勵(lì)志讀書(shū)句子。

永遠(yuǎn)保持一個(gè)好的心態(tài)，有時(shí)候我們會(huì)在朋友圈傳達(dá)一些勵(lì)志的語(yǔ)錄，比如勵(lì)志的話(huà)，可以幫助迷茫的人找到自己的路，那大家印象深刻的勵(lì)志文案都有哪些？幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下能讓人勵(lì)志的讀書(shū)簡(jiǎn)短句子， 不妨參考一下。希望你喜歡！

1、孩子，很多時(shí)候，人是被自己嚇著的，是被別人的以為擊垮的，這輩子要是不被偽命題綁架，可以避掉很多的煩惱。

2、讀書(shū)不多，以為義不明；如果你不學(xué)習(xí)，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。

3、壯志與熱情是偉大的輔翼。----歌德我的人生哲學(xué)是工作，我要提示大自然的奧妙，為人類(lèi)造福。

4、一頭去上班的驢，太經(jīng)典了！不看幾遍不過(guò)癮！

5、一個(gè)喜歡閱讀的人，內(nèi)心世界是豐盈的，是健康的，能夠在知識(shí)海洋中總結(jié)不足，結(jié)合實(shí)際需要，更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己少走彎路，變得更加睿智、豁達(dá)、成熟穩(wěn)重。

6、為了成為語(yǔ)文老師心目中理想的知識(shí)分子，銘記他當(dāng)年的教導(dǎo)，使我能夠在說(shuō)寫(xiě)的時(shí)候注意字斟句酌，做到文通字順；

7、對(duì)待死的態(tài)度，一不怕死，二絕不找死。

8、讀書(shū)實(shí)在是一件很辛苦、很快樂(lè)的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見(jiàn)讀書(shū)之辛苦。讀書(shū)讓人博取眾長(zhǎng)，讀書(shū)讓人更勝一籌，可見(jiàn)讀書(shū)之快樂(lè)。難怪有古人無(wú)限感慨到：書(shū)中自有黃金屋。其實(shí)，在生活節(jié)奏日益加快的今天，讀書(shū)又何嘗不是一門(mén)人生的必修課，引得人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中汲取養(yǎng)料呢？

9、三君八覆俱鄉(xiāng)秀，穩(wěn)步天津最上頭。

10、讀書(shū)不知味，不如擺個(gè)架子；一條魚(yú)笨的跟魚(yú)一樣，整天吃渣滓。

11、舊書(shū)百讀不厭，博覽群書(shū)，自知之明。

12、學(xué)習(xí)就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛(ài)的基礎(chǔ)上。瞧!學(xué)習(xí)就能帶來(lái)如此奇妙的享受!

13、我們可以通過(guò)閱讀來(lái)收集知識(shí)，但我們必須用思維來(lái)區(qū)分谷殼和小麥。

14、說(shuō)大話(huà)的人就像鞭炮。一旦響起，就結(jié)束了。很難理解，只能就事論事；公平是唯一正確的事情。

15、勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。

16、教師是普普通通的人，平平凡凡的人，她似一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛(ài)的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，但愛(ài)孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，賞識(shí)期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛(ài)的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛(ài)的種子培育愛(ài)的心靈的過(guò)程中，追求著未來(lái)的事業(yè)，成就著輝煌的人生。

17、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō)：“饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之，以當(dāng)朋友；幽憂(yōu)而讀之，以當(dāng)金石琴瑟?！崩韺W(xué)家朱熹著名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”東晉大詩(shī)人陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！弊x書(shū)之樂(lè)，溢于言表。

18、這個(gè)世界不僅是有錢(qián)人的世界，更是有心人的世界。

19、匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之?！焙笠浴翱锖忤彵凇睘榭炭嘧x書(shū)的典實(shí)。

20、群博教育不錯(cuò)，老師很負(fù)責(zé)任的孩子進(jìn)步相當(dāng)大，信心也增加了很多，不斷改進(jìn)了自學(xué)方法，也被老師的教學(xué)方法感染，自學(xué)勁頭很足的。

21、茶余飯后，一本好書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè)，一種感動(dòng)。

22、后世有許多人對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)價(jià)很高?，F(xiàn)在引用一下：孔子：對(duì)于《詩(shī)經(jīng)》的思想內(nèi)容，他說(shuō)“詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪?！?/p>

23、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行之名人名言勵(lì)志。

24、每個(gè)人的氣質(zhì)本難改變，惟有讀書(shū)可以改變氣質(zhì)。

25、多讀書(shū)，長(zhǎng)閱歷，學(xué)識(shí)廣；讀好書(shū)，受益深，見(jiàn)識(shí)廣；常讀書(shū)，心境佳，知識(shí)廣；勤讀書(shū)，言談棒，認(rèn)識(shí)廣；世界讀書(shū)日，愿你快樂(lè)讀書(shū)，收獲幸福。

26、學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草。

27、為做學(xué)問(wèn)而讀書(shū)，是讀書(shū)人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國(guó)平天下”，更有那“半部論語(yǔ)治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。