校長(zhǎng)述職報(bào)告。

文檔處理可以使我們掌握更多的知識(shí)和技能，而參考范文則能夠幫助我們更加深入地理解和應(yīng)用。那么，在海量的文章中，是否有一些值得我們借鑒的優(yōu)秀范本呢？小編挑選出一篇備受歡迎的“校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告”，推薦您收藏本頁(yè)鏈接，不要錯(cuò)過(guò)哦！

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇1】

本人高xx，1984年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，1989年7月xx教育學(xué)院中文系專(zhuān)科函授畢業(yè)，1998年7月xx教育學(xué)院教管系本科函授畢業(yè)，1996年12月評(píng)為中文專(zhuān)業(yè)中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)，20xx年1月取得xx省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書(shū)，20xx年6月通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試二級(jí)甲等。1999年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。xx市中學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)員，xx市青年教師中學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)理事，xx市語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)員，xx市兒童文學(xué)學(xué)會(huì)理事，xx市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，xx市青年教師中學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)員。1985年9月至今歷任xx鎮(zhèn)二中（原xx中學(xué)）語(yǔ)文教師、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、政教主任、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、書(shū)記。

堅(jiān)持教學(xué)第一線。自20xx年8月?lián)螌W(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記以來(lái)，一直兼任初二（1）班語(yǔ)文課。當(dāng)有人勸我不要兼課，或少教幾節(jié)課，我婉言謝絕了大家的好意。盡管學(xué)校的事務(wù)多，人手少，但我不想放棄教學(xué)第一線，不想放棄自己的業(yè)務(wù)，不想放棄跟學(xué)生的接觸。同時(shí)，努力做到為人師表，全面地關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和道德品質(zhì)教育，做到教書(shū)育人，積極主動(dòng)地配合和幫助班主任做好學(xué)生的思想工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，完成教育教學(xué)任務(wù)，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，努力在教學(xué)上做教師的表率。

以全校學(xué)生的作業(yè)上交為突破點(diǎn)，狠抓各學(xué)科作業(yè)上交率，各班學(xué)生的作業(yè)的上交率由原來(lái)的40%提高到95%，徹底扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生讀書(shū)不做作業(yè)的局面，以提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，改變過(guò)去一貫的做法，初三學(xué)生堅(jiān)決不分快慢班，避免初三分快慢班造成的兩極分化，快班不快、慢班難教等種種弊端，節(jié)假日?qǐng)?jiān)決不辦班不補(bǔ)課，雖然如此，一年下來(lái)，初三畢業(yè)班仍然取得了比以前都理想的成績(jī)。由于初三不分快慢班，畢業(yè)班的紀(jì)律、秩序比往年要好，基本上未出現(xiàn)打架斗毆事件。

認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研。平時(shí)堅(jiān)持閱讀報(bào)刊、書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和研究。已在《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育資訊報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《教育信息報(bào)》《K12中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)》《xx日?qǐng)?bào)》《xx日?qǐng)?bào)》等媒體發(fā)表教育論文、評(píng)論、隨筆等文章300余篇，其中20xx年度就有30來(lái)篇。語(yǔ)文教育論文《語(yǔ)文課講走向何方》發(fā)表于《中國(guó)教育資訊報(bào)》（20xx年7月17日），教育管理論文《我當(dāng)校長(zhǎng)的五大困惑》發(fā)表于《中國(guó)教育資訊報(bào)》（20xx年11月20日），《好校長(zhǎng)和好學(xué)校》發(fā)表于《中國(guó)教師報(bào)》（20xx年1月23日），深受好評(píng)。

工作主動(dòng)熱情。無(wú)論是教學(xué)工作，還是學(xué)校的管理工作，都能勤勤懇懇、任勞任怨。對(duì)學(xué)校里工作廢寢忘食，由于牽掛學(xué)校中的一些事，有時(shí)夜里也睡不安穩(wěn)。自擔(dān)任校長(zhǎng)以后，不少人見(jiàn)面就說(shuō)，人瘦了，白頭發(fā)多了。除了公務(wù)，除了休息日，幾乎所有的時(shí)間都在學(xué)校里，差不多是以校為家起早摸黑了，住到學(xué)校旁邊的老家里。做到吃苦在前，享受在后。

辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力貫徹落實(shí)教育方針、政策、法規(guī)，科學(xué)民主地進(jìn)行教育管理，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，做好對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生的服務(wù)工作。

首先，制訂切實(shí)可行的財(cái)務(wù)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，剎住了學(xué)校的公款吃喝風(fēng)和一些不合理的開(kāi)支。為了節(jié)省開(kāi)支，減少鋪張，從自己的清正廉潔做起，不再以學(xué)校的名義上酒店，更杜絕了自己吃喝把帳記在單位上怪現(xiàn)象，同時(shí)要求酒店老板把以前所有的帳結(jié)清，凡是個(gè)人性質(zhì)的一律不予報(bào)銷(xiāo)。與此同時(shí)，學(xué)校一律不再買(mǎi)香煙招待客人，或者學(xué)校自行消費(fèi)。過(guò)去經(jīng)常有一包、三五包不等的香煙拿到學(xué)校里報(bào)銷(xiāo)的，名義上用來(lái)敬客或者分發(fā)給大家，可也有人塞進(jìn)自己口袋的。更有甚者，有人自己抽煙卻巧立名目讓學(xué)校出錢(qián)。學(xué)校雖然不大，但這些招待費(fèi)每學(xué)期也可以省下幾千元，自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，基本上杜絕學(xué)校的招待費(fèi)。再比如，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)物品300元以上，需要事先商量，否則校長(zhǎng)有權(quán)拒絕簽字。還對(duì)學(xué)校的舊帳進(jìn)行清理，該上交的必須由學(xué)校收入。開(kāi)源節(jié)流，管好學(xué)校的錢(qián)物，努力把有限的資金用到教育教學(xué)上，為學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)校教育教學(xué)工作，做好服務(wù)工作，提高教職工的福利待遇，并取得了初步成效。

其次，減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，減少班級(jí)，減員增效。本著精簡(jiǎn)精干高效原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從上學(xué)期的6人，減少為3人。因?yàn)閷W(xué)校小，所以不設(shè)副校長(zhǎng)之職，不再專(zhuān)人負(fù)責(zé)工會(huì)工作。這樣不僅可以減少兩個(gè)人的開(kāi)銷(xiāo)，還可以消除相互扯皮現(xiàn)象，從而提高工作效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員都身兼兩職，超工作量工作，在教學(xué)上做教師的表率，工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨。由于初三學(xué)生僅一百多人，于是毅然決定，把初三的3個(gè)班合并成2個(gè)班，節(jié)省3個(gè)教師，提高教師的工作效益。

第三，堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持原則，帶頭遵守和執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校的制度、規(guī)定；堅(jiān)決杜絕學(xué)校的“三亂”現(xiàn)象，清清白白做校長(zhǎng)。對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員也提出了明確的要求。按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)參加校務(wù)會(huì)議，不再電話(huà)通知，不再等待，凡未及時(shí)與會(huì)者責(zé)任和后果自負(fù)。不論有無(wú)功課，每天必須按時(shí)到校，堅(jiān)守崗位。值周期間更要提早到校，督促檢查值日教師和學(xué)校的各項(xiàng)工作，違反規(guī)定者不僅經(jīng)濟(jì)上處罰，而且記入年度業(yè)績(jī)考核檔案。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任義不容辭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不能以身作則，遵守規(guī)章制度，那學(xué)校的管理將是空談。

這樣的所作所為，盡管有教師評(píng)價(jià)“成績(jī)最好、工作最輕松、收入最高”，但不知道是不是一位好校長(zhǎng)，但我深知學(xué)?？隙ㄟ€不是一所好學(xué)校。教師、學(xué)生的水平和素質(zhì)不高，依舊困擾著學(xué)校的教育教學(xué)工作。雖然沒(méi)有進(jìn)行大刀闊斧的改革，但我畢竟對(duì)學(xué)校的頑疾動(dòng)了一些手術(shù)。并且堅(jiān)持按原則辦事按制度辦事，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真教學(xué)，工作上以身作則、清正廉潔、作風(fēng)正派。我想：評(píng)價(jià)一個(gè)校長(zhǎng)不在于有多少輝煌的業(yè)績(jī)，而主要看他在學(xué)校原來(lái)的基礎(chǔ)上改進(jìn)了多少。

作為校長(zhǎng)，我在堅(jiān)守自己的教育理想：以學(xué)生為本，盡職盡責(zé)。眼前的路還很長(zhǎng)，還在學(xué)校艱難的現(xiàn)實(shí)中摸索和探求，以實(shí)現(xiàn)最終提高學(xué)校教育教學(xué)效益和質(zhì)量的愿望，但是，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量仍然任重而道遠(yuǎn)。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇2】

回顧即將過(guò)去的一年，繁忙卻充實(shí)，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多，但在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)任務(wù)。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。

一、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí)，完善自我

我深知老師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特殊是作為一名訓(xùn)練管理者，必需不斷提高自身素養(yǎng)，力爭(zhēng)把自己培Word格式、可編輯排版

育成學(xué)習(xí)型老師。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展、開(kāi)拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿(mǎn)腔的熱忱奉獻(xiàn)給自己喜愛(ài)的訓(xùn)練事業(yè);把執(zhí)著的追求寄予在每個(gè)孩子身上。同時(shí)我能夠緊跟訓(xùn)練進(jìn)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練觀念。面對(duì)不斷進(jìn)展的訓(xùn)練形勢(shì)，我既留意仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的訓(xùn)練路線、方針、政策、訓(xùn)練法規(guī)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，把握訓(xùn)練的動(dòng)態(tài)進(jìn)展，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)理念，探究新的育人模式。以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能

管理出效益，管理出成果。心中堅(jiān)固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的訓(xùn)練教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了自己分管工作的制度和方案，從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，常常深化教學(xué)一線，進(jìn)教室聽(tīng)推門(mén)課，把握第一手狀況，了解把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)了解各任課老師的上課狀況，參加學(xué)校的各科教研活動(dòng)，不定時(shí)組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和老師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。時(shí)刻關(guān)注三班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，和三班級(jí)在共同體的成果?？荚嚭鬁?zhǔn)時(shí)召開(kāi)班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，讓每位老師分析自己學(xué)科在考試中消失的問(wèn)題，并能準(zhǔn)時(shí)找出對(duì)應(yīng)和可行性的措施，而且每周我都會(huì)做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

三、完善師德，提升素養(yǎng)，鑄造師魂

樂(lè)觀開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作，肯定程度上轉(zhuǎn)變了老師的觀念，促進(jìn)了老師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對(duì)課堂五不準(zhǔn)，每天進(jìn)行抽查落實(shí)，對(duì)消失五不準(zhǔn)現(xiàn)象的老師，先談話(huà)，后按制度進(jìn)行考核。樂(lè)觀提高各學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)對(duì)通案、作業(yè)、聽(tīng)課、會(huì)議記錄的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推動(dòng)。

日常的教學(xué)管理實(shí)踐中，能不斷探究新教材教法，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，樂(lè)觀帶領(lǐng)廣闊老師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高老師素養(yǎng)的主要途徑，通過(guò)集體備課、說(shuō)課、教研活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)討論機(jī)制，強(qiáng)化了老師的教研力量，Word格式、可編輯排版

大大促進(jìn)了老師素養(yǎng)的整體提高。建立了以同學(xué)為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。

四、建設(shè)校風(fēng)，營(yíng)造氛圍，教書(shū)育人。

訓(xùn)練是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯共性的活動(dòng)?！白哌M(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為抱負(fù)社會(huì)的家園，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦同學(xué)命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我們的老師一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)生如子，愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)趧诼抵?、收獲著并歡樂(lè)著;學(xué)校已漸漸成為學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的圣殿，師生成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園。

在訓(xùn)練教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任。作為校長(zhǎng)的助手，應(yīng)當(dāng)擺正角色位置，工作上樂(lè)觀協(xié)作，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)老師們真誠(chéng)坦率，專(zhuān)心關(guān)心。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí)。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志、堅(jiān)決了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)力量、組織協(xié)調(diào)力量都有了很大的提高。我清晰地知道，我所取得的微小成果也是每位老師的功勞。

五、工作中的成果

學(xué)校工作：

1、四月份在訓(xùn)練局組織的合唱競(jìng)賽我校的《小白鴿》和《56個(gè)小伴侶手拉手》榮獲三等獎(jiǎng)。

2、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛(ài)體育課》獲三等獎(jiǎng)。

3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂(lè)器專(zhuān)場(chǎng)我校的葫蘆絲演奏獲二等獎(jiǎng)。

4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)訓(xùn)練先進(jìn)單位。

個(gè)人工作：

1、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2、我撰寫(xiě)的學(xué)校數(shù)學(xué)案例《簡(jiǎn)便運(yùn)算》獲邯鄲市一等獎(jiǎng)。

3、在一課一研活動(dòng)中我的教案《圖形的運(yùn)動(dòng)》評(píng)為優(yōu)秀案例。

4、被訓(xùn)練局評(píng)邯鄲市藝術(shù)訓(xùn)練先進(jìn)工。

六、尚需改進(jìn)的工作和努力的方向

回顧一年多的工作，我感覺(jué)工作還比較稚拙，閱歷不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷進(jìn)展，還有不少的困惑和不足。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)： Word格式、可編輯排版

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位老師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、準(zhǔn)時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深化課堂、深化班級(jí)、深化班級(jí)的力度不夠。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和“一竿子插究竟”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將連續(xù)充實(shí)、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和全體老師同心同德，外樹(shù)形象內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng);努力將東關(guān)學(xué)校建設(shè)成為全市一流的名校!

最終，感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的支持，也盼望各位老師為學(xué)校的進(jìn)展建言獻(xiàn)策，在此，真誠(chéng)地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的關(guān)心與支持下，為東關(guān)學(xué)校辦學(xué)特色的訓(xùn)練事業(yè)而盡一份微薄之力。

以上如有不妥，敬請(qǐng)批判指正。感謝!

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇3】

**年即將過(guò)去，回顧半年來(lái)的工作，我思緒萬(wàn)千，感受頗多。尤其是今年，我校有幾位教師先后生病，教學(xué)工作一度陷入困境，為此，我十分苦惱和困惑。我起早貪黑，一個(gè)人當(dāng)三個(gè)人使，這一學(xué)期的工作仍然按部就班地進(jìn)行著，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做到依法治校。

今年我們根據(jù)中心校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》；學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作效率 。

人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了校長(zhǎng)職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》成為書(shū)桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，我時(shí)刻提醒自己要以他們?yōu)榘駱?，在處理煩瑣事?wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。

三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。

我明確要求老師們嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照中心校工作計(jì)劃，組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，精心設(shè)計(jì)各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認(rèn)真查看打分，五年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)、三年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒(méi)有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對(duì)這一情況，我們明確提出“寫(xiě)十年的教案，沒(méi)有寫(xiě)一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時(shí)書(shū)寫(xiě)反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思。

2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度我們開(kāi)展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。同事之間真誠(chéng)相待，提出問(wèn)題共同商討、解決。我看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課，我們老師教學(xué)水平將會(huì)提高的更快。

3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。

本年度，我們召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。每次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)看到老師與家長(zhǎng)和諧溝通時(shí)，當(dāng)我們的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。()我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常可以聽(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。

四、安全管理，落到實(shí)處。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)。我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無(wú)安全事故。

本年度，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育階段免費(fèi)、就近入學(xué)原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢(qián)花在刀刃上。

一學(xué)期即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，感覺(jué)每天的工作都帶有不確定性，我必須時(shí)刻提醒自己，時(shí)時(shí)小心，事事精心……有時(shí)真的會(huì)有分身乏術(shù)的感覺(jué)。

但我相信只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。用自己的實(shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝困難，把我校的各項(xiàng)工作推向深入。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇4】

尊敬的市局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、同志們：

作為首陽(yáng)山一中的法人代表，現(xiàn)在我向大家作20__年述職報(bào)告，請(qǐng)予以審議，并希望得到同志們的批評(píng)與指正。

20__年在市局、鎮(zhèn)黨委、政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)全面抓教學(xué)，重點(diǎn)抓管理，突出抓課改，取得了學(xué)校教育和教學(xué)質(zhì)量的雙豐收，一中的對(duì)外影響進(jìn)一步擴(kuò)大，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利并圓滿(mǎn)完成，為全鎮(zhèn)人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷?！敖咧冶M智干事業(yè)，一心一意求發(fā)展”是我20__年管理工作的突出特點(diǎn)。

“打鐵須得自身硬”，作為一中校委會(huì)的核心和班長(zhǎng)，作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的主要決策者，我清醒地認(rèn)識(shí)到：校長(zhǎng)必須成為黨的教育方針和教育政策的模范執(zhí)行者，無(wú)論是個(gè)人修養(yǎng)，還是師德表現(xiàn)，都必須成為全體師生的標(biāo)兵和楷模，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都可能對(duì)師生產(chǎn)生重要的導(dǎo)向作用。為提高個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德水平，我在要求每位教師自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的同時(shí)，自覺(jué)模范踐行市局《2號(hào)文件》和《八條禁令》，并在班子和教師中持久開(kāi)展“敢于講硬話(huà)”活動(dòng)。每周五下午、每周日晚上由我主持的班子例會(huì)和全體教師會(huì)雷打不動(dòng)，在會(huì)議上，我要求每位領(lǐng)導(dǎo)都要當(dāng)眾檢討自己的工作得失，就自己的個(gè)人修養(yǎng)、師德表現(xiàn)、工作作風(fēng)做嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)。在開(kāi)展“敢于講硬話(huà)”活動(dòng)中，我注意從學(xué)校生活中的點(diǎn)滴小事入手，深入剖析，不講情面。如一位教師20__年9月私下為學(xué)生征訂教學(xué)輔助資料，這一違規(guī)行為立刻就成為班子會(huì)和教師會(huì)上批評(píng)與自我批評(píng)的話(huà)題，這決不是小題大做，因?yàn)樵谝恢行Ｎ瘯?huì)和教師隊(duì)伍中，批評(píng)成為一種特殊形式的團(tuán)結(jié)，目的就在于維護(hù)整個(gè)班子和教師隊(duì)伍的純潔性和公信力。一年來(lái)，一中教師隊(duì)伍之所以團(tuán)結(jié)一致充滿(mǎn)活力，就在于每位教師的個(gè)人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)都體現(xiàn)了教育發(fā)展先進(jìn)性的要求，在于教師隊(duì)伍的思想教育活動(dòng)能與時(shí)俱進(jìn)地持久開(kāi)展。

在學(xué)校管理中，我按照“人盡其才，才盡其用”的原則給每位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了科學(xué)分工，按照“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分層管理，做主有權(quán)，當(dāng)家有責(zé)”的管理思路進(jìn)行有效管理。作為校長(zhǎng)，我就重大校務(wù)活動(dòng)所做出的每一項(xiàng)決策，既是領(lǐng)導(dǎo)班子集體智慧的結(jié)晶，也是教代會(huì)充分討論、反復(fù)論證的成果，決策過(guò)程嚴(yán)格按照“民主集中制”的原則進(jìn)行，充分體現(xiàn)了教職工的愿望和要求。我沒(méi)有出眾的領(lǐng)導(dǎo)能力，但我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對(duì)各位教師有的是理解、尊重、信任和支持。在一中的每一次校務(wù)活動(dòng)中，各位班子成員都不是單打獨(dú)斗，都是以一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體去進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和組織。每一位教師在各自的教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出來(lái)的才能形成了一中教師隊(duì)伍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。我對(duì)教師隊(duì)伍的管理做到了以人為本，工作上是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不折不扣維護(hù)管理制度的尊嚴(yán)，生活上是無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，每一位教師家中有了婚喪嫁娶之事或因病住院治療，我都會(huì)親率班子成員登門(mén)探視，把一中大家庭的溫暖及時(shí)帶給每一位教職工。

一中是我鎮(zhèn)唯一一所成建制初中，承載了全鎮(zhèn)六萬(wàn)多父老鄉(xiāng)親的希望，作為一校之長(zhǎng)，出于對(duì)學(xué)生人身安全和教育質(zhì)量方面的考慮，我對(duì)“責(zé)任重于泰山”這句話(huà)真正含義的理解深有感觸。一年中，周一至周五每天我都以校為家，晚上也堅(jiān)持在校工作，從未脫離過(guò)工作崗位，從未因病在家呆過(guò)一天。在我的嚴(yán)格要求下，一中的班子成員無(wú)一日不堅(jiān)守在校，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一中范圍大，事務(wù)多，對(duì)我而言，犧牲雙休日、節(jié)假日休息時(shí)間到校工作是再也平常不過(guò)的事情，每到除夕之夜，當(dāng)辭舊迎新鐘聲敲響之時(shí)，我都會(huì)拿起手機(jī)向輪值領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)校值班老師表達(dá)新年的祝福，并感謝他們恪盡職守，這已經(jīng)成為多年來(lái)我的一種習(xí)慣。有時(shí)身為物役，要外出開(kāi)會(huì)和聯(lián)系工作，但我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不念想在學(xué)校，總是抽空通過(guò)電話(huà)和班子成員交換工作意見(jiàn)。

一中的“四特”精神(特別能吃苦，特別能吃虧，特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗)是我首先倡導(dǎo)的，在學(xué)校日常工作中，我有責(zé)任有義務(wù)身體力行以身作則，通過(guò)黨的教育和自我學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己樹(shù)立的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀是正確的，是牢固的。我常講一句話(huà)：校長(zhǎng)的權(quán)力和面子是誰(shuí)給的?是黨，是人民，是全校師生。主持一中全面工作十余年來(lái)，我之所以得到全體教師的有力支持，就在于我在廉潔自律方面常修為教之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到了“一不貪錢(qián)，二不貪物，三不貪榮譽(yù)”。

一中的財(cái)務(wù)、賬目管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”制度，有限的經(jīng)費(fèi)除了必要的開(kāi)支外，全部?jī)A斜于教學(xué)一線，用于教學(xué)設(shè)備的添置、服務(wù)設(shè)施的改善和教研教改活動(dòng)的開(kāi)展。20__年，學(xué)?；ㄈ蝿?wù)繁重，在這方面的投入相對(duì)較多。在教師外出參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流等教學(xué)教研教改活動(dòng)方面，更是不惜資金。我們先后組織部分青年教師到孟津、開(kāi)封、鄭州等地知名初中聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使教師們獲益匪淺。青年教師通過(guò)分析研究，總結(jié)嘗試，不斷完善自己的課改模式，實(shí)踐和創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格。20__年7月，我校投入資金近萬(wàn)元，派遣朱桃紅、薛娜平、宋志國(guó)三位老師赴上海參加由中央教科所主辦的“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”年會(huì)。在這次年會(huì)上，由我校語(yǔ)文教研組21位課改實(shí)驗(yàn)教師編寫(xiě)的校本教材《洛陽(yáng)歷史文化名人》獲得中央教科所教科研成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校的辦公用品、教學(xué)設(shè)備采購(gòu)實(shí)行嚴(yán)格的購(gòu)物審批、來(lái)物入賬、領(lǐng)物登記制度。在近八年的評(píng)模表優(yōu)中，我沒(méi)有一次參選，班子成員偃師市級(jí)優(yōu)秀教師無(wú)一參選，名額全部向一線及畢業(yè)班教師傾斜。我的手機(jī)因聯(lián)系工作所消耗的費(fèi)用從未在學(xué)校報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)助過(guò)一次。今天我可以負(fù)責(zé)任地講，十余年間我沒(méi)有接受過(guò)任何老師的一次賄賂。

“一個(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校，一份耕耘就有一份收獲”。20__年一中全體師生在以我為核心的校委會(huì)盡心盡力、盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下，奮力拼搏，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校喜人的穩(wěn)定局面，贏得了一項(xiàng)又一項(xiàng)崇高榮譽(yù)：班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，具有強(qiáng)大的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，見(jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓?zhuān)浞职l(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;打造和形成了一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬的教職工隊(duì)伍，師生關(guān)系融洽和諧，教研教改氛圍濃厚;20__年8月，中招成績(jī)揭曉，我校統(tǒng)招升入省級(jí)示范性高中—偃師高中63人;升入職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)量居全市第二，受到市局表彰;20__年7月，我校在中央教科所“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”課題上海年會(huì)上被授予“課題研究先進(jìn)單位”;20__年3月，我校榮獲“洛陽(yáng)市家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位”;在20__年12月召開(kāi)的教育工作會(huì)議上，我校被市局評(píng)為“偃師市08—09學(xué)年初中工作先進(jìn)單位”、“偃師市 20__年職業(yè)類(lèi)招生工作先進(jìn)單位”、“偃師市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”;在20__年全市中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校代表隊(duì)獲得初中組全市第5名，在20__年12月份舉行的全市中小學(xué)籃球比賽中，我校男子籃球隊(duì)榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第2名，初中組第4名。20__年元月，在偃師市教育局教學(xué)評(píng)估和年終綜合評(píng)估中，評(píng)估組對(duì)我校的學(xué)校管理、特色教育、教研教改等工作交口稱(chēng)贊;20__年上半年，我校圓滿(mǎn)完成了新校區(qū)二期工程建設(shè)任務(wù)，新教學(xué)樓、行政辦公樓如期竣工。與此同時(shí)，學(xué)校投入8萬(wàn)余元，改造實(shí)驗(yàn)樓，并建設(shè)了實(shí)驗(yàn)室。20__年10月，我校順利完成“新農(nóng)村學(xué)校旱廁改造”項(xiàng)目工程的主體工程，現(xiàn)正準(zhǔn)備進(jìn)行設(shè)備安裝。20__年11月，我校申請(qǐng)的“學(xué)生宿舍樓”項(xiàng)目工程已獲得洛陽(yáng)市發(fā)改委批復(fù)，現(xiàn)已完成立項(xiàng)，并先期進(jìn)行了總面積達(dá)__余平米的學(xué)生公寓樓建設(shè)的地質(zhì)勘探和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作，預(yù)計(jì)投資200余萬(wàn)元。20__年12月，我校與鎮(zhèn)政府就新校門(mén)建設(shè)工程的資金投入問(wèn)題已初步達(dá)成意向，同時(shí)，在鎮(zhèn)、村、中心校支持下，我校拓寬校門(mén)前的道路工作也拉開(kāi)了序幕，現(xiàn)征地工作已經(jīng)結(jié)束。

我校20__年在學(xué)校規(guī)模和質(zhì)量建設(shè)方面所取得的每一項(xiàng)成績(jī)，都得益于全體教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和集體智慧，都離不開(kāi)全體教職工的負(fù)重開(kāi)拓和務(wù)實(shí)工作，我感謝大家對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)，我也感謝大家對(duì)我工作的支持和幫助。

在領(lǐng)導(dǎo)和參與學(xué)校教育教學(xué)工作取得成績(jī)的同時(shí)，我還清醒地認(rèn)識(shí)到，我自身還存在的一些缺點(diǎn)和不足，例如：由于工作壓力大，管理任務(wù)重，有時(shí)難免產(chǎn)生一些急躁情緒，有些工作方法還略顯簡(jiǎn)單、不夠靈活，受學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件的制約，對(duì)教職工的關(guān)心還不夠等等，我將正視這些不足并在明年工作中努力加以克服。

“萬(wàn)丈高樓，起于累土，千里之行，始于足下”。在新的一年，我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，繼續(xù)深入貫徹黨的精神，繼續(xù)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，著力實(shí)施均衡教育，用心打造學(xué)校品牌，不斷提升教育質(zhì)量，廣泛聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議，依法行使好人民賦予的權(quán)力，當(dāng)好800余名師生的公仆和代言人，為又好又快地發(fā)展一中的規(guī)模和質(zhì)量而繼續(xù)奮斗!

謝謝大家!

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇5】

__年月我走馬上任，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我深感責(zé)任重大，這對(duì)我，無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也感到這是一個(gè)塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會(huì)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)下，在全體教職工的支持下，使我對(duì)工作充滿(mǎn)自信，重新認(rèn)識(shí)自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);學(xué)校的所有工作，全靠校長(zhǎng)、書(shū)記、教導(dǎo)三個(gè)人來(lái)抓，整天忙得不可開(kāi)交，也很難理出頭緒來(lái)，可謂事倍功半，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的意圖，按照學(xué)校的建制，我們與場(chǎng)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，效果甚佳。

常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去，到學(xué)生中去，深入調(diào)查研究。采取集體與個(gè)人相結(jié)合，專(zhuān)題調(diào)研與問(wèn)題研討相結(jié)合，以座談會(huì)與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學(xué)生家長(zhǎng)、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生(好中差)。通過(guò)調(diào)研，掌握了實(shí)際情況，密切了干群關(guān)系，樹(shù)立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象，表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開(kāi)展工作墊平路基。

新班子成立后，我們面對(duì)各項(xiàng)繁雜的工作，如何按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，盡快開(kāi)展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導(dǎo)一起反復(fù)思考，深入到群眾中去，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，認(rèn)真分析了學(xué)校現(xiàn)狀，確定了工作思路和發(fā)展目標(biāo)：以抓好班風(fēng)為突破口，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線：教師隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包攬為分層抓，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸取，變灌輸為滲透

企業(yè)靠管理來(lái)增收，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實(shí)際的制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見(jiàn)，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。

一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在我校形成。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各處室，各年級(jí)組，各學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要求各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的人員，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任，各科級(jí)組，各科組組長(zhǎng)都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開(kāi)拓性開(kāi)展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則。

一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念、遵循“公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。他們敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大，在教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在__年的中招考試中，我校的總平均成績(jī)躍居全墾區(qū)第1名，何武勛等同學(xué)考取海口農(nóng)墾中學(xué)，填補(bǔ)了多年來(lái)的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

過(guò)去的一年，我的工作取了點(diǎn)滴成績(jī)，可以促成一個(gè)新起點(diǎn)，而未來(lái)的工作更為艱巨。常言道，一個(gè)好的校長(zhǎng)是一所好學(xué)校。在未來(lái)的工作中，我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理，提高自身各方面素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力，把廣場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校辦得更好!

校長(zhǎng)工作總結(jié)3這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多?？v觀一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。具體匯報(bào)如下：

我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，高舉__的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)自己的祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè)。樹(shù)立“以人為本”的教育思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國(guó)家法律，遵守各級(jí)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事。聽(tīng)從上級(jí)安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我遵守社會(huì)公德，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學(xué)校評(píng)優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人，五年來(lái)在校只評(píng)過(guò)一次榮譽(yù)類(lèi)獎(jiǎng)。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手，而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母，愛(ài)護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，通氣不賭氣，齊心下活一盤(pán)棋。樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)”、“管理就是服務(wù)”的意識(shí)，在服務(wù)的過(guò)程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過(guò)，肯定長(zhǎng)處，寬容不足。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書(shū)育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

(3)打造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。積極進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程。和教師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線，上課、聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教改中存在的問(wèn)題。積極承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)成果，由經(jīng)驗(yàn)型過(guò)渡到專(zhuān)家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

(1)學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購(gòu)教輔讀物和其它物品。

(2)每期末，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況，實(shí)施民主監(jiān)督。

(3)校長(zhǎng)差旅費(fèi)由書(shū)記簽批和凡有500元以上的采購(gòu)提交行政會(huì)討論再執(zhí)行。

(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿(mǎn)意則留用，否則解聘。

(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購(gòu)，校長(zhǎng)審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。

(6)節(jié)省開(kāi)支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。

1、對(duì)新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。

2、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮潛力。

3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過(guò)去，崢嶸歲月稠;展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的道路充滿(mǎn)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇6】

一年前，承載著立新教師的期待與信任，我又回到了熟悉的校園，擔(dān)負(fù)起了校長(zhǎng)的重任。從踏進(jìn)校園那一刻起，我就清楚肩上這副擔(dān)子的份量，我更清楚前面的路不可能是風(fēng)平浪靜的坦途，我卻有著足夠的勇氣和信心。這份勇氣和信心不僅是來(lái)自于自己的堅(jiān)定和執(zhí)著，更主要的是來(lái)自于廣大教師的充分理解和鼎力支持，來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與充分的信任、指導(dǎo)和鼓勵(lì)。正是帶著這份勇氣和信心，一年來(lái)我和教師共同揮灑汗水，共同耕耘著、收獲著……同時(shí)也在不斷地總結(jié)著、思索著。

這一年，我首先組織人力深入實(shí)際調(diào)研，確定了學(xué)校的發(fā)展思路，明確了學(xué)校的辦學(xué)方向。我們接過(guò)來(lái)的是一所受社會(huì)關(guān)注的窗口學(xué)校、熱點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)歷了88年的風(fēng)雨歷程，我所面對(duì)的是高起點(diǎn)、高矚目、高期待。我肩負(fù)的責(zé)任是怎樣將這所學(xué)校帶上新的航程，讓它再發(fā)展、再提升。經(jīng)過(guò)多方面論證、研究，我們把工作定位在“傳承與發(fā)展”上，確定了“勞動(dòng)育人，文化立?！钡墓ぷ魉悸?，這一思路得到了充分的認(rèn)可、肯定。圍繞著這一思路，我們把思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上，把大家的干勁凝聚到學(xué)校工作大局上，形成了齊心協(xié)力、干事創(chuàng)業(yè)的好局面。

這一年，我和班子成員一起帶領(lǐng)大家鼓足干勁、搶抓機(jī)遇、堅(jiān)定信念、務(wù)實(shí)進(jìn)取，出色地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。

我們忘不了在市教育局、市領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，又爭(zhēng)取了育英學(xué)校延辦一年的喜悅感受。不僅讓許多家長(zhǎng)因享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源而歡欣鼓舞，還從很大程度上緩解了學(xué)校資金不足、需要償還幾十萬(wàn)元欠款的壓力。而育英新一年的幾位教師，不負(fù)重望，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致贊賞，進(jìn)一步樹(shù)立了立新良好的形象。

我們忘不了為了拓寬視野，為教師發(fā)展開(kāi)辟更廣闊的空間，由我校牽頭，建立了八校共建聯(lián)合會(huì)。在我校隆重舉辦了簽字儀式，并舉辦了聯(lián)合會(huì)啟動(dòng)儀式和教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校間資源共享、共建共贏的'目的。

我們忘不了為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)而舉辦的六場(chǎng)別具特色的師德論壇。每一場(chǎng)論壇都經(jīng)過(guò)了學(xué)校教師的精心策劃和排練，每一個(gè)主題都寓意深刻、內(nèi)涵豐富，每一位教師都積極參與，又深受教育。

我們忘不了“省農(nóng)村骨干進(jìn)學(xué)?！睔v時(shí)七天的培訓(xùn)活動(dòng)。從別開(kāi)生面的啟動(dòng)儀式，到異彩紛呈的集中活動(dòng)，加之我們的19位指導(dǎo)教師的高度負(fù)責(zé)，讓前來(lái)的20位農(nóng)村骨干教師特別的欽佩和感動(dòng)，在臨別的座談會(huì)上，他們滿(mǎn)懷真情地談到了此次培訓(xùn)的巨大收獲，對(duì)立新教師的敬業(yè)精神、對(duì)立新學(xué)校辦學(xué)水平贊嘆不已。他們說(shuō)咱立新的工作狀態(tài)是日本人的作風(fēng)，深圳人的效益。

我們忘不了，今年年初，我們?cè)陧憫?yīng)上級(jí)的號(hào)召購(gòu)買(mǎi)“政信富民”理財(cái)產(chǎn)品一事中，許多教師克服困難，寧愿?jìng)€(gè)人受損失也積極地響應(yīng)的大局意識(shí)。

我們忘不了廣大師生為從自已微薄的收入中拿出錢(qián)款為我?；贾夭〉耐瑢W(xué)踴躍捐款的奉獻(xiàn)精神。

我們更忘不了上學(xué)期為迎接省標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們干部教師以大躍進(jìn)年代的大慶精神、鐵人精神去拼搏，在時(shí)間短、任務(wù)重、資金少的情況下，齊心協(xié)力、加班加點(diǎn)，舍棄雙休日大干苦干了二十多天，換來(lái)了學(xué)校翻天覆地的變化。涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，感人的事跡。

我們更忘不了上學(xué)期，為了修建操場(chǎng)，整整一個(gè)暑期都沒(méi)有休息的后勤人

這一年，我們團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定而出色地承擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的重任，創(chuàng)建了可喜的業(yè)績(jī)，將學(xué)校堅(jiān)定的向前推進(jìn)了一步。今年六月初，中國(guó)教育臺(tái)在建國(guó)60周年之際，特拍攝60集大型電視紀(jì)錄片《新中國(guó)教育紀(jì)事》。其中有一集專(zhuān)門(mén)拍攝我校勞動(dòng)教育，并在“十一”當(dāng)天播放。這在立新建校史上是第一次，讓立新人自豪和鼓舞。六月中旬，我們成功地承辦了“全省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，接待了二百多名全省各地的校長(zhǎng)，為他們示范，打了個(gè)樣。前來(lái)的校長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的文化建設(shè)及多項(xiàng)活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，流連忘返，不停的拍攝記錄，每一個(gè)環(huán)節(jié)都超出了預(yù)定時(shí)間，會(huì)議日程都向后推延。山東著名的學(xué)校杜郞口中學(xué)的周女士前來(lái)參觀后夸贊說(shuō)：“黑龍江的立新實(shí)驗(yàn)小學(xué)要比我們更出色。

本學(xué)期又傳喜迅，我校被中國(guó)教育部、團(tuán)中央共同授予全國(guó)優(yōu)秀少先大隊(duì)光榮稱(chēng)號(hào)。在團(tuán)市委舉辦的慶祝少先隊(duì)創(chuàng)建60周年大會(huì)上，市委領(lǐng)導(dǎo)親自頒發(fā)獎(jiǎng)牌，這是我校88年來(lái)第三次獲此殊榮。

前不久，我校又被省教育廳推薦，將我校的課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編到全國(guó)課改經(jīng)驗(yàn)集中。全國(guó)只有96家單位，小學(xué)只有12家，我校是其中之一，這是對(duì)我校課改的充分肯定。

全市的名優(yōu)工程經(jīng)過(guò)考試，確定三級(jí)培養(yǎng)對(duì)象，我校就選入十七名，是全市中小學(xué)中人數(shù)最多的學(xué)校，是同類(lèi)學(xué)校的幾倍。

這一年，我們?cè)诎嘧咏ㄔO(shè)、隊(duì)伍建設(shè)上又有了長(zhǎng)足的發(fā)展進(jìn)步。初步形成了務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、超越的校風(fēng)。

在教師中，我們抓住評(píng)優(yōu)、晉職的契機(jī)，通過(guò)“五評(píng)五不評(píng)”對(duì)教師正面引導(dǎo)，樹(shù)立正風(fēng)正氣：

五評(píng)：評(píng)關(guān)心集體、愛(ài)校如家的人；

為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)、贏得聲望的人；

踏實(shí)勤奮、責(zé)任心強(qiáng)的人；

善于團(tuán)結(jié)、維護(hù)大局的人；

創(chuàng)新工作、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的人；

五不評(píng)：推萎扯皮、拈輕怕重的人；

工作不主動(dòng)、不負(fù)責(zé)的人；

不扎實(shí)、不勤奮的人；

不合作、不團(tuán)結(jié)的人；

愛(ài)說(shuō)三道四、搬弄是非的人；

在中層干部中，我們抓住周例會(huì)和中心理論組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)干部“執(zhí)行力”問(wèn)題的反復(fù)學(xué)習(xí)研究，提升主任的責(zé)任感和管理能力，一批中層干部在學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉中走向成熟。

在班子中，我們主要以開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的方式，達(dá)到團(tuán)結(jié)、溝通的目的。突出“誠(chéng)”字，真誠(chéng)對(duì)待同志；坦誠(chéng)對(duì)待批評(píng)；熱誠(chéng)對(duì)待工作。班子成員之間性格有所不同，方式可以各異，但目標(biāo)必須一致，就是以大局為重，以工作為重，以團(tuán)結(jié)為重。在平等、尊重的基礎(chǔ)上溝通或批評(píng)。不把情結(jié)帶到工作中，不把牢騷帶到教師中。做為班長(zhǎng)，我?guī)ь^做批評(píng)和自我批評(píng)，工作在前，思考在前，做團(tuán)結(jié)的模范。

讓踏實(shí)勤肯的人有勁頭；讓團(tuán)結(jié)正直的人有奔頭；讓團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新鉆研成為主流。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇7】

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

我是XXX小學(xué)的校長(zhǎng)，今天我很榮幸向大家做述職工作報(bào)告。在過(guò)去的一年里，我和全體教職員工一起努力工作，致力于讓學(xué)校更加健康和成功。

首先，我要感謝我們學(xué)校的教師和員工。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷努力，為每個(gè)學(xué)生提供了最好的教育環(huán)境和資源。我們非常幸運(yùn)能夠擁有這么一群出色的教育者和工作人員，他們的辛勤工作幫助我們著實(shí)取得了很多成績(jī)。

在過(guò)去的一年中，我們的學(xué)校在多個(gè)方面都取得了進(jìn)展。其中最大的改變之一就是學(xué)校的環(huán)境。我們進(jìn)行了全面的學(xué)校環(huán)境升級(jí)，更換了教室設(shè)施、電腦和其他設(shè)備。我們重新鋪設(shè)了校園內(nèi)的草坪，更新了籃球場(chǎng)和操場(chǎng)等設(shè)施，避免了學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷。我們還安裝了更加智能化和安全的攝像頭和門(mén)禁系統(tǒng)，確保學(xué)生的安全，以及促進(jìn)學(xué)校更好的管理和調(diào)度。

此外，我們對(duì)辦公室和其他設(shè)施進(jìn)行了重大升級(jí)和改進(jìn)。我們聘請(qǐng)了新的清潔人員，確保學(xué)校的整潔和清新，學(xué)生和教職員工都感到更加舒適和舒適。我們還增加了圖書(shū)館的藏書(shū)量，確保了每個(gè)學(xué)生都能夠借到自己喜歡或所需的書(shū)籍。

我們的教育質(zhì)量也得到了顯著提高。我們?cè)黾恿艘恍┬驴颇?，例如電子商?wù)和藝術(shù)類(lèi)課程，以滿(mǎn)足學(xué)生各種需求。我們邀請(qǐng)了許多外部教育者和專(zhuān)業(yè)人士來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和思維水平。我們還加強(qiáng)了家校溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，共同助力學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

最后，我們社會(huì)貢獻(xiàn)也得到了提高。我們參加各種社區(qū)活動(dòng)和義工活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得社區(qū)責(zé)任和義務(wù)。我們還借助愛(ài)心企業(yè)的力量，為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)教具和書(shū)籍，幫助更多的孩子得到更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和生活品質(zhì)。

表達(dá)在這，我非常感謝大家始終對(duì)我們的工作支持與幫助。過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉玫某删投茧x不開(kāi)教育局，教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的支持和指導(dǎo)。我們也深知學(xué)校尚有很多不足之處，這些問(wèn)題我們會(huì)一一去解決。總之，我們會(huì)不斷努力不斷改進(jìn)，確保最優(yōu)質(zhì)的教育資源和設(shè)施為我們的學(xué)生和社區(qū)服務(wù)。

非常感謝大家聽(tīng)我發(fā)表述職報(bào)告。祝愿XX小學(xué)在未來(lái)的日子里，取得更大的成就和進(jìn)步！謝謝大家。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們大家好！

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝。春去冬來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，始終不忘教育初心，堅(jiān)定教育使命。至20_年擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，堅(jiān)持不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命。依法治校、依法執(zhí)教，在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教育出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效的原則，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作潛力和管理潛力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)班子帶領(lǐng)隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)校管理，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，20_年至20_年擔(dān)任高鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)學(xué)校分別榮獲貴州省安全文明校園稱(chēng)號(hào)、黔南州語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、黔南州綠色學(xué)校、黔南州文明單位、20_年獲黔南州中考教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)、20_年獲黔南州中考教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)、20_年至20_年連續(xù)7年榮獲惠水縣教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，20_年8月至今擔(dān)任第五中學(xué)校長(zhǎng)來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)等明顯提升?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、注重黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加快改革發(fā)展步伐。

堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，認(rèn)真履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)，創(chuàng)新黨課形式，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作快速落地。守住初心，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“四個(gè)意識(shí)”，“四個(gè)自信”，“兩個(gè)維護(hù)”的深刻涵義。在實(shí)際工作中，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為，嚴(yán)禁觸碰師德“十條紅線”。強(qiáng)調(diào)每位黨員的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)黨性材料分析，認(rèn)真履行組織生活會(huì)按程序，嚴(yán)格進(jìn)行批評(píng)與自我批。作為一名校長(zhǎng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。任校長(zhǎng)以來(lái)，全身心致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。時(shí)時(shí)刻刻做好以下工作：

（一）、樹(shù)立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的六個(gè)意識(shí)：

一是職責(zé)意識(shí)。班子分工明確，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)職責(zé)，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干，事事有人干；二是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；三是服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識(shí)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；六是和諧意識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，建立陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校。其目的就是實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)示范性初中”的辦學(xué)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，班子團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)活力，團(tuán)隊(duì)工作效率高，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。

（二）、建章立制，構(gòu)成制約機(jī)制。不以規(guī)矩不成方圓，我十分重視制度建設(shè)。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，針對(duì)日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，組織校務(wù)會(huì)成員召開(kāi)學(xué)校制度建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理專(zhuān)題會(huì)，認(rèn)真研究各處室管理職責(zé)，帶領(lǐng)辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《績(jī)效考核方案》、《教師評(píng)優(yōu)方案》、《教師考勤制度》、《年度考核方案》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理辦法》、《聽(tīng)評(píng)課制度》等一系列管理制度和考核辦法，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

（三）、落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，實(shí)行過(guò)程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)制度。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了六統(tǒng)一：統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè)，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng)，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教師工作出現(xiàn)了四多四無(wú)：即精心備課的多了，不備課上講臺(tái)的沒(méi)有了；認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒(méi)有了；出滿(mǎn)勤搶課上的多了，早退的沒(méi)有了；辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了。新老教師爭(zhēng)先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。去年，由于采取了一系列措施，五中七年級(jí)、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量排名僅次于二中、四中。

二、落實(shí)科研興校，培養(yǎng)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

多年來(lái)本著教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線這一理念，切實(shí)把教研教改放在工作的重中之重來(lái)抓。教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及方案，還推行了實(shí)施3312教學(xué)模式打造有效課堂的課改主題。成立課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我親自擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)方案制定，組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià)，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)了三個(gè)管理、一個(gè)保證、一個(gè)突出。三個(gè)管理即計(jì)劃管理、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。一個(gè)突出即指突出課題的研究（在高鎮(zhèn)中學(xué)組織開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)性實(shí)踐課題研究并結(jié)題，在五中組織開(kāi)展在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育課題研究），實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，抓住一切有利時(shí)機(jī)提高教師整體水平。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提高干部教師整體素質(zhì)。

我始終把教師的學(xué)習(xí)放在工作首位，把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭，重視和加強(qiáng)師德教育，

學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當(dāng)班長(zhǎng)的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周一上午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立一盤(pán)棋思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力構(gòu)成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)群眾。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做到一條主線，三個(gè)加強(qiáng)，即以師德教育為主線，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)推出名師工程，抓好名師工程建設(shè)。在高鎮(zhèn)中學(xué)時(shí)建立了一個(gè)縣級(jí)農(nóng)村教師名師工作室（楊明、殷學(xué)芳數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科），一個(gè)省級(jí)農(nóng)村名師工作室（曾丹老師英語(yǔ)學(xué)科）。YJs21.CoM

四、抓自身建設(shè)，提高自己的工作潛力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，對(duì)自己在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)理論文化學(xué)習(xí)，不斷提升自己的管理能力和業(yè)務(wù)能力。在實(shí)際工作中力求做到：多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸職責(zé)，多想到別人，少想到自己，經(jīng)常告誡自己大腦里面時(shí)刻裝著教育，裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生。

1、多年來(lái)，我一向工作在教學(xué)最前沿，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學(xué)生，以身作則，

為人師表，同時(shí)，深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

2、帶頭遵守紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己。廉潔自律，潔身自好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，樹(shù)立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽誤工作。

3、樹(shù)立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻持續(xù)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。

4、工作之余用心參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油充電。

總之，任現(xiàn)職以來(lái)，工作取得了一定的成績(jī)，這是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、引領(lǐng)，同志們的共同努力是分不開(kāi)的。但我深知，做得還不夠，離主管部門(mén)的要求還相差甚遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有潛力，在今后的工作中，我將不忘初心，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛(ài)的工作中去，力爭(zhēng)更多更優(yōu)的成績(jī)，為振興惠水教育做出更大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇9】

各位同仁，上午好！

我于XX年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作，小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的.力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤(pán)，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)研究，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，述職報(bào)告《小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告》。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí)、片、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點(diǎn)評(píng)，做好服務(wù)工作。

2、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

3、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績(jī)的取得也離不開(kāi)全校老師的默默支持。每年的競(jìng)賽，選手家長(zhǎng)溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、賽前動(dòng)員會(huì)、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，面對(duì)我校的地理位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī)、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權(quán)都由教育局管理，從4月份到6月份，整整三個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項(xiàng)工作。

三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂(lè)。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班，潛意識(shí)里壓力很大。教好理所當(dāng)然，教不好自己無(wú)能，我對(duì)自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開(kāi)會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇10】

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師們：

大家好！我是某某小學(xué)校長(zhǎng)，今天我很榮幸向大家匯報(bào)本學(xué)年度的工作情況。

一、辦學(xué)思路及目標(biāo)

本學(xué)校一直貫徹以學(xué)生為本的教育理念，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，我們的目標(biāo)是：

1.提高教育質(zhì)量，確保學(xué)生的教育成果得到保障。

2.提高師資隊(duì)伍水平，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)職能，為社區(qū)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

二、教育教學(xué)工作

1.教育質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。

本學(xué)年度，學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)工作，注重學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍的提升。圍繞以學(xué)生為中心的教育理念，學(xué)校采取多種措施，加強(qiáng)課程改革，完善教學(xué)管理，落實(shí)教育教學(xué)方案。每名教師都對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量高度負(fù)責(zé)，用心備課，講課深入淺出，收獲了良好的教學(xué)效果。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了百分之百的保障。

2.師資隊(duì)伍建設(shè)取得新成效。

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)。在這一年里，我們?yōu)榻處熖峁┝素S富的培訓(xùn)資源，組織了多場(chǎng)專(zhuān)題研討會(huì)、國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)者授課、名師工作坊等活動(dòng)，使師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。

三、學(xué)生活動(dòng)與綜合管理

1.豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

本學(xué)年度，學(xué)校舉辦了多項(xiàng)文化活動(dòng)，如書(shū)法、美術(shù)、舞蹈等比賽和音樂(lè)會(huì)、戲劇等文藝活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)。此外，學(xué)校還組織了足球、籃球、田徑等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.安全教育管理措施得到落實(shí)。

學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育，制定了《學(xué)生安全衛(wèi)生規(guī)定》，在校內(nèi)設(shè)置了多個(gè)安全提示標(biāo)語(yǔ)牌，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安全檢查。同時(shí)，學(xué)校還組織了消防演練、交通安全教育等活動(dòng)，全方位保障學(xué)生的安全。

四、與家長(zhǎng)交流溝通

1.學(xué)校與家長(zhǎng)間網(wǎng)站建設(shè)落地。

學(xué)校在這一年里，通過(guò)建設(shè)學(xué)校官網(wǎng)和微信公眾號(hào)等網(wǎng)站，與家長(zhǎng)進(jìn)行了更加便捷和高效的溝通交流。學(xué)校發(fā)布各種教育相關(guān)信息，家長(zhǎng)可及時(shí)了解學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)建議。

學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，切實(shí)做到與家長(zhǎng)的有效溝通。

總之，本學(xué)年度，學(xué)校在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，全體教師、員工同心協(xié)力，共同努力，取得了顯著的成效，學(xué)生的教育獲益頗多。未來(lái)，學(xué)校會(huì)繼續(xù)秉持以學(xué)生為本的教育理念，建設(shè)更高質(zhì)量的教育資源，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇11】

今年年初，根據(jù)工作需要，教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，回顧總結(jié)一學(xué)期的工作，把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評(píng)議，總結(jié)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，明確今后的努力方向，我覺(jué)得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)全體教師評(píng)議。

強(qiáng)化德育工作，

落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)1、積極開(kāi)展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。

組織教師深入開(kāi)展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。

組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

四、五年級(jí)的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭(zhēng)做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng)；

三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽；四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展設(shè)計(jì)公德妙語(yǔ)的活動(dòng)，并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；

五年級(jí)開(kāi)展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動(dòng)。

六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽，并組織學(xué)生參觀，還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì)，成立了學(xué)雷峰小組，開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽，都取得了良好的效果。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告【篇12】

一年來(lái)，我們學(xué)校在各級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校本著"和諧、民主 、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)目標(biāo)，以“追求和諧，享受快樂(lè)”為學(xué)校辦學(xué)理念，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平，校長(zhǎng)述職報(bào)告。學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請(qǐng)“十一五”規(guī)劃課題一項(xiàng)，學(xué)生在縣組織活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。下面就一年來(lái)的工作情況進(jìn)行匯報(bào)：

一、學(xué)校和教職工管理

我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，管理經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實(shí)踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開(kāi)闊的視野、理性的思維、開(kāi)拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路，努力使先進(jìn)的教育思想觀念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育風(fēng)范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。

不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教師實(shí)行雙崗雙責(zé)機(jī)制。

將每個(gè)教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實(shí)行了全員參與管理的雙崗雙責(zé)機(jī)制。調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊(yùn)藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，補(bǔ)充、完善了教師教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則、教研組評(píng)估細(xì)則等各項(xiàng)評(píng)估制度；加強(qiáng)了教學(xué)管理力度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學(xué)水平；嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財(cái)物管理制度；從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂(lè)”的辦學(xué)理念，并強(qiáng)化對(duì)管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。

二、在條件裝備方面

學(xué)校在進(jìn)行校園維修的同時(shí)，也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購(gòu)微機(jī)4臺(tái)，投資16400元，現(xiàn)在學(xué)校有微機(jī)27臺(tái)，達(dá)到每位教師使用一臺(tái)微機(jī)備課。順利通過(guò)了市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)校在投資一萬(wàn)余元建成高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室一個(gè)的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個(gè)。

三、學(xué)校堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展之“魂”，努力提高素質(zhì)教育整體水平。

1、堅(jiān)持德育為首，德育工作成效顯著。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任（輔導(dǎo)員）為主體的德育隊(duì)伍，聘請(qǐng)了劉金柱同志為法制副校長(zhǎng)，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學(xué)校組織禮儀知識(shí)競(jìng)賽、弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)、出手抄報(bào)，辦宣傳欄，校長(zhǎng)述職報(bào)告《校長(zhǎng)述職報(bào)告》。三是強(qiáng)化德育過(guò)程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等、愛(ài)國(guó)詩(shī)篇由于德育工作較為扎實(shí)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿(mǎn)意。他們熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。

學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）狠抓教學(xué)常規(guī)。一是認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。按規(guī)定使用教科書(shū)及教輔資料，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開(kāi)發(fā)校本課程。二是在抓教學(xué)常規(guī)工作中提出教學(xué)流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”。對(duì)學(xué)生實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”，

（2）狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂(lè)園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的落實(shí)，有利于多元智力開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生思維空間的擴(kuò)展，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿(mǎn)陽(yáng)光的課堂”?？纯凑n堂上有多少學(xué)生在真正地聽(tīng)、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

3、繁榮校本教研，為實(shí)施素質(zhì)教育提供動(dòng)力。

我校重視開(kāi)展校本教研，能以新課程改革為契機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷深化教育教學(xué)改革。

4、確立科研先導(dǎo)地位，提高素質(zhì)教育實(shí)施的科研含量。

（1）加強(qiáng)教科研力量。樹(shù)立“五種意識(shí)”（先導(dǎo)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、過(guò)程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)），健全管理制度，完善科研網(wǎng)絡(luò)，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導(dǎo)教師參與教科研活動(dòng)，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為素質(zhì)教育實(shí)施奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）以課題研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實(shí)處的關(guān)鍵。我校的語(yǔ)文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語(yǔ)課題《英語(yǔ)課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點(diǎn)課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的.成果。

四、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)生提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定開(kāi)足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅(jiān)持“二課二操活動(dòng)”，認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計(jì)劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見(jiàn)病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）堅(jiān)持培養(yǎng)“一支隊(duì)伍”，讓學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。我校多年來(lái)堅(jiān)持培養(yǎng)一支學(xué)生隊(duì)伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對(duì)體育、藝術(shù)方面有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生組織起來(lái)，形成一支學(xué)生隊(duì)伍，定期開(kāi)展活動(dòng)，促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動(dòng)中榮獲“三等獎(jiǎng)”。在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。

五、 骨干教師培訓(xùn)

一年來(lái)，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)13000余元?，F(xiàn)在我校有10年縣級(jí)骨干教師1名。有2名教師正在參加縣名師評(píng)選。

喜歡《校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告集合》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了校長(zhǎng)述職報(bào)告專(zhuān)題，希望您能喜歡！