大自然奇妙小學(xué)生作文。

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文時要注意增強(qiáng)對文字的把控能力，你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎？欄目小編為您整理了一些有用的信息：大自然中的奇妙小學(xué)生作文，通過本文希望能幫助到您！

大自然中的奇妙小學(xué)生作文(篇1)

大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個個小問號，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

奶奶家種了許多果樹，可是，上次放假回家時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實熟了又為什么會掉下來呢？這些問題引起了我的好奇心，通過查找資料，我才明白，原來我們吃瓜果時覺得很甜，這是因為瓜果里含有許多的糖分。這些糖分是通過光合作用貯藏在果實里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽光照到植物的時間減少，光照時間不足，果實里的儲存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實如果熟透了，就會掉下來，這是因為果實和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實成熟后，果柄上的細(xì)胞開始衰老，營養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實就會掉下來。

雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個道理——只要留心觀察大自然，就會學(xué)到很多的知識。

大自然中的奇妙小學(xué)生作文(篇2)

大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的啟示。

例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭鋸子。

潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運用于海上事業(yè)。

之所以說大自然是我們的老師，是因為大自然給了我們無限的啟迪！

大自然中的奇妙小學(xué)生作文(篇3)

美麗的大自然是奇幻無窮的，你怎么也不會想到，植物竟把會飛的動物給捕捉了。今天，就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧！

捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲，是很受歡迎的食蟲植物，擁有完整的根莖葉花朵和種子。

我樓下就種了一盆捕草蠅，沒事的時候，我會去觀察一會兒，今天，為了寫這篇作文，我可是觀察了好一會，在遠(yuǎn)處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細(xì)看的時候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的血盆大口，還真有點可怕。

有一次，我觀察捕蠅草的時候，有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會攀爬，一會俯沖，玩的不亦樂乎！就在這時，蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無情的把蒼蠅帶走了。

神奇的捕蠅草告訴我們：美麗的大自然是美的，也是殘酷的。“

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奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板精選十一篇

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫有趣的科學(xué)課作文的，你是否正在為有趣的科學(xué)課作文的寫作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板”，希望能為您提供更多的參考。

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇一】

從一年級到五年級，我上過許多次科學(xué)課，但四年級的一節(jié)科學(xué)實驗課讓我終生難忘。

叮鈴鈴叮鈴鈴一曲歡快的上課鈴響起來，我們快速回到座位上等待老師的到來，同學(xué)們十分安靜，因為這節(jié)是我們最喜歡、最有趣的科學(xué)課。這時，老師神秘地出現(xiàn)在前門，手里拿著什么東西，藏在身后。突然，老師拿出一塊木板和布，我們驚奇得好像一群長頸鹿似的，紛紛伸長脖子注視著講臺上。我也在想，今天老師要做什么？一位同學(xué)等不及了，就問老師：親愛的老師啊，您葫蘆里賣的是啥藥??？對啊，老師，別賣關(guān)子了告訴我們做什么實驗。就是，就是。同學(xué)們七嘴八舌地紛紛議論起來。這時老師又拿出了一小包沙土，一瓶白醋，還有一小包小蘇打，一杯切開的小柿子，以及一些工具。大家都靜靜地，用期盼的目光看著老師。老師說：今天，我們來做個火山爆發(fā)實驗。話音剛落許多男生就歡呼起來，有的女生還尖叫起來。

一會兒實驗開始了，教室里頓時鴉雀無聲。只見老師把一塊布放在桌上，布作文上放一個木板，在木板上用些土和沙堆成一座山的形狀。這時老師提醒道：同學(xué)們后退些。老師戴上了實驗眼鏡，拿起一杯切碎的小柿子倒入土中，還放了些小蘇打。同學(xué)們感到有一點緊張的氣氛。在這時，老師拿起白醋小心翼翼地倒了一滴在這座山上。突然，這座山立刻鼓脹起來，只聽見老師數(shù)三、二、一木板抖了一下，一絲白煙冒了出來，隨著砰的一聲巨響，火山爆發(fā)了，巖漿和巖石向四周噴發(fā)，那情形又像在空中炸開的煙花，既驚險又美麗。再看板子上，白布上都是土粒和柿子汁。女生們嚇得尖叫起來，男生中就連最大膽的王杉也叫了起來，還有的就在一處拍手鼓掌說：精彩、有趣！之后，老師給我們講解了實驗的原理，說：小蘇打遇到白醋就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就算一滴的白醋，都會快速彭脹，隨即冒出白煙，立刻爆炸，彭脹的物質(zhì)就會噴射出來。剛才的實驗很成功，大家都目睹了這精彩的一幕。

叮鈴鈴下課鈴響了，我們都還沉浸在這有趣的實驗課中，我多么希望下次還是這樣的實驗課。

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇二】

下節(jié)課就是有趣的科學(xué)課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都盼望已久，因為科學(xué)課實在很有意思。

科學(xué)課開始了。我在大屏幕上看一塊石頭。楊老師告訴我們這種巖石，叫“頁巖”。我用手輕輕地摸了摸頁巖，好光滑??！而且這頁巖還真的很像書頁的側(cè)面。楊老師又講了一些關(guān)于花崗、板巖的知識后，就讓我們自己觀察。我先拿起一砂巖，這塊砂巖好像一條彩虹在里面。因為它有紅色、土黃、灰色、白色等?？雌饋硐裼性S多粗細(xì)差不多的沙子黏合在一起的一樣。我又拿起一塊大理巖。大理巖的身上穿著漂亮的條紋裙，身材柔軟、皮膚潤澤。但她遇到鹽酸就會口吐泡泡。板巖和大理巖不同。板巖很樸素，只穿白色襯衫和綠色牛仔褲。但是板巖的歌聲很嘹亮、清脆。

20分鐘的觀察和20分鐘的學(xué)習(xí)讓我長進(jìn)不少。原來我只知道大理巖。今天，我又學(xué)會了6種巖石。一節(jié)課就學(xué)到了這么多知識，真是太好了。

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇三】

這個學(xué)期，我上過的科學(xué)課中，科學(xué)家夏青爺爺給我們講的那堂課最有趣。

去年10月28日，我懷著興高采烈的心情來到外馬校區(qū)的三樓電教室，參加科學(xué)家進(jìn)校園的活動。

上課時間到了，一個堅毅的身影慢慢走了過來——他就是科學(xué)家夏青爺爺。夏爺爺走上講臺，為我們親切講述著自己的科學(xué)故事。他先問我們一個問題：“學(xué)生是什么？”大家都熱烈地舉手回答，可說的都不全對。這讓同學(xué)們有點納悶了。這時，夏爺爺告訴我們：“學(xué)生”就是學(xué)習(xí)和上升，我們每個人都要尊重這個稱呼。他又問：“那么，聰明又是什么？”這下大家又是紛紛舉手回答，可還是回答不對。夏爺爺笑了笑，說道：“聰明，就是耳聰目明，聰明與生俱來，所以我們每個人都是聰明的?！蔽覀兟犃硕键c了點頭。

夏爺爺開始講科學(xué)故事了。他告訴我們，一萬年前人類就曾想到遙遠(yuǎn)的太空探索，中國神話里的的嫦娥、孫悟空就是這樣的人物。講到這里，夏爺爺又問我們一個問題：“為什么中國人上天用的是云朵，而西方人上天用的是翅膀呢？”他接下去說，“因為中國人和西方的思維方式不同，我們的老祖宗看見云在天空里到處飄蕩，覺得只有云才能讓人飛起來，而西方人看見小鳥在飛翔，就覺得有了翅膀就能讓人飛起來?！苯又?，夏爺爺又給我們看了一張科學(xué)家的照片——哥白尼，是第一個為了科學(xué)的真理獻(xiàn)出生命的科學(xué)家……

這真是一堂有趣的科學(xué)課。通過這次參加科學(xué)家進(jìn)校園的活動，我受益匪淺，認(rèn)識到我們少年兒童只有努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的文化科學(xué)知識，長大才能報效祖國，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇四】

一上課，科技館的流星老師就問了我們一個奇怪的問題：“你們摸過云嗎？”我們都疑惑地看著天上悠閑地飄過的白云，心想：云在那么高的天上，連鳥都碰不到它，我們又怎么能摸到呢？

這時，另一位櫻桃老師笑著說：“現(xiàn)在，我們就給大家做一朵云！”

什么？做一朵云？聽到這話，大家都興奮得不能控制自己了，同學(xué)們有的使勁拍手，有的干脆跳了起來。我也跟著歡呼，期待著一朵云的誕生。

只見流星老師拿出一罐氮液，他告訴我們，氮氣在零下196度才能變成液體。天啊，真是神奇，我實在不能想象零下196度是什么概念。流星老師將氮液倒出大約兩瓶礦泉水那么多，放在一個白色的大鐵桶里。櫻桃老師拿出一壺100度的開水，猛地倒進(jìn)了桶里。只見“呼——”地一下，一大朵白白的云就飄了出來。“哇，真厲害呀！”我贊嘆道。

后來，兩位老師又展示了“冰凍樹葉”、“乒乓球大爆炸”等，我們的掌聲一陣接著一陣，都沒停過。

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇五】

今天，我們到孫老師的科學(xué)教室去上科學(xué)課。今天的這節(jié)課，我們要做實驗，必須先聽原理。

孫老師說；“同學(xué)們，今天我們來了解一下什么是電池。”同學(xué)們七嘴八舌的地說了起來。孫老師又說：“電池就是一個電源，它可以放出1。5V的電?！睂O老師說完，就讓我們拿出一塊電池和一根導(dǎo)線，又讓我們把電池的頭和尾連起來，過了幾秒，王淑惠就叫起來：“好燙！”孫老師說：“同學(xué)們，像這樣直接連接電池的兩端，電線就會變燙，這就是短路。而且，短路會讓電池快速損壞?！蔽覇枌O老師“那么200節(jié)1。5V的電池連成直線，再用一根超長導(dǎo)線直接連接兩端，雞是不是就被烤熟了？”孫老師說：“是的?！蔽遗d奮起來，要是我將2000，20000塊電池用這樣的辦法連起來，估計能把一江的水燒開！

孫老師又給我們每人一個小燈泡，讓我們自己點亮小燈泡。這可難不倒我，我把小燈泡的上連接口對準(zhǔn)正極銅帽，又將導(dǎo)線一端連在小燈泡的下連接口上，另一端連在了電池的負(fù)極——鋅殼上，小燈泡就亮了。這時，我想起了之前看過的一篇漫畫：一節(jié)科學(xué)課上，火炬老師問豌豆射手：“假如你的身體是一塊電池，你的腦袋是一個燈泡，你的雙手是兩根導(dǎo)線，那么你把兩只手握在一起時，會怎么樣？”豌豆射手不假思索地說：“我的腦袋會亮！”火炬老師當(dāng)場腦溢血。

這節(jié)科學(xué)課真有意思！

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇六】

我最喜歡科學(xué)課了，因為在科學(xué)課上，我們總是能做到那些有趣的小實驗，會發(fā)現(xiàn)有趣的東西，看到有趣的現(xiàn)象。

“丁零零”，上課鈴聲響了起來，馬老師也隨著上課鈴聲走上了講臺。只見她一手拿著一個大框子，另一只手拎著一個背包，一定是要做實驗，太棒了!我心想。馬老師像變魔術(shù)似的拿出一輛小汽車，哇，這輛小車居然像現(xiàn)實生活中的汽車，用這輛小車能做些什么實驗?zāi)?只見馬老師拿出一根牛皮筋，把它的一頭套住車軸，并從一個洞里穿了出來。就這樣，牛皮筋的一頭已經(jīng)被馬老師穩(wěn)穩(wěn)地固定在了小車的前端，然后，馬老師又把牛皮筋的另一頭緊緊地纏繞在后面的車軸上。馬老師一松手，小車竟然自己向前駛?cè)チ恕Ｎ倚南耄哼@種能使小車運動的力究竟來自哪里?難道是來自于牛皮筋?

這時，馬老師說：“今天我們來做一個用牛皮筋做動力的實驗，你們都準(zhǔn)備好了嗎?那我要開始了!”馬老師給每個小組發(fā)了一個小車，又發(fā)了牛皮筋和卷尺。我拿好科學(xué)作業(yè)本后迅速沖了出去，我們小組的成員已經(jīng)在做實驗了。我急忙按照馬老師的做法，把牛皮筋固定好。一松手，小車就運動了起來。我拿出米尺量了量小車行駛的距離，發(fā)現(xiàn)小車只行駛了四十厘米，半米都不到。為了讓小車能夠行駛得更遠(yuǎn)，在第二次實驗中，我們把牛皮筋足足纏繞了八圈!當(dāng)我們松開手時，小車迅速向前移動，小車一邊行駛我一邊追，好半天它才停下來。我用尺一量，發(fā)現(xiàn)小車行駛的距離用尺子已經(jīng)無法測量了!我左右為難，一時不知道該怎么辦。終于，我想出了一個好辦法，我量出了一塊地板的長度，是十二點五厘米，然后就輕而易舉地計算出小車行駛的距離了。

這節(jié)科學(xué)課多么有意義啊!我不僅做了有趣的實驗，還學(xué)到了知識，真是一舉兩得啊!

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇七】

在大森林里，有一座森林學(xué)校，里面住著許多小動物。它們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，生活得很快樂。

三(4)班是森林學(xué)校最和睦的班級，大家都是朋友。

一天，上科學(xué)課了，牛老師把小動物們分成了一些實驗小組，其中兔班長與小老虎分在了一個小組。牛老師發(fā)個每個小組一條肉蟲、一些青菜、一個放大鏡和鐵架，讓同學(xué)們觀察。牛老師還分配兔班長檢查大家的進(jìn)展情況。

兔班長將肉蟲、青菜放在鐵架第一層，放大鏡放在第二層，然后把鐵架放在窗前就去檢查去了。沒多久，只聽小老虎大叫起來：“不好啦！不好啦！”他竄到兔班長跟前：“不好啦，青菜焦糊了！”兔班長迅速跑回去，看到的是奄奄一息的肉蟲、烤焦卷曲的青菜。兔班長納悶啊，這時牛老師過來了人間真情，兔班長馬上向老師請教，牛老師說：“因為放大鏡把太陽光聚焦在了青菜上，所以產(chǎn)生了高熱、烤焦了青菜?！?/p>

“是這樣啊，今天又學(xué)到了一個知識?！蓖冒嚅L高興地說。

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇八】

“哈哈哈……”一天上午，一陣歡快的笑聲從實驗室中傳出，傳遍了整個校園。原來實驗室中正進(jìn)行著一場有趣的實驗。

這天，上課鈴響了，我和同學(xué)們一起到實驗室，坐在座位上，等待老師的到來。忽然，老師從外面走了進(jìn)來，手中拿著一個空酒瓶和一個雪白的小紙團(tuán)。同學(xué)們看著老師拿著的“道具”，紛紛議論起來。老師把空酒瓶立在桌子上，再在上面放上一個小紙團(tuán)，紙團(tuán)剛好可以力在瓶口掉不下去。老師問：“有誰可以把紙團(tuán)吹進(jìn)這個空酒瓶，我就獎勵誰一張‘免作業(yè)卡‘’。聽到“免作業(yè)卡”的幾個字，同學(xué)們紛紛將手高高舉起，我也不例外。一位同學(xué)被老師叫上去，他興奮地向瓶口的紙團(tuán)使勁一吹，“噗”的一聲，紙團(tuán)飛到了地上，老師沖他微微一笑，同時攤開雙手，這個同學(xué)帶著疑惑的神情走下了講臺。

此時教室角落傳出一個聲音，“這么簡單的事情都不會做，讓我來！”大家定睛一看，原來是我們班肺活量最大的小王。他大步走上講臺，深吸一口氣，以由輕到重的力度向紙團(tuán)吹氣。大家屏住呼吸，“進(jìn)去一點了！”“加油??！”眼看著馬上就要進(jìn)去了，可是誰也沒料到，紙團(tuán)的一半剛進(jìn)瓶口，就像一只兔子一般“跳”到了地上。同學(xué)們的熱情一下褪去了一半，雖然之后陸續(xù)有幾個同學(xué)上去嘗試，但是都失敗了。此時老師仿佛看透了我們的心思，說：“讓我來告訴你們怎么吹吧。”老師從口袋中拿出一根透明的吸管，對著紙團(tuán)的中心一吹，紙團(tuán)居然就這么進(jìn)去了?！芭丁蓖瑢W(xué)們似乎一下子明白了許多，接著，又不知為何的笑了：“哈哈哈哈……”

這真是一堂有趣的科學(xué)課啊！

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇九】

星期三的科學(xué)課上，我們男女生比賽搶答題，男生全勝女生。今天的科學(xué)課，還是老方法，先搶答。

老師先提問了一個問題，我們男生舉手的多，女生舉手的少。于是老師叫了一個男生，可惜他回答錯了。沒辦法，我們男生只能少得一分。

第二次老師提問，還是我們男生舉手多，于是老師又叫了一個男生。這一次我們男生沒有丟臉，可是那人回答到一半不會了，幸好我們班的科學(xué)知識神劉艮睿出馬接替了他。這一次，我們男生又大獲全勝，我們高興極了。

搶答完問題，老師又讓我們用放大鏡觀察植物的根。我發(fā)現(xiàn)，植物的根原來有很多層，我還聞到了樹汁的味道。

這節(jié)科學(xué)課太有趣了，真期待下一節(jié)科學(xué)課的到來。

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇十】

從前，我很討厭科學(xué)，可是有一節(jié)科學(xué)課深深地印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，回味無窮。

那天，悅耳的鈴聲一響，我們就端端正正地坐在教室里等待老師上課?！班?、噔、噔……”響起了一陣腳步聲，老師拿著教科書進(jìn)來了，用手推了推鼻梁上的眼鏡，笑咪咪地走進(jìn)教室說“同學(xué)們考你們一道數(shù)學(xué)題：1+1等于幾?”一個同學(xué)不加思索地站起來說：“1+1=2!”

老師輕輕地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下：“1+1≠2”。大家簡直不敢相信自己的眼睛，你看看我，我看看你，感到迷惑不解，并在下面悄悄議論著：“張老師會不會計算?1+1≠2，那1+1=?……”

老師似乎看出我們的心思，便說：“讓我們來做個實驗?！庇谒贸隽藢嶒炂鞑模阂粋€空礦泉水瓶、白醋、清水、一支記號筆、一個漏斗。

實驗開始了，只見老師先拿著漏斗放在空礦泉水瓶上，接著利用漏斗往礦泉水瓶中裝入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用記號標(biāo)記混合液體的高度，最后輕輕搖晃瓶子中的液體。

這時，老師問我們：“你們猜猜這時會水的高度會發(fā)生怎樣的變化?”“當(dāng)然會變多?！币粋€同學(xué)回答說?！皩?”同學(xué)們一致贊同。

老師笑而不答，只是又搖晃一會兒后標(biāo)記混合液體在瓶中的高度。同學(xué)們都聚精會神地看著老師操作，教室里安靜得連掉一根針的聲音都能聽清楚。

“咦!”同學(xué)們異口同聲地叫起來。奇跡出現(xiàn)了，第二次記號的高度低于第一次記號的高度?？衫蠋熢谙旅嬗譀]做什么“小動作”，這是怎么回事?

“大家感到奇怪吧?”老師耐心地給大家解釋，“同學(xué)們，第二次記號的高度低于第一次記號的高度，也就是說搖晃后，液體的體積變小了。這是因為分子與分子之間存在空隙，搖晃瓶子，空隙得以填補(bǔ)，使總體積減少，所以產(chǎn)生了‘一加一不等于二’的情況?！?/p>

噢，原來這就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!

因為這堂課，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)很奇妙，我愛科學(xué)，因為它還有很多神奇的地方等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，讓它更好的為人們服務(wù)。

奇妙科學(xué)課的小學(xué)生作文模板【篇十一】

今天下午，第二節(jié)課是科學(xué)課，是我最喜歡的課之一，因為它有許許多多有趣的實驗，和許多的科學(xué)道理。

叮鈴鈴！上課了，今天老師會讓我們做什么實驗?zāi)兀空嫫诖?/p>

陳老師走進(jìn)了教室，告訴我們今天做關(guān)于“電流”的實驗，老師發(fā)給我們每個四人小組一根導(dǎo)線和一個小燈泡，我們自己也帶了一節(jié)一號電池，老師說：今天我們就要來點亮你手中的小燈泡，我想，就點亮一個小小的燈泡嘛，有什么好希奇的。我便馬上做了起來，我

把導(dǎo)線的一端弄住電池的銅帽，岑澤把另一端放到小燈泡的連接口，可是我們等呀等就是不亮。眼看別的小組都完成了，怎么辦？我不禁皺起了眉頭，這是怎么回事，小燈泡怎么不亮了？難道破了不成！于是我翻開了書本，噢！來是這么會事，應(yīng)該把導(dǎo)線的一端放到電池的鋅殼上壓住，再把另一端插入連接口，最后還要把它放到銅帽上，我們試了試，“啊！亮了亮了?！蔽覀兇蠼?。聽老師說，這是因為電流的回路，我們剛才就是因為電流沒有了回路所以不會流動才不會亮的。

老師說電很危險的，弄不好就回引起火災(zāi)，所以我們在家里千萬不可以亂用電，不可以亂用手去摸，更加可以自己拆裝用電器。

初中生敬畏大自然的滿分作文 (精選4篇)

我們的生命源于自然，世界萬物也都源于自然，保護(hù)它吧！所以，我們就付出行動吧，從一點一滴做起，人人都敬畏自然、保護(hù)自然！那么如何動筆寫敬畏自然相關(guān)的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“初中生敬畏大自然的滿分作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

初中生敬畏大自然的滿分作文(篇一)

人類，只是大自然的看護(hù)著，而不是大自然的主宰者。這一點，是否還在人們的腦海里偷生？

星期六下午，我和媽媽去蛋糕店準(zhǔn)備買一些甜點。剛下車，就看見蛋糕店門口圍了一大群人，我們也去湊了個熱鬧，好不容易擠進(jìn)了人群，便看見三只與晾衣架比苗條的小猴被一根比它們的腿還粗的繩子勒著脖子。胖邊有一個拿著同樣粗的鞭子的人逼著他們表演一個接一個的高難度動作。小猴的表演的確很精彩，有時還引得周圍的小朋友哈哈大笑。接著，那個全身散發(fā)著一股讓人厭惡的氣味的人，順手從身邊牽起一根繩子，原來在?？孔孕熊嚨木G色鐵柱下一直躲著一只和小猴一樣瘦小的黃色的小狗，它的頭朝向另一邊，用它僅有的一點力氣與那個兇人作斗爭。虛弱的它怎能擺脫那煉獄般的命運，被硬拖著與小猴一起表演。全程，我始終沒有看見小狗的尾巴。糟糕，可能由于沒有力氣，小狗與小猴沒能完美地完成高難度的翻轉(zhuǎn)動作。二話沒說，兇人把小猴小狗拖過去就是一頓暴打……終于，我用光了勇氣，再也看不下去，只能默默地為那四只可憐的小生命聯(lián)想一個美好的明天來欺騙自己。

那些本來應(yīng)該在大自然中活蹦亂跳的小動物，現(xiàn)在，卻被硬生生的當(dāng)做人們賺錢的工具?？吹叫『锏谋硌荻α说耐銈兿脒^小猴的痛苦嗎？小猴的悲劇，小動物的悲劇，自然地悲劇。沒有了生命的點綴，自然的魅力，何在？

悲，入心窩！

那兇人的行為，扼殺了自然地活力，簡直是對自然犯下的死罪。人類是大自然的看護(hù)著，是小動物的監(jiān)護(hù)人，虐殺小動物就是愧為人類。你要怎樣才能彌補(bǔ)這滔天大罪？怎樣成為一個合格的人？我們也應(yīng)反省自己，破壞過自然嗎？愧對過小動物嗎？有資格做一名看護(hù)者嗎？洞庭湖上的天鵝，河面浮游的被臟水毒死的魚尸，污濁的大氣……

憤，出七竅！

保護(hù)自然，敬畏生命，請讓這些只停留在口頭的術(shù)語在我們的心里有一塊容身之地吧！

初中生敬畏大自然的滿分作文(篇二)

圖片讀罷，攬卷長思，僅2張圖片，卻真切道出人與自然之關(guān)系。不禁引人唏噓。杠桿上，看似是對于獵手有利，其則不然，試想，獵手如若開槍，當(dāng)熊墜落之時他自己也必因失衡而喪命。因此，人與自然從不是“獨善其身”的關(guān)系。而是休戚相關(guān)，榮辱與共。所以我們唯有敬畏自然，順應(yīng)自然，方可與之和諧共處，方使人類得以長存。

敬畏自然者自古便有之。如明朝大家方孝孺所言：“凡善怕者，必身有所正，言有所歸，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”宋名家朱熹于《中庸注》亦云：“君子之心，常存敬畏?！倍荚诟嬲]我們，智者長存于人間，因當(dāng)懂敬畏，因當(dāng)常懷敬畏之心。對天地敬畏，對自然敬畏，對生命敬畏……對該敬畏之事敬畏。

誠然中國如此外國亦然。俄羅斯諺語有言：“屋里養(yǎng)花，男人離家。”因為女子一般愛花，予家養(yǎng)花，澆水上肥，悉心照料，花草自是喜悅，便散新鮮干凈空氣以貽之，女主人也定當(dāng)心悅神怡。反觀男子，一般不喜花草，有時甚至還禍害它們，把花盆當(dāng)煙灰缸用，引花草反感?；ú蓦m不言，卻也在暗暗“報復(fù)”，仙人掌釋放生物堿，大腦反應(yīng)，產(chǎn)生嗜酒念頭，使貪杯者變成不可救藥的酒鬼；西紅柿放入屋中，卻不澆水，它便會釋放“清醒劑”，使你雖瞌睡卻仍輾轉(zhuǎn)不寐；還有常春藤、虎尾蘭、玫瑰花等等植物，若不善待，便會作怪。因此，草木并非無情，予家養(yǎng)它們便要愛護(hù)愛惜它們，常常對它們親切聊聊，讓它們心緒良好，它們自會投桃報李，令你心曠神怡。

當(dāng)然不敬畏自然者亦有之。從澳大利亞的山火到雅典的鼠疫，從03的SARS到如今的新冠?；叵肽囊淮我咔椴皇侨祟愖约核鶠?，若不是環(huán)境遭破壞，全球變暖怎會有大火蔓延？若不是人類亂食野味，怎會有疫情猖狂？如泰戈爾言：“那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在自己面前?！泵镆曌匀徽哌x擇與自然博弈，那么在他們行路上，必然有自己造就的陰影，前途一片黯淡。如果這樣的人多起來，整個世界將陷入人類自己造就的地網(wǎng)。

沒有人是一座孤島，也沒有人在生態(tài)外?！暗厍蛩峁┑淖阋詽M足每個人的需求但不足以填滿每個人的欲望，每一次無節(jié)制的索取，大自然都會要求償還”圣雄甘地如是說。次次的災(zāi)難，喪鐘已經(jīng)敲響萬萬遍“，不要再問喪鐘為誰而鳴，喪鐘為你而鳴，它為我，也為你！”不要再讓人熊于杠桿失衡后，你我一起墜滅，不要讓明日的今時你我在隔窗感臨大自然。

《茶根譚》中亦云“上畏天，下畏民，畏言官于一時，畏史官于萬世。”敬畏天道，方可趨言弊兇，順勢而為；敬畏地道，方可法地之厚德，以載萬物，成寬博之心；敬畏人道，方可同氣相求，同聲相應(yīng)；敬畏生命，方能珍惜生命，珍視生命；敬畏祖先師長，方能成就孝道與家道，使家道興旺，師道傳承。

因上努力，果上隨緣，做正知之事，走正見之路，敬畏自然，遵守自然規(guī)律，懷有一顆敬畏之心，養(yǎng)成一點浩然之氣。讓人熊杠桿永遠(yuǎn)成為假想，讓春暖花開，姹紫嫣紅于每個春日與你我相擁……

初中生敬畏大自然的滿分作文(篇三)

敬畏自然，自然是我們賴以生存的家園。它通過植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣；經(jīng)過上千上億的演變才有了我們現(xiàn)在使用的煤；匯集上萬條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無限的動力產(chǎn)生了我們今天用的資源，用那堅持不懈的精神在構(gòu)造我們的家園，難道你不心生敬畏嗎？

敬畏自然，自然是我們忠誠的朋友。當(dāng)自然環(huán)境被我們的不合理的行為做法破壞時，它沒有惱怒，而是用天氣的惡化、災(zāi)害的到臨來警告我們，讓我們自己敬畏，美化自然，保護(hù)自然的萬物，使我們了解它對我們的重要性。我們醒悟后，它沒有語言只有笑容，示意我們與它一起做朋友，和諧共處。

敬畏自然，自然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。自然界包羅萬物，其中有不少生物值得我們學(xué)習(xí)。俗語說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗，綻放出它的美麗，散發(fā)她的芬芳迷人的香氣，使我們想到我們的學(xué)習(xí)，我們正是缺少梅花的堅持不懈，勇于面對的精神，使得我們半途而廢，迎難而退。“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！鼻嗌徃邼?，不與他人同流合污，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。所以，自然提供榜樣的典范，賦予我們新的體會，讓我們彌補(bǔ)自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎？

敬畏自然，是因為它值得尊敬，應(yīng)謹(jǐn)慎待之。自然使我們修養(yǎng)正氣，在行為上有所節(jié)制，提供了我們基本的需求，創(chuàng)造了萬物豐富我們的生活，又孜孜不倦地給予萬物精神內(nèi)涵，使我們認(rèn)識、了解違反常規(guī)的事物的真正意蘊(yùn)。為了我們的將來注入無限熱血，只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環(huán)境。

敬畏自然，就要愛護(hù)尊重它，不要損傷它創(chuàng)造的生命，誠懇地像朋友一樣對待它。他用無聲的言語來回復(fù)你的誠懇和善良，讓我們與自然和諧共處，融入美妙的自然，感受它給我們帶來的物質(zhì)和精神財富，更好地敬畏自然吧！

初中生敬畏大自然的滿分作文(篇四)

是的，作為一名理科生，每天與宏觀或微觀的科學(xué)世界親密接觸，從活化分子的有效碰撞引起物質(zhì)本質(zhì)的改變，到生物的構(gòu)造與功能的無懈可擊，再到宇宙天體間微妙的制衡關(guān)系。每一天，我們都能體會到來自自然的深邃的規(guī)律和美感。在知識與知識間的鎖鏈被逐漸打開，宇宙萬物在腦海中愈加被整合成一個體系的時候，我才由衷的感覺到，在自然的力量面前，人類的狂妄全無立錐之地，在自然的智慧面前，人類的愚昧不堪一擊。

隨著教育的普及，“人定勝天”的說法已經(jīng)過時，我們已經(jīng)懂得了人類沒有必要和自然較勁，更沒有能力與自然較勁。于是我們提出了“與自然和諧相處”的說法。然而，我們都做了些什么？我們揮刀砍斧，讓江河往我們想要的方向流淌，殊不知江河的流向是大自然千萬年來選擇的最和諧的方式；我們源源不斷地向天空排放污染物，碧海藍(lán)天變得遙不可及。當(dāng)瑰麗的景色在我們手中被兌換成了金錢資本，“地球反撲時代”的到來，讓災(zāi)難在一年中奪取26萬人的生命，蒼白的口號頓時失去了意義，是從心底建立對自然的敬畏之心的時候了。

敬畏自然，’敬”是心懷對高山流水的虔誠而不是流于表面的恭維；”畏”是靈魂深處的震顫而不是軟弱的恐懼。人類最偉大的藝術(shù)家，也雕琢不出喜馬拉雅的雄峻，亞馬遜河的奔騰婉轉(zhuǎn)；最有威信的政治家，也統(tǒng)治不了陰晴圓缺與繁星璀璨。有一個現(xiàn)象值得我們深思，在我們對自然表現(xiàn)出集體性的狂妄和瘋狂掠奪時，科學(xué)家們——即那些離真理最近的人，更多地選擇了謙遜。牛頓在后半生已無心致力于科學(xué)，而是在神靈的世界里潛心。這說明了什么？也許在宇宙深處，科學(xué)和神靈本就是一體的。我們現(xiàn)在所深信不疑的科學(xué)，就是自然界的神靈，就是自然界一條條精妙絕倫的定律。人類的每一次進(jìn)步就是對自然的一次成功模仿。那么，我們又怎能不去敬畏這一位賜予我們生命，教會我們發(fā)展的智者？我一直深信，是自然的偉力引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，在我們無知時教給我們它運作的定律，當(dāng)我們錯誤地濫用了這些定律時，它用災(zāi)難的方式給我們以警示。

只有敬畏自然，在敬畏的基礎(chǔ)上獲取自然的贈予，我們才能以最和諧的方式與自然相處。不得不感嘆東方哲學(xué)的玄妙——天人合一。中庸之道，應(yīng)該是對自然的敬畏和對自然的利用最智慧的結(jié)合。

寫大自然雨作文精選

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，好的作文讓人如沐春風(fēng)。寫作文要如何才能充實我們的知識素養(yǎng)呢？下面由小編幫大家編輯的《寫大自然雨作文精選》，請閱讀后分享你的朋友！

寫大自然雨作文 篇1

大自然是特別奇妙的，它能帶給你無限的啟發(fā)，無邊的幻想，無與倫比的感受，無敵的風(fēng)景……在大自然中，我最喜歡的是雨。

在下小雨的時候，我會撐著小傘在門口溜達(dá)。我看著樹枝上被雨沖散的翠色，地上那和雨融合的小草，內(nèi)心感覺十分舒暢。我低頭看向路邊的小花，它們在雨的沖刷下顯得格外嫵媚動人。這是小雨帶給我的感受。

在下大雨的時候，我會把門窗關(guān)好，倒上一杯熱乎乎的茶，靠在沙發(fā)上看書。此時的我內(nèi)心格外平靜，沒有一絲煩躁。窗外的雨不斷地落在玻璃窗上，那聲音，像是在演奏樂曲。待我看完書后，抬起頭，眼前是白茫茫一片，仿佛天地間的一切都融入雨中。我把臉貼近窗戶，發(fā)現(xiàn)門前小草被雨霧遮住了，只有一絲翠綠顯露出來。這是大雨帶給我的感受。

在下暴雨的時候，各種聲音雜亂在一起，風(fēng)聲、雨聲……讓人很不舒服，所以我不是很喜歡暴雨，但這不影響我對雨的熱愛。

大自然的雨所帶來的感受十分美好，我愛大自然的雨！

寫大自然雨作文 篇2

在這個世界上，有人喜歡嬌艷欲滴的鮮花，有人喜歡默默無聞的小草，也有人喜歡婀娜多姿的楊柳，更有人喜歡那不畏酷暑嚴(yán)寒的青松;而我卻喜歡大自然中帶有靈性的雨。你是雨，大自然的雨。

忽而熱情，忽而冷酷;忽而狂暴無情;忽而溫柔安逸;忽而陰沉怒號，忽而欣喜若狂。這是你嗎?雨?

我想，我是幸福的。因為你讓心靈充滿了柔情和憧憬，讓生活充滿美好與詩意，像一把撅頭，挖出硬邦邦的心靈田地，讓陰霾滿天的生活重新煥發(fā)生機(jī);像一雙夢幻的手臂，輕輕撫去心田的塵埃。

是的，你是雨，我夢寐以求的寵兒。

忽而嫵媚，忽而暗淡;忽而自私隱蔽，忽而纏纏綿綿;忽而渺小踉蹌，忽而偉岸高大。

我想，我是敬慕你的。因為只有敬慕，才可以包容你的一切。包括你的自信和毅力，你的幸福和快樂，你的熱情和友善，你的自私和冷漠，你的急躁和怯懦。

你是雨，我夢寐以求的雨。

忽而爛漫，忽而粗暴;忽而隨光陰去，忽而與歲月增;忽而憨厚本分，忽而豪情奔放。

我為心靈凈土播下愛的種子，想讓生命之樹茁壯常青，抵御你五彩的誘惑，擋住你“驚天地，泣鬼神”的咆哮。然而，面對你猛烈的翻騰沖擊。我想說，我也是雨，是雨與你輕歌曼舞，是雨與你默契依存。

是不是幻想本身就會帶著一絲偉跡?也許吧!雨本來就是放縱的!像天空漂浮的云，毫無肆忌地飄蕩，毫無肆忌地凝聚。于是，我愛你!我的雨!愛你的我行我素，愛你冷漠后的熱情，愛你自私后的纏綿。讓我們一起去滋潤干涸的大地，一起去神秘莫測的大海探險，一起去撫摸嬰兒的笑臉，還有那被陰云籠罩著的心，讓我們用原始的雨露洗去心靈的塵埃和污垢，讓被困苦挫折絕望遮擋的心靈幼芽，伸出擁抱陽光的手臂。

那綿綿細(xì)雨宛如淡淡青煙結(jié)成的飄帶，在山中輕悠悠地飄到這，飄到那，如輕煙，似薄云，裹住了整個山林。雨，大自然的使者。它的家在天上、在云端、在地里，在一切生命之中。大自然中的雨，編織出了一幅美麗的畫卷!

寫大自然雨作文 篇3

我就是大自然的一員——雨。每當(dāng)我要在這個舞臺上跳舞的時候，風(fēng)婆婆就會為我喝彩 專注寫作，電公公隨之就會為我伴奏，有了它們的陪伴，我顯得不那么孤單。我落到了地面上，幾乎周圍所有的景物都成了我奇妙無比的琴鍵，我用輕捷柔軟的手指在琴鍵上演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，極是好聽，這時的我已經(jīng)完全沉醉于這首歌之中了。

街上行人來來往往，有的人沒帶傘，都快成了一只“落湯雞”了！車子們總是急沖沖“擦肩而過”，互濺一身水花，一副很著急的樣子。

雨過天晴白云飄，此時的我已化作一片如棉花糖一般的白云了！我看見彩虹姐姐架起了一座高高的彩虹橋，五顏六色的好美?。?！太陽叔叔打了個哈欠，看來它還沒睡夠呢！

望著城市，我看到小花綻放出來了，正向我微笑著！莊稼們也更精神了，而小草雖然在風(fēng)雨的沖刷中折彎了腰，看，可是它又堅強(qiáng)地挺起來了，小樹苗也長得更茁壯了。我為自己是雨而驕傲！

寫大自然雨作文 篇4

春天的尾巴消失在了熾熱之中，小草都無精打采地耷拉著腦袋，蟬在樹陰里不停地叫著：知了知了。人們在人行道上急匆匆的行走，不時的從商店里吸取點冷氣。忽然，從前面吹來一陣風(fēng)，人們是多么的希望這是一陣?yán)滹L(fēng)，可是，那陣風(fēng)仿佛被太陽感染了，帶著熱氣過來，這使人們更熱了。慢慢的，空氣開始變得濕潤，仿佛空氣都被凝固住了。

魚兒在池塘中不斷地跳出水面，呼吸著新鮮空氣，螞蟻正在不辭辛苦地搬著家，鳥兒在天空中吃力地飛行著。猛然間，烏云密布，到處都是黑壓壓的一片，仿佛天空披上了一件黑斗篷。忽然，一道閃電劃破黑壓壓的天空，只聽見轟隆隆，轟隆隆的雷聲，這仿佛是一場雨的開始。聲音由遠(yuǎn)而近，越來越大，看來雷公和電母又開始吵架了呢！烏云在天空中不斷地翻著，不斷地發(fā)出低沉的聲音，仿佛要把我的耳膜給震破了。

伴隨著雷聲，天空像一個孩子一樣哭起來，仿佛在發(fā)泄著自己不滿的情作文緒。雨珠像一個調(diào)皮的孩子，落到了各個地方，它們落到了瓦片上，發(fā)出噼里啪啦的聲響，它們又落到了水洼中，發(fā)出啪啪啪的聲響，它們又落到了木樁上，發(fā)出了咚咚咚的聲音，為這一場雷陣雨增添了更多莊重的氣勢。

它們落到了城市中，在行人的雨傘上嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎，嘩啦啦的聲響伴隨著它們。而風(fēng)婆婆則把小雨珠放在了行人的褲腳上，特別是小學(xué)生們，他們在不斷地抱怨著：這個天氣可真是糟糕透了。今天倒了什么霉，把我最心愛的書包都給打濕可是雨對這些抱怨一點兒歉疚也沒有，依舊嘩啦啦地吟唱著。

雷陣雨總是來的十分突然，而又十分短暫。天空放晴，一座彩虹橋架在蔚藍(lán)的天邊。人們在享受著雨過天晴的好風(fēng)景，感受著絲絲涼意。

欣賞大自然的雨，就像在觀賞一卷圖畫，也像在傾聽一首歌謠。愿你也能用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一對敏銳的耳朵，與我一起，欣賞大自然的雨。

寫大自然雨作文 篇5

像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時，雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。

我獨自一人走在小路上，吧嗒，呵，要下雨了，我快速踩著還有余溫的地，再抬頭一看，呀！烏云都壓到頭上了，看來是來不及了。好吧，就淋一淋吧，只要回去換衣服就行了。我緊皺的眉頭又舒展開來了。

轟隆隆，雷公大怒一聲吼，白色的雨點就如珍珠般直瀉而下，豆大的雨點打在臉上火辣辣的，但不得不說，它們把剛剛熱的跟烤鴨似的我澆了個透心涼。頭作文頂上那一根根頑強(qiáng)不屈的頭發(fā)也瞬間耷拉了下來，身上的衣服被雨打得又重又緊。一排排大樹被打得嘩嘩響，手掌大的葉子上滾滿了雨珠。

雨一波一波的，把地面刷了一遍又一遍，我用手輕輕觸摸著這白茫茫的一片，時間似乎為我而定格，我仿佛看見了晶瑩剔透的雨珠里訴說著一個個動人的故事，聽到了一次次溫柔的呼喚講述著細(xì)碎的生活，又一看，只不過是幻想罷了。

雨過天晴，一條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空，赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，一層層重疊著。它像一座金橋橫臥天空，氣勢雄偉，光彩奪目。

寫大自然雨作文 篇6

雨，是大自然的使者，輕輕地灑在校園，柔和的拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！

雨落在地上，串成了一條條項鏈，落在地上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的響聲。落在小草上，小草就像吃了歡樂豆一樣快樂。落在樹上，大叔爺爺就像洗了一個冷水澡一樣變得更加嶄新。雨就像一瓶“除妖水”撒在人們身上，把人們內(nèi)心里面的“拖拉鬼”給清除掉。

雨霧在天空中就像一根根銀針一樣落在地上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。雨像一根根牛毛飄灑在校園，密密的、細(xì)細(xì)的，宛如春姑娘的紗巾。雨就像顆顆晶瑩剔透的珍珠，飄在了校園里，嫩綠的小草被雨水的甘甜滋潤。

花朵在雨的幫助下，變成了婀娜多姿的少女。小草在雨的幫助下，越發(fā)青翠，綠油油的，就像被綠色的油漆染過似的。

雨水在水管的幫助下，流向地下室，就像窗簾的窗珠一樣美麗，把地下室變得更加干凈剔透了。

雨，你雖然沒有生命，但你賜予我們美好的回憶，讓花草樹木充滿了動力！

最新2023小學(xué)主題作文有關(guān)敬畏大自然精選四篇

地球是我們賴以生存的家園，是我們需要保護(hù)的存在，如果我們不付出行動，只是一味地索取的話，大自然終將會懲罰我們。那么如何去動筆去寫關(guān)于敬畏自然的主題作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“最新2023小學(xué)主題作文有關(guān)敬畏大自然”，希望能為您提供更多的參考。

最新2023小學(xué)主題作文有關(guān)敬畏大自然(篇一)

站立在橋頭，湍流從下方激蕩而過。澄澈的河水泛起雪白的浪花，自天際而來，又呼嘯而過。微風(fēng)輕撫臉龐，留下絲絲清涼。

抬頭仰望遠(yuǎn)處的山巒，好似近在咫尺，卻又那么高不可攀，讓人心生敬畏。冥冥中，那似乎是自己一定要抵達(dá)的遠(yuǎn)方。

當(dāng)氣喘吁吁地邁上最后一步臺階，眼前的一切是那么讓人心曠神怡。白樺林伴隨著清風(fēng)嘩嘩作響，草葉迎風(fēng)搖曳，撒下晶瑩的露珠，如繁星點點般閃耀。巍峨的群山屹立于四方，襯得湛藍(lán)的碧空愈發(fā)廣袤。鷹隼盤旋于蒼穹之上，順著風(fēng)高傲地飛翔。遠(yuǎn)處傳來馬的嘶鳴，嘹亮有力，響徹云霄。

不由的為這美景而癡迷，倍覺自然的神圣端莊。回過神來，又見山谷之中星羅棋布的村莊，繁華的集市，游人如織。回望身后，是隨著陡峭山壁蜿蜒而上的階梯。自然固是雄偉，但一想到人可以在這樣原生態(tài)的地方生生不息，一種自豪油然而生，自信于再怎么險惡的自然也能為人類所征服。陽光下，羅列的木屋在眼前熠熠生輝。

前往魔鬼城的路上，向?qū)Я钠鹆恕?35”引水工程。在這般荒蕪干旱的土地上，人們竟能從額爾齊斯河引水來建設(shè)城市，開發(fā)石油。在漫漫黃沙中，一代代兵團(tuán)人用自己的血汗在戈壁上創(chuàng)造了屬于克拉瑪依的奇跡，在荒漠上構(gòu)筑起生命的堡壘。

邁入魔鬼城，原先的驕傲與自豪在剎那間被無邊的驚愕與沉默吞噬了。料峭的絕壁，偉岸的巖石，屹立于茫茫沙海之上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，重巒疊嶂，宏偉雄奇。早已干涸的土地上頑強(qiáng)地匍/匐著灌木，皸裂的溝壑訴說著從前這兒的生機(jī)盎然。一億多年前的這片淡水湖泊在地殼變動下，才形成了這片荒蕪的戈壁。放眼望去，滿是形態(tài)各異的奇巖怪石。倘若不看指示牌，人們無疑只會把它們認(rèn)作一堆堆普通的巖石。但當(dāng)明白它們所代表的是什么后，無不叫人嘖嘖稱奇，贊嘆其精巧絕倫，惟妙惟肖。生動的形象為原本死寂的荒漠增添了無限活力。

魔鬼城的各色地貌在浩渺無盡的風(fēng)吹雨打中雕刻而成，多一分顯得累贅，少一分卻又淡寡，叫人不得不佩服自然的鬼斧神工和精細(xì)。雖然是人賦予了其不同的意義，但自然的魅力即在于，它絕妙的作品不是人類般一定追求細(xì)節(jié)形態(tài)上的一模一樣。它所包有的是神似，是內(nèi)在感知上的無與倫比。而這是人所無法企及的。

人想著去改造、征服自然，并付諸了實踐，讓自然為自己所用。他們的確取得了成效，比如都江堰，坎兒井等等。但人不應(yīng)該狂妄自大的誤認(rèn)為僅憑我們自己的力量便足以改變一切。人之所以得以利用自然無疑是由于大自然對萬物的接納與包容。人可以建立樓房林立的城市，可以開采豐富的資源，甚至可以改變水流的流動，但不該遺忘的是自然力量的宏偉與無可匹敵。有些事，人無法辦到，但自然可以將其做到完美的精致。一如魔鬼城，便是屬于自然的瑰寶。

風(fēng)魔在咆哮嘶吼，夾攜著泥沙飄灑在空中。遠(yuǎn)方的巨石仍是無言的沉默，但在心中，它們早已是值得敬畏的神靈，是鬼斧神工的創(chuàng)作。低下頭，默默地以一顆敬仰的心祝福。

最新2023小學(xué)主題作文有關(guān)敬畏大自然(篇二)

某自然保護(hù)區(qū)禁止給野生動物喂食，這看似沒有點人情味，剝奪了人們喜愛動物而給動物吃的權(quán)利，但這卻挽救了許多動物的生命?！拔锔偺鞊?，適者生存，不適者淘汰”，這是有史以來自然界中一直存在的法則。人們應(yīng)抱有“尊重自然法則，敬畏生命”的態(tài)度去與自然和諧相處。

最近，一篇新聞上報道有位攝影師目睹了一頭小象落單了，從而被獅子吃掉的場景，這位攝影師并沒有去幫助那頭小象。新聞一經(jīng)播出，網(wǎng)絡(luò)上對攝影師的謾罵聲不絕于耳，說他不近人情，不愛惜動物生命，更有甚者評論這位攝影師不愿放過任意一個驚心動魄的場面才不去救的。網(wǎng)上評論也不無道理，但對于自然我們必須學(xué)會“見死不救”。我十分贊同這位攝影師的做法，因為他知道在這自然界是有法則的，應(yīng)該尊重自然法則，順隨自然規(guī)律，敬畏這頭小象的生命，倘若他救了，這頭小象將會產(chǎn)生依賴性，在下一次危險來臨時，它還有那么幸運嗎？肯定沒有。這就導(dǎo)致了它不會在危險來臨時學(xué)會保護(hù)自己，遲早會被吃掉。

不要讓所謂的.善意行為而葬送了許多生命。在沙灘上有位好心人看見一個小海龜往海邊爬，出于善意，他護(hù)送海龜?shù)胶＿叢②s走了老鷹。但他不知道在他走后，成群的海龜出來，被老鷹飽餐了一頓，原來他救的第一個海龜是它們中的偵察兵。因為挽救了一個生命而葬送了許多生命，這便是不尊重自然法則而帶給我們慘痛的教訓(xùn)。我們要學(xué)會尊敬自然法則，敬畏生命，不要插手自然界，不要讓你的善意變成你的悔恨。

隨著科技發(fā)展，人們工廠排放的廢氣、廢水污染空氣和水，濫砍濫伐現(xiàn)象到處都在發(fā)生，人類這些破壞自然的行為現(xiàn)在已經(jīng)逐漸遭到自然的懲罰。沙塵暴、全球變暖、海平面上升等。全球變暖，冰川融化，海平面上升，導(dǎo)致許多北極熊無法生存找不到食物。之前就有報道一頭北極熊是活活餓死的，全身只剩下一層皮，連一點油脂都沒有?？吹竭@些不免讓人痛心。

人們敬畏生命，敬畏自然，就是敬畏自己賴以生存的這個世界和法則。懷著敬畏之心去對待自然。同時讓我們攜起手來共同保護(hù)自然，愛護(hù)我們的家園，讓人類與自然和諧相處。

最新2023小學(xué)主題作文有關(guān)敬畏大自然(篇三)

宇宙是一個碩大的生命體，世間萬物都只是它的載體，只是它機(jī)體中微不足道一部分，就像是一個龐然大物的一顆細(xì)胞一樣它看這些萬物也永遠(yuǎn)只能像我們?nèi)祟惪匆恢晃浵佉话悖肋h(yuǎn)帶著那不以為然的蔑視之情。

我們?nèi)祟愐膊贿^如此。

對于宇宙而言，大自然是它的組成部分，而對于大自然而言，我們?nèi)祟愐仓徊贿^是它的產(chǎn)物，只是相對于其它結(jié)構(gòu)簡單而低等的生物，我們?nèi)祟愑兄鴷季S、理解、想象的大腦，它使我們有了喜怒哀樂，因此我們看起來才會與眾不同，但這并不代表我們就有多么偉大，畢竟我們只是自然智慧的一種表現(xiàn)形態(tài)，哪怕在高級也不過爾爾。

如果說自然是一片天空，那么人類就是這天空中游離飄蕩的一朵白云；如果說自然是一畝農(nóng)田，那么人類就是這農(nóng)田間無聲無息的一撮泥土；如果說自然是一座大山，那么人類就是這大山里毫不起眼的一粒沙石……而現(xiàn)在，這粒沙石卻宣稱要戰(zhàn)勝這大山——人類想要征服自然！多么荒謬的想法！于此，我也不得不感到可笑、可悲和些許的可憐——人類到現(xiàn)在為止還沒有認(rèn)清自己和大自然的本質(zhì)區(qū)別！我們永遠(yuǎn)也只是大自然的產(chǎn)物，我們的智慧是大自然賦予的，是大自然智慧的一部分，我們智慧的體現(xiàn)最終也只是大自然炫耀它智慧的資本！

面對這狂妄的人類，大自然一定會竊笑，就像一位慈母對無知、天真的孩子的笑一樣。而人類總是一味的沉浸在自己的美妙幻想中，以事在人為、人定勝天來安慰自己，以“只有想不到的，沒有做不到的”來激勵自己。喜歡有了一點成就就沾沾自喜，殊不知這僅僅是人類跨出的一小步而已，對于大自然來講，一切都是“小兒科”。

誠然，人類現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，與我們的祖先相比，人類的確有了很大的進(jìn)步。但如果把我們放到大自然面前：當(dāng)火山爆發(fā)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生，當(dāng)龍卷風(fēng)刮來，當(dāng)洪水襲來……我們依然會像我們的祖先那樣無助，這就足以說明我們依然無以與大自然抗衡，在大自然面前我們依然渺??！

大自然創(chuàng)造了世間萬物，我們?nèi)祟惐闶瞧渲械囊环N?！叭速F有自知之明”，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到這一點，把世間萬物看做是我們的同胞兄弟，“本是同根生，相煎何太急”，我們應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏自然一樣，敬畏自然，就是敬畏我們自己。

最新2023小學(xué)主題作文有關(guān)敬畏大自然(篇四)

童年，一只神奇的大鳥從莊子的“逍遙游”里飛到我的夢中，它“翼若垂天之云”，震天動地。它綺麗眩目的色彩像是集合了宇宙間一切的精華與靈氣，那博大與神秘的氣勢直擊我的靈魂，我不由得把這只大鳥當(dāng)作了自然的化身，也第一次明確地感到了自己對“自然力”的壯美、神秘與莊嚴(yán)的敬畏。我從小崇拜著自然，并瘋狂地?zé)釔壑覜Q定記述一些人類與自然之間的恩怨糾葛，這畢竟是一段不該被遺忘的歷史。

那是一個刀耕火種的年代，人們?yōu)樯娑疾?，但靈魂卻與自然相通，顯現(xiàn)出大海一樣蔚藍(lán)透明的顏色。擁有純凈靈魂的人類建立起了一個個詩人的國度，用自己全部的智慧去謳歌自然：人們贊美著喚醒大地的春神，贊美著呼風(fēng)喚雨的龍王，贊美著一花一草中的精靈。自然母親愛護(hù)著這些純真可愛的幼子，并微笑著送給他們青山綠水和如鏡的藍(lán)天。

然而，孩子終究是會長大的?！肮I(yè)革命”機(jī)器的轟鳴聲如雷鳴電閃般劈開了大地，人類的文明開出了燦爛的花朵，可是，大自然的噩夢卻也由此開始?？缛牍I(yè)文明時代的人們開始嘲笑著自己“孩提”時的愚蠢，他們笑著拋棄了田園牧歌般的生活，建起了林立的工廠，用混凝土和管件覆蓋了詩意的大地。他們撕扯下森林的外衣，用鋼鐵的飛行器丈量、瓜分著藍(lán)天，用皮靴踐踏著那些寂寞了萬年的陸地。他們無比自豪地看著自己造出的機(jī)器征服著自然，并像所有處在叛逆期的孩子一樣，陶醉在這種忤逆的快感里，不能自拔。

象征著人類智慧的科學(xué)在發(fā)展，人們的生活變得舒適而安全，對于自然的美好幻想?yún)s被無情地摧毀。潛水艇的發(fā)明使人魚和龍王化作了泡沫，登月飛船把嫦娥和玉兔的幻想擊得支離破碎。人類把自然的美麗肢解成分子和原子去分析，用定量和公式去詮釋。于是，人類自認(rèn)為自然已不再神秘，不再值得去膜拜，曾經(jīng)的“敬”與“畏”也蕩然無存。自然已經(jīng)靈肉俱殘，形神俱毀。忘記了對自然的敬畏，人類在物欲橫流的社會中迷失了。自然的大門也對人類永遠(yuǎn)地關(guān)閉了。從此，人們再也無法讀懂自然的智慧，只能在痛苦中孤獨地跋涉。

人類泯滅良心背叛愛情與友誼時，沒有看到天鵝對愛侶獻(xiàn)出一世的忠誠；龍舌蘭25年才開一次花，在選擇了一生一次的“戀愛”后立即香消玉殞；野牛為了同伴的生存可以主動把自己送入獅口。人類在不珍惜生命、畏懼生活的時候，沒有看到一花一草正為了生存，努力地承接著陽光雨露；飛禽走獸為了生存，把每一餐都當(dāng)作生死攸關(guān)的神圣儀式。自然中的每一種生命歷程其實都值得人類去敬畏，自然的智慧其實無處不在，只是人類那雙被自負(fù)蒙蔽的雙眼無法發(fā)現(xiàn)，也不愿發(fā)現(xiàn)。其實，學(xué)習(xí)自然便是解除痛苦的一劑良藥。

然而人類最終疲憊了──物質(zhì)享樂的盡頭只有心靈的荒土。當(dāng)人類想要回歸自然、尋找精神家園時，卻只看到了沙礫與廢墟。人類再一次被自然折服了，在經(jīng)歷了如此漫長的輪回之后，終于伏在大自然腳下。人本是自然的孩子，人類在傷害自然的同時，難道不正是在傷害著那個自然性的自己嗎？

人類惟有再次敬畏自然?！熬次贰北闶且环N距離美，是一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的莊嚴(yán)?！熬次贰北闶怯啦煌Ｖ沟膶W(xué)習(xí)與思考，因為自然的智慧這樣玄妙，這樣博大精深，人類在她面前永遠(yuǎn)是幼稚的孩童?！熬次贰眳s不是單純地回到人類的“童年”，而是在理解尊敬的基礎(chǔ)上尋求共存，是對生命的尊敬和生生不息的祈愿。它是人與自然間新訂立的契約，是一句融化冰雪的“對不起”和一點希望的火光。

寫奇妙森林的作文精選

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，作文可以永久保存，永久保存回憶，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，如何打開寫作的思維呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的寫奇妙森林的作文，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

寫奇妙森林的作文 篇1

快樂森林里的奇妙事情

快樂森林里的動物村里，住著一只可愛又聰明的小兔，它的名字叫菲菲。小兔菲菲聽了媽媽講的月亮湖的故事，決定離開村子，去尋找月亮湖。

（一）

在歷險的過程中，小兔菲菲結(jié)識了許多朋友。有漂亮的小花蛇，勇敢的小雪豹，忠誠的小貓和小狗，樂于助人的小鴨子，吃苦耐勞的小白馬。它們說：快樂森林里有一小塊地方，那里是黑森林。那住著一只兇狠的老虎，它有許多兇猛的手下，那是月亮湖必經(jīng)的路??！小兔菲菲說：我自有辦法。我們一定用自己的智慧毀掉黑森林，挽救快樂森林，讓快樂森林充滿和平。說著，它們踏上了尋找月亮湖的旅程。

（二）

它們走呀走，臉都刮破了?？扇栽诶^續(xù)走。忽然，它們面前串出幾只小松鼠，你們能告訴我月亮湖的路嗎？小兔菲菲有禮貌的的問，可以，小松鼠說，不過，你得答對我一道題，1389=？，1242小兔菲菲很快說出了答案。小松鼠告訴了路線。

（三）

它們繼續(xù)走。前面就是黑森林了。一只狼串到它們面前，把小兔菲菲推進(jìn)了大山洞，報告大王，抓到一只肥兔！這只狼說。這么大點兒的兔子還叫肥兔？虎王說。我們可以把它養(yǎng)肥呀！另一只狼說我可不能白養(yǎng)你?；⑼跽f去去去！給我掃地去！我憑什么給你掃地？！算你有種！只要你答對我的題我就放過你！9986+70877+10=？，59605既然你這么聰明，放了你有些可惜，快給小虎王補(bǔ)習(xí)語文，等它有了進(jìn)步在放你走。走進(jìn)小虎的房間，它給小虎出了一道看拼音寫詞語的題Pibn，小虎不情愿地拿起筆，寫了部伴。你怎么這么粗心??！把陪字的部首和部件弄反了。小虎改完，拉起菲菲的手走出了黑森林，正好和伙伴們匯合了，它們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就是月亮湖了。一個香蕉般大小的月亮飄到空中，被小兔菲菲抓住了。忽然一個巨人出現(xiàn)了，它是一個天神，它還說，只要答對我的題才讓你們走。我們答對了！你們千辛萬苦才找到月亮湖，我送你們一程吧！一朵云落了下來，它們站在云彩上，高高興興地回家了。

寫奇妙森林的作文 篇2

今天，我正在看《十萬個為什么》森林篇，突然覺得書中有一股力量把我吸了進(jìn)去。我感覺自己在時空隧道里轉(zhuǎn)了一會兒，就掉到了草地上。我抬頭一看，我的身邊全部都是高聳入云的大樹，樹下還開著五顏六色的鮮花，樹上小鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，真是人間仙境啊。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”我身后傳來一陣陣動聽的聲音。我回頭一看，原來有一條小溪呀。我覺得有一點口渴，就用手捧了一口水喝。哇，竟然是我最喜歡的檸檬汽水味！我摸了一下褲兜，發(fā)現(xiàn)兜里有一個空果汁瓶，可能是中午放學(xué)時裝在兜里的。我裝了一瓶水放在兜里，打算渴的時候再喝。

我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)樹下有一團(tuán)棉花。我想：奇怪，這是哪來的棉花呀？我戳了一下那團(tuán)“棉花”，結(jié)果“棉花”竟然動了！嚇得我一屁股坐到了地上。接著，那團(tuán)“棉花”長出了頭和四肢，我仔細(xì)一看，原來是一只小兔子。讓我不可思議的是，那只兔子竟然會說話，它說：“你好，我叫小豆，歡迎來到叮咚森林，你能來我家做客嗎？”我由于好奇，就跟著小豆去了。我們走了一段路，來到了一座小蘑菇房前。小豆說：“看，這就是我家，咱們進(jìn)去吧。”我進(jìn)了小豆家，發(fā)現(xiàn)里面有兩只和小豆長得差不多的兔子。小豆說：“這是我的哥哥小綠和我的妹妹小糕?！边@時，一只比較大的兔子從另一個房間里走了出來，問：“小豆，你把誰帶來了呀？”小豆說：“媽媽，這是剛來我們叮咚森林的客人?！蓖脣寢屨f：“是小客人呀，那我得多做幾道菜來招待一下?！蓖脣寢屨f完就去做飯了。我和小豆它們一起坐在沙發(fā)上看電視，他們都說《加菲兔歷險記》好看，于是我就跟著它們一起看。我們正看得入迷，這時，兔媽媽走過來說：“別看啦，吃飯！”兔媽媽把一道道菜端上了飯桌，有蘑菇湯，胡蘿卜餅，炒白菜……看起來就讓我流口水。我拿了一張胡蘿卜餅，咬了一口，沒咬動。再咬了一口，還是沒咬動。這時，不知道誰在說話：“你咬被子干嘛？快起床！”我睜開眼睛一看，原來是媽媽在說話，剛才發(fā)生的只不過是一場夢。

我把褲兜里的瓶子拿了出來，里面的水還在。我嘗了一口，竟然還是檸檬汽水味！真是一次奇妙的森林之旅！

寫奇妙森林的作文 篇3

一天早晨，學(xué)校的門口有一位同學(xué)吃完早餐，就隨手把餐巾紙一扔。這張餐巾紙沒有落入垃圾桶，就這樣靜靜的躺在地上。

風(fēng)姑娘緩緩的吹過小餐巾紙，拂過他的身子，帶著它開始了奇妙之旅。小餐巾紙在天上飛呀飛呀，它又看見了把它扔掉的小主人，小餐巾紙想去和主人告?zhèn)€別。但是風(fēng)姑娘緊緊的拽著它的一角不讓它離去，它就和風(fēng)姑娘一起飛走了。

小餐巾紙與風(fēng)姑娘一起飛呀飛，一直飛到地球另一頭的森林里她們才停下來歇歇腳。小餐巾紙高興極了，它左看看右望望，覺的眼前的一切都好新鮮啊！它打算去看一看森林里有什么，順便去交幾個朋友。它哪里知道它來到了一個非常奇妙的世界。

（一）遇見虎大王

小餐巾紙走啊走啊，在森林中央的一個湖邊，看到了一只很像貓又比貓大的動物，哦對了，它應(yīng)該就是百獸之王——老虎大王了吧。小餐巾紙膽怯的向虎大王靠過去，想跟它問個好。也許是它的聲音太小，或者是虎大王跟本沒想到有誰能有那么大的膽子敢跟它打招呼，仍舊對著湖中的自己孤芳自賞。小餐巾紙也沒在意虎大王的傲慢，正想好好的打量一下這森林中的百獸之王?？墒沁@時虎大王深深的打了一個噴嚏，頓時狂風(fēng)大作，可憐的小餐巾紙還沒來的及好好欣賞這百獸之王，已經(jīng)被卷入了狂風(fēng)之中……

（二）因禍得福

小餐巾紙被龍卷風(fēng)卷著飛啊飛，腦袋被卷的暈頭轉(zhuǎn)向，心里想著這下可完蛋了，不是落入虎大王的肚子里，也要沉入湖底化為淤泥，再也看不到陽光了。風(fēng)不知道刮了多久，小餐巾紙已經(jīng)昏死了過去。過了好長一段時間，一道刺眼的陽光刺激著小餐巾紙睜開了雙眼。它看看四周，發(fā)現(xiàn)自己沒有落入虎口，也沒有被湖水打濕，它躺的地方是一塊柔軟的草坪。小餐巾紙揉了揉酸痛的身體，打算起來繼續(xù)去探索新的世界。剛想站起來，突然屁股被底下一塊硬硬的東西深深的嗑了一下，它趕忙挪開身子一看，只見屁股底下一塊金光閃閃的金子安安靜靜的躺在那里。小餐巾紙高興極了，將它收入懷里。然后它用金子在一家裁縫店里，請裁縫給它做了一件漂亮的外衣，上面繡滿了各色各樣的花朵。小餐巾紙穿上外衣，在原地打了個轉(zhuǎn)，衣服上的小花朵就像喝醉了酒一樣，紛紛的搖曳了起來，漂亮極了。這時候一個路過的小女孩發(fā)現(xiàn)了它，將它帶回了家。小女孩給他做了一個漂亮的房間。小餐巾紙每天看著小女孩的笑臉，聽她拉優(yōu)美的琴聲，它感到非常的幸?！?/p>

寫奇妙森林的作文 篇4

一個春光明媚的早晨，我走進(jìn)了大森林里。我聞到了花的芳香，也聞到了一股森林泥土的氣息。

這這景色誘人的大森林里，看見了柏樹，它對我說：“小朋友，你好”。我發(fā)現(xiàn)柏樹會說話，真驚訝。我說：“你好柏樹，你今年多少歲”?柏樹說：“我今年五百歲了”。我和柏樹爺爺說了許多話。

我看見太陽光射在森林里，陽光顯得很溫和。我看見一只鳥在啄一棵大樹，我說：“不許啄這棵大樹”。那只鳥說：“我是啄木鳥，我這給這棵大樹治病”。我垂頭喪氣地說：“對不起”。忽然，我聽見一只鳥正在嘰嘰喳喳地叫，它好像說：“那邊正在開音樂會”。我走過去看見動物們在唱歌、跳舞，“嘻刷刷、嘻刷刷……”悅耳動聽，還聽見大象、獅子、狒狒的歡呼聲，真快樂。

一會兒，我聽見媽媽在叫我，我睜開眼睛眼睛，原來是一場夢。我喜歡這奇妙的大森林，可以根柏樹說話，還可以聽見森林里的音樂會真是好極了。

寫奇妙森林的作文 篇5

在大森林里住著一群活潑、善良的小生命。它們分別是：小柳樹、小螞蟻、小黃鸝姐妹、小梅花鹿。它們相處（生活）得十分融洽。

一日，小柳樹心中油然升起了一個開舞會的想法。于是，便在森林中貼出了舞會的海報。

小動物們紛紛踴躍報名。并且，都開始準(zhǔn)備各自的舞蹈。小黃鸝姐妹準(zhǔn)備跳一支“華爾茲”；小梅花鹿準(zhǔn)備跳“芭蕾舞”……然而，正當(dāng)大家都在熱火朝天地準(zhǔn)備舞蹈時，小螞蟻卻犯了難，他正在冥思苦想自己該跳什么舞?？上雭硐肴ィ€是不知道該跳什么舞好。正在他困惑之際，他的一位螞蟻伙伴告訴他：“你可以帶上我們跳舞！我們這么多人，一定會贏得冠軍的。這叫‘團(tuán)結(jié)就是力量’。”“咦!好主意！”小螞蟻高興地說?！翱墒牵覀兲裁次韬媚?？”

“嗯——跳‘箱子舞’吧！這是我們的長項?！蹦侵晃浵伣ㄗh。

小螞蟻贊同地點了點頭。于是，他們找來了森林里所有的螞蟻，進(jìn)行了箱子舞的排練。

終于到了舞會這一天。小螞蟻帶著螞蟻大軍威風(fēng)凜凜地走進(jìn)了舞會現(xiàn)場……

首先上場的舞者是小黃鸝姐妹。她倆跳了華爾茲。在空中一會上，一會下。優(yōu)美極了。好似仙女下凡。小黃鸝們表演完了，下面上場的是……

經(jīng)過前幾位的表演，小螞蟻似乎有些泄氣了。他心想：唉！別人的舞姿那么優(yōu)美，看來我們是比不上了！他正想著。另一只螞蟻走過來，說：“怎么了，是不是有些害怕，怕我們輸了？”小螞蟻點點頭?！皠e怕，即使輸了，我們也快樂。因為可以欣賞這么優(yōu)美的舞姿，所以別擔(dān)心，振作一點兒！”

該小螞蟻們上場了。他們在舞臺中央抬起一個禮品盒。盒子隨著舞蹈的節(jié)奏起起落落。十分有趣。小動物們也從未見過。

……

小動物們都表演完了，該宣布冠軍是誰了。小螞蟻們的心忐忑不安。小柳樹大聲地說：“今天‘森林舞會’的冠軍得主是——小螞蟻家族！”

當(dāng)聽到這個消息時，小螞蟻樂得都暈倒了。當(dāng)大家來到醫(yī)院看他時，他激動地說：“團(tuán)結(jié)的力量可真大呀！”大家聽了，都笑了。

寫奇妙森林的作文 篇6

風(fēng)和日麗的一天，我來到了一片茂盛的森林當(dāng)中郊游，躺在青草當(dāng)中樹蔭之下，絲絲的微風(fēng)飄過，真是好不愜意。

忽然看到有些口渴，便找出了在家洗好的大蘋果。吃完之后果然舒適多了，拿著蘋果核溜達(dá)了一圈，沒有垃圾桶，這該怎么辦呢?我轉(zhuǎn)念一想：為何不把它埋進(jìn)土里呢?說不定下次一來就能看到長成參天大樹的蘋果樹呢!說干就干，我立即找來一塊小石頭，挖起土來。正挖著起勁，沒想到腳下的地突然松軟了，我還沒回過神，地面就完全塌陷了，我也順著一片漆黑的地道掉了下去

不知過了多久，我仿佛聽到了許多奇奇怪怪的聲音，不像人能發(fā)出的，反而像許多動物的聲音。我非常好奇，便集中注意力去聽他們的談話，他們居然在討論我是個什么動物，只聽一個聲音疑惑地說：它會不會是猴子啊?另一個朝氣蓬勃的聲音立刻答道：不會!不會!它只是長得有點像我們罷哩，一看它不僅身上沒有長毛，還沒有尾巴呢!又有好幾個類似的聲音附和道：是呀是呀!

我越聽越害怕，這些人肯定不對勁，嚇得我趕緊睜開了有些疲倦的雙眼，第一眼映入我眼睛的就是好多好多猴子，高的、矮的、胖的、瘦的，甚至我還看見了幾只已經(jīng)絕種的猴子。我馬上站了起來，好像把猴子又嚇了一跳，跑開了。我這才發(fā)現(xiàn)，猴子后面還擠滿了更多的動物，大象、蝴蝶、獅子、烏龜?shù)鹊取?/p>

這時動物們讓開了一條道路，只見一頭威武的老虎走了進(jìn)來，看到我的一瞬間就瞪大了眼睛，如臨大敵：大家快退開，這家伙是人類的幼崽!小心他有什么陷阱!一聽這話，所有動物都慌慌張張的從我身邊逃走了，就連最慢的蝸牛都拼盡了全力往前跑，同時還叫著：別丟下我啊!我不想再被人類一腳踩死了!

這一下是我不知所措，愣愣地站在那里，不僅搞不懂我為什么可以聽懂它們的語言，也不明白它們?yōu)槭裁催@么怕我。接著老虎萬分警惕地盯著我：你還有什么陰謀詭計想使，我就是因為中了你這種人類幼崽的陷阱才被打死的。這次我可不怕你了，就算你還有更多的陷阱能殺了我，都還會有更多兄弟姐妹來為我報仇雪恨的!我，我怎么了，我從來都沒有殺過動物啊!我被老虎的話轉(zhuǎn)暈了，十分疑惑地問道。老虎又道：還想狡辯!我們這里全都是被你們?nèi)祟惡λ赖膭游?是老天爺為了不讓我們死的太慘才專門造出來這么一個沒有你們?nèi)祟悾梢允杖菸覀兊奶焯?。而且諷刺的是你們還口口聲聲喊著保護(hù)我們，就是一群十足的偽君子!你以為我們還會相信你嗎?不少動物聽了后也跟著點頭，眼中流露出了一種仇恨和悲傷混合在一起的神色。

啊?我驚呆了，這么多動物都是人類殺害的?我一眼望去，就我身邊起碼有一百多只動物吧，更別說這個世界了，其中還有一看就是剛出生沒多久的小幼崽。這里的世界也非常漂亮，樹木叢生，河川不息，空氣清新自然，一點都不像被霧霾所淹沒的北京。地面上的青青小草，給人一種童真、希望的感覺，仿佛有著凈化人心的能力;大樹充滿古老感卻又不嚴(yán)肅，反而給人一種慈愛的感受;蔚藍(lán)色的天空下還有可愛的小鳥，更是為這個世界又添加了一份美麗的風(fēng)景線?？粗@些可愛的動物我心里痛恨地想到：這些都是人類殺掉的?這得多狠心才能做到啊。之后我開始不由地心生愧疚，畢竟我也是人類之中的一員啊!

我們吃了他吧!他們?nèi)祟惒皇怯袀€成語叫血債血還嗎，咱們今天就來個血債血還一頭豹子惡狠狠地說。一下子，就如同星星之火燎原的速度傳播了出去，越來越多的動物開始贊同這個意見，齜牙咧嘴的慢慢朝我聚來。我嚇到臉色煞白，腿也有些顫抖，但我鼓起勇氣大聲辯解道：人類并不全是這樣的，有成千上萬的人類在為保護(hù)動物盡最大努力去奉獻(xiàn)自己的力量，那些殺害了你們的壞人也都被法律所制裁。人類同時建立了大量保護(hù)區(qū)來改善你們的生活環(huán)境啊!動物們沉默了，我又趕忙說道：現(xiàn)在人們已經(jīng)知錯了，求你們讓我們能有一次改變這一切的機(jī)會吧!

有只小狗突然走出來，一臉懷念和感激地說道：我雖然是被幾個年輕人踢死的，但在那之前我曾被一位老婦人救過命。她雖然并不富有，但仍然堅持為當(dāng)時生病的我治病，后來還收養(yǎng)了我，給我買最好的糧食，它甚至寧愿自己挨餓也不愿再讓我餓著，只是她最后去世了，我才又過上流浪的生涯。所以人類也不全是壞人。我覺得應(yīng)該給他們一次改過自新的機(jī)會。有的動物也回憶起來與人類的溫馨時光，并把它們講述給了其他動物聽，這把不少動物震驚了，它們知道了原來人類還有好人。

可是那老虎卻不買賬，它說道：就算人類中有好人，那也不差他一個人。既然他來到了這里，說不定就是老天爺把它送來讓他為人類的罪行買賬的!說完，作勢就要朝我撲來。我這時也已無回天之力，只好閉眼等死。在死亡的危機(jī)中，我不由開始為我的下輩子著想：希望我下輩子可以生在一個人類與動物和平共處的時代。

危急之中，一位烏龜老者突然制止了老虎：那可不一定，我們現(xiàn)在已經(jīng)可以充分證明人類并不全是壞人，而且他們已經(jīng)向好的方向發(fā)展了。與其把他留在這里為幾乎與他不相干的罪行贖罪，還不如讓他為我們向人類代言，再推人類一把，徹底讓人類改過自新，不再使我們?nèi)匀幌硎苤男腋５耐值苁芸唷?/p>

看來這位烏龜老者還是非常有威望的，畢竟它一看就是這里最年長的，再加上他的話十分有道理，稍微一想就能明白其利害關(guān)系，也有可能是它的話說中了老虎的痛楚它的家人。總之，那只老虎最后哼了一聲：既然連烏龜爺爺都為你求情了，我就先放你一馬。不過一定記得要為我們傳話!說完就抬著虎頭，甩了甩尾巴走遠(yuǎn)了。其他動物也都七嘴八舌的開始說著與我道別的話語。烏龜爺爺真誠的對我說：真的十分感激你，你的到來讓它們從對人類的仇恨轉(zhuǎn)變成了寬恕和期望，這樣它們就能再次開始六道輪回了，而不是一直抱著對人類的仇恨生活在這里。哪怕環(huán)境再好，心懷仇恨也是最恐怖的地獄啊。老天爺?shù)脑馐亲屗鼈兎畔鲁鸷?，在這里洗凈心靈，沒想到卻讓它們的仇恨醞釀的越來越深。你可要記住幫我們傳話啊，可不能再讓這樣的悲劇發(fā)生了。若世界里真的就只剩人類了，那將會發(fā)生恐怖的后果，這后果你們?nèi)祟悜?yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了吧。所以祝你好運，也祝所有動物好運，別忘了，人類也是動物家族中的一員啊!

聽完了烏龜爺爺?shù)脑挘疑钣懈杏|，烏龜爺爺看到我的表情也欣慰地笑了，不過這次它卻并沒有再說什么，只有短短一句話：再見了，我親愛的同胞。。忽然，我腳下的土地再一次松動了，就像我來時一樣，塌陷了，在落進(jìn)去的那一刻，我把手放到了嘴邊：再見了，我最最親愛的同胞們!

當(dāng)我再次回過神來時，我的嗓子快要干的冒煙了。但我卻并沒有急著去吃蘋果，而是抬頭看向了天空，仿佛天上的云彩，變成了烏龜爺爺、小狗、老虎、猴子正在提醒我：記得為你的同胞們傳話喲!

寫奇妙森林的作文 篇7

這是一個四季如春的村子，在這里每天都是百花盛開的日子。

有一天，動物們在玩耍，天突然變黑了，豆大的雨水嘩啦啦從天而降，風(fēng)伯伯使勁地呼呼呼的吹著，大樹、小草的腰再也伸不直了，雷公爺爺發(fā)怒的使勁吼著轟隆隆的響聲，動物們四處逃跑到處找地方躲藏，但是能躲藏的地方也已經(jīng)是濕淋淋的，獅子大王見狀大吼一聲轟轟轟，動物們馬上停止了慌亂，獅子大王對動物們說：大家都躲到我的宮殿里來吧！小動物們一個挨著一個走進(jìn)了獅子大王的宮殿里，獅子大王看了看外面的情況說：今天的天氣比較怪異怪異，你們還是放心的在這里躲雨吧！小鹿跑上前說：這真是比較奇怪，我長這么大還是第一次遇到這種天氣呢？小貓躲在一旁不出聲，眼睛里含著淚水，小鹿跑過去安慰她說：別難過，你肯定又在想媽媽呢？小貓傷心的點點頭說：我媽媽就是在我這樣的大雨中喪失了生命，我警告大家，千萬在這樣的雨天別出門，危險?。?/p>

寫奇妙森林的作文 篇8

我們班的第一次旅游是我最難忘的一次旅行。聽潘老師說五年級的同學(xué)們將要去長沙動物園玩，我們開心得不得了，非常期待這次旅行。

這是一個春光明媚的早上，我們早早地來到學(xué)校，有秩序地上了旅游車。一路上大家有說有笑、打打鬧鬧，在參觀完雷鋒故居后我們來到了長沙生態(tài)動物園。動物園廣場中央矗立著一個巨型花籃，花籃里面春意盎然，旁邊掛著許多蜂窩形狀的花盆。我們迫不及待地走進(jìn)園中，第一個進(jìn)入的是老虎館，哇！真是大開眼界呀，這里有各種各樣威風(fēng)凜凜的老虎，它們在玻璃窗內(nèi)盯著我們，還發(fā)出各種聲音，好象在歡迎我們，老虎不愧是森林之王，那吼聲讓人都不敢呼吸，生怕惹惱了森林之王。

跟著大部隊的步伐我們來到了袋鼠館。只見兩只袋鼠正在摩拳擦掌，它們像拳擊手一樣發(fā)動了攻擊，兩個拳頭碰在一起，好像擦出了火花，我們津津有味地看著它們火拼。一會兒，白袋鼠就把棕袋鼠反倒在地，還擺了一個酷斃了的造成型，仿佛在那炫耀。

“森林劇場馬上就要開始表演了”。突然廣播聲在動物園空中飄蕩。大家聽到這個廣播就興奮了，朝森林劇場蜂擁而上。最先映入我們眼簾的是一個巨大的建筑物——-劇院，龐大的劇院聳立在群山之中，顯得異常打眼，在春天縷縷陽光的照射下劇院的房頂閃閃發(fā)亮。陸陸續(xù)續(xù)地同學(xué)們都聚集到了劇院，到處都是人山人海，場面非常壯觀?！坝姓埿」沸軄斫o大家表演！”隨著音樂的旋律，兩只可愛的小笨熊入場了。它們看上去笨拙，可沒想到身子可靈活了，它們踩著獨輪車滑稽地在場中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們看得目不轉(zhuǎn)睛。

動物園一行讓我們懂得了許多關(guān)于動物的知識，了解了動物的習(xí)性，為動物們的聰明感到驚嘆。我熱愛大自然，熱愛這些可愛的動物們。

寫奇妙森林的作文 篇9

（一）簡介

在一片小森林，那是一片會發(fā)光的森林。那兒住著許多可愛生物，會發(fā)光的樹葉，透明的小屋，亮閃閃的地面……

在那片小森林里，什么生物都有生命，而且還會說話。

每到過節(jié)時，那兒總會放煙花，同學(xué)聚會還會過節(jié)日的習(xí)俗。

那兒的村長是長胡子先生，那兒的幼兒園，小學(xué)，初中……的老師分別是樹老師，花老師，草老師和菜老師。

（二）根的秘密基地

“世界真是小小小，小到真是妙妙妙……”樹根，樹枝和葉子邊唱歌邊散步。

“你說，我們該在哪兒建家呢？”樹葉問樹根?！按蟾叛?，在那兒吧！”樹根們看著那詩情畫意、山清水秀的地方?！安诲e不錯，”樹枝樹葉一同贊成，“就那兒了！”

樹根們往上一跳，往下一插，鉆進(jìn)泥土去了。頓時周圍散落一大片樹葉……

（三）“水”地道

水，是樹們的肥料。

那兒的水，全都是從天上撒落的。她們能讓樹解渴。

她們要跟樹根相吻才能進(jìn)入樹的身體。

有一滴水，她叫歐娜。歐娜沒滴到樹的位置，反而滴到一片土里了。哎！沒辦法，誰讓自己亂串，串到了一片土里呢！

既然滴到土里了，也沒什么，往里推就是了。沒想到她推了xx年！這是最底部了。于是她推的這條道就成了“水”地道。

（四）怪東西入侵

這幾天，長胡子先生報告了一件事：“怪東西入侵了！”

聽到怪東西入侵，全部植物都跑進(jìn)了透明屋里。透明屋可以從里面看到外面，但不能從外面看到里面。

怪東西來了，身上長著一個個腫包，腫包可以從她身上跳下來，她就成了一個樹枝架。

長胡子先生跑去問她：“你為什么闖進(jìn)我們村？你是誰？”怪東西說：“長胡子，我是你妻子呀，你忘了？我就是葡萄女士呀！”村長的記憶力也不怎么好了。

葡萄女士流下了淚水。

（五）樹老師結(jié)婚了

蘋果，梨，櫻桃都不明白，為什么這幾天樹老師不在呢？還有美麗的花老師。

“告訴你們吧！他們倆結(jié)婚了！”說到他們結(jié)婚，蘋果，梨和櫻桃很興奮?；ɡ蠋熀蜆淅蠋熁貋砗?，給大家發(fā)了顆喜糖?，F(xiàn)在他們是夫妻了。

（六）萬圣節(jié)鬼夜

過節(jié)了！過節(jié)了！

今天過的是萬圣節(jié)，今天晚上，就要出去過萬圣節(jié)了。

“不給糖就搗蛋！”蘋果、西瓜和草莓跑到了樹老師和花老師門前大喊“不請客，就搗亂！”見他們不開門，就打爛了窗戶。

笑咯咯的萬圣節(jié)……

（七）村長病了

村長已經(jīng)病了。

“長胡子，你不能死呀！”葡萄小姐的哭聲似乎已經(jīng)傳遍了全世界。

蘋果早就知道村長得的是什么病了。他說：“村長得了死亡病?！?/p>

（八）獻(xiàn)進(jìn)一朵熒光花

蘋果和香蕉都住在一朵熒光花里。雖然熒光花很窄，但能充滿愛。

他們決定把這朵花送給村長。但是，等他們到了醫(yī)院，卻得到了一個不幸的消息，村長的病加深了。

他們把熒光燈放在村長的身旁，保佑他快快好起來……

寫奇妙森林的作文 篇10

暑假中，我和爸爸到斯里蘭卡旅行，我們住進(jìn)了一個森林酒店。從酒店大堂到房間的路上，我看到很多猴子，其中還有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶，蹲在那里歡迎我們，實在是太可愛了！我心想：“哇，這個酒店好奇妙啊，竟然有這么多的猴子！”這些猴子一直跟著我們走，一點也不怕人，好像在給我們引路似的。來到房間里，我們順手把水果放在房間門口的凳子上，突然一只大猴子躥過來一把抓起一袋菠蘿蜜，飛快地爬到了樹上。我和爸爸都看得驚呆了，原來猴子是聞到水果的味道才一直跟著我們的，這些猴子實在是太厲害了。佩服，佩服！

到了晚上，我們就看不到猴子了。后來我問了爸爸才知道，原來猴子跟我們?nèi)祟愐粯?，到了晚上，它們也都各自回家睡覺了。

第二天早上，我打開房門一看，哇，門前又都是猴子了。有的蹲在門口的欄桿上；有的倒掛在屋檐下；還有的在“嘰嘰”地叫著，好像在問候我們“早安”呢！其實啊，它們還是在惦記著我們的水果呢。我拿了些水果出來給它們吃，一會兒工夫，就被它們搶光了。

從房間去吃早餐的路上，除了有許多參天的大樹和各種各樣的花草，仍然還有許多的猴子。就連酒店的池子里，也有一大群猴子正圍著巨大的蜥蜴在戲水呢！在餐廳吃飯的時候，小松鼠也在大廳里跑來跑去地玩耍，把我們當(dāng)朋友似的，一點也不害怕。

在這個森林酒店里，人與動物相處得好和諧，是多么的有趣啊！動物是人類的朋友。動物離不開人類，同樣，人類也離不開動物。我們要愛護(hù)大自然，與動物和睦相處，我們的世界才會變得更加美麗。

寫大自然景色的作文精選

寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，怎么才能寫好一篇作文？基于您的需要，我們整理了寫大自然景色的作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫大自然景色的作文(篇1)

春天的大自然是漂亮的，我愛漂亮的大自然。

郊外的天空是那么明潔，純凈，像一塊被清水洗過的藍(lán)寶石般。朵朵白云隨風(fēng)飄蕩，一會兒變成一匹匹駿馬，一會兒變成一個個金蘋果，千變?nèi)f化，變化莫測。一群小鳥在白云上穿梭，像梭子在織布機(jī)上翻飛，跳躍。

這邊，一片樹林形成一道綠色的屏障，大樹挺拔著胸脯，立在天地之間。一只只白兔在林中跳來跳去，在林中玩耍。

小河像一條藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，幾條小魚用雙鰭不斷地拍打著水面，河面上濺起了漂亮的浪花，又沉到水底吐泡泡。那一個個泡泡在陽光的照耀下，五彩斑斕，十分漂亮。

綠油油的草地長出無數(shù)瑪瑙般大的野花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛，猶如一條漂亮的花地毯，招引來一群蝴蝶，好象要跟花兒們比美。他們在花叢中飛來飛去，翩翩起舞。

遠(yuǎn)處，一座座拔地而起、各個相連的山，手拉手，肩并肩，像士兵一樣，保衛(wèi)著這一美景。

春，令人留戀的季節(jié)，春意盎然的季節(jié)；春，無論用什么漂亮詞匯描寫你都不過分。讓我們留住春天。

寫大自然景色的作文(篇2)

有人說過：世界本來就很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。大自然也是一樣的，大自然也是很美。

大自然的風(fēng)景很美，他就像是畫家的一個調(diào)色板，綠的顏色、紅的顏色、粉的顏色、紫的顏色、黃的顏色等等都有，樹上長滿了綠葉，花朵開的五顏六色，小草也都非常茂盛、柔軟，仿佛是為大自然這美麗的風(fēng)景鋪上了一層地毯。小鳥兩個一伙，五個一群，在一起嬉戲玩耍。

大自然的和諧美，小鳥在大樹爺爺上筑巢，螞蟻們在石頭下面挖動，很多昆蟲都住在茂盛的草叢里，好像是動物的村莊，每當(dāng)早上，小鳥們早早的起床，飛在森林的上面，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在叫大家起床，起來以后大家也不閑著，都忙著捕食，鳥兒揪出草叢中的蟲子，飛回家喂剛出生的小鳥進(jìn)食。螞蟻這個大家族不斷地擴(kuò)充地盤，不斷地尋找食物。小孩子們則是在一起玩耍，一草從為玩耍地點，看誰怕的高，看誰最靈活。有的花瓣輕飄飄的，風(fēng)一吹，便在森林里到處飛，美極了，蒲公英見了，也不甘落后，也都紛紛飛了起來。

大自然的聲音美，每天早上都能夠聽到小鳥的叫聲，和諧動聽，再過些時辰，大家又都出來活動，小蜜蜂只顧著采蜜，只會“嗡嗡嗡”的叫，別人問他什么他還是“嗡嗡嗡”。一陣風(fēng)吹來，一向不吭聲的大樹爺爺也聊起了天，小草弟弟也加入了他們的回話中。比小草還小的昆蟲們在屬于他們的村落里聊聊家常。有一只蝴蝶當(dāng)起了交通指揮官，你瞧，他正在吹著哨聲在空中指揮交通呢！

怎么樣，大自然很美吧，就看你能不能去發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的美。

寫大自然景色的作文(篇3)

禮拜天，我們?nèi)ミh(yuǎn)足，來到了一處風(fēng)景柔美的地方。

我們先看到的地方是藍(lán)天，藍(lán)天上飄著一朵朵白云，這一朵朵白云如同一朵朵雪白的棉花。

向遠(yuǎn)處望去，看到了連綿起伏的山巒，山上長滿了大樹，好壯麗呀！大片的松樹林真像一望無邊的綠油油的大海，好看極了！

近處一棵棵碧綠碧綠的大樹就像一把把綠色的火炬，永遠(yuǎn)暉映著大天然，給大天然帶來歡樂！我走進(jìn)綠茵茵的草叢里，哇！這兒鳥語花香，幾只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，這里長著無數(shù)朵五顏六色鮮花，太美了！

平靜的小河清澈見底，猶如一條藍(lán)藍(lán)的綢子，悄悄地躺在大地的懷抱里。一群小魚游了過來，它們一會兒張嘴，一會兒甩甩尾巴，一會兒躲在小石塊后面，像是在捉迷藏?？蓯蹣O了！

啊，大天然真是美得讓人神往！

寫大自然景色的作文(篇4)

我家旁邊有一個公園，公園里到處都是一片生機(jī)勃勃

走進(jìn)公園，就是棵比兩層樓還高的大樹，兩個成年人用雙手也抱不住它。樹葉非常茂密，層層疊疊。夏天，我們喜歡在樹下乘涼。這兩棵高大的樹木，就像看門的衛(wèi)士，守衛(wèi)著“花小姐”與“草先生”的茁壯成長。樹上有無數(shù)的鳥窩？有三角形的，有正方形的，有長方形的，有圓形的，還有橢圓形的，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。

再往里走，有一個花壇，花壇里的花紅的像火，紫的像霞，白的像雪，五顏六色，我感受著花的芬芳香味，似乎置身于花海之中了。花兒，你擠擠我，我擠擠你，爭先恐后地展示著它們的美麗，霎時我覺得花兒像一位仙女，正在翩翩起舞呢！

再往里去是一條小河，流著雨露和花兒的香味，流著月光，小河清澈見底，能看見許多的鵝卵石鋪滿河床，還有小魚在水中自由自在的游著，還有小青蛙在唱著優(yōu)美動聽的樂曲。

我愛世外桃園。

寫大自然景色的作文(篇5)

聲音，在這個世界上無所不在，有些聲音，清脆如珠，彷彿一顆顆珍珠落在盤子上；有些聲音，渾厚、嘹亮，如震耳欲聾的夏雷；有些聲音，就像一首交響曲，能撼動人心。這些聲音，就是天籟。

記得在小時候，一出家門就是一座山，每到夏日，就會聽見蛙蟬等各式各樣的生物在樹林間躁動。一次，我進(jìn)了那座山，剛走進(jìn)時，路面全是青苔，而且很潮濕，甚至還滑倒了好幾次，但這些疼痛卻壓抑不了我好奇之心；我繼續(xù)前進(jìn)，最后終于到了，在那一瞬間，我聽到了一陣蟲鳴鳥叫，那些叫聲是我聽過最美妙的。

我看到了一座池塘，池塘里的水干凈清澈，陽光射進(jìn)來，那池塘有如一個玉盤，閃閃發(fā)亮，我坐在池塘邊，靜靜聆聽這蛙鳴、鳥叫，這些平常讓我聽了厭煩的噪音，剎那間，成了世界上最優(yōu)美的天籟！它們編成了一首首悠揚的旋律，縈繞在我耳畔。過了不久，天空下起雨來，我匆忙地跑回去，一路上我腦海里不斷地浮現(xiàn)出池塘邊的美景，希望有一天，能夠再去一次。

后來，我搬了家，雖然沒辦法再去那座山，但每當(dāng)我心煩意亂時，耳中總會響起蛙鳴、鳥叫，這些聲音對我而言，他是大地上最美妙的天籟，也是世界上最優(yōu)美的旋律。

我永遠(yuǎn)難忘那在池塘邊聽見的天籟，有時聽見了蟲鳴鳥叫，就會勾起當(dāng)時的回憶，有如身歷其境。有一天，我一定要再去那座池塘邊，再聆聽那天籟，只有蟲鳴鳥叫，才能洗凈我煩亂的心靈，使我的心靈沉淀。

寫奇妙的事物的作文精選

在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，借助寫作文我們可以把心中的話表達(dá)出來。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進(jìn)去。下面的“寫奇妙的事物的作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，希望對你的工作和生活有所幫助！

寫奇妙的事物的作文(篇1)

電視節(jié)目里有這樣一句話：“不看不知道，世界真奇妙。”今年秋天，我們院里也出現(xiàn)了一件奇妙的事。你想知道它是 什么事嗎？

縣委院子里有一棵種了六七年的梨樹，春風(fēng)一吹，長出 了嫩黃的芽苞，慢慢的芽兒扭著身子，伸展出嫩綠的小葉。就 在這時，雪白的梨花“撲啦啦”，爭先恐后地綻開了?；▓F(tuán)錦 簇，潔白無瑕，給小院增添了無窮的生機(jī)。多美妙的梨花??！ 花香引得蜜烽、蝴蝶翩翩起舞。一天又一天過去了，梨花沉 甸甸的，發(fā)出了誘人的香味，惹得我們幾個孩子眼饞，還沒 等到梨兒完全成熟，我們就把它們“消滅” 了。

開花結(jié)果，這是自然現(xiàn)象，中秋節(jié)的前幾天，我想再去搜索樹上還有沒有漏網(wǎng)的梨兒?？囱娇矗鋈话l(fā)生奇跡了，我 簡直不敢相信自己的眼睛。只見那枯黃的樹葉中，竟然又露 出了花苞！過了兩天，我又去看，稀疏的枯葉中，雪白的梨 花東一茬、西一茬地又開放了，還有淡淡的清香。我髙興地 把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“胡鬧，秋天怎么會開梨花呢？” 我把媽媽拉到樹下，媽媽看到梨花果然開了，非常吃驚，便 叫我去請教科協(xié)的徐叔叔。徐叔叔告訴我：“這棵樹的主干前 幾天碰上電線，被砍掉了，于是全部營養(yǎng)都被側(cè)枝吸收了，側(cè) 枝上有些原來缺乏養(yǎng)份的花芽得到了補(bǔ)充，巧遇今年雨水多， 溫度高，所以梨樹又開了一次花?！?/p>

謎解開了。但我想：既然梨樹可以再開一次花，能不能 再結(jié)一次果呢？于是，我盼望著吃梨兒?？墒俏业劝〉?，一 直等到了深秋，梨樹上的葉子落光了，花也越來越零星了。當(dāng) 最后一片花瓣落地的時候，也沒有長出梨兒來。??！秋天的 梨花不會結(jié)果，我失望了。

望著梨樹，我想，要是我長大了，能培養(yǎng)出一年開兩次 花結(jié)兩次果的梨樹來，像蘇聯(lián)的米丘林一樣，做一個對人類 有益的園藝家，讓奇妙的梨花，結(jié)出奇妙的果子，那該多好 ?。?/p>

寫奇妙的事物的作文(篇2)

太陽冉冉升起，晨光溫柔地向四周輻射著，它努力地向天穹展開，慢慢地灑向大地，把整個天空都映紅了，我們隨著陽光的照耀，一路向?qū)W校奔來。

令人怦然心動的水果拼盤比賽開始了，老師把我們大家分成了三個小組，楊老師洪亮的聲音打破了原本沉寂的教室："一。二。三，開始"我們一聽到這聲音，大家都忙看了，有的切西瓜、有的削蘋果……忙的不亦樂乎！而我在剝石榴，石榴的腦袋像小豬的頭一樣，圓圓的，石榴好大哦！紅紅的，咧著嘴，露出了瑪瑙似的顆粒，我把它擺到一個巧奪天工的小盤子里，這小盤子上有著一朵可愛的小紅花，中間還夾著一小個花心呢！真漂亮！對于美的事物我從來都心儀的。劉宇航拿了一個西瓜，準(zhǔn)備用小刀把西瓜里面的果肉掏出來，沒想到這瓜太脆，劉宇航的刀剛一碰，“咔嚓”一聲，我們都驚呆了，原來瓜已經(jīng)開了。怎么辦？怎么辦？我們大家聚在一起，抓耳撓腮，終于想出了一個利人利己地好辦法……“將計就計”把瓜皮切成兩辨，用一塊來盛放果肉。

大家把橘子剝成一片片的，再把紅寶石似的櫻桃夾在橘子懷抱，在其平面上有錯落有致地放了香焦、蘋果……付家瑞用巧克力奶油在盤中擠了個花朵，真是花紅柳綠，絕了！付家瑞一不小心，把奶油擠在了我們的臉上，頓時，我們都成了一張張大花臉，歡笑聲充溢著整個教室。

再看看老師，老師做的是金魚，金魚拼盤主要是由皮蛋、柿子……構(gòu)成，那，可愛的小金魚身穿一件黑褐色的外衣，油光滑亮，像是將軍身上的鎧甲。尾巴一搖一擺的，真是栩栩如生啊！

"滴嗒、滴嗒"時間不知不覺地悄悄溜走了，我們的品嘗大會也陸續(xù)開始了，老師叫我們把自己的作品端過來，啊！作品的名字也別具特色！有的叫"夏日炎炎"、有的是"田園的夢想"……，真是應(yīng)有盡有，妙不可言??！沒等老師叫我們吃，我們早已垂涎欲滴了，哦偷偷地拿起一顆石榴，石榴晶瑩透亮，輕輕一咬，甜中帶酸，還微微有點澀味，十分香甜可口，這時，老師來了，開始講評了，同學(xué)們精彩的點評讓我們樂開了懷，有的同學(xué)說："我們這個作品含有維生素A、B、C、D……Z，還有許多鈣、鐵、鋅、硒……"我們這組是我當(dāng)代表，我滔滔不絕，扣除發(fā)揮的淋漓盡致："我們的作品含有多量維生素……今天是最快樂的一天，讓我為大家來點燃這心中永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭……謝謝"我邊說邊向大家鞠了個躬，頓時，掌聲排山倒海般向我襲來…………

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講評完后，老師給我們的作品都上了“戶口”，還沒等老師弄完，我們就張開血盆大口吃了起來，楊峰他們那組的人臉上瞬間頓時成了色彩的海洋…………

走在回家的路上，我覺得今天天氣格外的晴朗，花兒好像在對我笑，小草好像在對我微微點頭，我懷著愉快的心情回味著剛才發(fā)生的一切，真是意猶未盡！這次活動不僅鍛煉了我們的創(chuàng)造力、想象力，而且還給于了我們美的享受……

寫奇妙的事物的作文(篇3)

這是一個開心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽光燦爛，因為我們心里陽光燦爛，所以我們就要去參觀科技館了！帶著對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車到了設(shè)置在工業(yè)學(xué)校體育館內(nèi)的流動科技館。

進(jìn)館內(nèi)我便被眼前的一個展示臺手眼協(xié)調(diào)吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少的磁管次數(shù)完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調(diào)能力嗎？是用人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制著運動系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序的動作。人的眼睛、腦、手部肌肉構(gòu)成的操作系統(tǒng)中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，這一系統(tǒng)的配合會更加熟練，人的手眼協(xié)調(diào)能力就會提高。

我又看了空中成像，哇好神奇呀！字體竟會浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開開始按鈕，觀察擺桿上圖像的變化。其實這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。人眼在觀察事物時，當(dāng)景物消失后，影像會在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現(xiàn)象稱為視覺暫留。桿上排布有LED燈，桿擺動時，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時發(fā)光，由于視覺暫留效應(yīng)，發(fā)光點會在視網(wǎng)膜上保留一段時間，會使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設(shè)計制作的。我看到了歡迎光臨，LOVE等字樣，真是神奇極了。我排著隊好奇的進(jìn)入球幕影院，一個凹面的影布在球幕影院的四周。開播了電影的名字叫恐龍滅絕之謎，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學(xué)們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。

這真是一次有趣的科技之旅。

寫奇妙的事物的作文(篇4)

今天是個大晴天。午餐后，我們一行人乘坐大巴車來到沙巴島上的熱帶雨林——吉利野生樂園。進(jìn)入野生樂園，一條用木頭鋪成的小徑引領(lǐng)我們走向碼頭，小徑兩邊長滿了繁茂的樹木。一陣陣涼爽的清風(fēng)迎面習(xí)來，空氣里夾雜著一絲絲泥土的腥臭味。很快到了碼頭，一條條船只隨著微風(fēng)在湖面上輕輕搖晃。我們乘著船開始了熱帶雨林的奇妙之旅——尋找長鼻猴、蜥蜴和螢火蟲。

隨著船緩緩前行，一叢叢灌木映入我們的眼簾。這里是水的天堂，一棵棵喬木的枝干爭相伸出水面，向藍(lán)天展示其鮮活的生命，它們那結(jié)實的根須深深地投入淤泥的懷抱。突然，船家熄滅了發(fā)動機(jī)。怎么回事？原來他們發(fā)現(xiàn)了猴子。在哪兒？在哪兒？我焦急地四處張望，只見一只長鼻猴蹲坐在高高的樹杈上，一動不動，好像在沉思。正如它的名字一樣，它的鼻子長長的、尖尖的，身上的毛是褐色的，*上的毛是白色的，好像穿著一條白色的短褲。它的尾巴長長的，直直地掛下來。也許發(fā)現(xiàn)了有“入侵者”，它從樹杈上一躍，消失在茫茫的樹叢中。

船繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處的一棵大樹上，棲息著一群猴子。有一只猴寶寶在跟著媽媽學(xué)爬樹；有一只大猴在美美地享用摘來的果子；有幾只小猴子從一棵樹杈跳到另一棵樹杈，你追我趕，玩得不亦樂乎；還有一只猴子好奇地望著我們，好像在擺著pose給我們拍照呢。

“快看！一只蜥蜴！”順著導(dǎo)游手指的方向，我看到了一根伸出湖面的斷樹枝上趴著一只灰色的大蜥蜴。它的顏色與樹枝非常相似，不仔細(xì)看還真看不出來呢！蜥蜴一動不動地，在懶洋洋地曬著太陽。

不一會兒，天就暗了。我們再次深入雨林，去尋找螢火蟲。很快，我們發(fā)現(xiàn)一群群的螢火蟲在樹叢里閃著光，星星點點地，整棵樹上像綴滿了一顆顆小星星。這些雨林里的小精靈，給寂靜的黑夜添加了生機(jī)和活力。

伴著清涼的微風(fēng)，我們今天的行程即將結(jié)束了。望著那漆黑而又神秘的雨林，我禁不住在心中對它說了聲：“晚安，小精靈們！”

寫奇妙的事物的作文(篇5)

每個動物的尾巴都有著獨一無二的作用，讓我們一起去看看動物們的尾巴有什么作用吧!

兔子的尾巴又小又短，為什么它不像松鼠一樣，長著又大又軟的長尾巴呢?哦!原來短小的尾巴可以方便它奔跑，如果免子的尾巴換成松鼠尾巴，那該有多重呀，兔子遇到危險跟本跑不了，怎么躲避敵人的追捕呢?而松鼠的尾巴是用來當(dāng)降落傘的，松鼠住在高處，到冬天可以從高處下來找食物，如果換成兔子的尾巴，那松鼠跳下來時就慘了。

狐貍的尾巴說來更神奇，每當(dāng)狗要撲咬它的時候，它不緊不慢地?fù)u一搖尾巴，狗一下子分不清是敵是友，而狐貍這時就狠狠向它的敵人甩一尾巴，然后就逃之夭夭了。

貓在3500多年前才被馴服，而狗4萬多年就已經(jīng)被馴服了，貓的尾巴不善長表達(dá)感情，但它是用來保特身體平衡的關(guān)健，狗的尾巴最大的作用是用來表達(dá)感情，因為狗被馴服的早，所以愛向人們表達(dá)自已的感情。

動物的奧秘還有許多，動物的全身都是寶，動物的世界太奇妙，等著聰明的你來發(fā)現(xiàn)。

寫奇妙的事物的作文(篇6)

我們所在的這個奇妙的世界，所有的一切看上去都是有生命力的。

你看天空，軟悠悠的白云很調(diào)皮，總是圍著天空轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，弄得天空哈哈大笑?？蓯鄣男▲B嘰嘰喳喳地在天空中快樂地舞蹈，好像在跟人們聊天兒一樣。

一天快要結(jié)束了，美麗的晚霞不時地變幻著顏色，好像誰不小心把顏料撒上去了一樣，合成了一幅美麗迷人的畫面。你看大地，所有的植物都有生命，一顆小小的種子經(jīng)過成長的蛻變過程就可以長成一棵參天大樹。夜幕降臨，圓月帶著它千千萬萬的星星孩子，悄悄地來到了天空，星星靜靜的眨著眼，我知道，它們肯定是怕吵醒熟睡中的人們。

夏天，人們一邊坐在涼棚里大口的吃著西瓜，一邊望著池塘里漂亮的荷花，他們不禁感嘆美麗的荷花和清澈的池塘合在一起簡直是絕配。

秋天，人們可以看到的是如蝴蝶般美妙的落葉，夕陽西下，陽光透過樹林把光芒灑在蜿蜒的小路，給小路鋪上了金色的地毯。

冬天，人們可以看到白白的雪花紛紛揚揚，比春天里一樹樹的梨花還要美，這時，風(fēng)兒變得柔和了，吹著它上下翻飛并輕輕地降落，使人能看清它那六角的菱形，看到一個美麗的童話世界。

只要我們仔細(xì)的觀察尋找，就能從極普通的事物中找到美，世界上奇妙的事物是無窮的，只待我們?nèi)プ屑?xì)尋找，仔細(xì)觀察，努力發(fā)現(xiàn)。

你發(fā)現(xiàn)了怎樣奇妙的世界呢?

寫奇妙的事物的作文(篇7)

星期四下午，外婆到菜市場給我買來了兩粒黃豆。

我首先把杯子裝滿水，再把黃dou放進(jìn)水里，泡兩個小時左右，第一天的任務(wù)就完成了。

第二天的清晨，我發(fā)現(xiàn)我的黃豆的皮就像老爺爺?shù)钠つw一樣皺巴巴的。我再把杯子里的水給倒掉，把黃dou放入空的花盆中，第二天的任務(wù)也就完成了。我期待著接下來會有新的發(fā)現(xiàn)。

第三天的上午，我發(fā)現(xiàn)我的小黃豆已經(jīng)破土而出了，還有小黃豆的顏色變成綠色了，我覺得也要給小黃豆換名字了，就叫小綠豆吧!

第四天的早上，我早早地起床來看我的小綠豆。我連忙拿出直尺插入土中，哇塞!我的小綠豆的身高竟然從三厘米長到五厘米，好神奇呀!

過了幾天后，我又發(fā)現(xiàn)我的小綠豆變成兩個小瓣，就像一個愛心形狀，我真為他感到驕傲啊!我真希望我的小綠豆能接出果實來。這樣，我就可以讓家人們嘗到到我的勞動成果了!

通過這次泡綠豆芽，我發(fā)現(xiàn)：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長，最后終于變成了鮮嫩的綠豆芽。

寫奇妙的事物的作文(篇8)

下棋是我的一大愛好，跳棋、五子棋、翻轉(zhuǎn)棋、陸戰(zhàn)棋我樣樣喜歡。平時沒事的時候，我總是纏著爸爸媽媽陪我下棋?？墒前职謰寢屢习啵丶疫€得干家務(wù)活，特別忙，常常沒時間和我下棋。

今天，做完作業(yè)，我“棋興大發(fā)”，正愁找不到對手。正巧，爸爸回家了，我一看對手來了，便纏著爸爸下棋。爸爸神秘的一笑，從公文包里拿出了一張光盤，說：“今天我要把世界各地的棋手都請來和你切磋棋藝?！薄笆澜绺鞯氐钠迨郑堪职帜闶窃诿晌野??！薄安恍啪偷戎?。”爸爸打開電腦，插入光盤，原來這是一個棋類游戲軟件，爸爸安裝好軟件，就登陸到互聯(lián)網(wǎng)，我一看簡直不敢相信自己的眼睛，屏幕上真的出現(xiàn)了許多棋手，他們都是通過登陸互聯(lián)網(wǎng)互相對弈，有中國的、加拿大的、西班牙的、美國的……我一會兒和這個棋手下，一會兒和那個棋手下，開心極了。今后我再也不愁沒有對手下棋了。

今天，我坐在自己的房間里，就能和世界各地的棋手切磋棋藝，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活發(fā)生了奇妙的變化。在互聯(lián)網(wǎng)時代，世界變小了，人與人之間的交流變得越來越方便了。這是科學(xué)技術(shù)的巨大力量！

小學(xué)生作文自我介紹范文精選3篇

作文是老師和學(xué)生一起參與對思想情感的探討。通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。那大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“小學(xué)生作文自我介紹范文”，歡迎你閱讀與收藏。

小學(xué)生作文自我介紹范文【篇1】

大家好！我今年9歲（毛歲），1996年6月24日在人民醫(yī)院出生。我的名字很特殊噢！你看：我爸姓方，我媽姓洪，我把他們倆全部要了，上次，我爸爸在電腦上查到與他同名：叫方豫的有5人；叫洪冰的有6個，而叫方洪溪的一個也沒有！我身高1米34厘米，體重25公斤。

我是椒江實驗小學(xué)四年級（3）班的學(xué)生，外號“西紅柿”，我從小就酷愛小動物。地上爬的、天上飛的、水里游的，什么動物我都喜歡，連小老鼠都愛不釋手。你們別以為我只會喜歡那些活潑可愛的小白鼠，其實我對那些毫不起眼的灰老鼠也情有獨鐘?？上В曫B(yǎng)小動物常常不盡如人愿。我捧在手上怕摔，含在嘴里怕化的'小黑狗不辭而別了。是媽媽不喜歡狗讓我把他送人，結(jié)果，把它送給了鄰居，但又沒有告訴他要給“小黑”打預(yù)防針——病死了；平時人見人愛的小兔——貝貝因隨地大小便，將家里搞得臭氣熏天而被老爸給“流放”。雙胞胎五色雞和小白鴨不知為什么一個跳樓自殺，一個喂飯?zhí)唷浰懒恕，F(xiàn)只剩下一個忠臣，整天背著口大鍋的小烏龜還在水里游來游去的，像什么事都沒發(fā)生似的玩耍著。想想我的“小伙伴”都以悲劇而告終，所以，我的“動物世界也只好收場了”！

別看我在學(xué)校文文靜靜，是個乖學(xué)生，我在家里可是出了名的“淘氣鬼”：星期六、星期天動不動就和爸爸、媽媽鬧別扭；媽媽（或爸爸）拿新玩意兒，我是一下子就會把它拆了或玩壞了。

除了這些，我還是一名翻箱倒柜，找東西高手。如果媽媽不在家，爸爸有東西找不著，我是兩三分鐘就能找到了。

同學(xué)們，我介紹了那么多，你們愿意和“西紅柿”我交上好朋友嗎？

小學(xué)生作文自我介紹范文【篇2】

大家好，我叫陳雅雯，今年九歲，在西山小學(xué)讀書，大家應(yīng)該猜到了吧！我讀三年級 ，如果想進(jìn)一步了解我，請認(rèn)真看一看下面的介紹吧。

我有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，我的臉蛋圓圓的，鼻子扁扁的，我的耳朵有點大，記得曾經(jīng)有位同學(xué)說我的耳朵像豬八戒的耳朵，當(dāng)時我很生氣，但是很好處一想，耳朵大那聽話不就更清楚嗎？我就不再生氣了，我的嘴巴雖小，但是我有一副美麗的嗓子，說起話來又響亮又動聽。

我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，玩滑輪，騎自行車，每個星期天我都會讓爸爸陪我去作運動。記得有一次，我與爸爸、媽媽去新領(lǐng)域打乒乓球，我跟爸爸比賽，我總是輸，我說：“爸爸，換媽媽打吧。”因為我知道，媽媽不會打乒乓球，果然，換媽媽后，我就成了大羸家。

我是一個聽話，愛勞動的好孩子。平時在家里，我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子；幫爸爸媽媽清潔房間，幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的表揚，我很自豪。

我字寫得不漂亮，總是把一個字分成兩半來寫，就像把一個孩子分成了兩半，總是受到媽媽的批評，這就是我的缺點，我一定要把它改正過來。

告訴你們吧！可千萬別告訴別人，我小時候很愛美，那時我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生氣，于是，每餐吃飯時我吃得很少，后來果真變瘦了，可媽媽說我要是每餐再吃這么少，就會比同齡孩子長得慢一些?，F(xiàn)在我明白了，媽媽說得有道理，我再也不會這樣做了。

看，這就是我！一個愛運動、一個聽話愛勞動、一個愛美的我。

小學(xué)生作文自我介紹范文【篇3】

大家好，我的名字叫做唐梓涵。梓，木辛梓。涵，內(nèi)涵的涵。因為我五行缺木，所以名字當(dāng)中有個梓，涵表示女孩子要有內(nèi)涵。

今年我11歲了，身高155CM，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，給更多的人治病，讓他們健健康康地活在這個世界上。我的興趣愛好是畫畫。我雖然說很喜歡畫畫，但是每次都畫不好。因為我的格言是虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，所以我是不會放棄的。我最擅長的運動就是游泳，我已經(jīng)學(xué)了兩年了。每一次游泳我都喜歡和高手比，有時會輸，有時會贏。當(dāng)然，輸了我不會灰心，贏了我不會驕傲，就是這樣。

媽媽眼里的我，時而乖巧，時而蠻橫，不過你放心，這一點我一定會改正的。

這些年我腦海里就只有這一句話：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累更多知識。學(xué)校里的同學(xué)都說我樂于助人。我只笑笑。老師說我是她的好幫手，我只是說這都是我應(yīng)該做的。

當(dāng)然我不是全身上下都是優(yōu)點，世界上沒有哪個人是十全十美的。我美中不足的就是馬虎。數(shù)學(xué)考試，計算錯誤；語文考試，錯別字；英語考慮，漏題。就是因為這些錯誤，才讓我得不到滿分，讓我心里非常失望。而馬虎所造成的原因就是考試時沒有認(rèn)認(rèn)真真地檢查。

對了，忘了說，我是20xx年7月28日出生的。典型的獅子座。因為獅子座是一個說話算話的星座，所以我答應(yīng)過別人的事情就一定會做到。我答應(yīng)了媽媽一定會改正這個壞毛病，我就一定會做到。

這就是我，一個很平凡的我。

小學(xué)生作文自我介紹范文(精選3篇)

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欄目小編花時間整理了小學(xué)生作文自我介紹范文。一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。本文供你閱讀參考，并請收藏！

小學(xué)生作文自我介紹范文【篇1】

大家好！我叫小英，來自北京市豐臺區(qū)。今年我10歲了，身高1米44，體重44公斤，因為比較胖，所以同學(xué)們都叫我“小胖”。我在東鐵營一小分校讀三年級。我們的學(xué)校可美啦，大大的操場，五顏六色的花壇，連教學(xué)樓都是彩色的，誰進(jìn)了這里都會感覺好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學(xué)校。

我是個淘氣的男孩兒，非常愛玩，一下課就和其他同學(xué)玩“砍包”的游戲。我有許多愛好，電腦、旱冰和跆拳道，其中我更愛看書，假如一天不看書的話我就覺得生活缺少點什么。我愛看名著一類的書，比如說《湯姆。索亞歷險記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有時甚至忘記了睡覺，每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書睡覺。軟筆書法成了我每天都要必修的課。開始我并不喜歡，但媽媽說練書法可以修身養(yǎng)性，能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺中，我已經(jīng)堅持了將三年的`時間了，練就了一手好字?，F(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上了它，它也成了我生活中的一部份。

我還喜歡交朋友，希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎？我等著你哦。

小學(xué)生作文自我介紹范文【篇2】

我叫馬小川，今年九歲，淮師附小洞山校區(qū)三年級（3）班。在爸爸、媽媽、老師、同學(xué)眼中，我是一個聰明活潑的小學(xué)生?，F(xiàn)在請讓我向大家做個自我介紹吧。

首先，我認(rèn)為我是一個勤奮好學(xué)的小學(xué)生。每天上課時我的眼睛總是瞪得大大的，認(rèn)真聽老師講課。每當(dāng)老師提問時，我總是把手舉得高高的，積極回答老師的問題。媽媽常常提醒我：要勤奮學(xué)習(xí)，不要偷懶。記得三年級上學(xué)期有一段時間，我貪玩，沒有把學(xué)習(xí)放在心上，結(jié)果導(dǎo)致期中考試成績不理想，這時我才明白媽媽的話。后來我努力改掉貪玩的毛病，每天回到家總是先寫完作業(yè)再玩，終于在期末考試中我又取得了一份好成績。這次經(jīng)歷讓我懂得了：“一份耕耘、一份收獲”的道理。以后我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

我還是一個樂于助人的小學(xué)生。今年在為本部校區(qū)生病的同學(xué)陳藝菲捐款時，我拿出自己平時積攢的兩百元零花錢，獻(xiàn)出了一份愛心。

我興趣愛好廣泛，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動。我喜歡看書，空閑的時候，我總是找一本自己喜歡的書來看。我讀了大量的書，這讓我懂得了很多知識。有一次在語文課上我一下子回答了老師提出的十個問題。連老師都好奇我怎么知道這么多課外知識。我還喜歡畫畫，每年我都積極參加學(xué)校組織的迎元旦賀卡比賽等活動，并多次獲獎。今年我又參加了學(xué)校組織的登山節(jié)繪畫比賽，希望我的作品能取得好成績。

我還是一個愛勞動的好孩子。每次值日，我不怕臟不怕累。我一手拿掃帚一手拿簸箕，把教室的角落掃得干干凈凈。老師夸我是勞動小能手，我聽了心里美美滋滋的。

我活潑好動，有時顯得有些淘氣，我也曾犯過錯、惹過禍，有時還有些粗心大意。媽媽告訴我說：“淘氣的女孩是巧的，淘氣的男孩是好的?！蔽蚁Ｍ夷芨牡羯砩系男∶?，爭取取得更好的成績。

小學(xué)生作文自我介紹范文【篇3】

你們好！我叫***。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個***是我其中之一的夢想我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名***，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高***，是一個性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡**，不知道你們是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典??！我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

有廣泛愛好的我最大的.優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們要是誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭！古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅持，為達(dá)目的地勇往直前。

對了，我最喜歡吃的食物是我母親做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎你們到我加來做客，保證讓家贊不絕口。

這就是我，一個幸福的男生，一個樂于助人的男生，一個聰明善良的我。

今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。