獅子讀后感。

寫讀后感時(shí)要注意是發(fā)自內(nèi)心深處的感受。相信大家讀完作者寫的作品以后，心中一定思緒萬千，當(dāng)我們把書看完然后學(xué)到了很多知識(shí)點(diǎn)，需要用讀后感記錄下來。那么你知道我們在書寫讀后感時(shí)應(yīng)該注意什么嗎？因此，欄目特意整理了獅子讀后感，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

獅子讀后感 篇1

今天我讀了《蚊子和獅子》這篇寓言，不禁為那只蚊子的可悲下場感到惋惜。

這只小蚊子斗敗了百獸之王獅子之后卻栽在了一張蜘蛛網(wǎng)上，最終被蜘蛛吃掉了。這足以證明驕傲使人失敗。這也驗(yàn)證了一個(gè)道理：驕兵必?cái)　?/p>

這只小蚊子斗敗了龐大的獅子，心里就開始驕傲，最后自投羅網(wǎng)被蜘蛛吃掉了。

古今中外中國名將何其多，但由于驕傲最后悲死的也不計(jì)其數(shù)。

如三國時(shí)的大將關(guān)云長曾建下無數(shù)戰(zhàn)功呢。如溫酒斬華雄，千里走單騎，過五關(guān)斬六將。但由于驕傲，不聽手下忠告，一意孤行，最終在走麥城戰(zhàn)死。

以上這一事例足以證實(shí)驕傲可以讓一個(gè)有才華的人毀掉。

因驕傲而失敗這樣的事例也曾發(fā)生在我身上。一年前，我曾去參加信息學(xué)考試?？荚嚽耙惶焱砩?，我自以為很了不起，晚上看了一夜電視，結(jié)果第二天考試，我竟沒有獲獎(jiǎng)。這突如其來的消息讓我大為震驚。經(jīng)過這次失敗，我便虛心請(qǐng)教別人了。

因此在今后的學(xué)習(xí)工作上，要向那些有成就而不驕傲的人學(xué)習(xí)，否則會(huì)得到和蚊子一樣的下場。

朋友們，請(qǐng)你記住這句格言：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總在驕傲里毀了自己?！?/p>

獅子讀后感 篇2

今天我讀完了《一只會(huì)開槍的獅子》，里邊故事很有趣，有很多搞笑的情節(jié)。

這里邊講了一只獅子，它沒有名字了，最后別人給它取了名字了。它開始生活在森林里，有一次獵人打它的時(shí)候，它無意中制服了獵人，把**搶到手了。后來，它不停地練習(xí)，槍法越來越高，甚至打灰塵都能打中。

它被一個(gè)馬戲團(tuán)的老板收走了，因?yàn)樗芎芎玫卮驑?。它到世界各地游玩，跟人一樣，它學(xué)溜冰，它學(xué)畫畫，它學(xué)會(huì)了用兩只腳走路。它會(huì)自己穿衣服，疊被子，它愛洗澡，會(huì)做很多人干的事兒。

但是最后它突然覺得什么都很無聊，它當(dāng)人厭倦了，但這個(gè)時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己不屬于獅子，也不屬于人類。它只好獨(dú)自走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

書中讓我記憶深刻的有幾個(gè)地方：獅子的槍法很準(zhǔn)，居然能打到一只蒼蠅的耳朵，獅子第一次坐電梯，上下了一萬二千三百四十五次。

書里里邊的黑白配圖畫很簡潔傳神，語言也很精練。每一頁很干凈，留白多，讓人讀起來很舒服。

看完這個(gè)故事，我明白了，不能過太好的生活，也不能離自己的本質(zhì)太遠(yuǎn)，否則當(dāng)你厭倦時(shí)，你就不知道自己屬于什么了?！綣aB88.cOM 88教案網(wǎng)】

獅子讀后感 篇3

《藍(lán)鯨的眼睛》是國家一級(jí)作家，藍(lán)鯨的眼睛是他寫的一部童話小說集。這部小說是小說集，里面記錄了許許多多的好玩的童話故事：愚笨的阿笨貓，樂于助人的小獅子，藍(lán)鯨的眼睛等一系列童話小說人物都展現(xiàn)在這里。

我最喜歡的故事是小獅子的故事，里面講了獅王的頭發(fā)非常的長，他想要一個(gè)孩子繼承長頭發(fā)，他的兒子是長頭發(fā)的，但它的頭發(fā)永遠(yuǎn)剪不完，他一開始對(duì)小動(dòng)物發(fā)脾氣，找回尊嚴(yán)，后來樂于助人，成了國王。這個(gè)故事里我喜歡小獅子，我喜歡他樂于助人的時(shí)候。它只要有一絲求助飄入耳朵，它都會(huì)積極的去幫：幫小豬蓋房子，幫小兔種蘑菇，幫大家做棉衣，它的助人行為進(jìn)入每個(gè)小動(dòng)物的心里，在國王選拔賽上，成為統(tǒng)一全國的、最威風(fēng)的，頭發(fā)最長的國王，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。

其他故事也非常精彩。阿笨貓的故事，講了阿笨貓一生的經(jīng)歷，紅女巫的故事，講了紅女巫變爆米花……

這些故事又精彩又有奇幻，它讓我開心，也給我許多寫作技巧，我非常喜歡讀這本書！

獅子讀后感 篇4

今天老師給我們講了一篇故事，名字叫《溫情的獅子》。

這個(gè)故事講的是一個(gè)既溫馨、又略帶悲傷的動(dòng)人故事。有一只剛出生的小獅子，剛一出生它的爸爸媽媽都生病死去了，只留下了可憐的小獅子。動(dòng)物園里的人給它找了一只剛剛生過小狗的狗媽媽，狗媽媽每天都一心一意地照顧它，小獅子看到一天天老了的狗媽媽，心中在想：為了我媽媽付出的太多了，為了照顧我它把自己的孩子都不管了，我以后要好好地照顧媽媽永遠(yuǎn)不分開。

有一天小獅子被送到雜技團(tuán)里要表演節(jié)目去了。它和狗媽媽分開了，狗媽媽感到傷心失落極了，它一點(diǎn)也舍不得離開小獅子。小獅子被接到雜技團(tuán)表演各種節(jié)目，成了雜技團(tuán)里的大明星，每一天都有著不一樣的演出。

可是它念念不忘狗媽媽的養(yǎng)育之恩，甚至用它的生命保護(hù)狗媽媽，而且在善良的狗媽媽的關(guān)愛和養(yǎng)育下，變得有情有意。獅子和狗并非是同類，更沒有血緣。但是在愛與被愛之間，狗媽媽待小獅子如同親生兒女，精心哺育。獅子本來就是兇悍的猛獸，可是在善良的狗媽媽的關(guān)愛下，變得有情有意，知恩圖報(bào)。

從這個(gè)故事當(dāng)中，讓我懂得了動(dòng)物也知道感恩，雖然狗媽媽不是自己的親生媽媽，但是狗媽媽養(yǎng)育了它。讓我很感動(dòng)，我以后要好好的愛媽媽每一天。

獅子讀后感 篇5

繪本《圖書館獅子》是美國知名童書作家米歇爾努森的作品，她本人在圖書館工作多年，她認(rèn)為圖書館是一個(gè)充滿無限可能的神奇地方，它的大門始終敞開，歡迎所有的人光臨。一看到這本書的題目我就被它深深地吸引住了，忍不住一口氣讀完。我想到了規(guī)則和怎樣遵守規(guī)則。

01

課堂上，和以往一樣，一聽說是繪本課，同學(xué)們都?xì)g呼了起來！看到題目，很多同學(xué)都把它想成了一個(gè)童話故事。可是，這個(gè)故事沒有驚險(xiǎn)情節(jié)，它在看似平淡的敘述中，帶給我們心靈的觸動(dòng)和震撼。

有一天，圖書館來了一頭威武雄壯的大獅子，把大家嚇壞了！圖書管理員馬彬先生不知道該如何辦，驚慌失措地向館長報(bào)告。面對(duì)驚慌失措的馬彬先生，館長麥小姐的反應(yīng)相當(dāng)鎮(zhèn)靜，只問一句他有違反規(guī)定嗎？

圖書館是一個(gè)規(guī)定很多的地方，比如不能跑動(dòng)，不能大聲說話，保持安靜，不打擾別人等。

馬彬先生找不到獅子違反規(guī)定的表現(xiàn)，于是，在麥小姐的允許下，大獅子就留了下來，開始和其他小朋友一樣，看書、聽書、愛書、與書為伴的幸福生活。孩子們很喜歡他，覺得他是館內(nèi)最舒服的靠墊；館長麥小姐也很喜歡它，因?yàn)樗且恢徊怀巢霍[，樂于幫助別人，且守規(guī)定的獅子。

有一天，不知道什么原因，一向安靜的獅子突然對(duì)著馬彬先生不顧一切地大吼起來

馬彬先生非常生氣，獅子擾亂了其他人的閱讀，違反了圖書館的規(guī)定。他快步走向麥小姐辦公室，邊走邊喊獅子違反規(guī)定了！獅子違反規(guī)定了！

可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)麥小姐摔倒在地上，不能動(dòng)彈，旁邊又沒有一個(gè)人的時(shí)候，他才意識(shí)到原來獅子是去向他求救，去救麥小姐。

面對(duì)生氣的馬彬先生，麥小姐說：有時(shí)候，只要有正當(dāng)?shù)睦碛?，就算在圖書館，也可以打破規(guī)矩。而此時(shí)，我們可愛的獅子卻因?yàn)樽灾`反了圖書館的規(guī)定，黯然傷神的離開了圖書館，再也沒有回來。

大家開始懷念大獅子，包括馬彬先生，他決定做點(diǎn)什么。終于在一個(gè)下雨的天氣里，馬彬先生找到了蹲在圖書館門口，渴望進(jìn)入圖書館的獅子，再次把它帶進(jìn)了圖書館。就這樣，曾經(jīng)違反規(guī)定的獅子又回來了！小朋友們，包括麥小姐都?xì)g呼了起來。

02

其實(shí)，這只大獅子就是我們自己。

但在我們的圖書館及其他公共場所，我們很多人對(duì)于這些規(guī)定幾乎沒有什么遵守意識(shí)：小孩子和家長們隨便從書架上拿書，一次三四本、五六本的拿，看不看先占上再說；看完了，也不主動(dòng)放回書架，亂扔在閱讀桌上，別人想看的書在書架上也根本找不到。小朋友們在圖書館里，隨便跑動(dòng)，隨便講話、玩笑，吃東西，多數(shù)家長也是聽之任之。

我們的圖書館也是有閱讀規(guī)定的，但館里沒嚴(yán)格約束執(zhí)行，很多人也熟視無睹。這種環(huán)境下，只是靠少數(shù)有規(guī)則意識(shí)的家長的說教自己的孩子，根本沒有什么效果的，因?yàn)楹⒆訒?huì)反問，為什么其他人可以那樣做，而我卻不行？

如何讓我們學(xué)會(huì)遵守公共場所的規(guī)定，正是我們的教育嚴(yán)重欠缺的。

03

聽話的守規(guī)則的孩子好像是大人眼中的好孩子，但現(xiàn)實(shí)卻是，這些孩子在面對(duì)特殊情況的時(shí)候，反而更容易受到傷害。就像這只獅子，他為了救麥小姐而違反了圖書館的規(guī)定，出于內(nèi)心深處對(duì)規(guī)定的敬畏之心，驅(qū)使它自動(dòng)離開了那里。

20xx年的韓國客輪沉船事件就是一個(gè)典型的例子。事故中喪失的304人中，大多數(shù)都是16至17歲的中學(xué)生。事故發(fā)生時(shí)，他們被告知待在原地以保障安全，于是，這群遵守規(guī)則，聽話的孩子就老老實(shí)實(shí)的原地等待，白白的錯(cuò)過了自我救助的好時(shí)機(jī)。后來據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，活下來的幾十個(gè)孩子中，幾乎都是采取了自救措施，沒有執(zhí)行船長的要求。

04

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。讓我們的孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則非常重要，但同時(shí)讓我們的孩子知道，在什么情況下規(guī)定是可以打破的也同樣重要！

《圖書館的獅子》，用水粉畫般的圖畫和生動(dòng)有趣的故事，在沒有說教的情況下，讓我們學(xué)到了這些，這就是繪本的魅力。

獅子讀后感 篇6

今天我讀了一本書叫做《孤獨(dú)的小螃蟹》，它是一本有很多小故事組成的，可好玩了，其中令我印象最深的一個(gè)小故事是：《長頭發(fā)獅子》，因?yàn)檫@個(gè)故事中的小獅子充滿了堅(jiān)持不懈的勇氣！

“金色的長發(fā)，是我的驕傲，我希望這個(gè)優(yōu)秀的特點(diǎn)，能夠一代一代的傳下去……”他常常怎么想。他就是長頭發(fā)獅子的爸爸——獅大王。他十分想要個(gè)兒子！過了不久，獅王后懷上了小寶寶，獅大王每天除了批閱公文，剩下的時(shí)間就是用來坐著思考：“怎樣才能讓我的兒子長出漂亮的金發(fā)呢？”時(shí)間一天一天的過去了，獅王后幾乎每天都要吃生發(fā)油和護(hù)發(fā)素拌玉米穗。他發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)反而亮了許多、而且也長了許多。那么，獅大王的兒子會(huì)長出金色的長頭發(fā)嗎？

幾個(gè)月過去了，獅王后生出了一個(gè)怪物，小寶寶渾身長著頭發(fā)，讓人以為是堆干草！為了能讓別人相信他是一頭好獅子，便決定用自己的頭發(fā)去幫助別人。他用頭發(fā)幫小豬蓋草房，用頭發(fā)幫松鼠種蘑菇，還用頭發(fā)寫字，還在一個(gè)最冷的冬天用頭發(fā)幫大家做毛衣，還挨家挨戶的把毛衣送到所有動(dòng)物的家，讓大家相信他，他是好獅子！最后他成為了所有動(dòng)物公認(rèn)的森林大王。

他的爸爸也領(lǐng)會(huì)到了，做事可不能在貪心了，否則我還是會(huì)犯錯(cuò)誤的，最后他居然把專門帶他理發(fā)的十八位理發(fā)師全派去做別的事了通過讀這一篇故事，我懂得了：無論做什么事，只要有信心，不怕困難，就可以成功！不管怎樣都不能貪心，否則就會(huì)像獅大王一樣遭到懲罰的。而且，我們還不能驕傲。