數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。
撰寫各類文件乃是我們一項基本工作，做好模范文章借鑒亦不可少。背隨模板有助加強文筆造詣，而此文則更為重點關(guān)照“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃”相關(guān)設(shè)題，愿吾文能讓您傾心不已！
語數(shù)學(xué)習(xí)計劃
近年來，語數(shù)兩科成為中小學(xué)教學(xué)中的重點科目，學(xué)生要想在這兩科上取得好成績，需要有一定的學(xué)習(xí)方法和計劃。以下是一個針對語數(shù)兩科的學(xué)習(xí)計劃，希望對廣大學(xué)生們有所幫助。
第一步：制定學(xué)習(xí)計劃。
首先，我們要明確自己的目標(biāo)，是想提高語數(shù)成績還是想徹底掌握語數(shù)知識。然后，我們要根據(jù)自己的實際情況，制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃一定要細化到每一天、每一節(jié)課，保證每一天都有進步，而不是急功近利，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
第二步：優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。cnsjbj.cn
一間舒適寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高。學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該保證充足的陽光、通風(fēng)良好、書桌整潔以及避免嘈雜的環(huán)境，可以放一些靜音的背景音樂，最好還有幾個窗戶，讓空氣流通。在這樣的環(huán)境下，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，使我們更加專注于學(xué)習(xí)。
第三步：學(xué)習(xí)方法與技巧。
要想學(xué)好語數(shù)，光有學(xué)習(xí)計劃是不夠的，還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧。語數(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于理解，如果不理解就要多做題，通過做題能夠加深對知識點的理解。另外，還要多看一些優(yōu)秀的作文和數(shù)學(xué)題解，多借鑒別人的長處來提高自己的思路和能力。
第四步：保持耐心和恒心。
學(xué)習(xí)語數(shù)需要很強的耐心和恒心，有時候我們會遇到不知道怎么做的數(shù)學(xué)題或者不清楚文章含義的時候，這時候我們一定要堅持下去，不要放棄，不要急于求成，盡量去想，多靠自己的思考來解決問題。
綜上所述，要想學(xué)好語數(shù)的前提是有一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)環(huán)境要優(yōu)化，掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，再加上保持耐心和恒心，相信就能夠在語數(shù)學(xué)習(xí)中獲得成功。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃
數(shù)學(xué)是一門極為重要且基礎(chǔ)性的學(xué)科，為我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展提供了極大的幫助。但對于許多人來說，數(shù)學(xué)是一門難以掌握的學(xué)科。那么如何提高數(shù)學(xué)能力呢？在這里，我們可以制定一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，通過有效的方法和計劃，逐步提高自己的數(shù)學(xué)能力。
1.制定學(xué)習(xí)計劃
首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平和目標(biāo)，可以制定每周的學(xué)習(xí)計劃，并注重下列幾點：
（1）拍攝一些相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記。
（2）進行數(shù)學(xué)短語跟讀練習(xí)和數(shù)學(xué)題目的練習(xí)。
（3）利用教學(xué)網(wǎng)站等資源，在線學(xué)習(xí)并參加在線公開課等活動。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高數(shù)學(xué)能力起著至關(guān)重要的作用。首先，我們需要養(yǎng)成堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。確定規(guī)定的每周學(xué)習(xí)計劃，并按計劃執(zhí)行。第二，注意學(xué)習(xí)方法。通過多種方式，如利用教學(xué)網(wǎng)站、圖書、在線公開課等資源，縮短學(xué)習(xí)時間。第三，要對自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)自己的弱點并對其進行集中學(xué)習(xí)。
3.充分利用教學(xué)資源
在如今的數(shù)字時代，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為大眾學(xué)習(xí)的主要渠道。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源來提高自己的數(shù)學(xué)能力。有許多有趣并且高效的在線學(xué)習(xí)資源，你可以嘗試其中的同時，對自己的數(shù)學(xué)知識進行加強。
4.學(xué)習(xí)團隊協(xié)作
在學(xué)習(xí)過程中，找到一些志同道合的朋友或同學(xué)一起學(xué)習(xí)，加強團隊協(xié)作與互相合作的力量。一個集體的力量會更大，可以以此來解決問題和相互學(xué)習(xí)，幫助自己走向成功的道路上邁出更快更堅定的一步。
5.多次復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣除了堅持外，在知識點的掌握上也占著至關(guān)重要的位置。例如，通過不斷的復(fù)習(xí)可以形成記憶，而記憶一旦掌握就可以快速找出需要的答案，流暢操縱式處理每一個問題，從而獲得更多的信心和榮譽。
總之，通過制定好計劃，建立好學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)掘好學(xué)習(xí)資源，掌握好學(xué)習(xí)方法，協(xié)作團隊，以及強化學(xué)習(xí)后多次復(fù)習(xí)，這些學(xué)習(xí)的方法都可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和提高數(shù)學(xué)的能力，在一個更高的層次上，也為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
一、背景
語文和數(shù)學(xué)是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的兩門最重要的課程。無論是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時期還是在高中學(xué)習(xí)時期，這兩門課程都是學(xué)生成長中不可或缺的一部分。不過，很多學(xué)生都感到學(xué)習(xí)壓力過大，不知道如何才能有效地學(xué)習(xí)這兩門課程。因此，制定一個有效的“語數(shù)學(xué)習(xí)計劃”將會非常有益。
二、制定語數(shù)學(xué)習(xí)計劃的原因
1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率：制定一個具體的學(xué)習(xí)計劃可以為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表，使學(xué)生更容易完成每項任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：通過制定更具體的學(xué)習(xí)計劃，可以激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過豐富多樣的學(xué)習(xí)方案，為學(xué)生增加學(xué)習(xí)樂趣，加強對語文和數(shù)學(xué)的認識和理解。
3.提高考試成績：高考是學(xué)生們的重要任務(wù)之一，成績通常是決定大學(xué)錄取的關(guān)鍵因素。通過制定制定個性化的語數(shù)學(xué)習(xí)計劃，可以幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力，提高考試成績。
三、語數(shù)學(xué)習(xí)計劃的制定
1.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是語數(shù)學(xué)習(xí)計劃的核心，它通常包括學(xué)生希望在學(xué)期內(nèi)達成的具體目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。
2.確定學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點可以根據(jù)學(xué)生的當(dāng)前水平、不足之處和興趣愛好來決定。為了更加高效地學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該將重點學(xué)習(xí)內(nèi)容列在每周的計劃安排表中。
3.制定學(xué)習(xí)計劃：學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括具體的時間表和學(xué)習(xí)項目清單。在制定計劃時，應(yīng)該考慮學(xué)生的時間、興趣和學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)計劃的任務(wù)應(yīng)該具有明確的目標(biāo)、可行的時間和適當(dāng)?shù)碾y度。
4.執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃：學(xué)生應(yīng)該認真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，按照計劃安排適度、合理地安排時間，并保證學(xué)習(xí)效果在計劃預(yù)期之內(nèi)。此外，學(xué)生還應(yīng)該隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)自己的需求不斷地改進和反思。
四、語數(shù)學(xué)習(xí)計劃的范例
作為一個高一新生，我最近感到學(xué)習(xí)壓力過大，想制定一個能夠幫我提高語文和數(shù)學(xué)水平的學(xué)習(xí)計劃。我已經(jīng)開始思考如何制定這個計劃，并列出了以下幾步：
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
經(jīng)過仔細思考，我決定制定一個具體的學(xué)習(xí)計劃，以達到如下目標(biāo)：
* 為高一語文和數(shù)學(xué)考試做好準備
* 實現(xiàn)高考優(yōu)秀成績的目標(biāo)
* 培養(yǎng)高階思維能力
2.確定學(xué)習(xí)重點
由于我對語文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)不是很好，我決定在每項內(nèi)容中確定一個具體的學(xué)習(xí)重點。具體來說，我每周將重點關(guān)注以下內(nèi)容：
* 語文：課本知識點的重點和難點，字音、詞匯、句法和篇章深度解析
* 數(shù)學(xué)：高中數(shù)學(xué)中的重點、難點和應(yīng)用題，數(shù)學(xué)思維和解題技巧
3.制定學(xué)習(xí)計劃
在上述目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點的基礎(chǔ)上，我制定了一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并按照時間表安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體來說，我經(jīng)常會將學(xué)習(xí)時間安排在下午和晚上的時間段。因為我通常在早上上課，所以下午和晚上的時間是我最佳的學(xué)習(xí)時間。
我的語數(shù)學(xué)習(xí)計劃如下：
* 語文：每周耗時3小時，每次都會重點學(xué)習(xí)一章節(jié)的課程內(nèi)容。我會認真聽課、做筆記，在學(xué)習(xí)過程中標(biāo)注重點和難點，便于課后復(fù)習(xí)和鞏固。
* 數(shù)學(xué)：每周耗時3小時，在學(xué)習(xí)過程中會重點學(xué)習(xí)一些單元的知識點，力求理解和掌握。特別是練習(xí)應(yīng)用題和拓展題目，以提高自己的解題能力和思維能力。
4.執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行是學(xué)習(xí)效果的重要保證。具體來說，我每周都會認真執(zhí)行制定的計劃，并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中，我通常會利用更多的工具和方法來幫助自己，例如學(xué)習(xí)網(wǎng)站、視頻課程、解題筆記和教學(xué)資料。在執(zhí)行計劃的同時，我不斷地反思學(xué)習(xí)過程，并及時修改和更新我的學(xué)習(xí)計劃。
五、結(jié)論
通過一個具體的語數(shù)學(xué)習(xí)計劃，可以讓學(xué)生更好地掌握語文和數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效率和成績，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和自我認知，培養(yǎng)高階思維能力和通過高考的能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生制定個性化的語數(shù)學(xué)習(xí)計劃，積極推進學(xué)習(xí)進程，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)在我們的日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色。我們也都知道，數(shù)學(xué)是一門非常復(fù)雜和抽象的學(xué)科，需要花費大量的時間和精力才能理解和掌握。因此，為了更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，制定一個科學(xué)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃非常重要。
第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
在制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想提高數(shù)學(xué)成績，想通過數(shù)學(xué)競賽等。不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)會導(dǎo)致不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點。因此，我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)來確定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。
第二步：查漏補缺
可以通過老師布置的作業(yè)或者教材上的測試來進行自我評估，找出自己數(shù)學(xué)知識上的短板，然后對這些知識點進行查漏補缺?？梢酝ㄟ^做題和閱讀相關(guān)的參考書籍進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
第三步：選擇合適的學(xué)習(xí)資源
在選擇學(xué)習(xí)資源時，需要仔細考慮。有時候其中某些資源可能會浪費你的時間和金錢，所以要謹慎選擇?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并利用在線課堂和視頻講解來提高數(shù)學(xué)掌握能力。
第四步：培養(yǎng)自己的思維能力
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅要掌握知識，還需要培養(yǎng)思維能力。可以通過解題和思考，運用多種解題思路和方法來發(fā)現(xiàn)具體問題的解決方法。并且多鍛煉自己的邏輯思維能力，努力進行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，鍛煉自己的思考和分析能力。
第五步：制定學(xué)習(xí)計劃
要充分利用自己的時間，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。確定每周需要學(xué)習(xí)的知識點，安排每天具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃每日的學(xué)習(xí)量。在學(xué)習(xí)中要注意合理分配時間和注意力，并且要保持信心和努力的心態(tài)。
第六步：定期鞏固和回顧
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，長時間不復(fù)習(xí)會影響之前所學(xué)的基礎(chǔ)知識。因此，我們需要定期地進行鞏固和回顧?？梢酝ㄟ^系統(tǒng)的練習(xí)和習(xí)題來深入理解和鞏固所學(xué)知識，保持數(shù)學(xué)知識的連貫性和完整性。
總之，制定一個科學(xué)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃非常關(guān)鍵。通過以上的步驟，我們可以更好地履行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的責(zé)任，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。做好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不再那么枯燥，而是變得有趣且得心應(yīng)手！
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，也是現(xiàn)代物理學(xué)、計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等許多學(xué)科的基礎(chǔ)，因此它至關(guān)重要。對于許多人來說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)似乎很難，但正確的方法可以幫助你掌握數(shù)學(xué)，而長期的學(xué)習(xí)計劃可以幫助你實現(xiàn)自己的目標(biāo)。下面，我將分享我制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。
一、目標(biāo)
首先，在開始制定學(xué)習(xí)計劃之前，需要設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)是：
1. 掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，包括初中和高中數(shù)學(xué)。
2. 熟悉代數(shù)、幾何、三角、函數(shù)等數(shù)學(xué)知識點。
3. 熟練掌握數(shù)學(xué)分析中的微積分和線性代數(shù)。
4. 了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用和實際用途，如經(jīng)濟學(xué)和計算機科學(xué)中的應(yīng)用等。
5. 參加數(shù)學(xué)競賽并獲得優(yōu)異成績。
二、計劃
制定學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃如下：
1. 選擇適當(dāng)?shù)慕滩?/p>
首先，需要選擇適合自己的教材。我認為要選擇一本詳細且易于理解的教材。在選擇教材時，需要注意教材的內(nèi)容和難度，以便更好地掌握數(shù)學(xué)知識。
2. 建立學(xué)習(xí)計劃
在制定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)列出每天、每周和每月需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以及需要達到的目標(biāo)。同時，需要預(yù)留一些時間，以應(yīng)對考試和課外活動等事項。
3. 注重基礎(chǔ)知識
數(shù)學(xué)學(xué)科是不斷發(fā)展的，但基礎(chǔ)知識是必須掌握的，因為基礎(chǔ)知識是各種高級數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)。因此，我會先惡補數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，包括知識點的定義和基本運算等。
4. 利用互聯(lián)網(wǎng)輔助學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)時代，利用互聯(lián)網(wǎng)資源是一個好的選擇?？梢酝ㄟ^在線視頻、教程、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等途徑，尋找梳理思路和查漏補缺的幫助。
5. 加強實踐應(yīng)用
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識時，需要緊緊抓住實踐應(yīng)用的機會。實際上，許多數(shù)學(xué)問題并不只停留在紙上或計算機程序上。它們需要你去實踐，去思考，去解決。因此，我會解決一些數(shù)學(xué)難題，甚至可以進行一些數(shù)學(xué)建模來解決現(xiàn)實世界中的問題。
6. 參加競賽
參加競賽可以讓我們更好地在學(xué)習(xí)趨勢中獲得成長。因此，我會積極參加數(shù)學(xué)競賽，盡力做一些有趣的題目。
三、總結(jié)
以上就是我制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，透過這個計劃，我認為我可以更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，同時更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅需要時間和耐心，更需要正確的方法和長期的計劃。讓這個計劃作為我自己的起點，更熟練地掌握數(shù)學(xué)。
一、學(xué)習(xí)目的
數(shù)學(xué)教育概論是數(shù)學(xué)教育學(xué)科的一個重要部分，是將數(shù)學(xué)知識與教育學(xué)相結(jié)合的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育概論，可以獲得對大學(xué)數(shù)學(xué)教育的基本認識，了解數(shù)學(xué)教育的理論和實踐，提高自身的教育素養(yǎng)和掌握數(shù)學(xué)教育研究的基本方法。因此，我的學(xué)習(xí)目的如下：
1. 了解數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀；
2. 掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論；
3. 熟悉數(shù)學(xué)教育的教學(xué)模式和方法；
4. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育實踐的案例和經(jīng)驗；
5. 提高自身的數(shù)學(xué)教育素養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及進度
在學(xué)習(xí)過程中，我將按照以下主題分別學(xué)習(xí)：
1. 數(shù)學(xué)教育的概念、意義和發(fā)展歷程；
2. 數(shù)學(xué)教育的基本理論：教育心理學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)方法論等；
3. 數(shù)學(xué)教育的課程設(shè)置、教學(xué)模式和方法；
4. 數(shù)學(xué)教育實踐中的案例和經(jīng)驗；
5. 數(shù)學(xué)教育問題與探討。
具體學(xué)習(xí)進度如下：
第一周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育的概念、意義和發(fā)展歷程，閱讀相關(guān)文獻，篩選出有代表性的經(jīng)典著作進行深入閱讀和分析。
第二周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育的基本理論，包括教育心理學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)方法論等，閱讀相關(guān)文獻，同時結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗進行思考和總結(jié)。
第三周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育的課程設(shè)置、教學(xué)模式和方法，包括課程目標(biāo)的設(shè)定、課程內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運用等，同時分析一些成功的課程案例。
第四周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育實踐中的案例和經(jīng)驗，包括小學(xué)、初中、高中、大學(xué)數(shù)學(xué)教育實踐中的案例和經(jīng)驗，其中著重分析一些成功的數(shù)學(xué)教育實踐案例。
第五周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育問題與探討，包括當(dāng)前數(shù)學(xué)教育中存在的問題和亟待解決的難題，同時提出自己的看法和建議。
三、學(xué)習(xí)方法
1. 認真閱讀課程資料，積極參與課堂討論和活動，及時完成作業(yè)。
2. 強化實踐體驗，參與數(shù)學(xué)教育實踐活動，運用所學(xué)知識。
3. 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極搜索相關(guān)文獻和資料進行閱讀。
4. 自主學(xué)習(xí)，定期總結(jié)歸納所學(xué)知識，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整和改進。
四、學(xué)習(xí)評估
1. 課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。
2. 調(diào)研報告和研究論文的撰寫水平和質(zhì)量。
3. 實踐活動的參與和效果。
4. 自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量，包括總結(jié)歸納和思考探究的深度和廣度。
五、學(xué)習(xí)期望
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育概論，我希望能夠更加全面地認識數(shù)學(xué)教育，掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、方法和技巧，提高自身的數(shù)學(xué)教育素養(yǎng)，為將來從事數(shù)學(xué)教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也期待通過數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)，能夠感知數(shù)學(xué)的美妙與智慧，對數(shù)學(xué)有更深入的認識和理解。
數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計劃
一、前言
數(shù)學(xué)作為自然科學(xué)的一個分支, 是人類文明發(fā)展史上的重要組成部分。它具有深邃的思想、嚴謹性、簡明性、邏輯性及應(yīng)用性等特征。無論是在學(xué)校還是日常生活中，數(shù)學(xué)思維都扮演著重要的角色。因此，對于學(xué)生來說，掌握好數(shù)學(xué)知識，是他們能否在學(xué)業(yè)和生活中取得成功的關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)月考即將來臨，為了讓同學(xué)們更好地應(yīng)對考試，我們制定了一份數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計劃，供同學(xué)們參考。希望同學(xué)們能夠按照計劃進行，在考試中取得好成績。
二、目標(biāo)
本次數(shù)學(xué)月考的主要目標(biāo)如下：
1. 熟練掌握本學(xué)期的數(shù)學(xué)知識，理解各個知識點的概念、方法和定理。
2. 訓(xùn)練解題技巧，加強應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
3. 培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，取得好成績。
三、計劃
1. 復(fù)習(xí)
（1）梳理知識點
根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，并結(jié)合考試大綱，梳理知識點，明確了解掌握的知識點。
（2）整理筆記
將課堂筆記、課本上的做題技巧、老師的講解和提示、習(xí)題課上的答疑和做題技巧等整理成文件。方便及時查看、溫故知新。
（3）提高基礎(chǔ)能力
基礎(chǔ)能力的提高是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過做大量的基礎(chǔ)題和習(xí)題課練習(xí)，提高基本功，融會貫通各種知識，避免題海戰(zhàn)術(shù)。
（4）強化模擬考
在考前，要多做模擬考試，模擬考試可以讓我們熟悉考試的環(huán)境和時間，找到我們考試中存在的問題，發(fā)現(xiàn)考試時間分配的不足和易錯題型難點，總結(jié)考試技巧和解題方法。
2. 訓(xùn)練
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要不斷實踐和練習(xí)。在平時的學(xué)習(xí)中，一定要創(chuàng)造機會，不斷開展練習(xí)、實踐，培養(yǎng)解題能力和思維能力。
3. 思考
數(shù)學(xué)是一門需要思考的科學(xué)，只有自己思考，才能夠理解知識點并且知道與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。所以要養(yǎng)成多問問題、多思考的習(xí)慣，找到數(shù)學(xué)與日常生活的關(guān)系，提高對數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
四、建議
1. 合理規(guī)劃時間
在學(xué)習(xí)計劃中要合理分配時間，指定好學(xué)習(xí)步驟和要求，提高學(xué)習(xí)的效率，避免拖延時間。
2. 定期總結(jié)
學(xué)習(xí)后 ，要及時總結(jié)復(fù)習(xí)情況。分析做錯的題型、忽略的考點和解題技巧等，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，為月考做好準備。
3. 合理調(diào)整遇到的問題
學(xué)習(xí)中遇到困難時，不要放棄，要多思考，多理解，找出問題所在，多請教老師和同學(xué)，合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧，找到學(xué)習(xí)的最優(yōu)方式。
五、總結(jié)
學(xué)習(xí)計劃并不是萬能的，只有我們認真把計劃落實到實際學(xué)習(xí)中，才能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，得到提升和改善。學(xué)習(xí)需要激情、熱情和勇氣，相信大家都能在本次數(shù)學(xué)月考中取得好成績，不斷改進自己，讓自己更加精進。
【數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計劃】
一、總體計劃
1.復(fù)習(xí)計劃
（1）檢查知識點
學(xué)生可以先了解數(shù)學(xué)月考所涉及的知識點，對于學(xué)渣而言，一定不要忽略掌握基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
（2）梳理知識點
自己動手整理各類題目和解題方法，并進行分類歸納，方便自己在學(xué)習(xí)時可以更好地掌握。
（3）針對性復(fù)習(xí)
每個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)不一樣，可以針對性地加強弱點的學(xué)習(xí)。
2.復(fù)習(xí)內(nèi)容
（1）知識點的掌握
考過的知識點都要復(fù)習(xí)到位，掌握相關(guān)的定義、定理、公式和解題方法。
（2）題目的練習(xí)
學(xué)生需要重復(fù)地練習(xí)重點突出的題目，并加以總結(jié)和分析，以免考試時犯同樣的錯誤。
（3）不斷地應(yīng)對測試題
學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該要加入一些測驗題目，這樣有助于提高學(xué)生的應(yīng)對考試的能力，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
二、四步學(xué)習(xí)法
1.第一步：先預(yù)習(xí)
如果學(xué)生已經(jīng)開學(xué)未久，那么在月考前建議先進行一次課程預(yù)習(xí)，讓自己在考試前更全面地知曉知識點。
2.第二步：做題
重心放在做題中，解題時要注意各種解法，比如通用方法、套路方法等。
3.第三步：錯題的記憶
錯題的記憶也十分重要，這讓學(xué)生對犯的錯誤印象更加深刻，避免再次犯同樣的錯誤。
4.第四步：查漏補缺
月考之前，學(xué)生要對自己整個所學(xué)知識點進行一次梳理，并查漏補缺。破壞性的輸出是制造價值的前提，這一互聯(lián)網(wǎng)時代的“闖關(guān)學(xué)習(xí)法”在應(yīng)試中也同樣適用。
三、拓展閱讀
1.數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)算法
想要在數(shù)學(xué)學(xué)科上持續(xù)打勝仗，就必須深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識點，比如高斯等算法，知識面擴展之后也會給考試帶來更強的保障。
2.跨學(xué)科拓展學(xué)習(xí)
近年來，各項新領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展迅猛，也要注意到跨學(xué)科領(lǐng)域的重要性。比如，信息技術(shù)與統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)與控制科學(xué)的結(jié)合等新概念的出現(xiàn)，均標(biāo)志著數(shù)學(xué)學(xué)科所涵蓋的領(lǐng)域進一步擴展，借此機會進行學(xué)習(xí)也是非常有必要的。
四、總結(jié)
數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)有時候需要方法，更需要逐步地沉淀?？记坝幸粋€完整、可行的學(xué)習(xí)計劃十分重要，即使思路并不完美，這個學(xué)習(xí)過程依舊展現(xiàn)了思考與付出，大家都值得一次奮斗與升華的機會。
數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)習(xí)計劃
新的學(xué)年又開始了，作為學(xué)生，為了更好地適應(yīng)新學(xué)年的學(xué)習(xí)，不妨做一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，以期能更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)成績。
一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
面對新學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一定需要制定具體、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論是背誦公式、大量練習(xí)還是理解相關(guān)知識點，都有其明確的目標(biāo)。確立目標(biāo)不僅能夠讓你更加專注地學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)過程中能夠做出相應(yīng)的調(diào)整。
二、分析學(xué)習(xí)的難度及重點
數(shù)學(xué)是一門需要學(xué)生不斷積累、反復(fù)練習(xí)的科目。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃時，需要分析學(xué)習(xí)的難度以及學(xué)習(xí)的重點，才能針對不同的學(xué)習(xí)階段采取不同的學(xué)習(xí)方法。
對于快學(xué)習(xí)者，應(yīng)該注重提高思維能力和解決實際問題的能力。對于難學(xué)習(xí)者，應(yīng)該注重對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、反復(fù)思考和解題方法的理解等方面。
三、合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)
在制定學(xué)習(xí)計劃時，同時也需要確定一個合理的學(xué)習(xí)進度及時間，根據(jù)個人情況和實際需要安排各個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時還需要合理安排學(xué)習(xí)的任務(wù)，盡量平衡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到輕重結(jié)合，防止學(xué)習(xí)過程中過度疲勞。
四、選擇合適的學(xué)習(xí)方式和方法
針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容及個人的自身情況，應(yīng)該采用不同的學(xué)習(xí)方式和方法，例如制定學(xué)習(xí)規(guī)劃、解決問題策略的建立等等。同時還需長時間堅持思考與實踐，以獲取更多的靈感和創(chuàng)意。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程需要聯(lián)想和探索，只有在注重理解和分析的基礎(chǔ)上，才能更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、對學(xué)習(xí)過程進行評估
在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中，還需要對學(xué)習(xí)過程進行定期評估。一定要確定自己的優(yōu)缺點，如何改進和補足不足。同時制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，全面評估自己的學(xué)習(xí)成果，及時糾正學(xué)習(xí)的不足和錯誤，以期提高自己的學(xué)習(xí)成績。
綜上所述，制定一個合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃是非常關(guān)鍵的。學(xué)生應(yīng)該充分理解數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計劃，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。
數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)習(xí)計劃
作為一門理科學(xué)科，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不可忽視。開學(xué)之際，許多同學(xué)都制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)愛好者，我也不例外。在新學(xué)年中，我將制定以下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。
第一步：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
首先，我將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，包括整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、代數(shù)式、方程式等，盡可能打牢基礎(chǔ)。對于一些基礎(chǔ)知識較弱的同學(xué)，可以適當(dāng)減少高難度題目的數(shù)量，將更多的時間和精力用于鞏固基礎(chǔ)。
第二步：拓寬數(shù)學(xué)知識
在打牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，我將學(xué)習(xí)更加深入的數(shù)學(xué)知識。比如代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計等方面的內(nèi)容，要將關(guān)鍵概念和定理扎實掌握，掌握選擇題的解題方法和策略，能夠解決較為復(fù)雜的應(yīng)用題。
第三步：提高數(shù)學(xué)思維能力
數(shù)學(xué)是一門需要動腦筋的學(xué)科，因此我會逐漸提高自己的數(shù)學(xué)思維能力，鍛煉自己的思考和分析能力。這包括注重數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、注重邏輯思維、善于發(fā)現(xiàn)問題、善于思考解決問題的方法，培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
第四步：創(chuàng)造性思維
在掌握了基本的數(shù)學(xué)知識，并鍛煉了自己的數(shù)學(xué)思維能力后，我會更加注重培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。在平時的課堂上，我希望能夠舉手發(fā)言，提出自己的獨特見解，將課上所學(xué)運用到實際生活中去解決問題。此外，我也會積極參加數(shù)學(xué)競賽和奧賽等活動，鍛煉自己的競賽思維和解決問題能力。
綜上所述，數(shù)學(xué)是一門優(yōu)秀的學(xué)科，我們不僅需要掌握其中的基本知識和技能，更需要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的能力，我們需要在日常學(xué)習(xí)生活中不斷積累，努力學(xué)習(xí)，為自己打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計劃
由于數(shù)學(xué)的難度較大，對于許多學(xué)生而言，有時候在學(xué)習(xí)這門學(xué)科時會出現(xiàn)原地打轉(zhuǎn)、付出努力卻得不到滿意結(jié)果的狀況。因此，在數(shù)學(xué)月考到來之前，對于每位學(xué)生而言，都需要制定一份合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，以便更好地備考。
第一步：分析試卷難度
在月考之前，首先要分析過去的幾次考試，找出試卷中難點及易錯題，這些都是需要注意的地方，并且有必要反復(fù)練習(xí)?？梢詮耐瑢W(xué)、老師甚至互聯(lián)網(wǎng)上找到相應(yīng)的練習(xí)題，并進行獨立思考，找出其中的規(guī)律。
第二步：備齊相關(guān)工具
在開始復(fù)習(xí)之前，應(yīng)該將所有必要的工具都備齊。例如，計算器、幾何工具、筆記本等等，讓這些工具時刻在手邊，對于解題、記錄筆記等方面都會大有裨益。
第三步：制定復(fù)習(xí)計劃
對于數(shù)學(xué)來說，每一個知識點都必須透徹掌握，因此要根據(jù)自己的情況，制定一個適合自己的復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該考慮到每個章節(jié)的時間，從而合理分配每個知識點的學(xué)習(xí)時間。要注意的是，在復(fù)習(xí)過程中，一定要固定每天學(xué)習(xí)的時間，不斷追求進步，才能夠取得學(xué)習(xí)的效果和進展。
第四步：進行練習(xí)
復(fù)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是必不可少的。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度，選擇相應(yīng)的練習(xí)題進行練習(xí)。對于弱項要反復(fù)練習(xí)，重點把握常出題型，對于選擇、填空題一定要逢考必會。
第五步：建設(shè)知識框架
在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該建立針對數(shù)學(xué)的知識框架，并且不斷完善。將已學(xué)的知識點整理成思維導(dǎo)圖，根據(jù)知識點的聯(lián)系對思維導(dǎo)圖進行調(diào)整，這樣有利于加深印象、突破思維定勢、厘清知識點之間的關(guān)系。
第六步：查漏補缺
在月考之前，一定要在考試之前最后一周進行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)，回顧和補充自己學(xué)習(xí)過程中的問題，對于不理解的地方及時找老師詢問和和同學(xué)討論。
總之，數(shù)學(xué)月考前的學(xué)習(xí)計劃對于每個學(xué)生都至關(guān)重要。只有制定出適合自己的復(fù)習(xí)計劃，才能更好地備戰(zhàn)月考。上述的幾點復(fù)習(xí)計劃對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)們來說是很有幫助的，最關(guān)鍵的是自己的實踐。同時也希望每位同學(xué)都能在月考中取得好成績，不斷進步。
近年來，隨著科技的發(fā)展和全球經(jīng)濟的日益競爭，數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，已經(jīng)成為各個領(lǐng)域不可或缺的一部分。隨著人口和經(jīng)濟的增長，數(shù)學(xué)逐漸成為日常生活和職業(yè)生涯中必不可少的一部分。但是，許多人都不太喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，甚至在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上遇到了很多困難。因此，為了幫助更多的人學(xué)好數(shù)學(xué)，這里提出了一個有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。
第一步：建立信心
首先，就是要建立信心。很多人之所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)出現(xiàn)了瓶頸，是因為他們對自己缺乏信心。要改變這種情況，我們需要通過積累知識來提高自己的自信心，并且不斷用實際行動來驗證自己的信心。建立信心的方式可以是通過參加一些數(shù)學(xué)競賽或考試來比較自己的水平，也可以是通過閱讀一些數(shù)學(xué)成功者的成功之路來鼓勵自己。
第二步：做好基礎(chǔ)知識
其次，就是要做好基礎(chǔ)知識。對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科而言，基礎(chǔ)是非常重要的。如果沒有扎實的基礎(chǔ)知識，那么在學(xué)習(xí)更高級的數(shù)學(xué)內(nèi)容時，就會遇到很多困難。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，首先要做好基礎(chǔ)知識?？梢酝ㄟ^練習(xí)習(xí)題、參加輔導(dǎo)班、做試卷來提高基礎(chǔ)。
第三步：練習(xí)技能
接下來，就是練習(xí)技能。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與學(xué)習(xí)其他學(xué)科不同，數(shù)學(xué)考驗的是技能。老師在講解時，往往只能給出簡單的結(jié)論，而解題時則需要考慮多種方法和角度。因此，通過課后練習(xí)或真題練習(xí)來培養(yǎng)數(shù)學(xué)技能就顯得尤為重要。
第四步：培養(yǎng)興趣
最后，就是要培養(yǎng)興趣。學(xué)數(shù)學(xué)有時可能會比較枯燥，因此我們需要在學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣，這樣才能讓自己更加有動力和意愿去學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^閱讀經(jīng)典的數(shù)學(xué)文章，或者是了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用場景來培養(yǎng)自己的興趣。
綜上所述，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是一件容易的事情，需要長時間的學(xué)習(xí)和不斷的刻苦努力。但是只要把握好上述四個步驟，就能讓自己在數(shù)學(xué)這條路上走得更遠。無論是為了考試壓力，還是為了更好地發(fā)揮數(shù)學(xué)在職業(yè)生涯中的重要作用，數(shù)學(xué)都是一門至關(guān)重要的學(xué)科，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計劃初三
數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)科，在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。初中階段是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，也是建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要時期。
作為初三的學(xué)生，我認為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要制定一個良好的計劃，才能在這個階段取得更好的成績。下面是我個人的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計劃，希望對其他初三學(xué)生有所幫助。
一、每天學(xué)習(xí)時間
為了保證數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果，我們需要每天都有專門的時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。從星期一到星期五，我會給自己每天安排半個小時到一個小時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間，從下午放學(xué)后到晚上10點之間，這個時間段相對比較穩(wěn)定，方便自己制定計劃，并更好地保證學(xué)習(xí)效果。
二、預(yù)習(xí)新知識
初三階段，數(shù)學(xué)的難度逐漸加大，新知識也比較多。為了更好地掌握新知識，我會在上課前預(yù)習(xí)一下相關(guān)知識，這樣可以更好地理解和掌握上課中老師講的內(nèi)容，也可以方便自己在課后復(fù)習(xí)。
三、積累錯題和筆記
在做習(xí)題的過程中，我會把做錯的題目進行整理，然后進行復(fù)習(xí)。錄入電腦或者練習(xí)冊里面，觀測個人錯題的數(shù)量和比例，是自己學(xué)習(xí)進步的一個標(biāo)志，因為只有把錯誤及時的進行糾正，才能保證不再出現(xiàn)同類錯誤，這也是檢測自己學(xué)習(xí)效果的一個重要指標(biāo)。同時，我也會記錄一些自己的筆記，將重點內(nèi)容和關(guān)鍵點整理出來，方便自己在復(fù)習(xí)時加深理解。
四、做練習(xí)題
通過做練習(xí)題，可以更好地鞏固自己所學(xué)知識，也可以幫助自己發(fā)現(xiàn)知識點中的疑問，摸清自己的掌握程度。我會定時定量地進行做題，提高自己的答題速度和準確率。
五、參加數(shù)學(xué)競賽
數(shù)學(xué)競賽是檢驗自己數(shù)學(xué)學(xué)科掌握程度的重要方式。在初三階段，我會更加積極地參加校內(nèi)外的數(shù)學(xué)競賽，提高自己的思維能力和數(shù)學(xué)解題能力。
六、交流合作
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要交流合作，和同學(xué)互助才能更好地理解彼此的知識點和檢驗自己的知識點。在學(xué)習(xí)中，我希望和同學(xué)進行交流合作，相互促進，取得更好的成效。
以上是我個人的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計劃，希望能給其他初三學(xué)生提供一些啟示。相信只有認真制訂學(xué)習(xí)計劃，嚴格執(zhí)行，才能在數(shù)學(xué)這門課程上取得更好的成績，順利地進入高中階段。
本文將分享如何制定一個高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。數(shù)學(xué)是一門對很多人來說具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，但是只要有一個好的學(xué)習(xí)計劃，就能夠幫助我們更有效地掌握數(shù)學(xué)知識。下面是一些建議，希望對大家能有所幫助。
第一步：制定目標(biāo)
在開始制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃之前，你需要先明確你的目標(biāo)?？紤]一下你的數(shù)學(xué)程度和期望的提高程度。你是否想要提高考試成績？是否希望掌握某一特定領(lǐng)域的知識，比如幾何、代數(shù)或統(tǒng)計學(xué)？這些細節(jié)需要在目標(biāo)中明確。
第二步：評估你的數(shù)學(xué)程度
接下來，你需要對自己的數(shù)學(xué)水平進行評估。通過評估你的強項和弱項，有助于你找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃中需要特別關(guān)注的領(lǐng)域。你可以參考教材或者與老師、同學(xué)進行交流來評估自己的數(shù)學(xué)水平。
第三步：制定課程表
根據(jù)你的目標(biāo)和評估結(jié)果，你可以為自己制定一個課程表。在課程表中，你需要明確你計劃學(xué)習(xí)的知識點，以及你打算花費的時間。將每個知識點都劃分為較小的塊，這使你更容易掌握它們，同時也使計劃更加具體明確。
第四步：選擇教材和工具
你需要選擇一些教材來幫助你學(xué)習(xí)。在選擇教材時，盡量選擇質(zhì)量較高、內(nèi)容較全面的教材。除了教材，你可能需要一些計算器或者類似的工具來幫助你解決問題。確保你熟練掌握這些工具的使用方法。
第五步：學(xué)習(xí)計劃的實施
學(xué)習(xí)計劃需要你嚴格地按照自己的課程表每日學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識點，不斷地夯實基礎(chǔ)，并且每日進行足夠的練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中有任何疑問，可以充分利用老師、同學(xué)或網(wǎng)上資源進行交流和討論。
第六步：檢查和反饋
隨著學(xué)習(xí)計劃的進展，你需要對自己的學(xué)習(xí)進行檢查，看看你是否按照計劃進行學(xué)習(xí)。檢查自己的成果，看看你是否已經(jīng)掌握了目標(biāo)知識點。如果沒有，那么你需要重新檢查你的教材及學(xué)習(xí)方法，通過調(diào)整你的學(xué)習(xí)計劃來實現(xiàn)你的目標(biāo)。
總之，制定一個高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃需要很多努力和耐心。在計劃實施的過程中，你需要掌握好自己的學(xué)習(xí)進程，不斷進行修正和調(diào)整，從而更適合自己的學(xué)習(xí)需求。如果你能夠堅持按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)，并且用正確的方法去學(xué)習(xí)，那么你將會一步步地掌握數(shù)學(xué)知識，并取得更好的成績。
數(shù)學(xué)教育概論學(xué)習(xí)計劃
數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中有著非常重要的地位，因此，數(shù)學(xué)教育也被越來越多的人所關(guān)注。本文將從以下幾個方面探究《數(shù)學(xué)教育概論》，并給出學(xué)習(xí)計劃。
一、數(shù)學(xué)教育的意義
數(shù)學(xué)教育，在很大程度上決定了未來學(xué)生的發(fā)展能力。數(shù)學(xué)教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、邏輯思維和分析思維能力，更能夠提升學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新能力。同時，數(shù)學(xué)教育也有助于幫助學(xué)生準確地領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的應(yīng)用，促進其分享和交流有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識。
二、數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容和特點
數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容，在很大程度上是由學(xué)生當(dāng)前所表達出來的數(shù)學(xué)問題所決定的。數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)該是清晰而明確的，既能夠根據(jù)不同的學(xué)生能力，提供不同的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和實踐能力。數(shù)學(xué)教育的特點是以學(xué)生為中心，為學(xué)生提供更具有啟迪性和靈活性的教育方式，促進學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和探究，使其更加全面地掌握其知識。
三、數(shù)學(xué)教育的改革和實踐
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)教育也迎來了一個新的時代。數(shù)學(xué)教育的改革應(yīng)該采取有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和探究精神的教育方式，例如現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育、創(chuàng)意數(shù)學(xué)教育、課程無地圖教育等。這些教育方式的實踐可以促進學(xué)生的思維能力，并為學(xué)生提供更具有啟發(fā)性的課程內(nèi)容，使學(xué)生更加全面地掌握數(shù)學(xué)知識。
四、數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求和發(fā)展策略
對于實踐的數(shù)學(xué)教師，他們有著更高的素質(zhì)要求。數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、合作、實踐和應(yīng)用等方面的能力，同時應(yīng)該具備良好的教育理念，注重學(xué)生的個性發(fā)展和教育實踐。數(shù)學(xué)教師的發(fā)展策略，應(yīng)該采取多樣化的知識和實踐方式，如參加教學(xué)信息化研討會、進行數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計，還要加強業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，形成較為完善的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)方案，不斷提升教師的教育能力。
綜上所述，數(shù)學(xué)教育概論的內(nèi)容之豐富，使其成為了數(shù)學(xué)教師和教育工作者必須要學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要關(guān)注數(shù)學(xué)教育的意義、內(nèi)容和特點，還要關(guān)注數(shù)學(xué)教育的改革和實踐，以及數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求和發(fā)展策略，進而全面了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念和現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育技術(shù)的發(fā)展。
語數(shù)學(xué)習(xí)計劃
近年來，語數(shù)兩科成為中小學(xué)教學(xué)中的重點科目，學(xué)生要想在這兩科上取得好成績，需要有一定的學(xué)習(xí)方法和計劃。以下是一個針對語數(shù)兩科的學(xué)習(xí)計劃，希望對廣大學(xué)生們有所幫助。
第一步：制定學(xué)習(xí)計劃。
首先，我們要明確自己的目標(biāo)，是想提高語數(shù)成績還是想徹底掌握語數(shù)知識。然后，我們要根據(jù)自己的實際情況，制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃一定要細化到每一天、每一節(jié)課，保證每一天都有進步，而不是急功近利，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
第二步：優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。
一間舒適寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高。學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該保證充足的陽光、通風(fēng)良好、書桌整潔以及避免嘈雜的環(huán)境，可以放一些靜音的背景音樂，最好還有幾個窗戶，讓空氣流通。在這樣的環(huán)境下，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，使我們更加專注于學(xué)習(xí)。
第三步：學(xué)習(xí)方法與技巧。
要想學(xué)好語數(shù)，光有學(xué)習(xí)計劃是不夠的，還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧。語數(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于理解，如果不理解就要多做題，通過做題能夠加深對知識點的理解。另外，還要多看一些優(yōu)秀的作文和數(shù)學(xué)題解，多借鑒別人的長處來提高自己的思路和能力。
第四步：保持耐心和恒心。
學(xué)習(xí)語數(shù)需要很強的耐心和恒心，有時候我們會遇到不知道怎么做的數(shù)學(xué)題或者不清楚文章含義的時候，這時候我們一定要堅持下去，不要放棄，不要急于求成，盡量去想，多靠自己的思考來解決問題。
綜上所述，要想學(xué)好語數(shù)的前提是有一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)環(huán)境要優(yōu)化，掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，再加上保持耐心和恒心，相信就能夠在語數(shù)學(xué)習(xí)中獲得成功。
數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計劃
在中學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，數(shù)學(xué)一直是學(xué)生們最頭疼的科目之一。它需要高度抽象的思維和良好的邏輯推理能力，因此，大部分學(xué)生都稱數(shù)學(xué)為“魔鬼科目”。但是，在這個人才競爭越來越激烈的時代，數(shù)學(xué)的重要性也越來越凸顯出來。因此，制定一個合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃對于中學(xué)生來說變得至關(guān)重要。
下面是一份數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計劃，希望對廣大學(xué)生有所幫助。
1.修正學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先，我們需要針對目前不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行修正。不少學(xué)生喜歡在晚上很晚甚至到了半夜還在寫作業(yè)和演算題，這很容易影響學(xué)習(xí)效果和生理健康。因此，需要調(diào)整好作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如早睡早起、按時完成作業(yè)等。
2.查漏補缺
其次，我們需要對前段時間學(xué)習(xí)的知識點進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，及時查漏補缺?？梢曰仡櫼幌抡n堂筆記和教科書內(nèi)容，并做好筆記和思維導(dǎo)圖。把知識點和解題方法分類歸納，找出自己的薄弱點和需要加強的部分，不斷彌補知識的空白，做到過關(guān)。
3.培養(yǎng)思維能力
其次，我們還需要培養(yǎng)自己的思維能力。數(shù)學(xué)考試通常需要依靠良好的思維習(xí)慣，快速準確解決復(fù)雜的問題。因此，需要通過多解題、多思考、多自我檢查等方法培養(yǎng)自己的思維能力。同時，多閱讀一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，這樣有助于提升自己的綜合素質(zhì)。
4.做到規(guī)范化
最后，我們需要保證考試時做題的規(guī)范化。確保自己做題步驟清晰，能夠清晰地表述出自己的思路和流程。在考試前，需要知道每道題的分值、考試時間等信息，冷靜應(yīng)對，不要慌張。在答題過程中，需要仔細審題、認真解題，不要放過任何一個小細節(jié)。答完題目后，還需要仔細檢查自己的答案是否合理，有無錯誤，保證作答的準確性和完整性。
以上是一個簡單的數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計劃，希望對廣大學(xué)生有所幫助，幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)們更好地度過這個挑戰(zhàn)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃
數(shù)學(xué)是一門極為重要且基礎(chǔ)性的學(xué)科，為我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展提供了極大的幫助。但對于許多人來說，數(shù)學(xué)是一門難以掌握的學(xué)科。那么如何提高數(shù)學(xué)能力呢？在這里，我們可以制定一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，通過有效的方法和計劃，逐步提高自己的數(shù)學(xué)能力。
1.制定學(xué)習(xí)計劃
首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平和目標(biāo)，可以制定每周的學(xué)習(xí)計劃，并注重下列幾點：
（1）拍攝一些相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記。
（2）進行數(shù)學(xué)短語跟讀練習(xí)和數(shù)學(xué)題目的練習(xí)。
（3）利用教學(xué)網(wǎng)站等資源，在線學(xué)習(xí)并參加在線公開課等活動。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高數(shù)學(xué)能力起著至關(guān)重要的作用。首先，我們需要養(yǎng)成堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。確定規(guī)定的每周學(xué)習(xí)計劃，并按計劃執(zhí)行。第二，注意學(xué)習(xí)方法。通過多種方式，如利用教學(xué)網(wǎng)站、圖書、在線公開課等資源，縮短學(xué)習(xí)時間。第三，要對自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)自己的弱點并對其進行集中學(xué)習(xí)。
3.充分利用教學(xué)資源
在如今的數(shù)字時代，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為大眾學(xué)習(xí)的主要渠道。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源來提高自己的數(shù)學(xué)能力。有許多有趣并且高效的在線學(xué)習(xí)資源，你可以嘗試其中的同時，對自己的數(shù)學(xué)知識進行加強。
4.學(xué)習(xí)團隊協(xié)作
在學(xué)習(xí)過程中，找到一些志同道合的朋友或同學(xué)一起學(xué)習(xí)，加強團隊協(xié)作與互相合作的力量。一個集體的力量會更大，可以以此來解決問題和相互學(xué)習(xí)，幫助自己走向成功的道路上邁出更快更堅定的一步。
5.多次復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣除了堅持外，在知識點的掌握上也占著至關(guān)重要的位置。例如，通過不斷的復(fù)習(xí)可以形成記憶，而記憶一旦掌握就可以快速找出需要的答案，流暢操縱式處理每一個問題，從而獲得更多的信心和榮譽。
總之，通過制定好計劃，建立好學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)掘好學(xué)習(xí)資源，掌握好學(xué)習(xí)方法，協(xié)作團隊，以及強化學(xué)習(xí)后多次復(fù)習(xí)，這些學(xué)習(xí)的方法都可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和提高數(shù)學(xué)的能力，在一個更高的層次上，也為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，也是我們?nèi)祟惱硇运季S的體現(xiàn)。無論是在學(xué)業(yè)上，還是在日常生活中，數(shù)學(xué)都隨處可見。因此，我們有必要制定一份科學(xué)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，以提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
在開始數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之前，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是否是為了提高自己的成績，還是為了擴展自己的知識面，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域深造？不論目標(biāo)是什么，都需要明確自己的需求和期望，以有的放矢地制定學(xué)習(xí)計劃。
第二步：學(xué)習(xí)方法選擇
接下來，需要選擇一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，可以通過自學(xué)、輔導(dǎo)班、網(wǎng)絡(luò)課程等方式進行學(xué)習(xí)。重要的是選擇一種方便自己掌握知識點的方式。如果是薄弱科目，可以選擇輔導(dǎo)班課程進行加強訓(xùn)練。如果時間比較充分，可以通過自學(xué)來掌握知識。
第三步：學(xué)習(xí)計劃制定
制定合理的學(xué)習(xí)計劃是提高成績的關(guān)鍵。需要建立一個科學(xué)合理、可操作性強的學(xué)習(xí)計劃，以確保學(xué)習(xí)不會因為忙碌而出現(xiàn)斷檔。學(xué)習(xí)計劃可以從每日計劃入手，分別規(guī)劃課外時間、課時學(xué)習(xí)、作業(yè)和考試備考等。另外，制定計劃的時候要注意留出足夠的時間進行復(fù)習(xí)和鞏固，這樣才能夠確保知識點能夠被鞏固。
第四步：學(xué)習(xí)時間合理分配
當(dāng)我們制定了合適的學(xué)習(xí)計劃之后，需要對學(xué)習(xí)時間進行分配。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，不能一口氣學(xué)習(xí)到極限，需要適度休息，保證身心健康。在日常生活中，留出時間進行體育運動、娛樂和交友等活動，不要忽略人際關(guān)系和家庭生活的重要性。
第五步：學(xué)習(xí)筆記整理
在學(xué)習(xí)過程中，一定要認真做好筆記。筆記的制作有助于記錄學(xué)習(xí)成果和知識點，方便日后的復(fù)習(xí)?？梢詫⒚看握n堂學(xué)習(xí)內(nèi)容進行筆記整理，方便自己復(fù)習(xí)。
第六步：自我評估
自我評估也是學(xué)習(xí)計劃中必不可少的一環(huán)。需要在學(xué)習(xí)期間進行自我評估，針對自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加強自己的學(xué)習(xí)弱點，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
總之，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃是一個全面系統(tǒng)的計劃。制定合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃能夠讓我們更高效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識、提高成績，做到心中有數(shù)，自信面對挑戰(zhàn)。希望這份計劃對你有所幫助，提高你的數(shù)學(xué)能力。
經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編特地為你收集整理“一份學(xué)習(xí)計劃(收藏4篇)”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
一、暑假目標(biāo)
1.根據(jù)自己期末考試反饋，及時針對自己的薄弱點進行查漏補缺。
2.在夯實基礎(chǔ)的層次上，進一步地進行拔高
3.預(yù)習(xí)下一學(xué)年的內(nèi)容。
二、具體措施
1.根據(jù)自己的情況，針對性的買一些課外輔導(dǎo)資料
2.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。
3.每周二次將學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。
三、時間安排表
適合成績比較優(yōu)秀，常年霸占前幾名的學(xué)生。
一、暑假目標(biāo)
1.多去瀏覽課外內(nèi)容，不斷地增加自己的知識儲備。
2.提高學(xué)習(xí)效率，盡可能地培養(yǎng)自己發(fā)散解題思維，做到一題多解。
二、具體措施
1.利用這個暑假好好地檢查一下自己的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。
2.要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓(xùn)練等。
3.好好預(yù)習(xí)下一學(xué)年的內(nèi)容。
一、目標(biāo)
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)、英語等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
5.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里，漸漸地形成解題方法的量的積累。
6.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
7.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
大二的生活已經(jīng)過去了一個月了，這一個月過得不如人意。自己的自制力太差了，就像臺風(fēng)下的一顆小樹，那么的容易倒下。我只有說一句話：生活不能在這樣繼續(xù)下去了，再走下去只有死路一條。
學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧，每當(dāng)自己從它面前經(jīng)過總是會不經(jīng)意的看一下。他們大部時間是在聯(lián)機打魔獸，我不會玩那種游戲，聽著那種聲音我很反感，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說，那是戰(zhàn)略游戲。我覺得一個真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會把大把大把的時間花在打游戲上的。當(dāng)然我也玩游戲，而且玩的時間不必他們少。所以說，我也是一個沒有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自己成為一個能夠算得上成功的人，我必須改變現(xiàn)在的生活。想來想去還是給自己定一個計劃吧，雖然這已經(jīng)不是第一次，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計劃書。
1、從明天早上開始。好好學(xué)習(xí)，失敗也好成功也罷，那都已經(jīng)過去了。自己能把握的只有未來!早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。
2、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，如果因為晚上有課不能完成的。第二天一定要抽時間做完。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦，這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎學(xué)金自己買一臺不是更好么?
先對學(xué)習(xí)特點進行分析
寒假計劃首先要落實到紙面上，這樣保證了寒假計劃的條理性和次序性，可以分成幾個主題，比如學(xué)習(xí)計劃、外出計劃以及實踐活動計劃等。最主要的一個原則是，寒假計劃要根據(jù)孩子特點安排，同時兼顧到家庭成員的時間。
比如假期學(xué)習(xí)計劃，期末考試結(jié)束之后，要抽出時間對這學(xué)期學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，分析學(xué)習(xí)特點，哪門課比較薄弱、學(xué)習(xí)中哪個環(huán)節(jié)比較吃力，哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改正等。那么，在做寒假學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該有意識地去彌補不足，培養(yǎng)好習(xí)慣，對薄弱課程進行強化訓(xùn)練。時間安排方面，延續(xù)上學(xué)時候的作息時間，這樣到了開學(xué)時就少了再去適應(yīng)的環(huán)節(jié)，尤其是低年級的學(xué)生，因為自控能力差，到了開學(xué)需要一周多的時間去調(diào)整，往往影響到學(xué)習(xí)效果。
寒假學(xué)習(xí)計劃一定要考慮到學(xué)習(xí)布置寒假作業(yè)的情況，根據(jù)確定進度每天堅持完成，以免影響其他活動的安排。計劃不僅有任務(wù)還要有目標(biāo)
寒假期間，學(xué)習(xí)只是重要任務(wù)之一，除了在家學(xué)習(xí)，很多家長還會給孩子報培訓(xùn)班，一些培訓(xùn)機構(gòu)也會根據(jù)學(xué)校布置的作業(yè)進行輔導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上加強或者拔高。家長一定要根據(jù)孩子的實際情況來報班，在安排寒假計劃之前需考慮好。當(dāng)然，勞逸結(jié)合很重要，除了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要安排一些活動，有限度地允許孩子玩，或者看電視、上網(wǎng)，現(xiàn)在這種態(tài)勢下，要想不讓孩子看電視或者上網(wǎng)很難，那么家長只能是引導(dǎo)孩子，每天嚴格規(guī)定玩的時間、上網(wǎng)的時間、看電視的時間，而且可以和孩子商量。
興趣班也要占用孩子一些時間，學(xué)習(xí)之余能讓孩子到興趣班“放松”，至于興趣班是孩子的負擔(dān)，還是一項喜歡的活動，很關(guān)鍵的一點——要看家長的心態(tài)。建議家長在給孩子安排任務(wù)之后，在后面列出目標(biāo)，這時候才能靜心去考慮這些內(nèi)容是否合適。所有任務(wù)確定之后，要和孩子約法三章，嚴格按照計劃完成各項“任務(wù)”。
時間安排上力求全面、合理、高效，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。要找出每天各項任務(wù)的時間，比如早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，因此要在時間里完成較重要的任務(wù)。當(dāng)然，可以先試行一周，根據(jù)試行效果調(diào)整時間。無論怎么調(diào)整，家長一定要堅持看孩子各項任務(wù)完成沒有，有沒有達到目標(biāo)。
不要與別家攀比
寒假計劃有了，剩下的就是按部就班的施行。但是，現(xiàn)實情況往往是“計劃趕不上變化”。
記者曾經(jīng)采訪過幾位家長，剛放假時，他們也同孩子一起制定了計劃，可是一轉(zhuǎn)身看到別的孩子上學(xué)科培訓(xùn)班;或者成績好的孩子還在努力學(xué)習(xí)，而自家孩子卻在玩，在這樣的情景下他們就著急了，心理嚴重失衡，最后結(jié)果是完全不按計劃來，“你看人家學(xué)習(xí)那么好還在學(xué)習(xí)，你也回去學(xué)習(xí)?！鳖愃频男膽B(tài)下，之前制定的寒假計劃泡湯，變成家長根據(jù)自己的心情來安排孩子的寒假生活，高興了，孩子可以多玩一會兒;不高興了，孩子只好老老實實去學(xué)習(xí)。
這種情況是很不可取的，首先失信于孩子，其次沒有從孩子的實際情況去考慮問題，攀比心理太重，最后孩子不高興，肯定不配合，學(xué)習(xí)效果大打折扣。因此，一旦寒假計劃制定好之后，考驗的不僅是孩子的“執(zhí)行力”，同樣在考驗家長的“執(zhí)行力”。
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隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進，社會對音樂教師提出了更高的要求。我們正面臨著各種競爭和挑戰(zhàn)。所以，只有不斷提升精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)科知識、強化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平，才會在激烈的競爭中被淘汰。為了在今后的教育教學(xué)過程中有更大的發(fā)展，特制定個人發(fā)展規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：
一、自我情況分析
我自走上教育教學(xué)工作崗位以來，一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和鼓勵，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績，自己也正逐步走向成熟。
仔細分析自己的現(xiàn)狀，有許多不足。例如：我在日常教學(xué)和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識，但由于對學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實踐經(jīng)驗的嚴重不足，致使一些課外活動的開展并不順利。
針對上述不足，我要結(jié)合自身實際加以改正。
1、多向?qū)W校經(jīng)驗豐富的骨干教師請教，通過看課、評課、座談等方式向其學(xué)習(xí)教學(xué)、管理等方面的經(jīng)驗。
2、不斷學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)、看書等方式進一步充實自己，用理論知識武裝自己、完善自己。
3、多參與各種實踐活動，做到理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷成長。
二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢想的學(xué)生都實現(xiàn)自己的夢想。
2、提高自己的課堂教學(xué)水平，認真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。
3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。
4、在實踐中成長
積極參與課堂教學(xué)活動，充分利用學(xué)校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。
5、在總結(jié)中成長
爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)敘事。
三、近期發(fā)展目標(biāo)：
1、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準，做一名優(yōu)秀的教師。
2、多與同事交流，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進；努力參加上級組織的各種活動，爭取在每次區(qū)級藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成績。
3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題，開展小課題研究。
4、利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，全面提升自身專業(yè)水平。
5、積極參與學(xué)校管理，運用自己的學(xué)科特點，開展豐富多彩的校園文化活動。
四、教育技術(shù)能力方面
1、努力學(xué)習(xí)教育理論
充分利用學(xué)校優(yōu)勢，有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多渠道、多角度地了解現(xiàn)代教育理論，不斷用新型、科學(xué)的教育理論充實自己。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化成為自己的一種工作方式，一種職業(yè)習(xí)慣。
2、積極參與科研活動
教育作為知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，肩負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命。要完成這一使命，首先要求教育自身的創(chuàng)新，而教育自身的創(chuàng)新又離不開教育科學(xué)，教育內(nèi)部各種問題的正確解決也離不開教育科學(xué)的支持。我不僅要積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)科研活動，而且要在教學(xué)活動中主動尋求適合自己的課題方向，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結(jié)果，爭取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的高層次的教師。
3、利用各種方式提高學(xué)生音樂素養(yǎng)
音樂教學(xué)要繼續(xù)圍繞“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育”這一主題，抓住“以學(xué)生為本，促進每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂，把握“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力”這一課改精髓，努力改革教學(xué)方法和評價制度，堅持以學(xué)生為主體，努力使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，健康成長。
4、相互學(xué)習(xí)快速成長
在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的今天，新老教師之間應(yīng)該是一種相互學(xué)習(xí)的關(guān)系，應(yīng)該是一種取人之長補己之短的關(guān)系。我要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，不斷完善自我。
五、學(xué)科專題方面
1、積累一些上課的經(jīng)驗教訓(xùn)，做一些隨筆，及時積累專題研究的第一手資料。
2、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。
總之，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，注入到教育事業(yè)當(dāng)中去，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。
音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。
興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、活動目的：為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主。
二、興趣小組成員：30人左右分別從三至六年級學(xué)生中選拔。
三、活動時間安排：每周星期二下午最后一節(jié)課
四、活動地點：多媒體教室
五、活動項目：
聲樂訓(xùn)練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏
六、指導(dǎo)教師：劉永江
七、教學(xué)要求;
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
八、具體工作措施：
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
本學(xué)期，我擔(dān)任的是初中部，中一的音樂課，中二的幼兒歌曲課，還有中一部分學(xué)生的聲樂課。忙碌而充實、疲憊卻喜悅。我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將發(fā)揚過去成績，根據(jù)以往的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作實際，制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。做到課前先備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)思想
以《紹興市教育局名師工作室實施意見(試行)》為指南，新課程理念為導(dǎo)向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當(dāng)前音樂教育發(fā)展中的熱點、教育教學(xué)中的難點問題，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展，對有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng)，努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂教師，通過三年的實踐研修，促進成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進、專業(yè)素養(yǎng)厚實、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂教師。同時充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進我校音樂教育教學(xué)的和諧發(fā)展。
研修內(nèi)容
1、制定個人計劃
長城中學(xué)2名中學(xué)音樂教師，每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點，提出發(fā)展性建議，制定好個人三年發(fā)展計劃，每學(xué)年制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃。
2、開闊音樂視野。
2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課，還要定期組織觀摩音樂會，交響樂、民族管弦樂，交流感受，養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣，擴大自己的音樂視野，提高自身的音樂修養(yǎng)。
3、開展教學(xué)研討
多參加教研員組織的專家學(xué)者專題培訓(xùn)，使各成員能學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外先進的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進的教學(xué)手段，了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動態(tài)，不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討，注重積累經(jīng)驗豐富課堂教學(xué)，制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對策，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺展示，對區(qū)域內(nèi)音樂教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用。
4、提升專業(yè)技能
音樂是一門情感藝術(shù)，也是一門技能學(xué)科，對于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學(xué)生的音樂教師來說，自身對音樂的正確感悟是十分重要的，否則就無法真正讓學(xué)生感受到音樂帶來的無限樂趣。以常規(guī)教研活動為載體，通過合唱集訓(xùn)的方式提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)，目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已積累了很多的學(xué)科專業(yè)知識，有效提升了自己的專業(yè)技能，執(zhí)著、堅持是繼續(xù)提升的前提，團結(jié)、合作是后續(xù)發(fā)展的保障，如何滲透到平時的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。
5、加強課題研究
增強研修組成員的教育科研意識和能力，開展課題研究，切實解決音樂教學(xué)中存在的實際問題，并有效滲透教師的教學(xué)行為，提高教科研的實效性，努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型音樂骨干教師。
①每位成員每學(xué)年研讀一本音樂教育教學(xué)專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學(xué)研究管理札記、隨筆。
②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)?；顒?。
③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學(xué)展示課;提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或課例實錄;參加一次市屬級及以上的教學(xué)展示或研究課。
④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學(xué)論文，有一篇論文及以上在公開刊物上發(fā)表或教育部門評比中獲獎。
⑤每位成員主持一項學(xué)科教改項目或其他教育教學(xué)專題研究，三年內(nèi)參與完成一項市屬級及以上科研課題研究。
⑥發(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁的紐帶作用，保證其正常運行，并不斷進行內(nèi)容充實。
⑦每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專業(yè)提升，三年內(nèi)參與五次及以上專場音樂會展示。
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃4篇，可能你會喜歡，歡迎分享。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)新課程標(biāo)準的要求，聯(lián)系本冊教材資料和學(xué)生自身實際，靈活、簡便、愉快地進行復(fù)習(xí)。經(jīng)過復(fù)習(xí)，幫忙學(xué)生進一步鞏固和加深對所學(xué)知識的理解，溝通各部分資料之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時過一步提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題的本事。優(yōu)化復(fù)習(xí)資料，面向全體學(xué)生，注重因材施教，讓學(xué)生在簡便、愉快地復(fù)習(xí)中，構(gòu)成對所學(xué)知識的理解、掌握與應(yīng)用，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，全面完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為以后學(xué)習(xí)進一步打下基礎(chǔ)。
二、班級實際情景
本學(xué)期我擔(dān)任一（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)，共60人。
這個班的學(xué)生中，80%的孩子成績比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能自覺、保證質(zhì)量的完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，基本能夠掌握所學(xué)知識并能靈活運用和實踐；有部分學(xué)生有作業(yè)馬虎、算題粗心、略于檢查等現(xiàn)象；10%孩子程度差一些，到此刻還不能很好得掌握所學(xué)知識，學(xué)習(xí)起來仍然比較吃力、解決問題本事稍差，盡管經(jīng)過多方面的共同努力，其中大約有10%的學(xué)生在學(xué)習(xí)上行走得慢了一步，在復(fù)習(xí)的時候很是困難，在復(fù)習(xí)的時候需加大力度。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、進一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的100以內(nèi)數(shù)的認識、加減法和有關(guān)圖形、人民幣知識。
2、經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的全過程，初肯構(gòu)成歸納、整理知識的本事。加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
3、經(jīng)過對知識的整理與復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)系的歡樂，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。
四、復(fù)習(xí)重難點
1、100以內(nèi)數(shù)的認識及加減法，能綜合運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
2、能辨認簡單的平面圖形，人民幣的認識及單位間的簡單轉(zhuǎn)換。
五、復(fù)習(xí)注意事項
1、根據(jù)知識的特點，選用相應(yīng)的復(fù)習(xí)方式。
2、讓學(xué)生整理學(xué)習(xí)過程中解決問題的方法以及學(xué)習(xí)的體會，提高學(xué)生解決問題的本事，交流學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。
3、每節(jié)課明確復(fù)習(xí)課的目標(biāo)。復(fù)習(xí)課是為了幫忙學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識，使遺忘的資料得以重現(xiàn)，鞏固。
4、復(fù)習(xí)課過程要把關(guān)注每一個學(xué)生落到實處。
5、復(fù)習(xí)課要資料新穎、形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。
六、主要復(fù)習(xí)資料
（一）、100以內(nèi)數(shù)的認識。復(fù)習(xí)主要解決的問題是：
1、會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù)；會比較數(shù)的大小，能結(jié)合實際進行估計。
2、能正確地口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會用加減法解決簡單問題。
復(fù)習(xí)的重點資料是：
1、100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2、認識數(shù)位表，掌握數(shù)的組成。
3、數(shù)位表的認識：
4、100以內(nèi)數(shù)的順序以及大小比較：
（二）、100以內(nèi)加法、減法的復(fù)習(xí)。
一年級的學(xué)生計算本事不強，書寫不規(guī)范。個別學(xué)生，出錯較多的地方是兩位數(shù)的進位加法和退位減法。本學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元的資料應(yīng)作為重點進行復(fù)習(xí)和強化訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)主要解決的問題：
學(xué)生能熟練的進行100內(nèi)數(shù)的口算，在具體情境中能發(fā)現(xiàn)并提出能用100以內(nèi)數(shù)的加減法解決的問題。
復(fù)習(xí)的主要資料有：
100以內(nèi)加減法的口算以及用計算解決實際中的簡單問題。主要是“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)”“兩位數(shù)加減兩位數(shù)”等。對于計算方法，重點掌握口算的方法，同時允許學(xué)生選擇自我喜歡的方法進行計算，提倡算法的多樣化。
（三）、圖形的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)主要解決的問題：
能正確認識長方形、正方形、三角形和圓這些平面圖形。（四）、人民幣的認識“元、角、分”的復(fù)習(xí)。
本單元的知識，學(xué)生在平時的日常生活中已有所了解，但由于比較抽象，掌握起來還是有必須的困難。所以“元、角、分”之間的單位換算還是一個難點。
復(fù)習(xí)主要解決的問題：
熟練人民幣的單位以及它們之間的關(guān)系，能準確進行人民幣的簡單計算。復(fù)習(xí)的主要資料：
1、認識各種面值的人民幣。
2、能夠準確地對人民幣的單位“元、角、分”進行換算。
3、會購物，能夠進行簡單的人民幣的計算，用人民幣的知識解決現(xiàn)實中的簡單為題。
七、復(fù)習(xí)的措施與策略
（一）復(fù)習(xí)措施：教師引領(lǐng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，突顯學(xué)生的主體意識。
對一年級的學(xué)生來說，復(fù)習(xí)可能是一個比較籠統(tǒng)抽象的概念，學(xué)生年級小，自制力差，在復(fù)習(xí)的過程中會出現(xiàn)不穩(wěn)定情緒，所以在復(fù)習(xí)的過程中，由教師引領(lǐng)全體同學(xué)進行系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)，對本學(xué)期所學(xué)知識進行梳理，增強學(xué)生對知識掌握的熟練度，在練習(xí)的過中不斷提升學(xué)生自我主導(dǎo)學(xué)習(xí)和解決問題的本事。
（二）復(fù)習(xí)策略：
1、提倡自主整理、合作交流的復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)生復(fù)習(xí)的進取性；
2、復(fù)習(xí)層次多樣化，照顧全體學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，重視查漏補缺。（對不一樣層次的學(xué)生進行分層復(fù)習(xí)，到達學(xué)生知識水平與本事的最大化提升）。
3、加強回顧整理知識的方法指導(dǎo)；靈活運用練習(xí)題，提高復(fù)習(xí)效率。（對不一樣學(xué)生采取不一樣形式的作業(yè)，以提高學(xué)生對不一樣層面知識的掌握）。
4、評價多樣化，建立學(xué)習(xí)小組。
（對不一樣層次學(xué)生進不一樣形式的評價，以提高學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣與進取性。讓學(xué)生以結(jié)對的形式進行生生之間的學(xué)習(xí)互動，以帶動全體學(xué)生的復(fù)習(xí)進取性，學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)的歡樂）。
新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，數(shù)學(xué)93，語文94.5，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。
然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：
1、老師上課認真聽。
2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計算題要認真仔細。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。
8、數(shù)學(xué)爭取好成績。
9、配合老師要機急。
10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。
做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！
我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！
學(xué)習(xí)安排:
第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分數(shù)的意義,分數(shù)與除法的關(guān)系,分數(shù)大小的比較
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
真分數(shù)和假分數(shù),假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)
周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
約分,通分,分數(shù)和小數(shù)的互化
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié)) 分數(shù)與小數(shù)的互化,復(fù)習(xí),第五單元同分母分數(shù)加減法
第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分數(shù)與小數(shù)的互化,復(fù)習(xí)
周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算,復(fù)習(xí)
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
總復(fù)習(xí)第四,五單元,課本p127-p130
具體要求:
根據(jù)實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法.
學(xué)習(xí)時不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,注意思路和方法的學(xué)習(xí).
遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學(xué)請教.
中央教育電視臺cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學(xué)課,同學(xué)們要安排時間及時收看.(具體安排以電視臺預(yù)報為準)
學(xué)習(xí)建議:
第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)分數(shù)的重要單元,是學(xué)習(xí)分數(shù)四則運算和應(yīng)用題的基礎(chǔ),務(wù)必認真學(xué)好.
1,理解分數(shù)的意義;分子,分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的關(guān)系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù),帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法.
2,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進行約分和通分.
3,理解分數(shù)和小數(shù)的關(guān)系,比較熟練的進行分小互化.
4,初步樹立實踐第一,矛盾轉(zhuǎn)化的觀點,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生在回顧基礎(chǔ)知識的同時，構(gòu)建自己的知識體系，掌握解決數(shù)學(xué)問題的方法和能力。
2、在復(fù)習(xí)中，讓學(xué)生進一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。
3、通過專題強化訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、復(fù)習(xí)重點
第1章：棱柱的特點、正方體的平面展開圖以及展開圖中“對面”和“鄰面”的辨認、幾何體的截面形狀、組合幾何體的三視圖。
第2章：有理數(shù)的運算、絕對值、相反數(shù)、數(shù)軸的概念及應(yīng)用。
第3章：同類項的概念及應(yīng)用、合并同類項法則的應(yīng)用、簡單的探索規(guī)律。
第4章：畫一條線段等于已知線段、中點、角平分線的應(yīng)用。
第5章：一元一次方程概念的應(yīng)用、一元一次方程的解法、一元一次方程的應(yīng)用（等積、等長變形、打折銷售、工程義演，追及五類問題）
第6章：普查和抽樣調(diào)查的選擇、三種統(tǒng)計圖的特點、根據(jù)統(tǒng)計圖得出有用信息、畫三種統(tǒng)計圖的方法。
三、復(fù)習(xí)方式
1、總體思想：先分單元復(fù)習(xí)，再綜合復(fù)習(xí)、測試二次。
2、單元復(fù)習(xí)方法：學(xué)生先做單元試卷，第二天教師根據(jù)試卷反饋講解，中間查漏補缺。
3、綜合測試：教給學(xué)生考試能力及注意事項，教師及時認真閱卷，講評找出問題及時訓(xùn)練、輔導(dǎo)。
四、時間安排
第一階段：分單元復(fù)習(xí)重點知識及題型
第二階段：綜合復(fù)習(xí)、測試
綜合測試階段的注意點
1、認真分析往年的統(tǒng)考試卷，把握命題者的命題思想，重難點，側(cè)重點，基本點。
2、根據(jù)歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學(xué)生講解一些應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力。
3、在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學(xué)生，更不要打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
20xx年1月11日：第一章
20xx年1月12日：第二章
20xx年1月13日：第三章
20xx年1月14日：第四章
20xx年1月15日：第五章
20xx年1月18日：第六章
20xx年1月19日至23日：測試、講評
第三階段：
20xx年1月24號～1月25號：回歸課本
小編特地為你收集整理“實習(xí)學(xué)習(xí)計劃”。我們每天都要進行不同文檔的處理，著名的學(xué)者的范文一定會被更多的人下載去了解學(xué)術(shù)前沿，閱讀優(yōu)秀范文有助于培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
目標(biāo)：學(xué)會教學(xué)、學(xué)會育人、學(xué)會做人
重點：通過教育實習(xí)了解中小學(xué)的教育規(guī)律及教改現(xiàn)狀，進一步認識教師在提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會所需人才方面的重要性，激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛。
本人的已有準備（學(xué)科知識和基本實習(xí)準備情況）
三年的信息類專業(yè)課以及師范類課程使我準備好走上三尺講臺，成為一名合格的信息課程教師。
本人在開始教育實習(xí)前熟悉了信息科技學(xué)科課程標(biāo)準，了解了中學(xué)生的信息課程學(xué)習(xí)概況。
主要活動計劃及實現(xiàn)方式
1、通過教育實習(xí)，使我基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。完成實習(xí)感悟、個人實習(xí)計劃、實習(xí)學(xué)校概況和教師職業(yè)生涯隨筆四個部分。
2、通過教育實習(xí)，提高師范生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。完成包括觀課記錄，實習(xí)教案和課程分析三部分工作。
3、通過教育實習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，通過班主任實習(xí)讓我們能有針對性的進行教育教學(xué)。完成一次主題班會，一次社會實踐。能進行班級情況分析和學(xué)生個案分析。
4、通過教育實習(xí)，最關(guān)鍵的是進一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉獨立工作的能力。最后對實習(xí)進行總結(jié)，包括課堂教學(xué)反思，和一篇教育教學(xué)微課題研究方案。
一、實習(xí)指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。
二、實習(xí)目的
1、通過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握專業(yè)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，提高運用所學(xué)專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
2、通過畢業(yè)實習(xí)，調(diào)查收集資料，為搞好畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)論文、寫好調(diào)查報告打好基礎(chǔ)。
3、通過畢業(yè)實習(xí)，提高思想素質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。
三、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)由學(xué)院、系統(tǒng)一安排。在上級的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，成立實習(xí)指導(dǎo)教師組成的實習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)各個實習(xí)幼兒園的情況分配教學(xué)實習(xí)任務(wù)，確定學(xué)生小組長。我系指導(dǎo)教師和實習(xí)幼兒園原任教師負責(zé)具體的實習(xí)指導(dǎo)工作。在實習(xí)期間，系領(lǐng)導(dǎo)隨時對實習(xí)情況進行檢查、督促。
四、實習(xí)的具體安排：
匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點合作單位，實習(xí)活動主要在這三所幼兒園進行，另外有部分優(yōu)秀的、參加專升本考試就業(yè)意向暫不確定的學(xué)生將被派往北戴河第二幼兒園實習(xí)。實習(xí)工作具體設(shè)計如下：
1、實習(xí)前進行實習(xí)動員，使學(xué)生明確實習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、安排及有關(guān)安全、紀律要求。
2、在學(xué)生實習(xí)期間，實習(xí)指導(dǎo)教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及用人單位進行聯(lián)系，解答學(xué)生問題、監(jiān)控實習(xí)情況；此外指導(dǎo)教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)以保證實習(xí)期按實習(xí)計劃安排落實實習(xí)進程，掌握實習(xí)進度，使實習(xí)內(nèi)容緊湊、充實合理，時間利用充分。
3、每個實習(xí)小組推薦一名小組長，全面負責(zé)與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系，并負責(zé)實習(xí)期間的一切其他事務(wù)。
4、實習(xí)后認真進行實習(xí)考核，管理嚴格。實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習(xí)學(xué)校的.公章），以作為評分的依據(jù)。
返校后總結(jié)的內(nèi)容包括：
（1）每一個實習(xí)學(xué)生交實習(xí)報告一份、教育調(diào)查報告一份、實習(xí)期間用過的教案、教具2分，并作為評定成績的重要依據(jù)之一。
（2）由實習(xí)生進行實習(xí)個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。
（3）指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)中的教育教學(xué)實習(xí)情況（包括實習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況）以及交上的教案、教具、實習(xí)報告、教育調(diào)查報告等情況進行綜合評分，并給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?xí)的成績。
五、實習(xí)內(nèi)容
1、幼兒英語教學(xué)實習(xí)；
（1）備課認真，教案完整并符合規(guī)范，并得到指導(dǎo)教師的認可；
（2）試教符合教學(xué)要求；
（3）教學(xué)目標(biāo)明確，講課具有條理，有明確的重點、難點；
（4）教學(xué)方法符合幼兒英語教學(xué)原則；
（5）能夠恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段；
（6）能夠恰當(dāng)?shù)剡\用各種兒童英語教學(xué)法
（7）創(chuàng)設(shè)課堂和校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境
（8）抓住任何和可用于教學(xué)的事物積極地開展課外英語對話活動。
（9）在有條件的幼兒園進行雙語教學(xué)的實習(xí)
（10）實現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
2、幼兒英語教學(xué)配課實習(xí)
（1）配合外教進行課前準備
（2）配合外教進行課堂教學(xué)；
（3）及時發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽不懂的部分，必要時能夠及時翻譯幼兒不懂的部分
3、教育、保育工作實習(xí)；
（1）能較快地熟悉實習(xí)班級幼兒情況，把握班級特點；
（2）積極配合保育員和班長的工作
（3）積極開展個別教育工作；
（4）在班長指導(dǎo)下至少獨立進行一次班集體組織活動；
（5）能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級教育活動。
4、教育調(diào)查。
（1）選擇具有針對性和實踐意義的課題；
（2）收集到豐富的調(diào)查材料；
（3）撰寫出觀點清晰正確、材料翔實的調(diào)查報告。
5、職業(yè)道德培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生對幼兒充滿愛心，對工作有高度的責(zé)任心，對平凡的幼教事業(yè)有著無怨無悔的奉獻精神及業(yè)務(wù)上刻苦鉆研的精神。愛集體，講團結(jié)協(xié)作，有較強的自我教育意識等。
六、實習(xí)管理規(guī)范
1、 畢業(yè)實習(xí)紀律
（1）自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實習(xí)。
（2）遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負責(zé)人請假。
（3）虛心向畢業(yè)實習(xí)單位的同志學(xué)習(xí)，與畢業(yè)實習(xí)單位的同志搞好團結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。
（4）應(yīng)按畢業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè)實習(xí)計劃的要求，認真學(xué)習(xí)，努力工作，做好畢業(yè)實習(xí)記錄，完成畢業(yè)實習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實習(xí)報告。
（5）對無故不參加畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)成績不合格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加畢業(yè)實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)成績不合格的，由所在系（部）負責(zé)在假期間另行安排畢業(yè)實習(xí)并考核其畢業(yè)實習(xí)成績。
2、實習(xí)指導(dǎo)規(guī)范
（1）指導(dǎo)活動：實習(xí)指導(dǎo)教師全程負責(zé)學(xué)生的實習(xí)活動，幫助每一位實習(xí)生制定出符合實習(xí)要求的實習(xí)計劃，并在實習(xí)過程中根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況提出具體的指導(dǎo)意見。實習(xí)指導(dǎo)教師要關(guān)心實習(xí)生的思想和生活，幫助學(xué)生根據(jù)教師職業(yè)道德要求開展實習(xí)工作并安全地開展實習(xí)活動。
（2）實習(xí)指導(dǎo)教師主動與實習(xí)單位及實習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系，在實習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準確地對實習(xí)生的實習(xí)工作做出成績評定，并及時填寫成績評定表等，有關(guān)實習(xí)文件要及時入檔。
（3）實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)指導(dǎo)教師均提交書面實習(xí)總結(jié)，召開實習(xí)總結(jié)會，進行典型經(jīng)驗交流。所有實習(xí)總結(jié)交相關(guān)部門存檔。
七、實習(xí)考核及成績標(biāo)準
實習(xí)指導(dǎo)教師主動與實習(xí)單位及實習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系，在實習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準確地對實習(xí)生的實習(xí)工作做出評價，結(jié)合學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告及社會實踐活動報告進行實習(xí)考核。
畢業(yè)實習(xí)成績考核采取考查方式，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格。
寫實習(xí)個人工作計劃時，我的內(nèi)心充滿了感慨。因為財富只會降臨在有計劃，有目標(biāo)，有準備的人身上!在此我簡單的`制訂了實習(xí)階段工作計劃，以便使自己在以后工作中有更大的進步和成績。
一 、 首先盡快融入企業(yè)，任何一個人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個適應(yīng)，磨合的過程，我既然來到這個企業(yè)，首先要虛心求教，了解情況，熟悉業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運作模式都各有特點，我應(yīng)盡快去適應(yīng)，盡快融入這個集體。
二、必須熟悉自己的產(chǎn)品及工藝流程，熟悉產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點，熟悉自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。
三、加強學(xué)習(xí)和充電。學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。比如買些關(guān)于市場營銷方面的書籍，也可以買些營銷方面的雜志來充實自己，專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容， 知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
四、建立強烈的自信心和責(zé)任感。業(yè)務(wù)員要相信自己的能力，相信自己能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都膽怯，無信心的話，那我還能做好什么呢?所以我一定要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應(yīng)有責(zé)任感，敢于承擔(dān)起自己的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結(jié)。
總之，要成為一名出色的業(yè)務(wù)員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀察力和實踐能力，不斷提升自己的綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關(guān)系，善于與客戶溝通。
以上，是我實習(xí)階段工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。以后工作我會更加努力、認真負責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。
一、實習(xí)性質(zhì)與目的
根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實施目標(biāo)，學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的各種實習(xí)，并認真完成實習(xí)任務(wù)。
專業(yè)實習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛。
（二）具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認知機會的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。
（三）與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。
通過對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)系實際的能力，檢驗其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
（一）新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。
（二）新聞?wù){(diào)查、項目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織。
（三）新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。
（四）新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。
（五）相關(guān)的管理工作。
三、實習(xí)任務(wù)
（一）了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。
（二）通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務(wù)的操作能力。
（三）了解平面媒體的運作流程，增強學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。
（四）了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運作流程，增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。
（五）在實踐中提高學(xué)生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。
（六）通過實習(xí)活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。
四、實習(xí)要求
實習(xí)程序與時間安排
1.遵守實習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承擔(dān)工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結(jié)合作，注意人身安全。
2.實事求是，主動向指導(dǎo)教師匯報工作。
3.按時實習(xí)，準時返校，按照要求認真撰寫實習(xí)報告。
五、實習(xí)考核方式與成績評定標(biāo)準
學(xué)生在實習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱和具體計劃，寫出實習(xí)日記，記錄實習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生必須收集實習(xí)成果并寫出實習(xí)總結(jié)報告。
學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位負責(zé)人和實習(xí)導(dǎo)師填寫實習(xí)鑒定和評語，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告及實習(xí)單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。成績及格以上的學(xué)生，可獲得該次實習(xí)的學(xué)分，凡成績不及格的學(xué)生，必須重修；缺實習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格的學(xué)生，畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理。
六、實習(xí)報告的內(nèi)容與要求
實習(xí)報告一般由下列幾部分組成：
1.實習(xí)單位概況；
2.實習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容；
3.實習(xí)工作的詳細過程；
4.實習(xí)的具體成果（附實習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等）；
5.實習(xí)效果分析；
6.對專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見或建議。
即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習(xí)計劃嗎？將實習(xí)規(guī)劃好，讓你在實習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實習(xí)計劃；
一、實習(xí)目的和意義，前去實習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實習(xí)的目的和意義了，我將去*****有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，通過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)，達到如下目的；
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認識。
2、幫助學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、將有那些實習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。
通過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
一、實習(xí)性質(zhì)與目的
根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實施目標(biāo)，學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的各種實習(xí)，并認真完成實習(xí)任務(wù)，新聞學(xué)專業(yè)實習(xí)計劃。
實習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛。
(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認知機會的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。
(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。
通過對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)系實際的能力，檢驗其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。
(二)新聞?wù){(diào)查、項目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織。
(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。
(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。
(五)相關(guān)的管理工作。
三、實習(xí)任務(wù)
(一)了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。
(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務(wù)的操作能力，工作計劃《新聞學(xué)專業(yè)實習(xí)計劃》。
(三)了解平面媒體的運作流程，增強學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。
(四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運作流程，增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。
(五)在實踐中提高學(xué)生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。
(六)通過實習(xí)活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。
四、實習(xí)要求
實習(xí)程序與時間安排
畢業(yè)實習(xí)由系實習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)安排在第七學(xué)期，全程要求達到8周。
五、實習(xí)指導(dǎo)與管理
實習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任，其職責(zé)是：
(一)掌握實習(xí)生落實單位的情況，必要時協(xié)助學(xué)生尋找實習(xí)單位;
(二)定期與實習(xí)生溝通，了解實習(xí)動向，解決實習(xí)過程中遇到的問題，及時向系實習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報情況;
(三)組織實習(xí)生開展實習(xí)匯報和經(jīng)驗交流，指導(dǎo)撰寫實習(xí)報告;
(四)論文指導(dǎo)教師和班主任評定實習(xí)成績。
學(xué)生在實習(xí)單位的實習(xí)活動同時受單位負責(zé)人和實習(xí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，并由其出具實習(xí)鑒定和工作評價。
六、實習(xí)單位的選擇與落實
采取分散實習(xí)的方式，原則上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì)，實習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系，確實有困難的，由系實習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。
七、實習(xí)紀律
1.遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業(yè)規(guī)范。
2.遵守實習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承擔(dān)工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結(jié)合作，注意人身安全。
3.實事求是，主動向指導(dǎo)教師匯報工作。
4.按時實習(xí)，準時返校，按照要求認真撰寫實習(xí)報告。
八、實習(xí)考核方式與成績評定標(biāo)準
學(xué)生在實習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱和具體計劃，寫出實習(xí)日記，記錄實習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生必須收集實習(xí)成果并寫出實習(xí)總結(jié)報告。
學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位負責(zé)人和實習(xí)導(dǎo)師填寫實習(xí)鑒定和評語，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告及實習(xí)單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學(xué)生，可獲得該次實習(xí)的學(xué)分，凡成績不及格的學(xué)生，必須重修;缺實習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格的.學(xué)生，畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理。
九、實習(xí)報告的內(nèi)容與要求
實習(xí)支教是我校教學(xué)計劃的重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實際原則，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)；也是對高校教育教學(xué)質(zhì)量的檢驗和信息反饋。
通過四個月多月的實習(xí)，使學(xué)生們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的.實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，同時可以檢驗老師們教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。 回顧這四個多月的實習(xí)工作，我感慨頗多。
上好每一堂課，是支教大學(xué)生從事實習(xí)支教工作的核心。在長達四個月的課堂教學(xué)中，支教大學(xué)生在指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，都較好地完成了以下工作：
一、教學(xué)準備工作
為了保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，達到預(yù)定的教學(xué)目的要求，收到較好的效果，第一周見習(xí)聽課，第二周開始講課。給實習(xí)生上示范課，我備課格外用心，處處考慮到如何讓支教大學(xué)生學(xué)到更多的東西，每堂課都突出一個重點教學(xué)方法，讓實習(xí)生體會學(xué)習(xí)。通過試講反復(fù)熟悉教材和教案，掌握教學(xué)的步驟和方法，錘煉教學(xué)語言，試寫板書和練習(xí)演示教具，鍛煉講課的膽量。
二、課堂教學(xué)工作
課堂教學(xué)中，實習(xí)同學(xué)都能較好地把自己所學(xué)的教育理論知識用于課堂教學(xué)實踐，善于根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)特點和學(xué)生的實際組織教學(xué)，合理地分配教學(xué)時間，教態(tài)和語言符合實習(xí)課的要求，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)較為完整合理，過渡自然，不拖堂，重視對學(xué)生進行教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練。大多數(shù)的實習(xí)同學(xué)教學(xué)方法使用恰當(dāng)、精講、精練，課堂氣氛活躍，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使大部分學(xué)生都能達到教學(xué)的基本要求。在數(shù)學(xué)實教中，大多數(shù)的實習(xí)同學(xué)都能突出教學(xué)的重點，突破難點，講清教學(xué)的基本概念、法則和公式，重視數(shù)學(xué)技能的訓(xùn)練；能堅持啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、邏輯思維能力和解題能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班主任工作
帶領(lǐng)實習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級的各項管理工作。讓支教大學(xué)生當(dāng)副班主任，負責(zé)做操、早自習(xí)、讀報、放學(xué)等工作，還有對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，交流談心等等，我在一邊進行監(jiān)督指導(dǎo)，交流指導(dǎo)工作方法。
四、輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績考核工作
輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施，是教學(xué)實習(xí)中不容忽視的環(huán)節(jié)。支教學(xué)生，大都能認真細致地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定輔導(dǎo)的對象，如發(fā)現(xiàn)他們沒有學(xué)懂，及時予以集體輔導(dǎo)或個別輔導(dǎo)，直到他們弄清楚為止，力求做到當(dāng)堂解決問題。
教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。他們從真正意義上認識到教師職責(zé)之所在。教育教學(xué)實習(xí)是他們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步，它給他們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，他們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)
電子信息工程系20xx級?？粕攳弻嵙?xí)工作計劃
根據(jù)我?！蛾P(guān)于做好20xx級?？粕攳弻嵙?xí)的意見》，為加強對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級?？飘厴I(yè)生頂崗實習(xí)計劃。
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信1710班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間為7月20日----7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：
第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段;
第二階段(6月20日----7月1日)：召開動員大會，安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù);
第三階段(7月20日----6月20日)：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準備答辯;
第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
再過不久，傷感的畢業(yè)歌將在各個大學(xué)校園響起。相對于彌漫在校園中的共同情緒而言，在就業(yè)這個同樣畢業(yè)生不得不面對的問題上，卻是幾家歡喜幾家愁。
為了更好的前程，廣大畢業(yè)們不得不在5月，憑全身之力沖向那道通往名企與高薪的“窄門”——暑期實習(xí)招聘。
國際名企瞄準校園近年來人才爭奪戰(zhàn)愈演愈烈，并升級到尚未畢業(yè)的高校學(xué)生中。每年暑假前，部分國際知名企業(yè)都會在各大高校開展暑期實習(xí)招聘計劃。實習(xí)招聘主體：多數(shù)為外企、跨國公司。企業(yè)涵蓋IT、通信、電子、金融、投資、快速消費品等多個領(lǐng)域，幾乎囊括中國境內(nèi)的所有世界500強企業(yè)實習(xí)招聘對象：主要是大
二、大三或研究生一二年級的學(xué)生實習(xí)崗位：推出的實習(xí)崗位涉及技術(shù)、銷售、研發(fā)、行政、生產(chǎn)、客服等各個職能類別，非常全面而廣泛招聘時間：跨國公司招募實習(xí)生的大門,通常是全年敞開；或是選在年底或年初時與校園招聘同步進行,在
4、5月進行集中招聘實習(xí)時間：實習(xí)期普遍是6月至9月,不同崗位根據(jù)具體情況確定實習(xí)時間信息發(fā)布渠道：有的通過公司網(wǎng)站直接發(fā)布招聘信息，有的通過校園宣講和網(wǎng)絡(luò)招聘IBMIBM20xx年度暑期實習(xí)生項目包括：
IBM“藍色之路”實習(xí)項目(BluePathwayInternshipProgram)IBM“青出于藍”實習(xí)項目(ExtremeBlueProgram)上述兩類的IBM暑期實習(xí)生項目包括了400個實習(xí)職位，針對的對象為20xx年應(yīng)屆畢業(yè)的本科生及研究生。有關(guān)實習(xí)職位詳細信息和報名申請方法，請登錄IBM實習(xí)生項目網(wǎng)站進行查詢和報名。IBM將在一些城市舉行實習(xí)項目校園巡講,目前暫定的安排如下,詳細情況請關(guān)注IBM實習(xí)項目網(wǎng)址。IBM實習(xí)生項目網(wǎng)址為：ibmcampus.chinahr。暑期實習(xí)生是IBM校園招聘的主要來源，20xx年的實習(xí)生中有70%今年都拿到了進入公司工作的通行證。微軟“領(lǐng)跑之旅”是微軟常年的一個實習(xí)生計劃。參加該計劃的學(xué)生將完全融入到實際工作中，享受公司提供的實習(xí)福利，接受各種形式的培訓(xùn)，表現(xiàn)出色的20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生將有機會提前接到微軟的正式聘用通知。英特爾
英特爾公司則直接將崗位按照技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)、綜合等四大類別，進行分類招聘，計劃在全國招募200多名學(xué)員，工作地點分布在上海、北京和成都。
摩托羅拉“摩托”營是摩托羅拉長期的實習(xí)生計劃，專門給大學(xué)生提供實習(xí)機會，每年都有一批實習(xí)成績比較好的學(xué)生被留下來。主要覆蓋包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。實習(xí)崗位包括：研發(fā)、工程、IT、工業(yè)設(shè)計、市場、財務(wù)及人力資源。
摩托羅拉對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘，需要經(jīng)過簡歷篩選、面試、測試、背景調(diào)查和體檢等環(huán)節(jié)。在面試環(huán)節(jié)一般都會問到這樣的問題：“在你的學(xué)習(xí)和工作上，有沒有遇到最困難的時候？”并且還會追問，是怎么考慮這件事帶來的風(fēng)險和收獲的；決定是自己做的，還是有同學(xué)、朋友的幫忙，或是爸媽做的決定。同時，在面試的時候，還會設(shè)置一些情境，要多個面試者組成一個團隊，模擬要求發(fā)生的事情。在這個時候，就可以很明顯地看出，有的人非常主動，有的人是跟隨者，有的人擅長做計劃，而有的人執(zhí)行能力非常強。寶潔
寶潔每年10月招聘實習(xí)生，后一年的暑假才開始實習(xí)，今年10月將在北京、廣州、武漢、成都共招50名左右的實習(xí)生，主要針對著名大學(xué)的大
三、研一、研二的學(xué)生。實習(xí)生的待遇包括工資、醫(yī)療和意外保險，以及辦公設(shè)施保障等，實習(xí)結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生會拿到錄用通知書。思科
精英海外培訓(xùn)項目ASE，計劃向2年以下相關(guān)工作經(jīng)驗的'職場新人敞開了大門，幸運者將赴美國參加12個月的培訓(xùn)。在北京、上海、成都、廣州等地全面撒網(wǎng)，目標(biāo)也是百人左右人。通用電氣
GE對于實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將錄用為GE正式員工，并優(yōu)先選拔加入GE的管理培訓(xùn)生項目。
GE在招募實習(xí)生時，除了在專業(yè)技能和工作經(jīng)驗上的要求有所降低之外，對學(xué)生的專業(yè)背景、個人素質(zhì)等方面的考察基本與正式員工相同。招聘流程也與正式員工招聘相似，需經(jīng)過簡歷篩選、筆試、幾輪面試，應(yīng)聘學(xué)生算得上層層篩選、過關(guān)斬將。聯(lián)合利華
聯(lián)合利華啟動夏令營計劃，在全國范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀學(xué)生，邀請他們在暑假到企業(yè)參觀實習(xí)，讓他們盡可能地了解企業(yè)的文化理念。雙方合意，畢業(yè)時將簽約。
20xx暑期實習(xí)崗位則主要分布在客戶發(fā)展部、市場部、供應(yīng)鏈、人力資源部、財務(wù)部和飲食策劃部在上海、合肥等城市同步招募。
惠普每年招聘實習(xí)生的數(shù)量在200人左右，其中大部分人得到直接留在惠普公司任職的機會TCL
電腦“青蘋果實習(xí)生計劃”：TCL電腦部推出的銷售崗位，要求應(yīng)聘者除了具有豐富的計算機專業(yè)知識外，還應(yīng)有較強的組織、計劃、協(xié)調(diào)能力。西門子
不設(shè)置筆試環(huán)節(jié)，面試以及對申請人成績、經(jīng)歷和能力的了解是西門子考察應(yīng)屆畢業(yè)生的主要方式。在對所填寫的在線申請和簡歷進行初步篩選后，西門子將通知入選人參加進一步面試。一位候選人在應(yīng)聘過程中要經(jīng)過數(shù)輪面試，由不同的面試考官考察候選人不同的能力和素質(zhì)。Google
Google公司對于工程師崗位，不僅要求應(yīng)聘者具有計算機專業(yè)背景，還要豐富的軟件系統(tǒng)或算法實踐經(jīng)驗，及C++和Python語言操作等方面的專業(yè)技術(shù)。
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是我系法律文秘專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)實踐活動的重要組成部分。
1、通過畢業(yè)實習(xí)了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，基本掌握文秘專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作流程。
2、通過畢業(yè)實習(xí)加深對課堂知識的理解，進一步深化專業(yè)知識，并能運用專業(yè)知識在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力提高實際操作能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、處理辦公室的日常事務(wù)，包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)備的使用保養(yǎng);各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯(lián)系。
2、辦文，包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。
3、辦會，會前的準備，會中、會后服務(wù)。
4、辦事，包括調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、采報信息、督促檢查、信訪接待、值班等。
5、在企業(yè)擔(dān)任秘書還要做好對現(xiàn)有客戶資源的管理;.參與公司一些重大工作的討論，包括人員的招聘;業(yè)務(wù)的擴展;新項目、新領(lǐng)域的討論研究等。雖然不起決策性的作用，但也可以為公司的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助經(jīng)理處理日常工作，包括客戶來訪的預(yù)約、拜訪其他客戶的預(yù)約工作;代經(jīng)理起草一些簡單的公文文書;將職員及客戶反映的情況及時的反饋給經(jīng)理，讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難，做好上下級之間的溝通等工作。
三、實習(xí)時間
20xx年11月20日~ 20xx年6月下旬
四、實習(xí)單位
原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、學(xué)工處協(xié)助聯(lián)系。
五、實習(xí)要求
1、每個實習(xí)生必須認真做好實習(xí)日記的記載工作。
2、實習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)ｎ}論文。
3、實習(xí)生必須嚴格遵守實習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師批準。
4、實習(xí)結(jié)束后，請實習(xí)單位填寫“實習(xí)鑒定表”，鑒定表必須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語，并加蓋實習(xí)單位的行政公章。請實習(xí)單位郵寄給班主任或由學(xué)生帶回由實習(xí)單位密封的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習(xí)成績。
5、實習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須寫好個人實習(xí)小結(jié)。
六、實習(xí)指導(dǎo)：
1、實習(xí)工作由系直接組織實施和管理，班主任具體負責(zé)。
2、實習(xí)論文指導(dǎo)老師(見論文指導(dǎo)老師一覽表)。
畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本年度實習(xí)工作計劃，并以此來執(zhí)行操作，努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。
一、對學(xué)生的管理：
實習(xí)是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習(xí)中的主動性和積極性。在實習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：
1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃認真進行實習(xí)，完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí)，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。
3、認真做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè)，寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié)。
4、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習(xí)紀律。
5、講究文明禮貌，學(xué)生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習(xí)安全。
6、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)生不得擅自出面交涉。
7、實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習(xí)處理。
8、學(xué)生實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，得到批準。
9、實習(xí)缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習(xí);不交實習(xí)報告者，成績按不及格處理。
10、無故曠實習(xí)一天者，由指導(dǎo)教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者給予通報批評;曠實習(xí)三天者，其成績按不及格處理。
11、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，要以主人翁態(tài)度參中實習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實習(xí)單位的規(guī)定賠償。 12、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假，獲準后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí)。
二、對學(xué)生實習(xí)成績的評定：
根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習(xí)單位的鑒定意見，實習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定，25%由實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論)，依照《玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的學(xué)生，其實習(xí)成績不合格，不能取得實習(xí)課程成績。
三、日?；顒蛹鞍鄷拈_展工作：
通過參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動”等形式的教學(xué)活動，盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。
此外，在學(xué)生放假的時候可以適當(dāng)?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以此來排解學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學(xué)生交由我來管理，在此期間我一定嚴格按照學(xué)校外派頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師的相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的思想、安全、及穩(wěn)定工作，來保障學(xué)生順利、開心的完成此次的實習(xí)任務(wù)。
畢業(yè)實習(xí)是提高學(xué)生實踐技能的重要環(huán)節(jié)，也是專業(yè)教學(xué)活動的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。為保證我系XX級畢業(yè)生實習(xí)任務(wù)的順利完成，結(jié)合文秘專業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實習(xí)計劃。
一、實習(xí)目的
通過專業(yè)實習(xí)，進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書、文員等文秘相關(guān)專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養(yǎng)獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書、行政秘書、會務(wù)秘書等職位工作的高等復(fù)合應(yīng)用性人才打下良好的基礎(chǔ)。
二、組織安排
中文系高職專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)工作，在我系領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一進行。為加強對高職專業(yè)實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立XX級高職專業(yè)畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下：
組 長：李 雁
副組長：程遠芬
成 員：馬維軍 何 睿 張 磊 王 靜 李術(shù)文 郝永靜 田文潔
三、實習(xí)時間及具體安排
(一)實習(xí)時間：為期16周，具體實習(xí)時間為20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校報到。
(二)實習(xí)事項安排
本次參加專業(yè)實習(xí)的XX文秘專業(yè)學(xué)生共101人。
實習(xí)有關(guān)事項具體安排如下：
1、20xx年3月8日，確定實習(xí)指導(dǎo)老師(安排表見附表)
2、20xx年3月9日，進行專業(yè)實習(xí)動員
發(fā)放實習(xí)老師和實習(xí)學(xué)生的聯(lián)系表(包括雙方的手機號碼和電子郵箱);發(fā)放學(xué)生實習(xí)資料(包括《致實習(xí)單位的一封信》，《實習(xí)鑒定表》，《畢業(yè)設(shè)計書》等);系領(lǐng)導(dǎo)做實習(xí)動員;專業(yè)負責(zé)人交代實習(xí)相關(guān)內(nèi)容，說明實習(xí)起止時間，布置實習(xí)任務(wù)，說明實習(xí)材料的填寫方式。
3、20xx年3月8日—3月15日，學(xué)生確定實習(xí)單位。
實習(xí)學(xué)生必須在20xx年3月16日前把實習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號形式或發(fā)電子郵件寄給各指導(dǎo)老師。郵寄信件：山東教育學(xué)院中文系×××老師(收)，郵政編碼：250013。
4、學(xué)生自主實習(xí)期間要和實習(xí)指導(dǎo)老師隨時保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注山東教育學(xué)院中文系網(wǎng)站，獲取有關(guān)信息。
5、學(xué)生在進入到實習(xí)單位之前，要向指導(dǎo)教師書面交送基本情況：班級、姓名、學(xué)號、手機號碼、家里電話、郵箱、實習(xí)單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人等。以上情況如有變動應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系。
6、20xx年6月12日，實習(xí)生返校。
7、20xx年6月12日——6月15日，實習(xí)材料匯總上交系辦，開展實習(xí)交流，老師評定實習(xí)等級。
四、實習(xí)單位安排
1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)生可自主選擇其中一種方式。分散實習(xí)將由學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位，集中實習(xí)由系里負責(zé)統(tǒng)一安排。
2、學(xué)生應(yīng)選擇與文秘專業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中開展實習(xí)活動，實習(xí)單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿足實習(xí)要求的企事業(yè)單位。
五、實習(xí)要求
(一)對實習(xí)生的要求
1、要按照實習(xí)大綱和實習(xí)教學(xué)計劃的要求，按時參加和完成實習(xí)任務(wù)。專業(yè)實習(xí)任務(wù)分為四個步驟：
①確定畢業(yè)設(shè)計題目。
學(xué)生在寒假放假期間確定畢業(yè)設(shè)計題目，并草擬畢業(yè)設(shè)計，形成文稿。 ②提交畢業(yè)設(shè)計。
在開學(xué)兩周內(nèi)(20xx年3月8日—16日)，提交畢業(yè)設(shè)計。
③在實習(xí)過程中不斷完善畢業(yè)設(shè)計。
了解、熟悉實習(xí)單位工作環(huán)境和工作內(nèi)容;盡快進入角色，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識應(yīng)用于實際工作中;認真完成實習(xí)單位交給的各項任務(wù)。進一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實習(xí)的過程中不斷修改和擴充畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，進一步培養(yǎng)從事文秘專業(yè)工作的良好素質(zhì)?？删蛯嵙?xí)單位的某一具體問題或業(yè)務(wù)展開深入細致的調(diào)查研究，在調(diào)查的基礎(chǔ)上寫出有針對性和研究性的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，字數(shù)不少于3000字。
④畢業(yè)答辯。
學(xué)生返校后，進行畢業(yè)答辯。
2、要服從工作安排，嚴格遵守實習(xí)單位紀律，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。按時完成實習(xí)作業(yè)，寫好實習(xí)報告，遇到自身難以解決的問題及時與實習(xí)指導(dǎo)老師及相關(guān)人員進行溝通協(xié)調(diào)。注意人身和財產(chǎn)安全，防止各類事故發(fā)生。
3、因病、因故不能參加實習(xí)者，應(yīng)在實習(xí)前書面提出書面申請并提供醫(yī)院證明等相關(guān)材料，向?qū)W院辦理請假手續(xù);實習(xí)期間請假，按有關(guān)請假制度執(zhí)行。
4、實習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時返校，參加實習(xí)交流，并由實習(xí)小組長收齊相關(guān)的專業(yè)實習(xí)材料，送交指導(dǎo)老師評閱打分。
5、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時應(yīng)上交實習(xí)單位蓋章的《山東教育學(xué)院中文系文秘專業(yè)實習(xí)鑒定表》、3000字以上的《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》。
(二)對指導(dǎo)老師的要求
1、做好學(xué)生的實習(xí)動員工作及其他各項準備工作。
2、在20xx年3月16日之前收齊本組實習(xí)生的實習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式，及時上交到系輔導(dǎo)員郝永靜老師處匯總。
3、在學(xué)生實習(xí)期間，各指導(dǎo)老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系，解決學(xué)生在實習(xí)過程中的各類困難和問題。
4、學(xué)生實習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與學(xué)生實習(xí)單位聯(lián)系2次(以便及時了解學(xué)生的實習(xí)情況)，請指導(dǎo)老師經(jīng)常督促、檢查實習(xí)生實習(xí)情況，有了成績及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、學(xué)生返校后，指導(dǎo)老師要及時組織本組學(xué)生進行實習(xí)交流和實習(xí)總結(jié)，收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料，根據(jù)實習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定其實習(xí)成績，并將材料匯總上交系辦。
五、實習(xí)考核和成績評定
(一)學(xué)生按照實習(xí)計劃和實習(xí)大綱完成專業(yè)實習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。
(二)實習(xí)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實習(xí)鑒定表，由指導(dǎo)老師初步評定其實習(xí)成績：
1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動性、責(zé)任心，遵守紀律情況，思想作風(fēng)，奉獻精神等。
2、業(yè)務(wù)情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務(wù)熟練程度等。
3、指導(dǎo)老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。
(三)實習(xí)生的最后實習(xí)成績由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實習(xí)單位的鑒定等級、調(diào)查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習(xí)態(tài)度與實習(xí)紀律占20%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、畢業(yè)設(shè)計的完成情況占30%。
(四)無故不參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)全過程缺勤在三分之一及以上者，實習(xí)成績視為不及格。
(五)學(xué)生實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態(tài)分布，嚴格控制優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于20%。
六、實習(xí)注意事項
(一)實習(xí)單位確定后原則上不準調(diào)換，特殊情況要求調(diào)換的要及時和馬維軍老師和實習(xí)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。
(二)若發(fā)現(xiàn)無故不在實習(xí)單位實習(xí)者按曠課處理，一天以七節(jié)課計算。
(三)未完成實習(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。
前幾天突然意識到，如果今年暑假的兩個月時間在家里晃過，未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心（打籃球除外），已然落后別人好遠?，F(xiàn)在抱著去美國讀博的計劃，若再不努力，一年后必將重復(fù)本科申請時的感慨。于是，去做暑期實習(xí)的`念頭冒出來了。 身邊的人聽到說我想去做暑期實習(xí)，第一反應(yīng)就是“你都要出國了，為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是，此番出國不知何時才有時間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情？打電話告知家里，家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由！我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對自己的不近人情。
找實習(xí)，我首先想到的是MSRA，于是去驚動系里已在MSRA實習(xí)的兩個大牛，他們都熱心地提供了建議和幫助，只是后來發(fā)現(xiàn)MSRA有只招在校生做實習(xí)的規(guī)定，于是作罷。然后我開始考慮中科院的研究所或者其他IT公司。很快，我決定先去了解北京自動化所有沒有實習(xí)的機會，一來我想做偏研究而不是偏工程的工作，二來自動化所在我感興趣的領(lǐng)域算是國內(nèi)最好的。接下來事情進展得異常順利。我把想到自動化所實習(xí)的計劃告訴了保研在那的同學(xué)后，由于我們方向接近，他把我直接引薦給了自己的導(dǎo)師，而他導(dǎo)師又是一個非常非常nice的人，再加上科大學(xué)生的良好聲譽，就這樣，一切水到渠成。我真是個幸運的人！
最后，感謝家人，感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學(xué)，感謝自動化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科大學(xué)生”的師兄師姐們。
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光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個歡樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。
2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)資料，多讀記要點。
3、每一天聽讀1~3模塊英語。
4、每一天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。
5、空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
6、課后多做深。精的練習(xí)題，擴展思維。
7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
8、改掉粗心的毛病。
9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。
10、語文每次考試到達97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。
這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
第一。主次分明，把握重點學(xué)科。
要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目 學(xué)習(xí)方法。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二。學(xué)習(xí)生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。
第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四。帶著，帶著問題，帶著目的。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考。
時光荏苒，初踏入大學(xué)校門的我們已經(jīng)在學(xué)校度過第一個學(xué)期，慢慢的習(xí)慣了大學(xué)緊張忙碌的生活。那里有歡笑有淚水，但此刻驀然回首，細數(shù)那些過去，清理自己的收獲，現(xiàn)對本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作做如下匯報：
先從主專業(yè)方面來說，老師細心的指導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，自己感覺有了明顯的提高。
在視唱練耳、樂理方面，由于之前的基礎(chǔ)比較扎實，加上老師耐心輔導(dǎo)和自己的努力，對于樂理有了更深入的理解和認知。但是由于樂理的博大精深，依舊不滿足現(xiàn)在的狀態(tài)，希望通過繼續(xù)深入的研究邁入更高的階梯！
鋼琴，對于零基礎(chǔ)的我，在老師的細心指點，同學(xué)不厭其煩的幫助，再加上自己的小小努力之下，走上了軌道。雖然還是有點困難，但至少還是學(xué)會了，老師也覺得我有所進步。
在學(xué)校里，通過自己努力，同學(xué)的幫助，老師的指導(dǎo)，還取得了一點小成績。對于生活方面，對于初次步入大學(xué)的我們，一切都是那么的新奇。但是慢慢的會發(fā)現(xiàn)，完全陌生的環(huán)境讓我難以適應(yīng)，每逢佳節(jié)無法抑制的對于家中親人的想念，自己獨立生活的茫然無助，進入新的群體無法融入到集體中，大學(xué)不同于高中的自主學(xué)習(xí)方式等，種種的問題在開始在那時候突顯并時時困擾著我。
開始時候我以為只有自己堅強的承受這一切，給家里含淚打電話感覺想一吐心中委屈時候卻欲言又止，假裝笑笑告訴家人一切都好，或許那時候我才時候自己突然的長大了。隨著時間的推移和認識新的朋友，我感覺自己并不孤獨，我開始和朋友分享快樂悲傷，開始共同學(xué)習(xí)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗成果，突然了解大學(xué)生活重在分享?；ハ喾窒肀舜耍餐砷L進步。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：
專業(yè)上，希望能夠有更大的提高，學(xué)習(xí)一些歐美流行演唱的唱法。視唱練耳，樂理，一定要好好學(xué)，不能吃老本，多聽多做題。
鋼琴，多花時間多下功夫練習(xí)，一定要進步到可以完整的自彈自唱的程度。多多參加學(xué)校及校外的活動，為自己增加舞臺經(jīng)驗并且鍛煉自己的膽量，不一定要取得什么樣的成績，重要的是學(xué)習(xí)。
生活上，找兼職，最好是專業(yè)對口，也可以對自己專業(yè)上得到幫助，要自己開始攢錢，如果可以，希望自己能夠可以不用家里給的生活費。自己也想為我未來的網(wǎng)店賺取啟動資金。
擴展自己的交友圈，讓自己的自身可以提高，磨練自己的性格，培養(yǎng)各方面的為人處事。
革命尚未成功同志我還需繼續(xù)努力！
時光荏苒，又是半個學(xué)期。希望自己能改掉以前的缺點，在各方面都有很大的進步。為此，我會認真制定下半學(xué)期的`學(xué)習(xí)計劃。
前半學(xué)期語文和數(shù)學(xué)都很差。我和爸爸買了很多書來提高我的作文。在數(shù)學(xué)方面，我也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多做練習(xí)。我必須努力學(xué)習(xí)這兩門課，并努力提高它們。下半學(xué)期，我每天早晚都要聽英語、讀英語，努力考100分。下半學(xué)期，我給自己定了一個目標(biāo):三科平均分在90分以上或者班級前十。
為了實現(xiàn)目標(biāo)，在下半學(xué)期要做到:
1.上課認真聽講，不搞小動作，不說話。
2.按時完成作業(yè)。
3.回家仔細復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
4.當(dāng)我早上起床時，我聽英語。
5.中午寫完作業(yè)后，閱讀課外書籍，背誦名篇詩詞，抄好字好句，增強單詞積累。
6.晚上學(xué)1小時語文和數(shù)學(xué)，睡前聽英語。
有了計劃，更重要的是執(zhí)行計劃。我相信我不會讓計劃失敗。請看我的實際行動！
一、 學(xué)習(xí)未動，興趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。 之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。 經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。
這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
二、 務(wù)學(xué)與求道
還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”這句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。 務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。 務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。 搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法上。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。
三、 自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。 自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、 態(tài)度決定一切
米盧說過：“態(tài)度決定一切?！边@句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。 奮斗也就是我們平常所說的努力。
那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。 態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
五、 不強調(diào)進步
說了那么多進步的東西，好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情并不像想象得那么簡單。你進步別人也進步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。 如果你覺得自己停滯不前，那你就已經(jīng)在進步了。
六、 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
過硬，就是基礎(chǔ)扎實。這是學(xué)習(xí)的核心問題。記住，無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都必須有利于使自己的基礎(chǔ)扎實，有利于培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣及以更高水平的能力，有利于增強自己的學(xué)習(xí)興趣及自信心。這是我們評判學(xué)習(xí)方法是否對自己有利的根本依據(jù)。而其中核心就是扎實的基礎(chǔ)。
扎實的基礎(chǔ)可以使成績穩(wěn)定，扎實的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得，扎實的基礎(chǔ)可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。
只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應(yīng)該記住做題是“寧缺毋濫”的。 抽空做題也不是不可能，但最好細微的時間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了。
七、 會玩、會偷懶、然后會學(xué)
把玩和偷懶放在一起，但他們實際上是兩個問題。 玩主要指在學(xué)習(xí)之余要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學(xué)習(xí)更有效果。興趣愛好可以使人有機會調(diào)整自己的身心，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調(diào)整自己的興奮點。
有了愛好，也有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的興趣。愛好決不是占用學(xué)習(xí)時間沒用的東西，它有利于提高對學(xué)習(xí)的興趣，有利于提高學(xué)習(xí)及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
八、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
第一步，想一想，這次考試自己滿意不滿意，對什么滿意，又對哪些方面不滿意。再想想，這次考試有沒有什么特殊的，例如：第一次考試、沒有復(fù)習(xí)的考試……如果有這種特殊情況，那么這里就可以得出結(jié)論了：
1、 考得不好，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的!
2、 考得好，說明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候! 如果一切正常就進行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。這時應(yīng)對弱項多加練習(xí)
第三步，自己是智力因素還是非智力因素導(dǎo)致的丟分。智力因素就要調(diào)整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態(tài)度。
第四步，作下一步學(xué)習(xí)的計劃。
第五步，認真修改自己的分析。 最后，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了。
在學(xué)習(xí)的始終，貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃。
調(diào)整的步驟：
1、 沒有好的辦法，或拿不定哪一種好時，就不要調(diào)整，因為調(diào)整會浪費你的時間精力，到頭來沒有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學(xué)習(xí)中的“三個有利于”。
2、 小的調(diào)整直接進行，大的調(diào)整需要有一個試用期，實行大的調(diào)整前，必須考慮慎重，我們不能輸?shù)糸L達一個月的時間。
3、 在考試中印證自己，如果和自己的預(yù)想一樣，就進行下去。不一樣，就進一步調(diào)整。
4、 很久以后，回想自己的調(diào)整?？纯催@個調(diào)整是不是有效，能不能得出什么結(jié)論來。為以后的生活積累經(jīng)驗 調(diào)整是取得進步，不斷向上前進的必由之路。
九、 學(xué)習(xí)別人
孔子曰：“三人行必有我?guī)煛?，別人總會有比自己強的地方。別人做了什么自己不做的事，就應(yīng)該想想，我這樣做對我有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。 不要避免與比自己成績好的人說話，他們有很多地方是你所沒有的。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
《呂氏春秋》曾經(jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊瑢W(xué)到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的'圣人。
他們都是在自己的領(lǐng)域的集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我們所用，才能夠有成績上質(zhì)的飛躍。
1。 前期準備：調(diào)查同學(xué)們對四六級考試的了解情況，與老師和先進四六級個人進行交流和溝通，老師主要介紹四六級的考試模式以及答題需要注意的地方，優(yōu)秀個人主要介紹個人復(fù)習(xí)經(jīng)驗和應(yīng)試技巧。
2。策劃進行：做好相關(guān)策劃，邀請老師與先進同學(xué)出席，做好交流。會前該分發(fā)的老師和同學(xué)們推薦的關(guān)于四六級的資源網(wǎng)站的清單。
3．活動的舉行：
4。活動的總結(jié)
5?？臻e時間——智慧真人
工作愿景
1。 做好傳統(tǒng)工作，贏得老師與同學(xué)們的肯定。
2。 開展創(chuàng)新型活動并得到各方面的好評
3。 進一步改善我院的學(xué)風(fēng)，提升有利于學(xué)習(xí)的各方面指標(biāo)。
4。 各部員在本期中都能夠有新的顯著的突破與提高
本學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作基本如上，我們部三位成員曾經(jīng)都未曾直接做過學(xué)習(xí)部的工作，因此計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時指出并糾正，我們將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我們的優(yōu)勢，或許也因為我們未曾做過學(xué)習(xí)部工作，因此我們更能突破視野界限，跳開固封，在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我們自信有能力做好本屆學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作。在接下來的工作中，請戰(zhàn)友們多多關(guān)照，并敬請老師們多多指導(dǎo)。
大學(xué)的生活雖然只有四年，聽起來似乎很長，但是當(dāng)你大四畢業(yè)的時候，你就覺的這四年過的是真快，幾乎是一眨眼的功夫。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活，在畢業(yè)許多年后，仍然記得當(dāng)年在學(xué)校時的感受。
上面我們學(xué)習(xí)部的工作計劃就是這樣，歡迎大家的批評，我們及時改正。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時光，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，然后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的'作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。然后還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，然后或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時光，透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時光，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進度和策略。然后透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，然后注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)我就是一名初中生了，初x是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標(biāo)。
一、最大目標(biāo)
無論哪次考試，都要保持在班級x名之間。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天弄懂。
2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會，就得及時問家長。
3、每天及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。
4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽x分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。
8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
三、行為習(xí)慣目標(biāo)
1、開始重視學(xué)習(xí)，認真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。
2、上學(xué)不遲到，不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。
6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。
以上內(nèi)容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變！
我的演講完畢，謝謝大家！
制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，我們又迎來了一個新學(xué)期——六年級下學(xué)期。這是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，也是向著中學(xué)做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)，我需要制定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學(xué)的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。
二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習(xí)，或看看課外書充實自己。
四、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學(xué)習(xí)，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預(yù)防近視。
五、爭取數(shù)學(xué)、英語雙科100分、語文97分以上，保持作文不扣分。要達到這個目標(biāo)并非易事，但我會一直努力朝著這個目標(biāo)奮進。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學(xué)期里不會辜負家長、老師和同學(xué)們的期望。我會考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
一個學(xué)期過去，面對未來這一個新的學(xué)期，并且作為一名高三學(xué)子的我，理所當(dāng)然該為接下來的學(xué)習(xí)做一次計劃了。雖然以往有做學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣，但是現(xiàn)在我已經(jīng)步入高三，對接下來一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我仍然是有一些畏懼心理的。因為這兩年的學(xué)習(xí)，我還存在著許多的漏洞，也有太多的地方需要我去改正，并且我相信高三這一年是一場硬戰(zhàn)，只有做好了準備，做好了堅持下去的決心，才有可能在這一次戰(zhàn)役中取得勝利，所以，以下是我此次做的學(xué)習(xí)計劃，希望可以幫助我登上一個更高的山峰。
一、注重學(xué)習(xí)效率，合理運用時間
學(xué)習(xí)效率是一件很嚴肅的事情，我們很多同學(xué)之所以在各項考試中出現(xiàn)較大的差距，就是因為我們在一段時間之內(nèi)，沒有把握好自己的學(xué)習(xí)時間，沒有將時間利用到正確的方向上去，所以彩會導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)效率低下，所以我們的學(xué)習(xí)，也才沒有走向一個好的結(jié)果。這一點是我接下來一個學(xué)期里最應(yīng)該注重的一點，因此，我會在每一天的清晨，準備好自己接下來一天的工作計劃，然后在這一天之中盡量去實現(xiàn)它，完成它。也許我不能每一天都完成它，但是我一定會盡己所能，去完善每一天的學(xué)習(xí)。盡量帶著自己，帶著這份成績走向一個更好的未來。
二、保持良好心態(tài)，延續(xù)學(xué)習(xí)熱情
步入高三了，我們也都很清楚心態(tài)的重要性。其實剛剛走進高三，我也是比較的緊張，甚至是在心理上已經(jīng)有了一定的壓力了。所以我也很深刻的認識到一個好心態(tài)的重要性。而在這其中，我也很清楚的認識到，延續(xù)學(xué)習(xí)的熱情是保持一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)的重要一點。我只有保持一個好的學(xué)習(xí)熱情，對學(xué)習(xí)永遠的充滿激情，我相信，我的學(xué)習(xí)心態(tài)也一定會好起來，我的學(xué)習(xí)成績也會慢慢的好起來。
三、積極樹立目標(biāo)，保持循序前進
一個人沒有目標(biāo)，那么他也可能找不到方向前進。而對于我們的學(xué)習(xí)來說，目標(biāo)更是一個能夠提升我們自我的事情，它會慢慢的帶引著我們前進。能夠讓我們看見希望和未來，也能給我們每個人提供動力。所以我會在每一個星期，每一個月都樹立自己的小目標(biāo)，緊接著再喂自己樹立一個大目標(biāo)爭取能夠在這個學(xué)期期末取得自己的成績，希望不會讓自己失望，不會讓關(guān)心我的老師，愛我的家長失望！
一、學(xué)習(xí)篇
1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況。
2. 嚴格按照周計劃進行學(xué)習(xí)，周計劃優(yōu)先，其它事讓行。
3. 每科2本：筆記本（課堂理論筆記），類題本（總結(jié)各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色）。
4. 上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情。
5. 杜絕任何形式的考試作弊。
6. 目標(biāo)成績，以標(biāo)準高考難度題目為準。
7. 每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析。
二、生活篇
1. 規(guī)律用餐。
2. 保證每天的夜間睡眠時間7小時。
3. 不與家長吵架，言談不合3句內(nèi)必須主動讓步，可以選擇沉默。
三、娛樂篇
1. 每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時，底限（突發(fā)事件下）每星期不超過3個小時。
2. 上網(wǎng)只限于寫博客、查學(xué)習(xí)資料等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時間。
3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動。
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