描寫秋雨初二作文。

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時(shí)的積累。你是不是也正在寫作文？小編特地為你收集整理“描寫秋雨的初二作文”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫秋雨的初二作文 篇1

秋雨，悄悄地來，默默地去，不像春雨珍貴如油，也不像夏雨轟轟烈烈，更不像冬雨冷酷無情，它不急不躁，不緊不慢，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。

清晨，“沙沙沙”的聲音叩響窗欞，打開窗戶，“啊，下雨了!”我驚喜地叫道。像一串串?dāng)嗔司€的珠簾，緩緩落下;像一根根細(xì)細(xì)的銀針，晶亮閃爍;像一條條雪白的絲線，輕柔纏綿?！吧成成场比藗儽贿@如泣如訴、溫情脈脈的音樂叫醒，紛紛帶著好心情出門去。

中午，雨依舊綿綿如織。放學(xué)時(shí)，校門口成了傘的海洋，又像陸陸續(xù)續(xù)冒出了千萬朵大蘑菇。家長手中的傘圖案各異，色彩斑斕：可愛的芭比娃娃、調(diào)皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼，再搭配上各種各樣的顏色，多么絢麗的一道風(fēng)景!灰蒙蒙的半空頓時(shí)染亮了。孩子們小鳥般歡叫著撲到家長面前，細(xì)雨兒在傘面“唰唰”地彈奏著輕快悅耳的旋律，大人小孩手拉手，有說有笑地穿梭在雨霧中。[策劃書范文網(wǎng) 928d.Com]

傍晚，雨漸漸停了。做完作業(yè)，走出門，去xx江邊散步?！翱丈叫掠旰?，天氣晚來秋?！睋崦⑽⒂行├涞目諝猓媸且环N別樣的享受。洗過澡的花草樹木油亮亮地靜立著，林間小道上濕漉漉的，一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水洼，枯黃的葉兒跳在里面歡快地打著旋。路旁樹葉上有晶瑩水珠兒在滾動(dòng)，我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼，沁人心脾，好舒爽!

秋雨綿綿地連續(xù)下了好幾天，人們的衣著一下子發(fā)生了轉(zhuǎn)變：老人們穿上了厚重的羽絨服，孩子們套上了毛衣，愛美的姑娘們也無可奈何地脫掉紗裙換上了長衣長褲。俗話果然說得好：“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉?！狈叛弁?，我看見冬爺爺已從不遠(yuǎn)處蹣跚而來。

描寫秋雨的初二作文 篇2

這場雨是在放學(xué)的時(shí)候突然下起來的。剛開始雨并不密，只是大顆的雨點(diǎn)從空中急促有力地落下，東一滴，西一滴地砸在地上，揚(yáng)起了地面的灰塵，空氣里就充滿了細(xì)細(xì)的土味，措手不及的人們開始慌亂地奔跑，尋找可以避雨的地方，一時(shí)間，汽車的喇叭聲，自行車的鈴鐺聲，摩托車尖銳的剎車聲亂哄哄地交織在一起。

不一會(huì)兒雨就大了起來，叮叮咚咚，噼里啪啦地響成一片，從上到下，從近到遠(yuǎn)，所有別的聲音都被雨吞沒了，整個(gè)世界似乎只有雨的聲音。雨水連成了線織成了網(wǎng)從天上密密匝匝的倒下來，樹葉被雨打的抬不起頭，只能低低的垂著，雨水在葉面上匯成一條條晶亮的繩子把葉子從高往低穿了起來，地面上的雨水順著道沿往低處奔，最后匯在了地漏口，它們擁擠著，翻滾著，象一個(gè)個(gè)小小的噴泉

再過一會(huì)，雨象是發(fā)完了脾氣似的漸漸地平靜下來，雨珠變成了雨絲慢條斯理地落下，樹也終于挺起了身子，松了口氣似的舒展開來，人們開始試探地沖進(jìn)雨里，往家奔去。騎車的人縮著脖子在雨里匆匆地穿過，頭發(fā)上，衣服上都結(jié)著一層細(xì)密的水珠。等公車的人又裹了裹早已豎起的衣領(lǐng)，抱緊胳膊，輕輕地跺著腳，一陣風(fēng)吹來依然會(huì)忍不住打個(gè)寒噤。他們斜探著身子，向車來的方向望了又望。

俗話說“一場秋雨，一場寒”帶著寒意的秋雨總是讓人覺得，蕭瑟，凄涼，憂傷，在這樣的日子里，人們最渴望的事就是回家。脫掉濕漉漉的鞋子，媽媽打來一盆燙燙的洗腳水給我泡泡腳，換雙干爽的襪子，喝杯熱乎乎的姜汁可樂，心里充滿溫暖的感覺，用手指劃去水汽便能透過窗戶看到對面的小區(qū)，點(diǎn)點(diǎn)燈火，就象一張張笑臉，在這霏霏秋雨的襯托下，透出了幸福的味道。

描寫秋雨的初二作文 篇3

我很喜歡秋天的雨，秋天的雨纖細(xì)溫柔，但是其實(shí)我更喜歡的是秋雨中的校園，那是一道很獨(dú)特的風(fēng)景線。

要說這雨還真有意思，剛開始，雨很小，細(xì)如牛毛，然后逐漸大起來，又漸漸漸漸小下去。這好像舒伯特的《小夜曲》，催人入睡。

在走廊上向遠(yuǎn)處眺望，那剛開始薄薄的一層雨，簡直看不出來它要落到地面，倒像漂浮在空氣中。四周都被雨霧所籠罩，給人一種步入仙境的感覺。

在雨中，小草、樹葉都沾著雨點(diǎn)，變得更加綠了。同學(xué)們打著傘走在雨中，傘的顏色多姿多彩，像一朵朵盛開在雨中的鮮花。

在這場雨能到來之前，天氣酷熱難擋。這場雨的到來給大家送來了涼快。那風(fēng)吹在身上，涼爽無比。

雨停了，窗外看去遠(yuǎn)處的山腰上的白霧向天空飄去。那是下凡來人間觀賞秋雨的神仙么？現(xiàn)在雨停了要回天上去？

下了雨，地上難免有些水坑，為了不弄濕自己的鞋子，同學(xué)們總是跳著過水坑，在我眼里那些個(gè)跳躍水坑的動(dòng)作是一道亮麗的校園風(fēng)景。

有人討厭秋雨的凄涼，但是我卻獨(dú)獨(dú)喜歡這秋雨中的校園，下著雨的校園比平時(shí)多了幾分韻味，每一處都讓我覺得如此迷戀……

擴(kuò)展閱讀

描寫春節(jié)的初二作文通用

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理了描寫春節(jié)的初二作文，歡迎分享給你的朋友！

描寫春節(jié)的初二作文(篇1)

過年是我最喜愛的節(jié)日。

除夕那天，我們?nèi)业揭虌尲疫^年，大人們聚在一起有聊天的、有看春晚的、還有打牌的，我們小孩子聚在一起玩游戲，我和哥哥姐姐們玩盲人摸魚的游戲，嘻嘻哈哈樂個(gè)不停。我們都等待著夜晚十二點(diǎn)鐘聲的響起。

十二點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，整個(gè)世界好像被一個(gè)超級(jí)大的炸彈炸響了，我開心地說：放煙花的時(shí)間到了。我和弟弟一下子就跑到了樓下。我們放了很多漂亮的煙花，有大的、也有小的，其中的一個(gè)煙花像是一個(gè)大大的箱子，我非常希望能親手點(diǎn)燃這個(gè)的煙花，可是一想到箱子里面滿滿的火藥，心里就害怕了。我只能躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那快要被點(diǎn)著的大箱子，心里想著它飛出來的煙花一定非常美麗。終于，爸爸點(diǎn)燃了那個(gè)大箱子，五顏六色的煙花一下子沖上了天空，黑漆漆的天空霎那間被煙火染成了一幅五彩斑斕的畫卷，美極了！

放完煙花回到家里，我在噼里啪啦的鞭炮聲中給大人們鞠躬拜年，我還得了好多好多的壓歲錢。過年了！過年了！我們都開心的叫了起來，我想這就是宋代詩人王安石詩中描寫的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”吧。

描寫春節(jié)的初二作文(篇2)

一年一度的新年又到了，我和爸爸、媽媽歡歡喜喜地回到了老家。

一到家，我歡喜地?fù)涞綘敔?、奶奶身上，爺爺奶奶高興地抱住我說：“我的小寶貝，又長高了呀!”我說：“是呀!”休息了一會(huì)兒，爸爸媽媽就說要帶我去買年貨，我一聽，高興得一蹦三尺高。我們開車來到了離家不遠(yuǎn)的商場里，一進(jìn)大門，只見商場里人山人海，貨物琳瑯滿目，令人眼花繚亂，有對聯(lián)、燈籠、鞭炮，還有各種各樣的食品和物品。我們挑選了許多需要的便滿載而歸地回到了爺爺奶奶家。爺爺奶奶看到我們買了這么多年貨，高興得合不攏嘴。

休息了一會(huì)兒，我們便開始大掃除，經(jīng)過我們一家人齊心協(xié)力地打掃，幾個(gè)小時(shí)后，整個(gè)屋子變得一塵不染，窗明幾凈。我們又來到了門口貼對聯(lián)、掛燈籠，那對聯(lián)真是不好貼，尤其是上面，我踮起腳尖還是夠不著，便火冒三丈了，嘴里嘟囔著：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊!”我請來爸爸幫忙，爸爸一來，三下五除二就把對聯(lián)貼好了。

下午，媽媽在廚房里包餃子，只見媽媽左手拿餃子皮，右手拿筷子，從盛滿餡兒的盤子里撥出一點(diǎn)兒餡兒放入餃子皮中，她先把中間對折，再輕輕一捏，然后把兩邊捏好。包完的餃子都挺著一個(gè)大肚子，像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃。晚上，我們?nèi)覈谝黄?，一邊吃著團(tuán)圓飯，一邊聊著天，屋子里不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語。

我真喜歡春節(jié)，喜歡這個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日。

描寫春節(jié)的初二作文(篇3)

中國最重視最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)

城市里，為了顧及安全，不準(zhǔn)放鞭炮，小孩子沒有像他們的父輩一樣體會(huì)到鞭炮聲聲帶來的生氣，年味是淡了點(diǎn)，但也無礙人們過年的熱情。對于小孩來說，有新衣服穿，有紅包收;對于大人來說，有了七天長假，有了探親訪友的好機(jī)會(huì)。在這里，我要說說，人們過年都在做什么?

一、探親

中國人是重視親情的，過年是出嫁女“回娘家”的好日子。丈夫陪同妻子、帶著孩子回丈母娘家拜年是年初二的一道風(fēng)景線。路上都是探親的人群。過年了，家人有時(shí)間聚在一起，是情感交流的極好渠道。老舍說：

“人，即使活到八、九十歲，有母親便可以多少有點(diǎn)孩子氣。失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！?/p>

女兒是母親的貼心棉襖，丈夫陪妻子回娘家是妻子的最大幸福。丈母娘見到女兒過著幸福的生活，自然感到滿足。親情在過年時(shí)節(jié)是最放大的體現(xiàn)。

二、訪友

出來工作外，各自為了生活打拼，朋友之間少有相聚的時(shí)候。中國人對于自己在讀書時(shí)候相知相交的同學(xué)一般在春節(jié)時(shí)會(huì)聚一聚。雖然平時(shí)大家或者有電話來訪，但難得春節(jié)大家都有空，所以很多的同學(xué)聚會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候。同學(xué)們聚在一起，談生活、談工作、談家庭，勞碌了一年的人們有了一個(gè)情感宣泄的對象。周作人在《關(guān)于尺牘》說：

“人生少年時(shí)初出來涉世交友，視朋友不甚愛惜也，及至足跡半天下，回想舊朋友，實(shí)覺其味深長。蓋升沉顯晦，聚散離合，轉(zhuǎn)盼間恍如隔世，于極空極幻之中，七零八落，偶然乘下幾個(gè)舊朋友在世，此舊物也，能不想殺，況此舊友實(shí)比新友之情深十倍耶?！?/p>

我覺得很好地反映了國人對友情的重視，對舊友的珍重。趁著大好的春節(jié)假期，聯(lián)絡(luò)感情，實(shí)為許多人開心的一大事情啊!

三、旅游

平時(shí)沒有時(shí)間出外旅游，雖然在黃金周旅游的費(fèi)用相對平時(shí)較高，一家人聚在一起去旅游也是很多家庭首選的事情。可以本地游，可以省內(nèi)游，可以省外游，視乎自身的經(jīng)濟(jì)承受能力。

對于情人來說，趁此大好機(jī)會(huì)，增加彼此的認(rèn)同感，同樣是一極好方式;對于新婚夫婦來說，孩子還沒有來到人世，沒有小孩的羈絆，只有兩人世界，在旅游中游山玩水，或去北方賞雪，新婚燕爾，共度蜜月，幸福如天上的神仙;對于一家三代的家庭來說，此情此景之家人齊旅游，讓人感受家庭的溫馨。旅游，是一個(gè)幸福的載體，載著親人的幸福。幸福在哪里?就在一家人的其樂融融中!

四、逛街

新春佳節(jié)，百業(yè)興旺。許多商場會(huì)趁此搞促銷活動(dòng);當(dāng)?shù)卣疄榱嗽黾舆^年氣氛，會(huì)搞很多娛樂節(jié)目。一家大小出外逛街，也是過年時(shí)節(jié)很開心的事情。

所以，節(jié)日里的城區(qū)街道，一派喜氣洋洋，人山人海;購物廣場里，人們選購貨物，一派幸福祥和的景象。如果你想觀察人們的幸福表情，那么在商場中仔細(xì)留意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，商場真是社會(huì)幸?？s影的極好展示。在這里，你會(huì)感覺人們的幸福，源自對美好生活的不斷追求!

我只是說了人們過年都在做什么的四點(diǎn)內(nèi)容!當(dāng)然，在過年，人們選擇的活動(dòng)很多很多，許多是我想不到、沒有說到的。各種各樣的活動(dòng)，視乎各人的年齡、興趣、收入、需求。周作人在《談文》一文中說：

“少年壯年中年老年，各有他的時(shí)代，各有他的內(nèi)容，不可互相侵犯，也不可顛倒錯(cuò)亂。最好的辦法還是順其自然，各得其所。北京有一首兒歌說得好，可以唱給諸公一聽：

新年來到，糖瓜祭灶。

姑娘要花，小子要炮。

老頭子要戴新呢帽，

老婆子要吃大花糕?！?/p>

這一段話，放在過年人們都在做什么，是很恰當(dāng)?shù)慕忉尅⒄f明!

描寫春節(jié)的初二作文(篇4)

這個(gè)新年你打算怎么過？我相信大多的同學(xué)都會(huì)選擇：打電腦游戲、與自己的朋友一起旅行或在床上睡懶覺。不過我覺得最有意義的應(yīng)該是――團(tuán)聚。

“團(tuán)聚？”我聽到有人質(zhì)疑了，但是看到了嗎？在電視上有很多人在外地工作，每當(dāng)快到年三十兒的時(shí)候他們不管路多遠(yuǎn)，多險(xiǎn)他們都風(fēng)雨無阻地趕回家。

其實(shí)，我們也是同樣的。比如，我的爺爺奶奶一直住在廣東。但是每當(dāng)過年過節(jié)他們都會(huì)千里迢迢地回到寧波來與我們團(tuán)聚。到了年三十兒我和爸爸、叔叔一起去下面放鞭炮。媽媽和嬸嬸在一起談?wù)撋钪虚_心的事情。爺爺則在那兒含飴弄孫和我們的小baby“聊天”聊得可歡了。

不久，鞭炮三人組回來了。可是，我們剛進(jìn)家門，奶奶就把我們鞭炮三人組請到廚房。你猜我們要去干什么？相信大家不用猜都知道――當(dāng)然是包餃子了啦。我們分工分完之后就開工了。我可是一個(gè)包餃子的慣手。包餃子這個(gè)職位非我莫屬了！但是我一開始可真的閑得慌呀！叔叔和面的速度也太慢了吧！連爺爺拌餡都拌完了，他居然還在那兒慢悠悠和著面。嘻嘻……這下子奶奶可火了，她一把奪過叔叔手里的面團(tuán)，一邊和，一邊搟累得都上氣不接下氣。哈哈！我終于可以開工哩。我快速得包了一個(gè)又一個(gè)餃子，又整齊又漂亮。看著就舒服呀。吃年夜飯的時(shí)候，我嘗這自己包的的餃子，心里有一股說不出的甜。

我相信，這比打游戲有意義很多。珍惜每一個(gè)團(tuán)聚時(shí)刻吧！讓生活更有意義。

描寫秋天秋雨的作文1000字系列6篇

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。是否在煩惱作文怎么寫？請你閱讀我們輯為你編輯整理的《描寫秋天秋雨的作文》，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

描寫秋天秋雨的作文 篇1

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白fen。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的古榴桑樹、葡萄藤。都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬jian筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的睛美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。

雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著袈裟鮮艷的老僧，垂頭合目，受著雨底的洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照。灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗禿噗禿地跳著，從草窠里，跳到泥里，測出深綠的水花。

雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。作文

描寫秋天秋雨的作文 篇2

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，綿綿的秋雨在外面下個(gè)不停，天__的深沉，一切都很平靜。

秋雨，你來了，你悄悄得來了，你帶來了豐收的希望;帶來了一張張笑臉;帶來了豐收的碩果;帶來了滿園的芳香;你帶來了美麗的____;帶來了五谷的味道;帶來了滿地的秋__;還帶來了陣陣寒意。

雨交織著霧，天地渾然一體，在霧中，仿佛看見了農(nóng)民的笑臉。秋雨落在菜地里，滋潤著蔬菜，雨水落在白菜上，白菜更大了;雨水落在黃瓜上，黃瓜更綠了;雨水落在剛播種的小麥上，小麥發(fā)芽了。雨中，仿佛看見了農(nóng)民來年豐收的希望。農(nóng)民一年的汗水都匯集在秋雨中落在地上，一切都在無形中被淋濕了。

雨絲無聲的落在水面上，猝然散開，有趣的形成了一簇簇素__的花，花瓣清亮透明。雨花一掃秋菊之妖冶，牡丹花之艷麗，只在水面上燦然一現(xiàn)，仿佛不勝害羞似的，隨即又在水面上漾起一個(gè)小小的酒窩”。

與夏雨相比，秋雨顯得那么綿長。秋雨愛夜，在夜間它常常不知不覺地來到我們身邊。清晨，雨停了。來到學(xué)校抬頭一看，雨后的梧桐

葉出奇的鮮明。鮮明黃綠的葉尖上還懸著顆顆雨珠。一陣風(fēng)吹來，瑟瑟落下，落在地上，落在我的肩上，帶著幾滴清涼，劃過我的臉。傍晚，不知什么時(shí)候又下起了雨，我走在回家的路上，透過雨簾，那一排排路燈像隔著一層紗霧發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光。一切顯得那么朦朧，好似一副美麗的畫。

雖然秋雨不像春雨那么溫柔多情，不像夏雨那么即使和熱烈，不像冬雨那么深沉而凝重。但是，我喜歡秋雨，喜歡那綿長而富有詩意的秋雨。

描寫秋天的雨寫景作文600字篇

一場涼爽而又倉促的秋雨降臨了。萬物再一次接受另一番風(fēng)味的滋潤。來也匆匆，去也匆匆，但畢竟給了大地一份溫柔的禮物，也給那些昏葉所剩無幾的__枝上點(diǎn)綴幾絲蕭瑟，幾縷凄涼，也曾在人們無意察覺的心田中擦肩而過。

我坐在教室中，仔細(xì)感觸著秋雨平凡的氣質(zhì)。平凡而又不平凡，到底它為了整個(gè)秋天而付出了代價(jià)：只是，僅僅一場場看不起眼的雨而已。

看，遠(yuǎn)處，近處，漸漸地給我的眼睛蒙上了一層紗——那是一片霧，一片濃濃的霧。萬物要沉睡在這個(gè)霧的世界里。眼前的一切總是白__的，或許其中還會(huì)混雜著一些東西—炊煙裊裊飄蕩……我看不見，但我可以聞得到。

透過雨幕，又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的頭;再細(xì)致點(diǎn)，頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們愿意去感受秋雨的瀟灑，卻仍沒有人去留意這種“雅景”。

秋雨繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬物……

秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，大自然因你將充滿詩情畫意;

秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。

秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種__的美。沒有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞;沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤，葉不會(huì)害羞;沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。

描寫秋天的雨寫景作文600字篇

火熱的夏天悄然而去，秋天踏著輕盈的步伐而來，秋天是多雨的季節(jié)，秋雨往往出其不意而又連綿不斷，那是秋天最憂傷的一筆，使人有無限的遐想……

幾天前，爸爸說：“立秋了，明天又要下秋雨了?！蔽也幻靼祝骸疤鞖馇缋?，沒有一絲風(fēng)，沒有一朵云，怎么會(huì)下雨呢?！卑职终f：“‘燕子低飛蛇過道，缸穿裙子山戴帽，’這是下雨的前兆?！钡诙煸缟?，照樣是萬里無云，陽光明媚?？墒堑搅宋绾?，我正在上學(xué)的路上，天氣開始漸漸__了，烏云遮住了太陽，天氣__沉沉的，光線__暗了很多，就像是傍晚時(shí)分，接著雨點(diǎn)從天而降，同學(xué)們歡呼著跑到__場上，仿佛在享受著難得的秋雨，任憑雨點(diǎn)沐浴，我的頭上那顆顆晶瑩的雨珠不斷地滾落下來，感到非常清爽。這是秋姑娘賜予我們最珍貴的禮物。我站在教學(xué)樓的陽臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒙蒙的雨絲飄飄灑灑，好像秋姑娘的一雙溫柔的小手，她撫摸到哪里，哪里就煥然一新?！吧成成常成成场庇挈c(diǎn)打在樹木花草上，__奏出了一首《秋之韻》小曲，那么悅耳動(dòng)聽。雨還在淅淅瀝瀝的下著，校園被一層輕輕地薄霧籠罩，雨中的花草樹木，葉子顯得更加翠綠，花朵顯得更加艷麗，空氣顯得更加清新，龍爪槐的枝條在雨中搖曳，像是在為秋雨而歡呼;月季花在雨中微微點(diǎn)頭，像是在為秋雨致敬，小燕子在雨中盤旋鳴叫，像是在為秋雨而歌舞。

把手伸到陽臺(tái)上，雨點(diǎn)落在手心里，一股清涼從手心傳遍全身，我不禁打了一個(gè)寒顫，我用雙手捧回一些雨水，輕輕地用舌頭__了__，清甜的雨水沁人心脾，令人神怡。

秋雨不僅滋潤了大地萬物，也滋潤了我的心田。美麗的秋雨，我愛你!

描寫秋天的雨寫景作文600字篇

“沙沙沙，沙沙沙”，窗外的雨滴在不停地飄落著，它給我們帶來了一首時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的“秋的變奏曲”。

細(xì)細(xì)的雨滴輕盈地從天空中灑了下來，它們隨著清爽的風(fēng)兒，斜著身子向下落，仿佛那深秋的落葉，在空中緩緩地打著旋兒，又像是一個(gè)個(gè)天上的小精靈，跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間。

這時(shí)的小雨，從遠(yuǎn)處望，就像是一層薄薄的霧，在雨中的景物，變得稍稍有些朦朧，宛如披上了一層巨大的薄紗。這樣的風(fēng)景，看上去還有種挺夢幻的感覺呢。路上的行人紛紛撐開雨傘，于是，馬路上便開出了一朵接著一朵五顏六色的花。

這場柔和的雨把我吸引住了。我趴在窗前，靜靜地，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著雨中的一切。雨滴落在碧綠的樹葉上，它把葉子當(dāng)成了滑梯，調(diào)皮地滑過了整個(gè)葉片，最后在葉尖處變成了一個(gè)珍珠似的圓潤的小水珠，這才滴了下來。

雨滴落在青翠的小草上，一下子就滑了下來，落到泥土里，于是小草貪婪地吸吮著甘露，然后伸展開身體，變得更加翠綠了。雨滴落在鮮艷的花瓣上，花瓣似乎想留住它，便像一只小手一樣托住了雨滴，很快，花瓣上的雨積得不少了，它就只好把雨水放下去，繼續(xù)迎接著后面更多的“雨滴朋友”。雨中的所有植物，都被這溫和的雨水沖洗得分外潔凈，比之前變得更加富有生機(jī)了。

我迫不及待地沖進(jìn)雨簾，頓時(shí)感覺身邊的空氣變得清涼、新鮮了很多，而且到處彌漫著淡淡的泥土清香。雨水，還在不停地飄灑著。這場雨，它不僅帶來了清爽，還帶來了秋天。

秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們在秋季，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，我想，我們作為一名初中生，也應(yīng)該在這金色的秋天里，收獲到沉甸甸的果實(shí)，而這些果實(shí)對我們來說，不正是知識(shí)嗎?所以，從現(xiàn)在開始，把握當(dāng)下，專心學(xué)習(xí)吧!

描寫秋天的雨寫景作文600字篇

有一種雨，它只下在秋天。在炙熱的夏與寒冷的冬之間，在極度絢爛轉(zhuǎn)入極度沉靜的時(shí)候，帶著一種仿佛走錯(cuò)了路的慌亂，踟躕著。何去何從?迷途的雨下在心靈的天空。夏天的熱逝去，冬日的寂靜在不遠(yuǎn)的前方等著。我走在秋天的林蔭道上，風(fēng)從樹葉中穿過，“沙沙”地唱起了歌，但是我沒有聽見。我在進(jìn)行著一種無目的的思索：未來的路。該怎樣走才好?

烏云從四面八方匯集，仿佛帶來了四方的消息，我的腦子一片混亂;光線逐漸變暗，直到消失。仿佛靈感的源泉憑空不見了，思維的大地上出現(xiàn)了旱災(zāi);樹葉落下了又被刮起，過去的事情仿佛又重新出現(xiàn)，繼續(xù)擾亂了我的思考;涼涼的寒意蔓延全身，陰冷的黑暗慢慢侵蝕了我?？帐幍乃季w隨風(fēng)無方向地游走，不斷的碰壁，不斷的轉(zhuǎn)角……我焦急地在尋找著什么。像一只失去了觸角的螞蟻。這時(shí)——一滴水珠落在池子里，隨后是兩滴，三滴……無數(shù)漣漪蕩漾著，在水面綻開很多花，原來秋天也有絢麗。

我不禁抬起了頭，明明正下著雨，可我分明看到了陽光。雨點(diǎn)從黑暗的空中冒出來，在風(fēng)的懷抱中，飄飄搖搖來到人間，把樹葉當(dāng)作滑梯，輕巧地跳動(dòng)著，直到成為一條晶瑩的拋物線。地上積起了水，映照出亮晶晶的水光。這些雨珠無悔的落下，演奏出一曲迷夢空靈的歌謠，滴滴都是音符，在心湖上跳舞，不斷折射出的水光烘托了舞臺(tái)氣氛，好一場別開生面的音樂會(huì)!頑皮的雨點(diǎn)沖破了阻礙，靈感的源泉再次迸出;清爽的風(fēng)吹開了心底的陰霾，思緒愈加清晰，視野更加開闊;圣潔的水光照耀下，送來了一個(gè)清新的天空，這就是秋雨后的天空!

秋天里的雨，是一個(gè)魔術(shù)師，它能把死寂的湖水變得生機(jī)勃勃，它能把黑暗中的路人引向光明的大道;秋天里的雨是一個(gè)織夢者，它能驅(qū)走那些擾人清夢的事情，它能為你編織一個(gè)水晶般透明的夢想!

描寫秋天秋雨的作文 篇3

炎熱的夏天過去了，秋天到了，天變涼了，風(fēng)變爽了，大雁開始往南飛去了。秋天的雨偷偷的來到了我們的身邊，它像是從天庭中飄下了千千萬萬個(gè)銀絲，如絲的小雨很細(xì)、很綿，就像天宮中飄浮的柳絮一樣，灑落在綠油油的田野中;灑落在宏偉高大的山中;灑落在五彩繽紛的花瓣上;飄落在藍(lán)藍(lán)的大海中;飄落在我紅紅的小臉蛋上。我聞到了秋雨那樣清新的氣息，又感覺到了它帶給大地大地回報(bào)給它的土壤氣味。

秋天，我愛你，你給我們帶來了豐收景象，紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃扒開樹葉笑瞇瞇的往外瞧，山上的柿子熟了，像紅燈籠一樣，掛在樹梢上。山上的楓葉紅了，像片片的紅玫瑰花瓣那么絢麗、多彩。

秋天的雨，把大地沖刷的那么干凈，把公路兩邊的花草樹木沖刷得那么青翠水綠，空氣里也帶著一股清新潮濕的香氣，我愛你，秋天的雨。

描寫秋天秋雨的作文 篇4

俗話說的好“一場秋雨一場涼”，春天的雨是細(xì)膩朦朧的，夏天的雨是熱烈狂放的，而秋天的雨是多姿多彩的。

秋雨把每一片樹葉、每一叢綠草、每一朵鮮花，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲美妙的音樂，每一個(gè)雨絲都是一個(gè)帶有幻想色彩的音符。

秋雨給楓樹換上了一件漂亮的紅色衣裳，在微風(fēng)的吹拂下，樹上的楓葉們在竊竊私語，仔細(xì)聆聽，他們在說：“謝謝，秋雨姐姐是你把我們變成了這秋雨里一道美麗的風(fēng)景線”。

秋雨又把黃色送給了菊花，讓菊花在雨中展示著自己美麗的身軀，一個(gè)個(gè)小雨滴落在菊花上，仿佛作文是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈跳入菊花的懷抱中，傲然挺立的菊花在雨中競相開放，爭芳斗艷，沁人心脾，飄香四溢。

秋雨又把紫色送給了葡萄，一串串誘人的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，在秋雨的滋潤下，晶瑩剔透的葡萄散發(fā)著誘人的香味，使人垂涎三尺。

秋天的雨帶給了大地豐收的歌，田野里，一望無際的稻田笑彎了腰，樹上的果實(shí)挨挨擠擠，等待著人們的到來采摘，秋天的雨在小朋友們的眼中是更加的奇妙，把他們的世界渲染的五彩繽紛，這些顏色，在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。

秋天的雨是一把鑰匙，幫人們打開了快樂和豐收的大門，秋天的雨是神奇而絢麗的風(fēng)景。

描寫秋天秋雨的作文 篇5

“沙沙沙，沙沙沙”，窗外的雨滴在不停地飄落著，它給我們帶來了一首時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的“秋的變奏曲”。

細(xì)細(xì)的雨滴輕盈地從天空中灑了下來，它們隨著清爽的風(fēng)兒，斜著身子向下落，仿佛那深秋的落葉，在空中緩緩地打著旋兒，又像是一個(gè)個(gè)天上的小精靈，跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間。

這時(shí)的小雨，從遠(yuǎn)處望，就像是一層薄薄的霧，在雨中的景物，變得稍稍有些朦朧，宛如披上了一層巨大的薄紗。這樣的風(fēng)景，看上去還有種挺夢幻的感覺呢。路上的行人紛紛撐開雨傘，于是，馬路上便開出了一朵接著一朵五顏六色的花。

這場柔和的雨把我吸引住了。我趴在窗前，靜靜地，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著雨中的一切。雨滴落在碧綠的樹葉上，它把葉子當(dāng)成了滑梯，調(diào)皮地滑過了整個(gè)葉片，最后在葉尖處變成了一個(gè)珍珠似的圓潤的小水珠，這才滴了下來。

雨滴落在青翠的小草上，一下子就滑了下來，落到泥土里，于是小草貪婪地吸吮著甘露，然后伸展開身體，變得更加翠綠了。雨滴落在鮮艷的花瓣上，花瓣似乎想留住它，便像一只小手一樣托住了雨滴，很快，花瓣上的雨積得不少了，它就只好把雨水放下去，繼續(xù)迎接著后面更多的“雨滴朋友”。雨中的所有植物，都被這溫和的雨水沖洗得分外潔凈，比之前變得更加富有生機(jī)了。

我迫不及待地沖進(jìn)雨簾，頓時(shí)感覺身邊的空氣變得清涼、新鮮了很多，而且到處彌漫著淡淡的泥土清香。雨水，還在不停地飄灑著。這場雨，它不僅帶來了清爽，還帶來了秋天。

秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們在秋季，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，我想，我們作為一名初中生，也應(yīng)該在這金色的秋天里，收獲到沉甸甸的果實(shí)，而這些果實(shí)對我們來說，不正是知識(shí)嗎?所以，從現(xiàn)在開始，把握當(dāng)下，專心學(xué)習(xí)吧!

描寫秋天秋雨的作文 篇6

又是一個(gè)秋天的雨季，我獨(dú)自坐在家里，望著窗外的小雨，不禁讓我想起了我幼時(shí)的伙伴――涵。

我和涵是在舞蹈班里認(rèn)識(shí)的。她是個(gè)清秀的女孩子。水靈的眼睛里閃爍著智慧的光輝，烏黑的秀發(fā)輕輕束起，扎成一束馬尾……

涵的功底很好，我也一樣。在舞蹈班我們倆總是領(lǐng)舞。放學(xué)后，我們倆總是手牽著手，奔跑、嬉戲……一對形影不離的好朋友。

我和涵長得很像，但我們并不覺得，因此，還鬧出了不少笑話。

我們總是喜歡肩并著肩坐著，唱著歌。每次我受到了委屈，總是會(huì)像她傾訴，她會(huì)靜靜地聽著，安慰我。有時(shí)她也會(huì)陪著我哭，哭過一陣后，她會(huì)風(fēng)趣地說：“我怎么哭了？都是你，老演感情戲，還得我都哭了！”然后，偷偷的看看我。雖然這棟是老把戲了，但總能讓我破涕為笑。

可是，好景不長。

那年秋天，我要走了，要去一個(gè)陌生的地方――重慶。我要走的消息并沒有告訴涵，因?yàn)槲也幌胱屗齻?，她是個(gè)開朗的女孩。那天，下著雨。我強(qiáng)忍著淚水走出家門?；仡^再望了一眼那雨中的家。下了樓……我呆住了。是涵！他那瘦小的身影孤單的站在雨中，焦急而又耐心的等待著。我對開傘，向韓奔去。淚順著我的臉頰流下來，苦而澀。韓沒有說什么，只是緊緊地抱住我，但我分明看得她眼里有向雨一樣的東西在閃動(dòng)……

又下雨了。涵，你聽見了嗎？

描寫陣雨的作文精選

在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，你是不是也正在寫作文？為此，你可能需要看看“描寫陣雨的作文”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫陣雨的作文 篇1

最好的景色是什么？那莫過于雨了。雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落，柔和的拂過了我的臉頰。就這樣，雨悄悄地來了！

有一天放學(xué)，我沒有帶傘，早晨的天氣還是風(fēng)和日麗，我可沒料到中午放學(xué)會(huì)下雨??！現(xiàn)在的我可真是又急又氣，家長還沒來，我怎么回家?。?/p>

我回頭看了一下校園。雨，就像一位美麗的少女，披上輕柔的面紗飄在校園里。那綠油油的小草被雨滋潤過后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。

我只好冒著雨回家，雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在蒙蒙細(xì)雨的澆灌下又長高了許多。剛走出學(xué)校不遠(yuǎn)處，爺爺就來接我了，我穿著雨披，看看雨點(diǎn)，晶瑩透明。條條斜斜的雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧。

雨漸漸下小了，雨最后雖然終將逝去，但他們有了一瞬間燦爛。雨是美麗的，雨也是無畏的，我愛這美麗又無畏的雨。

描寫陣雨的作文 篇2

清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺淙~、小草和花朵，真可謂是“潤物細(xì)無聲’’啊!

清明的雨，是那么歡樂，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機(jī)。

我愛清明的雨!

描寫陣雨的作文 篇3

黑壓壓的烏云，陰沉沉的天空，轟隆隆的雷聲，嘩啦啦的大雨，這就是今天的雷陣雨。

下午，驕陽似火，大地就像一個(gè)大火爐，我正躲在空調(diào)房里靜靜地看書，突然，從天空發(fā)出一陣轟隆隆聲音引起了我的注意。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上一片片烏黑烏黑的烏云，快速地飄過，樓下有幼小的樹早已經(jīng)被龍卷風(fēng)給吹斷了，連高大的樹，也被風(fēng)吹地左右搖晃，陽臺(tái)上的衣服掉得七零八落。

轟隆隆，轟隆隆雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，隨后，從天上劃過一道閃電，好像天空撕開了一條縫，把我嚇了一大跳。

這時(shí)，下起了傾盆大雨，人們紛紛快步跑到亭子、雨棚、屋檐、樹下躲雨，我喃喃自語：躲在樹下很危險(xiǎn)，要是雷擊中樹，可能會(huì)被電到的。雨越下越大，樹啊，房子啊，全都看不清了。

過一會(huì)兒，天慢慢雨過天晴了，大樹，小花，小草全都在這場雷陣雨中喝飽了水，烏云也散了，空氣非常清新?？晌倚睦镞€是很失望：怎么沒有彩虹呢？

描寫陣雨的作文 篇4

那天午后，我正在書桌前津津有味的讀著書，突然一道閃電劃過天空，接著傳來“轟隆隆”的一聲巨響——要下雨了。

我連忙趴在窗臺(tái)上往外看，只見窗外烏云密布，黑壓壓的一片，好像天馬上就要塌下來似的。屋外安靜得嚇人，蟬不叫了，鳥兒也不飛了，就連蜘蛛也不在織網(wǎng)了。

突然，又是一道閃電，伴著響雷，嘩的一聲，下雨了。雨點(diǎn)像斷線的珍珠，灑向地面，螞蟻們搬著食物急急忙忙跑回家，花園里的花兒、草兒也在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，鳥兒們震震翅膀飛上了大樹，大樹都被狂風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉也在雨中紛紛飄落。

漸漸地，風(fēng)雨退去，青蛙在池塘里呱呱地叫，好像在說：“下雨后，空氣真新鮮。”花兒在微風(fēng)中起舞，好像在說：“下過雨，我又長高了，我又變香了！”

雨后，我可以出門踩水坑，呼吸新鮮空氣，還可以看到美麗的彩虹呢！

描寫陣雨的作文 篇5

滿天都是烏云，天空陰沉沉的，螞蟻在地上走來走去，知了不停地叫。

不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就滴滴答答地落下來了，一滴滴雨水像珍珠一樣散落在地面上、樹上、小草上………。

轉(zhuǎn)眼間，雨下得大了一點(diǎn)，風(fēng)夾著雨絲落在葉子上，發(fā)出沙沙的響聲。又被彈落下來掉落在地上，濺起一個(gè)個(gè)小水花，漂亮極了。路邊的小石頭也被沖洗得干干凈凈，像一個(gè)個(gè)剛剛洗完澡的娃娃，整齊的躺在地面上。抬頭遠(yuǎn)望。這細(xì)雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲，伴隨著電閃雷鳴、像是在開音樂會(huì)。

只聽轟隆一聲巨響，雨更大了，像瓢潑似的砸下來。整個(gè)世界白茫茫的一片，像隔著厚厚的白色紗簾，連路上的行人都看不見了。

漸漸的，漸漸的，雨停了！天空中出現(xiàn)了一道彩虹，就像在空中搭建起一座五彩的橋，連接著凡間與仙界！記得毛主席曾經(jīng)說過：“誰持彩練空中舞!”是啊，雨后的彩虹真美！

我喜歡雨。

描寫陣雨的作文 篇6

下午，我們在教室門口親眼目睹了一場雷陣雨。

教室門口擠滿了人，我連一丁點(diǎn)喘氣的地方都沒有，頓時(shí)人聲鼎沸。突然，從遠(yuǎn)處飄來一大片黑漆漆的烏云，我們興奮得又沸騰起來，烏云越來越近，猶如一大片黑色的小螞蟻飛快地跑過來，那數(shù)量簡直不可計(jì)數(shù)。突然，它似乎被桃花女的玉如意砸中散開了，下起了蒙蒙細(xì)雨，晶瑩的水滴滴在我們臉上像調(diào)皮的孩子在我們的手上奔跑，真癢啊！

雨漸漸下大了，忽然一聲巨響，風(fēng)馳電掣的閃電劈了下來，嚇得我們趕緊把手縮了回去，天氣你真是個(gè)小壞蛋。風(fēng)變猛了，雨順風(fēng)而行，來了個(gè)180度翻轉(zhuǎn)，打在了我們的臉上，我們趕緊往后退，免得見得滿臉都是變成了水。雨風(fēng)都變大了，似乎在咆哮著要推倒整個(gè)學(xué)校呢，而我們呢，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，我們見狀趕緊飛奔跑進(jìn)教室里避雨，拜拜了，雨。

漸漸地，大雨過去了，可是蒙蒙細(xì)雨還在沒日沒夜地在下著，整整下了一晚上，才恢復(fù)了平靜。

描寫陣雨的作文 篇7

不同的心情有著不同的雨。

雨漸漸瀝瀝的下，哀傷，嘆息，一滴滴滴入我的胸膛，仿佛也把憂愁帶進(jìn)了我的.心里——又考砸了。

“天灰灰，雨茫茫，風(fēng)吹樹彎見屋房”走在街上，懷著沉重的心情，希望考得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，害怕考得差。

那天，雷鳴電閃，傾盆大雨，我獨(dú)自一人沖出校園，就像在遼闊的大草原，置身其外。一個(gè)閃電拍向遠(yuǎn)處的空氣，把天劈開兩半，我猛的回頭?？纪暝嚨母杏X真好——爽……

不同的雨有著不同的心情。

微微細(xì)雨，如粉、如沙，微微滲透、美妙的旋律；瓢潑大雨，如冰、如霜，冷酷無情、硬梆梆。一種雨一種心情，一場雨一場發(fā)泄。

今夜無雨，今夜無眠。多想讓那微微小雨滋潤我的心扉；讓那陰雨霏霏清淡我的怨氣；讓那傾盆大雨沖刷我的罪惡。雨，我的雨，你在哪？那鋪天蓋地，像天河缺了口似的兇猛地往下泄，整個(gè)大地都快被暴雨吞沒的雨。你在哪？快來沖刷大地的罪惡吧！

雨——我的雨。

描寫陣雨的作文 篇8

我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會(huì)在樹葉上滾來滾去，嬉戲玩耍，開心極了！這時(shí)的世界是那么的寧靜美好。

不一會(huì)兒，太陽公公露出了頭，他對我說：“小露珠，別偷懶啦，快來快來，讓我?guī)椭?，飛向天空吧！”我開心地答應(yīng)了。在太陽公公溫暖的照耀下，我的身體越變越輕，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉(zhuǎn)著圈兒，俯瞰著大地，山與樹都變得那么小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去。可我不得不離開，我上升到了云層，眼前全是白茫茫的云海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮，我還沒來得及向云朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當(dāng)我們變成綿綿細(xì)雨，田里的農(nóng)民們喜笑顏開，我們可幫了他們一個(gè)大忙——————灌溉了農(nóng)田，保證了豐收；當(dāng)我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開心了，因?yàn)槲覀儙椭麄儧_刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。

我完成了我的工作，輕輕地落進(jìn)了小溪。我閉上眼睛，享受著小溪地流淌，突然流動(dòng)的節(jié)奏加強(qiáng)了，哦，我進(jìn)入了奔騰的江河，我激動(dòng)極了，因?yàn)槲医K于要回家了。大海，媽媽，我回來了！我在母親溫柔的懷抱里暢游，一會(huì)兒靜靜地漂浮，一會(huì)兒乘風(fēng)破浪，自由自在的真幸福?？晌乙琅f在等待著太陽公公再一次召喚，讓我蒸發(fā)，再變成小雨滴，去灌溉農(nóng)田，沖刷道路，因?yàn)檫@是我的使命。

描寫陣雨的作文 篇9

雨的天使

鋼琴聲悠揚(yáng)又婉轉(zhuǎn)，動(dòng)人的旋律，如蜻蜓點(diǎn)水般，激起每個(gè)人心痕的波紋。遠(yuǎn)望夕陽，踏著支離破碎的陽光。尋找那段曾留于心間的故事……

雨中的等待

下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學(xué)校的花園中，一個(gè)身影朦朧可見。是一個(gè)女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。

這個(gè)女孩叫雨菲，一個(gè)優(yōu)秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開朗，活潑。而現(xiàn)在，她卻不再快樂。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個(gè)陌生的背影。

雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛的長發(fā)上，順著臉頰流過，卻顧不上去擦，寒風(fēng)襲來，雨菲冷的全身發(fā)顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心?？吹贸鰜?，雨菲失望了，終于，她下定決心離開，但腦海里，依舊是那個(gè)揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無的笑意。

望著天空，你在哪里？

偶然的相遇

三個(gè)月前。

那還是春天，一天早晨，雨菲來到這個(gè)美麗的小花園，春的氣息撲面而來。雨菲獨(dú)自拿著一本書，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。

不知過了多久，當(dāng)雨菲想離開時(shí)，無意中看見不遠(yuǎn)處的草地上，有一個(gè)男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機(jī)，一副悠閑自在的樣子。

雨菲看著那個(gè)男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過去。第一下，沒砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環(huán)！男孩這才反應(yīng)過來，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒說什么，站起來走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見過那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無法忘記他。

那個(gè)男孩叫林風(fēng)，是全學(xué)校公認(rèn)的“風(fēng)流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風(fēng)對那個(gè)向他扔石頭的女生感到很好奇，經(jīng)過他的仔細(xì)調(diào)查，知道了那個(gè)女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質(zhì)問她為什么要向他扔石頭。

雨菲收到紙條，想了想回復(fù)道:“因?yàn)槟阕屛液芨信d趣?！痹俸髞?，雨菲就沒再收到林風(fēng)的紙條。她一直以為林風(fēng)和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。

放學(xué)后，雨菲再次來到那個(gè)小花園，她對著那些花，看著花朵隨風(fēng)搖擺，自言自語:“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會(huì)的。林風(fēng)是多么的優(yōu)秀，而我，只是一只丑小鴨而已?；▋簜儯銈冋f，我該不該在我們還沒發(fā)展前就忘掉他呢？”說完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復(fù)雜的神色。

雨菲不知道的是，在她不遠(yuǎn)處，一雙有神的眼睛注視著他，聽到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來，最后，消失在蒼茫的暮色中。

丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個(gè)花季中的少男少女……

聆聽的心聲

雨菲匆匆地走向宿舍，因?yàn)榉艑W(xué)的緣故，人流比以往更加擁擠。

無意中走過音樂教室，雨菲被里面?zhèn)鞒龅匿撉俾曃?。那?fù)雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的愛慕。彈琴的不是別人，正是林風(fēng)。

透過窗戶，雨菲可以清楚地看到窗戶那邊的林風(fēng)，英氣的男式長發(fā)垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風(fēng)此時(shí)的心情。好像是發(fā)覺雨菲在外面，林風(fēng)正在按鍵的手停了下來，頭微微轉(zhuǎn)了一下，沒有說話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子。但雨菲一直都沒有看到林風(fēng)的眼睛。林風(fēng)自始至終只留給雨菲一個(gè)完美瀟灑的側(cè)面，也許是林風(fēng)的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。

雨菲轉(zhuǎn)過身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉(zhuǎn)過頭去，走了不遠(yuǎn)，她聽到林風(fēng)在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒有回頭，但她早已淚流滿面。留給臨風(fēng)的那個(gè)背影，慢慢消失在林風(fēng)的視線中。

也許沒人明白，林風(fēng)一直都很孤單。因?yàn)樗膸洑?，男生們都避而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗墓掳?，更沒有人了解他的心思。雨菲是第一個(gè)愿意和他開玩笑的女孩。他聽見了雨菲的心聲，他也不愿傷害雨菲，但他卻無法永遠(yuǎn)陪著雨菲。這就是林風(fēng)的痛苦。

雨菲走到小花園中，笑著對那些花兒說：“你們知道嗎？他終于說了。我是不是應(yīng)該答應(yīng)他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來的幸福。

美麗的離開

雨菲走在校園的路燈下，想著林風(fēng)說的那句話。她不是一直都等著林風(fēng)的這句話嗎？但為什么當(dāng)她聽到這句話時(shí)，卻覺得這句話是那樣的勉強(qiáng)，心酸，讓她感到不安。

雨菲也許不明白林風(fēng)對他的歉意。林風(fēng)馬上就要離開這里了，讓林風(fēng)背負(fù)一個(gè)女孩子的青春，他做不到。

那個(gè)下雨的傍晚，也是林風(fēng)走的那個(gè)傍晚，林風(fēng)在花園里等著雨菲，但卻沒有等到。在雨中，林風(fēng)失落的背影漸漸遠(yuǎn)去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風(fēng)的心，在雨中凋零。

林風(fēng)走了，再也沒有回來。他唯一放不下的，就是他心愛的雨菲。

雨菲在林風(fēng)走后，一直都在尋找林風(fēng)。但卻毫無音訊。雨菲相信，總有一天，臨風(fēng)會(huì)出現(xiàn)在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個(gè)讓她牽掛的男孩。

天使的守候

后來，雨菲忘記了林風(fēng)，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個(gè)小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。

憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚(yáng)……

描寫陣雨的作文 篇10

嘩啦，嘩啦”，雨下起來了，雨下大了，雨越下越大，越來越大了，一場傾盆大雨來到了。

同學(xué)們紛紛打開自己的雨傘，回家去了，我也不例外，打開自己的雨傘，到學(xué)校對面的.KFC等待老媽的到來。

不一會(huì)兒，老媽來了，她全副武裝的來了，穿著雨衣，打著雨傘，推著單車，說完就把雨衣給我，我心里一陣溫暖。

穿上雨衣后，就去打開我的小單車，騎上車后，才發(fā)現(xiàn)雨原來下的很大，雨衣下面的鈕扣被打開了，我也認(rèn)為這完全不會(huì)打濕，可過了沒多久，下半身全濕了。

雨越下越大了，我的全身也基本上全濕了，原以為下雨騎車非常簡單容易，可是，心里想的簡單做起來難。

下雨雖然反我滴成了一只“落湯雞”，可也幫了我一個(gè)大大的驚喜，就是，我不用自己洗車了，我的小單車很久沒有洗過了，上面布滿了灰塵，雨水免費(fèi)為我的小單車做了一次雨水浴。

其實(shí)，雨水不但有壞處，也有好處，從面也讓我明白一個(gè)道理，所有的事物都是有兩面的，人也是一樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

描寫陣雨的作文 篇11

今天，天氣陰沉沉的，一會(huì)兒刮風(fēng)，一會(huì)兒下小雨，到了最后，終于雨耐不住了，一下子全部釋放出來了。

這雨點(diǎn)兒以快速的速度落了下來，像一群群淘氣的孩子爭先恐后地投到了大地媽媽的懷抱，雨點(diǎn)打在了池塘里，讓池塘蕩起了漣漪，雨點(diǎn)打在了屋檐上，順著屋檐滑向地面，像幼兒園的孩子一樣，有趣極了！雨點(diǎn)打在小草上，讓小草頓時(shí)盎然。雨點(diǎn)打在了小鳥身上，幫小鳥洗了澡。

雨點(diǎn)的聲音更是有趣，雨點(diǎn)重重打在地上，便發(fā)出輕快的“啪，啪”聲。雨點(diǎn)落在了池塘里，發(fā)出了“嘟，嘟’聲。有時(shí)，它們還會(huì)相互合奏，奏出了世界上最好聽的雨聲交響曲，讓人聽了，悅耳極了。

雨點(diǎn)落在了草地上，那水珠掛在小草尖上，如同化妝師給小草先生鑲上了珍珠，雨點(diǎn)落在了小鳥上，小鳥可倒了霉，淋得濕濕的。

看！雨點(diǎn)是不是很淘氣??！不過，這可是一場春雨，滋潤萬物的雨哦！

描寫雨的小作文4篇

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？請閱讀由編輯為你編輯的描寫雨的小作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫雨的小作文 篇1

在一個(gè)萬里無云的早晨，我和妹妹正擺弄著一只放在盆子里的小烏龜。

我把小烏龜翻來覆去的玩弄，它也被我們弄得頭暈眼花?！鞍パ?！”我忽然一拍腦門說：“我健忘給小烏龜喂螺絲了。”姑姑聽到后一把拉起我跑到小河邊說："來，這里摸吧，可多了。”我一氣呵成摸了十五只小螺絲，剛想回家，卻聽到爺爺跑來一聲大叫：“烏龜不見了，大家趕快去找找呀！”

我整理時(shí)急到手忙腳亂，差點(diǎn)把那十五顆螺絲扔在地上。我和姑姑像一支離弦的箭一般“飛”回家，走到養(yǎng)烏龜?shù)呐枳右豢矗骸把剑瑸觚斦娴牟灰娏?！?/p>

我們四下尋找，急得像熱鍋上的螞蟻，但始終是竹籃子打水——一場空。過了一會(huì)兒，只見姑姑站了起來高舉著一只手，嘴里還唱著：“啦啦啦啦……你看，我找到了噢！”哈哈！好家伙，正安靜的躺在姑姑手心里吶。

原來，小烏龜從盆里偷溜出來以后，爬到了墻角邊，撞翻了蚊香盤被卡住了，才被姑姑發(fā)現(xiàn)。

事后，姑姑對我說：“下次可別再粗心大意，一定要看牢它，別看它步履緩慢，可長短常智慧的哦！”我和妹妹聽了都開心的笑了。

描寫雨的小作文 篇2

去年，媽媽給我買了一只小烏龜，我非常喜歡它。

它的一雙小眼睛像兩顆綠豆粒；嘴巴大大的；頭一伸一縮的，樣子真好玩；背中間由四、五、六邊形的龜殼組成，四周有許多小龜殼片組成，像是給中間部門鑲上了一層花邊；爪子極其鋒利，可以扒緊地面不搖擺；小尾巴又尖又短，常常左右擺動(dòng)。

你還別說，別的烏龜笨笨的，我的小烏龜可機(jī)靈多了！別看它爬行速度慢，可捕食時(shí)非常靈敏。我把一塊蝦皮放到魚缸里，他一下子撲了上去，那種速度超出你的想象，可惜，水的流力太大，它撲空了。但我的小烏龜并不拋卻，它好像想到一句話：“堅(jiān)持就是勝利。”又一次撲上去......

成功了！我比它還興奮。此時(shí)，我領(lǐng)悟到了烏龜捕食的艱辛，贊嘆它渺小的身軀里竟能產(chǎn)生如斯巨大的氣力。

這就是我的小烏龜。聽說，有的烏龜能活萬年，我也但愿我的小烏龜能成為萬年龜，并且快樂地糊口著。

描寫雨的小作文 篇3

今天，老師給我們帶來了兩只小虎皮鸚鵝，我們一看到，就迫不及待的跑了過去。

兩只鸚鵡的顏色還有點(diǎn)不一樣：其中一只羽毛是黃色的，腹部和尾部是綠色的，嘴角尖尖的，藍(lán)藍(lán)的，全身外帶一點(diǎn)黑色條紋。另外一只身體黑黑的，腹部是藍(lán)色的，尾部紫色的還有一條黑線，嘴角圓圓的，青青的，臉旁有兩處深色的臉頰，下巴上還有一連串的小黑斑，真可愛。一只取名為“青金石”，另一個(gè)叫“藍(lán)翡翠”。

每次等我們一碰到它們的時(shí)候，它們就會(huì)迅速躲開，然后驚恐的看著我們，用嘴啄我們，有時(shí)候它們會(huì)立刻炸毛，然后躲進(jìn)小屋里。我猜想：難道是我們用手觸碰它們，讓它們感覺不舒服或者是害怕。

說到小屋，就給你們介紹一下它們的“住所”吧！小屋的布局很規(guī)整，里面有好多東西，有墨魚片，是用來磨嘴的；有獨(dú)木吊橋，是用來做游戲的……但是等我們來觀察它們的時(shí)候，它們卻背著我們一動(dòng)不動(dòng)地站在“獨(dú)木吊橋”上，很遺憾沒有讓我們看到它們玩耍的樣子。小屋子有多種顏色，就像一個(gè)美麗的“彩虹小屋”。它們的“住所”真是既有趣又美麗；它們的叫聲很動(dòng)聽，聲音不由地讓我想起了泰戈?duì)栐娺x中的一句話：“夏天的飛鳥，飛到我的窗前就飛走了”.

這兩只漂亮的鸚鵡，讓我體驗(yàn)課了一次與眾不同的語文課。

作者：鄧皓元，深圳南山育才三小四年級(jí)

描寫雨的小作文 篇4

我家有兩只小烏龜，一只叫飛飛，一只叫當(dāng)當(dāng)，它們可是我家的寶貝！

當(dāng)當(dāng)是一只外向?yàn)觚敚艺J(rèn)為它是一只“男”烏龜。只要一有什么動(dòng)靜，它都會(huì)這里竄竄，那里竄竄，以為有人要接它回家。竄來竄去的同時(shí)，會(huì)弄出一些叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，所以叫“?dāng)當(dāng)”。

飛飛是一只內(nèi)向?yàn)觚?，它非常喜歡做一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作：爬在當(dāng)當(dāng)?shù)谋成?，雙手雙腳都張開，像在天空中自由翱翔，動(dòng)作特像飛翔，所以我叫它“飛飛”。

一天，我放學(xué)回家，剛想做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)和飛飛沒食物了。自從落戶我家，我還從來沒喂過它們，我不忍心看著兩只烏龜挨餓，就拿出剪刀，在一塊肉上剪下了一長條，放到烏龜邊上。它們互相瞧了瞧對方，好像說：“小樣兒，你肯定搶不到肉！”

轉(zhuǎn)眼間，它們爭相爬向肉，一場真正的烏龜爭食戰(zhàn)開始了。

當(dāng)當(dāng)敏捷地?fù)湎蛉?，并拼命撕咬起來，想把它?dú)吞了。飛飛見了，一邊用手按住當(dāng)當(dāng)?shù)难劬?，一邊用嘴巴狠狠爭搶那塊肉。它們都拼命把肉往自己的方向拉，爭搶水平不相上下！我看著著急，想出了一個(gè)公平的解決辦法，只要將肉一分為二，每人一塊，兩人就不必爭得你死我活了。說時(shí)遲那時(shí)快，我一剪刀下去，只見兩只烏龜是龜仰馬翻，跌散兩邊，摔了一個(gè)底朝天?？粗鼈兊睦仟N樣，我不禁哈哈大笑。

喂食烏龜，竟也這樣有意思！

描寫谷雨的作文精選

繁木森森雨后新，盎然詩趣勝初春，在我們準(zhǔn)備迎接二十四節(jié)氣谷雨的到來時(shí)。一般會(huì)需要我們圍繞該主題寫一篇作文，寫作文可以鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達(dá)能力。你也許需要"描寫谷雨的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀！

描寫谷雨的作文(篇1)

歡聲笑語中，太陽黃經(jīng)到了30°，4月20日，谷雨來了。

谷雨，雨水生五谷的意思。這時(shí)候雨水較多，滋潤大地，五谷得以生長。恰好今年的谷雨是漫天的雨點(diǎn)紛飛，像一個(gè)個(gè)小精靈似的向人們訴說著“谷雨來了……”

說到這里，我又想起了一年前的養(yǎng)蠶之旅?！肮扔晡鲙损B(yǎng)蠶?！边@是一句關(guān)于谷雨的諺語。我看到的，是一個(gè)完整的生命成長的過程。

不久之前，我在街上看到了一樹雪白的梔子花，心不禁一顫。谷雨時(shí)節(jié)是梔子花盛開的時(shí)節(jié)，似乎是雪白的顏色，但仔細(xì)一看，卻是粉白中透著淡淡的鵝黃。多美??！

雨過山村

雨里雞鳴一兩家，

竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，

閑著中庭梔子花。

真是一首美妙的詩歌！雨是寧靜的，早晨是寧靜的，山村是寧靜的。一兩聲雞鳴，山村醒過來，婦姑忙著浴蠶，兩個(gè)人說說笑笑，親親熱熱，農(nóng)忙世界啊，她們沒有閑暇欣賞梔子花，梔子花卻有的是時(shí)間欣賞這雨后的山村。

在梔子花純潔的花朵與它芬芳的氣息中，我們走過了寧靜的谷雨。

描寫谷雨的作文(篇2)

每年4月20日，是山東省榮成市的漁民節(jié)日。該節(jié)起源于谷雨節(jié)。在我國北方沿海一帶漁民們，過谷雨節(jié)已有二千多年的歷史，到清朝道光年間(1821)易名為漁民節(jié)。由于谷雨這天，山東沿海的漁民祈求海神保佑，出海平安，魚蝦豐收。故今天富裕起來的榮城漁民，在谷雨這天，隆重舉行“祭海”活動(dòng)，向海神娘娘敬酒，然后揚(yáng)帆出海捕魚。

舊時(shí)，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”畫面中央雄雞銜蟲，爪下還有一只大蝎子。畫上印有咒符。雄雞治蝎的說法早在民間流傳。神魔小說《西游記》第五十五回，孫悟空豬八戒敵不過蝎子精，觀音也自知近他不得。只好讓孫悟空去請昴日星官，結(jié)果馬到成功。昴日星官本是一只雙冠子大公雞。書中描寫，昴日星官現(xiàn)出本相——大公雞，大公雞對著蝎子精叫一聲，蝎子精即時(shí)現(xiàn)了原形，是個(gè)琵琶大小的蝎子。大公雞再叫一聲，蝎子精渾身酥軟，死在山坡。山東民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津縣志》記：“谷雨，朱砂書符禁蝎?！薄敖钡拿袼追磻?yīng)了人們驅(qū)除害蟲及渴望豐收平安的心情。

古時(shí)有“走谷雨”的風(fēng)俗，谷雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來。

南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說谷雨這天的茶喝了會(huì)清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會(huì)去茶山摘一些新茶回來喝。

北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時(shí)節(jié)，這時(shí)的香椿醇香爽口營養(yǎng)價(jià)值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。

陜西白水縣谷雨祭祀文祖?zhèn)}頡習(xí)俗，“谷雨祭倉頡”，是自漢代以來流傳千年的民間傳統(tǒng)。

描寫谷雨的作文(篇3)

江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們在院子里看書、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來尋西瓜蟲。撿一根長樹枝，我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。

西瓜蟲喜歡濕潤、陰涼的中央，于是，我在樹下把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面，西瓜蟲就緩緩地爬了上來，把它放在手里，西瓜蟲就立刻縮成了一個(gè)球。哈哈，原來西瓜蟲是個(gè)膽怯鬼。過了一會(huì)兒，西瓜蟲輕輕地張開了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒有動(dòng)靜。我們故意沒發(fā)出聲，西瓜蟲就慢慢地張開了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。

我們在石桌旁，察看起西瓜蟲，它有著硬邦邦的外殼，細(xì)細(xì)短短的腿，一對長長的觸角，走路的時(shí)分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構(gòu)成了那樣心愛的生動(dòng)的西瓜蟲。

我們決議給西瓜蟲搭一個(gè)窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲，盯著它，避免它爬走。我把樹枝放在周圍，把它圍起來，想不到的是，它居然有“翻”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒法逃脫了。

我們以為它太孤獨(dú)，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天。可是沒多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好，它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間，把樹葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風(fēng)雨不透。這時(shí)，西瓜蟲在打架，我們又趕緊把它們撥開，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒勝利，兩只蟲生氣了。不過，一會(huì)兒，它們又和好了，真是調(diào)皮的好兄弟啊!

天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲又放回了大自然，讓它們繼續(xù)生活在土地里。小院子的樂趣可真多啊!

描寫谷雨的作文(篇4)

谷雨有“雨生百谷”之意，在每年的4月20日或21日，是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，隨著氣溫升高，“鳴鳩拂其羽，布谷鳥鳴叫”，鳥兒們的行動(dòng)十分活躍，谷雨是這些大自然的精靈歌唱的時(shí)節(jié)。

我先來說說谷雨時(shí)節(jié)紛紛遷徙而來的白鷺。在寧波大學(xué)的水杉林子里，數(shù)以百計(jì)的白鷺在這里棲息，它們像連接水陸的天使，在甬江畔勾勒出一幅幅美麗的畫卷。郭沫若先生曾經(jīng)寫過：“白鷺是一首精巧的詩，一首韻在骨子里的散文詩”。白鷺文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩，像優(yōu)雅的紳士，它們身體修長、身姿優(yōu)美，潔白的羽毛纖塵不染，它們的`長喙尖尖的，脖頸仰得高高的，腿腳細(xì)長卻有力，它們的動(dòng)作從容不迫，不緊不慢，它們站在那里，周邊的喧鬧熙攘都像散開去了一樣，有一種空曠安靜的氣質(zhì)。白鷺有很多美的姿態(tài)，有的靜靜地站在樹頂上，有的悠然地在林子里散步，有的快速穿梭著飛過枝丫……暮春美麗的景致因?yàn)橛辛怂鼈円幌伦兊蒙鷦?dòng)起來。我最喜歡去夕陽西下的甬邊看白鷺，薄薄的余暉灑在江面上，也落在白鷺潔白優(yōu)雅的身姿上，它的兩個(gè)寬大的翅膀緩慢地鼓動(dòng)飛翔，兩腳向后伸直，兩只眼睛警覺地盯著江面，看到有魚蝦出沒，它們便會(huì)一個(gè)俯沖下來啄食，起飛降落、掠過江面一氣呵成。

谷雨說鳥，肯定少不得布谷鳥，它的學(xué)名為大杜鵑。古人有詩云：“布谷啼播春暮日，栽插種管事諸多”，“布谷聲中雨滿犁，催耕不獨(dú)野人知”，催耕的布谷鳥“kuk-ku”叫的時(shí)候，正是南方水稻田平整灌水播種插秧的時(shí)節(jié)，這清亮的聲音一次次響起，重重疊疊撞進(jìn)正在勞作的百姓耳朵里，和播種的希望一起落在起苗的稻田里，可不就是“布谷-布谷”的意思。布谷鳥個(gè)頭不大，飛行急速，喜隱沒，所以我們常?！爸宦勂渎暡灰娖湫巍薄Ｎ以诳破諘膱D片里看到，布谷鳥其實(shí)是一種特別樸實(shí)的鳥，它身上的顏色不是灰色就是褐色，再就有一些白色的斑點(diǎn)，與優(yōu)雅的白鷺完全不同款。布谷鳥還有有趣的巢寄生行為，自己不做窩，不孵卵，把產(chǎn)的蛋放在畫眉、葦蔦的巢窩里，讓這些鳥替自己精心孵化，正沒想到“鳩占鵲巢”的懶蟲竟然是勤奮催耕的布谷鳥。

“雨頻霜斷氣清和，柳綠茶香燕弄梭”，沒錯(cuò)，我想跟大家繼續(xù)說的下一種鳥，是這個(gè)時(shí)節(jié)名副其實(shí)的“勞動(dòng)模范”小燕子。很多人描寫過小燕子的俏皮可愛，譬如鄭振鐸先生，他曾寫到：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子”。小燕子就像暮春時(shí)節(jié)的音符逗點(diǎn)，楊柳、電線桿、檐頭、廊前，它小小的身體一停駐，就留下一串音符。小燕子也許是大家最喜歡的鳥了，不僅因?yàn)樗鼈兪且骧B，還因?yàn)樗鼈兏祟愖钣H近。它們的家就按在我們的家門口，它們一點(diǎn)都不怕生。我住在老家的時(shí)候，梁上的燕子窩里孵化過三只小燕子，我常常仰著腦袋去看它們。杏黃的小嘴巴張得大大的，嗷嗷待哺，燕爸燕媽常常銜著蟲子回來，三個(gè)小腦袋爭先恐后地爭搶，等大一點(diǎn)了，它們就會(huì)探出腦袋來，我跟它們說話，它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“喂我、喂我，讓我快快長大”。農(nóng)家把燕子看作“吉祥鳥”，大概是它們銜泥筑巢、生蛋孵卵、養(yǎng)兒育女的忙碌情景，透著一股子生機(jī)勃勃的勁頭，看著它們，自己的精氣神也就提上來了。

每天早上從鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴叫聲中醒來，是一件特別幸福的事情。選擇谷雨這個(gè)候鳥歸來的時(shí)節(jié)說一說鳥，希望更多的人可以愛鳥、護(hù)鳥，你愿意和我一起嗎？

描寫谷雨的作文(篇5)

谷雨傳說

谷雨之名，最大眾的說法是雨生百谷，在陜西省關(guān)中，流傳著一段民間說法

這是還要說到當(dāng)年倉頡造字，黃帝需要人來記錄歷史，發(fā)現(xiàn)了倉頡這樣的人才，倉頡用著結(jié)繩記事法，很受黃帝重用，后來，在一次狩獵途中，朋友告訴他可以從地上的腳印看出動(dòng)物的去向及數(shù)量等等，倉頡倍受啟發(fā)，那這豈不是跟記錄文字有異曲同工之效？倉頡這樣想著，于是倉頡不恥下問，跋山涉水，把世間萬物簡化成漢字，當(dāng)時(shí)天下正在鬧災(zāi)荒，上天被倉頡的行為所感動(dòng)，于是降下了帶有谷子的雨，救了萬民于水火。

后來倉頡去世后，人們把他安葬在他的家鄉(xiāng)，并在墓前刻下對聯(lián)“雨粟當(dāng)年感天地，同文永世配橋陵”，并把降下谷子雨的日子命名為“谷雨”

谷雨臺(tái)風(fēng)

經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，每年的谷雨期間，必定有一兩場紅色大臺(tái)風(fēng)，為我們的停課之路鋪上了現(xiàn)實(shí)的橋梁，可直到20xx年后，曾經(jīng)的大雨不知所蹤，谷雨擅自把臺(tái)風(fēng)日期改成了周末，不僅如此，除了一貫的一兩場臺(tái)風(fēng)，它還偷偷加了好幾場雷陣雨，又打雷，又下雨，滿懷期待的游玩心理一下子沒了。嘿！晴天來了，假如你心態(tài)真挺好，收拾好東西又準(zhǔn)備出去，好了，雷又響了，好捉弄人呀！

人造雨

雨生百谷，看著這個(gè)詞，心里不覺會(huì)發(fā)出疑問，雨落谷上又是什么場景呢？

谷雨跟在清明后，在老家掃完墓后多待了一個(gè)月，外公家有田，正好可以滿足我的好奇心。

我興致勃勃地跑到田里，才突然想到：“呀！今天這晴空萬里，哪來的雨？可可要是沒雨，我還怎么看雨打到谷子上的場景？”

說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)燈泡突然在我腦子里亮了起來：“對呀！沒雨我可以自己造呀！”

說著，我又跑去外公種新谷子的地兒，搶來水桶，重新灌滿水，一言不發(fā)就往谷子上倒。

只見猶如猛虎的水倒到舊谷子上了，谷子沒承受住壓力，把頭耷拉了下來，地上本來不硬的土，被這樣一大桶水一灌，瞬間變軟變粘，衣服上的泥點(diǎn)，滿腳的泥，才反應(yīng)過來的我活生生地成了一個(gè)泥人兒

那天沒少挨老媽的笑罵。

谷雨之雨

回到家反復(fù)琢磨，突然才想起來，既然是谷雨，不是谷雨自己的雨怎么行？

我等啊等，等啊等，終于，我在周末等到了屬于谷雨自己的雨。

穿著雨衣，踏著雨鞋，看著眼前的瓢潑大雨，從空中自由落體，眼前白茫茫一片，樹葉被雨水打出啪嗒啪嗒的聲音，雨滴降落在雨衣上，悄然間，突然從肩膀滑了下去，到了衣角，有的瞬間滑落，歸回大地；有的進(jìn)退兩難，一邊死抓著雨衣不放，一邊卻又必須接受地吸引力。

恍然間，還看到青蛙的身影在雨中跳躍，知了的聲音不知是不敢叫了還是被雨聲淹沒了，青蛙的聲音依舊蕩漾耳旁，好一幅雨中蛙鳴。

到了田里，谷子像防水一樣，雨水掉下去，彈了上來，就這樣一下一下的，最后認(rèn)輸一般地掉到了地上，谷子兩邊的小坑，被逐漸填滿水了，剛開始的一滴下去，好像被土地吸收了，沒有一點(diǎn)變化，可雨水逐漸越下越多，有了淺淺的水坑，再然后，水坑被新來的雨水打得渾濁，直到水坑足夠深了，新來的雨水為它又增加深度。

看了一會(huì)兒，我的心內(nèi)已經(jīng)波濤洶涌，千言萬語，最后總結(jié)為一句話，“我下次還要來看谷雨之雨！”

描寫谷雨的作文(篇6)

清明斷雪，谷雨斷霜。

是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)?！扒迕鲾嘌扔陻嗨?，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。

可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹與下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。

“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也?！边@時(shí)天氣溫與，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)與春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

中國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏?。”是說谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲害發(fā)生與流行。

希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要?jiǎng)偎贫臁?/p>