美甲店投資創(chuàng)業(yè)方案

顧客在選取美甲店加盟品牌的.時(shí)分一般會(huì)注意這樣幾點(diǎn)：

比方調(diào)查：美甲店的專業(yè)水平；美甲店的效勞水平；美甲店的布局環(huán)境；調(diào)查美甲店的美甲師的潛力和名氣等；一般情況下，顧客對(duì)美甲店有這樣幾個(gè)要求：

1、有的顧客，希望美甲店在專業(yè)技能方面有所提高，由于許多人是自學(xué)成才，短少系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；

2、有的希望美甲店的效勞環(huán)境有所改善，有的就是街邊小店，環(huán)境臟、亂、差，還有噪音等；

3、有的希望美甲店提高美甲師效勞水平，美甲師水平良莠不齊，由于人的因素占很大比例；

4、有的希望美甲店提高美甲師整體本質(zhì)，由于美甲是前衛(wèi)職業(yè)，美甲師本質(zhì)很重要；

5、有的希望美甲店可以改善效勞品種，單一美甲不適應(yīng)此時(shí)美甲需求。

超過(guò)60%的顧客對(duì)一般的美甲師的效勞和整體本質(zhì)不滿，希望到正規(guī)的大品牌美甲店，得到高品質(zhì)的效勞和享受，這也從側(cè)面反映出一般美甲店顧客丟失的原因，但是，大的聞名美甲店匯集了超多的高端人群，下到16歲，上到61歲，年紀(jì)跨度之大，特別大牌明星更是熱衷于大牌美甲店，這也是身份的象征。

絕大數(shù)的顧客認(rèn)為美甲師的效勞水平一般，這就給咱們職業(yè)提出了一個(gè)挑戰(zhàn)；誰(shuí)可以讓大多數(shù)的顧客滿足，誰(shuí)就有時(shí)機(jī)擁有著巨大的商場(chǎng)。是咱們每一位投資運(yùn)營(yíng)者都要深思的問(wèn)題。

總之，美甲店要有一個(gè)精確的而共同的運(yùn)營(yíng)定位，這樣才可以使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗，真實(shí)的抵達(dá)在職業(yè)中有極好的諾言與影響力。要大膽的與國(guó)外美甲品牌協(xié)作，引進(jìn)世界化效勞標(biāo)準(zhǔn)與美甲技能，提高本身美甲品牌的定位，而且不斷的走在時(shí)髦職業(yè)前列，創(chuàng)新美甲技能，學(xué)習(xí)新的美甲潮流，讓自我走在時(shí)髦前列，才可以做到不被篩選。

創(chuàng)業(yè)方案(篇4)

大家好，首先自我介紹下，我叫XXX，和大部分學(xué)生一樣也是一個(gè)農(nóng)村出來(lái)90后，我目前是唯美國(guó)際微商團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人，也是很多大學(xué)生組織的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，我從上大學(xué)開(kāi)始就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，大一時(shí)就擔(dān)任學(xué)校外聯(lián)部部長(zhǎng)一職，大二自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)過(guò)旅館，大三做過(guò)服裝批發(fā)，去過(guò)全國(guó)近20個(gè)省會(huì)城市的服裝批發(fā)市場(chǎng)，大四，也就是20xx年開(kāi)始接觸化妝品，接觸微商，現(xiàn)在我所帶領(lǐng)的微商團(tuán)隊(duì)有100多個(gè)人，核心成員近10人，團(tuán)隊(duì)月流水近50萬(wàn)。我很愿意帶領(lǐng)一些愿意創(chuàng)業(yè)，愿意做微商的同學(xué)，一起掙錢，一起靠自己養(yǎng)活自己。下面我就大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)發(fā)表一些自己的看法和建議！

一、什么是微商

微商，顧名思義，就是通過(guò)微信，微信朋友圈所達(dá)成的交易！還可以延伸到以QQ空間，百度貼吧，各大論壇，微博所達(dá)成的交易！最簡(jiǎn)單的微商就是在朋友圈單純的發(fā)表產(chǎn)品圖片及文字，然后爭(zhēng)對(duì)性的和好友溝通，最終達(dá)成協(xié)議，發(fā)貨！

二，微商代理的演變過(guò)程

微商現(xiàn)在分為，總代，省代，一級(jí)代理，二級(jí)代理，三級(jí)代理，不同的代理級(jí)別拿貨量不同，拿貨價(jià)格也不同。但是針對(duì)我們剛剛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，我不建議拿貨，我們大學(xué)生現(xiàn)在都還是父母給生活費(fèi)，還沒(méi)有資金，沒(méi)有能力去進(jìn)貨，即便是拿貨了，也不能很快速的把貨銷售出去。那么怎么才能不拿貨，又能掙到錢呢，我的建議是找人代發(fā)，首先我先解釋下什么是代發(fā)，代發(fā)就是，由你自己通過(guò)圖片，文字，報(bào)價(jià)表以微信朋友圈，QQ空間，百度貼吧，論壇等為載體和好友進(jìn)行溝通，達(dá)成交易，完成付款，然后通過(guò)別人，告知其地址及電話，讓其幫你發(fā)貨，在這期間，給你代發(fā)貨的人會(huì)給你產(chǎn)品零售價(jià)，及代發(fā)價(jià)，零售價(jià)和代發(fā)價(jià)之間的差價(jià)就是你達(dá)成這筆交易所的得到的利潤(rùn)，一般利潤(rùn)在30%-----40%之間，這個(gè)利潤(rùn)空間是很可觀的，而且是在不投入一分錢的前提下。

三、怎么在校園內(nèi)更好的推廣自己的產(chǎn)品呢 ?

1、通過(guò)自己的朋友，同學(xué)，推廣自己的

微xin號(hào)，加好友。

2、將產(chǎn)品報(bào)價(jià)表打印出來(lái)，印上自己的微信二維碼，分發(fā)到每個(gè)女生宿舍，并和別人進(jìn)行溝通。

3、利用課余時(shí)間，做一個(gè)展架，拿到學(xué)校附近的小區(qū)，就行掃一掃，送禮品

4、學(xué)校組織的活動(dòng)積極參加，可贊助禮品。加好友！

還有很多技術(shù)性的干貨，和加人技巧，歡迎大家隨時(shí)和我聯(lián)系，向我索??！

四、我的團(tuán)隊(duì)可以幫助到大家什么？

1、給大家提供產(chǎn)品報(bào)價(jià)表。

2、給大家提供產(chǎn)品圖片。

3、給大家提供具體性的操作方案。

4、給大家提供系統(tǒng)性的培訓(xùn)。

5、給大家免費(fèi)代發(fā)產(chǎn)品

創(chuàng)業(yè)方案(篇5)

目前，我校在校學(xué)生的年齡一般為16-18周歲，這一年齡正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。畢業(yè)學(xué)生除少部份進(jìn)入“高職”門檻繼續(xù)深造外，大多數(shù)將直接走向社會(huì)，走上工作崗位，用所學(xué)的知識(shí)，技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。有相當(dāng)一部分學(xué)生在各種不同的企業(yè)就業(yè)，成為各類主管、專家、技術(shù)人員等，也有不少學(xué)生回到當(dāng)?shù)亻_(kāi)辦種養(yǎng)業(yè)、加工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)。但也有一部分學(xué)生畢業(yè)后不盡人意，他們畢業(yè)時(shí)安排就業(yè)崗位，不能很好地適應(yīng)社會(huì)，就業(yè)心理脆弱，結(jié)果無(wú)所事事。他們或是自己嫌工資低、環(huán)境差、工作苦、人際關(guān)系難處，自己“炒了單位或老板的魷魚(yú)”，或是自己表現(xiàn)差，不能勝任本職工作，被單位或老板“炒了魷魚(yú)”，或是怕苦怕累，缺乏就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和心理，結(jié)果一事無(wú)成。

從表面現(xiàn)象上看，在當(dāng)今社會(huì)，嫌工資低、環(huán)境差、工作苦、壓力大、人際關(guān)系難處，實(shí)屬人之常情。但從實(shí)質(zhì)上分析還是就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不好，是一種缺乏愛(ài)崗敬業(yè)心理、吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)心理、角色轉(zhuǎn)換心理和處理社會(huì)人際關(guān)系心理的表現(xiàn)。這種現(xiàn)象不僅直接影響了就業(yè)畢業(yè)生的前途，而且對(duì)在校學(xué)生也會(huì)造成一定的負(fù)面影響?！熬蜆I(yè)而不樂(lè)業(yè)”，“就業(yè)而不久業(yè)”，這雖然是社會(huì)大環(huán)境的影響，但如歸根到底還是在于學(xué)生自己，在于他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理不夠成熟和完善。

針對(duì)這些現(xiàn)象，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行全面的訓(xùn)練和教育，使他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)其良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)心理，就成了當(dāng)務(wù)之急。具體可以從以下幾個(gè)方面去努力。

一、優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)，做好就業(yè)服務(wù)，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念

1.多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)。

一是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)，打好基礎(chǔ)再圖發(fā)展”的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生走“從等待工作機(jī)會(huì)到尋找工作機(jī)會(huì)，再到創(chuàng)造工作機(jī)會(huì)，逐步實(shí)現(xiàn)從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展之路。

二是加強(qiáng)擇業(yè)心理指導(dǎo)和擇業(yè)技巧指導(dǎo)。通過(guò)心理健康講座、心理咨詢、主題班會(huì)和擇業(yè)指導(dǎo)等形式引導(dǎo)畢業(yè)生積極參與競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)整擇業(yè)心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，提高自我調(diào)適能力和心理承受能力，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒，正確對(duì)待挫折，有效地排除各種不健康的心理，避免心理沖突，保持樂(lè)觀向上的情緒和積極擇業(yè)就業(yè)的心態(tài)，在就業(yè)市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到適合自己的工作。同時(shí)，注意給學(xué)生傳授求職擇業(yè)的方法和技巧，如招聘信息的搜集與整理，自薦材料的準(zhǔn)備，自薦的方法和技巧，常見(jiàn)的面試種類、方法及應(yīng)試技巧，筆試的方法和技巧，個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫，求職的外在能力(如語(yǔ)言表達(dá)、公關(guān)禮儀、形象氣質(zhì)、簽約面試)等，讓學(xué)生愉快地?fù)駱I(yè)就業(yè)。

2.創(chuàng)設(shè)學(xué)生與企業(yè)互通的平臺(tái)。

讓社會(huì)各界尤其是企業(yè)廣泛了解學(xué)校，認(rèn)識(shí)畢業(yè)生的才華和能力，如通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)學(xué)生的技能展示、優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì)等機(jī)會(huì)發(fā)放學(xué)校和畢業(yè)生的宣傳資料，以提高學(xué)校和畢業(yè)生的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的影響，為學(xué)生的順利就業(yè)打好基礎(chǔ)。

3.倡導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

為了學(xué)生日后能早日找到適合自己的工作，我校開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)相關(guān)課程，通過(guò)案例剖析、知識(shí)講座、優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)身說(shuō)法和宣傳中職生創(chuàng)業(yè)事跡等多種方式，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)用性。比如曾邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表向師生作創(chuàng)業(yè)報(bào)告，他們的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是最好最生動(dòng)的例子，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，也聽(tīng)得進(jìn)去，能學(xué)到很多東西，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、不畏困難、努力拼搏的精神以及待人處事之道，都使在校學(xué)生深受教育。

二、強(qiáng)化崗前培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力

1.加強(qiáng)校內(nèi)和校外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)能力。

不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，開(kāi)展技能比賽促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的技能水平。比如建立專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)提供良好的場(chǎng)所；同時(shí)經(jīng)常開(kāi)展各種技能競(jìng)賽，既激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作的興趣，提高了他們的實(shí)踐能力，也為參加省市的各種技能競(jìng)賽和實(shí)訓(xùn)就業(yè)做好了準(zhǔn)備。同時(shí)，建立了固定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

2.強(qiáng)化技能考證，鼓勵(lì)學(xué)生多證傍身增添競(jìng)爭(zhēng)砝碼。

除了要求學(xué)生拿到專業(yè)學(xué)科畢業(yè)證外，還鼓勵(lì)他們考取各專業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。

總的來(lái)說(shuō)，要根據(jù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理的培養(yǎng)和教育，使他們具有良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)，為學(xué)生步入社會(huì)建功立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)方案(篇6)

如今，隨著高校畢業(yè)生的逐年增加，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成了一個(gè)被廣泛關(guān)注和討論的話題，杭州力推利好政策助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想成功創(chuàng)業(yè)，僅僅靠激情是不夠的。資金困難、人才缺失等問(wèn)題，都是他們創(chuàng)業(yè)之路上的攔路石。

如何才能幫助正在創(chuàng)業(yè)道路上的大學(xué)生們？杭州市政府和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟推出了一系列政策為他們保駕護(hù)航。

A方案

小額擔(dān)保貸款 解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金難

對(duì)一個(gè)初創(chuàng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，資金是最重要的?，F(xiàn)在杭州乃至全國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)大都面臨著同一個(gè)問(wèn)題，那就是融資比較困難，這也是目前制約初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的瓶頸。

杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)武長(zhǎng)虹告訴記者，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和杭州市政府也一起推出了相關(guān)優(yōu)惠政策來(lái)解決這一問(wèn)題。

據(jù)了解，針對(duì)在行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“資金難”問(wèn)題，杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟探索出了一套操作性強(qiáng)、成效顯著的杭州服務(wù)模式。推出了杭州市區(qū)小額擔(dān)保貸款、杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資“風(fēng)險(xiǎn)池”等一系列措施得力、效果明顯的特色服務(wù)。

杭州市區(qū)小額擔(dān)保貸款項(xiàng)目：符合條件的杭州六城區(qū)戶籍人員，申請(qǐng)大創(chuàng)企業(yè)小額擔(dān)保貸款可享受全額貼息。已在六城區(qū)地域范圍內(nèi)領(lǐng)取營(yíng)業(yè)證照，穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)并連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)6個(gè)月以上，非六城區(qū)戶籍人員可享受50%的貼息。小額擔(dān)保貸款額度一般不超過(guò)10萬(wàn)元，其中科技成果轉(zhuǎn)化、研發(fā)項(xiàng)目或文化創(chuàng)意項(xiàng)目，最高額度可提高到20萬(wàn)元。

“風(fēng)險(xiǎn)池”項(xiàng)目：一期規(guī)模設(shè)計(jì)為3500萬(wàn)元，由政府出資400萬(wàn)元，杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟通過(guò)向企業(yè)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師募集的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)天使基金捐贈(zèng)100萬(wàn)元，銀行放大7倍形成，利率不超過(guò)基準(zhǔn)利率上浮10%，擔(dān)保費(fèi)低于或等于年1%。授信額度原則上不超過(guò)50萬(wàn)元，最高不超過(guò)200萬(wàn)元。目前已經(jīng)有9家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)成功申請(qǐng)500萬(wàn)元“風(fēng)險(xiǎn)池”基金。

武長(zhǎng)虹表示，截至目前，已為48家企業(yè)累計(jì)提供資金1767萬(wàn)元。積極為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目找資金，成功舉辦五屆杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目交易會(huì)和創(chuàng)投對(duì)接會(huì)，得到風(fēng)險(xiǎn)投資1.1億元。

而對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最頭痛的“錢從哪里來(lái)”問(wèn)題，杭州市政府則采取“該給則給、能免則免”的辦法，對(duì)符合條件的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)給予2萬(wàn)至20萬(wàn)元不等的無(wú)償資助，或最高2萬(wàn)元的商業(yè)貸款貼息，租賃經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地則提供房租補(bǔ)貼。免除大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)時(shí)的工商注冊(cè)、驗(yàn)資、銀行開(kāi)戶等費(fèi)用，并試行工商注冊(cè)資本零首付，實(shí)行減免稅收、3年免費(fèi)人事代理服務(wù)等。

B方案

“導(dǎo)師帶徒” 傳授大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

“去年以來(lái)獲得杭州市創(chuàng)業(yè)資助的大學(xué)生企業(yè)，基本上已落實(shí)每家一名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行結(jié)對(duì)指導(dǎo)，以幫助大學(xué)生企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的問(wèn)題?！焙贾荽髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)武長(zhǎng)虹說(shuō)，“導(dǎo)師帶徒”解決了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“缺經(jīng)驗(yàn)怎么辦”的問(wèn)題。

從20xx年開(kāi)始，杭州就已經(jīng)出現(xiàn)了一批企業(yè)家作為導(dǎo)師帶領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家進(jìn)行雙向選擇，結(jié)成對(duì)子。

錢迅雷是杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部聘請(qǐng)的導(dǎo)師之一，他的另一重身份是杭州盛海威通信技術(shù)有限公司的董事長(zhǎng)，他帶過(guò)兩個(gè)徒弟，“能傳授給他們的，我總結(jié)了一下只有12個(gè)字：社會(huì)閱歷，立德修身，技術(shù)壁壘”。

畢業(yè)后選擇在杭創(chuàng)業(yè)，目前是杭州易亞科技有限公司創(chuàng)始人的王火標(biāo)就是錢迅雷的學(xué)生之一。王火標(biāo)對(duì)記者說(shuō)，“從錢老師那里，學(xué)到最多的就是經(jīng)驗(yàn)，而這也是我們這些初創(chuàng)業(yè)者最需要的?！?/p>

導(dǎo)師帶給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的，不僅是經(jīng)驗(yàn)，還有資本、客戶，就業(yè)政策《杭州力推利好政策助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》。

“之前一個(gè)大學(xué)生的物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就得到了溫州一位企業(yè)家的青睞，這位企業(yè)家不僅幫助制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，還投資了100萬(wàn)元?！蔽溟L(zhǎng)虹說(shuō)。

同時(shí)，深化“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)機(jī)制，定期舉辦各種類型的“導(dǎo)師坐診”“導(dǎo)師接待日”“創(chuàng)業(yè)沙龍”等活動(dòng)，為近1000人次的創(chuàng)業(yè)青年提供面對(duì)面答疑解惑的平臺(tái)，幫助他們解決創(chuàng)業(yè)中的問(wèn)題。

武長(zhǎng)虹介紹，杭州市還制訂了創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)計(jì)劃，推出了一系列免費(fèi)培訓(xùn)班，“優(yōu)創(chuàng)班每年舉辦四期，每期60人。搭建起創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和成功企業(yè)家、投融資機(jī)構(gòu)及相關(guān)政府職能部門之間的交流平臺(tái)”。

C方案

建見(jiàn)習(xí)員工基地 每月提供生活補(bǔ)貼917元

為了推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)普遍反映的招人難、留人難、用人成本高等問(wèn)題。杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為這些初創(chuàng)企業(yè)搭起了見(jiàn)習(xí)平臺(tái)。

“今后，需要招募見(jiàn)習(xí)員工的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以通過(guò)大創(chuàng)聯(lián)盟統(tǒng)一申報(bào)?！蔽溟L(zhǎng)虹告訴記者，大創(chuàng)聯(lián)盟可以為找見(jiàn)習(xí)工作的大學(xué)生提供崗位，為初創(chuàng)企業(yè)提供員工。

據(jù)了解，根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的規(guī)模大小，杭州市建立大學(xué)生見(jiàn)習(xí)練習(xí)基地。為杭州的一些規(guī)模較小的初創(chuàng)型大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供見(jiàn)習(xí)人員，并為見(jiàn)習(xí)人員提供生活補(bǔ)貼，減少初創(chuàng)型企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本?！耙?jiàn)習(xí)基地為見(jiàn)習(xí)人員提供具有一定技術(shù)含量的培訓(xùn)，和一定生活的補(bǔ)貼(不低于400元每月)。購(gòu)買綜合商業(yè)保險(xiǎn)，出具見(jiàn)習(xí)鑒定，優(yōu)先錄用。見(jiàn)習(xí)時(shí)間一般為3-6個(gè)月?！蔽溟L(zhǎng)虹說(shuō)。

武長(zhǎng)虹透露，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)申報(bào)認(rèn)定為大創(chuàng)聯(lián)盟見(jiàn)習(xí)點(diǎn)后，可享受杭州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地政策扶持。在企業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的人員可享受每人每月917元的生活補(bǔ)貼、每人每年100元的綜合商業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)貼以及見(jiàn)習(xí)基地訓(xùn)練費(fèi)補(bǔ)貼。見(jiàn)習(xí)時(shí)間一般為3-6個(gè)月。

D方案

杭州9家創(chuàng)業(yè)園為創(chuàng)業(yè)提供環(huán)境

為解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，杭州市政府也建立了諸多創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園。

在杭州有9家創(chuàng)業(yè)園，幾乎是每個(gè)區(qū)都有一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。目的就是給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更舒適的環(huán)境和土壤，最直接的效果就是解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地難問(wèn)題。

杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(拱墅園)就是9家創(chuàng)業(yè)園之一，于20xx年4月正式揭牌。目前，拱墅區(qū)已建設(shè)成立274家大學(xué)生企業(yè)，開(kāi)具大學(xué)生創(chuàng)業(yè)證明290余家。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園發(fā)揮的最大作用，就是為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供辦公場(chǎng)地、住宿場(chǎng)所、物業(yè)管理，此外，還協(xié)助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)工商注冊(cè)、財(cái)稅服務(wù)、法律咨詢、創(chuàng)業(yè)資金、招商引資等全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院大約于20xx、20xx年開(kāi)始倡導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)校也為創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供了盡可能的幫助。“在緊張的學(xué)校用地中，學(xué)校給創(chuàng)業(yè)的學(xué)生免費(fèi)提供了一層走廊上的5個(gè)辦公室作為創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地，并起了一個(gè)有意義的名字：孵化園。”錢江學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任忻紅斌說(shuō)。

忻紅斌表示，孵化園是學(xué)校給予創(chuàng)業(yè)學(xué)生的一個(gè)固定場(chǎng)地，當(dāng)然學(xué)校還另有一些特殊時(shí)段提供場(chǎng)地供學(xué)生辦“創(chuàng)意集市”，通俗地說(shuō)就是“擺地?cái)偂?，也稱為“草根創(chuàng)業(yè)”。每個(gè)星期的星期三下午可以開(kāi)放特定空地給有創(chuàng)業(yè)需要的學(xué)生使用。去年草根創(chuàng)業(yè)的數(shù)量達(dá)到了540余家。

創(chuàng)業(yè)方案(篇7)

創(chuàng)業(yè)第一步：做好心態(tài)管理

這是一個(gè)產(chǎn)生神話的時(shí)代。

但是神話絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在那些永遠(yuǎn)都不了解自己的人身上，如果你愿意發(fā)現(xiàn)，假如你一直非常關(guān)注創(chuàng)業(yè)成功人士的普遍規(guī)律，而且你確信自己善于總結(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些善于使用自己的天賦才能，善于控制自己情緒的人才真正能夠控制自己為之奮斗事業(yè)。

你其實(shí)并不是缺乏才華，知道嗎？你相對(duì)于他們并沒(méi)有缺乏太多的東西，但是，你缺乏一種氣質(zhì)，這種氣質(zhì)你會(huì)在一個(gè)普通人與成功者相比較的過(guò)程中非常明顯地感覺(jué)到，這種氣質(zhì)無(wú)論走到哪里，都是會(huì)讓一個(gè)人非常清晰地判斷出你是一個(gè)怎樣的人。

對(duì)于一個(gè)剛剛創(chuàng)業(yè)的人，最忌諱漫天撒網(wǎng)，思路混亂、目光短淺；所謂“以劍傷人者，器也；以氣傷人者，神也。”要真正在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中獲得游刃有余、縱橫捭闔的能力，你必須先過(guò)自己這一招。

我們?cè)谇懊娴膭?chuàng)業(yè)解答問(wèn)題的過(guò)程中明顯感覺(jué)到一些問(wèn)題，當(dāng)然這些問(wèn)題在任何行業(yè)都帶有一定的普遍性，雖然我們今天主要是怎對(duì)動(dòng)漫精品專賣店的創(chuàng)業(yè)而設(shè)置的欄目，但是對(duì)一些普遍的問(wèn)題，我們還是希望引起所有創(chuàng)業(yè)同仁們的注意：

首先，看一下目前我們創(chuàng)業(yè)過(guò)程中普遍存在的'幾個(gè)大的問(wèn)題：

一、缺乏自信

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有心態(tài)問(wèn)題都出發(fā)于自信心的不足。本人比較贊同這種看法。

一個(gè)在創(chuàng)業(yè)中沒(méi)有自信心的人，就會(huì)讓人感覺(jué)無(wú)法安定深入地考慮一些問(wèn)題，無(wú)法對(duì)他人產(chǎn)生足夠地信任，同樣，也無(wú)法對(duì)自己產(chǎn)生足夠的信任。表現(xiàn)癥狀為：

a、猶疑不決，不停地打電話咨詢質(zhì)問(wèn)，到處問(wèn)一些對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)沒(méi)有多少用處的人的意見(jiàn)；

b、不清楚自己的規(guī)劃和步驟，經(jīng)常被繁瑣的一個(gè)個(gè)問(wèn)題忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；

c、對(duì)裝修和布置找不到自己的特色，人云亦云或者草草了事；

d、在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中無(wú)法招架不同的顧客群刁鉆的問(wèn)題或者清晰有力地回答各種問(wèn)題；

e、無(wú)法合理管束好自己的雇員，不知道是應(yīng)該寬容一些還是應(yīng)該苛刻一些；

二、缺乏靈活性

靈活性更注重地是一個(gè)人的做事方法。我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)評(píng)價(jià)某人頭腦靈活，應(yīng)該是指該人視野開(kāi)闊，思考問(wèn)題能夠從很多角度入手，自然在處理各種各樣的問(wèn)題的時(shí)候，也不會(huì)只認(rèn)死理，而是“條條大道通羅馬”，甚至能夠從中找到最為便捷的那條道路。

我們?cè)S多創(chuàng)業(yè)的朋友就會(huì)經(jīng)常被一些問(wèn)題難倒，當(dāng)然某些程度上的確客觀原因能夠非常大地影響我們的一些行為，比如盜版問(wèn)題，比如與客戶商的聯(lián)系問(wèn)題，但是如果你發(fā)現(xiàn)在同等條件下有人可以比你做得更好，那就要反思一下自己的做事方法了。

接下來(lái)的一些部分我們會(huì)告訴你怎樣介入盜版，怎樣與有關(guān)部門不發(fā)生沖突。

三、缺乏勇敢果斷性

勇敢果斷是一個(gè)人的做事態(tài)度。想賺錢卻又無(wú)法下定決心，想成功卻又左右為難，猶疑不決，這種狀態(tài)是創(chuàng)業(yè)者的大忌；雖然并不是所有非常有決心的人都可以成功，但真正的成功的人絕對(duì)都是非常果敢的人。

也許有些朋友覺(jué)得所謂果敢非?？斩?，其實(shí)不然。舉個(gè)例子：我們經(jīng)常說(shuō)一個(gè)成功的人應(yīng)該守時(shí)、守信、守諾言，如果做得到就說(shuō)明這個(gè)人是一個(gè)意志力非常強(qiáng)的人，也就是果敢——敢給出承諾是勇敢，能夠遵守就是果斷。

一個(gè)平時(shí)不斷訓(xùn)練自己果斷勇敢的人，在做任何事情的時(shí)候都能夠很好地把握事情的進(jìn)度，控制好自己的情緒，內(nèi)斂而沉靜，張揚(yáng)而節(jié)制，思路清晰，游刃有余。

實(shí)際上，這也是我們真誠(chéng)希望參與我們青年動(dòng)漫的同仁們真正具備的成功創(chuàng)業(yè)人士的目標(biāo)，而且我們一直在為此努力！

下面我們總結(jié)了一些開(kāi)一個(gè)動(dòng)漫精品店可能會(huì)遇到的問(wèn)題及其解答：

1、青年動(dòng)漫的動(dòng)漫策劃方案可以在哪些方面為創(chuàng)業(yè)者提供方便？

青年動(dòng)漫的動(dòng)漫策劃方案基點(diǎn)仍然立足于實(shí)用性與可作性兩個(gè)方面。

動(dòng)漫方案具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括：

目前國(guó)內(nèi)最為精細(xì)的動(dòng)漫相關(guān)知識(shí)介紹；

國(guó)內(nèi)動(dòng)漫市場(chǎng)分析；

幾種較典型的經(jīng)營(yíng)模式；

大量的一手貨源信息及進(jìn)貨目錄表；

此外，我們還考察了港臺(tái)以及新加坡等國(guó)家的動(dòng)漫專賣店經(jīng)營(yíng)模式，總結(jié)出了一些非常有代表性的經(jīng)營(yíng)特色和競(jìng)爭(zhēng)方式。

2、要是我們新開(kāi)的動(dòng)漫店競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)老店怎么辦？

因?yàn)槔系暌呀?jīng)做出了市場(chǎng)，所以難免會(huì)對(duì)新的開(kāi)業(yè)者造成壓力；但是如果仔細(xì)分析，一個(gè)店的得失成敗并不是由時(shí)間來(lái)決定的，從古到今做生意的有無(wú)數(shù)的人，但到今天還不是全部都敗落了？！

當(dāng)然這種說(shuō)法有點(diǎn)極端，實(shí)際上我們想提醒各位的是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵的因素并不在于誰(shuí)開(kāi)店更加早一點(diǎn)，而是誰(shuí)更適合在這個(gè)行業(yè)中發(fā)展。那么誰(shuí)最適合在這個(gè)行業(yè)中發(fā)展呢？當(dāng)然是那些能夠及時(shí)把握行業(yè)動(dòng)態(tài)，善于經(jīng)營(yíng)管理，能夠最后經(jīng)營(yíng)出特色的店家才是最適合的。

實(shí)際上大家不要過(guò)分相信我們的顧客對(duì)一個(gè)店的忠誠(chéng)度，說(shuō)白了，所有人更加忠誠(chéng)于對(duì)自身更加有利有益的店家。所以，在這個(gè)層面上來(lái)講，要真正對(duì)付一家老店也并不是一件多么困難的事情。一般來(lái)講，我們可以從下面這幾個(gè)角度來(lái)很好得招攬到顧客：

價(jià)格優(yōu)勢(shì)：只要找得到更加一手的貨源商家，可以把進(jìn)價(jià)相對(duì)壓下來(lái)，那么在價(jià)格上哪怕只是少一塊錢都會(huì)成為一種很好的優(yōu)勢(shì)，至少會(huì)在玩家心理上認(rèn)為你的貨品齊全而且價(jià)低。我們有體會(huì)就是經(jīng)常問(wèn)到一家書(shū)店打折的時(shí)候，如果是8折或者7.5折就絕對(duì)是兩種不同的效果，實(shí)際上兩者之間差多少錢呢，一本20元的書(shū)也不過(guò)是1元錢。還是那句老話：“讓利不讓市場(chǎng)”。

裝修優(yōu)勢(shì)：目前很多動(dòng)漫店的裝修非常簡(jiǎn)單，有點(diǎn)類似于普通的玩具店，實(shí)際上動(dòng)漫的消費(fèi)群體對(duì)裝修的標(biāo)準(zhǔn)是很高的，一個(gè)很聰明的店家可以引導(dǎo)顧客的這種審美需求。假如你的店相對(duì)于老店有我們向你推薦的那幾款裝修的特色，可以毫不含糊地說(shuō)，就憑這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，你都可以留住很多到你的店里來(lái)觀看的顧客。

管理優(yōu)勢(shì)：很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，我們很多朋友都在論壇中提到了的，一個(gè)對(duì)顧客冷冰冰的專賣店是沒(méi)有什么可能性讓顧客產(chǎn)生再次光臨的；當(dāng)然，并不是一味地對(duì)顧客很熱情就是很好的經(jīng)營(yíng)方式，在一些相對(duì)經(jīng)濟(jì)文化較發(fā)達(dá)的地區(qū)，已經(jīng)有了“零打擾”概念。所以我們?cè)诮?jīng)營(yíng)理念里面提出了很多不同的經(jīng)營(yíng)技巧，如果你認(rèn)為合適你們當(dāng)?shù)氐那闆r，不妨一試。

售后服務(wù)：關(guān)注你賣出的貨品會(huì)非常容易地獲得你的顧客的信任，無(wú)論它只是一個(gè)很小的鑰匙扣，如果在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)（比如一周）出現(xiàn)了問(wèn)題，就不妨給他換掉，看似一個(gè)很小的事件，但是對(duì)顧客的認(rèn)知來(lái)講，就會(huì)不由自主將你的經(jīng)營(yíng)定位到一個(gè)非常有品位的狀態(tài)，而這種認(rèn)知是未來(lái)店鋪必須經(jīng)營(yíng)的一個(gè)方向。

4、我們動(dòng)漫店不賺錢怎么辦？

動(dòng)漫店不賺錢是所有老板最為擔(dān)憂的事情？有沒(méi)有問(wèn)一下自己為什么不賺錢？是市場(chǎng)沒(méi)有做到位還是管理上除了問(wèn)題？是貨源沒(méi)有找到還是其他的細(xì)節(jié)干擾了正常的經(jīng)營(yíng)？

我們?cè)谠O(shè)計(jì)方案時(shí)實(shí)際上已經(jīng)設(shè)想了很多可能會(huì)干擾正常經(jīng)營(yíng)的情況，所以除了正常中開(kāi)店需要的一些基本資料之外，還特意準(zhǔn)備了一整套統(tǒng)一模式的管理手冊(cè)，這種手冊(cè)雖然是站在一個(gè)店長(zhǎng)的角度上來(lái)規(guī)范店員的，但實(shí)際上也是為了時(shí)時(shí)提醒我們的店長(zhǎng)們，不要以為你的店就是一塊自留地，可以任意涂改，你也需要遵守經(jīng)營(yíng)的基本規(guī)則，不要隨意地改變自己的經(jīng)營(yíng)思路和管理的嚴(yán)謹(jǐn)性。

5、我們店應(yīng)該怎樣在開(kāi)業(yè)時(shí)把人氣做起來(lái)？

新店做人氣是件比較需要耐心的事情，而且這個(gè)周期甚至可能延長(zhǎng)至幾個(gè)月到半年之久。如果能夠在開(kāi)業(yè)的時(shí)候選擇較好的宣傳方式，也許會(huì)在比較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到較為理想的效果。

通常情況下做人氣仍然不外乎宣傳、經(jīng)營(yíng)、管理、裝修、售后服務(wù)等等之類，但是具體的做法還是要具體問(wèn)題具體分析：

選對(duì)時(shí)間

派送禮品

做好DM單，并針對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行散發(fā)

做好開(kāi)業(yè)鋪面裝修，營(yíng)造歡慶氣氛

做好開(kāi)業(yè)的一切準(zhǔn)備，比如節(jié)目單之類，使得顧客到來(lái)能夠享受到成熟店面的服務(wù)

開(kāi)動(dòng)漫店創(chuàng)業(yè)，聯(lián)系青年動(dòng)漫。青年動(dòng)漫是為動(dòng)漫店創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)服務(wù)的咨詢管理機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)業(yè)方案(篇8)

一、一邊打工一邊創(chuàng)業(yè)

這種方式一般是利用自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和在自身的廠商資源在上班時(shí)間外進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試和增加收入，好處是沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)，但應(yīng)該處理好本職工作與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。

A先生是某服裝企業(yè)采購(gòu)，從事了幾年的采購(gòu)工作后頗有心得，對(duì)服裝有了一定的敏感并熟悉各種服裝加工企業(yè)，由于服裝企業(yè)現(xiàn)在很多是虛擬經(jīng)營(yíng)，即便是我們熟悉的知名品牌（如班尼路、美特斯邦威）也只是負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，本身并不設(shè)廠，設(shè)計(jì)出衣服樣式后找服裝廠加工制成成衣，然后加上品牌標(biāo)識(shí)發(fā)往全國(guó)的零售終端，現(xiàn)在A先生就經(jīng)常接一些“私活”，客戶提供樣式，然后A先生負(fù)責(zé)采購(gòu)面料和找加工廠，最后交付成衣。一單下來(lái)少的幾千，多則幾萬(wàn)，的確非常愜意。這種方式的好處是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，自己在有固定收入的同時(shí)可以創(chuàng)造更多價(jià)值。

可能有人認(rèn)為此方法欠妥，有對(duì)公司不忠的嫌疑，我認(rèn)為只要掌握一個(gè)度該方法還是非?？尚械模瞄e暇時(shí)間去開(kāi)拓自己的事業(yè)并且增加收入也無(wú)可厚非。

建議：

1、應(yīng)該知道自己發(fā)展的主次，在企業(yè)打工除了養(yǎng)家糊口也是個(gè)人能力和資歷的增長(zhǎng)，因此重心是完成好本職工作，推進(jìn)個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。

2、保持以下尺度，客戶不要是你打工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；不要占用任何上班時(shí)間，那個(gè)時(shí)間屬于為你提供薪水的公司；不泄露任何公司的商業(yè)秘密。保持自己的職業(yè)操守和信用對(duì)將來(lái)個(gè)人發(fā)展有不可估量的作用。

二、依靠商品市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)

專業(yè)的商品市場(chǎng)，（比如眼鏡批發(fā)市嘗服裝批發(fā)市場(chǎng)等）都會(huì)為租戶dai辦個(gè)體工商執(zhí)照，只需一次性投入半年或一年租金，以及店內(nèi)貨品的進(jìn)貨費(fèi)，所以投入在3、5萬(wàn)以內(nèi)。只要依靠人氣旺盛的商品市場(chǎng)，風(fēng)險(xiǎn)也比較小，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)很多溫州人起家就是從商品市場(chǎng)做起來(lái)的。

B小姐以前是服裝設(shè)計(jì)師，后來(lái)從服裝公司辭職后自己創(chuàng)業(yè)，轉(zhuǎn)租別人的帶照商戶，（現(xiàn)在有很多商品市場(chǎng)可以買、可以租，用些人買下后通過(guò)出租贏利，并且經(jīng)營(yíng)的證照齊全）在一家服裝市場(chǎng)中經(jīng)營(yíng)批發(fā)零售業(yè)務(wù)，憑借自身的設(shè)計(jì)能力和多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，B小姐自己設(shè)計(jì)，找服裝廠加工成衣后在自己的店鋪內(nèi)銷售。目前銷售良好，已經(jīng)開(kāi)出了第二家分店。

建議：

1、一定要找人氣旺的市場(chǎng)，可能比起經(jīng)營(yíng)較差的市場(chǎng)租金要高，可是人流量是該商品市場(chǎng)內(nèi)你的小店存活的最基本條件。

2、同樣的市場(chǎng)也有生意好和差的區(qū)別，因此需要你對(duì)自己經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品比較熟悉。（例如熟悉該類商品的消費(fèi)者喜好；熟悉該商品的進(jìn)貨渠道，能以更低價(jià)格進(jìn)貨等等）

三、在大賣場(chǎng)租個(gè)場(chǎng)地創(chuàng)業(yè)

這種方式有點(diǎn)類似代理銷售，不過(guò)必須眼光獨(dú)到，風(fēng)險(xiǎn)比較大一點(diǎn)，但是回報(bào)也是非常可觀。這種方式比較適合有營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)的人員采用。

C先生出差X市發(fā)現(xiàn)松子在當(dāng)?shù)貎r(jià)格比較便宜，回來(lái)后就經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單調(diào)查就發(fā)現(xiàn)本地松子很少有人銷售，而且價(jià)格昂貴，因此C先生在春節(jié)前很早就到X市訂購(gòu)了一批松子，并且在本地人流最大的家樂(lè)福爭(zhēng)取到了進(jìn)門的一塊場(chǎng)地，春節(jié)期間開(kāi)始用大缸裝著松子進(jìn)行銷售，這一個(gè)月下來(lái)是令人瞠目結(jié)舌的30萬(wàn)利潤(rùn)。

建議：

1、用你所代理或銷售產(chǎn)品的生產(chǎn)廠家相關(guān)證明（衛(wèi)生許可證、廠商證明等）同賣場(chǎng)的辦理手續(xù)。否則不能進(jìn)常

2、風(fēng)險(xiǎn)比較大，一定要對(duì)市場(chǎng)行情有所把握，并且注意產(chǎn)品的銷售季節(jié)和保質(zhì)期。（有人從外地批水果到賣場(chǎng)銷售，運(yùn)輸途中耽擱了一下，結(jié)果很多沒(méi)賣完就爛掉了。

3、考慮本地人對(duì)該產(chǎn)品的接受程度，最好做個(gè)有個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查。（有些東西盡管本地是很少銷售，但是可能不一定適合本地口味，例如有的商家曾經(jīng)在一些城市推廣檳榔，但是當(dāng)?shù)氐娜瞬⒉涣?xí)慣檳榔的口味，因而失敗。）

四、加盟連鎖創(chuàng)業(yè)

現(xiàn)在有很多小的飾品店，冷飲店等加盟的費(fèi)用不高，但是選對(duì)的店鋪和產(chǎn)品還是很賺錢，加盟連鎖一定要看準(zhǔn)，并且早點(diǎn)介入成功的可能性比較大。D小姐在某市加盟石頭記飾品連鎖店，由于當(dāng)時(shí)次類產(chǎn)品市場(chǎng)上比較少見(jiàn)，屬于競(jìng)爭(zhēng)少，利潤(rùn)高的行業(yè)，因此短短兩年就賺了接近百萬(wàn)，等到各種飾品連鎖店低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，她早就關(guān)門轉(zhuǎn)行，開(kāi)了一家眼鏡店。再如加盟有實(shí)力的房產(chǎn)中介公司，自己只需要租個(gè)門面，有簡(jiǎn)單的電話、桌椅等設(shè)備就可以開(kāi)展業(yè)務(wù)，房源信息來(lái)自售房戶、出租戶在中介公司的免費(fèi)登記，你可以在小區(qū)的信箱內(nèi)投遞一些征求房源的信息，由于房源信息登記是免費(fèi)的，所以很快你能找到一些房源信息，接下來(lái)通過(guò)門市會(huì)有求購(gòu)、求租的客戶上門，你提供信息、并帶領(lǐng)看房，雙方成交時(shí)，出租戶和租房者各支付月租金的30%作為傭金，一筆月租20xx元的項(xiàng)目中介成功就可以獲得1200元，非?？捎^，操作也很簡(jiǎn)單。

建議：

1、選擇行業(yè)門檻低但回報(bào)高的產(chǎn)業(yè)，例如房產(chǎn)中介。

2、選擇新興產(chǎn)品，一旦競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品增多，營(yíng)業(yè)額下降時(shí)，立即轉(zhuǎn)向。如以前的小飾品店等。

3、整個(gè)投資不宜過(guò)大，找利潤(rùn)高，投入少的小產(chǎn)品加盟，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人切忌加盟大的連鎖項(xiàng)目，沒(méi)有一定的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)注定失敗，千萬(wàn)別太相信加盟企業(yè)的“無(wú)經(jīng)驗(yàn)”一樣經(jīng)營(yíng)，“全程營(yíng)銷輔導(dǎo)[FS:PAGE]”的謊言。

五、工作室創(chuàng)業(yè)

E先生與F小姐都是設(shè)計(jì)專業(yè)的出身，在廣告公司打工幾年后想自主創(chuàng)業(yè)，他們一起開(kāi)辦一家設(shè)計(jì)工作室，工作室的好處是手續(xù)簡(jiǎn)便，正規(guī)點(diǎn)到工商局登記就可以了，有些工作室實(shí)際無(wú)須辦理任何手續(xù)，也沒(méi)有辦公場(chǎng)地的費(fèi)用支出，在家“生產(chǎn)”即可。他們主動(dòng)到出版社、學(xué)校、印刷廠等機(jī)構(gòu)聯(lián)系，由于工作室除了設(shè)計(jì)用的紙張和油墨外幾乎沒(méi)有其他成本，因而服務(wù)價(jià)格相當(dāng)具有競(jìng)爭(zhēng)力，再加上多年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論手繪和電腦設(shè)計(jì)都讓客戶比較滿意，因此現(xiàn)在業(yè)務(wù)越做越大，幾年下來(lái)已經(jīng)買了屬于自己房產(chǎn)和汽車。再有G小姐對(duì)時(shí)尚飾品比較有興趣，自己買了許多珠子、貝殼、繩子等，在家開(kāi)了工作室，專門創(chuàng)作手工飾品然后買給飾品店，現(xiàn)在她的手工飾品已經(jīng)小有名氣，供不應(yīng)求。

建議：

1、個(gè)人要有比較好的專業(yè)技能，因?yàn)樾詢r(jià)比是你在市場(chǎng)中勝出的關(guān)鍵，價(jià)格再便宜作品讓人不滿意也不可能維持經(jīng)營(yíng)。

2、剛開(kāi)始必須通過(guò)各種關(guān)系，主動(dòng)開(kāi)展業(yè)務(wù)，同一些有需求的客戶掛上鉤你才能將自己的作品賣出去。以上的創(chuàng)業(yè)模式只是個(gè)人的最簡(jiǎn)單模式，由于風(fēng)險(xiǎn)小，投入少而適合普通的創(chuàng)業(yè)人群，但需要強(qiáng)調(diào)的是任何創(chuàng)業(yè)行為都會(huì)存在一定風(fēng)險(xiǎn)，在創(chuàng)業(yè)前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)前的系統(tǒng)分析以及針對(duì)性的知識(shí)補(bǔ)充、能力培訓(xùn)等將大大提創(chuàng)業(yè)的成功幾率。

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)范文 (通用4篇)

在一年某些時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)習(xí)慣性的準(zhǔn)備一些活動(dòng)方案，我們應(yīng)該根據(jù)情況來(lái)制定幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案了，活動(dòng)方案的是為了將活動(dòng)過(guò)得盡可能的玩美，幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案需要怎么才能做好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)范文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)范文【篇一】

一、設(shè)計(jì)思路：

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無(wú)私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動(dòng)中，從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，并通過(guò)各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

三、活動(dòng)范圍：

中班段全體幼兒。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月4號(hào)——3月28日。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.主題墻布置——我的媽媽。

2.班級(jí)張貼與主體相關(guān)的圖片和幼兒作品。

六、家長(zhǎng)工作：

1.家園欄中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)材料。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解三八節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

七、具體活動(dòng)安排：

1.組織形式多樣的親子活動(dòng)。(或者是開(kāi)展我愛(ài)媽媽活動(dòng)調(diào)查表)。

邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參與幼兒園組織的親子活動(dòng)(如包餃子、制作蛋糕等)，或發(fā)揮媽媽的專長(zhǎng)，邀請(qǐng)媽媽來(lái)園當(dāng)媽媽老師為孩子們上課。

2.為媽媽、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。

幫媽媽、奶奶洗洗臉、梳梳頭、擦擦手、敲敲背，增進(jìn)愛(ài)媽媽、愛(ài)奶奶的情感，體驗(yàn)媽媽、奶奶在平時(shí)照顧孩子的辛苦。

3.寶寶和爸爸一起為媽媽寫封信或一起制作一份禮物送給媽媽。

八、活動(dòng)延伸：

在下個(gè)主題“我有多愛(ài)你”中，繼續(xù)開(kāi)展感恩母愛(ài)的各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。讓愛(ài)伴隨幼兒成長(zhǎng)，他們定將因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)!

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)范文【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹三八婦女節(jié)：

1.教師出示掛歷，詢問(wèn)今天是幾月幾日

2.師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)

3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。

4.提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)

5.教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

二、媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她：

1、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?

三、傾聽(tīng)故事，學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽：

1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽(tīng)。

師：婦女節(jié)快來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事，聽(tīng)聽(tīng)看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。

2.提問(wèn)：(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

(2)一開(kāi)始它想打算送媽媽什么?可為什么沒(méi)有送呢?

(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

3、教師小結(jié)：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽的`一片心意。

4、在聽(tīng)故事的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛(ài)媽媽，知道哪怕是一句好聽(tīng)的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都可以表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。

三、情景創(chuàng)設(shè)：表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感老師扮演媽媽，請(qǐng)幼兒上臺(tái)來(lái)向“媽媽”表達(dá)一下愛(ài)媽媽的情感。

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)范文【篇三】

主題目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日；

2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

一、指導(dǎo)思想：

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無(wú)私的。在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，我園特組織開(kāi)展慶“三八”感恩月活動(dòng)，旨在：

1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動(dòng)中，從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。

2、各年級(jí)通過(guò)各種形式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶、外婆的愛(ài)。

活動(dòng)過(guò)程

一、美化校園

二、親子互動(dòng)

(一)介紹三八婦女節(jié)：

1、教師出示掛歷，詢問(wèn)今天是幾月幾日?(3月8日)

2、師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)

3、教師向幼兒介紹：3月8日是國(guó)際婦女節(jié)。

4、提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?(3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，是所有女性的節(jié)日。)

(二)媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她：

1、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?

(三)傾聽(tīng)故事，學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽：

1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽(tīng)。

師：婦女節(jié)快來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事，聽(tīng)聽(tīng)看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣

2、提問(wèn)：(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

(2)一開(kāi)始它想打算送媽媽什么?可為什么沒(méi)有送呢?

(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

3、教師小結(jié)：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽的一片心意。

4、在聽(tīng)故事的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛(ài)媽媽，知道哪怕是一句好聽(tīng)的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都可以表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。

5、親親媽媽(送給媽媽一個(gè)擁抱和一個(gè)親吻)

(四)歌表演《世上只有媽媽好》《好媽媽》

(五)手語(yǔ)表演《讓愛(ài)住我家》

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)范文【篇四】

一、設(shè)計(jì)意圖：

正值“三、八”婦女節(jié)的到來(lái)，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開(kāi)展與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱

媽媽，您辛苦了！

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。

3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。

4、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣。

四、活動(dòng)班級(jí)：小一班

五、組織者：

活動(dòng)一：

媽媽，節(jié)日快樂(lè)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道三月八日是媽媽的節(jié)日，學(xué)說(shuō)一句祝福的話。

2.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。

3.在老師的幫助下，學(xué)習(xí)制作像框送給媽媽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號(hào)筆、色紙、像框、照相機(jī)

2.事先把孩子帶來(lái)的相片固定在圖畫紙上。

活動(dòng)過(guò)程：

一.談話活動(dòng)——真情告白

1.小朋友，今天是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))

2.三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

3.今天，是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話?

4.教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂(lè)！媽媽，祝你越來(lái)越漂亮等。

5.老師把祝福話語(yǔ)用記號(hào)筆寫在孩子的像框里。

6.寶寶愛(ài)媽媽，媽媽更愛(ài)寶寶。請(qǐng)你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?

7.幼兒講述，教師指導(dǎo)和啟發(fā)。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病；媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)

8.教師小結(jié)：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽，要乖一點(diǎn)，聽(tīng)媽媽的話，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開(kāi)心，對(duì)嗎?老師希望小朋友從今天開(kāi)始都做個(gè)好寶寶，行嗎?

二.制作活動(dòng)——做個(gè)像框給媽媽

1.出示像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)?

2.教師示范制作方法。

(1) 可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂，盡量不留小白點(diǎn)，顏色不涂到相片上。

(2) 也可以把老師提供的彩色花貼在像框上?？梢赃x擇自己喜歡的花朵。

3.幼兒制作，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)和幫助幼兒貼花。

4.評(píng)價(jià)活動(dòng)：誰(shuí)的像框最漂亮?

5.提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。

6.幼兒制作后將作品用相機(jī)拍下。

活動(dòng)二：

愛(ài)媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

2、通過(guò)說(shuō)兒歌，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張

活動(dòng)流程：

一、演演唱唱

聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。

二、學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)

1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥(niǎo)愛(ài)綠色的樹(shù)，蜜蜂愛(ài)美麗的花，魚(yú)兒愛(ài)清清的水，我愛(ài)我的好媽媽。

2、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。

3、強(qiáng)化字詞教學(xué)，如：綠色的、美麗的、清清的

4、逐句教說(shuō)兒歌。

5、完整教說(shuō)兒歌。

三、聽(tīng)聽(tīng)變變

1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說(shuō)兒歌的樂(lè)趣。

2、教師組織幼兒多種形式的說(shuō)兒歌。

四、游戲玩玩

請(qǐng)幼兒在操作區(qū)自由玩娃娃家的游戲。

活動(dòng)三：

美術(shù)活動(dòng)《我愛(ài)媽媽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶媽媽，增進(jìn)孩子對(duì)媽媽的情感。

2、學(xué)會(huì)體會(huì)媽媽的辛苦，知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及的事。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的.觀察力、想象力、大膽作畫的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前讓幼兒在家嘗試著做媽媽，并學(xué)著做一些家務(wù)等。

2、請(qǐng)每位小朋友帶媽媽的相片來(lái)幼兒園，在班里開(kāi)展一次《我愛(ài)媽媽》的活動(dòng)。把媽媽的相片貼在展示墻上，設(shè)置“漂亮媽媽”這一活動(dòng)區(qū)。

3、油畫棒、繪畫用紙

活動(dòng)過(guò)程：

一、與幼兒談話，回憶日常生活中的媽媽

小結(jié)：媽媽每天除了上班，還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事，在你們生病的時(shí)候日夜陪著你們，媽媽特別辛苦，小朋們要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的媽媽。

二、通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)自己媽媽的美。

1、請(qǐng)孩子們?nèi)^(qū)角看媽媽的相片，鼓勵(lì)幼兒大膽的向其他人介紹自己的媽媽。

三、展開(kāi)畫媽媽的活動(dòng)

1、教師引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)作：“該你們大顯身手了，畫出你們漂亮的媽媽，然后我們開(kāi)個(gè)‘漂亮媽媽’的畫展”。

2、 教師提出創(chuàng)作要求：請(qǐng)你把媽媽畫在紙的中間位置， 盡量畫大一些，占滿整張紙。

3、幼兒創(chuàng)作時(shí)，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫出媽媽美的特征，鼓勵(lì)他們將自己對(duì)媽媽的情感，通過(guò)繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

4、 幼兒自己設(shè)計(jì)漂亮的花紋裝飾媽媽的服

5、 提醒幼兒涂色時(shí)要認(rèn)真、盡可能均勻，不要涂出線外， 不 然會(huì)讓自己的媽媽變成一個(gè)不愛(ài)清潔的臟媽媽。

新員工培訓(xùn)方案4篇

我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢？在開(kāi)始一項(xiàng)工作之前。我們應(yīng)盡快制定好一份工作方案。這篇文章將深入探討“新員工培訓(xùn)方案”的多個(gè)方面，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

新員工培訓(xùn)方案【篇1】

1. 培訓(xùn)目的

新人完成從學(xué)校到公司的身份及心理轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)了解溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；

培養(yǎng)創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力挖掘潛能；

培養(yǎng)積極身上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

達(dá)到認(rèn)同團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)的目的；

減少新員工的啟動(dòng)成本，降低新員工在試用期內(nèi)的離職率；

讓新員工感覺(jué)受團(tuán)隊(duì)的歡迎，全面增強(qiáng)其歸屬感，創(chuàng)造融入團(tuán)隊(duì)興奮感；

提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；

新員工能夠更好地理解組織的愿景、使命、價(jià)值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵；

幫助員工建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿意度，并使其對(duì)組織有正面的預(yù)期；

培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式；完善人格，磨煉個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感；

強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心。

2. 培訓(xùn)安排

培訓(xùn)時(shí)間：XX年

培訓(xùn)天數(shù)：1天

培訓(xùn)地點(diǎn)：南海拓展基地，天河拓展基地，番禺拓展基地

培訓(xùn)對(duì)象：

參訓(xùn)人數(shù)：

培訓(xùn)教官安排：

3. 時(shí)間安排表

時(shí)間

培訓(xùn)安排

安排目的

08:00-09:00

出發(fā)到基地

09:00-10:30

開(kāi)營(yíng)儀式

破冰、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

10:30-12:00

有軌列車

創(chuàng)造融入團(tuán)隊(duì)的感覺(jué)

12:00-13:30

午餐和午休

8菜1湯

13:30-14:30

風(fēng)雨人生路

信任與協(xié)作

14:30-15:30

挑戰(zhàn)360

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

15:50-17:00

畢業(yè)墻

共創(chuàng)高效團(tuán)隊(duì)

17:00-17:30

活動(dòng)總結(jié)

大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)

17:30-18:30

返程

4. 項(xiàng)目介紹：

觀念導(dǎo)入—破冰游戲

項(xiàng)目介紹：

任何活動(dòng)都有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)大風(fēng)吹、松鼠與大樹(shù)、水的反應(yīng)等肢體接觸、反應(yīng)力小游戲，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的思考、情緒。

項(xiàng)目效果：

為整個(gè)培訓(xùn)鋪墊，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)課程的認(rèn)同和課程的參與積極性；

加強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與歸宿感；

營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。打破彼此隔膜，男女間的尷尬氛圍。

分組

項(xiàng)目介紹：

隨機(jī)分組、選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、隊(duì)號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)呼及各組展示。

項(xiàng)目效果：

用特殊的形式相互了解，團(tuán)隊(duì)成員“融冰”,初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來(lái)的訓(xùn)練做好心理準(zhǔn)備。

有軌列車

項(xiàng)目介紹：

每組所有的隊(duì)員站到兩條木板上，提起所有的繩子，由起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)為一輪。活動(dòng)分為有聲和無(wú)聲兩個(gè)階段，小組之間互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

項(xiàng)目目標(biāo)：

群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案

大膽嘗試，勇于付出

挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

全組隊(duì)員步調(diào)一致，相互協(xié)作，有效溝通，順利完成此任務(wù)，達(dá)到合作的最高境界

教官引導(dǎo)：

活動(dòng)中有哪些因素導(dǎo)致了你們的成功（失?。?/p>

項(xiàng)目的關(guān)鍵在哪里，相比較，剛才表現(xiàn)得如何

從技術(shù)操作的層面來(lái)講，我們有哪些可以改進(jìn)的地方

活動(dòng)中哪個(gè)階段消耗時(shí)間最長(zhǎng)，原因是什么

為什么統(tǒng)一的指揮在這個(gè)活動(dòng)非常重要

為什么團(tuán)隊(duì)定立的規(guī)則不能得到執(zhí)行

這些體會(huì)對(duì)于我們?nèi)粘５膱F(tuán)隊(duì)管理、工作有哪些啟示

風(fēng)雨人生路

項(xiàng)目介紹：

換個(gè)視界，換個(gè)世界在坎坷的人生道路上只因?yàn)槲覀兊南嗷v扶與支持，相信我們明天會(huì)更加美好。

項(xiàng)目效果：

勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，相信隊(duì)友、相信自己。

個(gè)人可以成就的事情實(shí)在是太少太少，需要和同伴相互協(xié)作，正所謂高水平的獨(dú)立帶來(lái)高水平的協(xié)作。

在面臨風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，你是否敢于相信自己的同伴？（事實(shí)上，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)就不存在信任）

你的自信會(huì)影響你對(duì)同伴的判斷，你又如何通過(guò)主動(dòng)要一個(gè)承諾來(lái)保障信任完美完成？

我們彼此的情感在空氣中無(wú)聲的交流加強(qiáng)！

挑戰(zhàn)360

項(xiàng)目介紹：

團(tuán)隊(duì)拓展的壓軸項(xiàng)目。隊(duì)員在教官指引下規(guī)則站位圍圈后坐下，且有序向前走轉(zhuǎn)圈，增強(qiáng)整天拓展訓(xùn)練效果，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、合作的精神。

項(xiàng)目效果：

經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的培訓(xùn)，參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)反復(fù)演練應(yīng)對(duì)難題的方法和能力，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了智者出謀劃策、領(lǐng)導(dǎo)者果斷決策、執(zhí)行者堅(jiān)決服從等一系列運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)活動(dòng)后的總結(jié)，能將團(tuán)隊(duì)的氣氛推向高潮，使同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神得到了最好的升華。

畢業(yè)墻

項(xiàng)目介紹：

參訓(xùn)隊(duì)員，運(yùn)用搭人梯、吊拉等方式，使所有隊(duì)員翻越墻高約4米的墻壁。

項(xiàng)目效果：

參與策劃、合理的人力資源和物質(zhì)資源的分工。

自我管理與定位、有甘為人梯勇于犧牲精神的精神。

團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與激勵(lì)。

共建高效團(tuán)隊(duì)。

5. 基地介紹

南海大濕地

位于佛山南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)。地處北江東岸，占地面積達(dá)XX多畝，目前基地可容納200多人的住宿，設(shè)有燒烤區(qū)、野炊區(qū)、酒店、餐廳。南海大濕地是由濕地、湖泊、沙灘、叢林等自然生態(tài)環(huán)境組成。采用體驗(yàn)式教學(xué),即從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，利用濕地雨林野外自然環(huán)境，巧妙地將各種拓展訓(xùn)練項(xiàng)目通過(guò)精心設(shè)計(jì)，將學(xué)習(xí)融入在大自然中，通過(guò)討論解決方法，組織實(shí)踐和分享檢討過(guò)程中，令參與者達(dá)到“磨練意志、陶冶情操”。在團(tuán)體合作的基礎(chǔ)上，充分激勵(lì)自我，形成富于戰(zhàn)斗力的團(tuán)體，將所得啟示和體會(huì)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活和工作中。

基地圖片：

天河航天奇觀拓展基地

航天奇觀拓展基地坐落于天河區(qū)東圃大觀路，毗鄰XX年廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式舉辦地——廣東奧林匹克體育中心。占地近400畝，可進(jìn)行場(chǎng)地拓展和高空拓展。設(shè)有燒烤區(qū)、野炊區(qū)、酒店、餐廳。

番禺長(zhǎng)興樂(lè)園拓展基地

長(zhǎng)興樂(lè)園位于番禺區(qū)南村鎮(zhèn)興業(yè)大道旁，占地面積800多畝。園區(qū)內(nèi)果樹(shù)成林，花香四季，綠色生態(tài)環(huán)境，空氣清新怡神。

長(zhǎng)興樂(lè)園是廣大企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)的活動(dòng)基地，除了提供寬敞場(chǎng)地和各種精彩活動(dòng)項(xiàng)目，是企業(yè)文化實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)價(jià)值增值的理想場(chǎng)所。

籍以優(yōu)越的原生態(tài)綠色園區(qū)優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)興樂(lè)園配備多樣化的游樂(lè)設(shè)施設(shè)備，游樂(lè)項(xiàng)目多達(dá)幾十種。

6. 師資介紹

總教官

中國(guó)首批優(yōu)秀的戶外拓展培訓(xùn)教官之一，廣州拓展培訓(xùn)五大教官之一，有XX年拓展訓(xùn)練的豐富經(jīng)驗(yàn)；曾出任中國(guó)多家大型拓展培訓(xùn)公司的培訓(xùn)總監(jiān)和總教官，所培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員總數(shù)超過(guò)XX00人；五年蘭州特種部隊(duì)軍事訓(xùn)練，有神槍手之稱；

7. 費(fèi)用明細(xì)

培訓(xùn)費(fèi)用：185元/人·天

費(fèi)用包含：場(chǎng)地費(fèi)用、教官費(fèi)用、保險(xiǎn)、1正餐、飲用水

自費(fèi)項(xiàng)目：

發(fā)票：按8%點(diǎn)稅收取相應(yīng)費(fèi)用；

包車：廣州來(lái)回空調(diào)包車，小巴26座，700元/天；中巴33座，800元/天；大巴1000元/天；

8. 客戶見(jiàn)證

國(guó)企：光大銀行、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)平安、廣州港、發(fā)電廠

外企：地中海航運(yùn)、匯豐集團(tuán)、ibm、寶潔、lg、佳通輪胎、捷普集團(tuán)、hongkongqc

民企：捷普公司、康亦艦悅和物業(yè)、越維公司、天地食品、廣展展覽、裕橋線纜

it與媒體：南方都市報(bào)、新快報(bào)、阿里巴巴、網(wǎng)易、新網(wǎng)、塔塔信息技術(shù)

政府學(xué)校：公安局、地稅局、郵電咨詢?cè)O(shè)計(jì)院、中大、廣工大、南方醫(yī)科大學(xué)、暨南大學(xué)、省電力學(xué)校

9. 公司介紹

愛(ài)動(dòng)網(wǎng)的理念是：讓每一個(gè)人中國(guó)人每天都可以參與自己喜歡的休閑運(yùn)動(dòng)！讓每一個(gè)中國(guó)人都成為中華民族富國(guó)強(qiáng)民大國(guó)崛起之大國(guó)民！

愛(ài)動(dòng)網(wǎng)拓展，讓拓展更具娛樂(lè)性，寓教于樂(lè)。

愛(ài)動(dòng)網(wǎng)的拓展培訓(xùn)包括：團(tuán)隊(duì)趣味拓展、團(tuán)隊(duì)熔煉拓展、“贏在高效執(zhí)行”拓展、超級(jí)銷售激勵(lì)拓展、超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拓展、“感恩的心”企業(yè)文化拓展、會(huì)議增效拓展，等等

為什么選擇愛(ài)動(dòng)網(wǎng)？

1. 全國(guó)最大的休閑運(yùn)動(dòng)提供商，最大的運(yùn)動(dòng)覆蓋平臺(tái)，想運(yùn)動(dòng)，上愛(ài)動(dòng)；

2. 專業(yè)的團(tuán)體活動(dòng)策劃,以及最多一次接納5000人進(jìn)行大型活動(dòng)的成功案例；

3. 最貼心完美的服務(wù)，24小時(shí)客服時(shí)刻聆聽(tīng)您的需求，始終把您放在第一位；

4. 最針對(duì)性的活動(dòng)，能為客戶量身定做優(yōu)質(zhì)方案,效果性和娛樂(lè)性充分協(xié)調(diào)；

新員工培訓(xùn)方案【篇2】

一、培訓(xùn)背景

20xx年是公司的起步年，在這一年里我們搭建起了初具規(guī)模地專業(yè)化的裝飾設(shè)計(jì)、施工團(tuán)隊(duì)，在這一年的培訓(xùn)重點(diǎn)主要是圍繞企業(yè)文化建設(shè)而進(jìn)行，經(jīng)過(guò)半年多的企業(yè)文化培訓(xùn)和宣貫，全體員工已能較好的領(lǐng)會(huì)、理解和接受公司的企業(yè)文化。在20xx年，我們的培訓(xùn)重點(diǎn)將圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)，鍛造團(tuán)隊(duì)”而進(jìn)行，在兼顧提升員工工作技能與綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變各級(jí)管理人員的管理觀念、改善管理方法，提高員工責(zé)任心及自我約束意識(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感，此外，公司企業(yè)文化的宣導(dǎo)、增強(qiáng)員工凝聚力仍將是本年度培訓(xùn)工作的重要課題。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善公司人才結(jié)構(gòu)，為公司培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

2、加強(qiáng)公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)修煉，增加公司自身的凝聚力，增進(jìn)員工對(duì)企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念的理解。

3、激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識(shí)更新、能力更新的潛力。

4、通過(guò)培訓(xùn)減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質(zhì)量與工作效率。

三、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

為使培訓(xùn)方案具有針對(duì)性和可操作性，在XX年12月，綜合管理部組織公司全體人員進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷34份，收回有效問(wèn)卷32份，

有效率為94%，通過(guò)這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)公司員工對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)同度較高，知道培訓(xùn)的重要性，自身也有比較迫切的培訓(xùn)需求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，綜合管理部在安排培訓(xùn)時(shí)會(huì)從如下幾個(gè)方面有選擇有重點(diǎn)的進(jìn)行考慮：

1、培訓(xùn)的安排

(1)在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，應(yīng)注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在專業(yè)技能、管理能力及企業(yè)文化三方面;

(2)在培訓(xùn)方式的選擇方面，將根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行。

(3)在培訓(xùn)教師的來(lái)源上，較傾向于選擇行業(yè)專家，也可由公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng);

(4)在培訓(xùn)時(shí)間的安排方面，將盡量選擇在上班時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

2、培訓(xùn)課程的選擇

會(huì)從綜合技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等方面來(lái)進(jìn)行選擇。

3、培訓(xùn)方法的選擇

將主要考慮邀請(qǐng)外部講師到公司進(jìn)行集中講授、派人到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練、由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授和建立公司圖書(shū)室和網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)等方式。

4、培訓(xùn)應(yīng)注意事項(xiàng)

(1)綜合管理部平時(shí)注意培訓(xùn)課題的研究與開(kāi)發(fā)，及時(shí)搜集國(guó)內(nèi)知名顧問(wèn)咨詢和培訓(xùn)公司的講師資料、培訓(xùn)科目資料，結(jié)合公司需要和部門需求，不定期地向相關(guān)部門推薦相關(guān)培訓(xùn)課題信息。

(2)綜合管理部在安排培訓(xùn)時(shí)一要考慮與工作的協(xié)調(diào)，避免工作繁忙與培訓(xùn)實(shí)踐的沖突;二要考慮重點(diǎn)培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高員工能力和素質(zhì)。

(3)對(duì)單個(gè)人培訓(xùn)金額較大、時(shí)間較長(zhǎng)的，應(yīng)簽訂《員工培訓(xùn)協(xié)議》，以減

少和控制員工的流失給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。

四、20xx年年度培訓(xùn)計(jì)劃

1、培訓(xùn)頻率

每季度安排一次大型專題培訓(xùn)，每個(gè)月安排一次專題培訓(xùn)，新員工入職培訓(xùn)即時(shí)安排。

2、培訓(xùn)方式

根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享、自主學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。

3、培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)

(1)入職培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：公司新進(jìn)員工

培訓(xùn)內(nèi)容：分為公司內(nèi)部培訓(xùn)和置信培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)

① 公司內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容包括：公司介紹、公司各項(xiàng)規(guī)章制度及各部門職能與關(guān)系等方面的培訓(xùn)。

② 置信培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容包括：企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn)。

培訓(xùn)目的：盡快了解和融入公司企業(yè)文化，進(jìn)入工作角色和狀態(tài)

(2)綜合能力培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：全體人員

培訓(xùn)內(nèi)容：個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓(xùn)，包括有效溝通技巧、團(tuán)隊(duì)融入(拓展訓(xùn)練)、計(jì)劃管理、商務(wù)談判、時(shí)間管理、情緒管理等

培訓(xùn)目的：提高員工的個(gè)人素質(zhì)，職業(yè)素養(yǎng)

(3)專業(yè)技能的培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：全體人員

培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)不同崗位人員進(jìn)行專業(yè)技能提升培訓(xùn)，如專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、經(jīng)典案例分享、各類資格、職稱考試等。

培訓(xùn)目的：提高員工專業(yè)技能，在工作中能得以應(yīng)用。

(4)管理技能的培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：中層管理及以上人員

培訓(xùn)內(nèi)容：管理技能及其他培訓(xùn)課程，包括：執(zhí)行力、職業(yè)化素養(yǎng)、目標(biāo)管理、績(jī)效管理、領(lǐng)導(dǎo)行為與藝術(shù)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。

培訓(xùn)目的：提升管理者管理水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

(5)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：全體人員

培訓(xùn)內(nèi)容：集體活動(dòng)、拓展訓(xùn)練

培訓(xùn)目的：通過(guò)各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，在解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，達(dá)到“激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。

(6)員工的自我學(xué)習(xí)

對(duì)象：每一位員工

內(nèi)容：專業(yè)知識(shí)、崗位技能、綜合知識(shí)等的學(xué)習(xí)

途徑：閱讀書(shū)籍、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)

目的：形成學(xué)習(xí)型組織，提高全員素質(zhì)

(7)特殊培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：特定對(duì)象(根據(jù)公司需要指定)

培訓(xùn)內(nèi)容：特種證書(shū)需求的培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：為了更好地配合公司的工作、經(jīng)營(yíng)要求

五、培訓(xùn)的考核與效果評(píng)估

為加強(qiáng)培訓(xùn)效果，20xx年將加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的考核與效果評(píng)估，在下面的方式中，第1條是任何培訓(xùn)都必須有的，其余的將根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)選擇最合適的評(píng)估方式。

3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū);職校對(duì)各中心新員工培訓(xùn)情況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋一次。

六：新員工培訓(xùn)實(shí)施

1、召集各中心(公司)負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員，就有關(guān)集團(tuán)新職工培訓(xùn)實(shí)施方案，征求與會(huì)者意見(jiàn)，完善培訓(xùn)方案。

2、各中心(公司)盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材，落實(shí)培訓(xùn)人選，配合集團(tuán)職校組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。

3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳""新員工培訓(xùn)方案""，通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣傳開(kāi)展新員工培訓(xùn)工作的重要意義

4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心(公司)集中培訓(xùn)一次，(培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)中心崗前培訓(xùn));然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)部門崗位培訓(xùn));各中心(公司)可根據(jù)新員工基本情況實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時(shí)間，一般情況下，培訓(xùn)時(shí)間為1-3天;根據(jù)新員工人數(shù)集團(tuán)職校不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)，總體培訓(xùn)時(shí)間一周為宜，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)，培訓(xùn)合格名單報(bào)集團(tuán)人力資源部。

新員工培訓(xùn)方案【篇3】

企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義來(lái)講，也是企業(yè)培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)。未來(lái)企業(yè)，獲得優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的唯一途徑，就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快；重視新員工培訓(xùn)方案的規(guī)劃、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織，通過(guò)提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工“雙贏”，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。

一、培訓(xùn)需求分析。

培訓(xùn)需求分析是設(shè)計(jì)新員工培訓(xùn)方案的首要環(huán)節(jié)。它由培訓(xùn)管理人員采用各種方法和技術(shù)，對(duì)組織成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行鑒別和分析，從而確定是否需要培訓(xùn)以及培訓(xùn)的內(nèi)容。它是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。只有充分了解、分析培訓(xùn)需求，才能設(shè)計(jì)合理的新員工入職培訓(xùn)方案。培訓(xùn)需求可從企業(yè)、工作（含業(yè)務(wù)流程）、個(gè)人三方面進(jìn)行分析：

1、進(jìn)行企業(yè)分析。

先確定企業(yè)的培訓(xùn)需求，以保證新員工培訓(xùn)方案符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。大凡企業(yè)組織新員工入職培訓(xùn)，就是要把新員工因知識(shí)、技能不足，不了解企業(yè)的概況、歷史、現(xiàn)狀、遠(yuǎn)景規(guī)劃而造成的盲目性所產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本的浪費(fèi)，控制在最小限度。

如果企業(yè)不組織新員工入職培訓(xùn)，新員工要花費(fèi)比培訓(xùn)多得多的時(shí)間掌握這些知識(shí)。新員工進(jìn)入企業(yè)，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，不了解企業(yè)情況，不了解職位要求，不熟悉上司、同僚、下屬，不免感到緊張不安。為了使新員工消除緊張情緒，迅速適應(yīng)環(huán)境，必須進(jìn)行入職培訓(xùn)。

2、進(jìn)行工作分析。

工作分析是指新員工達(dá)到理想的工作績(jī)效所必須掌握的技能和能力。

3、進(jìn)行個(gè)人分析。

個(gè)人分析是將員工現(xiàn)有的水平與未來(lái)工作崗位對(duì)員工技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究?jī)烧咧g存在的差距，研究需要進(jìn)行哪方面的新員工培訓(xùn)方案來(lái)提高能力，達(dá)到員工的職務(wù)與技能的一致。但是，培訓(xùn)不是萬(wàn)能的，只有當(dāng)新員工存在的問(wèn)題是通過(guò)培訓(xùn)能夠解決的時(shí)，則進(jìn)行培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)方案各組成要素分析。

新員工培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)資源，培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)日期與時(shí)間、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)場(chǎng)所與設(shè)備、培訓(xùn)紀(jì)律的有機(jī)結(jié)合，具體分析如下：

1、培訓(xùn)總目標(biāo)。

培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo)。培訓(xùn)總目標(biāo)是宏觀上的、較抽象的，它需要不斷分層次細(xì)化，使其具有可操作性。新員工培訓(xùn)計(jì)劃就是要把因新員工知識(shí)、能力、態(tài)度等方面的差距所產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本的浪費(fèi)控制在最小階段，這就是企業(yè)新員工入職培訓(xùn)的總目標(biāo)。

2、培訓(xùn)的具體目標(biāo)是：

（1）讓新員工感受到企業(yè)對(duì)他們的歡迎，體會(huì)到歸屬感，以鼓舞士氣。

（2）讓新員工消除初進(jìn)企業(yè)時(shí)的緊張焦慮情緒，很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，以便減少錯(cuò)誤、節(jié)省時(shí)間。

（3）展現(xiàn)清晰的職位分析及、企業(yè)對(duì)個(gè)人的期望。告訴他，他的職位是干什么的，你希望他做到什么。

（4）培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平臺(tái)，幫助他更快地勝任本職工作。

（5）幫助新員工建立與同事和團(tuán)隊(duì)的和諧關(guān)系，減少員工的抱怨。

（6）讓員工了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀，讓他融入企業(yè)文化。不管他什么背景、歷史、來(lái)自什么樣的公司，用強(qiáng)化的方式讓他很快適應(yīng)公司的組織文化，大家用同一個(gè)聲音說(shuō)話。

總之，培訓(xùn)目標(biāo)是新員工培訓(xùn)方案實(shí)施的導(dǎo)航燈。有了明確的總體目標(biāo)和各層次的具體目標(biāo)，培訓(xùn)的組織者和接受培訓(xùn)的新員工才能少走彎路，收到事半功倍的效果。

新員工培訓(xùn)方案【篇4】

酒店每年都有大量的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入酒店，希望通過(guò)培訓(xùn)讓他們彼此加深了解，增強(qiáng)相互之間的情感交流，建立積極向上、輕松的組織氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)高昂士氣。了解酒店及分酒店組織結(jié)構(gòu)及文化，及各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，同時(shí)，通過(guò)各部門針對(duì)部門的情況自行組織部門培訓(xùn)，幫助新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能，更快適應(yīng)工作。

一、培訓(xùn)需求

依照本酒店每年新員工入職慣例，酒店的組織結(jié)構(gòu)與酒店文化，新員工培訓(xùn)、員工拓展培訓(xùn)為必備內(nèi)容，此外，結(jié)合招聘階段新員工通過(guò)素質(zhì)測(cè)評(píng)，結(jié)合新員工對(duì)培訓(xùn)的期望與想法構(gòu)建培訓(xùn)規(guī)劃。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

對(duì)新員工來(lái)說(shuō)，一方面，通過(guò)培訓(xùn)，盡快提高新員工的綜合素質(zhì)。新員工在酒店中工作，不僅期望得到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，更希望能伴隨酒店的成長(zhǎng)，個(gè)人也那迅速成長(zhǎng)；另一方面，按照馬斯洛的需要層次理論，員工在酒店中工作，除了滿足其生理以及案例層面的需要外，還希望得到歸屬感、自尊、受人尊敬甚至自我實(shí)現(xiàn)需要的滿足。合理利用酒店培訓(xùn)這種形式，能使員工的這些需要得到滿足。通過(guò)進(jìn)行培訓(xùn)需求分析發(fā)現(xiàn)員工在工作中暴露出的問(wèn)題，進(jìn)而找出提高員工素質(zhì)與技能、端正員工的工作態(tài)度以及提高工作績(jī)效的方法。

對(duì)酒店來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的時(shí)候，酒店希望通過(guò)培訓(xùn)，使新員工能為酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)推力。要求新員工配合酒店的總體戰(zhàn)略的實(shí)施，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力以及戰(zhàn)斗力。更重要的是通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)酒店在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，更深入全面的改善酒店的不良狀況，使培訓(xùn)真正的起到作用，使酒店的各種資源得到充分有效的利用。

三、培訓(xùn)項(xiàng)目

1、培訓(xùn)的對(duì)象：20xx年校園招聘員工。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：態(tài)度培訓(xùn)、知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)。

3、態(tài)度培訓(xùn)：酒店發(fā)展史、酒店文化、崗位職責(zé)、職業(yè)規(guī)劃、福利待遇、獎(jiǎng)懲制度等。

4、知識(shí)培訓(xùn)：產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等。

5、技能培訓(xùn)：各崗位需要的技能如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、軟件等。

四、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程設(shè)計(jì)

1、成立策劃小組，由人力資源部門為主導(dǎo)，由各個(gè)部門派人員參與。

2、由策劃小組進(jìn)行擬定整個(gè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃。

3、物資準(zhǔn)備：包括晚會(huì)、見(jiàn)面會(huì)、拓展培訓(xùn)布場(chǎng)用品，酒店手冊(cè)，員工手冊(cè)等。

4、后勤準(zhǔn)備：包括交通工具、培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備、座位安排、費(fèi)用（場(chǎng)地、餐費(fèi)）

5、人員準(zhǔn)備：包括每場(chǎng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，講師，后勤人員等。

幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案4篇

如果事先缺乏周密的準(zhǔn)備，機(jī)遇也會(huì)毫無(wú)用處。為了按照領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，我們可以對(duì)行動(dòng)的具體方案進(jìn)行一個(gè)撰寫，方案主要是針對(duì)一些目標(biāo)作出的計(jì)劃類的文書(shū)。好的方案都有哪些內(nèi)容？推薦你看看以下的幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇1)

一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00

二、 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

三、 活動(dòng)參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生

四、 活動(dòng)目的：讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力

讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、 活動(dòng)流程：

1、9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。

2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、 9：20---9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

4、 9：25---9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。

5、9：35---9：50師生共同動(dòng)手做元宵。

6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00---10：15猜謎語(yǔ)。

9、 10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、 10：40吃元宵。

幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

干米粉、小盤子、大盤子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

共同來(lái)猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

三、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

1、你吃過(guò)的元宵有什么味道?

2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上，保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂(lè)。

四、做燈籠

通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇3)

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過(guò)制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的了解，獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)、硬地面操場(chǎng)、幼兒園后門綠色地帶

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每個(gè)孩子人手一個(gè)用利是封完成的彩燈(小班級(jí)可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)

四、活動(dòng)流程：

(一)開(kāi)展元宵節(jié)節(jié)日教育(上午第一節(jié)課)

(二)全園孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場(chǎng)進(jìn)行)

1、教師節(jié)目《開(kāi)門紅》

2、全園節(jié)日教育

3、師生彩燈舞律動(dòng)

4、糖果派送

(三)用利是封作品裝飾校園(根據(jù)級(jí)部區(qū)域進(jìn)行)

幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂(lè)曲

活動(dòng)流程：

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻??????)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出其口味)。

2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團(tuán)圓。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈，猜燈謎

游戲。

2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第14—15頁(yè)，進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程，并學(xué)說(shuō)繞口令。

附繞口令

年糕和元宵

巧巧愛(ài)吃年糕，

小小愛(ài)吃元宵。

巧巧讓媽媽做年糕，

小小讓媽媽做元宵。

媽媽做了年糕又做元宵，

煮了元宵，又蒸年糕。

樂(lè)得巧巧又跳又笑，

笑得小小說(shuō)：“好，好，好！”

小結(jié)及反思：本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)！

創(chuàng)意方案13篇

想要深入了解“創(chuàng)意方案”不妨先來(lái)閱讀這份詳盡介紹。人類應(yīng)該控制自己，實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃的成長(zhǎng)，當(dāng)計(jì)劃做某項(xiàng)工作時(shí)。方案的制定要根據(jù)實(shí)際情況去進(jìn)行策劃解析，在建立方案時(shí)應(yīng)該分清主次。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

創(chuàng)意方案 篇1

中式婚禮策劃方案要點(diǎn)

一、現(xiàn)場(chǎng)布置

中式婚禮的現(xiàn)場(chǎng)布置能夠紅色為主色，能夠仿古代婚禮喜堂為主背景，凸顯中式婚禮的隆重性。布置婚禮現(xiàn)場(chǎng)之前務(wù)必提前調(diào)查酒店婚宴舉行廳的顏色，是否與紅色不大搭，量清酒店的大廳高度、廳長(zhǎng)、廳寬，舞臺(tái)長(zhǎng)度寬度，問(wèn)清酒店進(jìn)場(chǎng)費(fèi)燈相關(guān)費(fèi)用。

中式婚禮策劃方案要點(diǎn)

中式婚禮策劃方案要點(diǎn)

二、司儀

中式婚禮的司儀是很關(guān)鍵的，一場(chǎng)中式婚禮舉辦的好壞，司儀是有舉足輕重的作用的，所以新人在選取司儀時(shí)必須要選取有經(jīng)驗(yàn)，主持過(guò)中式婚禮的司儀。必須要將婚禮當(dāng)天的流程盡早的交給司儀，讓他將流程書(shū)面化，主持詞也書(shū)面化，也方面新人對(duì)婚禮的每個(gè)環(huán)節(jié)做詳細(xì)的了解，一面婚禮當(dāng)天手忙腳亂。

三、背景音樂(lè)

中式婚禮都是洋溢著喜慶、完美與吉祥的重要場(chǎng)合，所以中式婚禮的背景音樂(lè)也要選取歡快、喜慶的樂(lè)曲?；槎Y背景音樂(lè)不僅僅能增加婚禮的氣氛，也能使賓客們盡快的融入到這個(gè)氣氛中來(lái)。

四、天地桌

新人拜堂所用的天地桌能夠采用古式的八仙桌、龍鳳椅，能夠彰顯出婚禮的隆重性、正式感，天地桌上也要擺上龍鳳雙燭，各種象征吉祥好意的果盤。

五、新人著裝

新娘能夠選取鳳冠霞帔，新郎能夠選取穿長(zhǎng)袍。一般來(lái)說(shuō)新娘穿紅綢襖褲，繡花鞋，上繡鴛鴦、梅花、蓮花等吉祥圖案，頭戴鳳冠，肩披紅色霞帔。像這樣的中式婚禮禮服能夠去禮服店定做或是影樓租借。

創(chuàng)意方案 篇2

一、活動(dòng)背景

通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吟誦古詩(shī)詞的意義，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日下午五八班全體師生

三、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)開(kāi)展中秋節(jié)的我為中秋頌詩(shī)詞，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動(dòng)來(lái)讓孩子體會(huì)有關(guān)中秋的傳統(tǒng)文化。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：前期準(zhǔn)備工作

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、組織學(xué)生排練與中秋有關(guān)的詩(shī)詞朗誦和歌唱中秋團(tuán)圓的歌曲以及學(xué)生的才藝表演。

第二階段：開(kāi)展“迎中秋”主題節(jié)日課程

內(nèi)容為：

1、主持人宣布節(jié)日課程開(kāi)始。

2、詩(shī)詞組上臺(tái)進(jìn)行我為中秋獻(xiàn)詩(shī)詞的活動(dòng)展示。

3、歌唱跟中秋有關(guān)的歌曲。

4、學(xué)生自己通過(guò)自己的才藝展示來(lái)表達(dá)對(duì)同學(xué)和家人的祝福。

第三階段：課堂反饋

1、班主任x老師對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)性發(fā)言。

2、邀請(qǐng)策劃本次活動(dòng)的活動(dòng)部長(zhǎng)以及相關(guān)策劃學(xué)生上臺(tái)分享他們對(duì)整個(gè)過(guò)程的感受。

3、請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，談一談對(duì)于中秋的認(rèn)識(shí)以及對(duì)孩子的期待。

4、主持人簡(jiǎn)單總結(jié)宣讀結(jié)束語(yǔ)。

第四階段：活動(dòng)結(jié)束打掃班級(jí)衛(wèi)生

創(chuàng)意方案 篇3

一、動(dòng)背景及目的

1、活動(dòng)背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，而綠色的主要代表者是樹(shù)。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。俗話說(shuō)，要富先開(kāi)路;我說(shuō)：“要清新的空氣、要美麗的環(huán)境，就要植樹(shù)。植樹(shù)節(jié)是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的措施。本次活動(dòng)增長(zhǎng)全民知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，豐富家庭生活都是有實(shí)在性意義的，讓我們攜起手來(lái)植樹(shù)，綠化環(huán)境，綠化我們的家園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

2、活動(dòng)意義

增強(qiáng)全市人民對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的滄州。

3、活動(dòng)目的

⑴通過(guò)親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全民對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過(guò)此次活動(dòng)，可以提高人們的綠化意識(shí)，加快滄州生態(tài)環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)滄州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧進(jìn)步。

⑶培養(yǎng)全民愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動(dòng)宗旨及主題

宗旨：公益時(shí)尚，公益生活

主題：擁抱春天，播種綠色

時(shí)間：3月11日(如遇雨天，時(shí)間另行通知)

三、時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年3月11日在滄州神然生態(tài)農(nóng)業(yè)園(滄樂(lè)線舊州鎮(zhèn)南排河橋東行200米左轉(zhuǎn)沿路標(biāo)行駛即到)舉行。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、植樹(shù)活動(dòng)：獻(xiàn)出愛(ài)心，感化身邊每一個(gè)人，即掛牌;(愛(ài)心樹(shù)、夫妻樹(shù)、單位公益林等)

2、祈福樹(shù)下掛心愿條;

3、連理樹(shù)下百年好合照;

4、午餐：體驗(yàn)農(nóng)家藥膳飲食文化;

5、拓展項(xiàng)目：挑戰(zhàn)自我、攀巖;

6、真人CS：感受真實(shí)作戰(zhàn)經(jīng)歷。

五、參加單位

各縣(市)、區(qū)，市直各單位，社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人。

六、報(bào)名及報(bào)到

1、20xx年3月5日結(jié)束報(bào)名，預(yù)期不報(bào)，不予受理。

2、參與活動(dòng)者繳納100元報(bào)名費(fèi)(含活動(dòng)通票、餐飲、保險(xiǎn))

3、報(bào)到：參與者務(wù)于3月11日上午9:30前到滄州神然生態(tài)農(nóng)業(yè)園(滄樂(lè)線舊州鎮(zhèn)南排河下橋，東行100米左轉(zhuǎn)沿路標(biāo)行駛即到)報(bào)到;

注：只要您有愛(ài)心可免費(fèi)參與植樹(shù)節(jié)其中，讓愛(ài)發(fā)芽。

七、聯(lián)系方式

xxxx有限公司xxx

八、籌備項(xiàng)目

夏季激情大沖關(guān)、認(rèn)領(lǐng)土地種植、現(xiàn)實(shí)版偷菜等，望有志者參與其中。

咨詢電話：xxx孫先生

創(chuàng)意方案 篇4

一、活動(dòng)意義

開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一次師生總動(dòng)員。舉行開(kāi)學(xué)典禮，旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去。

二、時(shí)間：

9月1號(hào)上午，9：00點(diǎn) 地點(diǎn)：操場(chǎng)

參加人員：全校師生

著裝要求：學(xué)生穿校服、戴?；眨?教師 淺色上衣、深色褲子

物品：幸運(yùn)瓶 心愿卡 禮物(領(lǐng)導(dǎo)自行準(zhǔn)備)

三、音響設(shè)備：

四、攝影、攝像：

五、文字宣傳：

六、主持：

七、議程

1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

2、奏國(guó)歌、升國(guó)旗

3、校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭

4、教師代表發(fā)言

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言

6、新生代表發(fā)言

7、抽取幸運(yùn)學(xué)生

第一環(huán)節(jié) 班主任抽取幸運(yùn)學(xué)生

請(qǐng)全體班主任從班級(jí)幸運(yùn)瓶中抽取一名幸運(yùn)學(xué)生，并贈(zèng)送禮物，請(qǐng)初一的一位新生讀一下自己的心愿卡。

第二環(huán)節(jié) 級(jí)部主任抽取幸運(yùn)學(xué)生

(1)首先請(qǐng)班主任從班級(jí)幸運(yùn)盒中分別抽取五個(gè)心愿卡放入級(jí)部幸運(yùn)瓶中。

(2)級(jí)部主任從級(jí)部幸運(yùn)瓶中抽取兩名幸運(yùn)學(xué)生，并贈(zèng)送禮物，請(qǐng)高一的一名新生宣讀自己的心愿卡。

第三環(huán)節(jié) 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)學(xué)生

(1)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別從四個(gè)級(jí)部幸運(yùn)瓶中各抽取一名幸運(yùn)學(xué)生，并贈(zèng)送禮物，請(qǐng)高三的一名幸運(yùn)學(xué)生宣讀自己的心愿卡。

(2)校長(zhǎng)與自己抽取的4名幸運(yùn)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)結(jié)對(duì)，帶頭落實(shí)學(xué)校實(shí)施的全員育人“導(dǎo)師制”。

8、全體學(xué)生宣誓：誓詞 領(lǐng)誓人：

9、主持人小結(jié)，宣布典禮結(jié)束

八、活動(dòng)要求

1、全員參與，師生穿戴整齊，精神振奮、有序進(jìn)場(chǎng)。

2、學(xué)生座區(qū)(面朝東)由南向北初中部→高一級(jí)部→高二級(jí)部→高三級(jí)部，班主任在學(xué)生前面，教師隊(duì)伍在高一與高二之間。

3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

4、典禮結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。

創(chuàng)意方案 篇5

在海灘上舉行婚禮是非常愜意的，在海風(fēng)的吹拂下，更加襯托出新娘的飄逸迷人。新娘穿著潔白如玉的婚紗，手挽著與此生白頭偕老的伴侶，吟聽(tīng)著美妙絕倫的旋律音符，踏著松軟的海灘，走向一生幸福的彼岸。海灘婚禮，告別傳統(tǒng)、縛束的結(jié)婚儀式，在儀式陣容和體驗(yàn)上都是別出新裁的，帶給新人們無(wú)與倫比的高貴享樂(lè)。

創(chuàng)意海灘婚禮方案 體驗(yàn)結(jié)婚浪漫情懷

海灘婚禮籌劃之時(shí)間安排

海灘婚禮一般選擇在春秋季節(jié)，春天的海風(fēng)比較溫柔、祥和，且?jiàn)A雜絲絲涼意，卻沒(méi)有冬季寒風(fēng)的呼嘯。踏著軟綿的細(xì)沙，吟聽(tīng)著美妙的婚禮旋律，走向幸福美滿的人生彼岸。在旁一邊的親友們，歡呼著動(dòng)人的祝福，讓恩愛(ài)的一對(duì)新人從此找到了終點(diǎn)，讓他們兩顆流浪的心有了家的歸宿。

海灘婚禮籌劃之服飾的選擇

選擇結(jié)婚服裝時(shí)，需堅(jiān)持一個(gè)簡(jiǎn)約的原則。選擇設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，活潑生動(dòng)的婚紗禮服款式，飄逸拖尾的婚紗散漫在沙灘上，讓你在沙灘上的行為更加輕便，更加彰顯迷人的色彩，有的可以挑選兒童牽著婚紗擺尾，更能體現(xiàn)出身份的高貴。

海灘婚禮籌劃之細(xì)節(jié)注意

鞋子盡量選擇平跟的鞋子比較合適，更能輕快的的踐踏在沙灘上。由于地處海灘，隨著浪濤的起伏，產(chǎn)生的海風(fēng)大是不可避免的，戴頭紗很有可能會(huì)被海風(fēng)刮掉，讓新娘的頭部造型變的凌亂。

海灘婚禮籌劃之宴席海鮮菜品

沙灘婚禮上，海鮮成為了主打，如果選擇舉行海灘婚禮，吃海鮮宴席更新體現(xiàn)出海灘婚禮的別致風(fēng)味，讓更多的親友們領(lǐng)略海灘的自然氣息。

海灘婚禮籌劃之設(shè)計(jì)婚禮通道

海灘地域廣闊，選擇在海灘舉行婚禮，婚禮儀式如場(chǎng)通道是必不可少的，用一些凌亂的玫瑰花瓣灑到指定區(qū)域搭建出的新人入場(chǎng)路道，經(jīng)濟(jì)、大方型，既不失入場(chǎng)的風(fēng)格，也能體現(xiàn)出新人唯美凸現(xiàn)的一面。經(jīng)濟(jì)條件稍好的，可請(qǐng)專業(yè)的海灘婚禮策劃師，來(lái)為你的婚禮儀式量身打造個(gè)性化的入場(chǎng)通道。

舉行海灘婚禮的場(chǎng)地需要與當(dāng)?shù)厮幑芾碚邊f(xié)商安全的問(wèn)題。還需注意婚禮當(dāng)天的潮汐情況，會(huì)不會(huì)給你留出足夠的場(chǎng)地。

創(chuàng)意方案 篇6

活動(dòng)前言：湖南工業(yè)大學(xué)青聯(lián)志愿者聯(lián)合會(huì)和湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展中心為共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意帶動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)影響社會(huì)”的目標(biāo)，將共同開(kāi)展第一屆“創(chuàng)益無(wú)極限”公益創(chuàng)意策劃大賽啦，“創(chuàng)益無(wú)極限”創(chuàng)意實(shí)踐大賽是一個(gè)通過(guò)征集社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目并資助獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的形式，以促進(jìn)社會(huì)服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐探索為目的的比賽。請(qǐng)各學(xué)院青志聯(lián)分會(huì)和各學(xué)院素拓積極配合此次比賽。

一、活動(dòng)內(nèi)容 “創(chuàng)益無(wú)極限”創(chuàng)意實(shí)踐大賽是一個(gè)通過(guò)征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會(huì)道德等眾多方向的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，以促進(jìn)社會(huì)服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將會(huì)得到主辦方的協(xié)助進(jìn)而實(shí)踐探索，大賽將以大學(xué)生為主體，通過(guò)對(duì)社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐探索創(chuàng)意項(xiàng)目的評(píng)選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意帶動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)影響社會(huì)”的目標(biāo)。

二、活動(dòng)時(shí)間 XX年11月4日---XX年11月30日

三、參賽作品要求 （1）策劃方案必須以實(shí)踐為目的，以創(chuàng)新為原則。

（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會(huì)服務(wù)方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。

（3）參賽人員要交三樣?xùn)|西，創(chuàng)意說(shuō)明、活動(dòng)方案策劃書(shū)、ppt演示文稿。

四、活動(dòng)流程11月4日—11日：通過(guò)各學(xué)院青志聯(lián)分會(huì)和素拓報(bào)名參加，11號(hào)截止報(bào)名；

11月18日，參賽者統(tǒng)一上交策劃方案至各學(xué)院；（電子檔和紙質(zhì)策劃書(shū)都要上交，電子檔采用ppt幻燈片的形式，紙質(zhì)檔由電子檔打印出來(lái)裝訂成冊(cè)）；

11月18日-24日，各學(xué)院對(duì)參賽方案進(jìn)行審批篩選，（各學(xué)院選出的方案不多于15個(gè)，且學(xué)院上交作品的作者都可認(rèn)證素質(zhì)拓展分一分）；

11月24日各學(xué)院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；

11月25-27日進(jìn)行復(fù)賽，篩選出15個(gè)優(yōu)秀參賽作品；

11月30日進(jìn)行決賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)7名，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì) 一等獎(jiǎng)一名：證書(shū) 獎(jiǎng)品 500元實(shí)踐基金

二等獎(jiǎng)二名：證書(shū) 獎(jiǎng)品 200元實(shí)踐基金

三等獎(jiǎng)五名：證書(shū) 獎(jiǎng)品

優(yōu)勝獎(jiǎng)七名：證書(shū)

(凡參加活動(dòng)并通過(guò)第一輪初試的均可加素拓分)

六、活動(dòng)主辦單位 共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會(huì)湖南工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會(huì)湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心

創(chuàng)意方案 篇7

金秋佳節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個(gè)時(shí)候，月餅成了饋贈(zèng)親友，表達(dá)祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，做好月餅促銷的工作，在這場(chǎng)盛宴中獲得豐厚的回報(bào)。

一.月餅大展銷

1.展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的優(yōu)惠，贈(zèng)送小禮品等促銷活動(dòng)。

可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅.無(wú)糖月餅.水果餡月餅等，同時(shí)可以開(kāi)始一些知名月餅專柜。

2.推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元.188元.288元...

3.現(xiàn)場(chǎng)制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場(chǎng)制作。

二.把月亮帶回家

活動(dòng)期間購(gòu)物滿一百元，送一個(gè)掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精致，上面刻有祝福語(yǔ).如；中秋快樂(lè).祝美滿、平安、快樂(lè)等話語(yǔ)以及描寫中秋和月亮的詩(shī)歌詞

句。

三.月圓“十分”大搶購(gòu)

限時(shí)搶購(gòu)，搶購(gòu)時(shí)間為十分鐘，在限時(shí)時(shí)間內(nèi)購(gòu)買的商品一律八折，在收款臺(tái)進(jìn)行打折計(jì)算，已收款處結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，但特定音樂(lè)響起的時(shí)候，即搶購(gòu)時(shí)間開(kāi)始。

注：事先不告知搶購(gòu)時(shí)間

可以推出中秋每日商品特價(jià)，每日推出二至三件特低價(jià)商品，帶同其他商品的銷售；這些特低價(jià)商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系；跟其他超市相比，這些商品在價(jià)格上具有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

創(chuàng)意方案 篇8

針對(duì)你的情況我覺(jué)得策劃一個(gè)砸金蛋活動(dòng)是非常有效果的，比如讓消費(fèi)滿了多少的人，參加砸金蛋，是一對(duì)情人的話，就讓他們一起砸，如果是單身，可以許愿后再砸金蛋，可以在蛋里面放一些祝福語(yǔ)或者其他獎(jiǎng)品等等!因?yàn)槲覀兪嵌Y儀公司的經(jīng)常做過(guò)這樣的活動(dòng)，通常能使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛一種神秘感，層層突出觀眾的意外，而且具有一種明星效應(yīng)，從而能大大提高活動(dòng)的人氣，促進(jìn)銷售額，最主要的是提高了你超時(shí)的知名度和客戶的忠誠(chéng)度等后續(xù)的效應(yīng)也是非常明顯的。做這個(gè)活動(dòng)之前你可以先策劃、設(shè)計(jì)印刷些海報(bào)提前公布出來(lái)，這樣會(huì)更好。最后還可以配合一些其他的小節(jié)目等等都不錯(cuò)。

這里有三個(gè)七夕促銷活動(dòng)方案，請(qǐng)耐心看完。

活動(dòng)一：寫七夕故事，拿七夕大禮

這個(gè)活動(dòng)主要是獎(jiǎng)品一定要豐富(可以給紅包或者優(yōu)惠卷，讓得獎(jiǎng)的朋友自己在店里選寶貝也可以直接給個(gè)比較有價(jià)值的商品)，這樣才能讓入圍的朋友拉人來(lái)投票。借此讓大家都知道有這樣一個(gè)幫派，有這樣一個(gè)店鋪，為下期活動(dòng)做準(zhǔn)備。

活動(dòng)參加的方式很簡(jiǎn)單，就是讓參加的朋友寫出一篇他和她的戀愛(ài)故事，并且由店鋪?zhàn)约哼x出入圍的故事，再進(jìn)行投票決出最后的大獎(jiǎng)。

參賽的朋友可以寫他們的戀愛(ài)階段(單身期/曖昧期/初戀期/熱戀期/穩(wěn)定期)的故事，也可以寫他們失戀后的心情等等

下面舉列：

今年的七夕，你還是單身一人嗎?

你有想要大聲吶喊的愛(ài)情宣言嗎?你在等待那個(gè)對(duì)的人出現(xiàn)嗎?

快來(lái)這里許下你的愛(ài)情之愿吧!說(shuō)不定你的他/她真的會(huì)在不久后出現(xiàn)哦!

今年的七夕，你和他/她，還在不安的曖昧中嗎?

你想對(duì)他/她表白嗎?想對(duì)他/她大聲說(shuō)出你心底的聲音嗎?

快來(lái)這里大膽的對(duì)他/她表白吧!我們一起為你加油!

今年的七夕，你和你的他/她剛剛走到一起嗎?

你想和我們一起分享你們的喜悅嗎?

快來(lái)這里記錄你們碰擦出火花的一瞬間吧!我們一起感受不可思議!

今年的七夕，你和你的他/她還在熱戀中嗎?

你想和我們一起分享你們的甜蜜嗎?

快來(lái)這里譜寫你們的愛(ài)情戀曲吧!讓你們?cè)诨貞浿懈行判淖叩阶詈笈?

今年的七夕，你和你的他/她已經(jīng)攜手走出了無(wú)數(shù)個(gè)年頭了嗎?

你愿意告訴我們那些隱匿在生活之中愛(ài)情嗎?

快來(lái)這里寫下愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起見(jiàn)證愛(ài)的奇跡!!!

注意：該活動(dòng)是為那些文筆好，并且愿意持續(xù)關(guān)注，不斷拉票的朋友準(zhǔn)備的，雖然只是淘寶買家的很小部分，但因?yàn)榛顒?dòng)持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，所以中途店里做活動(dòng)的時(shí)候就很容易得到關(guān)注。

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活動(dòng)二：七夕挖寶大行動(dòng)，給心愛(ài)的他/她一個(gè)溫暖的家

活動(dòng)開(kāi)始前，店家一定要提前幾天開(kāi)始宣傳，同時(shí)最好將店里的商品都弄回原價(jià)，這樣挖到幾折的朋友才會(huì)覺(jué)得有優(yōu)惠。

其實(shí)挖寶活動(dòng)很簡(jiǎn)單，就是在店里的商品介紹里隨機(jī)出現(xiàn)藏寶圖。而買家需要做的是，找到帶有藏寶圖的寶貝，在第一時(shí)間拍下。然后聯(lián)系客服確定。是藏寶圖產(chǎn)品，就馬上付款。

不過(guò)店家必須事先申明每次終極藏寶只送出一件，最先付款并符合資格的幫眾即可得到;其他已經(jīng)付款但不是第一個(gè)付款的幫眾，店家聯(lián)系他們申請(qǐng)退款(每次出名單后，得在群里公布一下，這樣才能讓大家覺(jué)得公平)

藏寶圖可以多設(shè)定幾種，代表不同的優(yōu)惠活動(dòng)。

舉列：

終極藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見(jiàn)寶貝介紹上有這個(gè)圖片就可以拍下，聯(lián)系客服。跟客服確認(rèn)后。付款?？头?huì)把你拍下寶貝所付的款，通過(guò)支付寶打還到你的帳號(hào)上。等于白送的產(chǎn)品。)

買一送一藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見(jiàn)寶貝介紹上有這個(gè)圖片就可以拍下，聯(lián)系客服。跟客服確認(rèn)后。付款。同時(shí)可以在這購(gòu)買的本產(chǎn)品上，免費(fèi)贈(zèng)送多一件產(chǎn)品。買一送一，所送的寶貝，可在店鋪內(nèi)任選同等價(jià)格的寶貝一件(不超過(guò)買的這件寶貝的價(jià)格)

VIP5折藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見(jiàn)寶貝介紹上有這個(gè)圖片就可以拍下，本產(chǎn)品支持淘寶VIP5折優(yōu)惠活動(dòng)，購(gòu)買本產(chǎn)品可以享受5折VIP優(yōu)惠。(折扣自己定)

還有免郵或者其他的一些藏寶圖，可以有很多種優(yōu)惠。這樣可以代動(dòng)銷售

關(guān)于終極藏寶圖出寶時(shí)間，可以弄成每天最少有個(gè)三時(shí)間段出寶。其他時(shí)間隨意‘讓大家一整天都關(guān)注旺旺群里的通知：

上午10點(diǎn)30分——-11點(diǎn)30分

下午14店30分——-17點(diǎn)30分

晚上20點(diǎn)30分——-21點(diǎn)30分(店家可結(jié)合實(shí)際情況更改時(shí)間)

這三個(gè)時(shí)間段會(huì)固定爆出終極藏寶圖，第一天可以等寶貝上架好后，立馬在群里通知大家，終極寶藏已經(jīng)出現(xiàn)，讓大家開(kāi)始行動(dòng)。從第二天固定時(shí)間的將不再做出寶提示。非固定時(shí)間出的寶，可以在群里客服提示。這樣做是為了讓大家誰(shuí)時(shí)關(guān)注群。方便接下來(lái)的其他活動(dòng)。

活動(dòng)三：七夕大優(yōu)惠

滿就送活動(dòng)，送就送大的，但是可以按成本加一點(diǎn)就可以。此活動(dòng)可帶來(lái)第二次消費(fèi)，可以在挖寶活動(dòng)尾聲的時(shí)候在群里通知(那個(gè)時(shí)候群里的成員最多)

比方說(shuō)實(shí)際付款金額滿100元送200元(可以任意選購(gòu)商品)

實(shí)際付款金額滿150元送320元

實(shí)際付款金額滿200元送450元

同時(shí)只要滿100元，確認(rèn)收貨后還送50元代金卷(滿50。01使用，但設(shè)置的時(shí)間可要注意，一定要在店里沒(méi)做大活動(dòng)的時(shí)候，不然可虧了，而且可以帶來(lái)2次消費(fèi)，50元啊，不用就浪費(fèi))

然后給客人算帳，就是相當(dāng)于只需50元就可以買300元的產(chǎn)品，比打折還優(yōu)惠

特別說(shuō)明：該活動(dòng)舉行時(shí)，商品一定要回復(fù)原價(jià)啊!!!送的金額選購(gòu)的商品可以讓買家備注好!

創(chuàng)意方案 篇9

加分的婚禮創(chuàng)意之一：

貼心小禮物DIY：每個(gè)新娘都可以親手烘焙曲奇餅或者制作精美的小蠟燭，預(yù)算可控且切實(shí)可行，此外，相對(duì)而言技巧要求也不高。

WHEN：具體得看你準(zhǔn)備做什么樣的小禮物，可以在婚禮前幾個(gè)月或幾個(gè)星期開(kāi)始制作，別忘了邀請(qǐng)你的伴娘們一起來(lái)幫忙。注意，沒(méi)有什么能比這個(gè)主意更好了：拉上你媽媽和他媽媽一起干。

加分的婚禮創(chuàng)意之二：

親手設(shè)計(jì)日程表、請(qǐng)柬和節(jié)目單DIY：只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的軟件和紙張就可以，剩下的就是盡情發(fā)揮你的創(chuàng)意啦。

WHEN：你盡可以把自己喜歡的字體、紙張和各種元素弄進(jìn)去，但是直到你簽了協(xié)議，確定了時(shí)間地點(diǎn)人物之后再打印也不遲。

加分的婚禮創(chuàng)意之三：

音樂(lè)編排DIY：接上一個(gè)Ipod，光是那些熱門的流行音樂(lè)就夠用了，這樣的做法絕對(duì)省錢！哪怕婚禮上只放你們倆喜歡的歌曲也沒(méi)關(guān)系。

WHEN：干嘛不提前幾個(gè)月就把婚禮曲目弄好呢？指定一個(gè)朋友當(dāng)那一天的音樂(lè)總監(jiān)或司儀負(fù)責(zé)播放它們。當(dāng)然，一臺(tái)存了備份的筆記本電腦還是要準(zhǔn)備的。

減分的婚禮創(chuàng)意：

婚禮蛋糕DIY：做結(jié)婚蛋糕可是一門學(xué)問(wèn)哪！不光要用到烘焙知識(shí)，還有設(shè)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)！千萬(wàn)別以為就是媽媽做的家常香草蛋糕堆上四層，隨便抹上點(diǎn)糖霜那么簡(jiǎn)單！裝飾一個(gè)結(jié)婚蛋糕也是一種挑戰(zhàn)，需要訓(xùn)練有素的。你還得準(zhǔn)備一套必要的烤盤和一些專業(yè)設(shè)備。另外，你知道層與層之間要怎樣才能不下陷并且互相支撐嗎？

婚紗禮服DIY：除非你自己就是一個(gè)婚紗設(shè)計(jì)師，否則最好別自己制作婚紗。那些嬌嫩的布料可不好對(duì)付，尺寸也很難把握。這其中的工藝和時(shí)間都不是一個(gè)業(yè)余女裁縫力所能及的事情，當(dāng)然如果你非要嘗試的話，估計(jì)你家里的卡通娃娃們就都有衣服穿了。

伴娘禮服DIY：很簡(jiǎn)單，如果你為了省錢而決定自己來(lái)為每一位伴娘親手縫制禮服，等著瞧吧，她們會(huì)恨你的。

創(chuàng)意方案 篇10

婚禮策劃小點(diǎn)子介紹 新人創(chuàng)意婚禮策劃方案

特婚禮策劃方案1.電影頒獎(jiǎng)式

可以將婚禮變成一個(gè)電影頒獎(jiǎng)禮，這樣可以讓所有客人都身穿禮服走過(guò)星光大道，然后安排他們?cè)诰薮蟮谋尘鞍迩斑M(jìn)行留影，而且在互動(dòng)環(huán)節(jié)也可以呼應(yīng)地為各位來(lái)賓頒發(fā)各種獎(jiǎng)項(xiàng)的。

獨(dú)特婚禮策劃方案2.突顯紀(jì)念日

因?yàn)閮扇讼嘧R(shí)的日子是特別值得紀(jì)念的，可以讓那個(gè)特別的日子成為婚禮的主題，用時(shí)間串聯(lián)整個(gè)婚禮，相信這場(chǎng)婚禮就會(huì)很特別的。

獨(dú)特婚禮策劃方案3.魔術(shù)秀全場(chǎng)

把魔術(shù)融入到婚禮中是件讓人覺(jué)得很浪漫又很神秘的事情，可以讓魔術(shù)師擔(dān)當(dāng)婚禮的司儀，以魔術(shù)的形式來(lái)給大家展示一場(chǎng)神秘的婚禮。

獨(dú)特婚禮策劃方案4.融入異國(guó)情懷

就算在國(guó)內(nèi)舉行婚禮，其實(shí)也可以在策劃的時(shí)候融入一些來(lái)自異國(guó)的情懷，可以在紫色婚禮中加入普羅旺斯的元素，浪漫又不失熱情。

獨(dú)特婚禮策劃方案5.策劃一場(chǎng)舞臺(tái)劇

可以請(qǐng)一些演員把你們一路走來(lái)的愛(ài)情路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴都表現(xiàn)在舞臺(tái)上，也可以將你們的愛(ài)情故事和所有來(lái)賓一起分享，這樣大家都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心的。

獨(dú)特婚禮策劃方案6.海外小型婚禮

厭倦了大張旗鼓的婚禮，其實(shí)可以選擇在海邊，也可以選擇在幽靜的小島上，這樣的婚禮是令人向往的。

獨(dú)特婚禮策劃方案7.新人大反串

對(duì)于新人的角色轉(zhuǎn)換，可以逗樂(lè)在場(chǎng)的所有來(lái)賓的，也可讓全場(chǎng)的來(lái)賓從婚禮開(kāi)始到結(jié)束都笑聲不斷的。

獨(dú)特婚禮策劃方案8.一起下廚吧

在感恩這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)讓絕大多數(shù)家長(zhǎng)落淚的，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，兩位新人一起下廚房，送上自己做的飯菜給父母吃，將是一份很美好的回憶。

創(chuàng)意方案 篇11

一、內(nèi)容提要

“低碳環(huán)?！币呀?jīng)成為全球的熱名詞，大學(xué)生既是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。為了喚起大學(xué)生對(duì)“低碳環(huán)?！钡年P(guān)注，本策劃書(shū)分析和總結(jié)了大學(xué)生“碳足跡”的現(xiàn)狀，并結(jié)合低碳環(huán)保的理念。如果每個(gè)大學(xué)生從小事做起，從自身做起，相信低碳環(huán)保一定會(huì)在大學(xué)里成為一種校園時(shí)尚。

低碳環(huán)保公益廣告只有當(dāng)人們尤其是作為跨世紀(jì)建設(shè)者的大學(xué)生普遍樹(shù)立起低碳環(huán)保意識(shí)時(shí)，才能形成社會(huì)力量來(lái)共同保護(hù)人類生存環(huán)境。每個(gè)人在低碳環(huán)保路上前進(jìn)的一小步，在整個(gè)社會(huì)的低碳環(huán)保進(jìn)程中就是一大步。

本策劃書(shū)包括情況分析、廣告分析、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、媒介策略、廣告預(yù)算、廣告活動(dòng)效果評(píng)估與監(jiān)測(cè)、附錄等組成部分，涵蓋了本次策劃運(yùn)作的內(nèi)容，為本次公益廣告活動(dòng)提供策略和實(shí)施方法的全面指導(dǎo)。

二、情況分析

(一)環(huán)境分析

1、環(huán)境問(wèn)題。近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就。與此同時(shí)，人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的矛盾也日益突出：人口老齡化加快，對(duì)流動(dòng)人口缺乏行之有效的管理，自然資源短缺，環(huán)境污染嚴(yán)重，城市交通擁擠，城市基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，資源利用效率低，等等。

2、相應(yīng)政策。**年哥本哈根氣候變化會(huì)議的召開(kāi)，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式——“低碳經(jīng)濟(jì)”呈現(xiàn)在世界人民面前;而在**年兩會(huì)上，生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展成為兩會(huì)的主題，全國(guó)政協(xié)“一號(hào)提案”內(nèi)容就是談低碳環(huán)保。“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳發(fā)展”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策，刮遍了全球的每一個(gè)角落。

(二)低碳環(huán)保概況分析

1、“低碳環(huán)?！钡暮x

低碳環(huán)保，英文為L(zhǎng)ow—carbon green。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活是一種低能量、低消耗，低開(kāi)支的生活方式，更是一種值得提倡的生活態(tài)度。

2、大學(xué)生的“碳足跡”

(1)衣。很多大學(xué)生為了追趕潮流，不停地買衣服。特別是女同學(xué)愛(ài)美、愛(ài)買衣服，在買衣服前，不問(wèn)自己是不是真的需要這樣一件衣服，買回來(lái)之后又不穿。

(2)食。很多大學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的饅頭咬了一小口，有的菜就根本沒(méi)吃過(guò)就倒掉了。另外，很多大學(xué)生用餐使用一次性飯盒、一次性筷子。而且，很多大學(xué)生在節(jié)日、生日時(shí)大肆請(qǐng)客吃飯，互相攀比。

(3)住。

①照明。建筑物的照明負(fù)荷一般約占整個(gè)建筑物用電負(fù)荷的30%左右，高校的教學(xué)樓、圖書(shū)館是用電大戶。教室、圖書(shū)館里白天自然光線很好時(shí)也依然開(kāi)燈。教學(xué)樓經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)大教室里只有幾個(gè)人然而風(fēng)扇電燈全開(kāi)的現(xiàn)象，教室里沒(méi)人的時(shí)候電燈仍然沒(méi)有熄滅。占位現(xiàn)象致使教室座位不能被充分利用，大半的位子只有書(shū)沒(méi)有人。

②用水。很多大學(xué)生浪費(fèi)水資源現(xiàn)象嚴(yán)重。在教學(xué)樓、食堂、公共廁所等地，我們都常常能看到“細(xì)水長(zhǎng)流”，造成很大的浪費(fèi)。在宿舍，一些大學(xué)生習(xí)慣開(kāi)著水龍頭洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不擰緊水龍頭。

③上網(wǎng)。有些大學(xué)生，為了自己的QQ能夠獲取更高的“小太陽(yáng)”級(jí)別，長(zhǎng)時(shí)間掛在網(wǎng)上或手機(jī)上。另外，一些大學(xué)生整天沉迷于上網(wǎng)玩游戲、看電影等，不僅浪費(fèi)時(shí)間，也造成了嚴(yán)重的能源浪費(fèi)。

④行。很多大學(xué)生出門一般是坐公車，更有甚者坐計(jì)程車。另外，為了方便，很多大學(xué)生往往喜歡乘電梯，而很少走樓梯。

3、低碳環(huán)保的效益。

1、少搭一層電梯，減少0、218公斤的二氧化碳;少開(kāi)一小時(shí)的冷氣，減少0、621公斤的二氧化碳。

2、隨手將使用完畢的電器用品的電源關(guān)上，每年可減少約972公斤的二氧化碳產(chǎn)生。

3、不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù)，每臺(tái)臺(tái)式電腦每年可省電6、3度，相應(yīng)減排二氧化碳6千克;每臺(tái)筆記本電腦每年可省電1、5度，相應(yīng)減排二氧化碳1、4千克。

4、調(diào)低電腦屏幕亮度，每臺(tái)臺(tái)式電腦每年可省電約30度，相應(yīng)減排二氧化碳29千克;每臺(tái)筆記本電腦每年可省電約15度，相應(yīng)減排二氧化碳14、6千克。

三、廣告分析

(一)目標(biāo)市場(chǎng)

在目標(biāo)市場(chǎng)的選擇上，我們選擇由局部到整體的目標(biāo)市場(chǎng)，共分為三級(jí)目標(biāo)市場(chǎng)：

第一級(jí)目標(biāo)市場(chǎng)：廣州地區(qū)高校

第二級(jí)目標(biāo)市場(chǎng)：廣東省各地高校

第三級(jí)目標(biāo)市場(chǎng)：全國(guó)各地高校

(二)廣告目標(biāo)

此次廣告宣傳策劃本著“低碳環(huán)保 ，綠色校園”原則在各大高校中進(jìn)行宣傳。通過(guò)這次廣告策劃，讓大學(xué)生更加關(guān)注低碳環(huán)保的問(wèn)題，具體來(lái)說(shuō)就是讓各高校大學(xué)生形成低碳環(huán)保的意識(shí)并努力將之付諸行動(dòng)。

(三)定位策略

1、廣告定位

廣告訴求以情感訴求為主，并且用“低碳環(huán)?！暗母拍钸M(jìn)行推廣，以環(huán)境惡化所帶來(lái)的災(zāi)難及痛苦作為引起共鳴的切入點(diǎn)和渠道，以感性地向目標(biāo)受眾傳達(dá)公益廣告的概念。

2、廣告對(duì)象定位

根據(jù)低碳環(huán)保公益廣告的定位，我們的廣告對(duì)象是各高校大學(xué)生群體。

原因：

(1) 大學(xué)生既是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。

(2) 隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生越來(lái)越多，假如每個(gè)大學(xué)生代表一個(gè)家庭()，那么每個(gè)大學(xué)生低碳生活，就能帶動(dòng)每個(gè)家庭加入低碳環(huán)保公益廣告的陣營(yíng)。

3、廣告對(duì)象分析

大學(xué)生

年齡17-25

社會(huì)地位知識(shí)分子

情緒情感豐富多彩

生活方式現(xiàn)代、時(shí)尚

四、創(chuàng)意設(shè)計(jì)

(一)廣告推廣語(yǔ)

1、校園生活千姿百態(tài)，一切從低碳環(huán)保做起。

2、低碳環(huán)保，我的生活我做主。

3、在微時(shí)代里，我們是微碳族。

4、減少校園的碳足跡，增加校園的氧含量。

5、低碳環(huán)保，全?？倓?dòng)員。

(二)電視廣告腳本

1、《低碳環(huán)保在哪里》

鏡頭一：晚上九點(diǎn)三十五分，“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛收拾書(shū)本走出課室。終于，同學(xué)們都走光了，教室里的電燈全部都還亮著。突然，一個(gè)男同學(xué)跑了回來(lái)，卻是忘了課本在教室里。當(dāng)他再次離開(kāi)教室時(shí)，他檢查了一下自己的東西，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“書(shū)本帶了，水杯也拿了，應(yīng)該沒(méi)有東西落下了。”環(huán)顧了四周一下，他又再次揚(yáng)長(zhǎng)而去。唯有電燈，還在亮著。

字幕：你走，或者不走，電燈都亮在那里，低碳環(huán)保在哪里?

鏡頭二：飯?zhí)美?，一個(gè)女生在打飯，“阿姨，我要魚(yú)、雞肉、牛肉丸”。她打了一盤滿滿的菜，坐下來(lái)吃時(shí)，忽然想起：我最近要減肥呢。于是，她就隨便扒了幾口飯，就把剩下的大部分飯菜都倒掉了。

字幕：你吃，或者不吃，飯菜都倒在那里，低碳環(huán)保在哪里?

鏡頭三：宿舍里，一個(gè)女生手機(jī)提著大袋小袋，剛剛逛街買完衣服回來(lái)，她放下東西，立刻就去行李箱里，把一些舊衣服拿出來(lái)扔掉了，還頗為自得地說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)?！?/p>

字幕：你穿，或者不穿，衣服都放在那里，低碳環(huán)保在哪里?

2、《低碳生活，是一種生活態(tài)度》

畫面一：一個(gè)女生，她去飯?zhí)觅I早餐時(shí)，阿姨用一個(gè)大膠袋給她裝一只小面包，而她卻遞過(guò)去自己帶的飯盒，微微笑了一下。

畫面二：在校道上，他接到了一份宣傳單，她沒(méi)有把它扔掉，而是收集起來(lái)當(dāng)草稿紙，用完后再拿去廢品回收站;

畫面三：她和朋友出去聚餐，吃多少點(diǎn)多少絕不浪費(fèi)，一張紙巾分成四份用。

字幕：低碳環(huán)保，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，你也可以!

(三)廣告文案

文案一：

美好校園，從低碳環(huán)保做起。節(jié)約一度電，可以減排一公斤CO2;少喝一瓶啤酒，可以減排0、2 千克CO2;少用10 雙一次性筷子，可以減排0、2 千克CO2。一點(diǎn)一滴，在乎你的舉手之勞。雁過(guò)留聲，人過(guò)不留“碳”，低碳生活要從自身做起。

文案二：

今天，你偷菜了嗎?

今天，你織圍脖了嗎?

今天，你低碳環(huán)保了嗎?

節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、少用一次性制品、雙面使用紙張、回收廢電池……低碳環(huán)保生活方式并不是多么復(fù)雜的事情，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作或習(xí)慣就能實(shí)現(xiàn)，更是“綠色時(shí)尚”的展現(xiàn)，何樂(lè)而不為?

低碳環(huán)保，綠色校園，大學(xué)就是真正的象牙塔。

文案三：

我們忘不了因企業(yè)肆意排放廢水、廢氣導(dǎo)致的血鉛超標(biāo)兒童那無(wú)辜的眼神;我們忘不了由環(huán)境污染引發(fā)疾病人們無(wú)助的表情;我們忘不了全球氣候變暖海平面上升讓美麗小島開(kāi)始生命倒計(jì)時(shí)的凄涼……

警鐘已經(jīng)敲響了，我們要立刻行動(dòng)起來(lái)，用真心與誠(chéng)心將這些危險(xiǎn)盡量地消除和減少。只有做到低碳環(huán)保，我們才可以擁有踏實(shí)的現(xiàn)在和美好的未來(lái)。

(四)創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一

(1)活動(dòng)主題：“擦掉你的碳足跡”

(2)活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月8日上午9:00至下午2:00

(3)活動(dòng)地點(diǎn)：華南師范大學(xué)石牌校區(qū)

(4)活動(dòng)內(nèi)容及行程安排：

9:00-9:30 主持人宣布活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容

9:30-10:30 大學(xué)生們巡視校園，撿起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。

10:30-11:00 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)，并倡導(dǎo)大學(xué)生們隨時(shí)隨地做到低碳環(huán)保，隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。

2、 活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一

(1)活動(dòng)主題：“低碳環(huán)保先鋒”

(2)活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月5日上午9:00至下午2:00

(3)活動(dòng)地點(diǎn)：廣州大學(xué)城

(4)活動(dòng)內(nèi)容及行程安排：

9:00-9:30 主持人宣布活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容。

9:30-10:30 展開(kāi)低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

10:30-11:00 展開(kāi)低碳環(huán)保意見(jiàn)征集活動(dòng)、

11:00-11:30 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和意見(jiàn)征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)金500元);二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)金各300元);三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金各100元);入圍獎(jiǎng)共50人(各精美禮品一份)。低碳環(huán)保意見(jiàn)征集“最佳建議”獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)金各200元)。

五、媒介策略：

(一)目標(biāo)對(duì)象的媒介接受習(xí)慣

在日常生活中，大學(xué)生們主要來(lái)往于宿舍、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和食堂等。大學(xué)生比較關(guān)注娛樂(lè)性、時(shí)尚性強(qiáng)的媒體，如網(wǎng)絡(luò)、雜志等，電視、報(bào)紙。

(二) 廣告媒介選擇策略

1、電視媒體

作為大眾媒體，電視作用是不可低估的，鑒于動(dòng)態(tài)畫面。生動(dòng)活潑具有廣泛吸引力可以突出產(chǎn)品的品牌個(gè)性，能夠非常直觀、易懂地表達(dá)傳遞的信息。

2、網(wǎng)絡(luò)媒體

網(wǎng)絡(luò)的信息量之大、增長(zhǎng)速度之快、傳播范圍之廣是其他媒體所無(wú)法比擬的。

作為網(wǎng)絡(luò)用戶的主體，青年群體，尤其是大學(xué)生對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的依賴程度逐漸增大，其傳播范圍也非常廣泛，不受時(shí)間和空間控制，費(fèi)用較低更關(guān)鍵的是選擇其直達(dá)目標(biāo)受眾效果好。

3、廣播媒體

廣播能夠把信息即時(shí)地傳到四面八方，速度快、覆蓋面廣，廣播是聲音媒體，其主持人的音質(zhì)、語(yǔ)氣、談吐以及播音風(fēng)格經(jīng)常會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，對(duì)受眾產(chǎn)生獨(dú)特的吸引力并使之在一定程度上產(chǎn)生參與感，因而更接近于面對(duì)面的人際交流，具有較強(qiáng)的親和力。

4、報(bào)紙媒體

報(bào)紙的讀者最多，能輻射到更多的人，而且報(bào)紙的可信度高，簡(jiǎn)便靈活，信息詳盡，成本低，還便于數(shù)據(jù)的存查。

5、雜志媒體

雜志媒體的對(duì)象明確，認(rèn)同集中，而且閱讀期限長(zhǎng)，接觸頻次多。另外，雜志的印刷精美，富有吸引力。

6、戶外媒體

由于戶外媒體的面積一般比較大，形象鮮明，而且位置又多選擇在交通要道，所以容易引起人們的注意。戶外廣告多是不經(jīng)意間給受眾以視覺(jué)刺激;不具有強(qiáng)迫性，信息容易被認(rèn)知和接受。

(三)廣告媒介宣傳策略

媒介廣告媒體廣告內(nèi)容

電視CCTV1在《焦點(diǎn)訪談》插播15秒廣告，時(shí)間為20xx、5——20xx、7 兩個(gè)月

廣州電視綜合頻道在合家歡劇場(chǎng)插播15秒廣告，時(shí)間為20xx、8——20xx、9 一個(gè)月

高校食堂視頻在高校校園新聞之后插播30秒廣告，時(shí)間20xx、9——20xx、11兩個(gè)月

網(wǎng)絡(luò)高校網(wǎng)站學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè) 對(duì)聯(lián)式廣告 200*300 pixels 隔周共四周。

廣播高校廣播臺(tái)在新聞欄目之后插播15秒廣告，時(shí)間為20xx、9——20xx、11兩個(gè)月

報(bào)紙高校校報(bào)1/8版 、彩色、規(guī)格：12*16 版面：A2 時(shí)間：20xx年6月——20xx年11月，各時(shí)間段4次

雜志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186*260 為期半年， 重點(diǎn)對(duì)目標(biāo)區(qū)域的廣告投放。

戶外燈箱、車身在廣州市，為期六個(gè)月，大學(xué)城和城市主要干道站點(diǎn)、線路。

六、廣告預(yù)算

廣告預(yù)算主要分為廣告媒體購(gòu)買費(fèi)、活動(dòng)策劃費(fèi)以及其他費(fèi)用，具體費(fèi)用計(jì)算如下：

廣告媒體購(gòu)買費(fèi)CCTV1：30萬(wàn) 廣州電視臺(tái)：19萬(wàn) 高校食堂視頻：20萬(wàn) 高校廣播臺(tái):10萬(wàn) 高校校報(bào)：7萬(wàn) 《青年文摘》：5萬(wàn) 燈箱、車身：15萬(wàn)

活動(dòng)策劃費(fèi)總的活動(dòng)費(fèi)用：1萬(wàn)

其他1萬(wàn)

合計(jì)108萬(wàn)

七、廣告效果評(píng)估與預(yù)測(cè)

(一)廣告評(píng)估

采用抽樣調(diào)查的方式，在不同的高校、不同的年級(jí)里進(jìn)行抽樣調(diào)查，可采用實(shí)際觀察和問(wèn)卷調(diào)查等方式來(lái)評(píng)估廣告的效果，并根據(jù)信息反饋及時(shí)修正、改進(jìn)廣告宣傳戰(zhàn)略中的不完善部分，以達(dá)到更好的廣告效果。

(二)廣告預(yù)測(cè)

從廣告的社會(huì)效果來(lái)看，它是一則公益廣告，它的目標(biāo)受眾是高校大學(xué)生，號(hào)召大學(xué)生們能自覺(jué)做到低碳環(huán)保，并影響更多的人加入低碳環(huán)保的大軍。

從廣告心理效果來(lái)看，通過(guò)媒體各種形式的宣傳，讓“綠色時(shí)尚”更好地得到詮釋的同時(shí)加深大學(xué)生們對(duì)低碳環(huán)保的理解，讓他們認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一種生活態(tài)度，并發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)低碳環(huán)保。

創(chuàng)意方案 篇12

在母親節(jié)來(lái)臨之際，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我市的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母觀念，為此，特開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

“濃情五月天，感恩母親節(jié)”

二、活動(dòng)目的：

1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月14日-------20xx年5月15日

(每天兩場(chǎng)時(shí)間為：8:10—12:00、14:00—17:50)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：西藏民族學(xué)院博物館及文體館

(乘坐18路到西藏民族學(xué)院站下車即可到達(dá))

五、活動(dòng)流程

1、參觀藏文化博物館

2、采訪專業(yè)醫(yī)生

3、親子小游戲

4、“媽媽我想對(duì)您說(shuō)”演講環(huán)節(jié)

5、我與媽媽知心話對(duì)白

創(chuàng)意方案 篇13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能手腳協(xié)調(diào)地騎童車(踏板車)，促進(jìn)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏。

2、在游戲中遵守交通規(guī)則，鍛煉注意分配能力。

3、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、四輪童車4輛;筐四只(用作"小動(dòng)物的家");與幼兒人數(shù)相等的廢棄牛奶瓶。

2、貓、狗、豬、兔的圖片各1個(gè)，套在裝有水的可樂(lè)瓶外，可直立在筐邊。

3、紅綠燈標(biāo)志，供游戲用;教師自備喜慶音樂(lè)磁帶。

4、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：起點(diǎn)到終點(diǎn)為20米，每道間寬應(yīng)在1米以上，避免幼兒上下車或車掉頭時(shí)相互碰撞。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引題

我是牛奶公司的工作人員牛阿姨，負(fù)責(zé)送奶工作，因?yàn)樾枰Ｄ痰挠脩粼絹?lái)越多，我們公司里的送奶工都忙不過(guò)來(lái)了。今天，想從×班挑選一些送奶工來(lái)我的公司工作，你們?cè)敢鈫?在加入我的公司之前，我要先看看你們的騎車技術(shù)和送牛奶的情況，表現(xiàn)好的才能擔(dān)任送奶工作。

二、挑選送奶工

1、第一關(guān)：騎車。

幼兒自由地來(lái)回騎車。

(此環(huán)節(jié)的目的是在活動(dòng)中觀察幼兒的騎車技術(shù)，隨時(shí)幫助有困難的幼兒，并讓幼兒在騎車時(shí)注意速度)

2、第二關(guān)：遵守交通規(guī)則。

在"道路上"設(shè)置紅綠燈，要求幼兒根據(jù)信號(hào)燈的提示騎車。

3、第三關(guān)：工作負(fù)責(zé)。

能根據(jù)提示，將牛奶安全、準(zhǔn)確地送到指定地點(diǎn)。

三、送奶練習(xí)

1、講解送奶路線：幼兒分成四組，將牛奶送到對(duì)面的筐內(nèi)，騎車返回。

2、第一次游戲后小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。

四、幼兒分組為小動(dòng)物送牛奶

剛才小朋友的表現(xiàn)很棒，祝賀你們成為牛奶公司的送奶工!現(xiàn)在有四位小動(dòng)物的家要送牛奶，請(qǐng)你們分組來(lái)為它們送牛奶。

1、送牛奶。

送奶過(guò)程中，教師變換紅綠燈，讓幼兒學(xué)習(xí)在騎車過(guò)程中注意信號(hào)，并按信號(hào)燈指示停止或前進(jìn)。

2、回收午奶瓶o

幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，每人從對(duì)面小動(dòng)物的家里收回一只牛奶瓶回到起點(diǎn)。

五、慶祝

大家圓滿完成了第一天的工作，公司對(duì)大家的表現(xiàn)很滿意，一起慶祝一下。聽(tīng)音樂(lè)做歡慶的動(dòng)作，舒展身體，放松活動(dòng)。

實(shí)踐方案(精選4篇)

工作沒(méi)有計(jì)劃，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，分析是寫好一切方案的前提，編輯為您精心整理并編輯出的高品質(zhì)“實(shí)踐方案”資訊，希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友！

實(shí)踐方案【篇1】

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

1。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2。改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

3。參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4。了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月25日上午8：00———11：30（周三）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四、參加人員：

五、六年級(jí)

五、組織部門及職責(zé)

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：

總負(fù)責(zé)人：xx（負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。）

聯(lián)絡(luò)人員：

醫(yī)療救護(hù)：xx隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況：

負(fù)責(zé)人：

五年級(jí)四班

1?；顒?dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議（周二下午第一課），明確各自職責(zé)。

2。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：

（1）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

（2）活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

（3）服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。

（4）出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。

4?；顒?dòng)結(jié)束后5。1、5。2和6。2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5。3和6。1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5。4和6。3上交參觀心得體會(huì)（A4紙打?。?。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。

5。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

實(shí)踐方案【篇2】

一、 開(kāi)課原由：

我校部分同學(xué)有不按時(shí)就餐而到校外購(gòu)飯的習(xí)慣，不只是影響學(xué)生的學(xué)習(xí)而這對(duì)學(xué)生的安全有一定的威脅。學(xué)校提倡學(xué)生就餐應(yīng)選擇在校內(nèi)食堂及取得衛(wèi)生許可證的飲食店或商店，盡量減少到校外就餐，不去衛(wèi)生條件較差的馬路餐桌或個(gè)體攤點(diǎn)進(jìn)餐或購(gòu)買食品。

二、 活動(dòng)目標(biāo) ：

通過(guò)開(kāi)展本次綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解食物與我們的健康有密切關(guān)系，讓他們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣維護(hù)健康。學(xué)習(xí)飲食與健康、健康與飲食的知識(shí)。讓他們知道如何康飲食,通過(guò)健康膳食,養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

三、實(shí)踐過(guò)程：

1、開(kāi)題報(bào)告。民以食為天，食以潔為先。飲食問(wèn)題直接關(guān)系到自身的身體健康，校園飲食衛(wèi)生作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，引起廣大師生的關(guān)注。

2、引導(dǎo)學(xué)生分組。對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)及校園內(nèi)餐廳進(jìn)行質(zhì)量和衛(wèi)生的調(diào)查研究。

3、將調(diào)查研究的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、分析、歸納記錄在冊(cè)。

4、小組總結(jié)、交流結(jié)題答辯。維護(hù)我校周邊食品店的經(jīng)營(yíng)秩序，營(yíng)造學(xué)校周邊食品衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)環(huán)境，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。注重改善食堂條件，盡量讓學(xué)生在學(xué)校餐廳就餐。

四、總結(jié)與評(píng)價(jià)

通過(guò)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的觀察思考、發(fā)現(xiàn)探究、動(dòng)手實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力、與人交往、合作能力、運(yùn)用創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展等綜合能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)獲取和處理利用資料的能力。知道糧食來(lái)之不易，要養(yǎng)成合理的良好的飲食習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)真探究問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度。做到按時(shí)就餐、衛(wèi)生就餐、校內(nèi)就餐。

實(shí)踐方案【篇3】

一、目標(biāo)要求：

1、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣，不怕困難勇于合作的精神，對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度，對(duì)自然對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和公民的意識(shí)。

2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力，觀察分析能力，動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。

二、工作措施：

1、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提高教師的課程意識(shí)，并要求每位任課教師要大膽實(shí)踐、積極探索、積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”，關(guān)注“過(guò)程”，提倡“自主”;反對(duì)“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)“課”、反對(duì)反復(fù)排練的“表演式”綜合實(shí)踐活動(dòng)，更反對(duì)自由活動(dòng)式，

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的相關(guān)論述，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí)。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，使本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。

2、抓好課程實(shí)施

(1)努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課、以及課余節(jié)假日時(shí)間，保證充足的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。在過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生選題、活動(dòng);展開(kāi)過(guò)程、深度探究;重視交流、豐富體驗(yàn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中加大勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)的力度。

(2)積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。本學(xué)期，要作繼續(xù)深入的研究，特別要在活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過(guò)程資料的收集、整理與積累。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)采訪提綱、活動(dòng)方案、填寫活動(dòng)過(guò)程評(píng)價(jià)表，書(shū)寫活動(dòng)感受等。各教師在期末對(duì)該課題的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行專題總結(jié)，課題組撰寫階段報(bào)告。

(3)要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。

3、加強(qiáng)課程管理

通過(guò)多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程。并通過(guò)問(wèn)卷、抽查等形式，了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證(課時(shí)、計(jì)劃等的落實(shí)情況);活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)設(shè)計(jì)、展開(kāi)、總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況);活動(dòng)實(shí)效(有關(guān)活動(dòng)成果、教師反思和學(xué)生反映)等。要將平時(shí)了解和專題檢查結(jié)合，督促教師認(rèn)真開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

4、加強(qiáng)研究和交流。

要通過(guò)“沙龍式”、“案例分析式”、“對(duì)話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，討論、研究解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

5、開(kāi)發(fā)利用資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障

首先，校內(nèi)圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室、校園、古街道等，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開(kāi)放辦法，使學(xué)生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開(kāi)展活動(dòng)。其次，各教師要充分利用家鄉(xiāng)的歷史名人和民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開(kāi)發(fā)。再者，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，采用多種形式和途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

主題：傳統(tǒng)節(jié)日(中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等)

主題：我愛(ài)校園(校園花木調(diào)查、種數(shù)護(hù)樹(shù)行動(dòng)、種植花草蔬菜、盆景展示、小昆蟲(chóng)等)

主題：我與網(wǎng)絡(luò)(學(xué)會(huì)搜集資料、繪畫、發(fā)E-mail、下載影音)

主題：人與自然(家鄉(xiāng)的水資源、大氣資源、植被資源等情況調(diào)查，學(xué)會(huì)種植和培育常見(jiàn)的樹(shù)木和花卉(栽種、扦插、嫁接)

實(shí)踐方案【篇4】

一、活動(dòng)背景

隨著寒假的臨近，我們來(lái)自五湖四海的人，將離開(kāi)在一起半年的江南大學(xué)，短暫的回到我們出生長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)。在那片土地上，有我們純真的童年，有我們快樂(lè)的少年，留下了我們深深的腳印。你愛(ài)她嗎？“愛(ài)，非常愛(ài)，非常愛(ài)！”這是我們衷心的祝愿！那么你愿意在家鄉(xiāng)做推廣人嗎？作為我們的向?qū)?，向?lái)自世界各地的學(xué)生和老師講述你家鄉(xiāng)的故事。讓你的同學(xué)也來(lái)夸夸你的家鄉(xiāng)？我相信你會(huì)的！

二、活動(dòng)的目的

1.在舞臺(tái)上培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力和表達(dá)能力。

2.學(xué)生可以有機(jī)會(huì)展示自己和家鄉(xiāng)。

3.讓學(xué)生更了解家鄉(xiāng)。

4.學(xué)會(huì)使用PPT、FLASH、電子書(shū)等軟件，為未來(lái)寫下美好的個(gè)人簡(jiǎn)介。

5.讓學(xué)生不用離開(kāi)家就能了解我們美麗的中國(guó)，了解更多通過(guò)旅游無(wú)法了解的風(fēng)土人情。

三.參與者

廣科1102班全體員工

四.活動(dòng)地點(diǎn)

需要決定或解決

五、寒假社會(huì)實(shí)踐與本次活動(dòng)的關(guān)系安排

1.寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查七個(gè)選項(xiàng)，你可以選擇做其中任意一個(gè)。

2.可以選擇做《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，參加后續(xù)演講比賽。想提交給學(xué)院，必須符合學(xué)院規(guī)定的活動(dòng)要求(詳見(jiàn)寒假活動(dòng)DIY)，內(nèi)容必須深刻(如家鄉(xiāng)歷史的影響，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展等)。)，而且你有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

3.可以同時(shí)完成，一個(gè)根據(jù)學(xué)院安排，一個(gè)參加班級(jí)活動(dòng)。這個(gè)介紹可以簡(jiǎn)短，介紹方法可以自己選擇。

4.建議選擇1或3。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.電子顯示器可以用PPT，F(xiàn)LASH，電子書(shū)等軟件，也可以做成視頻等等。

2.電子版一定要有圖片(自己拍的照片)、文字和必要的數(shù)據(jù)。

3.發(fā)言時(shí)間五分鐘，可以適當(dāng)延長(zhǎng)和縮短。

4.家鄉(xiāng)要具體到縣級(jí)。

5.可以講講家鄉(xiāng)的歷史故事、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、文化、特產(chǎn)，突出與其他不同地方的差異。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人，廣科二班班委

活動(dòng)規(guī)劃第8條今天是20xx年5月13日星期日。第二次去郵政大樓做“愛(ài)心包裹”志愿者。與第一次相比，我沒(méi)有那么新鮮和不知所措，而是更有經(jīng)驗(yàn)、自信和勇氣。

首先說(shuō)一下上周日招聘的感受，因?yàn)榈谝淮?，雖然在培訓(xùn)中聽(tīng)了很多理論性的東西，但無(wú)論是項(xiàng)目情況還是操作流程，都是“紙上談兵”；關(guān)于當(dāng)今社會(huì)的道德和人文素質(zhì)，我聽(tīng)過(guò)很多，但總是沒(méi)有全面的認(rèn)知。帶著一系列緊張、新鮮、自信的復(fù)雜感受，我出去向陌生人募捐。回想起來(lái)，真的遇到過(guò)各種各樣的人:熱情而有教養(yǎng)，謙恭而冷靜，走開(kāi)，看不上離開(kāi)，破口大罵，真的受傷，委屈，懷疑，甚至想到了MoMo，懷疑但從未想到這么生氣。當(dāng)然真的更溫暖，更感動(dòng)。那些不留名的有愛(ài)心的人，那些愿意并積極捐款的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是傳說(shuō)中的人了。它們存在并且非常強(qiáng)大。

今天的招聘遇到了同樣的情況，但更多的是懷著一個(gè)底，一個(gè)更集中更有力的目標(biāo):尋找可能，幫助更多！我學(xué)會(huì)了遇到鄙視的人就快速過(guò)濾，我要繼續(xù)下一個(gè)。今天，更多的是友誼的收獲。天氣不太好，中途下了大雨，耽誤了2個(gè)小時(shí)左右。然而，這個(gè)跌宕起伏的過(guò)程進(jìn)一步考驗(yàn)了彼此同伴的喜怒哀樂(lè)。從早上開(kāi)始到晚上回到學(xué)校的整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人的關(guān)心、鼓勵(lì)、問(wèn)候和安慰都溫暖地滋潤(rùn)在彼此的心里。我相信一起奮斗的日子會(huì)成為永遠(yuǎn)珍貴的回憶。

志愿者活動(dòng)的收獲更多的是個(gè)人成長(zhǎng)。過(guò)了兩天，我已經(jīng)意識(shí)到我以前太自我了——我們遇到的每個(gè)人都帶了自己的故事，他的言語(yǔ)行為是由很多因素塑造的，包括這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。知道他們有什么反應(yīng)很正常，但我沒(méi)有資格評(píng)判，只求尋找可能，真心感謝有愛(ài)心的人！之前我對(duì)慈善之類的都是半信半疑。甚至在招聘過(guò)程中受到一些人的影響，我都有些動(dòng)搖和懷疑自己是不是在幫助那些謾罵和騙取善良的人。不過(guò)和同伴聊過(guò)之后，在網(wǎng)上查閱了更多資料。想了想國(guó)家那么多人力物力，真的很自豪，很堅(jiān)定；以前的我太脆弱了，一個(gè)陌生人的眼神就足以把我打回去，摧毀我的心理堡壘。但是經(jīng)歷過(guò)之后，我學(xué)會(huì)了從訓(xùn)練中記住一句話，我會(huì)一直記在心里，包括我以后的個(gè)人人生道路:“給自己一個(gè)集中而充分的理由堅(jiān)持下去，越努力成功的機(jī)會(huì)越大。愛(ài)情會(huì)出現(xiàn)，接下來(lái)會(huì)成功?！薄皩W(xué)會(huì)忽略自己脆弱脆弱的內(nèi)心?！?/p>

我真誠(chéng)地感謝你的愛(ài)心包裹活動(dòng)，給了這么多人機(jī)會(huì)——他在貧困地區(qū)，他有愛(ài)心，他想長(zhǎng)大...

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