經(jīng)典誦讀主持詞。

為了滿足您的需求，我精心打造了這篇題為“經(jīng)典誦讀主持詞”的文章。攀登高山需要勇氣，遠(yuǎn)行也需要決心，而這篇文章的主題則是提高組織的人才管理和員工激勵(lì)。主持詞的重要作用是引導(dǎo)聽眾思考，好的主持詞應(yīng)該感染人心、令人記憶深刻。歡迎大家將這篇文章分享給身邊的朋友！

經(jīng)典誦讀主持詞 篇1

甲：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：悠悠華夏五千年,中國(guó)之所以能夠屹立于世界之顛,就在于中華文化的精粹能夠傳承下去.《三字經(jīng)》可謂是其中最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的深刻道理.

乙：《弟子規(guī)》，中華文化的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。

甲：我校的經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)已經(jīng)開展了四五年了，今天，我們舉行的《三字經(jīng) .弟子規(guī)》背誦會(huì)，就是要把我們的收獲和大家分享。 乙：高村一小《三字經(jīng) .弟子規(guī)》背誦會(huì)現(xiàn)在開始！

甲:首先為大家展示的是一一班的同學(xué)，下面掌聲有請(qǐng)趙彬堯、侯柯穎、侯藝萌 、張?jiān)婃?、田培森同學(xué)上臺(tái)。展示內(nèi)容為 《三字經(jīng)》從“人之初”到“名俱揚(yáng)”。

乙：接下來要上臺(tái)的是二一班的同學(xué)，他們是：侯啟軒、陳炎慧、鄧仕遠(yuǎn)、羅俊杰、豆靜雯，展示內(nèi)容為 《三字經(jīng)》從“香九齡”到“夫婦順”。

甲:現(xiàn)在要展示的是二二班同學(xué)，展示內(nèi)容為 《三字經(jīng)》從“曰春夏”到“在東北”。下面有請(qǐng)吳茹婷、張琳銳、呂聰豪、候依璇、馬浩冉 同學(xué)上場(chǎng)。

乙:接下來三年級(jí)的唐麗帆、王心雨、庾新錦、王翔宇、李一冉、黃一鳴、張定坤、張晨鈺 這八名同學(xué)要為大家展示《弟子規(guī)》內(nèi)容，從“父母呼”到“業(yè)無變”。

甲:四一班同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“如事生”。

展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、關(guān)軍杰。

乙：四二班的趙素雅、羅曉飛、李 爽、李自俊、秦科豪這五名同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“業(yè)無變”。

甲:五年級(jí)的八名同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“謹(jǐn)為去”。有請(qǐng)柴青桐、李曉丹、丁培瑤、劉寧、楊藝帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海貝上臺(tái)。

乙：最后上臺(tái)展示的是六年級(jí)的同學(xué)，他們是侯銘玥、丁怡夢(mèng)、李彥濤、田雙聚、趙理燕、李曉園、岳海麗、鄧鑫悅、侯燕姿、宋培川。展示內(nèi)容為《弟子規(guī)》中從“讀書”到“壞心志”。

甲：到現(xiàn)在為止，我們的展示已經(jīng)完畢，但這些同學(xué)的出色表現(xiàn)卻印在我們的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

乙：在今天這個(gè)收獲的日子里，我們交流《三字經(jīng)》的人生哲理, 聆聽《弟子規(guī)》的諄諄教誨，在中華文粹中感受歷史,感受人生。 甲：《三字經(jīng)》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。 《弟子規(guī)》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

合：愿中華五千年文化大放異彩， 盼中華十三億兒女繼往開來。 甲：今天的《三字經(jīng) .弟子規(guī)》背誦活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位的參與，謝謝各位的聆聽。

乙：最后，祝各位家長(zhǎng)、各位老師工作順利，家庭幸福！祝各位同學(xué)開心快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

經(jīng)典誦讀主持詞 篇2

(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

(乙)親愛的老師、同學(xué)們

(合)你們好!

(甲)歲月悠悠，歲月如歌

(乙)日轉(zhuǎn)星移，山河變遷

(甲)61年，歲月流轉(zhuǎn)

(乙)61年，彈指一揮間

(甲)1949年，一個(gè)民族從貧困中覺醒

(乙)1949年，一個(gè)國(guó)家從困頓中奮起

(甲)開國(guó)大典，震響了沉睡中的中華大地

(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識(shí)給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道

(甲)61年的春華秋實(shí)

(乙)61年的滄桑巨變

(甲)61年心血與汗水的拋灑

(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練

(甲)這61年，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民勇于實(shí)踐、開拓進(jìn)取、取得輝煌成就的61年

(乙)這61年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的61年

(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復(fù)興、中國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的61年

(乙)這61年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國(guó)人民攜手奔小康的61年。

(甲)詩言志

(乙)歌詠情

(甲)詩歌能夠巧妙地表達(dá)思想

(乙)詩歌能夠盡情地抒發(fā)感情

(甲)今天，我們一起豪情奔放

(乙)今天，我們一起激情飛揚(yáng)

(甲)我們用熱情的聲音描寫變化

(乙)我們用心中的詩情歌頌輝煌

(合)讓我們沐浴著共和國(guó)的陽光

迎接一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的明天。(稍停)

(合)20--福田中心學(xué)?！拔覑圩鎳?guó)”演講與詩歌朗誦會(huì)，現(xiàn)在開始!

(甲)首先請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)

唐校長(zhǎng)提議：大合唱：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)

(合)請(qǐng)全體起立，掌聲有請(qǐng)我們的指揮-曹建華老師

1、(甲)請(qǐng)坐 搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)89班胡碧芳同學(xué)朗誦的詩歌《我的祖國(guó)》。

2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國(guó)人都感到驕傲。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)王佳琪。

3、(甲)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，1號(hào)節(jié)目最后得分 分。

祖國(guó)，您是天安門城樓的一聲吶喊 ;祖國(guó)，您是南海之濱的一縷春

風(fēng)。請(qǐng)聽由九年級(jí)88班賓丹同學(xué)朗誦的詩歌《我心中的祖國(guó)》。

4、(乙)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，2號(hào)節(jié)目最后得分 分。

60年來,你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強(qiáng).，您的國(guó)力日益強(qiáng)大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進(jìn)了新的世紀(jì),今天,在這歡慶的節(jié)日里,我想說一聲，《祖國(guó)啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。

6、(甲)去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，3號(hào)節(jié)目最后得分 分。

沐浴在十月金色的陽光里，任思想沿著歲月的河床，去追趕那五千年的時(shí)光。在這片燃燒的土地上，中國(guó)巨龍的生命圖騰和共和國(guó)，在艱難跋涉中步入輝煌。下面請(qǐng)大家欣賞93班段焱康朗誦《祖國(guó)頌》，

7、(乙)去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，4號(hào)節(jié)目最后得分 分。

你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默;

你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云;

你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng);

你是人類智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火;

讓我們用掌聲有請(qǐng)90班李鳳-《我的祖國(guó)，我深深愛戀的祖國(guó)》

8、(甲)去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，5號(hào)節(jié)目最后得分 分。

大家告訴我，中宣部推薦的愛國(guó)歌曲有多少首(100)，我們學(xué)校有一位唱歌挺棒的，大家猜猜會(huì)是誰?告訴我好嗎!誰?

9(乙)去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，6號(hào)節(jié)目最后得分 分

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)， 勝利歌聲多么響亮;

歌唱我們親愛的祖國(guó)， 從今走向繁榮富強(qiáng)。

歌唱我們親愛的祖國(guó)， 從今走向繁榮富強(qiáng)。

今天91班賓燕為我們不一樣的《歌唱祖國(guó)》，大家想不想聽，掌聲有請(qǐng)。

10、(甲)去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，7號(hào)節(jié)目最后得分 分

“起來，不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無比自豪，熱烈掌聲有請(qǐng)90班廖艷群詩朗誦《我愛祖國(guó)》

11、(乙)去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，8號(hào)節(jié)目最后得分 分

在多少年的歷史長(zhǎng)河中，有一條巨龍是始終屹立地球的東方，那就是我們深情愛著的祖國(guó)——中國(guó)。在我心中

，祖國(guó)就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放，像那滾滾的長(zhǎng)江般虛懷若谷，像巍峨的泰山堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，像香山紅葉般熱情好客，像……我們自豪，因?yàn)槲覀兪茄S子孫!91班歐文倩《我心中的祖國(guó)》掌聲有請(qǐng)。

12、(甲)去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，9號(hào)節(jié)目最后得分 分

當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，有請(qǐng)89班袁林波。

13、(乙)去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，10號(hào)節(jié)目最后得分 分

當(dāng)明日之太陽，紅彤彤地冉冉升起在 ，東方地平線上的時(shí)刻 ，我的第一聲熱切的呼喚 ，我的第一個(gè)虔誠的祝福，我的眼睛里燃燒的第一滴淚 ，我的胸膛里滾動(dòng)的第一團(tuán)火 ，我堅(jiān)信那將更加倍地 ，依然是為著這么兩個(gè)漢字 ——“祖國(guó)”!請(qǐng)欣賞詩朗誦《寫給你，我的祖國(guó)》有請(qǐng)89班趙李。

(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

(乙)親愛的老師、同學(xué)們

(合)你們好!

(甲)歲月悠悠，歲月如歌

(乙)日轉(zhuǎn)星移，山河變遷

(甲)61年，歲月流轉(zhuǎn)

(乙)61年，彈指一揮間

(甲)1949年，一個(gè)民族從貧困中覺醒

(乙)1949年，一個(gè)國(guó)家從困頓中奮起

(甲)開國(guó)大典，震響了沉睡中的中華大地

(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識(shí)給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道

(甲)61年的春華秋實(shí)

(乙)61年的滄桑巨變

(甲)61年心血與汗水的拋灑

(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練

(甲)這61年，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民勇于實(shí)踐、開拓進(jìn)取、取得輝煌成就的61年

(乙)這61年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的61年

(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復(fù)興、中國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的61年

(乙)這61年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國(guó)人民攜手奔小康的61年。

(甲)詩言志

(乙)歌詠情

(甲)詩歌能夠巧妙地表達(dá)思想

(乙)詩歌能夠盡情地抒發(fā)感情

(甲)今天，我們一起豪情奔放

(乙)今天，我們一起激情飛揚(yáng)

經(jīng)典誦讀主持詞 篇3

男：春風(fēng)送暖，陽光明媚，鮮花盛開，綠柳低垂。今天，我們xx六中初三年級(jí)700名師生在這里——在美麗的xx盛情聚會(huì)。

女：張張笑臉，信心百倍，精神飽滿，少年有為。今天，我們xx六中初三年級(jí)的全體同學(xué)在這里——在綠色的激情廣場(chǎng)，用歌聲、書聲和炫麗的舞姿，把我們的青春放飛。

合：xx六中初三年級(jí)xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”藝術(shù)與經(jīng)典誦讀綜合演出，現(xiàn)在開始！

1女：中學(xué)生講文明，文明禮儀伴我行。首先，請(qǐng)欣賞初三一班的經(jīng)典誦讀《文明禮儀伴我行》。大家歡迎！

2男：青春的我們充滿朝氣，青春的我們充滿活力。請(qǐng)欣賞初三二班的集體操表演——《舞動(dòng)青春》。表演者：王藝霖、陳星兒、賈馥寧等。掌聲有請(qǐng)！

3女：我們是中國(guó)人，我們愛祖國(guó)。無論走到哪里，我們都有親切的話語向祖國(guó)訴說。請(qǐng)欣賞初三一班史夢(mèng)奇、葛士凱演唱的歌曲《共和國(guó)之戀》。大家歡迎！

4男：偉大領(lǐng)袖毛澤東，締造了人民軍隊(duì)，締造了新中國(guó)。他寫的詩詞，意境高遠(yuǎn)，大氣磅礴。請(qǐng)欣賞初三三班的經(jīng)典誦讀《沁園春雪》。大家歡迎！

5女：揮動(dòng)青龍偃月刀，寒光閃閃膽氣豪。請(qǐng)欣賞初二三班楊玥旭的武術(shù)表演《青龍偃月刀》。掌聲有請(qǐng)楊玥旭同學(xué)！

6男：一曲光陰的故事，把我們帶到了美好的過去；一曲光陰的故事，讓我們把今天的時(shí)光珍惜。請(qǐng)欣賞初三一班的大合唱《光陰的故事》。歡迎三一班的同學(xué)們！

7女：青春是美好的，青春是幸福的，我們向著未來唱出青春的贊歌。下面請(qǐng)欣賞初三四班的經(jīng)典誦讀《青春的贊歌》。掌聲歡迎他們！

8男：當(dāng)你老了，你會(huì)怎么想？當(dāng)你老了，你會(huì)怎么做？請(qǐng)欣賞初三二班孫榮釧同學(xué)演唱的歌曲《當(dāng)你老了》。大家歡迎！

9女：一群活潑的少年，跳起了歡快的舞蹈。優(yōu)美的舞姿，表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛與擁抱。請(qǐng)欣賞舞蹈《callmebaby》。表演者：初三一班任穎星、厲倩、武哲瑋等。掌聲歡迎他們！

10男：我們是翩翩少年，我們斗志昂揚(yáng)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，拔錨起航。我們展望未來，放飛青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞初三五班的經(jīng)典誦讀《放飛青春夢(mèng)想》。大家歡迎！

11女：三三班有個(gè)女孩兒叫何水清清，她拉的`二胡如泣如訴，優(yōu)美動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞何水清清同學(xué)的二胡獨(dú)奏《母親》。有請(qǐng)何水清清同學(xué)！

12男：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們享受十四歲的幸福年華。但是，我們也有一些小調(diào)皮，我們也會(huì)萌萌噠。請(qǐng)欣賞初三五班的舞蹈《感覺自己萌萌噠》。表演者：李單寧、尹穎穎等。大家歡迎！

13女：巾幗英雄花木蘭，代父從軍傳千年。英勇殺敵立戰(zhàn)功，淡泊名利人人贊。請(qǐng)欣賞初三八班的經(jīng)典誦讀《木蘭詩》。大家歡迎！

14男：那些花兒，鮮艷嫵媚；那些花兒，惹人陶醉。請(qǐng)欣賞初三四班馮培炎同學(xué)演唱的歌曲《那些花兒》。掌聲有請(qǐng)馮培炎同學(xué)！

15女：白駒過隙，時(shí)光荏苒。時(shí)光流逝，不再回還。讓我們抓住機(jī)會(huì)，讓我們珍惜時(shí)間。請(qǐng)欣賞初三五班的舞蹈表演《時(shí)光流逝》。表演者：王一鳴、王一諾、劉欣雨等。大家歡迎！

16男：我們熱愛傳統(tǒng)文化，我們留戀古代經(jīng)典。我們?cè)谡b讀中接受熏陶，我們?cè)诟形蛑写蟛较蚯啊Ｕ?qǐng)欣賞初三六班的經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)誦》。大家歡迎！

17女：小品《吃面》，有趣好看。情節(jié)跌宕起伏，一定會(huì)讓你笑聲不斷。請(qǐng)欣賞初三七班表演的小品《吃面》。表演者：孫威、程振國(guó)、魏梓君、倪世龍、秦光昊等。大家歡迎！

18男：三六班的于向澤，歌聲嘹亮又獨(dú)特。請(qǐng)欣賞于向澤同學(xué)演唱的歌曲《悟空》。掌聲有請(qǐng)于向澤！

19女：一年之計(jì)在于春，春暖花開更迷人。鳥兒翩飛蝴蝶舞，風(fēng)和日麗好溫馨。請(qǐng)欣賞初三十班的經(jīng)典誦讀《春之歌》。大家歡迎！

20男：我們?cè)陉柟庀卤寂?，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中歡笑。我們追求理想目標(biāo)，我們每天步步高。請(qǐng)欣賞手語表演《步步高》。表演者：初三六班全體男生。大家歡迎！

21女：遠(yuǎn)大目標(biāo)在前頭，實(shí)現(xiàn)理想靠奮斗。只要肯把汗水灑，明日成功凱歌奏。請(qǐng)欣賞初三九班的經(jīng)典誦讀《相信奮斗》。大家歡迎！

22男：下面，請(qǐng)欣賞初三八班的舞蹈表演《worthit》。表演者：李可、尚云舒等。大家歡迎！

23、女：架子鼓，咚咚鏘，慷慨激昂真豪放。請(qǐng)欣賞初三九班的架子鼓表演。表演者：葛旭陽、楊昊等。歡迎他們！

24、女：唐詩優(yōu)美傳千年，宋詞韻味登峰巔。元曲節(jié)奏聲聲脆，傳統(tǒng)文化樹典范。請(qǐng)欣賞初三七班的經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)誦》。表演者：張霄騰、李欣然等。大家歡迎！

25、男：經(jīng)年累月勤耘耕，年年盼望好收成。收成好了心情好，跳起舞蹈來歡慶。請(qǐng)欣賞初三三班的舞蹈《好收成》。大家歡迎！

26、請(qǐng)欣賞初三十班的樂隊(duì)表演《海闊天空》。大家歡迎！

27、參天大樹，枝繁葉茂；小苗青青，茁壯成長(zhǎng)。大樹與小苗的對(duì)話，讓我們深深思考。請(qǐng)欣賞初三二班的經(jīng)典誦讀《大樹與小苗》。歡迎他們！

結(jié)束語

男：同學(xué)們的表演十分精彩，同學(xué)們的表現(xiàn)熱情滿懷。

女：相聚的時(shí)刻短暫而充實(shí)，讓我們把希望寫在明年，寫在未來。

男：xx六中初三年級(jí)xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”文藝演出及經(jīng)典誦讀活動(dòng)，到此結(jié)束。

女：祝老師和同學(xué)們游園愉快！謝謝大家！

經(jīng)典誦讀主持詞 篇4

主持：

男：走進(jìn)五月，我感動(dòng)于一朵朵小花的幸福成長(zhǎng)。

女：這個(gè)春天，與大自然的鮮花一起開放的，還有祖國(guó)的花朵——校園里那些活潑健康的孩子。

男：他們沐浴著愛的陽光，擁抱著書香，在老師和父母的關(guān)愛下，正像花朵一樣，幸福地開放。

女：他們對(duì)理想的追求，對(duì)未來的期許，是文學(xué)恒久的希望。

男：讓我們一起在靜夜里聆聽——花朵綻放與凋零的聲音，分享生命輪回的過程。

女：首先請(qǐng)欣賞：詩朗誦：《花開的聲音》

作者：朗誦：

（其余朗誦按照大屏幕字幕

提示，自動(dòng)銜接）

尾聲（主持人四位）

男：揣一把泥土和種子，帶著春天的情愫，我們?cè)谠姼璧募覉@里耕耘，歌唱。

女：我們以文字的'刻刀打磨思想的銳度，用心收藏著花開花落飄曳的思緒，留下的感悟與感動(dòng)。

男：我們?cè)诖禾炖锟鞓返匦凶?，一路歌吟，采擷著草尖上的清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，貼上歲月的窗欞。

女：牽手春天，相約詩歌。愿文學(xué)的魅力像春天的花朵帶給我們?cè)娨獾纳睿?/p>

男：在母親節(jié)即將到來之際，也衷心地祝福在座的每一位母親，都像五月的鮮花，美麗綻放。

女：也衷心地祝福每一個(gè)孩子，都健康快樂地成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊男腋２攀敲恳晃荒赣H的愿望。

男：“生態(tài)春暖花開”詩歌會(huì)圓滿結(jié)束。

女：但春天并沒有走遠(yuǎn)

合：夢(mèng)想還在路上……

經(jīng)典誦讀主持詞 篇5

各位老師、同學(xué)：

大家晚上好!我是今天的主持人張XX，詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠，詩歌，是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰。美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情、凈化我們的心靈、培養(yǎng)我們讀書的趣味、激發(fā)我們生命的活力，下面我宣布：比賽開始。

首先介紹出席本次比賽的評(píng)委，他們分別是：

比賽規(guī)則：

一、主題內(nèi)容(2分)

1、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

2、內(nèi)容(1分)：緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感。

二、普通話(3分)

1、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮1分;因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美1分，節(jié)奏過快或過慢0.8分—--0.6分。

三、表達(dá)(3分)

1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然流暢，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理1分，表達(dá)自然大方、無動(dòng)作0.8分—--0.6分。

2、感情(1分)：富有感情1分，感情處理一般0.8—--0.6分。

3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意、引人入勝1分，有一定感召力0.8分。

四、臺(tái)風(fēng)(1分)

1、上、下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)。

2、服裝得體、自然大方(0.5分)。

3、演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

五、PPT(1分)

下面進(jìn)行詩歌朗誦決賽：

1、幸福一直是許多人追求的目標(biāo)，也許

我們未來將有一群孩子，在長(zhǎng)滿綠樹的小山村，沒有一點(diǎn)繁華的機(jī)會(huì)。與所有的同學(xué)都失去聯(lián)系，與父母通信，只是通信，面朝著大海，享受著風(fēng)的氣息。下面有請(qǐng)XX班XX，為我們朗誦《面朝大海，春暖花開》

感謝XX的優(yōu)選朗誦。

2、愛一個(gè)人可以用不同的方式去表達(dá)，在舒婷的筆下，她是怎樣描寫的呢?有XX班XX為我們朗誦《致橡樹》

謝謝XX的朗誦。

3、從明天起，做一個(gè)幸福的人，從明天起，和每一個(gè)親人通信，有太多太多的明天等著我們?nèi)ベ潛P(yáng)，有請(qǐng)XX班XX帶來的《面朝大海，春暖花開》

謝謝XX的朗誦。

4、有一首詩是這樣描寫的：

青春是一首，永不言敗的歌，青春是一條，永不停息的河流。有請(qǐng)XX班XX為我們朗誦《屬于我們的青春》

謝謝XX的朗誦。

5、陽光愛撫我，流瀉在我瘦削的肩膀，風(fēng)雨剝蝕我，改變我稚拙的臉龐，我釘在，我的詩歌的十字架上，雖然我累了，媽媽，卻在支持著我，有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《在詩歌的十字架上——獻(xiàn)給北方的媽媽》

謝謝XX的朗誦。

6、輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。有請(qǐng)XX班的XX帶我們走進(jìn)康河的柔波里，《再別康橋》

謝謝XX的朗誦

7、國(guó)，是一個(gè)大家庭，家是我們每個(gè)人的避風(fēng)港，國(guó)家，是我們每個(gè)人的生長(zhǎng)的土地。有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

謝謝XX的朗誦

下面有請(qǐng)?jiān)姼鑵f(xié)會(huì)編輯部的XX為我們帶來一首美妙的歌曲《XX》

8、國(guó)家，是我們生長(zhǎng)的地方，國(guó)家，是我們永戀的國(guó)度，國(guó)家，一個(gè)人讓海外浪子深深思念島嶼。有請(qǐng)XX班XX為我們朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

謝謝XX的朗誦

9、青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向，青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常。有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《青春的贊歌》

10、我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果愛你，又像什么呢?有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《致橡樹》

謝謝XX的朗誦

11、浪子的心總是向著家鄉(xiāng)的方向，浪子的路總有一個(gè)航標(biāo)——家。有請(qǐng)XX為我們帶來《鄉(xiāng)愁》

謝謝XX的朗誦

12、在舒婷的筆下橡樹的身影美麗而又神秘，就讓XX班的XX帶我們走進(jìn)這神秘的世界《致橡樹》

13、小時(shí)候，我總想秋天的到來，因?yàn)槊康角锾?，中秋佳?jié)總是給我?guī)碓S多歡樂。有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《中秋》

14、一想到三十六，我便想起中國(guó)的三十六計(jì)，三十六，一個(gè)多么美好的數(shù)字。有請(qǐng)XX班XX帶來《今年我度過了是你三十六年》

謝謝XX的朗誦

15、五月已經(jīng)來了，四月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，在四月天的日子里，是否有一些故事令你難忘。有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《你是人間四月天》

以上就是我們所有的參賽選手。

比賽結(jié)果我們稍后揭曉。

1、在換屆大會(huì)開始之際，讓我們一起欣賞詩歌協(xié)會(huì)回顧。

2、有請(qǐng)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)作工作報(bào)告及宣讀新干部名單

3、接下來是換屆儀式

4、有請(qǐng)我們的副會(huì)長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言

5、謝謝我們的副會(huì)長(zhǎng)的發(fā)言，接下來有請(qǐng)新任會(huì)長(zhǎng)作工作計(jì)劃報(bào)告

6、謝謝我們的新任會(huì)長(zhǎng)的發(fā)言，有請(qǐng)社聯(lián)代表發(fā)言

7、謝謝社聯(lián)代表的發(fā)言，接下來有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師指導(dǎo)發(fā)言

8、謝謝XX老師的優(yōu)選發(fā)言，青春是一座，知識(shí)的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水，青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的XX，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。接下來有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師及社聯(lián)代表給上一屆干部頒發(fā)證書

9、接下來是詩歌朗誦決賽的頒獎(jiǎng)儀式，獲得本次大賽：

10、詩歌的美妙，在于她的純粹，在于她的恒久，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌。讓我們?cè)姼璧某岚?，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。

各位同學(xué)、老師，我們的詩歌朗誦比賽到此結(jié)束了，謝謝你們的參與，祝你們愉快，再見。請(qǐng)各位參賽選手上臺(tái)合影留念。

經(jīng)典誦讀主持詞 篇6

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

男：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

男：中華詩文浩浩湯湯

女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行

男：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉

女：這里有浪漫灑脫的李白

男：這里有憂國(guó)憂民的杜甫

女：這里有江南的鐘靈毓秀

男：這里有塞北的廣袤蒼涼

女：這里有牧童村娃的天真爛漫

男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。

女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

女：上下五千年縱橫九萬里

男：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)

男：泌陽中學(xué)“感悟千年經(jīng)典 傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始

男：首先有請(qǐng)教務(wù)處趙主任致詞。謝謝！

女：下面向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師

男：他們是：XXX老師：

女：記分員是幾位學(xué)生會(huì)干部 ，讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝。

男：為了保證比賽的公平、公正，評(píng)委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進(jìn)行打分，其他選手將間隔公布成績(jī)。 女：本次詩歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)到各班級(jí)，在此不再宣讀。

男：本次比賽順序不分年級(jí)組進(jìn)行，但最終比賽結(jié)果將分年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)。

男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽，有請(qǐng)1號(hào)選手。

男：下面有請(qǐng)2號(hào)選手，他朗誦的作品是《虞美人》

女：3號(hào)《歸園田居》

男：4號(hào)《蜀道難》

女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國(guó)這個(gè)亂世，跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌 赤壁懷古》中三國(guó)的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。有請(qǐng)5號(hào)選手。

男：6號(hào)《少年中國(guó)說》

女：7號(hào)《將qiang進(jìn)酒》

男：8號(hào)《月下獨(dú)酌》

男：下面有請(qǐng)9號(hào)選手帶來的《夢(mèng)游天姥吟留別》。

女：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富。特別是李白的一首抒發(fā)感情的詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。下面有請(qǐng)10號(hào)選手 《將進(jìn)酒》

男：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。11號(hào)《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》

經(jīng)典誦讀主持詞 篇7

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

(女)敬愛的老師們，

(男女生)親愛的同學(xué)們，

(合)大家------上午好!

(男生)今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

(女生)今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男生)它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。

(女生)它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

(男)詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化

(女)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

(男生)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

(女生)對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

(男)寒來暑往，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號(hào)召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩文活動(dòng)。

(女)撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。

(男生女生)東關(guān)小學(xué) “誦讀千古美文、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演”--------

(合)現(xiàn)在開始。

經(jīng)典誦讀主持詞 篇8

男：各位評(píng)委，各位嘉賓。

女：各位參賽選手，各位觀眾。

合：大家中午好!

男：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前

女：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，越七十五年的時(shí)光隧道，正清晰的響在耳邊

男：祖國(guó)母親豈容蹂躪

女：中華大地哪能踐踏

男：一二〃九運(yùn)動(dòng)雖已是那么久遠(yuǎn)，但是它像古酒一般在中國(guó)人心中釀出了感情，釀出了味道。這一種感情是難以用語言表達(dá)的，所以每年到這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有人再提起，再回憶那場(chǎng)震撼人心的運(yùn)動(dòng)。我們沒有忘，我們不會(huì)忘，但我們應(yīng)受到什么啟示呢?

女：今天，我院的8位同學(xué)將代表我院的莘莘學(xué)子給大家一個(gè)全面的回答。

男：首先向大家介紹出席本次比賽的評(píng)委及公證員，評(píng)委來自：院團(tuán)委的邵念勇老師、張瀟文老師、本科學(xué)院李凱慶老師、文化傳播系游良海老師、計(jì)算機(jī)科學(xué)系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機(jī)電工程學(xué)院邵文播老師、建筑工程系x老師。

女：下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓：院團(tuán)委副書記肖偉、學(xué)生處副處長(zhǎng)方超華、本科學(xué)院團(tuán)總支書記馮曉艷、計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支書記彭敏、管理系團(tuán)總支書記康志林、機(jī)電工程系團(tuán)總支書記劉詠梅、建筑工程系團(tuán)總支書記鄭超磊。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委和嘉賓的到來。(掌聲之后)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。

女：下面我宣布朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。為保證此次比賽的公正，公平，公開，大賽組委會(huì)實(shí)行當(dāng)場(chǎng)打分。滿分10分，分值精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，選手最后得分為去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取其總分的平均值。

男：評(píng)分細(xì)則如下：

(一)朗誦內(nèi)容(1分)

朗誦詩主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題要求。

(二)語言表達(dá)(3分)

普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語言生動(dòng)形象，達(dá)意曉暢。

(三)儀表儀態(tài)(2分)

儀表大方，舉止從容，體態(tài)語運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

(四)朗誦效果(2分)

富有感染力和鼓舞力,聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

(五)配樂要求(1分)

配樂優(yōu)美，符合作品表述的意境。

(六)時(shí)間控制(1分)

朗誦時(shí)間限每人3-5分鐘，超時(shí)或少時(shí)者此項(xiàng)不得分。

備注：鼓勵(lì)原創(chuàng)詩稿，若為原創(chuàng)作品，另加0.5分。

女：在比賽過程中，請(qǐng)全體師生保持安靜，請(qǐng)勿提前退場(chǎng)和隨意走動(dòng)，并請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)清潔。

男：首先有請(qǐng)一號(hào)選手(丁亞龍)上場(chǎng)朗誦，他朗誦的題目是(豐碑的傳說)。女：請(qǐng)?jiān)u委給一號(hào)選手打分。接下來有請(qǐng)二號(hào)選手(凌海)上場(chǎng)，她朗誦的題目是(永不磨滅的記憶)。

女：下面由我來公布一號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分()去掉一個(gè)最低分()一號(hào)選手最后得分是()

男:下面有請(qǐng)三號(hào)選手(楊楠)上場(chǎng)朗誦,他朗誦的題目是(歲月的歌)。男:下面由我來公布二號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分()去掉一個(gè)最低分()二號(hào)選手最后得分是()

女：有請(qǐng)四號(hào)選手(王華楠)上場(chǎng)朗誦,她朗誦的題目是(傾述與歌唱)。女：下面由我來公布三號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分()去掉一個(gè)最低分()三號(hào)選手最后得分是()

男：有請(qǐng)五號(hào)選手(王唐領(lǐng))上場(chǎng)，他朗誦的題目是(歷史的風(fēng))緊張的比賽稍后繼續(xù)進(jìn)行，下面請(qǐng)欣賞一首好聽的歌曲《軍中綠花》男：下面由我來公布四號(hào)選手的得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分()

去掉一個(gè)最低分()四號(hào)選手的最后得分是()女：有請(qǐng)六號(hào)選手(李文榮)上場(chǎng)朗誦,他朗誦的題目是(我的祖國(guó))。女：下面由我來公布五號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分()去掉一個(gè)最低分()五號(hào)選手最后得分是()

男:下面有請(qǐng)七號(hào)選手(竇夢(mèng)夏)上場(chǎng)朗誦,她朗誦的題目是(歷史的風(fēng))。男:下面由我來公布六號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分()去掉一個(gè)最低分()六號(hào)選手最后得分是()

女：有請(qǐng)八號(hào)組合(劉婷婷)上場(chǎng)朗誦,他們朗誦的題目是(致一二〃九運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)學(xué)生)。

女：下面由我來公布七號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分()去掉一個(gè)最低分()七號(hào)選手最后得分是()

男：比賽到此，本次所有的參賽選手已朗誦完畢?，F(xiàn)在我們的計(jì)分員正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)分工作，下面請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新時(shí)代》

下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出院團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)邵念勇老師點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。

女：非常感謝邵老師的精彩點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評(píng)委及記分員表示衷心的感謝!

下面由我來公布最后一位選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分()去掉一個(gè)最低分()最后一位選手的最后得分是()。

男:那么，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了，朋友們，相信你們非常期待今天的比賽結(jié)果。好的，快馬加鞭，接下來就進(jìn)入咱們今天最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

(朗誦比賽頒獎(jiǎng)儀式)

女：首先有請(qǐng)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。下面請(qǐng)我們的嘉賓()為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

男：下面請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓()為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

女：請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓()為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

男：最后請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓()為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

女：生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。男：我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

女：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

男：讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，奮起直追，自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)，去擁抱輝煌燦爛的明天!

合:商丘工學(xué)院紀(jì)念“12.9”比賽到此結(jié)束。

女：請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。(放歡送曲)。

經(jīng)典誦讀主持詞 篇9

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

女：大家好!

男: 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);

女：又是一輪花好月圓日。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;

女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典讓我們每天誦讀。

女：《弟子規(guī)》伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長(zhǎng)在我們的精神家園。

男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽先賢教誨。

合：xx中學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!男：下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評(píng)委老師，她們是：xx老師

女：xx老師

男：xx老師

女：xx老師

男：xx老師

女：xx老師

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委老師的到來。

女：為了公平起見，我們的評(píng)分將在第三個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后開始

男：第1個(gè)節(jié)目接下來有請(qǐng)欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章，請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備。

第2個(gè)節(jié)目：

女：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章。請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備。 第3個(gè)節(jié)目：

男：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。

女：請(qǐng)欣賞______班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》篇章：______請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備。

第4節(jié)目:

男：下面我們公布______班的最后得分，______分，請(qǐng)______班最好準(zhǔn)備。 第5——11節(jié)目:與第4節(jié)目臺(tái)詞相同。

第11個(gè)節(jié)目：

女：感謝每位同學(xué)精彩的表演，現(xiàn)在統(tǒng)分員正在進(jìn)行最后的統(tǒng)分，請(qǐng)各班同學(xué)在原地休息等候結(jié)果，待會(huì)我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

頒獎(jiǎng)儀式：

女：敬愛的老師親愛的同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分，我們的比賽結(jié)果出來了，首先由我來公布獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：_____班、_____班、_____班、_____班、_____班、_____班，讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。

男：下面由我來公布獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：_____班、_____班、_____班。讓我們以熱烈的掌聲感謝這些班級(jí)帶給我們的精彩表演。

女：最后公布在這次比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是_____班、_____班，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：請(qǐng)各班派一名同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

女：(頒獎(jiǎng)結(jié)束下臺(tái)時(shí))讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎咀ＹR。

結(jié)束語 ：

女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。

男：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

合：合山市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀展示比賽到此結(jié)束，朋友們，再見!

經(jīng)典誦讀主持詞 篇10

一、（開場(chǎng)語）

甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

乙：中華詩文浩浩湯湯

甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行

乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉

甲：這里有浪漫灑脫的李白

乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫

甲：這里有江南的鐘靈毓秀

乙：這里有塞北的廣袤蒼涼

甲：這里有牧童村娃的天真爛漫

乙：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨

甲：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。

乙：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。

合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

二、詩經(jīng)篇（一班）中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

男1：歷史的長(zhǎng)河開始緩緩流淌。聽，勞動(dòng)的號(hào)子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。

（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）

女1;看，古典文化的悠悠長(zhǎng)卷正在徐徐打開。

男1：詩經(jīng)里沒有詩人，詩人就是百姓;

女1：詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我。

男1：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。你贈(zèng)送給我的是木瓜，我回贈(zèng)給你的卻是佩玉。

（誦讀——詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)木瓜）

女1：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。

（誦讀——秦風(fēng)無衣）

男1：詩經(jīng)里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。

（誦讀——國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·黍離）

女1：詩經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對(duì)我不照顧。

（誦讀——《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》）

男1：詩經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對(duì)岸一方。

（誦讀——蒹葭蒼蒼）

三、諸子百家之孟子篇（二班）中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

男2：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)。一場(chǎng)稱為”百家爭(zhēng)鳴“的文化變革正在上演。

男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！笨鬃?，教我們以德服人，以禮治國(guó)。

女2：“不精不誠，不能動(dòng)人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。

男2：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”墨子，教我們嚴(yán)明紀(jì)律，兼愛非攻。

女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！睂O子，教我們知彼知己，百戰(zhàn)不殆。

男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強(qiáng)地照耀著渴望和平的時(shí)代。

（誦讀——孟子三則）

四、三國(guó)魏晉之曹操篇（三班）中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

男3：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭(zhēng)鳴的回響。

女3：看強(qiáng)大秦國(guó)“焚書坑儒”可悲可嘆

男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。

女3：歷史的河流撞上三國(guó)魏晉的赤壁。

男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。

女3：他，北征烏桓勝利班師，

男3：他，東臨碣石以觀滄海。

（誦讀?！匠鱿拈T行，觀滄海）

女3：曹操，那個(gè)軍閥割據(jù)的動(dòng)亂年代的代名詞，那個(gè)世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。

（誦讀——短歌行）

男3：胸懷大志，愛惜人才;文武兼?zhèn)?、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。

五、盛唐詩歌之李杜篇（四班）中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

女4：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來了一個(gè)最為輝煌的屬于詩歌的時(shí)代。

男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。

女4：“明月松間照，清泉石上流?！边@里有幽靜的田園。

男4：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！边@里有殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。

女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”這里有純粹的友誼。

男4：在屬于詩歌的時(shí)代，這里有盛唐的偶像——

：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬年！

（誦讀——將進(jìn)酒）

男4：他是文學(xué)巨人！筆墨文雅是他的做風(fēng)，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因?yàn)樗嵌鸥Γ?/p>

（誦讀——聞官軍收河南河北）

六、宋詞之蘇辛，岳飛篇（五班）中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

男5：歷史的'長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”。

女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。

（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）

男5：其實(shí)，命運(yùn)對(duì)辛棄疾十分不公，報(bào)國(guó)無門、壯志難酬?？纯窗?！郁孤臺(tái)下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。

（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）

女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。

男5：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

（誦讀——水調(diào)歌頭）

女5：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。

男5：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。

（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）

女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。

男5：這是一位精忠報(bào)國(guó)、流芳百世的英雄。

女5：風(fēng)波亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。

男5：千古奇冤誰肯信，神州爭(zhēng)唱滿江紅。

（誦讀——滿江紅）

七、元曲之馬致遠(yuǎn)，張養(yǎng)浩篇。

男6：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。

女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。

男6：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。

（誦讀——天凈沙秋思）

女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。

男6：更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦。

（誦讀——山坡羊潼關(guān)懷古）

八、結(jié)束語中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

（乙）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（甲）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（甲）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束。

（合）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（合）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

經(jīng)典誦讀主持詞 篇11

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。男：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。

女：《三字經(jīng)》教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會(huì)了我們智仁忠信，廉恥禮義。

男：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！弊屛覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理。

男:本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

女:今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。合：下面，我們宣布：津南實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“做有道德的人，經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)—在—開—始。

男：首先上場(chǎng)的是105班，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們。

女：《三字經(jīng)》知識(shí)豐富，語調(diào)鏗鏘，韻味非凡，吸引了我們，也吸引了102班的同學(xué)們。請(qǐng)聽102班的集體朗誦。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。106班的同學(xué)們也領(lǐng)略了三字經(jīng)的奧妙，下面請(qǐng)欣賞他們的表演。

女：我們讀詩文，誦經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩文里學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞103

班的全體同學(xué)給我們帶來表演。

男：走進(jìn)經(jīng)典，生活更精彩；誦讀三字經(jīng)，你我同行。下面請(qǐng)欣賞107班的朗誦

女：“人之初，性本善?！币淮未雾懺谖覀兊亩?，108班的同學(xué)們也迫不及待的想一展風(fēng)采了。讓我們掌聲有請(qǐng)。

男：《三字經(jīng)》誦來瑯瑯上口，我們意猶未盡，我們104班的同學(xué)們也偏愛它，請(qǐng)他們集體獻(xiàn)上《三字經(jīng)》。請(qǐng)大家歡迎！

女：感受經(jīng)典，欣賞經(jīng)典，在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味。將使我們有另一番滋味在心頭。請(qǐng)聽101班的舞蹈。請(qǐng)大家掌聲歡迎！

結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。男:吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女:愿五千年文化的血脈永久傳承

男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

合：津南實(shí)驗(yàn)小學(xué)“經(jīng)典誦讀比賽”，到此結(jié)束。男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

男：下面請(qǐng)魏老師進(jìn)行總結(jié)。

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，也感謝老師們的辛苦準(zhǔn)備，更感謝同學(xué)們精彩的演出。

五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的華夏文明光輝燦爛；我們開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化；我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。在吟誦中，我們吸取精華；在誦讀中，我們開發(fā)智慧、陶冶情操。

就讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基；渴望讀書的同學(xué)們，讓我們——以書為友，與書同行，一路書香，一生輝煌。節(jié)目串詞

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。男：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。

女：《三字經(jīng)》教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會(huì)了我們智仁忠信，廉恥禮義。

男：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！弊屛覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理。

男:本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

女:今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。合：下面，我們宣布：津南實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“做有道德的人，經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)—在—開—始。

男：首先上場(chǎng)的是105班，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們。

女：《三字經(jīng)》知識(shí)豐富，語調(diào)鏗鏘，韻味非凡，吸引了我們，也吸引了102班的同學(xué)們。請(qǐng)聽102班的集體朗誦。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。106班的同學(xué)們也領(lǐng)略了三字經(jīng)的奧妙，下面請(qǐng)欣賞他們的表演。

女：我們讀詩文，誦經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩文里學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞103

班的全體同學(xué)給我們帶來表演。

男：走進(jìn)經(jīng)典，生活更精彩；誦讀三字經(jīng)，你我同行。下面請(qǐng)欣賞107班的朗誦

女：“人之初，性本善。”一次次響在我們的耳畔，108班的同學(xué)們也迫不及待的想一展風(fēng)采了。讓我們掌聲有請(qǐng)。

男：《三字經(jīng)》誦來瑯瑯上口，我們意猶未盡，我們104班的同學(xué)們也偏愛它，請(qǐng)他們集體獻(xiàn)上《三字經(jīng)》。請(qǐng)大家歡迎！

女：感受經(jīng)典，欣賞經(jīng)典，在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味。將使我們有另一番滋味在心頭。請(qǐng)聽101班的舞蹈。請(qǐng)大家掌聲歡迎！

結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。男:吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女:愿五千年文化的血脈永久傳承

男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

合：津南實(shí)驗(yàn)小學(xué)“經(jīng)典誦讀比賽”，到此結(jié)束。男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

男：下面請(qǐng)魏老師進(jìn)行總結(jié)。

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，也感謝老師們的辛苦準(zhǔn)備，更感謝同學(xué)們精彩的演出。

五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的華夏文明光輝燦爛；我們開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化；我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。在吟誦中，我們吸取精華；在誦讀中，我們開發(fā)智慧、陶冶情操。

就讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基；渴望讀書的同學(xué)們，讓我們——以書為友，與書同行，一路書香，一生輝煌。

經(jīng)典誦讀主持詞 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、先生們、女士們，大家晚上好：

晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲的日子里，我們不應(yīng)該忘記離開我們的玉樹同胞，愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)，重建美好家園！

今晚我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，共度良宵，我代表房間的管理謝謝大家的光臨，希望大家在這里玩的開心，也希望常帶著你的朋友來做客，我們會(huì)為您提供溫馨優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使你每來一次都不虛此行。在晚會(huì)開始前我隆重推出我的搭檔也是本次晚會(huì)的女主持和大家見面！然后請(qǐng)我們家的室主和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給大家講幾句。

經(jīng)典誦讀主持詞 篇13

開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!在詩的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。在詩的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!夢(mèng)是什么?在不同的人眼里，夢(mèng)想是不同的。對(duì)于秦始皇來說，夢(mèng)是“橫掃六國(guó)”，統(tǒng)一天下的理想;對(duì)于唐太宗來說，夢(mèng)是“貞觀之治”，海內(nèi)承平的理想;對(duì)于周總理來說，夢(mèng)是“中華崛起”，民族復(fù)興的理想。在雜交水稻之父袁隆平的眼中，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力和付出，就一定?huì)有收獲。在航天女英雄劉洋的眼里，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。習(xí)說過：中國(guó)夢(mèng)走的是中國(guó)道路、弘揚(yáng)的是中國(guó)精神、凝聚的是中國(guó)的力量。強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)的是中國(guó)：富民，富的是中國(guó)人民，所謂中國(guó)夢(mèng)，歸根到底還是為造福我中國(guó)億萬人民的夢(mèng)。

在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng);今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋

我宣布：比賽——現(xiàn)在開始。

比賽進(jìn)行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了，感謝各位選手的精彩演講，也感謝同學(xué)們的支持，讓我們下次再會(huì)

詩詞誦讀會(huì)主持詞4

主持人：甲男、乙女、丙男、丁女

朗誦人：1、2、3、

開場(chǎng)白：尊敬的老師同學(xué)們大家好!(甲乙丙丁)

甲：眾所周知中國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度。

乙：從《詩經(jīng)》到《楚辭》

丙：從陶淵明到“建安七子”

丁：從唐詩到宋詞元曲，可謂是人才輩出。

甲：游子思鄉(xiāng)，壯士悲國(guó)，思婦懷遠(yuǎn)。

乙：因?yàn)樗寄?，使我們中華民族靈魂深處多了一處精神家園。 丙：因?yàn)樯钋?，使我們的血液之中自有些許浪漫。

?。航裉炀妥屛覀儼橹茡P(yáng)的音樂來品嘗這千年美酒。

甲：某某你知道這婉約詞有什么特點(diǎn)，代表人物都有誰嗎? 乙：這可難不倒我，婉約詞歷來含蓄而蘊(yùn)藉，意味深長(zhǎng)。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。

1、唱：春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 丙：好一首《虞美人》唱出了多少國(guó)破家亡人的心聲，怎能使人不悲戚。

?。翰灰晃冻两诒瘋校靵砗臀易哌M(jìn)那慷慨悲壯的愛國(guó)詩篇

之中。

2、朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

甲：好一個(gè)陸游，在他的詩篇當(dāng)中表達(dá)出了對(duì)祖國(guó)的深沉眷戀，以及自己空有滿腔抱負(fù)卻無處施展，此中心酸有誰能知? 乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運(yùn)束縛，不禁發(fā)出千古絕唱。

3、朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。 與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。 五花馬，千金裘， 呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

結(jié)束語：

甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。

乙：那閱盡世間繁華的詩行還在我們心頭蕩漾。

丙：千古佳篇，浸透了古人的傷心與無奈。

?。和褶D(zhuǎn)吟哦，釋放了我們千年的感嘆。 甲乙丙丁：走進(jìn)詩歌的世界，體味詩歌的美好。穿越千年，只為追尋你的身影。

相信《最新經(jīng)典誦讀主持詞(匯總13篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了經(jīng)典誦讀主持詞專題，希望您能喜歡！