行程問題作文。

寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。你最近有寫出什么優(yōu)秀的作文嗎？下面是小編為你精心整理的“行程問題作文匯總”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

行程問題作文【篇1】

小升初倒計(jì)時(shí)了，眼前只有7天上課時(shí)間了，老師給我們進(jìn)行了專項(xiàng)的復(fù)習(xí)：歸一問題、雞兔同籠一系列問題中，讓我最感興趣的是行程問題。

復(fù)習(xí)緊鑼密鼓的進(jìn)行者，上課不敢一絲疏忽。行程問題，但這次有些復(fù)雜。老師在黑板上寫下行程問題這幾個(gè)大字。我心中暗暗叫喜：這以前不是見過嗎，路程、速度、時(shí)間這幾個(gè)量百變不離其中嘛！老師出了一道題，題目很長：快中慢三輛車在一地點(diǎn)追騎車人，分別用了6，10，12分鐘追上，快車速度24千米每時(shí)，中車速度20千米每時(shí)，求慢車速度。

在讓我們很是費(fèi)解，追及問題有四個(gè)量：追及時(shí)間、追擊路程、快車和慢車速度?？蛇@道題中只有兩個(gè)量，用常規(guī)思路根本算不出來。我冥思苦想了許久，老師叫我們用方程解，那么設(shè)什么呢？直接設(shè)慢車速度為x等量關(guān)系似乎有點(diǎn)復(fù)雜，那么設(shè)騎車人速度為x，等量關(guān)系是什么呢？哦，可以用追擊路程相等，列出方程即：01=1/6算出騎車人速度為14千米每時(shí)，知道騎車人速度可再次利用追擊路程相等設(shè)慢車速度為x千米每時(shí)，列出方程：1/10=、02得出慢車速度為19千米每時(shí)。

哇哦！我恍然大悟，原來行程問題就是這么簡單！明白的我心中充滿了成就感，學(xué)習(xí)行程問題要合理利用數(shù)量關(guān)系，算出間接數(shù)量再求出問題。原來數(shù)學(xué)和生活一樣，退一步看，海闊天空呀！

行程問題作文【篇2】

不久前，我在做奧數(shù)題時(shí)，遇到一只攔路虎，這道題是這樣的：甲乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行，相遇時(shí)距A地60千米，相遇后繼續(xù)前進(jìn)，到達(dá)目的地后立即返回，在距A地40千米處再次相遇。A,B兩地相距多少米?起先，我覺得這道題十分困難，在AB兩地繞來繞去，無從下手。在我百思不得其解時(shí)，我向媽媽請教，知道了解題的過程。

首先，媽媽給我在紙上畫圖表示。圖上標(biāo)明了甲乙兩車兩次分別相遇的地點(diǎn)與三個(gè)全程?？墒?，這三個(gè)全程又是怎么來的呢?媽媽耐心地跟我講解。原來，甲、乙兩車在共同行駛的一個(gè)全程中，甲車其實(shí)共走了60千米，也就是距A地的60千米。照這樣計(jì)算，我立刻知道了兩次相遇為什么共走完了3個(gè)全程。后面的解題過程，聽了媽媽的講解，我心中豁然開朗：甲車一個(gè)全程行60千米，3個(gè)全程就行603=180(千米)。這時(shí)，甲車離A站還有40千米，這樣來看，一個(gè)全程就是(180+40)2=110(千米)。列成綜合算式就是：(603+40)2=110(千米)。

通過這道題，我知道了解答行程問題時(shí)要理清路程、時(shí)間、和速度之間的關(guān)系，對具體問題要做仔細(xì)地分析，弄清楚出發(fā)地點(diǎn)、時(shí)間、和運(yùn)動結(jié)果，這樣才能更好地解決這一類的數(shù)學(xué)問題。

解決了這道難題，我的心中充滿了成就感?？磥?，只要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，很多難題都可以迎刃而解。

行程問題作文【篇3】

這段時(shí)間我們數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了行程問題，這使我不禁想起了我老爸，老爸經(jīng)常在北京、溫州兩地跑來跑去，當(dāng)然也少不了飛機(jī)、火車、汽車這些交通工具，那么它們之間有什么關(guān)系呢？我展開了研究。

既然要求出速度，當(dāng)然少不了時(shí)間與路程式，據(jù)我所知，北京到溫州有2040公里，嗔怪的是好長??！飛機(jī)要2個(gè)半小時(shí)，火車要31個(gè)小時(shí)，而汽車則要二十個(gè)小時(shí)，那么飛機(jī)大約每小時(shí)行了900多千米，而火車每小時(shí)行了80多千米，汽車則行了90多千米。我看了這些數(shù)據(jù)，為我完成的好沾沾自喜。

這時(shí)，站在一旁的媽媽說：“一定是這一個(gè)數(shù)嗎？不會有別的因素影響嗎？我聽了恍然大悟，真的，會不會受到影響呢？

比如我們從的飛機(jī)，它雖然飛得快，但是經(jīng)常受航空管制的影響，這還能時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的到達(dá)目的地嗎？還有火車，它一般來說速度比汽車快，可為什么用的時(shí)間卻比汽車長呢？因?yàn)榛疖囉锌空?，一靠有時(shí)就是半個(gè)小時(shí)候，這一路下來有大大小小多少站呢？當(dāng)然比汽車慢了。

如果AB兩地相距2040千米，火車每小時(shí)行100千米，中途有個(gè)站，每站停20分鐘，汽車則以每時(shí)80千米的速度一直向前開，誰會先到達(dá)B地呢？當(dāng)然是汽車了！

行程問題成了我們生活中的大問題，也是我們每個(gè)人值得研究的問題。只要我們記得行程、速度、時(shí)間這三者的關(guān)系，那么生活中的一些行程問題就可迎刃而解了。

行程問題作文【篇4】

數(shù)學(xué)中的行程問題是一種有很多類型的題，有難也有易。今天我介紹的這種題型，名叫火車問題。就我自己而言，我覺得還是挺難的，因?yàn)樗言谛谐虇栴}中移動的部分角色計(jì)算了長度，因此，它根據(jù)哪些角色被計(jì)量了長度被分為四大類：分別有火車過電線桿，火車過橋，火車過人，和火車過火車這四種基礎(chǔ)的類型?；疖囘^電線桿是指一個(gè)計(jì)量長度的角色，過一個(gè)靜止的不計(jì)量長度的角色，火車過橋問題是指一個(gè)計(jì)量長度的角色，過一個(gè)靜止的計(jì)量長度的角色，火車過行人是指一個(gè)，計(jì)量長度的角色過一個(gè)不計(jì)量長度，但會移動的角色，火車過火車，就是，一個(gè)移動的計(jì)量長度的角色，過另外一個(gè)移動的計(jì)量長度的角色。（上面所有的XXX1過XXX里的XXX1都是會移動的）

今天我要給大家講的，主要是最后兩種類型：火車過行人問題和火車過火車問題。

一、火車過行人問題，火車過行人問題，顧名思義，就是一輛火車，過一個(gè)行走中的人，形成的過程就是火車頭先遇到行人，然后兩個(gè)角色繼續(xù)走，直到火車的車尾與旅行人相遇時(shí)，這過程就完成了。它的計(jì)算方法是：火車長度除以（行人的速度+火車的速度）=火車經(jīng)過行人的時(shí)間。

二、火車過火車問題，它是最基礎(chǔ)的火車問題里面最難的一種，他的意思是一輛火車相遇另外一輛火車后經(jīng)過它，就是當(dāng)其中一輛火車的頭碰到另外一輛火車的頭，到其中一輛火車的尾和另外一輛火車的尾相遇。它的計(jì)算方法是：兩輛火車的長度相加再除以任意一輛火車的速度=其中一輛火車經(jīng)過另一輛火車的時(shí)間。

當(dāng)然，這幾種題型都可以組合后變得更難，但是，凡事都要打好基本功，這些基礎(chǔ)題型也不容忽視哦！【W(wǎng)286.COM 迷你日記網(wǎng)】

關(guān)于關(guān)于火車問題的題有很多每道題都都很難，但是很有意思，最后祝大家在解題的時(shí)候認(rèn)真、快樂！

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暑假快樂行作文匯總

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。您為寫作文煩惱過嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了暑假快樂行作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

暑假快樂行作文 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

時(shí)間如梭，光陰似箭。一晃眼，我的暑假生活就過去拉，回想起自己在暑假生活里發(fā)生的種種事情，就禁不住生起幾分自豪來。俗話說的好：“早睡早起身體好！”所以我每天都控制在8：30睡覺，早上6：30起床，以充沛的經(jīng)理迎接新一天的到來。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣f的真好??！所以，為拉使我的階梯更高，我在暑假里也不忘記啃書。我啃拉：《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《上下五千年》等書籍。里面的人物和故事都讓我著迷，《格列佛游記》讓我體驗(yàn)到拉精彩的歷險(xiǎn)；《海底兩萬里》讓我似乎到拉那神奇的海底世界；《魯濱遜漂流記》讓我感受到拉魯濱遜那頑強(qiáng)的求生精神……

“生命在于運(yùn)動”所以在假期里我也不忘記鍛煉身體。每天早晨7點(diǎn)鐘，我都會晨跑半小時(shí)，假如下雨的話，我就爬樓梯；吃完晚飯后，我又去公園散步?！帮埡蟀俨阶?，活到九十九”

現(xiàn)在，又開展拉“保護(hù)綠色家園”的活動，老師說要注意環(huán)保，我牢牢記住拉老師的話，堅(jiān)決不亂扔，亂丟，亂吐痰?？匆妱e人這樣做也要制止，爭做“綠色家園”的小成員。

假期里，我還兩天發(fā)一篇文章，共計(jì)31篇。

這的假期日我覺得過的又快樂，又充實(shí)，又充滿拉意義！

暑假快樂行作文 篇2

對我來說，擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體才是屬于我最快樂的暑假。

“終于放暑假啦”，一到家我就放下千斤重的書包感嘆了一句。

外婆轉(zhuǎn)過頭對我說：你以為放暑假就是讓你玩的嗎？你看看自己胖胖的腰，粗粗的手臂，這個(gè)暑假得好好練練身體！現(xiàn)在給你規(guī)定，每天繞著小區(qū)跑3個(gè)圈，再跳繩400個(gè)，再打半小時(shí)的籃球！其余時(shí)間就默寫做作業(yè)！如果表現(xiàn)得好就會讓你玩玩。

“?。槭裁窗。　蔽也煌｀洁熘?。

“沒有為什么，就為了你有強(qiáng)壯的身體”

于是，暑假第二天早上，我開始了跑步。跑完第一圈后，忍不住開始?xì)獯跤??！孟牒人　夷X子里面蹦出這樣的念頭。哎，給外婆打個(gè)電話吧，接通電話后外婆幫我拿了一瓶水下來，喝完后我繼續(xù)跑步，一邊跑一邊看，其實(shí)小區(qū)里面平時(shí)都沒好好欣賞的風(fēng)景樹木，剎那間突然覺得煞是好看，五顏六色的小花朵隨風(fēng)搖曳著，連在路邊不同品種的小狗也好像在朝我微笑給我打氣加油。

很快3圈跑完了，突然間天空烏云密布，雷電轟鳴，像極了電影《世界末日》的景象。遭了，好像快要下雨了，我心里想著，還有400個(gè)繩沒有跳，還有籃球沒有練習(xí)，完了，一定要趕快完成外婆布置的‘運(yùn)動作業(yè)’。一邊想一邊上樓回家拿跳繩和籃球，我一定要趕緊完成啊。

球和跳繩拿下來了，跳繩的過程中，我閉上眼睛想象著自己猶如一只輕快的小鳥，在跳著優(yōu)美的舞蹈。不知不覺中400個(gè)跳繩居然很快就完成了。

“嗯，跳得很好呢！不過跳完還有籃球運(yùn)動哦！”外婆如此說著。

好吧，開始籃球運(yùn)動。我拿著籃球走入球場，一邊走一邊想，如果能達(dá)到姚明的一半就好了。進(jìn)入球場后看到兩個(gè)大哥哥也在打籃球，他們強(qiáng)壯的身體和輕舒猿臂、疾如閃電的動作讓我驚嘆。

“哥哥你們好，你們的籃球打得很好，可以教教我嗎？”我對著大哥哥說著。

“嗯，沒問題，小弟弟，來吧”

于是在兩個(gè)大哥哥細(xì)心的指導(dǎo)下，我居然短短10多分鐘投進(jìn)了3個(gè)球，簡直不敢相信自己。在和大哥哥道別后，我想著今天鍛煉了這么久，還是蠻有成績的。

嘩啦啦，天空下起了大雨，我拿著籃球、跳繩快步跑回家里。一邊坐在沙發(fā)休息上一邊喘氣，想著明天也要繼續(xù)我的運(yùn)動健身作業(yè)。

在持續(xù)了一個(gè)月的運(yùn)動健身后，媽媽今天拿出體重秤給我稱了一下，哇！居然短短一個(gè)月我瘦了7斤。

我發(fā)現(xiàn)，一件事情只要堅(jiān)持下去就會養(yǎng)成習(xí)慣，自律后就一定有收獲。

對我來說，擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體仍然是我最快樂的暑假。

暑假快樂行作文 篇3

我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天色其實(shí)太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，似乎要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便靜靜地拉開了帷幕

第一樂章：學(xué)習(xí)之曲。固然是暑假，但一定會有功課。俗話說得好：“先苦后甜?！敝灰铱煨┌压φn做完，還愁不能痛愉快快地玩嗎?所以說要抓緊完成功課。于是我十分努力地造作業(yè)，天天一絲不茍?jiān)谧霭∽?，在書山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。

第二樂章：電腦之曲。天天的功課做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上賞識起了音樂，陶醉于柔美的旋律中。

第三樂章：模型之曲。整天呆在家里造作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面流動流動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下?！疤袅?”我興奮的喊道。

“暑假交響曲”奏完了，但愿大家喜歡我的樂章，但愿我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個(gè)快樂的暑假。

一個(gè)快樂而短暫的暑假靜靜地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的`學(xué)期，發(fā)生在暑假

的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可扼殺的一件件舊事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件舊事都刻骨銘心。

四個(gè)表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。跟著春秋的增長，我們的游戲也逐年進(jìn)級，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢修誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判------外公和外婆。

為了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場由我和哥哥打，我決心信念十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也捋臂將拳，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲勞不堪，終于棄拍投降，我不由得自得忘形。

第二回合開始了，我還沉醉在剛才的喜悅中。而身手非凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰?？蓱z我這個(gè)擂主夢是好景不常，只能是“關(guān)羽失荊州------驕兵必?cái)　薄?/p>

輪到自夸“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于仍是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

望著表姐因贏得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。更堅(jiān)定以后一定得謙虛。謙虛使人提高，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是永遠(yuǎn)錯不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵自己不中斷前進(jìn)!

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐碩的、是有趣的……我們在考試前，老是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的功課，沒有……，假如暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;假如暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又高興的沖出水面……

我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去書樓看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動，尋常要上課，還要寫功課，占用了我們運(yùn)動時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由安閑的游泳了。因此，我天天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正由于有了暑假，讓我有了充足的時(shí)間，去書樓學(xué)習(xí)自己感愛好的天然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那好像永遠(yuǎn)也聽。

暑假快樂行作文 篇4

每個(gè)孩子都想痛痛快快玩一個(gè)暑假，可是總是事與愿違，我的假期則因?yàn)槟棠探o我報(bào)的美術(shù)班和作文班而變得辛苦而忙碌。

首先是作文班，教我們的是一位姓胡的老師。本來是我同桌在那里上的，奶奶聽說后就給我也報(bào)上了。沒上作文班之前，奶奶還說我作文寫得好，一上作文班，反倒說我寫得不好了。哼！真是翻臉比翻書還快。不過，我也深深認(rèn)識到了自己的不足，在跟胡老師學(xué)習(xí)的過程中，我不但掌握了許多寫作技巧，提高了寫作水平，還拓寬了知識面，知道了許多課外知識，閱讀了許多經(jīng)典名著。這些都培養(yǎng)了我的文學(xué)素養(yǎng)，對我以后的學(xué)習(xí)生活奠定了深厚的基礎(chǔ)，真的是受益匪淺。

再提到美術(shù)班，這是我極力要求報(bào)的，奶奶本來不想報(bào)，但拗不過我，只好答應(yīng)了。美術(shù)老師胖胖的、頭發(fā)較長、中等個(gè)。別看其貌不揚(yáng)，但是一畫起來，那可真是一鳴驚人啊，他畫的風(fēng)景、人物栩栩如生，仿佛近在眼前一樣。他不但畫工高超，還很幽默風(fēng)趣，經(jīng)常和我們開玩笑，我們就像是朋友一般，沒有隔閡、芥蒂。在這里學(xué)畫，我真正的感受到了快樂。

雖然，我也想整個(gè)假期什么班也不報(bào)，待在家里舒舒服服的，但是，上了這兩個(gè)班，我真的是收獲不少。

這就是我既豐富多彩，又收獲滿滿的快樂暑假。

暑假快樂行作文 篇5

One day, when I went home after school, I found there was no one at home, so I felt bored. I suddenly thought about the toy I wanted to buy last time, but my mother stopped me, she said I had bought so many toys, I still wanted to buy. I saw my mother put her money in the desk, as I wanted the toy so much, so I took the money and then went to the shop. When my mother came home, she did not realize, but I felt so guilty, I decided to tell her the truth. I finally told my mother, she smiled and told me she waited for me to confess, if I miss the right time to confess, she would be angry, because it would improve me to be a bad child. I was so happy that I confess my mistake at the right time and correct it.

有一天，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒人在家，所以我感到很無聊。突然我想到了上次想買的玩具，但是媽媽阻止了我，她說我已經(jīng)買了太多的玩具，但是我仍然想買。我看到過媽媽把錢放在桌子里，由于我是如此地想要買那個(gè)玩具，因此我拿里錢，走到商店那里。媽媽回來的時(shí)候，她沒有發(fā)現(xiàn)，但是我感到很罪惡，我決定告訴她實(shí)話。最后我終于告訴了媽媽，她笑了笑，對我說她在等待著我的坦白，如果我錯過了坦白的時(shí)間，她會很生氣，因?yàn)檫@將證明我是個(gè)壞孩子。我很開心我及時(shí)坦誠了我的錯誤并予以改正。

暑假快樂行作文 篇6

夏日的午后，蟬聲如織，我來到利川看風(fēng)景，良多好看的景象十分開心。

我先來到水池邊，輕風(fēng)徐來，水波不興，清澈的湖水就像一面巨大的鏡子，倒映著我的身影。我首先留意到了這一池的水猶如玻璃一樣晶瑩剔透，清澈見底，就連水池里的石頭也看得一清二楚，再看看水里的魚兒，有的魚兒在悠閑地游著，有的魚兒在水里休息，還有的在追逐打鬧。

然后，我又來到了樹林，瞧，這里的樹真是各種各樣，有松樹，橡樹，柏樹，樺樹，蘋果樹和梨樹。聞，花香，草香，樹葉的清香，撲鼻而來，沁人肺腑，令人陶醉。那濃濃的自然香氣，使人不禁想起杜甫的詩句“遲日山河麗，東風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！甭?，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫；勤勞的小蜜蜂在“嗡嗡嗡”的采著花蜜。忽然雨滴滴在我們身上———下雨啦！雨中的樹林遠(yuǎn)眺望去，朦朦朧朧，如同人間仙境一般，雨中的水池清波蕩漾，溪水出現(xiàn)層層波浪，一朵朵濺起的浪花，猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子們在歡快的嬉戲，一會兒跑東，一會兒奔西，到處亂竄，一滴滴淘氣的雨珠落進(jìn)了小溪。

利川的風(fēng)景真的又有趣又好看。

暑假快樂行作文 篇7

暑假里愉快的事情很多，但我覺得最愉快的事情莫過于我和爸爸，媽媽一起去游樂場玩。一天中午，爸爸正陪著我做暑假作業(yè)。這時(shí)媽媽走過來說：兒子，今天讓你們放松一下，帶你去游樂場玩。我高興極了，一路上我歡呼雀來到了游樂場。

我們首先去座高高的摩天輪。因?yàn)檫@是我

下了摩天輪，我們來到了過山車的地方。我讓爸爸去陪我過山車，可是爸爸害怕了，我只能自己去玩。過山車剛啟動時(shí)，我就開始尖叫了，過山車慢慢的移動著向最高點(diǎn)移動，我緊緊地抓住扶手，心怦怦地跳。下車以后，我全身軟的像一灘難泥，一屁股坐在地上，都分不清東南西北了。過山車既驚險(xiǎn)又刺激簡直太過癮了。

我們除了玩摩天輪、過山車、還玩了碰碰車、海盜船等等等。

美好的時(shí)光總是過的這么快，我多想時(shí)間停留，和爸爸媽媽一起多享受這些快樂！

暑假快樂行作文 篇8

盼望已久的暑假生活來臨了，讓我最難忘最快樂的事就是在去川西途中走過的瀘定橋。

7月26日那天，我和小猶猶還有他哥哥一家相約去川西稻城亞丁，聽爸爸說途中要經(jīng)過聞名的瀘定橋，我們懷著無比激動的心情出發(fā)了。

瀘定橋是當(dāng)年紅軍二萬五千里長征時(shí)必經(jīng)之地，橋身是由13根鐵鏈組成，下面是波濤洶涌的大渡河，當(dāng)時(shí)被精選出來的22名勇士在沒有木板支撐的情況下，冒著槍林彈雨在鐵鏈上奮勇攀爬，不顧個(gè)人安危，最終占領(lǐng)了橋頭，為紅軍大部隊(duì)取得勝利立下了汗馬功勞。

聽著爸爸給我講的紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的故事，我激情澎湃，也好想去體驗(yàn)一把，這時(shí)我身邊的小猶猶一直在嘀咕：“我不去，我不去，好可怕啊！”差點(diǎn)兒都要哭了，最后在大家的鼓勵下，小猶猶終于鼓起勇氣，膽戰(zhàn)心驚的打算跟我們一起走一走鐵索橋。

準(zhǔn)備體驗(yàn)過瀘定橋的游客好多，我們排了半個(gè)多小時(shí)才上橋，橋上鋪有寬窄不同的木板，由13根鐵鏈相互拉伸著，橋下是洶涌的大渡河。我們豎著排成一字形，爸爸排第一，我自告奮勇排第二，媽媽一路尖叫，緊緊抓住我的肩膀，生怕我把她丟開。從一上橋開始，媽媽跟小猶猶鬼哭狼嚎的叫聲響徹了整個(gè)橋面，而我卻無比興奮，一點(diǎn)兒也不害怕，走到橋的三分之一，突然，不知是哪個(gè)調(diào)皮的家伙故意左右搖晃，橋面開始劇烈晃動，我感覺隨時(shí)要跌落到大河中，兩邊交叉路過的游客都大叫起來，手都在亂抓，想找依靠，我的心也提到了嗓子眼，一下子跌到了爸爸身上，媽媽跟小猶猶更是尖叫得厲害，我的肩膀被媽媽抓得更疼了。關(guān)鍵時(shí)刻，幸虧爸爸穩(wěn)住了，接下來每走一步大家都小心翼翼。這時(shí)，我不禁感慨：“我們現(xiàn)在有木板支撐平衡都感覺這么晃，這么害怕，當(dāng)年紅軍還是冒著槍林彈雨在鐵索上攀爬，可想而知，他們是多么的勇敢，多么的堅(jiān)強(qiáng)??！”

我們一路人來回走了兩遍，小猶猶嚇得魂不附體，大家也體驗(yàn)完了，又踏上了愉快的川西旅途。

暑假快樂行作文 篇9

那是去年暑假。兩個(gè)月，看起來時(shí)間很長，其實(shí)十分短暫但是感覺非常充實(shí)而快樂。大家的暑假生活是怎么樣的呢？讓我來告訴大家我的快樂暑假生活吧！

今年暑假，讓我感到最有意義的就是參加鋼琴考級了。記得那天，海曙青少年宮考級場地里人山人海，要不是我和媽媽早點(diǎn)去，恐怕連等候室的位子都沒有啦！回想起準(zhǔn)備考級前，我整天待在鋼琴前，對著彈了N次的琴譜，仍然不得其厭地一遍一遍地彈著。平時(shí)只彈一小時(shí)琴的我，這段時(shí)間里至少要彈上四個(gè)小時(shí)甚至更長的時(shí)間?？技夁@個(gè)包袱重重地砸向了我，我徹底垮了，原來彈起來還有一番滋味，可是到了現(xiàn)在就已經(jīng)索然無味了。但是我還是咬咬牙挺過來了，堅(jiān)持就是勝利！快要輪到我上臺考試時(shí)，我心里暗暗在想：即使我這次沒有通過，但是我也有很大的收獲我學(xué)會了堅(jiān)持！所以當(dāng)我考完鋼琴七級，這時(shí)我感到前所未有的輕松和喜悅！雖然也有一絲怕考不出的憂慮。當(dāng)鋼琴老師發(fā)來短信告訴我通過時(shí)，我高興得直蹦起來，功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過我這段時(shí)間的埋頭苦練，我終于通過了全國鋼琴七級考試的合格證書。

今年暑假最快樂的當(dāng)然是我們?nèi)胰デ鄭u、大連旅游了！我親眼目睹了可愛的來自南、北極的動物，還興致勃勃地游覽海上蓬萊仙境，領(lǐng)略了大連的日本南山街、俄羅斯風(fēng)情街等異域風(fēng)光，欣賞了別具一格的東北二人轉(zhuǎn)，品嘗新鮮爽口的青島啤酒我還感受了張果老倒騎毛驢的感覺！

新的學(xué)期馬上就要開始了，你是否還對快樂的暑假生活念念不忘而沉醉其中嗎？快點(diǎn)調(diào)整好了，開始新的學(xué)習(xí)生活啦！你有什么新的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎，有沒有合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，趕快準(zhǔn)備好啦！因?yàn)樾碌膶W(xué)期在向我們招手啦！

自由話題作文匯總

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚。作文能幫助我們記錄以前的事情。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的自由話題作文，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

自由話題作文【篇1】

我渴望自己是一條魚，可以在大海中自由地遨游；我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由地飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由地生長；我渴望……一切與自由有關(guān)的事物——我渴望自由，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長大；我渴望自由是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔；我渴望自由，是因?yàn)槊刻斓纳钋宦?。白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把時(shí)間交給眼睛熬紅的臺燈。我渴望……自由！據(jù)說自由屬于明天，屬于長大的孩子。那么，什么時(shí)候才叫明天？到什么時(shí)候才叫長大？我想做一個(gè)快樂的人，像鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。

——題記

每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？

現(xiàn)在的學(xué)生。不，是孩子，最需要得到自由的人，被囚禁了。我們整天學(xué)習(xí)。我們從來不知道外面的世界是什么，有什么。我們成天面對的是一個(gè)叫“學(xué)習(xí)”的教官。這個(gè)教官很嚴(yán)厲，從來不讓我們出去玩，不讓我們呼吸新鮮空氣，也不讓我們做我們喜歡做的事。他叫我們將美好的童年時(shí)光用來做一件事—讀書呀讀書！我們似乎就是臺日晝不分24小時(shí)工作的機(jī)器，有時(shí)也會夢到我在學(xué)堂那張冰冷的桌子上睡著，然后被“學(xué)習(xí)”這個(gè)教官臭罵了一頓。連我們那點(diǎn)僅有的可憐的自由的時(shí)間，也像是可憐我們的人送給我們的兩個(gè)面包，還不夠我們吃飽了，就沒有了。想要，那也要幻想有人大發(fā)慈悲。我們的行動不僅受到了限制，我們的思想更受到了嚴(yán)重的阻礙。我們不渴望什么，我們只渴望自由，屬于我們自己的自由。曾經(jīng)我們發(fā)表了無數(shù)有關(guān)重獲自由的文字，可那文字背后的心情又有誰能體會，那被鎖在籠子里的鳥渴望回歸自然的心情誰能體會得了？

我多么時(shí)間過得慢一些，更希望它能代表永遠(yuǎn)。只是它是時(shí)間，一個(gè)永不等人的怪人。這時(shí)我的自由天空上有飛鳥，有彩虹，有我想要的一切，可唯獨(dú)沒有自由。還是要謝謝時(shí)間，這個(gè)行為有點(diǎn)古怪的老人。我聞到了香甜的空氣，聽到了天籟之音，還與大自然一起造就了另一個(gè)經(jīng)典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。

自由話題作文【篇2】

我對于家禽類的動物都沒有什么興趣，而天真頑皮的弟弟卻花自己一天的零花錢買了一只鴨子回家。

一回家他就為他喜愛的小鴨子忙個(gè)不停，一會兒是興奮的從陽臺拿來一紙箱子來給小鴨做床，一會兒又是給小鴨喂水喂飯。一直都需要被照顧的弟弟像是瞬間長大了。而我對那只小鴨子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼便再也沒有管過他了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的身上有一股難聞的味道。

早上，爸媽出去了，弟弟也去樓下和伙伴們玩，唯獨(dú)我留在家里寫數(shù)學(xué)題，陽臺上小鴨的叫聲，不絕于耳。不知怎地，我忽然來了興趣，走到小紙箱旁邊蹲了下來，看著箱內(nèi)不停叫喚的小鴨。為什么一直叫喚著呢?我歪著腦袋，有點(diǎn)不明白......突然想起了什么，我連忙跑到廚房拿了根白菜葉，又返回來將它遞到小鴨的嘴邊，而箱內(nèi)的小鴨好像沒看到似的，忘我的抬著頭，仰望著窗外的藍(lán)天，身子一次次往前傾，時(shí)而還張開羽翼未滿的翅膀撲騰幾下，卻被有限的空間止住了步伐，但似乎并不放棄，邁動著雙腳，抬頭仰望，一圈圈“跑”著，一聲聲地叫著。

不知為何，突然一陣心酸。我似乎聽懂了小鴨的叫聲：“外面一定很大吧，大到我可以自由地玩耍;外面一定很美吧，美得可以讓我陶醉其中?！睆乃难劾铮液孟窨吹搅藴I水。是錯覺么?呵，原來紙箱也可以是鐵牢，牢內(nèi)關(guān)了這只渴望自由的小鴨。聽那聲聲叫喚，我的心好像被人活生生地撕下一道口子，風(fēng)吹過，涼絲絲的，又劇烈地疼痛，想開口說些什么，卻只是空白。垂下眼簾，淚不自覺地落下來。

此時(shí)，響起了敲門聲。我站起身開門，弟弟興奮地走到箱子旁。“小鴨被你嚇到了。”我說?！笆菃?”弟弟看了眼箱內(nèi)的小鴨子，“姐姐，我想讓小鴨子出來走走?！蔽业男念澚艘幌?，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“讓它出來吧。”弟弟歡快地把小鴨抓了出來放在地上。

看著快樂“飛奔”的小鴨，看著興奮跟隨的弟弟，想起他剛才的話：姐姐，我想讓小鴨子出來走走......

是否，他也是和我同樣的心情?是否，也為被禁錮自由的小鴨感到難過?可惜我也沒有答案。

自由話題作文【篇3】

若給你兩個(gè)選擇你是選過失去自由的安逸生活，還是選擇擁有著無限自由的流浪生活了，而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重，對人是這樣，對動物也是。

小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說它身世可憐是因?yàn)樗錾韼讉€(gè)月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類還有其他的親人。在這個(gè)世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點(diǎn)點(diǎn)剩飯剩菜吃，再后來它不得不和一群野狗混在一起。

一天，小皮在超市門口看見一個(gè)小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個(gè)女孩一定很孤獨(dú)，因?yàn)榭瓷先ニ幸浑p很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

第二天，小皮又在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)看見這個(gè)女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時(shí)的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個(gè)名字----小皮。

從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報(bào)答她，傾盡它的所能。

漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個(gè)家呆膩了，因?yàn)橹魅艘粋€(gè)人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時(shí)間，主人還會把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點(diǎn)自由也沒有，所以體在一個(gè)停了電的晚上，跑了出來。小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外!

到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來!”小皮抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……

就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉(zhuǎn)念一想，一不跑出來又能怎樣?不跑出來的話就沒了自由。

自由話題作文【篇4】

永遠(yuǎn)忘不了那天！

那天早晨，陽光燦爛。兩岸的稻谷，散發(fā)著迷人的香味。我和爸爸、媽媽在池塘里盡情地玩耍。今天我感到特別高興，因?yàn)?，在水面的附近有許多美味佳肴。曾經(jīng)，爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐，不要去吃那些蚯蚓，因?yàn)槔锩姘h利的鐵鉤。但是我不知為何，竟然擋不住它的誘惑，把媽媽的話拋在了九霄云外。我一口咬住了蚯蚓——“糟了！”說時(shí)遲，那時(shí)快，我已被一根長長的透明的線拉上了岸，我又害怕又緊張，我拼命地掙扎。只見一個(gè)大男人用力一甩，把我放到了稻田的邊上，一個(gè)小女孩跑過來，迫不及待地把我摔進(jìn)了水桶里。

我在水桶里動彈不得，呼吸感到非常困難，我的許多兄弟姐妹竟窒息離開了人世。過了很長很長的時(shí)間，我又被塞進(jìn)了一個(gè)又黑又悶的塑料袋里，嘭得一聲，我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑房子里。然后搖搖晃晃，一路顛簸。我悶地實(shí)在受不了，最后我暈了過去，不省人事。等我醒來，我已經(jīng)躺在了一個(gè)屋頂?shù)乃乩?，水池還散發(fā)著混凝土的氣味，非常狹小，游過去只要五秒鐘，游回來也只要五秒鐘。

使我感到欣慰的是池里有許多我的同伴和一條甲魚叔叔。我躲在一個(gè)角落里，我后悔極了，我不應(yīng)該不聽爸爸媽媽的話，我也很想念爸爸媽媽。瞬間，淚水溢滿了我的眼眶。

我不吃不喝，熬過了一天又一天，身體也漸漸消瘦。冬天來了，我每天都躲在一塊木板下，又冷又餓，找不到一丁點(diǎn)食物，還經(jīng)常有一個(gè)小女孩把水底鬧得雞犬不寧，讓我無處藏身，我傷心極了。

一天，天氣出奇的冷，一陣狂風(fēng)錯亂的天氣迎來了一場飄飄大雪。冰冷刺骨的雪水從房檐上奔涌而入。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)以前經(jīng)常逗我高興的甲魚叔叔，今天卻伸出長長的`脖子一動不動。有魚兒告訴我它已經(jīng)被凍死了。淚珠再次滑落，從此我變得更加孤單寂寞。就這樣，我度日如年，終于熬過了一個(gè)寒冷的冬天。

這幾天池邊的桂花樹綻出了紅色的新芽，我知道春天來了，我已經(jīng)不是原來的我，但是我渴望自由的心一直沒變啊！看著同伴們被網(wǎng)兜一個(gè)個(gè)撈上岸，然后被撲哧撲哧地送進(jìn)油鍋，我痛心不已。我也想過逃離，但是水池的一側(cè)是草坪，另一側(cè)就是“懸崖峭壁”。

日子一每天過去了，我常在水底想：等待我的是無邊無際的大海還是面臨死亡的油鍋呢？

自由話題作文【篇5】

小鳥自由地在天空翱翔；色兒自由地在池塘里游動；馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉？

星期天好不容易回家一趟。我想：可以輕松一下啦。可是事情并不是我想象的那樣。剛一到家，姥姥就讓我拿出作業(yè)，寫完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)埋頭做，恨不得一頭鉆進(jìn)書里。望著外面的天空，真想化作小鳥飛出去，離開這個(gè)都是作業(yè)的小屋。趕快寫作業(yè)，看什么看，像你這樣怎么能把學(xué)習(xí)提上去！對得起你在外打工的父母嗎？又是一頓痛罵，哎！人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫。時(shí)間一分一秒地過去了我舒了腰，伸開了手，放下了筆。終于寫完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂?？捎直焕牙训拇笫肿Я嘶貋恚河秩ネ妫炀椭劳?，玩得把學(xué)習(xí)都忘了。姥姥呵責(zé)道。

咣地一聲，門被關(guān)上了，就留下我一個(gè)人在屋里看書；就留下一大堆書；就留下一個(gè)小窗戶陪著我。我耷拉著頭，渾身沒勁，又望著窗戶癡想。發(fā)什么愣？這些書不看放在那兒干什么，快點(diǎn)看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起，把我的幻想打了個(gè)零分。天哪！連一個(gè)小小的夢也不給我嗎？姥姥瞅了我一眼，我低著頭看著無趣無味的書。漸漸地我昏昏欲睡了。

窗戶上幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了，揉著朦朧的眼睛。聽見鳥兒在歡快地叫呼喚她的伙伴：快飛呀，前邊有一片大草地，太美了。同時(shí)又望著我悲哀地呼喊：可憐的人類小朋友，我們不能帶你去玩了。

我目送鳥兒們飛向遠(yuǎn)方，眼淚打轉(zhuǎn)。如果姥姥給我兩天的自由，我一定就像小鳥，自由地飛翔，愉快地鳴叫，無拘無束地玩耍啊，如果真能是那樣，優(yōu)哉游哉。

姥姥，我渴望自由，我不想作籠中之鳥，我要做一只在天空中自由翱翔的鳥兒，我要做一只快樂的鳥兒。

遺憾也是成功的通行證的話題作文匯總四篇

人這一生，來來去去，數(shù)十載光陰，挑燈回望，有歡笑，有淚水，有憂傷，也有遺憾。即使我們曾經(jīng)遺憾了某事，但初心未改依舊會有美好明天。你知道哪些關(guān)于遺憾的高中生作文嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《遺憾也是成功的通行證的話題作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

遺憾也是成功的通行證的話題作文(篇一)

“花木逢春無再發(fā)，人無兩度再少年”的確，現(xiàn)實(shí)人生當(dāng)中，遺憾往往如影相隨，只有正確面對遺憾，方能不留遺憾。

遺憾是一道風(fēng)景，需要面對。當(dāng)人一生下來時(shí)，旁邊人都在笑，只有他哭，實(shí)為遺憾；當(dāng)他離去時(shí)，旁邊人都在哭，只有他在笑，亦是遺憾。

人誰沒有遺憾，即便是西楚霸王，也只能“虞姬虞姬奈若何”。即便是身懷絕技的荊柯，也只能“壯士一去兮不復(fù)返”。即便光輝與日月同存的屈原也只能仰天長呼“帝高陽之苗裔兮……。其實(shí)遺憾是人生的一道風(fēng)景，須君執(zhí)著地，勇敢地去面對。

遺憾是一首老歌，需要銘記。別人留下的遺憾也許是自己的財(cái)富，所以需你去銘記，君不見“一失足，成千古恨，周幽王烽火三百里，只為博貴妃一笑，戲弄諸侯，最終國家破王，為人恥笑。其實(shí)遺憾不可怕，而可怕的是不以之為鑒。同樣樣怒發(fā)為紅顏，吳三桂放清兵入關(guān)，最終導(dǎo)致天怒人怨?？芍^“后人哀之而不鑒之，而亦便后人而復(fù)哀后人也。”只有記住遺憾，才能不留遺憾?？茖W(xué)巨匠的遺憾需要銘記，歷史偉人的遺憾也需要銘記。所以我們要銘記該銘記的，忘記該忘記的。

遺憾是一種美，需要發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)中有很多的美需要我們用理智的眼光去看待，去發(fā)現(xiàn)。遺憾同樣是如此。“一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，四處奔波，五丈原頭，六出祁山而七擒孟獲，八褂陣中，九死不悔”的諸葛亮沒能輔佐劉備稱帝，但他的赤膽忠心，身先士卒卻照耀千古人寰。命運(yùn)對王勃不公，未立之年已魂歸西天，實(shí)為遺憾，但《藤王閣序》一文與日月同在。李白因仕途坎坷，命運(yùn)不濟(jì)，卻仍“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”還依然狂放不羈，酒入豪腸，三分釀成月光，剩下七分嘯成劍氣，口一吐便是半個(gè)盛唐，我們需要用清晰透徹的眼光去發(fā)現(xiàn)這遺憾中所蘊(yùn)涵的美。

正確面對生命，正確面對遺憾，方能不留遺憾。

遺憾也是成功的通行證的話題作文(篇二)

凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物；折翅的鳥兒是遺憾的，然而它卻可以唱出動人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而她的美卻讓全世界驚嘆不已！

遺憾是一粒包裹著苦澀的糖，甜蜜是它的后味。終身仕途不順的李白的命運(yùn)是苦澀的，然而他的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情，曾讓多少文人墨客心向往之；陶淵明的拋官棄職是令人遺憾的，然而他那份“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸讓多少人怦然心動。他們拋卻了那份苦澀的外衣，體味到了那份遺憾背后的甜蜜，他們的人生也因此變得美麗，變得精彩！

遺憾也是一種美麗，不必為你的相貌遺憾，你有一顆真誠的心；不必為今朝的失足遺憾，明日的成功會更加輝煌。水流不必為自己的軟弱遺憾，它可以哺育萬物，滋潤蒼生；蜜蜂不必為天生的瘦小而遺憾，它釀造的蜂蜜深受人民的喜愛。

遺憾不是無能，它是另一種意義的收獲；遺憾不是軟弱，它是另一種形式的偉大；遺憾不是失意，它是另一個(gè)方向的追求。

遺憾是一種美，一種超乎常態(tài)的美，他擁有震撼人心的力量，哺育萬物的神奇。這種美更讓人向往，更誘人追求。面對繁花成落英，新顏換舊貌的遺憾，我們未免傷感；面對今朝的失足，我們總會悔恨；面對貧寒的家境，我們未免心痛。然而，如果我們能夠從傷感和悔恨以及心痛的背后發(fā)覺那獨(dú)特的美，生活就會美麗變得而誘人。

面對遺憾，請用別樣的心情去挖掘美麗，喜迎未來！

遺憾也是成功的通行證的話題作文(篇三)

世間上沒有永不凋謝的花朵，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的額陽光。

人的一生不會沒有遺憾，有的東西一旦失去了就再也不會回來了，如果一個(gè)人一輩子都在哀聲嘆氣，那么帶給他的也將是一輩子的遺憾。因此，我們必須利用好手中的一切資源，不讓它成為我們的下一個(gè)遺憾。

“樂圣”貝多芬在音樂上取得了偉大的成就，成為樂壇中的一個(gè)傳奇，可是貝多芬的一生卻充滿坎坷，貝多芬在二十多歲時(shí)聽覺完全喪失。但是他卻不甘心就這樣向命運(yùn)屈服，隨后創(chuàng)造出了許多經(jīng)典的名曲。貝多芬也用他的實(shí)際行動印證了他自己所說的話?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到?！必惗喾覍⑦z憾轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)傳奇，使它們成為一種美的存在。

除了貝多芬，還有像海倫·凱勒、霍金等等這些在生活中有遺憾，但卻成就非凡的人還有很多很多。正如一句話所說那樣：上帝為你關(guān)上一扇門，一定會為你打開一扇窗。所以，生活中有遺憾也不要沮喪，我們要鼓起生活的勇氣去面對一切，或許，遺憾也會成為一種美。

再美的花也有枯萎的一天，再美的風(fēng)景也有被世人遺忘的時(shí)刻，再漫長的歲月也會慢慢消逝。有時(shí)候，遺憾并不見得就是什么壞事，因?yàn)橛羞^遺憾，才會讓我們更加地珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

每個(gè)人或多或少都會有遺憾，只要你能正確看待，那便是生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。遺憾也是一種美，即使美得凄涼、美得清冷、美得惋惜，同樣沁人心脾。

遺憾也是成功的通行證的話題作文(篇四)

凋零的花朵是遺憾的，然而它卻化為春泥滋潤萬物；折翼的鳥兒是遺憾的，然而它依然可以唱出動人的音符。

失聰?shù)呢惗喾沂沁z憾的，可《命運(yùn)交響曲》震撼了千萬人的心靈；斷臂的維納斯是遺憾的，可雕塑帶來的美令全世界驚嘆。

終生仕途不順、屢遭排擠的李白是遺憾的，但是他的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”之豪情，他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”之抱負(fù)，他的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”之奔放，為多少文人墨客所欽佩向往；拋官棄職的陶淵明是遺憾的，但是他的“采菊東籬下，悠然見南山”之飄逸，他的“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”之淡泊，他的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”之超然，使得多少后人怦然心動。

遺憾恰似一顆巧克力夾心糖，品味的是苦盡甘來，它會給我們帶來痛苦、悲傷，也會讓我們看到背后的美麗。

螞蟻不必為自身的弱小遺憾，團(tuán)結(jié)逃離火海的神話注定讓人銘記；小溪不必為自身的纖細(xì)遺憾，淙淙的細(xì)水長流才匯成浩瀚的大海；你，不必為逝去的青春遺憾，最重要的是擁有一顆年輕活潑的心。

姹紫嫣紅的春天里，我們感受到的是草長鶯飛，花香鳥語?？稍陉幇档慕锹?，仍有花枝凋落枯萎，擋不住北風(fēng)的肆虐是一種遺憾，但絕不是軟弱。為了滋潤萬物迎來春天，它們的逝去是另一種方式的偉大。感謝這些可愛的生靈，看，它們的靈魂在發(fā)光，在向明媚的春光問好。

遺憾是一種超越常態(tài)的美麗，它帶領(lǐng)著我們感受成功的平靜，發(fā)掘失敗的亮點(diǎn)。

相貌不英俊不嬌美是遺憾，但打動人心的卻是真誠純潔的笑容；昨天的失足不上進(jìn)是遺憾，但浪子回頭明天將更輝煌。人的生命活動范圍中總存在失敗、挫折、打擊，為什么不將它們拿出來晾一晾?你會發(fā)現(xiàn)，遺憾帶來的美，更值得好好珍藏，因?yàn)樗浅晒χ蟮牧硪环N眼淚，它是歡笑之中的另一種心情，它是贊美之間的另一種財(cái)富。

遺憾的美，比鮮花更加芬芳，比歌聲更加悅耳，比陽光更加充滿動力。

學(xué)雷鋒與愛同行作文匯總

小編推薦你不妨讀一下學(xué)雷鋒與愛同行作文，我們的作文記載了我們的成長路程，作文有助于提高學(xué)生的想象能力。優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生寫作的參考資料，作文怎樣寫才能寫的好呢？

學(xué)雷鋒與愛同行作文【篇1】

助人為樂的余興唐

對我來說我們班里有一個(gè)“小雷鋒”他很樂于助人他就是我們班的余興唐。

我記得有一次，我們小組值日，我們小組本來才8個(gè)人，王欣怡又到銅管樂隊(duì)了，鐘德成逃回家了，我們組正缺人手，這時(shí)放學(xué)了大家整理著書包，準(zhǔn)備回家。當(dāng)然除了我們值日的人沒有整理書包。這時(shí)余興唐突然跑來，問我；“杜正威你們?nèi)辈蝗比?？”我想了一下說：“反正現(xiàn)在沒幾個(gè)人值日，多一個(gè)人多一份力呀！”我就說：“好的，那你來幫忙吧！你來掃地吧，謝謝了?！?/p>

余興唐二話不說就拿起掃把開始掃地了，他先從第一大組開始掃，他仔細(xì)地掃著，有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾就掃，掃不掉的、黏在地上的東西他還用手把那垃圾弄掉。不一會兒第一大組就干干凈凈了，找不出一點(diǎn)垃圾 ，我們大家見了都目瞪口呆。我說：“余興唐你要不要休息一下呀？”余興唐說：“不用休息，我不累?！蔽衣犃诵南耄骸坝嗯d唐真是一個(gè)樂于助人的人呀?！?/p>

余興唐又開始掃第二大組了，他像掃第一大組一樣掃第二大組，一堆堆垃圾被余興唐掃出來，第二大組也越來越干凈了，不一下，第二大組就掃好了。余興唐又開始掃第三大組和第四大組，我們把余興唐掃出來的垃圾掃到垃圾桶里，就這樣過了大約20分鐘第四大組就掃好了。教室里干干凈凈的；沒有一點(diǎn)垃圾，我看了看余興唐頭上，余興唐已經(jīng)汗流滿面了。我對余興唐說：“謝謝了?！庇嗯d唐說：“不用謝這是我應(yīng)該做的?！?/p>

余興唐你真樂于助人，我要向你學(xué)習(xí)。

五班

杜正威

學(xué)雷鋒與愛同行作文【篇2】

大家知道3月5日是什么節(jié)日嗎?對了，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日!

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……”這就是雷鋒叔叔一生最好的寫照。他處處關(guān)心別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。群眾贊譽(yù)他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！钡卒h從不自滿炫耀，做好事不留名，受到贊譽(yù)不驕傲。榜樣的力量是無窮的。在我們的生活中有著眾多的活雷鋒?！霸诠卉嚿希o老弱病殘者讓位;把自己的零花錢捐給有困難的家庭;幫走失的小孩找回媽媽;拿起掃帚去掃院子……”

拿自己和雷鋒比較，捫心自問，我們得承認(rèn)：一位我們是獨(dú)生子女，所以很多學(xué)生在家里已經(jīng)養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣，在我們的思想里，已不知不覺形成了一種“自我中心意識”。于是，在家里對長輩呼來換去、隨意派遣；在學(xué)校別人犯一點(diǎn)小錯誤就斤斤計(jì)較、不講寬容；在公共場合內(nèi)大聲喧嘩、我行我素；同伴之間發(fā)生一點(diǎn)小摩擦就不停地指責(zé)別人，從不檢討自己……說到底就是自私自利、自我心中主義在作怪。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，愛班級，愛集體，愛社會，愛祖國，我們就要做好身邊的每一件小事：不亂人垃圾，看到垃圾應(yīng)及時(shí)撿起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士；幫助有困難的學(xué)生，珍惜每一分每一秒，不浪費(fèi)別人的時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)有愛心、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生；見到老師說聲“老師您好”，見到父母就打個(gè)招呼，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

讓我們在雷鋒精神的指引下，與愛同行，樹起實(shí)干的桅桿，鼓足理想的風(fēng)帆，讓人生的航船乘長風(fēng)，破萬里浪!

學(xué)雷鋒與愛同行作文【篇3】

相信大家都知道愛吧？沒錯，愛是美麗的，愛是溫暖的，愛也是無私的。一提起愛，大家一個(gè)個(gè)說得不知有多好。他們只是嘴上說說而已，可又有多少人用自己的實(shí)際行動去證明愛的存在呢？其實(shí)，很久以前就有一個(gè)了。沒錯，他就是家喻戶曉的雷鋒！

雷鋒叔叔做的好事有千千萬萬，比如：雷鋒叔叔在部隊(duì)里幫別人洗衣服和襪子，雷鋒叔叔把錢寄給有困難的戰(zhàn)友家里……有句名言概括了雷鋒叔叔做過的所有好事：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒做的好事固然很多，可是，我們13億人又有幾億人會像雷鋒叔叔一樣天天做好事呢？就算每天做一件好事也可以稱的上是一個(gè)“活雷鋒”呀。

知道為什么我國的教育比其他國家教育要差的多嗎？那是因?yàn)槲覀冎袊说淖杂X性十分差，看到地上的果皮也不撿起來，寫作業(yè)時(shí)還開著電視，眼睛盯著電視不放。如果我們?nèi)巳硕枷窭卒h一樣，就不會被其他國嘲笑了。

我知道，其實(shí)人人都想當(dāng)個(gè)活雷鋒，但主要是自覺性不強(qiáng)，如果大家都能長時(shí)間控制自己的自覺性的話，我相信每個(gè)人都可以當(dāng)活雷鋒的。

作為小學(xué)生，我們也可以為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)。比如：幫老奶奶晾衣服，扶老奶奶過馬路，幫老人家錘錘背，捐出零花錢給困難的小朋友，扶殘疾人走路。

我們每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)最最棒的四好少年。

學(xué)雷鋒與愛同行作文【篇4】

“學(xué)雷鋒，做好人……”這句話已經(jīng)經(jīng)過了幾十年的傳揚(yáng)，但是，到底有幾個(gè)人去做呢？

20xx年，震驚全國的小悅悅事件發(fā)生了，當(dāng)時(shí)她直挺挺地躺在地上，一輛有一輛的車子壓了過去，一個(gè)又一個(gè)的行人走過去，但是，一個(gè)也沒有，一個(gè)也沒有！最終，還是一位在世人所看來非常卑微的職業(yè)——環(huán)衛(wèi)工，來救起了小悅悅。但是，因?yàn)楸痪绕鸬臅r(shí)間太晚，她在次日晚上凌晨0時(shí)23分停止了呼吸。

這就是整個(gè)事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果，一切都這么簡單。里面其實(shí)含有一個(gè)很大的道理。一個(gè)又一個(gè)的行人走過，他們都好像沒有“看見”直挺挺地躺在地上的小女孩。前前后后一共18個(gè)人。請大家仔細(xì)想一想，18個(gè)人有多少，相當(dāng)于半個(gè)人群這么多，除去可能沒看見的人，也有十多個(gè)，但是都沒有去幫助！相比這些人肯定聽到過學(xué)雷鋒，做好人這句話，那么，他們連打個(gè)120的動作也沒有！

從以上的事件不難看出，雖然我們已經(jīng)至少讓2分之1的中國人知道了學(xué)雷鋒這句話，但是真的會去做嗎？恐怕只有一點(diǎn)點(diǎn)人了。好，就算你沒時(shí)間，那……至少隨手幫助一下其他人的機(jī)會至少也有了吧。

其實(shí)呢，還有許許多多的事例，例如老奶奶跌倒在熙熙攘攘的街道上，幾十個(gè)人走了過去，都沒有一個(gè)人回去幫助她，直到唯一的好心人降臨……其實(shí)因?yàn)楹芏嗳伺隆芭龃伞比绻饋碛惺裁词虑檎f是他的了……但是畢竟也是少數(shù)，多數(shù)還是屬于因?yàn)樽匀灰蛩厮さ?/p>

有一句話——說話的巨人，行動的矮子，其實(shí)也有很多例子，我上面提到的就是一個(gè)突出的例子……目前中國人也大都是這樣子，是會嘴上說，實(shí)際卻不做……現(xiàn)在的人也普遍都是這樣……

所以說，這句話不但我們要知道，還要去做到。光嘴巴說說是不行的。

學(xué)雷鋒與愛同行作文【篇5】

有一種東西，照亮了黑暗，那就是陽光；有一種東西，滋潤著土地，那就是水；有一種東西，哺育了生命，那就是食物；有一種精神，是以處處關(guān)心別人，熱情幫助別人，為集體、人民群眾做大量好事為重的，那就是雷鋒！

雷鋒同志是1940年出生的東北漢子，一生中做過無數(shù)的好事，并獲得了二等功1次，三等功3次，但卻在一次意外事故里，英年早逝。得到了這個(gè)消息，非常多的人十分悲痛，這是因?yàn)槭裁矗@就是因?yàn)橐晃粋ゴ蟮拿褡逵⑿圩吡恕?/p>

從苦難中成長起來的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒是我們好幾代人的榜樣，群眾贊譽(yù)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒把省吃儉用節(jié)省下來的200元獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民；他摸黑冒雨走了20多里路，只為了把老大娘送到女兒家；他帶病堅(jiān)持參加抗洪搶險(xiǎn)，奮戰(zhàn)了七天七夜，直到戰(zhàn)勝洪水……他也在日記了寫道：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這些無不顯示出雷鋒的偉大。

榜樣的力量是無窮的，記得有一位老人叫：白芳禮。這位老人用自己的行為感動中國。他保持每頓飯一個(gè)饅頭一碗水，這樣積下了的積蓄高達(dá)35萬，它用來干什么，買車？享福？都不是，而是把這些錢都捐給了300個(gè)困難的學(xué)生。

那一次，我也嘗到了當(dāng)雷鋒的滋味：那天，我和妹妹去吃肯德基，正邊排隊(duì)邊撕優(yōu)惠券，突然一個(gè)阿姨對我說：“小朋友，能給我兩張優(yōu)惠券嗎？”我開始我想別理她，可再又想想，助人為樂嘛，我就給了那位阿姨兩張優(yōu)惠券，那位阿姨對我說了聲謝謝，一個(gè)陌生人竟對我說謝謝，我頓時(shí)萬分激動！原來幫助別人也十分快樂，而且那種滋味是甜的！

雷鋒走了，可他那種是以處處關(guān)心別人，熱情幫助別人，為集體、人民群眾做大量好事為重的精神卻永垂不朽！

學(xué)雷鋒與愛同行作文【篇6】

大家知道3月5日是什么日子嗎？沒錯，就是雷鋒紀(jì)念日。在這一天里，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)活雷鋒。

在生活中，“活雷鋒”還真不少，最美媽媽吳菊萍，最美司機(jī)吳斌，最美女教師張麗莉……他們的感人事跡都深深的印在我們的腦海里。20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，一個(gè)2歲的小女孩從10樓墜落，最美媽媽在樓下徒手接住了相當(dāng)于300公斤的東西，這個(gè)數(shù)字令人驚嘆：吳菊萍在沒有任何保護(hù)的情況下，居然徒手接住了女童。吳菊萍為了接住女孩，不惜自己受傷，這讓我感受到了母愛的偉大。

20xx年5月29日中午，司機(jī)吳斌在開車返回杭州時(shí)，被一塊飛來橫禍砸中，刺破了肝臟，之后，他把車停穩(wěn)，并提醒乘客趕緊下車并報(bào)警。他沒有把寶貴的時(shí)間留給自己叫救護(hù)車，而是心系著乘客，保護(hù)他們的人生安全，不惜犧牲了自己的生命。吳斌叔叔雖然犧牲了，但他的光輝形象仍然在每個(gè)人的腦海中。

20xx年5月8日，張麗莉在失控的汽車撞向兩個(gè)學(xué)生的時(shí)候，不顧自己把兩個(gè)學(xué)生推到路邊，自己卻被汽車無情的碾壓，其實(shí)他本來有充足的時(shí)間逃走，但他把所有的精力都用在救學(xué)生身上了。這種事不是第一次了，20xx年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。過馬路時(shí)一輛自行車因?yàn)槠侣诽瑩u搖晃晃地朝他的學(xué)生撞了過來，眼看就要撞上了。這時(shí)，張麗莉猛地一把將這位學(xué)生攬?jiān)趹牙?。這位學(xué)生沒什么事?？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個(gè)正著，狠狠地摔在了地上。她把保護(hù)學(xué)生的生命安全放在第一位，把自己的生命安全放在了第二位，他那舍己救人的精神永遠(yuǎn)在我們心中。

雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

學(xué)雷鋒與愛同行作文【篇7】

雷鋒”，一個(gè)家喻戶曉的名字。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h叔叔處處以關(guān)心別人為重，熱心幫助別人，為人民群眾做了大量好事。

雷鋒叔叔謙虛謹(jǐn)慎，從不驕傲自滿，做好事不留名，收到贊譽(yù)不炫耀。他在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

當(dāng)然，我們的生活中也有許多活雷鋒。比如：在公交車上，給老弱病者讓座；把零花錢捐給困難家庭；幫走丟的小孩找到家人；幫同學(xué)排憂解難。

由于我們都是獨(dú)生子女，所以，我們都過關(guān)了“衣來伸手，飯來張口”的“王子”、“公主”的生活。漸漸地，我們形成了一種“自我中心的意識”。于是，我們就在家里，對父母呼來喚去，任意差遣；在公共場所，隨意喧嘩，我行我素；與朋友發(fā)生爭執(zhí)，總先指責(zé)別人，卻從不檢討自己。其實(shí)這些都是“自我中心意識”在作怪。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的好孩子。我們要尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，從身邊每一件小事做起，從身邊最平凡的一點(diǎn)一滴做起。不亂扔垃圾，撿起地上的紙屑，就是一個(gè)清潔小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生；為父母端上一杯熱騰騰的熱茶，就是一個(gè)孝順的乖孩子。這一切都是學(xué)雷鋒，做小活雷鋒的表現(xiàn)。這一切，不僅使別人得到了快樂，也使自己得到了助人為樂的快樂。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就像是一滴水珠、一縷陽光、一粒米飯、一顆螺絲釘，雖然平凡，但是卻能給世界帶來溫暖和快樂。

只要我們熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂，就一定會成為新一代的小活雷鋒。

學(xué)雷鋒與愛同行作文【篇8】

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他，它的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他。

一天傍晚，天上下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著，他忙上前一打聽，才知道這位大嫂身上的孩子哭得厲害，他沒法去探親了，雷鋒聽了就把自己的雨衣給那位大嫂穿，抱起那個(gè)大一點(diǎn)兒的孩子冒雨朝目的地走去，他自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到目的地。

由此，我想到了一個(gè)我最熟悉的人。那個(gè)人就是我最敬佩的爸爸，他非常樂于助人。租在我們家后邊的一戶人家，他家有個(gè)小孩子，非常頑皮，早上起來一睜開眼睛，就要玩。那天他的哥哥裝了一袋垃圾，要去把它倒掉。那個(gè)小男孩也要跟著去，他的哥哥開車的時(shí)候，一不小心把他給顛了下去。一陣急剎車，車子的輪胎就在小男孩的身上滾了過去，身上全部是血。他的哥哥嚇壞了，垃圾都沒倒，把小孩抱起來放在車上，馬上往回趕。當(dāng)時(shí)他爸爸、媽媽都不在，我爸爸正好回來，二話不說，抱起那個(gè)小孩，開車就往人民醫(yī)院趕。到了那之后，爸爸又是給他掛號、又是給他拍片、做CT，大約忙了一個(gè)多小時(shí)，直到他爸爸媽媽來了之后，他才歇了歇。結(jié)果出來后，醫(yī)生竟然說要馬上送到嘉興。爸爸又把他們送到嘉興醫(yī)院，一直忙到晚上十點(diǎn)鐘才回家吃飯。第二天，他爸爸急匆匆地趕回家給他兒子拿衣服，還緊緊地握著我爸爸的手說：“房東，這可多虧了你呀，要是沒有你的話，我兒子的命可就沒了!真不知道要怎樣感謝你才好啊?！卑职诌B忙說：“不用，不用，這是我應(yīng)該做的?！蔽蚁虬职滞度チ司磁宓难酃?，爸爸您真了不起，您永遠(yuǎn)是我的榜樣和驕傲。

不管是友情、親情，還是鄰里情，當(dāng)今的社會都需要。我們要從身邊做起，在幫助別人的同時(shí)，感受幸福。就如雷鋒所說的：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育過一條生命？雷鋒精神與我們共行，讓我們一起把它發(fā)揚(yáng)光大！