下午。

那天，我玩得特別開(kāi)心，特別踏實(shí)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在左右為難時(shí)做出正確的選擇，學(xué)會(huì)了在為難關(guān)頭信守對(duì)朋友的承諾。

中考的選擇作文 (篇7)

選擇分很多種，有在做選擇題時(shí);有在辨別事情的真與假時(shí);有在對(duì)人生道路進(jìn)行選擇時(shí);有在你不知所措時(shí)......

在電視里曾看見(jiàn)過(guò)，在你面對(duì)兩個(gè)選擇不知所措時(shí)，拋硬幣就成了你唯一的選擇。當(dāng)你決定硬幣正反，拋在空中時(shí)，你將會(huì)瞬間期望是你心里所想的答案。因此，許多人在進(jìn)行選擇時(shí)總會(huì)相信拋硬幣的方法。拋硬幣真的有用嗎我的回答是否定的。拋硬幣只不過(guò)是一個(gè)幌子，你內(nèi)心的想法才是真的。

但，我想說(shuō)的是：“難道在對(duì)人生道路作選擇時(shí)，你也會(huì)采取拋硬幣的方法嗎如果是這樣的話，那么，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人生道路是關(guān)鍵，難道我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單決定了我們的一生嗎如果是這樣的話，那么，你的未來(lái)一定不會(huì)擁有美好與光明......”

然而，我相信，我的未來(lái)一定是美好、光明的。因?yàn)?，我?huì)用我的努力去換取我的為來(lái)。我也相信，只要是為未來(lái)努力過(guò)、拼搏過(guò)、堅(jiān)強(qiáng)過(guò)......的人，他們都能擁有美好的未來(lái)。

同時(shí)，我很清楚，當(dāng)我面對(duì)自己的人生道路時(shí)。我一定會(huì)多加慎重。在我面臨選擇時(shí)，我一定會(huì)堅(jiān)定地選擇一條適合自己的路。不然等到老了后，才知道后悔，要知道這是沒(méi)有回頭路可走的。

因此，我的這個(gè)決定是多么的重要，我期待著那天的到來(lái)。但是，我現(xiàn)在只有一條路，那就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)、加倍學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)……

中考的選擇作文 (篇8)

升入高中還是踏入社會(huì)，這是個(gè)問(wèn)題。是默默的忍受坎坷命運(yùn)升入高中，還是勇敢的反擊世間不公踏入社會(huì)，。此二抉擇，究竟是哪個(gè)更尊貴?

我會(huì)怎樣選擇，不，我不愿投入到社會(huì)，難道就這樣升入高中么。

我會(huì)怎樣選擇，不，我不愿再受到束縛，難道就這樣踏入社會(huì)么。

看啊，考場(chǎng)上眾人揮汗如雨?？窗」さ厣先藗兒沽鳑驯?。

孩子，自從你出生起，你就有面對(duì)選擇，生或死，一念之間。功成名就還是默默無(wú)聞，都由你自己選擇。一個(gè)輕佻的聲音在我耳邊響起。滾到一邊去。我不愿對(duì)她說(shuō)什么。

還是點(diǎn)根煙冷靜冷靜。你是那個(gè)學(xué)校的，誰(shuí)讓你吸煙的，滅了。監(jiān)考老師威嚴(yán)的聲音響起。

我是該拿起煙向他那張狗臉上砸去，還是默默的掐斷煙。這又是一個(gè)選擇。啊，我不愿面對(duì)選擇啊啊啊啊。我的內(nèi)心發(fā)起怒吼。

為什么會(huì)有那么多的選擇，我望向窗外，跳還是不跳。又是一個(gè)選擇。最終，我輕輕的把煙滅掉，就算這根煙砸到他的臉上，我又有什么好處呢，是為了一時(shí)的威嚴(yán)亦或永生的沉眠。

選擇，這TM是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。生則萬(wàn)世通達(dá)，死則千古唾棄。

正如當(dāng)官一樣，老子貪還是不貪。又如城管一樣，老子打還是不打。再如干露露一樣，老娘露還是不露。

最后他們都選擇了前者，功成名就。

而我要選擇什么呢，我還是繼續(xù)思考吧。

什么，你說(shuō)老子沒(méi)在題上。對(duì)不起，老子根本就沒(méi)說(shuō)題目。

中考的選擇作文 (篇9)

好冷啊，總是一個(gè)人，沒(méi)有人陪我。冰涼的河水浸透著我的身體，也浸透著我的心，我的心已經(jīng)死了，它已經(jīng)不會(huì)跳動(dòng)了。

水鬼，傳說(shuō)中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉(zhuǎn)世，只能帶著對(duì)生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，沒(méi)有希望，沒(méi)有未來(lái)，甚至連死也沒(méi)有。

我來(lái)這里已經(jīng)三年了，黑暗、恐懼、孤獨(dú)陪伴著我，我想我的家人、朋友、戀人，我渴求父母的擁抱，可以用心感受的呼吸，可以用手摸觸的體溫，我想要。

陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性，我渴求生命，只有一個(gè)辦法可以救我，殺死一個(gè)人讓他替代我的位置，我的心發(fā)出了陰暗的笑聲，好可怕，連我自己都被嚇呆了。殺死他，你才有生命！一個(gè)聲音在我心中高喊著，對(duì)，我沒(méi)有其它選擇了，為了生命，我可以不顧一切，哪怕是失去善良。

機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)小男孩在河邊玩耍，他是那么可愛(ài)，那么的天真，像我小時(shí)候一樣，我的心軟了，不忍去傷害一個(gè)純真的生命。喂，你在想什么，你沒(méi)有其他的選擇了，難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎？邪惡的聲音又在我的心中高喊著。對(duì)，殺死他，選擇生命。我失去了理智，我瘋狂了，那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去，帶著恐懼和憤怒，我抓到他的手了，溫暖的，剎那間，連空氣也仿佛凝固了。我的心笑了，拼命的笑。

掙扎中泛起的水花，演奏著死亡的旋律，我拼命地拉著小男孩向水中游去，我要?dú)⑺浪ㄋＰ∧泻暝?，呼喊著，但這一切都是徒勞的，因?yàn)槲沂切皭旱?，我沒(méi)有了人性。

媽媽！救我。媽媽，好久沒(méi)有聽(tīng)到的詞了，我的心顫抖了一下，小男孩的哭喊勾起了我的記憶。媽媽，慈祥的媽媽，她在盼著我回家。突然間，我感覺(jué)到有什么東西滴進(jìn)了我的心里，暖暖的，瞬間傳遍我全身的肌膚，那是媽媽的眼淚，她想我，盼望著我回去。我的心跳動(dòng)起來(lái)了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)。我輕輕的把小男孩托上了岸，看著他跑回了家，那一刻我感覺(jué)到溫暖，我找回了自己，我不會(huì)再讓天底下任何一位母親為失去自己的孩子而哭泣，因?yàn)槟鞘亲飷?，好可怕！我做出了我人生中最大的選擇，我不知道它是對(duì)還是錯(cuò)，我只知道我的母親會(huì)為我的選擇而驕傲的。

漫天飄舞著金黃色的落葉，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，微風(fēng)拂過(guò)河面，泛起片片漣漪在歡快的歌唱著，小河旁聚集著快樂(lè)嬉戲的孩子們，小河成了孩子們的游戲場(chǎng)，好美。

又是一年過(guò)去了，據(jù)說(shuō)這條河很久沒(méi)有淹死過(guò)人了，溺水的人會(huì)被神奇地推上岸，人們快樂(lè)的談?wù)撝麄兌颊f(shuō)：有一個(gè)善良的天使守護(hù)著這條河和河邊的孩子們。

我也好幸福，因?yàn)槟鞘俏倚撵`的選擇。

中考的選擇作文 (篇10)

在我的一生中，曾有過(guò)無(wú)數(shù)次的選擇，而最讓我銘記于心的，是那一次……

相信大家都見(jiàn)過(guò)街上的小麻雀吧？在你們眼中，他們是不是很弱小呢？而正是這小小的麻雀，給我了力量，讓我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

在老師和我深談后，我只聽(tīng)懂了一句：“你有幾分聰明，但不努力，終究還是沒(méi)用的?！痹谧呋丶业穆飞希也粩嗨伎?，是自甘墮落，還是再拼一把？這個(gè)問(wèn)題一直在我心中不停的回響。我走著走著，就停了下來(lái)，思考這個(gè)問(wèn)題。

“啾——啾——”一陣麻雀聲吸引了我，哦，是一只小麻雀。這只小麻雀無(wú)助地站在樹(shù)上，左翅好像受了傷，一直懸在空中。這時(shí)，我又看到了兩只大麻雀，像是小麻雀的父母，在圍繞這棵樹(shù)不停地飛著。一邊飛，一邊叫著，似乎在鼓勵(lì)小麻雀飛起來(lái)，和它們一起走。小麻雀委屈地叫著，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽，我的翅膀好疼，我飛不起來(lái)了?！贝舐槿嘎湓诹藰?shù)枝上，用翅膀拍了拍它，像是鼓勵(lì)它。小麻雀撐開(kāi)了翅膀，一躍而下，但它在空中滑到一半時(shí)，由于翅膀疼的緣故吧，它在空中掙扎了兩下，爾后努力地保持身體的平衡。突然，小麻雀在空中身體一仄，身體向左傾斜，偏離了“行道”飛到一邊，然后跑了好幾步，才停了下來(lái)。

我嘆了口氣，心想著小麻雀肯定就此放棄了，翅膀都傷成那樣了，肯定堅(jiān)持不下去了。這樣想著，只見(jiàn)小麻雀在用力地拍起了翅膀，雖然看上去很平常，但是我明白它現(xiàn)在的痛苦。只見(jiàn)它加快了拍翅膀的頻率，終于離開(kāi)了定，向前飛翔。雖然有些別扭，但總算飛了起來(lái)，雖然歪歪扭扭，但還是在堅(jiān)持。兩只大麻雀欣喜地叫了兩聲，然后和小麻雀一起飛遠(yuǎn)了。我的心久久不能平靜。心想：“連這小小的麻雀都不放棄，我為啥要放棄呢？我一定要再拼一次，我一定行的！”

后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了那只小麻雀，我便有了動(dòng)力，勇往直前！

在那一次重要的選擇中，小麻雀引導(dǎo)我，選對(duì)了……

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文 (精選4篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家肯定寫(xiě)過(guò)與中國(guó)元素有關(guān)的作文吧。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，同時(shí)也是一個(gè)文化大國(guó)，中國(guó)的書(shū)法是中國(guó)的元素之一。我們需要弘揚(yáng)我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)的元素。是否在尋找有關(guān)中國(guó)元素的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇一】

我的課余生活豐富多彩，比如：學(xué)舞蹈、畫(huà)畫(huà)、學(xué)古箏都讓我的生活充滿了樂(lè)趣，尤其是學(xué)古箏，學(xué)中國(guó)元素之一的古箏！

記得第一次去學(xué)古箏的時(shí)候，看到班里其他同學(xué)的手在琴弦上來(lái)回的撥幾下，就能發(fā)出悅耳的聲音，心想，原來(lái)這么簡(jiǎn)單??！即然簡(jiǎn)單就快學(xué)了，然后就迫不及待的在老師那報(bào)了名，

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連音都找不準(zhǔn)確，譜子也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)好難啊，真是小看了它，就想打退堂鼓，可是媽媽她可不同意了，她說(shuō)：“你即然選擇了學(xué)琴，就要用心還要認(rèn)真，那能遇到一點(diǎn)困難就退縮的，那不成了戰(zhàn)場(chǎng)上不戰(zhàn)而敗的戰(zhàn)士?！笔前。瑡寢屨f(shuō)的有道理，我要努力學(xué)。

經(jīng)過(guò)媽媽的輔導(dǎo)和自己的努力，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，琴譜看著不在那么難了，也能像別的同學(xué)那樣彈簡(jiǎn)單的曲子，可是新的問(wèn)題又來(lái)了，人又懶了，每次媽媽讓我練琴，我都很煩躁，媽媽又是給我洗腦又是上思想課，我只好投降。

接著又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，慢慢就能彈稍難些的曲子了，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋侓，連我自己都陶醉了，慢慢的.興趣也增加了許多。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一首很有名的曲子，并且在七月還考過(guò)了四級(jí)證書(shū)，還是優(yōu)秀呢！這個(gè)星期天我們又要學(xué)習(xí)新的曲子了，我非常期待。

這就是我學(xué)古箏的經(jīng)過(guò)，有煩惱也有快樂(lè)，但它最終讓我學(xué)會(huì)了怎么克服困難，也讓我知道了古箏這一中國(guó)元素的價(jià)值。同時(shí)我為自己是中國(guó)人而感到自豪驕傲！

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇二】

喜歡在陋室之中，獨(dú)我，一茗香茶，一盞孤燈，走近那個(gè)夢(mèng)幻的世界。詩(shī)詞，中華民族的瑰寶，中華人民的精神家園。

你有男兒的血?dú)夥絼?，有女性的脈脈柔情。你是千年風(fēng)雨的積淀，你是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間風(fēng)化的珍藏。品讀你，醒時(shí)你如高山上的清泉，清澈勃發(fā)，醉時(shí)你如暮靄中的大山，迷離而又難辨。品讀你，品出的是國(guó)家蒼生，理想追求，人間至愛(ài)。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，是杜甫對(duì)天下志士的掛念；恨生非男兒，不能躍馬飛戈，馳騁沙場(chǎng)，是易安居士渴望救黎民于水火的大丈夫情懷。

詩(shī)詞，亙古千年，多少人含淚寫(xiě)下對(duì)國(guó)家蒼生的掛念。你代表的是千百年來(lái)，華夏大地上多少有才、有志之士為國(guó)為民進(jìn)發(fā)的激情和無(wú)比的忠貞。為此，你唯屬于中華民族。憶往昔，李白曾發(fā)出了安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏不畏權(quán)貴的吶喊，詩(shī)圣留下了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的昂揚(yáng)激情與斗志，還有《歸園田居》的陶潛，他們將自己的理想、抱負(fù)寄予你，從此你散發(fā)著古人品格的幽香，你承載了無(wú)數(shù)仁人志士最純潔的夢(mèng)想，最堅(jiān)毅的追求。

為此，你唯屬于中華人民。聆聽(tīng)你，聽(tīng)到了蘇軾千里孤墳，無(wú)處話凄涼對(duì)亡妻的悼念：聽(tīng)到了牛郎織女兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮的忠貞信念：還有李商隱春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：這一切一切，是那樣的凄美，是那樣的深沉，不知你是否可以扛得起這份濃重的愛(ài)，這份至死不渝的人間至愛(ài)，你是被血與淚堆積起來(lái)的，你是被無(wú)盡的癡情所支撐的，有情有義之人唱出了最動(dòng)人的絕唱。詩(shī)詞，你唯屬于中國(guó)，詩(shī)情早已在華夏大地上生根發(fā)芽，千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已使你枝繁葉茂，中國(guó)正走向世界，而你也會(huì)繼續(xù)承載著著一份份親情、激情、柔情跟隨中華，面向世界。詩(shī)情，中華。

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇三】

古箏優(yōu)雅，動(dòng)聽(tīng)，修身養(yǎng)性。我從四年級(jí)就開(kāi)始學(xué)古箏了，剛開(kāi)始只是看著別人在彈古箏既優(yōu)雅，又動(dòng)聽(tīng)，心里非常羨慕，所以就鬧著想學(xué)古箏。我學(xué)古箏沒(méi)多久，媽媽就給我買了一家古箏在家里練，從那以后，我就更加刻苦，更加認(rèn)真的學(xué)古箏了。

我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，常常不知道要用多大的力氣來(lái)彈，從而導(dǎo)致了幫助彈古箏的指甲總是鉻的我的手指生疼生疼的，每一次彈完古箏摘指甲的時(shí)候，我的手指上都會(huì)留下一圈兒淺淺的紅印，但盡管是這樣，我還是義無(wú)反顧的去不停的練習(xí)指法，一遍遍的去彈奏老師教過(guò)的曲子，直到全部背下來(lái)為止。終于，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不怕有心人，我彈的越來(lái)越好了，手指也沒(méi)有當(dāng)初的感覺(jué)那么強(qiáng)烈了，教我學(xué)古箏的老師也夸我彈的越來(lái)越出色了，我的心里就像塞了一塊兒蜜糖一樣，甜滋滋的。

在我考到四級(jí)的時(shí)候，老師教我雙手彈古箏。我剛接觸到雙手彈時(shí)，不免有些不適應(yīng)，左手彈的還很笨拙。在彈古箏的時(shí)候，左手好像和右手有什么深仇大恨似的，就是不想和右手配合，就是不想和右手同時(shí)出現(xiàn)在一起，有的時(shí)候，右手在彈遙指，必須要“請(qǐng)左手出山”，可是一向橫行霸道的左手突然變的像個(gè)小姑娘一樣扭捏，在右手彈的時(shí)候，左手卻不好意思彈了，竟放在琴弦上不知所措了，似乎很害羞的樣子。

我喜愛(ài)古箏，不但是因?yàn)槲蚁矚g它的優(yōu)雅，更是因?yàn)樗刮颐靼琢艘朕k成一件事，就要有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣，才能成功。它也是我們中國(guó)的古典元素之一。

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇四】

我國(guó)的傳統(tǒng)文化種類很多，比如風(fēng)箏、剪紙、皮影等。我就講一下剪紙吧。

剪紙的剪形分別是：毛毛剪、月牙剪、小圓剪、大圓剪、空心剪、柳葉剪。這些剪紙形狀巧妙地加在一起就能變成一幅精美的手工作品。比如說(shuō)，要剪小鹿就要用小圓剪、大圓剪和月牙剪。月牙剪是小鹿的眼睛，小圓剪和大圓剪是小鹿的花紋。

另外，剪紙法分為對(duì)稱剪和非對(duì)稱剪。對(duì)稱剪就是剪得時(shí)候?qū)⒓垖?duì)折再剪。剪虎頭用的就是對(duì)稱剪。先用鉛筆把虎頭、耳朵、胡子、王字、眼睛描出來(lái)，再用剪刀沿著描畫(huà)的線剪下來(lái)就成了。不過(guò)，小朋友們可要小心了：胡子和耳朵一定要留在虎頭上，否則虎頭就成蘋果了。非對(duì)稱剪就是左右兩邊的剪法不一樣。

根據(jù)造型剪紙可以分為平面剪紙、半立體剪紙、立體式剪紙。一般立來(lái)說(shuō)，體式剪紙要剪兩個(gè)以上一模一樣的形狀，平面剪紙只需要剪一個(gè)就夠了，因?yàn)槠矫婕艏埐恍枰⑵饋?lái)。

當(dāng)然了，要想剪紙做得精致還要刀法準(zhǔn)，剪出來(lái)的邊沒(méi)有毛刺。如果想學(xué)習(xí)剪紙，就去青少年活動(dòng)中心的一樓，找岳紅霞老師，她可是我們這兒有名的剪紙老師。

剪紙是我們國(guó)家的元素之一，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化。

2023新年到了作文700字精選4篇

作文在我們的一生中有重要的作用，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。要寫(xiě)好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫(xiě)作素材的積累是非常有必要的，什么樣的作文寫(xiě)法才能讓人眼前一亮呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“2023新年到了作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

2023新年到了作文 篇1

在我一天天的盼望中，新年終于到了，人

們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣煙花爆竹的小攤子也出來(lái)

做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。

這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)

燃，放上天去；有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)

湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，

害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈

打開(kāi)，有的人家在看電視；有的人家在吃團(tuán)圓

飯；還有的人家在家里開(kāi)家庭演唱會(huì)。天上是

五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈

火一片紅。

我和幾個(gè)老同學(xué)也在一起說(shuō)說(shuō)笑話，講講

故事，我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī)：

爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶瞳瞳日，

總把新桃換舊符。

是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的

舊歲；多少溫暖的春風(fēng)，給滿面笑容的人們送

來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲，家家戶戶敞開(kāi)了

門窗，讓大年初一明亮的陽(yáng)光照進(jìn)屋里.

在這爆竹聲中，何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼

鼓、歡快的器樂(lè)，何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲

呢？

2023新年到了作文 篇2

跟著春節(jié)的倒計(jì)時(shí)，3、2、1終于迎來(lái)大年三十。

早晨，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“龍龍，馬上就要過(guò)年了，你也又大了一歲?！蔽液鋈桓杏X(jué)自己真的高了一截，我的知識(shí)更豐碩了，我考出了雙排鍵5級(jí)……。就在我浮想連翩的時(shí)候，媽媽已經(jīng)拉著我出了門。

大街上，人不是良多，但是新年的味兒已經(jīng)出來(lái)了，紅燈籠、中國(guó)結(jié)、好象告訴大家“新年到了！”“新年快樂(lè)！”“happynewyear！”

假如大家在大街上碰上熟人，總會(huì)說(shuō)道這些話：“新年好！”“新年快樂(lè)！”這些話里布滿著對(duì)新年的祝福，我們身邊洋溢著新年的暖和。

中午，我爸爸的手機(jī)上就泛起了許多許多的拜年短信。我還沒(méi)有來(lái)得及看，姑姑的拜年電話到了。

該吃年夜飯的時(shí)候了，奶奶燒了良多的菜，我們一家團(tuán)團(tuán)聚圓一起吃著年夜飯。吃完年夜飯，孩子們拿壓歲錢、放鞭炮、看動(dòng)漫晚會(huì)，大人們聊著新年的打算……。不知不覺(jué)新年的鐘聲就要敲響了，我點(diǎn)燃了爸爸手中2000響的鞭炮。噼啪、噼啪、噼噼啪啪……

啊，新年真的到了！

2023新年到了作文 篇3

翻開(kāi)日歷表，今天是大年三十，我高興的叫了一聲：耶！

我盼星星，盼月亮的大三十終于來(lái)到了，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲，但是歡喜中不免有一些遺憾，因?yàn)楦改付祭狭艘粴q，在我們身邊的日子也少了一年，而我，也離童年遠(yuǎn)了一步，畢竟我也12歲了，遺憾歸遺憾，今天是大年三十，也不能盡想不高興的事，起碼我長(zhǎng)了一歲，離給家里減少負(fù)擔(dān)的日子也不遠(yuǎn)了，離父母享清福的日子也越來(lái)越近了。小時(shí)候是父母照顧我，長(zhǎng)大后我照顧爸媽，我一定不會(huì)讓父母操心的，我憧憬著我長(zhǎng)大的時(shí)候，但也不想長(zhǎng)大，我琢磨著。

呀！，我還沒(méi)穿新衣服呢，我急不可待的回到了臥室，穿好了新衣服，帶著新風(fēng)氣，新感覺(jué)，來(lái)到街道上，街上紅紅火火的，我不免有一些激動(dòng)，我急速如飛的來(lái)到朋友家，看朋友的新衣服是什么樣的，我們還一起給鄰居拜年，鄰居肯定會(huì)送我們一些糖啦，橘子啦，還有煙花啊，許多許多忙了一上午，我?guī)е＞牖氐搅思?，黝，小虎子?lái)啦我非常喜歡他，因?yàn)樗靥詺?，而且偶爾給我點(diǎn)小驚喜，我剛才的疲倦頓時(shí)都消了，我?guī)е?，去街上買東西，總是他買東西我付賬，合著我想個(gè)小仆人似得，最后把我的10元都花完了，他還想吃東西，我說(shuō)：咱們別買了，走，我們回家去，我們?nèi)ネ嬗螒颍倚孪螺d了個(gè)游戲這才把他騙回了家，我們玩這小游戲，完了他就去玩別的了，我也不玩了，躺在床上想接下來(lái)做什么，：哦！對(duì)了，我還沒(méi)有去領(lǐng)壓歲錢呢，我來(lái)到姑姑家，說(shuō)了一聲姑姑過(guò)年好，姑姑看出了我的心思，給我了50元，我心里想：還是姑姑了解我我又去別的親戚家領(lǐng)了壓歲錢，買了一些學(xué)習(xí)用品和小吃，心里充滿快樂(lè)，回到了家。晚上我拿著舅舅買來(lái)的煙花，拿了一個(gè)大鵬展翅，哧溜一聲，大鵬帶著火花飛上了天空，在空中炸開(kāi)了，散開(kāi)了五彩繽紛的火花，舅舅和大姨說(shuō)：現(xiàn)在的煙花這漂亮?。”绕鹞覀冃r(shí)候的可好多了大姨說(shuō)：是啊，現(xiàn)在這科學(xué)發(fā)展速度快啊吃晚飯了，我們一家人在飯桌上和和睦睦的，和諧的度過(guò)了年。

新的一年，我祝全國(guó)的朋友在新的生活里，有新的朝氣，新的繁榮！

2023新年到了作文 篇4

“爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇”，新年到了，年味可濃了：人們紛紛在門上貼上了春聯(lián)，掛上紅燈籠；孩子們也早早買好爆竹、煙花，預(yù)備好好放上一放呢。我也不例外，早早地和媽媽置辦好年貨。

大年初一早上，我和爸爸媽媽穿上新衣驅(qū)車到黎陽(yáng)姥姥家拜年。一到，姥姥就拿失事先預(yù)備好的紅包，然后讓我們坐下吃剛出鍋的餃子。那餃子就像一個(gè)個(gè)元寶，咧開(kāi)了嘴正對(duì)著我們笑呢。正要?jiǎng)涌?，耳邊傳?lái)嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是小鳥(niǎo)也來(lái)助興呢！真是個(gè)好兆頭。呵呵，我嘗到了過(guò)年的香味。

接著，我們又來(lái)到了大姨婆家，吃完晚飯，連從不打牌的媽媽也在親戚的鼓動(dòng)下，也玩起了“下崗”。孩子們則全都下樓，到院子里放煙花，看著那一朵朵綻放的煙花，就像五彩繽紛的花朵，又像一位位亭亭玉立的奼女在空中翩翩起舞，我們一會(huì)兒驚呼，一會(huì)兒拍手，玩得不亦樂(lè)乎。哈哈，我看到了新年的喜悅。

回到屋里，幾位大哥哥組織我們來(lái)了一場(chǎng)趣味賽——對(duì)對(duì)聯(lián)。只聽(tīng)“金虎辭歲千門喜”，讓我們對(duì)出下聯(lián)。幾個(gè)小伙伴都抓耳撓腮，陷入了沉思。忽然，我想起平時(shí)背過(guò)的笠翁對(duì)韻，好，嘗嘗看：金虎該對(duì)玉兔，辭歲可對(duì)迎春，差不多了。于是我大聲說(shuō)出了下聯(lián)：“玉兔迎春萬(wàn)戶歡”，小伙伴們?nèi)忌煺沽嗣碱^，豁然爽朗；大哥哥向我伸出了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)我一根糖葫蘆。嘻嘻，我找到了過(guò)年的樂(lè)趣。

新年到了，真是趣味無(wú)限?。?/p>

六年級(jí)元宵食物作文精華4篇

作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。怎么樣才能找到寫(xiě)好文章的靈感呢？為此，小編花時(shí)間整理了六年級(jí)元宵食物作文精華4篇，僅供參考，歡迎閱讀。

六年級(jí)元宵食物作文 篇1

元宵節(jié)是春節(jié)過(guò)后又一大重要節(jié)日，也是一年當(dāng)中首個(gè)月圓之日。元宵節(jié)的習(xí)俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。

今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來(lái)到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動(dòng)。

場(chǎng)館內(nèi)人還真多，都是小學(xué)生，各個(gè)都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來(lái)到二樓，墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了!長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀蜿蜒盤繞著，五彩的燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語(yǔ)來(lái)。爸爸像個(gè)地理學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來(lái)。媽媽像個(gè)動(dòng)植物學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是動(dòng)植物，她就能不假思索的說(shuō)出。我就像個(gè)普通學(xué)生，什么類型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。弟弟是個(gè)小小秘書(shū)，在爸爸媽媽和我的身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。

大概半小時(shí)下來(lái)，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說(shuō)差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯(cuò)，29道題答對(duì)了，換禮品嘍!可真應(yīng)了一句話：“期望越大，失望就越大。”29道題才換來(lái)兩張明信片，不大值，但是半個(gè)小時(shí)卻換來(lái)了一家人一起猜燈謎的喜悅，值!

元宵的習(xí)俗少不了，家人團(tuán)圓才是真的好!

六年級(jí)元宵食物作文 篇2

正月十五是元宵節(jié)，我最喜歡過(guò)一年一度的元宵節(jié)。吃元宵，觀花燈。耍社火等習(xí)俗。

這天街道兩旁擠滿了人群。有老人、小孩、姑娘、小伙兒一個(gè)個(gè)張著脖子往前望。交警叔叔在忙碌的執(zhí)行者他們的工作。

道路上各村各鎮(zhèn)的節(jié)目在表演。我拉著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)了人群前面，緩緩向我們使來(lái)的是使趙鄉(xiāng)的節(jié)目。啊!好漂亮的彩車，那威風(fēng)凜凜的鑼鼓隊(duì)。還有二鬼摔跤，兇惡的兩個(gè)小鬼打的不可開(kāi)交，摔倒了又爬起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)人裝成兩個(gè)人在表演，還有走高橋、劃旱船……個(gè)個(gè)都很精彩。人們都在喜氣洋洋的笑著，討論著社火節(jié)越紅火，來(lái)年越是好收成。

晚上我們一家人在一起吃起了香噴噴的元宵和餃子，去觀花燈。哇!無(wú)數(shù)的彩燈像大海里的浪花。有的忽明忽暗，燈罩上的人群還在動(dòng)呢，還有那從天而降的仙女們好像在為我們祝福，還有的在扮演者古代的故事，如《三國(guó)演義》等等，豐富多彩，好看極了。

六年級(jí)元宵食物作文 篇3

元宵佳節(jié)，農(nóng)歷新年的最后一天，我們猜著燈謎一起度過(guò)!

大家一窩蜂擠出教室，這兒一堆，那兒一堆，窩在燈謎紙前，恨不得借個(gè)腦袋來(lái)想答案。

坐最后一組真吃虧!看不到?？床坏剑床坏健吹搅?一首兒歌：什么沒(méi)有翅膀，全身都是羽毛，能飛三丈高，打一個(gè)體育用品。毽子唄!二十來(lái)個(gè)字的謎面，繞來(lái)繞去，就倆字的答案!走，找高智商的題做去。

“”——出了后門就看到了。打一個(gè)字，什么字呢?一共才四個(gè)字的謎面，怎么猜?字謎是最費(fèi)腦細(xì)胞的了!我還是去做點(diǎn)中等難度的吧!

“綠化海南”——打一個(gè)城市。海南不已經(jīng)是城市了嗎?苦思冥想中，突然看見(jiàn)張澤豪一把撕下寫(xiě)著謎面的紙頭：啊?居然被他猜出來(lái)了!我不甘心，仔細(xì)打聽(tīng)：哦，原來(lái)張澤豪的答案便是——海南……我倒!爬起來(lái)，再倒……再倒……

聚精會(huì)神——打一書(shū)名。強(qiáng)悍的，全中國(guó)的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，億億都有了!是古代的《莊子》、《孟子》、《紅樓夢(mèng)》?還是流行的《哈利波特》、《馬小跳》?算了，把機(jī)會(huì)留給人才們?nèi)グ伞?/p>

桂林山水甲天下——還是打一個(gè)城市。我不禁暗自笑了一下——會(huì)不會(huì)有人傻到猜是桂林?就算不是桂林，我也猜不出來(lái)。

晚戀——……這個(gè)謎面……汗!打一首歌?經(jīng)典老歌還是流行歌?男歌手還是女歌手唱的?……N個(gè)不知道哪!看著“晚戀”二字，八成是首情歌吧。只有慈悲的老師給出了一個(gè)提示：“談戀愛(ài)，晚了就怎么樣了啊……”就怎么樣了啊!

元宵——打一個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)好難啊!沒(méi)有元字，沒(méi)有宵字，只有兩個(gè)字的謎面，又是形容時(shí)間的……耿揚(yáng)真是把我們都難倒了啊!實(shí)在是想破腦袋都沒(méi)有頭緒。明年——打一電腦名詞!天助我也啊，這個(gè)我看到過(guò)!明年就是第二年、下一年，下載嘛!總算又賺到個(gè)獎(jiǎng)品。

墻上的燈謎紙一張張撕掉，謎底一個(gè)個(gè)揭曉，下課鈴叮零零響起——游戲結(jié)束啦!

手里才兩個(gè)獎(jiǎng)品……好遜啊。不過(guò)也好高興啊!正月的最后一天，我們猜著燈謎一起度過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心一起度過(guò)!

六年級(jí)元宵食物作文 篇4

在我國(guó)有許多的節(jié)日，比如：春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……而我最喜歡的就是元宵節(jié)了。

過(guò)完新年，我最盼望的就是元宵節(jié)的到來(lái)。元宵節(jié)一般都要吃元宵、舞龍燈、放煙花、猜燈謎……正月十五元宵節(jié)，是家人團(tuán)圓的日子，關(guān)于它還有一個(gè)傳說(shuō)：很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織去打它們。有一只神鳥(niǎo)因迷路而降落人間，卻被獵人射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，讓天兵正月十五到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒掉。天帝的女兒心地善良，不忍心看到老百姓受難，就冒著危險(xiǎn)偷偷駕云到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：在正月十四、十五和十六，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩，點(diǎn)響爆竹，燃放煙火。這樣以來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。

元宵節(jié)最熱鬧的就是看煙花了。今年的元宵節(jié)，一家人歡天喜地出去看煙花。我剛出家門，就被堵得水泄不通，公園門前人山人海，都排著長(zhǎng)隊(duì)等著看煙花。煙花終于出場(chǎng)了，先是一條條“長(zhǎng)蛇”歡騰，接著就是五顏六色的“彩蝶”飛舞，多彩的焰火在聲聲巨響中綻放，把夜空照耀得如同白晝。音樂(lè)緩緩響起，天空出現(xiàn)了瀑布般噴泉，飛流直下，大氣壯觀。這時(shí)，天空用煙花顯示出了“北安”兩個(gè)大字，全場(chǎng)歡呼雀躍，我也禁不住贊嘆起來(lái)，真心地祝福我的家鄉(xiāng)北安永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)!

看完美麗的煙花，我們就回到家里品味元宵了。吃著熱乎乎的湯圓，看著精彩的元宵晚會(huì)，甜在嘴里，美在心里，有說(shuō)不出來(lái)的歡喜。

元宵節(jié)是我最喜歡的日子，也是最熱鬧的日子，我盼望著明年的元宵節(jié)早日到來(lái)!

中華魂優(yōu)秀作文精選

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫(xiě)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上中華魂優(yōu)秀作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

中華魂優(yōu)秀作文 篇1

夢(mèng)想是成功的基石！

題記

夢(mèng)想是什么？每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員那擁有最美好年華的我們，又懷揣著怎樣的夢(mèng)想呢？

沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。那就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)?。∷俏覀?nèi)祟愳`魂的工程師。老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者。假如我是老師，我會(huì)向?qū)W生講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。會(huì)跟他們成為很好的朋友，一起分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。讓他們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。當(dāng)老師是我的夢(mèng)想，雖然我的夢(mèng)想，看上去很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)從現(xiàn)在起全力以赴，讓這個(gè)夢(mèng)想在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)！

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有了夢(mèng)想，就像在廣闊的大海上迷失了自己的方向滿分作文網(wǎng)，而夢(mèng)想，則就是一個(gè)指南針，指引你未來(lái)的方向，夢(mèng)想又像是絢麗的彩虹，另一邊則是美麗成功的彼岸。俗話說(shuō)：人無(wú)志則不立，夢(mèng)想是燈塔，更像是生命的方向盤每個(gè)人所擁有的五彩斑斕的夢(mèng)想就像是天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡，看也看不完。

而隨著新中國(guó)的成立，港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，一個(gè)個(gè)超級(jí)工程，都展現(xiàn)出了中國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力和輝煌的成績(jī)！中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力更是迅猛發(fā)展、綜合國(guó)力飛速增強(qiáng)，我們?cè)谑澜缥枧_(tái)上也正扮演著越來(lái)越重要的角色，發(fā)揮著舉足輕重的重要作用！

習(xí)近平總書(shū)記在同優(yōu)秀青年座談時(shí)曾講到：人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。夢(mèng)在前方，路在腳下。我們只有敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。

有了夢(mèng)想；生命才會(huì)更加輝煌！讓我們一同向夢(mèng)想致敬！不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起！

中華魂優(yōu)秀作文 篇2

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，這是八榮八恥中的一句話，道理個(gè)個(gè)都明白，要人人做到卻不容易!

就拿遵守交通法規(guī)來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候我們常唱著這樣的一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等可是長(zhǎng)大了，卻什么都忘記了。前段時(shí)間網(wǎng)上熱炒的中國(guó)式的過(guò)馬路，就是說(shuō)一些國(guó)人過(guò)馬路時(shí)不管紅燈綠燈，只要能湊成一小撮就往前闖。過(guò)個(gè)馬路都鬧成了國(guó)際笑料，聽(tīng)起來(lái)真是感到慚愧!這一小撮行人中，有沒(méi)有我們學(xué)生的身影?有沒(méi)有我自己呢?我的確不敢拍著胸脯說(shuō)保證沒(méi)有!

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的強(qiáng)盛還有相當(dāng)一段距離。

關(guān)于遵守法律，還有這樣一個(gè)感人的故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底因?qū)ι癫痪幢划?dāng)權(quán)者判了極刑，臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了。但蘇格拉底卻說(shuō)：我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。也許有人會(huì)說(shuō)蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衛(wèi)法紀(jì)尊嚴(yán)的精神，卻讓我們肅然起敬。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們需要學(xué)法，懂法，守法，用法。假以時(shí)日，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大，而且以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚，到那時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。遵紀(jì)守法也是這樣，我們青少年要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起!在學(xué)校遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，在社會(huì)上遵守社會(huì)公德和法律、法規(guī)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小模范。

中華魂優(yōu)秀作文 篇3

中國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，飽經(jīng)五千年的風(fēng)雨滄桑，它依舊屹立在世界的東方；中華民族，一個(gè)令人振奮的民族，沉淀了五千年的悠久歷史，它依然放射光芒。

回顧歲月走過(guò)的五千年歷史，中華兒女譜寫(xiě)了一曲又一曲不朽的篇章。

但，就在20xx年這個(gè)滿充滿希望的一年中，中國(guó)遭受了一次又一次的考驗(yàn)。

雪災(zāi)、。、火車相撞、地震。都沒(méi)有擋住中國(guó)前進(jìn)的道路。其中，最震憾人心的是那場(chǎng)地震。

20xx年5月12日14時(shí)28分，四川發(fā)生8級(jí)地震。那震耳欲聾的聲音撕裂了祖國(guó)大地，震動(dòng)了重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北及北京，撼及了中國(guó)的靈魂。

那是一種地動(dòng)山搖的聲音。

那是一種撕心裂肺的聲音。

這場(chǎng)罕見(jiàn)的災(zāi)害，使中華民族又一次面臨磨礪。

地震中，我們忘不了醫(yī)生護(hù)士連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)疲憊的眼神；忘不了年輕的護(hù)士一趟又一趟背著、抬著病人，搬運(yùn)氧氣罐、床、被子。在成功轉(zhuǎn)移了病人后，她卻先兆流產(chǎn)，孩子無(wú)法保?。?/p>

忘不了透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到那位母親死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變了形。

忘不了她的手機(jī)屏幕那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”的英雄母親。

忘不了剛做媽媽不久的女民警解開(kāi)警服用她的乳汁喂養(yǎng)了3個(gè)嗷嗷待哺的災(zāi)民嬰兒和5個(gè)被解救的嬰兒的感人畫(huà)面。

忘不了交通中斷，廢墟中人民子弟兵用雙手營(yíng)救出一個(gè)個(gè)生命。

忘不了英雄的戰(zhàn)士跪下大哭，喊著“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)”的英雄的語(yǔ)言。

忘不了年近七旬總理趕赴災(zāi)區(qū)，不顧余震的危險(xiǎn)，不顧自身的安危，慰問(wèn)受災(zāi)群眾，那一段振奮人心的講話，給了多少人精神的支柱。

忘不了一位下崗工人樸實(shí)的話語(yǔ)“我沒(méi)有錢，但我有血！”。

忘不了全國(guó)各地點(diǎn)燃希望的蠟燭為中國(guó)祈福，點(diǎn)點(diǎn)燭光照亮世界的東方，點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)希望。

忘不了。

抗震救災(zāi)是對(duì)我們民族的一次洗禮，是對(duì)我們民族團(tuán)結(jié)的一次檢驗(yàn)。中國(guó)，面對(duì)天災(zāi)，從來(lái)都不會(huì)屈服。中國(guó)，面對(duì)天災(zāi)，從來(lái)都是手手相牽，心心相連。問(wèn)候、慰藉、祭奠、搜尋、呼告、捐款、獻(xiàn)血。這都是感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界的力量！在歷經(jīng)劫難之后，顯現(xiàn)出的是一顆顆閃耀人性光芒的心，是一顆顆大愛(ài)情懷洗禮過(guò)的良心。

十三億人民心連著心挺起中國(guó)的胸膛！廢墟之上，沒(méi)有懦弱的淚水。廢墟之下，是一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的希望。中國(guó)，高唱著義勇軍進(jìn)行曲，在災(zāi)難面前展現(xiàn)出堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。中國(guó)，高舉著五星紅旗，讓世界知道，中華民族是打不跨，摧不倒的民族！

中國(guó)，災(zāi)難面前，挺起不屈的民族脊梁

后記：我是流著淚寫(xiě)完的這篇文章。

也許，只有在災(zāi)難面前那些人性的光芒才會(huì)凸顯出來(lái)。

但愿我們留下的眼淚可以化作天堂的春雨，滋潤(rùn)那些幼小的生命。

愿我們點(diǎn)亮的那燭光可以化作天上的一米陽(yáng)光，溫暖受傷的心靈。

愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。

中華魂優(yōu)秀作文 篇4

我問(wèn)：什么是國(guó)家的輝煌與夢(mèng)想？媽媽說(shuō)：就是人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。

思緒飄飛。

那日的廣場(chǎng)，滿是喜悅的臉，滿是興奮的人。一支支隊(duì)伍走過(guò)，一陣陣歡呼響起，一位偉人在宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了。整個(gè)廣場(chǎng)沸騰了，整個(gè)華夏大地沸騰了，整個(gè)中華民族沸騰了，歷史永遠(yuǎn)記住了這一天1949年10月1日。

我仿佛看到了祖國(guó)在富強(qiáng)路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。我仿佛看到我的同胞們那一張張喜悅的臉，看到了大街上載歌載舞的幸福的人們。我們仿佛看到了人們相互扶持，相互幫助，相互鼓勵(lì)。我仿佛看到了奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們手中高高舉起鮮紅的五星紅旗。

我仿佛回到了那一日，電視機(jī)前，我緊盯著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的畫(huà)面，我緊張的進(jìn)行著倒數(shù)，五、四、三、二、一，伴隨著指揮員點(diǎn)火，發(fā)射的聲音，激動(dòng)萬(wàn)分的我目送飛船漸漸遠(yuǎn)去。直至消失在那蒼茫的夜空。我的心中在默默祈禱，在運(yùn)載火箭上的叔叔，希望您一切順利，給我們帶回傳音。

思緒飄回。

68年，中華民族完成作文了從繭到蝶的蛻變。今天，中華民族將作為一只令人羨慕的蝴蝶在天空中飛舞，盡情地展示自己。世界上有很多美好的詞匯，可以形容世界上每一個(gè)國(guó)家。例如典雅、古樸、秀麗、深厚、陽(yáng)光

中國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，它沉淀了五千年的文化，孕育了古代文明，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡。

如今，我們的祖國(guó)踏著這六十八個(gè)春秋所鋪就得成功之路，這條路上，有著一道道的鐵索，但中國(guó)沒(méi)有就此倒下，地震震不倒，洪水沖不跨，祖國(guó)依舊在茁壯的成長(zhǎng)著，高唱著成長(zhǎng)的歡歌，唱出嘹亮，唱出輝煌。如今祖國(guó)六十八歲了，我們更應(yīng)該將祖國(guó)的重任落實(shí)到自己的身上與祖國(guó)一道伴著成長(zhǎng)的歡歌，更加茁壯成長(zhǎng)。

每一天，作為一滴水，匯成了歷史的長(zhǎng)河。68年，在歷史的長(zhǎng)河中也許只是一段，但對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，它見(jiàn)證了一個(gè)民族從普遍走向強(qiáng)大，它見(jiàn)證了中華民族的每一次喜怒哀樂(lè)，每一天，都在成長(zhǎng)。

今天，我在中國(guó)東北的一個(gè)邊境小城里，我為祖國(guó)祝福，為祖國(guó)歌唱，為祖國(guó)祝福，為祖國(guó)自豪。

我們一直有夢(mèng)想，我們定輝煌！

中華魂優(yōu)秀作文 篇5

理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心。

前幾日，受推薦，我與《理想點(diǎn)亮人生》這本讓人讀后受益匪淺的書(shū)籍來(lái)了一次邂逅。

書(shū)中講的是一些關(guān)于名人的故事：從小病魔纏身卻不放棄的張海迪；身高僅150厘米卻獲得150余枚國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)?wù)碌泥噥喥迹宦?tīng)不到美妙音樂(lè)卻在舞臺(tái)上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國(guó)造結(jié)實(shí)的大橋的茅以升；畢生夢(mèng)想是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平……都為我留下了深刻印象。拿其中一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！

鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒絕，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，據(jù)統(tǒng)計(jì)，她一天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次！汗水浸濕了她的訓(xùn)練服，只好不停地?fù)Q，一天下來(lái)，她至少換了8-10件訓(xùn)練服?；侍觳回?fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球比賽獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

是什么使她不斷堅(jiān)持下去？是什么使她擁有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？是什么使她越來(lái)越努力的訓(xùn)練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒(méi)有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。

現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。記?。貉鐾强帐俏覀儾蹲嚼硐氲拈_(kāi)始，腳踏實(shí)地是我們讓理想成真的真正途徑！

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

人生的選擇作文

經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“人生的選擇作文”。想必大家都或多或少寫(xiě)過(guò)一些文章吧，作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。寫(xiě)作文一定不能寫(xiě)廢話偏離主旨。希望能為你提供更多的參考！

人生的選擇作文 篇1

每一天，你和我都伸手做出一道又一道生活中的選擇題?；蛟S，有的選項(xiàng)背后掩著的就是高峰，有的藏著的就是深海；有的代表了希望和未來(lái)，有的呢，你在決定下來(lái)的那一刻便已經(jīng)離開(kāi)。

在當(dāng)今社會(huì)，一波一波的年輕人急著搶著給自己扣上了“選擇恐懼癥”的大帽子。不但沒(méi)有任何醫(yī)生開(kāi)的證明，就連一個(gè)百分之八十都不可信的網(wǎng)絡(luò)自測(cè)表測(cè)出的結(jié)果都沒(méi)有，這樣的他們偏偏能挺著胸脯向全世界宣告“我就是患有選擇恐懼癥”，再在以后有誰(shuí)讓自己做某個(gè)選擇的時(shí)候嗔怪地來(lái)上一句“你難道不知道我有選擇恐懼癥的嘛?！蹦前愕讱猓秃盟扑麄冸S時(shí)可以掏出醫(yī)生的診斷書(shū)拍在桌上一樣，懟得人家啞口無(wú)言。實(shí)際上，從這群年輕人的身上壓根找不到什么癥，他們有的只是對(duì)選擇深深的無(wú)邊的灰黑色的恐懼，就連選出自己的一頓晚餐該吃什么都想不出來(lái)，真真令人啼笑皆非。

柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的?！弊叩矫總€(gè)岔路口，我們走上的大部分道路可能云淡風(fēng)輕，但總有那么一兩條道路會(huì)被全全封死。你我邁開(kāi)腿時(shí)都是會(huì)痛的，心里感到泣血般的痛楚，就是怕堅(jiān)持的是不該堅(jiān)持的，成了一生的遺憾，是嗎？既然如此，我們最好就是等在岔路口永遠(yuǎn)畏葸不前，是嗎？

我們究竟為什么，為什么要面對(duì)選擇？

因?yàn)槲覀兿胍约阂徊揭徊教ら_(kāi)自己人生的路。

選擇不是非要面對(duì)的洪水猛獸，而是我們手中握緊的權(quán)利。每每為自己選擇，無(wú)論大還是小，我們都能經(jīng)歷一回美麗的自我重塑。前方是什么路，誰(shuí)也看不到，但正是這樣，我們便更要邁開(kāi)最堅(jiān)定的步子往前走。盡管選完了可能會(huì)后悔一陣子，但那又怎樣，我不怕。若是選到了海洋，那我就看海的廣闊；若是選到了高峰，那我便去手摘星辰。能選擇，就代表我聽(tīng)得到我心里的聲音。

我在生活中幾乎每一天都面臨著各種大大小小的選擇，尤其去年步入了中學(xué)，自己能做主的事兒突然變多，生活中的選擇題也跟著成倍地增加。記得當(dāng)時(shí)剛開(kāi)學(xué)不久，我同時(shí)被兩個(gè)學(xué)校的社團(tuán)錄取了，其中的一個(gè)社團(tuán)是我日思夜想做夢(mèng)都想上的，當(dāng)時(shí)拼命去面試才被選上；而另一個(gè)社團(tuán)不過(guò)是我面試前一天才想好要去試試的，不過(guò)這個(gè)社團(tuán)報(bào)名的人極多，招的人卻很少，被招上真是難之又難。就是不巧，學(xué)校規(guī)定每個(gè)同學(xué)只能報(bào)名一個(gè)社團(tuán)。我想選擇社團(tuán)這道雙選題大概是我近來(lái)面對(duì)的最苦澀的一道。在旁人看來(lái)，被兩個(gè)社團(tuán)同時(shí)選上意味著自在，想上哪個(gè)便上哪個(gè)，可是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一次選擇，就代表著要痛著放下其它。我沒(méi)有為自己做選擇的勇氣。我問(wèn)了身邊所有人：家長(zhǎng)，同學(xué)，朋友……但沒(méi)有真正聽(tīng)取任何一個(gè)人的意見(jiàn)。報(bào)名截止的那個(gè)晚上，我抱著電腦痛哭了一場(chǎng)。

后來(lái)我還是選擇了第一個(gè)我真正想去的社團(tuán)，只是因?yàn)槲伊鳒I時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心真正的，那么微弱的呼喊。

我們做選擇，怕的是“選錯(cuò)”，可生活不是數(shù)學(xué)題，誰(shuí)會(huì)規(guī)定哪個(gè)是對(duì)哪個(gè)是錯(cuò)？假如我選了第二個(gè)社團(tuán)，生活中大概會(huì)多一些鮮花和掌聲，可我選了第一個(gè)社團(tuán)，心里有快樂(lè)，大概也是一種賞鮮花般的享受。我認(rèn)為我從未選錯(cuò)，我就不會(huì)選錯(cuò)。今天的我已經(jīng)不再是剛剛開(kāi)學(xué)的'我了，因?yàn)槲颐靼撞还苊媲暗倪x擇是什么怎么樣，我們每人的內(nèi)心都能悄然發(fā)出專屬于自己的聲音，只要能聽(tīng)從自己的心，便沒(méi)什么好怕。

能夠選擇，面對(duì)選擇，樂(lè)于選擇。我想和身邊所有“選擇恐懼癥的患者”們說(shuō)：“我的朋友們，讓我們一起勇敢起來(lái)，做出自己的選擇吧！逃避選擇的你又怎會(huì)知道，你能愛(ài)著高峰，也能愛(ài)著深海?！?/p>

人生的選擇作文 篇2

既然選擇風(fēng)雨兼程，便只顧風(fēng)雨兼程——題記

選擇了林蔭小路，就放棄了陽(yáng)光大道；選擇了欣賞奇景，就放棄了平坦旅途；選擇了重新開(kāi)始，就放棄了曾經(jīng)擁有；選擇了奔赴遠(yuǎn)方，就放棄了現(xiàn)世安穩(wěn)。人的一生都在不停的做選擇，所有看似隨意的選擇，背后都有不為人知的斟酌。

魯迅棄醫(yī)從文，這是他的選擇。中國(guó)國(guó)人被誣為“東亞病夫”的黑暗時(shí)代，魯迅抱著醫(yī)笑救國(guó)的滿腔熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從電影中看到同胞被日寇砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不仁看同胞被殺害哈哈大笑的人群情景后。他覺(jué)得“凡是愚若國(guó)民，即使體格健壯也只會(huì)做毫無(wú)疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸”。因此毅然決然選擇棄醫(yī)從文，現(xiàn)身于喚醒沉睡的中國(guó)民眾的革命文藝運(yùn)動(dòng)。

錢學(xué)森放棄美國(guó)優(yōu)越的生活，選擇回國(guó)奉獻(xiàn)，這是他的選擇。1950年，他辭去美國(guó)科學(xué)界的重要職務(wù)，打算回國(guó)，來(lái)完成他身為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)做的義務(wù)。美國(guó)政府給出優(yōu)越條件，甚至以莫虛有的罪名拘禁了他。1955年，在我國(guó)政府的幫助下，錢學(xué)森沖破了重重阻力，終于回到祖國(guó)的懷抱?；貒?guó)后，在他的組織指導(dǎo)下，我國(guó)創(chuàng)建了自己的火箭導(dǎo)彈航天事業(yè)。

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這是陶淵明的選擇；“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”這是李白的選擇；“做一個(gè)溫暖的人，喂馬、劈柴、周游世界”是海子的選擇。高考是莘莘學(xué)子的選擇，為了離夢(mèng)想近一點(diǎn)，他們投身題海，每天廢寢忘食，三點(diǎn)一線的生活，為了節(jié)約時(shí)間走路都帶風(fēng)。這是他們的選擇，無(wú)悔的選擇！

選擇是一時(shí)的人生，但人生卻是永恒的選擇。

人生的選擇作文 篇3

在糊口的過(guò)程中，我們隨時(shí)隨地都會(huì)面臨選擇。有些選擇是無(wú)關(guān)緊要的，好比喝什么飲料，吃什么午餐等等。有些選擇會(huì)影響一生的幸?；蛘叻较?，好比選擇人生伴侶，志愿參加考試。面對(duì)人生重要的抉擇，可能有人會(huì)深思熟慮，良多人會(huì)趁波逐浪，趁波逐浪。

選擇沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。有時(shí)候我們覺(jué)得這是準(zhǔn)確的選擇。過(guò)了一段時(shí)間，我們開(kāi)始后悔。但是糊口就像一條單行道。時(shí)間不會(huì)倒流。我們?cè)僮鲆粋€(gè)選擇。這也是為什么我們常常聽(tīng)到成年人說(shuō)，假如早知道后悔，該如何等待。究竟花錢難，早知道。

假如非要我做出選擇，假如是一般的日常糊口選擇，我會(huì)以輕松的心態(tài)去面對(duì)，由于糊口會(huì)少一些嚴(yán)厲，多一些樂(lè)趣。好比我和朋友在一起，大家都想吃冰。固然我心里想喝果汁，但是我會(huì)選擇像朋友一樣的東西，由于會(huì)感覺(jué)很好，但是我會(huì)小心翼翼的面對(duì)重要的選擇。首先我會(huì)認(rèn)清環(huán)境，方向，可選目標(biāo)。

良多人碰到選擇的機(jī)會(huì)，不僅僅是考慮面前的利益，還要思索未來(lái)是否真的好，就是不能有見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林的心態(tài)。就像我們玩圍棋的時(shí)候，假如只想著一直吃對(duì)方的棋子，最后可能會(huì)把整盤都吃了，淪落到拋棄孩子投降的地步。所以在面對(duì)選擇的時(shí)候，一定要循序漸進(jìn)，冷靜思索，這樣才能做出最好的選擇，以后才不會(huì)后悔。

人生的選擇作文 篇4

凡戴近視眼鏡的人，

并非眼睛都近視，

有些人只是希望別人，

眼睛瞎了并不可怕，

只要心靈完好就能辨別，

黑與白，是與非，善與惡，

大多男人看中的是女人的姿色，

很多女人看中的是男人的金錢。

女人因愛(ài)自己的男人而經(jīng)常吃醋，

世間最誠(chéng)實(shí)最勇敢的人，

是小孩。

他們有時(shí)說(shuō)起話來(lái)讓大多成年人尷尬，

月亮因黑夜而明亮，

露珠因陽(yáng)光而晶瑩，

然而人們總是喜歡歌頌太陽(yáng)，

瘋子與詩(shī)人最大的區(qū)別，

在于詩(shī)人總是對(duì)別人發(fā)牢騷，

凡是誘惑的背后，

都掩藏著一道深深的.陷阱，

如果你守不住內(nèi)心的防線，

時(shí)裝和化妝品是女人的專利，

但女人的粉飾，

并非都是為了自我欣賞，

往往是以此來(lái)誘捕，

人生就像一支吸墨的彩筆，

為你書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的詩(shī)篇，

為你描繪美麗的畫(huà)卷，

人生與理想，猶如腳與鞋。

腳長(zhǎng)鞋短，根本無(wú)法成行。

鞋長(zhǎng)腳短，直接影響行走的速度，

甚至摔跟斗。

要想走路不受阻礙，

鞋的碼子一定要與腳的尺寸相適應(yīng)。

人生的選擇作文 篇5

假如讓我一個(gè)人周游世界，我只能帶一樣?xùn)|西來(lái)娛樂(lè)。我會(huì)選擇什么？手機(jī)，相機(jī)，娃娃，或者口琴…

我會(huì)選擇手機(jī)。

為什么選擇手機(jī)？由于手機(jī)小，便于攜帶。手機(jī)有良多功能。當(dāng)你去看風(fēng)景的時(shí)候，手機(jī)可以充當(dāng)相機(jī)。打開(kāi)手機(jī)內(nèi)部的拍照功能就可以拍照了。到家后可以把照片給家人看，家人不用花一分錢就能看到到處的美景；你可以把照片給你的朋友看，他們好像在那里，不用花錢就可以參觀聞名的景點(diǎn)。當(dāng)你自己回家的時(shí)候，你也可以天天看一張照片。似乎你天天都去不同的地方。有些手機(jī)還可以上網(wǎng)。假如你去了一個(gè)地方，想住酒店，用手機(jī)上網(wǎng)查一下酒店哪里價(jià)格實(shí)惠。假如想去一個(gè)地方，不知道坐火車好仍是坐飛機(jī)好，可以上網(wǎng)查一下交通路線圖。手機(jī)還可以播放音樂(lè)，聽(tīng)良多聞名歌手的歌，讓你在國(guó)外旅行的時(shí)候不會(huì)感到孤傲。

手機(jī)也可以打電話。假如他們?cè)谌魏蔚胤绞芰酥貍?，他們可以打電話給急救中央，讓他們派救護(hù)車把自己送到病院。假如碰到搶劫，可以撥打110。在旅途中，你可以給家人打電話，告訴他們你很安全，這樣他們就不會(huì)再害怕你了。

手機(jī)旅行是最好的選擇。

人生的選擇作文 篇6

那時(shí)就要上一年級(jí)了，每天和姐姐一起上學(xué)，內(nèi)心依舊十分害怕，迷惘。想姐姐訴說(shuō)，姐姐說(shuō)：“別想那么多，就這樣讀上去就好了?！?/p>

那時(shí)候還似懂非懂，現(xiàn)在想想那就是人生，就是生活，就是命運(yùn)。既定的命運(yùn)，每個(gè)人都該沿著命運(yùn)的軌道走下去。只是這就像玩游戲一樣，獲得的“法寶”和“經(jīng)驗(yàn)”不同罷了，以致最終的結(jié)局也不一樣。

對(duì)這個(gè)想法有了更深的理解是從我玩了養(yǎng)成游戲才有更深刻的思索。養(yǎng)成小游戲就是一個(gè)人物由你操控她的命運(yùn)，替她抉擇。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，設(shè)身處地，讓你在這個(gè)環(huán)境里活一次。

剛開(kāi)始玩，沒(méi)什么感受，只是對(duì)故事情節(jié)比較感興趣。后來(lái)遇到多個(gè)選擇時(shí)，我就會(huì)每個(gè)都試過(guò)去，看看有什么區(qū)別。漸漸在不同的選項(xiàng)里，人物會(huì)死于非命或有些奇遇，這樣不同的選擇就出現(xiàn)了不同的命運(yùn)結(jié)局。因此你肯定會(huì)好好思考，力求活得更久，走更長(zhǎng)的路。面臨多個(gè)選擇時(shí)，有時(shí)候選擇后的效果是一樣的。但偶爾選擇另一個(gè)選項(xiàng)會(huì)獲得意想不到的小驚喜，比如人物的好感和各種加成。這些雖微不足道，但聰明靈活的人肯定會(huì)選擇對(duì)自己最有益的那個(gè)。

面臨以上兩種情況，不管差距大或者不大。游戲前你就會(huì)仔細(xì)思考，以求獲得最大的利益。其實(shí)這樣的選擇就像是個(gè)人生的選擇。當(dāng)你與人交往時(shí)，你會(huì)選擇惡語(yǔ)相向，惹人反感。還是會(huì)選擇志趣相投，博人好感。當(dāng)面對(duì)自己的失誤失敗時(shí)，你會(huì)選擇及時(shí)承擔(dān)，努力彌補(bǔ)。還是會(huì)不管不顧，終釀成大禍。當(dāng)你路與歹徒時(shí)，你會(huì)選擇臨危不懼有勇有謀，努力逃脫。還是愿慘死于刀下，含恨而死，大好年華就這樣消逝。

聰明靈活的人都會(huì)選擇最佳選項(xiàng)。所以不管是游戲前還是人生路上，為人處事前都該仔細(xì)思考，保證自己不后悔，做出最好的選擇。

人生就是一張?jiān)嚲?，你打得越好，這分?jǐn)?shù)就越理想。人生就是一朵鮮花，你努力細(xì)心呵護(hù)。它就越發(fā)的嬌艷。人生就是一艘船它的舵就掌握在你的手里，天涯海角任你行。

人生的選擇作文 篇7

人生的道路就像是無(wú)盡頭的藍(lán)天，在這片藍(lán)天上有許多白云與星星，他們就是我們的親自經(jīng)歷。人生道路的成功與失敗是靠著自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，有志者事竟成，因此拼搏就是勝利。

人生道路是艱苦的，它需要的是你的勇氣與決心，勇氣與決心就是氣力，氣力助你走完人生的道路。人在世上的時(shí)間是短暫的，但我們要做好自己，使自己給世上留下美的痕跡，不然假如你死去，世界也沒(méi)為你改變。太陽(yáng)照從東邊升起來(lái)，不會(huì)為你而從西邊升起來(lái)，你的位置也不是空著，仍是會(huì)有人去接替你的位置的，人們照常過(guò)日子，除了你的家人和朋友會(huì)為你傷心外，別人不會(huì)為你有所改變。可你假如干出點(diǎn)杰出，那么還可以讓全世界紀(jì)念你呢！這樣的人生才有意思不是嗎？

假如，你一世都整天只會(huì)睡覺(jué)，吃飯，不讀書(shū)也不工作，就這樣讓時(shí)間白叟從你身邊走過(guò)，直到死。借問(wèn)，那么你的人身會(huì)有意義嗎？

假如，你一生都做小偷，強(qiáng)盜專搶那些人們辛辛勞苦賺來(lái)的血汗錢，對(duì)得起人們嗎？不外，那樣也可以讓眾人知道你，但是那樣可不是留世芳名了，可就是遺臭萬(wàn)年了。

在人生道路上，我們作為人的也應(yīng)該有點(diǎn)同情心。可憐可憐那些乞丐，幫助幫助那些殘疾人，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

人生??！一個(gè)單純又簡(jiǎn)樸的名詞，可它包含著多少哲理啊！

人生的選擇作文 篇8

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)面臨這樣或那樣的選擇，那么我們應(yīng)如何選擇自己的路呢？是走一條風(fēng)景優(yōu)美的遠(yuǎn)路，還是走垃圾滿天飛的近路？

每個(gè)人都應(yīng)該選擇適合自己的路。北大女學(xué)生李雨晗在世界名校的邀約和不知名的三江源邀請(qǐng)中，他毫不猶豫的選擇了去三江源從事自然野生動(dòng)物保護(hù)工作，只因?yàn)樗龔男∠矚g動(dòng)物；古代詩(shī)人陶淵明不追逐名利，而在鄉(xiāng)間田野中過(guò)著那種悠然自得的生活，只因?yàn)樗矚g大自然帶給他的自在。所以我們就要找準(zhǔn)自己的位置，向自己喜歡的路前進(jìn)。

每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇自己的路。明朝的統(tǒng)治者朱元璋能夠成就一番事業(yè)，一方面是因?yàn)樗麑?duì)軍權(quán)的追求，另一方面是時(shí)代的選擇。如果前朝的君主勤勤儉儉，專心于百姓之事，那么他也不會(huì)落得如此境地。所以，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，選擇一條屬于自己的路，而不是劍走偏鋒違背自然規(guī)律，否則必將得到自然的懲罰。

每個(gè)人都應(yīng)該謹(jǐn)慎的選擇自己的路。西楚霸王項(xiàng)羽太過(guò)于驕傲自滿。輕易的將自己的仇敵放走，導(dǎo)致自己走上了。一條絕路，原本他有機(jī)會(huì)挽回這樣的結(jié)局，但他為了自己的尊嚴(yán)放棄了這條路，只得在烏江自刎而亡。所以我們?cè)谠诿恳粋€(gè)決定的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎。

每一個(gè)人都應(yīng)該選擇一條正確的路。一些人積極向上、勤奮努力，最終他們過(guò)上了自己想要的生活，而一些人想不勞而獲，干一些見(jiàn)不得人的事情，最終他們得到了應(yīng)有的懲罰。所以，想要走好自己的路，就應(yīng)該認(rèn)真的選擇，不要等為時(shí)已晚，再來(lái)后悔。人生沒(méi)有后悔藥可以吃，你選擇了一條不歸路，想要回頭就難了。

總而言之，你的選擇決定你以后的生活。要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看待人生。人生處處有選擇，關(guān)鍵在于你。

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人生的選擇作文 篇9

剛剛被中宣部授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)的張桂梅老師的事跡感動(dòng)國(guó)人。張桂梅老師說(shuō)：“拼了，不停地刷題，人家說(shuō)刷題對(duì)孩子們不好，但我們也沒(méi)有別的辦法啊。不這樣，我們的孩子就去不了浙大、廈大、武大和川大?！薄拔覀儾荒贸鲞@樣拼的架勢(shì)，孩子們?cè)趺春屯饷鏃l件好、基礎(chǔ)好的孩子比？”這就是張桂梅老師鮮明的教育理念。

而與此相反，清華大學(xué)副教授劉瑜在演講中卻亮出了截然不同的教育觀念。清華大學(xué)副教授劉瑜老師說(shuō):為人父母，與其逼著孩子成為一個(gè)痛苦的空心人，不如讓孩子勢(shì)不可擋地成為一個(gè)普通人。聽(tīng)從自己內(nèi)心的召喚，找到自己的比較優(yōu)勢(shì)，跟隨自己內(nèi)心的熱愛(ài)，成為自己想要成為的那種人，過(guò)上自己想要過(guò)上的那種人生。

其實(shí)張桂梅和劉瑜兩位老師的觀點(diǎn)都有可取之處，都有道理。他們站在各自的位置上看問(wèn)題，可以說(shuō)是相互補(bǔ)充，相輔相成。

對(duì)于貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有出路。走出大山，擺脫貧困，學(xué)習(xí)就是唯一的選項(xiàng)?？紝W(xué)幾乎是走出社會(huì)底層的、通往上層社會(huì)的唯一通道，唯一途徑！所以張桂梅老師要求學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，拼命刷題，一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。

但是世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，不是所有的孩子都最適合學(xué)習(xí)，最適合做學(xué)問(wèn)，不是所有的孩子都能成才成功，都能成為出類拔萃的人才。有的孩子適合干這，有的孩子適合做那，只要找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，發(fā)揮好自己的`優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，都能夠最大限度地讓自己的人生綻放光彩！所以，請(qǐng)?jiān)试S孩子選擇適合自己的人生！

條條道路通羅馬，通往成功的道路不止一條，此路不通走彼路，硬要趕鴨子上架是不科學(xué)的，硬要逼迫瘸子成為百米冠軍也是違背規(guī)律，違背人性，徒勞無(wú)益的！

教育具有普惠性，更要人性化，科學(xué)化。師長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要盡其所能，能達(dá)到什么層次就達(dá)到什么層次，能達(dá)到什么高度就達(dá)到什么高度，但是教育孩子也不能搞一刀切，不能看別人的孩子考上了清華北大，你就逼迫自己的孩子也去考清華北大，那是絕對(duì)不科學(xué)的！每個(gè)孩子的潛質(zhì)和個(gè)性都不同，發(fā)展?fàn)顩r也各異，承認(rèn)差異，才能更好地因材施教。

沙子攥得太緊，反倒漏得越快，孩子適合做什么就做什么，能學(xué)啥樣是啥樣，不要刻意逼自己的孩子成為“別人家的孩子”，這才符合因材施教的教育原則。從這個(gè)角度來(lái)看，清華大學(xué)劉瑜老師說(shuō)的是正確的，不這樣做，一味強(qiáng)逼孩子成功成才，勢(shì)必釀出更多學(xué)生因?qū)W輕生，母親被害的慘?。?/p>

揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，更加有利于孩子的健康成長(zhǎng)。讓兔子訓(xùn)練短跑科學(xué)，讓兔子訓(xùn)練游泳就是不科學(xué)；讓老鼠訓(xùn)練打洞科學(xué)，讓老鼠訓(xùn)練和老牛拔河就是不科學(xué)。訓(xùn)練動(dòng)物如此，教育孩子更是如此！

為人師，為人父母的既要傾其所能為學(xué)生、為孩子創(chuàng)造成長(zhǎng)進(jìn)步的在外條件，盡最大可能培養(yǎng)教育孩子成才成功，但是也要有一顆平常之心，要順其自然，要勇于接受孩子的平凡甚至平庸，讓孩子選擇適合自己的人生。只要盡其所能，都能在不同的位置上為社會(huì)做出自己貢獻(xiàn)，這樣的人生才是最好的人生！

人生的選擇作文 篇10

行走在人生之路上，難免會(huì)遇到或多或少的選擇?？晌覀?cè)脒^(guò)與其面對(duì)狂風(fēng)暴雨，不妨換個(gè)選擇走人生，也許你回眸，就會(huì)看到一路的風(fēng)和雨順和一季的花開(kāi)芬芳。

蘇軾是我國(guó)古代耳熟能詳?shù)囊晃辉~人，在公元1080年，由于烏臺(tái)詩(shī)案被貶黃州。這使得一心想為國(guó)效力的他內(nèi)心郁郁不平，于是寫(xiě)下了《卜算子？黃州定慧院寓居作》這一詞，詞中缺月掛疏桐，漏斷人初靜，誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤鴻影可見(jiàn)他內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。在這一詞中，他還用孤鴻自比，親朋好友的背離，萬(wàn)物銷聲匿跡，具有孤鴻隱隱掠過(guò)。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷表現(xiàn)了他被貶州黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許，不愿隨波逐流的心境。

但是在公元1082年時(shí)，他是大改心態(tài)，從原來(lái)失意自傷轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)觀曠達(dá)。隨即他寫(xiě)出了一首詞《定風(fēng)波》，一蓑煙雨任平生更是表達(dá)了他身在逆境，卻不畏懼，不頹喪的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀曠達(dá)的生活態(tài)度。他也告訴我們：只要堅(jiān)守自己的精神世界，順境不驕，逆境不拒就會(huì)少些煩惱，多些安寧和快樂(lè)。這不就是人生的常道嗎？

在被貶黃州的第三年，他又創(chuàng)作了一詞名為《浣溪沙》的詞作。同時(shí)，他拋下自己所遭受的困苦來(lái)告誡人們：休將白發(fā)唱黃雞似乎他所遭受的磨難早已視為浮云而煙消云散；似乎在面對(duì)世間俗事時(shí)付之一笑般灑脫；似乎穿梭于山水般自在怡然。

如果蘇軾沒(méi)有被貶黃州，那么我想他也不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)他被貶時(shí)，用作小詞來(lái)發(fā)泄心中憤滿不平的心情。那時(shí)的他可以有更多的選擇，可以從那時(shí)起一蹶不振；也可以笑看人生。最后的他選擇了頑強(qiáng)向上，也就是這樣，他寫(xiě)出了山頭斜照卻相迎，回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴這樣的大徹大悟。

這樣他不正是我們現(xiàn)實(shí)生活中一類人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？有的人處于優(yōu)越的環(huán)境，有著豐富的資源，但是卻不好好利用，最后落得一無(wú)是處的結(jié)果，到后來(lái)還要抱怨，還想為自己的挫敗園個(gè)謊。但有類人就像蘇軾一樣，在面對(duì)大風(fēng)大雨時(shí)，不卑不亢，頑強(qiáng)向上，最后走上了自己的人生巔峰。

在人生這條路上，有很多分叉路口，也許在一念間就決定了成敗。這一條路風(fēng)調(diào)雨順，那一條路布滿荊棘。把命運(yùn)掌握在自己手中，希望最后的你也能看到山頭斜照卻相迎這樣的場(chǎng)景。

人生的選擇作文 篇11

　我在那里坐下來(lái)，擦著汗！吃了中飯，我想和小朋友一起去玩，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲地叫我，我很不情愿地跑到媽媽的身邊。人有人在家里是一個(gè)勤勞的好孩子，在學(xué)校卻是個(gè)讓同學(xué)瞧不起的窮學(xué)生。但我還是敲開(kāi)了門，父母高高興興地拿給我了一疊用紙包著的袋子?從過(guò)去到現(xiàn)在，我走的是一條漫長(zhǎng)的心靈之路。

人生中有太多值得留戀，若叫你選出最重要的五樣，恐怕你得猶豫半天，舊像在你面前的若是滿目琳瑯的貨物，一時(shí)之間你也拿不定注意，紛繁誘惑，有幾人可忍心拒之？

我把這游戲想象為“岔路”人生。當(dāng)我處在路中央，面前有五條岔路，有你選擇，這幾條路分別為：快樂(lè)，感情，成功，尊重，挫折，對(duì)我而言，這些都是命根，若叫我選，那心痛的感覺(jué)可想而知。無(wú)奈，身處路口，若不選只能停滯不前，經(jīng)過(guò)衡量對(duì)比，我做出以下選擇。

第一關(guān)：我拋棄了成功，他帶給我太多誘惑，接踵而至的可能是虛榮，驕傲，勢(shì)利……丟掉了它，等于失去了我的光環(huán)，心中開(kāi)始揪起疼。

第二關(guān)：我戰(zhàn)勝了挫折，我相信挫折是人生道路的財(cái)富，此時(shí)我已麻木，我在挫折的盡頭看到的是辛酸，眼淚，血?dú)垺謶终紦?jù)了內(nèi)心，不敢面對(duì)，此時(shí)疼痛開(kāi)始澎湃。

第三關(guān)：我同時(shí)拒絕了尊重和感情，身邊的親人朋友頓時(shí)消失在我的眼前，聽(tīng)不見(jiàn)他們的呼喚，感覺(jué)不到他們的溫暖，再也獲得不了做人的起碼尊重，黑暗吞噬了內(nèi)心，抑制不住的痛苦流遍了全身，如排山倒海般沸騰。

我像是靈魂脫殼般行走在快樂(lè)的路上，是笑聲與我為伴，此時(shí)，嘴角邊總泛起苦澀，我失去了最重要的東西，內(nèi)心總是空蕩蕩的，快樂(lè)向在。

我依然在這這條路上走著，不明白自己是否選錯(cuò)了路，但總能回憶起這艱難的“岔口”風(fēng)波。

人生的選擇作文 篇12

人生舞臺(tái)大幕隨時(shí)可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你選擇表演，還是選擇躲避。

回眸過(guò)去，在歷史長(zhǎng)河中能留下濃墨重彩的人無(wú)不都是做出過(guò)重大選擇的人，大到改變國(guó)家，小到改變自己。

“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”屈原知道，這“清醒”將他推到了深淵邊緣。一生奔波與美政理想，即使遭人排擠，即使被貶流放，即使失意一生，也不改初衷，在那個(gè)混亂的時(shí)代，他就如一股清流，照亮了整個(gè)時(shí)代?！皩庝鬯酪粤魍鲑?，余不忍為此態(tài)也?！彼麑幵噶⒖趟廊?，被流放，也不愿意趨炎附勢(shì)，忍受茍合之態(tài)。這便是他選擇，也是他的初心，盡管已是無(wú)力回天，可在混亂的年代，是那么的高尚、可貴!“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?！彼倪x擇只有一個(gè)，也只有這一個(gè)——堅(jiān)持初衷，不改初心。

城門立信，立的不只是百姓對(duì)國(guó)家的信任，立的更是商鞅選擇改革的決心。秦孝公的即位，讓他有機(jī)會(huì)施展抱負(fù)，與孝公交談過(guò)后，深受信任。他獎(jiǎng)勵(lì)軍功，承認(rèn)土地私有，他知道，會(huì)觸及到一些人的利益，可他還是選擇了去改革。這些措施，卻也鑄就了秦國(guó)將士的勇猛。改革有著顯著的成效，也證明著商鞅的選擇沒(méi)有錯(cuò)。這選擇也鑄就了秦后來(lái)一統(tǒng)六國(guó)，橫掃天下的局勢(shì)。能被統(tǒng)治者信任，是當(dāng)時(shí)士子的一大殊榮，這是秦孝公的選擇，也是商鞅的選擇。后人對(duì)商鞅褒貶不一，認(rèn)為他過(guò)于嚴(yán)苛，不講人情，沒(méi)有人味。當(dāng)我們從歷史來(lái)看，也只有他的嚴(yán)苛立法才讓秦國(guó)從一潭死水活過(guò)來(lái)，儒家不行，道家不行，墨家也不行。在歷史統(tǒng)一的趨勢(shì)下，商鞅為秦國(guó)提供了道路，為自己做出了選擇。

1929到1933年間，對(duì)資本主義國(guó)家是黑暗的，也導(dǎo)致一些國(guó)家走上法西斯道路。黑暗的五年間，人們看不到希望，開(kāi)始質(zhì)疑資本主義道路是否正確，沒(méi)有任何的希望。直到1933年，羅斯福的上臺(tái)，改變了資本主義世界，使人們看到了光明。他頒布一系列條令，改變美國(guó)，輻射到全部資本主義國(guó)家。他的選擇，不僅在美國(guó)歷史上刻下了深刻的烙印，也對(duì)后來(lái)資本主義的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，他的選擇不僅改變了美國(guó)，也改變了世界。

魚(yú)和熊掌不可兼得，在人生的道路上必須做出自己的選擇，也不要后悔做出一些選擇，因?yàn)檫@是我們?nèi)松飞媳仨氉哌^(guò)的路。