考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合8篇)。
居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下為小編為你收集整理的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合8篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大家好，今天給大家講一下考研的時(shí)間安排以及學(xué)習(xí)計(jì)劃。
現(xiàn)在是4月份，從現(xiàn)在開始，就看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)單詞。數(shù)學(xué)主要是看基礎(chǔ)課，湯家鳳、張宇等比較有名的老師建議都聽一下，選出來(lái)你覺得最適合自己的。
英語(yǔ)單詞不管是買的單詞書背也好，在手機(jī)上背也好，跟著網(wǎng)課老師背也好，怎么方便怎么來(lái)。
選擇老師和學(xué)習(xí)方式的主要目的是能夠?qū)W進(jìn)去，別浪費(fèi)時(shí)間，看似學(xué)了一個(gè)小時(shí)，實(shí)際上啥也沒記住。
4、5、6月份
主要是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課聽完之后，寫練習(xí)題，湯家鳳、張宇、李永樂的別管誰(shuí)的，手邊要有一套，聽完課就得好好寫題鞏固，不會(huì)的、寫錯(cuò)的題標(biāo)記出來(lái)，看看是哪里出了問題。還有一些特別精選的題，也標(biāo)記出來(lái)。
英語(yǔ)可以聽一些老師的課，唐遲、何凱文等都可以，主要看他們的閱讀方法，跟著他們看兩篇閱讀，你就會(huì)大致知道怎么開始下筆了。這時(shí)候在課后就要練習(xí)。英語(yǔ)資料不用很多，除了單詞之外就是黃皮書，英一、英二的都要買，留下英一近十年當(dāng)作最后模擬用，其他的真題就是練習(xí)閱讀的材料。
我推薦基礎(chǔ)不好的同學(xué)每篇文章精讀。一般來(lái)說，一篇文章在20分鐘之內(nèi)寫完，然后對(duì)答案，看自己錯(cuò)到哪了。接著對(duì)著解析和翻譯，不會(huì)的單詞差意思，記到一個(gè)本子上。不懂得長(zhǎng)難句，一點(diǎn)一點(diǎn)分析。看起來(lái)可以用到的精彩句子也記下來(lái)，為作文做準(zhǔn)備。最后還是理解不了的再看老師們的真題講解。
我覺得自己查看的過程會(huì)更加記得牢，不過要是你覺得直接跟老師的真題講解更好，也可以。每天這樣寫完一篇閱讀大概需要1個(gè)小時(shí)。如果沒時(shí)間前期可以兩天一篇閱讀。
暑假
暑假的時(shí)候一般會(huì)加上專業(yè)課和政治。
數(shù)學(xué)在暑假主要就是強(qiáng)化和寫題，這時(shí)候你手里的第一本資料差不多已經(jīng)寫完了，再買一本難度大一點(diǎn)地接著寫。老師也會(huì)有強(qiáng)化課，跟著強(qiáng)化課聽一下，或有新的收獲。這時(shí)候雖然加上了專業(yè)課，但是也要給數(shù)學(xué)留下最少4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
英語(yǔ)接著寫閱讀真題，除了留下來(lái)模擬的全部寫完以后，上面記下來(lái)不會(huì)的單詞就是接下來(lái)本單詞的主力了。如果還有時(shí)間，可以再寫一遍閱讀，這時(shí)候就不精度了，只要看看能不能寫對(duì)，以及寫錯(cuò)的原因。在之前的在精讀過程中會(huì)對(duì)長(zhǎng)難句水平有一定的提高，如果還有問題，就去看看長(zhǎng)難句的視頻。
專業(yè)課按照自己專業(yè)的難度復(fù)習(xí)，如果比較難，就早點(diǎn)；如果背誦比較多，比較簡(jiǎn)單，可以稍微晚點(diǎn)。
政治推薦腿姐陸寓豐，講課很好，押題很好，背誦手冊(cè)我覺得必買。馬原是比較依靠理解力的，而且變通不會(huì)很大，所以推薦先看馬原。腿姐的30天70分刷題可以配合著聽課寫，題比較少，而且屬于要?jiǎng)幽X筋的。
9月份
數(shù)學(xué)還是強(qiáng)化加寫題，如果手頭的題寫完了，可以再買本薄的，或者多看錯(cuò)題。
英語(yǔ)除了背單詞之外，可以加上翻譯了，翻譯老師我只看過唐靜的，講得挺詳細(xì)。
政治就接著看視頻和寫題。強(qiáng)化視頻最好盡快看完，不然接下來(lái)可能沒時(shí)間了。
10月11月份
數(shù)學(xué)可以開始寫真題了，按照自己的時(shí)間決定是一天一套還是兩天一套，不過后期還是要算上時(shí)間，保證自己在3個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完自己會(huì)的。
政治還是看視頻，背書，寫題。跟著腿姐的節(jié)奏來(lái)就行。如果時(shí)間不夠直接看考前技巧班。
英語(yǔ)新題型雖然比較簡(jiǎn)單，但是也要練習(xí)一下，還有完形填空，完形填空得分比較難得，有時(shí)候?qū)戇€不如蒙，基礎(chǔ)不好的我推薦馬天藝?yán)蠋煹耐晷停妮嗈D(zhuǎn)換位補(bǔ)差蒙題大法很厲害。作文也要開始準(zhǔn)備了，買一本作文書，大部分選擇都是王江濤老師。大家可以根據(jù)之前記下來(lái)的句子改一個(gè)自己的模板。
12月份
數(shù)學(xué)套卷這時(shí)候大量下來(lái)了，合工大的超越共創(chuàng)試卷可以買，其他的按照自己的時(shí)間和需求再買。
英語(yǔ)可以練習(xí)近幾年的真題了。
政治腿姐的沖刺救命課還有最后的押題課是最精華的，其他不看這兩個(gè)也要看。
12月幾乎都是背書了，但是每天還是得寫點(diǎn)數(shù)學(xué)保持手感。
最后，希望大家可以好好努力，取得好成績(jī)。
一、關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件，進(jìn)行理解記憶，綜合分析
很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)一頭扎進(jìn)書本，不聞窗外事。要知道，在緊張的復(fù)習(xí)過程中，不僅要熟悉了解課本知識(shí)，還要時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。有人會(huì)說，這些內(nèi)容到今年十月以后復(fù)習(xí)就行了，為什么現(xiàn)在就要開始關(guān)注呢？由于現(xiàn)在的考研政治題目與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常密切，所以，如果時(shí)間允許，從現(xiàn)在開始關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，起碼有三點(diǎn)好處：積累知識(shí)、熟悉語(yǔ)言、明確重點(diǎn)。
積累知識(shí)：現(xiàn)在的考研政治題目，對(duì)知識(shí)面的要求還是比較寬的，有些考點(diǎn)在考研輔導(dǎo)教材上是找不到現(xiàn)成答案的，這就需要知識(shí)儲(chǔ)備，靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，尤其是國(guó)際時(shí)事方面的知識(shí)。比如，XX年當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的分析題，考的是美國(guó)全球戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向亞太的原因及對(duì)中國(guó)周邊安全的影響。坦率講，關(guān)于美國(guó)全球戰(zhàn)略，現(xiàn)在的考試大綱是沒有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，要回答好這道題，只能靠自己平時(shí)的積累（當(dāng)然，也可以靠老師的輔導(dǎo)）。這樣的題目近年來(lái)并不少見。
熟悉語(yǔ)言：現(xiàn)在的考研政治題目綜合性靈活性大大增強(qiáng)，應(yīng)對(duì)這樣的題目，熟悉現(xiàn)在的政治話語(yǔ)體系極為重要。而這是需要時(shí)間的。比如，今年3月下旬的出訪，有些經(jīng)典性的話，如果你現(xiàn)在就有所了解，到今年十月后集中復(fù)習(xí)形勢(shì)與政策時(shí)，壓力就會(huì)小很多。
明確重點(diǎn)：時(shí)事涉及的內(nèi)容往往既是社會(huì)熱點(diǎn)問題，又是理論的重點(diǎn)問題?，F(xiàn)在的考研政治題目，不僅不回避相反是迎著社會(huì)熱點(diǎn)問題上的。所以，把握了時(shí)事的重點(diǎn)，實(shí)際上也就把握了命題的重點(diǎn)，也就明確了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。XX年真題第36題（中國(guó)夢(mèng)的題目）再清楚不過地表明了這一點(diǎn)。因此，在復(fù)習(xí)《毛中特》“中國(guó)特色社會(huì)主義依靠力量”這一章時(shí)，如果你事先了解了xx4月28日在全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話內(nèi)容，就要特別重視關(guān)于“必須全心全意依靠工人階級(jí)”以及“勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造，四者是一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體。勞動(dòng)在其中居于核心和基礎(chǔ)的地位”等重要內(nèi)容。在復(fù)習(xí)分配制度時(shí)，就會(huì)特別注意鄧小平在提出允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)的政策時(shí)，為什么要強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)等等。而在復(fù)習(xí)《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》時(shí)，如果你了解xx5月4日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話，就會(huì)特別重視理想信念的相關(guān)內(nèi)容。
政治時(shí)事主要涉及有國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交等重大時(shí)事，這就要求考生必須學(xué)會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中全面攝取各類時(shí)事信息。獲得這些信息的渠道主要有《人民日?qǐng)?bào)》社論、《參考消息》、《時(shí)事資料》、新聞聯(lián)播、新華社等信息發(fā)布權(quán)威機(jī)構(gòu)，對(duì)這些承載信息的資料要當(dāng)作學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的主要陣地，重點(diǎn)理解和識(shí)記黨和政府公布的重要文件、制定的重大方針政策以及國(guó)際上的重大時(shí)事，培養(yǎng)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。
當(dāng)然，在今年十月前，考生對(duì)時(shí)事的關(guān)注，主要是對(duì)國(guó)內(nèi)外大事做一下初步了解，并不需要花大量的時(shí)間。真正復(fù)習(xí)時(shí)事，從十一月初開始就可以。
二、暑期備考，深化理論認(rèn)知
為了更好、更快地掌握政治理論課程考查要點(diǎn)的內(nèi)容，值得參考的是，就是在閱讀、復(fù)習(xí)時(shí)除了考試大綱規(guī)定的政治理論考試的共同要求外，還要很好地把握各門課程的特點(diǎn)。政治理論課的內(nèi)容，一般都是歷史、理論和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的，但有的課結(jié)合史實(shí)，有的課側(cè)重理論；有的課講基礎(chǔ)理論，抽象一些；有的課結(jié)合實(shí)際緊密，現(xiàn)實(shí)性更強(qiáng)一點(diǎn)。各門課程的內(nèi)容和闡述的問題也不相同。深化理論認(rèn)知，就能更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
1、在復(fù)習(xí)方法上，要把記憶和理解結(jié)合起來(lái)
復(fù)習(xí)時(shí)，側(cè)重于理解，并作必要的記憶；而強(qiáng)化階段不僅要側(cè)重于記憶，也要深化理解。對(duì)于一些最基本的知識(shí)點(diǎn)，如基本概念的定義和基本含義，對(duì)每個(gè)基本原理的主要論點(diǎn)，對(duì)一些重要著作的主要內(nèi)容，對(duì)一些主要的歷史事件、重要會(huì)議和重要人物，是必須記住的，而且要記得準(zhǔn)確。但是，單純靠記憶也不行，還要有理解。這不僅因?yàn)檎卫碚摰目疾橐c(diǎn)內(nèi)容多，死記硬背難以湊效，而且因?yàn)橹挥欣斫饬瞬拍苡浀米?、記得?zhǔn)確，并且會(huì)論證和運(yùn)用。
2、在復(fù)習(xí)方法上，要把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握相結(jié)合
政治理論試題多，覆蓋面廣，這就要求考生必須全面復(fù)習(xí)，特別是早期復(fù)習(xí)，對(duì)考試大綱列出的考查知識(shí)點(diǎn)一定要都復(fù)習(xí)到，不能心存僥幸，去押幾道題。開始復(fù)習(xí)時(shí)，我們一定要根據(jù)考試大綱規(guī)定的考查知識(shí)范圍，對(duì)所有課程內(nèi)容，一部分一部分、一章一章地學(xué)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上還要重點(diǎn)掌握，深入復(fù)習(xí)一些問題，這些問題往往是各門課程本身的重點(diǎn)問題。特別是新增知識(shí)點(diǎn)中緊密結(jié)合實(shí)際的一些熱點(diǎn)問題，這在復(fù)習(xí)后期，需要格外注意。
3、去報(bào)個(gè)輔導(dǎo)課，也許會(huì)有意想不到的“捷徑”
考研政治輔導(dǎo)是高校理論教育的第二條戰(zhàn)線，是“兩課”教育的延伸，是在繼續(xù)為完成高校政治理論教育的任務(wù)與目標(biāo)而工作，是在為考研生補(bǔ)習(xí)高校政治理論課?？佳薪逃W(wǎng)輔導(dǎo)老師絕大多數(shù)都是中國(guó)特色社會(huì)主義高校政治理論教育的重要教育工作者，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？佳姓屋o導(dǎo)主要有以下幾方面的作用：
（1）幫助考生理清思路，使知識(shí)由繁到簡(jiǎn)，由亂到清，從而在頭腦清醒地進(jìn)入考場(chǎng)，在回答各種問題時(shí)，知識(shí)到位，有條不紊。
（2）對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、歸納與綜合，幫助考生全面、整體地把握知識(shí)。
（3）引導(dǎo)考生多角度地、高視點(diǎn)地思考問題。
（4）對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)提供背景資料，加深對(duì)知識(shí)的理解和全面掌握。
（5）分析命題動(dòng)態(tài)，結(jié)合最新形勢(shì)與政策講解。
最后，希望以上內(nèi)容能夠起到拋磚引玉的作用，對(duì)大家考研有所幫助！考研的過程是辛苦的，也是甜蜜的，考研的結(jié)果是痛苦的，也是幸福的，這都依賴于我們?nèi)粘５膹?fù)習(xí)和積累，所以，從現(xiàn)在開始吧！
一、時(shí)間規(guī)劃
(一)從現(xiàn)在--5.1考研預(yù)備期
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)2.5小時(shí)(1.5單詞、0.5語(yǔ)法、05精讀)
2、專業(yè)課1小時(shí)專業(yè)課指定教材
3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準(zhǔn)備
4、全年規(guī)劃--安排好細(xì)節(jié)，有所取舍。
做精神食糧的準(zhǔn)備
原因：考研分四個(gè)時(shí)間段：現(xiàn)在--四月亢奮期;5--8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質(zhì)變。
很多人在9、10月放棄，做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。
方法：一般是考研之初準(zhǔn)備勵(lì)志書、勵(lì)志音樂電影;或者儲(chǔ)備現(xiàn)在的激情，(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記，錄音日記，把自己對(duì)自己的承諾記錄下來(lái)，還有每次的收獲對(duì)自己的鼓勵(lì)，記錄生命的精彩，享受考研，快樂考研。
(二)5.1--5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、英語(yǔ)2小時(shí)(1小時(shí)單詞，1小時(shí)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練)
2、專業(yè)課(1.5小時(shí))這個(gè)其實(shí)是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
3、專業(yè)課(1.5小時(shí))
4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)(認(rèn)識(shí)師哥師姐，收集復(fù)習(xí)資料，收集復(fù)試題)
(三)5.1--5.7階段調(diào)整期
做一套模擬試題，針對(duì)性調(diào)整計(jì)劃
(四)5.8--6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、政治的預(yù)習(xí)開始20分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書和大綱解析
2、1.5小時(shí)(0.5單詞。
1小時(shí)閱讀)
3、專業(yè)課(一)1.5小時(shí)
4、專業(yè)課(二)1.5小時(shí)
(五)6.20--7.7期末考試周
期末考試期間仍要堅(jiān)持看考研內(nèi)容，持之以恒，時(shí)間可以稍短2小時(shí)/天
(六)7.8--9.1暑期，得暑期者得天下
建議：
1.在校學(xué)習(xí)不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌＃x擇一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。
2.利用暑期上好輔導(dǎo)班，整理筆記，注意老師講的補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)/不上輔導(dǎo)班，政治，英語(yǔ)，數(shù)，專各2小時(shí)
(七)9.1--10.1迷茫期
1.政治0.5小時(shí)(背筆記，做習(xí)題)
2.英語(yǔ)1小時(shí)(作文，翻譯)
3.專業(yè)一1.5專二2小時(shí)，看導(dǎo)師的論文，專著、課題
(八)10.1--10.7階段調(diào)整期
10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調(diào)整偏科)
(九)10.8--考研前2周沖刺期
1、政治1.5(強(qiáng)化記憶，模擬訓(xùn)練五套就夠)
2、英語(yǔ)1小時(shí)模擬題
注意：
1、報(bào)名9月在校生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，10月網(wǎng)上報(bào)名，11月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，11月底繳費(fèi)，電子銀行轉(zhuǎn)賬
2、11月底專業(yè)課命題完畢
3、12月，公共課命題完畢
(十)考前兩周--考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期，主要做模擬訓(xùn)練
1、政治、專業(yè)課從頭到尾看5遍
2、英語(yǔ)，背四作文板塊
3、千萬(wàn)不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下
(十一)復(fù)試調(diào)劑
考研25天成績(jī)公布，7天分?jǐn)?shù)線公布，一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。
二、學(xué)習(xí)資料
(一)、政治理論{考試大綱、大綱解析、政治理論標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書真題解析、習(xí)題集、沖刺卷}
(二)、英語(yǔ)單詞《邁西考研單詞軟件》、語(yǔ)法有對(duì)語(yǔ)句的分析《無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法》、閱讀：《挑解析詳細(xì)的》[考前做]真題解析，模擬題}選擇一些即可，沒必要全做。
(三)、專業(yè)課(五種)
1、參考教材(指定教材、建議教材、補(bǔ)充教材)
2、歷年真題(目標(biāo)院校5~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題)
5、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)
2、學(xué)術(shù)論文(導(dǎo)師，命題組，主流老師)
5、導(dǎo)師專著
三、考研英語(yǔ)
閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應(yīng)用文]
(一)考試內(nèi)容
1、?？紝W(xué)術(shù)論文，科技文獻(xiàn)
2、單詞，往往考最后一個(gè)意思
5、語(yǔ)法，句法考查(虛擬語(yǔ)氣，動(dòng)詞時(shí)態(tài)，動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，主謂一致，倒裝，省略，強(qiáng)調(diào)，復(fù)合句，therebe)
2、閱讀命題思路考察隊(duì)問題的研究
(二)怎么做：
1、背單詞2小時(shí)/tian
2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨(dú)記錄，再背生詞
3、快速瀏覽法
4、先篩選再記憶
5.念單詞
(三)資料
1、歷年真題
2、新概念
3、大學(xué)英語(yǔ)第三冊(cè)
四、政治理論復(fù)習(xí)
(一)、考試科目比重(對(duì)比上一年真題)
(二)、試卷結(jié)構(gòu)(對(duì)比上一年真題)
(三)、備考策略
5.1--7.1考研預(yù)備期60小時(shí)
7.1--9.1強(qiáng)化學(xué)習(xí)150小時(shí)
9.1--11.1時(shí)政1.5小時(shí)/天
11.1--考前1.5小時(shí)模擬訓(xùn)練
五、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方案
(一)基礎(chǔ)：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記
(二)1、能找出真題的所有考點(diǎn)，能在書上找到該書的考點(diǎn)，對(duì)照書把題做對(duì)
2、給自己劃重點(diǎn)：把題還原，統(tǒng)計(jì)考的概率和分值
3、整理筆記不考的20%放棄，整理好筆記后復(fù)印一份，防止丟失
(三)研究真題解析考前20天，把放棄的20%看一遍
六、導(dǎo)師的溝通{錦上添花}
1、時(shí)間：最早9月初，最晚復(fù)試前
2、地點(diǎn)：研究生一年級(jí)課堂上
3、資源(高校資源，師哥師姐介紹)
4、保持聯(lián)絡(luò)
七、院校專業(yè)的選擇
專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}
選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}
選學(xué)校
(一)報(bào)名招生系列
考試科目、參考教材、報(bào)名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。
復(fù)試的權(quán)重，復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式
(二)培養(yǎng)模式系列
學(xué)制(2年5年還是其他)、學(xué)費(fèi)(公費(fèi)名額，獎(jiǎng)學(xué)金制度)保研名額(六月申請(qǐng)，九月審批)
(三)就業(yè)前景
主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導(dǎo)師選擇(因材施教)
一、對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生
對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語(yǔ)的題型及特點(diǎn)（可在前面的日志當(dāng)中找到）。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題（作文也要試著寫），充分體驗(yàn)一下考研英語(yǔ)的難度以及自己的不足?；旧希瑢?duì)于基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國(guó)學(xué)生所不熟悉的或者說是中國(guó)大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記?。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋拢瑴?zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個(gè)單詞，直到你完全背下來(lái)為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來(lái)。
其次，考研英語(yǔ)中到處可見長(zhǎng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語(yǔ)法：定語(yǔ)從句、分詞作定語(yǔ)、分詞作狀語(yǔ)、插入語(yǔ)、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語(yǔ)法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。
第三，反復(fù)做XX年到XX年的真題，至少3遍。從閱讀理解開始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語(yǔ)中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上，因此，只要能把XX年到XX年的閱讀理解做到無(wú)生詞，無(wú)長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你基本上可以通過研究生英語(yǔ)考試。
第四，學(xué)習(xí)安排
3月初———3月末：學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)法，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句。（如果是藝術(shù)類的學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)老師把基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的想法的話，可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè)，積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。）
4月初———4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———8月末：做XX年到XX年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘，基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。
9月初———11月末或12月中旬：做XX年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開始做套題。這時(shí)，要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來(lái)。不要盲目背模板，因?yàn)樽约簳?huì)寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅(jiān)持至少寫2篇作文。）
12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。
二、對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，準(zhǔn)備過程與上面基本相同?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況，可以省略學(xué)習(xí)語(yǔ)法的程序。如果基礎(chǔ)很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說，考研英語(yǔ)也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。具體學(xué)習(xí)安排如下：
學(xué)習(xí)安排：
3月初———3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———9月末：做XX年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。
10月初———11月末或12月中旬：開始做套題（XX年至今）。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文，多讀，多寫，多練。
12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。此外，每周做一套模擬題（考前最多做4套）。切記：作套題不是為了了解自己能得多少分，而是掌握自己做題的時(shí)間和做題順序安排。作完套題無(wú)需分析自己錯(cuò)在什么地方了，因?yàn)槟M題畢竟是模擬題，離真題有一定的距離。如果考前過于執(zhí)著于模擬題的做題對(duì)錯(cuò)的話，很有可能會(huì)影響之前對(duì)真題的理解。
如何制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，是保證考研成功的關(guān)鍵，如何打造屬于自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。希望能夠幫助你制定出適合自己的、高效的“考研復(fù)習(xí)計(jì)劃”，讓你的考研之旅輕松而富有成效。
一、認(rèn)知風(fēng)格——場(chǎng)依存與場(chǎng)獨(dú)立
通俗地講，認(rèn)知風(fēng)格（cognitive style）就是我們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)知識(shí)的特點(diǎn)，了解自己的認(rèn)知風(fēng)格能夠幫助我們反思自己的認(rèn)識(shí)策略，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高效率。場(chǎng)理論是認(rèn)知風(fēng)格中的一個(gè)著名理論。
1949年，心理學(xué)家威特金等人在研究垂直知覺時(shí)發(fā)現(xiàn)一種非常獨(dú)特的心理差異，這種心理差異直接影響了他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)室里，有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的大房子，稱為斜屋，房子中有可以旋轉(zhuǎn)的椅子，稱為斜椅。實(shí)驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者坐在椅子上。在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，房子和椅子都是傾斜的，要求受測(cè)者將自己調(diào)成與水平線垂直的位置。這似乎不是一個(gè)困難的問題，預(yù)想中不同人的差異應(yīng)該不會(huì)太大。可事實(shí)出乎意料，研究者發(fā)現(xiàn)，有些人是依據(jù)房子的方位來(lái)調(diào)節(jié)自己的垂直位置的，當(dāng)房子傾斜時(shí)受測(cè)者把自己也調(diào)成了傾斜狀，這種假性垂直狀表現(xiàn)為椅子與房子的地面相垂直，但與水平線不是垂直的。而有的人是依據(jù)身體的平衡覺來(lái)調(diào)節(jié)的，無(wú)論房子傾斜到什么角度，他都會(huì)把自己調(diào)成真正的垂直狀。
心理學(xué)家們經(jīng)過思考研究后發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致差異的根本原因是人們的判斷依據(jù)不同。有的是依靠外在線索——房子，有的是依靠?jī)?nèi)在線索——平衡覺，不同的線索導(dǎo)致了不同的判斷差異。威特金認(rèn)為，這種差異是一種人格差異，命名為“場(chǎng)依存性-場(chǎng)獨(dú)立性”?！皥?chǎng)”就是外界環(huán)境，它包含有事物或人。場(chǎng)依存性的人在信息加工時(shí)依賴于“場(chǎng)”，而場(chǎng)獨(dú)立性的人偏愛于自我的內(nèi)在參照。
二、不同認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)
場(chǎng)依存性-場(chǎng)獨(dú)立性這一認(rèn)知風(fēng)格并沒有好壞之分，在某些方面，場(chǎng)獨(dú)立性的人占有優(yōu)勢(shì)，而在另一些方面，則是場(chǎng)依存性的人占有優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)故事《如何打造屬于自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃》。一般來(lái)說，具有場(chǎng)獨(dú)立性的人具有以下一些心理特征：有主見、自主精神，善于獨(dú)處，對(duì)抽象的理論感興趣，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；而具有場(chǎng)依存性的人則獨(dú)立性不強(qiáng)，易于受外來(lái)影響，對(duì)周圍的人依賴性較強(qiáng)，社交場(chǎng)合中更多地注意別人的反應(yīng)，并努力使自己與社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)，自己的觀點(diǎn)與態(tài)度多受所處社會(huì)環(huán)境的影響，對(duì)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)更感興趣。
從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，場(chǎng)依存和場(chǎng)獨(dú)立這兩個(gè)認(rèn)知方式對(duì)于不同的學(xué)習(xí)任務(wù)都有各自的優(yōu)勢(shì)。場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以內(nèi)在動(dòng)機(jī)為主，擅長(zhǎng)于區(qū)分和辨別相似的和易混淆的具體概念，但常常把握不住事物的整體性，因此，這類學(xué)生用演繹法指導(dǎo)學(xué)習(xí)效果較好，同時(shí)還應(yīng)采取合適的認(rèn)知策略來(lái)調(diào)整自己的認(rèn)知風(fēng)格，應(yīng)注意學(xué)習(xí)使用歸納法，以彌補(bǔ)自己在歸納能力方面顯現(xiàn)的欠缺。而場(chǎng)依存性較強(qiáng)的學(xué)生，看待事物往往傾向于從宏觀上著眼，并更多地依賴于外在反饋，在信息處理時(shí)喜歡綜合其他信息，注重事物的整體性，但容易忽略具體內(nèi)容，細(xì)節(jié)掌握不夠。同理，這類學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有意識(shí)地學(xué)習(xí)使用演繹法，來(lái)補(bǔ)充完善自己在歸納法上的優(yōu)勢(shì)。
三、如何區(qū)分自己的認(rèn)知風(fēng)格
認(rèn)知風(fēng)格是一種比較穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，較少發(fā)生變化，但是人對(duì)環(huán)境的依賴程度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，年齡越小，對(duì)環(huán)境的依賴程度就越大。成人之后，我們都會(huì)比小時(shí)候更加獨(dú)立于環(huán)境。不過，個(gè)體之間對(duì)于環(huán)境的依賴程度存在著個(gè)體差異。從性別的角度來(lái)看，男性場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)者多于女性，而女性場(chǎng)依存性較強(qiáng)者多于男性。從學(xué)科的角度來(lái)看，理工科的學(xué)生場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)者要多于文史類學(xué)生，反之亦然。
心理學(xué)上通常會(huì)通過一些實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證個(gè)體的特點(diǎn)，比如前面曾經(jīng)提到的“斜屋實(shí)驗(yàn)”，還有的通過尋找鑲嵌圖形的方法。這些方法設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，得出的結(jié)論也更為可靠。而我們一般人則可以通過回憶自己的行為特點(diǎn)來(lái)作一個(gè)區(qū)分。比如，問問自己是否容易受環(huán)境影響？是否會(huì)較多地考慮綜合因素，還是會(huì)相信自己的判斷？就像在上文中提到的一樣，場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存都有一些特點(diǎn)，大家可以參照自己的表現(xiàn)做一個(gè)大致的判斷。
四、考研復(fù)習(xí)依“場(chǎng)”而習(xí)
既然不同認(rèn)知風(fēng)格的人特點(diǎn)不同，那么，在進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果我們能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定能夠取得事半功倍的效果。接下來(lái)，我們從影響考研復(fù)習(xí)的幾個(gè)重要方面來(lái)分析一下，具有不同風(fēng)格的學(xué)生應(yīng)該如何制定適合自己、屬于自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。
準(zhǔn)備階段：現(xiàn)在-3月底
1、考生首先要選擇一套適合自己備考輔導(dǎo)書，詞匯、真題，目前考研圖書市場(chǎng)上書籍琳瑯滿目，考生一定要擦亮眼睛選擇一套正版、權(quán)威、適合自己的書籍，才能更加有效的幫助考生提高正確率。
2、考生還要在準(zhǔn)備階段制定一套切實(shí)可行的計(jì)劃，將各個(gè)月份的英語(yǔ)備考重點(diǎn)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。
基礎(chǔ)階段：4-6月
正所謂“得英語(yǔ)者得天下，得閱讀者得英語(yǔ)”，在基礎(chǔ)階段，考生們要在復(fù)習(xí)詞匯、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開始著手真題的練習(xí)了。
閱讀要一馬當(dāng)先，最先深入真題。考英語(yǔ)二的考生，由于歷年真題較少，可先完成英語(yǔ)一歷年真題的閱讀部分。此階段最好將20__-20__十年真題的閱讀部分完成第一輪。
提高階段：7-8月
1、本階段要重點(diǎn)記憶單詞、鞏固語(yǔ)法。
2、對(duì)真題，同樣要對(duì)閱讀部分進(jìn)行具體研究，總結(jié)真題閱讀中的考點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)命題方向有所了解，在閱讀中積極聯(lián)想所背誦單詞的含義，同時(shí)用閱讀鞏固單詞的記憶，在暑假中完成閱讀部分的第二輪練習(xí)。
強(qiáng)化階段：9-10月
1、按照計(jì)劃繼續(xù)完成單詞的背誦，形成自己獨(dú)特的記憶技巧，總結(jié)出以混淆、易出錯(cuò)的單詞，方便閱讀查看。對(duì)于真題的研究，要在進(jìn)行第二輪的閱讀理解訓(xùn)練的前提下， 增加翻譯部分的訓(xùn)練。
2、值得注意的是，英語(yǔ)一、英語(yǔ)二翻譯的難度不同，英語(yǔ)二考生在完成英語(yǔ)一翻譯部分時(shí)還是以掌握知識(shí)點(diǎn)為主，不要在正確率上“較真”，可與英語(yǔ)二翻譯真題穿插練習(xí)。
沖刺階段：11-12月
在11-12月份中，考研英語(yǔ)需要開始進(jìn)行定量的模擬題訓(xùn)練，嚴(yán)格保證模擬時(shí)間與真正考研英語(yǔ)的考試時(shí)間相一致，在模擬練習(xí)中不翻閱資料，不給自己延長(zhǎng)做題時(shí)間，嚴(yán)格要求自己。考研英語(yǔ)的作文也要在此階段進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，仔細(xì)研究范文，整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，堅(jiān)持將作文訓(xùn)練落實(shí)到紙上。
在完成大量真題后，綜合前期復(fù)習(xí)中好詞句，完成考研英語(yǔ)大、小作文的萬(wàn)能模板。
此外，還要堅(jiān)持單詞的記憶，著重復(fù)習(xí)高頻詞匯并堅(jiān)持匯總生詞難詞。
臨考階段：12-1月
臨考前已經(jīng)不存在什么正確率提高之間的比拼了，考生們這段時(shí)期完全是心態(tài)的比拼?？忌鷤円皶r(shí)調(diào)整心態(tài)，全面回顧考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)期間的心得總結(jié)，結(jié)合前期的錯(cuò)題及復(fù)習(xí)筆記，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，要穩(wěn)中有序的度過臨考階段。
第一階段
學(xué)習(xí)計(jì)劃
但是你已經(jīng)下定決心考研了，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了。請(qǐng)完成你開始的事情！從你看到這個(gè)計(jì)劃的那一刻起，請(qǐng)按照它行動(dòng)！
對(duì)于理論課的復(fù)習(xí)，專業(yè)課是第一次完成。重點(diǎn):了解全貌，把握三點(diǎn)。
對(duì)于創(chuàng)作的復(fù)習(xí)，通過大量的臨摹、手繪練習(xí)達(dá)到較好的程度。
此階段的任務(wù):
一是通過閱讀講義等相關(guān)書籍，基本了解專業(yè)課的內(nèi)容和體系。因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，理論基礎(chǔ)要好，容易上手。在這個(gè)階段，我們不僅要閱讀講義的內(nèi)容，還要努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，閱讀下面列出的書籍，獲得與其他學(xué)生不同的知識(shí)。
其次，手繪是有一些基礎(chǔ)的，所以通過掌握一些方法，勤于練習(xí)，可以取得很好的效果。在這個(gè)階段，練習(xí)直線(直線、曲線、圓等之間的連接。)，先講視角和結(jié)構(gòu)，具體的練習(xí)方法我會(huì)在后面的講義中講。這個(gè)練習(xí)是必須的，所以不要跳過它，耐心練習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步是練習(xí)后的質(zhì)的飛躍！
到了10月底，不用上色就可以練習(xí)各種造型產(chǎn)品的單線素描，用線條簡(jiǎn)單表達(dá)明暗關(guān)系?？梢灾饕R摹，記得做一個(gè)敬業(yè)的人，寫好造型。10月底到11月中旬，我專門練習(xí)了記號(hào)筆和彩鉛的組合，臨摹的時(shí)候注意了筆觸和配色。為什么建議少花時(shí)間用馬克筆畫畫，這很大程度上是因?yàn)轳R克筆的繪畫能力依賴于單線素描。關(guān)鍵詞一定要“穩(wěn)”，手一定要穩(wěn)。為什么這么說？很容易理解為什么達(dá)芬奇畫了這么多雞蛋。工業(yè)產(chǎn)品的繪畫與純藝術(shù)中的一些美術(shù)繪畫有一定的區(qū)別，設(shè)計(jì)的素描是表達(dá)物體的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、肌理，這其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，不同于純藝術(shù)中創(chuàng)作者情感的主要表達(dá)，也可以從這樣一個(gè)角度來(lái)理解，藝術(shù)是藝術(shù)家自己的，而設(shè)計(jì)是為人民服務(wù)的。這兩項(xiàng)活動(dòng)的最終目標(biāo)截然不同。說了這么多，回到正題，我建議你想畫什么線都可以，當(dāng)然要保持流暢，很專業(yè)，也很帥。
在這個(gè)階段，當(dāng)你對(duì)實(shí)踐感到厭倦時(shí)，你可以閱讀一些關(guān)于人機(jī)、材料和設(shè)計(jì)史的書籍，并注意如何在你的設(shè)計(jì)中使用它們。
指導(dǎo)思想:
第一，注意節(jié)奏。根據(jù)你閱讀的速度，把你閱讀的內(nèi)容分成每天讀多少頁(yè)，這樣你心里就能很自信，知道自己的進(jìn)步，你的節(jié)奏就會(huì)出來(lái)！請(qǐng)?jiān)俅斡涀?，考研是一?chǎng)持久戰(zhàn)，節(jié)奏很重要！不要慢，不要急，就像用溫火燉湯一樣。
第二，這個(gè)階段不是走馬觀花，而是全局掃描。不要堅(jiān)持速度而忽視它的內(nèi)容，宏觀地把握內(nèi)容，然后通過掃描的方式閱讀這本書，這樣才能“進(jìn)得去，出得去”，既不會(huì)迷失在具體的內(nèi)容中，也不會(huì)只知道大體情況而不知道其細(xì)節(jié)?；灸繕?biāo)是對(duì)其內(nèi)容有三點(diǎn)把握。同樣，手繪是這個(gè)階段最難的階段，需要非常基礎(chǔ)和勤奮的練習(xí)。過了這個(gè)階段，效果會(huì)非常明顯。
(2)第二階段
學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.這個(gè)階段的任務(wù):整理知識(shí)點(diǎn)，開始記理論課。在創(chuàng)作方面，我們開始默寫好的設(shè)計(jì)，把好的設(shè)計(jì)思路融入到自己的設(shè)計(jì)中。
兩項(xiàng)任務(wù):
首先，梳理知識(shí)點(diǎn)。如果你在第一遍的基礎(chǔ)上再讀一遍這本書，你就會(huì)熟悉它。你將掌握講義中提到的所有設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)，你選擇的'一些好例子，設(shè)計(jì)大師的意見，以及增強(qiáng)論文說服力的各種圖表。
第二，寫下第一階段收集到的好設(shè)計(jì)，有意寫下有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，放在自己的設(shè)計(jì)中，綜合考慮設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，包括人群細(xì)分、選材、配色、人機(jī)分析、三視圖繪制。
(3)第三階段
鞏固理論知識(shí)，開始練習(xí)設(shè)計(jì)題目，查漏補(bǔ)缺。在這個(gè)階段，掌握試卷的格式和布局，熟悉改試卷的老師偏愛的風(fēng)格。
兩項(xiàng)任務(wù):
第一，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶。首先，在上面的基礎(chǔ)上，一半的內(nèi)容基本都背完了，自然也就有一半沒背完，所以這個(gè)階段你一定要拿下另一半！其次，對(duì)于已經(jīng)背了第二遍的知識(shí)點(diǎn)，只要按照記憶曲線的規(guī)律重復(fù)記憶就可以了，這樣可以強(qiáng)化到永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，至少能堅(jiān)持到考試結(jié)束！
二是之前練習(xí)的手繪系統(tǒng)，包括把所有知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，針對(duì)題目進(jìn)行訓(xùn)練，掌握好布局。因?yàn)橐辉路菀痴?，這個(gè)階段專業(yè)課的理論部分要全面掌握，創(chuàng)意方面要見多識(shí)廣，也就是要求的知識(shí)點(diǎn)要掌握好，背下來(lái)的造型和設(shè)計(jì)思路要掌握好。
指導(dǎo)思想:
注意時(shí)間。在這個(gè)階段，一個(gè)月的時(shí)間，重點(diǎn)是效率，因?yàn)槟阒浪械闹R(shí)點(diǎn)，其實(shí)你在你的腦細(xì)胞里已經(jīng)留下了痕跡，所以你需要把它們拿出來(lái)再記一遍，這樣就不需要花很多時(shí)間了。到時(shí)候，你肯定會(huì)遇到背不下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，不要死，要退而攻之，也就是隔一兩天背一遍，一定要贏！理論和寫作文很像，不需要背，理解就行。這些東西的設(shè)計(jì)是相通的，即使考試中出現(xiàn)的題目不熟悉，寫自己熟悉的也沒有錯(cuò)。在這個(gè)階段，應(yīng)該結(jié)合之前的評(píng)審結(jié)果，對(duì)創(chuàng)作進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)審。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然在手繪中練習(xí)時(shí)間階段劃分得很清楚，但在實(shí)際練習(xí)中，這些階段應(yīng)該是重復(fù)的，但每個(gè)階段都有自己的側(cè)重點(diǎn)。比如練習(xí)上色的時(shí)候，也可以反復(fù)練習(xí)透視和線條。
(4)沖刺-1月
鎖定關(guān)鍵點(diǎn)，牢牢記住
一項(xiàng)任務(wù):
在考前20天，因?yàn)檎魏途C合課的知識(shí)點(diǎn)需要背誦，任務(wù)不輕。對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃理論課，在前一節(jié)的基礎(chǔ)上再?gòu)?fù)習(xí)一遍，但是對(duì)于那些可能會(huì)用到什么題目的人，只需要記得透徹就可以了！這一時(shí)期的創(chuàng)作要刻意背誦三四種不同的造型，包括版式設(shè)計(jì)和標(biāo)題字體。如果你怕現(xiàn)階段時(shí)間緊迫，可以把版面和標(biāo)題設(shè)計(jì)放在最后一個(gè)階段，現(xiàn)階段再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
指導(dǎo)思想:
抓大放小，放棄。因?yàn)樵跊_刺階段，只要他每一個(gè)研究生都堅(jiān)持，他就記住了一定量的知識(shí)，但并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解得很好，尤其是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。創(chuàng)作中需要強(qiáng)調(diào)的是，一定要記住幾個(gè)好的形狀才能練透，設(shè)計(jì)好所有的布局，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。
每天的日程安排:
從現(xiàn)在開始，我們一定要開始進(jìn)入一個(gè)緊湊的、有規(guī)律的復(fù)習(xí)狀態(tài)，不能漫無(wú)目的的看。很多人認(rèn)為時(shí)間還早，復(fù)習(xí)慢，沒有利用好時(shí)間，會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)過程。因此，我們不能松懈。俗話說，早起的鳥兒有蟲吃。當(dāng)然，在這個(gè)階段，沒有必要在最后決戰(zhàn)前太緊，但一定要快速進(jìn)入角色。重要的是要逐漸進(jìn)入角色，盡快帶出準(zhǔn)備狀態(tài)。
結(jié)合具體情況，我的建議是:
每天至少要保證十個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，可以達(dá)到甚至超過。一般來(lái)說，最常見的復(fù)習(xí)時(shí)間是上午8910，下午234，下午678910，遠(yuǎn)不止十個(gè)小時(shí)。這些都可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)調(diào)整，前期的弦不用繃得太緊。最好早上6: 30起床，做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，讀點(diǎn)英語(yǔ)。
關(guān)于英語(yǔ)我必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):我現(xiàn)在可以考慮調(diào)整英語(yǔ)學(xué)習(xí)到下午。不知道現(xiàn)在是什么習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我會(huì)盡量每天下午看英語(yǔ)。原因很簡(jiǎn)單。英語(yǔ)考試是考研第一天的下午，英語(yǔ)和專業(yè)、政治有很大的區(qū)別。習(xí)慣會(huì)大大影響表現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，我們要養(yǎng)成下午做英語(yǔ)題的習(xí)慣，這樣才能保證我們?cè)趹?yīng)對(duì)英語(yǔ)考試時(shí)處于最佳狀態(tài)。
每天，你應(yīng)該閱讀每一扇門，你應(yīng)該閱讀更多關(guān)于你的專業(yè)。因此，我在時(shí)間安排上給出四點(diǎn)建議:2: 3: 2: 3，這是政治、英語(yǔ)、理論、創(chuàng)作的復(fù)習(xí)時(shí)間比例。如果覺得自己在以后的學(xué)習(xí)過程中英語(yǔ)或者政治都掌握的不錯(cuò)，可以進(jìn)一步把時(shí)間轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，但是一定要每天練習(xí)手繪，這樣才能保持好的狀態(tài)。
考研小貼士:
我們必須有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備。好幾個(gè)月都很難看書。容易迷茫，懈怠，失去信心。這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，和別人溝通，不要太小心眼，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。成就竹子的只有幾節(jié)，成就一個(gè)人的只有幾件事。即使最后失敗了，也要學(xué)會(huì)告訴自己！！“我不能做到最好，我無(wú)怨無(wú)悔！”我要問的是:
果斷一點(diǎn)，早點(diǎn)做決定，決定的時(shí)候全身心地投入。如果已經(jīng)做到了，請(qǐng)現(xiàn)在就堅(jiān)持下去！
好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功考研的關(guān)鍵，沒有一個(gè)良好計(jì)劃會(huì)達(dá)到事倍功半的效果。據(jù)在職研究生網(wǎng)了解暑期是考研同學(xué)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段，而科學(xué)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃是致勝考研的首要籌碼，鑒于此，從以下方面提示各位同學(xué)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所獲。
1、計(jì)劃源自知己知彼計(jì)劃是為考研服務(wù)的，所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的形勢(shì)有所了解，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析，這樣在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，這些信息都可以在所報(bào)考院校研究生招生辦領(lǐng)取或者購(gòu)買到，及時(shí)關(guān)注報(bào)考院校的網(wǎng)站。然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。
2、計(jì)劃的靈魂是變化，要學(xué)會(huì)用活計(jì)劃，作計(jì)劃的主人計(jì)劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化，因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變?？荚嚨臅r(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。所定計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行20%調(diào)節(jié)，一到兩周對(duì)大小計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的計(jì)劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
3、復(fù)習(xí)計(jì)劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來(lái)考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦)，做到“習(xí)慣融入計(jì)劃，計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書，那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。
4、將專業(yè)考試和求職的小計(jì)劃納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來(lái)說就是和紛至沓來(lái)的專業(yè)設(shè)計(jì)、招聘會(huì)、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對(duì)此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復(fù)習(xí)計(jì)劃里預(yù)留出考生進(jìn)行求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)就要提前了解各類求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔(dān)心參加求職活動(dòng)會(huì)減少考研的復(fù)習(xí)時(shí)間，可換一個(gè)角度想：平時(shí)復(fù)習(xí)那么累，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)換換腦子放松一下。
通過以上在職研究生網(wǎng)對(duì)考研做好周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃講解大家了解嗎。如需了解更多相關(guān)問題可登陸網(wǎng)站查看，有任何報(bào)考問題可直接和在職研究生網(wǎng)在線老師咨詢。
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下面欄目小編為大家推薦的是《考研學(xué)習(xí)計(jì)劃》，如果沒有閱讀范文的習(xí)慣，那就趕緊行動(dòng)吧？借鑒范文可以降低我們寫文章跑題的概率。? 學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以讓我們更加自信地面對(duì)各種寫作挑戰(zhàn)，希望對(duì)大家有所幫助！
一、時(shí)間規(guī)劃
(一)從現(xiàn)在--5.1考研預(yù)備期
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)2.5小時(shí)(1.5單詞、0.5語(yǔ)法、05精讀)
2、專業(yè)課1小時(shí)專業(yè)課指定教材
3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準(zhǔn)備
4、全年規(guī)劃--安排好細(xì)節(jié)，有所取舍。
做精神食糧的準(zhǔn)備
原因：考研分四個(gè)時(shí)間段：現(xiàn)在--四月亢奮期;5--8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質(zhì)變。
很多人在9、10月放棄，做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。
方法：一般是考研之初準(zhǔn)備勵(lì)志書、勵(lì)志音樂電影;或者儲(chǔ)備現(xiàn)在的激情，(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記，錄音日記，把自己對(duì)自己的承諾記錄下來(lái)，還有每次的收獲對(duì)自己的鼓勵(lì)，記錄生命的精彩，享受考研，快樂考研。
(二)5.1--5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、英語(yǔ)2小時(shí)(1小時(shí)單詞，1小時(shí)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練)
2、專業(yè)課(1.5小時(shí))這個(gè)其實(shí)是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
3、專業(yè)課(1.5小時(shí))
4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)(認(rèn)識(shí)師哥師姐，收集復(fù)習(xí)資料，收集復(fù)試題)
(三)5.1--5.7階段調(diào)整期
做一套模擬試題，針對(duì)性調(diào)整計(jì)劃
(四)5.8--6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、政治的預(yù)習(xí)開始20分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書和大綱解析
2、1.5小時(shí)(0.5單詞。
1小時(shí)閱讀)
3、專業(yè)課(一)1.5小時(shí)
4、專業(yè)課(二)1.5小時(shí)
(五)6.20--7.7期末考試周
期末考試期間仍要堅(jiān)持看考研內(nèi)容，持之以恒，時(shí)間可以稍短2小時(shí)/天
(六)7.8--9.1暑期，得暑期者得天下
建議：
1.在校學(xué)習(xí)不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌＃x擇一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。
2.利用暑期上好輔導(dǎo)班，整理筆記，注意老師講的補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)/不上輔導(dǎo)班，政治，英語(yǔ)，數(shù)，專各2小時(shí)
(七)9.1--10.1迷茫期
1.政治0.5小時(shí)(背筆記，做習(xí)題)
2.英語(yǔ)1小時(shí)(作文，翻譯)
3.專業(yè)一1.5專二2小時(shí)，看導(dǎo)師的論文，專著、課題
(八)10.1--10.7階段調(diào)整期
10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調(diào)整偏科)
(九)10.8--考研前2周沖刺期
1、政治1.5(強(qiáng)化記憶，模擬訓(xùn)練五套就夠)
2、英語(yǔ)1小時(shí)模擬題
注意：
1、報(bào)名9月在校生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，10月網(wǎng)上報(bào)名，11月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，11月底繳費(fèi)，電子銀行轉(zhuǎn)賬
2、11月底專業(yè)課命題完畢
3、12月，公共課命題完畢
(十)考前兩周--考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期，主要做模擬訓(xùn)練
1、政治、專業(yè)課從頭到尾看5遍
2、英語(yǔ)，背四作文板塊
3、千萬(wàn)不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下
(十一)復(fù)試調(diào)劑
考研25天成績(jī)公布，7天分?jǐn)?shù)線公布，一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。
二、學(xué)習(xí)資料
(一)、政治理論{考試大綱、大綱解析、政治理論標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書真題解析、習(xí)題集、沖刺卷}
(二)、英語(yǔ)單詞《邁西考研單詞軟件》、語(yǔ)法有對(duì)語(yǔ)句的分析《無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法》、閱讀：《挑解析詳細(xì)的》[考前做]真題解析，模擬題}選擇一些即可，沒必要全做。
(三)、專業(yè)課(五種)
1、參考教材(指定教材、建議教材、補(bǔ)充教材)
2、歷年真題(目標(biāo)院校5~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題)
5、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)
2、學(xué)術(shù)論文(導(dǎo)師，命題組，主流老師)
5、導(dǎo)師專著
三、考研英語(yǔ)
閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應(yīng)用文]
(一)考試內(nèi)容
1、?？紝W(xué)術(shù)論文，科技文獻(xiàn)
2、單詞，往往考最后一個(gè)意思
5、語(yǔ)法，句法考查(虛擬語(yǔ)氣，動(dòng)詞時(shí)態(tài)，動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，主謂一致，倒裝，省略，強(qiáng)調(diào)，復(fù)合句，therebe)
2、閱讀命題思路考察隊(duì)問題的研究
(二)怎么做：
1、背單詞2小時(shí)/tian
2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨(dú)記錄，再背生詞
3、快速瀏覽法
4、先篩選再記憶
5.念單詞
(三)資料
1、歷年真題
2、新概念
3、大學(xué)英語(yǔ)第三冊(cè)
四、政治理論復(fù)習(xí)
(一)、考試科目比重(對(duì)比上一年真題)
(二)、試卷結(jié)構(gòu)(對(duì)比上一年真題)
(三)、備考策略
5.1--7.1考研預(yù)備期60小時(shí)
7.1--9.1強(qiáng)化學(xué)習(xí)150小時(shí)
9.1--11.1時(shí)政1.5小時(shí)/天
11.1--考前1.5小時(shí)模擬訓(xùn)練
五、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方案
(一)基礎(chǔ)：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記
(二)1、能找出真題的所有考點(diǎn)，能在書上找到該書的考點(diǎn)，對(duì)照書把題做對(duì)
2、給自己劃重點(diǎn)：把題還原，統(tǒng)計(jì)考的概率和分值
3、整理筆記不考的20%放棄，整理好筆記后復(fù)印一份，防止丟失
(三)研究真題解析考前20天，把放棄的20%看一遍
六、導(dǎo)師的溝通{錦上添花}
1、時(shí)間：最早9月初，最晚復(fù)試前
2、地點(diǎn)：研究生一年級(jí)課堂上
3、資源(高校資源，師哥師姐介紹)
4、保持聯(lián)絡(luò)
七、院校專業(yè)的選擇
專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}
選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}
選學(xué)校
(一)報(bào)名招生系列
考試科目、參考教材、報(bào)名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。
復(fù)試的權(quán)重，復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式
(二)培養(yǎng)模式系列
學(xué)制(2年5年還是其他)、學(xué)費(fèi)(公費(fèi)名額，獎(jiǎng)學(xué)金制度)保研名額(六月申請(qǐng)，九月審批)
(三)就業(yè)前景
主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導(dǎo)師選擇(因材施教)
一、對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生
對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語(yǔ)的題型及特點(diǎn)（可在前面的日志當(dāng)中找到）。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題（作文也要試著寫），充分體驗(yàn)一下考研英語(yǔ)的難度以及自己的不足?；旧?，對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國(guó)學(xué)生所不熟悉的或者說是中國(guó)大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記?。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋拢瑴?zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個(gè)單詞，直到你完全背下來(lái)為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來(lái)。
其次，考研英語(yǔ)中到處可見長(zhǎng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語(yǔ)法：定語(yǔ)從句、分詞作定語(yǔ)、分詞作狀語(yǔ)、插入語(yǔ)、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語(yǔ)法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。
第三，反復(fù)做XX年到XX年的真題，至少3遍。從閱讀理解開始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語(yǔ)中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上，因此，只要能把XX年到XX年的閱讀理解做到無(wú)生詞，無(wú)長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你基本上可以通過研究生英語(yǔ)考試。
第四，學(xué)習(xí)安排
3月初———3月末：學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)法，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句。（如果是藝術(shù)類的學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)老師把基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的想法的話，可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè)，積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。）
4月初———4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———8月末：做XX年到XX年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘，基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。
9月初———11月末或12月中旬：做XX年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開始做套題。這時(shí)，要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來(lái)。不要盲目背模板，因?yàn)樽约簳?huì)寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅(jiān)持至少寫2篇作文。）
12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。
二、對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，準(zhǔn)備過程與上面基本相同?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況，可以省略學(xué)習(xí)語(yǔ)法的程序。如果基礎(chǔ)很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說，考研英語(yǔ)也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。具體學(xué)習(xí)安排如下：
學(xué)習(xí)安排：
3月初———3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———9月末：做XX年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。
10月初———11月末或12月中旬：開始做套題（XX年至今）。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文，多讀，多寫，多練。
12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。此外，每周做一套模擬題（考前最多做4套）。切記：作套題不是為了了解自己能得多少分，而是掌握自己做題的時(shí)間和做題順序安排。作完套題無(wú)需分析自己錯(cuò)在什么地方了，因?yàn)槟M題畢竟是模擬題，離真題有一定的距離。如果考前過于執(zhí)著于模擬題的做題對(duì)錯(cuò)的話，很有可能會(huì)影響之前對(duì)真題的理解。
10、隨身攜帶空白卡片，隨時(shí)記錄自己的想法
隨時(shí)記下在大腦中一閃而過的想法是一種非常重要的學(xué)習(xí)工作方法。例如，早上在看英語(yǔ)，突然發(fā)現(xiàn)昨天記住的某個(gè)單詞又忘了，馬上記下來(lái)，以備當(dāng)天再次復(fù)習(xí)鞏固?；蛘咄蝗幌肫饘I(yè)課某個(gè)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)混淆，也可以立即記下來(lái)，等到看專業(yè)課的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
好記性不如爛筆頭!如果突然想起有問題，但是沒有寫下來(lái)，很快就會(huì)忘掉。時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)積累很多問題。很可能會(huì)造成正式考試時(shí)感覺題目似曾相識(shí)，但是記得不大清楚。這種情況怎可能得高分?因此，學(xué)習(xí)必須注重細(xì)節(jié)，成績(jī)就是從一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，同時(shí)也給每個(gè)人最大的自由。對(duì)于15考研學(xué)子來(lái)說，自由支配高效利用有限的時(shí)間是最大的自由。如果你早已經(jīng)按照上文所述在按部就班的的復(fù)習(xí)，那么恭喜你，15考研你一定會(huì)成功。如果沒有，或者還差幾條，那就立即把這幾條建議抄下來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行。不出一個(gè)星期，你就會(huì)改變。堅(jiān)持兩個(gè)月，你會(huì)煥然一新。成功就在不遠(yuǎn)處等著你!
現(xiàn)在—20xx年6月
這是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的第一個(gè)階——基礎(chǔ)階段
這個(gè)階段里，大家的主要任務(wù)是解決掉單詞。詞匯量是考研英語(yǔ)的根本，也是重中之重，如果沒有單詞的準(zhǔn)備，后面的強(qiáng)化會(huì)很吃力，一直連鎖反應(yīng)到?jīng)_刺階段的復(fù)習(xí)。教育部考研大綱中規(guī)定中有5500個(gè)單詞，那么對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)記憶是需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并循序漸進(jìn)的。
考研英語(yǔ)單詞篇
考研大綱詞匯（5498）：1920基礎(chǔ)詞匯，920熟詞僻義，剩余一部分核心詞和低頻詞匯；
寫作詞匯：通過多方渠道整理的寫作常用詞匯以及詞組，進(jìn)行有效記憶；
完形填空高頻詞匯：主要是完型?？荚~組和詞匯的辨析；
翻譯詞匯：翻譯高頻詞匯的辨析，以及熟詞僻義的強(qiáng)化記憶，還有少量超綱詞匯的認(rèn)知。
當(dāng)然，英語(yǔ)單詞的記憶屬于一個(gè)長(zhǎng)效的工作，從開始復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)到考前一天，單詞記憶的工作一直不能停止，每天都需花時(shí)間記憶，不同階段單詞記憶的方式也不同，一開始是單獨(dú)學(xué)習(xí)并記憶大綱詞匯，從高頻的基礎(chǔ)單詞到熟詞僻義，不論是分類記憶，詞根詞綴的學(xué)習(xí)，還是單詞在例句用法的理解，都要花一些時(shí)間把大綱詞匯從頭到尾過兩遍，接著是從閱讀中背單詞，從寫作需求上記憶單詞，從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。
另提醒大家，最開始考研英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)不要通過記憶真題例句，否則練習(xí)真題閱讀的時(shí)候就知道了它考察的方向以及考哪個(gè)方向，那樣就會(huì)失去分析真題以及其關(guān)鍵單詞的機(jī)會(huì)。
考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：
①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。
②考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用。
③閱讀理解，閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架；初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒；積累和理解各種背景知識(shí)；通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力。
④英語(yǔ)背誦，通過長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識(shí)面。
1.單詞基礎(chǔ)
我是在18年12月考完六級(jí)之后開始準(zhǔn)備考研英語(yǔ)單詞的復(fù)習(xí)，那時(shí)候上了很多英語(yǔ)單詞的視頻課。我個(gè)人覺得最有用的就是詞根詞綴記憶法。它可以通過一個(gè)詞根詞綴衍生出多個(gè)單詞，有時(shí)候也可以利用這種方法去猜單詞的大概意思。對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪?，一?天的線下免費(fèi)課，是某個(gè)考研機(jī)構(gòu)公益舉辦的，那5天的課給我打下了記憶單詞的基礎(chǔ)。
單詞課推薦：1.戀戀有詞(看過的同學(xué)都說好，雖然我個(gè)人只看過幾集)2.我自己上的是網(wǎng)課機(jī)構(gòu)配套的董仲蠡老師的課。3.到后期我發(fā)現(xiàn)劉一男老師的單詞課是最有趣的，也是能夠用一些小偏方去記住一些比較難記的單詞。他的17天單詞課在我到12月份的時(shí)候，考前還突擊刷了一遍。
說實(shí)話，我自己是沒有做單詞的課堂筆記，也沒有用單詞書。前期基礎(chǔ)階段的時(shí)候用的是科林斯詞典詞頻分級(jí)詞匯，自己從網(wǎng)上下載的。
每天大概學(xué)100個(gè)，然后第2天復(fù)習(xí)前面的。把不會(huì)的單詞用熒光筆標(biāo)出來(lái)，等到第2天復(fù)習(xí)。第2天如果不會(huì)再在邊上做一個(gè)標(biāo)記。然后等第3天復(fù)習(xí)，如果還不會(huì)再加一個(gè)標(biāo)記如此反復(fù)。每天學(xué)習(xí)新的100個(gè)單詞都要復(fù)習(xí)前面的單詞，不管它有多少400500都要復(fù)習(xí)。考研詞匯量要求是5500個(gè)，去掉之前你就會(huì)的，大概是3000個(gè)，3000個(gè)單詞一個(gè)月就能刷完第1遍。同時(shí)配套看視頻，老師們好的學(xué)習(xí)方法都是值得借鑒的。
接下去每天用APP刷100個(gè)新單詞，200個(gè)復(fù)習(xí)單詞，一直堅(jiān)持到考前都不能放棄，每天必須得刷完。
艾兵浩斯記憶法演變法：用柯林斯詞典文件資料背書的時(shí)候，我覺得最實(shí)用的一個(gè)方法就是每天分7次背，每次念單詞兩遍，100個(gè)單詞念一遍單詞大概是5分鐘，每天加起來(lái)花35分鐘去念單詞。這7次分別在第1次和半個(gè)小時(shí)之后，2個(gè)小時(shí)之后4個(gè)小時(shí)之后。6個(gè)小時(shí)之后。8個(gè)小時(shí)之后和睡覺前。不過這個(gè)時(shí)間安排是靈活的，你只要每天能夠念7遍，等到第7遍的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞都會(huì)被你記下來(lái)。
2.長(zhǎng)難句+語(yǔ)法
推薦課程：
①唐遲老師的語(yǔ)法課程(唐遲老師的公眾號(hào)里就可以獲取，入門很好用)
②堅(jiān)持每天看何凱文的每日一句，如果可以的話做一下筆記，我個(gè)人是把每天的每日一句整理出來(lái)，每十天打印出來(lái)，復(fù)習(xí)一遍，相當(dāng)于看兩次
這些是我做的主要語(yǔ)法的課堂筆記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠必須看句句真研的配套課程，每章課程都有配套練習(xí)。重點(diǎn)掌握定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、標(biāo)語(yǔ)從句。而且這個(gè)老師好像是教小學(xué)生的，說的內(nèi)容都是用最易懂的方式讓人知道最難的語(yǔ)法，(我個(gè)人認(rèn)為能力最好的老師應(yīng)該教小學(xué)生，因?yàn)槟鞘且蝗鹤盥牪欢畬W(xué)習(xí)內(nèi)容的群體。語(yǔ)法和單詞是最最重要的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)才能在閱讀作文上取得高分。
3.閱讀理解
在6月之前，我一直在做張劍黃皮書的文章翻譯(這幾年的題目順帶做一下，不用糾結(jié)對(duì)錯(cuò))
推薦書籍：李旭舅舅老師的《28分達(dá)》，沒有研究其他的書，畢竟書不在多，市面上那么多好書好老師，最重要的是自己的一心一意。
做閱讀理解的要求：
①分析錯(cuò)誤原因，正確原因
②掌握單詞短語(yǔ)
③背長(zhǎng)難句
④看清命題方向
⑤通篇翻譯對(duì)照答案每篇閱讀做6個(gè)小時(shí)，每?jī)商煲黄?4篇*6h=264h
4.作文練字!練字!練字!
作文不像選擇題，是用填圖的方式，作文是要寫字的，你要讓老師看清楚你的每一個(gè)單詞，每一個(gè)字母。就像高考的時(shí)候，老師對(duì)我們說的，好的字會(huì)讓改卷老師心情愉悅說不定會(huì)給你加分。
①背20大必備范文(王江濤)
②少背多默，要注意拼寫標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)法(小作文8分鐘，大作文15分鐘)
背作文的方法:1.找邏輯2.背中文3.進(jìn)行中英互譯(每篇中文譯文也背)
熟練程度是達(dá)到別人說前一句你能說出后一句，不但是英文而且中文也要背出來(lái)。我是在11月中旬到12月，每天背英語(yǔ)作文4h以上，每天從吃飯的時(shí)候、路上、畫畫時(shí)都在聽英語(yǔ)作文的錄音，這可以在很多地方下載獲取，最重要的是背完一篇要不斷的聽，不然會(huì)忘記。
事實(shí)上，我并沒有在考前仿寫過很多作文，只寫過一兩篇，也沒有所謂的自己的模板，考試的時(shí)候就是直接看到題目，然后20篇作文里面的很多詞句全部都跑到了腦子里，就直接寫上去了，小作文是直接背到了，然后直接搬上去用了。
英語(yǔ)二70%考圖表作文，30%考圖畫作文，70%考書信告示，20%考報(bào)告?zhèn)渫洝?/p>
5.新題型/翻譯/完形填空不怕大家笑話，我在考前只看了網(wǎng)課機(jī)構(gòu)給的最后沖刺總結(jié)的三個(gè)視頻關(guān)于新題型和完形填空的做法，下載了翻譯要注意的一些單詞。沒有完整的做過一篇完形填空和翻譯，考前才知道英語(yǔ)一的翻譯和英語(yǔ)二的翻譯不一樣，英語(yǔ)二是1篇小短文，英語(yǔ)一是5個(gè)長(zhǎng)難句，我做的翻譯一直都是閱讀理解里面的通篇翻譯，考試的時(shí)候看到小短文的時(shí)候，其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。
我好像做了兩篇新題型考前只了解了一下可能有哪種題型，一種是信息匹配，一種是排序，一種是配對(duì)。不過我還是到網(wǎng)上下載了很多小技巧。(技巧只是零時(shí)抱佛腳，不能指望.)
好像有網(wǎng)上有說可以放棄完形填空之類的，但是因?yàn)槲也恢浪卸嚯y也沒有練習(xí)過，所以考試的時(shí)候就想那就就做做看吧有多難。畢竟無(wú)知者無(wú)畏!不過我還是有書的，翻譯的書還不錯(cuò)，我粗略的看了一些翻譯技巧和方法。
一、必須要做的閱讀真題
在考研的最后九個(gè)月的時(shí)間，考研重點(diǎn)不再是單詞和長(zhǎng)難句，而是需要我們總結(jié)題型的特點(diǎn)及解題規(guī)律，建議每周抽時(shí)間，做一整套真題，寫作部分至少要列一個(gè)大綱，嚴(yán)格按照考試的時(shí)間去規(guī)劃時(shí)間，做完之后先對(duì)答案看看自己做錯(cuò)了哪些，然后將每部分跳出來(lái)單獨(dú)進(jìn)行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來(lái)的每天定時(shí)定量的去完成。
二、翻譯、完型和新題型的真題
把這三種?？嫉念}型也要總結(jié)出來(lái)，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實(shí)詞的總結(jié)歸納。完型填空要進(jìn)行各類詞的總結(jié)和歸納，要在最短的時(shí)間里面，把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。
三、必須要做的寫作真題
要注意先看真題，注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型，把每種話題的文章放在一起做總結(jié)，總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié)，總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去寫，最后一段是一些比較客氣的話語(yǔ)。我們遇到不?？嫉念愋鸵惨獙?duì)格式有所了解。
四、在最后的時(shí)間內(nèi)要注意的
在考研的最后時(shí)間，我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認(rèn)真的對(duì)待，做的時(shí)候不要太在意選項(xiàng)的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對(duì)待作文，要先有自己準(zhǔn)備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
所以，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)候一定要利用好每一分每一秒。
制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃
這里所說的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。
當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。
方法一：規(guī)劃進(jìn)度
分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。
方法二：互相監(jiān)督
和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。
方法三：定期考核
定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。
分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間
一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于 背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解 和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再 結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按習(xí)慣分配
根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。
方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配
考生可以根據(jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。
方法三：交叉分配
在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
準(zhǔn)備階段：現(xiàn)在-3月底
1、考生首先要選擇一套適合自己備考輔導(dǎo)書，詞匯、真題，目前考研圖書市場(chǎng)上書籍琳瑯滿目，考生一定要擦亮眼睛選擇一套正版、權(quán)威、適合自己的書籍，才能更加有效的幫助考生提高正確率。
2、考生還要在準(zhǔn)備階段制定一套切實(shí)可行的計(jì)劃，將各個(gè)月份的英語(yǔ)備考重點(diǎn)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。
基礎(chǔ)階段：4-6月
正所謂“得英語(yǔ)者得天下，得閱讀者得英語(yǔ)”，在基礎(chǔ)階段，考生們要在復(fù)習(xí)詞匯、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開始著手真題的練習(xí)了。
閱讀要一馬當(dāng)先，最先深入真題?？加⒄Z(yǔ)二的考生，由于歷年真題較少，可先完成英語(yǔ)一歷年真題的閱讀部分。此階段最好將20xx-20xx十年真題的閱讀部分完成第一輪。
提高階段：7-8月
1、本階段要重點(diǎn)記憶單詞、鞏固語(yǔ)法。
2、對(duì)真題，同樣要對(duì)閱讀部分進(jìn)行具體研究，總結(jié)真題閱讀中的考點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)命題方向有所了解，在閱讀中積極聯(lián)想所背誦單詞的含義，同時(shí)用閱讀鞏固單詞的記憶，在暑假中完成閱讀部分的第二輪練習(xí)。
強(qiáng)化階段：9-10月
1、按照計(jì)劃繼續(xù)完成單詞的背誦，形成自己獨(dú)特的記憶技巧，總結(jié)出以混淆、易出錯(cuò)的單詞，方便閱讀查看。對(duì)于真題的研究，要在進(jìn)行第二輪的閱讀理解訓(xùn)練的前提下，增加翻譯部分的訓(xùn)練。
2、值得注意的是，英語(yǔ)一、英語(yǔ)二翻譯的難度不同，英語(yǔ)二考生在完成英語(yǔ)一翻譯部分時(shí)還是以掌握知識(shí)點(diǎn)為主，不要在正確率上“較真”，可與英語(yǔ)二翻譯真題穿插練習(xí)。
沖刺階段：11-12月
在11-12月份中，考研英語(yǔ)需要開始進(jìn)行定量的模擬題訓(xùn)練，嚴(yán)格保證模擬時(shí)間與真正考研英語(yǔ)的考試時(shí)間相一致，在模擬練習(xí)中不翻閱資料，不給自己延長(zhǎng)做題時(shí)間，嚴(yán)格要求自己。考研英語(yǔ)的作文也要在此階段進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，仔細(xì)研究范文，整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，堅(jiān)持將作文訓(xùn)練落實(shí)到紙上。
在完成大量真題后，綜合前期復(fù)習(xí)中好詞句，完成考研英語(yǔ)大、小作文的萬(wàn)能模板。
此外，還要堅(jiān)持單詞的記憶，著重復(fù)習(xí)高頻詞匯并堅(jiān)持匯總生詞難詞。
臨考階段：12-1月
臨考前已經(jīng)不存在什么正確率提高之間的比拼了，考生們這段時(shí)期完全是心態(tài)的比拼?？忌鷤円皶r(shí)調(diào)整心態(tài)，全面回顧考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)期間的心得總結(jié)，結(jié)合前期的錯(cuò)題及復(fù)習(xí)筆記，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，要穩(wěn)中有序的度過臨考階段。
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表2
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)劃歸為四階段：
基礎(chǔ)夯實(shí)階段——20xx年9月至20xx年4月
本階段建議英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間為每天1、5小時(shí)左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：
1、記單詞——詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，一定要夯實(shí)。非母語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因?yàn)榉椒]有選對(duì)，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在核心語(yǔ)法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間，掌握所有核心語(yǔ)法，掃清真題長(zhǎng)難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語(yǔ)法和翻譯。
3、閱讀理解與作文——這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來(lái)練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過多精力。
強(qiáng)化提高階段——20xx年5月至20xx年8月
于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、知識(shí)堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
重點(diǎn)突破階段——20xx年9月至20xx年10月
這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g。
沖刺?？茧A段——20xx年11月至20xx年12月
這個(gè)階段屬于質(zhì)變階段，通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？迹浞掷弥辈フn堂，與名師面對(duì)面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開始要堅(jiān)持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個(gè)科學(xué)的備考過程，無(wú)論未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來(lái)定會(huì)為你而來(lái)。
推薦你看看以下的考試學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏進(jìn)社會(huì)后，我們每天都會(huì)面臨大量文檔的書寫，范文的對(duì)我們來(lái)說已經(jīng)不可或缺了。范文的語(yǔ)言處理很優(yōu)美可以提高我的寫作表現(xiàn)力，到底應(yīng)如何寫范文呢？歡迎大家參閱本文！
語(yǔ)文：先記憶再運(yùn)用
1、扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí)，了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識(shí)，識(shí)記要求背誦的重要篇段。
2、掌握課文中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點(diǎn)態(tài)度。
3、正確使用詞語(yǔ)，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。
4、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法;能根據(jù)表達(dá)的需要，展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。
數(shù)學(xué)：分“點(diǎn)”進(jìn)行
期末復(fù)習(xí)階段，先將公式都記熟了，做到看到題目就能想到公式，接著就看做錯(cuò)的題目，鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷，認(rèn)認(rèn)真真靜下心來(lái)做題，掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的暫時(shí)先放著。整套試卷做完之后，查找自己的漏洞，到書上尋找相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。
英語(yǔ)：多做多讀多背
高中英語(yǔ)和初中英語(yǔ)大有不同，高中主要是在初中知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大難度，所以光靠死記硬背是解決不了問題的，主要是理解。如果單講復(fù)習(xí)的話，建議學(xué)生首先是把單詞背下來(lái)，單詞量上去了，至少就能看懂題了。
還有就是語(yǔ)法，請(qǐng)記住英語(yǔ)語(yǔ)法就是得高分的籌碼，語(yǔ)法熟練掌握了，題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題，多做多讀多背，是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的萬(wàn)能辦法。
政治：將基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化
將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí)，以便做到理論知識(shí)掌握于心，在考場(chǎng)上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問題。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶，并使其系統(tǒng)化。這是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)此教師所要做的工作是，抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。
歷史：先觀大略再具體
高一歷史期末復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生面臨由機(jī)械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變，知識(shí)由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，由編年史到專題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，加上復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，因此，亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問題。筆者根據(jù)教育實(shí)踐，從統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)劃、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當(dāng)做題并加強(qiáng)做題方法指導(dǎo)、建立錯(cuò)題本等八個(gè)方面進(jìn)行了有益、初步的探索。
地理：先單元再綜合
有計(jì)劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下牢固的基本知識(shí)、 基本技能基礎(chǔ)。
在綜合復(fù)習(xí)階段，以綜合練習(xí)及講評(píng)為主，教師有針對(duì)地編制一系列的綜合練習(xí)，及時(shí)練習(xí)，及時(shí)講評(píng)，查缺補(bǔ)漏。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，調(diào)整心理素質(zhì)，提高應(yīng)考能力。
物理：夯實(shí)之前的基礎(chǔ)
期末考試是學(xué)生和家長(zhǎng)比較看重的一次考試，對(duì)于期末考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識(shí)是一塊一塊的，相對(duì)比較獨(dú)立。但是到了高中之后我們說物理是一個(gè)成體系的，所以說之前如果學(xué)不好，之后也很難學(xué)好。所以說怎么籌備期末考試呢，建議大家把之前的內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ)，上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué)，就有一種水到渠成的感覺，不會(huì)覺得特別難。
化學(xué)：分三階段進(jìn)行
化學(xué)期末復(fù)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段以一輪復(fù)習(xí)。以基礎(chǔ)知識(shí)為主，歸納、整理知識(shí)脈絡(luò)，并弄清要記憶的內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運(yùn)用的內(nèi)容。建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，全面夯實(shí)基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖。打通基礎(chǔ)知識(shí)記憶關(guān)：元素符號(hào)、化合價(jià)、原子團(tuán)，化學(xué)式的書寫、化學(xué)方程式、物質(zhì)分類，化學(xué)反應(yīng)基本類型等，總之該記住的一定先過關(guān)。
生物：做好每日一題
在期末考試前的一個(gè)月，開始出臺(tái)生物每日一題，內(nèi)容是各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，形式是大題形式，既能檢測(cè)學(xué)生的解題能力，又能提高學(xué)生的學(xué)以致用能力和應(yīng)試水平。
夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化過程意識(shí)
1、依據(jù)課標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)
每一份中考試題，即使是最后的壓軸題，都注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法的考查。在教學(xué)中，教師一定要實(shí)實(shí)在在抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本思想方法的教學(xué)，注重生成的過程，讓學(xué)生真正理解和掌握，形成科學(xué)合理的知識(shí)體系。
2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)
在教學(xué)中，數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)應(yīng)滲透在教學(xué)全過程中，學(xué)生不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，更要參透其中的思想方法，并通過不斷鞏固、反思，逐步內(nèi)化為自己的解決問題的自發(fā)意識(shí)。
3、強(qiáng)化過程意識(shí)
重視數(shù)學(xué)概念、公式、定理、法則等的提出過程，重視知識(shí)的形成、發(fā)展過程，解題思路的探索過程，解題方法和規(guī)律的提煉過程，使學(xué)生積極思考，真正理解所學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)語(yǔ)言是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)交流的載體。在教學(xué)中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化，還要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言規(guī)范表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。
一、指導(dǎo)思想
1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫忙學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識(shí)，使遺忘的資料得以重視，薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)資料。
2、復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛、提高與成功，會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力?？突f過：“使一個(gè)人發(fā)揮最大本事的方法是贊美和鼓勵(lì)?！?/p>
3、復(fù)習(xí)課要資料新穎，形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。
4、復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
基礎(chǔ)知識(shí)版塊
1、生字詞：掌握本冊(cè)要求學(xué)生學(xué)會(huì)的150個(gè)生字。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，正確書寫。
2、詞語(yǔ)：理解常用的詞語(yǔ)并學(xué)習(xí)運(yùn)用，主動(dòng)積累課文中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)，正確認(rèn)讀，正確書寫，大致了解意思，理解常用的詞語(yǔ)并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
3、多音字：結(jié)合課文的朗讀，讀準(zhǔn)多音字。對(duì)課文中帶【】的多音字，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
4、句子：語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫句子。
5、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩(shī)詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀背的詞語(yǔ)、名言警句、諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞。
閱讀版塊：
1、有必須的速度，每分鐘不少于300字。
2、能讀懂程度適合的文章。
3、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，揣摩詞句的意思。
4、能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。
5、能理解和把握文章的主要資料。
6、能聯(lián)系上下文，生活實(shí)際，背景資料理解含義深刻的句子。
7、能結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考，勇于發(fā)表自我的見解。
8、在理解課文的過程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)，分號(hào)與間隔號(hào)的不一樣用法。
9、擴(kuò)展自我的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
習(xí)作版塊：
1、能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，做到資料具體，感情真實(shí)。
2、能按必須的順序?qū)?，根?jù)表達(dá)需要分段敘述。
3、做到語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4、書寫規(guī)范，
5、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
三、復(fù)習(xí)措施：
新理念：即減少頭緒，加強(qiáng)綜合，引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，感悟語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言，著力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素三、復(fù)習(xí)措施：
新資料：即依據(jù)大修訂教科書，并適當(dāng)想課外拓展，以知識(shí)與本事，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng)，以識(shí)字、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際和語(yǔ)文實(shí)踐為緯，組織復(fù)習(xí)資料。
新教法：即從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。
四、復(fù)習(xí)方法：
分為：聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、閱讀、寫作等五個(gè)部分。
1、聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時(shí)的練習(xí)。
3、閱讀部分的分類方法很多，能夠從文章資料來(lái)分，也能夠從文章的表達(dá)方式上分。
4、作文的分類也很多，能夠從寫人、記事、寫景和應(yīng)用來(lái)分，也能夠從命題的形式來(lái)分。
在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中，注意以下兩點(diǎn)：
1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要異常注意差生，多幫忙他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)資料看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點(diǎn)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來(lái)看，探究性學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自我需要了解的問題，是探究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，以引導(dǎo)、歸納練習(xí)為主，在一堂課上學(xué)生應(yīng)當(dāng)有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練養(yǎng)。
第一，過于犧牲休息時(shí)間。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對(duì)于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)的前提，而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵?？荚囍耙褜W(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對(duì)學(xué)過的知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識(shí)重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過程。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：
(一)首先要作好思想準(zhǔn)備
不管是哪種考試，要認(rèn)識(shí)到考試的重要性，它是對(duì)自己學(xué)過的知識(shí)是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績(jī)和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識(shí)了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。
(二)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要量力而為，雷打不動(dòng)的執(zhí)行!
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。
(三)復(fù)習(xí)的方法多種多樣
不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識(shí)間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識(shí)在腦海里的時(shí)間性。
(四)適當(dāng)做些綜合題
綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用的能力。
(五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)
要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。
(六)強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺
在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無(wú)缺。
(七)融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時(shí)學(xué)過的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來(lái)。這樣，串起來(lái)的知識(shí)就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實(shí)也是一個(gè)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識(shí)過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。
一年一度的期中考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃，僅供參考。
數(shù)學(xué)
1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來(lái)看筆記。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
語(yǔ)文
1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來(lái)看筆記。
2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。
4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語(yǔ)
1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來(lái)看筆記。
2.單詞句子熟背，最好能默。
3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯(cuò)。
4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
還有一個(gè)重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心做考試卷。
子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),才能得到新的體會(huì)與理解。
初中語(yǔ)文的基本題型已經(jīng)有了全面的認(rèn)識(shí)了：基礎(chǔ)知識(shí)、默寫、閱讀、作文。所以相對(duì)來(lái)說期末考試的語(yǔ)文復(fù)習(xí)就比較明確了，常熟一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)思堂教育建議大家可以從考試題型4個(gè)方向總結(jié)復(fù)習(xí)，下面介紹語(yǔ)文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：
一、基礎(chǔ)知識(shí)
字、詞、句，即所謂的基礎(chǔ)知識(shí)，這一部分是最簡(jiǎn)單的，分?jǐn)?shù)也最容易拿，復(fù)習(xí)時(shí)把課本課后的字詞記熟，相關(guān)的文學(xué)常識(shí)也要掌握。這部分知識(shí)組成了試卷的前幾道題，基本屬于送分題。
二、默寫
初中開始接觸文言文，古詩(shī)詞也開始增多，在考試之前大家要把需要背誦的詩(shī)詞、文言文通過一遍，文言文中的注解、字的含義等也要記得。除此之外，還有背誦相關(guān)的作者、所處的時(shí)代背景、文章表達(dá)的思想也要理解。
三、閱讀
閱讀題有文言文(古詩(shī)詞)閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文(古詩(shī)詞)閱讀的文章一般是課內(nèi)的，也不排除有課外的，但不要緊，不管是課內(nèi)的還是課外的，考查的都是這個(gè)學(xué)期所學(xué)過的知識(shí)。詩(shī)詞的復(fù)習(xí)上面已經(jīng)說了，這里主要講文言文復(fù)習(xí)：
①課文的文學(xué)常識(shí)(作者、年代、文集);
②文言文古的翻譯，尤其是名句的翻譯。
③虛詞、實(shí)詞的解釋以及所有出現(xiàn)過的通假字(包括拼音、解釋在內(nèi))。
④句式，定語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置等句式要心中有數(shù)。
現(xiàn)代文閱讀一般是課外的文章，當(dāng)然也不排除是課內(nèi)的。這部分就考驗(yàn)同學(xué)們平時(shí)上課有沒有認(rèn)真聽老師分析文章，有沒有做筆記了。這種題一是平時(shí)多積累，二是復(fù)習(xí)時(shí)多看筆記，回憶老師是怎么分析課文的。
四、作文
作文是靠平時(shí)多練多積累，臨時(shí)抱佛腳作用不大。不過可以搜集一些適合初中生當(dāng)做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說她愛國(guó)，她勤奮刻苦。寫這樣的例子會(huì)很沒新意。要學(xué)會(huì)利用家喻戶曉的人物的其他事跡來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，免于俗套。平時(shí)要多看報(bào)紙文摘，各種文學(xué)性強(qiáng)的雜志對(duì)你有好處。
一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：
1、查漏補(bǔ)缺。對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加強(qiáng)孩子的記憶，深化認(rèn)識(shí)，使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為孩子的知識(shí)素養(yǎng)，使孩子對(duì)知識(shí)的掌握理解由感性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)。
2、靈活解題，提高綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問題的能力。使孩子在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程中，對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類、整理，幫助孩子找出各知識(shí)之間的聯(lián)系和解題規(guī)律，重新整合，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，達(dá)到舉一反三、能綜合、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
3、在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程當(dāng)中，注重孩子的學(xué)習(xí)方法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維的梳理和培養(yǎng)，發(fā)展孩子邏輯思維能力。
4、養(yǎng)成孩子認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的數(shù)學(xué)情操。
二、復(fù)習(xí)形式：
分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、做復(fù)習(xí)提綱相結(jié)合
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、對(duì)萬(wàn)級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu);
2、進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí);
3、掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識(shí)角，能正確畫出平行線和垂線(過直線外一點(diǎn)和直線上一點(diǎn))，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念;
4、通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計(jì)圖，分析結(jié)果。
5、通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值;
6、通過整理和復(fù)習(xí)，經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。
四、復(fù)習(xí)措施：
1、教會(huì)孩子復(fù)習(xí)方法，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。復(fù)習(xí)后及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，做到知識(shí)天天清。
2、狠抓孩子的計(jì)算和理解方面的能力。采用多種方法，比如孩子出題，搶答，抽查，孩子互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。
3、提高基礎(chǔ)較好的孩子，主要是在課堂提高。 對(duì)基礎(chǔ)較差的孩子采取課堂引導(dǎo)，課后輔導(dǎo)，盡量提高對(duì)基礎(chǔ)題的理解掌握。
4、加強(qiáng)補(bǔ)差，將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動(dòng)孩子幫助他們一起進(jìn)步，同時(shí)取得家長(zhǎng)的配合，鼓勵(lì)和督促其進(jìn)步。做到課上多提問，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，多提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓他們力爭(zhēng)做到當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。
5、課堂上教會(huì)孩子抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。
6、在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。
快考試了，緊張的復(fù)習(xí)也開始了。復(fù)習(xí)過后，就是更令人緊張，也是至關(guān)重要的期末考試了！
復(fù)習(xí)開始了！首先要制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是主科，所以要重點(diǎn)復(fù)習(xí)這幾門課！
先來(lái)說說語(yǔ)文吧！語(yǔ)文主要分基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解和作文三大部分?；A(chǔ)知識(shí)主要是看平時(shí)的字詞練習(xí)，還有課文背誦等基本功扎實(shí)不扎實(shí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候也不用全部都重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣容易“胡子眉毛一把抓”。只要把錯(cuò)題本上收集的易錯(cuò)字多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了。錯(cuò)題本上的字可是平時(shí)作業(yè)中我曾經(jīng)寫錯(cuò)過的字，媽媽總是讓我把這些錯(cuò)字補(bǔ)50遍，以便加深我正確的記憶?？稍诤髞?lái)的作業(yè)中我還是會(huì)偶爾出錯(cuò)的，所以這些字就是我的重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。閱讀理解是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我總是在這方面丟分。所以這學(xué)期媽媽給我買了一本《閱讀黑馬》來(lái)加強(qiáng)這方面的練習(xí)。每次做完后我都會(huì)對(duì)照著標(biāo)準(zhǔn)答案，來(lái)看看自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的差距到底在哪兒，究竟是理解上的錯(cuò)誤還是表達(dá)上的錯(cuò)誤。我相信，練習(xí)的多了閱讀理解題做起來(lái)肯定會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單的！至于作文，我就按照小城說雨老師說得方法多看別人的優(yōu)秀文章，多聽取別人的正確建議，多把自己的文章修改修改，這樣我的作文水平肯定會(huì)提高的。
再來(lái)說說數(shù)學(xué)吧！數(shù)學(xué)考試時(shí)再難的題我 都能做出來(lái)，錯(cuò)總是錯(cuò)在一些簡(jiǎn)單的填空題上。大家可能會(huì)覺得奇怪，難題不錯(cuò)簡(jiǎn)單的怎么會(huì)錯(cuò)呢？唉！都是粗心惹的禍！我不是少寫個(gè)0就是寫錯(cuò)地方！這次復(fù)習(xí)我一定要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真，一定把這個(gè)粗心的毛病改掉！
最后只剩下英語(yǔ)了，英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就不多說了，學(xué)好英語(yǔ)只有一個(gè)竅門，多讀多聽多練！
總之一句話，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和爸爸媽媽！
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。下面院學(xué)習(xí)部和大家介紹一下如何應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的期末考試，希望給同學(xué)們的復(fù)習(xí)帶了一些指導(dǎo)和靈感!
要想搞好復(fù)習(xí)，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀有學(xué)好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是：根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手：
1.要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。
3.要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。
4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。
二、考試前如何復(fù)習(xí):
1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。
2、反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。
3、合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
4、復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無(wú)味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
5、理工科的東西復(fù)習(xí)起來(lái)要多動(dòng)手，多做典型的習(xí)題，通過練習(xí)來(lái)鞏固深化公式及知識(shí)點(diǎn)。
6、文史類的東西復(fù)習(xí)起來(lái)要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點(diǎn)題目要反復(fù)記憶，這種題都是大分值，要拿足分?jǐn)?shù)。
三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1.突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，考試很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。
3.記憶的幾個(gè)小技巧。
(1)記憶的時(shí)間段：
短時(shí)記憶：5：307：30
長(zhǎng)時(shí)記憶：14：0017：00
深度思考：20：0022：30
(2)對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。
4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)
5.考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(lái)(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)了。
6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。
總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些好的經(jīng)驗(yàn)，有利于我們的復(fù)習(xí)效果，希望以上可以給全院同學(xué)的復(fù)習(xí)提供一些好的靈感。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)，回家快快樂樂過個(gè)年!
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經(jīng)過寒假集訓(xùn)營(yíng)，同學(xué)們了解所報(bào)考院校和專業(yè)的特點(diǎn)，熟悉考試科目后，應(yīng)該進(jìn)入英語(yǔ)和數(shù)學(xué)第一輪的學(xué)習(xí)，跨專業(yè)的同學(xué)開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)。無(wú)論考哪一科，考生要切記，這個(gè)階段重在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，要踏踏實(shí)實(shí)把書看一遍。
凱程春季集訓(xùn)營(yíng)也在此時(shí)正式啟動(dòng)。全年集訓(xùn)營(yíng)開始全年的輔導(dǎo)。
68月暑假?gòu)?qiáng)化復(fù)習(xí)
暑假是備考強(qiáng)化的重要復(fù)習(xí)階段，是考生之間容易拉開分?jǐn)?shù)的階段。同學(xué)們要克服酷暑，通過專項(xiàng)突破彌補(bǔ)短板。
凱程半年集訓(xùn)營(yíng)和暑假集訓(xùn)營(yíng)會(huì)在7月開營(yíng)，同學(xué)們通過有規(guī)律的上課，控制復(fù)習(xí)進(jìn)度，穩(wěn)固前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)效果。
910月大綱發(fā)布，開始報(bào)名
9月，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的大綱相繼發(fā)布，各招生單位的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和招生計(jì)劃也陸續(xù)出臺(tái)。
在仔細(xì)研究公共課大綱的同時(shí)，考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報(bào)名時(shí)間。
國(guó)慶黃金周，考生要提前確定復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏，開始專業(yè)課的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，同時(shí)針對(duì)招生院校的考試大綱復(fù)習(xí)，分析往年試題。凱程百日集訓(xùn)營(yíng)在考前一百天為同學(xué)保駕護(hù)航。
1112月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，沖刺復(fù)習(xí)，初試
11月，報(bào)名進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)階段，考生要到指定地點(diǎn)確認(rèn)、繳費(fèi)并照相。
12月下旬，考生可以打印準(zhǔn)考證，同時(shí)要開始各科的沖刺復(fù)習(xí)。除反復(fù)研究往年試題外，考生也要做一些模擬題，并通過做題對(duì)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。
在這期間，考生要調(diào)整心理波動(dòng)，不要因?yàn)榻箲]、恐慌等輕易放棄，要說服自己平穩(wěn)度過這段瓶頸期，并且在沖刺階段做好計(jì)劃，不挑燈夜讀，也不放任自流，在短時(shí)間內(nèi)有效提高效率，才能事半功倍。同時(shí)，考生要按照考試時(shí)間調(diào)整作息時(shí)間和飲食規(guī)律。
12月下旬，初試來(lái)臨，考生要調(diào)整心態(tài)，熟悉考點(diǎn)環(huán)境。
一、對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生
對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語(yǔ)的題型及特點(diǎn)（可在前面的日志當(dāng)中找到）。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題（作文也要試著寫），充分體驗(yàn)一下考研英語(yǔ)的難度以及自己的不足?；旧?，對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國(guó)學(xué)生所不熟悉的或者說是中國(guó)大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記?。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋拢瑴?zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個(gè)單詞，直到你完全背下來(lái)為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來(lái)。
其次，考研英語(yǔ)中到處可見長(zhǎng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語(yǔ)法：定語(yǔ)從句、分詞作定語(yǔ)、分詞作狀語(yǔ)、插入語(yǔ)、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語(yǔ)法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。
第三，反復(fù)做XX年到XX年的真題，至少3遍。從閱讀理解開始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語(yǔ)中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上，因此，只要能把XX年到XX年的閱讀理解做到無(wú)生詞，無(wú)長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你基本上可以通過研究生英語(yǔ)考試。
第四，學(xué)習(xí)安排
3月初———3月末：學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)法，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句。（如果是藝術(shù)類的學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)老師把基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的想法的話，可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè)，積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。）
4月初———4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———8月末：做XX年到XX年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘，基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。
9月初———11月末或12月中旬：做XX年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開始做套題。這時(shí)，要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來(lái)。不要盲目背模板，因?yàn)樽约簳?huì)寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅(jiān)持至少寫2篇作文。）
12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。
二、對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，準(zhǔn)備過程與上面基本相同?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況，可以省略學(xué)習(xí)語(yǔ)法的程序。如果基礎(chǔ)很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說，考研英語(yǔ)也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。具體學(xué)習(xí)安排如下：
學(xué)習(xí)安排：
3月初———3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———9月末：做XX年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。
10月初———11月末或12月中旬：開始做套題（XX年至今）。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文，多讀，多寫，多練。
12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。此外，每周做一套模擬題（考前最多做4套）。切記：作套題不是為了了解自己能得多少分，而是掌握自己做題的時(shí)間和做題順序安排。作完套題無(wú)需分析自己錯(cuò)在什么地方了，因?yàn)槟M題畢竟是模擬題，離真題有一定的距離。如果考前過于執(zhí)著于模擬題的做題對(duì)錯(cuò)的話，很有可能會(huì)影響之前對(duì)真題的理解。
下周即將開學(xué)，對(duì)于大部分準(zhǔn)備考研的在校生來(lái)說，開學(xué)后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師建議考生，先自測(cè)，再制訂一個(gè)準(zhǔn)確、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)做好各科復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
暑假結(jié)束后，考生將進(jìn)入考研復(fù)習(xí)的攻堅(jiān)階段。這個(gè)階段大部分面授輔導(dǎo)課程結(jié)束，很多考生面臨沒人輔導(dǎo)，出現(xiàn)問題后也沒有人及時(shí)解答的局面。萬(wàn)學(xué)海文輔導(dǎo)考研產(chǎn)品總監(jiān)吳本文建議考生先自測(cè)定位，再制訂一個(gè)準(zhǔn)確、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
吳本文建議，考生在確定好復(fù)習(xí)的階段范圍后，可把考研歷年試題的知識(shí)點(diǎn)搜集到一起，一一研究，再結(jié)合復(fù)習(xí)找到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，弄清命題邏輯，然后通過一些水平比較高的題集進(jìn)行自我測(cè)試。通過測(cè)試，考生可以了解自己還有哪些方面存在不足?？忌媪私庾约旱膬?yōu)勢(shì)和薄弱點(diǎn)后，再制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，一個(gè)完整的計(jì)劃不僅要解決什么時(shí)間做什么事情的問題，還要包括采用什么方法來(lái)做，要達(dá)到什么樣的結(jié)果等。
考研高輔教研室老師黃禎禎說，各科復(fù)習(xí)都要訂好計(jì)劃。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該明確而完善，最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，及時(shí)記錄自己學(xué)習(xí)上的不足，經(jīng)常翻閱。錯(cuò)題是最好的財(cái)富，只有把不會(huì)的、容易出錯(cuò)的題目研究透徹了，才能拿高分。另外，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，考生要及時(shí)翻教材。教材是最好的復(fù)習(xí)資料，整個(gè)考研過程中都離不開教材?？忌斫庹莆战滩闹械幕靖拍睢⒒竟?、基本定理。
對(duì)于政治復(fù)習(xí)，黃禎禎建議放在9月考試大綱公布之后。此時(shí)，的考研政治強(qiáng)化班將集中更新課程，滿足考生需求。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，要全面復(fù)習(xí)政治各科的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)在于記憶和理解，可分三步走：聽課、做題和整理。結(jié)合參考書聽完一節(jié)課程，就要進(jìn)行習(xí)題練習(xí)。通過聽課，考生不僅可以提煉重難點(diǎn)，還可以督促自己完整復(fù)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容。做題是必不可少的環(huán)節(jié)，可以查漏補(bǔ)缺，也可以測(cè)評(píng)聽課效果。整理是磨刀不誤砍柴工的一項(xiàng)工作。通過整理，可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身知識(shí)。第二輪復(fù)習(xí)要關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容。在這個(gè)階段要注意主觀分析題的解題方法、策略，并背誦一些有可能考的主觀題。
一、時(shí)間規(guī)劃
(一)從現(xiàn)在--5.1考研預(yù)備期
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)2.5小時(shí)(1.5單詞、0.5語(yǔ)法、05精讀)
2、專業(yè)課1小時(shí)專業(yè)課指定教材
3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準(zhǔn)備
4、全年規(guī)劃--安排好細(xì)節(jié)，有所取舍。
做精神食糧的準(zhǔn)備
原因：考研分四個(gè)時(shí)間段：現(xiàn)在--四月亢奮期;5--8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質(zhì)變。
很多人在9、10月放棄，做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。
方法：一般是考研之初準(zhǔn)備勵(lì)志書、勵(lì)志音樂電影;或者儲(chǔ)備現(xiàn)在的激情，(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記，錄音日記，把自己對(duì)自己的承諾記錄下來(lái)，還有每次的收獲對(duì)自己的鼓勵(lì)，記錄生命的精彩，享受考研，快樂考研。
(二)5.1--5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、英語(yǔ)2小時(shí)(1小時(shí)單詞，1小時(shí)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練)
2、專業(yè)課(1.5小時(shí))這個(gè)其實(shí)是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
3、專業(yè)課(1.5小時(shí))
4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)(認(rèn)識(shí)師哥師姐，收集復(fù)習(xí)資料，收集復(fù)試題)
(三)5.1--5.7階段調(diào)整期
做一套模擬試題，針對(duì)性調(diào)整計(jì)劃
(四)5.8--6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期
1、政治的預(yù)習(xí)開始20分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書和大綱解析
2、1.5小時(shí)(0.5單詞。
1小時(shí)閱讀)
3、專業(yè)課(一)1.5小時(shí)
4、專業(yè)課(二)1.5小時(shí)
(五)6.20--7.7期末考試周
期末考試期間仍要堅(jiān)持看考研內(nèi)容，持之以恒，時(shí)間可以稍短2小時(shí)/天
(六)7.8--9.1暑期，得暑期者得天下
建議：
1.在校學(xué)習(xí)不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌＃x擇一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。
2.利用暑期上好輔導(dǎo)班，整理筆記，注意老師講的補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)/不上輔導(dǎo)班，政治，英語(yǔ)，數(shù)，專各2小時(shí)
(七)9.1--10.1迷茫期
1.政治0.5小時(shí)(背筆記，做習(xí)題)
2.英語(yǔ)1小時(shí)(作文，翻譯)
3.專業(yè)一1.5專二2小時(shí)，看導(dǎo)師的論文，專著、課題
(八)10.1--10.7階段調(diào)整期
10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調(diào)整偏科)
(九)10.8--考研前2周沖刺期
1、政治1.5(強(qiáng)化記憶，模擬訓(xùn)練五套就夠)
2、英語(yǔ)1小時(shí)模擬題
注意：
1、報(bào)名9月在校生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，10月網(wǎng)上報(bào)名，11月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，11月底繳費(fèi)，電子銀行轉(zhuǎn)賬
2、11月底專業(yè)課命題完畢
3、12月，公共課命題完畢
(十)考前兩周--考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期，主要做模擬訓(xùn)練
1、政治、專業(yè)課從頭到尾看5遍
2、英語(yǔ)，背四作文板塊
3、千萬(wàn)不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下
(十一)復(fù)試調(diào)劑
考研25天成績(jī)公布，7天分?jǐn)?shù)線公布，一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。
二、學(xué)習(xí)資料
(一)、政治理論{考試大綱、大綱解析、政治理論標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書真題解析、習(xí)題集、沖刺卷}
(二)、英語(yǔ)單詞《邁西考研單詞軟件》、語(yǔ)法有對(duì)語(yǔ)句的分析《無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法》、閱讀：《挑解析詳細(xì)的》[考前做]真題解析，模擬題}選擇一些即可，沒必要全做。
(三)、專業(yè)課(五種)
1、參考教材(指定教材、建議教材、補(bǔ)充教材)
2、歷年真題(目標(biāo)院校5~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題)
5、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)
2、學(xué)術(shù)論文(導(dǎo)師，命題組，主流老師)
5、導(dǎo)師專著
三、考研英語(yǔ)
閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應(yīng)用文]
(一)考試內(nèi)容
1、?？紝W(xué)術(shù)論文，科技文獻(xiàn)
2、單詞，往往考最后一個(gè)意思
5、語(yǔ)法，句法考查(虛擬語(yǔ)氣，動(dòng)詞時(shí)態(tài)，動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，主謂一致，倒裝，省略，強(qiáng)調(diào)，復(fù)合句，therebe)
2、閱讀命題思路考察隊(duì)問題的研究
(二)怎么做：
1、背單詞2小時(shí)/tian
2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨(dú)記錄，再背生詞
3、快速瀏覽法
4、先篩選再記憶
5.念單詞
(三)資料
1、歷年真題
2、新概念
3、大學(xué)英語(yǔ)第三冊(cè)
四、政治理論復(fù)習(xí)
(一)、考試科目比重(對(duì)比上一年真題)
(二)、試卷結(jié)構(gòu)(對(duì)比上一年真題)
(三)、備考策略
5.1--7.1考研預(yù)備期60小時(shí)
7.1--9.1強(qiáng)化學(xué)習(xí)150小時(shí)
9.1--11.1時(shí)政1.5小時(shí)/天
11.1--考前1.5小時(shí)模擬訓(xùn)練
五、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方案
(一)基礎(chǔ)：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記
(二)1、能找出真題的所有考點(diǎn)，能在書上找到該書的考點(diǎn)，對(duì)照書把題做對(duì)
2、給自己劃重點(diǎn)：把題還原，統(tǒng)計(jì)考的概率和分值
3、整理筆記不考的20%放棄，整理好筆記后復(fù)印一份，防止丟失
(三)研究真題解析考前20天，把放棄的20%看一遍
六、導(dǎo)師的溝通{錦上添花}
1、時(shí)間：最早9月初，最晚復(fù)試前
2、地點(diǎn)：研究生一年級(jí)課堂上
3、資源(高校資源，師哥師姐介紹)
4、保持聯(lián)絡(luò)
七、院校專業(yè)的選擇
專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}
選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}
選學(xué)校
(一)報(bào)名招生系列
考試科目、參考教材、報(bào)名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。
復(fù)試的權(quán)重，復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式
(二)培養(yǎng)模式系列
學(xué)制(2年5年還是其他)、學(xué)費(fèi)(公費(fèi)名額，獎(jiǎng)學(xué)金制度)保研名額(六月申請(qǐng)，九月審批)
(三)就業(yè)前景
主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導(dǎo)師選擇(因材施教)
準(zhǔn)備階段：現(xiàn)在-3月底
1、考生首先要選擇一套適合自己備考輔導(dǎo)書，詞匯、真題，目前考研圖書市場(chǎng)上書籍琳瑯滿目，考生一定要擦亮眼睛選擇一套正版、權(quán)威、適合自己的書籍，才能更加有效的幫助考生提高正確率。
2、考生還要在準(zhǔn)備階段制定一套切實(shí)可行的計(jì)劃，將各個(gè)月份的英語(yǔ)備考重點(diǎn)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。
基礎(chǔ)階段：4-6月
正所謂“得英語(yǔ)者得天下，得閱讀者得英語(yǔ)”，在基礎(chǔ)階段，考生們要在復(fù)習(xí)詞匯、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開始著手真題的練習(xí)了。
閱讀要一馬當(dāng)先，最先深入真題?？加⒄Z(yǔ)二的考生，由于歷年真題較少，可先完成英語(yǔ)一歷年真題的閱讀部分。此階段最好將20__-20__十年真題的閱讀部分完成第一輪。
提高階段：7-8月
1、本階段要重點(diǎn)記憶單詞、鞏固語(yǔ)法。
2、對(duì)真題，同樣要對(duì)閱讀部分進(jìn)行具體研究，總結(jié)真題閱讀中的考點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)命題方向有所了解，在閱讀中積極聯(lián)想所背誦單詞的含義，同時(shí)用閱讀鞏固單詞的記憶，在暑假中完成閱讀部分的第二輪練習(xí)。
強(qiáng)化階段：9-10月
1、按照計(jì)劃繼續(xù)完成單詞的背誦，形成自己獨(dú)特的記憶技巧，總結(jié)出以混淆、易出錯(cuò)的單詞，方便閱讀查看。對(duì)于真題的研究，要在進(jìn)行第二輪的閱讀理解訓(xùn)練的前提下， 增加翻譯部分的訓(xùn)練。
2、值得注意的是，英語(yǔ)一、英語(yǔ)二翻譯的難度不同，英語(yǔ)二考生在完成英語(yǔ)一翻譯部分時(shí)還是以掌握知識(shí)點(diǎn)為主，不要在正確率上“較真”，可與英語(yǔ)二翻譯真題穿插練習(xí)。
沖刺階段：11-12月
在11-12月份中，考研英語(yǔ)需要開始進(jìn)行定量的模擬題訓(xùn)練，嚴(yán)格保證模擬時(shí)間與真正考研英語(yǔ)的考試時(shí)間相一致，在模擬練習(xí)中不翻閱資料，不給自己延長(zhǎng)做題時(shí)間，嚴(yán)格要求自己。考研英語(yǔ)的作文也要在此階段進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，仔細(xì)研究范文，整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，堅(jiān)持將作文訓(xùn)練落實(shí)到紙上。
在完成大量真題后，綜合前期復(fù)習(xí)中好詞句，完成考研英語(yǔ)大、小作文的萬(wàn)能模板。
此外，還要堅(jiān)持單詞的記憶，著重復(fù)習(xí)高頻詞匯并堅(jiān)持匯總生詞難詞。
臨考階段：12-1月
臨考前已經(jīng)不存在什么正確率提高之間的比拼了，考生們這段時(shí)期完全是心態(tài)的比拼?？忌鷤円皶r(shí)調(diào)整心態(tài)，全面回顧考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)期間的心得總結(jié)，結(jié)合前期的錯(cuò)題及復(fù)習(xí)筆記，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，要穩(wěn)中有序的度過臨考階段。
1.單詞基礎(chǔ)
我是在18年12月考完六級(jí)之后開始準(zhǔn)備考研英語(yǔ)單詞的復(fù)習(xí)，那時(shí)候上了很多英語(yǔ)單詞的視頻課。我個(gè)人覺得最有用的就是詞根詞綴記憶法。它可以通過一個(gè)詞根詞綴衍生出多個(gè)單詞，有時(shí)候也可以利用這種方法去猜單詞的大概意思。對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪?，一?天的線下免費(fèi)課，是某個(gè)考研機(jī)構(gòu)公益舉辦的，那5天的課給我打下了記憶單詞的基礎(chǔ)。
單詞課推薦：1.戀戀有詞(看過的同學(xué)都說好，雖然我個(gè)人只看過幾集)2.我自己上的是網(wǎng)課機(jī)構(gòu)配套的董仲蠡老師的課。3.到后期我發(fā)現(xiàn)劉一男老師的單詞課是最有趣的，也是能夠用一些小偏方去記住一些比較難記的單詞。他的17天單詞課在我到12月份的時(shí)候，考前還突擊刷了一遍。
說實(shí)話，我自己是沒有做單詞的課堂筆記，也沒有用單詞書。前期基礎(chǔ)階段的時(shí)候用的是科林斯詞典詞頻分級(jí)詞匯，自己從網(wǎng)上下載的。
每天大概學(xué)100個(gè)，然后第2天復(fù)習(xí)前面的。把不會(huì)的單詞用熒光筆標(biāo)出來(lái)，等到第2天復(fù)習(xí)。第2天如果不會(huì)再在邊上做一個(gè)標(biāo)記。然后等第3天復(fù)習(xí)，如果還不會(huì)再加一個(gè)標(biāo)記如此反復(fù)。每天學(xué)習(xí)新的100個(gè)單詞都要復(fù)習(xí)前面的單詞，不管它有多少400500都要復(fù)習(xí)?？佳性~匯量要求是5500個(gè)，去掉之前你就會(huì)的，大概是3000個(gè)，3000個(gè)單詞一個(gè)月就能刷完第1遍。同時(shí)配套看視頻，老師們好的學(xué)習(xí)方法都是值得借鑒的。
接下去每天用APP刷100個(gè)新單詞，200個(gè)復(fù)習(xí)單詞，一直堅(jiān)持到考前都不能放棄，每天必須得刷完。
艾兵浩斯記憶法演變法：用柯林斯詞典文件資料背書的時(shí)候，我覺得最實(shí)用的一個(gè)方法就是每天分7次背，每次念單詞兩遍，100個(gè)單詞念一遍單詞大概是5分鐘，每天加起來(lái)花35分鐘去念單詞。這7次分別在第1次和半個(gè)小時(shí)之后，2個(gè)小時(shí)之后4個(gè)小時(shí)之后。6個(gè)小時(shí)之后。8個(gè)小時(shí)之后和睡覺前。不過這個(gè)時(shí)間安排是靈活的，你只要每天能夠念7遍，等到第7遍的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞都會(huì)被你記下來(lái)。
2.長(zhǎng)難句+語(yǔ)法
推薦課程：
①唐遲老師的語(yǔ)法課程(唐遲老師的公眾號(hào)里就可以獲取，入門很好用)
②堅(jiān)持每天看何凱文的每日一句，如果可以的話做一下筆記，我個(gè)人是把每天的每日一句整理出來(lái)，每十天打印出來(lái)，復(fù)習(xí)一遍，相當(dāng)于看兩次
這些是我做的主要語(yǔ)法的課堂筆記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠必須看句句真研的配套課程，每章課程都有配套練習(xí)。重點(diǎn)掌握定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、標(biāo)語(yǔ)從句。而且這個(gè)老師好像是教小學(xué)生的，說的內(nèi)容都是用最易懂的方式讓人知道最難的語(yǔ)法，(我個(gè)人認(rèn)為能力最好的老師應(yīng)該教小學(xué)生，因?yàn)槟鞘且蝗鹤盥牪欢畬W(xué)習(xí)內(nèi)容的群體。語(yǔ)法和單詞是最最重要的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)才能在閱讀作文上取得高分。
3.閱讀理解
在6月之前，我一直在做張劍黃皮書的文章翻譯(這幾年的題目順帶做一下，不用糾結(jié)對(duì)錯(cuò))
推薦書籍：李旭舅舅老師的《28分達(dá)》，沒有研究其他的書，畢竟書不在多，市面上那么多好書好老師，最重要的是自己的一心一意。
做閱讀理解的要求：
①分析錯(cuò)誤原因，正確原因
②掌握單詞短語(yǔ)
③背長(zhǎng)難句
④看清命題方向
⑤通篇翻譯對(duì)照答案每篇閱讀做6個(gè)小時(shí)，每?jī)商煲黄?4篇*6h=264h
4.作文練字!練字!練字!
作文不像選擇題，是用填圖的方式，作文是要寫字的，你要讓老師看清楚你的每一個(gè)單詞，每一個(gè)字母。就像高考的時(shí)候，老師對(duì)我們說的，好的字會(huì)讓改卷老師心情愉悅說不定會(huì)給你加分。
①背20大必備范文(王江濤)
②少背多默，要注意拼寫標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)法(小作文8分鐘，大作文15分鐘)
背作文的方法:1.找邏輯2.背中文3.進(jìn)行中英互譯(每篇中文譯文也背)
熟練程度是達(dá)到別人說前一句你能說出后一句，不但是英文而且中文也要背出來(lái)。我是在11月中旬到12月，每天背英語(yǔ)作文4h以上，每天從吃飯的時(shí)候、路上、畫畫時(shí)都在聽英語(yǔ)作文的錄音，這可以在很多地方下載獲取，最重要的是背完一篇要不斷的聽，不然會(huì)忘記。
事實(shí)上，我并沒有在考前仿寫過很多作文，只寫過一兩篇，也沒有所謂的自己的模板，考試的時(shí)候就是直接看到題目，然后20篇作文里面的很多詞句全部都跑到了腦子里，就直接寫上去了，小作文是直接背到了，然后直接搬上去用了。
英語(yǔ)二70%考圖表作文，30%考圖畫作文，70%考書信告示，20%考報(bào)告?zhèn)渫洝?/p>
5.新題型/翻譯/完形填空不怕大家笑話，我在考前只看了網(wǎng)課機(jī)構(gòu)給的最后沖刺總結(jié)的三個(gè)視頻關(guān)于新題型和完形填空的做法，下載了翻譯要注意的一些單詞。沒有完整的做過一篇完形填空和翻譯，考前才知道英語(yǔ)一的翻譯和英語(yǔ)二的翻譯不一樣，英語(yǔ)二是1篇小短文，英語(yǔ)一是5個(gè)長(zhǎng)難句，我做的翻譯一直都是閱讀理解里面的通篇翻譯，考試的時(shí)候看到小短文的時(shí)候，其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。
我好像做了兩篇新題型考前只了解了一下可能有哪種題型，一種是信息匹配，一種是排序，一種是配對(duì)。不過我還是到網(wǎng)上下載了很多小技巧。(技巧只是零時(shí)抱佛腳，不能指望.)
好像有網(wǎng)上有說可以放棄完形填空之類的，但是因?yàn)槲也恢浪卸嚯y也沒有練習(xí)過，所以考試的時(shí)候就想那就就做做看吧有多難。畢竟無(wú)知者無(wú)畏!不過我還是有書的，翻譯的書還不錯(cuò)，我粗略的看了一些翻譯技巧和方法。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，提前一年復(fù)習(xí)的考生用于復(fù)習(xí)考研的時(shí)間大約為2000個(gè)小時(shí)。
按照政治250h+英語(yǔ)600h+數(shù)學(xué)900h+專業(yè)課250h。
當(dāng)然了，根據(jù)你自身的情況來(lái)改變復(fù)習(xí)時(shí)間。
看你的強(qiáng)弱項(xiàng)了。
政治大約200-300個(gè)小時(shí)
第一階段基礎(chǔ)準(zhǔn)備：xx年7月之前，通讀馬哲和政經(jīng)2遍
第二階段強(qiáng)化：7.1--8：.31：這時(shí)候《大綱解析》出來(lái)了，好好通讀《解析》以及后面的系統(tǒng)吧!
第三階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：9.1--10.31知識(shí)點(diǎn)梳理，2--3套真題研究。
這時(shí)候簡(jiǎn)單做做題，研究分析就好!別狂做。
四階段時(shí)政：10月底到11月初哥們，狂背時(shí)政吧~平哥的話背熟了哦
五階段沖刺：11月--考前：強(qiáng)化記憶，錯(cuò)題重做，一句話，狂做題!
英語(yǔ)大約500--700小時(shí)
一階段夯實(shí)基礎(chǔ)：xx年5月底之前，背大綱詞匯，短語(yǔ)，固定搭配。
很痛苦，沒辦法~~
二階段提高階段1：6.1--8.31傳統(tǒng)閱讀，新型閱讀，三個(gè)月你就只干這個(gè)事
三階段提高階段2：9.1--9.30完型，翻譯強(qiáng)化訓(xùn)練
四階段真題模擬：10月--11月：把近十年真題和模擬題拿來(lái)做吧~~
五階段作文：到最后了，各種英語(yǔ)模版及作文訓(xùn)練
數(shù)學(xué)700--1000小時(shí)
一階段準(zhǔn)備：4月底之前三本書，高數(shù)，線代，概率統(tǒng)計(jì)看一遍，教材上的習(xí)題做一下
木有二階段了，建議報(bào)個(gè)班，然后就是狂做題。
數(shù)學(xué)這東西分?jǐn)?shù)必須建議在題目數(shù)量上的
大家好，今天給大家講一下考研的時(shí)間安排以及學(xué)習(xí)計(jì)劃。
現(xiàn)在是4月份，從現(xiàn)在開始，就看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)單詞。數(shù)學(xué)主要是看基礎(chǔ)課，湯家鳳、張宇等比較有名的老師建議都聽一下，選出來(lái)你覺得最適合自己的。
英語(yǔ)單詞不管是買的單詞書背也好，在手機(jī)上背也好，跟著網(wǎng)課老師背也好，怎么方便怎么來(lái)。
選擇老師和學(xué)習(xí)方式的主要目的是能夠?qū)W進(jìn)去，別浪費(fèi)時(shí)間，看似學(xué)了一個(gè)小時(shí)，實(shí)際上啥也沒記住。
4、5、6月份
主要是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課聽完之后，寫練習(xí)題，湯家鳳、張宇、李永樂的別管誰(shuí)的，手邊要有一套，聽完課就得好好寫題鞏固，不會(huì)的、寫錯(cuò)的題標(biāo)記出來(lái)，看看是哪里出了問題。還有一些特別精選的題，也標(biāo)記出來(lái)。
英語(yǔ)可以聽一些老師的課，唐遲、何凱文等都可以，主要看他們的閱讀方法，跟著他們看兩篇閱讀，你就會(huì)大致知道怎么開始下筆了。這時(shí)候在課后就要練習(xí)。英語(yǔ)資料不用很多，除了單詞之外就是黃皮書，英一、英二的都要買，留下英一近十年當(dāng)作最后模擬用，其他的真題就是練習(xí)閱讀的材料。
我推薦基礎(chǔ)不好的同學(xué)每篇文章精讀。一般來(lái)說，一篇文章在20分鐘之內(nèi)寫完，然后對(duì)答案，看自己錯(cuò)到哪了。接著對(duì)著解析和翻譯，不會(huì)的單詞差意思，記到一個(gè)本子上。不懂得長(zhǎng)難句，一點(diǎn)一點(diǎn)分析?？雌饋?lái)可以用到的精彩句子也記下來(lái)，為作文做準(zhǔn)備。最后還是理解不了的再看老師們的真題講解。
我覺得自己查看的過程會(huì)更加記得牢，不過要是你覺得直接跟老師的真題講解更好，也可以。每天這樣寫完一篇閱讀大概需要1個(gè)小時(shí)。如果沒時(shí)間前期可以兩天一篇閱讀。
暑假
暑假的時(shí)候一般會(huì)加上專業(yè)課和政治。
數(shù)學(xué)在暑假主要就是強(qiáng)化和寫題，這時(shí)候你手里的第一本資料差不多已經(jīng)寫完了，再買一本難度大一點(diǎn)地接著寫。老師也會(huì)有強(qiáng)化課，跟著強(qiáng)化課聽一下，或有新的收獲。這時(shí)候雖然加上了專業(yè)課，但是也要給數(shù)學(xué)留下最少4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
英語(yǔ)接著寫閱讀真題，除了留下來(lái)模擬的全部寫完以后，上面記下來(lái)不會(huì)的單詞就是接下來(lái)本單詞的主力了。如果還有時(shí)間，可以再寫一遍閱讀，這時(shí)候就不精度了，只要看看能不能寫對(duì)，以及寫錯(cuò)的原因。在之前的在精讀過程中會(huì)對(duì)長(zhǎng)難句水平有一定的提高，如果還有問題，就去看看長(zhǎng)難句的視頻。
專業(yè)課按照自己專業(yè)的難度復(fù)習(xí)，如果比較難，就早點(diǎn)；如果背誦比較多，比較簡(jiǎn)單，可以稍微晚點(diǎn)。
政治推薦腿姐陸寓豐，講課很好，押題很好，背誦手冊(cè)我覺得必買。馬原是比較依靠理解力的，而且變通不會(huì)很大，所以推薦先看馬原。腿姐的30天70分刷題可以配合著聽課寫，題比較少，而且屬于要?jiǎng)幽X筋的。
9月份
數(shù)學(xué)還是強(qiáng)化加寫題，如果手頭的題寫完了，可以再買本薄的，或者多看錯(cuò)題。
英語(yǔ)除了背單詞之外，可以加上翻譯了，翻譯老師我只看過唐靜的，講得挺詳細(xì)。
政治就接著看視頻和寫題。強(qiáng)化視頻最好盡快看完，不然接下來(lái)可能沒時(shí)間了。
10月11月份
數(shù)學(xué)可以開始寫真題了，按照自己的時(shí)間決定是一天一套還是兩天一套，不過后期還是要算上時(shí)間，保證自己在3個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完自己會(huì)的。
政治還是看視頻，背書，寫題。跟著腿姐的節(jié)奏來(lái)就行。如果時(shí)間不夠直接看考前技巧班。
英語(yǔ)新題型雖然比較簡(jiǎn)單，但是也要練習(xí)一下，還有完形填空，完形填空得分比較難得，有時(shí)候?qū)戇€不如蒙，基礎(chǔ)不好的我推薦馬天藝?yán)蠋煹耐晷停妮嗈D(zhuǎn)換位補(bǔ)差蒙題大法很厲害。作文也要開始準(zhǔn)備了，買一本作文書，大部分選擇都是王江濤老師。大家可以根據(jù)之前記下來(lái)的句子改一個(gè)自己的模板。
12月份
數(shù)學(xué)套卷這時(shí)候大量下來(lái)了，合工大的超越共創(chuàng)試卷可以買，其他的按照自己的時(shí)間和需求再買。
英語(yǔ)可以練習(xí)近幾年的真題了。
政治腿姐的沖刺救命課還有最后的押題課是最精華的，其他不看這兩個(gè)也要看。
12月幾乎都是背書了，但是每天還是得寫點(diǎn)數(shù)學(xué)保持手感。
最后，希望大家可以好好努力，取得好成績(jī)。
為了有效高效地處理文檔，必須遵循科學(xué)的工作流程和時(shí)間安排。在開始寫作之前，我們可以尋找一些范文作為參考。如何編寫全面的范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)精心打造的“考研學(xué)習(xí)計(jì)劃”將為您提供終身受益，供各位參考和使用，希望大家分享！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，提前一年復(fù)習(xí)的考生用于復(fù)習(xí)考研的時(shí)間大約為2000個(gè)小時(shí)。
按照政治250h+英語(yǔ)600h+數(shù)學(xué)900h+專業(yè)課250h。
當(dāng)然了，根據(jù)你自身的情況來(lái)改變復(fù)習(xí)時(shí)間。
看你的強(qiáng)弱項(xiàng)了。
政治大約200-300個(gè)小時(shí)
第一階段基礎(chǔ)準(zhǔn)備：xx年7月之前，通讀馬哲和政經(jīng)2遍
第二階段強(qiáng)化：7.1--8：.31：這時(shí)候《大綱解析》出來(lái)了，好好通讀《解析》以及后面的系統(tǒng)吧!
第三階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：9.1--10.31知識(shí)點(diǎn)梳理，2--3套真題研究。
這時(shí)候簡(jiǎn)單做做題，研究分析就好!別狂做。
四階段時(shí)政：10月底到11月初哥們，狂背時(shí)政吧~平哥的話背熟了哦
五階段沖刺：11月--考前：強(qiáng)化記憶，錯(cuò)題重做，一句話，狂做題!
英語(yǔ)大約500--700小時(shí)
一階段夯實(shí)基礎(chǔ)：xx年5月底之前，背大綱詞匯，短語(yǔ)，固定搭配。
很痛苦，沒辦法~~
二階段提高階段1：6.1--8.31傳統(tǒng)閱讀，新型閱讀，三個(gè)月你就只干這個(gè)事
三階段提高階段2：9.1--9.30完型，翻譯強(qiáng)化訓(xùn)練
四階段真題模擬：10月--11月：把近十年真題和模擬題拿來(lái)做吧~~
五階段作文：到最后了，各種英語(yǔ)模版及作文訓(xùn)練
數(shù)學(xué)700--1000小時(shí)
一階段準(zhǔn)備：4月底之前三本書，高數(shù)，線代，概率統(tǒng)計(jì)看一遍，教材上的習(xí)題做一下
木有二階段了，建議報(bào)個(gè)班，然后就是狂做題。
數(shù)學(xué)這東西分?jǐn)?shù)必須建議在題目數(shù)量上的
1、時(shí)間安排
2月—4月07：00-09：30背單詞;09：30-11：00學(xué)語(yǔ)法、分析長(zhǎng)難句
5月—6月07：00-09：00背單詞;09：00-12：00真題閱讀
7月—8月07：00-09：00背單詞;09：00-12：00真題閱讀/完型/新題型
9月—10月07：00-08：30背單詞;08：30-11：00真題閱讀/完型/新題型/寫作
11月07：00-08：00背單詞;08：00-10：00真題閱讀/完型/新題型/寫作
12月07：00-07：30背單詞;14：00-17：00成套做真題
我大三的時(shí)候?qū)W?；緵]有什么課了，所以時(shí)間比較多，在英語(yǔ)上面花了大量的時(shí)間跟精力，還好最后結(jié)果也沒有辜負(fù)長(zhǎng)久以來(lái)的努力。
2、網(wǎng)課視頻
我全程是跟著陳正康老師學(xué)的，最開始是通過零星半點(diǎn)的盜版課了解到他，覺得上課有內(nèi)容又風(fēng)趣，所以后來(lái)就報(bào)了他的網(wǎng)絡(luò)全程班：包含單詞課、長(zhǎng)難句課及考研英語(yǔ)各個(gè)題型的技巧講解課。學(xué)后感：課程質(zhì)量相對(duì)來(lái)說還是比較高的，跟著老師認(rèn)真學(xué)了一年，英語(yǔ)水平就有質(zhì)的飛躍?？佳杏⒄Z(yǔ)老師很多，風(fēng)格也各異，我覺得適合我的就是康哥了。
3、使用書籍
因?yàn)閳?bào)班送了康哥全套考研圖書：有單詞書、長(zhǎng)難句書、真題書、模擬卷和作文小冊(cè)子，所以我也沒有買其他英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料了。其中最重要的就是真題解析了，陳正康老師的真題書著實(shí)不錯(cuò)，真題閱讀中的每個(gè)單詞、句子、文章都有分析解讀，很適合基礎(chǔ)不好的小伙伴。
單詞
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星
考試比重：100%
備考要點(diǎn)：堅(jiān)持、記憶、積累
單詞的重要性我也不多說了，一句話：沒有單詞，后面的一切都沒法進(jìn)行。
另外需要先提前說明，單詞要在考前反復(fù)背、堅(jiān)持背，這是沒跑的了。
單詞我個(gè)人覺得主要還是靠自己死記硬背，不建議花大量的時(shí)間在課上，自己背單詞的話會(huì)更高效一點(diǎn)。
最初我也覺得背單詞無(wú)從下手，單詞書吧又太厚，實(shí)在不想動(dòng)，索性就跟著陳正康老師組織的打卡營(yíng)背單詞，入營(yíng)先交50元押金，以一到兩個(gè)月為限，每天堅(jiān)持跟著打卡營(yíng)發(fā)布的任務(wù)背就能退回押金，要是中斷了一天就不予退還。這種活動(dòng)對(duì)我這種小財(cái)迷但自覺性又不高的人來(lái)說還是挺管用的。我一共參加了三輪單詞打卡營(yíng)，每一次都有返回押金，真的佩服自己，哈哈~如果找不到可靠的打卡團(tuán)，你也可以和志同道合的研友自行組織。
不過打卡只是一種形式，并不能從根本上解決你背單詞的問題。我是先靠著這個(gè)打卡活動(dòng)慢慢培養(yǎng)我背單詞的興趣和習(xí)慣，到后來(lái)就算沒有了這個(gè)活動(dòng)，我也是每天雷打不動(dòng)地就一早起來(lái)背單詞：兩小時(shí)大概能背30-50個(gè)左右的新詞匯，再花半個(gè)小時(shí)過一遍前兩天背了又忘了的單詞。
背單詞的具體方法每個(gè)人都不一樣：我是讀出來(lái)背單詞，兩個(gè)半小時(shí)就一直重復(fù)讀，沒有刻意練習(xí)拼寫。但有的同學(xué)習(xí)慣邊寫邊背也行，只要能將單詞背下來(lái)就行，這個(gè)沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，適合自己的方法才是最好的方法。
長(zhǎng)難句
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星
考試比重：10%+
備考要點(diǎn)：語(yǔ)法、分析、翻譯
考研英語(yǔ)真題中有英譯漢，英語(yǔ)一基本上都是長(zhǎng)難句，占試卷分?jǐn)?shù)10%，另外閱讀理解中也有很多長(zhǎng)難句，所以這里給的長(zhǎng)難句考試比重是10%+。要想搞懂長(zhǎng)難句就得先學(xué)語(yǔ)法，光靠語(yǔ)感是不行的，因?yàn)橐粋€(gè)長(zhǎng)難句可能要換好幾口氣才能讀完。
單詞、語(yǔ)法可以說是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩大基礎(chǔ)，一定要系統(tǒng)學(xué)一下考研英語(yǔ)的核心重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，比如三大從句、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句、形式主語(yǔ)/賓語(yǔ)等。
語(yǔ)法上的規(guī)則學(xué)到皮毛之后就要自己動(dòng)手練習(xí)翻譯了，將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)才能算真正掌握了其要點(diǎn)。我依舊是跟著陳正康老師組織的打卡營(yíng)學(xué)習(xí)分析翻譯長(zhǎng)難句，每天兩個(gè)長(zhǎng)難句任務(wù)，先用老師講過的方法分析結(jié)構(gòu)，并將全句翻譯試著自己寫出來(lái)，最后聽老師的講解再修正。就這樣堅(jiān)持練習(xí)了21天，算是打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)吧，后續(xù)在做真題解析的時(shí)候也會(huì)繼續(xù)接觸到的。
閱讀理解
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星
考試比重：40%
備考要點(diǎn)：真題、超精讀
光是閱讀部分的分?jǐn)?shù)就占考研英語(yǔ)的半壁江山，可見其一斑，所以考研英語(yǔ)要想得高分，攻克閱讀勢(shì)在必行。做題技巧我就先放在這兒了，是我上了陳正康老師的閱讀課后總結(jié)出來(lái)的幾大重點(diǎn)：根據(jù)歷年考研英語(yǔ)閱讀的命題風(fēng)格，可以將其歸納為6大題型：細(xì)節(jié)題、猜詞題、推斷題、例證題、態(tài)度題和主旨題，不管哪道閱讀題都可以套用其中某一方法進(jìn)行解答。
這也是我為什么要報(bào)班的原因了，做題的方法技巧老師直接都給了，自己需要做的就是把它們學(xué)會(huì)應(yīng)用就行。如果自學(xué)的話得花很多時(shí)間去分析出題規(guī)律和應(yīng)對(duì)方法，而且自己琢磨出來(lái)也還不一定好使呢。如果實(shí)在騰不出多余的費(fèi)用報(bào)班也可以看看我上面發(fā)的這個(gè)圖，能看懂它基本上也沒什么問題了。
當(dāng)然，技巧終究是投機(jī)取巧，前提需要大家有一定的單詞、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)然也不是要等單詞、語(yǔ)法全都掌握了才開始做真題，做到能看懂題問的是什么，能認(rèn)識(shí)文章里的但部分單詞就行。
需要大家注意的是，真題做完了之后不能就不管了，在考試前做的題，不管是對(duì)是錯(cuò)都需要我們?nèi)ド钊敕治觯鹤鰧?duì)的原因是什么，做錯(cuò)的原因又是什么，正是在這個(gè)過程中逐漸積累我們的做題經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在錯(cuò)的多也不要怕，只要不是考試，錯(cuò)了就改并檢討，避免之后再犯，總比在考場(chǎng)上犯錯(cuò)要好得多。
另外閱讀閱讀，要知道文章到底講的是什么才叫閱讀。真題閱讀部分最好能做到詞、句、篇的解讀，也就是陳正康老師說的要做到超精讀。超精讀也是一個(gè)不斷接觸并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的過程——因?yàn)閱卧~要放在具體的語(yǔ)境當(dāng)中更容易記住它的意思，語(yǔ)法結(jié)合相應(yīng)的句子也才更能學(xué)會(huì)理解。
英語(yǔ)寫作
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星
考試比重：英語(yǔ)一：30%;英語(yǔ)二：25%
備考要點(diǎn)：詞匯、概括、框架
寫作可以說是考研英語(yǔ)中最考驗(yàn)英語(yǔ)水平的了，其占比也是相當(dāng)大的。不過也不用特別擔(dān)心，考的終究還是單詞和語(yǔ)法，另外就是自己的語(yǔ)文水平了。
單詞和語(yǔ)法這個(gè)上面說過了，需要自己記憶、積累、練習(xí)，誰(shuí)都幫不上忙。不過寫作也比較講究用詞，如果能在自己的作文里合理運(yùn)用一些比較優(yōu)美的詞匯、結(jié)構(gòu)、句子就能增光不少。之前有給大家總結(jié)了作文中常用到的一些閃光詞、句，大家可以順便copy一份~
單詞要寫就盡量寫對(duì)，因?yàn)閱卧~拼寫錯(cuò)誤較多的話更容易暴露自己的水平，之前背單詞可以不用注重拼寫，但開始復(fù)習(xí)寫作了之后就要注意了，特別是一些閃光詞，本來(lái)用這個(gè)詞就是想給老師閃一閃的，結(jié)果還閃錯(cuò)了就尷尬了。我自己是一直沒有特別練習(xí)拼寫的，只要我能把單詞讀出來(lái)就基本上能寫出來(lái)了。
然后需要說的就是如何行文了。大家總是說自己的英語(yǔ)多么多么的不好，作文一個(gè)字兒都寫不出來(lái)。說實(shí)話，這其實(shí)不是英語(yǔ)問題，這是語(yǔ)文問題，有多少人是連語(yǔ)文作文都憋不出來(lái)的。如果你語(yǔ)文水平不低，單詞語(yǔ)法也基本上沒有什么錯(cuò)誤，一篇英語(yǔ)作文相當(dāng)于就是翻譯語(yǔ)文作文。
不過語(yǔ)文水平不高就不高了，畢竟前20多年多沒有學(xué)好，就最后這么幾個(gè)月也不能指望突飛猛進(jìn)，咱們可以學(xué)會(huì)套用“模板”就行，參考范文中有寫得比較好的就記下來(lái)留著自己寫作文用。但這不是說讓大家只等著最后買一個(gè)或者網(wǎng)上隨便抄一個(gè)模板就上考場(chǎng)，還是建議大家花兩三個(gè)月的時(shí)間自己動(dòng)手寫并自己總結(jié)寫作框架。每周寫2個(gè)左右，就算沒有人幫忙批改，也可以培養(yǎng)自己的寫作思路和熟悉感，總比什么都不練就直接上考場(chǎng)的好，那一緊張就容易出錯(cuò)，一出錯(cuò)就在試卷上留很多大黑印記，這也不好看。
完形和新題型
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星
考試比重：各10%
備考要點(diǎn)：理解、邏輯、結(jié)構(gòu)
還是那句話，單詞、語(yǔ)法基礎(chǔ)夯實(shí)了之后，完形和新題型做起來(lái)就沒有什么大的難度了。只是不用像閱讀那樣做完之后還需要逐詞、逐句、逐篇地進(jìn)行超精讀，對(duì)完答案看了解析之后把文章中的核心詞匯、?？即钆涞缺诚聛?lái)就可以了。因?yàn)檫@兩種題考察更多的是我們的英語(yǔ)思維邏輯，通過對(duì)上下文的理解來(lái)得出答案，沒有像做閱讀題那樣固定的方法，除了常考搭配之外，而這是需要我們像背單詞那樣積累。
有幾點(diǎn)可以說的是：
完形填空的第一段第一句話很重要，一般都是全文中心思想所在。
完形中比較注重固定搭配，短語(yǔ)搭配的倒不是很多，更多的是主謂搭配、動(dòng)賓搭配。
完形可以根據(jù)常識(shí)解題，這是和閱讀最大的不同，閱讀只能在文章中找答案，作者說什么就是什么，不能主觀臆斷，但完形可以。
新題型的考法比較多，有排序題、七選五和標(biāo)題匹配等，不管怎么考都要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞、抓段落的中心思想。
考研的第一步：堅(jiān)定信心，廣泛收集資料。這一塊我花了近半個(gè)月的時(shí)間。在八月中旬開始考慮跨考心理學(xué)之后，我根據(jù)找到的信息買齊了心理學(xué)統(tǒng)考的六本參考書：彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；朱瀅： 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，北京大學(xué)出版社；張厚粲主編：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；戴海崎等主編：《心理與教育測(cè)量》，暨南大學(xué)出版社；林崇德主編：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社；陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社。網(wǎng)上有很多參考書的版本，個(gè)人覺得對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)說，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，尤其跟我一樣基礎(chǔ)為零的考生，最重要的是根據(jù)大綱吃透知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于拓寬知識(shí)面，大可以等到初試完了之后再進(jìn)行。當(dāng)然光憑這六本書是不能覆蓋大綱的，有些知識(shí)點(diǎn)也可以在一些考研網(wǎng)站上了解，而在后期我也看了楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)以加深理解。習(xí)題方面很多考研網(wǎng)站的習(xí)題庫(kù)都不錯(cuò)，北師大有出實(shí)戰(zhàn)演練的習(xí)題，個(gè)人覺得做題只是加深記憶的一個(gè)方式，在掌握答題技巧之后，大可不必苛求很多習(xí)題，最重要的是理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
第二步：收集完資料，制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。由于沒有人指導(dǎo)，我在收集資料上面浪費(fèi)了很多時(shí)間，建議大家有條件的可以報(bào)個(gè)班。從九月開學(xué)后正式駐扎圖書館開始復(fù)習(xí)，我深知自己的時(shí)間不多，于是如何有效利用這些時(shí)間顯得十分重要。
關(guān)于復(fù)習(xí)順序的安排，我根據(jù)考研網(wǎng)站的建議按照普心，實(shí)心，心統(tǒng)，心測(cè)，發(fā)心，教心這樣的大致順序來(lái)開始復(fù)習(xí)。普心是基礎(chǔ)，也是入門課，所以放在最前面，而且普心比較簡(jiǎn)單，也可以增加信心。我在復(fù)習(xí)普心的同時(shí)開始穿插實(shí)心，因?yàn)槲矣X得雖然二者不是一個(gè)講述思路和側(cè)重點(diǎn)，但是實(shí)心需要普心的大背景來(lái)做基礎(chǔ)，而實(shí)心的深入也能夠幫助更好的理解普心，普心書還是比較厚的，為了保證同時(shí)性，避免浪費(fèi)時(shí)間，我選擇了穿插式的同時(shí)復(fù)習(xí)。我的數(shù)學(xué)不太好，但有高中的理科基礎(chǔ)和大學(xué)的一點(diǎn)數(shù)學(xué)公共課作為背景，其實(shí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)并不是很難，有了統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)之后測(cè)量也非常好學(xué)，如果覺得每天啃統(tǒng)計(jì)比較累，建議大家也可以穿插一些教心的內(nèi)容。教心的知識(shí)點(diǎn)個(gè)人認(rèn)為比較零散而且分值也不多，可以穿插著記一記，反而比系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來(lái)的更牢固。而對(duì)于發(fā)展心理學(xué)，網(wǎng)上很多說其知識(shí)點(diǎn)很零碎的，其實(shí)我覺得發(fā)心才是最需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)的，雖然零碎卻可以通過兩條線穿起來(lái)，這樣發(fā)心的記憶會(huì)簡(jiǎn)單和牢固很多。一條縱線即發(fā)心課本的編排順序，人的年齡，可以根據(jù)這條主線來(lái)學(xué)習(xí)和記憶。一條橫線即人的生理、動(dòng)作、認(rèn)知、情緒、自我意識(shí)等在各年齡段的發(fā)展總結(jié)，也即類似于橫斷研究方法的一種理解總結(jié)和記憶方式。這也是得益于從心理學(xué)的學(xué)習(xí)中受到的啟發(fā)，心理學(xué)尤其教心和普心中有很多對(duì)提高學(xué)習(xí)效率有助的知識(shí)比如艾賓浩斯的遺忘曲線等，大家要學(xué)以致用。
關(guān)于時(shí)間的安排，因?yàn)槲业臅r(shí)間比較緊，還有自己本科專業(yè)的課程要上，本科實(shí)驗(yàn)也不能缺席，又是零基礎(chǔ)，所以我從九月開始花了一個(gè)半月的時(shí)間到十月中旬，對(duì)照大綱認(rèn)真的閱讀和理解了六本參考書，并進(jìn)行了初步的記憶。從十月中旬到十二中旬，大約兩個(gè)月的時(shí)間，我開始對(duì)照之前的理解、自己根據(jù)大綱和真題畫出的重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶和少量的習(xí)題訓(xùn)練，習(xí)題很少，目的也是幫助記憶。十二中旬我開始沖刺，通過考研網(wǎng)站和研友的建議，總結(jié)訓(xùn)練了答題技巧，并根據(jù)大綱進(jìn)行查漏補(bǔ)缺以及強(qiáng)記。最后還在這段時(shí)間內(nèi)又瀏覽了一些比較重要的參考書比如楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。一月初的最后十多天，大部分時(shí)間主要在看政治，給自己打氣，同時(shí)也再一次對(duì)著大綱檢驗(yàn)自己的掌握程度并做最后的記憶。總的來(lái)說，其實(shí)心理學(xué)統(tǒng)考的初試并不是很難，雖然我有不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法，但是因?yàn)闀r(shí)間太短，準(zhǔn)備的也并不是那么的充分，畢竟四個(gè)月的時(shí)間還是比不過別人四年。最后以專業(yè)課209總分359的分?jǐn)?shù)進(jìn)入復(fù)試。雖然心里對(duì)專業(yè)課分?jǐn)?shù)有小小的不甘，但初試之后復(fù)試之前我又讀了很多心理學(xué)的經(jīng)典書籍和專業(yè)文獻(xiàn)，擴(kuò)大了自己的心理學(xué)視野，最終能夠順利通過復(fù)試進(jìn)入理想中的學(xué)府，我覺得自己已經(jīng)滿足了。所以跨考的同學(xué)們，初試之前千萬(wàn)別去想復(fù)試的事情，而我這里也先不講復(fù)試。大家一心一意做好初試的準(zhǔn)備，初試過了，分?jǐn)?shù)高了，一切都好說，都有時(shí)間準(zhǔn)備。
第三步：找一個(gè)研友，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我考研的研友都是我們班的，雖然他們考的是我本科的本專業(yè)，跟我沒什么可以討論的，但是研友還是非常重要的，在一起學(xué)習(xí)動(dòng)力和氣氛都會(huì)更好。最最重要的，還是自己的堅(jiān)持，當(dāng)你認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)之后，做好了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了充足的資料，你所要做的一切就是靜下心來(lái)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我自己當(dāng)時(shí)有幾句話：自己選擇的一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)。青春就是敢于挑戰(zhàn)，敢于為自己的夢(mèng)想努力、堅(jiān)持。還有兩個(gè)很重要的字，每天對(duì)自己說兩遍，早一遍晚一遍，雖簡(jiǎn)單卻有很強(qiáng)的暗示和激勵(lì)作用：加油！我在考研期間培養(yǎng)了一個(gè)小習(xí)慣，那就是記簡(jiǎn)短日記，每天都記，150天從未間斷，內(nèi)容主要是今天復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容，有什么不懂得地方。這個(gè)小習(xí)慣對(duì)我的幫助很大，一方面因?yàn)槊刻於家厦鎸憙?nèi)容，所以我能夠每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，偶爾不學(xué)習(xí)就會(huì)對(duì)自己表示強(qiáng)烈譴責(zé)，于是可以說學(xué)習(xí)效率在這個(gè)小本兒的監(jiān)督下還是很高的，這也是我在短時(shí)間內(nèi)跨考的有力保障。另一方面每隔一段時(shí)間可以翻一翻小本兒，總結(jié)一下之前的學(xué)習(xí)，弄懂之前不懂得地方，并針對(duì)這個(gè)總結(jié)做出下一個(gè)時(shí)期的更好更詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小本也能夠監(jiān)督我按時(shí)完成自己的計(jì)劃。
業(yè)精于勤，行成于思，我相信，只要認(rèn)定，只要堅(jiān)持，只要努力，再難的事情也是可以有所作為的。希望我以上的經(jīng)歷和一些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)11年考研的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。衷心的祝愿大家能夠在明年取得好成績(jī)，進(jìn)入自己理想中的學(xué)府。
百天計(jì)劃第一周(9月21日——9月27日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.記憶考研英語(yǔ)詞匯
2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)強(qiáng)化課程
復(fù)習(xí)建議
1.詞匯記憶與真題相結(jié)合。在這階段正在復(fù)習(xí)的完形填空學(xué)習(xí)中，建議全部拿下文章中的所有生單詞。同時(shí)充分利用零碎時(shí)間記憶單詞，既提高記憶的效果，又合理利用時(shí)間。
2.國(guó)慶假期建議復(fù)習(xí)時(shí)間至少三小時(shí)。
百天計(jì)劃第二周(9月28日—10月4日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.記憶考研英語(yǔ)詞匯
2.強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語(yǔ)完形，做三年真題
3.著手強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語(yǔ)閱讀，了解各題型做題技巧，做三年真題
復(fù)習(xí)建議
1.完型填空主要考查考生語(yǔ)法、詞匯、閱讀的全面能力，尤其對(duì)英語(yǔ)文章整體把握能力。建議大家通過聽課熟練掌握完型的解題思路和方法，同時(shí)積累考研英語(yǔ)詞匯，鞏固考研英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，提升長(zhǎng)難句的分析能力，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀理解的能力。
2.閱讀是考研英語(yǔ)的重中之重，建議大家做好輔導(dǎo)班上課筆記，掌握每一種題型的解題思路和解題方法。每聽完一種解題方法，一定要用真題反復(fù)驗(yàn)證和練習(xí)，做到舉一反三。
百天計(jì)劃第三周(10月5日—10月11日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.繼續(xù)記憶考研記憶，重點(diǎn)復(fù)習(xí)生單詞和熟詞生義。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅(jiān)持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(zhǎng)難句分析并翻譯。
4.每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
加強(qiáng)考研真題研究。對(duì)近十年真題仔細(xì)分析，對(duì)考題特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;閱讀理解是復(fù)習(xí)的重中之重，要求從命題角度去掌握每一篇文章，單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過關(guān)。
百天計(jì)劃第四周(10月12日—10月18日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.繼續(xù)考研英語(yǔ)單詞記憶，由于有些核心詞匯和短語(yǔ)在真題中反復(fù)出現(xiàn)，大家要爭(zhēng)取真題中詞匯、短語(yǔ)復(fù)習(xí)不留死角，全部拿下。
2.重點(diǎn)掌握新題型、翻譯解題思路和解題方法。
3.每天堅(jiān)持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(zhǎng)難句分析并翻譯。
4.每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
1.熟悉考研英語(yǔ)翻譯和新題型的命題特點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)。
2.通過翻譯加強(qiáng)鞏固單詞和語(yǔ)法，通過新題型進(jìn)一步英語(yǔ)閱讀理解的能力。
百天計(jì)劃第五周(10月19日—10月25日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.重點(diǎn)掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每天堅(jiān)持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(zhǎng)難句分析并翻譯。
3.每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
4.單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過關(guān)，解題方法熟練掌握。
復(fù)習(xí)建議
1.每三天完成一套真題。真題是考研復(fù)習(xí)的寶貴資源，里面的知識(shí)點(diǎn)越挖越深，越挖越多。做完真題之后切忌只對(duì)答案，現(xiàn)階段答案的對(duì)錯(cuò)成敗無(wú)關(guān)重要，關(guān)鍵是要把真題中自己做錯(cuò)的題目和有用的語(yǔ)言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉、分類、整理，這樣才能對(duì)真題進(jìn)行一個(gè)全方位的梳理和吸收，才能真正快速地提高考研英語(yǔ)的成績(jī)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)考研真題研究，對(duì)近十年真題全真模擬并認(rèn)真分析，同時(shí)對(duì)考研英語(yǔ)真題特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對(duì)于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
百天計(jì)劃第六周(10月26日—11月1日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.進(jìn)一步掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)考研真題研究，對(duì)近十年真題全真模擬并認(rèn)真分析，同時(shí)對(duì)考研英語(yǔ)真題特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對(duì)于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
復(fù)習(xí)建議
1.全部重心放在真題研讀上。
2.薄弱題型要精細(xì)分類，集中復(fù)習(xí)攻克，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
百天周計(jì)劃第七周(11月2日—11月8日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每天堅(jiān)持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(zhǎng)難句分析并翻譯。
3.每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運(yùn)用大、小作文常用模板;通過作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，限度避免常見語(yǔ)法錯(cuò)誤。
百天計(jì)劃第八周(11月9日—11月15日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.繼續(xù)復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)單詞，目標(biāo)是真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅(jiān)持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(zhǎng)難句分析并翻譯。
4.每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
閱讀題是真題復(fù)習(xí)的重中之重，一定要結(jié)合輔導(dǎo)班老師的講解熟練掌握做題技巧和方法。
百天計(jì)劃第九周(11月16日—11月22日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握解題思路和解題方法。
2.以復(fù)習(xí)閱讀理解和新題型為主，真題研讀為輔。
復(fù)習(xí)建議
一定要結(jié)合輔導(dǎo)班老師的講解熟練掌握新題型做題技巧和方法。如新題型主要考查考生分析文章結(jié)構(gòu)的能力、理順文章邏輯關(guān)系的能力和把握文章線索的能力，所以復(fù)習(xí)重心應(yīng)從大方向上熟練掌握解題的思路和方法，主要是指文章的結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系和信息線索等方面。
百天計(jì)劃第十周(11月23日—11月29日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.進(jìn)一步全面掌握完型、翻譯和寫作的解題思路和解題方法。
2.以真題研讀為輔助，主要復(fù)習(xí)跟課程相對(duì)應(yīng)的完型、翻譯和寫作。
復(fù)習(xí)建議
進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)分析。不僅需要知道正確選項(xiàng)為什么對(duì)，更需要知道錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)的原因，這樣才能明白自己為什么選錯(cuò)，并且避免再錯(cuò)。在這個(gè)研究層面，還可以比對(duì)同一類題目(如閱讀中的主旨大意題、推理題等)的正確選項(xiàng)特點(diǎn)，以及錯(cuò)誤選項(xiàng)的共同點(diǎn)。這樣，不僅能夠更好地運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的解題方法，還可以總結(jié)出自己的獨(dú)特的解題技巧，提高做題正確率。
百天計(jì)劃第十一周(11月30日—12月6日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.開始真題的第二輪復(fù)習(xí)，把歷年真題從后往前再做一遍，重點(diǎn)放在題目上，通過題目回歸到文章。
2.查漏補(bǔ)缺，重新梳理錯(cuò)題。
3.練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
1.寫作應(yīng)注意平時(shí)的積累和練習(xí)。對(duì)于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語(yǔ)域把握的合理性。
2.對(duì)于B部分作文，要注意寫作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語(yǔ)詞組、句子來(lái)寫文章。
百天計(jì)劃第十二周(12月7日—12月13日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.繼續(xù)真題的復(fù)習(xí)，把歷年真題從后往前做，重點(diǎn)放在題目上，通過題目回歸到文章。
2.查漏補(bǔ)缺，重新梳理錯(cuò)題。
3.練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完一定要對(duì)照范文自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)建議
1.寫作應(yīng)注意平時(shí)的積累和練習(xí)。對(duì)于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語(yǔ)域把握的合理性。
2.對(duì)于B部分作文，要注意寫作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語(yǔ)詞組、句子來(lái)寫文章。
百天計(jì)劃第十三周(12月14日—12月20日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.最后查漏補(bǔ)缺，攻克真題中容易混淆以及不確定的單詞和短語(yǔ)，不留死角。
2.梳理錯(cuò)題。
3.全真模擬，調(diào)整自己的做題順序，確定做題的時(shí)間。
4.確定自己的寫作模板，并進(jìn)一步完善作文框架。
復(fù)習(xí)建議
1.每套試題都要在全真環(huán)境下完成，以便測(cè)試自己的實(shí)際應(yīng)考能力。
2.每完成一套題，便立即對(duì)照“參考答案”和大綱中關(guān)于寫作的“一般評(píng)分”標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)分，對(duì)答錯(cuò)之題要重新研讀，分析，查詞典，徹底查清錯(cuò)誤原因，不僅要知其當(dāng)然，還應(yīng)知其所以然。
百天計(jì)劃第十四周(12月21日—12月27日)
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.對(duì)找真題，梳理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。
2.重點(diǎn)熟悉往年試題，重點(diǎn)精讀。對(duì)于閱讀理解題，現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行分類重點(diǎn)解讀。在考前及考場(chǎng)上，要從答題思路及時(shí)間分配上做好功課。
3.整理作文常考萬(wàn)能詞。
4.總結(jié)自己的做題順序。
復(fù)習(xí)建議
1.進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)分析。
2.完成自己的寫作模板。
考前英語(yǔ)閱讀提高2分很難，但是考前英語(yǔ)作文提高五分相對(duì)容易。最后的一周在寫作上要多花些時(shí)間，要把以前背過的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進(jìn)行總結(jié)，把最常用最萬(wàn)能的句子整理好然后背下來(lái)。在這一周要自己動(dòng)筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找來(lái)時(shí)批改一下，找出自己常犯的錯(cuò)誤以避免在考試的時(shí)候犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。在寫的過程中，一定要注意開頭和結(jié)尾，所謂"鳳頭-豬肚-豹尾"，有一個(gè)好的開頭會(huì)讓閱卷的老師眼前一亮，而一個(gè)好的結(jié)尾則能讓人回味無(wú)窮。
第一階段：基礎(chǔ)階段
時(shí)間安排：20ｘｘ.2.17—20ｘｘ.6.30(134天)
復(fù)習(xí)用書：《考研詞匯速記指南》（劉一男）、《長(zhǎng)難句解密》（何凱文）《閱讀xx0篇》（張劍）（外加兩個(gè)筆記本）
復(fù)習(xí)方法：1、每天早晨定量背單詞，單詞的固定搭配（習(xí)慣搭配），搞清楚單詞的詞綴、詞義、關(guān)系（形近、音近、意近、同義詞、反義詞、派生詞），每天都不間斷記單詞。2、按長(zhǎng)難句解密上的章節(jié)安排把長(zhǎng)難句完整的過一遍，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞清楚。分析何凱文的每天一句，注重句子結(jié)構(gòu)分析和翻譯。
3、把《閱讀xx0篇》上的文章不限時(shí)精讀，并完成后面的題目。研究答案，找出錯(cuò)誤的原因并批注在旁邊。在文章中出現(xiàn)的陌生的單詞摘錄在詞匯筆記本上，查出意思、用法并當(dāng)作新詞匯背。分析并翻譯文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。摘錄文章中可以用在寫作中的語(yǔ)句。注意：本階段的目的是夯實(shí)基礎(chǔ)，詞匯和閱讀并重，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)為暑假的復(fù)習(xí)做鋪墊。
第二階段：提高階段
時(shí)間安排：20ｘｘ.7.1—20ｘｘ.8.31（62天）
復(fù)習(xí)用書：《考研詞匯速記指南》（劉一男）、詞匯筆記本、真題（19xx--20xx）（共ｘｘ套）
復(fù)習(xí)方法：1、單詞，此階段把前一階段已經(jīng)記住的單詞直接跳過，只記前兩遍中沒有記住的單詞，把真題中出現(xiàn)的陌生單詞摘錄在詞匯筆記本上。每天早晨記單詞時(shí)，先快速的溫習(xí)前一天的單詞，再記當(dāng)天的單詞。晚上記單詞時(shí)間則把當(dāng)天兩單元的單詞都溫習(xí)一遍。以4個(gè)單元為一組進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、本階段分題型復(fù)習(xí)。按照完形填空、閱讀理解A、新題型、翻譯、作文的順序分類復(fù)習(xí)，總結(jié)每類題目的答題方法，答題思路，答題技巧和注意事項(xiàng)以及每種題型的出題思路、常考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)。在做真題時(shí)把答案不寫在書上，寫在一個(gè)專用的本子上。把陌生單詞查出來(lái)分單元寫在專門的筆記本。
3、長(zhǎng)難句結(jié)合每天一句再看一遍，這次句子結(jié)構(gòu)分析與翻譯并重，注意句子結(jié)構(gòu)的分析方法和翻譯技巧。
第三階段：強(qiáng)化階段
時(shí)間安排：20ｘｘ.9.1—20ｘｘ.10.31（61天）
復(fù)習(xí)用書：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（19xx--20xx）（共ｘｘ套）
復(fù)習(xí)方法:ｘｘ套真題（20xx—20xx）限時(shí)完成，作文只列提綱。認(rèn)真核對(duì)答案，找出自己出錯(cuò)點(diǎn)，分析出錯(cuò)原因和出題思路。分析文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句，摘錄生詞、難詞。注意：本階段直接把答案寫在書上。要特別注意兩次中均出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
第四段：沖刺階段
時(shí)間安排：20ｘｘ.11.1--20ｘｘ.1.2（63天）
復(fù)習(xí)用書：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（1997--20xx）（共ｘｘ套）、《考研萬(wàn)能作文》（考試蟲）、模擬題、真題（20ｘｘ--20ｘｘ）
復(fù)習(xí)方法:本階段以真題和作文為主。
1、先看作文書上的作文，分析作者的寫作思路與寫作技巧，從中提取好的句子和詞匯從而形成自己的作文模版。加強(qiáng)作文練習(xí)，每周定量限時(shí)寫作。形成自己的作文模版后就把它背下來(lái)。
2、真題分析第三遍。主要分析前兩遍做錯(cuò)了的題目，再次審視出題思路和命題點(diǎn)，熟練地掌握各種題型的解題方法、技巧、易錯(cuò)點(diǎn)。限時(shí)做近四年的真題。
3、限時(shí)做模擬題，寫作文，對(duì)于模擬題的答案不必過于較真，主要分析出錯(cuò)點(diǎn)和原因，不斷的修正自己的`解題思路，掌握解題技巧。
4、詞匯還要記，以詞匯筆記本為主，高度重視真題中出現(xiàn)的單詞和詞組。
第一階段
學(xué)習(xí)計(jì)劃
但是你已經(jīng)下定決心考研了，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了。請(qǐng)完成你開始的事情！從你看到這個(gè)計(jì)劃的那一刻起，請(qǐng)按照它行動(dòng)！
對(duì)于理論課的復(fù)習(xí)，專業(yè)課是第一次完成。重點(diǎn):了解全貌，把握三點(diǎn)。
對(duì)于創(chuàng)作的復(fù)習(xí)，通過大量的臨摹、手繪練習(xí)達(dá)到較好的程度。
此階段的任務(wù):
一是通過閱讀講義等相關(guān)書籍，基本了解專業(yè)課的內(nèi)容和體系。因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，理論基礎(chǔ)要好，容易上手。在這個(gè)階段，我們不僅要閱讀講義的內(nèi)容，還要努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，閱讀下面列出的書籍，獲得與其他學(xué)生不同的知識(shí)。
其次，手繪是有一些基礎(chǔ)的，所以通過掌握一些方法，勤于練習(xí)，可以取得很好的效果。在這個(gè)階段，練習(xí)直線(直線、曲線、圓等之間的連接。)，先講視角和結(jié)構(gòu)，具體的練習(xí)方法我會(huì)在后面的講義中講。這個(gè)練習(xí)是必須的，所以不要跳過它，耐心練習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步是練習(xí)后的質(zhì)的飛躍！
到了10月底，不用上色就可以練習(xí)各種造型產(chǎn)品的單線素描，用線條簡(jiǎn)單表達(dá)明暗關(guān)系?？梢灾饕R摹，記得做一個(gè)敬業(yè)的人，寫好造型。10月底到11月中旬，我專門練習(xí)了記號(hào)筆和彩鉛的組合，臨摹的時(shí)候注意了筆觸和配色。為什么建議少花時(shí)間用馬克筆畫畫，這很大程度上是因?yàn)轳R克筆的繪畫能力依賴于單線素描。關(guān)鍵詞一定要“穩(wěn)”，手一定要穩(wěn)。為什么這么說？很容易理解為什么達(dá)芬奇畫了這么多雞蛋。工業(yè)產(chǎn)品的繪畫與純藝術(shù)中的一些美術(shù)繪畫有一定的區(qū)別，設(shè)計(jì)的素描是表達(dá)物體的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、肌理，這其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，不同于純藝術(shù)中創(chuàng)作者情感的主要表達(dá)，也可以從這樣一個(gè)角度來(lái)理解，藝術(shù)是藝術(shù)家自己的，而設(shè)計(jì)是為人民服務(wù)的。這兩項(xiàng)活動(dòng)的最終目標(biāo)截然不同。說了這么多，回到正題，我建議你想畫什么線都可以，當(dāng)然要保持流暢，很專業(yè)，也很帥。
在這個(gè)階段，當(dāng)你對(duì)實(shí)踐感到厭倦時(shí)，你可以閱讀一些關(guān)于人機(jī)、材料和設(shè)計(jì)史的書籍，并注意如何在你的設(shè)計(jì)中使用它們。
指導(dǎo)思想:
第一，注意節(jié)奏。根據(jù)你閱讀的速度，把你閱讀的內(nèi)容分成每天讀多少頁(yè)，這樣你心里就能很自信，知道自己的進(jìn)步，你的節(jié)奏就會(huì)出來(lái)！請(qǐng)?jiān)俅斡涀?，考研是一?chǎng)持久戰(zhàn)，節(jié)奏很重要！不要慢，不要急，就像用溫火燉湯一樣。
第二，這個(gè)階段不是走馬觀花，而是全局掃描。不要堅(jiān)持速度而忽視它的內(nèi)容，宏觀地把握內(nèi)容，然后通過掃描的方式閱讀這本書，這樣才能“進(jìn)得去，出得去”，既不會(huì)迷失在具體的內(nèi)容中，也不會(huì)只知道大體情況而不知道其細(xì)節(jié)。基本目標(biāo)是對(duì)其內(nèi)容有三點(diǎn)把握。同樣，手繪是這個(gè)階段最難的階段，需要非?；A(chǔ)和勤奮的練習(xí)。過了這個(gè)階段，效果會(huì)非常明顯。
(2)第二階段
學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.這個(gè)階段的任務(wù):整理知識(shí)點(diǎn)，開始記理論課。在創(chuàng)作方面，我們開始默寫好的設(shè)計(jì)，把好的設(shè)計(jì)思路融入到自己的設(shè)計(jì)中。
兩項(xiàng)任務(wù):
首先，梳理知識(shí)點(diǎn)。如果你在第一遍的基礎(chǔ)上再讀一遍這本書，你就會(huì)熟悉它。你將掌握講義中提到的所有設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)，你選擇的'一些好例子，設(shè)計(jì)大師的意見，以及增強(qiáng)論文說服力的各種圖表。
第二，寫下第一階段收集到的好設(shè)計(jì)，有意寫下有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，放在自己的設(shè)計(jì)中，綜合考慮設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，包括人群細(xì)分、選材、配色、人機(jī)分析、三視圖繪制。
(3)第三階段
鞏固理論知識(shí)，開始練習(xí)設(shè)計(jì)題目，查漏補(bǔ)缺。在這個(gè)階段，掌握試卷的格式和布局，熟悉改試卷的老師偏愛的風(fēng)格。
兩項(xiàng)任務(wù):
第一，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶。首先，在上面的基礎(chǔ)上，一半的內(nèi)容基本都背完了，自然也就有一半沒背完，所以這個(gè)階段你一定要拿下另一半！其次，對(duì)于已經(jīng)背了第二遍的知識(shí)點(diǎn)，只要按照記憶曲線的規(guī)律重復(fù)記憶就可以了，這樣可以強(qiáng)化到永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，至少能堅(jiān)持到考試結(jié)束！
二是之前練習(xí)的手繪系統(tǒng)，包括把所有知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，針對(duì)題目進(jìn)行訓(xùn)練，掌握好布局。因?yàn)橐辉路菀痴?，這個(gè)階段專業(yè)課的理論部分要全面掌握，創(chuàng)意方面要見多識(shí)廣，也就是要求的知識(shí)點(diǎn)要掌握好，背下來(lái)的造型和設(shè)計(jì)思路要掌握好。
指導(dǎo)思想:
注意時(shí)間。在這個(gè)階段，一個(gè)月的時(shí)間，重點(diǎn)是效率，因?yàn)槟阒浪械闹R(shí)點(diǎn)，其實(shí)你在你的腦細(xì)胞里已經(jīng)留下了痕跡，所以你需要把它們拿出來(lái)再記一遍，這樣就不需要花很多時(shí)間了。到時(shí)候，你肯定會(huì)遇到背不下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，不要死，要退而攻之，也就是隔一兩天背一遍，一定要贏！理論和寫作文很像，不需要背，理解就行。這些東西的設(shè)計(jì)是相通的，即使考試中出現(xiàn)的題目不熟悉，寫自己熟悉的也沒有錯(cuò)。在這個(gè)階段，應(yīng)該結(jié)合之前的評(píng)審結(jié)果，對(duì)創(chuàng)作進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)審。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然在手繪中練習(xí)時(shí)間階段劃分得很清楚，但在實(shí)際練習(xí)中，這些階段應(yīng)該是重復(fù)的，但每個(gè)階段都有自己的側(cè)重點(diǎn)。比如練習(xí)上色的時(shí)候，也可以反復(fù)練習(xí)透視和線條。
(4)沖刺-1月
鎖定關(guān)鍵點(diǎn)，牢牢記住
一項(xiàng)任務(wù):
在考前20天，因?yàn)檎魏途C合課的知識(shí)點(diǎn)需要背誦，任務(wù)不輕。對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃理論課，在前一節(jié)的基礎(chǔ)上再?gòu)?fù)習(xí)一遍，但是對(duì)于那些可能會(huì)用到什么題目的人，只需要記得透徹就可以了！這一時(shí)期的創(chuàng)作要刻意背誦三四種不同的造型，包括版式設(shè)計(jì)和標(biāo)題字體。如果你怕現(xiàn)階段時(shí)間緊迫，可以把版面和標(biāo)題設(shè)計(jì)放在最后一個(gè)階段，現(xiàn)階段再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
指導(dǎo)思想:
抓大放小，放棄。因?yàn)樵跊_刺階段，只要他每一個(gè)研究生都堅(jiān)持，他就記住了一定量的知識(shí)，但并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解得很好，尤其是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。創(chuàng)作中需要強(qiáng)調(diào)的是，一定要記住幾個(gè)好的形狀才能練透，設(shè)計(jì)好所有的布局，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。
每天的日程安排:
從現(xiàn)在開始，我們一定要開始進(jìn)入一個(gè)緊湊的、有規(guī)律的復(fù)習(xí)狀態(tài)，不能漫無(wú)目的的看。很多人認(rèn)為時(shí)間還早，復(fù)習(xí)慢，沒有利用好時(shí)間，會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)過程。因此，我們不能松懈。俗話說，早起的鳥兒有蟲吃。當(dāng)然，在這個(gè)階段，沒有必要在最后決戰(zhàn)前太緊，但一定要快速進(jìn)入角色。重要的是要逐漸進(jìn)入角色，盡快帶出準(zhǔn)備狀態(tài)。
結(jié)合具體情況，我的建議是:
每天至少要保證十個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，可以達(dá)到甚至超過。一般來(lái)說，最常見的復(fù)習(xí)時(shí)間是上午8910，下午234，下午678910，遠(yuǎn)不止十個(gè)小時(shí)。這些都可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)調(diào)整，前期的弦不用繃得太緊。最好早上6: 30起床，做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，讀點(diǎn)英語(yǔ)。
關(guān)于英語(yǔ)我必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):我現(xiàn)在可以考慮調(diào)整英語(yǔ)學(xué)習(xí)到下午。不知道現(xiàn)在是什么習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我會(huì)盡量每天下午看英語(yǔ)。原因很簡(jiǎn)單。英語(yǔ)考試是考研第一天的下午，英語(yǔ)和專業(yè)、政治有很大的區(qū)別。習(xí)慣會(huì)大大影響表現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，我們要養(yǎng)成下午做英語(yǔ)題的習(xí)慣，這樣才能保證我們?cè)趹?yīng)對(duì)英語(yǔ)考試時(shí)處于最佳狀態(tài)。
每天，你應(yīng)該閱讀每一扇門，你應(yīng)該閱讀更多關(guān)于你的專業(yè)。因此，我在時(shí)間安排上給出四點(diǎn)建議:2: 3: 2: 3，這是政治、英語(yǔ)、理論、創(chuàng)作的復(fù)習(xí)時(shí)間比例。如果覺得自己在以后的學(xué)習(xí)過程中英語(yǔ)或者政治都掌握的不錯(cuò)，可以進(jìn)一步把時(shí)間轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，但是一定要每天練習(xí)手繪，這樣才能保持好的狀態(tài)。
考研小貼士:
我們必須有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備。好幾個(gè)月都很難看書。容易迷茫，懈怠，失去信心。這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，和別人溝通，不要太小心眼，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。成就竹子的只有幾節(jié)，成就一個(gè)人的只有幾件事。即使最后失敗了，也要學(xué)會(huì)告訴自己??！“我不能做到最好，我無(wú)怨無(wú)悔！”我要問的是:
果斷一點(diǎn)，早點(diǎn)做決定，決定的時(shí)候全身心地投入。如果已經(jīng)做到了，請(qǐng)現(xiàn)在就堅(jiān)持下去！
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)劃歸為四階段：
基礎(chǔ)夯實(shí)階段——20xx年9月至20xx年4月
本階段建議英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間為每天1.5小時(shí)左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：
1、記單詞——詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，一定要夯實(shí)。非母語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因?yàn)榉椒]有選對(duì)，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在核心語(yǔ)法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間，掌握所有核心語(yǔ)法，掃清真題長(zhǎng)難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語(yǔ)法和翻譯。
3、閱讀理解與作文——這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來(lái)練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過多精力。
強(qiáng)化提高階段——20xx年5月至20xx年8月
于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、知識(shí)堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
重點(diǎn)突破階段——20xx年9月至20xx年10月
這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g。
沖刺模考階段——20xx年11月至20xx年12月
這個(gè)階段屬于質(zhì)變階段，通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？?，充分利用直播課堂，與名師面對(duì)面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開始要堅(jiān)持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個(gè)科學(xué)的備考過程，無(wú)論未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來(lái)定會(huì)為你而來(lái)。
西醫(yī)綜合包括五本書：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、生理學(xué)，病理學(xué)和生物化學(xué)。復(fù)習(xí)方法主要按兩個(gè)方面：以課本為主，輔導(dǎo)講義為輔;同時(shí)做歷年的相對(duì)應(yīng)的真題和同步訓(xùn)練，以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。
具體學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)把各科的所有知識(shí)點(diǎn)都要理解透徹，基礎(chǔ)要打夯實(shí);
(2)所有的真題和同步練習(xí)做一遍。
(3)強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，注重核心通用知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)任務(wù)
8本教材很重要，至少完整地看完一遍，有精力的可以同時(shí)配備一些其他輔導(dǎo)資料，尤其是同步練習(xí)。真題一定要做，因?yàn)槊磕甑恼骖}都有很多重復(fù)的，但是不要做得太早，一般在第二輪復(fù)試時(shí)開始使用近十年真題。整個(gè)過程不停地對(duì)照8版教材查漏補(bǔ)缺、不斷循環(huán)鞏固，這時(shí)候看書需細(xì)致、再細(xì)致，不斷消滅知識(shí)盲點(diǎn)、盲區(qū)。不要輕易放過任何一個(gè)考點(diǎn)，除非它太難、分?jǐn)?shù)比重很低。其中有一點(diǎn)需要指出，前三年的真題可放在強(qiáng)化階段結(jié)束以后做，算算分，給自己定位一下。
三、詳細(xì)規(guī)劃
(1)階段目標(biāo)
對(duì)指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。
(2)注意事項(xiàng)
①學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。
②每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。
③看進(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時(shí)請(qǐng)教老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐。
④看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話，本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。
四、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
每個(gè)月安排好學(xué)習(xí)進(jìn)度，需要細(xì)化到每周每天。具體的計(jì)劃主要根據(jù)自己看書的習(xí)慣。下面給大家一個(gè)建議：
(1)每天安排在看西醫(yī)綜合，大概5到6個(gè)小時(shí);
(2)看書的科目可以交叉安排，每天晚上不要只看一科，可以把一科難的與簡(jiǎn)單的結(jié)合起來(lái)。
是沖刺?？茧A段
考生不僅需要調(diào)整好臨考心態(tài)和狀態(tài)，而且需靜下心來(lái)查缺補(bǔ)漏。比如翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將有可能前功盡棄。
這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：
①考研真題研究，本階段用時(shí)大約為1小時(shí)，將之前真題中的錯(cuò)題再過一遍，吃透為止。
②作文模板背誦及練習(xí)，熟練套用模板，同時(shí)能夠靈活運(yùn)用。
③差缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己比較薄弱的部分強(qiáng)化練習(xí)。
補(bǔ)充兩點(diǎn)：
基礎(chǔ)更重要，切莫狂做題
從考研英語(yǔ)全程復(fù)習(xí)計(jì)劃中能看出，大部分的復(fù)習(xí)時(shí)間都是在打基礎(chǔ)，單詞、長(zhǎng)難句、詞組、句型、語(yǔ)法等等?？佳惺且粋€(gè)選拔型考試，考察的就是英語(yǔ)的基礎(chǔ)能力，所以不要過早練習(xí)真題，而忽視了基礎(chǔ)的重要性；沒有好的基礎(chǔ)，即使做了一堆閱讀，也難有任何提高與長(zhǎng)進(jìn)的，毫無(wú)意義。換一個(gè)角度，假設(shè)已經(jīng)做過一遍，記住了答案，但是在這期間只是做了題對(duì)了答案沒有繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，那么繼續(xù)做第二遍的時(shí)候，就已經(jīng)是浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)榫蛷挠⒄Z(yǔ)本身角度看，除了多做了一遍已經(jīng)知道答案的閱讀外沒有什么提高。
復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，別一味靠模板
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就是每天都花點(diǎn)時(shí)間，一直堅(jiān)持到考前，而不是一時(shí)的心血來(lái)潮花一個(gè)多小時(shí)做一套題，那樣沒一點(diǎn)效果。另外英語(yǔ)作文的練習(xí)和積累也要稍早些開始，不要完全依賴模板，模板只是最后的保證，只起到錦上添花而不是雪中送炭的作用。
1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。
3.政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。
4.秋招正當(dāng)時(shí)，這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過多地打擾，安心地備考。(四)沖刺階段(2016.11-12) 1.對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2.開始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。3.每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
(五)考前一周
1.突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。
2.做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。
3.好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。(六)特別注意每周固定一天作為休息時(shí)間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。二、英語(yǔ)全程規(guī)劃(一)基礎(chǔ)階段(3月-6月) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成至少1輪的單詞背誦，鞏固語(yǔ)法基礎(chǔ)2.階段重點(diǎn)：英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法
3.復(fù)習(xí)建議：(1)英語(yǔ)每天抽空背背單詞，建議時(shí)長(zhǎng)0.5-1h;不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的是每天都背。積累到某一天時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多文章都看得懂了。(2)英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢的童鞋，應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)法。語(yǔ)法知識(shí)能幫助你在讀文章和翻譯時(shí)更加流暢、對(duì)文章意思把握得更準(zhǔn)確。
(3)多看看新聞，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。近年來(lái)的英語(yǔ)作文和閱讀都是涉及到熱點(diǎn)話題的。(4)不建議大家在這個(gè)階段做習(xí)題集。(二)強(qiáng)化階段(7月-10月) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟讀并詳細(xì)分析近10年真題2.階段重點(diǎn)：真題真題真題，重點(diǎn)是閱讀
經(jīng)過寒假集訓(xùn)營(yíng)，同學(xué)們了解所報(bào)考院校和專業(yè)的特點(diǎn)，熟悉考試科目后，應(yīng)該進(jìn)入英語(yǔ)和數(shù)學(xué)第一輪的學(xué)習(xí)，跨專業(yè)的同學(xué)開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)。無(wú)論考哪一科，考生要切記，這個(gè)階段重在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，要踏踏實(shí)實(shí)把書看一遍。
凱程春季集訓(xùn)營(yíng)也在此時(shí)正式啟動(dòng)。全年集訓(xùn)營(yíng)開始全年的輔導(dǎo)。
68月暑假?gòu)?qiáng)化復(fù)習(xí)
暑假是備考強(qiáng)化的重要復(fù)習(xí)階段，是考生之間容易拉開分?jǐn)?shù)的階段。同學(xué)們要克服酷暑，通過專項(xiàng)突破彌補(bǔ)短板。
凱程半年集訓(xùn)營(yíng)和暑假集訓(xùn)營(yíng)會(huì)在7月開營(yíng)，同學(xué)們通過有規(guī)律的上課，控制復(fù)習(xí)進(jìn)度，穩(wěn)固前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)效果。
910月大綱發(fā)布，開始報(bào)名
9月，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的大綱相繼發(fā)布，各招生單位的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和招生計(jì)劃也陸續(xù)出臺(tái)。
在仔細(xì)研究公共課大綱的同時(shí)，考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報(bào)名時(shí)間。
國(guó)慶黃金周，考生要提前確定復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏，開始專業(yè)課的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，同時(shí)針對(duì)招生院校的考試大綱復(fù)習(xí)，分析往年試題。凱程百日集訓(xùn)營(yíng)在考前一百天為同學(xué)保駕護(hù)航。
1112月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，沖刺復(fù)習(xí)，初試
11月，報(bào)名進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)階段，考生要到指定地點(diǎn)確認(rèn)、繳費(fèi)并照相。
12月下旬，考生可以打印準(zhǔn)考證，同時(shí)要開始各科的沖刺復(fù)習(xí)。除反復(fù)研究往年試題外，考生也要做一些模擬題，并通過做題對(duì)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。
在這期間，考生要調(diào)整心理波動(dòng)，不要因?yàn)榻箲]、恐慌等輕易放棄，要說服自己平穩(wěn)度過這段瓶頸期，并且在沖刺階段做好計(jì)劃，不挑燈夜讀，也不放任自流，在短時(shí)間內(nèi)有效提高效率，才能事半功倍。同時(shí)，考生要按照考試時(shí)間調(diào)整作息時(shí)間和飲食規(guī)律。
12月下旬，初試來(lái)臨，考生要調(diào)整心態(tài)，熟悉考點(diǎn)環(huán)境。
一、心態(tài)的調(diào)節(jié)
暑假是個(gè)跨度比較長(zhǎng)的復(fù)習(xí)階段，這時(shí)候天氣也很熱，對(duì)于還呆在學(xué)校自習(xí)室復(fù)習(xí)的同學(xué)，在悶熱的環(huán)境下看書，激素分泌會(huì)增加，那么大腦很容易處在亢奮和焦躁?duì)顟B(tài)，一焦躁復(fù)習(xí)效率就會(huì)下降，會(huì)顯得沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也是難以避免的。大家遇到這種情況，可以適當(dāng)?shù)慕o自己放松幾分鐘，出去自習(xí)室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，乘涼吃冰，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，和研友們聊聊最近的電影，音樂，勞逸結(jié)合，張弛有度，學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高，才會(huì)更有精力去應(yīng)付緊密的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
在這個(gè)階段，你必須能坐得住冷板凳，必須能熬得過寂寞。經(jīng)常見到一些同學(xué)，復(fù)習(xí)到了一半的時(shí)間，就已經(jīng)開始心神不寧、焦躁不安，甚至感覺自己要堅(jiān)持不住了，怎么辦?這很正常，你可以適當(dāng)調(diào)節(jié)自己，適當(dāng)激勵(lì)自己，適當(dāng)壓迫自己，但你千萬(wàn)不要觸動(dòng)“放棄”那根弦，否則你就完了!每年參加考研的學(xué)生如過江之鯽，而真正堅(jiān)持到最后，心態(tài)平穩(wěn)地坐在考場(chǎng)并自信地考完最后一門的，可能都不到總數(shù)的1/4.如果你能擠進(jìn)那1/4的隊(duì)伍里，你已經(jīng)取得了最大的勝利。
二、計(jì)劃的制定
對(duì)于考應(yīng)用心理碩士的同學(xué)，可能要面對(duì)十幾本的專業(yè)課書，還要兼顧英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)，沒有一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看書就會(huì)很盲目，也難以保證復(fù)習(xí)進(jìn)度。在這個(gè)時(shí)候，全天的時(shí)間都可以用來(lái)復(fù)習(xí)，那么我們的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)受到的干擾也會(huì)變小，制定一個(gè)高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班，復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)如魚得水。
建議大家首先制定一個(gè)長(zhǎng)線的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以考研的日期為截止期，在這剩下的6個(gè)月里，你需要完成哪些任務(wù)，什么時(shí)候完成，最終要達(dá)到什么目的，這些都要心中有數(shù)。還要制定一個(gè)階段性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在暑假這個(gè)階段，你的專業(yè)課要看到什么程度，英語(yǔ)要做到哪年的真題，政治要看到哪個(gè)地方。同時(shí)計(jì)劃也要細(xì)化到每周每天，每天都要嚴(yán)格執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才能保證長(zhǎng)線的計(jì)劃順利完成。
一個(gè)良好有效的計(jì)劃是成功的一半，一點(diǎn)都不假，縱觀每年考上的成功學(xué)子，都有一個(gè)制定計(jì)劃并且堅(jiān)決執(zhí)行的素質(zhì)和能力。對(duì)于跨專業(yè)剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)講，老師建議大家每天可以多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)課上，政治可以等到9月份再開始復(fù)習(xí)也不遲?？梢悦刻煸缟掀鸫脖?個(gè)鐘頭的單詞，看3個(gè)鐘頭的專業(yè)課，下午的時(shí)間交給英語(yǔ)，每天下午可以安排一篇閱讀，做完以后要細(xì)致的分析文章，而不僅僅是對(duì)答案。晚上可以再看兩個(gè)鐘頭的專業(yè)課，這樣每天的專業(yè)課復(fù)習(xí)有5個(gè)鐘頭的時(shí)間，足以看完兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。暑假2個(gè)月基本可以過完一遍專業(yè)課，為后期的做題和沖刺都預(yù)留了充分的時(shí)間(vip學(xué)員按照自己輔導(dǎo)員計(jì)劃走即可)。
三、專業(yè)課復(fù)習(xí)重難點(diǎn)
應(yīng)用心理碩士的考試參考全國(guó)大綱，每個(gè)院校自主命題，有些院校有指定的書單和考試的側(cè)重點(diǎn)。所以老師建議考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)，暑假首先要定好報(bào)考院校，再根據(jù)這個(gè)院校的考試科目和要求針對(duì)性的復(fù)習(xí)。院校信息大家可以通過報(bào)考院校的，考研教育網(wǎng)，或者師兄師姐那里獲得。
要重點(diǎn)掌握的科目：
普通心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心里統(tǒng)計(jì)學(xué)，管理心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)這幾門課。第一遍復(fù)習(xí)的同學(xué)要做到理解，第二遍復(fù)習(xí)的同學(xué)就要開始做筆記，把每門課的框架體系建構(gòu)起來(lái)。專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，有的放矢，而不是每門課都地毯式的去搜索，那樣是不可取的，也是沒有效率的。
《普通心理學(xué)》的重要性毋庸置疑，其中的基本概念，事實(shí)和理論都需要識(shí)記，復(fù)習(xí)到很熟練的程度才行。其中意識(shí)和注意，感覺和知覺，記憶，思維，情緒情感，人格，能力都是考試的重點(diǎn)。記憶部分的難度主要體現(xiàn)在大量的`實(shí)驗(yàn)上，這部分內(nèi)容可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)看，情緒和情感主要是理論部分難度較大，對(duì)每種理論的提出者，主要觀點(diǎn)都要掌握。選擇題考查形式大多是給出現(xiàn)象或問題，用心理學(xué)理論解釋，或者反過來(lái)，給出理論，問可以解釋哪些現(xiàn)象。如果以簡(jiǎn)答題或綜合題的形式出現(xiàn)，就要展開來(lái)具體分析了，一定要結(jié)合理論。
《發(fā)展心理學(xué)》這門課知識(shí)點(diǎn)非?，嵥?，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的梳理這門課的知識(shí)點(diǎn)。在對(duì)發(fā)展心理學(xué)中的基本概念和理論掌握時(shí)，重點(diǎn)的概念和理論最好能記憶，次要的則能再認(rèn)即可?？疾斓闹攸c(diǎn)主要是在第四章嬰兒期到第八章成年和老年期，這五個(gè)年齡階段在認(rèn)知、語(yǔ)言和社會(huì)性這三個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的特征、理論以及涉及到的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。這門課經(jīng)?？嫉氖侵R(shí)的應(yīng)用，可能以選擇題和案例分析題的形式出現(xiàn)。所以對(duì)概念和理論一定要會(huì)用。
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》在整個(gè)心理學(xué)學(xué)科體系中算是難度較大的一門課，主要考查實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。前者包括了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)范式和經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，主要在選擇題中考查;后者就是自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，或者對(duì)給出的實(shí)驗(yàn)?zāi)芸炊蜁?huì)分析，一般是大題中考查，最后一個(gè)綜合題中涉及。我們?cè)陂_始看書時(shí)，以理解為主要目標(biāo)，一定要看懂課本。對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)范式中的條條框框都能明白;經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)者、實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論要清楚。在此基礎(chǔ)上，后面看書時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和模仿，遇到書中的例子或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)題目，自己先思考怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，理論假設(shè)、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、統(tǒng)計(jì)方法，假設(shè)結(jié)論各部分都要考慮周全，再去看經(jīng)典實(shí)驗(yàn)或答案是怎么做的，通過這種練習(xí)提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。
《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》主要分為描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)兩個(gè)部分，相對(duì)而言，推斷統(tǒng)計(jì)要比描述統(tǒng)計(jì)重要，考題中選擇多考察的是描述統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，綜合題喜歡考察推斷統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，特別是假設(shè)檢驗(yàn)的原理和方差分析。建議大家開始學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計(jì)時(shí)，重點(diǎn)解概念和統(tǒng)計(jì)方法?？梢韵炔蛔鲱}，而是結(jié)合例題理解統(tǒng)計(jì)方法，之后再自己做題練習(xí)，理解概念和方法，如此反復(fù)進(jìn)行從方法到題目，從題目到方法的螺旋式復(fù)習(xí)。另一方面，建議大家不要把大量時(shí)間花在計(jì)算題上，尤其是復(fù)雜的計(jì)算題上，因?yàn)檫@是心理學(xué)考試而非數(shù)學(xué)考試?？荚囈?guī)則不要求考生帶計(jì)算器，那么肯定不會(huì)出現(xiàn)需要大量計(jì)算的統(tǒng)計(jì)題。所以要注意計(jì)算量小的統(tǒng)計(jì)方法，理解原理，適當(dāng)做題。
《社會(huì)心理學(xué)》這門課內(nèi)容貼切生活，相對(duì)來(lái)講比較容易理解?？荚嚨闹攸c(diǎn)主要是三個(gè)部分社會(huì)思維，社會(huì)影響，社會(huì)關(guān)系，考試的題型也大多都是綜合題，要求你能用社會(huì)心理學(xué)的知識(shí)去解釋社會(huì)熱點(diǎn)問題和一些常見的社會(huì)現(xiàn)象。所以大家在看這門課的時(shí)候也要多思考，結(jié)合生活中的例子去消化這門課的知識(shí)?！豆芾硇睦韺W(xué)》是專碩考試的重點(diǎn)，北大，華東師大每年考試都會(huì)考到很多管理心理學(xué)的內(nèi)容，所以應(yīng)用心理碩士的同學(xué)要熟練掌握。這門課的學(xué)科體系非常清晰，分為四個(gè)部：管理哲學(xué)，激勵(lì)理論，領(lǐng)導(dǎo)理論，組織理論。涉及的理論非常多，這就要求大家在理解的基礎(chǔ)上要重點(diǎn)去記憶。每種理論不僅要知道基本的概念，還要知道應(yīng)用到組織中的原則和方法。
《變態(tài)心理學(xué)》這門課考試的重點(diǎn)在于不同障礙的診斷，原因和治療上。焦慮障礙，心境障礙，人格障礙是這門課考察最多的地方。我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候不僅要結(jié)合著案例去診斷每一種障礙，還要知道這種障礙的起因和治療方法。最好自己把每種障礙類型分類整理出來(lái)，然后再以不同的心理學(xué)流派為主題整理出每個(gè)流派對(duì)這些障礙的原因解釋和治療方法。
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最近很多準(zhǔn)備參加20__年考研的同學(xué)發(fā)短信要求給出考研英語(yǔ)方面的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我思考再三，為了能夠使同學(xué)們獲得最滿意的復(fù)習(xí)效果，初步把考研復(fù)習(xí)分成幾個(gè)階段，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)階段的復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)提示，希望對(duì)把握復(fù)習(xí)作以參考。也為不能夠給每位發(fā)信息的同學(xué)及時(shí)回信表示歉意。
一、基礎(chǔ)階段（__年年__月～20__年6月）：
目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)。
重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句。
具體要求：
1、單詞：《20__考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二部分。
2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《china daily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴(kuò)充背景知識(shí)、鍛煉猜測(cè)單詞能力。這些資料我會(huì)及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。
3、背誦：每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來(lái)大聲朗讀，并在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu)，然后來(lái)做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會(huì)推薦新概念英語(yǔ)和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續(xù)放到博客上。
二、單項(xiàng)訓(xùn)練（20__年7月～10月）
暑期段（7-8月）：強(qiáng)化真題閱讀
具體要求：
1.分成不同的題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語(yǔ)篇分析法來(lái)分析文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚(yáng)情感的能力。
2.?？疾⒆屑?xì)研究一套歷年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話，摸清出題人思路，總結(jié)常考的語(yǔ)法點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵——復(fù)雜長(zhǎng)難句，熟練掌握各種較長(zhǎng)、較難的句式?？偨Y(jié)在本子上。
3.這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來(lái)提高實(shí)戰(zhàn)能力。
秋期段（9-10月）：專項(xiàng)突破（完型、新題型、翻譯）
三、沖刺階段（__月～1月考試）
目標(biāo)：精煉整合，沖刺作文
具體要求：
關(guān)于寫作，還是八字方針：
背誦五背原則——精彩詞匯(文章中的)；精彩句型；文章里精彩的句子；萬(wàn)能的框架；經(jīng)典范文默寫（reading makes a full man ，conference a ready man ,writing an exact man）可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。
互譯把精彩的文章翻成中文，過一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文。
描紅既是模仿，仿效，通過這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。
寫作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒
在這個(gè)階段，考生要注意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧，統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率，查找自己的不是，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過于緊張，注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說，行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應(yīng)保持信心，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。
提示：同學(xué)們制定、執(zhí)行考研復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
1. 計(jì)劃源自知己知彼
計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析，這樣考生在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。
2. 計(jì)劃的靈魂是變化，要學(xué)會(huì)用活計(jì)劃，作計(jì)劃的主人
計(jì)劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化，因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變。考生準(zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。以上計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行20％調(diào)節(jié)，后兩個(gè)階段可進(jìn)行比較大的調(diào)節(jié)。一到兩周對(duì)大小計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的計(jì)劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
3. 復(fù)習(xí)計(jì)劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來(lái)
考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦)，做到“習(xí)慣融入計(jì)劃，計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書，那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。
4. 將專業(yè)考試和求職的小計(jì)劃納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去
考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來(lái)說就是和紛至沓來(lái)的專業(yè)設(shè)計(jì)、招聘會(huì)、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對(duì)此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復(fù)習(xí)計(jì)劃里預(yù)留出考生進(jìn)行求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)就要提前了解各類求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔(dān)心參加求職活動(dòng)會(huì)減少考研的復(fù)習(xí)時(shí)間，但同學(xué)們可換一個(gè)角度想：平時(shí)復(fù)習(xí)那么累，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)換換腦子放松一下。
天道酬勤，加油吧！
一、對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生
對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語(yǔ)的題型及特點(diǎn)（可在前面的日志當(dāng)中找到）。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題（作文也要試著寫），充分體驗(yàn)一下考研英語(yǔ)的難度以及自己的不足?；旧?，對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國(guó)學(xué)生所不熟悉的或者說是中國(guó)大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記住：一定要在文章的背景下，準(zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個(gè)單詞，直到你完全背下來(lái)為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來(lái)。
其次，考研英語(yǔ)中到處可見長(zhǎng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語(yǔ)法：定語(yǔ)從句、分詞作定語(yǔ)、分詞作狀語(yǔ)、插入語(yǔ)、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語(yǔ)法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。
第三，反復(fù)做xx年到xx年的真題，至少3遍。從閱讀理解開始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語(yǔ)中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上，因此，只要能把xx年到xx年的閱讀理解做到無(wú)生詞，無(wú)長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你基本上可以通過研究生英語(yǔ)考試。
第四，學(xué)習(xí)安排
3月初―――3月末：學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)法，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句。（如果是藝術(shù)類的學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)老師把基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的想法的話，可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè)，積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。）
4月初―――4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初―――8月末：做xx年到xx年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘―――20分鐘，基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。
9月初―――11月末或12月中旬：做xx年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開始做套題。這時(shí)，要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來(lái)。不要盲目背模板，因?yàn)樽约簳?huì)寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅(jiān)持至少寫2篇作文。）
12月初―――考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽xx年至今的真題（如果時(shí)間緊迫，那么就先從xx年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。
二、對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，準(zhǔn)備過程與上面基本相同。可根據(jù)自己實(shí)際情況，可以省略學(xué)習(xí)語(yǔ)法的程序。如果基礎(chǔ)很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說，考研英語(yǔ)也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。具體學(xué)習(xí)安排如下：
學(xué)習(xí)安排：
3月初―――3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初―――9月末：做xx年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘―――20分鐘）。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。
10月初―――11月末或12月中旬：開始做套題（xx年至今）。了解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文，多讀，多寫，多練。
在這點(diǎn)上，建議大家可以發(fā)揮集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，多找一點(diǎn)研友，共同學(xué)習(xí)，這樣不僅可以互相監(jiān)督，而且還能互相比較，互相討論，有氣氛了，學(xué)習(xí)熱情就上去了，大家不要小看這一點(diǎn)，如果最終你能夠?qū)δ惚緛?lái)不喜歡的英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。下面給大家一個(gè)比較通用的計(jì)劃表，各人可以根據(jù)自己實(shí)際情況作調(diào)整。
第一階段：3 月-6 月
這是前期備考階段，一般來(lái)說，英語(yǔ)的大綱不會(huì)有大幅度的變化，在這段時(shí)間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對(duì)的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時(shí)時(shí)背，一天背多少無(wú)所謂，背了忘記多少也無(wú)所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對(duì)于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個(gè)道理：背100 個(gè)單詞，第2 天起來(lái)哪怕忘記了90 個(gè)，你也記住了 10 個(gè)，下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持，而非技巧。所以大家在選購(gòu)詞匯書時(shí)，請(qǐng)扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書，買一本實(shí)在的，釋義詳細(xì)的書即可。
另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時(shí)間。 作文的訓(xùn)練不必開始過早，在第一階段，可以每個(gè)月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對(duì)于語(yǔ)感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式，4 個(gè)月背 4 篇，很少的量，到了 7 月你可以試著寫一篇真題作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡(jiǎn)單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
第二階段：7 月-8 月
這個(gè)階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對(duì)來(lái)說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來(lái)。然后開始做真題，至少要做 10 年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來(lái)做，規(guī)定時(shí)間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語(yǔ)答疑區(qū)開帖，版主會(huì)幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來(lái)說，大家要把真題精析至少兩遍，對(duì)于自己前面總結(jié)下來(lái)的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會(huì)有所斬獲的。
第三階段：9 月-12 月
這個(gè)階段正處第二段低潮期，這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn)，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個(gè)階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對(duì)于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點(diǎn)：
1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來(lái)用，或是僅作簡(jiǎn)單的修改，原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語(yǔ)言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。
3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事，我考試前，把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語(yǔ)言還是能用的。
第四階段：1 月-考試
這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”，這個(gè)階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。
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