海底讀后感。
閱讀無(wú)數(shù)書(shū)籍,領(lǐng)略千里之行,當(dāng)你完成一部值得回味的作品后,內(nèi)心中會(huì)涌起許多感想和思考。撰寫(xiě)讀后感需要我們對(duì)作品有深入而全面的理解。本文將深入剖析《海底讀后感》并解析其深刻內(nèi)涵,希望本文能夠?qū)δ阌兴鶈⒌虾蛶椭?,記得把它加入收藏夾哦!
這個(gè)假期中,我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
皮埃爾;阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)才明白了,這只驚動(dòng)人們的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。
這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長(zhǎng)在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),在途中經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
在這本書(shū)里,你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。
看完這一本書(shū),我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書(shū)里,我感受到了平時(shí)感受不到的,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”。我認(rèn)為把業(yè)余時(shí)間利用起來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)我們的工作和生活都會(huì)增添很多色彩,很高興能在XXXXX單位工作、學(xué)習(xí)和生活。十分珍惜這次讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讀完易鐘先生的《海底撈的秘密》讓我受益匪淺,我認(rèn)為本書(shū)重點(diǎn)介紹的海底撈在經(jīng)營(yíng)管理方面的特色和核心,總結(jié)為:企業(yè)文化、服務(wù)特色、員工激勵(lì)、行業(yè)創(chuàng)新。以下是我個(gè)人的理解和感受:
企業(yè)文化是社會(huì)文化體系中的一個(gè)有機(jī)的重要組成部分,它是民族文化和現(xiàn)代意識(shí)在企業(yè)內(nèi)部的綜合反映和表現(xiàn),是民族文化和現(xiàn)代意識(shí)影響下形成的具有企業(yè)特點(diǎn)和群體意識(shí)以及這種意識(shí)產(chǎn)生的行為規(guī)范。就像書(shū)中所說(shuō)的“任何一個(gè)企業(yè)都不能沒(méi)有企業(yè)文化,每一種企業(yè)文化都有存在的意義”。海底撈遵從雙手改變命運(yùn),人人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的企業(yè)文化。海底撈的企業(yè)目標(biāo):第一個(gè)是創(chuàng)造一個(gè)公平公正的工作環(huán)境,第二個(gè)是致力于使雙手改變命運(yùn)的價(jià)值觀在海底撈變成現(xiàn)實(shí),第三個(gè)目標(biāo)才是把海底撈開(kāi)到全國(guó)。有了良好的指導(dǎo)思想企業(yè)就會(huì)沿著正確的道路飛速前行。我們的企業(yè)也具有優(yōu)秀的企業(yè)文化,XXXXX秉承“全面提升家庭生活品質(zhì)”的企業(yè)宗旨,努力奉行“顧客滿意百分百”的經(jīng)營(yíng)理念,堅(jiān)持貫徹“一站購(gòu)物、一次購(gòu)足、實(shí)惠便利、品質(zhì)保證”的經(jīng)營(yíng)特色,奉行“品質(zhì)為本、服務(wù)為先”的經(jīng)營(yíng)原則,竭誠(chéng)為顧客提供優(yōu)質(zhì)、豐富、實(shí)惠的商品,滿足顧客衣食住行之需。XXXX是XX地區(qū)居民日常生活的理想選擇、XXX消費(fèi)者最可信賴的購(gòu)物場(chǎng)所,這與XXX的企業(yè)文化是分不開(kāi)的。
服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)是二十一世紀(jì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),個(gè)性化服務(wù)會(huì)讓企業(yè)走出一條遼闊的道路。盛大文學(xué)首席財(cái)務(wù)官梁曉東曾說(shuō)過(guò)“個(gè)性化服務(wù)是盈利的重要環(huán)節(jié)”。海底撈不僅讓顧客滿意,還能給顧客帶來(lái)驚喜和感動(dòng)的服務(wù),靠的是不僅能讓顧客滿意更能讓顧客實(shí)實(shí)在在感動(dòng)的實(shí)際行動(dòng);也靠時(shí)時(shí)處處從顧客角度去著想的用心體驗(yàn)與感受。海底撈用個(gè)性化的服務(wù)贏得一切,贏得了企業(yè)的飛躍發(fā)展。XXX超市也是服務(wù)行業(yè),我們的本職工作就是為顧客服務(wù),如何全面提升服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)造個(gè)性化的服務(wù)是我們每個(gè)部門每個(gè)崗位員工共同努力的目標(biāo),我在XXX工作已經(jīng)兩個(gè)多月了,雖然有些東西還沒(méi)有遇到過(guò)還沒(méi)有學(xué)精,但是我在遇到問(wèn)題后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)多學(xué)多問(wèn),保證好服務(wù)質(zhì)量,讓顧客滿意百分百,將“尊重、真誠(chéng)、規(guī)范、創(chuàng)新”的精神融入到每天的工作流程中去,努力將顧客滿意為標(biāo)準(zhǔn)升華為讓顧客感動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn),以飽滿的熱情投入到每一天,以高貴的責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)工作,以優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)對(duì)待每一位顧客,我堅(jiān)信從我做起從身邊小事做起以辛勤的汗水、真心的付出和超值優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)定能換來(lái)真誠(chéng)的回報(bào)。
激勵(lì)員工,激發(fā)員工的主動(dòng)性。在海底撈每個(gè)員工都參與到管理工作中,都能從管理者的角度去考慮問(wèn)題,將企業(yè)的事情當(dāng)成自己的事情,主動(dòng)去做,去思考成分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性、積極性每個(gè)人都是管理者。在XXX我們學(xué)會(huì)滿足,一分耕耘一分收獲,XXX也是一個(gè)大家庭,我們要互助友愛(ài)互相幫助和激勵(lì),積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度參加各項(xiàng)活動(dòng),在工作中獲得成就感在成就感中獲得成長(zhǎng),把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事,提高自己的主動(dòng)性。
在暑假里我讀了一套書(shū),書(shū)名叫《海底小縱隊(duì)》。
這是一部昭示生命與美、生態(tài)與和諧的海洋童話。里面講的是他們?nèi)绾伪Wo(hù)海洋生物的內(nèi)容。
小縱隊(duì)的指揮中心位于章魚(yú)堡,所有的指揮命令從這里發(fā)出,章魚(yú)堡也是大家生活的地方。巴克隊(duì)長(zhǎng)是一只北極熊,也是地圖和圖表學(xué)家,它有強(qiáng)大的偵察能力;皮醫(yī)生是一只可愛(ài)的企鵝,它有一顆關(guān)愛(ài)的心,不論大小的生物受傷了,它都會(huì)來(lái)幫忙醫(yī)治,所以海洋生物都很喜歡它;呱唧是一只橙色的小貓,它經(jīng)歷過(guò)海盜生涯,喜歡冒險(xiǎn),雖然是一只貓咪,但它從來(lái)不吃魚(yú)呦!這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)每時(shí)每刻呵護(hù)海洋生物。
前幾天我在大報(bào)恩寺看了《海底小縱隊(duì)之榮譽(yù)勛章》舞臺(tái)劇的精彩表演,把我的印象加深了,當(dāng)海底火山爆發(fā)時(shí)火山魚(yú)會(huì)快速繁殖生長(zhǎng),海底小縱隊(duì)幫助火山魚(yú)寶寶找到了媽媽,并把火山區(qū)的居民帶離到安全地帶。
我在大連圣亞海洋公園時(shí),看到了海底小縱隊(duì)和它們拯救過(guò)的動(dòng)物,例如北極熊、企鵝、水母、密斑刺鲀、章魚(yú)、白鯨等好多好多的海洋動(dòng)物,它們都自由自在地游泳和玩耍。
海洋和陸地都在同一個(gè)地球上,也是我們生活的家園,我們需要愛(ài)護(hù)它們。
旭日東升,巨大的鯨開(kāi)始了游弋,兇猛的鯊在追逐,尼摩的鸚鵡螺號(hào)在海浪中乘風(fēng)破浪……《海底兩萬(wàn)里》仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)嶄新的科學(xué)殿堂,讓我遠(yuǎn)離煩雜,沉下心來(lái)品味。
作者凡爾納全書(shū)使用第一人稱,以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書(shū)講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”,卻意外遭襲落入海中,與尼德.蘭被“海怪”鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)尼摩救出,經(jīng)歷了十個(gè)月不到的旅行。在一次大旋渦中,我、龔賽伊和尼德.蘭三人獲救,尼摩艇長(zhǎng)及其鸚鵡螺號(hào)卻下落不明。
一邊閱讀,我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫(huà)面:在尼德.蘭準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí),教授百般猶豫自己的海底研究,不甘放棄揭開(kāi)海洋神秘的面紗,每當(dāng)碰到魚(yú)群,龔賽伊便癡迷地為它們分門別類,在分類中不斷探求,開(kāi)擴(kuò)自己的人生履歷。尼摩艇長(zhǎng)在鸚鵡螺號(hào)中設(shè)置了博物館、標(biāo)本展,在一次又一次的冒險(xiǎn)中,深究海底兩萬(wàn)里之無(wú)限奧秘。
哥白尼說(shuō)過(guò):“勇于探索真理是人的天職?!辈还庠诳茖W(xué)中,在生活里的每件小事,在學(xué)習(xí)上的每個(gè)問(wèn)題,都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn),追尋。
意大利的伽利略就如同書(shū)中那樣,充滿了對(duì)未知事物的探尋。在伽利略之前,亞力士多德認(rèn)為物體下落快慢是不一樣的,多年來(lái)人們對(duì)此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對(duì)此提出質(zhì)疑,并在比薩斜塔親自實(shí)施實(shí)驗(yàn),證明了它們幾乎同時(shí)落地,也揭開(kāi)了落體的秘密。是啊,真理勝于雄辨!
思緒又飄向了烈日炎炎的那個(gè)午后,小牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下打瞌睡,突然,一顆蘋(píng)果砸在了他的頭上,于是,他便琢磨者為什么蘋(píng)果不落在天上而掉在地上?長(zhǎng)大后,牛頓重新開(kāi)始展開(kāi)探索這個(gè)問(wèn)題,終子找到。于是,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
細(xì)細(xì)回想自己,面對(duì)那些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,要么就是問(wèn)別人,要么,就是問(wèn)“度娘”。沒(méi)有尼摩艇長(zhǎng)的無(wú)所畏懼,沒(méi)有牛頓的執(zhí)著不舍。原來(lái),探索使人變得瘋狂,探索使人走進(jìn)了另一個(gè)世界,蔚藍(lán)的深邃,陽(yáng)光的閃爍,我又被拉入《海底兩萬(wàn)的世界》中去了?;蛟S,勇于探索真理,真的,會(huì)讓人美好吧。
今日我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本十分趣味的書(shū),非常有感觸。
這本書(shū)主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇:捕捉海怪、慘遭遇難、揭開(kāi)海怪的真面目、南極遇險(xiǎn)、順利逃脫等等一些既驚險(xiǎn)且趣味的事件,使這本書(shū)深受讀者歡迎。
我感受最深的情節(jié)是:鸚鵡螺號(hào)航行到南極籌備繼續(xù)前行的時(shí)候,它的上頭出現(xiàn)了足足十五米厚的冰墻,下頭也有十米厚的冰層。假如不把鸚鵡螺號(hào)上升到海面上的話,潛艇里將沒(méi)空氣可呼吸,那會(huì)是一個(gè)哪種后果呢?就在這個(gè)危急時(shí)刻,尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)全體船員,在下頭的冰層畫(huà)了一個(gè)十分大的圓圈,然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個(gè)小時(shí),才挖了大約六百平米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來(lái),差點(diǎn)窒息了,突然他呼吸到了一點(diǎn)新鮮空氣,原先是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過(guò)去把自我儲(chǔ)存的空氣給教授用,這是多么感人的友愛(ài)呀。第二天,船員們都更用力地挖冰,經(jīng)過(guò)大伙的齊心協(xié)力,最后挖開(kāi)了冰層。隨后,鸚鵡螺號(hào)全速前進(jìn),用側(cè)角撞開(kāi)了上頭的冰山,浮上了水面。頓時(shí),船上涌進(jìn)了一股新鮮的空氣,大伙都大口大口地呼吸,盡情享用自我用勞動(dòng)換來(lái)的成就。
讀了這個(gè)故事,我了解了團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)大家遇見(jiàn)困難的時(shí)候,不可以退縮,只須齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈,就需要會(huì)獲得成功!
《海底的秘密》說(shuō)了一個(gè)令人欣喜的跨世界的友誼傳播。對(duì)啊,大家都說(shuō)要交朋友。那書(shū)中說(shuō)的這個(gè)故事其實(shí)是個(gè)海洋版的交筆友的故事。對(duì)大家來(lái)說(shuō),友誼可能是看不見(jiàn)的,也可以是說(shuō)不出的,最主要的是用心來(lái)感受的??戳诉@個(gè)故事,大家會(huì)驚嘆到:原來(lái)友誼還是可以這么傳遞的啊。
令一方面,少年發(fā)現(xiàn)了解秘密的經(jīng)歷也是一個(gè)自己獨(dú)立做事情的過(guò)程,而過(guò)程本身是愉快的。 讓我們來(lái)看看少年是怎么做的吧?
撿到了照相機(jī)(詢問(wèn)他人無(wú)果) --自己研究照相機(jī) --發(fā)現(xiàn)膠卷(想看,怎么辦,找地方?jīng)_)--到照片店沖洗 --研究照片(自己發(fā)現(xiàn)了海底的秘密) --發(fā)現(xiàn)照片的細(xì)節(jié)(看不清楚) -- 使用各種工具,徹底發(fā)現(xiàn)了海底秘密傳播的途徑 --決定不向別人泄秘(照片都回歸海里,消除證據(jù)--讓照相機(jī)繼續(xù)它的傳播秘密之旅--自己加入傳播海底秘密。
原來(lái)秘密是不存在的,一旦你好奇了,那秘密就存在了。有了秘密就想了解更多,想揭秘,怎么辦?那基本上是要靠自己找工具,想辦法把問(wèn)題解決的。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本科幻小說(shuō)講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱書(shū)寫(xiě)了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號(hào)的種種經(jīng)歷。
書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)形象,其描繪的海底世界也趣味盎然,總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。尤其是被困南極冰下的那一節(jié),主人翁在冰下無(wú)法呼吸到新鮮氧氣,對(duì)缺氧癥狀細(xì)致入微的描寫(xiě)令我感同身受,仿佛也開(kāi)始胸悶、呼吸不暢起來(lái)。
可是,凡爾納并沒(méi)有親自下過(guò)海,寫(xiě)出的小說(shuō)卻使人感受那么真實(shí),這又是為什么呢?我仔細(xì)品味原文,終于總結(jié)出了原因。
從語(yǔ)言上來(lái)看,這本小說(shuō)既有記敘文語(yǔ)言的細(xì)膩入微、生動(dòng)有趣、緊扣人心,又有說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確到位、簡(jiǎn)潔明了,他的寫(xiě)作風(fēng)格確實(shí)獨(dú)樹(shù)一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來(lái)解釋一切,他總是將科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中,使每一種現(xiàn)象都有一個(gè)科學(xué)、合理的解釋,使人不得不信,這也就是他的作品深入人心的原因吧。
由此可見(jiàn),凡爾納所寫(xiě)出的科幻小說(shuō),絕不只是虛無(wú)縹緲的幻想,而是建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的幻想。科學(xué),是他說(shuō)服讀者最簡(jiǎn)便、也最有力的方法。
重讀此書(shū),我感慨萬(wàn)千。我也要抓住這大好的青春年華,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自我修養(yǎng),充實(shí)自我,發(fā)展自我,做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人!
最近看了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)一打開(kāi)就讓人覺(jué)得枯燥無(wú)味,是各種科學(xué)知識(shí)拼湊而成的書(shū)。仔細(xì)看完,才發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處。
尼摩船長(zhǎng),阿羅納考克斯,鞏,尼德蘭,各種各樣的形象都展現(xiàn)在我面前。一個(gè)是機(jī)智、睚眥必報(bào)的王子;一個(gè)是教授;一個(gè)是仆人;一個(gè)是捕鯨者。
最讓我發(fā)笑的是太熱衷于分類學(xué)的仆人,龔。他的信仰是科學(xué)。不管他在海底遇到什么奇怪的生活,
物,他仍堅(jiān)持給它分科,把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人,早就會(huì)十分厭煩了,還要禁止他的分科行為。龔賽伊對(duì)分科學(xué)的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對(duì)一樣事物再狂熱,也做不到這種態(tài)度。堅(jiān)定而又執(zhí)著,還有在人眼里十分可笑的狂熱。
對(duì)于人物的塑造,作者也設(shè)計(jì)得格外巧妙。
龔賽伊也是個(gè)忠誠(chéng)的仆人。
在頻于死亡的那一刻,他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的氧氣分給主人,讓主人生還。自古以來(lái)又有多少這樣的人能做到,當(dāng)仆人就當(dāng)以死陪同。
龔賽伊就是一個(gè)忠誠(chéng)、狂熱的代表。
看著他的狂熱而想到自己的堅(jiān)持、狂熱與嚴(yán)謹(jǐn),能不能做到如此。當(dāng)一個(gè)忠誠(chéng)的仆人能不能以死相陪。
我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人,舍命救人對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一場(chǎng)虛幻。
看完這個(gè)人物,我才知道什么叫偉大。
我知道,有一條全新的路展現(xiàn)在我面前。
相關(guān)推薦
讀書(shū)是人們汲取知識(shí)的重要途徑,讀完一本作品后,很多人會(huì)對(duì)其中的內(nèi)容產(chǎn)生復(fù)雜的內(nèi)心體驗(yàn)。那么,讀后感的重點(diǎn)究竟是要闡述書(shū)中的內(nèi)容還是表達(dá)自己的感受呢?現(xiàn)在欄目小編特別為大家整理了《哪吒鬧海讀后感》。...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“海底兩萬(wàn)里讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。作文是人們疲憊生活的解藥,注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累,寫(xiě)作能力能較快提升。怎樣寫(xiě)好一篇作文?你不妨看看海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)作文,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!...
書(shū)籍引領(lǐng)我們一步一步走向智慧的殿堂,相信很多人在看了作品之后,內(nèi)心有了更多對(duì)于生活的想法。一篇好的讀后感有什么特點(diǎn)呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心挑選了一篇題為“海底兩萬(wàn)里讀后感”的好文。...
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂,寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě),需要注意哪些呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)作文1500字合集”,歡迎閱讀,供您參考。 海底兩萬(wàn)里300字小學(xué)讀書(shū)...
最新更新