動(dòng)物植物作文。
寫(xiě)作必須擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思想,而不能單純地照搬別人的。透過(guò)寫(xiě)作,我們可以深入探索生命中重要的方方面面。經(jīng)過(guò)編輯不斷地修改和完善,我們終于呈現(xiàn)出了最新的“有關(guān)動(dòng)物植物作文”。請(qǐng)務(wù)必收藏本頁(yè)網(wǎng)址,以免失憶!
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢?下面是小編為大家整理的人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系-六年級(jí)-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
媽媽開(kāi)店了,剛開(kāi)業(yè),叔叔阿姨們就送來(lái)了好些盆景。門(mén)口和柜臺(tái)上都擺上了盆景。
“媽媽,你這是開(kāi)店,又不是建植物園,擺那么多的植物干嗎?別的東西放哪啊?”我問(wèn)媽媽,媽媽微笑著說(shuō):“你可別小看了它們,這些植物的作用可大著呢!”“不就是能凈化空氣嗎?就算沒(méi)有植物,這也還有氧氣呀,植物哪有這么大作用?!蔽乙苫蟮恼f(shuō),植物能制造氧氣,凈化空氣,人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們,離開(kāi)了它們都不能生存。”人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?我半信半疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。
星期天,我從小區(qū)花壇里抓來(lái)兩只知了。這兩只可憐的小知了即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著,圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小知了放在一個(gè)小瓶子里,用瓶蓋封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著,只見(jiàn)小知了沿著壁,繞著缸底快速地向前竄。咦,小知了不是活得好好的嗎?難道媽媽說(shuō)的不是真的?可是,又過(guò)幾分鐘,只見(jiàn)小知了繞圈的速度越來(lái)越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。我馬上把瓶蓋打開(kāi),把第一只小知了放出來(lái),放進(jìn)第二只小知了,又放入了一點(diǎn)點(diǎn)小植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打礦泉水瓶,只見(jiàn)小知了驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
這使我想起了我們老家附近一個(gè)印染廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味,熏得我直咳嗽。使我感到十分難受。而我們老家屋后的一片竹林,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感覺(jué)極為清爽。這種感覺(jué)人人都有過(guò),而這證明了植物可以凈化空氣,使人呼吸順暢。
這兩個(gè)例子證明,人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技書(shū)籍,還到網(wǎng)上查詢,總結(jié)出以下幾點(diǎn):
①人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,沒(méi)有氧氣幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動(dòng)的.第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。
②動(dòng)物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來(lái),空氣中的氧氣不就一天天減少么?不!天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī),就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”,又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林,在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái),只要有10萬(wàn)平方米的林木,就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒(méi)有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。
所以,人類和動(dòng)物要想能夠維持生命,離不開(kāi)氧氣,而氧氣必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)植物,保護(hù)地球。
有的同學(xué)描寫(xiě)花草樹(shù)木很呆板沒(méi)有生氣,常常用一些概括性的詞語(yǔ)。如“金秋公園的樹(shù)美、花美,真是令人可愛(ài)……”這樣寫(xiě)一點(diǎn)也不生動(dòng)具體。那么如何讓花草樹(shù)木“活”起來(lái)呢?
一、寫(xiě)出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn),描繪出花草樹(shù)木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小絨球;有的花瓣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的,猶如小姑娘的秀發(fā);還有的花瓣飄灑自如,像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛边@段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來(lái)比喻秋菊姿態(tài)各異,真是令人眼花繚亂,目不暇接。
二、寫(xiě)出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹(shù)木寫(xiě)成富有生命的物體,可巧用動(dòng)詞寫(xiě)出動(dòng)態(tài)美,讓花草樹(shù)木栩栩如生。如《秋天的果園》:“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭,有的高昂著頭,有的兩三個(gè)擠在一起,有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫(xiě)得活靈活現(xiàn),富有動(dòng)感。
三、描繪色彩。用色彩的詞語(yǔ)描繪出花草樹(shù)木的各種顏色,猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》:“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛,鮮艷奪目,有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色,像立體的彩色圖。
四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語(yǔ)描繪出花草樹(shù)木的響聲,猶如悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙歌曲。如《果園的秋色》:“……秋風(fēng)吹拂著樹(shù)葉‘沙沙沙’地響,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語(yǔ)分別寫(xiě)出了秋風(fēng)和小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音。
星期天媽媽給我買了兩只小烏龜。
小烏龜?shù)臉幼雍芸蓯?ài)。身體大約有10厘米長(zhǎng),上面有很多綠色的花紋; 扁扁的頭上長(zhǎng)著一雙黑豆似的眼睛;它的脖子能伸得很長(zhǎng),皮膚很粗糙;它的四肢很短,爬起來(lái)很慢很慢。在它的背上,還馱著一個(gè)又大又重的龜殼,像一間堅(jiān)固的房子,每當(dāng)小烏龜遇到危險(xiǎn),它就會(huì)迅速地將頭和四肢縮進(jìn)龜殼里。
小烏龜喜歡生活在水里,喜歡爬到石頭上曬太陽(yáng),喜歡吃小河蝦、泥鰍魚(yú),還愛(ài)吃蘋(píng)果。最有趣的事是小烏龜吃泥鰍魚(yú),我把一只活泥鰍魚(yú)丟到水里,小烏龜馬上游過(guò)去,一口咬住,用前爪抓住魚(yú),一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我搖了搖,向我致謝,我很開(kāi)心。
小烏龜給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,它就像我的小伙伴,每天都陪著我,我很喜歡我的小烏龜!
一天放學(xué)回家,我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的照耀下,就顯得更可愛(ài)啦!它們整天在院子里東奔西跑,蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑,和我們這些頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。真可愛(ài)呀! 有一只小雞,白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn),就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是,它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛,就好像畫(huà)家特意畫(huà)上去的。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪,黑黑的身子滾圓滾圓的,除了小翅膀那圈白色羽毛外,全身純黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪子,不注意看,還以為它沒(méi)長(zhǎng)眼晴呢!我小心翼翼地將一只小雞托在手中,可誰(shuí)知它卻像個(gè)頑皮的孩子,在我手中一蹦一跳,用它那爪子不停抓我手心,真癢!我癢得咯咯直笑!
每天清早,小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫,好像在喊:“快開(kāi)門(mén)!快開(kāi)門(mén)!我們要出去玩。”等我媽媽一開(kāi)門(mén),就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀,有的伸伸小腿,一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們,它們也不膽怯,“唧唧喳喳”叫著,很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀,似乎在給自己撓癢癢。
到了中午,太陽(yáng)暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”,一會(huì)兒站到小樹(shù)下,一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。
到了傍晚,太陽(yáng)西下,小雞們自覺(jué)跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著,好像在說(shuō):“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開(kāi)籠門(mén),小雞們也不講組織紀(jì)律,迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子,互相緊挨著,依偎著,顯得格外親熱、格外高興。
今天,我和爸爸媽媽出去散步。
我剛走幾步,發(fā)現(xiàn)一只小狗在跟著我。它長(zhǎng)得很可愛(ài):大大的眼睛,眼球像兩顆黑亮的寶珠;鼻子很圓,黑黑的,像一頭大蒜;嘴也很大,有一口扁平的牙齒和又紅又長(zhǎng)的舌頭;還有一對(duì)蒲扇般的耳朵耷拉在頭上。毛茸茸的身體,像一個(gè)小絨球;短短的四肢跑起來(lái)一顛一顛的;一條小尾巴翹了起來(lái),像豎起的大拇指。它還總是抬頭望著我,好像很想和我玩。
今天,爺爺、奶奶送給了我一只可愛(ài)的小花貓。 它的毛白白的,眼睛黑黑的,走起路來(lái)左搖右擺,很美很美,所以我決把它取名叫麗麗。
每天晚上,老鼠總是偷東西吃,還咬爛啦家里好多東西,我和爸爸、媽媽想了好多辦法都不能把它抓住,看來(lái)直能靠麗麗了。
一天晚上,麗麗躲在老鼠洞口,老鼠一出來(lái),麗麗馬上就撲上去,把老鼠抓住了。從那以后,我家再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老鼠了。
麗麗可真厲害呀!
我喜歡小貓,因?yàn)樗芸蓯?ài)。它的臉上長(zhǎng)了幾根胡須,它的皮毛也有各種各樣的顏色,有白色、黃色、黑色、、、、、
它們最愛(ài)吃老鼠和魚(yú)了。有時(shí)它會(huì)用舌頭舔爪子。人們一靠近它,它就會(huì)撲過(guò)來(lái)可愛(ài)極了。我非常喜歡小貓。
它的胡須能量老鼠洞多大,看可不可以進(jìn)去。要是它看見(jiàn)一只老鼠就可以美食一頓。非??蓯?ài)。
我最喜歡的小動(dòng)物
在我們小區(qū)里,我經(jīng)??吹皆S多小動(dòng)物,有小貓、小鴨、小狗在這些動(dòng)物中,我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)著一身雪白雪白的漂亮絨毛,肉乎乎的,像個(gè)白色的球團(tuán),非??蓯?ài)!它每次見(jiàn)到我就“汪、汪、汪”的叫個(gè)不停,仿佛在向我打招呼,我總是友好地用手摸摸它的腦袋,表示回應(yīng)。就這樣,一來(lái)二去,我和它成了好朋友。只要我一放學(xué),它看見(jiàn)了我,就會(huì)搖頭晃腦地跟著我到我家里來(lái),媽媽說(shuō)它是我的“跟屁蟲(chóng)”。
一個(gè)星期六的上午,我正在看書(shū),樂(lè)樂(lè)慢慢騰騰地走到我的身邊,這嗅嗅,那聞聞,然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我,看它孤獨(dú)的樣子,我好像明白了它的意思:我好無(wú)聊,你來(lái)陪我玩玩吧。想到這,我放下了手中的書(shū),把一塊玩具骨頭拿了出來(lái),樂(lè)樂(lè)一看到玩具骨頭,高興地“汪、汪、汪”叫了起來(lái),我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點(diǎn)高度的位置,它一見(jiàn),忙縱身跳起來(lái),一口咬下了那塊玩具骨頭,先用舌頭舔舔,再用嘴咬咬,可咬了幾下,它發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我,然后跳到我的身上,用爪子撓我,好像在說(shuō)“這哪有肉啊,你騙人!”我拍著它的頭,對(duì)它說(shuō)“我是逗你玩的?。 彼孟窭斫饬宋业脑?,使勁用腦袋在我的身上蹭,真是個(gè)聰明的樂(lè)樂(lè)!
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——可愛(ài)、聰明的樂(lè)樂(lè)!小朋友們,如果你見(jiàn)到了樂(lè)樂(lè),我想你一定也會(huì)喜歡上它的!
秋天到了,天氣涼了,菊花開(kāi)了。
菊花有紅的,黃的,白的,粉紅的,五顏六色,十分好看。
菊花多種多樣,有的像絨球,有的像盤(pán)子,有的像太陽(yáng),還有的
像美女的卷卷頭。
菊花有淡淡的清香味,泡水喝,清涼解渴,還可以治病。
一陣寒風(fēng)吹來(lái),菊花晃著腦袋,好像在說(shuō):我不怕冷,我是秋天的花仙子。
菊花又好看,又有用,還不怕寒冷,我特別喜歡菊花
我們學(xué)校有一排美麗而高大的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)有粗壯的干,筆直而向上。春天來(lái)了,白楊樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)沒(méi)有熟的桃。夏天白楊樹(shù)的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天白楊樹(shù)的枝頭掛滿了白花,像穿上了一件厚厚的棉衣。
白楊樹(shù)不但是校園的風(fēng)景線,而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)的時(shí)光。上體育課的時(shí)候白楊樹(shù)為我們乘涼,我們做游戲的時(shí)候白楊樹(shù)嘩啦啦的為我們伴奏。
我喜歡白楊樹(shù),我們要愛(ài)護(hù)白楊樹(shù)!
美麗的玫瑰花
我家有一盆美麗的玫瑰。
你知道它是什么顏色的嗎?也許你會(huì)猜想到黃玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其實(shí)它是一盆紅玫瑰。玫瑰花一般有5片葉子,橢圓形的,去掉下面那兩片葉子,上面那三片就像一個(gè)“品” 字。它的莖是綠色的,如果長(zhǎng)得高而直,你就可以剪去這枝條,就能長(zhǎng)出側(cè)枝,這樣,枝條就不會(huì)長(zhǎng)得太高,而且變得歪歪扭扭,造型很美。它身上還有很多和針一般尖的刺,你如果碰一下,它就會(huì)扎你??珊芴蹎?!它的花苞呈圓錐形,開(kāi)花后紅艷艷的,真好看。這一段時(shí)間,玫瑰花要一天澆一次水,因?yàn)樘鞖夂芨稍?,玫瑰花紅得像血一樣。
花謝后,花垂下了頭,因?yàn)樾』ㄓX(jué)得自己不美了,所以羞紅了臉悄悄地垂下了頭。如果拿很多玫瑰,把花瓣摘下來(lái),往天上一拋,落下來(lái)時(shí)就像“仙女散花”,很漂亮......
玫瑰花真美??!
我早就種了一盆害羞草。害羞草已經(jīng)長(zhǎng)出葉子來(lái)了。害羞草有一根比較大的莖用來(lái)支撐整棵害羞草。這棵比較大的莖會(huì)長(zhǎng)出許多細(xì)細(xì)小小的莖,這些細(xì)細(xì)小小的莖又會(huì)長(zhǎng)出二排小葉子,一碰就會(huì)合起來(lái),要好長(zhǎng)時(shí)間才能再分開(kāi)。真像害羞的小姑娘。也許這就是人們叫它“害羞草”的原因吧。害羞草還是個(gè)氣象預(yù)報(bào)員,當(dāng)晴天來(lái)的時(shí)候,用手去碰害羞草的葉子會(huì)迅速合起來(lái),張開(kāi)卻變得很慢,如果合起來(lái)慢張開(kāi)快,則說(shuō)明要下雨了。原來(lái)我自己種的害羞草這么好啊!
我家有一瓶盆景,樣子像竹子,實(shí)際上并不是竹子,它叫“富貴竹”。富貴竹和竹子不一樣的地方是:竹子是空心的,而富貴竹是實(shí)心的;竹子會(huì)開(kāi)花,而富貴竹不會(huì)開(kāi)花;竹子是生長(zhǎng)在泥土里的,而我家的富貴竹是生長(zhǎng)在水里的;竹子一般會(huì)長(zhǎng)得很大、很高的,而富貴竹是很細(xì)、很矮的,適合室內(nèi)觀賞。
我家的富貴竹已經(jīng)在我家待了一個(gè)多月了。之前它沒(méi)有根,總是長(zhǎng)黃葉,可慢慢地就長(zhǎng)出了根,黃葉就很少長(zhǎng)了,看著它天天生機(jī)盎然,我們一家都很喜歡它!如果你也喜歡,也來(lái)養(yǎng)一瓶吧,到時(shí)我們就可以交流交流了。
“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。”米歇潘曾說(shuō)過(guò)這句話。人有生命,動(dòng)物有生命,植物有生命,世間萬(wàn)物都有生命。我常常在想,生命是什么呢?
周天早晨,我像平常一樣來(lái)到了北塔湖邊散步。一邊散步,一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。湖面好像一面沒(méi)有打磨得鏡子。風(fēng)一吹,又馬上泛起微波,就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀,銀光閃閃,美麗極了!在湖邊踏著石子,呼吸者早晨的新鮮空氣,讓人心情舒暢。
這時(shí),我來(lái)到了湖邊,順腳踢到了一塊石頭,石頭被我踢起來(lái)后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來(lái)遮擋的石頭被掀開(kāi)后,下面的蜘蛛們馬上慌張了起來(lái)。只見(jiàn)一群蜘蛛四散逃跑,有的單獨(dú)跑,有的成對(duì)跑。過(guò)了一會(huì)就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我剛準(zhǔn)備走,又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛,它們?cè)谒掀≈?。原?lái)在湖水淹沒(méi)石頭的時(shí)候,水沖進(jìn)了石頭下面的洞,這幾只蜘蛛被沖到水中無(wú)法行走,肢體在水中努力地?cái)[來(lái)擺去,像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。突然,一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來(lái)還以為它會(huì)像那些蜘蛛一樣馬上逃跑??伤谷粵](méi)這么做,而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬,原來(lái)它是要讓自己的伙伴也上了,為伙伴鋪一條求生之路呀!明白了這些,我馬上來(lái)幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方,幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬,我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里,可不知蜘蛛們?cè)趺戳?,不向前爬了。這時(shí)我想,要救就救到底。于是,我馬上用一根木棍把它往上一挑,放到水外。就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來(lái)。它們一上岸,就趕緊跑了。
我十分震驚,小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎,最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈,那么不屈不撓,那么團(tuán)結(jié)一心。我終于明白了,生命就是遇到困難永不放棄,不放棄自己,更別放棄朋友。
今天,我在書(shū)上看見(jiàn)植物也是有人性的,會(huì)做和人相似的心理活動(dòng)。
看完后,我急忙做了個(gè)試驗(yàn),想看看到底有沒(méi)有這回事。
我先對(duì)蘭花的葉子進(jìn)行試驗(yàn),我的手一伸過(guò)去,葉子就全都晃動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)我第 二次用手接近它時(shí),它幾乎不動(dòng)了,它可能以為我不會(huì)傷害它,所以放心了,不再像開(kāi)始那樣驚恐得亂動(dòng)了。但我又覺(jué)得可能開(kāi)始是靜電造成它動(dòng)的,所以又試了一次。我用手把葉子折斷了一小節(jié),然后再用手去靠近它,結(jié)果它又不停地顫動(dòng)了起來(lái),像是受到驚嚇。而且它很怕我,我把手靠它很近,越來(lái)越近,如果仔細(xì)一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子正在緩緩地退縮。當(dāng)我看其它的花時(shí),它似乎垂得更低,好像舒了口氣。我又到別得植物上做試驗(yàn),結(jié)果都是這樣。
然后,我又查了書(shū),發(fā)現(xiàn)植物也是有感覺(jué)、有記憶、能夠和同類植物互相交流的。但它們很多方面都不發(fā)達(dá),如:植物記憶只能保留13天,交流也只能用氣味,信息也只能傳遞少量信息……
我發(fā)現(xiàn)的東西很驚奇吧!世界上還有很多事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,我們不能太得意。
我最喜歡的動(dòng)物是我家樓下的小貓,我為什么喜歡它呢?那就請(qǐng)你繼續(xù)往下讀吧!
這只小貓是一只野貓,它的身上披著“金白相間”的大衣,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓,還是野貓。它的那雙大眼睛,在夜間能夠發(fā)出幽幽的綠光。
有一次,我下樓看到兩團(tuán)綠光,走近一看才知道這小貓?jiān)谝捠衬?!它還有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,左邊三根右邊三根對(duì)稱地排列著,聽(tīng)媽媽說(shuō)它的胡須是捉老鼠用的。
我和這只小貓是在我倒垃圾的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。因?yàn)槲颐看蔚估鴷r(shí)小貓也不躲閃,反而撲上來(lái)吃我的垃圾。我覺(jué)得它挺可憐的。于是,我和媽媽經(jīng)常會(huì)拿剩下的飯、魚(yú)、肉給它吃。這樣,我和小貓就更加親密無(wú)間了。
我喜歡它的還有一個(gè)緣故,那就是它會(huì)捉老鼠。我親眼看見(jiàn)過(guò)它捉老鼠時(shí)的“英勇情景”。那天晚上,我正在樓下倒垃圾,突然一個(gè)黑影從我眼前掠過(guò)。??!老鼠!就在我詫異的時(shí)候,草叢里出現(xiàn)了兩團(tuán)綠光。我一下子認(rèn)出了它——小貓!只見(jiàn)它箭步如飛一下子抓住了這可惡的家伙,并用鋒利的牙齒把它咬住了,把它叼進(jìn)了一間柴火間里。
??!這只小貓可真可愛(ài)!它的家就在那間柴火間里,我看著它甜甜入睡的樣子,心想:它真是一個(gè)可愛(ài)的小生靈呀!
野菊花
一股頑強(qiáng)的生命力時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn),那就是在既沒(méi)有陽(yáng)光,也沒(méi)有泥土的云臺(tái)山紅石峽筆陡的巖縫里,頑強(qiáng)生長(zhǎng)、不屈向上,茁壯生長(zhǎng)的一株野菊花。
當(dāng)我看到它的時(shí)候,我心里頓時(shí)感到有一股強(qiáng)烈得震撼,在那樣惡劣的環(huán)境中,野菊花仍然用自己不屈的生命力點(diǎn)綴在那紅色堅(jiān)硬的巖縫之間。雖然它生長(zhǎng)在巖縫之間,但它并沒(méi)有為此而放棄自己的生命;雖然無(wú)人為它灌溉,無(wú)人為它施肥,但它把自己的勇氣變成一股生長(zhǎng)的動(dòng)力,在快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng);雖然沒(méi)有人欣賞它,但它依然開(kāi)出那么鮮艷的花朵,為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎?這意味著它熱愛(ài)與珍惜生命。
只要頑強(qiáng)拼搏;就會(huì)有希望;只要有勇氣,就會(huì)有奇跡;只要有良好的心態(tài);就會(huì)有生命的意義。在這愉快的一天里,它用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得:在挫折和困難面前,我要像野菊花那樣,努力拼搏,永不屈服,樂(lè)觀向上,熱愛(ài)與珍惜生命,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我有一個(gè)夢(mèng)想在我心里,不是爸爸說(shuō)得飛行員也不是媽媽想的導(dǎo)彈專家,而是一個(gè)動(dòng)植物學(xué)家。因?yàn)槲液芟矚g奇妙的植物和可愛(ài)的動(dòng)物,它們令我很著迷。我很小很小在外婆家時(shí),我就經(jīng)常去觀察排隊(duì)的螞蟻在干什么,西瓜蟲(chóng)為什么會(huì)卷成球,小龍蝦怎么會(huì)有鉗子……我總是不明白。
我上幼兒園時(shí),媽媽讓我養(yǎng)了幾條蠶寶寶,它們真是太神奇了,它們從卵里孵出來(lái)時(shí)比螞蟻還小,吃了綠油油的桑葉,一天一個(gè)樣地變,到后來(lái)長(zhǎng)到透明狀白胖樣時(shí)就會(huì)吐絲結(jié)繭了,然后又變成飛蛾,接著又產(chǎn)下了卵,生生不息……后來(lái),爸爸給我買了幾個(gè)水仙球養(yǎng),我一天天看著嫩芽從毫不起眼的球里鉆出來(lái),接著花莖也出來(lái)了,花骨朵鼓鼓的擠在一起,沒(méi)幾天芬芳迷人的水仙花就亭亭玉立了,帶著黃色花蕊的潔白小花兒迎風(fēng)招展,真的美極了!野外的動(dòng)植物那就更帶勁了,你看,毛絨絨的小蝙蝠、彩色的蜘蛛、又甜又澀的野柿子等等。
神奇的大自然賦予了我們生命:生物樂(lè)園的熱帶雨林,浩瀚無(wú)邊的沙漠,壯美的非洲大草原,遼闊的海洋……我要去探索自然界的一個(gè)個(gè)奧秘!
以前,我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長(zhǎng)得十分特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不留意地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi),便能夠看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原先那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。
但是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原先如果你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊之后整個(gè)葉子又垂下來(lái)了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。從以前的觀察來(lái)看,這天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。含羞草也十分綠,而且還綠中帶青。
20xx年的元旦節(jié),我和爸爸媽媽一起去了深圳東部華僑城,在植物園里我看到了一種植物,有紫色的,還有綠色的,它的樣子非常有趣,細(xì)細(xì)彎彎的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,燈籠的最上面有一個(gè)蓋子模樣的葉子。它是什么東西呢?我很奇怪,就問(wèn)了旁邊的一個(gè)叔叔,他告訴我:“這是豬籠草?!蔽矣謫?wèn):“它有什么用呢?”叔叔說(shuō):“豬籠草能吃蟲(chóng)子,如果有小蟲(chóng)子飛進(jìn)它的桶桶里,它合上蓋子,蟲(chóng)子就出不去了,就會(huì)被豬籠草消化掉?!薄芭?,這真有趣了!”
走出植物園,媽媽給我買了一些紅毛丹,我剛剝開(kāi)一個(gè),一不小心掉下去了一小塊到地上,我蹲下去剛要撿,突然看到一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了,可能是聞到甜味了吧,它用顎碰了碰紅毛丹,就往回跑,應(yīng)該是去叫伙伴了吧,于是我就蹲在那里仔細(xì)看著它們。一會(huì)兒,一大群螞蟻都爬了過(guò)來(lái),他們齊心協(xié)力地把這一小塊紅毛丹搬了起來(lái),慢慢地往洞里爬。雖然每只螞蟻的力量都很小,但是只要一團(tuán)結(jié),就能搬動(dòng)這么大的東西,真不能小看它們喲!
從東部華僑城回來(lái)的路上,我想動(dòng)物、植物多有趣啊,只要仔細(xì)觀察,就能學(xué)到很多知識(shí),得到很多啟發(fā)?!網(wǎng)wW.dg15.com 工作總結(jié)之家】
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