夢(mèng)想的作文。

一般來說作文對(duì)于語文考試的重要性是很高的。寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用，在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，有的學(xué)生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎？小編特地為你收集整理“[推薦]夢(mèng)想是教師的作文600字9篇”，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想是教師的作文 篇1

我的心里不知有過多少次這樣的設(shè)法主意：成為家鄉(xiāng)這所山區(qū)學(xué)校的一名老師。在我走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，有許多學(xué)生向我問好。我的學(xué)生那么有禮貌，我也十分喜愛這些活潑可愛的學(xué)生。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不中斷提高，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)。在大學(xué)的課堂上、書樓里，我如饑似渴，在知識(shí)的海洋里吸取各種對(duì)自己將來的工作有用的知識(shí)，以充實(shí)自己的頭腦，讓我那小而弱的翅膀強(qiáng)健起來，終極以優(yōu)異的成績(jī)邁出學(xué)校的大門。

我沒有也不預(yù)備選擇其它行業(yè)，只愿成為一名教師，把知識(shí)教給家鄉(xiāng)的孩子們。

在我剛剛走上講臺(tái)的那一天，講臺(tái)上會(huì)放著一束披發(fā)發(fā)著清香的野菊花，上面還系著一個(gè)紅紙條：“老師，歡迎您！”我打動(dòng)地環(huán)視了一下教室里坐得端端正正的孩子們，只見一張張無邪的小臉微笑地看著我，使我的心里熱乎乎的。

我努力平靜了一下自己的心情，開始講課。我把第一課認(rèn)當(dāng)真真地講了一遍，然后問孩子們：“你們聽懂了嗎？”

孩子們有的說聽懂了，有的說沒懂。

我說：“沒聽懂不要緊，我再為你們講一遍。只要大家當(dāng)真聽，努力學(xué)，就會(huì)學(xué)會(huì)的?！?/p>

課余，我還帶領(lǐng)他們?nèi)ソ纪獯河?，讓他們開闊視野，在快樂中成長(zhǎng)……

我想，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

夢(mèng)想是教師的作文 篇2

同學(xué)們，我有一個(gè)夢(mèng)想，你們猜它是什么？猜對(duì)了，就是當(dāng)一名教師。

教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他好比一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；而他又好比一方肥沃的土地，奉獻(xiàn)了自己，培育出千千萬萬棵樹木；他又好比一只春蠶，貢獻(xiàn)了自己的全部……

那一天，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，我大學(xué)畢業(yè)以后，當(dāng)了一名光榮的教師。在寬敞明亮的教室里，我微笑著認(rèn)真地講著課，我微笑是因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)們感受到我對(duì)他們的理解與信任。我會(huì)不時(shí)地穿插一些小笑話，以提起同學(xué)們的興趣，同學(xué)們都津津有味地聽著，汲取著知識(shí)。后來，他們長(zhǎng)大了，考上了理想的大學(xué)，有了遠(yuǎn)大的前途，我高興極了……

在夢(mèng)中醒來，我興奮極了，我把它定為我的目標(biāo)，去努力實(shí)現(xiàn)它，可應(yīng)該怎么做呢？首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不馬馬虎虎，只有這樣，才能考上大學(xué)，再努力一番，才能當(dāng)上一名合格的教師！

我希望我在童年時(shí)做的這個(gè)夢(mèng)，在長(zhǎng)大時(shí)能成為現(xiàn)實(shí)，大家也要努力去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！加油吧，為自己的理想而奮斗！加油吧，努力去實(shí)現(xiàn)它，希望我和大家都能成功！

夢(mèng)想是教師的作文 篇3

教師，太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

二十年后的我細(xì)高個(gè)，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛戴的教師。我愛教師這個(gè)職業(yè)，更向往這個(gè)職業(yè)，更愛我的學(xué)生。

我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生，即使是淘氣的學(xué)生惹我氣憤，我也會(huì)耐心的與他們交流，做他們的'良師益友。

作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教他們賞識(shí)詩歌、閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，又能進(jìn)步學(xué)生的寫作水平，開闊學(xué)生的視野。唱歌、舞蹈、彈琴。。。。。。一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外糊口。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、舞蹈，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。

我愛我的學(xué)生，在學(xué)生需要我的時(shí)候，我會(huì)絕不猶豫的給予匡助和支持?；▋鹤疃么河甑臒o私，月兒最理解陽光的激昂大方，老師的厚愛，我最能體會(huì)，慈愛是愛，嚴(yán)肅是愛，布滿但愿、關(guān)懷的愛！

愿我永遠(yuǎn)是春的使者，把但愿灑向人間。

夢(mèng)想是教師的作文 篇4

夢(mèng)想是一縷星光，它指引走向成功的未來。每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許夢(mèng)想會(huì)由于時(shí)間而改變，但它老是夸姣的。夢(mèng)想有的是可以實(shí)現(xiàn)的，有的也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們都要勇于去追求夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗。

有的人夢(mèng)想成為醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想成為音樂家，陶醉在美妙的音樂世界里；還有的人夢(mèng)想考上清華大學(xué)，為家里增光添彩……而我卻想成為一名老師，教人知識(shí)，促人成長(zhǎng)。

每當(dāng)我看見老師在上課前，都可以受到同學(xué)們的鞠躬問好，我就感覺教師是多么令人尊敬而又崇高的職業(yè)呀！當(dāng)老師把我從幼稚的童年教到我六年級(jí)的今天，我知道老師有多么偉大！當(dāng)老師臉上掛滿了笑臉，而這笑臉來自于學(xué)生的提高，我感到老師是多么快樂、幸福！

實(shí)在，不光是每個(gè)人有夢(mèng)想，連國(guó)家、民族、世界也是有著不同的夢(mèng)想。中國(guó)人民有一個(gè)共同的夢(mèng)想：就是使國(guó)家富強(qiáng)，民族中興，人民幸福！實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是讓我們世世代代的中國(guó)人知道，只要經(jīng)由不懈地努力奮斗，便能獲得更好的糊口。人們必需通過自己的勤勞、勇氣、創(chuàng)意和決心走向繁榮，而非依靠于特定的社會(huì)和階級(jí)或者是他人的援助。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名桃李滿天下的老師，中國(guó)人得夢(mèng)想是國(guó)家富強(qiáng)與中興。《少年中國(guó)說》中有這樣一段話：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！我們少年要為祖國(guó)偉大的夢(mèng)想，更加輝煌的明天，作出貢獻(xiàn)，增光添彩。

夢(mèng)想是教師的作文 篇5

有許多人相稱科學(xué)家、漫畫家、大總統(tǒng)、主席......但是我想當(dāng)一名平凡而偉大的老師，由于是老師幫我們打開知識(shí)的大門，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。老師這種無私奉獻(xiàn)的可貴精神令我敬佩。

假如我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，在上新課的前一天，我會(huì)和同學(xué)們一起去當(dāng)真看教案，查看關(guān)于這一刻的有關(guān)資料，細(xì)心的標(biāo)出收留易寫錯(cuò)的字，畫出同學(xué)們不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懶睡覺，由于身為一名老師最重要的就是做同學(xué)們的好榜樣。在上課時(shí)，我會(huì)用最生動(dòng)有趣的語言鼓動(dòng)上課的氣氛，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的'海洋中快樂奔跑，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)實(shí)在并不那么可怕，那么難。我會(huì)想出許多方法引導(dǎo)孩子們上課時(shí)積極發(fā)言，讓他們知道不懂就要問，不要由于害羞或者不敢，就湊合過去。假如我碰到成績(jī)差的同學(xué)，我不會(huì)對(duì)他們不聞不問，而是去關(guān)心他們，和他們一起聊天，找出原因，告訴他們應(yīng)該怎樣改正問題，并且我會(huì)讓班上的尖子生去匡助他們，讓他們一起補(bǔ)償取短。并且光靠上課對(duì)知識(shí)的了解還不夠廣闊，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們知道中國(guó)五千年的文化，為成為中國(guó)人而自豪。還會(huì)給他們先容英雄事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，每天向上。平時(shí)造作業(yè)碰到困難時(shí)，要自己動(dòng)腦筋去寫，那樣就可以進(jìn)步思維靈活性，要積極舉手發(fā)言，不要由于害怕答錯(cuò)而不發(fā)言。平時(shí)要多和同學(xué)們多交流、接觸，那樣可以陶冶我們的情操。不管上什么課，我都會(huì)當(dāng)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?duì)待。時(shí)時(shí)要留意多匡助別人，由于助人為樂是一個(gè)高尚、可貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)上有不會(huì)的標(biāo)題問題要及時(shí)去問老師，不能不懂裝懂，這樣就可以有效的增加我們的知識(shí)了。

為了夢(mèng)想，我會(huì)奮斗、努力、加油，直到我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！

夢(mèng)想是教師的作文 篇6

小時(shí)直到現(xiàn)在，我一直夢(mèng)想著將來當(dāng)一名教師。

首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的?？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

假如我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師?！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么天天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)肅在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)曲解老師的嚴(yán)肅是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

假如我是老師，我會(huì)認(rèn)識(shí)每篇課文，我會(huì)當(dāng)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去感動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不但愿我的學(xué)生隨著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的聰明去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂布滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極介入。

假如我是老師，我不會(huì)布置良多功課。我以為功課的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的標(biāo)題問題多就能成好學(xué)生。

我但愿我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！

夢(mèng)想是教師的作文 篇7

老師是人類的工程師，上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我們學(xué)校知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈?，語文老師教我們這個(gè)字怎么讀，怎么寫，數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術(shù)老師教我們畫畫。

開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué)，口算數(shù)就可以了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦，后來我又學(xué)習(xí)英語，學(xué)會(huì)ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個(gè)一個(gè)背太難了。

后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對(duì)我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國(guó)人了。

從那時(shí)起，我就奮力學(xué)習(xí)語文，后來我的科目里，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)語文老師，但是我的字不行，還要加強(qiáng)練習(xí)，把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語文老師，從那以后我就加強(qiáng)練字，但是只要作業(yè)多，我就會(huì)寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。

到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。

但是這樣也擋不住我的夢(mèng)想，我一定可以當(dāng)一個(gè)好老師，我自己都會(huì)多練了，當(dāng)了詩也不會(huì)錯(cuò)。

夢(mèng)想是教師的作文 篇8

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像園丁修剪著祖國(guó)的花朵。老師像天空，給了我們自由飛翔的天際。老師是大樹，分享他們多年累積的果實(shí)。老師是媽媽，給我們呵護(hù)備至……

還依稀記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，看到了一篇報(bào)道“在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，很多孩子都無法進(jìn)行學(xué)習(xí)。原因是因?yàn)榇遄永锾毨В緵]有老師愿意到學(xué)校授課。他們睜著那雙渴求知識(shí)的眼睛，微微的泛著淚光?？赐赀@則新聞心里的慚愧，傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口。

從那天開始，我就有了一個(gè)從未放棄，執(zhí)著追求的夢(mèng)想—做一名老師。我想讓更多的人學(xué)到知識(shí)，讓更多的人了解這個(gè)五彩繽紛的世界。

我現(xiàn)在似乎離夢(mèng)想又近了一步。

為了這個(gè)理想，我也在堅(jiān)持努力著。

每天的課堂時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真地去聽講，回家認(rèn)真的完成作業(yè)。盡管我在遇到困難與挫折時(shí)我也從未放棄，因?yàn)榫褪沁@個(gè)夢(mèng)想一直在支撐著我一直堅(jiān)持。

看著老師每天也是忙忙碌碌，每天都要備課，準(zhǔn)備教案，批改作業(yè)。卻從來沒有一句抱怨，沒有說過一次累，而我卻在這一方面做的不好，每天都會(huì)抱怨作業(yè)堆積如山，玩的時(shí)間太少，也許這就是我們差異不足所在吧!

在以后的日子里，我也會(huì)努力改掉身上所有的壞習(xí)慣，朝著夢(mèng)想一步步前進(jìn)。

夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，我會(huì)一步一個(gè)腳印去努力實(shí)現(xiàn)它!

夢(mèng)想是教師的作文 篇9

老師，一只紅燭，為子弟奉獻(xiàn)出所有光和熱！

一次，我由于打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著功課本，還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的腰?？粗媲暗囊荒?，我下定決心要成為一位老師，匡助其他老師批改功課，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑容。

在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。

我要成為花匠，讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的'光和熱，為他們的前途送去光明和暖和；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實(shí)?，F(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！

我的夢(mèng)想是成為一名老師。