硬幣的作文。

我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的關(guān)于硬幣的作文,帶給大家。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于硬幣的作文 篇1

今天剛一上課，張老師就拿出一個Hellokitty的盒子，它的頭上戴著一個紅色的蝴蝶結(jié)，上面還有閃閃發(fā)光的寶石。張老師告訴我們，這個盒子里面裝的是硬幣。

然后，她讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們的形狀都是圓圓的，1元最大，5角中等，1角最小。我還觀察出1元和1角都是銀色的，而5角是金色的。其中，我最喜歡5角，它的中間有一個很大的數(shù)字“5”，旁邊還標注著拼音，上面寫著“中國人民銀行”這六個字。它的背面是一朵荷花，上面寫著“中國人民銀行”的拼音，下面還有它的生產(chǎn)日期——20xx年。

后來，張老師又讓我們聽硬幣。首先，她讓我們把眼睛閉起來，接著拿了一枚硬幣往地上一扔，讓我們猜拋出的是一元、五角還是一角的？我們脫口而出：“1元！”經(jīng)過一番激烈的討論，張老師揭曉了謎底。哈！硬幣果然是一元的。

最后，張老師宣布說：“我們用硬幣來玩?zhèn)€小游戲吧！”有的同學(xué)讓硬幣跳舞，有的把硬幣放在地上滾，看看誰滾得最遠……大家發(fā)明了許多新玩法，可神奇了呢！

我覺得硬幣非常有趣，好玩極了！

關(guān)于硬幣的作文 篇2

愛心的硬幣

在元旦的前夕，我們天長小學(xué)大隊部發(fā)動各個中隊向山區(qū)貧困兒童捐款，大家都愿意向山區(qū)人民獻出自己的一份愛心。

一放學(xué)回家我立即打開了我的小豬儲蓄罐，向里一瞧，嘿！里頭正是我平時積攢下來的積蓄。一時間我竟有一點猶豫了，要不要拿出來呢？自己可只有這一點積蓄?。≌媸悄貌欢ㄖ饕?。可一想到山區(qū)人名艱苦的生活時，一股強大的力量促使我拿出了積蓄，放進書包后拍了又拍，生怕它會丟

第二天，我來到學(xué)校，小心地拿出我的積蓄，交給了老師。融入了大家的愛心中。向紙袋里一瞧，嗬！里頭裝著許多許多的硬幣?？矗∮染谷荒弥?8.5元錢走上講臺，一身不吭地放下錢轉(zhuǎn)身就走這鼓鼓的紙袋，是大家的愛心凝結(jié)而成的。這是災(zāi)區(qū)人民的一線希望。

我們中隊的同學(xué)們?nèi)巳硕加幸活w愛心。那37顆愛心巨大力量使困難的人們生活重新變得充實、幸福、快樂！希望大家都向困難人民獻出自己的一份愛，使他們的生活更美好。

只要人人能獻出一點愛，世界將變成美好的人間不知怎么的，這一天我的腦海中總回蕩著《愛的奉獻》

關(guān)于硬幣的作文 篇3

今天一上課，張老師就拿出一個盒子，盒子是hellokitty狀的，上面還有一個大蝴蝶結(jié)，大蝴蝶上還有一個小蝴蝶結(jié)呢！張老師搖了搖盒子，盒子發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，老師神秘兮兮地問：“你們猜猜，盒子里有什么？”大家異口同聲地說是硬幣。老師打開盒子，果然是硬幣！

然后，老師發(fā)給我們每人三枚硬幣，有1元，有5角，還有1角。其中，我最喜歡5角，它像一輪金燦燦的太陽，可耀眼了！它們的后面都有圖案，1元是菊花，5角是荷花，1角是蘭花，漂亮極了！

接著，老師把硬幣扔到地上，讓我們根據(jù)聲音猜拋出的硬幣是1元、5角，還是1角的？慢慢的，我發(fā)現(xiàn)1元摔到地上的聲音最大，5角和1角卻很清脆。

最后，我們發(fā)明了一些關(guān)于硬幣的玩法。有的讓硬幣在桌子上跳舞，有的讓硬幣賽跑，還有的讓硬幣立在桌子上“罰站”……我最喜歡畫硬幣，因為只用把硬幣放到書下面，輕輕地斜著筆畫，一枚栩栩如生的硬幣就畫出來，可神奇了！

沒想到，小小的硬幣這么有趣??！

關(guān)于硬幣的作文 篇4

你們猜猜我是誰？我的用處可大了！我能用來買冰淇淋，一顆糖，零食，玩一次扭蛋機，做一次公交車等等。猜對了！我就是大名鼎鼎的一元硬幣。

我呢，是用鋼鐵做工而成的，體重是6、1克。告訴你們，我還有一個小名呢！我保證百分之90的人都不知道哦。我的小名叫“鋼镚”，你們覺得奇怪嗎？

我原有一個圓滾滾的大肚子，可是有一天出去玩，被一輛小車壓了過去，從此我就被那輛車整容成現(xiàn)在這個模樣，但是我覺得現(xiàn)在的我也挺好看的呢，哈哈！你們說是不是？我穿著一件銀色的魔法衣，只要我站在陽光下，就會出現(xiàn)銀光閃閃的亮光，看上去，我顯得更加高貴更加有更光澤了呢！偷偷告訴你們，我之所以能站在太陽下發(fā)光，這可全是太陽公公的功勞呢！他可是個魔術(shù)師，只要他對著我的魔法一說幾句咒語，我就能發(fā)出耀眼奪目的銀光來。相信大家都會注意到我衣服上一朵代表富貴，優(yōu)雅的菊花。瞧，它多漂亮！嗯，他就是我的代表物！它對我可重要了！就像傳家寶一樣！沒了它，人們就會把我和我的妹妹5角和弟弟1角搞混起來呢！看，這朵菊花多像一位穿著銀裙的公主。我想這就是我出名和招惹大家喜歡的原因吧！啊，我不僅是個漂亮的小明星，并且還是個刀槍不入的將軍呢！我可堅硬了，別看我是個小身板，但任何尖刀利器，想傷我的一根頭發(fā)，那可都是癡心妄想的白日夢！

我的本領(lǐng)可大了，你們千萬不能小瞧我，雖然我是硬幣，但小個頭也有大本領(lǐng)的。我能像猴子一樣金雞獨立，不過我只能站幾秒，但對我們硬幣來說已經(jīng)是極限中的極限呢！我還會轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)起的舞姿可是很漂亮的哦！不過只有在我高興，想跳舞時我才會轉(zhuǎn)，機會很難得的哦！我還會滾，這是用來逃命的，俗話說得好，三十六計，走為上計，性命最重要嘛，呵呵。我還會像芭蕾舞演員一樣跳，在跳時，我還會在空中劃出一道美麗的弧線！呵，厲害吧，這可是我的絕招呢！我還會等等本領(lǐng)。

我能為國家和社會做貢獻，我感到很開心！

關(guān)于硬幣的作文 篇5

上課了，張老師拿出了一個kitty貓形狀的盒子，kitty貓的頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還有顆寶石，在燈光上閃閃發(fā)亮。

然后，張老師搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，她讓我們猜里面是什么東西，有的人猜是糖果，有的人猜是硬幣，還有的人猜是玩具槍……最后，張老師打開盒子，原來是硬幣??！

接著，張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們都是圓圓的，1元的硬幣是最大的，其次是5角，最小的是1角。其中，我最喜歡1元的硬幣。它的正中間是一個大大的“1”字，“1”字的上面有六個大字：中國人民銀行；左邊是1元的漢語拼音，右邊是一個“元”字；下方寫著“20xx”四個數(shù)字，這是它的生產(chǎn)日期；背面有一朵大大的菊花，菊花的上面是“中國人民銀行”的漢語拼音。

接著，張老師讓我們閉上眼睛，她把其中一枚硬幣拿起來，又拋在地上，讓我們猜這是哪枚硬幣？有的人猜是1元，有的人猜是5角，還有的猜是1角。最后，張老師拾起硬幣，原來是5角啊，猜對的人心里美滋滋的。

最后，老師讓我們玩硬幣。有的把硬幣旋轉(zhuǎn)起來，等硬幣快停的時候把它蒙住，讓別人來猜正反；有的拿來一塊橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把一枚硬幣放在這一頭，把手按在那一頭，硬幣就飛天了；還有的也拿來一塊橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把5角的硬幣放在橡皮的左邊，再把1角的硬幣放在橡皮的右邊，讓硬幣坐蹺蹺板……其中，我最喜歡把硬幣旋轉(zhuǎn)，快停時趕緊蒙住，讓伙伴們來猜正反，可好玩了呢！

真沒想到，小小的硬幣竟然有這么多有趣的玩法呀！

關(guān)于硬幣的作文 篇6

那是一個寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)刮在臉上，感覺像有無數(shù)把小刀割在臉上。鵝毛般的大雪在天空中飛舞。我一個人走大街上，路旁很多小孩穿著厚厚的棉襖，戴著帽子、手套，圍著圍巾，正在開心地打雪仗，堆雪人。

我又冷又餓，眼前好像有一張擺著豐盛的晚餐的桌子，讒得直流口水，可突然又消失了。正在這時我看見了一家新開的蛋糕店，就像在沙漠中看到了綠洲一樣。我一個箭步?jīng)_了進去。這家蛋糕店生意興隆，有許多人買蛋糕，大多是小孩子，服務(wù)員們樂開了花。小蛋糕是小孩子的最愛，我忍不住誘惑買了一個，正當(dāng)我準備打開吃時，一個小男孩映入了我的眼簾。小男孩的衣服破爛不堪，消瘦的臉上滿是灰塵，一雙被凍紅的小手不停的顫抖著，一雙因饑餓而眼眶深陷的眼睛卻閃爍著光芒，直直地盯著柜臺上的小蛋糕，嘴角不停的蠕動著，恨不得把所有蛋糕都吞進肚子里去。

小男孩走進蛋糕店，不一會兒，店里傳出了店老板罵人的聲音：“快把東西交出來！”我朝柜臺一看，只見店老板揪著小男孩，火冒三丈，大聲沖著他喊：“把你衣服掀開，不然打斷你的腿！”小男孩因害怕兒露出極度驚訝的神情，說：“我……我沒有……”小男孩聲音顫抖著，急得快哭了。我才發(fā)現(xiàn)他的胸部微微地隆起，店老板抽出一塊小蛋糕。這時，售貨員姐突然說：“老板，她已經(jīng)付了錢。”店老板回頭看了看，有一枚硬幣在柜臺上閃著微弱的光，店老板放開了小男孩，我清楚地看見是售貨員小姐偷偷地吧那一元硬幣放上去的。

關(guān)于硬幣的作文 篇7

想必大家都認識硬幣家族吧！但是誰有去認真發(fā)現(xiàn)這個硬幣家族中的一個奧秘？沒有！一個人也沒有吧？那么，就讓我們?nèi)ソ忾_這個家族的謎團，去探索其中的奧秘吧！

1、識硬幣

硬幣家族中，有三位成員，它們就是老大“1元”，老二“5角”，老三“1角”。這“三兄弟”之所以稱為“三兄弟”，那是它們基本一樣，圓乎乎的，身材又扁扁的，手觸到它們身體，差點被冰凍了！還有，它們都是硬骨頭，用力丟在地上，不僅沒摔壞，更是不喊一聲“疼”。

它們的正面頂端上有“中國人民銀行”幾個字，那代表著它們從哪兒出生的。頂部也有4個數(shù)字，“xx”“xx”，這就是它們的出生日期！

老大的反面有二朵菊花，它并不是含苞待放的，而是昂首怒放！那傲嬌而又美麗的身姿不停在花仙子前“臭美”，活像個小公主在欣賞自己的裙擺。

老二反面有一朵荷花，它在水中飄蕩，是一位純凈的仙子，讓我想起一句詩體現(xiàn)了它的純凈，“出淤泥而不染”。還有體現(xiàn)它的美“映日荷花別樣紅”，它是荷仙子，它在池中翩翩起舞！

老三是一株蘭花，是花中四君子，是安靜的象征，在幽谷中，能見到它在那兒靜靜地坐著，有一股清香不斷外涌，就是它在默默奉獻清香呢？

三兄弟側(cè)面就不同了，它們有的是英文字母，有的是豎紋，還有的……是空白的呢！什么都沒有，白茫?！?/p>

2、聽硬幣

“叮叮噹噹……”，老大被拋了出去，一條美麗的弧線劃過，一串音樂響起，似一串風(fēng)鈴在風(fēng)中搖戈，又宛若鬧鐘在歡叫，又如……

老二也跳出去了，聲音比較小了，發(fā)出“咣啷咣啷”的聲音，又是“叮咚叮咚的聲音！像掛在屋頂?shù)挠旰?，打在窗上的聲音！筆敲在桌子的聲音。

老三“跳水”了，一串“滴滴嗒嗒”的聲音響起，呀！是小偷走路要去偷東西的聲音呢？蠶吞食的聲音……真有趣呀！

硬幣還會唱歌，各種各樣！