生活中的作文。

對于學生來說，寫作是不可缺少的一部分，寫作文的同時也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《把愛寫進生活中的作文》，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

把愛寫進生活中的作文 篇1

我們每個人都是生活中的主人，都是生活中的甲方。

學會把握生活，做生活中的甲方是一件十分有樂趣的事情。他不在于生活對你有多少的美好或是不美好，而在于你自己如何去做好自己生活的甲方。

我曾經(jīng)一直以為生活是不需要改變的，一直順其自然的去過就是最美好的，但是后來發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。因為事實上，當生活中遇到不美單元作文好事情的時候，我們總是會頹廢一會兒，之后再繼續(xù)高中生作文起來。那么，這是甲方話題作文該有的態(tài)度么?

作為生活中的甲方，我們要有面對生活的勇氣。不管生活是艱難也好，是甜美也罷，我們都要學著去接。我的朋友就時常受到考試成績的折磨，總是因為成績差而遭到了老師的指責，遭到了父母的訓斥，可是他卻從來沒有把那些當做是糟糕的事情。畢竟不管是老師也好，父母也好，他們都是因為關(guān)心自己的成績才會來指責自己的，只是方式有些不美好罷了。事實上，這樣子就是生活中的甲方了。因為這是我們把控了生活，同時我們也把控好了自己的情緒，讓本該令自己產(chǎn)生不好情緒的事情變得更加美好。

此外，作為生活中的甲方，我們應(yīng)該知道自己生活中的需要，有自己的目標并且努力實現(xiàn)!生活在漫無目的之下的生活，那一定是不完美的。當擁有目標之后我們也就擁有了前進的方向，這樣子面對未知的未來我們也會拿出百分百的干勁，拿出絕對的勇氣去面對。相反的，如果整天漫無高一作文目的，一無是處，那就太對不起自己的生活了，更對不起自己身為甲方所要面對的職責和義務(wù)。

總是，無論你身處于什么環(huán)境之下，時刻牢記，你就是生活中的甲方，你就是生活中的主人。相信自己，一定能行!

把愛寫進生活中的作文 篇2

春光明媚，鮮花爛漫，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！

風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩意，自然而美不擋！當你心情不暢時，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬物，豐富、恬適心靈！

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！

即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發(fā)，知足者常樂，生活真是那么美好！

感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。

你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢；你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒有兢兢業(yè)業(yè)、認認真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！

生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網(wǎng)，玩樂，打球，運動健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！

平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美！

打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷。

把愛寫進生活中的作文 篇3

窗外，暮色漸稀，東方泛出魚肚白，淡淡的曙光喚醒了帝都的淺眠，新的一天開始了。

天邊的一縷晨光，由地平線緩緩向上移動，伴隨著朝陽的升起，田邊那一片油菜園被撒滿了金色，象征著一種朝氣蓬勃，寓意生命的活力。林間的池塘里種滿了荷花，也許這荷花是自己鉆出地面的吧!從根到莖到蕊到葉，一切都是那么遒勁有力。荷葉上微微掛著幾滴露珠，在葉尖，似掉非掉，晶瑩剔透，忽然一襲 涼 風吹過，把荷葉驚擾了，葉尖上的露珠“吧嗒”落到了水面，泛出一小圈漣漪。

忽地有一陣強風吹向了南面，吹得路人被風沙迷住了眼，不停地揉搓。荷的葉莖向南方傾斜，恰好遮住了蓮蓬。緊接著，烏壓壓的一片出現(xiàn)在天空中，那悠悠的白云此刻翻了臉，耷拉著臉，讓我們悶的喘不上氣來。我恰逢出來寫生，來時只說是陣雨，沒有雷電，想必這雨后的荷會別有一番韻味吧。

凝重的壓力匯成一股力量，向地層沖去，沖擊過程中，形成了降雨。雨滴在天空中跟著節(jié)奏跳著歡快的舞蹈，“嘀嗒、嘀嗒”落到了池塘里。荷花與荷葉接天蓮葉，將蓮蓬護在了葉面下。雨勢好像大了，落在了花蕊上，荷不禁打了個寒戰(zhàn)，似乎傾斜得更厲害了，但它的莖始終都是那么固執(zhí)，似乎生物圈的一切都與它無關(guān)。花瓣沒有了以往的柔美，每一片花瓣與梗是那么驕傲的協(xié)調(diào)著，荷都不怕驟雨，我又何會怕狂風呢?

荷被雨水沖洗過的綠在我眼中更純了，這清新的綠，使我眼前一亮。我急忙用手中的畫筆留住了這情景，卻留不住這意境。荷花的水珠從花間墜落到了葉面，荷葉中蓄存的水溢了出來，雨停了。

我抬頭望了望，只見兩只麻雀在枝間互相挑逗，上上下下，驚得葉上的露珠齊刷刷向窸窣的草地沖去。那林間的一蓄水池，又恢復(fù)了以往的寧靜。我跑過來準備洗把臉涼爽一下，這雨后的池塘平添了幾分神秘，幾分清涼。想不到在這“接天蓮葉無窮碧”的下面，真有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，透過清澈見底的湖水，我看到荷的萌芽竟需要這么艱難的蛻變，這得需要多么堅強的意志啊!

我笑笑，不再為馬上來臨的考試煩悶，我背起畫板，對這生靈自信的微笑，我已不再害怕，縱使生活再艱難，我也不能認輸。

把愛寫進生活中的作文 篇4

當我浪費糧食、不節(jié)約水電的時候，奶奶總是批評我身在福中不知福，而我總是不以為然。隨著年齡的增長，我漸漸開始理解了奶奶話的含義。

閑暇時刻，奶奶常對我講，她們以前家里有一臺收音機就不錯了?，F(xiàn)在我家有彩電、冰箱、洗衣機，還有電腦……國家富名政策好，家電都下鄉(xiāng)了，聽說還有補助呢！媽媽也說：“過去人們買衣服用布票，一件衣服縫縫補補穿好多年?！爆F(xiàn)在我的衣服春夏秋冬樣樣俱全，裝了滿滿一柜。爺爺告訴我：“以前他們能吃飽就不錯了，只有逢年過節(jié)才能吃頓餃子。”而我現(xiàn)在過得就是神仙日子，不僅吃得好、吃得飽、還講究營養(yǎng)搭配。走進我的家鄉(xiāng)中衛(wèi)，抬眼望，寬闊的瀝青公路四通八達，不但道路寬闊而且綠化地帶隨處可見。你到處走走，還以為到了大城市呢！

仔細尋找，塵土飛揚的石子路消失的無影無蹤了；色彩單調(diào)，節(jié)目枯燥的黑白電視機已成為古董；為人們奔波辛勞的自行車，現(xiàn)在落滿了灰塵。再看我們現(xiàn)在的生活，家家戶戶都安上數(shù)字彩電，能收一百多個臺呢。高檔小汽車走進了千家萬戶，人們出門手一伸，出租車就停在了眼前，又方便又快捷。再想想，過去人們用煤氣灶做飯，關(guān)閉不嚴，有時就會煤氣中毒?，F(xiàn)在有了電磁爐就又安全又方便，現(xiàn)在天然氣管道又開始走進各家各戶。不久的將來，人們的生活將會芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

隨著時代的步伐，經(jīng)濟的發(fā)展，我們在祖國的溫暖陽光下，生活將會更美好！

把愛寫進生活中的作文 篇5

當天空出現(xiàn)了最后一抹秋天的黃色，夏天就收起了她五彩的錦囊，深冬已悄然而至，展現(xiàn)在我們眼前的便是寂寥的絢麗!

我站在小河邊，小心翼翼地看著清澈的河水，不想去驚動水面上一群群嬉戲的鴨子，也不想去擾亂水里魚兒們成群結(jié)隊游泳的情景，只想要暖和和的陽光，把我嫩嫩的皮膚曬得溫暖一點，這時，就會形成一幅美麗的畫面，這就是生活中的美!

來到美麗鄉(xiāng)村西柏村村部0米×0米的廣場上，可以看見高大健壯的籃球員在把籃球傳向隊友手上……看著他們頭上豆大般的汗珠流下，我知道，這就是生活中的美!

生活中的美，其實很多，就同如影隨形的母親，你在傷心落淚時，她會出來安撫你;在你收獲成功時，她會與你一起分享你的快樂;是在你遇到困難時，她義無反顧地幫助你一起解決問題!這就是生活中最靚麗的美!

把愛寫進生活中的作文 篇6

生活中處處充滿美，只要用心去觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問候，也許是一個鼓勵的微笑，也許是一首清新的小詩。

在我們的學習中會遇到一些自我不能解決的問題，這個時候，我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅僅是用話語安慰，也能夠是一個微笑，一個眼神。

在一次學習中，我碰到一道數(shù)學題，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時，爸爸過來了，我本想請教爸爸，可爸爸卻說：“這道題是不難的，只是你沒有用心思考?！卑职峙R走時給了我一個眼神，我明白這個眼神代表的是鼓勵，于是我暗自下決心，必須要把這道題解出來，給爸爸一個驚喜。我開始進入對這道題的思考中，周圍的環(huán)境十分安靜，我安心的思考，當我想出一點頭緒的時候，我從一點信心到信心大增，最后我最后解出了這道題。當我把這道題拿給爸爸看的時候，爸爸露出了笑容。我明白這笑容不僅僅僅代表的是滿意，更多的是鼓勵。

當我們遇到問題時，要先自我試著解決，不能想著放下，也不能輕易放下，因為能夠從自我解決問題的過程中得到成功的喜悅。

我們不僅僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美，還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。

把愛寫進生活中的作文 篇7

美，往往有不同的內(nèi)涵，不同的表達方式。真美其實就在人們的內(nèi)心深處，只在乎你是否仔細體會。美，就在身邊。

東邊的天空漂浮著層層霞光，一輪紅日徐徐升起。我走在上學的路上，朝霞照耀下的馬路，披著一層金色紗衣，這還不是一個美麗的早晨嗎一陣掃地聲傳到我我耳際，遠遠望去，一個背影，彎腰，掃地，彎腰，掃地走近了，只見那個人手哪著掃把，一手拿著簸箕，掃掃，直起腰來，再彎下腰接著掃，用簸箕鏟起垃圾這樣反反復(fù)復(fù)地做著，這一個場面又為美麗的早晨增添了一份亮麗的景色！我不由的覺得真美！

來到學校，朗朗的讀書聲，仿佛一首悅耳的美曲。來到教室，同學們像饑餓的小鳥，爭先恐后的讀著寫著！這景象真美！

上課了，老師滿面春光的，笑瞇瞇地走進教室。"同學們，告訴大家一個好消息，剛來的李麗的畫得區(qū)一等獎！'頓時，教室里響起了一陣掌聲，優(yōu)美的掌聲給了她自信！這幅畫美，情意更美。

散學了，同學們一窩蜂似地沖出了教室，一溜煙的向家中跑去！女同學的裙子，迎風飄揚著，仿佛一個個飛舞的小蝴蝶。我走在人山人海的大街上，我正要過馬路，看見有一位盲人叔叔，拄著棍，慢慢向中心移去，一輛汽車從遠處奔馳而來，可他任然不知道災(zāi)難即將降臨，我被驚呆了，無助的看著一場災(zāi)難的發(fā)生。突然"叔叔！危險！'沒等盲人叔叔反映過來，一位戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘．迎風飄揚的紅領(lǐng)巾，更加鮮艷了，她的姿態(tài)真美，她拋過來猛地一推，兩人雙雙倒地，隨后一聲急剎車聲．盲人得救了，小姑娘受傷了，我被嚇得說不出話了，這驚心動魄的場面，卻是那樣的美．

我的心漸漸平靜下來，走上了公共汽車，車開動的那一剎那，由于慣性，一位老奶奶險些摔倒，幸好有一位叔叔扶住了，并讓她坐下，我有捕捉到了一幅美麗的畫面．

生活中無處不在的沒，平平凡凡的美，朝氣蓬勃的美，驚心動魄的美它像一曲有起有伏的贊歌，讓人隨之波動！