海上讀后感。

您知道一篇引人入勝的讀后感怎樣寫(xiě)嗎？在讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，我們會(huì)感到愉悅。不妨去寫(xiě)下一篇讀后感來(lái)記錄自己新獲得的感悟和想法吧，如果您需要“海上讀后感”相關(guān)的推薦請(qǐng)查看下面的建議。

海上讀后感【篇1】

每個(gè)人都有一艘船，承載著自我的夢(mèng)想和生活。有一天，到了必然要舍棄它的時(shí)候，就會(huì)恐懼迷茫，彷佛自我的世界坍塌了。未知的世界看不到的無(wú)限的可能，太多的不確定因素，太多的選取，讓他失去了方向，他害怕離開(kāi)了自我的船，害怕再也演奏不出音樂(lè)了，他的性命還有什么好處呢。當(dāng)他的兄弟姐妹聽(tīng)了他最后的告白后，獨(dú)自離開(kāi)，他的性命火焰隨著船的殘骸湮沒(méi)于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂，回到了大海的靈魂深處。他的音樂(lè)到過(guò)很多地方，但是他的身體從未離開(kāi)過(guò)大海，最后，當(dāng)身體沒(méi)有了能夠寄托的角落，他選取和船一齊毀滅。也許有一天，我也要離開(kāi)自我的船，我也會(huì)恐懼，但是我不會(huì)選取和船一齊毀滅，我會(huì)選取新的生活，以更大的勇氣應(yīng)對(duì)未知的旅程。有時(shí)候，選取勇敢地生存遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選取勇敢地死亡來(lái)得更難。

有些人認(rèn)為，1900選取死亡是悲觀的一種表現(xiàn)。我覺(jué)得每個(gè)人的生活都是多面體，選取什么樣的生存方式，旁人無(wú)從定論，正因每個(gè)人的思想不一樣，所追求的東西也不一樣。因此，在那里我并不想評(píng)論1900選取死亡是對(duì)還是錯(cuò)。有些時(shí)候，兩種選取方式都是對(duì)的，刻意去扭轉(zhuǎn)一些東西會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)刻，而且沒(méi)有好處。1900沒(méi)有父母，沒(méi)有兄弟姐妹，一輩子都生活在船上，他有的只是鋼琴的天賦，他從鋼琴讀懂每個(gè)人的內(nèi)心世界，他用鋼琴帶給貧苦人們最簡(jiǎn)單的愉悅，一切都是即興之作，不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢(mèng)寐以求的，在影片中，1900說(shuō)過(guò)：我停下來(lái)，不是正因所見(jiàn)，是正因所不見(jiàn)，你明不明白?是正因看不見(jiàn)的東西，連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭。沒(méi)有盡頭，我看不見(jiàn)城市的盡頭，我需要看得見(jiàn)的世界盡頭。這是他的內(nèi)心世界的真實(shí)感受，在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。

看了這部影片，自我成長(zhǎng)了許多。雖然自我已經(jīng)是大學(xué)生了，有很多事情都能夠試著去思考，個(gè)性是自我以后的人生。但是自我卻從不認(rèn)真思考，對(duì)未來(lái)也只是充滿恐懼和迷茫，和1900相比，自我就遜色了許多。起碼他知道自我想要的是什么樣的生活，也一向都在堅(jiān)持自我的理想，單純地彈自我喜歡的音樂(lè)，直到性命的盡頭，哪怕和船一齊毀滅，依然堅(jiān)持。而我自我呢，雖然以前胸懷大志，但是都被生活磨平了棱角，再也沒(méi)有一絲波瀾。很多時(shí)候，我都在問(wèn)自我，難道我的人生就只能平平庸庸地度過(guò)嗎?難道我的理想就只能石沉大海嗎?不，我要重振旗鼓，重新?lián)P帆起航，哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最后結(jié)局時(shí)，1900說(shuō)：我無(wú)法舍棄這?船，我寧可舍棄自我的性命。當(dāng)看到1900應(yīng)對(duì)即將爆炸的船時(shí)，他淡定地笑了，那時(shí)，他的雙手還在做著彈鋼琴的動(dòng)作那一刻……他的笑，我至今無(wú)法忘記自我在那一刻心中曾有過(guò)的吶喊，而我只能做的也只是在心底默默地為他，在某種程度上也是為自我吶喊。

大海，音樂(lè)，鋼琴，人生。1900以純粹的性命方式展現(xiàn)了自我的生命，咱們能從他的生命中受益匪淺?！逗Ｉ箱撉賻煛方o我的性命指明了方向，為我的人生注入了動(dòng)力，使我對(duì)性命有了全新的思考。在以后的人生道路上，不管遇到怎樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去—正因我堅(jiān)信只要靈魂在，一切都在!在《海上鋼琴師》的音樂(lè)聲中，我仿佛看到了不斷前進(jìn)中的自我……

海上讀后感【篇2】

泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒，

古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。

影片看罷，我不知是該悲嘆還是該敬服，那個(gè)鋼琴天才的傳奇一生。

一個(gè)棄兒于1900年在一艘輪船的頭等艙的鋼琴上被黑人礦工發(fā)現(xiàn)并從此收養(yǎng)，他從小就表現(xiàn)出無(wú)與倫比的鋼琴天賦。成年之后，他的琴藝登峰造極，但盛名之下的1900厭倦塵世的繁雜紛憂，他放棄了唾手可得的榮譽(yù)，畢生都未離開(kāi)過(guò)那艘船，直至船被銷(xiāo)毀。在不為人知的角落，在凄美的音符環(huán)繞中，伴著一道火光與爆炸的聲浪，他平靜地結(jié)束了自己的生命。鋼琴與輪船，仿佛成了他的宿命。

在心靈的極度震撼中，1900這個(gè)人物引起了我的深思。

1900作為一個(gè)棄兒被黑人礦工收養(yǎng)，他的存在幾乎無(wú)人知曉。不出意外的話，他長(zhǎng)大后也會(huì)繼續(xù)成為一個(gè)礦工，然后卑微的死去。但音樂(lè)的天賦和對(duì)鋼琴的熱愛(ài)使他不愿意屈服于命運(yùn)，即使外界一位鋼琴家向他發(fā)起挑戰(zhàn)甚至辱罵，他也不卑不亢，以自己的超強(qiáng)實(shí)力贏得了旁人的尊重，令那位鋼琴家自嘆弗如。他敢于追求內(nèi)心向往的執(zhí)著和勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

但真正令我感慨萬(wàn)千的卻不止于此?？v觀1900的一生，我們很容易看出，他是一個(gè)高潔脫俗的典型，但高處不勝寒，他只能孤芳自賞。這個(gè)形象可以看作是每個(gè)人心中對(duì)隱逸超然的向往，正是因?yàn)槿撕茈y脫離苦海紅塵，這個(gè)悲劇形象才會(huì)如此完美。若令陸地是現(xiàn)實(shí)，那艘船便是極度理想化的一片凈土，虛與實(shí)形成了鮮明對(duì)比。人間世，濁與清、美與陋，顛倒眾生，1900雖然看破卻無(wú)法被接納，他的悲劇是偶然，似乎也是必然。

在1900的背后，我看到了另一個(gè)相似的人——陶淵明。同樣是厭倦了塵世紛擾而憤然隱居，孤清于世，他同樣有滿腹的才華不得施展。還有屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”……他們都是人們心中難以超越的典型。我在觀察世界本質(zhì)的同時(shí)也深深的體會(huì)到，“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”，我們?nèi)裟艹阶晕?，披荊斬棘，亦能在紅塵中做到“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。其實(shí)人性就是如此簡(jiǎn)單，我們要有平常心，世界就是自己心靈的映像。固然人生在世不稱意，為何不能放下執(zhí)念，大膽追求屬于自己的一片天空呢？

合上雙眼，優(yōu)美的旋律似乎還縈繞在我耳邊。虛與實(shí)，這是我們終生都在探究的一個(gè)謎，美的不真實(shí)。

海上讀后感【篇3】

第一部電影，有讓我想看第二遍的沖動(dòng)。

影片以三人稱的敘述開(kāi)始，敘述了人們對(duì)美國(guó)的渴望。新奧爾良，美國(guó)的重要港口，他是大批移民的聚集地，看到他就看到了自由。而這樣一個(gè)包容的城市卻容不下1900。一個(gè)白人孩子，在1900年的第一天被遺棄在一條豪華輪船貴賓艙的鋼琴上，卻被輪船最底層的黑人添煤工人收養(yǎng)了。影片一開(kāi)始就充滿了戲劇性，具有強(qiáng)烈的象征好處，黑人Danny是他的爸爸，而鋼琴就是他的媽媽。

“什么是孤兒院”“孤兒院像監(jiān)獄，關(guān)沒(méi)孩子的人?！?“什么是媽媽”“媽媽就是馬，媽媽是世界上最棒的馬，你賭她絕對(duì)贏。”一開(kāi)始爸爸Danny給1900的世界觀念就是與普世價(jià)值相反的，早已經(jīng)在1900的潛意識(shí)里刻下了“船是整個(gè)世界而陸地是不可登上的船”這樣的觀念。在爸爸出現(xiàn)意外死了之后1900開(kāi)始展現(xiàn)了他過(guò)人的音樂(lè)天賦——鋼琴演奏。準(zhǔn)確的說(shuō)，是鋼琴和船一齊組成了媽媽這個(gè)概念。1900把所有的能量都傾注再了鋼琴和船的身上。

為什么他不下船先前就有朋友問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，可惜當(dāng)時(shí)我還沒(méi)看這部影片。

船在港口停靠過(guò)無(wú)數(shù)次，影片中透過(guò)畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)的有4次。

第一次是故事的敘述者也就是1900之后的同事兼好友Max上船的時(shí)候，因?yàn)檫@次靠岸才有了這個(gè)故事和1900這個(gè)人，因?yàn)槭荕ax向岸上的人講述了1900的故事，讓1900在世界上有了存在。

第二次是船靠岸后Max問(wèn)1900“你為什么不下船你就應(yīng)去看看這個(gè)世界，哪怕一次也好?！?，“whywhywhy"1900也開(kāi)始問(wèn)自己，但他給出的回答是”岸上的人把時(shí)間都花在質(zhì)疑上，有些事情無(wú)須強(qiáng)求?！彼娴氖沁@么想的么他是不敢質(zhì)疑。不敢質(zhì)疑船上的世界，不敢質(zhì)疑他的職業(yè)——海上鋼琴師，也就是不敢質(zhì)疑他媽媽。而在他心里有些觀念一向在被動(dòng)搖。和農(nóng)夫的那場(chǎng)對(duì)白發(fā)生在經(jīng)濟(jì)艙的鋼琴邊，就1900和農(nóng)夫兩個(gè)人。農(nóng)夫說(shuō)“幾年前我只懂耕種，我的世界就是那一畝地，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大城市。”這句的潛臺(tái)詞其實(shí)是“1900只懂彈鋼琴，他的世界就是這只輪船”。這是1900的自問(wèn)。但是1900應(yīng)對(duì)農(nóng)夫說(shuō)的話，回答卻是“我理解你的感受，我有個(gè)朋友和你一樣。”這個(gè)“朋友”就是他自己。他實(shí)際上是不理解此刻的自己的，但是他卻離不開(kāi)自己的媽媽。農(nóng)夫?yàn)榱俗约旱男∨畠和獬鲫J蕩，說(shuō)自己因此感受到了大海的美麗并被海洋的聲音所震撼。“我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)海洋的聲音”這是1900的回答。真的么從小生活在海上的人卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)海的聲音我想，那里的”海洋“是指外面的世界，指自由，指夢(mèng)想。農(nóng)夫告訴了1900，生命是能夠改變的。

在第三次船靠岸的情景中畫(huà)面呈現(xiàn)的是1900對(duì)一個(gè)女子的送別。別人為他的琴聲錄制唱片的時(shí)候他看到了那個(gè)女子，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲表達(dá)了1900對(duì)女孩的愛(ài)慕。他想要把錄制的唱片送給她，卻一向沒(méi)有勇氣開(kāi)口。他半夜跑到船艙偷偷的吻她，在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。他明白了女子就是那個(gè)農(nóng)夫的女兒，在女子下船的時(shí)候他像女子求證了這個(gè)猜想，看得出女子對(duì)他也頗有好感，但手里拿著唱片卻最終都沒(méi)能把禮物送出去也沒(méi)能下船追那個(gè)女子。他在船上遇到過(guò)無(wú)數(shù)的美女為什么偏偏喜歡上了這個(gè)女子而這個(gè)女子為什么又恰好是農(nóng)夫的女兒因?yàn)檫@個(gè)女子象征著“自我”，農(nóng)夫?yàn)榱怂畠撼鰜?lái)探索、闖蕩去新奧爾良尋找自由，而1900也對(duì)她有無(wú)限的渴望，只是他沒(méi)能克服自己的膽怯，他把唱片折斷了，也斷了自己的夢(mèng)想。這次送別對(duì)1900來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挫折，他在第一次尋找自己的.過(guò)程中失敗了。然后就有了第四次靠岸。

在消沉了一陣子之后，1900最后決定下船了，去尋找新的世界。他和Max聊自己下船之后的完美生活，聊自己對(duì)未來(lái)生活的暢想。船靠岸后，船上所有的員工都與他告別替他高興。但是，他下船走到一半時(shí)突然停住了，影片進(jìn)展到那里變得十分揪心，觀眾最不期望的事情發(fā)生了。他站了好久，注視著自己向往的城市，他猶豫了。他把自己的帽子向空中扔去，期望它能落到岸上，但是帽子卻穩(wěn)穩(wěn)地落在了水里，然后他徹底絕望了，轉(zhuǎn)身回到了船上。

影片以插敘的手法呈現(xiàn)故事，Max站在此刻的時(shí)間里講述著過(guò)去的故事，而此刻的故事仍舊在繼續(xù)。那艘船經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)破舊不堪，準(zhǔn)備被爆破。過(guò)去和此刻兩個(gè)故事就在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上交匯了。Max去廢棄的船上瘋狂地尋找1900，他相信1900肯定還在船上。破舊的船艙里全是廢鐵和積水，Max用留聲機(jī)在船艙里放著被1900折斷的唱片，音樂(lè)放遍了每一個(gè)角落，然后他們相遇了。

他為什么不下船“大城市，看不到盡頭，盡頭在哪里當(dāng)初我下定了決心下船，下船的時(shí)候情緒很好……眼前的景色難不倒我，不是眼前的景物阻止我，而是我沒(méi)看見(jiàn)的景物?！?，“陸地是一艘太大的船，是太美的女人，太長(zhǎng)的旅程，太濃郁的香水，是我創(chuàng)造不出的旋律，我永遠(yuǎn)下不了船?！彼麖囊怀錾筒槐贿@個(gè)世界所承認(rèn)，他是被遺棄的孩子，應(yīng)對(duì)拋棄自己的那個(gè)世界他充滿了渴望也充滿的無(wú)力。真正想要的東西是最沒(méi)有勇氣去爭(zhēng)取的。他對(duì)陸地的排斥實(shí)際上投射出的是他認(rèn)為自己不被這個(gè)世界接納，他沒(méi)有勇氣去擁抱這個(gè)世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。甚至在離別時(shí)，在他對(duì)天堂的幻想中，自己也是不被天堂接納的。他不明白自己從哪里來(lái)要到哪里去。他的能量都固著在了戀母情結(jié)中，似的自己沒(méi)有足夠的力量應(yīng)對(duì)這個(gè)世界。最終，在自由與死亡之間他選取了死亡，和船一齊被爆破。下船就是一個(gè)情節(jié)，他在那個(gè)情節(jié)中一次又一次輪回，直到死去。

影片一開(kāi)始就說(shuō)這是個(gè)大家都不相信的故事。1900，真的有人叫這樣的名字么影片中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)荒誕的情節(jié)，這讓我感受到1900根本不是作為一個(gè)人而存在的，而是作為一個(gè)子人格，他是Max的子人格，是我們每個(gè)人的子人格，他包含著我們的欲望、無(wú)比渴望卻不被自己承認(rèn)的欲望，故事的結(jié)局就是我們自己把自己困在了船上，永遠(yuǎn)都下不來(lái)，我們把自己放在了一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出去的世界。

影片一開(kāi)始就感動(dòng)了我，越往后情緒堆積的越多，最后忍不住在最后那段看似平靜的場(chǎng)面中爆發(fā)了，影片結(jié)束之后都無(wú)法平息。影片敘述很緊湊，兩個(gè)小時(shí)每個(gè)場(chǎng)景都很經(jīng)典，鋼琴演奏在作為影片的一個(gè)不可或缺的部分在表達(dá)情感渲染氣氛推動(dòng)情節(jié)上起了很大作用。這是我長(zhǎng)這么大寫(xiě)的第一個(gè)影評(píng)，我沒(méi)辦法把每個(gè)覺(jué)得精彩的地方寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)檎娴奶嗔?。我沒(méi)敢看別人寫(xiě)的影評(píng)，我怕看了之后就不能最真實(shí)的表達(dá)自己最及時(shí)的看法了?？赡茉倏磶妆橹髸?huì)有新的想法，那就是之后的事了。

我迫不及待的將感受寫(xiě)下來(lái)，是怕任何時(shí)間或事情的打擾讓我忘記此時(shí)的感受。只是我的感受，我不明白對(duì)或者錯(cuò)。

我打算將這部影片好好珍藏。

海上讀后感【篇4】

每一個(gè)天才心底都藏著一顆孤獨(dú)而自由的靈魂，生為人，在你們的世界里，我是不存在的。但是，在天才的世界里，我就是我，無(wú)可替代。當(dāng)那美妙而動(dòng)人的旋律透過(guò)88個(gè)琴鍵響起時(shí)，我就是無(wú)與倫比的存在。

只須一架鋼琴，我就擁有了整個(gè)世界。只須敲擊琴鍵，我就能演繹出炫彩人生。我的世界你們不懂，你們的世界我看不到盡頭。

命運(yùn)于我是殘酷的，無(wú)情的。我是一個(gè)孤兒，被遺棄在鋼琴上的孤兒，但是我沒(méi)有死，我活了下來(lái)，我是幸運(yùn)的。我不會(huì)怨尤命運(yùn)不公，不會(huì)抗拒命運(yùn)安排，不會(huì)逃離命運(yùn)之籠，我需要做的就是讓它不同凡響。

我就是1900。你們的世界是那光怪陸離無(wú)邊無(wú)際的陸地，我的世界永遠(yuǎn)就是那艘漂泊在海上有頭有尾的弗吉尼亞人號(hào)輪船。

岸上的陸地是什么樣子，我不需要去探究。站在船上看那廣袤的陸地，我看到的不是希望，而是茫然，是無(wú)助。我的生命就是這艘船，它能承載我生的希望，也能演繹我命的自由。

我的伴侶就是一架琴。當(dāng)那音符透過(guò)我魔幻的手指而流淌出一曲曲旋律，或抒情，像絲綢從曼妙女郎冰清玉潔的胴體上滑落；或激昂，像巨大的海浪接二連三地撞擊礁巖發(fā)出錚錚回響；或幽怨，像一個(gè)傷痕累累的斗士向你綿綿訴說(shuō)他人生的故事。我在這樣的音樂(lè)中才能找到自我，我在這艘船上才能活出自我。我為什么要下船？

那個(gè)回眸一望的女孩，瞬間讓我為她彈響了浪漫悠揚(yáng)的旋律。我干涸的心，也曾那樣地渴望得到她愛(ài)的雨露?？墒牵钤诹硪粋€(gè)世界，而我，不能為了她，而迷失了自己。

我的世界，我可以做主。我迷戀著我的世界。來(lái)自另一個(gè)世界的人啊，你為什么要向我挑戰(zhàn)？

我只需要自由。能在有限的空間里彈奏出無(wú)限的音樂(lè)，這就是我希望的自由。

你彈吧。我側(cè)耳聆聽(tīng)我不屑于和你比試。這，會(huì)破壞我寧?kù)o的世界。

你彈吧。我側(cè)耳聆聽(tīng)你能做的我也能做。你可以低估我，但你不能小瞧我。

你彈吧。我側(cè)耳聆聽(tīng)你做不到的我也能做。你可以小瞧我，但你絕對(duì)不能侮辱我。

我并不想打敗你，在我內(nèi)心深處，我本與世無(wú)爭(zhēng)。除非你挑釁了我的底線。

我不知道自己是不是天才。當(dāng)優(yōu)秀的你一番表演喚起旁觀者的一片掌聲，而我的謝場(chǎng)卻讓你們?nèi)珗?chǎng)從長(zhǎng)久的鴉雀無(wú)聲中蘇醒過(guò)來(lái)變?yōu)樯胶艉[時(shí)，也許在你們看來(lái)這就是天才。于我，它只是一種信念，一種力量。

生又何妨，死又何懼？我不愿意登陸，我的一生只付于這艘船，這架鋼琴。即便琴無(wú)船毀，我的靈魂也要與它們?yōu)榘椤?/p>

海上讀后感【篇5】

又是一個(gè)唯美的故事：一個(gè)被遺棄的孤兒在一艘航船上，從喜歡上了音樂(lè)到以之為業(yè)，船成為了他生活的全部，鋼琴成了他生命的全部，直到船被炸沉，他也沒(méi)有踏上岸一步，伴著他的家園和鋼琴一起沉浸于深海。

1900一個(gè)數(shù)字，一個(gè)年份，也是一個(gè)或許莫須有的人的名字。1900這個(gè)人真的存在嗎?那個(gè)一生都在船上，從來(lái)沒(méi)有觸碰到過(guò)陸地的天才鋼琴師。

我在想，如果我是1900，我會(huì)不會(huì)下船，會(huì)不會(huì)去找那個(gè)一見(jiàn)鐘情的姑娘。說(shuō)真的，我并不能確定自己的答案，因?yàn)檫@真的是一件難以下決定的事情，如果真的在想了很多很多的未來(lái)以后。

如果下了船，未來(lái)是否真會(huì)像他們描述的那樣美好?名揚(yáng)天下，然后呢?定期的在某些滿是觀眾的劇場(chǎng)表演?每隔一陣子的灌制一張錄音盤(pán)?然后呢?買(mǎi)一座房子，生活在一個(gè)固定的圈子里?然后呢?找到那個(gè)自己愛(ài)上的姑娘，結(jié)婚，生個(gè)孩子?然后呢?慢慢的老去嗎?如果那樣，自己真的會(huì)開(kāi)心嗎?

或者，下了船，會(huì)是更可怕的事情。名噪一時(shí)只是短暫的，音樂(lè)只是陸地上的人們生活的很小的一部分，有太多的東西可以供他們?nèi)ハ病Ｄ敲?，到了陸地上的我又算是什?一個(gè)鋼琴家?誰(shuí)知道那陸地上有多少個(gè)鋼琴家，又會(huì)有多少個(gè)其它這樣那樣的家。

而船上不一樣。我出生在這里，熟悉這船，每個(gè)角落，每個(gè)起伏和動(dòng)蕩的節(jié)奏，都是我所熟悉的。還有那個(gè)大廳，那架鋼琴，它們是我所能夠主宰的，我在那里，我就是它的靈魂。在船上，觀眾是過(guò)客，我是這里的主人，他們一批一批的來(lái)了又走，而我總是在這里，而且已經(jīng)熟悉了這里的一切，所有的習(xí)慣都依賴于這船。

下了船，會(huì)怎樣?一個(gè)自己無(wú)法掌握的夢(mèng)，是一個(gè)別人吹起卻總覺(jué)得要破滅的泡沫。而留下來(lái)，我知道將會(huì)有什么，那些都是我所熟悉的，那個(gè)住的小船艙，那個(gè)吃飯的餐廳，那個(gè)歡樂(lè)的大廳，還有那架鋼琴，那鋼琴上的88個(gè)按鍵，我都無(wú)比的熟悉。留下來(lái)挺好的，為何要下船呢?

如果那船永遠(yuǎn)不會(huì)沉，我想，如果我是1900，我也是不會(huì)選擇下船的。至于那個(gè)姑娘，為何非得下船才行呢，如果真的屬于我，為何不能一起在這船上，如果不屬于我，那么，我何不留在這船上等待，屬于我的那個(gè)她。

然而，有一天那船就要沉了，我還會(huì)繼續(xù)留在那里嗎，如果我是1900?

事實(shí)是，我不是1900，但是我想我能夠理解他不下船。不只是那陸地上看上去沒(méi)有盡頭那么簡(jiǎn)單，而是陸地上的是他無(wú)法期待的東西。有多少人想過(guò)，1900在那艘船上演奏了多少年的鋼琴，有多少人聽(tīng)到過(guò)，然而，在船將要炸毀的時(shí)候，卻只有Max想到了他。

那么，那一日日在大廳里演奏的神乎其技，和那些被感染的人們都是假的嗎?為何他們?cè)谙麓?，卻再?zèng)]有人去提起了?真的是天才嗎?還是只是在那艘船上是，下了船就什么都不是了?贏了那個(gè)人又怎么樣?是那個(gè)人繼續(xù)在陸地上風(fēng)生水起，而他依然在船上，當(dāng)船將要被炸毀的時(shí)候卻只有一個(gè)Max想起他。如果陸地上的世界真的在乎他，在乎他的鋼琴曲，結(jié)局為何會(huì)是這樣?能夠去相信他們所描繪的下船之后的未來(lái)嗎?

如果我是1900，我也會(huì)對(duì)陸地上的人們沒(méi)有啥幻想，也不會(huì)有啥期待，那是一個(gè)無(wú)盡的地方，那也是一個(gè)沒(méi)人真心在乎你的地方，那害怕，何止是因?yàn)槟吧?

然而，我卻是就快要下船了，走下我的船。

這船從出生開(kāi)始我就在上面，我們叫它學(xué)校。從幾十年前開(kāi)始，中國(guó)的每個(gè)孩子都會(huì)出生在那船上，在那船上生活，有的下船早些，有的下船晚些。這船上是一個(gè)世界，船下是另一個(gè)世界。在這船上一切很簡(jiǎn)單，食堂，教室，圖書(shū)館，考試，有令人煩躁的東西，也有令人愉快的東西，卻都是我們所日復(fù)一日所經(jīng)歷所熟悉的東西。這就是我們的船，不一樣的只是，我們并不都是1900，不是每個(gè)人都是天才，不是每個(gè)人都被陸地上的來(lái)客說(shuō)如果下了船就會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。

船上的我們更悲哀，這船不會(huì)沉，但是我們必須在某個(gè)時(shí)候下船，走上社會(huì)這塊陸地，說(shuō)真的，雖然我們每天都生活在這個(gè)社會(huì)，然而，船下的，卻真的是我們所不了解的，很多也是我們所害怕的。

多在這船上待一會(huì)兒，還是早些到陸地上走走，去熟悉一下?這是一個(gè)問(wèn)題。

鋼琴上有88個(gè)鍵，大廳是那個(gè)熟悉的大廳?？荚嚳颇烤湍敲磶讉€(gè)，內(nèi)容也是我們熟悉的內(nèi)容。陸地上的街道沒(méi)有盡頭，社會(huì)上的渾水沒(méi)有盡頭。陸地上的生活又究竟會(huì)是怎樣?誰(shuí)能說(shuō)，哪里真的能夠接納我們?

在船上演奏了那么多年之后，在慰藉了一個(gè)又一個(gè)船客之后，當(dāng)船就要被炸毀了，卻只有Max在乎1900的生死，其他人甚至都不知道他的存在。

也是在讀了這么多年書(shū)之后，考了一場(chǎng)場(chǎng)試之后，當(dāng)要走向社會(huì)，也只有自己的家人在乎自己的未來(lái)，對(duì)于其他人，我們是不可見(jiàn)的，也像是不存在的。我們只是一些報(bào)告上的湊成某個(gè)數(shù)字的一個(gè)微不足道的一部分。

這是多么相似的場(chǎng)景，也是多么讓人失落的場(chǎng)景。那么多年，我們究竟都干了什么，在這條船上生活那么久，意義何在?能想些什么?是如果出生在另一艘船上又會(huì)是怎樣嗎?但是那有什么意義呢?現(xiàn)實(shí)只有一個(gè)。

我不是1900，我只是一個(gè)出生于1990年的中國(guó)的人，甚至沒(méi)有啥天賦，或許我有我的一個(gè)小世界，但是陸地上的人完全不在乎。

而現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備著走下這條船，雖然不了解船下的世界，雖然看不清未來(lái)。

海上讀后感【篇6】

電影《海上鋼琴師》講述的是一個(gè)在“維珍利亞”號(hào)船上的棄嬰——1900在輪船上成長(zhǎng)的故事，他在鋼琴上的天賦和造詣讓我嘆為觀止。然而，才華橫溢的他最終未離開(kāi)輪船，并選擇與船同歸于盡。這似乎是一個(gè)悲劇，常人無(wú)法理解，我覺(jué)得這與他的身份——棄嬰有非常大的關(guān)系。父母的拋棄，與母親的分離，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)這是最大的創(chuàng)傷，而鋼琴成了他的過(guò)渡客體，充當(dāng)著母性客體的代理人。我們看到，以后這一生他都與鋼琴相伴。

1900一出生就沒(méi)看到媽媽?zhuān)怀錾蜎](méi)有愛(ài)。他遭受了兩次被拋棄，第一次是他的父母在他一出生就放棄了他，后來(lái)雖然有丹尼撫養(yǎng)他，丹尼在他8歲時(shí)也死掉了，未成年就遭受如此創(chuàng)傷。丹尼雖然非常愛(ài)他，但丹尼向來(lái)傳遞給他的信息就是說(shuō)船以外的世界有多么可怕，讓1900不要離開(kāi)船，1900因?yàn)闆](méi)有足夠的安全感，所以始終不敢走下船。在丹尼的葬禮上聽(tīng)到了音樂(lè)，從此音樂(lè)成了他可以依戀的客體1900無(wú)師自通成了一個(gè)鋼琴大師，彈琴，是他生命中唯一可做的事情，然而，1900兩次可以依戀的客體都離他而去，他無(wú)法相信這世界還有什么安全感，無(wú)法感受那種愛(ài)。1900留在船上，他的生命意義在那里，他與船構(gòu)成了緊密的關(guān)系，船是證明他存在的客體，如果他下了船，而船被炸毀，和他有關(guān)系的客體也就隨之一起都會(huì)消失，那么他就感覺(jué)不到自己存在的價(jià)值。

一個(gè)完成“自我同一性”的人，對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，知道自己是我認(rèn)為的這個(gè)人。但1900沒(méi)有真正出生，因?yàn)橐粋€(gè)人的出生包括生理、心理和社會(huì)。1900在生理、心理上出生了，也成熟了。但在社會(huì)層面上沒(méi)有出生過(guò)，他從來(lái)沒(méi)有走入過(guò)真正的社會(huì)，不敢走下船，人是社會(huì)的，他沒(méi)有走進(jìn)真正的社會(huì)過(guò)，也無(wú)法扮演他的社會(huì)角色，所以他走在懸梯的半中就不敢往下走了，他感到了恐懼，他不是一個(gè)真正的人，他從來(lái)沒(méi)有出生過(guò)。

影片一開(kāi)始就有句旁白“他沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有出世紙，連生日也沒(méi)有，可以說(shuō)還未出世”從心理層面，1900確實(shí)還停留在未出世的嬰兒狀態(tài)。呆在母親的子宮里，感覺(jué)肯定是最安全舒適的，他也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。姑娘離開(kāi)之后，他改變?nèi)松膭?dòng)力徹底被激活，決定下船。也許對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)1900，下船是一個(gè)重生的過(guò)程，1900必須依靠自己的力量完成，他走下舷梯，卻又慢慢地停下來(lái)，整個(gè)世界在他的眼中變得黑暗，恐懼充滿了內(nèi)心。最終他選擇與船同歸于盡，這是偶然，但卻也是命運(yùn)的安排

海上讀后感【篇7】

天，同麥克斯坐在餐桌前，他平靜的說(shuō)，在到達(dá)紐約的前三天，他要去到陸地?！澳銜?huì)來(lái)看我吧?來(lái)我陸地的家?”1900問(wèn)?！爱?dāng)然了!我會(huì)帶一些甜點(diǎn)外加一瓶酒，你向我介紹你孩子的母親，邀我一起共進(jìn)星期天的晚餐。你同我夸贊她的廚藝，她向我說(shuō)，你常和她提起關(guān)于有我的故事?！丙溈怂够卮?。最動(dòng)

人的友誼大概就是這樣：因你與我有了鏈接，從此，與你相連的你的至親至愛(ài)，也與我有了關(guān)聯(lián)。

我想，麥克斯的回答，也是無(wú)數(shù)個(gè)你我腦補(bǔ)的情節(jié)。我們沉醉于1900的音樂(lè)，欣賞他這樣天才般的藝術(shù)，卻又因憐惜他們的孤獨(dú)，希望他們能夠品嘗一絲凡夫俗子的熱鬧與普世的幸福。

假如給你一雙上帝之手，擁有去改變他命運(yùn)軌跡的權(quán)利，你是否又真的會(huì)愿意、舍得去改變呢?

麥克斯在破舊的船艙里播放那張黑膠唱片，再一次試圖尋找出1900。當(dāng)麥克斯找到他。

問(wèn)“這些年你都做了什么?”

“創(chuàng)造音樂(lè)?！?/p>

“甚至戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也在做嗎?”

“即使再?zèng)]人跳舞的時(shí)候，即使炸彈四處飛的時(shí)候。我一直都在演奏，沒(méi)有停歇。直到穿駛到了這里?！薄ぁぁぁぁぁ?/p>

“我一生中只在乎一件事，演奏小號(hào)?！闭?yàn)辂溈怂褂羞@樣的心語(yǔ)，他才能正確解讀1900，并懂得他。他們彼此也才能成為一生的摯友。最好的知己或是彼此成就吧!所以，最后麥克斯選擇尊重1900的決定，獨(dú)自離開(kāi)。

1900同麥克斯最后一段談話，反復(fù)聽(tīng)了很多遍。每一遍，都領(lǐng)略更多不同的感受，每一遍，都同深深的為之震動(dòng)。

他說(shuō)：“我是在這艘船上出生的，整個(gè)世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望，但不會(huì)虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達(dá)你的快樂(lè)，但音符不是無(wú)限的。”

“陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)?！?/p>

在1900眼里，陸地上什么都有，唯獨(dú)沒(méi)有盡頭。這樣的光怪陸離，無(wú)窮無(wú)盡才是最可怕的。不像他形影相伴的鋼琴，有首有尾，有開(kāi)始也有結(jié)束。鋼琴上數(shù)得清的88個(gè)琴鍵，意味著簡(jiǎn)單澄明，當(dāng)欲望與

海上讀后感【篇8】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們對(duì)愛(ài)情最大的誤解，是相信它無(wú)所不能。呂品知道，如果碰到Titanic那樣的災(zāi)難，楊煥一定會(huì)是那個(gè)犧牲自己推她上救生艇的人?？上麄兩畹倪@個(gè)世界很平靜，沒(méi)有Titanic，沒(méi)有火山海嘯，只有日復(fù)一日枯燥重復(fù)的生活。在呂品遭受家庭毀滅性背叛時(shí)，只有楊煥伸出援助之手，青梅竹馬的感情，卻在多年后因?yàn)闊o(wú)處不在的巨大差異而黯然分手。很多時(shí)候我們的分離，不因欺騙背叛，無(wú)關(guān)愛(ài)恨生死，而僅僅是因?yàn)椤缓线m。所以你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我曾為一顆星，刻上你的名字。那是一顆行星，沒(méi)有絢爛的光芒，被掩蓋在銀河系萬(wàn)千星辰中。物換星移，蒼穹變幻，它和地球保持著恰當(dāng)?shù)木嚯x，默默地守候在那里。不為銘刻你我的愛(ài)情，而是祭奠這場(chǎng)分離。

你我相逢在黑夜的海上讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：喜歡那段楊煥未能說(shuō)出口的話: 老子這輩子就他媽跟你耗上了，什么相愛(ài)不能相守那都是文藝青年用來(lái)自虐無(wú)病呻吟的，我就是不信邪，就是不信邪，我從小就不信邪，怎么著？你不要我不是，我讓你看著我打光棍、看我家老娘抱不到孫子死不瞑目，我看你有何面目去見(jiàn)江東父老，我就這么不要臉就這么死乞白賴你能把我怎么地？......

你我相逢在黑夜的海上讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：你喊青春，誰(shuí)來(lái)應(yīng)？我花了一晚上把云五的文看完，看完之后，我直覺(jué)覺(jué)得云五這個(gè)作家很有味道。后來(lái)葉紫問(wèn)我是什么味道。我當(dāng)時(shí)就懵了，不知道該怎么回答。在這個(gè)文中，我最喜歡的人物就是，楊煥。這個(gè)人瀟灑，有充沛的活力，嬉皮笑臉，沒(méi)個(gè)正經(jīng)，霸王，然而，說(shuō)到底，在呂品的面前，他也只是一個(gè)不會(huì)愛(ài)的男人。他覺(jué)得呂品太過(guò)于文靜......

海上讀后感【篇9】

看完電影，有點(diǎn)沉重，電影的整個(gè)基調(diào)都有點(diǎn)沉悶 ，但是本人很喜歡里面的風(fēng)格，顏色基本是黑、灰、卡其為主，看著里面的人物穿著帥氣經(jīng)典的風(fēng)衣，看著船上古典風(fēng)格的家裝，仿佛回到了那個(gè)年代，那個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代，但是1900的夢(mèng)想是什么，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想。

不知道是說(shuō)1900是逃避現(xiàn)實(shí)，還是說(shuō)他活得純粹。這樣的結(jié)果和他的出生、經(jīng)歷有關(guān)系，如果他一生下來(lái)就有父母，有親人，結(jié)果就不會(huì)這樣。那樣就會(huì)學(xué)著為別人活，就會(huì)變得勇敢，變得博愛(ài)，正是因?yàn)樗恢敝皇菫樽约夯?，也只有為自己活，才?huì)這樣。曾經(jīng)他也有過(guò)為了那女孩到陸地上去，但是最后他還是退縮了，愛(ài)情都不能打敗恐懼，友情更加不可能讓他改變。

世界是一直在改變的，1900害怕改變，不管和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)，都和他無(wú)關(guān)，他只活在自己的世界里，自己的音樂(lè)里，最后只能孤獨(dú)的死去。也正是這種純粹，才會(huì)有這么純粹的音樂(lè)，這是在世俗中的人所達(dá)不到的境界。

也許如果1900到了陸地上，可能就再也彈不出那樣的曲子了！