十年高三作文。

寫作文是一個很重要的環(huán)節(jié)，可以讓學生自由發(fā)揮，鍛煉創(chuàng)造力和想象力，同時也是表達情感和感受人生的一種方式。若想寫好作文，則需要一定的技巧和方法。為此，幼兒教師教育網編輯整理了“十年的高三作文”這篇文章，希望對你有所幫助。請多多關注我們的網站更新哦！

十年的高三作文(篇1)

十年高三作文

“如果那兩個字沒有顫抖，我不會發(fā)現我難受，要怎么說出口，也不過是分手……”街邊的牒店仍在反復地放著這首老歌，而我的心情仿佛也隨著歌曲的旋律一起沉浮。十年前，自己還只是一個懵懂稚嫩的小女孩，只是單純的喜歡將自己的所見所感匯成文字，記錄在冊。而今，長發(fā)披肩的我早已不在是個孩子，卻似乎再也寫不出那樣的文字。那般的心情，似乎早已被湮沒在歲月的長河里，無法找回。

“如果這個月末再交不出像樣的稿件，作者這一行你就別再干了！”成百上千的紙張呼嘯而來，像在空中飛舞的白蝴蝶，又如海嘯來臨時翻騰的巨浪，“砰”的一聲打在我的臉上，然后四散開來，無力的掉落在地面上。

夜深，四周如死一般的沉寂。沒有開燈，我將自己深陷于沙發(fā)中，任淚水與回憶肆意流淌。是不是我真的不適合寫作？是不是我早該放棄這個行業(yè)？黑暗中，我不斷的詰問著自己，迫切的希望能夠找尋一個答案。

微微闔上雙眼，記憶中的那個女孩依舊微笑甜甜。拿著屬于她的獎杯和獎狀，享受這一刻的榮耀與光環(huán)，收獲著一份份對于她文章的認可和肯定。她依舊笑著，毋庸置疑，無論何地。在一個寒風陣陣的冬夜里，她正趴在昏黃的.燈光下寫著什么，沒過一會兒，只見她放下手中緊攥的筆，用力地搓搓在寒風中早已被凍僵了的手，哈出幾口熱氣，又開始了新的一輪的寫作……從她口中哈出的氣于空氣中凝成襲襲白色的霧，徐徐升起，卻在散去的那瞬間模糊了我的雙眼。

原來，已經整整十年了??！從第一篇文章開始到而今從事的這份工作，已經度過整整十年的時光。不經意間觸及平常用以記事的本，卻發(fā)現不知何時上面已然布上一層薄薄的塵埃，我小心翼翼地拂去殘留于上面的灰塵，細細地翻讀著，目光于字里行間里來回穿梭跳躍，那段段過往，一筆筆心情，于文字當中，再一次萌發(fā)內心的感動。用十年的時光，不是為了最終證明我不行，而是向世界宣告，我一定能行！

奮筆疾書，書寫我和作文那些無法割舍的往事；匯心成字，抒發(fā)那些流露在文字中的點滴心情；蹲下身，我輕輕撿起那些散落在地面上的紙張，不是沒有想過放棄，而是告訴自己，堅持書寫下去就一定會是勝利！那段時光，那首歌兒，那些文字，那些過往，也許最終都會歷經歲月的洗禮，但歲月會告訴自己，那些遮掩在文字里屬于自己的心情，卻永不曾忘記。

十年的高三作文(篇2)

一旦失誠，十年難補

設立一座竭誠的堡壘需歷經一目十行，但是蹂躪一座慘淡經營的竭誠之堡卻是眨眼之間的事。

從三聚氰胺事情鬧得滿城風雨于今已落選年風光，但是華夏的媽媽們依然不釋懷吧本人孩子的健壯囑托給華夏的奶粉商家中。她們情愿堅苦卓絕，左請右托地去購置入口奶粉，也不再情愿信任盡力挽救死局的華夏奶粉商家。面臨冷落的華夏奶粉商場，面臨不篤信國貨的媽媽們，我不由得感慨：一旦失誠，難于抵償。

我沒辦法想像遺失消磨者篤信的商家將何如步履維艱，就好像我沒辦法設想不篤信商家的消磨者要用多少年去重拾她們的篤信，十年？抑或一生互相篤信的兩邊，本應當像一座延續(xù)彼端和此真?zhèn)€橋梁，牢牢貫串，吉兇共擔，但當其中一方狠心把橋梁炸毀后，他會支出多大的價值去歸還毀信之過？生怕讓人不可思議。

見過竭誠之堡的人都了解那是一個多大的奇妙。它讓兩個本無關連的人互相篤信：它讓一個人的行狀旺盛進展：它更讓一個一個竭誠者的生命爍爍生輝。

深記孫水林、孫東林伯仲倆陰陽兩間的竭誠移交?？v然哥哥東林全家葬身車禍，不過弟弟水林依然見義勇為地擔起了哥哥的肩負散發(fā)農夫工報酬。那是一個非常冷的春節(jié)前夜，不過從水林手中接過工資的農夫工們卻開放了最真誠和暖和的笑臉。本感到跟著包頭東林死去而絕望的報酬，最后卻讓他們全憑良知報數，總共領回。水林鄙棄借錢為哥哥做了最終一件事，由于他了解那是哥哥終身屈從的竭誠，他幫哥哥完成，讓哥哥靜心地走，終身坦率、清潔。恰是這份存亡屈從的竭誠撼動了我，感激了多數的人，讓眾人銘刻這對卑鄙伯仲的不屈凡之舉。

守短暫的信不難，就猶如你靈機一動而做一件事，不過為本人的-決策不畏強權、不懼艱難、緊握不舍、有始有終的人又有多少？竭誠恰好須要我們以生未曾，非死不終。緊握竭誠，它會在心中扎根，健壯生長，凈化精神的每塊地皮。

古者，得信者得世界；今者，爽約者失民意。一旦失誠，十年難補。又何必為那輕劣的名利而輸掉本人寶貴的竭誠？何毋庸終身的時分勤奮籌備本人的竭誠？聰慧者，都該明白竭誠之重，失誠之痛。讓我們都保護本人的竭誠之堡吧！立下契盟，非死一貫！

十年的高三作文(篇3)

十年前的一天，十二歲的他經過一個池塘，那天陽光很好，池塘里的荷花和荷葉相映相襯，美不勝收，可在他的眼里卻是灰色的，像是腐爛發(fā)臭的泥沼。因為他看到一個小女孩在那里掙扎，她那么小，在巨大的荷葉下面幾乎看不到。這時，那女孩也看到了他，救我。在接觸女孩目光的一瞬間，他低下了頭，全身發(fā)麻，他咽了咽唾沫，走到了池塘邊，望著幽綠的池水，他心生怯意，想，或許還會有別的路過的人來救她；或許她可以自己拉著荷葉爬上來，畢竟那荷葉那么大，不是嗎。他像是在問自己，又或者不是。

鬼使神差的，他退回到路上，沒有再看那個女孩一眼，他不顧一切的狂奔，什么也不想，眼淚從他的眼角流了下來。不知道跑了多久，他突然停下，一陣不安襲卷他的心頭，他想回去看看。沿原路返回，他看到池邊圍了很多人，他冒出了冷汗。這時，他聽到人們的嘆息，唉，這么小的孩子，就這樣死了，太可惜了。

心咯噔一下，像是沉入了谷底，沒有了思想，目光無法聚焦，心空空，腦空空。認識他的人都很奇怪，怎么好好的一個人突然就變成了一個傻子。整天什么事也不干，就坐在那池塘邊，盯著一片荷葉發(fā)呆。池塘又恢復了平靜，好像什么事都沒有發(fā)生過，可是他知道，他的心已經死在了這片池塘。

十年后的今天，他像往常一樣來到了池塘邊。目光接觸到池面的一剎那，他的呼吸急促起來，因為在同樣的位置，他看到一個小女孩在那里掙扎，和記憶中的面容重合，他沒有絲毫遲疑，跳下了池塘，拼盡全力把女孩送到了岸上?？墒撬?，自己并不會游泳。在他沉入水中的那一刻，他抬頭看了看天空，天那么藍，陽光那么明媚，和十年前的一樣。他笑了，他相信，這是上帝給他的救贖。

十年的高三作文(篇4)

兒子，你去自首吧。

自首？呵呵，你依然是我親爹么？你能盼我點好么？李龍一氣之下，摔門而去。邁外出的一瞬間，一對有力的手從背后伸出來，一把按住他他冒死反抗。跟著咔嚓一聲，他立刻遺失了反抗的力量。

老頭快步走來：兒子，爹對不住你，你在內里好好厘革，我在表面等你回來。

回來？回哪？回家？我還有家么？我沒有家，往后你也沒有我這個兒子。老頭看著李龍被押上警車，心模糊作痛，且自暗淡一片暈了往日。

李龍，幼年喪母，父親一人拉扯大，從小熱愛音樂，喜好吹口琴。成年后沉淪網絡，認識了一幫朋友，一行人晝夜泡在網吧里。厥后由于缺錢，便與朋友揣測了一塊持刀霸占。父親知悉后，不想看孩子一條道走到黑，便狠心報了警。

李龍，涉嫌持刀霸占，經《中華公共共和國憲法》關系限制，判監(jiān)犯李龍有期徒刑十年。法庭上李龍笑而不語，由于他了解這所有都是那個老東西致使的，是他將本人送入監(jiān)獄的！

坐牢的第一年，沒多久，父親便來拜訪他了。盡管對他充溢著冤仇，但是他依然是出來見了部分。李龍一幅對他不屑的樣子，說：你來做啥？兒子，爸想你了誰是你兒子！你有臉說我是你的兒子啊？老鬼不覺道該說些啥。爸也是為你好，好好厘革好好做人，爸等你出來老頭回身辭行，淚水滑落。轉生的那轉瞬，他初次發(fā)覺原來父親頭發(fā)云云斑白，云云衰老。

坐牢后，李龍每天盼著他的伯仲們會來看他，可日日盼、夜夜盼，卻一直門可羅雀。這時候他想起父親已經的勸說他們基本靠不住，離他們遠些，內心多多少罕有些悔意。這一年，李龍與孤單相伴。

第二年，一名獄友忽然拿出一個口琴，遞給他會么，伯仲？李龍接過口琴無私的吹了起來，蕩漾的琴聲，如一滴滴小雨滋養(yǎng)人的心坎，如一縷縷和風輕撫你的胸膛，那覺得讓人七上八下。不錯啊，利害！送你了。這怎么美意思的。我父親送給我的，我也不會玩這東西，送你了。就當交個朋友吧伯仲。李龍接過口琴，再度吹了起來，琴聲中有一種愉快到處漂浮，兩人成為很要好的伯仲。往后的生活便不再貧乏了。獄友持續(xù)送他好東西，而那些東西都是他已經的最愛。令他迷惑的是他的父親已迂久沒來了?；蛟S他了解本人沒臉見我吧他對本人說。

第三年、第四年從來到第八年，獄友持續(xù)有欣慰送給他。

第九年，獄友不再像過去那樣持續(xù)有欣慰送他。但是他們照舊無話不說。

本人出獄的日子霎時就要到了，他也明白了父親的良苦有意。二心里偷偷宣誓：出去后肯定要好好孝敬他老頭家。日子愈來愈近，忽然有一日，獄友對他說：伯仲，有件事潛伏了這些年了，也該跟你說說了。本來我送你的東西去都是一名叫李天的老頭給的，他應當是你的父親吧！他怕你在內里會孤獨，所以他不讓我告知你，怕你厚情緒。伯仲，你有一個好父親，好好愛惜吧。別像我一樣，遺失了才了解啥是最寶貴的。你的父親？他犧牲了。李龍不知該說啥，悄悄的流下了淚水。

日子到了，他盼著一出獄就可以見到本人的父親，他感覺父親應當回來接他的。不過沒有，有些失望。嘿，伯仲，回去好好做人啊。恩恩，你也是，等你出來，咱伯仲倆好好喝一頓。

他走抵家門口前，推開大門，天井里荒草叢生。李龍回來了。恩恩，對啊。劉姨，我爸呢？恩恩你爸他犧牲了。再去看你的途中出車禍犧牲了，埋在你母親的墳一旁沒等話說完李龍沖了出去，飛馳到父親路一旁。爸，你不是說要等我來么，好啊，我此刻來了，你呢，你倒是出來啊。你不是平常談話算數的么？你倒是出來啊，難道你要失口么？爸！哭聲穿破云表，惋惜所有都已事過境遷。十年，說長不長，說短不短。也即是十年，讓李龍撕心裂肺的痛。

我同意過父親，要好好在世，好好做人

有些事，別等錯了才了解悛改；有些人，被等遺失了才了解愛惜【zhe135.com 零思考方案網】

十年的高三作文(篇5)

沒有人了解悠久究竟有多遠，有人說是終身一生，有人說是萬世的循環(huán)，也有人說是愛你時，但卻沒有誰能真實的解說白講清楚。

我是一個愛回顧的孩子，這或許跟我的回顧力好有關系吧？心要是個很非常的孩子，她不管做啥，都是一個人，闃然的，天天不竭的觀看她，突然感覺她是一個孤寂的人，是一個讓人想去守衛(wèi)的孩子，厥后總算走進了她。在一塊的四年里，我們很愉快，但升學考試的到來使我們不能不就此分別，回到各自已經生活過的都會去上學，他走的前夕喝了非常多酒，到最終依然是不竭的說你就果真不能跟我回到我媽何處嗎？全面黃昏她老是在持續(xù)的反復著這句話，但是我卻沒有任何的方法，第二天她走了。在上車時她愣住了，闃然的看著我，路上注意，我同意你，在你不在時不打球了。我痛心的說著我等著你，十年，我等你對這遠去的車不聽得喊著。為何等她走了往后你才說？在一旁的玲玲細細的說。此時，我無言以對回身往回走，記得你對我十年的許諾。是心若的訊息。

高中的三年里，成天的呆坐在如監(jiān)獄般的學校里，逐日看著人們的行色匆忙與那些過早到來的鶴發(fā)，心中不禁的一陣驚駭，便自問我也會漸漸的與他們一樣嗎？其時并不知道這個謎底會以一種何如的式樣表示出來，但三年行云流水般的光陰里，輕輕發(fā)覺步行的腳步快了，在同學的驚呼中也發(fā)覺鶴發(fā)也爬到了本人的頭上，立刻感覺本人老了非常多。

已經與一名當過兵的朋友長談，他說光陰是一個好東西，它可讓你忘卻很多，也會因光陰的逝去而令很多的人事物隨之改觀，其時聽了他的話，不過不感到然的笑笑，但經過三年的高中生活后，才開端明白他的話的真實意思，心中忍不住對他尊重起來我們盡管年齡相像，但是他卻比本人明白的早，明白的多，明白的深?；蛟S這與他三年的軍旅生活有著些許的關連吧？

三年的光陰，我不知道做了啥，也不清楚得回了啥，更不明白為了啥在這邊糜費了三年的光陰平常無事可做時就在無序的想著這些，屢屢又無功而返，朋友們卻在為我解說著這三年。玲玲說本來你這三年的光陰里是在為本人療傷，但你但是又不敢直接的去面臨，而是在持續(xù)的回顧，持續(xù)的考慮中渡過的不過心若已走了，她也不愿看見你此刻的樣子，你看你此刻，胸無雄心，啥事兒都愛理不睬。哎！橙子說：這三年的光陰里你常常的試著改觀本人，又一次次的衰落，改到此刻，你本人也不知道本人是誰了，既然改的結局是這樣；那你依然是回到過去吧！盡管何處有一段使人念念不忘的回顧在等著你，但那才是真實的你。心寧說：你為何不試著攤開，為何不能向我一樣成天的沒心沒肺，而要接續(xù)你那深遠而苦痛的的許諾呢？可你要了解，心若已不在了，你這樣苦苦的等候，又會有啥結局呢？醒醒吧？不要在一味的活在回顧旁邊了。

聽著他們的話，對著天傻傻的笑。他們很無奈，你們了解嗎？盡管這三年里我不明白我餓所有，我之所以守著許諾不放，持續(xù)的回顧著過去，是由于惟有在回顧里才會蓄意若，我畏懼本人的舍棄會使心若從我的生命中消逝，三年的光陰，我了解意味著啥，可是我又計無所出聽完我的話，他們都不在談話了，都走了，由于他們了解，在說下去也是無用的了。我依然是對著天傻傻的笑著抽泣。

三年的光陰里我持續(xù)的改觀著本人，使本人可以從新開端，然而直到此刻才明白，這是不行能的，三年的光陰里，天天用筆墨為本人打扮著心中那場永不會成為實際的婚禮，三年的光陰里，老師持續(xù)的反復著那些話，你的筆墨很幽美也很悲戚，往后肯定要高興點兒但是我卻沒辦法做到，不過再厥后，再會到我時老是搖搖頭說你真是一個讓人-難過的孩子。

三年的光陰，好快便走到了盡頭，報自覺的那一天，我將全部的學校都選到了東北，我想離開這邊，或許東北嚴寒的冬季會使我憬悟過來，大概那時我就不在是一個讓人-難過的孩子了，會有本人的生活，從新開端。