寒假學習計劃。
對于“寒假學習計劃”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯有一些自己的獨到見解,具備良好的文檔寫作能力是在學習和工作中取得成功的關(guān)鍵之一,在我們撰寫前可以參考一些優(yōu)秀的范文。背誦范文可激發(fā)創(chuàng)作靈感。我們可以注意范文的哪些細節(jié)呢?
一年一度的中考即將來臨,中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,更是一次選拔性考試,其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學生梳理學過的知識,提高復習質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績,全組教師團結(jié)協(xié)作,研究新課標精神,研究近年來中考的趨勢及試題,明確中考的范圍,積極準備應(yīng)對策略,現(xiàn)將復習計劃擬定如下:
一、指導思想
以語文課程標準和中考考試說明為指針,立足教材,結(jié)合學生實際,研究復習方法,面向全體學生,全面系統(tǒng)地提高學生的語文能力和綜合素質(zhì)。
二、復習目標
充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念,通過復習,力爭使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力,提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學生獲得長足進步,力爭在今年的中考中,合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進步。
三、復習原則
通過對20xx年各地中考語文試題的分析,我們在20xx年中考語文備考過程中,值得注意以下方面:
1、進一步認真學習課程標準和中考命題說明,做到備考有的放矢。
中考命題是遵綱守本的,必須認真分析,明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的,各個試題的測試目標、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標準等等,都值得我們認真地加以研究。
2、學會分類整理,形成科學的知識網(wǎng)絡(luò)。
語文學科不同其他學科,我們所學的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上,復習時應(yīng)加強語文學科知識積累和能力培養(yǎng),要注重對中學語文的基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。
3、團結(jié)協(xié)作,共同提高。
本著互相學習、取長補短的原則,加強同科教師之間的經(jīng)驗交流與資料共享,發(fā)揚團隊精神,爭取共同進步,努力朝著統(tǒng)一進度、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一課件。
四、時間安排
(一)整個復習過程分為3個階段:
第一輪復習階段:回歸課本,系統(tǒng)歸納,專題復習,重抓基礎(chǔ)。(3月——4月下旬)
第二輪查漏補缺階段(5上旬月到6月上旬):進行知識點的查漏補缺與綜合測試(校模、區(qū)模、市模、省模)的形式進行檢測。
第三輪自主復習階段:以學生自主鞏固知識,查缺補漏為主。
(二)復習內(nèi)容、課時安排、復習順序
一、早自習進行1——9冊古詩詞默寫,文言字詞,現(xiàn)代文字詞檢測。
第一輪:3月至四月下旬,五十篇古詩文,篇篇過關(guān),人人過關(guān)。
第二輪:5月,練習檢測,以專題試卷和各復習資料中默寫訓練題為主。
第三輪:6月初至中考,劃出重點句子,學生突出重點內(nèi)容再次鞏固。
二、文言文復習(16課時)
1、全面復習7—9年級6本書中的基本文言文篇目。(7課時)
每篇過一遍,圈出關(guān)鍵實詞和虛詞,學生加以掌握。課外習題以《課外文言文閱讀》為主。
2、文言知識點復習(課件):4大塊實詞(2課時);
7個虛詞(1課時);
4種句式(1課時);
節(jié)奏劃分(2課時)練習2課時;
古詩詞賞析:4課時。練習以《贏在中考》為主。
三、語言運用:(10課時、課件)
1、字形、字音、詞語、成語:1課時
2、病句的辨析與修改:2課時
3、語序排列:1課時
4、句式變換:1課時
5、仿句與對聯(lián):1課時
6、標語、廣告、臺詞、短信、開場白:1課時
7、新聞標題、口語交際:1課時
8、圖表轉(zhuǎn)換:1課時
9、名著導讀:1課時
10、合性學習:1課時
四、現(xiàn)代閱讀
(一)、記敘文(16課時)
1、文意把握:4課時
2、要點概括:4課時
3、內(nèi)容探究:4課時
4、作品感受:4課時
(二)、說明文閱讀(4課時)
1、判斷說明對象及特征:1課時
2、掌握說明順序及方法和作用:2課時
3、正確劃分文章的結(jié)構(gòu),理解說明語言的準確性、嚴謹性:1課時
(三)、議論文(5課時)
1、論點的辨析、提取、歸納:1課時
2、論據(jù)的認識、分析、添加:1課時
3、論證方法的辨析及作用:1課時
4、論證的結(jié)構(gòu)的理清和劃分:1課時
5、論證方式的把握、議論文語言的準確和嚴謹:1課時
五、作文(20課時)(作文指導課用課件)
專題一:卷面整潔:專題二:審題準確
專題三:構(gòu)思精巧專題四:立意高遠
專題五:選材典型專題劉:文脈清晰
專題七:表達文采專題八:格式創(chuàng)新
專題九:風頭開篇專題10:豹尾收篇
每周當堂訓練一篇作文,時間為一節(jié)課,作文指導課一節(jié)。作文題目來源在《贏在中考》。
以上內(nèi)容的完成時間為四月底,五月初。
第二輪復習:試卷,來源區(qū)三套試卷,市模擬卷四套,省樣卷八套,《贏在中考》三套,適應(yīng)考試卷一套,各地信息卷挑選幾套用。
以上內(nèi)容的完成時間為五月底六月初。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼又是一年了,今天上午學校開始放寒假了。與以往放假時一樣,媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在學習中尋找到各種樂趣,又能學到更多的知識。
其次,我要練習書法,長大以后能寫一手好字,要多看電視新聞,了解社會。我要堅持寫日記,以前我寫日記都是為了應(yīng)付家長的檢查,一點內(nèi)容也沒有,以后我打算每天看一篇課外書,把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上,要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優(yōu)秀作文,學習一下人家的寫作方法,提高自己的寫作水平。在上網(wǎng)時間多進入,多看看別人是怎么寫的,用取長補短的方法向別人多學習一些,少玩一些電腦游戲,它不但會對我的學習造成影響,而且還對我的眼睛有壞處。
再次,出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。
最后,我要加強學習的同時,還要多幫家人做一些力所能及的事情。
這就是我的寒假計劃哦。
每天日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動
2.做有意義的公益勞動
3.學會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)
4.改掉一個壞毛病、缺點
5.讀一部好書,寫出讀后感
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感
8.學一首好歌
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好
11.要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料,字體要工整
12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。
13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。
1、每天6:30起床,15分鐘穿好衣服,疊好被子,整理好自己的房間(把換洗的短褲、襪子送到洗手間、地上的臟物收拾干凈)
2、10分鐘在洗手間梳頭、洗臉、刷牙。
3、吃早飯時間為15分鐘。
4、7:15準時出發(fā),圍著市府跑一圈,中間不走,跑到中醫(yī)院可以改成散步。時間為30分鐘。
5、每天自覺練字。十分鐘30個字。
6、每天讀書不少于2個小時。
7、每天語文積累、數(shù)學思維題40分鐘。
8、每天自覺完成語、數(shù)、英作業(yè)。
9、每天做適當?shù)募覄?wù)不少于三次。
10、每天晚上7:30圍著中醫(yī)院、建行跑一圈。回家跳繩或者打羽毛球十分鐘。
11、每次寫完作業(yè)之后將書桌收拾干凈。
12、每天晚上8:00開始洗刷,時間為15分鐘,要刷牙、洗臉、洗腳、拖地。
13、每天晚上9:00準時入睡。
緊鑼密鼓的復習、沖刺,再經(jīng)過緊張的期末考試,孩子們才能迎來盼望已久的寒假。正在中學階段學習的學生,平時課業(yè)壓力是非常大的,而望子成龍、望女成鳳的家長們,又很怕孩子們在假期中會放松了學習,在新學期開始的時候失去競爭力。于是“填鴨式”、“題海戰(zhàn)術(shù)”不斷落到中學生們的頭上,讓他們在假期中苦不堪言,反而適得其反。那么,究竟怎樣才能給孩子安排一個最合理的寒假學習計劃呢?
明確寒假的意義
我國中小學生冬季放寒假,已是幾十年不變的傳統(tǒng)。寒假,除了要度過每年最重要的新春佳節(jié)之外,也是給整個學期緊張學習的學生們一個放松的機會。特別對于中學生來說,寒假更是一個接觸社會、體驗生活,開闊視野、增長見識的機會。
然后,由于過于激烈的中、高考的選拔機制,使許多家長把讓孩子進入理想中的名校變成了他們?nèi)松钪匾哪繕耍踔潦俏ㄒ荒繕?。寒假,于是就成了一個讓孩子趕超他人,讓孩子完成更多學習任務(wù)的良機。
在這樣的高壓之下,各科練習卷、輔導書、補習班、再加上學校的寒假作業(yè)接踵而來,讓中學生無不感嘆“還不如不要放假”,不少學生甚至感到“寒假掉進題海里”,除了過年那幾天,每天都要窩在書桌前奮斗七八個小時。
給孩子民主的選擇權(quán)
源于減壓政策的實行,一般學校布置的寒假作業(yè)都是比較適量而合理的,“題海”通常都是家長求勝心切,于是就拔苗助長而造成的。須知道,最了解自己學習情況的,還是孩子自己。
也是社會大環(huán)境的影響,現(xiàn)在的中學生小小年紀已經(jīng)非常懂事,他們許多人都懂得要好好學習才有好出路的道理,他們知道自己的長處短處,也會自己去制定有效的學習計劃。所以,家長有時候不要主觀地認為,孩子在書桌前的時間越長越好,做的參考書越厚越好,報的補習班越多越好,而是要給他們民主的選擇權(quán),讓他們選擇自己最需要的。
合理的寒假學習計劃
大部分學生在放假前都會制定一個學習作息表,有時候?qū)W校也有這樣的要求。這是非常正確的做法,而每天給比較薄弱的科目1~2個小時的時間則是比較合理的。如何充分利用這1~2個小時,又是很有講究的。(網(wǎng) )
由于是薄弱科目,孩子在這個科目上的自學能力就比較差,一味地看輔導書又很難理解,這時候給孩子報一個假期輔導班則是一個比較好的選擇。但要注意,一定要選適合孩子自身程度的,同時不能過量。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。例如養(yǎng)成良好的學習習慣、合理利用時間、注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷更要有深刻的認識等等。相信他們一定能成為您的寒假學習計劃中重要的.一環(huán)。
1、每天可以安排x到x個時間段來學習。比如上午x點寫作業(yè)或練字。晚上x分到x點讀書。時間不要太長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短,以提高他們的積極性。家長只能建議。
3、制定中可以說明,每周可以有x天,也可以是周末,孩子可以選擇不學習,完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時間表現(xiàn)較好的,家長要多鼓勵,甚至適當?shù)莫剟?,包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下,給予獎勵。特別說明,獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下,視情況而定包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等。不能由孩子自己隨意提出要求,當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶來,進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃,能說到做到的孩子。與安排學習時間的多少和學習的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強制要求,可以放棄參加。
時間表:
6點50:起床并朗讀詩歌一首。
7點20分:洗臉、刷牙,吃早飯。
8點—8點半:完成暑假作業(yè)。
12點-1點:午睡。
晚上7點-7點半:閱讀半小時。
晚上8點半:準時睡覺。
補充說明:
一、每天幫助家里做一些力所能及的家務(wù)活。
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每周固定兩天,自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎勵或處罰。
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