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關(guān)于活著心得

發(fā)布時(shí)間:2023-05-20

活著心得。

當(dāng)我們對(duì)待生活中發(fā)生的事情有自己的看法時(shí),可以通過(guò)心得體會(huì)來(lái)梳理一下內(nèi)心的感悟。日后回看這些心得體會(huì),總會(huì)讓我們感慨萬(wàn)千。下面是我們?yōu)槟淼年P(guān)于“活著心得”的相關(guān)資料,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新!

活著心得 篇1

再讀《活著》,沒(méi)有泣不成聲,只是內(nèi)心籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”,讓我無(wú)法呼吸,這種感覺(jué)比酣暢淋漓地大哭一場(chǎng)還要痛苦。生命中脆弱與頑強(qiáng)、歡喜與哀傷,讓我懂得人性的溫情能夠一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。

活著,對(duì)于和平年代的我們來(lái)講是件簡(jiǎn)單、再容易不過(guò)的事情。而在那個(gè)動(dòng)蕩、貧窮的時(shí)代,生活中的無(wú)情和殘酷,遠(yuǎn)比我們想像的更為可怕。

《活著》的內(nèi)容的確是活著,只不過(guò)是活剩一個(gè)人罷了。小說(shuō)的里的人物一個(gè)接一個(gè)死亡,只剩下最該死的福貴。福貴曾是大富大貴的地主家少爺,吃喝嫖賭無(wú)所不干,父親被氣死,母親病死,后來(lái)家終于敗光,成了一個(gè)連活下去都困難的窮光蛋。然而不幸的是,后來(lái),兒女、妻子、女婿也都相繼離去,連那個(gè)可愛(ài)的小孫子苦根,也因吃豆子噎死了自己。最后只剩下兩個(gè)”——福貴和一直陪伴著他的那頭年邁的牛。想起這個(gè)場(chǎng)景,人生是多么凄涼呀。風(fēng)云詭譎的命運(yùn)就像一把鋒利的殺豬刀,悄無(wú)聲息地殺死一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。我無(wú)法釋然,甚至埋怨作者余華,為什么讓福貴一個(gè)人孤獨(dú)地活下來(lái)呢?他有一千次死的機(jī)會(huì),也有一萬(wàn)個(gè)自殺的理由,他給所有的親人送了終,活著還有什么意思呢?壓抑沉重的生活,未免太過(guò)殘忍了。

合上書,我掉進(jìn)思考的黑洞里,千萬(wàn)遍地問(wèn)自己:福貴歷經(jīng)磨難,飽嘗悲苦,為什么還能在夾縫中活著?作為大千世界之一我又為什么活著?這也是我該用一生去回答的問(wèn)題。如果故事的主人公換作是我,早已無(wú)力活下去,沒(méi)有勇氣面對(duì)一次又一次的災(zāi)難。我沒(méi)有辦法像福貴那樣在一個(gè)黃昏的下午,向一個(gè)愿意聆聽(tīng)的陌生人,平靜緩慢地講述自己的那些或美好、或悲傷的回憶,然后再高聲唱出那首古樸的歌謠:“少年在游蕩,中年想掘藏,老年做和尚?!弊髡哂嗳A說(shuō)過(guò):活著是生命本身的要求,也是活著的人的最基本的目的,而不是為活著以外的任何事物而活著。余華為福貴找出了一條活路,那便是忍耐和包容,活著是自然而然的事。

對(duì)于生命,我一直保持著高度的敬畏。在一次課堂上,老師問(wèn)我們怕死嗎?當(dāng)然很多同學(xué)都回答怕死,我對(duì)死亡也充滿了恐懼。但是當(dāng)前為什么有那么多人要自殺?為一點(diǎn)小事要死要活,成績(jī)沒(méi)考好被批評(píng)就跳樓,情緒失控就輕生,受了委屈就離家出走,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而抑郁……活著不快樂(lè),生命便不再延續(xù)了嗎?也有很多的人,為了活著忍受著巨大的痛苦和折磨,活著對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一條尋找希望,追求幸福的路。

蘇軾說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,人的一生中總有遇到很多挫折和苦難,我們要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)?;钪?,一切才有希望,才有力量,活著就是一種勝利。

我似乎明白了人為什么而活著,好好活著,真實(shí)地活在當(dāng)下,比什么都強(qiáng),為活著而努力地活著。

活著心得 篇2

命運(yùn)的碎片總是在不經(jīng)意間碰撞,然后砸向你。面對(duì)人生道路中縱橫交錯(cuò)的路口,有些人隨意的選擇,或者放棄,而以不認(rèn)真或退縮的態(tài)度對(duì)待生活,生活就會(huì)讓你徹底崩潰。在茫茫人海中,真正為自己本身而活著的并不多。

讀了余華的《活著》,我深有感觸。福貴,書中的主人公,因嗜賭成性,從富裕走向貧窮,從虛幻走向現(xiàn)實(shí),沒(méi)有了支柱的家庭瞬間瓦解。他被抓去當(dāng)壯丁,或許這只是一個(gè)平凡的開(kāi)始,有那么一個(gè)人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念他,那個(gè)人就是他的'妻子家珍,家珍在他敗光家產(chǎn)時(shí),不離不棄,幫助他還清債務(wù),她心里想的,只是和丈夫白頭到老,可命運(yùn)卻總是喜歡開(kāi)玩笑。

書中最讓我忘不掉的片段,是福貴的孩子有慶為了救縣長(zhǎng)的妻子,獻(xiàn)血時(shí)被活活抽死,“抽著抽著有慶的臉就白了,他還硬挺著不說(shuō),后來(lái)連嘴唇也白了。”看到這,我的心被戳了一下,為什么一個(gè)孩子要忍受這樣的痛,我仿佛就在那樣的場(chǎng)景中,我想要把有慶推開(kāi),可是我只能眼睜睜的看著他死亡。命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)總是有諸多變數(shù)。

我從福貴的經(jīng)歷中看到了自己的影子,一個(gè)生活讓人崩潰的影子,我相信很多人也有過(guò)這樣的影子,只是影子的“濃厚”程度不同罷了。書中有一句話讓我很深刻——人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。讀了《活著》,再想想自己的生活,我懂得了人活著的真正意義。人的一生,無(wú)數(shù)坎坷如巨浪般涌來(lái),生與死在大海的深處,命運(yùn)總是在我們認(rèn)為某些事不會(huì)發(fā)生時(shí),突然讓它發(fā)生,給你一份大“驚喜”,而我們活著的真正意義是以強(qiáng)大的承受能力,讓生命更加堅(jiān)強(qiáng),以最堅(jiān)強(qiáng)最樂(lè)觀的姿態(tài),期待一次又一次的破繭成蝶,觀賞雨過(guò)之后一道又一道的美麗彩虹。

在我們失落時(shí),當(dāng)我們看到陌生人的一個(gè)微笑,看到大街上的盞盞燈火,就應(yīng)該拾起對(duì)生活的希望。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活吧,這才是真正的活著,也是活著最好的模樣。

活著心得 篇3

我想正如余華在自序中所言,如果用第三人稱視角來(lái)講福貴的故事,他的人生除了苦難就是苦難,但余華選了第一人稱視角講福貴的人生,就不只是苦難,反而會(huì)讓讀者收獲很多感動(dòng)、感悟以及活著的信念而不只是感傷。

福貴的一生,是命運(yùn)的意外不斷降臨的一生:年輕時(shí)候吃喝嫖賭賭沒(méi)了家產(chǎn),氣死了爹,懷孕的妻子也被丈人接走。但即使沒(méi)讀到家珍帶著半歲的兒子回來(lái),也知道她必然會(huì)回來(lái)的。雖然作為新時(shí)代的人,看到家珍明知福貴吃喝嫖賭卻從無(wú)怨言甚至有孕在身勸福貴回家還被打且要一個(gè)人走很遠(yuǎn)的夜路回家,會(huì)有些哀其不幸怒其不爭(zhēng)的感覺(jué)。但那是時(shí)代的印記。家珍是福貴前世修來(lái)的福,若是沒(méi)有家珍,福貴也許很早就失去了活著的意義。

看完很感慨,福貴家的意外一個(gè)接一個(gè),余華總是用看似輕描淡寫的筆觸在寫死亡寫意外。幼時(shí)機(jī)靈可愛(ài)的鳳霞因病聾啞,曾被送給他人,好在福貴下定決心再窮也要一家人在一起她才得以回家。因聾啞無(wú)人提親的她羨慕著別人的出嫁,終于等到了偏頭二喜。她與二喜成婚住在城里,被鄰居接納,很快懷上了自己的孩子。新生命的即將到來(lái),使得《活著》充滿了希望。但意外隨著新生命的到來(lái)還是發(fā)生了。鳳霞的一生就此結(jié)束??h長(zhǎng)女人生孩子大出血逼著十二三歲的孩子獻(xiàn)血來(lái)救,而鳳霞只能如她那被抽干血的弟弟一般躺在停尸房了。

有慶會(huì)在姐姐被送走的時(shí)候?qū)幵缸约翰簧蠈W(xué)也要姐姐回來(lái),會(huì)一天跑四趟只為了可以割草喂羊,會(huì)把比賽后老師給的糖分給家里人,也會(huì)在知道獻(xiàn)血可以救人的時(shí)候努力站到前面??蛇@世界最終沒(méi)善待他,他拯救了別人卻犧牲了自己。就那么個(gè)十二三歲的孩子,被抽血致死??吹竭@里的時(shí)候我在公交車上坐過(guò)了站,心里在咒罵著醫(yī)生、縣長(zhǎng)、縣長(zhǎng)女人,也在咒罵著那個(gè)依然官本位黑暗的時(shí)代。

二喜寧愿不要兒子也要保鳳霞,但命運(yùn)還是奪走了他的鳳霞。他只得背著兒子繼續(xù)活著。記得印象深刻的一句“別人都是看著孩子長(zhǎng)大,他卻只能感受兒子的重量”苦根有重了。即使到現(xiàn)在,也有些人會(huì)因生活的重?fù)?dān)無(wú)奈缺席孩子的成長(zhǎng)??上\(yùn)不止奪走了鳳霞也奪走了他的生命。

苦根原本是個(gè)被父親寵著的孩子,卻在尚不懂得死亡是何意的年紀(jì),就失去了父母只能隨著外公長(zhǎng)大。他小小的年紀(jì)也會(huì)懂得心疼外公,在筐里醒來(lái)會(huì)抱著兩顆菜問(wèn)外公“這樣有沒(méi)有輕一點(diǎn)”??嚯y逼著人成長(zhǎng),以前的苦根是那個(gè)說(shuō)著“我不管你的命,我只要麻雀”的孩子。

福貴的一生是幸福的,是因?yàn)橛屑艺?、有鳳霞、有有慶、有二喜、有苦根,還有一頭叫福貴的老牛。即使這些人都只陪了他一程而已,他已經(jīng)十足幸運(yùn)。甚至,有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得福貴不配得到這些美好,想起福貴年輕時(shí)候的放蕩形骸,正應(yīng)了那句“好人不長(zhǎng)命,禍害遺千年”,但轉(zhuǎn)念一想,也許都是命。家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根有他們的命,他們也是福貴的命。

悲劇就是把美好揉碎了給人看,也揉碎了人心。

活著心得 篇4

在生活節(jié)奏日益加快的今天,每個(gè)人都背負(fù)著不小的壓力,就連朝氣蓬勃的中學(xué)生也被考學(xué)的重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣,每個(gè)人都在忙碌著,甚至抱怨著。

我也曾經(jīng)抱怨生活,抱怨自己玩耍的時(shí)間不如別人多,抱怨別人有的東西我沒(méi)有,抱怨學(xué)習(xí)壓力大。但我讀完《活著》之后,我發(fā)現(xiàn)生活并沒(méi)有那么糟。我僅僅是因?yàn)橐恍┬∈卤г?,而故事的主人公福貴經(jīng)歷了種種磨難卻仍沒(méi)有對(duì)生活失去信心,堅(jiān)強(qiáng)的活著。

福貴曾是一位富家子弟,整天游手好閑,最終因?yàn)橘€博輸?shù)袅俗嫔蠋状说男难?,成為了一個(gè)普普通通的農(nóng)民。后又因去城里請(qǐng)郎中遇到了國(guó)民黨軍的連長(zhǎng)被抓去充兵,在炮火與硝煙中死里逃生,誘因解放軍的開(kāi)明政策得以重返家鄉(xiāng)。但回鄉(xiāng)后他發(fā)現(xiàn)自己的娘已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了自己,女兒又因感冒永遠(yuǎn)失去了聲音和聽(tīng)覺(jué)。盡管這樣,福貴仍選擇與家人繼續(xù)生活。幾年后,福貴的兒子因給自己的校長(zhǎng)獻(xiàn)血而死掉,老婆又一病不起生活陷入了困境,好在不久后自己的女兒鳳霞嫁了人,無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是精神上都得到了一定安慰。然而好景不長(zhǎng),鳳霞有因難產(chǎn)死在了醫(yī)院,富貴的老婆終于忍不住悲痛永遠(yuǎn)的離開(kāi)了富貴。不久后自己的女婿又因水泥板倒塌死于非命。就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依為命,誰(shuí)知不久后小孫子因吃了太多的豆子也離開(kāi)了他。堅(jiān)強(qiáng)的福貴盡管命運(yùn)再三捉弄他他仍然選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

正如《西雅圖時(shí)報(bào)》所說(shuō):這是一次殘忍的閱讀。我無(wú)數(shù)次的感嘆福貴命運(yùn)的悲慘,而他自己卻勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了這一切,令我既佩服又感動(dòng)。

想想看,我的生活其實(shí)十分美好我有一個(gè)和諧美好的家庭,我的家人和我都十分健康。并且我有一個(gè)和平安定的生活,我不用擔(dān)心自己的吃穿。比起福貴,我沒(méi)有任何理由來(lái)抱怨生活。

一個(gè)人在遇到困難是不應(yīng)該總想著抱怨,而應(yīng)多想想解決辦法克服困難,并永遠(yuǎn)保留一個(gè)信念:堅(jiān)強(qiáng)的活著!

活著心得 篇5

拿到《活著》這本書已經(jīng)有些日子了,卻遲遲沒(méi)有穩(wěn)下心來(lái)看??吹绞畮醉?yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這本書正是06年上映電視劇《福貴》的原版作品。我終于用了兩天時(shí)間將余華的大作《活著》讀完,這不僅僅是一個(gè)人的故事,也不僅僅是一個(gè)家庭的興衰過(guò)程,而是一個(gè)時(shí)代的縮影,是一段歷史的見(jiàn)證。一部中國(guó)底層生存者過(guò)去60年的苦難史。

60年的風(fēng)雨歷程,主人公福貴幾乎全部趕上,上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),扛過(guò)機(jī)槍,練過(guò)鋼鐵,吃過(guò)公糧……6個(gè)親人相繼離自己遠(yuǎn)去并親手埋葬他們,如若是抗挫力差的人早就喪失活下去的勇氣了,正如其中縣長(zhǎng)春生選擇上吊自殺那樣,在他的世界里活著比死了更難受,更痛苦!然而,福貴堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了,在黃昏的田野里,他牽著也叫“福貴”的老牛,蒼涼悲壯又不失豁達(dá)地高歌——“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去……”

小說(shuō)主要以第一人稱講故事的方式娓娓道來(lái),沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,甚至?xí)械接悬c(diǎn)平淡灰暗。起初大量記敘福貴放蕩的生活,后來(lái)親手埋葬六位親人,小說(shuō)中并沒(méi)有表現(xiàn)出他多么痛徹心扉、怎樣洗心革面、又是如何堅(jiān)定生存的信念……在看這本書時(shí),我依舊保持著以往看書的習(xí)慣,在一旁備著筆記本,準(zhǔn)備隨時(shí)摘錄一些勵(lì)志的、抒情的、寫景的'、繪人的經(jīng)典名句,卻超出了我的意料,很難找到合適的。之后,掩卷沉思,那種對(duì)特定時(shí)代生活真實(shí)寫照,悲劇化的情感,深深地刺痛著人的心靈。隱約可以在自己祖父輩的人身上看到一些影子,只要經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代、亦或是熟知那個(gè)時(shí)代的人,都會(huì)有骨鯁在喉的感覺(jué)!

作者展示了現(xiàn)實(shí)的殘酷、時(shí)代的悲哀,諷刺和批判了當(dāng)權(quán)者的蠻橫冷酷。這不單單是向我們講述一個(gè)悲劇故事,也不僅僅是批判物質(zhì)匱乏、荒唐無(wú)知的年代,還是在對(duì)“活著”進(jìn)行理性的透徹地分析判斷,從而告訴讀者該怎樣承受苦難、又如何保持樂(lè)觀的生活態(tài)度!

余華認(rèn)為:“作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界。”他在《韓文版自序》中說(shuō):“作為一個(gè)詞語(yǔ),‘活著’在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?!币蚨髌方韪YF之口,向讀者講述了人如何去承受苦難;講述了存在于絕望中的希望;講述了人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著……在福貴心中,妻子是最好的妻子,孩子是最好的孩子,所以他給老牛取名“福貴”,并告訴“福貴”說(shuō)身邊還有幾頭叫“家珍”、“鳳霞”、“有慶”、“二喜”的牛在它看不見(jiàn)的地方靜靜地陪伴著它。這些都是他親人的名字;他只談自己的經(jīng)歷和感受,卻不抱怨也不博取他人的幫助和同情。最后,他講述完自己的故事,牽著老伙伴漸漸遠(yuǎn)去,留下一路粗啞而令人感動(dòng)的歌聲在空曠的田野里像風(fēng)一樣飄揚(yáng)……

活著,活著,活著!現(xiàn)在的我們,除了面臨疾病和自然災(zāi)害外,已經(jīng)很少去掂量這個(gè)詞的份量!逐之以金錢名利,悅之以聲色犬馬,常常都是死盯著與生命本真關(guān)系不大、與欲海情壑緊緊相牽的東西,讓很多人都不再思考“活著”的真正意義了!

對(duì)“活著”作過(guò)深思史鐵生曾說(shuō):“發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽??人粤耍朋w會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?等到生出褥瘡,一連七八日只能歪七豎八地躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥,經(jīng)?;杌枞徊荒芩枷?,就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難前面都可能再加一個(gè)‘更’字?!?/p>

聽(tīng)過(guò)福貴的故事,讀過(guò)史鐵生的《病隙碎筆》,你一定會(huì)這樣想,自己有好胳膊好腿兒、有吃有喝、有著不算太差的生活,是多么的幸福如意?,F(xiàn)在,也許你在感嘆自己不如意,嘆息自己太痛苦,卻不知,你正是別人羨慕的對(duì)象。

早年喪父,中年喪子,晚年喪妻。從當(dāng)年的風(fēng)流倜儻到夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。福貴在這種壓力下活著,他已不再為金錢而活著,也不再為糧食而活著;只為了一份精神寄托而活著。鳳霞,家珍,有慶他們的愛(ài)是深沉的,他們的思念是綿延的,他們的靈魂是活著的。

生活,一帆風(fēng)順,或滿路荊棘,與其畫地為牢自哀自憐,不如眺望著遠(yuǎn)方活著。人是為了活著而活著,而不是為了活著之外的任何東西而活著。

人生的終點(diǎn)是死,是虛無(wú),在終點(diǎn)我們找不到人生的意義,于是我們只好說(shuō)“意義在于過(guò)程”。然而,當(dāng)過(guò)程也背叛我們的時(shí)候,我們又把眼光投向終點(diǎn),安慰自己說(shuō)“既然人生的意義都一樣,何必追求過(guò)程?”

少年去游蕩,中年想倔藏,老年做和尚。這就是福貴的一生,荊棘滿境,苦難重重,在風(fēng)起云涌的年代里,以一種堅(jiān)毅的姿態(tài)倔強(qiáng)地活著。如此,深感。當(dāng)不矯揉,不造作,不拋棄,不放棄……認(rèn)真、勇敢、自愛(ài)的活下去。

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2023-03-29 閱讀全文

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?經(jīng)過(guò)整理,小編為你呈上活著心得通用,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。“哎,你看這個(gè)人...

2023-01-24 閱讀全文

眼界不同,看到的世界也不同,我們可以按照自己的想法寫一篇心得體會(huì)。心得體會(huì)是一種讀書或者實(shí)踐后所寫的文字,寫好心得體會(huì)的關(guān)鍵是什么?幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了一些有關(guān)《活著心得體會(huì)》的資料,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容!...

2023-03-13 閱讀全文

感言是指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出并表達(dá)的想法,當(dāng)我們?cè)诿媾R一些特別的場(chǎng)合或者重要時(shí)刻。就可以寫篇感言,記錄自己目前內(nèi)心的想法心得,感言也可以幫助我們記住此刻的感受,優(yōu)秀的感言要怎么寫才好呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理了以下的“《活著心得感悟》”,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!...

2023-02-16 閱讀全文
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