一年級觀后感。

有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇觀后感，寫觀后感能讓我們更深刻地理解作品，你是否在找一篇關(guān)于觀后感范文呢？您能從以下資料中找到與您所需相關(guān)的資料“一年級觀后感怎么寫”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

一年級觀后感怎么寫 篇1

自從讀了《歡樂谷里歡樂多》，我的心里久久不能平靜。

“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”我問自己：我平時寫作文為什么不能用歌詞來開頭呢!老師這篇文章引用歌詞開頭一開始就讓人覺得輕松愉快，為下文作奠定了活潑歡快的感情基調(diào)。

“那天，孩子們玩瘋了?！崩蠋煹囊粋€“瘋”字就把我們“玩”時的情態(tài)淋漓盡致地描繪出來，真是不簡單!

“老師，您知道嗎?我的屁后面褲子是濕的。我看那邊山坡上滑梯很陡，我從上往下滑。誰知道最下端有一窠沌水，結(jié)果我中標了!”這句話我體會到了蘇哲的好奇心有多強，意識到寫作中運用語言對話的重要性。

讀到“月季花。紅的比石榴鮮艷，粉的比桃花水靈，黃的比橘子搶眼，白的比雪花靈秀?！蔽叶昧诉\用排比的修辭手法，可以形象生動地突出花朵的鮮艷、水嫩、漂亮、誘人……

總知，這篇文章告訴我：寫作，一定要學會使用修辭手法和描寫方法刻畫人物形象。這樣才能使文章更加豐富多彩，更有吸引力!

一年級觀后感怎么寫 篇2

今天，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《高爾基的童年》，我聽完這個故事后，被故事中高爾基讀書時那種專心、認真的態(tài)度所吸引。他讀書的時候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書，但是從書里學到的知識卻很少，為什么呢？自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來沒有認真的思考過，所以看完后就都忘了。媽媽說，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得我在上學期參加奧林匹克數(shù)學競賽時，成績不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什么事都要認真！就像高爾基說的“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣！”

一年級觀后感怎么寫 篇3

一個身穿黃色t恤、藍色背帶褲，扎著一把馬尾辮的小姑娘正坐在沙發(fā)上，手拿遙控器自在地看著電視，而縮成一半大小的爸爸媽媽分坐在她的兩邊，無奈地盯著不聽自己指揮的女兒，這就是我在《蘭心的秘密》這本書中看到的主人公——蘭心的形象。

德國幻想大師米切爾·恩德給我們講了一個非常神奇而有趣的故事：一個叫蘭心的小女孩，非常任性，她喜歡自由，不受別人的約束。所以她不希望爸爸媽媽管她，不希望爸爸媽媽和她“唱反調(diào)”。終于有一天，她忍受不了自己的父母，就去找仙女幫忙。住在雨街十三號頂層閣樓的仙女弗蘭希思給了她兩塊施了魔法的方糖，如果有人吃下這個方糖，就必須聽你的話，若不聽，個頭就會縮去一半。蘭心就把兩塊方糖放進了父母的茶杯里，可當蘭心如愿以償將和她唱反調(diào)的父母變成小矮人時，她卻并不快樂，脫離了父母的照顧，蘭心遇到了許多挫折，她感到從未有過的恐懼和孤獨，也意識到自己的錯誤。最后在仙女的幫助下，讓時光倒流到把方糖放進茶杯的那一刻，蘭心自己把方糖吃了下去，終于使爸爸媽媽變回原來的樣子。從此以后，他們一家人互相理解，過上了幸福的生活。

當看到文中任性的蘭心時，我仿佛看到了自己，我有時也會和爸爸媽媽耍脾氣，唱反調(diào)。每天晚上爸爸催我睡覺時，我總會說：“煩死了，再等一會兒！”早晨媽媽叫我起床，我又假裝沒睡醒：“眼睛睜不開，還想睡嘛！”做作業(yè)時，爸爸的聲音不時在耳邊響起：“坐端正！把頭抬起來，眼睛會近視的！”餐桌上，媽媽不住地給我夾菜：“多吃蔬菜，補充維生素對身體有好處！”……煩死了！我總嫌他們嘮叨，可現(xiàn)在我明白了，他們是關(guān)心我才這樣叮囑我的。你看，書中蘭心的父母與天下所有的父母一樣愛著自己的孩子，難道不是嗎？被縮小了身體的蘭心父母自己都差點被大黑貓當作老鼠吃掉，可他們心里依然惦記著有誰可以來替代他們照顧好蘭心？當蘭心的手指劃傷的時候，身高縮得只剩十厘米的蘭心父母還是耗費了九牛二虎之力為心愛的女兒包扎傷口，差點兒把自己也粘進膠布里去了……我們不能像蘭心一樣，在失去爸爸媽媽照顧的時候才感到恐懼和孤獨，才感到后悔。

讀了這本書后，我理解了父母的苦心，知道父母為我們而操心，為我們而忙，為我們而累。我知道自己每一次的成功，每一份的成績后面都有爸爸媽媽給我的支持和鼓勵。我變得特別聽話、懂事，哪怕爸爸有時嘮叨，我會把這當成愛的養(yǎng)料，有時媽媽嚴厲地訓斥我，我也在心里對自己說：“媽媽是為我好，這就是教育！”當媽媽感到疲倦，我會主動幫她按摩、捶背，我可不想跟蘭心一樣！

其實，我也特別理解蘭心的煩惱，小孩子都會有自己的想法，我們不希望被大人管著，我們也想自由自在，就像蘭心一樣，想干的事很多。假如爸爸媽媽這也管，那也管，這就很容易激起孩子的反感。蘭心的故事也為我們的成長敲響了警鐘，作為父母應該多關(guān)心多理解孩子，與孩子多交流，我們也應該理解父母，體諒父母，互相溝通，這樣家庭才會和諧幸福。

愛，就一個字，是暖暖的感覺，是甜甜的味道，偶爾有點酸酸的，也別有滋味，每個孩子都離不開它。讀了《蘭心的秘密》我知道了很多，很多……

一年級觀后感怎么寫 篇4

媽媽買了一套書，就是所謂的“心靈雞湯”，其中讓我感悟最深的還是這本書——《你的善良必須有點鋒芒》。

讀了這本書，我明白了善良與鋒芒之間看似不沾邊的兩個詞也是有關(guān)系的。這本書教會了那些習慣吃虧，保持沉默的人變得會過自己的生活。

在現(xiàn)實生活中，不少人做不到拒絕別人，可能是礙于面子，就是所謂的“善良”，也或許是因為覺得事情力所能及，能幫就幫。書里說得好，你無須把自己的位置擺得太低，去做自己不想做的事，勉強自己，一味地忍讓。那不叫善良，而叫懦弱。在你能力范圍內(nèi)的，你愿意幫別人做事時，那是好的。如果這事的確不好，你很難辦到，那就必須鼓起勇氣，拒絕他。

“聰明是一種天賦，善良是一種選擇。”生活并不是用來妥協(xié)的，日子也不是用來將就的，不能讓他人一味地去觸碰你的底線，踐踏你的尊嚴。善良像是把雙刃劍，善良不是委屈自己，成全別人。

你的善良必須有點鋒芒。

一年級觀后感怎么寫 篇5

因為上次森林運動會兔子輸給了烏龜，兔子非常生氣，兔子心想：下次我一定要和烏龜再比一次。可是，森林運動會還不開始。兔子等不了了，馬上就去找烏龜。兔子跑到烏龜家門口，邊打門邊說：“烏龜！烏龜！你快開門！”過了一會兒，烏龜開了門，說：“干什么？”兔子說：“烏龜，我們再來比一場，時間和地點你來定。”烏龜說：“好呀，下周五九點山頂見?！闭f完就把門關(guān)上了。

約定的時間到了，烏龜和兔子都到了山頂。它們請來了大熊當裁判，小鳥和小青蛙當觀眾。9點整，比賽開始了！烏龜把頭縮在殼里，一直滾下山坡。作文可是他一想還是幫一下兔子吧！可兔子呢，一直都在翻跟頭。一會兒烏龜爬到了兔子旁邊說：“我和你一起下去吧！”兔子說：“好吧！”然后兔子就坐在了烏龜背上和烏龜一起下山去了。下山了之后兔子就一溜煙跑了，可是一想，是烏龜把我?guī)聛淼?，我怎么自顧自跑了呢？就急忙跑回去。他跑到烏龜旁邊說：“后面的路就讓我來幫你跑吧！”烏龜贊同地點了點頭，兔子就抱起烏龜跑了起來，不一會兒就跑到了終點。裁判說：“你們誰是冠軍？”兔子說：“是烏龜贏了。”烏龜說：“是兔子贏了?！?/p>

裁判笑著說：“你們兩個都贏了?！?/p>

一年級觀后感怎么寫 篇6

在這個假期里，我讀了《一年級的小朵朵》這本書,這是一本很有趣的書，書里的小朵朵是一個可愛活潑又聰明的小女孩，而且她和我一樣是個剛上一年級的小學生。

書里的每個故事都很有趣，講了她在學校和老師，同學之間發(fā)生的很多事情。一本書看完我好像又回到了學校里，好像自己也和小朵朵成為了好朋友，好同學，多開心呀!書里的有一個故事我看了以后有了很深的感悟。小朵朵因為著涼了，所以每堂課下了都要到廁所去，可是有一次因為廁所沒有位子了，到響鈴的時候，小朵朵才從廁所里出來，因為在走廊里亂跑，她被兩個值周生大姐姐攔住了，想到自己的班級又要扣分了，小朵朵沒有報自己的名字，而是說了同桌的名字。結(jié)果同桌被老師批評了，看到受了批評的同桌，小朵朵認識到了自己的錯誤，于是她到辦公室里向老師承認了錯誤，老師表揚了她，還給了她和同桌兩個大香蕉，讓生氣了的小朋友吃了香蕉就會有好心情了。

通過這個故事我知道了，一個好的孩子要勇于承認自己的錯誤，不能把自己做錯的事情推到別人的身上，那是不好的行為。這是值得我們大家學習的，小朵朵是一個勇于承認錯誤的好孩子。如果我們也有了錯誤，也要和小朵朵一樣，有錯就改，那就是老師喜歡的好孩子。

這可真是一本有意義的書啊，通過它我可以學習到很多的東西，可以做一個更加聽話，更加懂事，更加愛學習的好孩子!

一年級觀后感怎么寫 篇7

吳曉婷我讀了鄭春華寫的《一年級的馬鳴加》，書中描寫了一個調(diào)皮、天真、可愛、善良的一年級小學生馬鳴加。讀這本書的時候，我從馬鳴加身上看到了自己的影子，我仿佛穿過時空隧道，回到了難忘的一年級時光。

一年級的馬鳴加寫字總是不守規(guī)矩，常把字寫道米字格的外面。無論老師批評他，還是媽媽勸說他，她仍然不改正。有一次，“六一”聯(lián)歡會上，馬鳴加要表演《百變爸爸》，他在節(jié)目表上寫下了自己的名字，由于他寫得太分散了，報幕員說成了：”下一個節(jié)目《百變爸爸》，表演者一班馬口鳥力口表演?！比珗龊逄么笮?，馬鳴加的臉都紅了。從此馬鳴加知道了寫好字對一個人很重要。

我和馬鳴加還真像，我寫字要么很分散，要么很潦草。有一次，我在考卷上寫名字時，把名字中的”趙“寫成了“走X”，同學都笑話我，我感到很難為情。還有一次，考數(shù)學時，我把“6”寫成“0”，把“4”寫成“9”，結(jié)果被扣分。

同學們，你也想讀這本書嗎？讀后你也會有所收獲的。