整頓作風心得體會。

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整頓作風心得體會 篇1

機關作為全所的服務中心，也是全所工作的“樞紐”和“窗口”，圍繞中心，服務大局始終是機關工作的主題。這次所第四次黨代會的成功召開，為我所的今后發(fā)展指明了方向，明確了目標，機關如何圍繞這個中心，怎樣提高服務水平，更好地反映我所的工作，這是每一個機關工作人員思考的問題。我有幾點不成熟的想法與大家一起探討。

一是著眼一個“早”字謀劃業(yè)務。機關工作事務較多，客觀上存在工作的被動性和隨機性。要想把握工作的主動權(quán)，實現(xiàn)由被動服務向主動服務轉(zhuǎn)變，由滯后服務向超前服務轉(zhuǎn)變，就必須把握全所工作的特點和規(guī)律，增強工作的預見性、前瞻性，想在先，謀在前，做到領導未謀有所思，領導未問有所行，緊緊圍繞黨委工作和領導需求，超前思考運籌，正確預測發(fā)展趨勢，及早反映情況信息，果斷提出有預見性、準確度高的參謀建議，提前做好各項服務。如把握黨委每個時期的工作重點和重大工作部署，及時掌握工作動態(tài)，積極主動地圍繞帶全局性、戰(zhàn)略性的問題，深入調(diào)查研究，為推進工作發(fā)展出良策、當高參。

二是立足一個“準”字開展業(yè)務。準，就是實事求是，準確無誤。機關工作首先要把握工作定位，擺正位置，堅持以黨委的目標任務為服務主線和重點，從全局的角度去謀劃工作，做到時刻關注全局，認真研究全局，準確把握全局，在全局中定位和開展業(yè)務，才不會錯位、越位、缺位，工作才能做到準確無誤。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察、思考和處理問題，按規(guī)矩辦事，按程序辦事，按原則辦事，才不會偏離方向、站錯立場。要全面了解情況，以實事求是、求真務實的精神捕捉和掌握各種信息，準確把握形勢，深入挖掘，科學分析，并據(jù)此做出符合實際的判斷，為黨委科學預測、判斷形勢、果斷決策、應對復雜局面提供準確有效的服務。

三是突出一個“精”字推進業(yè)務。無論是辦文辦會辦事辦活動，還是起草文稿、督促檢查、布置工作，務必講究細節(jié)，精心準備，科學安排，嚴格把關，精益求精，于細微之處見真功。辦文要牢固樹立“精品”意識，要知道文件也是代表我所的形象，要嚴把政策關、法律關、文字關、格式關，確保文件在政策上不出偏差、內(nèi)容上不出紕漏、文字上不出差錯;辦活動要深思熟慮，周密部署，反復檢查，不厭其煩，細致入微，確保所有環(huán)節(jié)萬無一失。

一是提高決策參謀能力。參謀服務是機關工作首要的工作任務，也是衡量機關工作水平的最主要標志。提高決策參謀能力就要提高調(diào)查研究能力，要緊扣黨委工作重點，緊緊圍繞領導關心的重點、群眾關注的熱點和實際工作的難點，加強對改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題進行調(diào)查研究，加強對群眾生產(chǎn)生活中的緊迫性問題進行調(diào)查研究，加強對貫徹落實黨委重大決策和主要工作部署中存在的突出問題進行調(diào)查研究，深入實地，摸清實情，緊貼實際，杜絕主觀性、片面性，避免失實和失誤。要提高分析綜合、總結(jié)提煉的能力，對調(diào)查中獲取的大量和復雜的材料進行梳理篩選、分析綜合，經(jīng)過反復比較、鑒別、思考、提煉，由此及彼，由點到面，由事入理，從小中見大，實中見虛，微觀中見宏觀，個別中見一般，得出正確、鮮明的結(jié)論，為領導決策提供一系列新觀點、新舉措。要講究參謀的方式方法，既大膽建言獻策，又態(tài)度謙虛謹慎，善于抓住有利時機，讓領導樂于接受，使更多的調(diào)研成果納入領導決策范圍。

二是提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是機關服務水平的集中體現(xiàn)。要善于調(diào)動各方面的積極性，妥善處理各方面的關系，以各項工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一要求，充分發(fā)揮樞紐作用，注意加強聯(lián)系和溝通，調(diào)動單位和部門的工作積極性，有效應對工作中遇到的各種困難和問題，形成團結(jié)奮進、齊心協(xié)力的工作局面。關鍵是要把握工作大局，突出全局性，牽住“牛鼻子”，學會“彈鋼琴”，對一些涉及部門多、容易出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象的問題，要主動進行協(xié)調(diào)，明確和細化部門責任，充分發(fā)揮基層和部門的作用;要改進協(xié)調(diào)方法，提高工作效率，確保機關的日常運轉(zhuǎn)反應靈敏、科學合理、嚴謹細致。

三是提高督查落實的能力。抓好工作落實，是機關科室的重要職責?！岸讲槭菦Q策落實的第一推動力”。要圍繞中心工作突出督查重點，著力抓好宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和黨委的工作部署以及上級督辦件的督查落實。要改進督查工作方式，全方位開展日常督辦、明察暗訪、點上核查、督查調(diào)研、專項查辦等多種形式的督查，做到黨委的決策覆蓋到哪里，督查觸角就延伸到哪里，要突出督查實效，真正做到問題不解決不放過，責任不追究不放過，群眾不滿意不放過。

機關要在保障全所工作高效運轉(zhuǎn)中有效發(fā)揮作用，首要的是加強自身建設，提高工作效率和工作水平，打造一支有思想、有活力、有專長的隊伍，形成一個重服務、重協(xié)調(diào)、重落實的機制，創(chuàng)造一個快節(jié)奏、快提高、快發(fā)展的環(huán)境。

是優(yōu)化素質(zhì)，建設學習型機關。機關要跟上領導的思路，發(fā)揮好職能作用，必須加強學習，才能做到厚積薄發(fā)、舉重若輕。提高素質(zhì)，首要的是提高政治素質(zhì)，這是機關工作人員必須具備的素質(zhì)，同時也要具備敬業(yè)精神、協(xié)作精神、進取精神、奉獻精神的基礎。因此，要切實加強理論武裝和政治修養(yǎng)，把重點把在領會精神、把握實質(zhì)、勇于實踐上來。要加強業(yè)務知識學習，特別是要在實踐中學習謀劃發(fā)展的思路、處理問題的方法，努力在各方面提高素質(zhì)和能力。

二是提高效能，建設落實型機關。要進一步加強機關作風建設，轉(zhuǎn)變作風，把工作落實好壞作為檢驗機關工作的主要標準。

三是穩(wěn)中求變，建設創(chuàng)新型機關。創(chuàng)新是機關工作的不竭動力。要改變按部就班的工作模式，堅持創(chuàng)造性地開展工作，增強工作的主動性;要探索先進工作方式，堅持以更科學、更合理、更適用的工作機制來保障機關工作，用新的眼光審視工作，用新的觀念謀劃工作。

四是爭先創(chuàng)優(yōu)，建設滿意型機關。要以建設滿意型機關為要求，堅持高質(zhì)量辦文、高要求辦會、高效率辦事，充分發(fā)揮每個工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保領導、部門、基層“三滿意”。

對機關相應地提出了更高的要求，機關要在現(xiàn)有的工作基礎上，立足當前，著眼長遠，緊隨形勢的發(fā)展變化，緊緊圍繞中心工作，大膽實踐，勇于探索，開拓創(chuàng)新，與時俱過，切實履行好工作職能，為我所的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

整頓作風心得體會 篇2

20xx年，后疫情時期使得這半年是不同尋常的上半年，在師德師風方面有踐行也有體會，總結(jié)如下。

1.愛國守法、明德敬業(yè)方面

在過去的一年里，本人擁護黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹黨的教育方針和政策，注重培養(yǎng)個人師德，為人師表，關心愛護每一位學生；能積極參加學院組織的各項紅色主題的教育活動；能夠關心院集體、與同事團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、舉止端莊、禮貌待人；能夠在思想和行為上保持強烈的上進心和責任感；能夠承擔專業(yè)課程的同時積極申報課題，做好科研和教學；能夠積極參加教研活動，編寫培養(yǎng)方案和教學大綱。在教學過程中從不遲到早退，并以身作則，引導、教育、關心和愛護學生。

2.崇教愛生、嚴謹治學方面

本人不斷提高教育理論水平和科研水平，鉆研課程、實事求是、關愛和尊重學生，從不體罰或變相體罰學生。疫情當前，本人積極響應學校的停課不停學的號召，經(jīng)過前期的精心準備，嚴格按照課表要求進行了上半年的在線授課和輔導。在線課堂上能夠循循善誘、教授課本知識的同時培育學生的人格、提升學生專業(yè)素養(yǎng)的同時保護學生的身心健康，愛護學生。嚴謹治學是作為一個教師必須具備的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)，我深知只有教學合一，才能更好的促進學生的學習。在授課中，面對學生求知的眼神和心態(tài)，首先我會刻苦學習、尋求新知識，勇于探求新理論、尋找新方法，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識，充實自己；其次我會認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦。

3.服務社會、為人師表方面

在教學過程中著力服務社會、用心教書育人是教師教學工作的核心和根本。在教育學生的過程中，我會經(jīng)常嚴格要求自己，自查自糾工作中不到位的地方，以更好的課程內(nèi)容為學生服務。同時會胸懷對教育的熱情和信仰，用愛心和寬容心去喚醒和引導學生、幫助樹立學生良好的人生觀。謹言慎行、為人師表，多和學生溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)學生的疑慮并答疑解惑；在教學中注重形成輕松和諧的授課氛圍，教書的同時培養(yǎng)學生對家庭、學校和社會的責任感，鼓勵學生成為有擔當有抱負的人，并幫助學生樹立長遠的目標和理想。

通過上述回顧和總結(jié)，我對教師師德有了更加明確的認識，師德是教師成長和自我完善的需要。也深刻的意識的，教師不能因為社會商業(yè)環(huán)境的變化和他人的不正之風而降低和放松對自己的要求，反而要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的價值觀，用自己的真誠務實和教育信仰去培育學生。今后的工作中，我將不斷提高自身的道德素質(zhì)，刻苦提高教學業(yè)務水平，更好的為學生服務。

整頓作風心得體會 篇3

前不久開展了領導干部作風整頓建設活動，在這次活動中，本人通過認真學習，在工委內(nèi)部開展了干部作風整頓建設活動專題民__會，并且結(jié)合我們實際情況，發(fā)揚民主，在領導干部集體學習、探討后，深有如下體會：

學習，是人類認識自然和社會、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。人的一生是學習的一生，在社會主義建設如火如荼的今天，學習是我們唯一能夠跟上時代步伐，保持歷史主人地位的方法，也是我們服務群眾，推動一方政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的必要手段?，F(xiàn)在，人類社會進入了知識經(jīng)濟時代。這是繼農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會之后，人類社會發(fā)展的又一個里程碑式的社會形態(tài)。

在這個信息技術高度發(fā)達的時代，社會生活的信息化、網(wǎng)絡化程度越來越高，知識的總量急劇增加，知識更新周期越來越短，人們原有的知識和技能已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)實工作和學習的需要，只有不斷學習，打造“學習型”團隊，不斷提高和更新自我的文化素養(yǎng)和業(yè)務知識，拓展知識的面積，深化知識的層次，優(yōu)化知識的結(jié)構(gòu)。以集體學習、個人自學、組織培訓等方式和手段提高干部隊伍的整體素質(zhì)，才能更好的為群眾服務，保質(zhì)保量的完成上級領導交與的各項任務。

良好的工作作風是提高工作效率，提升服務質(zhì)量的重要保障，是管理、人員素質(zhì)等的綜合體現(xiàn)，要切實完善各項規(guī)章制度，堅持以制度管人，大力提倡同志之間的團結(jié)協(xié)作，以“大事講原則，小事講風格”的準則，各司其職，各盡其責，在完成本職工作的基礎上，團結(jié)協(xié)作，堅決杜絕“門難盡，臉難看，事難辦”的現(xiàn)象發(fā)生，制定詳盡的考核辦法，與年終考核直接掛鉤，對工作認真負責的同志給予一定的獎勵，對敷衍了事，得過且過，當一天和尚撞一天鐘等工作態(tài)度不積極，不稱職的同志一律嚴懲。

堅決深入基層，了解人民群眾生活情況的第一手資料和信息，想人民所想，急人民所急，切實為人民群眾半好事，辦實事，真正做到從思想上尊重群眾，從感情上貼近群眾，工作上為了群眾。生活作風不是“綱”，但連著“綱”;它雖是小節(jié)，但影響大節(jié)?！熬又校o以修身，儉以養(yǎng)德”，“行己以恭儉為先”，這些古老格言無不教人以“儉樸的生活作風足以養(yǎng)德”的道理。

整頓作風心得體會 篇4

通過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在作風紀律教育整頓活動初期，片面地自我安慰，認為自己沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對作風紀律教育整頓的責任感、危機感認識片面，反映出我對作風紀律教育整頓認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神

3、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前非執(zhí)行任務時沖紅燈、闖禁行，這些都是特權(quán)意識錯位的具體表現(xiàn)。

4、自身存在最嚴重的問題就是急躁的心理，在工作任務繁重或者復雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現(xiàn)重大失誤。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因。

政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

整頓作風心得體會 篇5

只有我們不斷提高自身素質(zhì)，增強本部門的戰(zhàn)斗力，我們也才有能力完成好歷史賦予我們的使命抓好這兩項工作，對于充分發(fā)揮工商行政管理職能作用，為經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

一、開展隊伍教育整頓的重要意義。

開展以樹立正確的權(quán)力觀、嚴格依法行政為主要內(nèi)容的隊伍教育整頓活動，是進一步落實中央紀委第三次全會和國務院第二次廉政工作會議精神，落實溫家寶、吳儀副最近的重要批示，推進工商機關依法行政的迫切需要和重要舉措，以加強教育，查糾問題，健全制度，強化監(jiān)督為本次活動的目標。促使全體工商干部進一步樹立正確的權(quán)力觀和執(zhí)政為民意識，進一步打造為民、務實、清廉的良好工商形象。

(一)、“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。權(quán)力意味著責任，工商執(zhí)法人員握有行政執(zhí)法權(quán)，也就意味著對監(jiān)管市場、維護市場經(jīng)濟秩序負有重大責任。要完成維護規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重任，就必須要有一支嚴格依法行政的高素質(zhì)的執(zhí)法隊伍。因此，作為一名工商干部，要增強緊迫感和責任感，通過這次隊伍教育整頓，不斷提高自己的思想政治水平。

(二)、新聞媒體披露的阜陽劣質(zhì)嬰兒奶粉事件，暴露出當前少數(shù)工商執(zhí)法人員在行政執(zhí)法中的突出問題：不依法行政，濫用職權(quán)，執(zhí)法腐敗;行政不作為，失職瀆職，影響惡劣，震驚全國。這一事件嚴重損害了工商機關的形象，嚴重損害了群眾的利益、傷害了群眾的感情。其根本原因在于有些執(zhí)法人員執(zhí)法指導思想不端正 ，不能正確行使執(zhí)法權(quán)，執(zhí)法爭利，執(zhí)法擾民。這種狀況與形勢和任務的要求、與黨和人民群眾的期望格格不入。教訓是深刻的。對此，我們要從安徽阜陽發(fā)生的劣質(zhì)奶粉事件的教訓中，深刻認識抓好隊伍教育整頓的必要性。要通過開展隊伍教育整頓活動，加強工商隊伍思想作風建設，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高隊伍的綜合素質(zhì)，努力建設一支黨和人民依賴、能擔當起維護市場秩序重任的工商行政管理干部隊伍，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。

二、把握這次開展隊伍教育整頓的機會，發(fā)現(xiàn)隊伍中薄弱環(huán)節(jié)，進一步糾正存在的問題。這次以樹立正確的權(quán)力觀、嚴格依法行政為主要內(nèi)容的隊伍教育整頓活動，意在加強隊伍建設、提高隊伍素質(zhì)、整頓隊伍作風，通過對執(zhí)法案件、行政收費情況、消費者投訴處理情況、工商執(zhí)法人員舉報的辦理情況、執(zhí)法隊伍情況的清理 及執(zhí)法腐敗、以權(quán)謀私方面;違法行政、徇私枉法方面;執(zhí)法擾民、拖沓懈怠方面;有令不行、執(zhí)紀不嚴方面;紀律廢弛、作風渙散方面;領導乏力、失職瀆職等方面問題的查糾，要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、執(zhí)法水平有明顯提高、執(zhí)法形象有明顯改善。

這次隊伍教育整頓涉及到工商業(yè)務和隊伍建設的方方面面工作,是推動工商工作發(fā)展和工商隊伍建設進步的一次全面發(fā)動和重要提升。要求我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中紀委三次全會和國務院第二次廉政工作會議精神，按照“為民、務實、清廉”的要求，以樹立正確的權(quán)力觀、嚴格依法行政為主要內(nèi)容，加強教育，查糾問題，健全制度，強化監(jiān)督，進一步提高工商隊伍的整體素質(zhì)和依法行政水平，樹立良好的工商形象。切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫。通過隊伍教育整頓加強工商隊伍建設、從而促進市場經(jīng)濟秩序整頓工作的開展，進而推進工商行政管理工作的全面、健康發(fā)展。

整頓作風心得體會 篇6

根據(jù)團統(tǒng)一安排部署，連隊開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統(tǒng)學習《xxxx》等有關文件、以主題討論，軍人大會等形式在連開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使我更加清楚各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了軍隊思想道德防線，增進了工作作風。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓軍事創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己訓練中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、軍事理論知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級和領導交給的任務，對理論知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時私自外出到別的連隊現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，導致鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到軍事訓練水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論和軍事理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質(zhì);講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、遵守軍隊條令、條例和各項規(guī)章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，向優(yōu)秀戰(zhàn)友看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。

整頓作風心得體會 篇7

正所謂百年大計，教育為本。教師肩負著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責。學高為師，德高為范。教師的教學水平、師德師風，在日常的教學生活中時刻在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，因此我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。

下面我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處及時改正。

一、自身值得肯定的地方

1。認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，愛崗敬業(yè)，熱愛祖國的教育事業(yè)，教多年來我一直深知，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2。熱愛學生，關愛學生，我一直做到真誠、平等地對待每一個學生并能以學生的立場看待問題，關心學生學習、身體等方面的發(fā)展，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是我人格不斷完善的動力。

3。為人師表，作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。我深知，其身正，不令則行。因此，自己能在學生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學生家長，從不以教謀私。

4。遵守社會公德：我始終認為，教師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時時處處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事。

5．為學校的一份子，我關心集體，尊重同事，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實，遵守學校紀律，受到了師生及領導的一致好評。

二、自身不足的地方

經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心，認識到自己還存在著以下不足：

1．理論學習還不夠透徹，狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2．業(yè)務有待提高，在多媒體教學方面做得還很不夠，盡管自己所教學科學生樂學、愛學，但隨著科技的發(fā)展，自己也應加大速度掌握多媒體教學技術，使學生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

3．多年來只是備課、上課、聽課、批改作業(yè)，只注重課堂教學，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠。

4多媒體教學不夠，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。

5由于個性使然，往往不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，隨意性較強，而且課堂教學語言欠精煉。

三、原因分析和整改措施：

1一直以來，總認為教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。

2、是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。

3對于以上不足，自己堅決從以下方面做起：認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。

4加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

5積極學習并掌握多媒體教學技術，使自己的課堂更生動、豐富。

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