青春的力量作文。
今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)?lái)了一篇與“關(guān)于青春力量的作文”相關(guān)的文章。人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,寫作的時(shí)候作文主題非常重要。那您知道怎么寫主題作文嗎,一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!
關(guān)于“抗疫精力”的豐盛內(nèi)在,在抗疫期間不一起刻、不同場(chǎng)合的系列講話中,從不同視角進(jìn)行了論說(shuō)。
一是勇于擔(dān)任、甘于貢獻(xiàn)的任務(wù)精力
勇于擔(dān)任、甘于貢獻(xiàn)便是事不流亡、義不逃責(zé)的家國(guó)擔(dān)任和舍己救人、忘我貢獻(xiàn)的精力境界。疫情面前,每一個(gè)心存國(guó)家大義的個(gè)別都懷揣前史任務(wù),勇?lián)鐣?huì)職責(zé),為抗疫斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)涓滴之力。正是由于有許多人的勇于擔(dān)任和甘于貢獻(xiàn),才鋪展開(kāi)來(lái)一幅生動(dòng)雄壯的抗疫畫卷。
二是同舟共濟(jì)、同舟共濟(jì)的聯(lián)合精力
同舟共濟(jì)、同舟共濟(jì)便是同甘共苦、同舟共濟(jì)的傾力扶持和世人拾柴、聯(lián)合一心的凝心聚力。疫情面前,億萬(wàn)公民攜手同心、聯(lián)合合作,我國(guó)公民骨子里鐫刻的“一方有難、八方援助”的聯(lián)合精力被新冠病毒這一無(wú)形的敵人再度激起。從省際之間對(duì)湖北的對(duì)口幫扶,到民間自展開(kāi)開(kāi)的對(duì)湖北的個(gè)人協(xié)助;從一批批醫(yī)療隊(duì)奔赴湖北,到加急出產(chǎn)的消殺產(chǎn)品捐獻(xiàn)給指定收治醫(yī)院;從農(nóng)業(yè)大省山東各地“搬遷式”的新鮮蔬菜援助走紅網(wǎng)絡(luò),到撿廢品白叟捐款、網(wǎng)友“云買單”等一系列暖心行為......全國(guó)公民一向心往一處想、勁往一處使,會(huì)聚成強(qiáng)壯的抗疫合力。
三是勇于斗爭(zhēng)、勇于成功的斗爭(zhēng)精力
勇于斗爭(zhēng)、勇于成功便是知難而進(jìn)、不平不撓的奮斗毅力和一往無(wú)前、無(wú)所害怕的必勝信心。新冠肺炎延伸之敏捷,結(jié)果之慘烈,應(yīng)戰(zhàn)之喪命,不啻為一次全球嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)。從重癥病房分秒必爭(zhēng)的救治到城鄉(xiāng)社區(qū)挨家挨戶的排查,從工廠車間加班加點(diǎn)的出產(chǎn)到科研試驗(yàn)室廢寢忘食的攻關(guān),從很多根底試驗(yàn)到新冠疫苗志愿者以身試“苗”;從“火神山”“雷神山”的神速建成,再到一座座方艙醫(yī)院開(kāi)端收治患者,每一場(chǎng)都是硬仗。在這一進(jìn)程中,咱們沒(méi)有撤退,只要沖擊;沒(méi)有退讓,只要戰(zhàn)役。我國(guó)公民勇于斗爭(zhēng)的精力摹畫出一幅新年代“戰(zhàn)瘟神”的雄壯畫卷,從中咱們看到巨大的我國(guó)公民在面對(duì)嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)時(shí)的不平身姿,聽(tīng)到了巨大的中華民族在閱歷苦難時(shí)邁出的堅(jiān)決腳步。
四是尊重規(guī)則、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精力
尊重規(guī)則、求真務(wù)實(shí)便是掌握規(guī)則、精準(zhǔn)施策的戰(zhàn)略行動(dòng)和尊重生命、科學(xué)防控的謹(jǐn)慎情緒。疫情面前,尊重科學(xué)規(guī)則、加速科研攻關(guān),在與時(shí)刻賽跑、與病魔反抗的進(jìn)程中高揚(yáng)科學(xué)精力,堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話尤為重要。關(guān)于新冠病毒,傳統(tǒng)的消殺方法難以收效,因此有必要從提醒病毒生成和展開(kāi)的規(guī)則下手,進(jìn)行科學(xué)認(rèn)知和解讀。這不僅是進(jìn)行疫苗研制等科學(xué)攻關(guān)、構(gòu)成科學(xué)治療計(jì)劃的必定要求,也是科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策的重要條件。疫情面前,硬身手才是硬道理,身手過(guò)硬的專業(yè)人才和科學(xué)方法的有用應(yīng)用是抗疫的要害,對(duì)疫情的正確判別和處理無(wú)一不根據(jù)專業(yè)常識(shí)與技能。一起,人工智能和大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技能又讓抗疫作業(yè)如虎添翼,為疫情防控供給了強(qiáng)壯的技能支撐。
五是命運(yùn)與共、共克時(shí)艱的全國(guó)精力
命運(yùn)與共、共克時(shí)艱便是相互協(xié)作、共渡難關(guān)的全國(guó)情懷和文明精力。國(guó)際正在閱歷百年未有之大變局,而新冠肺炎疫情的全球延伸則是大變局年代的一大杰出表征。在人類面對(duì)病毒這一一同敵人的時(shí)分,是命運(yùn)與共仍是嫁禍于人?是共克時(shí)艱仍是制作特殊“政治病毒”?作為一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó),我國(guó)一向秉持人類命運(yùn)一同體理念,極力為各方供給協(xié)助,表現(xiàn)了我國(guó)作為一個(gè)社會(huì)主義大國(guó)的全國(guó)情懷和職責(zé)擔(dān)任,也使人類命運(yùn)一同體理念在國(guó)際社會(huì)熠熠生輝。
不是我們選擇了糊口,而是糊口選擇了我們。
良多事情不管愿不愿意,喜不喜歡,我們都得去做。幸運(yùn)的是,上天給了我們一段叛逆的時(shí)光。假如可以懦弱,誰(shuí)愿意堅(jiān)強(qiáng);假如可以拋卻,誰(shuí)愿意堅(jiān)持。讓人覺(jué)得遺憾的是糊口中沒(méi)有假如,也不可能有這種機(jī)會(huì)降臨到我們身上,所以別癡心妄想,做白日夢(mèng)了,仍是好好努力吧
院前的樹(shù)丫長(zhǎng)成了參天大樹(shù);住的屋子已顯得破舊;父母的頭上有了些許白發(fā),映顯出他們的老態(tài),這無(wú)疑不是時(shí)代的變化。我們不再是追逐繁星的孩子,我們不可能再回到童年,這都是在明示著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。
還有不到一個(gè)月的時(shí)間,我們即將期末考試,這段時(shí)間也是難熬的。每天考試、溫習(xí)作業(yè)、講重點(diǎn),功課一大堆,放學(xué)又晚,我經(jīng)常想:什么時(shí)候才是個(gè)頭?。『⒆拥奶煨詿o(wú)疑是玩,在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)視時(shí),我們永遠(yuǎn)先想到的都是玩耍。
一年后即將畢業(yè),也會(huì)面臨升學(xué)考試,時(shí)間的流逝也明示著與朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)的日子越來(lái)越近了。相處了六年,無(wú)論爭(zhēng)吵,仍是打鬧,情誼從未中斷過(guò),一直都在。新的學(xué)期會(huì)有新的老師,新的同學(xué),但也許以后我們連小學(xué)同學(xué)的名字都忘了吧,也許再也見(jiàn)不到面了那。人生在少不了悲歡離合,但往往因此變得出色。
人生分為數(shù)個(gè)階段,小學(xué)的六年是漫長(zhǎng)的,也最開(kāi)始,最收留易健忘的。接著初中、高中、大學(xué)。完成學(xué)業(yè)后,我們還是數(shù)億人中平凡的一個(gè),并不是只有自己是讀了大學(xué),別人也一樣,所以才顯得渺小。走出學(xué)院后,自己的道路才剛剛開(kāi)始,但背負(fù)的壓力。碰到的難題卻比以往要多得多。
春秋老是一個(gè)問(wèn)題,完成學(xué)業(yè)后已經(jīng)二十多歲了,四十歲變是老了,所以?shī)^斗的時(shí)間只有十幾年,也就是青春??此坡L(zhǎng)的人生,卻如斯短暫。除非你一直在一家公司工作,十多年后有可能會(huì)是一個(gè)總經(jīng)理,但其中也會(huì)面臨裁員的危機(jī)。多一個(gè)本領(lǐng)多一條路,給自己多預(yù)備幾條后路,老是明智的。
人生沒(méi)有終點(diǎn),青春便是年青時(shí)的奮斗,往往會(huì)是你走得多遠(yuǎn)的樞紐。
大家要珍惜青春哦!
今天寫的這位同學(xué),是因?yàn)槲医裉煸趯W(xué)校交流群看到他的教練曬了幾張照片,暑假在校訓(xùn)練的照片,是的,今天要給咱們班另一位體育生寫評(píng)語(yǔ)。
我個(gè)人非常欣賞這位學(xué)生,當(dāng)然,因?yàn)槲易霾坏降氖虑椋瑒e人能做到,對(duì)于這類人我就想當(dāng)欣賞和佩服,所以咱們班的體育生都是我最佩服的人,因?yàn)樗麄兠刻靾?jiān)持練體能,日復(fù)一日,重復(fù)做這樣的事情依然滿懷熱情,并且做的非常棒。YjS21.Com
怎么說(shuō)呢?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是當(dāng)之無(wú)愧的王者,校足球隊(duì)隊(duì)員,每天不間斷的體育訓(xùn)練,寒來(lái)暑往,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是你灑下的汗水,也是你獲得的成績(jī),作為班主任我是驕傲的。另一方面,在班級(jí),你也利用一切可以利用的時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)課、積極回答問(wèn)題、埋頭寫作業(yè)、和同學(xué)激烈的討論問(wèn)題,班級(jí)里留下的是你努力的身影。這就是你,學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤,目前來(lái)看,學(xué)習(xí)訓(xùn)練都還小有進(jìn)步的你。
每次中午我在班級(jí)看靜校的時(shí)候,睡覺(jué)睡到點(diǎn)了,該坐起來(lái)寫作業(yè)了,其他同學(xué)我都是拍一拍叫起來(lái),唯獨(dú)走到你跟前,是一種心疼,不忍心叫醒你,希望你多睡一會(huì)兒,也許可以讓自己的狀態(tài)可以恢復(fù)的更好一點(diǎn),能休息一會(huì)兒是一會(huì)兒。而你,自己醒來(lái)也不搞特殊,坐起來(lái)也是認(rèn)真寫作業(yè),這樣的自律和堅(jiān)持,更讓老師對(duì)你刮目相看。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是堅(jiān)持、拼搏的,班級(jí)聽(tīng)課的你是積極、上進(jìn)的,不過(guò)人無(wú)完人,你也有這個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械男×?xí)慣,也愛(ài)耍小聰明,這些我認(rèn)為雖然是缺點(diǎn),但是無(wú)傷大雅,所以也就每次提點(diǎn)到了,不再過(guò)多糾結(jié)。不過(guò),這里必須提醒你,量變引起質(zhì)變,如果你一直覺(jué)得小毛病不需要改,也放任不改,那么最終也會(huì)引發(fā)大問(wèn)題的,所以老師還有你的媽媽給你提到的問(wèn)題,我們提到了,不再過(guò)多的去說(shuō),是信任你,相信你可以改的,并不是讓你聽(tīng)之任之的。如果要具體說(shuō),就是做事還是缺乏認(rèn)真的鉆研精神,沒(méi)有那種我這道題不會(huì)做一定要做出來(lái)的死磕精神,然后就是課堂聽(tīng)課專注度不夠高,班級(jí)有點(diǎn)其他事情,都會(huì)吸引你的注意力;再者就是,有點(diǎn)愛(ài)接話,取得一點(diǎn)進(jìn)步容易驕傲,雖然這些都可以改正,但是也需要一個(gè)過(guò)程,希望你利用假期的時(shí)間可以慢慢的約束自己,提高自己的自控力!
今天看到你寫的暑期計(jì)劃表,每天早上訓(xùn)練到七點(diǎn),然后去吃飯,暑假也在學(xué)校沒(méi)有停止訓(xùn)練,這樣的堅(jiān)持和毅力,也可以用在學(xué)習(xí)上,相信拼搏這11個(gè)月,明年中招你一定可以不負(fù)青春,得償所愿!
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幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的提要為您整理了以下相關(guān)資訊:“作文素材浪費(fèi)青春的力量”,敬請(qǐng)參閱本文。相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,為了提高我們的想象能力和思維能力。寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內(nèi)容嗎。
星星在空中獨(dú)自等待,月下的人兒在靜靜凝望,他們說(shuō),青春是一首飛揚(yáng)的曲子,飛到那段最美的時(shí)光。
青春的我們,在上學(xué)路上昏昏欲睡,在課堂上的偶爾歡笑,在課間的追逐打鬧,在操場(chǎng)的健步如飛,都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去,他們說(shuō),青春是一場(chǎng)成人的洗禮,還沒(méi)洗凈便已擦干。
時(shí)隔幾年,在彼此生命中路過(guò)的男孩啊,便成了自己青春的最后回憶。
初二:王欣
月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人,喧囂了一天的人兒們啊,他們說(shuō),青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲,熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。
時(shí)隔幾年,在彼此生命中路過(guò)的人兒啊,便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。
青春的我們,青春的校園,小小的我們,大大的世界,小小的教室,最后的別離。
又逢雨季,窗外的雨滴落著思念,斑駁了想念,一切,是那么的熟悉。我重重的跌倒在你我分別的港灣,滿身傷痕,卻無(wú)處訴說(shuō),任淚流下。雖深知分開(kāi)是必然的,卻還 是忍不住黯然神傷??v然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍,也無(wú)力挽回,縱然淚如雨下,也停留不了你走向遠(yuǎn)方的腳步。
或許,真的是我太自私了,也許放手才是對(duì)彼此最好的選擇??晌艺娴暮芟耄芟氚涯懔粼谏磉???蔁o(wú)奈,穿越不了時(shí)空,也逆轉(zhuǎn)不了生命的輪回,僅能獨(dú)一人在窗前勾勒著你離去時(shí)的背影,是那么的空虛,又是那么的寂寥,可此時(shí)又有誰(shuí)能讀懂我內(nèi)心的荒蕪?
從小學(xué)開(kāi)始,就立志長(zhǎng)大后要建功立業(yè),他一直都努力學(xué)習(xí),始終沒(méi)有健忘夢(mèng)想,每年他都以優(yōu)異的成績(jī)考取全校第一名,獲得了全校師生的廣泛好評(píng)。然而卻好景不長(zhǎng),“天外有天,人外有人”,高一的時(shí)候,他不再獲得全校第一,也沒(méi)有全班第一,和他一同上高中的同學(xué)都開(kāi)玩笑的說(shuō)他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣,甚至還產(chǎn)生想要自殺的動(dòng)機(jī)。他開(kāi)始逃課,常常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆,徐徐的成了習(xí)慣。
高中不比小學(xué)和初中一樣,校規(guī)比小學(xué)初中要嚴(yán)格的多,幾回,他差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除,一個(gè)學(xué)期,他被叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校不少于幾回。
他父親對(duì)他的行為非常苦惱?!八郧安皇沁@樣的,從小到大他都很懂事,很乖,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異”,他父親說(shuō)。
看到他的這種狀況,大家都感到很郁悶,也很不解。問(wèn)他為什么這樣他也不如實(shí)的回答,他老是緘默沉靜不語(yǔ)。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位心理醫(yī)生,在心理醫(yī)生的詢問(wèn)下,他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝,“失敗是成功之母”這么簡(jiǎn)樸且顯著的道理他都不懂,實(shí)在也不是全都不懂,只是考試失敗對(duì)他的打擊太大,心里壓力使他承受不住,從而導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
在心理醫(yī)生和老師的幫助下,很快,他那傷痕累累的心便恢復(fù)了往昔的活力。
心理醫(yī)生與他聊了許多有關(guān)理想,有關(guān)未來(lái)的話題。在談話的同時(shí)也給予了他許多鼓勵(lì)。心理醫(yī)生說(shuō):“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,能人之外有能人”?!叭瞬粫?huì)每次都能獲得成功,但卻要永遠(yuǎn)為理想奮斗,奮斗過(guò),遺憾就不會(huì)那么多;奮斗過(guò)的青春不留遺憾”。另外,心理醫(yī)生還告訴他“人生到處都布滿挫折與磨難。只有歷經(jīng)糊口的百般磨礪,人才會(huì)變得強(qiáng)盛無(wú)比”。
他聽(tīng)了心理醫(yī)生的一番話后,很受振奮,喚醒了當(dāng)初的夢(mèng)想,恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的決心信念,還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里,他老是一副布滿自信的笑容,有他在的地方,寂寞、煩惱,這些都將不存在。久而久之,同學(xué)們都受到了他的影響,良多同學(xué),特別是以前整天都愁眉不展,悶悶不樂(lè)的同學(xué),現(xiàn)在都已綻放笑容了。若是說(shuō)他們都很可愛(ài),那不免難免也太幼稚了。
他的笑容影響了許多同學(xué),他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮起直追。改變學(xué)習(xí)的心態(tài),在半個(gè)學(xué)期的努力下,終于,他的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,很快便占領(lǐng)了班上的“1”號(hào)寶座,取得了優(yōu)異成績(jī)。他為什么能在短時(shí)間內(nèi)迅速晉升學(xué)習(xí)成績(jī)。在同學(xué)們的問(wèn)及下他只是說(shuō)了這么一句話:“奮斗過(guò)的青春不留遺憾”!
在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的,為了讓我們的思維更加活躍。優(yōu)秀的主題作文是什么樣子的呢,寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。您所尋找的“時(shí)代青年的青春力量作文”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,希望本文能讓您喜歡!
常常聽(tīng)媽媽說(shuō),我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了,由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).……
我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候,那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí),各科做的試卷滿天飛,都做得頭昏目眩的,數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了,天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書在不停地翻著、看著,一秒鐘也不肯放過(guò),最后一直熬到深夜,眼皮都開(kāi)始打架了,這才迫不得已的放下課本,昏昏睡去。
早上起得很早,模模糊糊的洗把臉精神后再立即回到床上看書,一次次的翻,一次次的看,我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包,把字印到上面再吃下去,就能把書上的所有知識(shí)都印到腦子里,考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了,可惜那都是虛構(gòu)的,所有的知識(shí)把握在于尋常,學(xué)的怎么樣,都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚,啊!腦子要撐破了!
在考試的第一天是最忙的了,早上剛起床,心里就被莫名的緊張給占據(jù)了,干什么都靜不下心來(lái),盡管有許多家長(zhǎng)、老師告訴我們都沒(méi)關(guān)系張,緊張會(huì)考不好的,但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗,最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間,全部的人奮力擠向?qū)W校,每個(gè)人都奮力的擠向自己的.考場(chǎng),心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞,上午考了一門科,課間休息的時(shí)間很少,腦子好沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)就又開(kāi)始考下一門,腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試,一上午下來(lái),腦子開(kāi)考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一上午啊,假如連著考兩天,還指不定能考成個(gè)什么呢!
終于考完了,輕松的走出考場(chǎng),思惟包袱整理時(shí)沒(méi)有了,一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來(lái),腦子整理時(shí)輕松了良多,現(xiàn)在,什么都不用想,心情無(wú)比的輕松。
回頭看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)的還在趴在書桌上,為下一次考試做預(yù)備了,唉,短樂(lè)不如長(zhǎng)樂(lè),現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂(lè)的,假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂(lè),那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的。
很快,我們就將迎來(lái)青奧會(huì)了,這不僅是每個(gè)南京人,更是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。青奧會(huì)是為了讓全世界青年運(yùn)動(dòng)員們聚集起來(lái),互相競(jìng)賽、互相學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)健康的生活方式,學(xué)習(xí)奧林匹克精神,學(xué)習(xí)世界各地文化。提升年輕人的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感,激發(fā)青少年自我創(chuàng)新的意識(shí)。
而我們,這些祖國(guó)未來(lái)接班人,這些正值大好年華的青少年們自然要積極參與。努力鍛煉宣揚(yáng)一種健康活力的氛圍。青奧會(huì),是大眾性的,所以與每一個(gè)人都息息相關(guān)。而為了迎接南京青奧會(huì),我們更應(yīng)該注意自身修養(yǎng),培養(yǎng)自己成為陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的優(yōu)秀青年。青春有火一般的熱情,火一般的活力,火一般的奮勁。我們應(yīng)該保持著這份熱情,對(duì)待每一個(gè)人,讓他們感受到春天般的溫暖,應(yīng)該以青春的活力,快樂(lè)積極得過(guò)著每一天。更應(yīng)當(dāng)用火一般的奮勁投入到生活中、工作中、困難中。向世界各地綻放出青春的活力,活力的南京。我們這座老城也定會(huì)年輕起來(lái),蘇醒起來(lái),伸伸腰,跳跳步,充滿著青春的美。
不僅是青年人,孩子、老人都應(yīng)該加入這次活動(dòng)之中,在這份熱情、這份活力、這份虎勁之中,沒(méi)有身體上的拘束,只有心靈上的自由。只要我們的心靈充滿活力,那么我們依舊是青年人,依舊可以享受到那火一般的青春。青奧會(huì)不單單為了年輕人準(zhǔn)備,只要你有年輕的、富有朝氣的心,那么便沒(méi)有束縛、沒(méi)有羈絆,心靈自由你便自由,便可騰飛,年輕的心可以孕育出活力、熱情、朝氣、干輕,最重要的是它可以孕育夢(mèng)想,以及為夢(mèng)想奮斗的心。只要有了這年輕的心,青奧會(huì)便是你的舞臺(tái)。這里有無(wú)數(shù)顆年輕的心。他們用火一般的熱情、活力、干輕去詮釋奧林匹克的精神,去完成那炙熱澎湃的的夢(mèng)想。年輕的心去綻放青春。綻放青春,活力青奧。
我一直覺(jué)得草會(huì)結(jié)霜,是由于它對(duì)秋的蕭瑟懷有恐驚,這恐驚冰凍了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里,由于有她,而得以消融寒霜侵?jǐn)_。
考砸了,拿到試卷的時(shí)候異常煎熬,不想拿在手里,卻也不敢交給父母。終極只得將這燙手山芋伴著同學(xué)們對(duì)未知的哀嚎一同塞進(jìn)書包,一路馱著這磨難,踽行于寒意猶深的秋夜。
吃過(guò)飯故意等臨睡才將這燙手山芋拿出來(lái)。媽媽看了,嘆口吻便催我上床睡覺(jué)。只是第二天一早我醒來(lái),窗上的冰花未消融時(shí),媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我裹上棉襖,預(yù)測(cè)著媽媽去了哪里,爬到村旁的荒坡上向兩側(cè)遠(yuǎn)望。淺白的屋瓦,僵直的梧桐,被一層淺霜蓋著。我用腳尖碾著凍硬的黃土,時(shí)不時(shí)朝凍紅的手上哈口吻,以緩解心中的不安,她是打算懲罰我了嗎?在這煎熬的等待中,一個(gè)婦女的身影終于泛起,她騎著一輛自行車,套著寬大的薄襖,一點(diǎn)一點(diǎn)地泛起在圩埂上。許是看到了我通紅的耳廓和布了血絲的臉,她急忙停下車脫下襖罩在我身上??伤齾s也不看看自己,那被汗浸濕的發(fā)絲早已結(jié)了薄冰,那被冷氣格外照顧的唇也染成微紫,那本就不經(jīng)凍的手上又咧開(kāi)一道紅痕。她的襖給我避了風(fēng)寒,阻了霜凍,那她呢?替我擋了本該落到我身上的寒霜嗎?
我用手捋下她發(fā)絲上的冰晶,那雪白一入掌心便化開(kāi)了,好像從未在我的世界泛起過(guò)。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,從車筐里拿出一個(gè)布包遞給我便騎車載著我駛往家的方向。我把臉貼在她背上,打開(kāi)布包,看到兩個(gè)娟秀的字“筆記”,還有一個(gè)再認(rèn)識(shí)不外的名字,那是媽媽的姓名。我不可思議地看著這泛黃的冊(cè)子,急忙打開(kāi)它,紅黑藍(lán)交替泛起的紙頁(yè)拖拽著一幅幅插畫。迎著光,著微涼的冊(cè)字即便被時(shí)光藏了多年也依舊熠熠生輝,這是媽媽當(dāng)年的筆記,是她伴著寒霜也要找給我的筆記。我無(wú)言以對(duì)這深切的愛(ài),只有把臉埋進(jìn)她背上深紅的毛衣中,讓眼淚傾訴著長(zhǎng)流的溫情。
路邊的枯草仍被霜裹著,但我知道當(dāng)紅日升起時(shí)他們將不再受霜的侵?jǐn)_,也不會(huì)再有對(duì)嚴(yán)寒的恐驚,就像我由于媽媽的筆記和薄襖將避了心中與身上的寒,這份愛(ài)和親情使我的青春里再無(wú)寒霜,再無(wú)恐驚。
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的輕松暑假給我們留下了太多的遐想,可惜時(shí)間不允許我們停留,還沒(méi)有好好回憶暑假到底有何作為,就已經(jīng)踏入中學(xué)的門檻,步入青春的殿堂。
飛揚(yáng)的青春,個(gè)性的天空,本應(yīng)自由自在,無(wú)拘無(wú)束;張揚(yáng)的性格,活力的歲月,本應(yīng)去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們,卻被局限于“好好學(xué)習(xí),天天向上”的范圍里,是的,我們是快樂(lè)的,誰(shuí)也不能否認(rèn)知識(shí)與成就所帶給我們的欣喜,但,徜徉在箐箐校園,看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光;冒雨奔跑于美麗的花園,看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃,這樣的青春不是更具魅力色彩嗎?可是,人生不是完美的,有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補(bǔ),有些東西我們必須放棄。絕對(duì)自由的青春只有在夢(mèng)中才能得到滿足,在現(xiàn)實(shí)中,我們一定得以學(xué)業(yè)為重,否則,將樂(lè)于現(xiàn)在,苦于將來(lái),我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快,而毀掉大半輩子的人生。百家講壇,動(dòng)畫片,都是我喜歡的電視,有時(shí)錯(cuò)過(guò)了一兩集,我都會(huì)懊惱個(gè)半天,可如今,除了雙休日,我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有,偶爾記起來(lái),又會(huì)在我心中掀起一陣不小的波瀾,那種想看的欲望讓我不能自已,可我卻又不能違背自己許下的諾言,有時(shí)可真是讓我跋前躓后,左右為難。
飛揚(yáng)的青春,縱然也有失落,也有無(wú)奈,可在這充滿活力的歲月,對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的,讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧!
今天幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)的是“凝聚強(qiáng)大的青春力量作文”一文,本文內(nèi)容僅供您的參考。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的,為了提高我們的思維思辨能力。一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力,寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。
青春像一杯酒,看似美好但卻又下了夾雜一絲苦澀;青春像一本書,有走不完的路口和街道。
在青春這條崎嶇不平的‘山路’上,我們有過(guò)瘋狂;有過(guò)放棄;有過(guò)失落。但也是這條崎嶇不平的青春路,使我懂得了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
在我心中一直期盼自由,但它仿佛與我們這個(gè)年紀(jì)不相符合。我們被生活中的瑣事?tīng)拷O著,成績(jī)、家庭、老師、同學(xué)、朋友,每時(shí)每刻與我的自由互相碰撞,最后只能讓我的自由成為他們的“階下囚”。
自長(zhǎng)大以來(lái),我常常與身旁人討論自由這件使我做夢(mèng)都可以開(kāi)懷大笑的好事,但毫無(wú)疑問(wèn):“沒(méi)有可能,這是我在初中階段聽(tīng)到過(guò)最多的兩個(gè)字了。”
每天起床后聽(tīng)母親在耳旁像播音機(jī)一般的嘮叨,我真的很想告訴她這些事情我早就明白了去了學(xué)校后,同學(xué)、老師的教育,朋友的指責(zé),無(wú)不讓我一天內(nèi)變的無(wú)比煩躁,我想告訴他們,我想擁有自由,但我沒(méi)有……我只是在夢(mèng)中找到了他。
在夢(mèng)中,出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的夢(mèng)境,我的親人、朋友、老師、同學(xué)都在我的家中,我對(duì)他們所有人講述了我厭煩了被他們管著的日子這件事。我走了,準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)我跑了,拿著我所有的錢跑了,當(dāng)我在路上徘徊時(shí),內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),就好像剛從牢里逃出來(lái)看到陽(yáng)光的犯人一樣。我走到繁華的街道,吃著我一直想吃可媽媽卻嫌貴的冰柚子,去干著一系列瘋狂的事情,但我手中的錢也逐漸從百位變成了十位數(shù)字。晚上我想住在一個(gè)房間但身上已經(jīng)余額不足了,所以我去了一個(gè)更加瘋狂的地方--網(wǎng)吧。我一去便包了一個(gè)座位,他用光了我身上的所有錢,等到第二天網(wǎng)吧老板說(shuō)我時(shí)間到了,這個(gè)位置又有了新的一個(gè)人,我醒過(guò)來(lái)了。
對(duì),我沒(méi)有錢了,那我怎么辦?回家?不!我不要再度被人管教。但我可以去哪里,我在天橋底下的木椅上睡了一覺(jué),醒來(lái)時(shí)正是半夜,空中彌漫著寒冷的氣息。心中有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)讓我回家,而另一個(gè)在鼓舞我渴望自由的意志,在我心中真迷茫時(shí),我看到了父母,他們看見(jiàn)我如沒(méi)看見(jiàn)一般,我的心中就像無(wú)數(shù)個(gè)針扎一樣,我急忙跟上他們回了家,可他們至始至終都沒(méi)有理睬我,我開(kāi)始害怕,我已經(jīng)習(xí)慣了的日子一下子變成這樣,我很害怕……
突然我醒了,拍了怕床,看了看周圍的一切才放松下來(lái)了,唉!幸好一切都是個(gè)夢(mèng)。
于是我懂得了一個(gè)道理,青春是一條崎嶇不平的路,我們永遠(yuǎn)不知道“自由”的背后要付出什么,我們不如勇敢的面對(duì)生活,面對(duì)一切!
青春的力量
青春是耀眼驕陽(yáng),點(diǎn)亮世界;青春是小鳥(niǎo)歡歌,自信活潑;青春是新綠初顯,無(wú)限可能。作為新時(shí)代青年的我們,更應(yīng)了解青春的力量,用以成就自我,造福家國(guó)。
毛主席曾說(shuō):青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華:最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無(wú)一不彰顯著我們身上所蘊(yùn)藏的無(wú)盡的潛力,試看奧運(yùn)賽場(chǎng):全紅嬋、楊倩、谷愛(ài)凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠;再觀科技領(lǐng)域:劉宸、劉屹靖已取得讓國(guó)家乃至世界為之驚訝的成果。而他們,不過(guò)是青年的縮影,我們每一位青年身上,都潛藏著各自的青春力量,我們都有讓世界刮目相看的能力與力量!
奮斗是青春力量的源泉,只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。
李大釗曾言:青年者,與自身奮斗,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗。我們青春的力量正是來(lái)源于奮斗,奮斗是我們不斷成長(zhǎng),不斷上升的必要條件。正因不思奮斗,有多少神童只落得泯然眾人的下場(chǎng);正因不思奮斗,又有多少國(guó)家遭遇過(guò)任人宰割的境遇。我們正年輕,應(yīng)當(dāng)摒棄躺平佛系的心理,像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造,手握11項(xiàng)專利,像張建一樣用自己學(xué)識(shí),生產(chǎn)綠色農(nóng)藥,助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心,才能讓我們青春力量永遠(yuǎn)不竭。
堅(jiān)持是青春力量的保障,只有鍥而不舍才能讓青春力量長(zhǎng)久不絕。
青年人有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子,夯實(shí)基礎(chǔ),久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見(jiàn)不鮮,我們也深切明白鍥而舍之,朽木不折的理道,這些都警醒著我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國(guó)航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊(yùn)藏著的艱辛與不易我們卻難以看見(jiàn)。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的航天人的堅(jiān)持啊!翟志剛出艙的那一句我感覺(jué)良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時(shí)代青年的我們,不僅要心懷熱情,還要懷著長(zhǎng)久的熱情,堅(jiān)持下去,才能激發(fā)我們無(wú)盡的青春的力量。
圖南未可料,變化有鯤鵬。青春的樣貌,絢麗而多姿,有無(wú)限可能,而當(dāng)我們擁有了青春的源泉和青春的保障,青春的底色將更健康,青春的力量將噴薄而出。
正值十五六歲的我們,正是青春最絢麗的時(shí)刻,在青春的懷里放肆撒野的時(shí)光。
此時(shí)的我們,正處于叛逆時(shí)期。常與父母吵架頂嘴,肆意的玩樂(lè)。卻遺忘了,現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做什么。
以前的我喜歡看小說(shuō),甚至于寧愿不寫作業(yè)也要看小說(shuō),浪費(fèi)了大把的時(shí)間。有時(shí)候媽媽來(lái)要我手機(jī)讓我別看了,我便像一頭發(fā)怒的獅子,對(duì)她怒吼到:〃你煩不煩啊,都來(lái)管我,我看我的關(guān)你什么事。"便走開(kāi)了。媽媽常和我說(shuō)現(xiàn)在的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要把時(shí)間荒廢在這些東西上,我應(yīng)該為自己的青春努力一把。然而我卻不聽(tīng),依舊那樣。每天抱著手機(jī),躺在床上看小說(shuō),直到深夜才睡覺(jué)。
現(xiàn)在早已步入初三的我,看著周圍努力奮斗的同學(xué)們,他們都在為自己的青春努力著。瞬間被這氣氛感染了許多,悔不當(dāng)初。決定不在沉迷看小說(shuō),而是為自己的青春奮斗一把,那樣即使最后沒(méi)有想象中那樣好,卻也是努力過(guò)的,不會(huì)讓自己后悔。
漸漸的,我不在看小說(shuō),開(kāi)始努力起來(lái)。媽媽不再愁光滿面,多了些許欣慰??粗缃竦膵寢專^上的幾根銀發(fā),那都是為我操碎了心的證據(jù)?,F(xiàn)在的我不在像以前那樣不懂事,一心只知道玩?,F(xiàn)在的我知道了什么才是青春,如何在青春的懷里撒野。
中考臨近了,每個(gè)教室中都充滿了緊張的氣氛,為中考做準(zhǔn)備,為自己的青春綻放光彩。
青春如此美好,然而這一切的一切,亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上,難道不是嗎?青春再美好,也是一個(gè)個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起的,只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最璀璨的光芒。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春僅僅悠悠數(shù)載,只有正真利用這短暫的數(shù)載,努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值,青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的,無(wú)怨的,無(wú)憾的。
寫作文需要有邏輯性和條理性對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)需要加強(qiáng),好的作文行云流水,如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢?熱烈推薦這篇有關(guān)“奮斗與青春作文”的文章讓我們一起來(lái)欣賞,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀!
周末,爸爸說(shuō)好久沒(méi)有回奶奶家了,想帶我回老家看看奶奶,我愉快的答應(yīng)了。
收拾好東西,我和爸爸媽媽一起乘車前往奶奶家。今天的天氣格外晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí),吹到臉上特別舒服。望著窗外,湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,座座高樓在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝,一排排楊柳在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著枝條。我不禁在內(nèi)心暗暗感嘆,我們薛城也變得越來(lái)越美了。
到了奶奶家,奶奶已經(jīng)做好了地鍋雞等著我們。吃過(guò)飯,爸爸說(shuō)帶我到村子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),漫步在村莊的大路上,兩邊很多居民蓋起了兩層小別墅,紅磚青瓦分外顯眼;在圍墻外的墻壁上,畫滿了建設(shè)新時(shí)代的宣傳畫;路邊的綠化帶種滿了冬青和一些不知名的花花草草,綠葉紅花,讓人賞心悅目。爸爸邊走邊給我介紹:“我們小時(shí)候那會(huì)兒,這路面根本沒(méi)有這么平整,路上都是泥土,一下雨,路上難走的啊,都拔不動(dòng)腳!這還不說(shuō),房屋以前都是茅草屋,趕上下雨天,屋外下大雨,屋里下小雨……”
不知不覺(jué)中,我們走到了蟠龍河邊,早已成為了自然保護(hù)區(qū)的大河,此時(shí)正在歡快的流淌著,波光粼粼的河面,倒映著藍(lán)天白云,遠(yuǎn)處水面上還不時(shí)有水鳥(niǎo)飛過(guò),河邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥,枝條隨風(fēng)晃動(dòng),樹(shù)下還有老人在河邊悠閑的釣魚……
正當(dāng)我享受著美景時(shí),身邊的爸爸又感嘆道:“現(xiàn)在的變化可真大,多虧了黨的政策好??!以前,因?yàn)楣S廢水的排污污染,這條河就變得黑乎乎的,還散發(fā)著臭味兒,多虧了這幾年國(guó)家治理環(huán)境,才讓我們有了這么美的家園。你們這一代是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)!”
我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,是啊,我們的家園是越來(lái)越美了,天更藍(lán)了,水更清了;科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了,高鐵、支付寶、共享單車,使人們出行越來(lái)越便利,神舟飛天、航母下水、蛟龍入海,使中國(guó)在世界面前證明了自己。但是,現(xiàn)在我們的國(guó)家也面臨巨大的挑戰(zhàn),與美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)、香港……我們身為新時(shí)代的青年,在享受父輩們奮斗成果的同時(shí),更應(yīng)該居安思危、好好學(xué)習(xí)、努力奮斗,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己,不負(fù)青春不負(fù)國(guó)!
人類主宰著世界,世界也依靠著人類,人類自從發(fā)現(xiàn)了火那時(shí)起,就照亮了地球,人類是偉大的。
我們?nèi)祟?,有思維,有感情,有智慧。我們可以去統(tǒng)治萬(wàn)物。獅子老虎玩弄于我們的手掌之間,我們可以上天入地,我們可以鵬程萬(wàn)里,我們可以讓一座山剎那間夷為平地,我們勢(shì)人可擋。因?yàn)槲覀兪侨祟?。我們首先要感謝我們是人,不是任人擺布的棋子,我們可以不要像寵物一樣乖乖地溫順的搖頭擺尾,不必像狗熊一樣為了一點(diǎn)食物就無(wú)反抗地服從主人的命令,不會(huì)像小鳥(niǎo)一樣容易滿足。我們可以不像其他萬(wàn)物那樣表情默認(rèn)和單一,我們可以笑可以哭,我們擁有無(wú)窮的權(quán)利,,我們不要盡任何義務(wù)就可以得到的權(quán)利。我們掌控的控制一切的魔力足以說(shuō)明人類是偉大的。
我們不是低等的小草,而是偉大的人類,這從我們出生的那一秒起就注定了。那我們個(gè)人呢?我們同樣是人類,為什么我們?nèi)祟愔g還有等級(jí)呢?那些富貴人家的子弟可以出國(guó)留學(xué),有錢人家是坐著寶馬奧迪滿街跑,看上去不用功的學(xué)生成績(jī)好,而我自己是。我們會(huì)抱怨世界待我不公。確實(shí)我們會(huì)這樣想,但要相信上帝也是公平的,是明智的,他曾給過(guò)我們無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì),不是我們沒(méi)那個(gè)能力,而是我們沒(méi)有抓住,或者是我們根上本就被機(jī)遇他那厚厚的偽裝欺騙了,沒(méi)有發(fā)覺(jué),所以我們不要去哀嘆命運(yùn)。上帝他只是給我們每個(gè)人出了一道題,不同條件的題目,而結(jié)果也不一樣,不過(guò)上帝的獎(jiǎng)賞是一樣的,就是我們每一個(gè)人感到快樂(lè)。但有人只是看重那些條件,而忘了去回答那道人生題。我們不是傀儡,我們也可以去爭(zhēng)取上帝沒(méi)給予我們的。我們是可以追求的。
我們的追求是為我們的人生答案服務(wù)的,肯定是會(huì)成功的。我們不要去后悔昨天埋怨現(xiàn)在,幻想明天。我們只有把握現(xiàn)在。我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界的,我的血管里沒(méi)有失敗的血在流。我不是任人宰割的羔羊,我是狼,不與羊群為伍,我不會(huì)聽(tīng)失意者的哭泣,抱怨者的牢騷。這是羊群里的瘟疫,我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的。我知道我會(huì)成功成功的獎(jiǎng)賞永遠(yuǎn)在旅途的附近,我不知道還要走多少步才能達(dá)到目標(biāo),踏上第一千步的時(shí)候,仍可能遭到失敗,但成功就藏在拐角后面。除非拐了角,不然我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。從今以后,我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊,頭幾刀可能是沒(méi)有痕跡,每一擊看似微不足道,而積累起來(lái),大樹(shù)終究是會(huì)倒下的。相信功不白付,今天的一滴漢,一絲努力,上帝是記著的,雖然現(xiàn)在你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但將來(lái)你會(huì)收到一份驚喜的,也是上帝遲到的禮物。
但我們不要自欺欺人,總是有夢(mèng)想,不行動(dòng)。不付出行動(dòng)只會(huì)讓時(shí)間消磨你的斗志,吞噬你的理想,遮住你的雙眼,扼住你的喉嚨,撕裂你的肌膚,讓你窒息在茫茫的黑夜,嚎嚎地來(lái),卻是悄無(wú)聲息地去。(以上的“我”均是“我們每一個(gè)人”)
毛澤東.愛(ài)因斯坦.拿破侖已經(jīng)去了,是我們的一展宏圖的時(shí)候了,相信我們會(huì)把祖先的那個(gè)燎原之火照下去
人的一生,在奮斗。只有奮斗,才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中,她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素――鐳。這就是她奮斗的結(jié)果――成功,為人們作出了貢獻(xiàn)。
也有一些人說(shuō):“我也奮斗過(guò),為什么沒(méi)有得到成功呢?”這些問(wèn)題,可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗,就會(huì)有失敗,失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣,他為了發(fā)明電燈,失敗了我少次??!可他并沒(méi)有放棄,“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí),都要說(shuō)的自豪感。最后,他發(fā)明了電燈。“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒(méi)有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái),他們是應(yīng)該得到掌聲與鮮花的,因?yàn)樗麄儕^斗過(guò),作文網(wǎng)《努力才能成功的作文》。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候,我不知道奮斗,只知道玩。一眨眼就來(lái)到六年級(jí),我才知道要奮斗,要努力學(xué)習(xí)。盡管我那時(shí)的成績(jī)連及格都不及格,可我知道奮斗。于是,白天,我在努力學(xué)習(xí),上課專心致志聽(tīng)老師講課;下課,就看一些有益的課外書。還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句;晚上,我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著我前進(jìn),由于我?jiàn)^斗,一下子在班上排到了第三名,但我絕不能驕傲,還要繼續(xù)奮斗,做到在全班第一,全鎮(zhèn)第一,全市第一……
朋友們,奮斗吧!只有奮斗,才能成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活上,人生中,都離不開(kāi)奮斗。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家推薦一篇題目為“關(guān)于青春奮斗的作文”的閱讀材料。作文是通向成功山峰的攀登之路需要我們不斷積累不斷努力,寫作是拓展自己思想的重要途徑。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨。供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享!
或許你會(huì)感到驚訝,但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對(duì)話,沒(méi)錯(cuò),我是過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的你。我便是你,你便也是我。
初中以來(lái),你可否感覺(jué)到,你的學(xué)習(xí)在下滑?上學(xué)期整整半年,你在班里都沒(méi)有進(jìn)入前20名,這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數(shù)十幾名,你可否有些危機(jī)感?你總是說(shuō)你能考好,能考好,可是……
一次次考試,一次次考砸,一次次失去機(jī)會(huì),一次次排名靠后。若說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了,但一個(gè)學(xué)期了,開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試,你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了,倒數(shù)了!
或許我們從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格,這次怎么樣?開(kāi)創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分,真是晃眼。你有否看到,和你小學(xué)同一個(gè)班級(jí)的朋友們,他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí),小學(xué)的時(shí)候,你是一人之下,七十三人之上(全班第二),可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素,根本不去找主要的原因,一次次為自己狡辯、開(kāi)脫,你根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要!
記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為,而野兔則是竭盡全力,同樣的事情,二者的后果卻截然不同,獵狗若捉不到野兔,也只不過(guò)是挨一頓罵,而野兔若不竭盡全力,丟失掉的,則會(huì)是它的生命。你說(shuō),你會(huì)是獵狗還是野兔呢?你會(huì)選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說(shuō),你會(huì)是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?
我想我們的答案都是一致的選擇后者,但是,你總是不能下決心,總是在努力過(guò)程中半途而廢,從而導(dǎo)致你的屢次失敗,失敗后又下決心,之后又放棄,之后失敗……
這便是你的“奮斗”過(guò)程,怎么樣?找到了自己的問(wèn)題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?
那么,讓我們一起努力吧!
開(kāi)學(xué),開(kāi)始,開(kāi)動(dòng)力;新日,新月,新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始。在這個(gè)特別的日子里,《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂了夢(mèng)的重要。
夢(mèng),不是作夢(mèng),而是夢(mèng)想。有夢(mèng),方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想,對(duì)于人生,至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海,人生是一艘小船,那夢(mèng)想就是導(dǎo)航的明燈,指引著前進(jìn)的方向。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,擁有成功的基石。
夢(mèng),是自己的。對(duì)于它,一定要發(fā)自肺腑的從內(nèi)心出發(fā)去愛(ài)它,相信它,永遠(yuǎn)記住它。只有這樣,在今后的奮斗中,拼搏中,為夢(mèng)而戰(zhàn)中,必勝的決心才會(huì)更加堅(jiān)定。在攀登成功之峰時(shí),每一步,都會(huì)因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)而更沉穩(wěn),每一個(gè)小小的開(kāi)始,都會(huì)因?yàn)樾牡椎哪且环輬?zhí)著,充滿了無(wú)窮的力量。
有了一個(gè)心中的夢(mèng)想,就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的夢(mèng),并且,下定決心,朝著它奔跑,不論風(fēng)霜,不理雨雪,不顧高山,不管大海,總有一天,會(huì)踏著晨光與夢(mèng)相會(huì)。
當(dāng)然,追逐夢(mèng)想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順,但只要不輕言放棄,擦干眼淚重新再來(lái),一樣能輝煌圓夢(mèng)。
也許,有人覺(jué)得,夢(mèng)想,只在口頭,難入心頭。但我說(shuō),悲觀者認(rèn)為,夢(mèng)如星,看的見(jiàn),摸不著,樂(lè)觀者認(rèn)為,夢(mèng)如星,即使摸不到,也能看到它的光亮。
做到了這些,那么,你的夢(mèng)想就會(huì)放出無(wú)限的力量,流光溢彩,華美紛呈。接下來(lái),需要的,就是時(shí)間,等它慢慢成長(zhǎng),漸漸實(shí)現(xiàn)。有朝一日,它一定會(huì)和你一起飛翔!
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