期待作文。
感謝您的閱讀，欄目小編準備了“期待作文”供您參考。作文在我們的成長過程中扮演著重要的角色，它幫助我們認識自我，探索世界，實現夢想。作文是思想和知識傳遞的有效手段之一。優(yōu)秀的作文不僅可以展現學生的寫作能力，還可以成為其他同學寫作的重要參考資料。
幸福，常常就在于我們的身邊，但卻常常被我們所遺忘，曾看過一篇文章《尋找幸福》，故事中的年輕人一心想獲取真正的幸福，在哲人的領導下，他走進了沙漠，在沙漠缺水的情況下，他發(fā)現了一顆仙人掌，最終獲取了水，他終于明白了活著本身就是一種幸福，它不需你刻意追尋就會朝你走來。
又是班主任節(jié)，按照慣例每班又要選出一篇征文，于是前一周的周記就是寫班主任的，星期天大家交給了楊老師，星期二本子都發(fā)下來了，可唯獨沒有我的，心中暗喜，看來，這次說不定會選我的。這時，楊老師讓我和小令去他哪兒。我心中歡喜，便一蹦一跳的去了。楊老師對小令說：把結尾改一下，然后謄寫在紙上。小令便回去了。什么，不是說每班只選一篇嗎？我心頭不禁一緊。這時，楊老師說：你的也寫得不錯，只不過細節(jié)描寫有些少了，和以前相比稍有遜色，所以就沒有選你的，不過你不要傷心，我一直都很期待你的作文。我一時不知道怎么應答，只簡單地說：哦。好，回去吧！楊老師拍拍我的肩，輕輕的說。我便離開了，盡管落選了，盡管還差一小步就可以在全校展覽了。按理說，我應該沮喪傷心才對，可我的心不但沒有一絲惆悵，卻歡快地很呢。我突然覺得原來自己如此幸福，每周一篇不到一千字的周記有人期待，有人默默地關注自己。盡管沒有選上，可是這比一千次、一萬次的入選都要使我開心，我的心激蕩起了一股又一股的暖流，他們在我的腦海中徘徊，久久不能散去
我覺察到被人期待是一種幸福。這不僅僅是對我的肯定，更是一種心心相應的交流。
我想起了平日的點點滴滴，想到家長會寫信時，楊老師駐足停留，專心致志地看著我寫了一會兒，說了一句：你的字寫得不錯?。∠氲秸Z文課我聲情并茂讀完課文，楊老師迷人的微笑和肯定的眼神我再一次覺得我是多么的幸福，因為有這么好的老師。
被人期待是幸福，被人鼓勵也是幸福，在這幸福的鼓勵下，我猶如一只小小船，在波濤洶涌的大海上奮力搏擊，但因這幸福，我不會放棄。我暗暗下決心，以后周記一定好好寫，不為什么，就為楊老師的那句話我一直都會期待你的作文。
作者：王瑋潔
期待是在完美的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的`語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總說：寶貝，等你長大了就明白了。那是我總是嘟嘟小嘴，內心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
小學時
上學了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現。每當老師布置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜愛看老師在我作文后寫的評語。每當考試了，我總期待著自我的分數，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。
初中時
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心里的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的再接再厲，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關懷與肯定，有時，自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風。期待著，我們才有期望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，完美的，但有時期待也會有不如愿以償的時候。期待讓生活變得更加多姿多彩！
我在環(huán)宇城發(fā)現了一家很有意思的店。這家店里有各種各樣的魚缸，這里的魚缸里面有小魚、小樹、小草還有小蝦子，就像一個迷你的熱帶雨林，我們全家都很喜歡。于是媽媽就給我訂了一個小魚缸，但是服務員阿姨說：“這個魚缸要過一個月之后才能拿!”
回到家后，我每天在想：我的魚缸里的小草、不蝦子、小魚長大了嗎？我的小樹是不長短常強壯呢？我的小菠蘿房放進去了嗎？我的小精靈、小石頭、麗人魚等玩偶是不是也放進去了？老板有沒有給爸爸媽媽發(fā)魚缸的照片呢？于是我每天黏著他們帶我去看，可他們只允許我周末才能去！我感覺這周過得好慢呀，周末怎么老也不到呢！
好不收留易熬到了周六，我和爸爸便迫不及待地走進了這家店，我四處尋找，終于找到了我的小魚缸，可是它并沒有我想象的那么好：紅綠燈、孔雀魚……一條也沒有放進魚缸里，小草、小樹也不是很蕃廡，只能看見幾只小蝦子在里面跳來跳去。魚缸看上去灰蒙蒙的，也沒有小魚游來游去，它跟我看到的樣品比起來真是差遠了，我一點兒也不喜歡…..
此時邊上的服務員阿姨看出了我的小心思，笑瞇瞇地說：“你別著急，這個是布缸的中間過程，我們?yōu)榱松鷳B(tài)平衡，上了一層保護膜，所以看上去有點灰灰的!等小蝦子越來越強壯了我們就會把小魚放進去，小精靈、小石頭也會放進去，你的小魚缸就會越來越美啦！”聽到這里，我終于放下心來：原來現在還只是半成品呀！
阿姨說：“你過半個月再來，就會大變樣啦！”我一聽，立馬著急起來，心想：又要等半個月呀！阿姨說：“不著急，會越來越好的，要耐得住性子噢！”看來我只能繼承期待啦……
小女孩的母親出差了，出門前，她允許給孩子買一個新款洋娃娃。好不收留易撫平又哭又鬧的孩子，看著猶自甜甜綻放笑臉、眼角上還站著些許淚珠的女兒，母親心里塞滿了甜美，她覺得，自己的確該為這笑臉付出些什么。
等待的日子老是漫長的，十天的時間被女孩兒熬成了一個季節(jié)，母親卻還未回來，只寄來一個洋娃娃和一封信。幸好，女孩的父親也回來了，女孩還在慢慢期待著。
日子一晃就過去了，小女孩也在期待中徐徐長大。幾年了，母親卻始終沒有回來。她曾問過父親，父親卻告之母親被一件很重要的事情給拖住了。但女孩兒好像從父親躲閃的目光和略帶苦澀的神情看出了什么，可母親每個月寄回的信卻使她安心不少。
父親仿佛越來越忙了，事務也一每天多起來，原來有些拮據的家景也徐徐變得富裕起來。女孩兒也很懂事，學會了做家務，燒飯炒菜，也開始幫父親分擔一些壓力，也中那一份期待的感覺也淡了不少。
又過了一段日子，女孩兒從旁人的口風中預測出一些事，那是她不想、不愿、也不肯相信的事情——她的母親，早在出差不就，就永遠地離開了她。女孩兒在晚上父親回來后質問他，得到的卻是肯定的謎底。女孩兒幾乎失去了全身的力氣，她跌跌撞撞地回到房間，父親并未阻止她，他知道，女兒需要的是時間。
女孩兒期待的事終究沒有發(fā)生，母親真的走了。她在房間里，又失眠了。半夜，耳畔收音機里傳出嘶啞而低沉的聲音：“……當一個愛你的人離你而去后，你得想想身旁還有愛你的人嗎？……”她翻了個身，想到母親走后的事，想到母親每月的信，想到父親疲勞的雙眼，想到父親臉上的皺紋，想到……
她的眼眶再次盛滿淚水，但嘴里發(fā)出了會心的笑聲，她心中，終究仍是有所期待的??！
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寫作的重要性是我們必須要清楚的，寫作文時可以分享我們的知識、見解、經驗、信息等。一篇好的作文能成為大家學習的對象。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下由小編收集整理的《作文永遠的期待精選5篇》，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。
河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降；巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間；洪水跨岸沿，房屋淹沒，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家；就在這山川，外敵入侵，國家國不成國。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無寧日，大地陷入無邊的黑暗中。飽經磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動著中華千年不息的脈搏，養(yǎng)育了多少英雄兒女，立于此萬頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來淘洗這些千古英雄。風雨秦皇，開疆拓土。因為他在期待和平安定，風霜漢王，統(tǒng)御外胡，因為他在期待天下安定；風流乾隆，平定回紇因為他在期待國富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時代弄潮兒，攜手共創(chuàng)了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經無數艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時，那份千百年來人們共同的期待，也將在我們身上，來演驛新時代的海闊天空。河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降；巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
這篇抒情散文描寫了黃河兒女幾千年的期待，與自強不息。黃河，中華民族的母親河，給我們帶來災難，也養(yǎng)育了中華兒女，站在這篇大地上，我們期待著。作文語言慷慨激昂，有節(jié)奏感，富有詩意美。
河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降；巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間；洪水跨岸沿，房屋淹沒，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家；就在這山川，外敵入侵，國家國不成國。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無寧日，大地陷入無邊的黑暗中。飽經磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動著中華千年不息的脈搏，養(yǎng)育了多少英雄兒女，立于此萬頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來淘洗這些千古英雄。風雨秦皇，開疆拓土。因為他在期待和平安定，風霜漢王，統(tǒng)御外胡，因為他在期待天下安定；風流乾隆，平定回紇因為他在期待國富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時代弄潮兒，攜手共創(chuàng)了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的'夢，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經無數艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時，那份千百年來人們共同的期待，也將在我們身上，來演驛新時代的海闊天空。河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降；巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
黑色的天幕剛剛散去，月兒也收起了最后一點光芒，籠罩整個大山的除了寂靜還是寂靜。
伴隨著一扇破舊的窗戶的打開，一張飽含稚氣而又清純的臉蛋出現在窗中：兩彎淡淡的眉毛，一雙玲瓏剔透的眼睛。剛才她迫不及待地打開窗子，一股清新的氣流迎面撲來，引來陣陣寒意。又是一個黎明，又是新的一天了。
多少不眠的夜晚，多少思念的日子，小女孩盼望著，盼望著在開學的前一天，遠方的父親能給她帶來希望，這一天，終于來了。
小女孩翻箱倒柜地找了好久，終于找到了一件半新半舊還帶著補丁的“花格子衣服”。今天她要穿上這件衣服去“迎接”她的父親，去“捧回”她的夢想……
她，一個活蹦亂跳的“小精靈”，在彎彎曲曲的小道上，時隱時現。那件花格子的衣服在陽光的照耀下，光彩四射，像一只翩翩起舞的“蝴蝶”。
在一棵小樹旁，她停下了。流出來的汗她忘記了擦。延伸到遠方、載著她的父親和她全部希望的小道。她不知道曾在這里呆了多長時間，等了多少回。她把這里當成了她的“第二個家”。把這棵小樹當成她“真誠的伙伴”，與她一起盼望父親滿載而歸的伙伴，過去的歲月不及此時她心情的激動，她默默的想著自己即將到來的上學夢……
風而輕輕送來了花兒的清香、鳥兒的鳴唱，然而，她卻忘記了它們的存在。她的目光仍一動不動地注視著那條毫不起眼的小道。她生怕自己一不留神，“父親”就會消失，“希望”就會破滅……這一天，她等得太久太久……
時間一分一秒地踩著鮮花走過去了，陽光從背上爬到臉上，汗珠從臉上滾到身上。好像站了一個世紀之久，女孩的臉顯得有些“憔悴”目光也不那么“有神”了。或許是餓了，或許是困了，她終于倚著小樹慢慢的坐了下來，嘴里輕聲地念著：“爸爸，快回來，爸爸……”
“女兒，你醒醒，爸爸回來了，爸爸給你帶來的驚喜，你可以上學了，和別的孩子一樣，你可以上學了！”“太好了，我可以上學了，爸爸你最好了，你最好了……”
小女孩敏感的察覺到，身上漸漸沒有那么暖和了。醒來一看，才知道剛自己在做夢。爸爸為什么還不回來，他是不是忘了明天就是開學的日子了？不！他不會的，他說過等掙錢就回來讓我上學的，可現在……
小女孩難過地抬起頭，太陽快要下山了，花格子衣服看起來不那么鮮亮了，慢慢的暗淡……
對著山頂的那一輪落日，她無力的搖了搖頭，此刻，她多么希望時間能夠停歇，真的。她不想再看到黑夜，她不敢再次面對那漫長的“黑暗”。她希望落日的余暉能照亮父親回來的那條路，照亮自己的“上學路”……
這是她最大的夢想，也是她永遠的期待啊，然而，殘酷的現實卻將她的夢想…
河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降；巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間；洪水跨岸沿，房屋淹沒，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家；就在這山川，外敵入侵，國家國不成國。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無寧日，大地陷入無邊的黑暗中。飽經磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動著中華千年不息的脈搏，養(yǎng)育了多少英雄兒女，立于此萬頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來淘洗這些千古英雄。風雨秦皇，開疆拓土。因為他在期待和平安定，風霜漢王，統(tǒng)御外胡，因為他在期待天下安定；風流乾隆，平定回紇因為他在期待國富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時代弄潮兒，攜手共創(chuàng)了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經無數艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時，那份千百年來人們共同的期待，也將在我們身上，來演驛新時代的海闊河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降；巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間；洪水跨岸沿，房屋淹沒，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家；就在這山川，外敵入侵，國家國不成國。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無寧日，大地陷入無邊的黑暗中。飽經磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動著中華千年不息的脈搏，養(yǎng)育了多少英雄兒女，立于此萬頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來淘洗這些千古英雄。風雨秦皇，開疆拓土。因為他在期待和平安定，風霜漢王，統(tǒng)御外胡，因為他在期待天下安定；風流乾隆，平定回紇因為他在期待國富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時代弄潮兒，攜手共創(chuàng)了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經無數艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時，那份千百年來人們共同的期待，也將在我們身上，來演驛新時代的海闊。
玄色的天幕剛剛披發(fā)去，月兒也收起了最后一點毫光，籠罩整個大山的除了寂靜仍是寂靜。
伴跟著一扇破舊的窗戶的打開，一張飽含稚氣而又清純的臉蛋泛起在窗中：兩彎淡淡的眉毛，一雙玲瓏剔透的眼睛。剛才她迫不及待地打開窗子，一股清新的氣流迎面撲來，引來陣陣寒意。又是一個黎明，又是新的一天了。
多少不眠的夜晚，多少思念的日子，小女孩盼望著，盼望著在開學的前一天，遠方的父親能給她帶來但愿，這一天，終于來了。
小女孩翻箱倒柜地找了好久，終于找到了一件半新半舊還帶著補丁的“花格子衣服”。今天她要穿上這件衣服去“迎接”她的父親，去“捧回”她的夢想……
她，一個活蹦亂跳的“小精靈”，在曲曲折折的小道上，時隱時現。那件花格子的衣服在陽光的暉映下，色澤四射，像一只翩翩起舞的“蝴蝶”。
在一棵小樹旁，她停下了。流出來的汗她健忘了擦。延伸到遠方、載著她的父親和她全部但愿的小道。她不知道曾在這里呆了多長時間，等了多少回。她把這里當成了她的“第二個家”。把這棵小樹當成她“真誠的伙伴”，與她一起盼望父親滿載而歸的伙伴，過去的歲月不及此時她心情的激動，她默默的想著自己即將到來的上學夢……
風而輕輕送來了花兒的清香、鳥兒的鳴唱，然而，她卻健忘了它們的存在。她的目光仍一動不動地凝視著那條絕不起眼的小道。她生怕自己一不留神，“父親”就會消失，“但愿”就會幻滅……這一天，她等得太久太久……
時間一分一秒地踩著鮮花走過去了，陽光從背上爬到臉上，汗珠從臉上滾到身上。似乎站了一個世紀之久，女孩的臉顯得有些“憔悴”目光也不那么“有神”了。或許是餓了，或許是困了，她終于倚著小樹慢慢的坐了下來，嘴里輕聲地念著：“爸爸，快回來，爸爸……”
“女兒，你醒醒，爸爸回來了，爸爸給你帶來的驚喜，你可以上學了，和別的孩子一樣，你可以上學了!”“太好了，我可以上學了，爸爸你最好了，你最好了……”
小女孩敏感的察覺到，身上徐徐沒有那么溫暖了。醒來一看，才知道剛自己在做夢。爸爸為什么還不回來，他是不是忘了明天就是開學的日子了?不!他不會的，他說過等掙錢就回來讓我上學的，可現在……
小女孩難過地抬起頭，太陽快要下山了，花格子衣服看起來不那么鮮亮了，慢慢的暗淡……
對著山頂的那一輪落日，她無力的搖了搖頭，此刻，她多么但愿時間能夠停歇，真的。她不想再看到黑夜，她不敢再次面對那漫長的“黑暗”。她但愿落日的余暉能照亮父親回來的那條路，照亮自己的“上學路”……
這是她最大的夢想，也是她永遠的期待啊，然而，殘酷的現實卻將她的夢想…
優(yōu)秀的作文需要一個人敏銳的思維和優(yōu)異的表達能力，寫作文有利于釋放內心的壓力。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。希望這份“小品文作文”能夠滿足您的期望，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
本學年度，我承擔了五年級品德與社會課的教育教學工作，現對一學期的教學工作做如下總結：
在這一學期中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，期末有總結。
1、教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計各種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。
2、教學中把品德與社會課的教學與學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識。
3、在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，及造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣。個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理素質?？傊?，通過本學期的品社課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。
4、注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。本學期，我強調拓展課堂的內涵，讓學生有更多的時間進行各種活動，承擔一定的角色，在做中不斷領悟、感知，
在做中培養(yǎng)社會生活能力，發(fā)展個性品質，體驗道德準則并規(guī)范自身的行為。如：《我們的民主生活》，就是通過幾個相關專題的活動，讓學生通過合作、動手、對比等方式體會集體的涵義、集體的作用。
經過一學期的摸索，我和學生雖有了收獲，同時也看到了自己在教授課程時，缺乏深度性、靈活性。要想教好這門課程，我必須嚴格要求自己，明確課程性質，全面把握課程目標;讓品德教育回歸生活，為學生打好做人的基礎.
本學科反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。為了上好這門課，我認真學習了《品德與社會》課程標準，并遵照課標的要求切切實實把每個目標落到實處?，F就對這學期《品德與社會》的`教學工作進行總結。
一、明確課程標準，全面把握課程目標。
本學科將“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎”定為總目標，實現情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內在統(tǒng)一，尤其關注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。
二、讓品德與社會教育回歸生活，突出課程的經驗性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會生活中處理人們相互關系的需要才產生道德。同時，社會常識和參與社會、適應社會的能力也只有在社會生活中獲得。兒童的現實生活對其品德形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值，兒時的生活經驗會給人的一生帶來深遠的影響。因此，我們在上課時都特別關注兒童的現實生活，教育的內容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規(guī)范，掌握參與社會生活的知識和能力。如：在教學《社會生活中的民主》這一課時，我引導學生結合自己的生活經驗，思考在我們的生活中都有哪些規(guī)則，以及這些規(guī)則給我們的生活帶來了怎樣的方便。在學生列舉社會生活事實的基礎上，我們又適當幫助學生歸類，以使學生對生活中的規(guī)則有一個總體認識，并自覺遵守這些規(guī)則。
三、追求教學的有效性，打好做人的基礎。
新的教學目標觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向。這些都是一個具有共生性特點的現代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。
在人們心中，成功是美好的，成功是快樂的，在我心中亦是如此。
那是一個陽光明媚的下午，我坐在位置上，一個人靜靜地品味著書香。這是，老師親切地走到我面前，對我說：“虞錦，老師太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老師布置一下板報吧！”頓時，我心中像打翻了五味瓶一樣，“啊？平時不都是你布置的嗎？”我疑惑地問道。“今天我累了，就讓你替我吧！我很相信你哦！”我內心不免有些抱怨，腦子里頓時一片空白，怎么也想不到什么好題材。哎呀！老師這回你可為難死我了！但沒辦法，我已經答應了，只好按部就班！我來到板報前，望著它，心里不知什么時候想到了一個“方針”。于是便開始一心一意地弄了起來。放這里？不對！還是放在這里比較好看?！拔?，誰是最前面的，幫我看一下，有沒有歪？”就這樣我一步一步地做了起來……
“耶！終于搞定！”這時老師也正好走了進來，看到設計新穎的板報，說道：“虞錦，好樣的！”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我收獲了一大袋子的“果實”，不禁自豪起來了。雖然這時我已經汗如雨下，疲憊不堪，但正是因為這股驕傲氣息打敗了我的疲憊，讓我自豪！這時的我成功了！已經打敗了挫折，迎來了一個嶄新的我了！
從這回的考驗中，我知道了，成功是要經歷過酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是經過這次考驗，我逐漸打敗了各種前進道路上的坎坷，也讓我成為一個成功的人，我相信沒有什么能夠成為我的絆腳石，一切都是我們成功的道路上的墊腳石，也是讓我們獲得經驗與喜悅！讓我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！
成功是艱難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等于嘗到了成功的甜蜜、喜悅！大家一定要相信：總有一把要是等著你去尋找，總有一扇門等著你去打開！
一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。
品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體。因此，在教學過程當中應全面地把握目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗。學生要將學文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德知為。我根據學生認知水平和教材重難點，有的放矢地設計一些富有思考性、啟發(fā)性、導向性的問題，引導學生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。為了更好地搞好《品德與生活》的教學工作，現對本學期的教學工作作如下總結。
一、基本情況：五年級共有學生10名，參加考試的10名，總分830分，均分83分，最高95分，最低63分，及格率100%
二、小學思品課是一門教學性、情感性很強的課程?！凹ば?、明理、導行”是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。所以，我在教學過程中把重點放在激發(fā)學生的激情上來，讓學生通過調查，交流，查資料等方式，激發(fā)了他們的學習積極性。
三、在教學中，我依據教學規(guī)律、學生認知水平和教材重難點，有的放矢地設計一些富有思考性、啟發(fā)性、導向性的問題，引導學生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。
四、注重實效情感的評價標準。動情用理，辯析導行。我根據實際情況實事求是，動情用理導行，讓學生心服口服，入耳入腦。存在問題及原因:由于是新教學，所以在教學中也沒什么經驗可參考。但是，我相信只要肯努力，不斷改進，以后一定會想到更好的方法的。
五、一學期來，通過講解、交流、調查、看課件等多種形式，學生認識了自己，知道了自己的權利和義務，學會了與人交往，了解了許多明星成長的經歷。了解了很多歷史名人和他們對社會的貢獻。認識了我國的一些名勝古跡，達到了預期目標。
六、改進措施，品德與社會是一門新的學科，綜合性與實踐性都很強，以后，我會注意多讓學生到社會上去實踐的。情緒不斷高漲。學生要將學文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德行為，“辯析導行”十分重要。我根據學生認知水平和教材重難點，有的放矢地設計一些富有思考性、啟發(fā)性、導向性的問題，引導學生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。
對于學生來說，掌握作文寫作是非常重要的，寫作可以鍛煉文筆形成文風，提高寫作能力。寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫。我們不能敷衍地寫去寫一篇作文！為此，小編特意呈上“盼望期待作文6篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
前些日子，媽媽要去臨沂辦件事，我便央求媽媽順便買些我喜愛的玩具。
媽媽去了一整天。我也牽掛了一整天。大部門時間我都在想回家時媽媽給我的驚喜。終于，我盼到了放學。
我急匆匆走到校門口，跟著人流擠了出來。仔細一瞧，原來是爸爸來了，肯定是媽媽沒回來，我沒精打采地隨著爸爸回到到了家。
放下書包，我邊寫功課邊嘟囔道：“媽媽你什么什么什么時候回來呀！”爸爸說：“別喊了，再等一會兒吧！”我便當真寫功課了。伴跟著一聲“我回來了！”媽媽走進了門。我興奮地奔過去一下子抱住媽媽。媽媽輕輕地親了我一下，便從大大小小的禮物盒里挑出一個中度紫色的禮物盒遞給我，沖我微微一笑。我高興地打開它，發(fā)現里面有一盒大大的口香糖，上面有張紙寫著：天天吃完飯后吃一塊讓口腔健康。還有一個精美的盒子里面裝滿了四大名著原版。媽媽知道我喜歡讀書，不管多貴仍是買了下來。再細細看，還有一包我喜歡的零食和毛毛玩具……
媽媽太好了。幸福瞬間降臨到我身邊，讓我開心。是啊，我怎么能不打動呢？！
小鳥期待著飛翔，炎夏期待著清涼，寒冷期待著溫暖，干旱的土地期待著滋潤，靜寂的天空期待著星光閃爍，洪水中的人們期待著支援，失去信心的同學期待著鼓勵人人都有期待，人人的期待都不同，期待，到底是什么？期待是沙漠里的綠洲，是冰天雪地的火焰，是困難中的援手，期待更是希望！
青春的我們期待著長大。長大后，我們可以放飛夢想，盡情地追逐夢想，每當被媽媽呵斥，被同學恥笑，被比自己大的人欺負，我總是在想：如果，我長大了該多好長大對于我們來說，是一種期盼，是一種無奈。
期待鼓勵和掌聲，是一個人最基本的盼望。古人言：成功路上有了鼓勵和掌聲，我才有了這些美好的感受。，鼓勵和掌聲對于一個人是多么的重要！記得有一次，我去參加瀏陽三獨比賽，心里緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服，更沒有化妝，看著身旁一個個打扮得很漂亮的參賽者，我的心里涼了半截。這是，我心里更甚著急。就在我要上場時，一個剛認識的朋友對我說：別緊張，你能唱好的！加油！我堅定的點了點頭，站在臺上，唱到一半我破音了，心里直擔心。這時，她向我舉起大拇指：加油！相信自己！我頓時來了精神，鼓起勇氣唱完了，她為我送來了掌聲。說真的，我很感謝她，她給了我鼓勵，是她給了我勇氣，是她讓我擁有了信心！鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈，期待鼓勵，期待掌聲。
我們期待
期待是一種希望，是一種渴求，是一種無奈，我們期待長大，期待鼓勵，期待掌聲，期待未來，期待快樂，更或者只是期待媽媽的一個吻，那都是美好的，令人回味的
小鳥期待著翱翔，炎夏期待著清涼，嚴寒期待著暖和，干旱的土地期待著潤澤津潤，靜寂的天空期待著星光閃爍，洪水中的人們期待著增援，失去決心信念的同學期待著鼓勵……人人都有期待，人人的期待都不同，期待，到底是什么？期待是沙漠里的綠洲，是雪窖冰天的火焰，是難題中的援手，期待更是但愿！
青春的我們期待著長大。長大后，我們可以放飛夢想，盡情地追逐夢想，每當被媽媽呵斥，被同學恥笑，被比自己大的人欺負，我老是在想：假如，我長大了該多好……長大對于我們來說，是一種期盼，是一種無奈。
期待鼓勵和掌聲，是一個人最基本的盼望。古人言：“成功路上有了鼓勵和掌聲，我才有了這些夸姣的感觸感染?！?，鼓勵和掌聲對于一個人是多么的重要！記得有一次，我去參加瀏陽三獨比賽，心里緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服，更沒有化妝，看著身旁一個個梳妝得很漂亮的參賽者，我的心里涼了半截。這是，我心里愈甚著急。就在我要上場時，一個剛熟悉的朋友對我說：“別緊張，你能唱好的！加油！”我堅定的.點了點頭，站在臺上，唱到一半我破音了，心里直擔心。這時，她向我舉起大拇指：“加油！相信自己！”我整理時來了精神，鼓起勇氣唱完了，她為我送來了掌聲。說真的，我很感謝她，她給了我鼓勵，是她給了我勇氣，是她讓我擁有了決心信念！鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈，期待鼓勵，期待掌聲。
我們期待……
期待是一種但愿，是一種渴求，是一種無奈，我們期待長大，期待鼓勵，期待掌聲，期待未來，期待快樂，更或者只是期待媽媽的一個吻，那都是夸姣的，令人回味的……
我們的情日月可鑒，清晨的露水是我們同甘共苦的淚水；天空中流云的笑靨是我們的歡歌笑語；怒放的花兒在隨風起舞，月光溫柔的射在你可愛，燦爛輝煌。世上最近的距離末過于我們的愛。
我們在海邊留下永恒的記憶，記憶在珍藏中變成絕美。海浪滔滔我們共同對海說：“我們要不離不棄到山無棱天地合”?；匾羰庍^整個海灘，散向八方。你飄柔的秀發(fā)在海風中飄蕩，在夕陽下依稀可見，我們的背影消失在海平線中。
我們漫過山岡，看蝶兒舞弄的翅膀，香樟樹下我們固首誓言。雨后的彩虹散發(fā)浪漫光環(huán)。我們的世界沒氤氳。是琉璃的珠寶，歷經磨勵，永不暗淡；是最美麗的花，歷經風雨，永不凋零。博大的愛，在我們之間暈染開來。
波光粼粼的水面映出我們燦爛的笑容。如果說山是威壯的，我愿用我的胸膛抵擋風風雨雨；如果說海是壯闊的，我愿用我的心撫平你的傷。我愿為你付出一切包括我的生命。
天是高的，地是廣的，讓我們用愛去鑒證天長地久，地久天長，用我寬廣的手握住你嬌小的手一起走向那光明的未來。
細瑣的小事是我們心中聞馨的畫面，即使愛的并不轟轟烈烈，也要源源流長，人們都說愛是一見鐘情的，我想在昨日的品味中才能得到愛的真諦。
如火驕陽，如水的風；樹木搖曳，如風的水。最大的滿足是我們在山岡中漫步。鳳凰涅磐，櫻花傷逝，流年似水，光陰似水，在一起的日子白駒過隙般劃過我們的臉旁，悄無聲息，我想時光會洗透塵埃，我們會在一起渡過地老天荒嗎？期待著。
盼望著，盼望著，不知你是否還會再入我的夢中。
我盼望，夢中你依舊坐在那沙發(fā)上，披著陽光戴著老花鏡，身旁的電視機中放著一成不變的節(jié)目。你翻看著手中的食譜，嘴里喃喃道：小孫子正處于長身體的時候，得給他做點好吃的。此時，窗外那淡淡的陽光照在你那雪白的頭發(fā)上，那么耀眼，為你的頭發(fā)鍍上了一層金邊。
我盼望，夢中你依舊陪著我玩耍。還記得那一次，你陪著我在夕陽映照下的院中散步，那時我拿著一個小小的風車?？僧敃r無風，我嘟著嘴說：“沒有風，風車動不起來?！蹦阈α诵Γ衩氐貙ξ艺f：“孩子你可以去找風?。 闭娴膯幔课野胄虐胍?。你肯定地點了點頭，隨后堅定地說：“孩子跑，跑起來！”我隨著你的喊聲，努力地奔跑了起來，手中的風車也轉得飛快?！拔艺业搅孙L，它在這里，在這里！”我回頭興奮地大喊。此時夕陽為你與院子鍍上了一層金邊。
我盼望，夢中你依舊為我做好了我最愛吃的佳肴，你盯著我狼吞虎咽的模樣，臉上溢滿幸福的滿足感。
我盼望，在夢中你依舊坐在沙發(fā)上看著老式的電視，心中惦念的卻是孩子們。每每聽到汽車的發(fā)動聲或是汽車喇叭的長鳴聲時，你就會忘記電視，將目光轉移到大門上，期待著我們推門而入。
突然從夢中驚醒，環(huán)顧四周卻沒有你的身影，只有你的一張照片。照片中，你慈祥地看著我，嘴角的一絲微笑充滿了愛的漣漪。是啊，你我相距數千里，你怎可能來到我身邊。
雖然如此，但我還是盼望著你的到來，卻不知你是否還會再入我的夢中，我的奶奶。
夜，又到了，迎來了蕭瑟與凄涼。
風，吹在臉上，卷來了落葉的殘軀。這風仿佛將一切夢想化為烏有;將一切可能撕成碎片;將一切的凄涼，揉進這晚風的蕭瑟中。
葉，落了，在空中飄舞;風，吹著，彌漫著寒徹透骨的憂傷;我，哀著，盼望你的愛。
走進房間，我靜靜地躺在床上，聆聽著爭吵的繁雜，呆呆地張望著天花板，兩行熱淚涌出了我的眼眶?！拔揖婺闵僖曨l聊天!”媽媽扯著嗓子大吼?！拔伊牟涣年P你什么事!”爸爸輕蔑的嗓音久久回蕩在屋子里，震痛了我的心?！昂冒?你不讓我管你，那我們離婚吧!”“離就離!”這句話似一把利劍，深深而又無情的扎進了我的心里，令我悲痛欲絕。悄悄地，我打開了房門，透出一點縫隙，刺眼的燈光下，昔日溫暖的氣氛早已蕩然無存，留下的只有寒冷，陰森，讓人喘不過氣。爸爸半挑釁地瞅了媽媽一眼，憤憤地吐了一口唾沫;而媽媽呢?也不甘示弱，鄙夷地斜了一眼，不屑一顧地撇撇嘴，徑直走進了自己的房間，爸爸即刻打開電腦，翹著腿，嘴里哼著小調，迫不及待地打開視頻
我徹底崩潰了，一屁股坐在了地上，背靠著墻，任憑淚水打在我的臉上，順著臉頰滑落，一直流進我的心里。
為什么?為什么爸爸這陣子轉變這么快?為什么對我不關心了?為什么和一面沒見的陌生人聊的那么歡，卻吝嗇一句對朝夕相處的家人的話呢?為什么晚回家連招呼也不打，讓我和媽媽看著冰涼的飯菜不肯動碗筷足足等了你一晚，而你回到家連一句歉意的話都沒有，頭也不回走進了房間，留我和媽媽在客廳呆呆地站著呢?難道因為你和媽媽的性格脾氣格格不入，還是生意場上的失落，還是
爸，你忘了你還有一個美好的家庭在等著你嗎?僅僅因為一臺電腦就把曾經幸福的家庭攪的支離破碎嗎?我不懂你在想什么?更不知道你還想干什么?我只想努力挽回這個家!挽回你和媽媽的感情!這有錯嗎?爸，回頭是岸，不要忘記你的家，更不要忘記你的家人一直都在盼望你的愛。
寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷可以用文字記錄下來。寫作文要有自己的風格，自己的文體，自己的思路，你知道如何寫出一篇好作文嗎？希望能幫助到你，請收藏。
清晨，我站在窗前，仰望天空，看見結隊的大雁都往南方飛去，哦！秋天快到了！
走在街上，寒風吹過，不免有一些寒意，冬天快到了……
每年的這個時間，街上都沒有多少人，只不過有一些調皮的小孩子，在雪地里打雪仗，當然也包括我……
象往常一樣，我和一群小孩子們，在一起打雪仗。這時候，來了一位老人，頭發(fā)蓬松，衣衫破爛不堪，手里拿著一個碗，孩子們都躲到我身后去了，誰叫我是年齡最大的.呢？孩子們驚恐的看著那位老人，老人眼光表現出暗淡的神色。在這樣寒冷的冬天，老人穿的比誰都少，所以，在那里站著有一些發(fā)抖，光著腳丫子，在雪地上看著我們，那樣子可憐極了。我跑回了家，拿了件衣服，給了那位老人，老人的眼里出現了一絲光彩。
轉眼間，到了春天，老人還是在街頭行乞，可是他是在那吹笛子，自力更生……
幾天前我收到了一封信：
孩子：
你好！
很高興認識到你這位朋友，多虧了你那件大衣，我才度過了那個寒冷的冬天！謝謝！
一位你曾經幫助過的老人
我每次經過那里，那位老人都會對我招招手，打聲招呼……
中考體育失利了，我很難過?？记暗娜文M考，我都拿了滿分。原以為穩(wěn)操勝券，卻敗走沙池。更讓我不能面對的是母親那雙期待的眼睛……
考試的前夜，母親帶我去吃日本料理?！白屛覀兲崆皯c祝吧!”母親笑著對我說，眼睛里充滿了期待。我知道母親眼睛里的厚望，便說：“行，我會成功的?！蹦赣H笑了笑，又說到：“你看今天的夜多美啊，連星星都在為你祝賀。”
可是，考試時，我狀態(tài)十分地不好，動作也失常。我邁著沉重的腳步回到了家中。
晚上，母親回來?！岸嗌俜?”“可能才45分?！痹捯怀隹?，家里像是突然裝上了消聲器一樣安靜。母親放下了帶回的我愛吃的蛋撻，坐在我身邊?！皩Σ黄?”母親什么也沒說，只是靜靜地坐在我身邊。我偷偷地看她，見到她的眼睛里有一點淚光。母親可是從來沒有在我面前流淚的。這一刻，我想起了昨天晚上，想起了母親說過的話、贊美過的景色，想起了母親那雙期待的眼睛……
同樣是夜，同樣是我和母親，可是今夜帶給我的卻是深深的自責和后悔，帶給母親的是深深的失望!
第二天，我早早地起床了，起來讀英語。母親也早起了。我輕手輕腳，不敢面對母親。吃早餐時，母親坐下，對我說：“逸，昨天我很失望，對不起!但過去就過去了，不要再去想它了。把它作為一次教訓，加倍努力，考好余下的每一科，讓體育的失分在其他科目里補回來。從哪里跌倒就從哪里站起來!我相信你能做到，行嗎?”母親的眼睛里充滿了期待，就好像前晚的一樣。
望著這雙眼睛，我點點頭，心里有一股暖流。放心吧，母親，我會站起來的!
啊，母親，我永遠無法忘記的那雙期待的眼睛……
清晨，我站在窗前，仰望天空，看見結隊的大雁都往南方飛去，哦！秋天快到了！
走在街上，寒風吹過，不免有一些寒意，冬天快到了……
每年的這個時間，街上都沒有多少人，只不外有一些淘氣的小孩子，在雪地里打雪仗，當然也包括我……
象往常一樣，我和一群小孩子們，在一起打雪仗。這時候，來了一位白叟，頭發(fā)蓬松，衣衫襤褸不堪，手里拿著一個碗，孩子們都躲到我身后去了，誰叫我是春秋最大的呢？孩子們驚恐的看著那位白叟，白叟眼光表現出暗淡的神色。在這樣嚴寒的冬天，白叟穿的比誰都少，所以，在那里站著有一些發(fā)抖，光著腳丫子，在雪地上看著我們，那樣子可憐極了。我跑回了家，拿了件衣服，給了那位白叟，白叟的眼里泛起了一絲色澤。
轉眼間，到了春天，白叟仍是在街頭行乞，可是他是在那吹笛子，自力更生……
幾天前我收到了一封信：
孩子：
你好！
很興奮熟悉到你這位朋友，多虧了你那件大衣，我才渡過了那個嚴寒的冬天！謝謝！
一位你曾經幫助過的白叟
我每次經由那里，那位白叟都會對我揮揮手，打聲招呼……
相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“【精品】關于拼搏的作文范文匯編(4篇)”，希望對您有所幫助！
人生就是那么坎坷，日子總是那么平凡。要在平凡的日子里創(chuàng)造出那個不平凡的你，就要靠自己的努力了
——題記
有人常會說：“這日子一天天的，活著個什么勁兒”我現在就否定這句話，它是錯誤的，是你沒有真正找到幸福的日子。
接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。
每天清晨，同學們個個精神抖擻，老師還未到，天還未亮;甚至家長們還在夢鄉(xiāng)中;同學們卻背起了課文，教室里書聲朗朗，樓道中的讀書聲也是到處回應，整個教室都彌漫著讀書的清香。
我仿佛感受到了同學們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。
沒錯，這就是知識的海洋。
中午，教室里又傳來了一陣陣的讀書聲。
我的心被震撼到了。同學們的眼睛甚至都成了熊貓眼。
沒錯，這就是知識的力量，從現在開始。絕不放棄，努力，努力，再努力!
課堂上，同學們爭分奪秒，個個精神專注，不放過任何一個知識點。課堂下，更是你爭我趕，誰也不肯讓誰。學習，學習，再學習!遇到難題時，總要經過自己的深思熟慮，實在不行，問老師問同學，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。
沒錯，這就是奮斗，拼搏。普通中學，平凡的生活，但這日子是通過奮斗拼搏得來的幸福。
多少的汗水，在澆灌知識的甘泉;多少的堅強，在這坎坷的學習中堅韌不拔;多少棵成長的小樹，如今已長成為當天參天大樹。多少的寂寞，多少的憂愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無影無蹤…
有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點——窮且益堅，不墜青云之志!
有的同學甚至帶病上學，經受著病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅持上學。直到病情到了那種地步…
學習使我們受益終生。學習打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學習，點亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進的動力。
我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來了今天的成功。
這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個大家庭。我們始終堅信，團結就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。
我十分懷念這奮斗，拼搏的日子，。這段美好的時光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……
“沒有任何一個男人，可以游手好閑贏得女人的欣賞。更沒有任何一個女人能夠好吃懶做，得到一個男人的尊重。所以，還是埋頭干吧，別把時間浪費在解釋上，沒有委屈就沒有成長。”——多么現實的一段話。送給自己，努力到無能為力，拼搏到感動自己！
世間沒有美麗的天使，只有善良的女人。有一天你會明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
“每次失望一次，我就少做一件愛你的事，直到最后備注改成全名、取消特別關注、上線不主動找你、收起你送的東西、刪掉你所有的照片、再也不偷偷看你的時候，就是該說再見的時候了。多年后你會不會記得，曾經有一個人很努力的珍惜過你?！?-失望是一天天積累的，離開是很長的決定。“
上善若水：做人如水，你高，我便退去，決不淹沒你的優(yōu)長；你低，我便涌來，決不暴露你的缺陷；你動，我便隨行，決不撇下你的孤單；你靜，我便長守，決不打擾你的安寧；你熱，我便沸騰，決不妨礙你的熱情；你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。上善若水，從善如流，如水人生，隨緣從眾。
有一天，我們總會遇到那個愿為我彎腰的人。我們彼此不談尊嚴，不談金錢，只談在一起和一輩子.....如果有一天我告訴你，讓我們彼此溫暖一生，你會不會跟我一起走。
這一輩子沒什么野心，就是想找一個愛的人，有一個溫暖的家。
看一個人的人品，不是看瞬間，也不是看細節(jié)，而是看長遠。時間久了，人品好壞自然凸顯?？匆粋€人的能力，不是看成功，也不是看失敗，而是看志氣。志氣長存，能力自然能培養(yǎng)出來?？匆粋€人的感情，不是看表面，也不聽諾言，而是看他為你做到什么。不要因一時的喜好而下判斷，人還是要靠相處的。
你無法判斷此刻擁有的是否是最好的，也無法知曉現在的人是否是最合適的。唯一能做的，就是把每一天當做最幸福的日子過，把身邊的人當做最愛的人疼。
你不要把自己的事情掏心掏肺地告訴別人，你知不知道，有些人，面前心連心，背后動腦筋。。
要結婚一定要有愛，但不能僅僅因為愛，愛情變成了一種習慣才是最安全和長久的婚姻。陪伴，是兩情相悅的一種習慣；懂得，是兩心互通的一種眷戀。幸福，就是有一個讀懂你的人；溫暖，就是有一個愿意陪伴你的人。愿你始終相信愛情，找到一個不是“將就”的人，擁有一場叫“因為愛情”的婚姻！
世上最美的情感，不是感覺你有多好，而是感念于你對我有多好；世上最牢固的感情不是我愛你，而是我習慣了有你；彼此依賴，才是最深的相愛。
驚覺相思不露，原來只因已入骨，情不知所起，一往而深。人世間有百媚千紅，唯獨你是我情之所鐘。所謂專一不是一輩子只喜歡一個人，而是喜歡一個人的時候一心一意。
這個世界沒有那么多將心比心。你善良，他便得寸進尺，你軟弱，他便狠心欺騙，你正直，他便道德壓榨。把深情交付與錯誤的人，就別責怪這個社會不溫暖。因為都是你的愚蠢才收獲了傷害，所以你只需要變聰明就好了，而不是癡心妄想改變這個世界。
很小的時候，聽過一句很美麗的話。蝴蝶飛不過滄海。到現在，我才明白，其實，不是蝴蝶飛不過滄海；只是，當蝴蝶千辛萬苦的飛過滄海，才知道，滄海的這邊，從來沒有過等待！我，就好比這只千辛萬苦的蝴蝶。而你，就是這片從來不曾等待過蝴蝶的海?！獦沸∶住稕錾?，我們可不可以不憂傷》
你羨慕別人的美，卻又舍不得修飾自己。你羨慕別人的收入，又不想投資，你羨慕別人擁有的一切，自己卻什么也不敢嘗試，因為你只想不做，所以，你只有羨慕的份。敢想敢做，超越自我，通往你的成功的道路才會更加平坦。
成長中拼搏的場景，在我的記憶深處，如漣漪，一點一點，一圈一圈，漾開.....
我酷愛打乒乓球，已在老師的訓練場學了兩年。有一次，老師說：今天我們來進行實戰(zhàn)，看你們能不能學以致用。老師對我和小哲說：等下你倆進行實戰(zhàn)，先去那邊練習一下。我倆拿著球拍走到旁邊的球臺開始對打。小哲竟然一下子被我殺個片甲不留。
老師大喊一聲：實戰(zhàn)開始!
我輕蔑地看了小哲一眼，大搖大擺走上去。心想：就你這水平，還想跟我打?結果一上場，小哲好像變了一個人，把我殺得節(jié)節(jié)敗退。唉，大意失荊州。一陣風拂過臉頰，涼嗖嗖的。場外鳥兒嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我的無能。我耷拉著腦袋，剛才的威風跑得無影無蹤。
老師走過來，摟住我的肩膀，耐心地跟我說：你的基礎還是可以的，弱點在你腳的靈活性不夠，今后要重點練習腳的靈活性，還有手腳力量的配合。從那以后，我常要求姐姐給我當陪練。上旋球，下旋球......一個個早晨，朝霞伴著我;側跳、移步......一個個傍晚，夕陽陪著我。經過不斷訓練，我的打球水平日漸提高。
終于盼來了又一次實戰(zhàn)，我心里樂開了花。老師宣布：這場由小陳和小哲對打。今日，我一定要讓老師刮目相看。我暗暗告訴自己，一定要吸取前車之鑒，不能驕傲輕敵，要認真對待。
我扎穩(wěn)馬步，雙眼死死盯住對方。小哲先拉了一個長球。我把板一壓，用正手姿勢把球扣了回去，贏得一分。輪到我發(fā)球了。我調整姿勢，深呼吸，告訴自己：面對敵手就要全力以赴。我把板一壓，球向上一扔，用板的邊緣用力地刮了一下。球看似在直線前行，可到了那邊桌子卻改變了方向，向右慢慢跳過去。小哲措手不及，丟了一分。很快，9:5。我把球輕輕一扔，開了個下旋球。小哲硬碰硬地把球扣回來，最終落網了。
終于，我以11:8的成績，把小哲打下陣來。
我昂著頭，望向窗外：碧空萬里，微風輕拂。
功夫不負有心人。在成長的道路上，難免會遇到困難，我相信，奮力拼搏是通往成功的唯一捷徑。
謝志玉老師點評：
文章脈絡清晰，布局合理，描寫細膩，句式整散交錯，彰顯了作者的文字功底。
亮點一：語言自然，生動活潑，使行文多了幾分俏皮。
亮點二：凝練的語言使細節(jié)鏡頭化。尤其是爭早奪晚刻苦訓練的場景，語言凝練整齊，具有很強的畫面感。
亮點三：文中兩處環(huán)境描寫，既形象地烘托我心境的變化，又形成結構上的對稱美。
亮點四：結尾引用俗語，收縮有力，凸顯文章主題。
愛因斯坦曾說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！比瞬荒軟]有拼搏，特別是我們學生。因為只有拼搏，才能獲得成功的渠道；只有拼搏才能享受勝利的榮耀。
古往今來，多少仁人志士，都是靠他們的拼搏與努力才獲得了成功。東晉的王羲之正是如此，他刻苦練字，足足練了十缸水，走路時都在揣摩字的間架結構，終于成為了史上有名的書法家。
而有些人卻不以為然，他們只顧吃、喝、玩，根本不會去拼搏，也從未想過要去拼搏。結果會怎么樣呢？他們吃光了父母的財產，便會無所事事，甚至流浪街頭。這時，他們便開始后悔了，后悔當初沒有去努力，沒有去拼搏。試想一下，如果這些人當初拼搏了，他們的境遇會不會完全不同呢？
當然，拼搏了也并不一定成功，但你要記?。浩床c成功是成正比的。你付出的汗水越多，就是在向成功邁進。相反，如果你不去努力，那就是與成功徹底斷絕了關系。
所以，就讓我們一同去拼搏努力吧！
作文對很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，經常寫作文可以快速提高我們表達能力，一篇高質量的作文能給讀者留以深刻的印象，你知道寫好作文的妙招嗎？也許以下內容“寫數學的作文”合你胃口！希望能對你有所幫助，請收藏。
數學是世界上最基礎的學科，它的存在使得一個完整的世界能夠變成一塊塊小小的圖形，又可以還得這個圖形變成一串串靈活的數字，還可以使得這些數字變成最簡單的符號單位。這就是數學！但是，你知道數學的作用嗎？不知道吧！讓我們坐上了解數學路上的車子，去探詢數學的作用吧。
首先，在了解數學作用的路上，我們最先看到的是數學的概念，數學的概念很簡單——是研究數量，結構，變化，空間以及信息等概念的一門學科，什么意思呢？意思就是我們生活中所關乎到數字，空間，圖形甚至包含信息傳遞方面都有著數學的身影，它就像是一位神仙，無所不在，無所不知，使得這個世界多了幾分的姿色。
然后我們在路上看到了一個用石頭壘起來的碉堡，里面寫著一些神奇的語言，仔細察看，發(fā)現里面的文字是數學的作用!不過與前面路上數學的作用不同，這里的作用是指數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用于現實世界的任何問題。這句話我們看到后，瞬時對數學產生了敬畏之心，原來數學的作用怎么大的！可以應對現實世界的任何問題！那不就像是一臺萬能電腦能回答所有問題，真是太神奇了。
以上便是數學的作用啦，不知道你有什么看法，一起來分享分享吧。
一次，我做完了數學作業(yè)，便拿給爸爸看。爸爸看了，皺起了眉頭，說：昕檀，你再聯系生活把最后一道題看看。那一道題是這樣的：一根長20厘米的木頭要鋸成5分米長的木棍，每鋸一次要4分鐘，鋸完一次休息3分鐘，那全部鋸完要多少分鐘？我是這樣做的：205＝4(段),4－1＝3(次),43＝12(分鐘),33＝9(分鐘),12＋9＝21(分鐘)。我仔細地看呀看呀，還是沒看出什么毛病，只好硬著頭皮問爸爸。爸爸笑著說：傻孩子，每鋸完一次，要休息3分鐘，這根木頭共要鋸三次，三次中間只有兩個間隔，也就是說，鋸三次只要休息兩次，是不是呀？我恍然大悟：中間休息時間不是33＝9(分鐘)，而是23＝6(分鐘)，這樣，鋸完這根木頭總共要花12＋6＝18（分鐘）。
后來，媽媽對我說：很顯然，文中三次中間只有兩個間隔不準確。正確的表達應該是，第三次鋸后，這根木頭就被鋸成5分米長的一些小段了，這時，就不需要考慮鋸完一次休息3分鐘了。
從這個事，我明白了一個道理：原來生活里就蘊藏著有趣的數學呀！
四年級教數學的老師姓楊，我們都叫他楊老師。但是，生氣時我們總是喜歡把他相貌上的缺點提出來，劈頭蓋臉地說一通。
他給我最初印象是他那光溜的頭，他的頭光得發(fā)亮。一張國字臉里框著的是他微小的眼睛、嘴巴和那只型號不搭的鼻子。
在他的粗大的鼻梁上架著一只一尺多厚的近視眼鏡。記得有時，同學們常常會在下課時，猜測他眼睛神秘的度數。最最記得清楚的是他連接著鼻子的寬寬的戰(zhàn)壕下的嘴，它像是自己的傳教士一樣，幾乎上每節(jié)課都要講好一會兒自己的道理。
他人，長得不高。但是，卻像一個小型的沖鋒坦克一般，給人一種安全感。
可他真的不適合當老師，真像是戲里的唐僧，有時把我們說的心服口服。用句老話說就是上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地。但是，有時尋常老師的脾氣，就迸發(fā)出來了。不問青紅皂白，就沖了上來。事后，我們就會問這眼鏡兒是不是配錯了？
說到脾氣，平均下來還是很好的，但常常也會出現小孩子的脾氣。例如說，手著成績單向講臺上一扔，又動用了他那鐵齒銅牙。瞬間，偉大老師的光輝形象就不復存在了。似乎有東西在波動著他的上下唇，一吐就是一串文字。行云如流水一般，但場下的環(huán)境，他似乎沒有考慮過。
我到升五年級之前，似乎沒有看見過他穿關于黑顏色以外的褲子。
他習慣站在講臺的右角邊，雙腿邁開，雙手交叉放在肚子上，面帶微笑地為我們講課。我記得聽他講的道理比給我們講的課還多。他常常以孝道來為我們講課，百孝善為先。是啊，我現在雖然上七年級了記不得他名字的后面兩個字，但是，有關它的故事及模樣至今還歷歷在目，回憶起來，趣味繁多。
時間過得真快，三年級上學期已接近尾聲，在這學期我們學習了很多知識：有除法、認識萬以內的數字、克和千克、認識分數、長方形和正方形我最喜歡24時記時法。
通過這一章節(jié)的學習，我懂得了如何用24時記時法表示時間，更重要的是讓我充分理解了經過時間和時刻的不同?，F在，我就來說一個時刻和經過時間的故事。
現在，有這么一道關于時間的題目，題目是這樣的：農業(yè)銀行的開門時間是：8：0011：30和13：3017：30，求銀行每天營業(yè)的時間有多長？我們先用11：30-8：00=3小時30分，再用17：30-13：30=4小時30分，最后相加等于8小時?？墒?，老師發(fā)現班上很多小朋友寫的是3：30+4：30=8小時，而不是用3小時30分+4小時30=8小時。我也是其中的一個，一開始我還認為自己沒錯。然后，老師把這道題目重新講了一遍，這時候我才發(fā)現我到底錯哪了。原來3：30是時刻，3小時30分是經過時間。這道題目要求每天營業(yè)時間有多長，就是求經過時間，而我卻寫成了時刻，所以錯了。
現在我知道經過時間和時刻是意義不同的兩個概念，在生活中這樣的問題隨處可見，看來，數學在日常生活中經常要用到，我一定要好好學習數學。
寫作能夠讓我們更好地了解自己和他人，寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。你想了解好的作文是怎么寫的嗎？希望這份“我的期待五年級作文”能夠滿足您的需求，相信你能從本文中找到需要的內容！
我希望在青奧會之前，馬路會很平，到處綠樹成陰，見不到一點白紙和垃圾，就算見到了也要主動撿起來，汽車不見了，沒有尾氣，只有新鮮的`空氣。
在此之前，我就經常對朋友、親戚用禮貌語,看見臟的東西撿起來，不亂扔臟東西。在放學的時候看見了一棟沒人住的房子，很破爛，幾個工人就在那里拆房子，在這烈日艷艷的太陽下干活，很熱，但他們并不感到“熱”，。而是臉帶笑容干著活，我走上前去帶著微笑，疑或地問到他們：“叔叔，你們好！請問你們怎么不熱還有說有笑地在干活呢？”
“哦，那是因為我們?yōu)閲腋墒?，幫助青奧會能圓滿成功，是我們的榮譽。只要能看到奧運會的賽場上，運動員們英姿颯爽的身影，看到他們站在領獎臺上的勝利與喜悅！”他們異口同聲地說。這些話讓我很吃驚。于是我就向他們說“再見！”
我期待你的到來。我會永遠支持你！
四年一度的青奧會，在我們中國盼星星盼月亮的情況下，幸運的在我們南京舉行。該運動會集聚世界所有具有運動天賦的青年運動會，是一項高準水平的賽事。
而我期待中的青奧會一定要是一個絕對公平；公正；公開的青奧會。這里的公平；公正指的不僅僅是裁判的公平公正，各國選手也要比公平公正的比賽態(tài)度。同其他選手進行體育競賽時，必須以友誼第一，比賽第二的宗旨來要求自己。在體育比賽中收獲成功，收獲快樂，但比賽就是比賽。有成功就有失敗，失敗的同時，我希望運動健兒們不要氣餒，而是再接再厲，提高和發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)，即使是輸了也不會有人指責你。
我也希望每個選手可以不要違背自己的良心，在體育賽場上使用興奮劑之類的藥品。這樣，不僅傷害到自己的身體，也對其他選手不公平。如果被發(fā)現還會被取消比賽資格，這樣在比賽場上連發(fā)揮自己才華的機會都沒有，不是非常遺憾嗎？即使沒有被發(fā)現，你贏得了這場比賽，贏得也不光彩，自己也會一輩子感到內疚和不安。
所以，我期待一個公平；公正；公開的青奧會。一個讓所有人都稱贊的青奧會。即使我作為一個平凡的小學生，不一定能在現場為所有人加油！但我會在電視機前為每個健兒加油喝彩。
鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美。在可以期待；期待很美，美在不知道結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失。去時期待擁有。期待就像是一根桅桿，支起了生命的帆。
期待就是。坐在火車上看窗外。聽說。下一站有很。美的風景，于是我伸長脖子往前看，希望能夠穿透重重阻礙，這一刻的心情叫期待?？上У氖悄沁咃L景。一般，并沒有想象中的那么完美，這一刻的心情叫失望。然而火車駛過站臺，繼。續(xù)前進，漸漸地變成了回憶。回憶又被時間沖淡了，我將開始新的期待。
風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著明年再次綻放。
期待是一種奮斗，她將永遠不眷顧坐享其成的人；期待是一種補償，像一雙手輕輕地縫合了遺憾；期待是一種欣慰，像一縷春風吹開了眉心的憂愁；期待是一種。幸福，她讓生命甘如清泉。
我想，向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的幸福而幸。福，作文在線，每天追。趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是。短暫的，而是長久的，因為每天太陽都會升起又落下。當太陽落。山的時候，向日葵就會期待明天的太陽，雖然太陽每天都是一樣的，但它還。是執(zhí)著地期待著太陽期待著幸?！?/p>
陽光明媚，碧海藍天，日升日落，云卷云舒，任何事物。都在期待下顯得那么美好……
低頭看看路邊的花，期待。如那美麗緋紅的鮮花。鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道結果。我將在未知的期待中憧憬，奮斗，追求。
今天，在小紅的家里，她和姐姐。爺爺都開始忙碌了。因為他們要迎接從廣西打工回家的爸爸媽媽。
一大早，爺爺最先起來，他拿起使用多年的水壺給自己心愛的花朵澆水。他今天可神氣呢！穿著老伴給他買的夾克，兒子買的皮鞋。帶上自己心愛的小帽子和兒媳婦買的老花鏡。只見他俯下身子，把從水龍頭接滿的.清水給花兒一個勁澆。希望它們早點開花。
姐姐揉著眼睛來到梳妝臺前，拿起梳子開始梳頭發(fā)。她心想：讓爸爸媽媽看看自己的女兒越長越好看。她想到這里，不覺害羞起來。她側著腦袋，用眼睛的余光看鏡子，開始扎辮子。
小紅洗完臉，趴在窗臺前等爸爸媽媽的到來，卻發(fā)現窗子灰塵很多。她便向擦窗子。于是她趕快從自己的小臥室搬來一張凳子，并拿一塊抹布。她把抹布弄濕，在擰干，于是擦起窗戶來。
小紅把每一個角落都擦得干干凈凈，下面擦完了，該擦上面了。小紅站在凳子上擔心自己會摔下去，便用左手把一扇窗戶緊緊地抓住，右手繼續(xù)檫窗戶，窗戶被她檫的干干凈凈亮亮晶晶。小紅開心地說：好了，完工了！她便又趴在窗戶旁等待爸爸媽媽的到來。
真期待她的爸爸媽媽快點回家，好讓她門一家早點團聚！
去年暑假，我們全家去過美國的西海岸，領略了不夜城拉斯維加斯，行駛過舊金山獨特的坡路，在歷史悠久的金門大橋上觀望大海，體驗洛杉磯環(huán)球影城的驚險刺激想到今年暑假又可能去美國，我內心有些小激動。
這次去美國是老爸提出來的，他有個要求，要我自己也出一部分錢，我的壓歲錢在旅游經費上已經花得所剩無幾了，無奈，只好同意了。
這次打算去的是美國東部，通過網絡，我對東部有了一些粗略的了解，東部有紐約、華盛頓、波士頓、休斯敦等，每一個地方都有它的特點與代表建筑。
紐約高樓大廈聚集，也有很多創(chuàng)意小巷，兩旁都是古樸的建筑，應該就像上海新天地一樣。我在拉斯維加斯一家主題酒店門口見過仿造的自由女神像，雖然很壯觀，終究不是真的。如果這次去紐約，我一定要去看看真正的自由女神像，好好地眺望這尊舉世聞名的雕像。
華盛頓可是美國的首都，那里除了有很多的政府機構外，還有不少博物館、藝術館和公園，環(huán)境一定特別好。白宮就在那里，聽老爸說白宮是可以進去的，但需要預約。想起暑假就能進入白宮，我真的很興奮，以前只在電視里看過白宮，要知道白宮可是奧巴馬辦公居住的地方。
波士頓也是座令人向往的城市，老爸告訴我在那里外圍有兩所世界著名的大學，分別是哈佛與麻省理工大學，非常期待看到這兩所名校，也許其中一所會成為我奮斗的目標。
我覺得老爸這次的安排十分完美，非常期待這次暑假的美東之行，希望暑假快快來到！
是看著老家那棵蒼勁的大樹，蓬勃地生長著；還是聽到嘹亮的國歌聲，雄壯地高亢著。美麗的愿望如鹿撞擊我的胸膛，我開始期待長大。常想著，那時的我會有多么高挑，長長的黑發(fā)會翩翩飛揚，我所接觸的社會將是多么神奇，與我現在的所見所聞是否迥異別樣。也常念著，走進那樣的世界里，我便可以做我想做的事情；我今天每一個小小的`希望，都有可能變成現實，并如愿以償。
長大是多么美妙，我恨不得換上五彩的長裙在風中舞蹈。我為何如此迫不及待，因為太多太多的幻想快要壓迫我的心臟。我的神經，我的四肢，甚至我的每一寸肌膚，都迫切地渴望著釋放，渴望著成長。但我依舊要等待，等待那一天倏忽而來，幸福抑或苦難，我都要直面對待。
當我想要做一些事情時，心中總有一個聲音在不停地告誡著我——不能去。因為你還沒有長大。它就像一個魔咒，在我的記憶中攀升，幾乎每一個地方都可以看到它的藤蔓，如巨爪在叫囂，讓我欲罷又不能。20xx年，我讀到了三鹿奶粉事件，面對如此令人憤恨和悲傷的現實，我真想走進事件的中心，去作一番調查，去看看中國的市場機制，為解決里面的漏洞貢獻自己的智慧和力量。但我不能，我沒有這樣的能力，沒有這樣的機會，所以我期待長大，如此是否便可獲得改變？20xx年，我讀到了長江中下游旱澇成災，面對消失的一片又一片綠色，面對糧食的大面積減產，我只能做到身邊的一些環(huán)保小事，而我更希望能從物欲橫流的世界中喚醒許多人，讓大家都去關愛自然，珍視自然。但我不能，我沒有那樣的號召力，也沒有比較完美的宣傳計劃，所以我期待長大，如此是否便可贏得改變……
長大意味著成熟，成熟意味著責任。這是一段艱辛痛楚的過程，但我愿意在里面摔打滾爬，最終昂首闊步，勇敢向前。我期待長大，我期待我的幻想都能變成現實和美景。這一切都催促我快快成長起來，我必須在長大的過程中獲得能力、經驗和智慧，鍛煉出一顆堅強的心和一雙頑強的翅膀。人們常說，長大是痛苦的，因為你每成長一步，就會越來越逼近社會的真相。當真相殘酷地擺在你的面前，有時甚至會污染你的眼睛，讓你看不到美好，讓你困惑、迷惘、退卻。但我依舊期待著，我相信自己能走完這個過程，在其中，我能收獲的絕對是一生受益的東西。我會努力地把成長中的歷練積累起來，等到長大的那一天，我就能肩負起國家興旺的匹夫之責，便可以改變我在這個過程中看到的不安、殘酷與缺陷。
空氣微暖，我手捧成長的種子，站在金色的日光里。我愿以堅強為土，夢想為天空，執(zhí)著化雨露，歷練作和風，在我最柔軟的心間，種下斑斕的未來的夢想。長大，我期待用熱血去耕耘，用靈魂來守望。
隨著電腦的普及和網絡大眾化，“秀才不出門，便知天下事”已成為事實。作為新興媒體，每天都有無數網民在網上“沖云破曉向前進”或“輕舞飛揚盡情歡”。在今年學校舉行的科創(chuàng)節(jié)活動中，我們觀摩了信息老師制作的電腦編程，見證它的趣味與神奇。
老師走上講臺，拿出一輛“小轎車”放在桌上，一按電腦鼠標，“小轎車”便緩緩前行。當它行駛到離電腦十厘米處時，便立馬停住，漸漸后退，轉彎離開，繼續(xù)前行。行至桌邊，它又打住了，還是稍微后退，轉了個彎，朝老師方向行駛而去。哇，這是怎么回事？同學們都看呆了，坐在后排的小伙伴們都站了起來。
老師笑了，他指著“小轎車”上方的一處說：“我們在車上裝了一個雷達，利用超聲波距離傳感器，由電腦計算發(fā)送和接收反射超聲波的時間差，來判斷障礙物和汽車之間的距離，再發(fā)出指令，汽車便能安全行駛?！迸叮瓉砣绱?！頓時，我們恍然大悟。
“也就是無人駕駛汽車是采用這樣的原理制作而成？”我舉手站起來提問。老師贊許地回答：“是的，無人駕駛汽車就是通過車載傳感器來感知在車輛周圍的環(huán)境，在規(guī)劃好的行車路線里控制車輛到達預定目的地?！薄澳菫槭裁次覀冊隈R路上還見不到無人駕駛汽車呢？”又一個同學提問。“這位同學問得很好！無人駕駛汽車對行車環(huán)境的要求很高，由于我們的馬路窄、車輛多，行人交通安全意識還不夠強，比如突然間有人闖紅燈、橫穿馬路等，你說，剎不住的.話，它是前行？還是撞向其它地方？”“嗯嗯?！贝蠡飪河械念l頻點頭，有的低頭思索，有的竊竊私語……。
“愿無人駕駛汽車早日駛進我們的生活！”老師說。
世上，肯定有許多人為自己期待過，可我的父親，卻一直在為我期待。
父親很慈祥，常笑著，我犯錯事了也不會打我。父親雖已進入中年，可一直都是滿頭黑發(fā)，他常以此為傲。突然有一天，我在他頭上發(fā)現了一根白發(fā)因為父親為我期待，為我操勞！
記得是四年級時，我在一本不錯的雜志上發(fā)了篇文章，父親便欣喜地告訴我，說會有稿費，說我的辛苦付出終于得到了回報，而且應該是大回報。我知道，這是父親對我的一份深深的期待。
我倒不大在意，稿費的事并沒放在心上。而每天下午放學，父親接我回到家，都會叫我開一下信箱。這一開，便是兩個多月。然而，我不知道的是，父親叫我打開信箱之前，自己都先打開過了。
一天放學后，我照舊一回到小區(qū)便開信箱。這次，父親沒有站著等我，而是蹲在我身邊。
我從最底下一排找到了我們家的信箱，熟練地開柜。柜門全開時，一張泛著綠光的稿費單安靜地躺在我面前。
我回頭，望了望父親，父親示意我拿起來看。而后他問：多少？
我目光輕輕地一掃，忽地定住了。我咬到了舌頭，手顫抖著。
父親重復了一遍：多少？
我把稿費單交給父親這樣神圣的任務要交給我的父親，同時也是我的老師，來完成。
父親不像我看得那么快，他仔細地把每個字都融進了自己的心。整個過程，他都很淡定，可他一見到數字的時候，確確實實地愣住了。
在他愣住了的那一刻，我注意到父親頭上，竟有白發(fā)了，一根透著淡淡憂傷、特別刺眼的白發(fā)，一根讓我心跳加快的白發(fā)。
父親我伸出手，想觸摸那根看似虛無、卻又真實的白發(fā)。
不料父親一下站起身：好！仿佛千言萬語都被這個含義為愛的字包含。
父親把手輕輕地放在我肩上，好似我們是兄弟：爸爸期待你更多佳作。
不知何時，稿費單已悄然落地，我把它拾起來，上面只有三個數字最引人注目：280
現在，我已是一名五年級的學生了，我自然懂得了父親的艱辛，以及為你期待里濃濃的愛。
如果可以，我愿下輩子做父親的母親，為他操心，也對他說出：為你期待！
受疫情影響，學校暫時不能開學，但是老師們有辦法，就是讓我們在家里上網課。
經過第一天的波折，我終于掌握了在家上網課的技巧，后來我就能放松自在地在家上課，媽媽也可以安心上班去了。不過，告訴你們一個小插曲，有一天，我在客廳上課，一邊上課一邊吃著薯片。突然，提前下夜班的媽媽回到家，板著臉站在我面前，我意識到了自己的錯誤，沒等媽媽訓斥，便趕緊收拾干凈茶幾，坐端正了繼續(xù)聽課。
我覺得我的自覺性還有待提高，在家上課遠不如在學校上課效率高。有時候，我自己也會自責為什么不能管住自己呢。我期待開學，期待課堂上的.舉手發(fā)言，課后有不懂的地方，我也可以及時向老師提問。
希望疫情快點結束，我們能返回學校，在明亮的教室里，聽老師們生動的課，見到我的好朋友們。
我喜歡毛毯，而且必須是非常非常柔軟的毛毯，我不喜歡很硬很硬的毛毯。
我為什么喜歡毛毯呢?因為有一次我看見我的好朋友孟孟帶著一床毛毯，她捧著毛毯，走到我跟前說：“修修，你摸摸毛毯，可舒服了!”我摸了一下毛毯，啊，真的好舒服!它軟軟的，暖暖的，好舒服!當摸他的時候，我好像躺在了云朵上。從那時起，群毆就想擁有一床軟綿綿的毛毯了。但是，這個愿望始終沒有實現，因為我總是在“雙十一”的時候忘掉它，也總是沒有找到我鐘愛的那條毛毯。
但是我沒想到，我的擁有毛毯的愿望就會在這個恰當的時候實現了，而且現在離我越來越近了!
如果我定的毛毯到了，我會非常喜歡它，我想用它當我的小披肩，我會裹著它過一個冬天;到了夏天，我也不會拋棄它，晚上我要抱著它睡，用它蓋著腿;春天、秋天我更不想離開它，因為我想和它做“好朋友”!
我想如果毛毯到了的話，它一定會備受歡迎，我媽也許會跟我搶我的毛毯，看來我的毛毯是不能給我蓋，而是被我媽媽搶去了。看來我要考慮一下跟我媽分開睡了。
我等待著我的毛毯!
幼兒教師教育網主題閱讀推薦：“夏天雨的作文”。
一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。作文寫得好能美化自己的生活，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照。你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎？在此，你不妨閱讀一下寫夏天雨的作文，相信能對大家有所幫助。
俗話說：六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛剛還是朗朗晴空，轉眼間就烏云密布，電閃雷鳴。雨，氣勢洶洶地向我們襲來。
不一會兒，牛毛似的銀針細雨取代了電閃雷鳴。我站在屋檐下，伸出手，一滴兩滴，三滴……漸漸地，雨點密集了起來，無數的雨絲在空中密密地斜織著，編出一幅幅美輪美奐的圖景。雨點落在地上，沙沙沙，像是雨師在搖著沙錘。湖面上現出一圈圈波紋，撞擊著又消散開，平靜的湖面猶如一面被擊碎了的鏡子，滿身“傷痕”。岸邊寥寥幾位垂釣者，候著魚兒在湖面歡快地“迸濺”。
驟然間，雨猛烈地瓢潑而瀉！牛毛細雨轉瞬間撤退，取而代之的，是它們的“主力部隊”——傾盆大雨。傾瀉而下的大雨以山倒地崩之勢向我們襲來?？?！纖細的小草被打得彎下了腰，剛剛露臉的花朵眨眼間“香消玉殞”，小動物們慌慌忙忙躲進各自的窩里。來不及“逃竄”的，個個被淋成“落湯雞”……
夏雨的猛烈進攻迅疾地結束了。太陽再一次露出了笑臉，照耀著大地。大雨的沖刷后，一切顯得清新又美好。小草挺得直直的，青得直逼你的眼；花朵也愈加嬌艷了；遠處的天邊，隱隱約約現出一道絢麗的彩虹。此時此景，使我想起一句話——不經歷風雨，哪會有彩虹。
人生中的挫折有時就如夏天的雨，不論來得多么猛烈，多么可怕，只要你勇敢地去面對它，努力地戰(zhàn)勝它，它終究會過去。而暴風雨過后，你將更能感受到世界的美好。
最近天氣陰沉沉的，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，太陽也不知道躲到哪兒去了?？磥恚粓霰╋L雨就要來臨。
果然，天空先是出現了一大片烏云，幾陣雷響之后就開始下雨了。雨中的樹葉被風吹得搖搖擺擺，花花草草好像快撐不住了，所有的人都回來關門閉窗……
雨水已經把地下車庫給淹沒了，已經把院子變成了一片“汪洋”，甚至都進了家了，害得人們趕緊防水。雨還是沒下夠，越下越大，一下就好幾天。
雨終于停了，各戶人家打開門窗一看，滿地都是水，地面上都成了一個游泳池了。這時，有的人害怕水再來“光顧”，便尋找一些防水的東西，有的節(jié)約的老人開始用盆舀水儲存起來，還有的年輕的男子開始一盆又一盆的把家里的水清理干凈……最活潑的還是孩子們，他們有的在踩水，有的打水仗，還有的開水槍，玩得可開心了！
夏天的雨就是這樣，要不不來，一來這是大雨傾盆！
“轟隆隆”，隨著一聲巨響，天空下起了傾盆大雨。
玻璃，雨傘上都響起來了，一道閃電劃破長空，好像整個世界都亮起來了，雷伯伯敲起了自己的小鼓，一聲巨響震得好像地動山搖，閃電阿姨扭動著自己的身軀，大街小巷，屋檐下到處響起“乒乒乓乓”的雨滴聲。
雨越下越大，小草被雨弟弟壓得直不起腰來，雨弟弟在城市里到處亂跑，閃電阿姨要雨弟弟回家去，可是雨弟弟就是不聽話，閃電阿姨飛快追過來，可是雨弟弟跑得太快了，怎么追也追不上，閃電阿姨生氣了，她一瞪眼，一串閃電有力地劈過來，就像一把閃亮的“寶劍”，雨弟弟靈活地閃開了，閃電阿姨更加惱怒了，這次來得特別快，可是雨弟弟更加調皮，又躲過去了。
這時，突然一聲巨響，原來是雷伯伯來了，雷伯伯怒吼著說：“你再不回去，我就把你耳朵震聾！”雨弟弟怕了，只好依依不舍地離開了。
雨停了，雨弟弟走了，他給了小草一顆顆水晶，給了荷花一串串珍珠，給了人們一片清涼。
早上起床，我來到了門外看著晴空萬里的天空，道路邊被曬的奄奄一息的花，被曬焦的樹葉。心里很是不解：那天上的雨神難道沒有一絲“人性”嗎？這么熱的天，就不能下一場雨嗎？
我正想著，忽然看見小螞蟻排著隊爬著好像在對我說：“小朋友，你怎么還站在這里？難道不知道要下雨了嗎？不跟你說了，我該掉隊了。再見！”我抬頭看了看天空，唉呀！天空布滿了烏云像給天空蓋上了一層灰蒙蒙的布呢！只見小蜻蜓像背了一個很重的書包似的飛的低沉沉的。突然來了一陣大風把我的小帽子吹跑了。我趕快去追我的帽子，可它就像跟我作對一樣，一個勁地往天上“飛”。突然，一陣雷聲把我給嚇的站在了那里。我也不管三七二十一了，轉身就往家里跑。心里想：雨神啊雨神，難道你聽到我的請求了嗎？想通了嗎？是要下雨嗎？于是，我開心地跑回了家。
我到了家，站在門口，享受著那涼絲絲的風。過了一會兒，一陣風差一丁點把我給吹跑了，我急忙回到家中?？粗R路上的行人和樹，只見大樹剛梳好的辮子被風吹的亂糟糟的。它刮個不停，像個調皮的孩子抓起塵土沙石往空中拋灑，還抱住每一棵樹用力地搖。
開始下雨了，豆大的雨點落在地上、落在汽車上、落在行人們的身上、落在小花的花瓣上、還落在……慢慢地雨越下越大，大的就好像有人在天上往人間潑水。雨點打在窗戶上“吧噠、吧噠”地響，就好像無數顆豆子在開一聲場盛大的舞會。那一條條銀針般的雨絲落在人身上涼涼的、癢癢的還有一點點疼。忽然，雷聲響起來了，那雷聲一個接著一個。雷聲像一個大老虎，正在向人們展示它的雄威。大地被震得發(fā)抖，天空也被嚇得直哭。那一道道閃電像一條條銀蛇，在空中飛舞著；還像一根根利箭，把天空給劈開了兩半?；ú輼淠驹陲L雨中搖擺著，似乎在洗淋浴。鄉(xiāng)間的小路和街道都被雨水沖洗的格外干凈。路上的人們有的撐著傘快步走著，有的傘被風吹壞了。而沒有傘的人，有的快步跑著好像有一個派隊要等著他們去參加，還有的在找地方躲雨。騎著車的人像車輪抹了油一樣，飛快地向家的方向行駛。
雨終于停下了。白云姐姐換下了黑色的連衣裙，穿上了純潔無暇的白紗裙，在空中飄來飄去，天空出現了一道絢麗的彩虹橋，太陽公公出現了，它好像在說：“孩子，你的心愿我已經滿足了。你還滿意嗎？”我高興的點點頭。這時，我看見孩子們在水坑里歡快的玩跳水，大人們在公園里散步，呼吸著新鮮的空氣。
夏天的雨啊，我愛你，你給我們帶來了許多的歡樂。要是你多來。那么夏天該是多么涼爽的季節(jié)??！你說是嗎？
作為學生寫作文肯定是不可避免的，寫作文可以彌補記憶的不足，將回憶保存下來。好的作文讓人如沐春風。如何把作文寫的清晰而有條理呢？有請閱讀小編為你編輯的[精品]寫狗狗生活的作文600字通用4篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
人們常說：ldquo;養(yǎng)狗是唯一一種金錢能買到的愛rdquo;。在貴賓犬風靡的時代，我們家也擁有兩只可愛的小貴賓。自從狗狗來到我們家，我就為它們端來牛奶和一碟狗糧。我又為它們準備了軟墊放在一個籃子里，等待它們進窩舒舒服服地睡覺。晚上，家里可不得了了，小狗喬喬叼著拖鞋在滿屋子里亂竄，小狗貝貝在每一個垃圾桶里尋找食物，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。有時候爸爸會在皮鞋里發(fā)現一小塊帶肉的骨頭，有時候媽媽在沙發(fā)看電視時，身旁的貝貝已經鉆進打開的抽屜里，一動不動，一副十分享受的模樣。直到睡覺時間，它們才依依不舍地回窩里睡覺。
幾天之后，兩只狗狗都已經狼狽不堪，蓬頭垢面了。爸爸抱起其中一只，直搖頭，說：ldquo;太臟了，太亂啦!得想個辦法。rdquo;于是，我對爸爸講：ldquo;對面開了一家寵物美容店，要不我們帶狗狗去美容吧!rdquo;我們抱著狗狗直奔寵物店。到了寵物店，店主笑盈盈地給我們介紹貴賓犬的服務范圍，有掏耳朵，有剪指甲，還有替狗狗洗澡修毛等應有盡有。我不禁感嘆：這還是狗狗的生活嗎？熱情好客的店主在明白我們的來意后，推薦了幾種造型。最后我們?yōu)閱虇踢x定ldquo;貴婦妝rdquo;，為貝貝挑了ldquo;泰迪妝rdquo;。阿姨熟練地抱起狗狗，放在圓桌上，套上狗繩，右手拿著剪刀小心翼翼地修剪。不一會兒，基本形狀就出來，阿姨再給狗狗洗了個熱水澡，接著再細致地修。兩個小時過去了，喬喬梳起了兩條長辮子，仿佛是一位端莊的貴婦。貝貝則像一位溫婉羞澀的淑女。我們看著變樣后的狗狗們，贊嘆道：ldquo;不僅是我們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變，活在幸福的新時代，狗狗們的幸福生活也來臨了!rdquo;
狗狗我生活的好朋友
狗狗是我的貼心小寶貝，我從小的伙伴，它是我的布娃娃，玩具狗，它是媽媽在我一歲時給我買的。我從來沒有討厭過它，把它一直當作小伙伴，現在算來，它已與我一樣大了。
它是黑白相間的，雙眼亮閃閃的，兩只可愛的耳朵垂在臉的兩旁，因我小的時候不懂得愛惜它，把它弄的傷痕累累，但我并沒有討厭它，反而下定決心要補償它。
每一次我遇到煩惱的時候，都會在房間里掉眼淚，此時，我看見了坐在床前正看著我的狗狗，它顯得十分生氣，我抱起它來放在懷中，用下巴靠在它的頭上，用手撫摸著它的耳朵，淚水打落在它的身上，滲透著，滲透著......從小到大，我的每一個煩惱都記存在它的身上，忘不掉，抹不去。這時，它會以責怪的目光注視著我，好象在說：姐姐，你太讓我失望了，要振作起來！我連忙擦干眼淚，努力奮斗！
在我眼里，小狗狗是我堅強的后盾，雖然它沒有思維，不會說話，但它是最可愛、聰明的小狗!
我愛你，狗狗！
從小到大，我一直很討厭狗，它那耷拉著的耳朵，討好似的眼神以及總是墨菊一般盛開的大尾巴，在我眼中都是那么的令人厭煩。狗天生就是奴隸命，仿佛一離開主人就活不成了的樣子，真是沒用極了!
說來也怪，像我這樣討厭狗的孩子，偏偏就有一個熱愛狗的父母，偏偏就有一只沒用的寵物狗。
放學回家，學習了一天而疲憊不堪的我剛進家門，狗狗小吉就幾乎是連滾帶爬地蹭到我腳邊，嘴里哈哈地喘著氣，長長的粉紅舌頭拖在外邊，尾巴拼命地搖著。這一個月中，小吉似乎對我而不是對我手中的面包產生了濃厚的興趣，變著花樣展示自己。我沒好氣地丟給它一塊狗餅干，當著它的面?紜鋇毓厴狹嗣擰
星期天，鄰居家的小姐姐請我去她家玩，我順便也帶了小吉去。不知為什么，小姐姐吉?q似乎特別喜歡狗，小吉這個名字就是拜她所賜。
我和吉?q聊了一會兒，話頭便轉向狗狗。吉?q一邊有一下沒一下地撫摸著小吉，一邊和我大談特談拉布拉多的某種生活習性，我心不在焉地點頭，嗯嗯阿阿地應付著。突然，小吉飛身一躍跳上吉?q家珍貴的沙發(fā)，兩只黑糊糊的爪子按在沙發(fā)上，印出兩朵黑色的小梅花。我又氣又惱，不由分說沖上前，對著小吉吹胡子瞪眼睛大聲呵斥。小姐姐卻不急，把狗狗抱下沙發(fā)，小聲安慰它，一邊對我說沒關系。我心里對小吉煩透了，討厭它干嘛讓我出洋相，報紙上剛說的狗債主還，這家伙就給我靈活運用了!我對小吉的憤怒一下子爆發(fā)出來，竟沖著吉?q大嚷：狗狗很煩!為什么你老是護著它?它們除了惹事，什么都不會!接著，我沖出小姐姐家，小吉一聲不吭地跟著我?；仡^的一瞬間，我看見吉?q眼中有什么東西在閃動，她一字一頓地對我說：記住，你有學校有同學，可狗狗的生活中只有你!
這已經是一年前的事兒了，如今，我成為了一個稱職的狗主人。小姐姐的那句話深深地感動了我，它讓我努力學會愛狗、理解狗。每當夕陽西下，我都會帶著小吉到樓下去散散步，和它分享這一天的喜怒哀樂。這時，小吉就會目不轉睛地望著我，我總是能從那目光里讀出這樣的一句話：你有學校有同學，可我的生活中只有你。
大家好，首先我隆重的向大家推出我―一直專門搞惡作劇﹝之后，就被主人罵了一頓，嗚嗚。﹞但還是很帥的小狗，下面我還是要隆重的向大家推出我的名字，哼哼，聽好了，豆豆！呵呵！酷吧！性別：一只胖胖的，酷酷的，可愛的男生小狗。說到我這個小主人那，那是條件一般，成績一般﹝語文最好，總考第3名﹞，長相一般啥都是一般，在她家酸甜苦辣什么都有。
先說說甜的，免的說我忘恩負義，那天小主人生日，我又吃蛋糕，又喝可樂，太爽了。晚上，我還睡了小棉被，日子真好過。
再說苦：那天早上，我肚子咕咕叫，我汪汪叫，沒人理我，算了肚子不是很餓，忍著⊙﹏⊙好倒霉，到了正午，肚子不行了，我叫我叫我叫叫叫，嗓子都快啞啦，沒人理我。（╰_╯）好不容易熬到晚上，居然是胡蘿卜加青菜。我嘔！
吃飯了，小主人叫我了，我閃，下次再聊噢！
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