期末廣播稿。

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月考廣播稿(篇1)

面試，總是大學(xué)里的熱門話題之一。在求職的路上，一份簡歷的好壞、一場面試表現(xiàn)的精彩與否往往就決定了求職者是否能在求職途中搶占先機(jī)。當(dāng)今大學(xué)生，面對激烈的人才競爭與嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，如何才能在眾多求職者中脫穎而出，這是一個不得不正視的問題。對于這個問題，紙上談兵可不行，只有在不斷地面試挑戰(zhàn)中，才能獲得寶貴的經(jīng)驗與感悟。

第一場面試在井然有序的氛圍下，準(zhǔn)時開始。這些面龐年青的面試者們穿著正裝，面帶微笑，踏著自信的步伐走進(jìn)了面試教室，與面試官進(jìn)行著一對一或是一對多的交流。當(dāng)問及一些關(guān)于職業(yè)方向的專業(yè)知識時，許多同學(xué)都顯得有些局促起來，但是，當(dāng)被問到為什么覺得自己適合這個崗位此類的問題時，很多同學(xué)都能做到邏輯清晰，大方談辯，并能著重突出自己的優(yōu)勢。也許，他們，尚顯青澀。但，寶劍，磨礪中自出鋒芒。面試在教室里面進(jìn)行的的同時，外面也有另一番景象。下一批面試候場的同學(xué)圍坐一起，討論猜測著面試考題，不時有一些面試結(jié)束出來的同學(xué)，會與其他人分享自己的經(jīng)驗。而工作人員奔來跑去，確保面試的有序進(jìn)行，編排整理面試選手的分?jǐn)?shù)，一切都有條不紊的進(jìn)行著。

時間匆匆，模擬面試大賽已進(jìn)入尾聲?；顒又校瑢W(xué)們都在這樣一個與真實的招聘流程完全相同的大賽平臺上，感受到了職場招聘與校園面試所存在的不同，并從中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗，相信一定能在以后的求職途中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，希望能在未來的職場舞臺上，更好的釋放自己的光芒！

月考廣播稿(篇2)

安全無小事，責(zé)任大于天。為全力打造和維護(hù)公司消防安全環(huán)境，xx月xx日下午，樂山政安消防宣傳中心教官鐘楊冬受集團(tuán)安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)委員會特邀，到公司營銷中心四樓會議室開展消防安全知識培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各單位消防安全意識，提升了員工滅火逃生和自救互救技能，為公司嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任、做好消防工作起到了積極促進(jìn)作用。

鐘楊冬首先通過列舉大量事故實例，展示火災(zāi)現(xiàn)場影像，讓參訓(xùn)人員感受到了消防安全管理的重要性，以及消防意識淡薄、缺乏自救技能造成的嚴(yán)重后果。

本次培訓(xùn)主要講解了日常消防管理、火災(zāi)事故預(yù)防、火場疏散逃生、滅火器材使用、防火檢查和火災(zāi)隱患排查等專業(yè)知識，結(jié)合近年來高層建筑、車輛、電氣火災(zāi)等事故案例，深入淺出地將火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展、熄滅等基本規(guī)律特點以及初期火災(zāi)、發(fā)展期火災(zāi)應(yīng)當(dāng)采取的正確撲救辦法、自救技巧和防范措施等逐一地講解到位，受到了參訓(xùn)人員的一致好評。

公司各分廠主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理員、生產(chǎn)一線管理人員和班組長、微型消防站管理人員和義務(wù)消防隊員、重點防火部位管理人員和員工等共計80余人參訓(xùn)。

月考廣播稿(篇3)

為了全面貫徹社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生熱愛祖國、熱愛校園、珍愛生活、和諧共進(jìn)的思想，也為了培養(yǎng)學(xué)生健康的 審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展示學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，20xx年元旦前夕，天竺山鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行了“以弘揚社會主義核心價值觀”為主題的手工制作、書畫展活動。展出的八十多幅書畫作品和上百件手工作品，全都出自學(xué)校各位老師和年級各班“小藝術(shù)家”之手，可謂琳瑯滿目，異彩紛呈。

本次書畫手工作品展展出的作品種類豐富，孩子們用他們稚嫩的小手，暢想未來，播撒希望，用天真的慧眼感悟生命的成長，用畫筆涂鴉想象浪漫的童趣世界。在作品創(chuàng)作中，同學(xué)們展開想象的翅膀，盡情徜徉在藝術(shù)海洋里。參展作品形式和內(nèi)容上風(fēng)格獨特，有的造型獨特，有的色彩繽紛亮麗，富有創(chuàng)新意識，有色彩絢麗、充滿奇思妙想的兒童畫；有洋溢著童真，又不失豪邁之氣的寫意畫；有生動形象的素描；筆走龍蛇的書法??一幅幅、一件件的作品，無不展現(xiàn)了作者顯著的個性，把對生活的真實和童真浪漫有機(jī)融合，流露出他們對大自然，對生活的熱愛。

從29日上午開始，每天參觀展覽的學(xué)生絡(luò)繹不絕。那些精美的作品充滿了魅力和誘惑力，無不吸引著大家驚喜羨慕的目光。這些作品既有師生對新年的美好祝愿，也展示了他們勇于奮進(jìn)、積極向上的

精神面貌，為師生搭建了展示特長才藝平臺的同時，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、參與校園活動的熱情，也為實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)起到了很大的推動作用。同學(xué)們在參觀的過程中，藝術(shù)的種子已然發(fā)芽，夢想的花朵悄然綻放。

總之，通過本次展覽活動的開展，豐富了學(xué)生的文化藝術(shù)生活，為孩子們搭建了展示自我風(fēng)采的平臺，促進(jìn)了學(xué)生“書”、“畫”藝術(shù)水平的整體提高。在展示他們藝術(shù)魅力的同時，也使他們的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展。

月考廣播稿(篇4)

3月6日下午，生產(chǎn)技術(shù)部按照年初制定的工作學(xué)習(xí)計劃，組織了本年度第二次部內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《頂板管理十條紅線》。此項活動是深入貫徹集團(tuán)公司劉董事長的講話精神，按照“要建立完善學(xué)習(xí)制度，機(jī)關(guān)部室每周都要有半天的集中學(xué)習(xí)時間”的要求，通過學(xué)習(xí)來提升活力，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型部室。學(xué)習(xí)會議上，張部長對“十條紅線”的內(nèi)容逐詞逐句進(jìn)行了精準(zhǔn)細(xì)致的解讀，諄諄教誨中滿溢著對大家的愛護(hù)與期望之情，并結(jié)合當(dāng)初在三元和福達(dá)一線工作時具體豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗進(jìn)行講解，如雙絲鎖邊工藝、工作面過老空支護(hù)工藝、停采前上網(wǎng)上鋼絲繩的方法、支架柱的裝車運輸?shù)?，無不使大家受益良多。張部長明確提出，“工具書是槍，學(xué)習(xí)的知識是子彈，我們要兩手抓兩手都要硬”的學(xué)習(xí)理念，要強(qiáng)化平時的自覺學(xué)習(xí)。此外，張部長對下礦檢查時的注意事項及工作方法也提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

月考廣播稿(篇5)

親愛的顧客，商戶朋友，你們好。

歡迎您光臨xxx商場，為了營造一個舒適，無煙的購物環(huán)境，為了您的家人，也為了您自己的身體，請不要在商場內(nèi)吸煙，xxx商場能否成為無煙商城，其中有您的一份功勞，感謝您對我們工作的支持與配合。

xxxx商場全體員工祝您身體健康，購物愉快。

親愛的顧客朋友，當(dāng)您置身于“xxxx家居購物廣場”時，您一定感受到了它的溫馨舒適，感受到了它的高貴典雅，感受到了它的清新芬芳，也感受到了它的琳瑯滿目。天津xxxx家居購物廣場是我們精心奉獻(xiàn)給您的“家”。我們擁有x萬平方米的經(jīng)營賣場面積，共有上下三層，引進(jìn)xxx多家中外綠色環(huán)保建材品牌加盟。 xxxx家居購物廣場是目前 xxxx（地區(qū)）最大﹑最全﹑最時尚的家居購物廣場，商場環(huán)境設(shè)計完全按照現(xiàn)代化商場規(guī)劃，內(nèi)設(shè)多部電梯貨梯，中央空調(diào)，24小時物業(yè)服務(wù)，讓您挑選精美貨品的同時，保持輕松愉快的心情，在我商場購物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務(wù)保障，讓您放心消費。為顧客提供高檔家居產(chǎn)品，一站式購物平臺，滿足您的需求，使您充分享受家居購物帶給您的樂趣。

親愛的顧客朋友，xxxx家居購物廣場真誠歡迎您的光臨。祝您購物愉快。cnsjbj.cn

月考廣播稿(篇6)

初中20xx屆決勝中考九十天誓師大會圓滿舉行

3月20日下午四點，附中初中20xx屆畢業(yè)班決勝中考九十天誓師大會在校園舉行，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、初三全體師生及部分學(xué)生家長代表參加了此次大會。

大會于下午四點準(zhǔn)時召開，教導(dǎo)主任諶亞芳主持。會上，校長高美君，初三語文老師夏衛(wèi)紅，學(xué)生家長代表朱豫忠，學(xué)生羅晨琛依次發(fā)言。高校長首先回憶了這一屆學(xué)生三年的成長經(jīng)歷，深情地講述了學(xué)生們給她留下的美好印象。接著，從人生責(zé)任的'角度激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并提出了幾條切實可行的建議。最后，高校長滿懷熱情地對學(xué)生們發(fā)出“拼搏九十天，創(chuàng)造青春輝煌”的號召，極大地鼓舞了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。下來，夏老師，朱先生分別從各自的角度，表達(dá)了對學(xué)生們的堅定信心與熱切期望。羅晨琛同學(xué)則代表全體學(xué)生鄭重表示，要不負(fù)學(xué)校、父母和恩師的厚望，努力拼搏，創(chuàng)造佳績。最后，全年級以班為單位，莊嚴(yán)宣誓。各班領(lǐng)誓人莊重嚴(yán)肅，同學(xué)們聲音嘹亮、堅定，讓在場的老師與家長們強(qiáng)烈地感受到了他們被激發(fā)起的青春熱情與必勝信念。

本次誓師大會在這樣的關(guān)鍵時刻舉行，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為初三最后的沖刺復(fù)習(xí)打下了良好的心理基礎(chǔ)。

月考廣播稿(篇7)

大學(xué)生愛心社于20xx年4月27日至29日，在一區(qū)食堂北門、二區(qū)天橋舉行了為期三天的愛心傳遞活動?；顒用嫦蛉W(xué)生，活動內(nèi)容主要是集中學(xué)生們閑置的舊衣物、書籍，整理后送往特殊學(xué)校、邊遠(yuǎn)地區(qū)，使得物盡其用。此次，新增一項愛心涂鴉活動。由愛心社準(zhǔn)備衣物、顏料，供學(xué)生們在衣物上自由涂鴉。涂鴉后的衣物歸自己所有，所捐的錢用于救助無勞動能力，急需資金上大學(xué)的聾啞人王自亮。

活動前期準(zhǔn)備有用于愛心涂鴉所需的衣物、顏料等物品的采買，活動所需的海報的制作?；顒又衅冢谝粎^(qū)、二區(qū)分別設(shè)點，全天有人值班，方便全校捐贈衣物?；顒訛槠谌欤枰?、捐物、愛心涂鴉三項活動同時進(jìn)行，使得同學(xué)們能在自己的空余時間捐出衣物書籍。若衣物較多，不便拿到捐贈點的同學(xué)，愛心社亦可上門收取衣物，為捐衣物的同學(xué)提供方便?；顒雍笃?，社團(tuán)成員將衣物書籍進(jìn)行整理、歸類，送往志愿者學(xué)校及交由阜陽公益，送往邊遠(yuǎn)地區(qū)。愛心涂鴉所獲的公益基金，捐給王自亮。

活動中，全社參與，齊心協(xié)力，使得愛心傳遞活動順利完成。越來越多的人，在活動的感染下，主動捐出閑置衣物，獻(xiàn)出自己的一份愛心。此次活動，激發(fā)了大家對愛心事業(yè)的關(guān)注，以及對奉獻(xiàn)愛心的自覺性。相信更多的人會在以后的活動中加深對愛心的理解，以及對愛心活動的支持。

月考廣播稿(篇8)

陽春三月，大地處處呈現(xiàn)出一排升級盎然的景象。春天帶來萬物茁長的希望，帶著鶯歌縈繞的溫暖，向我們款步走來。

在這欣欣向榮的春天，是綠化的最好季節(jié)。蘇東第八小學(xué)組織了全體師生開展了“綠化、美化校園”的綠化及環(huán)境衛(wèi)生綜合整理活動。

3月18日中午，伴隨著陣陣暖人的春風(fēng)，在蘇東第八小學(xué)校園內(nèi)，“綠化、美化校園”活動開始了。

在事務(wù)王老師的帶領(lǐng)下，全體男教師對學(xué)校西墻跟前多余的桐樹進(jìn)行了挖掉，并整理好了西墻跟前的環(huán)境衛(wèi)生。五年級男同學(xué)在各班主任的帶領(lǐng)下，清除整理好學(xué)校西北角的雜草，六年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，給圖書館門前栽種了四棵紅葉桃，給中院兩邊栽種了八棵小黃楊。王校長帶領(lǐng)全體女教師對一年級教室門前的花園里播種了“三葉草”，增加了綠化面積。

全體師生發(fā)揚了不怕苦、不怕累的吃苦耐勞的精神，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真完成自己的綠化工作，經(jīng)過兩個多小時的勞動，大家圓滿完成了這次綠化、美化校園工作。

月考廣播稿(篇9)

為了提高公司各酒店的形象和對客服務(wù)質(zhì)量，公司于20xx年7月5日14點30分在我公司青年旅舍大會議組織開展了“客期望的酒店管理”視頻培訓(xùn)。此次培訓(xùn)會是上次視頻培訓(xùn)的延續(xù)，視頻講座的主題是“顧客關(guān)心的酒店文化”；由被尊稱為“華人管理教育第一人”的余世維博士主講，參加本次培訓(xùn)的有公司副總經(jīng)理李毅和蔣益國、公司領(lǐng)班以上管理人員和員工共計75人。

余世維博士形象生動的講解了“酒店應(yīng)該怎樣打造自己獨有的形象，使顧客能感受到酒店的獨特氛圍給顧客留下一個難忘的回憶?！蓖ㄟ^經(jīng)典案例分析，讓我們知道了酒店文化的核心是什么，我們應(yīng)該怎么去把酒店的核心文化展現(xiàn)出來。余世維博士用精致、高雅、舒適三個關(guān)鍵詞，言簡意核的概括酒店文化的核心。用精致≠豪華，高雅≠昂貴，舒適≠奢侈，這三個不等號說明展現(xiàn)酒店文化的基本要領(lǐng)。 培訓(xùn)結(jié)束后所有參訓(xùn)員工冒著烈日，回到了各自的崗位上繼續(xù)工作。這次培訓(xùn)大家受益匪淺，必將推動公司服務(wù)質(zhì)量和管理水平的穩(wěn)步提升。

月考廣播稿(篇10)

快樂月末 創(chuàng)意作業(yè)展示

20xx年的1月6日下午，學(xué)校報告廳里舉行了別開生面的作業(yè)展示和交流，所有老師齊聚一堂，欣賞我校學(xué)生在每月月末完成的“創(chuàng)意作業(yè)”。

從本學(xué)期開始，為了更好地貫徹“高效輕負(fù)”的教學(xué)理念，契合我校“陽光教育與陽光兒童”的教育理想，全校開始實行“快樂月末”的創(chuàng)意活動——每逢月末，全校老師不留任何書面作業(yè)給學(xué)生，而是由各年級老師共同商量，制作出富有創(chuàng)新性的作業(yè)，這項作業(yè)著重于發(fā)揮學(xué)生的主動性，運用他們的想象力，讓孩子們走進(jìn)生活，去實踐和體驗來完成“創(chuàng)意作業(yè)”，既鍛煉了孩子們的動手能力，也豐富了他們的課余生活。各個年級的老師精心設(shè)計，為孩子們量身定制了適合他們年齡的創(chuàng)意作業(yè)，比如，一年級的學(xué)生在這學(xué)期重點學(xué)習(xí)字母拼音，他們的創(chuàng)意作業(yè)就是繪制“拼音報”；二年級的學(xué)生制作臉譜，了解祖國國粹；三年級孩子則是學(xué)習(xí)一道菜，并把制作過程記錄下來；六年級的同學(xué)，面臨升學(xué)，他們的作業(yè)就是寫下自己近期的規(guī)劃。

“快樂月末”減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時，鍛煉了學(xué)生們的實踐能力，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，這項活動深受學(xué)生與家長的歡迎。老師們在翻閱作業(yè)時，也不斷交流自己的收獲和心得，欣賞作業(yè)的同時，不斷發(fā)出嘖嘖的贊美聲，贊嘆孩子們的才華與創(chuàng)意，也對每一位辛苦付出的老師表示感謝。

活動尾聲，吳校長做了精彩的點評與總結(jié)，她鼓勵大家，想出更有新意的點子，讓我校的孩子，在富有創(chuàng)意的活動中，陽光的成長！

月考廣播稿(篇11)

20xx年6月 日下午7點整，由西安醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會承辦的大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈大賽團(tuán)體賽決賽在學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)激烈展開。此次入圍決賽的選手（參賽隊）共有 組。比賽的'評委有：西安醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會的代表，各位老師以及各院系的學(xué)生代表。美女帥哥主持人比賽過程中，選手們使出了渾身解數(shù)，將自己的參賽節(jié)目以豐富多彩的方式，盡善盡美地展現(xiàn)在觀眾面前，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生青春、朝氣活力的藝術(shù)風(fēng)采。同時，除了炫目的舞蹈節(jié)目外，還穿插了嘉賓表演的精彩節(jié)目，讓整臺比賽沒有單一乏味的感覺。整場比賽始終高潮迭起，出彩的表演層出不窮，讓觀眾在視覺和聽覺上都得到了充分的享受；觀眾們的掌聲如雷鳴般，叫好聲一浪高過一浪；熱烈的氣氛始終貫穿于參賽者和觀眾之間，形成了良好的互動關(guān)系。當(dāng)我醫(yī)學(xué)技術(shù)系代表隊上場時，場內(nèi)的分貝聲達(dá)到了最頂點！

我醫(yī)學(xué)技術(shù)系代表隊友有四名同學(xué)組成，她們是喬雪，遲敏學(xué)，晁曉陽，雷雨萌。當(dāng)她們上場時，這對靚女組合跳出火辣的爵士舞，博得現(xiàn)場的陣陣掌聲。最后取得了三等獎的好成績。

校園舞蹈大賽的開展鍛煉了學(xué)生的體魄，促進(jìn)了學(xué)生對美的追求，也豐富了學(xué)生的校園文化生活，成為我校獨特優(yōu)美的風(fēng)景。此項活動深受學(xué)生的歡迎和好評。

月考廣播稿(篇12)

習(xí)作《介紹一種物品》教學(xué)設(shè)計及反思

授 課 人：陳 海 娟

第三單元作文教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目的：

1、運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學(xué)寫一篇說明文

2、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。

3、按說明文的一定順序?qū)懽?，將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。

教學(xué)習(xí)作重點 ：

按說明文的一定順序把特點、用途、好處、使用方法、生活習(xí)性等介紹清楚。 課前準(zhǔn)備：

每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有產(chǎn)品說 明書也可以帶來。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

師：我們這單元學(xué)習(xí)的是什么體裁的課文?。?生：說明文！

師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？

師：說明文是一種說明性很強(qiáng)的文章，比如我們剛學(xué)習(xí)的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。今天我們來學(xué)習(xí)一下怎么寫說明文。

二、指導(dǎo)觀察

1、師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。

2、師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點介紹出來，比如文具有什么？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么？布娃娃？

師：講到玩具每個人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過的方法，有哪些？

（生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較）

3、師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實文具中最有內(nèi)涵的。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示） 4、我們可以從他的外形特點，使用方法來寫。

長有多長？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。 5、師：假如是家用電器的話，我們經(jīng)常接觸的又有什么？ （學(xué)生回答：洗衣機(jī)、冰箱??）

首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個格蘭仕的微波爐，它??”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形。

緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造，??（讀范文） 作用，對人類的貢獻(xiàn)，??（讀范文） 舉個小事例，“有一次??”（讀范文） 6、（接下來，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法） 三、師生合作，探索表達(dá)方法

1、交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達(dá)方法（開頭、結(jié)尾、精彩片斷、說明方法）。例文

2、你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質(zhì)量、用途、價格等突出的特點，用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品特點。） 3、說說自己文章的開頭、結(jié)尾及寫作思路

四、確定習(xí)作內(nèi)容

1、默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。 2、確定習(xí)作內(nèi)容列提綱 五、起草 六、板書 寫一物品

1確定物品名稱，總印象。 2按一定順序?qū)憽?3表達(dá)喜愛之情。

習(xí)作《介紹一種物品》教后反思

今天，學(xué)校教務(wù)處教研室組織教研組長和語文學(xué)科骨干教師在我班聽了一堂隨堂課。我教授的內(nèi)容是第三單元習(xí)作《介紹一種物品》。授課之后，聽課組成員對本堂課進(jìn)行了細(xì)致全面的分析，指出了本堂課的許多不足之處，我也從聽課老師的評價中陷入了深深了思考。

這次“習(xí)作”的內(nèi)容是寫一篇說明文，目的是鼓勵學(xué)生將閱讀中體會到的說明文的表達(dá)方式及時運用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情操。

我的教學(xué)設(shè)計步驟大致是這樣的：

首先，從本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)入，進(jìn)而引出什么是說明文，然后讓學(xué)生回顧學(xué)過的說明方法，學(xué)習(xí)習(xí)作要求。

接下來，教師講解介紹實物應(yīng)重點介紹哪方面，從如何介紹玩具、水果、蔬菜、文具、電器等幾方面做以指導(dǎo)。并指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察，并試著用上一些說明方法

最后出示范文，并賞析。賞析過后，指導(dǎo)孩子們列作文提綱，課結(jié)束。 我這節(jié)課的'不成功之處：

一．首先是孩子們的實踐活動，就像校長說的那樣，有些不實在，只停留在面上，教師牽的過多，沒有體現(xiàn)學(xué)生的自主性。設(shè)計沒有完整的環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容感覺支離破碎，孩子們在課堂上的表現(xiàn)也不大方，發(fā)言并不積極。

二．缺乏教育機(jī)智。對課堂的調(diào)控還有些欠缺，學(xué)生對范文領(lǐng)會不到位時，教師沒有想方設(shè)法解決，而是草草了事，匆匆忙忙結(jié)課。孩子們在下面都說得很好了，但是教師沒有根據(jù)孩子的發(fā)言，讓學(xué)生深入地探討如何在講述特點時適時地使用各種說明方法。選取的范文不夠典型。如果此時，我能給孩子們一些好的提示，或是鼓勵，可能就會有不同的效果了吧！

三．作文課不但要重在指導(dǎo)，還要做好講評。我在這方面意識還需加強(qiáng)。 上一堂好課，并不是一日之功。那是需要每節(jié)課都要潛心鉆研教材，應(yīng)勢利導(dǎo)，此外豐富的經(jīng)驗鑄就冷靜的氣場。

通過這次隨堂課課，我懂得了要想做一名優(yōu)秀的語文教師，一定要多讀書，精備課，勤思考，常推敲。

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