開學(xué)第一周周記。

您所需的內(nèi)容小編已為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“第一周記”。周記寫作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種形式，年少的我們通常都喜歡寫周記。寫周記可以幫助我們更好地認(rèn)清自己的人生價(jià)值和意義。在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

第一周記(篇1)

這一周是個(gè)令所有同學(xué)興奮而難忘的一周，這周充滿了歡樂也充滿了期待和緊張，至今令我記憶猶新。

開學(xué)了，同學(xué)們?cè)缭绲木偷綄W(xué)校了，做為體育委員，我也早早的就把大家組織起來去了主席臺(tái)面前。剛到面前我就看到了“牛人”二字。對(duì)了我才想起來今年是牛年，所以我猜學(xué)校一定要搞一些關(guān)于牛的事情吧！

果然，從后面走出來一頭“?！蔽液芎闷孢@頭“牛”是誰了隨后他來了一句：“哞！”一瞬間，哄堂大笑。然后他摘下了頭套，??！原來是教我們體育課的牛士德牛老師呀！牛老師說：“我屬牛娃牛，我媽屬牛姓牛，我爸，屬牛姓牛，所以在牛年里當(dāng)牛人心做牛事，一起牛牛牛！”

開學(xué)典禮結(jié)束以后，沒過幾天又要開始體操比賽了。

在體操比賽之前，我和同學(xué)都在復(fù)習(xí)著兩個(gè)月之前做的廣播操。我很多動(dòng)作都忘得一干二凈的，但在我的反復(fù)練習(xí)之下，我已經(jīng)很少出錯(cuò)誤了，我覺得在當(dāng)天肯定會(huì)萬無一失的做完整個(gè)廣播操！

終于等到了比賽那天，同學(xué)們整齊劃一的做著動(dòng)作，就在我以為萬無一失的時(shí)候，我出錯(cuò)了，我特別恨自己，害怕白己拖累別人。

發(fā)獎(jiǎng)狀了，下樓的時(shí)候我腳都在哆嗦生怕因?yàn)槲易约簺]做好，拖累整個(gè)班級(jí)組，萬一拿了個(gè)第三名，豈不是整個(gè)班級(jí)組都要怪我。不過還好，我們整個(gè)班級(jí)組都做的比其他班級(jí)組都好很多倍所以依舊拿了個(gè)第一名。

總之這一周過得很充實(shí)難忘，同時(shí)也祝大家牛氣沖天！

第一周記(篇2)

過完了這一天，開學(xué)的第一周就也結(jié)束了，時(shí)間過得真快啊！仿佛昨日還是暑假的第一天，真留戀暑假呀，在暑假里，每一天都在玩，每一天都能睡懶覺，每一天作業(yè)都很少，壓力也不大?？墒?，暑假一眨眼就過去了，仿佛僅有一天的時(shí)間。此刻已經(jīng)開學(xué)了，雖然壓力也不很大，可是總感覺還是離不開暑假。

我們只能盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的教師，適應(yīng)新的科目。這是一個(gè)過渡過程，僅有你在第一周適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)才能更好。

那么，怎樣才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢？我認(rèn)為，僅有擺脫假期綜合癥，每一天早睡早起，給自我一點(diǎn)壓力，甚至更多，才能逐漸在這一周內(nèi)學(xué)會(huì)如何化解壓力，因?yàn)橐院蟮膲毫?huì)更多，僅有你學(xué)會(huì)把壓力化成動(dòng)力，才能在這一學(xué)期學(xué)習(xí)步步高，成績(jī)優(yōu)異，離夢(mèng)想更近一步！

第一周記(篇3)

今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。

周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

上課了，還是與以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，與我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)?，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺。

我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績(jī)。

第一周記(篇4)

時(shí)間過得可真快。今日的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今日的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今日的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。學(xué)校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我必須會(huì)交上新朋友，必須會(huì)融入到這個(gè)新的團(tuán)體中去!

開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待教師到來時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)之后一個(gè)的問題：教師是男的還是女的教師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)在疑惑中，我們的生物教師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。

我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的趣味，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么趣味，教師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)教師提出問題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不一樣：教師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，可是，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢

在之后的時(shí)間里，我必須會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!

第一周記(篇5)

《感動(dòng)中國》，中國人的年度精神史詩。每個(gè)觀看過它的人，靈魂得以凈化，心靈變得純粹，心中沖滿著一種難以名狀的力量，這種力量就是愛的力量！潼川二小20xx年春開學(xué)工作就在觀看《感動(dòng)中國》中拉開序幕，在續(xù)寫感動(dòng)中完成了第一周的工作！

一、“這是我的責(zé)任”——記開校準(zhǔn)備

剛一上班王明老師就到每個(gè)辦公室分發(fā)假期老師們的雜志、報(bào)紙。有老師開玩笑的說，你還真勤奮的哈，王明老師說“這是我的責(zé)任！”“這是我的責(zé)任！”雖出自王明之口，卻道出了全體老師的心聲。王校長(zhǎng)一位德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)，為了用整潔的校園迎接新學(xué)期的到來，從25日起就堅(jiān)守在工地，督促工人清理建筑材料，拉警戒線，打掃操場(chǎng)，當(dāng)我們都覺得差不多了的時(shí)候，他硬上要求工地，用消防水龍頭將排球場(chǎng)沖洗得一塵不染！王校長(zhǎng)、周潔校長(zhǎng)、林校助、鄒校助、方曦老師、肖莎主任為了讓老師們能在干凈的場(chǎng)地召開教師會(huì)，25日上午將實(shí)驗(yàn)樓二樓過道、欄桿、二樓所有門窗、會(huì)議室打掃得干干凈凈，用無聲的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)校園的愛，對(duì)老師的情。我們可喜的看到，這份愛在26日下午得以傳遞，班科老師親自動(dòng)手打掃教室，擺放桌椅，擦拭門窗，為學(xué)生營(yíng)造了整潔的環(huán)境。馮曉忠教師，言語不多，不茍言笑，但分配到他手里的事，他總能盡心盡力的做到讓師生放心。他提前到新華文軒的倉庫聯(lián)系，并督促他們把我們要用的課本運(yùn)到學(xué)校，由于沒有存放的地點(diǎn)，只好放在一七班，書籍多，空間小，給分發(fā)工作帶來諸多不便，馮曉忠老師和分發(fā)教輔資料的其他老師們一道，做到合理分類，提前清點(diǎn)，有序發(fā)放，這保證了孩子們第二天上課時(shí)人人有書用。

二、“不累，這是我們應(yīng)該做的”——記值周工作

上午欣賞了精彩的開學(xué)典禮節(jié)目，下午又看到不到一點(diǎn)半就到校的值周老師，我由衷的說了聲“趙老師，夏老師辛苦了！”，兩位老師微笑著說“不累，這是我們應(yīng)該做的”。真的不累嗎？當(dāng)我們還在享受過春節(jié)一家團(tuán)圓的天倫之樂時(shí)，趙老師已經(jīng)在構(gòu)思班級(jí)的主題隊(duì)會(huì)了。節(jié)目要新穎，主題要鮮明，參與面要大，這是趙老師對(duì)本次節(jié)目的要求。她提前寫好稿子，安排學(xué)生利用假期排練，經(jīng)過準(zhǔn)備充分，終于以話春晚為引子，以勤儉節(jié)約為主題，以給每一個(gè)孩子展示的機(jī)會(huì)為宗旨的開學(xué)典禮節(jié)目得以精彩呈現(xiàn)，這精彩的節(jié)目背后凝聚著趙老師和5.1中隊(duì)孩子們無窮的智慧、無盡的汗水。剛開學(xué)，學(xué)生早到校現(xiàn)象嚴(yán)重，這給學(xué)生安全帶來隱患，兩位老師親自組織學(xué)生，到班清點(diǎn)早到學(xué)生人數(shù)，為值周領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)提供了有力的材料，引起了各班高度重視，早到?，F(xiàn)象得以明顯減少。校園經(jīng)歷了一個(gè)寒假，加上學(xué)校建修，校園的衛(wèi)生死角很多，星期五下午5：00，兩位值周老師在值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，對(duì)校園的各個(gè)教室，各個(gè)公區(qū)，每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，詳細(xì)記錄，如實(shí)考核。

三、“我要記住他們，向他們學(xué)習(xí)”——記收心教育

當(dāng)電視臺(tái)的記者在4.6班采集學(xué)生們收看《感動(dòng)中國》的場(chǎng)景時(shí)，一個(gè)小男孩舉動(dòng)吸引了記者的.鏡頭，他叫魏驛霄，面對(duì)鏡頭卻渾然不知，正在文具盒的內(nèi)襯紙上一筆一畫工整的寫著“何月，高淑貞，陳斌強(qiáng)”，當(dāng)記者問他為什么要寫下他們的名字時(shí)，他說“我想記住他們，向他們學(xué)習(xí)，盡我的能力幫助別人”，稚嫩的舉動(dòng)，樸實(shí)的話語，真摯的情感，折射出收心教育已滲透進(jìn)學(xué)生心田。我校別具一格的收心教育形式，在三臺(tái)電視臺(tái)，綿陽電視臺(tái)公共頻道《天天800》中進(jìn)行播報(bào)。

2月27日下午各班收心教育也是各具特色，效果明顯。有的老師見到孩子主動(dòng)微笑致意，向孩子問好的，用體態(tài)告訴孩子，老師是多么喜歡你，這一張笑臉，一句如春風(fēng)般的問候，大大拉近了老師與孩子的距離。有的抓住細(xì)節(jié)表揚(yáng)孩子正面導(dǎo)向，如：有孩子到校后主動(dòng)去倒垃圾，打掃教室衛(wèi)生，有孩子文明禮讓，自覺學(xué)習(xí)老師就在全班表揚(yáng)其心中有集體，眼中有他人，手上有事做，這對(duì)促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是事半功倍的。還有好多班級(jí)組織孩子談新學(xué)期打算，檢查假期作業(yè)評(píng)選做得好的發(fā)獎(jiǎng)等等。正因?yàn)槔蠋焸冇妹翡J的眼睛去發(fā)現(xiàn)抓住一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，學(xué)生在開學(xué)這兩天能夠盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

四、習(xí)慣教育初見成效

1.按時(shí)到校的習(xí)慣

星期三、星期四提前到校的學(xué)生很多，1：40左右就有三四百人之多，造成了很大的安全壓力。經(jīng)過值周組、各班主任老師的強(qiáng)調(diào)，逐漸恢復(fù)正常，特別是1.31.41.51.61.72.12.55.6沒有人早到。

2.晨讀的習(xí)慣

很多班級(jí)的學(xué)生，早上到校后均能自覺讀書，有老師組織的，沒有老師監(jiān)督的，都捧著新書認(rèn)真的讀著，在走廊中行走，那朗朗的讀書聲特別動(dòng)聽。

3.衛(wèi)生習(xí)慣

先來就先掃，是學(xué)校良好的傳統(tǒng)習(xí)慣，在老師行為感染下，雖然就兩天，但他們做到了先來就先掃，每天上午、下午校園都是干凈整潔的。其中不乏感人的場(chǎng)景：6.6班的學(xué)生為了打掃大廁所百葉窗上的灰塵，將抹布在掃把桿上，一點(diǎn)一點(diǎn)的去蹭上面的灰塵，5.1班的學(xué)生主動(dòng)幫助二年級(jí)的班級(jí)擦去乒乓臺(tái)上的污跡和灰塵。但衛(wèi)生工作也有死角，如樓梯窗臺(tái)，教室及過年頂上的蛛網(wǎng)，廁所隔欄上的灰塵。

4.勤儉節(jié)約的習(xí)慣

很多同學(xué)能從身邊小事做起，做到擰緊水龍頭節(jié)約一滴水，鎖門就關(guān)燈，節(jié)約一度電。周五課間活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)一年級(jí)的孩子走在隊(duì)列的最后，突然跑回了教室，我以為有什么大事，趕緊追上去看，只見他跑進(jìn)教室，踮起腳尖，努力地摁下電燈開關(guān)，看見教室的燈全部關(guān)了，才跑回隊(duì)列。

責(zé)任源于愛，第一周的工作就是在感受愛，傳遞愛中推動(dòng)著學(xué)校工作，續(xù)寫著身邊的感動(dòng)，我相信這種愛還會(huì)有寫不完的續(xù)集

最后說一說本周大事和工作建議：本周大事：

星期二下午李局長(zhǎng)，任主任分別到校檢查開學(xué)準(zhǔn)備情況；

星期四上午第一節(jié)舉行開學(xué)典禮，電視臺(tái)到校采集視頻信息，第二節(jié)召開轉(zhuǎn)復(fù)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，第四節(jié)召開支委擴(kuò)大會(huì)議，商量學(xué)校人事及其他工作，下午第一節(jié)召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)。

工作建議：

1.教師指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生死角，確保校園整潔。

2.課間操時(shí)班有序，整齊到操場(chǎng)。

第一周記(篇6)

今天下午，我換衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衣服破了一大道。我想媽媽忙里忙外，已經(jīng)夠累了，這事不可以讓媽媽知道，我自己把衣服補(bǔ)好。

我翻箱倒柜，找到了媽媽做衣服時(shí)剩下的布?jí)K。打開媽媽的針線包，拿出針和線，就干了起來。我先把衣服放在床上，剪下一塊布，蓋在衣服破的地方，就準(zhǔn)備去縫。沒想到針還沒穿線呢!先穿吧，可針眼太小穿不過去，我用剪刀把線頭剪整齊，對(duì)準(zhǔn)針眼，左穿右穿，總算穿進(jìn)去了?？晌业氖忠稽c(diǎn)兒也不聽使喚，拿這么一根小針，還不如拿一支鋼筆自如。剛縫了幾針，手心就冒出了汗，手指也滑滑的。我縫完一道，剛想去縫另外一道，糟糕，衣服和床單縫在一起了，我只好拿剪刀把線剪斷——唉!白辛苦了。

后來，我搬來了椅子，坐在椅子上縫。我先把衣服放在桌子上，重新穿好線，就補(bǔ)了起來。

突然，針扎在我手上，手白指就冒出血來，但我不怕，我下定決心非補(bǔ)好不可。我吮了一下手指，就又縫了起來。

最后，終于縫好了，我松了一口氣，一看還不錯(cuò)呢!

第一周記(篇7)

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。

我說：玩什么游戲好呢？一個(gè)小伙伴說：玩老鼠偷油吧！進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在燈油（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要偷油，最后一個(gè)偷的，就要扮演貓。

我和幾個(gè)小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當(dāng)貓老鼠。第一局東東扮貓。他在燈油旁緊守，我們都不能去偷油。小俊望瞭望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會(huì)兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追。燈油都沒人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們?nèi)〉接秃?，立刻返回。?dāng)東東回頭注意時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，馬上掉頭回來。這時(shí)，東東笑著說：小俊當(dāng)貓！聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強(qiáng)，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計(jì)，好象在等好時(shí)機(jī)。這心理的斗爭(zhēng)，使我們當(dāng)老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了洞（指貓不能進(jìn)的界線），小俊見我出來了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：來，追我！我不會(huì)那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著，不動(dòng)聲色的說：你來，我不追你！這時(shí)，其他人都過來了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：我捉到樂樂啦！

這回樂樂捉了

傍晚來臨了，我們今天度過了一個(gè)快樂的一天。

第一周記(篇8)

初一有關(guān)開學(xué)第一周作文精選：開學(xué)的第一周

開學(xué)的第一周，我們很快就適應(yīng)了校園里的生活，新的老師我們也適應(yīng)了。我感覺開學(xué)的第一周就在校園里很開心以后應(yīng)該就不會(huì)不適應(yīng)在學(xué)校的日子了。

一開學(xué)，我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換了，其他的老師也換了，不過我們都很喜歡新?lián)Q的老師。剛一開學(xué)，老師給我們講的課很少，留的作業(yè)也很少，幾乎都不留作業(yè)，讓我們覺得很輕松，不過，以后應(yīng)該就不會(huì)是這樣了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí)的了，作業(yè)也都比較的多。剛一上學(xué)，帶的東西比較多，帶的都是生活用品和學(xué)習(xí)用品，就是沒有帶課外書，讓我都不知道在課間干些什么好，老師也沒留什么作業(yè)，即使留了，也就幾分鐘的`事，很快就完成了。我沒帶課外書就不代表其他的同學(xué)沒帶呀，我就去找其他同學(xué)借了。這一周的每一個(gè)課間，只要一下課，沒有作業(yè)，我就拿起書坐在座位上看。

這次我們女生的宿舍搬到了最高層，本來我是要住在我們班的宿舍的，但是因?yàn)閬砹艘粋€(gè)新的女同學(xué)，就讓我住在了二班的宿舍，我就很傷心，老師說了：“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩，反正離你們班的宿舍很近”。聽了這句話，我就不再那么傷心了。這個(gè)星期有一會(huì)女同學(xué)生日，她們?cè)诮淌疫^完，就把蛋糕體到宿舍里，我想沒我的事兒，我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了?？斓较羲X了，她們還沒有吃完蛋糕，老師就讓她們快一點(diǎn)兒。于是，她們用最快的速度收拾好了，就熄燈睡覺了。

很快這個(gè)星期就到了星期五，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都開始布置家庭作業(yè)了，語文老師在星期四就已經(jīng)給我們說了家庭作業(yè)的一部分今天又說了一項(xiàng)，數(shù)學(xué)作業(yè)不多，英語老師沒有給我們布置作業(yè)，因?yàn)榻裉斓挠⒄Z課我們表現(xiàn)得很好，所以沒有給我們留家庭作業(yè)。家庭作業(yè)聽起來很多其實(shí)做起來很少，應(yīng)該很輕松就完成了。

這個(gè)星期過得非常開心，希望以后在學(xué)校的日子也想這星期一樣開心。

第一周記(篇9)

開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過去一個(gè)星期了，我在這一周里過的很開心。

我又升了一個(gè)年級(jí)，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，又增加了一門電腦課。本來我們以為上電腦課可以玩電腦，大家都很興奮。結(jié)果老師只是給我們講了怎么開機(jī)和關(guān)機(jī)等理論知識(shí)，沒有進(jìn)行實(shí)際操作。我們的老師還是原來的老師，只有品德老師換了新老師。開學(xué)的第一天，我們發(fā)了新書。我最喜歡的是英語書。在這一周里我看了《開學(xué)第一課》電視節(jié)目，我很感動(dòng)。特別是開大巴車的司機(jī)，他為了車上乘客的安全，在被車禍飛來的殘骸射中胸部時(shí)仍堅(jiān)持做了一系列剎車的動(dòng)作，在保證一車人的生命安全時(shí)，他不幸身亡。他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我還看了《貓頭鷹王國》一系列的書，雖然現(xiàn)在還沒看完，但我很喜歡這套書。等我看完了，我也寫個(gè)讀后感。最讓我開心的是媽媽給我買了個(gè)SD敢達(dá)三國傳曹操的拼裝玩具，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就拼好了?？粗鋷洑獾牟懿倌Ｐ?，我發(fā)自內(nèi)心的感到高興。

在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。做一個(gè)好學(xué)生，爭(zhēng)取考試考到前五名。給我們班集體爭(zhēng)光。加油！

第一周記(篇10)

cnsjbj.cn

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。

幾天之后開始在同時(shí)的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!

一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

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