學校述職報告。
幼兒教師教育網(wǎng)的精選欄目特別推薦:“學校述職報告”。
作為學校的安全工作的社會治安綜合治理工作主要責任人,在開展學校安全工作時,我以上級安全工作通知精神為指導(dǎo),開展學校社會治安綜合治理工作,做到防患于未然。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確工作責任,確保設(shè)防到位
校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作,就是"責任重大,如履薄冰"。并為此要求全校各部門和全體教職工做到"警鐘長鳴,常抓不懈"。我們根據(jù)學校的實際特點,把全校安全管理主要劃分為六大塊,并明確了相應(yīng)的責任部門:一是交通安全,由班主任負責每周對全體師生進行宣講教育。二校舍安全,由總務(wù)處及任課教師教師負責。三是線路、設(shè)備安全防護,由學??倓?wù)處負責。四是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等),由教導(dǎo)處負責。五是學生安全教育,由教導(dǎo)處和各班主任負責。對每一大塊安全管理工作,又進行了縱向的層層分解,分解到年級,年級分解到教學班,各班再分解到各具體校舍,層層明確責任,實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協(xié)議書》,做到了,責任到人,層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、狠抓工作落實,逐一排查隱患,確保不留漏洞
安全工作難在一貫堅持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處,做到不留漏洞,我們主要采取了以下措施:
一是注重檢查,從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢,學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查,在檢查中注意滅死角,不留漏洞,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改。
校舍安全:學期開學初,校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員采取拉網(wǎng)排查的方式,檢查校舍、圍墻等有、無裂痕、走形等危險跡象。發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
消防安全:只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。在下半年進行的安全隱患排查中,我校加強對庫房、電腦房、教室、辦公室管理,確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態(tài)。進一步添置了消防器材,電腦室、器材室等在原有基礎(chǔ)上增添了滅火器,對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練,掌握了滅火器的使用方法。
交通安全:為保證學生上學、放學路上不發(fā)生意外事故。學校教師加強對學生的安全教育,上、放學值日教師、值日生到大門外護送。根據(jù)我校實際情況,組織家長護校隊,牽起家長的手,一起為學校的安全工作出一份力。我校充分發(fā)揮法制副校長的作用。學校聘請法制副校長為我校師生進行了兩次法制講座,學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽,師生的法制意識進一步加強。
設(shè)備設(shè)施管理:學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細致的檢查,不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現(xiàn)象。加強了對器材室、微機室、實驗室、圖書室的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。在設(shè)備設(shè)施的常規(guī)檢查中,學校重點檢查了消防器材以及監(jiān)控系統(tǒng),堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材,規(guī)定了體育器材的使用時間并明確了2名體育教師作為體育器材安全責任人。上半年,我校共進行了兩次安全隱患大排查,進一步規(guī)范了設(shè)備設(shè)施的使用,消除安全隱患。
二是樹立安全第一意識,不斷改進安全工作方式。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校,以前我們主要對其進行宣講教育,我們除了對走讀生進行安全宣講教育外,還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況,進行定期不定期的檢查。
三是努力拓寬宣傳渠道,加強安全工作宣傳的力度。
1、利用每周例會時間對教職工進行關(guān)于安全文件精神的傳達、教育。
2、利用每周升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育。
3、利用主題班會,各班主任對本班學生進行安全(尤其是交通安全)宣傳、教育。
4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體,進行安全工作的宣傳。
5、利用電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育。
6、邀請公安、司法、人民調(diào)解員等有關(guān)職能部門的相關(guān)人士到學校為師生員工進行有關(guān)安全的宣傳、教育。
7、積極開展活動,促進安全意識,增強自護能力。
8、增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。
以上為本人述職報告,在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,做好學校的安全教育工作,使學校的安全能更上一臺階。
各位局黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同仁伙伴:
請允許我代表學校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報,敬請各位考核!
即將過去的20xx年,對我們劉臺子小學來說,注定是忙碌的一年,奮斗的一年,各項工作取得豐碩成果的一年,學校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。
首先讓我們再次翻過20xx年的日歷,回眸幾個重要的事件、幾個難忘的日子、幾個令人激動的時刻——
5月14日,興城市舉行小學“誦中華經(jīng)典,揚民族文化”知識競賽,我校代表隊獲得總分第一名;5月28日,興城市第二高級中學禮堂舉行全市小學“誦中華經(jīng)典,揚民族文化”誦讀競賽,我校推出的《春歸盛世,夢圓復(fù)興》獲得總分第三名;5月29日,與興城市文化局、興城市婦聯(lián)、南一小學攜手舉辦《同在藍天下——關(guān)愛留守兒童》文藝匯演; 6月30日,興城市委宣傳部、興城電視臺來校駐留一天,采訪我校開展讀書活動情況,錄制《共浴書香校園》專題片;7月22日,遼寧省基礎(chǔ)教育教研中心綜合實踐活動學科主任孫巖一行來我校檢查指導(dǎo)綜合實踐活動開展情況,對我校大力開發(fā)校本課程資源的舉措大加贊賞;9月25日,興城市教師進修學校組織的校本課程開發(fā)現(xiàn)場會在我校召開,我校展示了原滋原味的校本課;9月27日——9月30日,在興城市全民運動會上,我校共得75分,獲得小學組第五名;10月25日,在第八屆全國綜合實踐活動學科委員會年會上,我校被授予全國綜合實踐活動研究先進單位;10月31日,我校工會與教研室共同舉辦了第二屆“與快樂同行”教工文體活動??
多彩的日子,源于我們共同熱情呼喚和傾情描繪;熠熠生輝的獎狀獎牌,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)、同志的智慧和汗水。
有了這樣的積淀,我們在做述職時,少卻了一絲忐忑,增加了一份踏實。
一、加強自身建設(shè)
作為個人來講,我從沒有把校長看成是一種職位,而是把它當做一種職業(yè)。我始終告誡自己:肩上要有學校,眼里要有教師,心里要有學生。
學校注重干部隊伍建設(shè),提出了“十二字要求”練內(nèi)功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。在作風上做表率,在業(yè)務(wù)上當骨干,在服務(wù)中做公仆。
我們堅持“把常規(guī)做到極致,把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導(dǎo)兼課,領(lǐng)導(dǎo)出操,領(lǐng)導(dǎo)出題,領(lǐng)導(dǎo)閱卷,每個領(lǐng)導(dǎo)首先是務(wù)實工作的領(lǐng)導(dǎo)?!皫ь}管理”,“帶題工作”,承擔或參與課題研究,每個領(lǐng)導(dǎo)又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)。
二、注重工作實效
學校黨政班子有較強的事業(yè)心和責任感,在工作中以大局為重,堅持群眾路線,傾聽群眾的意見和呼聲,工作務(wù)實細致,同普通教師一樣深入教育教學第一線,深入班級,較好地發(fā)揮了率先垂范作用,引領(lǐng)著學校發(fā)展。
1、理清辦學思路
秉承“在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新的思路”,今年,領(lǐng)導(dǎo)班子進一步明晰了辦學宗旨,提出了“陽光教育”的辦學理念?!皩嵤╆柟夤芾?,打造陽光教師,培養(yǎng)陽光學生,建設(shè)陽光校園,享受陽光生活,創(chuàng)造陽光未來”,陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結(jié)在一起。
2、引領(lǐng)教師發(fā)展
學校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)教師成長。以人為本的校長,一定要關(guān)注教師的艱辛,關(guān)注教師的需要,關(guān)注教師的心理,特別要關(guān)
注教師的成長。在促進青年教師成長方面,踐行四真提師能——立足崗位練真功,外出學習取真經(jīng),課題研究求真諦,主題教研求真果。先后9人次派部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到省城沈陽、大連、丹東等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主,以教學研究為主,以行動研究為主,以校本研究為主。截止到今年,縣級課題小課題達到7項,校級課題15項,領(lǐng)導(dǎo)帶題管理,教師帶題上課,課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。我校扎實的課題研究引起了相關(guān)部門的關(guān)注,先后有5項國家或省級協(xié)作課題吸收我校為研究基地研究校。
3、推進素質(zhì)教育
(1)生態(tài)德育:夯實健全人格的行動之基
注重四個結(jié)合,培養(yǎng)學生“五心”——感恩的心,助人的心,優(yōu)雅的心,堅強的心,英雄的心。“好書伴我行”、 “課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經(jīng)典誦讀活動有機結(jié)合,取得了極佳的教育效果。
養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動,引導(dǎo)學生從我做起,從小事做起,從一言一行做起,踐行公共道德,恪守文明規(guī)范。我校五年級的劉雨彤同學被評為葫蘆島市年度道德小模范。
(2)生態(tài)課堂:揚起事業(yè)成功的理想之帆
加快高效課堂探索腳步,完善了“五環(huán)節(jié)”高效課堂模式,“小臉通紅,小眼發(fā)亮,小手常舉,小口常開”的四小課堂初步形成。學生自學能力、合作能力、展示能力得到培養(yǎng);富于激勵機制的科學評價體系初步建立??課堂從過去“教師獨舞”到“師生共舞”,到“生生群舞”。 7月份,畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試,我校獲得了全市農(nóng)村組第六名。今年我校被葫蘆島市推薦為遼寧省課程改革示范校。
(3)生態(tài)藝體:綻放幸福人生的華美色彩
有效利用鄉(xiāng)村學校少年宮,堅持每周兩次的藝術(shù)教育活動,精心籌劃,精心組織,所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。抓實“陽光體育”工作,保證每天體育活動1個小時以上,跑操、大課間活動得到體育股的好評,體育運動會取得驕人成績。
4、改善辦學環(huán)境
投資7萬元,新建了中心校2個標準化籃球場地;投資15萬元,為前劉小學前院鋪設(shè)了硬覆蓋;投資40萬元,新建了前劉小學標準化食堂,改建擴建了閆家小學、前劉小學師生食堂??一定程度上改善了辦學條件。
三、存在問題
1、班子學習還不夠,自身素質(zhì)還有待進一步提高,班子高效運轉(zhuǎn)能力還需提升。
2、學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學設(shè)施配備還很落后,真正意義上的標準化建設(shè)任重道遠。
3、 高效課堂的探索不夠深入,部分教師課堂濤聲依舊。 新的一年,我將繼續(xù)加強自我修行,用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持,盡可能地改善辦學條件和提高教師的尊嚴。將更加關(guān)注學校的內(nèi)涵發(fā)展,繼續(xù)加大力度,研究課堂,改變課堂,提升課堂,在打造生命活力課堂方面有所作為。為此,我們要攜起手來同心同德,共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
以上述職如有不妥,敬請批評指正。謝謝大家!
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè), 在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀,自覺全面地貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,認真學習相關(guān)法律法規(guī),學習陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高思想,我能為人師表,教書育人,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,從集體利益出發(fā),堅守崗位,又能夠做到不無故請假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀守法,認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認真盡職
作為一名教師,認真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學所得,是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學方法,充分調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生自主學習的能力,才能不斷提高教學質(zhì)量。在教學中,我始終把學生的全面發(fā)展作為目標,正確把握教材,結(jié)合新課程理念,充分了解學生情況,精心設(shè)計教案,積極探索,求實創(chuàng)新,努力激發(fā)學生學習興趣。在完成一般教育教學任務(wù)的同時,我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。在教學上,我能注意多
多向同事請教,和同事一起探討,俗話說“三人行必有我?guī)煛保綍r自己也注重多看成功課例,多聽示范課。面對一些后進生,我在教學中采取了這樣的辦法:一、做好思想工作,讓他們知道學習重要性,端正好學態(tài)度。二、減輕學習負擔,在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,給他們結(jié)好對子,重點幫助復(fù)習基礎(chǔ)知識,每天都有一定的量,一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導(dǎo)員工作時,工作落實到位,真心實意地關(guān)心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育,使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作,緊抓不懈。平時我總是體貼理解,平等對待每一個學生,善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化,并給予心理指導(dǎo),盡可能貼近學生,和他們打成一片,帶著親和力走進學生的世界。我總是堅信“精誠所至,金石為開”,只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在
假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。
四、虛心好學
“學無止境”,“學到老活到老”,在日常生活中,我能不斷主動學習,利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍,注意積累理論知識,積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。
工作中,我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思,自己偶爾有的一些教學方面的想法,不能細致深入地研究下去,使自己不能成為一個研究型的教師。但是,在教育教學中,我會充滿信心,朝著目標,不懈努力,因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
20xx—20xx學年是我校發(fā)展中不平凡的一年,是至關(guān)重要的一年。這一年里,全校師生同心同德、攜手奮進,出色完成了學校各項教育教學工作,為學校的“十二五”規(guī)劃發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將本學期的各項工作向在座領(lǐng)導(dǎo)、教師做以陳述,敬請各位給予指正。
一、堅持安全第一,確保師生安全。
1、打造安全校園。學校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學期,汲取南方校園安全事故經(jīng)驗教訓,全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素,討論制定了詳細可行的校園安全工作方案,由安全副校長組織開展了校園安全專項會議,從學校作息安排、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排,做到每一環(huán)節(jié)有人負責,每一時刻有人堅守;發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò),全員協(xié)防、共筑安全防線;注重安全教育工作的切實開展,上好由我所負責的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學期一次的專項應(yīng)急演練,全面提高了全校師生的安全防范意識,增強了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學校實際出發(fā),完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項工作,使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化,為師生的學習工作提供了便利;繼續(xù)關(guān)注甲型H1N1流感的發(fā)展形勢,組織全校師生注射了專項疫苗,加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。
本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持,切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。
二、強化自我完善,提升管理水平。
1、強化業(yè)務(wù)提升,做好教師表率。面對日益變化的教育形勢,作為一名校長只有不斷地完善、充實自我,才能更好地把握教育動態(tài),引領(lǐng)全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務(wù)之余,我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高,絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學習,更加深入地研究上級文件、政策,發(fā)揚民主、決策好學校重大事務(wù),建立科學地管理體系,保證學校辦學方向的正確性。
自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,對學校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教育教學常規(guī)帶頭落實,用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
2、注重制度建設(shè),促進健康發(fā)展。在學校管理上,我始終堅持“以制度管理人”的做法,在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學校實情不斷地進行查缺補漏、細節(jié)完善的工作,目前學校在安全、德育、教學、科研、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度,在減輕中層干部管理負擔的同時,減少了管理中的矛盾沖突,使學校管理更加制度化、科學化;注重制度實施過程中的公開、公正原則,凡事擺在桌面上處理,不搞暗箱操作,全部透明化管理學校事務(wù),對管理方式方法有意見的教師,提供合理化溝通方式,極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑,形成了良好的教育合力。
3、強化班子建設(shè),形成戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)過上一學期的新班子初步磨合,進入20xx年以來更加注重班子的建設(shè),班子在各項工作開展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契,學校的每一項工作都有相應(yīng)的中層干部負責、協(xié)調(diào)、督促,成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致,在教師中形成了較好地管理效益。
由于學校規(guī)模的影響,每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔相應(yīng)教學任務(wù),在出色完成好教學的同時,堅持成為學校與教師、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁,每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面,合則無往不利,做到校長在一個樣,校長不在還一樣,真正成為學校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
4、明確目標管理,打造嶄新形象。目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實施目標的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊地進行。任職以來,我本著‘站得高一點,看得遠一點,想得深一點,干得實一點’的工作理念,不斷摸索工作經(jīng)驗,掌握每一個管理細節(jié),解決突破每一個工作難題,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。一學期來,隨著督導(dǎo)、目標管理工作的深入開展,我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實,力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化、教學設(shè)施現(xiàn)代化、學生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標,進而提升我校的新形象。
三、堅持德育首位,提升學生品質(zhì)。
1、強化師德學習,增強服務(wù)意識。為師者不可以不明道,明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學校,由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多,再加上個別教師服務(wù)意識不高,難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此,我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,充分利用好每周的學習時間,組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī),加強師德師風教育,努力提高教師的政治修養(yǎng),樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識,從而推動學校各項工作有效開展。
2、重視德育工作,創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育,并通過家長會和家訪,形成學校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制,我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學期,我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動,使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大,激發(fā)了學生的愛國熱情,強化學生自身品德修養(yǎng),進而形成了積極向上、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風氣,學生整體素質(zhì)水平有了較大提高。
四、深化教學改革,提高教學質(zhì)量。
1、激勵教師開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)學校自身特色。教學改革要回到學、思、知、行這四個方面的結(jié)合,就是學思要聯(lián)系,知行要統(tǒng)一。認知應(yīng)該是啟發(fā),要教學生學會如何學習,掌握認知的手段,實現(xiàn)教是為了不教,“授之以漁”才是學生終生學習的法寶。因此,以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取,挑戰(zhàn)自我,是學校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要,我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢,只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導(dǎo)“自主學習,合作探究”的理念,教育教學水平總是在鎮(zhèn)前列,卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學期來,我校通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新,提升教育理念,豐富教育實踐,為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認識到創(chuàng)新的重要性,在練好教學基本功的基礎(chǔ)上,學校開展了豐富校園文化生活,鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,組織學生參加各種競賽活動,大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力,教育教學水平明顯提升,逐步形成了學校自身特色。
2、立足常規(guī)教學活動,轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學的優(yōu)化做起,從教師的課堂教學的基本抓起,全面引領(lǐng)教師把握課改精髓,注重課改理念與實際教學的結(jié)合,切實把新課改落到實處,改到深處。充分利用學校教研、科研工作的開展,加大校內(nèi)交流,促進共同提高。與教導(dǎo)主任一起,經(jīng)常性地進入課堂,與教師共同研討實際教學中的難題,在教師中形成良好地研討、交流、互動的風氣;注重對特崗、返崗教師的引導(dǎo)管理,尤其是對特崗教師,一面加強教學常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo),一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識,為學校整體教學注入鮮活動力。
五、致力基礎(chǔ)建設(shè),改善辦學條件。
完善的教學、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設(shè)施,努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境;從學校有限的經(jīng)費擠出資金,置備廚具、糧油,解決教師的午餐問題,盡最大努力,改善教職工福利水平;上學期我校投入大量資金、人力,保證了學校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行,使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境。本學期,組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè)、學生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造,為師生提供更大地便利,也為學校節(jié)省了大量資金。
全面遵循學校財務(wù)管理制度,將學校有限的資金充分利用好,規(guī)范帳目管理,堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度,并嚴格履行上級有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補助政策,切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中,保證公平教育制度的貫徹落實。
總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下,本學期的工作即將順利結(jié)束,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?,但也存在一定的問題,如:學校資金匱乏、師資培訓力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學水平不達標、校園設(shè)備老化等問題,都亟需解決。但我相信,有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導(dǎo),我們一定會克服難關(guān),再創(chuàng)佳績!
最后,請允許我向一直給予我個人極大幫助,以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導(dǎo),說一聲:謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:
大家上午好,在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下,我們鐵門一中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用,緊緊依靠全體教職員工,以提高教育教學質(zhì)量為宗旨,以學生養(yǎng)成教育為抓手,把“科研興教”、“科研興?!弊鳛榻逃虒W工作的切入點,以創(chuàng)新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,認真落實課程計劃,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,培養(yǎng)學生良好行為習慣,進一步改善辦學條件,大力推進素質(zhì)教育,使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升,收到較好的成效。現(xiàn)將本人任職期間的工作簡要匯報如下:
一、加強自身修養(yǎng),豐富完善自己。
一年來,我堅持以人為本的教育理念,始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好師生的根本利益作為學校教育工作的出發(fā)點和落腳點,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中,我始終堅持以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,加強理論學習,不斷提高自身修養(yǎng),時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,以校為家。在學校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行校務(wù)公開,財務(wù)公開制度,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,開拓創(chuàng)新,奮勇前進。
二、加大教學管理和教研力度,努力提高教育教學質(zhì)量;開展豐富多彩的校園文化活動,促進學生素質(zhì)的全面提高
教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。為了學校的良性、可持續(xù)發(fā)展,更為了年輕教師的專業(yè)成長,學校在教學工作中以課改為中心,確立了以質(zhì)量求生存、促發(fā)展的理念,以課堂教學改革為突破口,全面落實新課程,打造高效課堂。高效課堂的先導(dǎo)是備課,教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補各位教師備課過程的不足,取長補短,提高教學的整體水平。為確保集體備課活動的正常開展,也為了讓我校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗在學校迅速推廣,我校繼續(xù)實施首席教師領(lǐng)導(dǎo)下的集體備課制度。在集體備課活動中,我校嚴格按照“個人初備——集體討論——修改完善——個人備課”的集體備課步驟進行,同時在教研活動中堅持“三、四、五原則”。即“三確定”:確定集體備課時間,確定中心發(fā)言人,確定備課內(nèi)容;“四研究”:學情分析,教材處理,教法運用,能力培養(yǎng);“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學目標,教學進度,作業(yè)處理,測試內(nèi)容,教學反饋。在集體備課后,每個教師根據(jù)自己學生的實際情況,進一步完善導(dǎo)學案,想盡一切辦法使課堂精彩,讓課堂高效。
三、堅持立德樹人、實踐育人,以德育活動為載體,培養(yǎng)學生良好的行為習慣
校園是學生學習生活的樂園。我們一方面努力凈化、美化校園,給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境,另一方面,我們積極開展各種有益的學?;顒?,用德育活動育人。
我們啟動并堅持進行了“學道德模范,做美德少年”活動,學習道德模范、新安好人,并結(jié)合實際,發(fā)現(xiàn)身邊的現(xiàn)實榜樣、凡人善舉,在全校不斷推進,形成了奮發(fā)向上、崇德?lián)P善的良好氛圍。
創(chuàng)新機制,我們先后開展了諸如“摒棄陋習,告別網(wǎng)吧”以及“做文明學生,建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種富有特色的教育形式,營造良好育人環(huán)境。
我們持之以恒的加強了寢室文化和餐廳文化建設(shè),培養(yǎng)學生良好的生活行為習慣。寢室文化主要以勵志文化、書法文化、打造溫馨舒適環(huán)境三方面為設(shè)計理念,勵志文化體現(xiàn)在由學生精心挑選的勵志標語張貼在寢室顯著位置,激勵學生勤奮好學,不斷進步;書法文化體現(xiàn)在老師和學生親手寫的書法作品張貼于寢室醒目位置,彰顯鐵門一種濃厚的書法氛圍,提高了學生的文化品位;溫馨舒適主要體現(xiàn)在物品統(tǒng)一擺放,學生自己設(shè)計,班主任指導(dǎo),把寢室裝扮的美觀靚麗。寢室文化給每個學生帶來美好享受的同時,也幫助學生養(yǎng)成了良好的生活習慣,提升了學生“五講四美”的優(yōu)秀品質(zhì)。
餐廳的文化建設(shè)充分體現(xiàn)在:放學后排路隊進入餐廳,培養(yǎng)有序規(guī)范的習慣;固定餐位,一張餐桌8個人分工合作,分餐、取筷、送碗、保潔都有專人負責,培養(yǎng)團隊合作意識;安靜就餐,關(guān)心他人,創(chuàng)建溫馨的就餐環(huán)境;飯后保潔,桌上桌下恢復(fù)原貌,保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生;愛惜糧食,合理膳食,培養(yǎng)節(jié)約勤儉的習慣;學生自主管理,相互督促,提升全體學生的文明素質(zhì)。
四、加強校園安全建設(shè),進一步改善辦學條件。
任職以來,我始終把交通安全、飲食安全、消防安全、人身財產(chǎn)安全等安全工作放在了重要位置。加強了領(lǐng)導(dǎo)在平時、周末、節(jié)假日值班等的安全工作;時時處處對師生進行安全教育,樹立以人為本、安全第一的思想,增強了師生安全意識,提高了安全防范能力;安排專門教師對學生進行心理健康咨詢輔導(dǎo)和教育;利用櫥窗、板報等安全教育專欄、專版宣傳衛(wèi)生防疫及傳染病預(yù)防知識;定期對教室、宿舍、食堂、體育設(shè)施、學生活動場所進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不留隱患;一年來,我校沒有發(fā)生任何安全事故,創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境,保障了師生安全權(quán)益,并成功申報了全國零犯罪學校。
為改善學校辦學條件,學校積極自籌資金,更新教職工辦公桌椅,更新添置了消防設(shè)施,并購置學生桌凳350余套。本學年我們積極籌措資金,學校操場改造項目也基本完成,和其他學校相比,我們學校的硬件設(shè)施條件還有很大差距,但一年來,學校面貌確實是發(fā)生了巨大變化,我也相信我們的學校會越來越美好。
五、學校工作中存在的不足及今后的工作基本思路
(一)工作中的不足之處:
1、學校教師辦公、住宿仍不寬敞,男生宿舍和教室內(nèi)部需要改造,創(chuàng)造優(yōu)良的學習和生活環(huán)境。
2、在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)亟待改進,學?!懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。
(二)今后的工作思路:
1、進一步明確教師是教育最寶貴的財富的管理意識,繼續(xù)修訂、完善對教師公平公正的評價機制,實現(xiàn)最大限度的激發(fā)教師內(nèi)在潛能,實現(xiàn)教育整體工作的有效提升。
2、進一步加強和提升教師的業(yè)務(wù)水平、管理水平,要更深入開展多種形式的學習、交流與研究活動,切實提高教師的教育理論水平和教學水平。
3、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的發(fā)展。
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