學(xué)校打架檢討書。
當(dāng)我們因犯錯(cuò)違反了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定時(shí),往往會(huì)被老師要求寫一份檢討書。檢討書是以書面形式對(duì)自己的行為作出檢討的文稿,寫檢討書是為了認(rèn)清并反省自己所犯的錯(cuò)誤,向老師表達(dá)自己改正的決心。我們很喜歡這篇有思考的“學(xué)生打架斗毆檢討書”向大家推薦,歡迎你閱讀與收藏!
學(xué)校打架檢討書
近日,本校發(fā)生了一起學(xué)生之間的打架事件,給校園和諧造成了一定的影響。我作為其中一名當(dāng)事人,深感自責(zé)和愧疚,現(xiàn)在寫一份檢討書,對(duì)此次打架事件做出深刻檢討和道歉。
首先,我應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我的錯(cuò)誤。打架是非常不應(yīng)該的行為,不僅違反了學(xué)校的規(guī)定,而且還會(huì)給個(gè)人和身邊的人造成傷害。我在沖動(dòng)之下,沒有能夠控制自己的情緒,選擇了一味地使用暴力來解決問題,這是非常不成熟和魯莽的行為。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反省自己的過錯(cuò),清醒認(rèn)識(shí)到暴力解決問題的行為是錯(cuò)誤的,并且做出改正,以后再也不再犯這樣的錯(cuò)誤。
其次,我應(yīng)當(dāng)對(duì)造成的惡劣影響深表歉意。我深知打架給學(xué)校帶來了負(fù)面影響,破壞了學(xué)校的形象和聲譽(yù),同時(shí)也可能對(duì)其他同學(xué)造成不良的影響。我應(yīng)當(dāng)對(duì)此次事件負(fù)完全的責(zé)任并且承擔(dān)相應(yīng)的后果。我對(duì)在場(chǎng)同學(xué)的行為所造成的不良影響深感抱歉,以后我將更加珍惜與同學(xué)的友誼,保持良好的溝通和交流方式。
最后,我應(yīng)當(dāng)給予自己一個(gè)機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤,認(rèn)真反思自己的行為,以更加積極主動(dòng)的態(tài)度去擁抱生活。我相信通過向錯(cuò)誤低頭,認(rèn)真改正,撥亂反正,才能走向更加美好的未來。
就我個(gè)人而言,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,絕不會(huì)重蹈覆轍。我將會(huì)從此作為一個(gè)更加負(fù)責(zé)任的人,認(rèn)真學(xué)習(xí),鍛煉自己,不斷提升自己的人生境界。親愛的老師、同學(xué)們,我向大家鄭重道歉,希望得到大家的諒解與支持。
最后,再次對(duì)我的錯(cuò)誤表示深深地抱歉,也祝福大家在人生的不同階段中,都能夠順利地走向更加美好的明天。
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤,我表示堅(jiān)決承認(rèn),不予狡辯。
我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯(cuò)誤:20xx年x月x日星期五下午,我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突,之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯(cuò)誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問題:紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。年輕氣盛、年幼無知。脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。過于魯莽,手段卑鄙。
經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:
第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。
第二,我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三,今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。
第四,我要為此事向王同學(xué)道歉,并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償,以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不敢再犯這類錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人
20xx年x月x日
高中生打架檢討書
人不犯我,我不犯人。可是我卻犯了一個(gè)錯(cuò)誤:打了一場(chǎng)無謂的架。作為一個(gè)高中生,我本應(yīng)該知道如何處理沖突,但我卻動(dòng)起手來?,F(xiàn)在,我深刻反思自己的行為,想要向所有人道歉,并承認(rèn)自己犯錯(cuò)。
那天,和往常一樣,我和一群同學(xué)一起在校園里玩鬧,看見一個(gè)同學(xué)-李明開始擔(dān)心起來,他面色不好而且沒什么精神。我們很快問他發(fā)生了什么事情,但他并沒有告訴我們。他只是躲在角落里,不愿意與我們交流。
我一時(shí)慌亂,無法應(yīng)對(duì)這個(gè)尷尬的局面。為了打破僵局,我不假思索地向他發(fā)起了攻擊。他被推了一下,手誤打了我一拳,那個(gè)時(shí)候,他像是要爆發(fā)一樣,他一下子向我沖了過來。
我感到了肩膀的劇烈疼痛,但我絕不會(huì)在這樣的局勢(shì)下膽怯。我朝著他臉部發(fā)動(dòng)了致命的一擊。我并沒有意識(shí)到我會(huì)造成多大的傷害,直到我看到地上的血跡,我才意識(shí)到我的錯(cuò)誤。
我打了他一拳,讓他受到了傷害。作為一個(gè)高中生,我的行為應(yīng)該是成熟的、負(fù)責(zé)任的。我本該能夠依賴我的話語撫慰他的情緒,而不是選擇用暴力來解決問題。
我要承認(rèn),我是一個(gè)年輕的、缺乏經(jīng)驗(yàn)的高中生,但這并不是打架的借口。當(dāng)我看到血時(shí),我知道我已經(jīng)不能再允許自己犯同樣的錯(cuò)誤了。我深深地向朋友和老師道歉,我也決定從現(xiàn)在開始,要對(duì)待問題持有更加成熟和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
我明白,打架不僅僅是解決問題的錯(cuò)誤方法,而且會(huì)給他人造成無法挽回的損失。我必須要對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),我將不遺余力地遵循自己的承諾,向社會(huì)交出一個(gè)更好更健康的人。
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這是編輯為大家精選的一份關(guān)于“打架檢討書”的資料集合,檢討書名稱應(yīng)該怎么寫才能過關(guān)呢?寫檢討往往是一件讓人印象深刻的事。檢討書的重點(diǎn)不在于篇幅長(zhǎng)短,而在于認(rèn)真反思,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
尊敬的xx老師:
您好!
老師,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò),我知道打架是不對(duì)的,我們已經(jīng)相互之間道過謙了,您舍不得過多得責(zé)備我們,還維護(hù)著我們,替我們著想,我們真的很是過意不去,我向您保證,今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容,您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語文課,上您的課很有意思。
這件事,我受到了教訓(xùn),保證以后不欺負(fù)小同學(xué)了,不打架,不找別人的麻煩,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級(jí)的時(shí)候,也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點(diǎn)怕您,但非常喜歡您,您講課的時(shí)候非??蓯?。謝謝您對(duì)我們的原諒。
都是我的錯(cuò),我保證今后不打人了。老師,以前調(diào)皮搗蛋的我經(jīng)常惹您生氣上火,趁此機(jī)會(huì)向您說聲‘對(duì)不起’,您是我見過最好最好的老師。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的XX:
我是x班學(xué)生xxx,這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的`道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,但是我這天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼?我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來,我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來,準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔,在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
檢討人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
尊敬的xx:
對(duì)不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。我不該和同學(xué)們打架,事后,我也很后悔。首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來很多的麻煩。再來,我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒有聽進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的.一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是x班學(xué)生—x,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來,上往就打他。最后他不服氣,又往找人。然后他帶了8個(gè)人來,我們只有3個(gè)人,我就入宿舍拿了3把刀出來,預(yù)備是想恐嚇?biāo)?,沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了,我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師,不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老師:
您好!
我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤,經(jīng)過老師的教育,我已深刻的反省,老師的教導(dǎo)言尤在耳嚴(yán)肅的表情尤在眼前,我已深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻認(rèn)識(shí)與我改正錯(cuò)誤的決心!
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認(rèn)為造成這個(gè)重大錯(cuò)誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高,對(duì)重要事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足?;丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿?huì)做出這樣的傻事呢,我怎么會(huì)喪失誠(chéng)信這一重要的原則呢的!
這個(gè)犯錯(cuò)的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
我犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
其次,我犯錯(cuò)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相監(jiān)督,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?,F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。
我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),也可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的知識(shí),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
親愛的老師:
今天,我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫信給你,向你表示,我班等不良行為的發(fā)言,并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的確定不再說話。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上,當(dāng)你有三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),整個(gè)類,而不是類的發(fā)言。的時(shí)候,老師反復(fù)教導(dǎo),在我們的耳朵,嚴(yán)肅的表情依然在前面響起,我深感震驚,但也有這方面的重要性的深刻理解,所以我告訴自己,又再次作為重中之重的問題,不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。
我平時(shí)沒有注意,因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè),影響了英語教師,在您的教育和幫助學(xué)生,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
上課不約束這種行為,結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的,這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,忽略了老師,你感覺如何。這是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,我們不應(yīng)該只想到自己,我這樣做,學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者,同時(shí)也影響自己,我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外,學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此,你教我的時(shí)候,也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。老師,我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來的誠(chéng)信儀式要注意尊重,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種傳統(tǒng)美德,說:“沒有規(guī)矩不成方圓:在過去我忽略了它除了具有水平,而不僅僅是一個(gè)老師,無論任何人,我們應(yīng)該尊重他,尊重他的工作,他的勞動(dòng),我不尊重的教師,缺乏對(duì)他人的尊重,尊重他人勞動(dòng)無不良影響的直接結(jié)果,因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生,誰是受過教育的人,這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。
同樣,我仍然在這種行為,在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任,相互促進(jìn),我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象,而不是摧毀它!我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻根源,了解問題的本質(zhì),為了給老師和自己的帳戶,以便它能夠進(jìn)步。
作為一名學(xué)生,我沒有做自己的,這應(yīng)該是紀(jì)律,老師通常不辜負(fù)我的教育之恩,教師的知識(shí)教給我們含辛茹苦,我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,事實(shí)上,你和我交談,以幫助我的原因,幫助我了解事物的本質(zhì),教我如何正確的未來,如何處理,因?yàn)槲医邮芰私處熃逃呐u(píng),我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)此事教師教育的嚴(yán)重性,我注意到老師是很關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我一定要聽老師在未來,充分認(rèn)識(shí)我們理解老師的要求,并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生了,我希望老師,老師改過自新的機(jī)會(huì),希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來付出更多的努力,不僅教我們知識(shí)的學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)如何到的行為,是一個(gè)有用的人到社會(huì),一個(gè)完整的人的人,使教師舒適的心臟是個(gè)好學(xué)生,老師的對(duì)我們的愛作為父母是無私的所以我希望我們的教師來進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無私精神,通過這件事,我深深感到,老師告訴我們,這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵,這樣下來,我覺得很內(nèi)疚,我也感謝我的老師教育,在此深,它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作用,是嚴(yán)重的。
不遵守紀(jì)律,它破壞了多方的利益,其中學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)極壞的影響。此行為的影響,不但自己,而且也影響了學(xué)生,為我們無私的教師的最顯著的影響,相反,向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神,違背誠(chéng)實(shí)守信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做,特別是在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德,這是一個(gè)如何成人,講授如何成為一個(gè)重大原則問題上。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善,更重要的是思想,培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。
我忽略了這樣一個(gè)重要的問題,根據(jù)錯(cuò)誤的方向,即屬違法。錯(cuò)誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生,不僅成績(jī)好,好主意,在精神,團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的,但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來,教師是一個(gè)非常高的方面我的不過,我深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤,我是一個(gè)普通的學(xué)生,但我的失誤,毫無疑問有一個(gè)顯著的負(fù)面影響,與一個(gè)壞頭,其他的學(xué)生,他們年輕,有朝氣,有潛力,他們的成長(zhǎng)過程中,由于我的失誤,給他們帶來不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,為自己的錯(cuò)誤,并帶來了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師,學(xué)生相信我寄予厚望,我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是,只有熱情,勤奮工作,學(xué)術(shù)研究是不夠的,還要有一個(gè)明確的思想,心靈,道德意識(shí)和紀(jì)律,否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的,造成嚴(yán)重后果。我知道,小東西不改變,未來的事件將是錯(cuò)誤的的,雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任,并不會(huì)重復(fù)類似的錯(cuò)誤,我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受治療。對(duì)于這一切,我將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反思,請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),糾正錯(cuò)誤,今后,加倍努力,做一件好事。
高一上的時(shí)候和同學(xué)打籃球,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)我動(dòng)手打了人,在這之后幾天,我輾轉(zhuǎn)難眠意識(shí)到了我們之間可能本就沒有什么問題,想找個(gè)機(jī)會(huì)應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了,就算過去了。我的確脾氣有些急,一時(shí)禁不住他的挑逗,就動(dòng)手打了她。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事。現(xiàn)在我除了不斷反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我希望xx同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我冰釋前嫌重歸于好。
這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討人:
20xx年3月12日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好。于二零一零年六月十一日晚,自己犯下了不可寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為,有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教誨,它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。
迄今,那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為,不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害,也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而,作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想,因能以冷靜的角度來應(yīng)對(duì)問題,因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對(duì)我們的教育。這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情,自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。.我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,如此,我向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)保證往后的日子里類似的暴力事件不再發(fā)生、參與,不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批評(píng)與反省,通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì),爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。為將來步入社會(huì)做最充分的準(zhǔn)備。至此,我也愿意接受校方給予的處分。
檢討人:xx
在每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作歷程中,寫檢討是很多都經(jīng)歷過的事情。相關(guān)規(guī)定明令禁止的犯錯(cuò)行為,那么檢討書要注意有什么事項(xiàng)呢?下面,編輯為大家整理的“高中生打架檢討書怎么寫”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
您好!
在今天,我犯下了一個(gè)很嚴(yán)重但也很愚蠢的錯(cuò)誤,那就是在下課的時(shí)候和xx發(fā)生了爭(zhēng)吵并打了起來,好在周圍的同學(xué)及時(shí)的把分開了,這才造成更為嚴(yán)重的后果,其實(shí)我和xx同學(xué)并沒有太大的矛盾,之所以打架主要因?yàn)樘贻p氣盛了,說幾句自己不愛聽的話就變得不理智了起來。雖然這次打架事件沒有持續(xù)多久,但它帶來的影響還是有的,所以為了讓我謹(jǐn)記這次教訓(xùn),我還是給您寫了這封檢討書。
我和xx同學(xué)在平日里的關(guān)系雖然算不上多好,但是偶爾還是能聊上幾句的,在一起的時(shí)候基本上就是聊聊游戲,開開玩笑,這樣的日子過得倒也相安無事,沒什么波瀾??晌覀?yōu)槭裁丛诮裉焱蝗痪痛蚱饋砹四??這主要是因?yàn)槲业膯栴},在下課休息的時(shí)候,我們這些男生和往常一樣聚在一起聊聊天,但是我們發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)一直都悶悶不樂,好像在他身上發(fā)生了什么事情,可我卻沒有在意那么多,和同學(xué)們聊著聊著就又開起了玩笑,說xx同學(xué)是不是昨晚上又跑去哪里玩去了,所以今天狀態(tài)不太好啊,本來這就是一句無關(guān)緊要的玩笑話,可xx同學(xué)就好像突然被打了雞血一樣,直接就和我吵了起來。
我覺得自己根本就沒說什么,哪能受得了這種委屈,于是我倆越說越大聲,最后直接扭打在了一起,周圍的同學(xué)見到這種情況,剛忙拉開了我們,這時(shí)候已經(jīng)有一大批的同學(xué)在圍觀了,我們的動(dòng)靜也驚動(dòng)了們,老師直接把我們帶到了辦公室內(nèi)詢問整件事情的經(jīng)過。在經(jīng)過一番詢問后,老師們也知曉了來龍去脈,我也知道了xx同學(xué)的心情不太好,所以在面對(duì)我的玩笑話時(shí),一下子就被點(diǎn)燃了怒火,這一切歸根結(jié)底還是我的過錯(cuò),趁著大家都冷靜了,我也向xx同學(xué)道了歉,并重新和他握手言和了,這樣一來,老師也讓我們回去繼續(xù)上課了。就是這么一鬧,全班同學(xué)都對(duì)我們倆人產(chǎn)生了好奇心,紛紛來詢問我們發(fā)生了什么事情,弄的我和xx同學(xué)也挺尷尬的,因?yàn)檫@的確就是一件小事情,卻給班級(jí)帶來了不小的影響,實(shí)在是有點(diǎn)不應(yīng)該啊。在給大家解釋了一番后,同學(xué)們也紛紛散開了,經(jīng)過這么一次鬧劇后,我覺得自己以后肯定不會(huì)再胡亂說話了,也不會(huì)給老師您添麻煩了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師
您好!
我是xx,我真的是非常后悔,我在學(xué)校打架的事情讓您失望了,現(xiàn)在我一直都不能安心,作為高中學(xué)生打架這種情況您不是第一次說了,我們作為一名學(xué)生應(yīng)該明白大家是非常不好的,現(xiàn)在我卻犯了這種錯(cuò)誤,我實(shí)在是讓您失望了,在這個(gè)過程當(dāng)中我沒有考慮到同學(xué)之情的情分,沒有估計(jì)到您的教誨,沒有一個(gè)自覺地心態(tài),這么一來肯定是會(huì)出問題的,現(xiàn)在我真的是很自責(zé),在這種情況下自己越走越遠(yuǎn)了,我不能原諒自己的行為,這對(duì)誰都不好,現(xiàn)在我很糾結(jié)到底是為什么我當(dāng)時(shí)沒有控制住自己的,我想了想是我的自我調(diào)節(jié)能力還不夠強(qiáng),跟同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾應(yīng)該要冷靜的處理,我當(dāng)時(shí)就沒有想到這點(diǎn),沒有顧忌到學(xué)生的素質(zhì),用了這種暴力的行為來處理事情,現(xiàn)在跟xx同學(xué)之間鬧的不愉快,打架只會(huì)傷害對(duì)方,只會(huì)造成一些不必要的后果,我為此感到很懊悔,定要讓自己好好的反省一番。
想了想今天的事情,我也知道了在今后學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要有一個(gè)的好心態(tài),在這個(gè)過程當(dāng)中我也一直都思考這件事情,本來是能夠冷靜下來處理好的一件事情,現(xiàn)在被我弄成這樣,我實(shí)在是不想看到這種情況的發(fā)生,現(xiàn)在我也在糾結(jié)是不是要在做一些事情的時(shí)候要考慮到這些,當(dāng)時(shí)是在因?yàn)橐患浅P〉氖虑?,在下課的時(shí)候我跟xx同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我本不是一個(gè)喜歡去跟別人爭(zhēng)論的人,但是今天言語激烈,讓我一下子沒有控制住自己的情緒,我本來今天就有一點(diǎn)郁悶,在這個(gè)時(shí)候是最容易控制不住情緒的時(shí)候,在這個(gè)過程當(dāng)中物品也一直在提醒自己不能再這么下去,不然就一定會(huì)出問題,后面果然我還是跟xx同學(xué)爭(zhēng)吵了起來,吵架就已經(jīng)非常不好的,但是我們兩個(gè)人還是因?yàn)楦髯缘那榫w不好,然后動(dòng)了手。
回顧整件事情的經(jīng)過,我不免就覺得這是非常沒有必要的,本來就是 一些非常不應(yīng)該發(fā)生的事情,在這個(gè)過程當(dāng)中有很多事情都是可以去商量的,但是我卻沒有做好,現(xiàn)在想了想我也不知道怎么跟您解釋,有很多事情都應(yīng)該要有一個(gè)好的心態(tài),在這個(gè)過程當(dāng)中一定是非??少F的,我就是心態(tài)沒有擺好,打架這么惡劣的事情,影響不好,讓您操心了,在班上我跟xx同學(xué)也產(chǎn)生了隔閡,本來在此之前我們是非常不錯(cuò)的關(guān)系,我一定好好的檢討自己,跟xx同學(xué)言和。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
很抱歉老師,我作為一名高中的學(xué)生居然還干出了這樣的事情。我為自己這次的行為向您道歉,我不是一個(gè)合格的高中生,如果是一個(gè)合格的高中生一定不會(huì)做出打架這種違反了學(xué)校校規(guī)的行為。身為高中生我需要做的是好好的學(xué)習(xí),在高考時(shí)沖進(jìn)重本的大門,而我不僅沒有好好的學(xué)習(xí)還做出了打架這種的惡劣行為。我對(duì)不起辛苦賺錢送我來讀書的父母,我不是一個(gè)他們省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情,我也想不到自己會(huì)做出這樣的事情,我想我是被豬油蒙了心才會(huì)這樣。同學(xué)們都知道我是一個(gè)好脾氣的人,只能說這次那個(gè)人把我這個(gè)好脾氣的人都?xì)獾牟恍辛恕?/p>
這件事情是這樣的,今天體育課上我們自由活動(dòng)之后便幾個(gè)經(jīng)常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個(gè)班也在上體育課,那幾個(gè)男生也在哪里打球,我們幾個(gè)過去之后他們就過來一個(gè)人邀請(qǐng)我們一起打場(chǎng)比賽。我們幾個(gè)一想下課的時(shí)間還有那么久,也就答應(yīng)了下來。然后分隊(duì),自然是一個(gè)班的人一隊(duì),每個(gè)班出五個(gè)人,然后我們就開始了。我們打了一會(huì)就感覺有點(diǎn)不對(duì),對(duì)面在用陰招,我們雖然知道了,但也懶得計(jì)較又不是什么真正的比賽本來就是打著玩。但是后面他們?cè)谖覀冞@邊一個(gè)人要上籃的時(shí)候,對(duì)面也有個(gè)人也起跳,但不是為了球,而是沖著我們班的那個(gè)人,他直接在空中把他往下壓了一下,導(dǎo)致我們班哪位同學(xué)就摔倒了。我一看就知道對(duì)面是故意的,本來他們前面的我們也沒當(dāng)回事,你想贏就讓你贏就是了,但是為什么要有這種手段。我當(dāng)時(shí)就忍不了這個(gè)氣了,直接走到前面去對(duì)他們說你們想干嘛,大人還是打球呢。對(duì)面沒搭理我,我也不想和他們接著打了,就和對(duì)面接著說不打了你們自己玩吧,就轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備和同學(xué)們一起回去了。誰知道對(duì)面之前壓倒我們班同學(xué)的那個(gè)人又出口嘲諷說這就不敢打了真是廢物。我一聽這個(gè)哪受的了,真的很不理解這種人是怎么活到現(xiàn)在的,轉(zhuǎn)過頭看著他說你剛才說什么,他氣勢(shì)上也不肯認(rèn)輸對(duì)我說我剛剛說你是廢物。我看他還這么狂,我上去就和對(duì)面打起來了,然后他隊(duì)友一看也上來幫我,我們班同學(xué)一看我被他們班人打也上來幫我,然后我們兩個(gè)班就打起來了。
我現(xiàn)在也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,希望老師您能夠原諒我,我以后一定不會(huì)再犯今天這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
您好!
高中是我們學(xué)習(xí)生活的重要階段,也是我們奮力沖刺高考的備戰(zhàn)階段,但我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生沖突,打架生事,影響到了我的學(xué)習(xí),也影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)。
打架是一件極其惡劣的事件,學(xué)校不止一次的嚴(yán)重警告過我們,老師也多次告誡我們要遵守紀(jì)律,不能打架斗毆,不能尋恤滋事,但是我一時(shí)沖動(dòng),當(dāng)時(shí)完全忘記了,眼中只有憤怒,我完全沒有做好自己該做的,導(dǎo)致我犯下了大錯(cuò),時(shí)間如果能夠倒流我一定不會(huì)那么沖動(dòng),不會(huì)打架,有事好商量,沒事多交流,不能把同學(xué)弄得如同仇人似的,這是我的錯(cuò),我不應(yīng)該犯這樣的出,我以后也絕對(duì)不會(huì)在犯錯(cuò)了,一次打架我受到了處分,讓我得到了懲罰,錯(cuò)誤讓人醒悟的快,讓我遲到了自己的不足,犯了錯(cuò)就要接受懲罰,就要受到嚴(yán)懲,這是我的錯(cuò),是我的問題,我不能因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)就不作為,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處,不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打架,我們不是野蠻人,我們都是經(jīng)過了現(xiàn)代文明教育的人,有充足的知識(shí)文化底蘊(yùn),知道對(duì)與錯(cuò),但是我卻沒有能夠控制自己的情緒,是我的錯(cuò),發(fā)脾氣是不對(duì)的,同學(xué)也不是故意撞我的,我應(yīng)該原諒他,而不是直接動(dòng)手打他,這樣的做法,是錯(cuò)誤的,是不合理的,沒有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規(guī)定破壞了和諧的班級(jí)氛圍,更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。
以前我不知道輕重是因?yàn)槲覜]有考慮過別人的感受總是以自我為中心,從不去為別人著想,太過于自私,能夠來到一個(gè)班級(jí)是我們的緣分,我們應(yīng)該珍重,應(yīng)該注意這些,珍惜我們之間的同學(xué)友誼,緣分讓我們相遇,就應(yīng)該善待彼此,不應(yīng)該為一些小事,小矛盾二動(dòng)怒,而打架,打架非常不好,嚴(yán)重的會(huì)傷害他們的身心健康,也給爸媽造成影響還得為我的過錯(cuò)買單,這次的打架讓我清醒,讓我明白了自己今后的努力,不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)好好努力,只有學(xué)好知識(shí)做好自己,才能夠彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),我愿意向被我打的同學(xué)道歉,請(qǐng)求他的原諒,我會(huì)努力做好自己,用誠(chéng)懇的態(tài)度去得到原諒,而不是讓矛盾繼續(xù)產(chǎn)生,及時(shí)化解彼此的恩怨。做一個(gè)回頭的還學(xué)生,做一個(gè)遵守紀(jì)律的高中生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx,我這次讓您失望了,老師,沒有做好自己,給班級(jí)丟臉了,打架這樣的情況不是一發(fā)生在我身上了,上個(gè)學(xué)期我就發(fā)生過這樣的情況,如今這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,越來越緊張的學(xué)習(xí)氣氛,我們應(yīng)該把精力投入到學(xué)習(xí)中,我卻發(fā)生了打架這么惡劣的事情,您一直都希望我們這個(gè)集體是一個(gè)和睦的集體,我們一個(gè)班級(jí)的同學(xué)每天處在一起,打架是不應(yīng)該的,我也是一名高中生了,我當(dāng)然明白這其中的影響,也破壞了同學(xué)之間的感情,而且這次在晚自習(xí)打架,這很像話,更加是讓全班的同學(xué)看到了,我很慚愧,真的辜負(fù)您。
是這樣的,我們也快期末考試了,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很上心,這也很重要,因?yàn)檎娴囊己靡稽c(diǎn)了,這個(gè)學(xué)期的期中考試我考砸了,讓您,讓父母都失望了,我在晚自習(xí)的時(shí)候就非常的用心,希望自己能夠利用好每一分鐘,晚自習(xí)就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),時(shí)間長(zhǎng),安靜,主要是我能夠安靜下來,這是很重要的,昨天晚上就是這樣,我正在復(fù)習(xí),做題目,很用心的在復(fù)習(xí),對(duì)于晚自習(xí)大家很珍惜,我也是,這段時(shí)間也幾乎都是這樣,我們班的人都在很用心的學(xué)習(xí)。
但是昨天晚上不是這樣,出現(xiàn)了一些不好的情況,我們都在好好的復(fù)習(xí),班上的xx同學(xué)就一直在旁邊講話,早已經(jīng)習(xí)慣了安靜的氣氛大家怎么能夠忍受這樣,但是也無可奈何,只是說了xxx同學(xué)幾句,畢竟都是同學(xué),本以為吧也就一節(jié)課的時(shí)間,但是第二節(jié)晚自習(xí)上課的時(shí)候,xx同學(xué)還在議論,因?yàn)樗妥谖仪懊?,一直就精神集中不起來,我就不滿的說了他幾句,因?yàn)楫?dāng)然我正在做題目,正在我想到什么的時(shí)候就被說話的聲音影響了,我當(dāng)然忍受不了,當(dāng)時(shí)我就說了他,但是xx同學(xué)也就是安靜了一下,沒過多久,又不老實(shí)了,又在教室里面吵鬧,大家都在發(fā)脾氣,我當(dāng)時(shí)就兇了xx同學(xué)幾句,因?yàn)榫驮谖遗赃叺脑颍覀儍蓚€(gè)隵吵架吵起來了。
大家都不滿意,我也對(duì)xx同學(xué)有了意見,我當(dāng)時(shí)有非常的惱火我就跟xx一言不和的打了起來,事情很嚴(yán)重,還是班長(zhǎng)叫了您才制止的,我感到非常的愧疚,因?yàn)闆]有控制力道,我們兩個(gè)在教室里面磕磕碰碰,手上受了一些傷,這次的事情,讓您狠狠地批評(píng)了我,我也知道當(dāng)著班上的同學(xué)打架,是多么的的不雅,你對(duì)我的處理我一定好好地接受,再也不打架了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
居安思危,思則有備,有備無患。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?小編特意收集和整理了打架空檢討書精品14篇,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
盡管明白上班時(shí)間打架不是件光彩的事情卻還是沒能克制住自我的情緒,在我的記憶中仍然記得那天僅僅是因?yàn)樾┰S的矛盾便導(dǎo)致情緒爆發(fā),無論是這種廝打造成的破壞還是其他同事無法進(jìn)入工作狀態(tài)都是自我造成的惡果,重要的是自我違反了公司不準(zhǔn)打架的規(guī)定并讓領(lǐng)導(dǎo)所以而感到氣憤,所以我經(jīng)過內(nèi)心的反省以后決定要檢討自我上班時(shí)間打架的事情。
其實(shí)事情的起因可是是與同事之間因?yàn)槔砟畈灰粯赢a(chǎn)生的矛盾罷了,明明能夠等到下班以后再去解決卻非要在這種時(shí)候激化矛盾,殊不知上班時(shí)間不將心思放在工作上頭又怎樣對(duì)得起以往領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培,并且明明只是類似玩笑的話語卻非要追著不放以至于雙方都不能夠安心進(jìn)入工作狀況,從理念不一樣到口角矛盾再到大打出手可謂是經(jīng)歷了不少的曲折,從中能夠看出沒有將心思放在工作上頭才會(huì)導(dǎo)致自我不顧時(shí)間地點(diǎn)做出這樣的事情,捫心自問當(dāng)自我打架的時(shí)候有沒有想過此刻身處于工作地點(diǎn)與上班時(shí)間呢?
對(duì)待矛盾的錯(cuò)誤處理方式導(dǎo)致自我做出了上班時(shí)間打架的事情,不得不說這種愚蠢的做法導(dǎo)致大多數(shù)同事因?yàn)樽晕掖蚣墚a(chǎn)生的動(dòng)靜而無法進(jìn)入工作狀態(tài),也就是說自我當(dāng)天的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了許多同事的正常工作,只可是當(dāng)時(shí)的自我沒能意識(shí)到這點(diǎn)才會(huì)放縱打架的事情發(fā)生,并且我得研究下被自我打的同事在這種事情面前究竟是怎樣的心境,畢竟因?yàn)榇蚣芏鸨娙藝^本就是件讓人丟面子的事情。
經(jīng)過這段時(shí)間的反思以后我覺得自我還是盡快和被打的同事進(jìn)行道歉比較好,無論是維護(hù)相互之間的友情還是彌補(bǔ)之前造成的損失都應(yīng)當(dāng)這樣去做,并且我需要寫下這份檢討來意識(shí)到打架的錯(cuò)誤性并讓領(lǐng)導(dǎo)看到自我改錯(cuò)的決心,即便人生道路需要?dú)v經(jīng)坎坷也不能夠在重大問題面前失去自我的本心,這種不可控的情緒若是不能夠得到及時(shí)的改變很有可能會(huì)影響到今后的工作,并且對(duì)于自我打架的行為的確應(yīng)當(dāng)盡快改正過來才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)不再為此感到擔(dān)心。
本應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)省心的自我竟然做出了上班打架的錯(cuò)誤行為,不得不說所以而影響到這么多同事的工作效率的確讓人感到有些得不償失,在那里我鄭重為自我利用上班時(shí)間打架的事情進(jìn)行道歉并期望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的原諒。
此致
檢討人:XXX
20xx年X月X日
尊敬的班主任教師:
您好!
對(duì)不起,教師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的教師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也明白,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),做自我分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
此刻,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自我的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自我,自覺理解監(jiān)督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要經(jīng)過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律本事欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环葑鹬亍6覅s因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)當(dāng),也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我明白我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行動(dòng):
第一,我為自我的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過這次事件我清楚地了解了自我的錯(cuò)誤,今后必須進(jìn)取改正。
第二,我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,并且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自我力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。
事由起因是因?yàn)槲遗cXX因?yàn)閄X的事情開始吵架,到最終出手打人。對(duì)于此事,XX當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使教師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤,我深深的譴責(zé)著自我的所作所為,經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自我。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
這次上班期間打架的事故讓我感到有些惶恐,畢竟身為員工卻因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w導(dǎo)致這類狀況發(fā)生,而且事故當(dāng)天公司許多同事也因此受到了影響,對(duì)我來說這種影響到他人的做法終歸是不太好的,而且我也知道領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)榇蚣艿氖鹿蕦?duì)自己感到很失望,因此我寫下這份上班打架的檢討并希望獲得諒解。
首先我得承認(rèn)打架的錯(cuò)誤完全是自己率先動(dòng)手打人造成的,若是當(dāng)時(shí)能夠心平氣和地進(jìn)行處理完全能夠?qū)p失控制在很小的范圍內(nèi),可惜的是我忽略了遵守公司規(guī)定的重要性以至于造成了不好的影響,我也忽視了當(dāng)時(shí)正處于上班時(shí)間從而破壞了良好的工作氛圍,種種錯(cuò)誤都體現(xiàn)出我思想方面存在著嚴(yán)重的認(rèn)知誤差,直到被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過后才意識(shí)到自己打架造成了多么惡劣的影響,這種反應(yīng)遲鈍的做法也讓我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們心目中的形象變得很差,雖然內(nèi)心感到后悔卻也明白自己已經(jīng)難以更改上班打架的現(xiàn)實(shí)了。
其次我在分析過后明白自制力的缺失是動(dòng)手打人的主要原因,可能我在平時(shí)都沒有意識(shí)到自己的脾氣會(huì)如此不受控制吧,明明只是些許的小矛盾卻因?yàn)樘幚聿簧圃斐闪舜蚣艿臓顩r,可想而知我對(duì)自身情緒的控制力究竟有多差,更何況聯(lián)想到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的失望又怎能不對(duì)此感到沮喪,在此次事故發(fā)生以后也讓我時(shí)刻希望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)的諒解,所以我選擇主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)打架造成的損失,希望用慘痛的教訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自身存在哪些不足。
盡管打架造成的損失難以彌補(bǔ)卻可以將精力放在以后的工作中去,畢竟犯錯(cuò)的我也在內(nèi)心有著將功補(bǔ)過的想法,因此我想要更用心地進(jìn)行工作從而為企業(yè)創(chuàng)造更多效益,可以說打架的恥辱在時(shí)刻提醒著自己在工作方面存在著哪些不足,我也會(huì)糾正思想方面的錯(cuò)誤并在工作中調(diào)整好自身的狀態(tài),縱使內(nèi)心煩躁也要盡量克制住自己從而避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,已經(jīng)在這方面犯過錯(cuò)的我明白打架的滋味并不好受,我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們道歉并在今后的工作中自覺接受大家的監(jiān)督。
盡管想要在工作中獲得成就并不容易卻也不要輕易犯錯(cuò),畢竟只要在職業(yè)生涯中留下些許的污點(diǎn)都有可能對(duì)自身的發(fā)展造成嚴(yán)重的影響,所以我會(huì)認(rèn)真做好今后的工作并時(shí)刻反省自身存在的不足,要讓打架的教訓(xùn)成為一面鏡子來警醒自己面對(duì)工作中的矛盾應(yīng)該如何去做。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20xx年X月X日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。 其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,我不能以這種極端方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己行為是幼稚并沖動(dòng)! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度道理,不管做什么事情都要忍!人優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻檢討! 一個(gè)人長(zhǎng)大過程,就是不斷獲得自由過程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒過程。我們不自由,通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒人,比一個(gè)能拿下一座城池人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人一生有太多路要走,有太多事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致去處理在身邊發(fā)生每一件事情。
通過這件事,在深刻反省同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒及時(shí),這在我今后人生成長(zhǎng)道路上,無疑是一次關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)教育、關(guān)愛及對(duì)于我期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們期望. 這件事情,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我可以通過自己行動(dòng)來表示自己覺醒,更加努力學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
對(duì)不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天的事情其實(shí)現(xiàn)在回憶起來也不是什么大事,但是由于我當(dāng)時(shí)沒有冷靜的去解決問題,我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),揮手相向,打了對(duì)方。事后,我也很后悔。首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來很多的麻煩。再來,我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒有聽進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到他..影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤,希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑,我會(huì)盡量改變脾氣不好的壞毛病,努力和同學(xué)搞好關(guān)系,為班級(jí),學(xué)校的良好
檢討人:xx
xx年xx月xx日
尊敬的:
20xx年X月X日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
檢討人:
X年XX月XX日
尊敬的常委和副團(tuán)長(zhǎng):
我今天犯了一個(gè)軍人都會(huì)犯的錯(cuò)誤,不該用武力去解決問題,武力可以讓人屈服但不可能臣服。作為班長(zhǎng)我沒有做到團(tuán)結(jié)同志以身作則的榜樣,在我們班級(jí)里起到了非常不好的作用。試想,如果我們大家都習(xí)慣了用武力解決糾紛,在部隊(duì)里誰的拳頭硬誰說了算,將來回到地方仍然會(huì)以武力解決問題,地方的人會(huì)怎么看我們?我們是一群不會(huì)講理只會(huì)揮舞著拳頭,頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的人。我希望我?guī)У氖勘际菚?huì)運(yùn)用智慧的人,懂得怎樣合理解決糾紛,而不是僅僅會(huì)打來打去。但是這次我自己卻沒有做到,如果下次在發(fā)生這樣的事情我一定會(huì)處理好,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
尊敬的老師:
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問題。我知道老師對(duì)我的校規(guī)也很生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生來說,不違反校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事情是最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是,我連最基本的都做不到?,F(xiàn)在犯了大錯(cuò)誤,我很懊悔。我在這次違紀(jì)事件作為鏡子時(shí)檢查自己,批評(píng)和教育自己,自覺地接受監(jiān)督。我知道羞恥而醒來,知道羞恥而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,以羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任措施。
此致
敬禮!
姓名:
日期:
尊敬的老師:
您好!
20xx年x月x日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語,而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!崩硭?dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。
人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個(gè)棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個(gè)棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。我個(gè)人覺得:“集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅(jiān)定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己醒悟得及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情,無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己改正的決心,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師相信我。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
親愛的同學(xué):
你好!我不應(yīng)該和你吵架。對(duì)不起,給你帶來的傷害,在這里和你好好道歉。
我的錯(cuò)誤總共有三個(gè)方面
首先,我沒有意識(shí)到我們應(yīng)該互相理解和關(guān)心,忽略了團(tuán)結(jié)友誼的重要性。
二、我年輕無知,行動(dòng)沖動(dòng),無法有效控制自己的感情,一受刺激就采取過激行動(dòng)。
三、我還不成熟,不知道如何處理同學(xué)關(guān)系,自己的缺點(diǎn)很多,需要坦率面對(duì)。
畢竟,打人是野蠻的行為,是丑惡的現(xiàn)象。學(xué)校和老師總是教我們遇到問題需要冷靜應(yīng)對(duì),遇到糾紛需要更好地解決,通過增加交流和交流來緩和矛盾。吵架這種暴力行為完全解決不了問題,反而升級(jí)了事態(tài),惡化了。
現(xiàn)在我對(duì)自己吵架的行為非常后悔和痛苦。我知道自己錯(cuò)了,犯了很大的錯(cuò)誤,這次的錯(cuò)誤會(huì)給我留下深刻的教訓(xùn),警惕今后避免這樣的錯(cuò)誤。但是,人沒有完美的人,沒有錯(cuò)。在這里,我真誠(chéng)地寫檢討書,希望吳先生理解我,原諒我。
此致
敬禮!
姓名:
日期:
尊敬的教師:
您好!
我因在校打架,擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度,違反了課堂秩序。我明白,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我,批評(píng)和教育自我,自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職責(zé)措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,并且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我明白我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。
我應(yīng)當(dāng)多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。經(jīng)過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我明白自我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行為,認(rèn)真對(duì)自我的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤,進(jìn)取改正。
其次,我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的應(yīng)對(duì)它,解決這件事。此刻我能做的,除了反省自我的錯(cuò)誤,檢討自我之外,唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫忙,和平友好的.學(xué)習(xí)生活。為此,我期望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。期望她能夠和我重歸于好。
從此刻起,我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警示自我,吸取教訓(xùn)。
從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自我,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不可是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)取改正,還要多方面反省自我自身的缺陷,多方面完善自我。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生.特此,我表示道歉。
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
您好!
我很抱歉,我今天做了一件對(duì)影響極為不好的事情,我跟同事在會(huì)議室打架了,發(fā)生這樣的事,我很內(nèi)疚,都怪我一時(shí)沖動(dòng)了,沒有控制好自己情緒,此時(shí)此刻我是后悔不已啊,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,還希望您能網(wǎng)開一面,別把事放在心上了,我會(huì)處理好這件事了,您放心。
按照公司的管理?xiàng)l例我是需要停職反省一段時(shí)間的,但是我這次您可不能按照公司的規(guī)矩來,現(xiàn)在正是公司的年終工作收尾時(shí)期,而我又是一個(gè)主管,我可不能離崗啊,不然公司會(huì)亂套的,項(xiàng)目的話語權(quán)在我這,我要是走了,公司目前這個(gè)項(xiàng)目還怎么進(jìn)行下去呢,您看我說的在理嗎?還有一點(diǎn)原因就是,要是在這個(gè)節(jié)骨眼我被停職反省,我老婆不得罵死我,我可千萬不能讓她知道我在公司惹事打架了,不然我會(huì)被她罵死的,領(lǐng)導(dǎo),我不想停職反省,我想為公司創(chuàng)造價(jià)值,爭(zhēng)取更多的利益,您就當(dāng)是為了滿足我的這個(gè)愿望吧。
下面我就來跟您反省一下我的錯(cuò)誤。
今天的會(huì)議其實(shí)就是我們項(xiàng)目項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人對(duì)接一下項(xiàng)目的內(nèi)容,好讓它們盡快的投入市場(chǎng),但是我非常不能理解的是,他做出來的東西跟之前他的項(xiàng)目方案出入太多了,用天差地別來形容也不為過,這就導(dǎo)致我們的項(xiàng)目根本都不是往一個(gè)方向去了,我們的重點(diǎn)是增強(qiáng)用戶的體驗(yàn)感,而他那個(gè)項(xiàng)目完全就是拿錢砸出來的,一點(diǎn)也考慮會(huì)不會(huì)吸引用戶,我們就在會(huì)議室吵了起來,吵得不可開交的.,誰勸都沒用,您也知道的,我們兩個(gè)都是暴脾氣,誰也不讓誰的那種,情緒到了氣氛到了,我們就打起來了,還好我們兩個(gè)人的部下給我們拉開了,我們兩個(gè)都沒受什么傷,但是這件事對(duì)公司的影響確實(shí)極大的,這年頭就是這樣,好事不出門,壞事傳千里,現(xiàn)在整個(gè)寫字樓都知道我們公司發(fā)生了一起高層領(lǐng)導(dǎo)打架事件,我聽到別人談?wù)撨@件事的時(shí)候,我都覺得慚愧。
您放心吧,這件事我會(huì)跟他好好溝通,然后一起給您一個(gè)交代的,一定會(huì)想辦法把這件事對(duì)公司的負(fù)面影響給消除掉,并且絕對(duì)會(huì)在年底之前把項(xiàng)目成品拿給您看,堅(jiān)決不會(huì)讓公司的利益因?yàn)檫@件事受到影響,這也是我底線,其實(shí)我們兩個(gè)也是心切,想在年終之際完成一個(gè)自認(rèn)為很完美的項(xiàng)目,但是卻無法將二者聯(lián)系起來,主要的原因還是我們溝通太少了,這一點(diǎn)我會(huì)想辦法解決的,最主要的是希望您別生氣了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX班學(xué)生XX,今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經(jīng)由了教師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今日卻沒有做到,事情發(fā)生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來,上往就打他。
最終他不服氣,又往找人。然后他帶了3個(gè)人來,我們帶來了8個(gè)人,我預(yù)備是想恐嚇?biāo)?,沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣打傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我十分后悔,在那里向那2個(gè)被我打傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了,我決定切身往病院看望那2位被我打傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間要找學(xué)校教師,不會(huì)在暗里處理。但愿這次教師能夠給我寬大處理!
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
尊敬的老師:
20xx年11月**日**時(shí),我和一幫同學(xué)在**地方對(duì)
對(duì)**同學(xué)實(shí)施了毆打行為。事情的經(jīng)過是這樣的。。。。。。(描述經(jīng)過)
我對(duì)我這次的行為感到非常的后悔,雖然我沒有參與毆打,但是這件事情是我組織的,我有最大的責(zé)任。既然做錯(cuò)了就應(yīng)該罰,而且要罰就得罰得深刻?,F(xiàn)在罰值日,罰跑步,還有處分,都不能使學(xué)生印象深刻了,而且還會(huì)造成學(xué)生的逆反心理,我覺得要罰的話就罰個(gè)狠點(diǎn)的。老師可以請(qǐng)我們吃三十碗餛飩面,吃不完就值日一個(gè)星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會(huì)很深刻的。以上的建議如果老師覺得不好的話,就請(qǐng)無視。但是我想重申的是,我對(duì)我的所作所為真的感到非常的后悔,我愿意接受處罰,怎么處罰一切聽老師的。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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