新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文。

透過(guò)寫(xiě)作，我們可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化差異的了解，擴(kuò)展個(gè)人文化視野。寫(xiě)作也能創(chuàng)造一個(gè)完美的幻想世界，因此“新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文”的話題可能會(huì)引起您的興趣。欄目小編已為您精心整理了詳實(shí)資料，希望對(duì)您有所幫助！

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇1

叮鈴鈴上課鈴想起來(lái)了，大家一起涌進(jìn)了教師，投入到有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境中去。

這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)程老師走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上開(kāi)始上課。一上課，程老師就對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們！你們都聽(tīng)過(guò)音樂(lè)，但你們聽(tīng)過(guò)用杯子演奏出來(lái)的音樂(lè)嗎？底下的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)。討論結(jié)束，曹天樂(lè)那組由李舜心做為代表發(fā)言。他說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)用杯子吹出來(lái)的音樂(lè)，可好聽(tīng)呢！那你試過(guò)嗎？程老師問(wèn)。這道沒(méi)試過(guò)李舜心摸了摸頭。沒(méi)事，今天我們就來(lái)親手試一試用杯子敲出音樂(lè)！全班立刻興奮起來(lái)。

只見(jiàn)程老師拿來(lái)７個(gè)玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一雙筷子；一邊敲，一邊聽(tīng)。一會(huì)兒，程老師就調(diào)出了哆來(lái)咪發(fā)少拉稀。程老師又從口袋里拿出一張紙。哦，原來(lái)紙上寫(xiě)的是《小星星》這首兒歌的樂(lè)符，程老師為我們敲奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。同學(xué)們都躍躍欲試，程老師依次都讓大家上來(lái)演奏。我坐在座位上，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，想著有趣的發(fā)現(xiàn)。我在想，還有什么樂(lè)器像杯琴一樣呢？我在書(shū)上找到了答案：還有笙排簫編鐘是根據(jù)這杯琴的原理做出來(lái)的。

告訴你們杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里裝上不同分量的水，杯子里剩下空氣的量也就不同，這樣就可以敲出不同的音樂(lè)。看，神奇吧！

這就是我數(shù)學(xué)課上的新發(fā)現(xiàn)！

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇2

這學(xué)期我在王老師那兒學(xué)小提琴。第一節(jié)課王老師教我們?cè)鯓幽眯√崆僖约靶√崆俚谋ｐB(yǎng)。我學(xué)著老師的`樣子給弓毛擦松香，一不小心，松香從手里滑下來(lái)，“啪”地一聲掉在地上，碎成了好幾塊。我把它們撿起來(lái)，小心翼翼地包好，想著回家該如何向爸爸交待。

回到家，我把事情一五一十地告訴了爸爸。令我出乎意料的是，一向嚴(yán)厲的爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō)，你跟我來(lái)。我跟著他來(lái)到廚房，他又讓我拿出一個(gè)小瓷碗。我不知道爸爸要干什么，也只能按照他的要求去做。他打開(kāi)液化氣，把碗放在上面，又把松香放進(jìn)去。我疑惑地問(wèn)爸爸：“這是干什么？”爸爸說(shuō)：“你仔細(xì)看，一會(huì)兒就明白了。”隨著溫度的越來(lái)越高，松香慢慢地變軟，直到最后全部變成了液體。爸爸急忙把溶化的液體倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小長(zhǎng)方形鐵盒里，讓我耐心等待。

“哦，爸爸，我明白了。”我驚喜地喊道，“你把碎了的松香通過(guò)加溫溶化成液體，然后慢慢冷卻，最后就變成一塊完好無(wú)損的松香了?！卑职中χf(shuō)：“你終于明白了！”“可是爸爸，你怎么知道松香能溶化呢？”我不解地問(wèn)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以你要學(xué)的知識(shí)還很多。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要多讀些有益的課外讀物，還要善于觀察，勤于思考?！卑职值脑捯恢笨M繞在我的耳邊……

這件事真令我難忘！

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇3

有人喜歡“花中皇后”——牡丹，因?yàn)樗喝萑A貴；有人喜歡“花中仙子”——水仙花，因?yàn)樗逍碌?；而我卻喜歡平凡的三角梅，因?yàn)樗t艷欲滴，花團(tuán)錦簇。

三角梅是廈門(mén)的市花。初夏時(shí)節(jié)，正是三角梅盛開(kāi)時(shí)節(jié)，走在大街小巷隨處可見(jiàn)。三角梅全身長(zhǎng)滿了又硬又尖的刺。但是，它不像玫瑰的刺那么扎手。三角梅的枝條韌性好，不易折斷。心靈手巧的園丁把它彎成各種各樣形狀，供人們欣賞。三角梅的葉子是橢圓形，嫩葉是黃綠色的，老葉是深綠色的，一深一淺點(diǎn)綴其中。

三角梅的名字是有它的花型得來(lái)的。三角梅的花顏色艷麗，有十幾種：玫紅、紫紅、淡粉……三角梅的花朵小巧玲瓏，與眾不同。三角梅的花是有3片三角形的苞葉組成的，薄而透。三片花瓣中，有3根花蕾，花蕾就像花瓣的掌上明珠。它們一朵挨著一朵，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)燃燒的火焰。

你們別小看三角梅，它的生命力很頑強(qiáng)，只要有水和泥土，就能生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。三角梅的美，給廈門(mén)市帶來(lái)了一道美麗的風(fēng)景線。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇4

（wWw.zhe135.com 零思考方案網(wǎng)）

我有許多發(fā)現(xiàn)，它們就像天上的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不清。我發(fā)現(xiàn)的秘密有狗用吐舌頭來(lái)散熱，有壁虎的尾巴斷了可以再長(zhǎng)出來(lái)，但我最感興趣的是20xx年過(guò)暑假時(shí)的那次經(jīng)歷。

一天，我和哥哥一起去爬樹(shù)，我剛爬到樹(shù)腰就聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音。我問(wèn)哥哥這是什么聲音，哥哥說(shuō)：“這是雄蟬在叫?！甭?tīng)了哥哥的話后，我回到家里冥思苦想，雄蟬為何只在夏天叫，卻不在春、秋、冬天叫呢？我百思不得其解，然后我連忙打開(kāi)電腦在網(wǎng)上搜索。最后在我的努力下終于真相大白，原來(lái)雄蟬在夏天叫是因?yàn)樗且齺?lái)雌蟬進(jìn)行交配，生出蟬寶寶，不久后雄蟬和雌蟬就會(huì)慢慢的死去。

通過(guò)這件事我明白了我們身邊有許多問(wèn)題，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們，然后再用于解決它們，這有這樣，我們才能變得更優(yōu)秀。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇5

我的新發(fā)現(xiàn)

自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

一天， 我玩電子玩具時(shí)，我問(wèn)媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書(shū)拼起來(lái)，當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮我試了一下，果然不錯(cuò)，我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來(lái)它充當(dāng)了開(kāi)關(guān)的作用，我又換成開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見(jiàn)到了，我想：為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮，但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì)兒，忽然恍然大悟：原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開(kāi)關(guān)，用磁鐵在電線上來(lái)回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動(dòng)的動(dòng)西試了一下，電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流！

我又蹦又跳，情不自禁地喊：我發(fā)現(xiàn)了!我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅.

從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有心發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問(wèn).只要大家留心觀察,一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn),得到知識(shí)自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

一天， 我玩電子玩具時(shí)，我問(wèn)媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書(shū)拼起來(lái)，當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮我試了一下，果然不錯(cuò)，我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來(lái)它充當(dāng)了開(kāi)關(guān)的作用，我又換成開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見(jiàn)到了，我想：為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮，但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì)兒，忽然恍然大悟：原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開(kāi)關(guān)，用磁鐵在電線上來(lái)回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動(dòng)的元件試了一下，電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流！

我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來(lái)：我發(fā)現(xiàn)了!我成功了！

從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。

緊扣主題，選材新穎，善于觀察

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇6

一路飛奔著快速跑回家的我，到家已經(jīng)揮汗如雨。才剛進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)一男一女正低著頭看著什么，近前一看，哦！原來(lái)是在看手機(jī)呀!哎，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無(wú)論是中年人還是年輕人，都越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了！這和現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步有著密切的關(guān)系。

科技的發(fā)達(dá)已經(jīng)足以能讓人們快捷方便的生活下去，可大多數(shù)人還是不滿意，他們天天抱著和手機(jī)，就像疼自己的孩子一樣，似乎充滿了濃濃的愛(ài)意，就連我的姥爺也不例外。大街旁，馬路邊，到處都有低頭族的身影，有的在刷朋友圈，有的在微信視頻，有的在玩微信小程序里的游戲，還有的在帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。他們的造型更是奇葩：有的邊走邊看，似乎毫不在意會(huì)不會(huì)撞到別人！

所以，我想說(shuō)：雖然隨著時(shí)代的進(jìn)步科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了很大的改變，也給我們帶來(lái)了很多方便，但是，手機(jī)的使用率還是得控制一下，要不然，好事就變成壞事了。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇7

有一天，媽媽帶我去了老家，那里有蜿蜒起伏的山巒，有著濕潤(rùn)的泥土。我和我的小叔叔在草中玩，小叔叔哇的一聲說(shuō)：心語(yǔ)，你看那里有一只綠色的昆蟲(chóng)，你知道那是什么昆蟲(chóng)嗎？我毫不猶豫的說(shuō)：那是一只螳螂我從家里拿出一個(gè)小瓶子，把它放了進(jìn)去?？墒切∈迨暹€是不善罷甘休，他把那只螳螂放了出來(lái)，他一腳把它的頭給踩了個(gè)稀巴爛。

可我神奇的發(fā)現(xiàn)，雖然螳螂的頭沒(méi)了，可是下半身卻還在活動(dòng)。我快速的跑回家，把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后也十分的驚訝，又從兜里拿出手機(jī)，搜索到答案：因?yàn)樗袃蓚€(gè)神經(jīng)，還可以再活上一會(huì)哦！

昆蟲(chóng)的世界真神奇，在醫(yī)院是可以把好多昆蟲(chóng)當(dāng)作藥，有的可以把昆蟲(chóng)做成菜，所以我們大家也要保護(hù)昆蟲(chóng)。

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇8

“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)?！边@是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大?？雌饋?lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．

李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢．同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡．過(guò)了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了．又過(guò)了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚．胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子． 通過(guò)今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣．我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好．

新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇9

你知道青蛙為什么既能在岸上走又能在水里游嗎？如果你冥思苦想也想不出來(lái)的話，就讓我來(lái)告訴你吧！

有一天，我和老爸去釣魚(yú)，釣魚(yú)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有幾只青蛙在岸上跳，它們跳的時(shí)候肚子一鼓一鼓的，好像在生誰(shuí)的氣，好笑極了！正當(dāng)我看的開(kāi)心的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)河水里也有青蛙在游泳，我很納悶：它們?yōu)槭裁醇瓤梢栽诎渡献哂帜茉谒镉文?？我去?wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己的事情自己做，你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就應(yīng)該自己去解決?！被丶液?，我在書(shū)上仔細(xì)查找，最終真相大白，原來(lái)是因?yàn)榍嗤苁莾蓷珓?dòng)物呀！我說(shuō)它們?cè)趺催@么神通廣大呢！

通過(guò)這次小發(fā)現(xiàn)，我明白了我們平時(shí)要多留心觀察生活，只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。