暑假心得。

也許，在日常的生活中我們也可以獲得許多不同的體悟，可以撰寫一篇總結(jié)性的文章?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以助于我們?cè)诼殘?chǎng)上更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，筆者整理的“暑假心得”必定會(huì)引起你的興趣，深信會(huì)對(duì)你有所幫助！

暑假心得【篇1】

一轉(zhuǎn)眼，暑期已經(jīng)過半，在校社會(huì)實(shí)踐了近一個(gè)月的時(shí)間，每日的忙碌過得格外充實(shí)，讓我感覺時(shí)間也是過得很快很快。在工作的過程中，我也是深深的感受到工作的艱辛與不易，同時(shí)在工作中也收獲了許多東西，改善了自己的一些不足，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ娜フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語言。坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi)，能學(xué)到的東西并不多，更多的是需要有一個(gè)自學(xué)的意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好自律的習(xí)慣，我想這就已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，應(yīng)該要理論與實(shí)踐相結(jié)合。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我認(rèn)為僅僅學(xué)習(xí)好學(xué)校里老師所教的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷的從各方面加強(qiáng)自己。

實(shí)踐的日子，也是讓我對(duì)于自己今后的發(fā)展，有了一些規(guī)劃和想法，更清楚自己要朝什么方向去努力，同時(shí)也是對(duì)于自己以后想做的工作，有了一個(gè)更明確的目標(biāo)。

希望可以在后面剩余的時(shí)間里，我可以學(xué)習(xí)到更多的東西，掌握更多的知識(shí)，希望可以越來越好，工作越來越順利。

暑假心得【篇2】

為加強(qiáng)暑期培訓(xùn)成果，深入研究探討高校教育形勢(shì)及教育方法，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力。7月11日下午，藝術(shù)學(xué)院在會(huì)議室召開培訓(xùn)心得交流會(huì)，藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李憲廣、黨總支書記周余與全體教職員共同參加此次會(huì)議。

會(huì)上，黨總支書記周余傳達(dá)了近期上級(jí)組織文件，講解了學(xué)院人事調(diào)整的意義和作用，會(huì)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈的掌聲。隨后，藝術(shù)學(xué)院教師結(jié)合教育教學(xué)以及學(xué)生管理工作實(shí)踐，依次進(jìn)行培訓(xùn)心得交流討論，各位教師踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

通過近期培訓(xùn)報(bào)告會(huì)，教師們收獲頗豐、感觸良深。張曉輝老師作為評(píng)估專員，強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)代環(huán)境下，尤其是在學(xué)校評(píng)估的背景下，教師應(yīng)該積極反思教學(xué)思路以及授課方式，改進(jìn)教學(xué)過程中的不規(guī)范，做到與時(shí)俱進(jìn)。杜新貞老師認(rèn)為教師教課能力的核心是以學(xué)生為中心，處處為學(xué)生著想，在教學(xué)過程中要堅(jiān)持結(jié)合將科學(xué)精神與人文精神、專業(yè)教育與人格教育結(jié)合起來，提高自身教學(xué)能力，培養(yǎng)全面型人才。陳雨瀟老師認(rèn)為輔導(dǎo)員老師要時(shí)常深入學(xué)生中去，注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，防患于未然，更好的開展學(xué)生管理工作。與此同時(shí)，參會(huì)人員也分別就自身的感受進(jìn)行了熱烈的交流，大家一致認(rèn)為培訓(xùn)無論從教學(xué)技法還是精神文化方面都收益頗豐。

暑假心得【篇3】

暑假假期到了，周圍的很多同學(xué)都選擇了出去旅游，然而我卻選擇了練習(xí)彈古箏，因?yàn)轳R上快考級(jí)了，我一定要通過這次考級(jí)考級(jí)，我相信憑著我的毅力和堅(jiān)持，我能夠獲得成功。

從放暑假的第一天開始，我便在每天五小時(shí)的練琴聲中度過。為了過九級(jí)，我給自己制定了嚴(yán)格的時(shí)間表，我每天要很早起來練琴。當(dāng)我屁股一坐下來，指尖上的小精靈們就得開始忙碌起來了。但是考級(jí)考試的越來越臨近，可我還沒有掌握好兩首考級(jí)的古箏曲子的要領(lǐng)，一首是《漢江韻》，一首是《井崗山上太陽紅》。

想到這里，指尖上的小精靈們也開始不聽使喚了。在一旁指導(dǎo)的周老師聽了也開始有些生氣了，對(duì)我大喝一聲：“你看看你，該快的不快，該慢的你又這么快。你到底有沒有認(rèn)真啊?！甭牭嚼蠋煹呐u(píng)，我的眼淚快要流下來了，真不練了。這時(shí)耳旁響起媽媽問過我的一句話：“如果有一天你不想彈琴了怎么辦?”“我不會(huì)的!”。媽媽沒有像別的家長(zhǎng)那樣陪練，也從不管我在彈什么，只是，在我彈琴的時(shí)間里，只要我的屋子里沒有了琴聲，便會(huì)聽見媽媽的吼叫聲：“怎么又沒有聲了!”正是這短短的一句話，每當(dāng)在我想放棄時(shí)，使我又咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持了下來。

我擺正椅子，坐了下來，深吸一口氣。我對(duì)小精靈們說：“這次靠你們了，辛苦了。以后我會(huì)好好的愛惜你們的。”小精靈們似乎聽懂了我的話，開始在琴弦上快樂的跳舞著。我慢慢地對(duì)自己有信心了，出錯(cuò)的次數(shù)也越來越少了。一旁的許老師，也投來贊賞的眼光，微笑的點(diǎn)著頭。這時(shí)我才敢放松一口氣。

我想我的暑假雖然過得比別的同學(xué)們辛苦，可是我卻從中懂得了一個(gè)道理：在遇到困難時(shí)，要勇敢地去克服它，堅(jiān)持到最后才能嘗到甜頭。

暑假心得【篇4】

在暑期實(shí)踐期間，各種活動(dòng)充斥著我的生活，讓我的暑期生活也變得豐富多彩，收益頗豐。x月x號(hào)的活動(dòng)是“濃情墻繪”。這次活動(dòng)以本次活動(dòng)以“關(guān)愛未成年人，關(guān)注祖國的未來”，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“垃圾分類”為主題，突出了藝術(shù)本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，用繪畫的獨(dú)特方式在社區(qū)中傳播了文化。

今天一大早我們就到了墻繪的目的地——xx社區(qū)。準(zhǔn)備好繪畫內(nèi)容，清理好墻面，我們就開始“動(dòng)手”了！第一次在墻上繪畫，體驗(yàn)還是有所不同的。我們用粉筆畫出大概的位置與形狀，一步步修正加重外輪廓后，主要用丙烯顏料上色。隨著時(shí)間的推移，太陽高度角也越來越大，溫度隨之上升。還有那些蚊蟲的叮咬，也讓我們的繪畫環(huán)境變得“惡劣”。但這些都不是能夠阻擋我們繪畫的障礙。由于第一次外出做墻體彩繪，也遇到顏料沒有地方調(diào)和、畫筆清洗不便、顏色上色不均勻無法修改的諸多問題。但是所有隊(duì)員在做稍微調(diào)整之后就重新投入墻繪。所以，不出意料的，完成度還是很高的。

通過這次墻體彩繪，也讓我對(duì)墻繪有了些許了解。在暑期實(shí)踐的期間，也能夠及時(shí)做出改變以適應(yīng)自己現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)自己再社會(huì)中的地位，明確自己的身份與主要任務(wù)，這些都是這段時(shí)間給我?guī)淼母淖?。所以，在我?nèi)心深處，也是無比感謝這次特別的暑期實(shí)踐活動(dòng)的。

暑假心得【篇5】

在黃埔區(qū)文化局實(shí)習(xí)邁入了最后一個(gè)星期，最近幾天，多多少少會(huì)從隊(duì)員口中聽到一些不舍的聲音?；叵肫鸬谝惶靵砩习?，作為領(lǐng)隊(duì)的自己首次得知實(shí)習(xí)并沒有補(bǔ)貼，然后焦頭爛額地跟區(qū)團(tuán)委的歐陽主任溝通，跟老師報(bào)告，向隊(duì)員坦白……那段時(shí)間，我其實(shí)是非常生氣的，除了抱怨，剩下的就是無奈。最后，當(dāng)人，我們也并沒有得到該有的補(bǔ)貼，只是，隊(duì)員居然都留下來了，繼續(xù)做下去！我不知道該說什么好，在我看來，如果算上機(jī)會(huì)成本，我們的收益其實(shí)真的并不大，甚至虧了，只是我們是講求team work的，所以，他們不走，我也不走！

在這里，我想給下一屆的暑期掛職的負(fù)責(zé)人一點(diǎn)建議：如果可以的話，請(qǐng)不要再選擇黃埔區(qū)了。我們實(shí)習(xí)，其實(shí)是雙方互利的，我們能幫他們處理一些他們平時(shí)沒有時(shí)間完成的事情，而從中獲得一些工作經(jīng)歷等等。但是事實(shí)上，參加過掛職的同學(xué)可能都有一個(gè)共同的感受，就是我們或者每天都在做一樣的事情，這樣的工作環(huán)境工作經(jīng)歷其實(shí)一個(gè)星期就已經(jīng)完全適應(yīng)了，后面那3、4個(gè)星期就是白做的；又或者我們很可能去到辦公室每天就是看報(bào)紙閑聊，并沒有實(shí)質(zhì)性的工作。更何況，面對(duì)一個(gè)沒有補(bǔ)貼的地方，心里難免難受甚至不值！如果真的要選擇黃埔的職位，那么請(qǐng)事先確定每個(gè)人到底有多少補(bǔ)貼。剛開始跟他們談的時(shí)候，他們都是說：“補(bǔ)貼的事情我們會(huì)跟各單位講的，我們會(huì)幫你們爭(zhēng)取的?！比サ絾挝缓螅瑘F(tuán)委那邊又說：“我們并沒有硬性要求每個(gè)單位發(fā)放補(bǔ)貼，所以每個(gè)單位情況都不同，大家都不要去比較！”結(jié)果，正式上班后，幾乎所有單位都沒有不貼了……整件事下來，我只有一種被人玩弄的感覺！

除去上面所講，在這一個(gè)月里，我還是見識(shí)到不少東西的！可能自己就在文化局辦公室，接觸的都是領(lǐng)導(dǎo)，福利還算不錯(cuò)的！什么乞巧節(jié)開幕式，我跟著去了，見識(shí)到了這個(gè)傳說中的“千年廟會(huì)”，人真的很多。什么公務(wù)員報(bào)告會(huì)，我也跟著去聽了，而且真的講得很精彩，講師把最近的社會(huì)熱點(diǎn)事件都給予了尖銳的評(píng)價(jià)！

一個(gè)月，我?guī)缀醵际菍?duì)著近幾年文化局的公文、檔案。歸檔、校對(duì)、整理……我都做過了。我想，如果我的公文寫作課是下學(xué)期才開的話，我應(yīng)該可以考得很高分的，畢竟在那每天對(duì)著的都是區(qū)府辦、區(qū)委辦的正式公文，我偶爾也會(huì)停下手中的工作，詳細(xì)地看看手中這些公文的寫作規(guī)范以及寫作技巧的！

除了檔案工作，我的主要工作便是經(jīng)常被派出去送文件，有時(shí)候是去區(qū)府拿文件，有時(shí)候是送文件給某領(lǐng)導(dǎo)簽名，我每一次都慶幸，還好都很近，要不然不累死都熱死！其次就是影印，傳真……在這里的人其實(shí)都很年輕，也很好人，會(huì)很耐心教我用那臺(tái)經(jīng)?？埖拇蛴C(jī)，也會(huì)很認(rèn)真地教我用傳真機(jī)，真的，要對(duì)他們說謝謝。也是他們，讓我覺得，職場(chǎng)其實(shí)沒那么的黑暗與勾心斗角，起碼我看到的都還是挺和諧的。

上司是一個(gè)很nice的中年女人，叫暉姐。據(jù)我了解她已經(jīng)在那里工作了10幾年了，典型的公務(wù)員。我也是后來才知道，我給她的感覺是非常文靜的人，我第一次聽到這個(gè)評(píng)價(jià)有嚇一跳。不過，也難怪，因?yàn)榧幢闶俏襾砹?，辦公室也只有我和她兩個(gè)人，而上班時(shí)間，我?guī)缀醪恢v話，除了遇到工作上的問題，除了她聊我講話。她是一個(gè)很開朗的人，土生土長(zhǎng)的廣州人，會(huì)跟我講華農(nóng)的環(huán)境很好啊之類的話題……還有刑主任，其實(shí)7月8號(hào)去單位熟悉環(huán)境的時(shí)候，我有被他嚇到，因?yàn)槲乙蛔哌M(jìn)辦公室，正在打電話的電話，很客氣地叫我坐，我當(dāng)時(shí)不好意思坐下，因?yàn)樗先思疫€站著，后來在他的眼神的提示下，還是坐了。

華農(nóng)黃埔區(qū)的掛職，人數(shù)最多的單位應(yīng)該就是文化局了，17個(gè)人中就有5個(gè)是文化局的。在這一個(gè)月里，每天都是跟他們一起吃飯，一起聊天……其實(shí)真的算是一段快樂的時(shí)光！天天屈我裝飯的星星，極度感性的啊鋒，訂餐從來不會(huì)發(fā)生延誤情況的jenny，傻更更跑去南海神廟的秋姜，而且加上酷mancoco，叫我明姐姐的文蕾，以及那對(duì)經(jīng)常被我們yy的廣大童鞋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)perfect的組合！我說過，好吧，繼續(xù)幫你們裝幾天的飯裝幾天的湯，然后讓你們記得XX的暑假，有我這個(gè)人走進(jìn)過你們的故事。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的第一次暑期實(shí)習(xí)！

暑假心得【篇6】

日子就是這樣慢慢的過著，在同時(shí)間賽跑的歲月里，今年的暑假也以悄然的到達(dá)了終點(diǎn)。其實(shí)與其說今年的暑假就要過完，倒不如更準(zhǔn)確的說成自己學(xué)生時(shí)代的暑假就快要結(jié)束了。

因?yàn)?，也許明年的這個(gè)時(shí)刻我正在自己的工作崗位上忙碌著，在感受著，在回味著那——美好的暑假時(shí)代。但是，回味畢竟只能代表過去，而不能預(yù)示未來。而我們要做的卻是要更好的面對(duì)未來。我們要更好的把握自己，跟上時(shí)代的步伐，去迎接未來的挑戰(zhàn)。這也許就是我們心中的一種信念吧！

其實(shí)，人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而變的越來越成熟，同時(shí)因?yàn)槌墒於鴮W(xué)會(huì)了更認(rèn)真的思考。這樣我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候就越來越有分寸，也就喲了叫好的節(jié)奏感，從而更好的把握住事物。

可是有時(shí)仔細(xì)的想一想學(xué)校的人是那樣的單純，很天然的，綠色的。而我們的社會(huì)卻是變幻莫測(cè)的，讓人有點(diǎn)無從把握。，有點(diǎn)畏縮。然而，事實(shí)是無情的你是必須要走入社會(huì)的，是不可以逃避的，是要一步一步的感受的，因?yàn)槟闶巧鐣?huì)人。是屬于世界的，不是獨(dú)立的。

正因?yàn)檫@樣我們必須要跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)的大染缸里，去搏擊。在這個(gè)大染缸中什么事情都可以發(fā)生的，什么情況都會(huì)出現(xiàn)的。白的可以變?yōu)楹诘?，黑的可以刷成白的?/p>

想到這里的時(shí)候心中不免感到絲絲寒意，因?yàn)楹転樽约簩頃?huì)變?yōu)槭裁礃佣鴵?dān)心——在其中是浮還是沉。想到這的時(shí)候倏地從腦海中閃出周敦頤在[愛蓮說]所說的——出淤泥而不染，濯清蓮而才不妖。這句話是說蓮花的，人若如此，善莫大也！這是我所考慮的。

和以往的暑假相比我這個(gè)暑假在這樣的時(shí)期里，我更多的是選擇了思考。因?yàn)槲易约焊杏X在實(shí)踐打工這方面的經(jīng)驗(yàn)我是比較多的了而我欠缺的是更成熟的去思考問題，所以我要用自己的思考去感受暑假，去感受社會(huì)。從而找到自己在社會(huì)上的實(shí)際的地位，知道自己的不足，了解自己，這樣才能更好的為以后的參與社會(huì)打下較為完備的'思想基礎(chǔ)。

這樣以后干起自己的事業(yè)的時(shí)候就會(huì)更加得心應(yīng)手，才能更好的去施展自己的才華，表現(xiàn)出自己的才藝，不是為了誰，而是為了自己心里的目標(biāo)，為了自己的價(jià)值，讓自己活的更精彩！我想也只有這樣才能打出一個(gè)未來。這也是急需要證明的。

當(dāng)然，僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的，還必需在今后的工作生活里不斷的充實(shí)自己，努力的提高自己，也只有這樣才可以打造一個(gè)精彩的未來！因?yàn)榛钪憔省?/p>

上面所語是自己的一點(diǎn)感受和體會(huì)，也可以是為了以后的一種宣言吧！是要鼓勵(lì)自己，鞭策自己，為的是讓自己提高，為了是自己將來有所成就。好了，該努力時(shí)就努力。

感受頗多，不能詳述，只有好好的去感受。感受什么?感受暑假，感受未來。這是需要超前意識(shí)的，但愿自己可以，這樣也就滿足了。

暑假心得【篇7】

暑假來的有點(diǎn)太突然，我還沒有做好心理準(zhǔn)備，就已經(jīng)無所事事地坐在家里了。我對(duì)老師和同學(xué)的思念日益加重，以至于吃飯不香，睡覺不穩(wěn)。

星期六考試完后，我愉快地拉著爸爸媽媽的手，在公園里追逐，在草地上打滾，在小山亭上放聲高唱……我沉浸在放暑假的喜悅里。回到家，我對(duì)著書包咒罵，打開久違的電腦，聽著從前的歌，玩著老掉牙的游戲，一切的一切都是那么的美好。但是當(dāng)我躺在床上，享受著窗外吹來的只有夏天才能感覺到的那獨(dú)特的涼爽的風(fēng)，頓時(shí)思緒萬千：時(shí)兒激動(dòng)，時(shí)兒悲傷，時(shí)兒歡笑，時(shí)兒生氣。

當(dāng)我再一次想到六年的小學(xué)生涯結(jié)束了，同學(xué)們揮手分別了，老師們也離去了，不由得鼻子發(fā)酸。是呀！有誰愿意離開自己的母校、朝夕相處的老師和同學(xué)？但光陰似箭，離別也是無法挽留的。正如我的杜老師所說：“同學(xué)們，你們?nèi)松牡谝欢温烦叹痛私Y(jié)束，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你們一定要加油！挑戰(zhàn)自我！超越自我！”再次回味起這句話，恍惚間就覺得老師就在我的面前，同學(xué)們也在我的身邊，大家正在聆聽老師諄諄教誨，我東張西望，想看到從前的一張張頑皮的笑臉，但是大家都如此嚴(yán)肅。我的心臟已停止了跳動(dòng)，呼吸也已停止，我靜靜地注視著一切，我發(fā)現(xiàn)自己開始分裂，破碎，而每一塊都留在了同學(xué)的心中。我把心交給了每一位同學(xué)，把愛送給了親愛的老師，把一切都給了大家……。

這也許只能在夢(mèng)中出現(xiàn)，但是我希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不要結(jié)束，我自己永遠(yuǎn)不要醒來。

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