課程心得體會。
一篇感言要怎么才能寫好呢?在我們參加一些隆重的場合時。感言給我們勇敢表達內(nèi)心想法的寶貴機會,感言可以更好的幫助我們釋放情緒。下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的家長課程心得體會范文,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
我作為一名學生的家長,每天看著孩子背起書包,快樂地走進學校的大門;看著孩子放學回來記單詞,學語文,做數(shù)學題??驀然發(fā)現(xiàn)時光飛逝,孩子已經(jīng)邁入了人生學習的第一個轉折點。如何讓他盡快適應生活,愉快地學習?正當我茫然失措,無從下手之際,學校開設的家長課程開課了。讓我茅塞頓開,從而更客觀、更科學地教育學生與自己的孩子。
自從“牽手兩代”家長學校課程在我校實施以來,作為一名教師,我通過聽名家講座及觀看碟片以及看書,業(yè)余鉆研教材以及自己授課的感悟,我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要!這對廣大的家長們來說,是一次多么難得的機遇。對于絕大多數(shù)正在成長的孩子們來說,在享受同等學校教育的情況下,一個關鍵的問題就是家庭教育,家長的教育理念和教育態(tài)度以及教育方法,對孩子們來說至關重要。家長們的教育理念、教育態(tài)度以及好的教育方法從什么渠道獲得呢?我覺得除了家長自身的素質(zhì),更重要的是不斷的學習,那么,參加家長課程學習,就是一種最好的學習方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進行家長課程學習呢?下面談談我的幾點體會:
首先。做一個好家長要能做到隨時設身處地地為孩子著想,理解孩子;做一個好家長還要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;還要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!
其次,要學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。作為才踏進學校的孩子,我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然,觀察生活。提高他們對學習的興趣,對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予及時肯定和獎勵。
最后,為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分數(shù)上,更要有一顆平常心!而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時,她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!
總之,家長課堂教了我很多,讓我懂得了如何具備科學教育理念和基本教育方法,更向我們家長提出了長期學習的要求。萬里長征才開始第一步,我們家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育,按照科學的方法去教育孩子,引導孩子從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的心理素質(zhì),與孩子一起學習,共同進步!
我作為一名學生的家長,每天看著孩子背起書包,快樂地走進學校的大門;看著孩子放學回來記單詞,學語文,做數(shù)學題驀然發(fā)明時間飛逝,孩子已經(jīng)邁入了人生學習的第一個轉折點。如何讓他盡快適應生涯,高興地學習?合法我茫然失措,無從下手之際,學校開設的家長課程開課了。讓我茅塞頓開,從而更客觀、更迷信地教導學生與本人的孩子。
通過這期家長課程,使我深深領會到學校訂孩子教育的看重,也更深地理解了家庭教育是所有教育的基本。今后,我側重抓好如下多少方面的教育。
一個人的思維品格首先是在家庭中構成的,因此父母在教育孩子的過程中,應該是父母與孩子共同窗習,一起成長的進程。要建立終身學習的理念,畢生學習做父母,要做一個一直學習的人。平時要注重自己的一言不行,據(jù)考察,父母在孩子心目中形象高大與否,跟教育是成正比的。因此,作為孩子的第一任老師,必定要言傳身教,現(xiàn)身說法,做一個人格完全的人,一個具備好品性的人。
在這次學習中,再三強調(diào)了學習習慣養(yǎng)成的主要性,一個好習慣的養(yǎng)成要比學習自身更重要。因而,在孩子的初步階段,我要加倍器重,不折不扣地依照老師的方式履行:
①要和孩子獨特制造一個學習打算跟作息時光表,要讓孩子公道部署時間,按規(guī)劃學習。
②請求孩子回家先做功課,而且要當真,高效地實現(xiàn),而后才干做其余事。
③養(yǎng)成上課潛心聽講,踴躍發(fā)問的習慣。好習慣首先是從一心聽講來的,平時要多關注孩子,要養(yǎng)成在學習中找問題的習慣。
④養(yǎng)成愛讀書的習慣,天天進行親子瀏覽,多讀經(jīng)典書,要讓孩子曉得書是甜的、書是香的,學習是辛勞并快活的事。就如教學所說:不要授人以魚,要教人之漁,要做孩子的向導,不要做孩子的拐杖。
平時要多和孩子聊天,關注孩子生活中的細節(jié),進行隨機教育。說教式的談話方法后果往往個別,要通過講故事、談見解,在耳濡目染中影響孩子。在孩子的學習上,更多關注平時的學習情形,淡化分數(shù),因人而異,毫不攀比,多探討、多溝通、多交換,要做孩子的友人和搭檔。
在抓好學習的同時,千萬不要疏忽孩子的身心狀態(tài):身體方面,孩子恰是長身材時代,一定要讓孩子每天吃好早餐,養(yǎng)分全面;心理方向,每天要讓孩子快樂地去上學,要讓她喜歡學校、喜歡老師、愛好同學,積極參加班群體運動,融入到團隊中。古人語:世事洞明皆學識,人情練達即文章,學習本身是個大略念,只有在孩子生活的方方面面,時時刻刻關注孩子的點點滴滴,讓孩子身心健康,對孩子來說,是至關重要的。
每個孩子的成長都傾瀉了父母的血汗,每個父母都愿望自己的孩子有一個很好的將來。衷心感激學校的精心組織和老師們的教育領導,盼望學校能持續(xù)供給家長教育的機遇,信任咱們的孩子在家庭、學校的共同盡力下,一定會健康、快樂的成長!
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看了本期家長課堂后,作為家長的我,收獲頗多。孩子的成長是立體的,多方面的。同樣道理,對孩子的教育也應是全方位的,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育、社會教育,對孩子的成長也是有缺憾的。僅僅關注課本文字教育,而缺乏體育鍛煉,對孩子的身心發(fā)展也是有缺陷的。
生命在于運動,運動不僅能使人愉悅,也能夠促進孩子的身體發(fā)育,增強體質(zhì),充分顯示出兒童旺盛的生命力和天真活潑的精神狀態(tài)。不僅如此,運動鍛煉還積極地促進著孩子的智力提升、自我意識和心理健康。同時,運動鍛煉也會豐富孩子的感覺和知覺,尤其發(fā)展他的空間知覺,這是孩子探索世界和抽象思維的基礎;運動鍛煉讓孩子更加明確自我的存在與能力,影響著他的自我認識和評價,使他對自己與他人、自己與環(huán)境之間的關系更加嫻熟。
在平常的生活中,我就非常鼓勵孩子去接觸課本外的世界。近期上網(wǎng)課,早上八點半上課,在這之前,我的孩子是自由的,吃完早餐就可以下樓去跑兩圈,哪怕溜達兩圈再回來都完全沒問題。下午課程結束,完成學習任務就可以下樓去找她的小伙伴,在外面瘋跑。幾天下來,會發(fā)現(xiàn)孩子在上課時的精神狀態(tài)是很好的,不像剛開始一樣哈欠連天;做作業(yè)時效率也比較高,思維很活躍。
所以我覺得在培養(yǎng)孩子的運動習慣時,我們不必非得把運動鍛煉當成單一的技能訓練,像運動員那樣枯燥、嚴肅,這樣根本調(diào)動不了孩子的積極性。運動鍛煉游戲化才能吸引孩子的興趣,他才會跟父母積極配合,這一點對孩子很重要。而且有的孩子喜歡表現(xiàn)自己的長項,回避自己的短項,尤其是當他在公眾場合覺得丟過面子的事情,為了維護自尊,他就是不愿意再做某些活動。這個時候不要直接刺激和強迫他,可以換別的運動游戲。父母還可以與老師密切溝通,觀察孩子的心理狀態(tài),以便采取更具針對性的措施。
這次課程共分三個步驟進行。
首先由張校長進行了重要講話,向家長們詳細介紹了我校開學以來的幾項重要活動和取得的豐碩成果,提高了學校的知名度,使家長進一步了解了固堤小學,并對學校的教育工作和教學質(zhì)量充滿了信心。
隨后播放了著名專家的教育講座,專家對教育孩子進行了深入、生動地講述,從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導。家長在聽完講座后,感慨頗深,認為學到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,受益匪淺。
最后由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課,都認真準備,精心備課,設計了大量豐富多彩的課堂教學活動并輔之以幻燈片的放映,積極調(diào)動家長的學習興趣。各班主任與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析,把每一位家長都深深吸引了,而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學生的在校情況并對月考成績進行詳細分析。
這次家長課程的成功舉辦,營造了和諧的家校共育氣氛,使家庭教育、學校教育更加緊密的結合在一起,為實現(xiàn)家校合作,更好的培養(yǎng)教育學生起到了良好的促進作用。
春風賀喜無言語,排比花枝滿杏園。伴著和煦春風,東河區(qū)教育局家長學校你在我掌心系列家庭教育課程開課了。包頭市第一實驗小學的家長們分年級認真學習課程。在每一節(jié)家庭教育課中汲取智慧的教育方法。聽課后,家長們紛紛表示學到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,收獲頗豐,感謝教育局提供這樣一個學習的平臺。
在學習了任崇潔老師的《幫助孩子盡快適應小學生活》后,我感覺到家庭教育在孩子的成長階段起到了舉足輕重的作用。
孩子從幼兒園生活過渡到小學生活是一個極其重要的過程,角色的轉換需要家長的協(xié)助。從心理上幫助孩子積極地迎接小學生活,親子閱讀必不可少,既可以了解新知又可以幫助孩子及家長遠離焦慮,平穩(wěn)過渡。
孩子進入新的學習環(huán)境,家長作為新環(huán)境中孩子最熟悉的人,可以在報名時帶領孩子熟悉校園、熟悉老師、認識同學,幫助孩子認同自己的新身份。
小學生活需要有規(guī)則意識,制定作息時間表,為孩子樹立規(guī)則意識尤為重要。學校教育離不開家庭教育的輔助,在家培養(yǎng)孩子獨立自主的學習習慣、引導孩子做一些力所能及的家務,都會在一定程度上給孩子建立起自信,使孩子在小學生活中得到與眾不同的體驗。
而孩子進入小學階段,家長更應該履行好自己的責任,做到家校有效溝通,為孩子的學習生活保駕護航。雖然孩子才剛剛入學,但其中的教育理念卻需要我們家長多多學習、細細品味。感謝東河區(qū)教育局家長學校給予家長的幫助,希望在今后的課程中,能夠學到更多更好的有關于家庭教育的知識,為孩子的教育助力護航。
做為開發(fā)區(qū)第一小學家長學校的一名學員,通過參加此次家長學校,可謂受益頗多,感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵?,F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達成共識,才能全方位的幫助孩子成長。
習慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣。與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣,我會從今天起,根據(jù)自己家庭實際盡量在這種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。
俗話說孩子是自己的乖,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,正說明老師關注自己的孩子,如果我們家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點;另一方面,我們也應看到孩子的優(yōu)點,對孩子所取得的哪怕是小小的進步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。
每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當要求和理由家長需要站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道,希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!
自從“牽手兩代”家長學校課程在我校實施以來,我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要!我覺得除了家長自身的素質(zhì),更重要的是不斷的學習,那么,參加家長課程學習,就是一種最好的學習方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進行家長課程學習呢?談談我的幾點體會:
第一,授課教師必須不斷學習,掌握系統(tǒng)的知識體系。這必須和平時的教育教學工作結合起來,一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力,這樣家長才會信任你,愿意聽你的課。
第二,讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學任務是不可能的,這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式,利用課堂集中學習和分散學習相結合的形式進行。在集體學習后家長可以回家自學,有問題可以隨時同老師進行交流。
第三,教師要創(chuàng)造條件,想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點,我們的課必須要精彩,開始的時候,家長可能處于被動來學習,如果我們的課讓家長有所收獲,那么家長就會盼望下一次的學習。這就要求我們授課老師要精心備課,幫助家長解決在教育孩子中的困惑,確實讓家長們有所收獲。講課中多舉一些與我們的孩子息息相關的案例,讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上,畢竟家長們最關心的是自己的孩子。
第四,教師要注意教學方法,搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境,引導家長們進行互動交流。
開展家長課程活動,為我們家校交流活動提供了一個平臺,作為一名教師要把握好這個契機,同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。
家庭是社會人生活的重要場所,孩子們在家庭教育中的作用舉足輕重,所以家庭教育尤為重要。我們幼兒園組織家長開展了一次家長開放日。家長們在活動中觀察了孩子、學習了教育方法、家長們通過與孩子共同游戲,共同學習了經(jīng)驗知識,家長們親切地稱呼孩子“張老師”,家長們都感覺不錯。
這次家長開放日活動,讓全體家長和孩子一起參觀各個幼兒園,親身感受了幼兒園和小學的環(huán)境、老師的教學、幼兒的生活,體驗了成功的喜悅,也學到了知識。通過這次活動,家長們進一步了解了幼兒園的教育工作,了解教師、家長的辛勤付出,感受到了幼兒園和小學的不同,也感受到了老師們對孩子們的關愛與關愛,使他們更加熱愛幼教這個職業(yè),更加努力地學習幼兒園的教育,從而也對幼兒園更加熱愛、對幼兒園更加關心。
通過這次活動,家長們更加感受到了幼兒園的溫暖,更加支持教師工作,使得幼兒園更加和諧、更加優(yōu)良、健康地發(fā)展。同時,幼兒園對家庭教育有了新的認識,更認識了家庭教育的重要性,使家長們更加懂得了家庭教育對孩子成長的意義,家庭教育的重要性。
很感謝教育局平臺開展這次你在我掌心家庭教育課程,感謝學校組織我們家長參加這次課程,感謝老師的講課。
通過這次課程,作為家長的我學會了用科學的方法去引導、教育、陪伴我的孩子。初入小學,孩子對環(huán)境、規(guī)則、學習、獨立自主的不適應,我們家長應該正確地引導孩子,讓孩子懂得學習知識的重要性和行為習慣養(yǎng)成的重要性。孩子習慣了家庭長輩的寵溺,幼兒園老師媽媽式的照顧,作為一名小學生家長應該讓孩子明白幼兒園和學校的區(qū)別,教育的強制性,首先家長必須重新定位自己的角色,在心理,行為上做好充分的準備,才可以幫助我的孩子認同自己的新身份,才會讓他不焦慮。
作為我們家長應該培養(yǎng)孩子的獨立自主,讓孩子做一些力所能及的事,不能讓孩子還停留在有媽萬事全的想法上。家長應該適當?shù)胤攀?,給孩子獨立思考的空間,給孩子最大的信任,他們才會有強大的自信,去獨立地處理一些事情。在校期間避免不了會與同學發(fā)生一些小摩擦,小爭執(zhí),我們家長應該正確的教導孩子,不能一味地責怪,給孩子造成心理負擔,讓他去獨立思考,解決這些問題。而且我們家長應該信任學校和老師會教給孩子最正確的方向。
在學習方面培養(yǎng)孩子的專注力,定時,定量。引導孩子聽、看、做、想相結合,在家期間多提升孩子注意力,這樣才可以在上課期間認真聽講,吸取老師授課內(nèi)容中最大的知識量。在孩子出現(xiàn)一些比較幼稚的想法或者問題時,我們家長不能因為自己情緒的不耐煩,而批評否定孩子,這樣會影響孩子的求知欲,家長應該正確地引導孩子,讓孩子多思考有關知識方面的問題。cnsjbj.cn
認清家長責任,與老師有效地溝通。我們作為家長可能有時候會因工作忙而對孩子的教育觀念進入一個誤區(qū),認為把孩子送到學校,教育的事就事不關己了,教育孩子是學校和老師的責任,反而忘了孩子的第一任老師是家長,家長應該高度配合學校和老師,把孩子最真實的狀況告知老師,這樣老師才能了解每位同學的情況,因材施教。我們家長也應該多關心,關注孩子的學習狀況,了解孩子的第一節(jié)課第一次作業(yè)第一次考試。
聽完課程,作為家長的我受益匪淺,讓我明白如何去做一名合格而優(yōu)秀的小學生家長,如何做到真正的家校共進。最后,我真誠地期望作為家長的我們要撒下陽光,善良,友愛,積極的種子,讓愛的花開滿孩子心田,把孩子培養(yǎng)成德,智,體,美,勞優(yōu)秀的人才,為國家建設添磚增瓦,作出貢獻。
通過對家長學校課程[2022春季學期]第一課內(nèi)容的學習,本人對《讓孩子愛上體育運動》有了更深的認識,體會到體育運動的重要性。今后在對孩子的家庭教育方面,我應該更加重視培養(yǎng)孩子對運動的興趣。通過學習課程,我對孩子運動方面有以下幾點心得體會:
一、運動可以鍛煉身體,增強體質(zhì)
運動不僅可以幫助孩子吃得更多、睡得更好、長得更高、增強抵抗力,還能讓孩子更聰明,幫助孩子塑造更完整的人格。良好的體能是學習和工作的保證。通過與朋友之間的交流可以提高孩子的溝通能力,通過游戲和比賽培養(yǎng)孩子的團隊意識、規(guī)則意識;通過失敗時教會他們運動場上不只有成功,還要學會堅持和努力。只有不斷堅持努力,才能得到成功。
二、父母與孩子一起運動
父母多陪孩子一起運動,給孩子樹立一個榜樣。對于孩子來說,家長的陪伴是至關重要的,如果家長能成為孩子運動過程中的玩伴,以自己為榜樣,這樣會更容易促使孩子們對運動產(chǎn)生積極的興趣和動力。所以,每天我們盡量多抽出時間來陪孩子一起鍛煉身體,也可以做一些孩子比較感興趣的戶外活動。比如:爬山、徒步,等等的戶外活動,讓孩子在戶外活動中找到運動的樂趣。也可以和孩子一起參與一些運動。比如:游泳、打網(wǎng)球等等,并一起上課,這樣孩子會逐漸喜歡這些運動。
三、防止孩子沉迷電子產(chǎn)品
現(xiàn)在的很多學生回家都能夠接觸到手機,上網(wǎng)玩游戲也更加輕而易舉,而且游戲相比枯燥的學習而言,更容易讓孩子沉迷其中。如果喜歡上某一項運動,比如羽毛球、打網(wǎng)球等。那一定能幫助孩子從游戲中分心出來,不至于迷戀游戲迷失自己。游戲能提供給我們的,無非是,放松心情,一局一局游戲獲勝之后的滿足感;和同齡人相比,有個較高段位的成就感;以及無聊時候的打發(fā)時間。事實上對于游戲能提供給我們的這些東西,體育運動都能提供給我們!試想一下,一天課業(yè)結束之后,去散散步,打打球,能使我們身心得到放松,也可以增強孩子的記憶力、專注力、思考認知能力。
通過這次的學習,使我受益匪淺,讓我懂得了運動的重要性。而我們在運動過程中最難做到的一件事便是不能夠持之以恒地努力,換言之就是不能將體育鍛煉堅持到底,要知道體育鍛煉的好處要在日積月累的過程中才能夠得以體現(xiàn),三天打魚兩天曬網(wǎng),只能夠讓努力白費,在認識到體育鍛煉對于我們的重要性之后,讓我們從現(xiàn)在開始制訂計劃,從明天開始加油努力!陪孩子一起養(yǎng)成愛運動的好習慣。
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