節(jié)目主持。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編花時(shí)間特意編輯了節(jié)目主持詞(精華15篇)，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

節(jié)目主持詞 篇1

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合：水泉鎮(zhèn)教委20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》，表演單位：興國(guó)希望小學(xué)

乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請(qǐng)欣賞由興國(guó)希望小學(xué)選送的健美操《快樂“六一”》

甲：同學(xué)們，你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請(qǐng)欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的小演員們上場(chǎng)

乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)的課本劇表演《狐貍和烏鴉》

甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是福彩小學(xué)為我們選送的快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞!

乙：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》，表演單位：東河小學(xué)

甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽華泉小學(xué)帶來的《說唱臉譜》

乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞福彩小學(xué)選送的武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》

甲：接下來請(qǐng)欣賞長(zhǎng)城小學(xué)為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎!

乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊!上聯(lián)是：假說真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的兩位同學(xué)為我們表演雙簧

甲：下面請(qǐng)欣賞尚巖小學(xué)的李舒月同學(xué)為我們帶來的《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)!

乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎?好!我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩(shī)加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請(qǐng)興國(guó)希望小學(xué)的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴?/p>

甲：接下來是福彩小學(xué)為我們選送的歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞!

乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》，表演單位：尚巖小學(xué)

甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞楊莊小學(xué)為我們表演的三句半《慶六一、講安全》

乙：隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng),有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，云峰山小學(xué)的幾名同學(xué)還專門開了一次辯論會(huì)，我們聽聽他們?cè)趺凑f，有請(qǐng)!

甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，一個(gè)中國(guó)，同歡同樂，一唱天下和，接下來請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)為我們表演的舞蹈《和諧中國(guó)》

乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，，綻開笑臉，吐露芬芳。

乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。

乙：最后請(qǐng)欣賞興國(guó)希望小學(xué)的小合唱《快樂的節(jié)日》。

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)

甲：不管怎樣，春天孕育著未來

乙：無論如何，少年憧憬著希望

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)

乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)

甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福

乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

乙：水泉鎮(zhèn)20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

合：謝謝大家!

節(jié)目主持詞 篇2

女1：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《爵士舞》做準(zhǔn)備。

女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來的《爵士舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《彝族舞》做準(zhǔn)備。

女1：一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來的《彝族舞》，表演者：xx，請(qǐng)xx做準(zhǔn)備。

女2：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來的《街舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《天亮了》做準(zhǔn)備。

女1：無論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請(qǐng)xx《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備。

女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來請(qǐng)欣賞xx帶來的《獨(dú)舞》表演者：xx，請(qǐng)x班《xx》做好準(zhǔn)備。

女1：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞x班帶來的《xx》表演者xx，請(qǐng)xx《謝謝老師》做準(zhǔn)備。

女2：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的《謝謝老師》表演者xx，請(qǐng)xx《扇子舞》做好準(zhǔn)備。

女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞xx帶來的《扇子舞》表演者xx，請(qǐng)xx《印度舞》做準(zhǔn)備。

女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)xx帶來的《印度舞》表演者xx，請(qǐng)xx《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。

女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞xx帶來的《蒙族舞》表演者xx，請(qǐng)x班《雙人舞》做準(zhǔn)備。

女2：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞x班為我們帶來的《雙人舞》表演者，請(qǐng)《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

女1：整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的《軍中姐妹》。

節(jié)目主持詞 篇3

尊敬的各們家長(zhǎng)，各位親愛的觀眾朋友們，我們今天的節(jié)目到此就全部結(jié)束了，再次謝謝您的光臨，祝大家晚安！

師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的小朋友們!

幼:親愛的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家晚上好!

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

幼：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

師：六月，是童年的搖籃。

幼：六月，是童年的夢(mèng)想。

師：六月，是童年的太陽(yáng)。

幼：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢。

師：今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，即將迎來柳綠花香的六月。 幼：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

合：共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來！

師：在此，我代表三里中心幼兒園的全體師生，祝全鎮(zhèn)的小朋友們節(jié)日快樂。

幼：下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽講話。

幼:在今天這個(gè)特別的日子里,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：（望小朋友）你們的健康快樂不僅是老師們的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。下面請(qǐng)欣賞大（一）班的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》

幼: 跳得太勁啦！小班弟弟妹妹們也忍不住要用小小手來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：《一雙小小手》有請(qǐng)小班的小朋友們！

師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。歡樂、幸福的時(shí)刻,喜事多,讓我們一起感受中班小朋友的《我家今年喜事多》 幼: 在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮渡降させㄩ_紅艷艷》。

師;哎,xx你快要學(xué)前班畢業(yè)啦！有什么打算？

幼:xx老師,學(xué)前畢業(yè)后我打算高高興興上學(xué)堂!

師:嗯!不光你這樣，小班的小朋友們也是高高興興《上學(xué)堂》！看他們來啦！

幼: 看他們一個(gè)個(gè)可愛的舞姿，只是太棒了，我們中班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞《撐腰》

師: 中班的小朋友表演的真是精彩，大三班的孩子也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲屛以囋嚒?幼: 在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒； 下面 請(qǐng)欣賞大

（二）班小美眉為我們帶來舞蹈《我們一起種太陽(yáng)》。

師: 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。請(qǐng)欣賞大（一）班給我們帶來的《游子吟》 幼:有了祖國(guó)這個(gè)大家園，才會(huì)有我們幸?？鞓返娜兆?，請(qǐng)欣賞大（三）班帶來的舞蹈《甜甜祖國(guó)大家園》

幼：我們?cè)谀辛Φ谋郯蛑虚L(zhǎng)大，讓我們親親你吧！媽媽！請(qǐng)欣賞大

（2）班的舞蹈《親親媽媽》

男幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們幼兒園女的小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!

師:說什么呀?

幼:誰(shuí)說女子不如男!

師:請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《花木蘭》

幼：我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞大三班小男子漢給我們帶來的舞蹈《好兒郎》。

幼: 激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？大（二）班的小朋友可不服氣看他們跟我們帶來魅力四射的舞蹈《龍子龍孫》有請(qǐng)

師:教師的愛象陽(yáng)光,普照每一顆心靈:

幼:六月《陽(yáng)光沙灘孩子》來啦！有請(qǐng)大（一）班的小朋友 幼：大二班的女孩子沐浴著陽(yáng)光，將《花裙子飄起來》啦！

師:你們?cè)谙旅婵磻?，咱們大三班的小朋友也《看戲》呢？瞧！他們看的什么戲?/p>

幼：下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園的老師精心為我們準(zhǔn)備的舞蹈《 》 幼：每一個(gè)快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過, 一路春風(fēng)化雨, 一路笑語(yǔ)歡歌。

師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

師:三里鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們――

合:明年六一再相會(huì)!

節(jié)目主持詞 篇4

第一組：

1. 天上的草原

2. 秋天的懷念

3. 匆匆

4. 再別康橋

第二組：

1. 青衣

2. 老師

3. 火光

4. 老人與海

第三組：

1. 我與地壇

2. 中年

3. 給父親的一封信

4. 當(dāng)你回來的時(shí)候

第四組：

1. 我的心

2. 烈士詩(shī)抄

3. 總設(shè)計(jì)師頌

4. 祖國(guó)頌

男：親愛的朋友，這里是山之回響朗誦苑，歡迎您的光臨。當(dāng)中央電視臺(tái)舉辦的《CCTV全國(guó)首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時(shí)，朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇?jiǎng)忧榈奈淖?，那一聲聲從心底發(fā)出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時(shí)也激發(fā)了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓CCTV全國(guó)首屆朗誦大賽作品在網(wǎng)絡(luò)上再現(xiàn)，今天我們舉辦了這臺(tái)《CCTV朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)。

女：朗誦作為一門高雅藝術(shù)，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，如今網(wǎng)絡(luò)又給我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們提供了展示風(fēng)采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現(xiàn)朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網(wǎng)絡(luò)殿堂再放異彩，山之回響朗誦苑《CCTV朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

第一組：

男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠揚(yáng)的牧歌，那是我的故鄉(xiāng)，那是我的天堂。騰格里塔拉，我夢(mèng)里的向往，我的親娘，縱然我流浪他鄉(xiāng)，請(qǐng)相信，我一定要回到你的身旁。請(qǐng)欣賞朗誦《天上的草原》 朗誦者：聲音

女：在我們漫漫的人生路上，您是我們的領(lǐng)航人，在您的心中，朗朗的讀書聲是您心中最美的歌，學(xué)生是您永遠(yuǎn)都不能舍棄的孩子，勝過自己的親生骨肉，在學(xué)生和親情間，在生與死之間，您選擇了學(xué)生，選擇了奉獻(xiàn)，這就是你——老師。請(qǐng)欣賞朗誦《老師》 朗誦者：江蘭秋馨

男：秋天來了，窗外又一次飄起枯黃的樹葉，那飛舞的落葉中，哪一片是母親探尋我的目光？母親，秋天來了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飛，何是是你的歸期啊！請(qǐng)欣賞朗誦《秋天的懷念》 朗誦者：陌上桑

女：日子就這樣悄悄地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對(duì)望中溜走，日起日落，花開花謝 ，四季輪回，聰明的，請(qǐng)你告訴我，日子怎么就這樣匆匆而過了呢？請(qǐng)欣賞朗誦《匆匆》： 朗誦者：心緒輕揚(yáng)

第二組：

男：熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國(guó)人。請(qǐng)欣賞朗誦《我的心》 朗誦者：薄薄云情

女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩(shī)，他將惜別之情營(yíng)造的如詩(shī)如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請(qǐng)欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者：

男：當(dāng)劊子手那罪惡的雙手伸向你的時(shí)候，你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰(zhàn)斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請(qǐng)欣賞朗誦《烈士詩(shī)抄》 朗誦者：聽歌者。

第三組：

女：長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。

如夢(mèng)似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。

風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞朗誦《青衣》 朗誦者：小雨飄飄

男：踩著四季的音符，踏著歲月的滄桑；彈指一揮間已在中年守望，歲月的魚尾已篆刻在額頭，堅(jiān)定的眸子卻映出對(duì)世間的感嘆，中年，有多少情懷已寫在在心間。請(qǐng)欣賞朗誦《中年》朗誦者：慢慢讀你

女：當(dāng)火光成為渴望生存的希望之光時(shí)，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠(yuǎn)方的一處風(fēng)景，在心河中放亮，請(qǐng)欣賞朗誦《火光》朗誦者：

第四組：

男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平。現(xiàn)代化的軍人已成為綠色軍營(yíng)的主流。一封家書道軍志，報(bào)效祖國(guó)志不移。請(qǐng)欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者：

女：一九七九年的春天您在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，一九九二年的春天您在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇，喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設(shè)計(jì)師。請(qǐng)欣賞朗誦《總設(shè)計(jì)師頌》朗誦者：

男：我在詞匯花園里采擷，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)句；我在音韻瀚海上游渡，譜寫我心中最莊嚴(yán)的樂曲。回顧歷史 展望未來，我們眾志成城，衷心祝福中華民族永遠(yuǎn)聳立于世界民族之林！請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)頌》 朗誦者：伊食衣/晨霧

女：《老人與海》是美國(guó)小說家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威的一本中篇小說，在世界享有盛譽(yù)，《老人與?！匪茉炝艘陨Ｌ醽喐鐬榇淼摹翱梢园阉麥?，但就是打不敗他”的“硬漢性格”，主張讓精神永遠(yuǎn)巍峨。請(qǐng)欣賞朗誦《老人與?！防收b者：歐陽(yáng)寒非/雨柔雪靜

男：為了曾經(jīng)愛的誓言，我苦苦守候無眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當(dāng)你回來的時(shí)候，所有的一切一如從前沒有改變，我要守候你直到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞朗誦《當(dāng)你回來的時(shí)候》 朗誦者：

女：母親總是用最簡(jiǎn)捷的方式表達(dá)著最深情的愛，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請(qǐng)欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者：

男：南湖紅船的勝利啟航，天安門前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老文明的中國(guó)從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對(duì)祖國(guó)的深情，百年的中國(guó)將在神州大地異彩紛芳。請(qǐng)欣賞朗誦《中國(guó)百年》 朗誦者：

女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市里，而你是否還記得那個(gè)在你門廊下躲雨的人？請(qǐng)聽朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者：

結(jié)束語(yǔ)：

男：親愛的朋友，當(dāng)你還沉浸在朗誦者精彩的表演時(shí)，當(dāng)你還在為“CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)喝彩時(shí)，朗誦苑《CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)已徐徐落下了帷幕。

女：親愛的朋友，當(dāng)你在欣賞了這場(chǎng)“CCTV朗誦決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)”晚會(huì)之后，是否還有意猶未盡的感覺時(shí)，那么請(qǐng)讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠(chéng)摯與你相約，相約明晚8:30時(shí)，屆時(shí)你將欣賞到更為精彩的《CCTV朗誦大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》節(jié)目，下場(chǎng)晚會(huì)將是一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)朗誦高手云集的盛會(huì)，期待你的光臨。

男：《CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖姟?/p>

節(jié)目主持詞 篇5

主持人：黃宏博 徐青

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位來賓！

女：親愛的同學(xué)們！

男：大家好！

女：青少活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃。

男：青少活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。

女：雖然只有短短的天，但我們相識(shí)相知。

男：雖然只有短短的天，但我們情深意長(zhǎng)。

女：今天我們相聚在一起。

男：今天我們相聚在青少活動(dòng)中心。

女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風(fēng)采，接下來掌聲有請(qǐng)我們活動(dòng)中心李主任講話。

男：首先請(qǐng)欣賞舞蹈二班為我們帶來的動(dòng)感四射的舞蹈《健身娃娃》。

女：春天是萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)，“春雨貴如油”，一場(chǎng)小雨過后，有一群小牙牙冒出來了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請(qǐng)欣賞舞蹈《雨前雨后》，表演者舞蹈一班。

男：“小背簍，晃悠悠，小背簍，圓溜溜，童的歲月難忘媽媽的小背簍，多少歡樂多少愛！多少思念多少情！”請(qǐng)欣賞歌曲《小背簍》，表演者，麻思佳

女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受激和學(xué)員喜愛的培訓(xùn)項(xiàng)目。激情熱烈的恰恰給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請(qǐng)欣賞拉丁舞中級(jí)班帶來的《恰恰》。

男：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)。

女：春天播種綠意，收獲生機(jī)。

男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖。

女：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！

男：下面請(qǐng)欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來的合奏《小星星》《鈴兒響叮當(dāng)》

男：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)大自然的懷抱。泉水叮咚，獨(dú)嬉泉邊，別有韻味，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《在小池邊》，表演者：魯穎蕾

女：紅燦燦的帕兒，赤誠(chéng)誠(chéng)的心，悠悠的曲兒，火火的情！請(qǐng)欣賞舞蹈一班的帕子舞《北京小妞》

男：下面有請(qǐng)拉丁舞初級(jí)一班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼呐Ｗ?。恰恰。倫巴基本舞步展示?/p>

女：用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵彈奏動(dòng)聽的樂曲，他們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的同成長(zhǎng)！下面請(qǐng)欣賞電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》《粉刷匠》，表演者：電子琴啟蒙二班

男：同學(xué)們的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR，下面請(qǐng)欣賞由籃球班給我們帶來的籃球操表演。

女：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感。奔放。激揚(yáng)同匯成這閃亮的光芒！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《nobody》，表演者：李格寧

男：十前那場(chǎng)大洪水，讓我們唱起為了誰(shuí)。十后這場(chǎng)大災(zāi)難，又讓我們知道你為了誰(shuí)！一個(gè)世界一個(gè)愛，不相識(shí)的牽掛更可貴，請(qǐng)欣賞歌曲《再唱為了誰(shuí)》，表演者：張海麗

節(jié)目主持詞 篇6

合：xx文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。xx的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。

女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xx的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)！

男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xx的《舞動(dòng)青春》。

女：黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)！

男：假期對(duì)教師和學(xué)生來說是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞xx老師帶來的師生合演《給心放個(gè)假》。

女：在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來自xx的小朋友，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》。

男：《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞xx學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

女：接下來欣賞xx老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。

男：在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自xx的一群90后，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》。

女：黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看xx的小家伙們是如何唱的。

男：請(qǐng)欣賞xx老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。

女：xx的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧。

男：每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞xx老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》。

節(jié)目主持詞 篇7

主持人：溝通，是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞

主持人：是的，現(xiàn)在的溝通方式越來越多

主持人：特別是有了手機(jī)之后，溝通更方便了，隨時(shí)隨地

主持人：但是有利也有弊，帶來方便的同時(shí)也帶來了不方便

主持人：恩是的，下面我們一起來欣賞由明秀空間帶來的小品《溝通》

主持人：讓我們來看看他們賦予溝通的意義

主持人：大家都知道我們是農(nóng)業(yè)大國(guó)

主持人：是的，我們是農(nóng)業(yè)大國(guó)的公民，簡(jiǎn)稱農(nóng)民

主持人：這個(gè)簡(jiǎn)稱我喜歡，

主持人：大家都很喜歡

主持人：接下來請(qǐng)欣賞潘代志帶來的歌曲《農(nóng)民》

主持人：唉唉唉，還看手機(jī)呢，該我們主持了

主持人：哦，好的（眼不離手機(jī)）

主持人：請(qǐng)你放下手機(jī)，好好主持

主持人：請(qǐng)欣賞壯錦店帶來的小品《放下手機(jī)》

主持人：笛子想必大家都知道，陶笛大家了解嗎

主持人：我知道，陶笛形狀各異，大小各異，因外形、大小、材料的不同，陶笛的音色也不同，我個(gè)人很喜歡陶笛

主持人：恩好聽的音樂大家都喜歡，下面請(qǐng)大家一起欣賞由韋華帶來的陶笛獨(dú)奏

主持人：xxx你喜歡旅游嗎

主持人：喜歡啊，好想有一天能夠有勇氣進(jìn)行環(huán)球旅游，領(lǐng)略各地的風(fēng)景、人文

主持人：當(dāng)然可以，現(xiàn)在都讓你領(lǐng)略一下

主持人：接下來請(qǐng)欣賞由王裕峰、石健靈帶來的相聲《環(huán)球游》

主持人：哈哈哈哈（主持人笑的停不下來的狀態(tài)）

主持人：你笑什么呢

主持人：太好笑了，我跟你說（哈哈哈哈哈）

主持人：什么

主持人：哈哈哈哈，還是讓陸冠州和陳光輝講吧，爽死了，哈哈哈哈

主持人：請(qǐng)欣賞笑話《爽死了》

主持人：一種相思花自飄零水自流，兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭

主持人：唯有落花片片隨水波逐流

主持人：有請(qǐng)欣賞莫彩云帶來的舞蹈《落花情》

主持人：你聽過劉德華的笨小孩嗎

主持人：聽過，歌詞很有意境感

主持人：是的，歌詞由劉德華親自操刀，據(jù)說是他的真是寫照

主持人：下面請(qǐng)大家一起來欣賞由永和前臺(tái)帶來的歌曲《笨小孩》

主持人：讓我們一起回顧經(jīng)典

節(jié)目主持詞 篇8

女：此刻，我們僅代表xx公司，衷心感謝廣大客戶一直以來對(duì)xx公司的信賴與支持，感謝你們一路伴隨著xx的茁壯成長(zhǎng)。

男：同時(shí)，向在座和仍然奮戰(zhàn)在工作一線的廣大員工和員工家屬，以及各兄弟公司致敬。

男：讓我們以最熱烈的掌聲，感謝他們一如既往的熱情支持和辛勤工作!

女：現(xiàn)在我宣布，晚宴正式開始!

男：有請(qǐng)xxx上臺(tái)敬酒

女：請(qǐng)大家舉起你手中的酒杯，為xx美好的未來干杯!

男：今天，適逢xx公司的喬遷之喜，今天可謂喜氣洋洋，我們祝愿xx事業(yè)更上一層樓。

女：是的，公司上下職工，各地嘉賓歡聚一堂，可謂樂也融融，在這個(gè)特別的日子里，公司可是為每位員工都準(zhǔn)備了許多豐厚的禮品：特等獎(jiǎng)，42寸液晶電視1臺(tái);一等獎(jiǎng)液晶電腦1臺(tái);二等獎(jiǎng)26寸液晶電視機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)數(shù)碼電視1臺(tái);另外還有四、五、六等獎(jiǎng)共一百多個(gè)呢。

男：真不錯(cuò)，那就，那就開始摸獎(jiǎng)吧，

女：別急啊，今天如此高興，我們首先迎來一首開門紅

節(jié)目——開門紅

男：充滿激情，積極向上的生活態(tài)度，令人精神煥發(fā)，好運(yùn)自然來!

節(jié)目主持詞 篇9

甲：多么完美的時(shí)刻，歡聚一堂又怎能欠缺歡樂歌聲贊美、幸福舞蹈的表達(dá)，下頭，讓我們共同欣賞由xx帶來的節(jié)目《歌舞串燒》。

乙：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時(shí)光；今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下頭請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》。

甲：明天是完美的，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫，讓我們用幸福的舞蹈來演繹吧，讓我們的活力永遠(yuǎn)飄蕩在三力集團(tuán)的上空。下頭請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《張燈結(jié)彩》。

乙：長(zhǎng)路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《雨落長(zhǎng)安》，表演者xx、xx等。

甲：漫山遍野的桔?；ɡ?，有少年清淺的細(xì)語(yǔ)。你是否也曾認(rèn)真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《桔梗謠》。表演者：xx、xx。

乙：青春，放飛我們的夢(mèng)想，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：xx、xx等。

甲：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長(zhǎng)袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請(qǐng)欣賞由xx等人帶來的舞蹈《采薇舞》。

乙：宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者xx、xx等。

甲：在太陽(yáng)的照耀下，我們的操場(chǎng)上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：xx、xx等。

乙：一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢(mèng)想，充滿了渴望，我夢(mèng)想失去憂傷，我渴望歡樂成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞爵士舞蹈《歡樂成長(zhǎng)》。

節(jié)目主持詞 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的營(yíng)員們

在這驕陽(yáng)似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過大家前期緊張的籌備，我們xx體驗(yàn)及傳統(tǒng)國(guó)學(xué)夏令營(yíng)勝利開營(yíng)了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉(cāng)教師樂隊(duì)、少兒合唱團(tuán)的成功組建以及各類大型活動(dòng)的成功舉辦,都彰顯著陳倉(cāng)素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢(mèng)想，共同成長(zhǎng);20xx年陳倉(cāng)區(qū)青少年活動(dòng)中心暑期“xx體驗(yàn)及傳統(tǒng)國(guó)學(xué)”夏令營(yíng)開營(yíng)儀式現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參加此次夏令營(yíng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，總策劃：青少年活動(dòng)中心主任：xx

國(guó)學(xué)教育負(fù)責(zé)人：xx

教育工作負(fù)責(zé)人：xx

夏令營(yíng)組織及后勤保障負(fù)責(zé)人：xx

班主任及生活輔導(dǎo)教師：xx

班主任及健美操輔導(dǎo)教師：xx

書法教學(xué)及宣傳負(fù)責(zé)人：xx

讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

第一項(xiàng)：奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌

第二項(xiàng)：授營(yíng)旗,有請(qǐng)x主任為營(yíng)員代表授旗

第三項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)青少年活動(dòng)中心主任xx為開營(yíng)儀式致辭。

第四項(xiàng)：下面掌聲有請(qǐng)活動(dòng)中心夏令營(yíng)帶隊(duì)老師xx發(fā)言，掌聲有請(qǐng)第五項(xiàng)：下面掌聲有請(qǐng)營(yíng)員代表xx發(fā)言

同學(xué)們，為期五天夏令營(yíng)生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，暢游知識(shí)的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營(yíng)員們不怕苦不怕累、積極進(jìn)取、勇爭(zhēng)上游。第一次遠(yuǎn)行的孩子們，我們的夏令營(yíng)承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵(lì)，共同取得進(jìn)步!

各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我們，相信我們的營(yíng)員，讓我們?yōu)檫@充實(shí)美好的歷練行動(dòng)起來!同學(xué)們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動(dòng)交流，同學(xué)們一定會(huì)得到意想不到的收獲!最后，感謝同學(xué)們的踴躍加入，也感謝各位家長(zhǎng)的支持，預(yù)祝夏令營(yíng)圓滿成功!

夏令營(yíng)開營(yíng)儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容：全體營(yíng)員合影!

節(jié)目主持詞 篇11

男：六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個(gè)大地。

女：六月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌聲傳遍了每個(gè)角落。

男：六月的陽(yáng)光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。

女：朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢(mèng)想……

男：親愛的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。

女：帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。

男：彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。

女：花兒懷著希望盡情綻放

男：這是我們多么向往的日子

女：這是我們難以忘卻的日子

合：一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響。

男：聽、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來。

女：看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。

男：明天的華彩樂章啊

女：等待著每一位少先隊(duì)員去敲響

男：我們是時(shí)代的驕傲

女：我們是祖國(guó)的棟梁

男：擁著六月的熱情，

女：披著六月的芬芳，

合：讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!

結(jié)束語(yǔ)

合：六月充滿著隊(duì)員們的笑語(yǔ)和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽(yáng)光，六月蘊(yùn)育著新的希望。

男：我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多寬廣。

女：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。

男：是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。

女：的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。

合：讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂。

合：孩子們，同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂!

節(jié)目主持詞 篇12

女：以品質(zhì)和服務(wù)，與國(guó)際同步，讓我們共同創(chuàng)造xx美好的未來!

男：事在人為，勝利其實(shí)就在我們的手中。讓幸?；髅谰?，祝?；鞲杪?，請(qǐng)欣賞：勝利雙手創(chuàng)

節(jié)目——?jiǎng)倮p手創(chuàng)

男：看大家的情緒都非常的高漲，讓熱情繼續(xù)燃燒吧!開始我們的抽獎(jiǎng)!

女：哎呦，節(jié)目看的高興，把抽獎(jiǎng)的事都給忘了。

男：首先抽取的是五等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是毛毯36床，下面有請(qǐng)方劍烽，梁春松、趙福環(huán)、梁艷壽上臺(tái)抽獎(jiǎng)，各抽9張。（Zb258.cOm 執(zhí)筆作文網(wǎng)）

女：我們今天的獎(jiǎng)品真的是非常的豐富，現(xiàn)在輪到抽取四等獎(jiǎng)了，有請(qǐng)xxx上臺(tái)抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是自行車共30輛，每人抽取10張。

男：恭喜獲獎(jiǎng)的朋友。今天實(shí)在是太高興了。

女：是啊，在這個(gè)大家庭里面，生活真的是非常的愉快。

節(jié)目主持詞 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師同學(xué)們：

大家下午好！

歡迎來到呼倫貝爾學(xué)院第x屆相聲小品大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

蒞臨決賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：

（讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來）

男：近年來，隨著我院的發(fā)展壯大，我院的文藝事業(yè)也是精彩紛呈，各種文體賽事競(jìng)相綻放自己絢麗的奇葩，在廣大師生間的影響不言而喻。

女：是啊，豐富的校園文化活動(dòng)不僅充實(shí)了同學(xué)們的課余生活，而且陶冶了我們的身心，同時(shí)也在增強(qiáng)著自身的素質(zhì)。本著這個(gè)初衷，我們繼續(xù)演繹著本屆相聲小品大賽的緊張與歡樂。

男：，沒錯(cuò)，我們不僅期待著更多更好的做品的出現(xiàn)，同時(shí)也希望通過搭建一個(gè)平臺(tái)來展示同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。

女：那么，經(jīng)過復(fù)賽評(píng)委老師的精心篩選，今天共有十二件作品入圍決賽，但同時(shí)也意味著有些作品落選，意味著他們付出汗水的作品不能綻放在這個(gè)舞臺(tái)上，在這里，我想對(duì)他們說，今天你們失去了這個(gè)舞臺(tái)，明天的你們將會(huì)有更加優(yōu)秀更加絢麗的作品！

男：好了，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在你們一定迫不及待的想知道今天的燈光下到底會(huì)出現(xiàn)哪寫作品呢，誰(shuí)又會(huì)奪魁呢？讓們?cè)嚹恳源?/p>

結(jié)尾詞

男：親愛的同學(xué)們，我們的十二件優(yōu)秀作品就像十二部微型電影都已經(jīng)紛紛落幕，我們的大賽也即將告近尾聲了。

女：是啊，那么在這之前，同學(xué)們一定想知道各個(gè)作品的最終成績(jī)，別急，讓我們一一為您揭曉。

男：親愛的同學(xué)們，本次大賽到此就結(jié)束了，感謝同學(xué)們的精彩演繹，無論成功與失敗，你們都是這個(gè)舞臺(tái)最快樂最閃亮的人！

女：同時(shí)，也感謝臺(tái)下的觀眾朋友們，沒有你們，這個(gè)舞臺(tái)也將失去意義。

男：親愛的同學(xué)們，前進(jìn)不知疲倦，快樂沒有極限，我們期待大家下一屆的更加精彩的演繹

合：我們相約明年再見！

節(jié)目主持詞 篇14

播放歌曲《好人就在身邊》。

[開場(chǎng)：在《好人就在身邊》的音樂場(chǎng)中主持人進(jìn)場(chǎng)] “好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風(fēng)、雨露和陽(yáng)光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個(gè)人都渴盼遇到好人，每個(gè)好人都會(huì)成為別人心目中的難忘風(fēng)景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見的普通人，在不經(jīng)意間散發(fā)著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道xxx社區(qū)“好人在身邊“微訪談活動(dòng)，我是今天的主持人xxx。自“好人在身邊“活動(dòng)開展以來，渝北區(qū)共涌現(xiàn)出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來了解一下這些好人，請(qǐng)欣賞短片。

播放道德模范視頻短片。

雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人看后都有所感動(dòng)。視屏的主角是渝北區(qū)xxx(地方)的身邊好人，也許大家會(huì)說這不也是離我們挺遠(yuǎn)的嗎!現(xiàn)在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠(yuǎn)方的他，還有我們身邊那一個(gè)他。請(qǐng)聽《身邊的故事》。

xxx講述《身邊的故事》。

我被感動(dòng)了，相信在場(chǎng)的每一位都被感動(dòng)了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅(jiān)持的男人，一位孝老愛親的好人。懇請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的主角，我們xxx社區(qū)的居民，渝北區(qū)道德模范——xx上臺(tái)。

(主持人與詹平握手，邀請(qǐng)其入座。)

不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態(tài)恢復(fù)到能和人簡(jiǎn)單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛親的事跡經(jīng)《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晚報(bào)》、《渝北時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，她的凡人善舉感動(dòng)了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評(píng)為“孝老愛親道德模范”。

主持人：xx，人家都說久病床前無孝子，而你卻照顧并幫助自己植物子恢復(fù)健康，這么多年你獨(dú)自擔(dān)起重?fù)?dān)，是怎么堅(jiān)持下來的?

xx：也沒想嫩個(gè)多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對(duì)我好還沒得怨言，為這個(gè)家付出了很多，她出了車禍，動(dòng)不了了，我就覺得不能說我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話她以后的生活就沒得生活可言了，這種事我做不出來。

主持人：當(dāng)初你決定照顧xxx這個(gè)決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態(tài)度?

xx：親朋好友勸我放棄，說盡力就好，不要落得人財(cái)兩空。 主持人：現(xiàn)在親友和鄰居們又是如何看待你悉心照料你老婆的?

xx：他們覺得不容易吧，畢竟這么些年。我個(gè)人覺得這是做丈夫的應(yīng)該做的。而且在我照顧老婆的過程中，應(yīng)該也是感動(dòng)了我的親人吧，他們也會(huì)抽空來幫幫忙。

主持人：那你在照顧她的過程中有打過退堂鼓或是情緒上有過抵觸嗎?

xx：呵呵，那個(gè)倒還是沒得。自己的老婆，囊個(gè)會(huì)嫌棄嘛，她不能動(dòng)的那段時(shí)間，害怕她肌肉壞死，就找人學(xué)習(xí)按摩手法，每天堅(jiān)持給她按摩幾個(gè)小時(shí)，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來能動(dòng)了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點(diǎn)恢復(fù)，其實(shí)我做的根本不算啥子。

主持人：沒有豪言壯語(yǔ)，也沒有華麗的辭藻，但這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)里卻飽含著一個(gè)大男人的細(xì)心與愛。讓我們?cè)俅螢檎财剿蜕蠠崃业恼坡暋Ｔ趫?chǎng)的觀眾，你們?cè)诼犃苏财降墓适潞退麆倓偟幕卮鸷蟮氖裁聪朐偬釂栒财剑蛘哂惺裁匆娊庀敕ǖ?，現(xiàn)在都可以舉手發(fā)言。

(觀眾談感想)

這位朋友的感受很深刻，我覺得這也是今天在場(chǎng)的觀眾朋友 們都有的感受。

好人做的不一定是驚天動(dòng)地的大事，他所做的往往是你我都能做到的尋常事，卻氤氳著愛心的縷縷暗香。好人不一定有實(shí)力做慈善家，卻常常在小小的“犧牲”中獲得助人為樂的欣慰，在心靈之野上播下一路綠色。好人不一定綻放像太陽(yáng)一樣明艷的光芒，他更多的時(shí)候猶如一輪皓月，將點(diǎn)點(diǎn)溫情悄悄灑進(jìn)寂寞的心窗。好人不一定如滾滾春潮般熾熱，卻常常用涓涓細(xì)流孕育一方蔥蘢，讓世界感受一份堅(jiān)守的力量。好人，就在身邊，需要有愛的心去感應(yīng);好人，因?yàn)槟愕拇嬖?，我的微笑有了盛開的理由……

謝謝xx的分享，也謝謝各們觀眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪談活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!

節(jié)目主持詞 篇15

開場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位同胞，各位人：

大家，晚上好!

時(shí)間如流水，一年的時(shí)光就這樣悄悄地溜走，是如此的匆忙。

因?yàn)榫壏?，“五湖四海”的我們，卻這么偶然地走到了一起。

因?yàn)榫壏?，讓我們相?huì)在這個(gè)大家庭中，一起工作、生活、拼搏了一年!

因?yàn)榫壏郑屛覀儞碛辛斯餐男拍?，共同的?zé)任。讓我們成為了禍福相依的一家人。感謝命運(yùn)之神的安排，更要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，給了我們生存的希望，發(fā)展的平臺(tái)和自由的空間。

在此，讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示我們的最誠(chéng)摯謝意!

回首20，我們豪情滿懷。

展望，我們重任在肩。

今天，讓我們?cè)谶@美好的夜晚，歡聚一堂，用歡歌笑語(yǔ)，共同暢想美好的明天?，F(xiàn)在我宣布公司年會(huì)正式開始。

首先，讓我們有請(qǐng)總經(jīng)理致辭。掌聲有請(qǐng)!

現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入期待已久的節(jié)目表演環(huán)節(jié)!這也是充分展示我們公司員工多樣才藝的重要時(shí)候!希望大家在接下來這些精彩紛呈的節(jié)目表演中度過一個(gè)開心快樂的夜晚。

在這里由和我先給大家宣布一下今晚節(jié)目表演及分組游戲的一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。

結(jié)束語(yǔ)

雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

歡樂的歌聲祝您節(jié)日愉快;誠(chéng)摯的微笑愿您平安如意，

今天的晚會(huì)更加體現(xiàn)出我們?nèi)耸且粋€(gè)充滿活力，面向未來的集體.

在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

因?yàn)?，我們始終相信：公司的發(fā)展會(huì)越來越好，我們的明天也一定會(huì)更加美好!在年會(huì)即將結(jié)束之時(shí)，讓我們?cè)俅胃兄x公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!

再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家

新年快樂，萬事如意，心想事成!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《節(jié)目主持詞(精華15篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了節(jié)目主持專題，希望您能喜歡！