賣火柴的小女孩觀后感。

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，作文可以鍛煉我們組織語言的能力，想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？或許"賣火柴的小女孩觀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

賣火柴的小女孩觀后感 篇1

學(xué)了《賣火柴的小女孩》這課文，看著小女孩的情景，是多么的可憐，多么的悲慘！讓我久久不能平靜。

這篇課文記述了：在一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩赤著腳，光著頭在街上賣火柴，卻誰也沒有買過她的一根火柴，誰也沒有給過她一個(gè)硬幣。她不敢回家，怕他爸爸打她。就這樣，她坐在一座房子的墻角里，不回家。她一共擦燃了5次火柴，

第一次看到火爐，第二次看到烤鵝，第三次看到圣誕樹，第四次看到奶奶，第五次看到奶奶把她帶走了，這都是幻想，一切不見了。最后，這個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭。

讀了這篇文章，從賣火柴的小女孩的種種言行可以看出她對社會的不滿，為什么貧富會這么懸殊，為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦．而富人卻能得到溫暖，飽食和幸福．。也感受到了小女孩的悲慘命運(yùn)。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨(dú)了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

讀了這篇文章，我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福，多么的溫暖!我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。

賣火柴的小女孩觀后感 篇2

自從暑假讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》這本書，使我感到了現(xiàn)在的生活無比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴，坐在一個(gè)墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬千。

我仿佛看見了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見她那嘴唇在顫動，迫切地想吃上一頓飽飯啊......

人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無憂無慮、幸?？鞓返呐惆橄鲁砷L的呀！可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無憂無慮、幸?？鞓返呐惆橄鲁砷L的呀！可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！我忽然感到，在一個(gè)沒有愛的世界里，是那么的冰冷，那么的冷酷。

讀了這篇童話故事，我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)幫助，贈人玫瑰，手有余香。

賣火柴的小女孩觀后感 篇3

我讀《賣火柴的小女孩兒》這本書。我的面前好像走來了一個(gè)光著小腳穿著破爛衣服的小姑娘，在寒冷的冬天沒有人買她的火柴，我的心直顫抖，我的眼里流出了淚水。我好想對她說：假如讓我看見你，我會把我的好吃的給你，我們一起吃，一起玩兒。我不穿的衣服也給你，我們一起穿，我會用我的愛來溫暖你，把你帶回家給你幸福。小女孩兒太可憐了，因?yàn)椴荒軒偷剿?，我感到很傷心?/p>

這是丹麥作家安徒生童話描寫的小孩兒貧困致死的故事。表達(dá)了作者對貧困人民的同情。讀到最后結(jié)尾，小女孩和奶奶飛的很高，飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂。我被書中的人物打動了，我們今天不缺吃的，不少穿的，更不會凍死在大年夜里。我感到我們中國的小孩兒真是太幸福了，我們一定好好珍惜我們的幸福生活。我們生活在一個(gè)有愛的國家，太幸福了。當(dāng)危難來臨時(shí)，我們國家和社會人民都會伸出援救之手，幫助我們化險(xiǎn)為夷，這就是愛的奉獻(xiàn)。田老師頂著風(fēng)，冒著雪的把愛帶給我們偏僻的農(nóng)村孩子，您的善心叫我們感動，也在我們心中燃起希望之火?！爸灰环艞壘蜁邢Ｍ保以谛闹邪蛋蛋l(fā)誓，一定要努力，不努力，都對不起您，昨晚把不會的英語單詞寫了六遍。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會變成美好的人間。

賣火柴的小女孩觀后感 篇4

“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……

賣火柴的小女孩觀后感 篇5

每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧?，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。

童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里。可憐的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時(shí)多次看見了美好的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上。

看完以后，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來：好可憐的小女孩?。τ谛∨⒈瘧K生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實(shí)的。

看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什么都重要?？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該。現(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成，怎么能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。

和賣火柴的小女孩相比，我是幸運(yùn)的，我將珍惜身邊的一切。

賣火柴的小女孩觀后感 篇6

雖然我們身處在和平時(shí)代，但有的地方還是有戰(zhàn)爭爆發(fā)的，因?yàn)閼?zhàn)爭就貧窮，生活就艱難?！顿u火柴的小女孩》中的主人公，就正是因貧窮流落街頭。

主要講述了一位賣火柴的貧窮女孩，靠想象美好生活而活下去，但最終他還是不能堅(jiān)持在這寒冷的冬天忍受饑餓孤獨(dú)活下去，而隨奶奶去了天堂。

穩(wěn)中有這樣一句話：第二天早上這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。他死了，在舊年的大年凍死了。

因?yàn)樗呢毟F在這個(gè)幸福團(tuán)圓的日子中，含著和奶奶一起走的渴望死去了。我曾看過只樣一個(gè)新聞：在一個(gè)貧窮的小國家中，因戰(zhàn)爭和生活艱難，導(dǎo)致許多孩子不能上學(xué)，沒錢買水，找不到水源，被化學(xué)物品重傷也沒錢治療······他們像賣火柴的小女孩一樣因生活的艱難，命運(yùn)的悲慘，而受到過我們想象不到的痛苦。那些孩子們幾乎每一個(gè)都有殘缺，每個(gè)孩子都受過重傷，在這個(gè)充滿化學(xué)武器的家悲慘的生活著。他們瘦的皮包骨頭，每天卻只能喝一碗粥，他們曬的烏黑，卻只能在毒辣的太陽下拼命尋找水源。他們的命運(yùn)難道不比小女孩還悲慘嗎?

我們身活在和平時(shí)代，但有的地方還是有戰(zhàn)爭爆發(fā)的，所以我們應(yīng)該真愛和平，對那些身處在戰(zhàn)爭的孩子們伸出一雙溫暖的手。

賣火柴的小女孩觀后感 篇7

在一個(gè)寒冷的冬天，窗外下著大雪。我正看一個(gè)童話故事，看得津津有味的時(shí)候，一道白光刺得我的眼睛都睜不開。白光過后，突然一個(gè)小女孩坐在我家墻角，她縮成了一團(tuán)，光著腳丫，衣服破破爛爛，我好奇地問：“你是誰？怎么會在我家呢？”小女孩有氣無力地說：“我也不知道，我正在賣火柴，一顆小星星把我?guī)У搅诉@里?！蔽矣挚戳丝此膰?，很舊，還穿得很破爛，手里拿著一把火柴。我確定這個(gè)小女孩就是賣火柴的小女孩。

我在廚房拿了許多美味的食物，讓她吃，可是她說：“奶奶說過不能隨便吃別人的東西?！蔽以偃齽窠?，她才吃的津津有味，狼吞虎咽，并且感動的流下了淚。

我又給她拿了漂亮的衣服和鞋子，又給她洗了腳，給她穿上了鞋子。

爸爸媽媽回來了，看到了賣火柴的小女孩，驚奇地說：“我們家怎么多了一個(gè)人？”我把小女孩的經(jīng)歷告訴給了爸爸媽媽，他們很樂意小女孩住在我家里。從此我們成為了特別要好的朋友。

“起床了！”我一下子驚醒了。哦！原來是場夢?。?/p>

賣火柴的小女孩觀后感 篇8

乘著記憶的風(fēng)帆，我們來到了世界的文學(xué)寶庫，這里有各國的名篇名著。這些文學(xué)作品深受讀者的喜愛，這不，我也不例外。被安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》所吸引。

一年的最后一天——大年夜，在這個(gè)又黑又冷的夜晚，小女孩赤著腳在街上走，舊圍裙里兜著許多火柴，手里還有一大把?？礃幼樱浅鰜碣u火柴的。一整天，她都沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家，只能蜷在墻角里。她手凍得通紅，于是，點(diǎn)燃了第一根火柴，她覺得火柴像個(gè)溫暖的大火爐，正當(dāng)她想暖一下腳的時(shí)候，火柴滅了，手里只剩下一根燒過的火柴梗。小女孩又擦了一根，這次她渴望食物，結(jié)果一只噴香的烤鵝在光里朝自己走來，但在這時(shí)，火柴又滅了。小女孩只好有擦了一根，這時(shí)，火光里出現(xiàn)了一顆高大的圣誕樹，樹上掛著許多畫片，當(dāng)女孩伸手去摸的時(shí)候，火柴又滅了。天空中一顆星星落了，女孩想起了奶奶的話：只要一顆星星落下來，就會有一個(gè)靈魂到上帝哪兒去。女孩燃起了第四根火柴，光里出現(xiàn)了溫和、慈愛的奶奶，眼看火柴又要滅了，女孩趕緊點(diǎn)燃了一大把火柴，把奶奶留住。在火光里，奶奶抱著小女孩，在光明和快樂中飛向沒有寒冷，沒有饑餓的地方了。

小女孩死了，在舊年的大年夜里凍死了。

本來，一個(gè)合家歡樂的日子，別人在家里享福，小女孩卻因生活所迫，流走在街頭。這個(gè)故事，虛實(shí)結(jié)合，充分顯示出了貧富懸殊的社會背景。這個(gè)故事，作者對窮苦人民悲慘遭遇的深深地同情和對當(dāng)時(shí)社會的強(qiáng)烈不滿的感情表達(dá)的淋漓盡致。讀了這個(gè)故事，我想你一定會有與作者同樣的感情。

安徒生的童話真是讓人深有感觸！他的作品讓人百看不厭，而且老少皆宜，不愧是童話大王。

賣火柴的小女孩觀后感 篇9

從前，我幼稚的認(rèn)為自資本主義社會如此美好，在在其生活的人都擁有著金錢與權(quán)利、地位?？墒窃谖翌I(lǐng)教安徒生的故事后，才看清那是個(gè)多么丑惡的世界。

——題記

《賣火柴的小女孩》一則故事出現(xiàn)在多本童話故事書里，我也只是閱讀而已?？墒钱?dāng)故事出現(xiàn)在課本中，我又要深入的了解、人士到了故事側(cè)面體現(xiàn)出的社會的黑暗與無情。

故事向我們講述的是一個(gè)女孩在大年夜是上街賣火柴，并凍死在墻的悲劇。cnsjbj.cn

大年夜不是應(yīng)該美好嗎？大年夜不是應(yīng)該家家坐在一起吃團(tuán)圓飯嗎？大年夜孩子們不是都應(yīng)該幸福的跟父母撒嬌嗎？可那個(gè)小女孩卻全都做不到。

“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊”，當(dāng)讀到這兒，我的鼻子開始范起一陣陣刺鼻的酸楚。我生活在一個(gè)條件較好的家庭中。天冷了，媽媽囑咐我多穿幾件衣服，并且還有暖和的鞋子，可是小女孩卻光著腳走在飄雪的年夜。她得不到任何人的同情，我想摧毀這無情的資本主義社會。

在寒冷中，小女孩只是渴望溫暖；饑餓是，只想有食物吃；痛苦時(shí)，只想有歡樂左右；孤寂是，只是想要一些寵愛。她沒有怎樣過分的要求，可是沒有人幫助她。她想得到的東西，都隨著火柴無情的燃燒地熄滅一次又一次小時(shí)。我祈禱火柴多燒一分鐘，即使是她在幻想中沉醉也沒有所謂。

如今的社會是光明的，我們被成為“新世紀(jì)的小主人”。而資本主義社會與社會主義的區(qū)別就在此。在那個(gè)世界里，只要能生存，任何事情他們都會做。那個(gè)世界就如一根繩子一般，將小女孩越勒越緊，進(jìn)而喘不過氣——直至死亡。

在現(xiàn)在的社會里生活是幸福的，我感謝它給予我的一切，并會珍惜現(xiàn)在的幸福生活。