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最新活著讀書筆記(精選7篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-06

活著讀書筆記。

寫好一篇讀后感,應(yīng)該如何下手呢?看完一本書,會(huì)突然有所領(lǐng)悟。讀后感不僅僅是對(duì)書里內(nèi)容的回顧,還是對(duì)個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)的歸納和表達(dá)。我推薦大家一定要讀一讀“活著讀書筆記”,這本書一定會(huì)給您烙下深刻的印記。

活著讀書筆記 篇1

一個(gè)人,一場故事,一世遭遇,成就了《活著》。富貴的苦難,已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步,他從一個(gè)富家少爺,淪落到貧苦農(nóng)民;他氣死他爹,輸光財(cái)產(chǎn);他的兒女死了,妻子死了,女婿死了,外孫也死了,可他卻還活著,孤零零的活著。

當(dāng)在黃昏的田野上,富貴和他那頭老牛耕耘在田地里,富貴對(duì)牛叨絮的那席話差點(diǎn)讓我憐憫的掉下淚來。我覺到了余華的殘忍,他為什么要讓富貴活著?沒有了親人,沒有了愛,只有大半輩子數(shù)不盡的苦難,富貴活著的意義何在?人到底為什么而活著?

當(dāng)福貴看到賭的傾家蕩產(chǎn)的龍二被斃掉的那一刻,慶幸的是福貴,后怕的也是福貴。他慶幸,是因?yàn)楸粩赖舻娜瞬皇亲约骸K笈?,是因?yàn)楸粩赖舻娜吮驹撌亲约骸C\(yùn)是未卜的,生命是脆弱的。敗家子的自己氣死了爹,他知道,自己害死了一個(gè)生命;當(dāng)被抓去拉大炮的自己回來沒有看到娘的最后一眼,他明白,生命原來如此脆弱;當(dāng)他的家人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,他懂得,活著不易,活著有多好!

種地的艱辛,讓他體會(huì)到活著的不易;公社的磨難,讓他感受到活著的美好?;钪托腋?,再艱難,只要活著那也是幸福;死亡是痛苦的,再好的墓葬,那也是痛苦。當(dāng)富貴的家人一個(gè)個(gè)離自己而去的時(shí)候,有痛苦,但更多的是珍惜,珍惜自己現(xiàn)在還具有的生命,他知道,活著有多好。

余華《活著》的自序:“作為一個(gè)詞‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于叫喊,也不是來自于攻擊,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸?!边@里有一個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)“忍受”??梢娪嗳A筆下的富貴面對(duì)生命的苦難與絕望只是忍受,沒有反抗,更不用說蔑視。也許有人不怕死,但他一定不想死;也許有人想要死,但他一定不愿意死。生命對(duì)任何一個(gè)人來說都是一筆財(cái)富,比金錢還重要的財(cái)富。一個(gè)人富貴,他想維持富貴,一個(gè)人貧窮,他在抱怨貧窮,但沒有一個(gè)人會(huì)把這些和活著聯(lián)系在一起,因?yàn)榛钪鼈儾辉谝粋€(gè)地位上,活著最重要。

人不喜歡寂寞,不想一個(gè)人孤零零地活著,他想有個(gè)伴兒,有一個(gè)熟悉的生命在自己面前,也照耀了自己的生命。富貴的那個(gè)富貴——他的那頭牛,也就是這么到了他的身邊,他救下了它,它感到幸福,他也感到幸福。兩個(gè)富貴在一起,創(chuàng)造了自己的新生活。兩個(gè)活著的生命在一起,照耀了生命的光輝。

他們熱愛生命,所以他們喜歡活著;他們珍惜生命,所以他們一直活著。兩個(gè)“老人”在田間“玩?!?,兩個(gè)“老人”在犁上唱歌,兩個(gè)“老人”,在樹蔭下想象,講述著他們的故事,暢想著他們的未來。也許他們過去坎坷,也許他們現(xiàn)在平庸,但他們現(xiàn)在幸福,以后也會(huì)幸福。因?yàn)樗麄兓钪?,他們是兩個(gè)充滿活力的生命,因?yàn)榛钪?,他們幸?!?/p>

一個(gè)人再好不過活著了,活著就能找到幸福,死了就一定不會(huì)有幸福。兩個(gè)富貴再貧窮,他們也幸福著,富貴的龍二再幸福,到了那個(gè)世界也一無所有。幸福不等于金錢,幸福等于生命。生活于他而言既不是荒漠,既不是沃土,他活著的本生就足以使他心里感到充實(shí)。

活著是一個(gè)過程,也是一個(gè)故事;活著是一道風(fēng)景,也是一筆財(cái)富。擁有這筆財(cái)富的人,要珍惜這筆財(cái)富,它是我們在擁有美好生活道路上的曙光,它照耀了一切,有了它才有了希望。

一個(gè)人,一個(gè)故事,講述著《活著》。一個(gè)故事,就是一個(gè)真理,告誡著人們。迷途的人啊,快醒一醒吧,不要再想那個(gè)世界啦,好好活著,我們尋找幸福。

活著讀書筆記 篇2

對(duì)待社會(huì),我們常說要向前看,對(duì)一個(gè)人來說,也要向前看。生活總是這樣,不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生,值得愛的東西很多,不要因?yàn)橐粋€(gè)方面不滿意,就灰心。——路 遙《人生》

余華先生用極富民俗特色的語言,借福貴之口,向我們講述了從五十年代到今天,跨越了大半個(gè)世紀(jì)的中國貧苦農(nóng)民的故事?!痘钪肥且徊楷F(xiàn)實(shí)主義意義上的悲劇,讓人讀完悲從心來卻又無可奈何。浪子回頭固然金可換,但是時(shí)代巨大的不可抗力讓無數(shù)的福貴們背負(fù)上了不得不去承擔(dān)的悲苦命運(yùn)。

活著,活著,人生在世,生活就是生下來,活下去。但是,活下去又談何容易?人生的跌宕起伏,從大富大貴的紈绔子弟,到一無所有的乞丐,從趾高氣昂的地主少爺,到歷經(jīng)生死流浪在軍閥混戰(zhàn)中的士兵,從初次看見希望的熹光到再次被現(xiàn)實(shí)的黑暗吞噬,渺小如福貴的千萬中國貧苦農(nóng)民,又怎能奈何?那個(gè)時(shí)代對(duì)千千萬萬的福貴們極盡摧殘,以摧枯拉朽之勢貪婪地吞噬著他們渺小的生命。

那一片埋葬著老母親、家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根的墳塋邊,福貴指著旁邊的空地囑咐人說,自己走后就葬在這里。那是一個(gè)時(shí)代的悲劇,雖然以小說的手法展現(xiàn),將人世間生離死別的千萬種苦難,離合悲歡的千萬種情感都灌輸在一個(gè)福貴的身上,但是卻真實(shí)得可怕,因?yàn)檫@就是那個(gè)時(shí)代里,中國人的縮影。所有的這些苦難,都是我們的先人曾經(jīng)經(jīng)受過的。

我們無法想象那樣在戰(zhàn)火中摸索著求生活的黑暗日子,我們無法感受到子彈擦身而過、身邊血流成河的恐怖,我們無法感同身受中瘋狂的洶涌的潮流,我們也無法體會(huì)諸多悲劇相互疊加而產(chǎn)生的強(qiáng)大的心里壓力……或許我們的靈魂早已經(jīng)在這個(gè)物欲橫流的世界中迷失了,我們也許已經(jīng)忘記,或不再愿意提及那一段黑暗的日子里,無數(shù)的“我”是怎樣卑微地生存過。

余華作品的價(jià)值,就在于他能夠看似輕易地喚起人們對(duì)歷史的思考,對(duì)生命的感悟。我們一邊高喊著對(duì)生命的熱忱,一邊沉迷在虛擬的世界中無法自拔,我們一邊譴責(zé)著對(duì)時(shí)間的浪費(fèi),一邊在毫無意義的事情上糾纏再三。前幾天有位導(dǎo)師說道,真正的大學(xué),就應(yīng)該是“虛”的學(xué)問,談實(shí)用,不如改叫職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我覺得他說到了結(jié)癥所在。

不得不承認(rèn),我們這一代人,是在物質(zhì)生活極大豐富的環(huán)境下成長起來的,我們追求虛榮的浮華,追求虛無的享受,追求名與利,追求金錢與物欲。當(dāng)然你可以輕易的說,這個(gè)社會(huì)就是這樣,社會(huì)就是大染缸,身處其中怎么可能獨(dú)善其身。但是,我們?nèi)匀荒軌蚩匆娫S許多多的視名利如糞土,集畢生之所學(xué)為的發(fā)展獻(xiàn)身的人們。我們需要這樣的正能量,我們的社會(huì)也需要這樣的正能量。在市場經(jīng)濟(jì)中,我們學(xué)會(huì)了將一切事物都賦予標(biāo)簽與價(jià)值,我們慣于用金錢去衡量這個(gè)世界,華服珍饈,香車美人,豪宅花園,甚至于婚姻,甚至于感情,都一一被明碼標(biāo)價(jià),倫理與道德的地位遭到了前所未有的挑戰(zhàn)。

浮生若夢,一切過眼云煙。盛極一時(shí)卻落得百年孤獨(dú)。叫人不得不感嘆人生的無常。

關(guān)鍵在于,我們最終能不能明確自己的內(nèi)心究竟想要什么,能不能摒棄自己不喜歡的樣子,能不能明確自己的定位與價(jià)值,能不能真正做到——為自己而活,“為活著而活著”。我無權(quán)去評(píng)論任何一種生活方式,但是我可以自由地去選擇我想要的人生,去成為我想要成為的人,去經(jīng)歷我想要經(jīng)歷的故事,去完成我想要完成的夢想。

青春,就是用來不斷地接受挑戰(zhàn),不斷地去嘗試,不斷地瘋狂,不斷地失敗,不斷地站起來的,我不想為名利和循規(guī)蹈矩的教條束縛,我要自己的生命能夠自由地呼吸,我要自己的生活精彩絕倫。人生不怕有遺憾,但是,只要多年之后回想起自己的青春時(shí),能夠無悔這段光輝歲月,便足矣。

我相信,孤身一人在這個(gè)冰冷世界中流浪的福貴,他是幸福的,命運(yùn)的悲劇并不意味著他靈魂的悲劇,他擁有著非凡的經(jīng)歷,擁有著至親至愛的人最最親密的回憶,酸甜苦辣,共同調(diào)成了人生的一壇酒,在時(shí)間的調(diào)和中愈來愈濃郁甘醇。

“活著,作為一個(gè)詞語,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!痘钪分v述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土?!?/p>

“《活著》還講述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著?!?/p>

生活是屬于每個(gè)人獨(dú)一無二的體味與感受。怎樣選擇,怎樣抉擇,便會(huì)成就你怎樣的人生。活著,為自己而活。

活著讀書筆記 篇3

這是一本簡單的不能再簡單的書,講述的也是一個(gè)普通的不能再普通的故事,但簡單的故事在沒有任何華麗詞藻的修飾下向人們展現(xiàn)了一個(gè)深邃的哲理。樸實(shí)的語言中流露著真摯的感情。往往讓人在不知不覺中淚流滿面。抑或是陷入深深的思考。

作者余華為大陸先鋒派小說代表人物,與葉兆言、蘇童等人齊名。1960年出生于浙江省杭州市,因父母都為醫(yī)生,所以他從事過五年牙醫(yī)。后棄醫(yī)從文,正因?yàn)樗羞^醫(yī)生的經(jīng)歷,所以他的作品也像一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活俄殘酷本質(zhì)從虛假人道中剝離出來一樣,而《活著》正是他眾多代表作品中的經(jīng)典之一。

本書以獨(dú)特的寫作特點(diǎn),以第一人稱的獨(dú)特視角向讀者展現(xiàn)了本書主人公福貴平凡而又坎坷的一生。地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,貧困之中的福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒想到半路被抓了壯丁。后回到家鄉(xiāng)才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙子女,女兒不幸成了聾啞人,兒子機(jī)靈活潑……然而真正的悲劇從此才開始漸次上演。每讀一頁都讓我們止不住淚濕雙眼。因?yàn)樯镫y得的溫情一次次被死亡撕扯得粉碎,只剩下老了的福貴和一頭老牛在陽光下回憶。

人為什么而活著?這是每一個(gè)讀過此書的人都會(huì)思考的問題,也許大家的回答都是不一的,但作者卻給出了一個(gè)統(tǒng)一的答案:人活著本身除了活著以外并無任何意義,那么如果一定要賦予其意義,那么唯一可以作為意義的只有活著本身。正如書中所寫:人只為了活著本身而活著。

作者將一個(gè)個(gè)希望展現(xiàn)給讀者卻又一次次無情的將其打破。這就是本書的一個(gè)特點(diǎn),其實(shí)人生也正是如此。上帝就像一個(gè)精明的生意人,給你一份快樂就搭配幾倍于快樂的苦難。所謂的幸福與生命存在的價(jià)值也在快樂與苦難不斷交替中有所體現(xiàn)。

一個(gè)生命的消逝如同一顆流星的隕落,那么自然,自然的讓我們害怕,但生老病死如同四季的變更,沒有人能夠改變,我們所能做的就只有好好的活著,即使有多大的苦難,我們依然有存活下去的信念和勇氣。

活著讀書筆記 篇4

看了這篇文章我很難過,也很惋惜,流下了難過的淚。

這篇文章寫的是詩人査海生自殺后母親痛苦的經(jīng)歷。査海生在1989年3月26日凌晨躺在了山海關(guān)的鐵軌上,呼嘯而過的火車碾過他的身體,25歲的生命就這樣結(jié)束了。這一天正好是他的生日。這對(duì)于一個(gè)母親來說是何等的打擊??!而這一天母親還在鄉(xiāng)下煮了一鍋紅米粥為在北京的兒子默默祝福。而他卻選擇了這一天結(jié)束自己的生命。如此殘酷的事情,讓一個(gè)母親如何去承受??!海生15歲考進(jìn)北京大學(xué),畢業(yè)后留京成了一位詩人,當(dāng)時(shí)母親是何等的驕傲自豪。一個(gè)國家可以失去一位詩人,一個(gè)母親根本就不能失去孩子,但卻失去了。海子把最疼痛的詩沒寫進(jìn)他歌頌的土壤里,而是嵌進(jìn)了一個(gè)母親疼痛的血脈里,心房中。懷念兒子對(duì)母親來說就是剜肉剔骨的酷刑。做兒女的人們請(qǐng)謹(jǐn)記:好好地活著就是對(duì)母親的最愛。再?zèng)]有比一個(gè)健康的生命,讓孕育生命的母親更幸福的了。

活著讀書筆記 篇5

我總以為一個(gè)人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分,也許撥開書頁,看到的是致一的文字,然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂,這個(gè)靈魂會(huì)時(shí)常的躲閃,但亦毫不羞怯地袒露著。其深淺卻難以以厚薄來論,因?yàn)樗鼈冚d負(fù)全是思想的激流。我時(shí)常思考著一本書的力量,純粹的文字卻沖擊了人的視聽的感受,如海浪般的震撼人的心靈,撞擊人的思想,潛入意識(shí)。

《活著》就是這樣一本有生命、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅:刺目一如長長傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng);似乎是悲哀,是一抹濃重的嘆息,又仿佛一陣熱烈的律動(dòng)……我的淚直直地落下來了。

書中,隨著福貴悠長的笑,娓娓道來他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,在跨越抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒的年代里,他死里逃生,而家庭卻被命運(yùn)肢解。他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個(gè)小小的孫子苦根,竟也在那個(gè)饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,終于只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應(yīng)是一個(gè)悲劇吧。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書里作者與讀者一樣是一個(gè)聆聽者,他沒有評(píng)論,甚至沒有一聲短短的嘆息,他只是呈現(xiàn)著,但他想說的都悠悠地說了。cnsjbj.cn

回味的時(shí)候,我常常驚訝,這仿佛是看見一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被—逼迫著承受千萬斤的重量,然而它卻沒有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生,仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴,一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)??傻阶詈?,白嫩嫩的,卻剩下一個(gè)人最柔軟、最純凈的人的秉性,只剩下人生存在的唯一的理由——活著,為了活著而活著。活著,執(zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容,也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸?;虿恍腋#覀儫o法斷言,也許在旁人的眼里,福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己,也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說:人的幸福要等到最后,在他的生前,葬禮前,無人有權(quán)說他幸福。

活著讀書筆記 篇6

“活著,失去。失去,活著?!?/p>

我這一生都在失去,父親,母親,兒子,女兒,妻子,女婿,外孫,我還活著。

我這一生,年少時(shí)荒誕不經(jīng),輸光了家產(chǎn)和祖宅,氣死了父親;進(jìn)城給母親買藥,被抓去打仗,親人不知,離家兩年,回來時(shí)母親病死,女兒因?yàn)樯∮置@又?。粸榱私o兒子讀書,我曾把可憐的懂事的女兒送給別人只為了省一點(diǎn)飯錢;我賢淑的出身富貴人家的妻子跟著我吃了一輩子苦得了病為了一雙兒女和這個(gè)家沒享過一天福;我義氣豪情的兒子給別人輸血,血被抽干,死在了他12歲;我以為上天厚愛我,賜給我女兒一個(gè)好丈夫二喜賜給我和妻子一個(gè)好女婿二喜,可我女兒因?yàn)殡y產(chǎn)死了,死在我兒子死去的醫(yī)院;女兒死后三個(gè)月妻子也離我而去;外孫苦根4歲時(shí)他爹二喜被水泥板夾死;我已經(jīng)是一個(gè)糙老漢了,做不了多少重活了,苦根跟著我5歲就學(xué)會(huì)下地,他7歲發(fā)燒說頭暈我都沒意識(shí)到,覺得太對(duì)不起小小的外孫,心疼地給他煮了半斤豆子吃,沒想到這是他的最后一餐,他太久沒吃飽了,他撐死了。

我把我的親人都埋在了一起,茅草屋再也不是家了,只是一個(gè)住的地方。

從此以后,沒有父母頤養(yǎng)天年,沒有妻子賢良淑德,沒有兒孫承歡膝下,只有我還活著。

這一生,我風(fēng)光過,我混蛋過,我落魄過,我死里逃生過,我失去過,我一直在失去,不斷失去,可是我還活著。

我買了一頭老得犁不動(dòng)地要被人殺掉的老牛,給它取名福貴,我覺得它像我,我們都是孤苦伶仃,相依為命。

其實(shí)經(jīng)歷了那么多,我看透了,我不悲傷,盡管我老得快走不動(dòng)了,盡管家家炊煙升起時(shí)我一個(gè)人獨(dú)自回家,盡管回家后只有一室孤獨(dú)落寞等著我。

活著讀書筆記 篇7

說來也是奇怪,依著向來信佛的姥姥所言,“善有善報(bào),惡有惡報(bào),好人會(huì)有好運(yùn)的”。但我一直所相信的,卻是“福兮禍所伏,禍兮福所倚”。并不是說不相信好人終有好報(bào),而是覺著,無論是做什么,順著自己的心意,不欺騙違背自己的良心,那么是福是禍便要看天意了。

從《活著》里,彷佛看到自己的觀點(diǎn)被證實(shí)。好人不一定好報(bào),似家珍,似鳳霞,似有慶,一切都是命運(yùn)使然。遭遇了災(zāi)難不一定是壞事,正如失去了土地和身份,卻免去了“斗地主”一事的殘害。日子稍微開始溫馨了,然誰也不知那是否為暴風(fēng)雨前的寧靜。

在開頭看到福貴“花花公子”時(shí)期的形象時(shí),對(duì)這個(gè)男人厭惡至極。特別當(dāng)他因賭博而打罵懷著孩子的家珍,頓時(shí)覺得未來無論是什么樣的報(bào)應(yīng)大概都不為過。然真當(dāng)報(bào)應(yīng)來臨,身邊的人一個(gè)接一個(gè)的離世時(shí),卻又覺得這樣的一生,未免太過于殘酷。所遭受苦難的并不是福貴一人,還有陪著他愛著他的家人。

若說從這300多頁中悟出了些什么,如果是閱歷再豐富些的我可能會(huì)說:很多。然而對(duì)現(xiàn)在的我來說,最貼近生活,也最為我關(guān)注的,是珍惜。珍惜眼前平靜溫馨的生活,珍惜身邊愛著我們的家人朋友,珍惜校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜我們還有機(jī)會(huì)追逐的夢想。

生活不易,在我們還能享受與家人相守之時(shí),請(qǐng)不要吝嗇我們的關(guān)懷和支持;在我們還有條件追夢時(shí),請(qǐng)不要輕言放棄。

“有花堪折直須折,莫待無花空折枝。”

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毫無疑問,作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考,而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢?以下是小編為大家收集的“最新昆蟲記讀書筆記精選5篇”僅供參考,歡迎大家閱讀。每一個(gè)故事,都是童年,都是童年的一個(gè)美夢,活潑,純真是永遠(yuǎn)的特色。在...

2023-02-24 閱讀全文

眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來說,我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé),而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢?小編收集并整理了“活著讀書筆記模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!《活著》這本書是由當(dāng)代著名作家“余華”創(chuàng)作的,書中的故事主要講述了福貴的一生。他是...

2023-04-11 閱讀全文

以下的內(nèi)容“最新昆蟲記的讀書筆記”是我們特意為您準(zhǔn)備的,讀完作品之后,心中會(huì)感覺很充實(shí)。當(dāng)我們看完一本書后,都寫一篇讀后感來記錄一下吧,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!...

2023-03-04 閱讀全文

毫無疑問,當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí),我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考,而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎?小編特意為大家收集整理了“巜昆蟲記讀書筆記”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。當(dāng)我再一次翻開《昆蟲記》時(shí),依舊被里面對(duì)昆蟲的細(xì)膩描寫所吸引。一個(gè)...

2023-03-26 閱讀全文

讀書,可以讓人掌握知識(shí),而知識(shí)就像呼吸一樣,吐納之間,可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng),作品一書給讀者們留下了難以忘懷的印象。是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了,你尋找到了一些優(yōu)秀的讀后感范文了嗎?考慮到你的需要,我們特地編輯了“讀書筆記《小王子》最新版”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...

2023-02-19 閱讀全文
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