輔導員工作總結。

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輔導員工作總結 篇1

大學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的老師、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導員已經遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。

在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔任機械工程系20__級的230名學生的輔導員工作。本著 “以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。cnsjbj.cn

一、自身的理論學習

輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。

在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二、班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學生，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標。

三、班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;

嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

四、班級的各項活動

堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河比賽，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。 尋求新的管理方式，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。

輔導員工作總結 篇2

光陰似箭日月如梭，本學期的工作即將進入尾聲。在本學期工作即將結束之際，現(xiàn)將我本學期的工作總結如下，本學期我的工作主要有以下幾大內容：

一、畢業(yè)生工作

本學期學生工作則是以畢業(yè)生工作為重中之重，并貫徹和保障我校及學院正常的學生教學秩序和管理要求的有關工作。

首先，是加強班風班級建設。在本學期，我主要安排各班在每周都要定期召開班會和團會，以增加同學之間的凝聚力，為了更好的吸引同學們更積極的參與到班會中來，我還和廣大班委同學集思廣益的通過各種手段和途徑來豐富班會的形式。我還積極深入到各班當中參加各班的班會，了解同學們現(xiàn)在的學習，生活動態(tài)。并通過不斷座談，了解學生的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向，想學生所想，考慮學生所考慮。

其次，是繼續(xù)對各班的特殊學生進行關注，采用談話，書信等等方式同這樣同學進行深入的溝通和交流，爭取了解他們的思想動態(tài)，解決他們在學習和生活當中遇到的種種困惑。對于家庭困難的學生我還積極聯(lián)系和提供給學生兼職崗位，幫助他們勤工簡學，自食其力。

再次，本學期我還充分的走訪了學生宿舍，做到有時間就多去學生宿舍中走一走、看一看，了解學生的生活情況，了解學生的個人發(fā)展意向。查看學生在宿舍生活中存在哪些安全隱患，了解學生生活中存在著哪些困難，通過不斷深入宿舍，更加增進了同學生之間的感情，讓學生充分的感受到輔導員老師時刻在學生的身邊。

最后，本學期我還擔任了10級商務英語2班部分同學的實習指導老師，在此期間，嚴格實習各項管理制度，規(guī)定定期的匯報上報制度和實習考勤量化制度。從而力使各班的實習管理更加完善，高效。

二、助學貸款工作

從上學期開始，我一直兼任著開封大學外國語學院的助學貸款監(jiān)管員，本學期的助學貸款工作主要有系統(tǒng)變更和催款兩大方面組成。從6月1日開始，河南省的助學貸款系統(tǒng)全面升級，這就意味著原來操作的老的助學貸款系統(tǒng)廢除不用，為了更好的更有效率的完成學院的助學貸款工作，我參加了學校組織的系統(tǒng)培訓，對于新系統(tǒng)的操作有了全面的認識和了解。另一方面，我校老生的助學貸款催款工作也全面開始，我在學院全體老師的支持下，積極地采取各種的手段和途徑聯(lián)系往屆的貸款同學，并廣泛利用網絡，書信，電話，走訪等一切可以利用的手段，曉之以理動之以情的勸說這些同學償還貸款，現(xiàn)在催款工作已經初見成效，不少往屆畢業(yè)生已經積極地配合還款。

回首過去的這幾個月，我在工作中也不斷反思自己，作為一個年輕老師自身還存在著諸多的問題和不足，特別是在對比本學期和上學期工作中我越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己工作存在著比如在學生管理工作和班級管理上經驗不足，管理松懈的問題。對于這些問題，雖然后期我都通過不斷地措施來進行彌補和更正，但由此造成的工作上的低效率和繁瑣的程序是我急需反思的。另外，我更加清楚的看到同老教師特別是老輔導員之間的差距，在今后的工作中，我要多向老同志請教，多傾聽，多觀察，不恥下問，使自己更加完善、不斷進步，為學院的各項工作貢獻自己的微薄力量。

輔導員工作總結 篇3

光陰荏苒，轉眼間，我已經來保定學院信息技術系工作近10個年頭，十年的風風雨雨，十年的春夏秋冬，我也把我最美好的青春年華奉獻給了信息技術系的學生工作當中，我很熱愛我的動作，隨著在工作中不斷的摸索，創(chuàng)新，總結，自己也一步步成熟起來，對輔導員工作的認識，也從從開始之初的努力工作，到如今將之視為自己畢生熱愛的事業(yè)。在去年我完成了蠡縣團縣委為期一年的掛職鍛煉后，我的服務工作經歷也更加豐富，也使我對高校輔導員在青年學生的思想引領工作方面的重要性有了更深刻的了解，也讓我品嘗到了作為一名輔導員不同于其他工作的酸甜苦辣，現(xiàn)將自己目前的工作進行總結：

一、不斷完善自身的業(yè)務知識和素質。

我利用工作之余，平時借閱許多關于心理輔導的書籍，對自己的進行必要的心理輔導補充，這樣有利于了解學生的思想、心理活動，以便我更好地開展工作，讓一些原本要發(fā)生的大事化小，小事化無，保證每位學生都平平安安，讓學生中形成一種好的思想氛圍。

二、對學生進行思想道德教育，使學生有正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵他們都積極要求上進。

1、每班進行不定期的思想道德教育，以多種多樣的形式進行，本人也參與其中，使學生在樂中提高認識并且增進了與學生之間的感情，更有利于工作的開展。

2、針對不同層次的在校學生情況用不同的方法做思想工作。

(1)現(xiàn)在大部分生長在經濟寬裕的家庭，沒有經歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨生子女的學生，一直備受父母、老師的關注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關心、老師的愛護看作是理所當然，雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。針對這種情況，我就提倡學生多去關心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關心、孝心獻給別人，讓學生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強、自立起來，鍛煉自己的獨立能力。

(2)對于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學習上都盡我所能的給予幫助。

(3)現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。社會發(fā)展變革中中國教育，特別是高等學校的心理教育是尤為重要的。對于心理有問題的學生，我根據(jù)不同的情況從不同的側面指導，平時多給其進行心理疏導，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關心管理中，讓這些學生認為他們不是沒人要的，還是有許多同學在關心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。我找重點學生談話，都有顯著的效果。針對現(xiàn)在的學生自尊心都很強，且個性不一的特點，對不同的學生進行不同的教育方法。其中和一名學生被處分，經過說教改變不少，而且自己也表示想通過自己的繼續(xù)努力把自己的處分撤消。對于晚上查寢未歸的學生，除說明教育外，還拿鮮活的例子告誡這樣做所帶來的嚴重影響，并且用外在條件給予督促。

三、通過各種制度制訂，對學生進行日常的管理，讓學生有條不紊的投入學習。

1、各班建立的班委會、團支部的班規(guī)章制度及財會制度更加完善。通過民主選舉選出值得學生信賴的班干部，他們除能認真及時完成老師交待的任務外，還把全班同學帶動起來，同心協(xié)力為集體、系、學校爭榮譽。各班依照各班不同的情況，建立了適合本班的班規(guī)；并且班費的管理，以節(jié)儉為本，公開、公明、公正，定期為全班學生匯報賬目，做到賬目了然，支取明白，分別由一人管賬、一人管錢，財會制度完善，學生一致反映情況很好。

2、根據(jù)系里統(tǒng)一制訂的量化考核制度嚴格對每位學生進行評比。讓每一位學生時刻嚴格要求自己，學生做好事的、評獎的都給予加分；做的有違犯校紀校規(guī)、班紀班規(guī)的給予減分，一學期末進行總評，以此作為評先評優(yōu)的依據(jù)。本人不定期抽查學生上課出勤的情況，并每周給予通報。

3、對學生宿舍進行管理，讓學生組織查寢，本人進行不定期抽查的形式。對特別的寢室，親自給予指點，爭取下次合格、優(yōu)秀；對優(yōu)秀的獲得文明宿舍的寢室，讓別人進行參加學習，介紹經驗，使同學間的感情加深了，集體榮譽感也增強了，班風及學風有了更好的兆頭。

4、隨時向老師了解學生的上課情況及向學生、班干部詢問上課的情況，并讓其提出對教學上的更好建議，成為雙方的橋梁，使課堂變得更好、學習更利吸收；也有利于教學質量的提高，更有利于學風的改善。本學期20xx級教育技術學通過早晚自習，主題班會，興趣小組，榮辱教育等一系列教育，該班整體精神面貌都有較大提高。

5、為了加強對新生的管理，20xx級本科班天早上都進行早自習，周二、四、日晚上進行晚自習，通過集體自習，可以幫助新生實現(xiàn)高中到大學的學習、生活的過度，合理利用好學習時間，并且有助于增進新生的班級凝聚力。同時，要求所帶新生班級的全體班委和學生的學生干部每周末給我發(fā)一份電子郵件，匯報該周的工作情況，下周二晚上七點準時召開例會，分析解決問題，幫助學生干部更好的成長。

四、積極細致認真的完成了我所負責的本科評估工作任務，及時和其他同事協(xié)調，保證提供數(shù)據(jù)的準確。

五、學生黨支部工作不斷完善

我系學生黨支部在系黨總支的領導下，認真做好本支部的各項工作，本著公平公正，成熟一個發(fā)展一個的原則，本學期共發(fā)展學生黨員3名，1名預備黨員（鈕隆旭）轉正，目前我系共有在校學生積極分子120余人，學生黨員11名，其中正式黨員5名。

六、認真做好我系工會小組工作，圓滿完成院工會下達的各項任務。

我在20xx年負責我系工會活動以來，我系工會小組已經連續(xù)6年被評為保定學院優(yōu)秀工會小組，我也榮幸的被評選為先進工會工作者。我系教職工積極參與保定學院教職工運動會，在上一年度教職工運動會的拔河比賽項目中成功衛(wèi)冕，同時，在我的組織和各位老師的大力配合下，我系教職工積極參與學院各項活動，并在攝影書畫展，讀書心得總結評比等活動中取得了優(yōu)異的成績，在20xx年，我榮幸的代表保定學院參加了保定市教育工委舉辦的排球比賽，在上學期本科評估結束后組織全體教師進行聚餐活動，大家在一起團結協(xié)作的勁頭更濃了，這與我系各位領導和工會會員們的積極參與和共同努力是分不開的。

七、工作創(chuàng)新方面

本學期積極探索學生工作的新思路、新方法，這學期參加保定學院輔導員主題班會技能大賽并獲得一等獎。充分利用網絡工具開展學生思想教育工作，利用電子郵件、QQ、飛信、校訊通，班級網站，班級博客，人人網等形式，經常性地與學生交流，了解他們的思想，解決他們的困惑，所帶班級學生也多次獲得多項國家、省、市級獎勵。

總之，我作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學生著想，及他們所及。但是此項工作是瑣碎的，本人還是存在經驗及思政教育的不足，工作中有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，使本職工作更上一層樓！

輔導員工作總結 篇4

時光飛逝，轉眼一個學期過去了。本學期我繼續(xù)擔任電氣1501、1502、1503、1504班的輔導員，共計學生166 人，在院系領導的正確指導與大力支持下，同事的關心幫助下、各班班干部的合作以及全體學生的配合理解下，我根據(jù)學院輔導員的工作要求結合自己班級的特色和特點開展工作，以思想道德教育和行為規(guī)范教育為工作重點，結合學生個性和特點，開展了一系列活動。本人恪守一名輔導員的應盡職責，本著全心全意為學生服務的工作宗旨，在實際工作中積極踐行科學發(fā)展觀，與學生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng)建，至期末時，為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷?，F(xiàn)就本學期的工作總結如下：

一、重視學生思想交流，用心做好疏導工作

思想是行動的先導， 與學生進行思想交流是我歷來的工作重點。本學期我找學生談話平均每星期不低于十人次，與學生交流的方式也是多種多樣，有面談，也有網絡聊天，還有手機聯(lián)系、召開班干部會議、師生QQ空間互訪，飛信，大學生網絡信息平臺等形式。當然，本學期我還不定期地與學生家長進行了有效的交流，特別是針對后進生的說服教育。在與學生交流時，我傾注了較多的心力，經常通過班干部的反饋、查看學生QQ空間動態(tài)、下學生宿舍、與家長聯(lián)系等方式掌握所帶學生的思想動態(tài)，并及時與當事學生進行交流，對學生學習壓力大、生活不如意、學習興趣不濃、理想信念模糊等問題進行了有效疏導，并重點關注貧困學生、出勤異常學生、情緒易激學生、性格內向學生、特殊家庭學生的思想動態(tài)，給這類學生建立了較完整的檔案。以上舉措確保了本學期所帶學生大體都有正確的人生觀，思想積極向上，精神面貌良好。

二、勤于學習與思考，努力提高自身綜合素質以榜樣的力量感染隊員

輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。 我一直認為，只有具備了良好的綜合素質，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想、優(yōu)良的品德、良好的行為、淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立"終身學習"的理念。所以在日常工作中我經常向領導請教、與同事交流，因為我始終深信"他山之石，可以攻玉",學習他們的工作方法，并通過互聯(lián)網進入世界大學城網絡平臺、閱讀輔導員學刊雜志等方式認真學習其他學校輔導員的工作經驗。

要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生時刻認真學好專業(yè)知識，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

三、加強學風、班風、舍風建設正確引導中堅力量，讓學生在管理中成長

優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質學生的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課紀律委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取說服教育的方法，使他們重新走會教室?？傮w來說絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，本學期我所帶的電氣4個班，其中班干部56名，入黨積極分子16名。我所說的中堅力量便是指班干部及入黨積極分子，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。本學期我每月至少召開兩次班干部會議，同時我還經常與班干部交流，與他們探討工作中存在的問題及解決的方案，引導他們學習自我管理及如何管理班級，并要求學生黨員起好模范帶著作用。而為了讓更多的學生有機會鍛煉自己，本學期我將工作的陣地主要到了宿舍。鼓勵寢室長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，及嚴格要求宿舍的每位同學，凡是有夜不歸宿外出現(xiàn)象都要第一時間向我報告。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識。

四、具體工作開展及成績

三月份

1.認真組織好入學的第一個班會，對學生進行思想政治教育和行為規(guī)范管理，制定好新學期的的學習計劃。

2各班組織學習經驗交流會，尤其要求成績好的學生在班會上交流自己學習的心得及方法，多鼓勵和幫助基礎比較差的同學，并取得很好的效果。這個學期以來各班學風有明顯的進步。

3 組織學生報名參加英語3級，中級電工證證的考試，通過考試進一步的提高的學生的專業(yè)知識。

4. 各班組織學習雷鋒活動，學習雷鋒精神。尤其是電氣1504班團支部牽頭發(fā)動的并代表電氣工程系主辦的慰問xx縣桑榆老年公寓的活動舉辦得十分成功。

5. 電氣1502班全體同學參加了由xx政府和縣團委發(fā)動和組織的《綠色星沙，低碳生活》萬人植樹活動。

四月份

1.組織各班參加學院的校園文化節(jié)活動比賽，大家都積極參加，投入，促進了班級的團結力和凝聚力。

2.各班組織以心靈的溝通為主題的活動，使得同學之間有了更加深入的了解，做到互助互愛，團結在一起，營造了更好的學習環(huán)境和學習動力。

3積極參加學院寢室文化節(jié)的藝術樓道設計，4個班所設計的藝術樓道獲得了學院和系部的第一等獎，所在班級在這次寢室文化節(jié)參賽中有248,232,218寢室獲二等獎，227,250獲三等獎。

五月份

1.電氣1504班世界之窗一日游，電氣1503班燒烤，電氣1501班農家樂活動，加強了同學之間的溝通，增強各班團結力和凝聚力。

2.積極參加學院的五四表彰，電氣1504班獲得了學院五四先進團支部和省直紅旗團支部，電氣1502班獲得了系部優(yōu)秀班級的稱號。

3. 在拔河比賽中電氣1503班獲得了最佳組織獎。

六月份

1、督促學生為英語等級考試做好充分的準備。

2.組織學生進行各種學習交流會。

3組織學生復習，迎接期末考試。

4.各班期末學生監(jiān)定及綜合素質測評的評定。

五、本學期本人在西部大開發(fā)第一期公開發(fā)表了《高職院校高素質學生干部隊伍的培養(yǎng)》論文。

本人在工作中還存在經驗及思想政治教育不足的地方，希望領導能夠給我指正?？傊?，作為一名思想政治輔導員最重要的一條就是：想學生之所想，急學生之所急。此項工作也是非?，嵥榈?，本人在今后的工作中，會戒驕戒躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，使自己的本職工作更上一層樓！

輔導員工作總結 篇5

不知不覺，擔任初一（2）班的小輔導員已經一個學期，從一開始的喜悅興奮到一步一步開展工作，期間有喜有憂，有經驗也有不足，現(xiàn)總結如下：

這學期我們一共開展了四次活動，第一次為開學初，針對初一學生剛剛入學的特點，我們三個人在初一（2）班班主任的指導下，利用班會課進行了新學期漫談。南外的特點是什么？有哪些規(guī)章制度？中學與小學的學習有什么不同之處？如何針對個人的特點進行初中三年的規(guī)劃？到了中學要不要搞競賽？如果搞的話如何平衡課內與競賽的關系？也許是過來人的緣故，又或者是同為學生，初一的小同學聽得很認真，不時還有人提問。相信我們的談話，能讓他們更好更快地完成從小學到中學的轉變，能更快地融入到南外這個大家庭中。

接著，我們又在期中考試和期末考試之前分別到班上進行了考前動員，并分學科談了復習的注意事項。因為在小學，只考語數(shù)外三門功課，而到了中學，又增加了“小四門”，這小四門如何復習，對于初一的同學來講有點摸不著頭腦。我和另外兩個同學根據(jù)自身的特點，做了分工，不僅介紹了自己經過實踐檢驗的有效的復習方法，也談了自己曾經犯的錯誤，希望他們從中吸取教訓。

小輔導員的工作我認為不僅是教育，還有陪伴。因此，我們在元旦時，和初一（2）的同學歡聚一堂，共同迎接新年的到來。雖然我們表演的節(jié)目并不是那么精彩，但同學們的笑聲和掌聲說明了我們的心是在一起的。

回想一學期的小輔導員的工作，也許一開始稍稍滿足了一下自己好為人師的心理，但看到自己的付出給初一的同學帶來的幫助，我更感到了肩頭的責任，也油然而生一種付出的快樂。同是，我也覺得與其說我在付出，不如說更多的是收獲，我的各方面的能力得到了鍛煉，從初一新生的眼神中我仿佛又看到了三年前的自己曾經的激情與夢想，提醒我要懂得堅守。

當然，我覺得我的工作還遠遠不夠，比如，我雖然留了我的聯(lián)系方式，但卻很少有人找我溝通與交流，也許我應該更主動地去與他們交流。另外，這學期我覺得說教的多，在一起活動的少，下學期我想利用我的“中小學生愛心公益網”帶領他們走出校門，一起開展一些活動。

輔導員工作總結 篇6

光陰似箭,不知不覺過了一學期。我擔任工管0922班的輔導員助理將近一學期了，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。在這3個月里我收獲很多：不論在工作上，還是在待人處事上，我都收獲了不少寶貴經驗。總之，使自身各方面能力都增長了不少，下面就是我對這3個月來的各方面的總結：

1、協(xié)助輔導員搞好新生的迎新工作、入學教育任務，開展系列班會引導新生熟悉校園環(huán)境，適應大學生活。

2、密切聯(lián)系輔導員，加強相互溝通，及時向輔導員通報所管學生班級現(xiàn)象，協(xié)調好學生中的各類問題。與其他輔導員助理之間經常的進行交流經驗，互相幫助，協(xié)調統(tǒng)一，避免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好；

3、協(xié)助輔導員選拔和培養(yǎng)學生干部，抓好班風建設，提高同學的綜合素質。

4、關心、愛護學生。定期下寢、按學號順序找新生談話。深入新生中了解新生的學習、生活、工作情況，幫助新生解決實際困難，了解新生的`思想動態(tài)，協(xié)助處理新生中的突發(fā)事件。

5、完成系部交給的其他工作任務。在工作中，我深刻體會到我們的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。

感謝學校給我這次鍛煉的機會，我將會在下學期的工作中努力做到更好。有多少心，用多少心！

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