傳統(tǒng)作文。

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？小編特地為你收集整理“傳統(tǒng)作文精選11篇”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

傳統(tǒng)作文 篇1

不管怎樣，中國(guó)人都不能忘“本”。

“最美女教師”張麗莉在緊急情況下，推開了兩名學(xué)生，自己卻被車輪碾壓，雙腿高位截肢。不少人感嘆她的舉動(dòng)，但也有人替她感到惋惜。對(duì)比《二十四孝》中的某些類似“埋兒養(yǎng)母”的極端行為，這種行為更讓人尊敬。

文章中提到的有違當(dāng)今社會(huì)主義所“規(guī)劃”的和諧藍(lán)圖的“傳統(tǒng)道德”如今注定要被剔除，倘若繼承這些糟粕，必定會(huì)收到法院的“通知書”和“警察的手銬”。對(duì)那些垃圾道德必須剔除，毫無疑問?！叭V”，“五?！?，男尊女卑，為千年后的我們描繪了一個(gè)男權(quán)社會(huì)。“裹腳”定義了當(dāng)時(shí)的審美標(biāo)準(zhǔn)，那也注定要在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中被巨浪沖走，盡管它在某些人的腦海中根深蒂固?！^“青山遮不住，畢竟東流去?！?/p>

今天的我們可以用千年后的眼光重審過去的歷史事實(shí)，諷刺當(dāng)時(shí)的文化糟粕，卻不知道后人千年后亦會(huì)用這樣的眼光打量今天我們的一切。

千年前“精忠報(bào)國(guó)”的英雄與現(xiàn)在騙津貼的“士兵”形成鮮明對(duì)比。過去文化的精華大都隨時(shí)間的拉長(zhǎng)減輕了質(zhì)量，甚至湮滅了。

不可否認(rèn)，自中國(guó)打開大門迎接外來文化的同時(shí)，我們便遭到外來文化的侵襲。新舊思想道德文化的激烈碰撞，新時(shí)代的先進(jìn)文化才能占到上風(fēng)，而中國(guó)本土的傳統(tǒng)文化精華大都失去了，或者改變了最初的形態(tài)，遭到扭曲，甚至泯滅，無跡可尋?！笆フQ日”“復(fù)活節(jié)”充斥店家“商戰(zhàn)”，“七夕”演變成了“情人節(jié)”；——這是多么的遺憾。

我們承認(rèn)，中國(guó)傳統(tǒng)道德中是精華與糟粕并存，去偽存真、去粗取精就成了必然。中華上下五千年所孕育的未間斷的文化精華，留傳至今是一筆無法用金錢丈量的巨大財(cái)富，更是整個(gè)中華民族的驕傲，是區(qū)別于其他名族血脈的獨(dú)特精髓。換言之，這就是“本”這就是“源”。

我們應(yīng)用發(fā)展的眼光看待傳統(tǒng)道德文化，衡量其思想價(jià)值，繼承并發(fā)展精華，保持傳統(tǒng)道德的內(nèi)在思想形態(tài)，維護(hù)精華的本原，將它帶入當(dāng)今的生活實(shí)踐中去，在它的基礎(chǔ)之上構(gòu)建符合這一時(shí)代的道德文化大廈。

傳統(tǒng)作文 篇2

閱讀是一種快樂，閱讀是一種享受，閱讀能帶給讀者不同的感受，也可以豐富我們的知識(shí)，不論是哪一種書籍，我們都可以試著去閱讀，尋找適合自己的書，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，進(jìn)而引發(fā)對(duì)閱讀的興趣。

在我的生命中，我最快樂的時(shí)光是靜下心來閱讀的時(shí)刻，正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當(dāng)我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會(huì)隨著故事情節(jié)起伏波動(dòng)，我的心情就會(huì)跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文;漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

每當(dāng)我讀完一本書，就覺得好像交到了一個(gè)不同世界的朋友，它帶給我不同的知識(shí)、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會(huì)到：不同的世界，有不同的生命;不同的命運(yùn)，有不同的人生。在一片書海中，我能走進(jìn)不同的境界，去感受、去體會(huì)真實(shí)與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說，它創(chuàng)造了無限的想像空間，啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。

閱讀可以帶我們環(huán)游世界，閱讀能夠沉澱心靈，閱讀能為我們的生命添增許多色彩，更能讓我們的人生變得多采多姿，我們要用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)它的美好，它教導(dǎo)我們的事理，將一生受用無窮。

傳統(tǒng)作文 篇3

荀子曰： 人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧。意思是說：無論一個(gè)人、一件事、還是一個(gè)國(guó)家如果沒有文明禮儀，是不能夠在社會(huì)上立足的。所謂禮，指的是行為舉止。儀，指的是儀容儀表。禮儀就是指我們待人接物，為人處世的方式和行為習(xí)慣。

中國(guó)古代有三部最著名的禮典：《周禮》《儀禮》和《禮記》，總稱三禮，是關(guān)于各種禮制的百科全書。其中《周禮》偏重政治制度，《儀禮》偏重行為規(guī)范，而《禮記》則偏重對(duì)禮的各個(gè)分支做出符合統(tǒng)治階級(jí)需要的理論說明。由這三禮所涉及的各種禮制的總和，也就是禮的全部?jī)?nèi)涵。

正所謂為人之道，擇善而從，養(yǎng)浩然正氣，樹松柏節(jié)操，不可蔑棄廉恥，媚世隨俗?？梢姸Y儀在我們?nèi)粘Ｉ钪兄陵P(guān)大要。它是指引我們說話辦事的行為準(zhǔn)則，也是折射出當(dāng)今社會(huì)狀態(tài)的一面鏡子。一個(gè)人綜合素質(zhì)如何，一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展程度如何，都可以用禮儀作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量。

中華民族素來被稱為禮儀之邦，我想這是對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族最大的贊美與褒揚(yáng)?？鬃釉?jīng)說過：不學(xué)禮，則無以立。早在三千年前人們就提倡尊重師長(zhǎng)，仁者愛人的重禮思想?？梢娭腥A民族對(duì)禮儀的推崇與重視源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。所以我們必須汲取其中的智慧與精髓，將這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼承和弘揚(yáng)。

而不知為何，如今的人們正一天天變得浮躁與不安，難道是社會(huì)發(fā)展的速度太快，我們的思想已經(jīng)跟不上它的腳步?還是這種傳統(tǒng)的思想與理念變得越來越不被重視，甚至快要被拋棄?我們不得而知，我只知道我在公交車上看見10歲的小孫子空著手坐在座位上，而他旁邊站的是手里拎滿東西的奶奶，我只知道在大街上看見破口大罵互相爭(zhēng)吵的小情侶，我只知道老爺爺摔倒在馬路上過往行人卻視而不見.這是人情冷漠嗎?我想不是，每個(gè)人都是有熱情的，每個(gè)人都是有愛心的。這是缺乏基本的禮儀，這是教育的失敗。想象我們今天的教育方式，我們太過于注重學(xué)業(yè)教育了，又有哪個(gè)學(xué)校開設(shè)過禮儀方面的課程呢?沒有人教過我們?nèi)绾稳?yīng)用禮儀，所以我們只會(huì)效仿身邊的人，于是身邊的人冷漠了，我們也就冷漠了。我想我沒有資格質(zhì)疑中國(guó)的教育，但是事實(shí)就殘酷的擺在眼前，這樣下去只會(huì)讓我們傳承了幾千年的美好品德漸漸流失，讓我們更加無奈，更加失望我認(rèn)為禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需，而且也是社會(huì)文明進(jìn)步的強(qiáng)烈需求。

回首2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，被國(guó)際奧委會(huì)主席冠以無與倫比的字樣，是什么使北京奧運(yùn)會(huì)贏得這樣的贊譽(yù)?是盛世恢弘的場(chǎng)面嗎?是投資巨額的場(chǎng)館嗎?不是，是中國(guó)人民的彬彬有禮，是中國(guó)人民的好客熱情，是一個(gè)以和字貫穿始終的申辦理念。所以我們獲得了成功，所以我們永載史冊(cè)。

正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，無論是國(guó)家還是個(gè)人，都要注重基本的禮節(jié)，這不僅是為人處世之道，更是我們必須遵循的原則。禮儀是一種非法律行為規(guī)范，它是從社會(huì)生活中提煉出的一種自覺地社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是需要我們自覺地去遵守，是要靠我們個(gè)人的信念去支撐與維持的。所以一個(gè)人是否注重禮儀則從側(cè)面反映了他的綜合素質(zhì)。有時(shí)一件事情的成功與失敗往往取決于你不曾注意到的細(xì)節(jié)。或許一句話，一個(gè)動(dòng)作就會(huì)使你喪失成功的機(jī)會(huì)，就會(huì)阻礙你人生的前進(jìn)的腳步。所以我們要學(xué)習(xí)禮儀，重視禮儀，應(yīng)用禮儀。禮儀在我們的生活中無處不在，它的重要性更不容小覷，人無禮則不立，國(guó)無禮則不興，無禮，則無以立。有禮，則立天下。

傳統(tǒng)作文 篇4

“今年元夜時(shí)，月與燈依舊!”

我最喜歡過元宵節(jié)了。因?yàn)樵?jié)，既可以看花燈，又能吃元宵?？?有兔子形的花燈，有冰糖葫蘆的花燈，有龍形的花燈，還有熊大熊二的花燈，各種各樣，擺滿了整條大街，可漂亮了。

元宵節(jié)時(shí)吃湯圓最好了，我最喜歡吃芝麻餡的，既甜又便宜。這次，我提出今天我做湯圓。做湯圓的步驟，材料有：糯米粉200克，花生米100克，黑芝麻50克，白砂糖適量。一、準(zhǔn)備好材料之后，將花生和核桃仁放入微波爐，高火兩分鐘左右，然后去皮。二、將花生和核桃仁切細(xì)。三、鍋里放入白芝麻干炒，炒熟。四、加入花生和核桃仁，加入適量紅糖和豬油，翻炒均勻，稍微濕一點(diǎn)，不要太干，湯圓的餡料就做好了。五、用快燒開的水，一點(diǎn)一點(diǎn)加入，將糯米粉揉成干濕合適的面團(tuán)。取大小合適的湯圓面團(tuán)搓圓，然后挖空裝入餡料，不要裝太滿，收口，然后搓成光滑的湯圓。六、放入水快燒開的鍋里，輕輕晃動(dòng)鍋，開中小火，七八分鐘至湯圓熟，這樣，好吃的湯圓就做好了。

元宵節(jié)可真好玩啊!

傳統(tǒng)作文 篇5

今天一起床，我看了看論語(yǔ)日歷：2月14日，星期六，七九第一天，西方情人節(jié)。我換上昨天就選好的唐裝背心，媽媽還給我扎了配唐裝的發(fā)型。為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀兲O果小隊(duì)的八位同學(xué)要在我們家開展“傳統(tǒng)文化代代傳”的小隊(duì)活動(dòng)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

首先，媽媽說我們的首要任務(wù)是先把客廳裝扮得有中國(guó)味兒。于是，我找出了串串裝飾彩炮，三羊開泰圖，彩色亮片蝴蝶，福滿家門的祝福牌，我寫的書法作品“仁以為己任”“福”等。想到我們班的同學(xué)們平時(shí)就在有濃厚的國(guó)學(xué)氛圍的教室里誦讀論語(yǔ)，我就拿出了寒假里挑戰(zhàn)胡老師要背的《學(xué)庸論語(yǔ)》，平時(shí)我最喜歡的一套書《最美的中國(guó)童話》，還有爸爸小時(shí)候的一本古書《唐詩(shī)三百首》：它和現(xiàn)代書可不一樣，里面是繁體字，而且是從右往左翻頁(yè)的，是中華書局出版的，1959年9月新1版，1982年6月第13次印刷的，定價(jià)0.57元。整個(gè)客廳頓時(shí)喜氣洋洋了！

爸爸去奶奶家把我的阿太接來了，九十三歲的阿太教我們小隊(duì)隊(duì)員包粽子是我們這次活動(dòng)的重頭戲。媽媽小時(shí)候放寒假會(huì)跟著她的阿太和她的外婆洗棕葉包粽子，我還從來沒粽子，今天我也可以體驗(yàn)媽媽小時(shí)候的寒假生活了。阿太今天穿著花棉襖，她紅光滿面地告訴我這可是老底子的緞子棉襖，叫真絲織錦緞呢。哈哈，阿太真好看！同學(xué)們也都準(zhǔn)時(shí)到了我們家，大家都打扮成了標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的中國(guó)娃娃的模樣。媽媽們說看著阿太和我們八個(gè)中國(guó)娃娃，真有一種以前大戶人家過年的感覺呢。阿太教我們包的是赤豆紅棗粽，只見她左手拿起一張粽葉，右手將粽葉折出一個(gè)角，放進(jìn)赤豆糯米和紅棗，再將粽葉蓋住米后一折一彎，抖出棉紗線后把粽子捆好，一個(gè)粽子就包好了。我看了后覺得不難，也開始做了起來。雖然我也把粽子五花大綁了，但是我包的粽子卻會(huì)漏出米來，我問阿太是不是我的粽葉破了，阿太看了后笑著說：“粽葉沒有破，是因?yàn)槟銢]有折好粽葉的緣故?！蔽铱戳丝磁赃叺膮侮泡妫呀?jīng)成功包好了一只，我仔細(xì)地琢磨了她的成功之作，又和自己的粽子比了又比，看了又看，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我確實(shí)沒有翻好粽葉，才讓米成了漏網(wǎng)之魚?。∽詈?，我包了三個(gè)粽子，趙愷瑞第一名，他竟然包了七個(gè)粽子呢！不光小朋友，還有好幾個(gè)媽媽也興致勃勃地學(xué)著包了幾個(gè)粽子呢。

我們還男生一組女生一組進(jìn)行了我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)問答，交流了寒假學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》第6冊(cè)的心得體會(huì)，誦讀論語(yǔ)，讀唐詩(shī)，猜字謎，寫書法。最后我們八個(gè)還親手學(xué)著包了湯圓燒給爸爸媽媽們吃，我們包的湯圓有的大有的小，但爸爸媽媽們說從來沒吃過這么好吃的湯圓。湯圓真是為我們蘋果小隊(duì)的這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)啊！

傳統(tǒng)作文 篇6

“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑;你敵視他，它也會(huì)仇視你。于是在生活中你一無所獲?！碑?dāng)你遇到困難，要打退堂鼓時(shí)，你是否想起你的過去?是否想起你曾經(jīng)還克服過困難?于是你感激你過去克服過困難的經(jīng)歷，使你有了再次克服另一個(gè)困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會(huì)。

降生的那一刻，我什么都不懂還不懂，卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛我的男人，他是爸爸，有個(gè)愛我的女人，她是媽媽。

三歲，是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶，父母都在城里打工，我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠，水渠里有沙土，在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫?，我也頂著個(gè)大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí)，偶爾游過幾只青蛙，密叢里的蟲子們唱著高亢的進(jìn)行曲……

上學(xué)的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪耍闹朗裁葱欣?。回來挨了父親的打……

小學(xué)三年級(jí)，我們家搬到了樓房，我也因此轉(zhuǎn)了學(xué)，進(jìn)入了新的集體，與新的同學(xué)相處，我們?cè)褚黄鹇N過課，裝過病，也曾經(jīng)挨了老師批，知道小學(xué)的最后那次考試，拿到喜報(bào)的那天……

這不都是我經(jīng)歷的嗎?我如今有幸坐在教室里寫下這篇作文，若不是我生活在這個(gè)世界上，那里有這樣的機(jī)會(huì)?農(nóng)村里我看到了蟲子，青蛙，聽到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛，看到了笑臉，聽到了老師句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊，我在想我是不是要感恩呢?我想我要說“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī)，感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，陪我度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任，感謝曾經(jīng)，感謝還有未來……

感恩啊，這是人的美德啊……

傳統(tǒng)作文 篇7

中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)和重陽(yáng)節(jié)……其中，重陽(yáng)節(jié)是我最喜歡的。

重陽(yáng)節(jié)是每年農(nóng)歷九月初九。在重陽(yáng)節(jié)，我們都吃重陽(yáng)糕。特別喜歡吃重陽(yáng)糕，有白的，粉的，紅的等等，插了個(gè)小旗，哈哈，真好玩!蒸完重陽(yáng)糕，咬一口，感覺又甜又糯，真好吃!不過重陽(yáng)糕有點(diǎn)不好，老是粘牙。

去年重陽(yáng)節(jié)，我們一家人去了南通的登郎山。這一天，秋風(fēng)颯颯，處處有秋的感覺。爬上蜿蜒陡峭的石階，兩邊的大樹都是灰暗的，陽(yáng)光從樹縫里射下來。偶爾，昆蟲和游客在樹林里歡笑。

父親帶頭，爺爺媽媽跟著，我?guī)е棠淘诤竺?。我最佩服的是我爺爺，雖然已經(jīng)70歲了，步伐矯健，背上背著一個(gè)大包，手里拿著一個(gè)相機(jī)。他一邊爬山，一邊拍照，精力像年輕人一樣旺盛。奶奶腰椎有病，爬山有點(diǎn)困難。我?guī)退榔饋怼?/p>

很快，我們爬上了山頂。俯瞰這座山，風(fēng)景壯麗。太陽(yáng)照在寬闊的河上，流淌的河水輕輕蕩漾，巨輪遠(yuǎn)航。我伸展雙臂，享受微風(fēng)。太酷了!我們拍了一張全家福，留下了這段美好的回憶。

重陽(yáng)節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。祝天下老人重陽(yáng)節(jié)快樂!天天開心!

傳統(tǒng)作文 篇8

小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥、喝幾天，哩哩啦啦二十三二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，初一初二滿街走。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在中原主要有貼春聯(lián)、吃餃子、蒸花饃的習(xí)俗。

今年春節(jié)前，我寫完作業(yè)推開門，像離弦的箭一般跑到廚房，邊跑邊喊：媽媽!你干嘛呢?媽媽不緊不慢地說：我揉面團(tuán)呢!一會(huì)兒要做花饃，你做不做?我欣喜若狂：真的可以嗎?太棒了!不一會(huì)兒，媽媽就揉好面團(tuán)。我洗了手，挽起袖子，蓄勢(shì)待發(fā)!一切準(zhǔn)備就緒，我又犯難了。媽媽：那我們做什么呢?咱們做小魚吧，簡(jiǎn)單又美觀，還象征著年年有余。媽媽提議。那就開始吧!我爽快的答應(yīng)了。

我先抓了一大團(tuán)面壓扁，然后用手捏住一頭，再用小刀刻出魚的兩個(gè)眼窩，再拿出兩顆黑豆鑲嵌在放眼睛的眼窩里，頭部就做好了。金魚的眼睛黑油油的，宛如兩顆耀眼的黑寶石，在陽(yáng)光的照射下，顯得越發(fā)引人注目了。然后我用勺子的底部刻出魚鱗，再用小刀刻出魚的尾巴。接著在魚尾巴上方劃出幾條紋路，一條栩栩如生的金魚就做好了!細(xì)看它仿佛搖頭擺尾，一雙耀眼的眼睛四處轉(zhuǎn)看，時(shí)不時(shí)地吐上幾個(gè)小泡泡魚尾有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，似乎在跳優(yōu)雅的舞蹈更像在大海里暢游呢!真令人浮想聯(lián)翩。沒想到做一個(gè)花么這么簡(jiǎn)單!就像捏橡皮泥，真是妙不可言!我情不自禁的感嘆道。接下來做什么呢?我一邊冥思苦想一邊問媽媽。媽媽若有所思地說;做兩只老虎吧!虎虎生威，(我和姐姐都屬虎)希望我的寶貝們健康快樂!我一臉茫然，過年為什么要做花饃呢?媽媽笑顏如花地說;蒸花饃，蒸花饃就代表日子蒸蒸日上，而且還在新年里祈福你們平平安安啊!哦!看來媽媽做花饃是為我們好啊!可是不會(huì)怎么辦呢?問度娘(百度大娘)啊我們談話間找到圖片，按照教程三下五除二地做好了兩只栩栩如生的老虎。我們意猶未盡，后來又做了活潑可愛的小兔，它那又尖又長(zhǎng)的耳朵，猶如紅瑪瑙般通紅的眼睛，毛茸茸似圓球樣大小的尾巴，潔白無瑕的身體是問哪個(gè)不喜歡呢?還做了四只憨厚老實(shí)的小牛，它那尖尖的牛角和四銅鈴般大小的眼睛，真令人愛不釋手。而且它還象征著了我們家一家四口，更是意義深刻!我們還做了亭亭玉立的荷花，有的含苞待放，圓圓的花姑朵兒，躲在綠葉后，那正是;小荷才露尖尖角，就等蜻蜓立上頭啊!有的已經(jīng)全開，像一位落落大方的少女我玩的不亦樂乎。

好啦，好啦!別再做了，夠了，夠了!媽媽在一旁等急了，不耐煩地催促道。我依依不舍的把我的名作輕輕地放到案板上，目送它們進(jìn)入籠屜。

不一會(huì)兒，花饃的香氣就透過籠屜傳進(jìn)我的鼻孔。我情不自禁地深吸一口氣，那香氣在我鼻腔索繞著久久不肯離去。真是此氣只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞啊!

一分鐘、五分鐘、十分鐘、一刻鐘。可愛的花饃終于誕生了，媽媽激動(dòng)地欣賞著她的作品，突然靈機(jī)一動(dòng)地說;這么美觀的食物，發(fā)個(gè)朋友圈，豈不快哉!拍照、上傳、齊活!

傳統(tǒng)節(jié)日新過法兒，蒸鍋花饃(朋友)圈里發(fā)。金魚花虎齊拜年，眾友點(diǎn)贊笑哈哈!

傳統(tǒng)作文 篇9

現(xiàn)實(shí)生活中從未缺席過傳統(tǒng)的影子，但在歷史長(zhǎng)河中，我們?nèi)詴?huì)在傳統(tǒng)文化中推陳出新，一代又一代，傳統(tǒng)給予浮躁的現(xiàn)實(shí)中更多沉靜，從而現(xiàn)實(shí)能夠在沉靜踏實(shí)中向上邁進(jìn)。

傳統(tǒng)給予現(xiàn)代快節(jié)奏生活一些暖意，心靈找到歸屬，提供生活方式。在現(xiàn)實(shí)生活中的都市人們，每天都過著三點(diǎn)一線的生活，家-地鐵-辦公室-地鐵-家?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)重在積極奉獻(xiàn)自我價(jià)值，但在科技高效現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)诔林氐墓ぷ鲏毫?，心靈日益疲倦，游走在繁華大都市的高聳建筑，四面的鋼筋混凝土充斥在辦公室間，地鐵中，家里。

現(xiàn)實(shí)中的人們?cè)缫讶狈?duì)自然的溝通，內(nèi)心急躁，毫無對(duì)城市的內(nèi)心歸屬感。這時(shí)傳統(tǒng)的中國(guó)文化，指導(dǎo)人們?cè)诩倨谧呷胩赵礈Y明的桃花源，走入詩(shī)意的江南，走入古渡口的黃河。與自然溝通，天人合一。傳統(tǒng)給予人們世外桃源的生活方式，使急躁的人們心靈得到歸屬，暫得緩意。

傳統(tǒng)給予理性的現(xiàn)實(shí)更朦朧感性的美感，使科技更富詩(shī)意?，F(xiàn)代社會(huì)早已走入理性社會(huì)，科技越高，人們?cè)桨l(fā)接近真理。于是天上的月亮不在皎潔，用高倍望遠(yuǎn)鏡一看，只是洼洼坑坑的表面。傳統(tǒng)的感性貌似與現(xiàn)實(shí)的理性相悖，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)理性發(fā)生了碰撞。

實(shí)則不然，人教版生物教科書中，詩(shī)文貫穿了整套書，“人間四月若菲盡，山寺桃花始盛開”原因是溫差導(dǎo)致桃花開放早。感性的傳統(tǒng)文化對(duì)理性科技是相輔相成的。人們兒時(shí)先通過感性了解世間萬物，再找到理性原因，逐步分析。天上的月亮盡管用高倍望遠(yuǎn)鏡看坑坑洼洼，但在傳統(tǒng)詩(shī)意里，月亮指引著我們繼續(xù)用科學(xué)理性向宇宙探索。

現(xiàn)實(shí)幫助傳統(tǒng)文化傳播，推陳出新，更加服務(wù)于現(xiàn)代社會(huì)。有了現(xiàn)實(shí)中極大豐富的物質(zhì)條件，傳統(tǒng)的文化才能更大范圍的推廣。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)上層社會(huì)。只有在今天物質(zhì)豐富環(huán)境下，天南地北，我國(guó)外國(guó)的游客，都可以在古渡口，探盛唐，西域文化，在烏鎮(zhèn)品江南戲劇，美景。

其實(shí)傳統(tǒng)早已刻入我們的骨肉中，只是現(xiàn)實(shí)有時(shí)與傳統(tǒng)有些小矛盾，我們要積極找到傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn)。感性與理性交織，在沉靜中創(chuàng)建我們的明天。

傳統(tǒng)作文 篇10

月色如水，寂靜無聲，迎面走來一位楚楚可人的琵琶女，為你彈盡世間悲歡。你陶醉于音樂的美妙，感慨于她命運(yùn)的不順，幾乎忘記了整個(gè)世界。

古典詩(shī)歌《琵琶行》轉(zhuǎn)化為流行歌曲，被越來越多的人傳唱。琵琶女的高超琴技和坎坷命運(yùn)被更多人了解，傳統(tǒng)更加深入人心。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，科技迅猛發(fā)展，不少人利用各種技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，讓曾被遺忘的傳統(tǒng)煥發(fā)出生機(jī)。我們作為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來的新一代年輕人，有責(zé)任、有義務(wù)加入創(chuàng)新以傳承傳統(tǒng)者的行列，讓傳統(tǒng)經(jīng)久不衰。

傳統(tǒng)是一個(gè)民族的財(cái)富，翰墨書香、魏骨晉風(fēng)、唱念做打這些決定了我們國(guó)家的獨(dú)特性。傳統(tǒng)是一個(gè)國(guó)家的靈魂，中國(guó)屢歷顛沛而魂魄不散，很大程度上靠的是傳統(tǒng)的維系。學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)，有利于我們青年從先輩身上汲取經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)身份認(rèn)同感。我們需要傳統(tǒng)，傳統(tǒng)的力量將鼓舞我們不斷前行。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，創(chuàng)新是傳統(tǒng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。沒有了創(chuàng)新，傳統(tǒng)就會(huì)因無法適應(yīng)時(shí)代而被淘汰。只有創(chuàng)新才能使傳統(tǒng)深入人心，讓傳統(tǒng)綿延流淌、經(jīng)久不衰。李子柒從傳統(tǒng)農(nóng)耕生活中汲取靈感，吸睛無數(shù)粉絲;教授創(chuàng)作出甲骨文表情包，使其在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳;數(shù)字敦煌將古典美和科技美相結(jié)合，讓更多人了解敦煌的傳統(tǒng)文化由此可見，傳統(tǒng)經(jīng)過創(chuàng)新，才能充分展現(xiàn)它的魅力。cnsjbj.cn

傳統(tǒng)是有分量的，它有時(shí)如小雨淅淅，有時(shí)如長(zhǎng)河浩蕩，它所滋育的，是每個(gè)中華兒女的心田。而創(chuàng)新則是一種能力，它自然在召喚，它神圣去皈依，為傳統(tǒng)的發(fā)展注入原動(dòng)力。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給我們提供了很多便利的條件，科技、數(shù)字技術(shù)等，都為創(chuàng)新提供了無限可能。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們面對(duì)日新月異的世界，決不能因追逐繁華而丟去了我們的根本。無論我們身處何方，我們都要守住我們的底線和文化自信?；赝^去，那個(gè)動(dòng)亂不堪、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，實(shí)在是一個(gè)民族永遠(yuǎn)的傷痛，但所幸沒有出現(xiàn)大批見利忘義、忘記根本的國(guó)民，有無數(shù)勇士勇敢地發(fā)出正義之聲，守住了文化尊嚴(yán)，讓傳統(tǒng)傳承下去。我們作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該承擔(dān)起傳承傳統(tǒng)的重任，利用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提供的諸多便利條件，用創(chuàng)新使傳統(tǒng)生生不息。

勸勉我們要做敢于創(chuàng)新的拓荒牛。生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)更加要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的精神以助推傳統(tǒng)的發(fā)展。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在未來，我們才可能欣慰地發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)從未消逝，我們才可以對(duì)過去的自己說：謝謝你，再見!

傳統(tǒng)作文 篇11

傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，一個(gè)代表著遙不可及的過去，一個(gè)代表著實(shí)實(shí)在在的當(dāng)下，它們之間隔著太漫長(zhǎng)的時(shí)間，讓人以為它們總是如水火一般不相容。而我卻覺得，傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)從來都不可割裂，它們相輔相成，成就著我們的時(shí)代。

許多人認(rèn)為傳統(tǒng)意味著“老舊”，在這個(gè)工業(yè)化科技化的時(shí)代中已經(jīng)失去了作用。可事實(shí)恰恰相反，傳統(tǒng)的作用在今天仍是巨大的。我們的“現(xiàn)實(shí)”，其實(shí)從未停止過從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)。中國(guó)古代傳統(tǒng)科技領(lǐng)先世界，從古醫(yī)書中尋找思路發(fā)現(xiàn)青蒿素的屠呦呦，自《甘石星經(jīng)》以來不斷依托先人成就發(fā)展下去的天文學(xué)技術(shù)，無一不是集傳統(tǒng)精華于己并完善時(shí)代“現(xiàn)實(shí)”的典范。就算是急切地帶領(lǐng)國(guó)家走向富強(qiáng)的近代中國(guó)志士，也不乏“中體西用”、“托古改制”之輩。

在我們所處的現(xiàn)實(shí)中，傳統(tǒng)的影響更是隨處可見，孔子的君子修養(yǎng)還是我們每個(gè)人心向往之的最高境界，而“仁政”、“存百姓”的思想依舊在當(dāng)今的治國(guó)理念中大放光彩。

歷史早就證明了傳統(tǒng)的意義，可現(xiàn)實(shí)中依舊存在哪些貶低傳統(tǒng)、輕視傳統(tǒng)的愚昧之徒。他們不辨精華與糟粕，一位地認(rèn)為新鮮的、外來的就是好的，對(duì)于傳統(tǒng)毫無敬畏之心。殊不知，他們同時(shí)也放棄了自己發(fā)展的根基。當(dāng)年那些高喊“打孔家店”的人早就意識(shí)到了割裂傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的代價(jià)，難道我們還要重蹈覆轍？難道我們還要要放棄傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，讓我們的民族成為沒有文化基因的平庸之輩？

這不該是傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，也不該是站在現(xiàn)實(shí)的我們面對(duì)傳統(tǒng)應(yīng)有的態(tài)度。我不否認(rèn)傳統(tǒng)中的確蘊(yùn)含糟粕，但這不妨礙我們?nèi)∑渚A，繼承、發(fā)展，賦予其更強(qiáng)大的時(shí)代意義。曾在央視熱播的《經(jīng)典詠流傳》正是做到了這一點(diǎn)。當(dāng)?shù)浼?shī)詞化為一首首動(dòng)人的歌，當(dāng)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)音樂技術(shù)的幫助下散發(fā)出全新的活力，現(xiàn)實(shí)中的人們便重新感受到了傳統(tǒng)跨越時(shí)空帶來的精神洗禮，更在吟唱之余，驚嘆于傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合所綻放的魅力。

沒有一個(gè)民族可以沉溺于傳統(tǒng)，這樣，她便放棄了現(xiàn)實(shí)給予的發(fā)展契機(jī)；沒有一個(gè)民族可以執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)，這樣，她便拋棄了自己獨(dú)特的文化標(biāo)志，失去了屹立世界民族之林的底氣。傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)從不可割裂，它們必須共同存在，才能夠成為社會(huì)民族進(jìn)步的助推器。而心懷傳統(tǒng)，腳踏現(xiàn)實(shí)的我們，也要讓它們更好地相互成全，讓我們的民族可以永葆生命力地屹立于世界民族之林。