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青銅葵花讀后感4篇

發(fā)布時間:2023-06-07

青銅葵花讀后感。

在我們的校園時光中一定少不了作文的存在,寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。寫出優(yōu)秀的作文,辭藻不需要太過華麗。你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上青銅葵花讀后感4篇,有需要的朋友就來看看吧!

青銅葵花讀后感 篇1

今天我讀了一本曹文軒寫的純美小說—《青銅葵花》。這本書寫的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花離去的地方……

在這本書中,第七章的故事使我感觸最深。這一章講了:一年的三月,大麥地遭到了蝗災,大麥地所有的人家種的莊稼都被蝗蟲給吃了。青銅家的米缸里一丁點兒米也沒有了。面對此情形,一家人并沒有一蹶不振,而是開始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅持到了大糧船給大麥地人們送來糧食的那一天。他們那頑強的精神是多么令人佩服??!

我讀了這本書,我明白了:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不是呢?這是兩姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,又不愛痛苦。凡是體味她們的人,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。我今后一定要做一個懂得體味痛苦與歡樂的人。

青銅葵花讀后感 篇2

讀完《青銅葵花》,我被深深地震撼了,為青銅葵花所受的苦難,為他們之間濃濃的兄妹之愛。有了這份愛,任何苦難都嚇不倒,每次戰(zhàn)勝苦難都是美麗的。

青銅和葵花經(jīng)歷了太多的苦難:葵花母親早死、父親遇難、青銅家的貧困和奶奶的病逝、突如其來的蝗災……無論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而,面對這些常人難以忍受的苦難,青銅一家人不僅從容不迫地用愛幫助葵花走出陰影,重新鼓起她生活的勇氣,他們還用愛譜寫了一曲美妙的生活旋律。最使人難忘的就是:青銅在寒冬臘月里鑿冰棱為葵花做銀項鏈,賣蘆花鞋為葵花籌錢照相;奶奶在海邊采棉花為青銅和葵花做棉衣、棉褲;葵花獨自去江南撿銀杏賣錢為奶奶治病……這些看似平凡的小事,哪一件不充滿了艱辛,哪一件不充滿了愛心,又有哪一件不感人肺腑呢?cnsjbj.cn

他們的生活是苦的,但亦是甜的,因為他們擁有人世間最真誠的愛!人生就像一條小船,航行在浩瀚的大海中,難免會遇到風浪,這就是苦難。不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹?當我們遇到苦難時,要像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難,把苦難看作自己人生的財富。苦難,它就像我們人生中的一個絆腳石,它越是要絆倒我們,我們就越是要戰(zhàn)勝它。我怎么能為現(xiàn)在受到的這一點點挫折就停滯不前呢?

愛是偉大的,它擁有無窮的神秘力量,能幫助我們戰(zhàn)勝人生的一切苦難。青銅一家人毫不保留地把無私的愛給了葵花,而青銅更是把自己的生命都投入了進去;葵花接受了青銅家的愛,她也用自己的力量來回報這份愛,她一邊努力地學習,一邊為青銅的家人做一些力所能及的事,陪他們談談心,舀一碗水給他們喝,去江南撿銀杏賣錢……這是一個多么和諧的家?。∑錁啡谌诎。。?!在我苦悶時,父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手,說著貼心話鼓勵我,幫我出謀劃策,我也是多么幸福??!

“愛是美好的,愛是值得贊頌的??嘁嗍敲篮玫?,苦亦值得贊頌?!蔽覀兠刻於忌钤诔錆M苦的世界里、充滿愛的世界里、充滿美的世界里。沒有苦、愛和美的人生不是最完美的:假如你只有美和苦,你就只知道關心自己,以自我為中心,時時刻刻只注意自己,忽略了對別人的關懷,這種人生能值得別人關注嗎?假如你擁有了愛和美,而沒有苦難,這就是一個更不完美的人生了,沒有了苦難,就不知道人生的酸甜苦辣,就體會不到人生的真正樂趣。假如沒有了美,這種人生就沒有了心靈,因為心靈是需要美來維持的?!肚嚆~葵花》融苦、愛、美于一身,值得一看哪!

青銅葵花讀后感 篇3

這本書主要講了:葵花跟著父親來到了大麥地生活,孤獨寂寞的葵花,認識了不會說話的鄉(xiāng)村少年--青銅。爸爸的一次意外死亡,使葵花成了一個無依無靠的孤兒,在熱心村民的幫助下,貧困但善良的青銅家收留了這個可憐的女孩,葵花和青銅兄妹之稱的朋友,他們一起生活,一起成長。而青銅家為了撫養(yǎng)葵花,也費盡了心力,青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為他付出了自己的一切:為了供葵花上學,他放棄了自己上學的夢想,為了讓葵花找一張相,他甚至在嚴寒的冬季賣掉了自己腳上的蘆花鞋,葵花的成績也一直很好,青銅為了葵花能在明亮的燈光下寫作業(yè),聰明,機靈的他抓了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈,為了能讓葵花看到一場精彩的馬戲表演,青銅心甘情愿的讓葵花站在自己的肩上,自己默默地站了一個晚上……可葵花12歲那年,命運之神卻要將葵花召喚會本屬她自己的那座城市,失去了心愛的妹妹的痛苦,換作誰都無法忍受,他從自己的心底,喊出了”葵花“這兩個字,驚動了所有的人。

他們是大麥地最窮的一家,但也是過得最充實,幸福的一家,他們經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的風風雨雨,因為他們相信雨過天晴,就一定會出現(xiàn)一條美麗的彩虹。溫室難養(yǎng)參天大樹,只有經(jīng)過磨礪,才能綻放出一朵屬于自己的話。

在人生的路上,苦難并不是永久的,只是對你的磨練,痛苦讓人無奈,力不從心,我們應該保持處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度。羅蘭曾經(jīng)說過:我們應到敢于正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂固然是值得贊頌的。

他們兄妹倆情同手足,形影不離,在充滿幸福,善良的大麥地上,樸實,無憂無慮的生活著,那一幕幕使我流下了感動的淚水。

葵花在大麥地上沒有其他的親人,只能在爸爸回家的一點點時間聊聊天。仿佛一頭牛獨自擁有一條清澈見底的小河的孤獨,一只老鷹擁有一碧如洗的天空的寂寥……

青銅葵花讀后感 篇4

讀完曹文軒伯伯寫的純美小說《青銅葵花》后,我淚流滿面,從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。

有一次,村里放電影,青銅和葵花興致勃勃得趕到時,場地上已經(jīng)來了好多人。前面的大人太多,妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上,妹妹葵花滿心歡喜得看完整場電影,愛護妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權利,很讓人感動。這一點,如今還有多少兄妹可以做到!

那時候的日子比較清苦,青銅為給家里多掙點生活費,還特意跑到很遠很遠的蘆花田里采集好的蘆花編成鞋拿去賣。歷經(jīng)千辛萬苦,青銅一家的日子也慢慢好了起來,這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬五千里長征的辛苦,卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。

在《冰項鏈》一節(jié)中,妹妹葵花要去參加作文比賽,為了給妹妹葵花信心與支持,哥哥不怕嚴寒在冰天雪地里打造出一根冰的項鏈,作為護身符給葵花帶去比賽。功夫不負有心人,聰明伶俐的妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀,因為可憐的哥哥青銅已經(jīng)不能用言語表達他已經(jīng)啞了。如此強烈的愛的力量讓我震撼。

《青銅葵花》中哥哥青銅對妹妹葵花的關心和愛護啟發(fā)了我,我們要真誠對待身邊的家人、朋友,用愛心去溫暖社會,努力學習,長大后用我們的知識為我們美麗富饒的祖國做出應有的貢獻。

編輯推薦

青銅葵花讀后感匯集


在平時學習過程中我們經(jīng)常需要寫作文,通過寫作文可以幫助我們對于身邊事物的觀察,好的作文可以讓老師記住你。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎?為此,你可能需要看看“青銅葵花讀后感匯集”,歡迎你參考,希望對你有所助益!

青銅葵花讀后感(篇1)

當我合上《青銅葵花》這本書,心情仍然久久不能平靜,不得不承認這是本令人思緒萬千的書……

這本書講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個啞巴,女孩叫葵花,早年喪父母。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活,一起長大,在充滿天災人禍的歲月中,青銅一家同心協(xié)力,艱辛而又快樂的生活著。在葵花十二歲那年,命運又將葵花召回她的城市,痛苦使青銅擺脫了不能說話的困擾,高喊出一個名字——“葵花” !震撼了所有人的心靈。

這份作品寫苦難——大苦難,把苦難寫到極致。苦難是不可避免的:在故事中,當發(fā)生里毀滅性的蝗災,讓大麥地的人們吃不上飯的時候。在現(xiàn)實生活中,當2008年汶川大地震,奪取幾十萬人的生命的時候;當2008年發(fā)生的大雪災,讓無數(shù)兒女回不了家的時候;當中國煤礦連連爆炸,將一團團生命之火熄滅的時候……我們還能認為世界上只有幸福嗎?

苦難是永遠存在的,它總是在人們身邊,讓人無奈而又無能為力,但你無需逃避它,而要學會勇敢的面對它,別林斯基說過:“不幸,是一所最好的大學?!彼裕覀円星嚆~一家那種面對苦難百折不撓的精神,坦然地面對蝗災的精神。凡是討厭苦難的人,便是要逃避苦難帶來的痛苦,在真正面對不可避免的苦難時,就會驚慌失措。

人生就是一本書,沒有了苦難,他就不是一本完整的書。讓我們學會面對苦難吧!

青銅葵花讀后感(篇2)

今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》,讀了這篇文章以后,讓我覺得青銅一家人的生活真不容易。

這篇文章講了,葵花來到了青銅家,他們家里的人對她非常好,就像一家人一樣,葵花感覺很溫暖。葵花每天都跟著青銅,青銅像哥哥一樣照顧著葵花,他們一起挖野菜,一起捉魚,他們在一起很開心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田,因為在這里葵花就像看到了爸爸。過了夏天他們該到上學的年紀,因為家里窮,最后只有葵花上學了,青銅每天接送葵花,保護她,不讓她被別人欺負??ㄔ趯W校里因為沒有錢照相,他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣把賣鞋的鞋去照全家福,還準備讓葵花補照一張照片。賣蘆花鞋并不是那么容易,天上下起了大雪,青銅為了能多賣一些錢,最后把自己腳上的鞋也賣了,他只能光著腳踏著積雪回家了。

讀完以后,我真的覺得我們現(xiàn)在的生活太好了,我們要珍惜現(xiàn)在的一切,要好好讀書,認真學習。

青銅葵花讀后感(篇3)

世界上,有哪個女孩為了省油燈錢去別人家借光;有哪個哥哥為了讓妹妹看馬戲而和好幾個人打架;有哪一個奶奶為了自己的子孫而日夜不停地采棉花;又有哪一個小女孩為了奶奶而故意考砸,只身一人去江南撿銀杏;還有哪一個窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖,也要收養(yǎng)一個別人的孩子?認真閱讀《青銅葵花》這本書吧,它會給你答案。

愛有無窮的力量,正是這種力量讓學習成績優(yōu)異的女孩葵花故意考砸;正是這種力量,讓她沒有想到可能會被人拐賣,可能會被人欺負,可能會吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨自去離大麥地很遠的江南撿銀杏。如果換做是我,我可能只會干著急,不會勇敢地去做些什么的,因為我的不堅強,讓我沒有勇氣去做。

在每一個年代,都有每一個年代的人的痛苦,在我這個年代,青銅與葵花的痛苦我是不會有的。所以和我同一時代的嬌小的雛鷹,努力吧,奮斗吧,我們也要學會排除萬難,因為只有這樣才能飛上藍天,只有這樣,才可以讓愛我們的人和我們愛的人驕傲。

青銅葵花讀后感(篇4)

在寒假期間,我讀了一本課外書,名字叫《青銅葵花》?!肚嚆~葵花》的作者是曹文軒,小說講述了一個叫青銅的出生在大麥地,然而在青銅五歲的時候,大麥地突然著火,青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方,不幸的是青銅失去了說話的能力,獨自擁有的世界,直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花,從小失去了,繼而跌入河中不知去向,像飛翔的雛鷹失去了翅膀,一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活,一起。然而,之神卻不斷捉弄他們的生活

這本書我最的一章內容是《紙燈籠》,講述了青銅的去她家里摘棉花,說要給青銅和葵花做棉衣,這話剛說完奶奶的就不行了,不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病,于是她坐船去摘銀杏,船上的人都愿意幫她都喜歡她,但不幸的是當她回來的時候,奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇,我既又驚訝,感動是因為她很懂事,吃驚的是她這么小就能出去掙錢。

這對親如親兄妹的青銅和葵花,讓我了解到以前人們生活的艱辛,苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什么都重要!我們都能做像青銅和葵花那樣的人,直視、面對苦難!

青銅葵花讀后感(篇5)

今天,我終于看完了曹文軒的小說《青銅葵花》,它讓我感到了生命中的真善美,感動了我的心靈。

主角葵花是一個聰明、美麗的小姑娘,但她也是一個不幸的孩子。從小就失去了母愛,幸好還有一個百般疼愛她的爸爸,可因為一場意外,葵花的爸爸也不幸逝世??吹竭@兒,我不禁為葵花感到傷心,她還那么小,就失去了父母,就像一只無依無靠的小鳥。

不過,葵花也很幸福,村民們處處關照她,好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實、善良、純真感動了葵花:全家省吃儉用給葵花攢學費,把酷愛學習的哥哥青銅的學習機會給了葵花;為了籌集學費,青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣掉,赤著腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢,坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖,最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演,忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時候,青銅一家總是格外堅強,樂觀地戰(zhàn)勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。

讀了這本書后,我感到很慚愧?,F(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學習環(huán)境,有爸爸、媽媽的愛,卻還對心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是:“我們應當正視痛苦,因為只有懂得它的人,才能體味到人生的價值和甜蜜?!?/p>

青銅葵花讀后感(篇6)

這部書是關于一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事,他們互相幫助對方,并快樂生活著。

通過下面的這些事,我們看出了青銅無微不至的關心著她的妹妹:為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時更加美麗,青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

青銅一家也很關心青銅:為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別,但分別很不容易,這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂,甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣,吐字不清地大喊出了他的心聲:“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的,對于我們這些飯來張口,衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。

通過這本書,我更加感到自己是那么的幸福,在爸爸媽媽的懷抱里風吹不著,雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來,我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服,坐在明亮的護眼燈下寫著作業(yè),吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食,但我卻有時對爸媽撒嬌,有時懶惰等等……

我是多么幸福啊!所以這本書教會了我做一個,堅強、樂觀的孩子!更加激勵我學會珍惜,學會面對生活中的點點滴滴,學會讓我體會父母對我的愛,我更加愛我的爸媽,更加熱愛生活,更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中,我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

青銅葵花讀后感(篇7)

我從一年級到五年級讀過許許多多的書,但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

看《青銅葵花》時,我無時無刻不被兄妹倆所感動。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹,他們一起生活,一起成長,并經(jīng)歷了一系列的困難,如發(fā)生蝗災,大洪水等。

這本書中最讓我感動的故事是:學校進行了期末考試,成績一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了,這是她故意的因為她知道家里根本供不起她上學,所以就故意考砸了;但她那點心思還是被奶奶看出來了,從這之后她學習更加用功了。

當我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項鏈,用冰做了一個最獨一無二的冰項鏈送給妹妹時我的淚珠落在了書上。

合上書我總在想,在那樣一個艱苦、重男輕女的時代葵花都能刻苦學習,我們還有什么理由不好好學習呢!

我從主人公一家身上看到了善良和純樸;如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊!愿我們人人都有一條冰做的項鏈。

青銅葵花讀后感(篇8)

在寒假期間,我讀了一本課外書,名字叫《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒,小說講述了一個叫青銅的孩子出生在大麥地,然而在青銅五歲的時候,大麥地突然著火,青銅一家人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方,不幸的是青銅失去了說話的能力,一個人獨自擁有孤獨的世界,直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花,從小失去了媽媽,爸爸繼而跌入河中不知去向,像飛翔的雛鷹失去了翅膀,一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。然而,命運之神卻不斷捉弄他們的生活……

這本書我最喜歡的一章內容是《紙燈籠》,講述了青銅的奶奶去她妹妹家里摘棉花,說要給青銅和葵花做棉衣,這話剛說完奶奶的身體就不行了,不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病,于是她坐船去摘銀杏,船上的人都愿意幫她都喜歡她,但不幸的是當她回來的時候,奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇,我既感動又驚訝,感動是因為她很懂事,吃驚的是她這么小就能出去掙錢。

這對親如親兄妹的青銅和葵花,讓我了解到以前人們生活的艱辛,苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什么都重要!希望我們都能做像青銅和葵花那樣的人,直視、面對苦難!

青銅葵花讀后感(篇9)

“每一個時代的人都有每一個時代的人的,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長在時才可能是一個強者?!辈芪能幍膸拙湓捵屓耸芤娣藴\,如果你想問誰是這段話的原形?青銅葵花。

苦難,是永恒不滅,無法避免的,在青銅葵花那個年代,青銅葵花便是那個年代的強者,那個年代的佼佼者!在大麥地蝗災厄運降臨時,正值青黃不接之際,莊稼長勢喜人,但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留,天光地凈,大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措,在苦難面前低頭,而青銅葵花,卻處變不驚,盡管家中幾乎斷炊,但他倆沒有鳴冤叫屈,沒有手足無措,在這突如其來的苦難降臨之際,他們沒有跪地求饒,選擇死神的降臨,更沒有忘卻苦難,而是不屈不撓,追求這種快樂,有著一種苦難厄運中的堅強樂觀,為了求生,他們不畏艱辛,挖蘆根,在苦難面前昂首挺胸!戰(zhàn)勝苦難!這僅僅是苦難中的一角,但如若享樂主義泛濫的今天,人們將會怎樣面對深入而持久的苦難?屈服還是拼搏?還是一味地學習“樂觀”實施“樂觀主義”,其一味的樂觀并不是樂觀,而是享樂,去忘卻痛苦、苦難,不去戰(zhàn)勝它們,或堅強樂觀地面對它們,而是沉浸在無窮的歡愉之中,許多人認為這樣做是強者的表現(xiàn),是一種精神,其實是大錯特錯!這實際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn),一種懦弱的表現(xiàn),一種膽怯的表現(xiàn)!海倫·凱勒如若在失明之后,也像一些人一樣追求享樂主義,無視苦難,沉淪痛苦之中,不深刻地認識苦難,能成為常人不敢想像的文學家嗎?

如今,我們只有與苦難結伴而行,才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經(jīng)過暴風雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧!還沉浸在毫無精神境界,自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧,你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。

青銅葵花讀后感(篇10)

我最近在讀一本書,你們猜猜是什么書?這本書是《青銅葵花》。

我認為這本書的名字有兩層含義:第一個意思是青銅、葵花是兩個人的名字,第二個意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來說一說我的讀后感吧!

這個故事里,我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚??ㄊ且粋€膽小的女孩,青銅是一個啞巴哥哥,嘎魚是一個喜歡葵花的男孩。

讀完了整本書,我覺得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對感情非常好的兄妹,我也很希望能有一個像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥!

葵花的學習成績特別好,因為我看書中有提到“葵花是一位所有老師都喜歡的同學。”青銅為什么會是一個啞巴呢?本來他是會講話的,但是經(jīng)歷了一場火災后,他就突然變得不會講話了,真可憐!你們知道最后是誰讓青銅又會講話了嗎?沒錯,就是葵花。是葵花堅持不懈的精神,給足了青銅力量,讓他又會講話了。

葵花的精神很值得我們學習,她有目標,并且會堅持不懈的去努力,不管遇到什么困難,她都會想辦法去解決,達成目標??ㄒ灿悬c膽小,自從知道嘎魚的壞行為后,看到嘎魚的樣子和眼神就會害怕。

這本書的結尾是美好的,葵花讓青銅又開口講話了。

我喜歡這本書!

讀青銅葵花的讀后感精選


在閱讀作者所寫作品時,書中的描寫讓人深深著迷。為了確保讀后體驗貼合原文的基本要素,必須先理解原文內容。我們?yōu)槟銕硎占驼淼淖x青銅葵花的讀后感,相信本頁的閱讀體驗能為你帶來豐富的收獲!

讀青銅葵花的讀后感【篇1】

在這個假期我看了一本書,叫《青銅葵花》。

這個故事主要講的是:一個叫葵花的城市女孩和爸爸一起來到鄉(xiāng)下,不久,爸爸意外去世了。他被村一個叫青銅的啞巴男孩一家收養(yǎng),他們生活的很艱難,但是很幸福。在葵花12歲那年,他被接回了城市。青銅就每天都在蘆葦蕩旁等著她。當葵花回來的那一天,青銅用盡平生力氣,竟然大喊出了一聲:“葵花!”

在這個故事中,我印象最深刻的就是這一幕。葵花被帶到油麻地村口的大槐樹下,大家都喜歡她。可出于各種原因,沒一家愿意收養(yǎng)她。青銅一家也特別喜歡她,可是他們實在是太窮了,他們怕委屈了這姑娘,于是回家了。這時,村里最富的一戶人家嘎魚家想要收養(yǎng)葵花,可一直沒有下決定。青銅回了家后,他爬到了一條小河中間處理的一根水泥柱上,飯也不吃。爸爸媽媽叫他下來,他也不下來。這時,奶奶來到水泥柱下,對青銅說:“你爸爸是一家之主 ,你的心里話去跟你爸說。快點下來吧,馬上她就要被領養(yǎng)走了。”青銅爬下了水泥柱 ,找到爸爸,用手比劃著:“我以后好好干活,一定好好干活!我喜歡她做我妹妹,非常非常喜歡?!彼难劬锖鴾I水。于是青銅一家人來到了大槐樹下。青銅的爸爸問:“這孩子,已有人領了嗎?”蹲在地上的嘎魚的爸爸聽到了,但卻無動于衷。他不可能想到青銅家要領養(yǎng)葵花:他們家拿什么養(yǎng)活這閨女?大麥地村,誰也沒有這個力量與他爭。他看也不看青銅一家。青銅的爸爸毫不含糊地說道:“這閨女,我們家要了!”嘎魚的爸爸抬頭看了一眼青銅的爸爸:“你們家要了?”“我們家要!”青銅一家說。村長也不知如何是好。這時,有人就出主意:“既然是這樣,就讓孩子自己選擇吧?!北娙硕加X得這是好主意??ㄕ酒鹕韥?。這時,老槐樹下一片寂靜,誰都不吭一聲,靜靜地看著葵花,看她往哪一家走。

東邊站著青銅一家,西邊站著嘎魚一家??ㄏ蛭鬟呑呷ィ吡藥撞?,突然停住。向嘎魚一家人表示感謝,然后轉過身去往東邊走了。奶奶朝葵花張開了雙臂。在奶奶的眼里,挎著小包袱向她慢慢走過來的小閨女,就是她的嫡親孫女。就這樣青銅一家收養(yǎng)了葵花。

青銅一家人的親情 ,是建立在血緣關系上的 。青銅和葵花他們雖然沒有血緣關系,但也很親。青銅和葵花的親情是超越血緣關系的一種表現(xiàn)。這種超越血緣關系的親,是建立在善上面的。青銅用自己的善包容著葵花。

這種善不僅出現(xiàn)在青銅葵花身上,更體現(xiàn)在我們的生活中。如今新冠病毒肆虐,醫(yī)護人員們沖在前線保護著我們。我們之間沒有血緣關系,是善,讓我們在困境之中。不再生疏,一起奮斗!

世上有一種感情叫善,他使原本生疏的人們,離不開彼此。

讀青銅葵花的讀后感【篇2】

讀書是一件很有趣的事。如果你愛上了讀書,你會覺得人生多了一件非常有趣的事。就例如毛主席說的“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不能一日不讀?!边@個暑假,我讀了一本非常有意義的書,書名《青銅葵花》,它的作者是曹文軒,其中有一個片段令我十分難忘。

青銅是一個啞巴,葵花是一個從城里來的女孩子。因為一場意外,她和青銅變成了兄妹。由于青銅家的條件一直不大好,只能供一個孩子上學。雖然青銅已經(jīng)過了上學的年齡,可他內心卻無比地想上學,但是葵花已經(jīng)到了上學年齡,作為哥哥,青銅對著父母說:“我可以再等一等,葵花可不能耽誤了。”葵花在門口聽到了這一切,一直非常努力,學習,成績名列前茅。在春節(jié)的演唱會上,葵花被選上當主持人。在排練的過程中,葵花的老師一直感覺缺了點什么,在最后一次排練的時候,老師大聲叫到:“缺了一條項鏈!”可是葵花根本沒有項鏈,她自己內心知道家里的條件也是買不起項鏈的。于是她就問班上的同學借,她的同學答應了。在表演那天,那個同學說道“我媽媽不讓我借給任何人。”她忍不住了,她告訴了哥哥,哥哥在冰天雪地里幫她找到了一條冰項鏈。這條項鏈讓葵花成為了舞臺上最亮那顆星。

讀到這里,我潛然淚下,心中涌起了一股暖流。這時多么偉大的愛,不是親兄妹,勝似親兄妹,不是親人,勝似親人??ǚ浅U湎蠈W的機會,學習非??炭唷?ㄉ蠈W之后,每天都在朋友家寫完作業(yè)回來,再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表揚葵花寫的作業(yè)都非常認真,每天青銅都來接葵花,怕葵花被嘎子(養(yǎng)鴨子的富人家)欺負??m然是個孤兒,從小遭受了許多苦難,但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖,親人的愛護,讓她坦然而茁壯地成長。

《青銅葵花》這本書讓我認識到親人之間要互相關愛。記得有一次,我剛把下午要上課的作業(yè)寫完,就去床上休息了。表妹一個人來到我的桌上,以為桌上的本子可以玩,就一張張撕了下來,接著再從我桌上拿出她最喜歡的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。她畫完后,把這些紙都折成了一個個無法形容的東西。當我休息完,來到桌前拿作業(yè)本時,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個貪玩的孩子當成了廢紙,此時的我已經(jīng)耐不住性子了,直接走到隔壁房間訓了她一頓并揍了她。

我想到青銅對葵花那么好,這時我覺得我這個當姐姐的慚愧不已,在以后的生活中我會像青銅一樣對待我的表妹。

通過看這本書,我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個人都像青銅一家那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好啊!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里都是充實的,幸福的。

青銅和葵花的感情是最美好的,雖然這本書的結局讓人傷心,即使結局不美好,但是這本書告訴了我們到底什么是親情,這本書是我人生中看過的最美好的一本書。

讀青銅葵花的讀后感【篇3】

讀一本好書,就像和一位良師益友面對面的交流。閑暇之余,手捧一本好書,是一種灑脫,一種享受,更是一種回味。

每一本書都如花叢中的蝴蝶,五彩斑斕,有著獨具的藝術美感;每一個故事都如大海中的小魚,生動感人。書,賦予我們無限的遐想。

這個暑假,我有幸拜讀了曹文軒純美小說之一——《青銅葵花》。其中最讓我難忘的是青銅一家人和毫無血緣關系的葵花之間的互相關愛,這種愛,讓書中的人物行走在痛苦和幸福之間,最終得到升華,走到了痛苦的彼岸。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩是葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩所在的城市。

青銅和葵花一起度過了五年的幸福時光。這五年來,青銅一家人對葵花分外關心,青銅寧可自己不去上學,也要讓葵花上,我們?yōu)榭ㄔ炝舜蟛莘?,從不讓她受委屈。這種無私的愛,是世界上少有的。

我是爸爸媽媽的掌上明珠,更是外公外婆和爺爺?shù)膶氊?,也許是得到的寵愛太多,也覺得這是理所當然的,所以我脾氣比較暴躁,做什么事,往往只想自己,難以顧及到家人的感受。想起來慚愧,有一次,我在聚精會神地思考一道數(shù)學題目,題目有點難,我絞盡腦汁,幾乎到了山窮水盡的地步,忽然靈光一現(xiàn),一個想法蹦出我的腦海。此時,外婆走了進來,親切地呼喚我:“天天……”“吵死了,煩死了,還不快出去!”我見外婆打斷了我的思路,便開啟了我的“獅吼模式”。外婆把我最愛吃的觀音豆腐輕輕地放在桌子上,轉身默默地走了出去,此時的我才回過神來,好像看到了外婆濕潤的眼眶,一種莫名的后悔在我的心里升起?!巴馄牛瑢Σ黄??!蔽遗艿酵馄诺纳磉呎嬲\的向她道歉,但我知道,這次我又傷了外婆的心了。讀了《青銅葵花》,我漸漸學會了如何善待他人,愛家人,感恩父母長輩,多換位思考,考慮家人的感受。爸爸經(jīng)??湮遥骸拔覀兊难绢^真是士別三日,刮目相看啊,一個暑假長大了許多呀?!?/p>

在奶奶生病時,12歲的葵花獨自一人去江南撿銀杏,她想為這個家分擔一些,她不知道她賺的那些少得可憐的錢是否能為奶奶治病,但她想,撿到一個是一個。在葵花外出的那幾天,青銅和爸爸一直輪流拿著燈籠等葵花,終于等到了,然而,奶奶見了葵花最后一面就去世了。

葵花和我差不多大,就那么懂事,知道省吃儉用,為家人分擔,我卻總是哭著、喊著、鬧著要媽媽給我買這買那,有時為了一點小事情,鬧得一整天不開心。

從現(xiàn)在起,我決心做一個心中有愛的人,把溫暖帶給在角落里賣火柴的小女孩,帶給在寒風中瑟瑟發(fā)抖的丑小鴨,帶給我的小伙伴,帶給愛我們的每一個人,讓身邊的臉龐綻開美麗的笑臉。

讀青銅葵花的讀后感【篇4】

有一個男孩,時時刻刻為自己的妹妹著想,他為了讓妹妹吃到最好的蘆根,不顧自己的饑餓,向蘆蕩最深處走去挖蘆根;他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業(yè),不顧自己的疲勞,在江面上捕捉螢火蟲;他為了保護妹妹不被他人欺負,天天護送妹妹去學校上學、放學;他為了完成妹妹的心愿,做出了世界上獨一無二的冰項鏈……

他,就是《青銅葵花》里的青銅!而他最令我感動的故事就是他在鎮(zhèn)里賣蘆花鞋了!為了能給葵花照張相,等家人們做好一百雙蘆花鞋后,青銅便去鎮(zhèn)里買蘆花鞋,賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣,他天天都去賣蘆花鞋,每次賣蘆花鞋,他都會早早地把鞋子掛在鎮(zhèn)里最有利賣的地方,也許是他的誠意打動了大家,蘆花鞋賣得非???,還沒過多少天,一百雙蘆花鞋便被賣完了。在賣完時,又來了一個人想賣蘆花鞋,為了再掙點錢,他又把自己穿的蘆花鞋給賣了,赤著腳回了家,等到家后,他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白,但也被凍得通紅通紅。

讀到這兒,我的內心不禁一震撼,青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的,家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋,而他為了再給妹妹賺點錢,竟不顧這惡劣的天氣!地上已經(jīng)積了很厚的雪了,他開始在賣最后的十雙蘆花鞋時,都已經(jīng)在雪地里冷得發(fā)抖了,然而,為了滿足最后一個顧客的需求,他卻把腳上的鞋給賣掉了,這下,不就令他更加冷得發(fā)顫了嗎?然而,他卻毫不在意,還十分高興呢!

青銅為妹妹著想,使我不由地想起了自己不為他人著想的事情:

記得在我八歲的時候,哥哥到我家里來玩,做完作業(yè),我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會兒蕩秋千,一會兒玩轉盤,一會兒比誰玩滾球把球滾得最快,一會兒比誰爬樹爬得高……可惜哥哥卻樣樣精通,樣樣贏過我,我十分不服氣,便決定和哥哥玩場“水戰(zhàn)”,就是互相用水槍攻擊對方,如果水槍擊中了對方,那么對方便輸了。于是,我們便去超市里買了兩把橘子味水槍。戰(zhàn)斗開始了,我拼命地向哥哥射水柱,哥哥卻不射我,只知道逃,他逃到哪里,我便朝哪里使勁開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上,撒到了別人的屋里,撒到了別人的車上,撒到了別人干干凈凈還閃著光的窗子上……因為這是橘子水槍,噴出來的水是橘色的果汁水,所以,把別人家的東西弄得臟兮兮的,而我卻在一旁玩兒得正高興,根本沒把這些放在眼里。過了一會兒,我的橘子水槍沒水了!哥哥立馬開始還擊,最后,我還是輸了,而且,還把別人家的東西給弄臟了。小區(qū)游樂場的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡,弄得十分不雅觀,讓人還以為哪里漏水了呢!

雖然我們玩得十分開心,可是卻破壞了小區(qū)游樂場的雅觀,真是一筆劃不來的買賣!

做任何事情時,都要先為他人著想。

讀青銅葵花的讀后感【篇5】

在回老家的時候,經(jīng)常聽到爺爺、奶奶談起過去的事情,我也明白了,現(xiàn)在和過去是怎么的天壤之別。在一個寂靜的夜晚,我翻開了《青銅葵花》,猛然發(fā)現(xiàn),這本書講的不就是我所要聽的“過去”嗎?

時光飛逝,正如一陣清風吹來,書被一頁頁地翻過。書已翻完,我的思緒還在翻動著,沉浸在無限的感慨中。這本書主要講不幸喪父的女孩子葵花,被大麥地的青銅一家收養(yǎng),和在此之后發(fā)生的故事。這本書真切地寫出了過去人家的貧苦與快樂,明辨出真善美與丑惡的人性,實在是過去生活的完美寫照。

書中讓我記憶最深的當屬《冰項鏈》那一部分,它先講述青銅家的大房子蓋好了。這是一個值得慶祝的事,可是我讀著讀著,不自覺地有一種酸酸的滋味從心里涌了上來?!盃攦贺恚徽撃棠膛c媽媽怎么呼喚他們,也不肯下來。他們一個挨一個地坐著,也不說話,靜靜地看著冬季到來之前的村莊與鄉(xiāng)野……”我們普通人蓋了房子會這樣嗎?最多也就弄個喬遷之喜什么的,讓親朋好友過來開個宴會,而他們卻在房頂上眺望遠方,這是一種對美好生活的沉醉與渴望嗎?如果是這樣,那現(xiàn)在的我們該是多么幸福?。?/p>

緊接著就是青銅、葵花去稻香渡看戲的故事?,F(xiàn)在如果有演出,雖說看的人也不少,可圍得水泄不通的情況少之又少;而在過去,演出的消息傳出去沒多久,戲臺周圍早已筑起了幾十米的人墻,對這件事我只能用“好奇心”概括了。而后,青銅、葵花他們找到了一塊石磙,但不久就有幾個小無賴來搶了,總覺得他們有種“此山是我開,此樹是我栽”的氣勢,要我說還真印證了那句“窮山惡水出刁民”,“刁民”是一定的,是不是“窮山惡水”我就不明白了。看了第二遍,真心覺得帶頭那小子的表情有這個意思:“你打我呀?啊?有種你個小啞巴打死我呀!不打?弟兄們操家伙上!”要我在那兒,不把這廝就地正法?!然而青銅招架不住,丟了石磙,青銅就讓葵花坐在自己的肩上,葵花十分開心,可青銅卻什么也沒看到,實在是百里挑一的好哥哥??!

之后嘎魚趕鴨子吃青銅家的茨菰,被青銅發(fā)現(xiàn)后,他多次騎牛沖散了鴨群。嘎魚的父親知道自己兒子的所作所為時,狠狠地教訓了他。細細品味,書中很多地方都刻意寫出了青銅對葵花的萬般呵護,這一系列的描寫真是讓人贊不絕口。

讀完這本書,我不禁要想,書中的“無賴”和嘎魚他們?yōu)槭裁催@么壞呢?答案應該是生活環(huán)境,因為貧困,他們小氣吝嗇;為了生活,他們厚顏無恥。要是生活輕松快樂,他們就不需要這樣做,在當時,只有這樣他們才能生活。

今天,犯罪減少,國庫充實,人民歡欣,這難道不是我們幸福的理由嗎?享受生活吧,這才是真的幸福!

讀青銅葵花的讀后感【篇6】

在暑假里,我看了一個一本曹文軒的長篇歷史著名網(wǎng)絡小說《青銅葵花》。

這本書講的是一個小男孩和一個機會,一個小女孩的故事青銅葵花子,他們成為兄弟和姐妹。

我看完這本書我們以后,最喜歡的一處是蝗災問題過后的地方。在蝗災過后,大麥地所有的.莊稼被吃的干干凈凈,本來就是大家的糧食企業(yè)都是一個剛剛好可以吃到一些莊稼已經(jīng)成熟的時候,現(xiàn)在,糧食生產(chǎn)基本上這些都是通過一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天,妹妹葵花在學校門口摔了一跤,頭磕破了,青銅下定決心一定要去抓一只野鴨給妹妹自己和家人補一補。

于是青銅拿了一張漁網(wǎng),去河邊抓野鴨。在捉野鴨的過程中,青銅用盡全力去捉一只公鴨。

后來,黃魚家族來到門口,說青銅家族偷了他們的雞,然后大打出手,后來,青銅家族到河邊去找黃魚家族失去了鴨子,讓黃魚家族知道,青銅家族不會撒謊。

青銅葵花觀后感匯總


人的一生中,會看過許多令人印象深刻的電視或者電影,觀看后,我們內心久久不能平靜。此時心中種種,感慨萬千,最是適宜寫一篇觀后感,寫觀后感要能把握住作品里的深度內涵。下面由小編給大家來分享青銅葵花觀后感,希望本頁面內容能幫助到您!

青銅葵花觀后感 篇1

在整理書柜時,偶然發(fā)現(xiàn)一本書,撣掉上面的灰塵,是一本好書,是《青銅葵花》。

這本書的作者是一位著名的作家曹文軒。講述一個7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事,是一個令人感動的故事。

葵花是個孤兒,2歲時母親因病而死,和父親相依為命。可在一次:葵花爸爸開著小船在河上游玩,不小心落水,失去了性命,葵花悲痛不已。從此以后,葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天,村長決定讓村民們收養(yǎng)葵花,葵花美麗又老實,人見人愛。大家都想收養(yǎng)葵花,可大麥人都不缺孩子,最后,葵花去了青銅家,青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣,青銅也不再獨自一人,連牛兒都替大家高興。

上學的時候,只有一人上學,青銅把上學的位兒讓給葵花,由葵花上學。上學、放學總是青銅接接送送,葵花又有些自豪??ㄒ哺有㈨樍?。

我心想:我們也應該孝順父母,學習青銅謙讓的品格。

青銅一家心靈手巧,大家都教葵花做蘆花鞋,在冬天,大家都穿蘆花鞋。下大雪時,青銅頂著寒風,在雪中賣鞋,還把自己的蘆花鞋賣給別人,自己赤腳在雪中。

為了不讓葵花在大麥地受苦,村長決定讓葵花住在城里,葵花走了。第二年,葵花又回來了,青銅開心極了,大喊了一聲,啞巴青銅會說話了,大家驚嘆不已!

我想:青銅真堅強啊!還會說話了,葵花該多么激動?。∥仪椴蛔越钠鹆苏?!

《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強、謙讓;像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書,讓家人開心。

我合上書,回憶那些動人的故事。

想想現(xiàn)在,我們不愁吃不愁穿,有些人還衣來伸手,飯來張口。我們要學會獨立、孝順,做個好孩子,讓老師、家長高興。

青銅葵花觀后感 篇2

葵花-一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩。

青銅-一個不會說話、愛護妹妹的男孩。

葵花的爸爸是一位喜歡用青銅雕刻葵花的藝術家,一次他帶著女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動,葵花的爸爸到大麥田里花葵花,回來的時候淹死在大麥田地的河里,因此葵花成了孤兒。青銅,一個脾氣古怪的鄉(xiāng)村孩子。在五歲時的一場大火過后因發(fā)燒成為了村民口中的“啞巴青銅”。

這個世界上沒有兩片同樣的樹葉、沒有兩朵同樣的雪花,也沒有兩條同樣的河流,但是這個世界上卻存在這一種同樣的心情、一種同樣的寂寞。如說葵花的寂寞是一只鳥的寂寞,那么青銅的寂寞就更像是一條魚的寂寞。他原本自由自在的在天空遨游,然而突入而來的打擊讓他“與世隔絕”他的獨立和堅強恰似一條獨自翻跳的魚倔強的有些蒼涼,他的世界就像大麥地的夏夜,很夢幻。

兩個孩子的心緊緊地靠在了一起,他們在無聲的世界里相依為命。他們的命運就像是葵花爸爸最滿意的作品-那些用青銅制成的葵花,永遠閃耀著清冷而古樸的光澤,給人我閑的暖意,暖暖的葵花與冷冷的青銅結合在一起氣韻迸發(fā)了出來。

為了讓葵花上學青銅放棄了自己日思夜想的“上學夢”;為了葵花晚上不用去別人家寫作業(yè)受屈辱,青銅去河邊抓來最亮的螢火蟲做了十幾盞南瓜燈;為了讓葵花能看到戲,青銅頂著葵花默默的站了一個晚上,最后暈倒;為了讓葵花展現(xiàn)報幕時的.美麗,青銅用冰石作了一條世界上獨一無二的冰項鏈;為了讓葵花能夠每天吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……

有一天二瘸子來給大家照相但葵花卻沒有照,她知道家里生活節(jié)儉,青桐知道了妹妹的心事,所以他去買奶奶編織的蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅都去買鞋子。一次大雪紛飛,青銅執(zhí)意去買鞋子。鞋子賣光了,可是,有一個人還想買,青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個人,自己赤腳奔波在回家的路上,他的腳凍得通紅……

奶奶為了給兩顆孩子添衣自己卻病倒了,牛也死了。董事的葵花故意把考試考砸,自己獨自一人到江南撿銀杏,葵花回來了,奶奶卻永遠走了……

在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去青銅沒有哭也沒有鬧,只是坐在河邊的大草垛上眺望,這種毫無結果的眺望,在青銅大喊“葵花---”時停止,喊聲盤旋在大麥地的上空,最后變成了難以終了的思念。

苦難對于一個人的影響是非常巨大的。無論是大麥地的人苦難,還是青銅一家的人苦難都是大苦難??ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大,一天天學會生活。人們常說“窮人的孩子早當家?!币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。

希望我們正視、面對苦難,做一個像青銅和葵花那樣的人,把我們的愛獻給別人,讓所有人體會到愛的珍貴!

青銅葵花觀后感 篇3

人生就像老天爺?shù)男那橐粯?,不會一直是晴天,偶爾也會刮風下雨。人一輩子要走的路是很長的。然而,在這路中不可能會是一帆風順的。也會偶爾出現(xiàn)挫折,困難。每個人出現(xiàn)的挫折是不同的,面對挫折的態(tài)度也是截然不同的。

今日,我讀了一本書,叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事??ㄊ且粋€很可憐的孩子,一出生就沒了母親,后來父親又溺水死亡了,就讓她成了孤兒。我不禁感嘆,一個還在兒童時期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運的是,上天讓她遇見了青銅,并成了他的妹妹。雖然生活很困難,可他們還是活的非常的開心。

一次又一次地品讀這本書,卻每一次都忍不住感動的流淚。起初,我覺得老天爺真的很不公平,為什么要把這樣的痛苦讓兩個這么懂事乖巧的孩子來背負?但后來我去改觀了,正是由于有著這樣的痛苦,他們才會如此的乖巧??梢?,他們并沒有向命運低頭!里面讓人感動的故事情節(jié)真是太多了!當我讀到青銅為了滿足一位路人的心愿,而脫下自己的蘆花鞋賣給那個素不相識的路人,自己卻在雪地里行走了幾千米!那個路來想多給青銅一些錢,表示感謝,可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。假如是我遇到這樣的情況,我會將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎?肯定不會呀!即便會,那位路人想多給我一些錢,我會不收嗎?我肯定收呀!越想越發(fā)慚愧,青銅家這般窮,可是青銅卻這般的善良。對比起我們這種幸福的孩子,喊苦喊累算的了什么呢?還有看馬戲的時候,青銅為了能讓妹妹看到馬戲,自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了,可是他卻累的頭暈。可見妹妹是多么的幸福,有這樣一個哥哥對她那么好。即使青銅在這樣的一個環(huán)境下生活,可是他還是不忘本,不管做人的基本準則。還是那么的樂于助人,寧愿自己吃苦,也要滿足別人。這樣的青銅,懂事吧?這是人人都想要的哥哥吧!

葵花雖然是那么的可憐,可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望,因此就設計好把唯一的上學機會給了妹妹。由于家里很窮沒有燈能讓它晚上寫作業(yè),要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來了,螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福,還很懂事。她知道家里窮,因此放棄了一次珍貴的照相機會,也沒有跟家里人提起這事。由于他知道,只要他說了,哥哥一定會掙錢讓他照相的。知道奶奶病后,他故意考砸,只為給奶奶掙錢治病。上學可是她一直以來的愿望,可他為了給奶奶治病卻放棄了這個已經(jīng)實現(xiàn)的愿望。

我本以為的壞孩子嘎魚,卻在奶奶生病時給奶奶送來鴨子,還有翠環(huán)和邱妮,雖然她們都使喚葵花,但我卻認為那是小孩子的常態(tài),小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀!對的,青銅和葵花在人生的成長道路上受到了和別人不一樣的挫折,但卻同時也收獲了比別人更加難得的愛。

我們也是一樣,不能一遇到挫折就逃避和埋怨,而是應該學著他們笑著面對和勇敢去克服!

青銅葵花觀后感 篇4

《青銅葵花》這部小說我已經(jīng)翻來覆去的看過了很多遍,它是眾人皆知的曹文軒寫的一本書,第一次看完這本書后,我深有感觸,在朋友圈里發(fā)下了自己的感想。

這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩名為青銅,葵花則是女孩兒的名字。青銅是一個鄉(xiāng)下孩子,是一個天生的啞巴??ㄊ且粋€城市的女孩,干干凈凈。七歲那年,父親帶著她來到了鄉(xiāng)下,住在了干校。一天,她抵御不了好奇心的促使,坐上了去往大麥地的船,不料這一走卻失去了父親。一個偶然的機會,青銅與葵花成為了兄妹。青銅喜歡這個妹妹,葵花也喜歡這個哥哥。在粗茶淡飯的生活里,一家人為了葵花費盡心思,而青銅更是把她照顧的無微不至:為了讓葵花上到學,放棄了自己的學業(yè);為了讓葵花照到相,在嚴寒中賣出了100雙蘆葦鞋;為了讓葵花可以不受侮辱的在燈光下寫作業(yè),他掉入河中只為抓幾只大螢火蟲來做燈;為了讓葵花在演出時有一條耀眼的項鏈,他在雪虐風饕的天氣敲碎冰凌只為做一條項鏈……蝗災,水災,饑餓,他們從不叫苦???2歲那年,被告知要回城里去。青銅傷心的躺在地上睡著了。過了很久,他醒了,他看見了葵花。奇跡發(fā)生了,天生不會說話的他竟從喉嚨里發(fā)出了喊聲。

這篇文章無疑是對現(xiàn)代的一種諷刺???1歲那年想輟學去外撿杏子賺錢,而我們呢?可能只是掃個地便叫苦連天。衣來伸手飯來張口的我們,可能已經(jīng)失去了在痛苦中尋找美,尋找樂趣的能力??嚯y不可避免,我們每天都會耳聞一些關于苦難的新聞,這個世界真的只有快樂存在嗎?

他們一家之所以苦難但又快樂,應該就是因為他們是鄉(xiāng)下的孩子,和城市不一樣。他們懂得如何在痛苦中尋找快樂。他們的這份愛也是無法替代的,沒有這份愛,可能青銅不會用盡平生力氣喊出那一聲長長的葵花;如果沒有愛,可能青銅可以成為一個有學問的人;如果沒有愛,可能青銅不會為了捉幾只螢火蟲落入水中。

單就媽媽叫我拖地來說吧。當我極不情愿的拿起拖把,然后開始含糊的拖時,我已經(jīng)輸給主人公了。我認為,拖地便是痛苦的,這種臟累的活不應該讓我來干,我應該坐在椅子上安心的畫畫,寫字就行。但這樣真的可以嗎?不行吧,在這個享樂的時代,如果人人都這么想那可不得了。

就像后記中羅曼羅蘭的那一段話:“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?!?/p>

這句話告訴我們:痛苦與歡樂是緊密相聯(lián)的,有歡樂就會有痛苦,有痛苦就必有歡樂。痛苦時,你應該歡樂,因為你還活著。只有正確的把握歡樂和痛苦,才會在離開時感到歡樂。

從今往后,當我遇到苦難,讓我想想這篇純美小說《青銅葵花》吧,咬咬牙,在痛苦中尋找到快樂,我一定會有一個幸福而又樂觀的人生!

青銅葵花觀后感 篇5

讀完《青銅葵花》,我對“勇氣”這個詞又多了一些理解——人,沒有生來就是勇敢的,勇敢并不是不害怕,而是學會克服恐懼。

這本書主要講了葵花的爸爸落水死了,青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一家人對葵花非常好。尤其是青銅,他為葵花做了很多事情,即使付出性命也在所不惜。最后,葵花被接回城里,青銅因對她的思念太深,出現(xiàn)了幻覺,居然說出了話……

我印象最深的是,葵花坐船去大麥地,嘎魚來搗蛋,把船弄壞了,葵花掉到了水里。這時青銅看見了,騎著牛去救葵花,那時,他那么不顧一切,直到把葵花救上來為止。從那時起,我就被他的勇氣震撼了。后來,他為了葵花過上好日子,把腳上的那雙蘆花鞋也脫了下來賣掉,他光著腳、迎著風向家走去;他為了在暴風雨中找到葵花,不顧被蘆葦稈戳穿的雙腳....

他的這份勇氣,這份執(zhí)著,深深地刻在了我心上,還影響著我以后的生活。

我最害怕的就是游泳,每一次游泳,我都感覺水像大怪獸把我抱著,我非常害怕,怕被大怪獸吞噬。

但是媽媽還是堅持給我報了游泳班。我也沒有辦法,只能硬著頭皮,像蝸牛一樣來到游泳館。

我一進游泳館,看見水就想逃走,任憑媽媽怎么說,我都離得遠遠的,嘴里不停中喊著:“我不要游泳,我不要游泳,我怕被淹死……”

這時一個教練走了過來,拉起了我的手,對我說:小朋友,水是很溫柔的,不會被淹死的。來,我教你?!边€沒等我反應過來,我就被他拉著來到了游泳池邊。

做完熱身運動,慢慢地下到水里,水太涼了,我身子不由得想往回縮。教練笑笑說:“不要害怕,放輕松?!苯叹気p輕地扶著我下到了水中。

教練讓我深吸一口氣,把頭埋入水里,不要呼吸。我一聽,驚呆了。我肯定做不到。我的頭剛扎進去沒兩秒,我就憋得不行了。我怎么都不想練了。當我從游泳池里出來,想回家時,不知怎的,腦中竟然浮現(xiàn)出了青銅的身影。他可以不顧危險去救葵花,他可以忍受鉆心的痛,為什么我不行呢?我的內心一下子涌起了一股力量,一種去占用自己懦弱的力量。

不,我不能這么軟弱,我已經(jīng)是十歲的孩子了,別的小朋友能做到的,我也一定可以做到。我又回去跳到游泳池里,按照老師教的方法去練。一秒,兩秒......我總是嗆水,難受得喘不過氣來,可是,我知道,我不能放棄,我一定要像青銅一樣,成為一個男子漢。

隨著練習我憋氣的時間越來越長,身子也漸漸浮了起來。

后來,又學習游,就是“收翻蹬夾”。顧名思義就是把腿向內收起來,翻腳,再用力向兩邊蹬出去,最后迅速夾在一起。這很費力氣。當腿酸疼時,我總是會想到青銅,他總是激勵我向前游去......

書,讀了一遍又一遍。青銅,他的勇氣,在我的心里刻印地越來越深。

勇氣,就是直面眼前的困難。想放棄時堅持一下,就會看到不一樣的風景。

青銅葵花觀后感 篇6

《青銅葵花》是一本苦難與唯美并存的純美小說,很輕盈很清澈,如一面鏡子,映著大麥地,映著干校,映著老槐樹下的葵花,映著騎著牛的青葵,也映著我們。

青銅是大麥地的一個啞巴男孩,而葵花是一個城市女孩,隨著父親來到干校。因為父親被水淹死,青銅一家領養(yǎng)老了葵花,青銅和葵花成了親密的兄妹倆。在葵花十二歲那年,命運又將她召回了城市,日夜思念葵花的青銅喊出了他最想說的兩個字“葵花!”

青銅和葵花,有著如此純潔的心靈。如果青銅的責任心令你感動,那葵花的懂事會讓你落淚。大麥地的美,是那種苦難中的美,青銅和葵花的美,是那種純潔的美。最令我感動到的是,青銅一家在討論領養(yǎng)葵花的那一幕。青銅為了讓葵花做妹妹,急切地打著手勢說:“她是一個好女孩,非常非常好的女孩?!薄鞍阉拥轿覀兗?,接到我們家!”“我以后好好干活,一定好好干活!”“過年時,我不穿新衣服。”“我不再嚷嚷著要吃肉了!”……青銅口中的“新衣服”、“吃肉”對我們來說,是再簡單不過的.了。但在那個年代的大麥地,是多么的奢侈?。∏嚆~為了能得到葵花這樣的妹妹,失去再多他都心甘情愿。給妹妹做冰項鏈,給妹妹拍照片,讓妹妹看馬戲,青銅一心為葵花著想,甚至放棄上學的機會,我很感動??ㄊ切腋5模嚆~從葵花的笑臉中找到了自已的快樂。

葵花不是青銅的親妹妹,但他們一家人相親相愛, 這貧窮的家庭充滿了愛與溫暖。為賺錢給病重的奶奶治病,葵花偷偷的離家跟隨陌生的大人去外地撿銀杏。雖然她賺的錢很少,雖然沒能挽留奶奶的生命,但這份孝心卻讓所有的人動容落淚。

青銅葵花一家相互愛護、謙讓、珍惜。這份深情厚意在這毫無血緣關系的家庭流淌著。我記得五歲那年,去醫(yī)院掛針。我乏力地斜躺在椅子上,看著陽光射進白色的病房,照到病人蒼白的臉上。這時,一陣音樂響起,我不由自主地轉過頭去——只見一個比我小的小女孩正激動地盯著筆記本電腦看電影。我也被這精彩的動畫吸引住了,不過扭著頭,好難受。這時女孩的媽媽發(fā)覺了我,柔聲說:“寶寶,把電腦轉過去點,唔,那個姐姐也想看啊?!蔽也唤π咂饋恚指屑さ乜戳丝磁⒌膵寢?,然后熱切地看著女孩。女孩一臉不耐煩地說:“不要不要!”我愣了愣,見女孩子的媽媽又要說些什么,我的媽媽忙說:“沒關系?!迸⒘⒖贪央娔X轉向自已,并冷漠地看了我一眼,我忙別過頭去,失落地盯著窗外。讀了《青銅葵花》,我覺得我們太自私,青銅和葵花則都為對方付出了許多,他們,也沒有血緣關系,我們真應該學習這種善良、純真。人與人之間應當擁有愛與寬容,人與人之間應當伸手互助。那么,這個世界會更美好!

《青銅葵花》中,大麥地、青銅、葵花、嘎魚、媽媽、爸爸、奶奶……他們都是美麗的,令人感動的。無論你是怎樣的性格,《青銅葵花》都會在你心里,那片最柔軟的地方,留下一滴淚水……

作文讀《青銅葵花》有感10篇


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作文讀《青銅葵花》有感【篇1】

還記得青銅把螢火蟲放在南瓜里,做成了十盞明亮的南瓜花燈,這是大麥地最亮、最美的燈。它勝過任何一盞燈,這是愛的燈,他是青銅用他愛做的一份溫馨、最明亮的心靈之燈。為了妹妹,他想方設法讓她寫上作業(yè),不用再去同學家看她們的臉色了!

我想,在葵花的心中青銅是一堵墻,一座山,一個永遠的避風港!而這個啞巴哥哥就是她心中最偉大的人!

為了葵花,青銅將自己上學的機會讓給了她;為了葵花,他做了一條獨一無二的冰項鏈;為了葵花,他費盡心思做了一個比任何燈都要明亮的燈;為了葵花,他什么都愿意做;為了葵花,他付出了一切。

爸爸告訴他們何為苦難,何為坎坷,何為美麗;媽媽教會他們不要向困難低頭,要在風雨中成長;奶奶讓他們懂得苦難的真諦,愛的純凈,愛的偉大;戰(zhàn)勝困難的他們,構成了一個美麗的家。

那條純凈的冰項鏈、明亮的南瓜花燈,不就是他們的心嗎?是無比純潔的心。青桐加只有天,只有地,只有清清的河流,只有一番沖從心到肉的純青。

作文讀《青銅葵花》有感【篇2】

我們生活的這個世界,并不都是美好。就像我讀的這本《青銅葵花》一樣。這是一個關于男孩與女孩的感人故事,每每回想起書里的點點滴滴,我不由潸然淚下。

男孩青銅在一場大火中失去了說話的能力,像一只失去翅膀的小鳥,非常孤獨。而葵花的到來讓青銅倍感親切。他們親如兄妹,一起生活,一起游戲,當然,也一起經(jīng)歷了許多困難:他們一貧如洗,為了讓葵花上學,青銅放棄了上學的機會,自己走街串巷賣蘆花鞋;他們饑寒交迫,蝗蟲把所有的麥子吃光得精光,他們忍饑挨餓,互相鼓勵。雖然是個孩子,雖然苦難正磨礪著他們的內心,但他們卻用微笑和堅守給以回應。

讀到這兒,我想起了我國著名的文學家魯迅先生。寒假里,我有幸參觀了他的故居,了解了先生不為人知的童年經(jīng)歷:13歲,家道中落,他受盡世人冷眼,卻堅強地同母親一起承擔起家庭的重擔。學習上,先生發(fā)奮圖強,勵精圖治,最終收獲成功。瞧,魯迅先生和書中的主人公一樣,能笑對生活中的不美好。正如曹文軒先生所說:每一個時代的人,都有一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能成為一個強者。

當時陽光如瀉,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中的那輪金色的天體在那個午后,葵花依依不舍地離開了青銅,離開了大麥地。我明白,生活并不美好,但若笑著面對,心間便能開出郁郁的小花。笑對苦難,芳香自來

作文讀《青銅葵花》有感【篇3】

經(jīng)過幾周的轉變我終于回到了以前,三天不看書,上房要揭瓦的日子,三天來,我看我了著名作家曹文軒的小說《青銅葵花》。

這是一個痛苦而美麗的故事。故事里講的是啞巴男孩青銅和女孩葵花,一個特別的機緣,讓七歲的女孩葵花和同村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,一起度過了火災,水災和蝗災。但是在葵花十二歲的那年,她被命運召回了城市,一個故事就這樣過去了。在清貧的家里及便錢少青銅一家也讓葵花去讀書,她努力學習,從不厭煩。而對我們來說,我們的生活是那樣嗎?有時我們上學是不得不去的,有一點被動,但其實上學是幸福的,在學校我們可以學習很多知識,從而增長見識,開拓視野,知識還是可以把你變成一個文明的公民。在學校,你還可以交到很多朋友,從而不會有一條魚在水里的寂寞,一只鷹在天空的寂寞,一頭牛在無垠草原的寂寞。

這本書寫進苦難,講苦難寫得深刻,寫的又能讓人讀出美好,講愛寫得充滿生機和情誼,想一股溫暖的清澈春水。

每個年代都有它的痛苦和磨難,而我們不能逃避,要勇敢面對它,挑戰(zhàn)它,要像青銅和葵花一樣,像大麥地的群眾一樣用自己的勇氣與機智將它打下去。

作文讀《青銅葵花》有感【篇4】

讀《青銅葵花》有感 指導老師 臧愛芳寒假里我又一次拜讀了曹文軒叔叔的大作《青銅葵花》。這是一個關于男孩和女孩的故事。在一個特別的機緣中,城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲時,命運又將葵花召回了城市,青銅常常遙望著葵花鎖住的地方,盼望著她還能再回家鄉(xiāng)。這是一個充滿了愛的故事。青銅用魔術的方法使得葵花上學;為了讓葵花照相,青銅不顧寒冷賣掉了101雙蘆花鞋;為了讓葵花能在晚上看書,青銅捉了許多的螢火蟲;為了使葵花能吃上飯,青銅的奶奶賣掉了手上的金戒指,換來一小袋米面對貧窮,他們團結起來戰(zhàn)勝災難。青銅一家十分了不起,他們是村里最窮的一家,可是他們的心靈卻是金子般的。收養(yǎng)了葵花使得這個家的每個人要更加的省吃儉用,支撐起這個家,物質生活雖然貧乏,但精神世界卻無比高尚。每每眼含熱淚地讀著這部唯美的作品,我不禁感嘆:每一個時代的人們都有每一個時代的人的痛苦。讀了《青銅葵花》后,你一定會感到他們生活的不容易,你一定會明白今天生活的幸福。但是物質生活貧乏,并不代表精神世界貧乏。同樣物質生活豐富,并不意味精神世界豐富。只有心中充滿愛,才會懂得付出,才能體會付出的艱辛與美好,讓我們像青銅葵花學習吧,為我們的父母去分擔一些吧,同時把愛給予,給予我們身邊那些需要愛的人吧,這樣的人活得才會高尚,才會有意義。后標營小學五(2)班 盧奕煒

作文讀《青銅葵花》有感【篇5】

自從讀了這本書,《青銅葵花》,對我的感觸很深,真的好感人?。∽x的時候,我的眼淚情不自禁的流了下來。

這部小說,描述的就是這一戶農家的兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風度。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘。他們在風雨、嚴寒、饑餓的的折磨中挺立。他們就是青銅葵花。而當緊急關頭,全村人都挺成一棵樹,一直都有著強勁風度。

青銅的大人們,每天夜里都睡不好覺。沉重的心思,壓迫著他們。家里原先是準備了一筆錢的那是讓青銅去讀書用的,可是青銅已經(jīng)十一歲了,不能再去讀書了。城里有個有房親戚,答應青銅可以吃住他家。但葵花已經(jīng)七歲了,也到了上學的年齡了。這里的人家,有些孩子,五歲就上學了。說什么,也要葵花去上學。真是太感人了?。?!為了讓孩子去上學,大人吃多少苦都愿意。他們的錢都是一只只蛋,是一條條魚,是一籃籃蔬菜換來的。真是天下父母心心啊。

被艱苦所受到傷害的奶奶,在以起不了床了。被病痛所害的奶奶,離開了人世無論是大人還是孩子,都接受不了這個事實,青銅手里提著紙燈籠,亮光既照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上被風吹干了的淚痕。。。。。。

多么艱苦的家庭?。∪绻@是真的,我一定會幫助他們的?。。?/p>

作文讀《青銅葵花》有感【篇6】

我,是葵花,自小母親便與世長辭,父親不知所蹤,獨自守望著葵花田的我幸而遇到了那個男孩,他給予了我人間的幸福,他就是我哥哥——青銅。

我們雖不是親生兄妹,但勝似兄妹,哥更是為我付出了許多,就從那一次說起。劉瘸子來照相,非常難得的機會,有張自己的照片,是一件多么令人渴望的事!可是要付錢,費用很高,我們家供我上學后日常揭鍋蓋都成了難題,即使我再渴望,也只能垂下眼皮,斂起眼中的光芒??墒歉绺缢乃伎b密,對我百般呵護,不喜歡拍照這樣的借口根本不堪一擊,哥哥唯恐委屈了我,可是“家里總得有些錢呀?!庇谑歉绺缇筒杉鹆颂J花。他把蘆花編成鞋子,在寒風刺骨的冬天到雪地上賣著蘆花鞋……從一百零一雙到十一雙,再到哥哥腳下唯一的一雙,直到一雙蘆花鞋也不剩,哥哥才踏著雪屑,赤足回了家,把手里緊緊攥著得、皺巴巴的鈔票交給我,讓我去照相,我望著哥哥那雙被雪擦得干干凈凈,但卻被凍得通紅通紅的腳,心里不禁起了一陣寒酸……

我哥哥是那樣得令人自豪而心疼,家里沒燈,他去做,卻差點溺水;我滾下了坡,他溫柔地拂去我身上的土,一步一步背著我上坡……

哥哥他后天失語,可他快樂、堅強,并沒有對生活失去信心;從我踏進哥哥家門檻的那一刻起,哥哥、爺爺奶奶、爸爸媽媽都視我如己出,給了我無微不至的關愛。最后,我回到了江南,回到了我的城市,冬去夏至,大草垛頂上的哥哥淚如涌出,無聲無息地倒下,用盡平生力氣喊出了:“葵——花!”用青銅鑄成的葵花……

我愛我的哥哥,是他給了我無私的愛,在這兒,我向時時刻刻關愛我的哥哥道聲謝,謝謝你,哥哥!

作文讀《青銅葵花》有感【篇7】

近期,我看了一本小說。書封面四個大字青銅葵花把我吸引住了。在這本書里,青銅葵花不僅是一個雕刻的藝術品,還是一個男孩和一個女孩之間濃濃的親情。在這本書中,你可以領悟到,人與人之間的信任。倆主人之間的尊重、友愛與互助又浮現(xiàn)在我的腦海。

這是曹文軒的經(jīng)典散文集之一《青銅葵花》這篇小說主要記敘了一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。葵花的父親不幸掉水身亡,而青銅一家十分貧困。6歲的青銅是一個啞巴,一個偶然的巧合,一個特別的機緣使城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起成長,一起嬉戲,一起玩耍。甚至互相照顧對方。可老天爺對他們這一家的命運不公又能怎樣?還不是要去面對現(xiàn)實嗎?

當然葵花12歲那年,命運又將召她回城市,盡管葵花百般的不愿意,那又何妨?從此,青銅常常遙望著葵花所在的地方,發(fā)出了他內心的呼喊:葵花

你們看,青銅與葵花的友情是多么深。這本書的內容多么豐厚。故事情節(jié)多么容易深深印在心上,不覺浮現(xiàn)在腦海里。難道青銅和葵花的善良與友誼不能深深打動人心嗎?

這本書,使我感受到了濃濃的親情,看到了溫馨的畫面,也告訴我:好好珍惜現(xiàn)在屬于你的一切,守住,留住,你現(xiàn)在所有的快樂!

作文讀《青銅葵花》有感【篇8】

青銅,葵花??ǎ嚆~。這兩個名字深深地刻在我的腦海中,不因為別的,就憑他們之間純潔的愛已經(jīng)足以打動我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對兄妹結下了不解之緣。

合上書本,外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思,這對沒有血緣關系的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛?然而,經(jīng)歷了那么苦難,他們?yōu)楹味纪α诉^去?又是什么力量競能使一個啞巴平生第一次開口說話?一連串的問號在我的腦海中浮現(xiàn),不得不使我再一次去打開《青銅葵花》,去尋找答案。

每日清晨,我翻開《青銅葵花》,心中無比激動,早已沉浸其中。終于,我找到了答案了!相互信任是他們超越了親兄妹的愛的基礎,哥哥想保護妹妹的心更堅實了他們彼此的愛。正是因為這種至愛,在苦難面前他們才變得堅不可摧??嚯y是必然的,關鍵在于對待它的態(tài)度。當你選擇正視、尊重苦難的同時,它也在正視、尊重你。

回頭再看看我們,父母讓我們掃個地洗個碗,卻是千百個不情愿。學習上更是如此,一點點作業(yè)就叫苦連天,我心中總想:等玩夠了再寫吧!結果呢?無疑,在如今享樂主義泛濫的今天,《青銅葵花》就是一種聲音。

其實,書中還有另一種聲音,那就是青銅盡平生力氣說的第一句話:葵――花!短短兩個字卻道盡了人間的至親至愛,更體現(xiàn)了一個哥哥對妹妹無盡的思念,試問:又有哪一對親兄妹能做到如此?也許這種力量才使得一個啞巴開口說話。這也是我喜歡這本書的原因。

大苦之后必定是大甜,正如福禍相依是一樣的道理,從此,我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭,遙望青銅、葵花的所在地,想問一聲:你們還好嗎?

作文讀《青銅葵花》有感【篇9】

書是人類的精神糧食,它給了我們無窮無盡的營養(yǎng)。一本好書即使讀上千百遍,也不會覺的厭煩。一本好書,即使讀上千百遍,每次也會有不同的發(fā)現(xiàn)。一本好書,即使讀上千百遍,每次也都會有不同的感悟。這本書我雖然沒有讀上千百遍,但我在這本書上已經(jīng)學到了很多。

《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說之一,同樣也是我最喜愛的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級的時候,那時候我還小,不懂事經(jīng)常說葵花好傻!在大麥地選人家的時候,為什么要選青銅家呢?青銅家窮得叮當響!只有一頭牛和一間破房有什么好的呢?要是我呀我才不會選青銅家呢!我肯定選嘎魚家,雖然嘎魚家沒有像城里人家那么富裕,但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會好過很多,葵花真傻。

五年級那一次讀了《青銅葵花》絕對是我一輩子都忘不掉的。因為那時我仿佛體會到了《青銅葵花》的真諦,我跟青銅一樣,有一個懂我的奶奶,有一個為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農村出身的,一輩子她的身上都帶著土粒,身上都有一種永遠都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足,在南京給爸爸苦了一套房子,買了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說什么也不肯歇一歇那時我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經(jīng)六十幾歲了,卻仍然每天都堅持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過,但是奶奶同時要打理好幾塊地。你想想,一位六十幾歲的老人給菜地澆水,施肥,除草等等這么多的農活,再加上奶奶的身子骨本來就不好,經(jīng)過這么一折騰。她,終于病倒了。我推開病房的門,四周的墻壁是白色的,窗簾是白色的,被子是白色的,床單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來是那么的瘦弱,那么的弱不禁風??墒?,奶奶就是用這弱不禁風的身板挑起整個家庭的重擔,在風風雨雨中走過幾十年。我拉開椅子,輕輕的坐到床邊,看著臉色蒼白的奶奶,不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》,記得前幾天看的時候,我都流淚了。因為我真正的感受到葵花對奶奶的那份愛 一份純潔的愛,一份毫無瑕疵的愛。為了她的奶奶,葵花可以孤身一人去江南拾銀杏,雖然她掙得錢不多,但是我們生活在城市里的溫室花朵皇帝們 公主們,誰能做到?誰能做到!葵花掙錢并不多,但是她那份對親人純潔的愛是無價的。

隨著我逐漸的長大,我漸漸的明白,責任是什!我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛的責任!其實每個人都有責任。青銅有愛的責任他才會在下暴雪天去賣蘆花鞋,奶奶有愛的責任,她才會當?shù)羰罪椚Q糧食,她才會用她在生命的最后時光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖或許在讀者眼中葵花只是寄養(yǎng)在青銅家里,或許讀者們會認為葵花只不過是一個孤兒。但是在青銅家,她用自己愛的責任,擔起應挑的擔子,用真正的愛去和青銅一家相處?;蛟S坦誠相待換來的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學到了在城市中學不到的品質和信念。 《青銅葵花》,伴我成長!

作文讀《青銅葵花》有感【篇10】

書就像冬日里的陽光,給了我們溫暖;書就像一階一階的樓梯,讓我們不斷爬向知識的大廈;書就像黑夜的路燈,讓我們在夜晚找到光明。今天,我想和大家一起分享一本好書,下面,我?guī)Т蠹乙黄饋砜匆豢窗?

我讀的這本書是《青銅葵花》,它的作者是曹文軒。這是一本純美小說,它曾獲得了國際安徒生獎,也被譯為英、法、德、俄、希臘、日、韓等國文字。

《青銅葵花》這本書主要講的是一個男孩和女孩之間的故事。男孩的名字叫青銅,女孩的名字叫葵花,因為一件事,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方這本書有很多章節(jié),有小木船、蘆花鞋、冰項鏈等,其中,我最喜歡的就是冰項鏈了,因為在這一章,我仿佛能感同身受兄妹倆深厚的感情。

讀完這本書,我收獲很大,我知道了青銅是一個很善良的哥哥,雖然他是一個啞巴,但他對妹妹永遠很好,無論妹妹被誰欺負,他都永遠義無反顧的去保護妹妹,而葵花,勤奮好學,永遠都是老師口中的好學生,爸爸媽媽,為了供孩子讀書努力的干活。

《青銅葵花》這本書真好看,它讓我明白了一個道理,爸爸媽媽永遠都會支持我們學習,所以我們不能辜負他們的期望;友情也是特別珍貴的一種感情,我們要學會珍惜友情。

同學們,你們也來看一看這本書吧,你也會有很大的收獲呀!

作文讀《青銅葵花》有感12篇


作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外,還需要更多的練習。你是否正在為寫作文感到束手無策呢?以下是由小編為你整理的《作文讀《青銅葵花》有感12篇》,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

作文讀《青銅葵花》有感【篇1】

暑假里,我做完功課之余,還讀了一些合適青少年讀的好書,有《做好學生有點累》、《心靈雞湯》、《甜橙樹》、《青銅葵花》等,形象最深入的是著名作家曹文軒寫的:《青銅葵花》。

這本書首要講了機會和緣分讓一個村莊男孩青銅和城市女孩葵花相識,并成為兄妹在一起日子的點點滴滴,十分令人感動,在葵花十二歲那一年,命運又把葵花召回她的城市……

在我看來,青銅是一個世界上最好、最心愛妹妹的啞巴哥哥。在葵花剛進青銅的家門不久,就到了上學的年紀,而青銅也十一歲了,得讀書了,青銅做了四肢,壓下自己想讀書的激烈巴望,讓葵花妹妹上了學??ㄒ乒軋竽?,沒有一條銀項圈,青銅忙了一整個下午給葵花做了一條美麗的冰項圈。我覺得葵花也是一個明理的好女孩。他在照相館劉瘸子來時,抑制住了自己的照相巴望,為了不給家里添麻煩,沒跟家人說。奶奶生沉痾時,她留了張便條,悄悄隨船去了江南撿銀杏賣錢,天真地要賺錢給奶奶治病,一片孝心讓人感動。

在大麥地村,家家都不殷實,而青銅家,是大麥地最貧窮的人家,他家的房子像一輛寒酸的馬車??汕嚆~葵花兄妹倆不訴苦、不厭棄,盡管家很舊很粗陋,家里的錢十分少,家產(chǎn)只要幾只雞,日子十分窘迫,他們只能盡力干活:打草鞋、賣特產(chǎn)……維持著生計,不像現(xiàn)在的咱們,吃飽穿暖,還那么挑剔;嫌自己的家不奢華、嫌衣服不時髦、嫌食物不高級、嫌玩具沒氣派……只管比酷、比靚、比潮流,何嘗知道艱苦的日子什么樣兒?青銅葵花英勇剛強、孝順明理、兄妹情深,是多么令人動容、令人心顫。

我讀這本書時,熱淚浸濕了冊頁,深深地被青銅葵花堅韌、達觀、明理的質量而感動!

作文讀《青銅葵花》有感【篇2】

一本好書就似一個巨大寶庫,而書是真理則是埋藏深處一寶藏,讀了《青銅葵花》,我便十分不解,屬于它的寶藏藏在了哪里,終于,我得到了答案。

書中鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花在一個特別的機緣下成為了兄妹,雖然火災讓青銅失去了與人交流的能力,由此被人看不起;雖然水災將青銅的家給淹沒,這個家不復存在;雖然蝗災讓青銅整個村人都飽受饑餓的煎熬,但失聲、失家、受餓,一切的一切都是青銅的堅毅與頑強,使其在黑暗中看到曙光、看到希望。

人的一生必定會遭受許多挫折,正確面對它們吧,挫折能使一個人更加堅強,同樣能使一個人一蹶不振,像青銅一樣堅毅,像葵花一樣擁有希望。

當考試成績不佳時,記住,一次考試不算什么,下次證明我可以。當家長老師批評的話語擊中你心,記住,他們只是想讓你更棒。學會堅毅,學會從困境中看到希望吧。

從《青銅葵花》中,我找到的寶藏大抵就是堅毅與希望吧。合上這本書,深深思索:我找到了“寶藏”??桑艺娴臅脝??

作文讀《青銅葵花》有感【篇3】

初聞《青銅葵花》,我就被它那動人的書名深深吸引了。那會是怎樣的一個故事呢?帶著這樣的好奇與疑問,我走進了這本書,走進了主人公的生活!

這是一個男孩與女孩的動人故事。男孩名叫青銅,是一個鋼強、懂事非常能聽苦的人。女孩名叫葵花,是一個美麗、善良且很聰明人。城市女孩葵花五歲時失去母親,她和爸爸才來到了鄉(xiāng)村。但葵花爸爸為了撈起漂浮在水中畫著向日葵的畫紙時,一不小心掉進水中永遠地離開了葵花。葵花因此變成了一個孤兒。也許是命運的巧然安排,她遇到了一個和她有著相同命運的鄉(xiāng)村男孩青銅,和他成了如兄妹一般的好朋友。他們一起生活,一起長大。但快樂的時光總是短暫的!在女孩十二歲那年,命運又再一次將她召回了城市。但男孩青銅并沒有哭鬧,而是常常望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方

作品寫盡苦難,將苦難寫到深刻;寫盡美好,將美好寫到極致;寫盡大愛,將大愛寫到充滿生機與情意。

正如羅曼羅蘭說的:我們應當敢于正視痛苦!歡樂固贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

風箏,只有逆風時才能尋找到自己的方向,《青銅葵花》告訴我們的就是個道理吧!

作文讀《青銅葵花》有感【篇4】

這個月,我讀了一本叫《青銅葵花》的書。這本書里主要寫了一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅,住在鄉(xiāng)村;女孩叫葵花,住在城里,葵花的父母都去世了,由于沒有人照看她,所以青銅一家收養(yǎng)了她,直到12歲那年,城里人將她接回了城市......

我覺得青銅是一個勇敢的人,因為有一次他正在給牛喂草的時候,有個叫嘎魚的男孩,他看見葵花正想把竹篙夠過來的時候,嘎魚先夠到,結果葵花兩手一空掉進了河水里,青銅把葵花救上岸了,然后她爸爸問青銅:你叫什么名字?結果青銅不說話,于是嘎魚說:他叫青銅,他不會說話。我覺的嘎魚很調皮??ㄌ貏e膽小,一直想跟自己的爸爸在一起,后來發(fā)現(xiàn)爸爸死了,所以才住青銅家。我感覺青銅和葵花感情很好,因為他們倆有哥和妹的稱號??ㄒ蔡貏e善良,因為奶奶病了,青銅家又付不起醫(yī)藥費,所以葵花把考試卷做的一塌糊涂,但是奶奶還是去世了。青銅很想讓葵花回來,所以當葵花走的那天,被青銅看到,所以青銅就說:葵花淚水泉涌而出。

這本書很好看,作者曹文軒最后也有話說,每一個時代的人,都有每一個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

作文讀《青銅葵花》有感【篇5】

暑假里我讀了曹文軒的作品《青銅葵花》,這是一本非常感人的書,多處文段讓我感動流淚。

這本書寫了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。在一個巧合的機緣里倆個苦難孩子成了兄妹,在那個充滿天災人禍的歲月里,他們一家人齊心協(xié)力,從容面對一切苦難,幸福快樂地在一起生活、長大。在葵花12歲那年,命運又將她召回城市。從此,青銅常常遙望葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的城市,期盼她能歸來。

文中多處讓我感動:在葵花失去爸爸而孤獨無依時,是貧窮的青銅家人領養(yǎng)了她,為了能讓葵花上學,青銅爸媽決定把青銅留在家里放牛。青銅為了給葵花掙錢上學,把自己穿的蘆花鞋賣了,光著腳丫在冰天雪地里跑回家。為了讓葵花能清楚看到精彩馬戲表演,青銅讓葵花騎在自己脖子上,他自己累得都快要癱倒在地上了。為了給葵花找吃的,青銅在蘆蕩里抓野鴨,被鋒利的蘆葦茬扎破了腳底板。為了葵花晚上能做作業(yè),他捉螢火蟲做了十只南瓜燈,青銅在貧困苦難的日子里堅強不屈地呵護著葵花,這種精神是多么可貴。和她們相比,我感覺自己太幸福了,不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為了吃的在蘆葦中扎破腳板。但我卻生在福中不知福,經(jīng)常在家無理取鬧,也不會關心體貼家人,想想就覺得愧疚。

文中葵花也是很懂事的孩子,她為了給貧窮的家里省錢,每天放學都和青銅一起去采蘆葦。為了賺錢給奶奶看病,她獨自一人跑到江南撿銀杏。為了讓哥哥能被人看起,她想方設法教啞巴哥哥識字。這對親如親兄妹的倆人是多么純樸善良。雖然日子過的很苦很累,但她們沒有怨言,覺得在一起很幸福,因為在她們心里時刻都有彼此。

然而,就在葵花12歲那年,命運將她召回原來居住的城市。葵花走后的那一天,青銅來到葵花搭船回城的那條河流跟前,他淚如泉涌,用生平最大的力氣,大聲喊出了葵花的名字,這鏗鏘有力的喊聲,是青銅對葵花血濃于水的愛和失去她的悲痛。這種純潔的真愛,令讀者熱淚盈眶。

《青銅葵花》這本書呈現(xiàn)著人性的樸素與堅強。字里行間充盈著感人肺腑,震撼人心的真情實感。在當今這樣浮躁的社會里,冷漠的世態(tài)中,此文能真正喚醒人們的人文情懷,使她們心靈和精神變得豐富強大,讓她們真正學會感動。

作文讀《青銅葵花》有感【篇6】

書是人類的精神糧食,它給了我們無窮無盡的營養(yǎng)。一本好書即使讀上千百遍,也不會覺的厭煩。一本好書,即使讀上千百遍,每次也會有不同的發(fā)現(xiàn)。一本好書,即使讀上千百遍,每次也都會有不同的感悟。這本書我雖然沒有讀上千百遍,但我在這本書上已經(jīng)學到了很多。

《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說之一,同樣也是我最喜愛的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級的時候,那時候我還小,不懂事經(jīng)常說葵花好傻!在大麥地選人家的時候,為什么要選青銅家呢?青銅家窮得叮當響!只有一頭牛和一間破房有什么好的呢?要是我呀我才不會選青銅家呢!我肯定選嘎魚家,雖然嘎魚家沒有像城里人家那么富裕,但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會好過很多,葵花真傻。

五年級那一次讀了《青銅葵花》絕對是我一輩子都忘不掉的。因為那時我仿佛體會到了《青銅葵花》的真諦,我跟青銅一樣,有一個懂我的奶奶,有一個為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農村出身的,一輩子她的身上都帶著土粒,身上都有一種永遠都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足,在南京給爸爸苦了一套房子,買了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說什么也不肯歇一歇那時我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經(jīng)六十幾歲了,卻仍然每天都堅持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過,但是奶奶同時要打理好幾塊地。你想想,一位六十幾歲的老人給菜地澆水,施肥,除草等等這么多的農活,再加上奶奶的身子骨本來就不好,經(jīng)過這么一折騰。她,終于病倒了。我推開病房的門,四周的墻壁是白色的,窗簾是白色的,被子是白色的,床單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來是那么的瘦弱,那么的弱不禁風??墒?,奶奶就是用這弱不禁風的身板挑起整個家庭的重擔,在風風雨雨中走過幾十年。我拉開椅子,輕輕的坐到床邊,看著臉色蒼白的奶奶,不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》,記得前幾天看的時候,我都流淚了。因為我真正的感受到葵花對奶奶的那份愛 一份純潔的愛,一份毫無瑕疵的愛。為了她的奶奶,葵花可以孤身一人去江南拾銀杏,雖然她掙得錢不多,但是我們生活在城市里的溫室花朵皇帝們 公主們,誰能做到?誰能做到!葵花掙錢并不多,但是她那份對親人純潔的愛是無價的。

隨著我逐漸的長大,我漸漸的明白,責任是什!我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛的責任!其實每個人都有責任。青銅有愛的責任他才會在下暴雪天去賣蘆花鞋,奶奶有愛的責任,她才會當?shù)羰罪椚Q糧食,她才會用她在生命的最后時光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖或許在讀者眼中葵花只是寄養(yǎng)在青銅家里,或許讀者們會認為葵花只不過是一個孤兒。但是在青銅家,她用自己愛的責任,擔起應挑的擔子,用真正的愛去和青銅一家相處?;蛟S坦誠相待換來的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學到了在城市中學不到的品質和信念。 《青銅葵花》,伴我成長!

作文讀《青銅葵花》有感【篇7】

前不久,我讀完了曹文軒寫的一本感人肺腑的書,名叫《青銅葵花》。

故事講述了:城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。但不幸的是,爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,后來,貧窮的青銅家認領了她,葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思,而青銅更是在默默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去人家家里借燈光,青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈

回頭再想想我們,在條件優(yōu)越的地方里生活,過著青銅、葵花眼中人間天堂的生活,但我們比青銅、葵花差遠了,我們過得也沒有他們那么幸福美好。他們在田里勞動時,我們在家里看電視;他們在吃桌子上的粗茶淡飯時,我們還在為山珍海味發(fā)脾氣;當他們給爸爸媽媽捶腿捏肩時,我們在數(shù)落爸爸媽媽的種種不好我們就這樣被寵著、呵護著,從來沒有感受到苦。但仔細想想,我們這樣的生活有什么意義?挫折只是一塊絆腳石,只有跨過了這塊絆腳石,才會感受到不一樣的苦中之美。

作文讀《青銅葵花》有感【篇8】

書就像冬日里的陽光,給了我們溫暖;書就像一階一階的樓梯,讓我們不斷爬向知識的大廈;書就像黑夜的路燈,讓我們在夜晚找到光明。今天,我想和大家一起分享一本好書,下面,我?guī)Т蠹乙黄饋砜匆豢窗?

我讀的這本書是《青銅葵花》,它的作者是曹文軒。這是一本純美小說,它曾獲得了國際安徒生獎,也被譯為英、法、德、俄、希臘、日、韓等國文字。

《青銅葵花》這本書主要講的是一個男孩和女孩之間的故事。男孩的名字叫青銅,女孩的名字叫葵花,因為一件事,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方這本書有很多章節(jié),有小木船、蘆花鞋、冰項鏈等,其中,我最喜歡的就是冰項鏈了,因為在這一章,我仿佛能感同身受兄妹倆深厚的感情。

讀完這本書,我收獲很大,我知道了青銅是一個很善良的哥哥,雖然他是一個啞巴,但他對妹妹永遠很好,無論妹妹被誰欺負,他都永遠義無反顧的去保護妹妹,而葵花,勤奮好學,永遠都是老師口中的好學生,爸爸媽媽,為了供孩子讀書努力的干活。

《青銅葵花》這本書真好看,它讓我明白了一個道理,爸爸媽媽永遠都會支持我們學習,所以我們不能辜負他們的期望;友情也是特別珍貴的一種感情,我們要學會珍惜友情。

同學們,你們也來看一看這本書吧,你也會有很大的收獲呀!

作文讀《青銅葵花》有感【篇9】

在我的腦海里揮之不去的書是《青銅葵花》。

剛看到《青銅葵花》的封面時,我原本以為這是一本寫景的書??墒牵瑑H僅翻開第一頁,我就知道這不是寫景的。優(yōu)美筆觸里,葵花從大自然景致中一出現(xiàn)就占據(jù)了我的心靈。這是一個怎樣的小女孩?會發(fā)生什么事呢?疑問催著我饒有興致地看了下去。

我的眼睛被里面的文字吸引了!寫得多美呀!我發(fā)出感嘆?!捌邭q女孩葵花走向大河邊時,雨季已經(jīng)結束,多日不見的陽光,正像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于天空……”我反復讀著這一段文字,而且每讀一次,就有不同的感受。后來慢慢地讀徹了讀透了這文字背后的文字:孤獨。正如書里面寫的:“葵花很孤獨,是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲……”葵花會這樣一直孤獨下去嗎?

書回答我:當然不是。

葵花遇到了啞巴男孩——青銅。葵花遠離了自己的家,只能在別人家住,可沒有誰想收養(yǎng)她,因為這意味著一大筆開銷——錢。除了青銅一家和嘎魚一家,最終葵花選擇了青銅一家。青銅的家人對她很好。

看到這里,我體會到了愛!愛,讓孤獨黑暗的一角有了一束陽光。每個大麥地的人都對葵花很好。多么淳樸的鄉(xiāng)村生活呀!對葵花最好的是青銅——她的哥哥。青銅恨不得將所有東西都給她。看馬戲,青銅讓葵花坐在他的肩上,即使再累也會讓葵花看完;遇到臭小子,青銅第一個沖上去保護葵花……

可這樣安詳?shù)娜兆硬]有過太久——蝗災來了!可惡的蝗蟲將糧食全部吃完了。大麥地的所有人都餓得面黃肌瘦。然而,即便就是在這種時候,青銅也將“救命糧”——蘆根,先給了葵花。他一定在想:我可以餓著,但妹妹可不能餓著,她可是我的妹妹呀!于是他將甜滋滋的蘆根給了妹妹。他當時一定也很想吃,但還是給了妹妹。當發(fā)現(xiàn)自己的妹妹不見了,青銅發(fā)了瘋一樣地去找她,也不顧腳上被蘆葦劃破的傷口。當他找到妹妹葵花時,著實松了口氣,這時才發(fā)現(xiàn)自己的傷口火辣辣地疼,暈了過去。如果換作媽媽也會這樣找我吧。我笑了也哭了,笑青銅對葵花的好,哭世間多少人找自己的孩子找不到而痛苦。

蝗災對大麥地一場災難,禍不單行,此時又有一件壞事降臨到了青銅家——青銅的奶奶病了。這位身體扎實很愛干凈的老人病了。葵花知道奶奶是因為操心自己的學費而生病的,便天真地以為自己不上學奶奶的病就好了——于是她故意考差了。奶奶和家人氣急了,痛打了葵花一頓,可青銅卻將葵花護著,知道了真相以后,向老師求情??煽ㄒ廊粵]有放棄,她出去打工賺錢。淚水再次滑過我的臉頰,我笑葵花的幼稚,臉上卻有淚痕。我哭青銅護著妹妹那種倔強勁兒,臉上卻笑著??赐炅藭?,我的心久久不能平復。

這就是愛呀!愛的價值是什么呢?可以是一個微笑,可以是一封信,可以是一個眼神,這些也許都是微不足道的,但其中所蘊含的愛的意義卻是無限大的,也許可以讓孤獨的人擁有人們的關懷;可以讓悲傷的人快樂起來;也可以讓充滿仇恨的人變成充滿關愛的人。

愛的價值無限大!不管是青銅還是葵花,只要每個人心中充滿愛,這個世界就是美好的!

作文讀《青銅葵花》有感【篇10】

我很反感鄉(xiāng)下孩子骯臟。認為他們丑陋、說話也那么的粗魯?shù)詮奈易x完 了那本書后,卻改變了我對他們的一貫的看法。我覺得鄉(xiāng)下孩子天真、無邪、可愛、調皮,是惹人喜愛的。這本書就是《青銅葵花》。

善良懂事的妹妹幫家里分擔家務,她上完了學,回家又開始教哥哥如何發(fā)音,講話。有一次,妹妹葵花要參加表演,卻少了 一串項鏈,在一旁的哥哥開始幫妹妹做項鏈。當妹妹要上臺表演時,哥哥突然出現(xiàn)了,拿出了 一條冰制成的項鏈,在陽光下一照,光彩奪目。也驗證了他們的兄妹之情。

我覺得這本書給我最大的啟發(fā)就是:人和人之間都有情感,每個人都要珍惜來之不易的情感與緣分。不能片面的去判斷一個人或者事物。正所謂路遙知馬力,日久見人心!所以看待問題,要從多個方面去考慮它,不能只從一個方面去確認他是好是壞!

作文讀《青銅葵花》有感【篇11】

青銅,葵花。冷色的美加上溫暖的美,成了一個城市的象征,成了這個城市的瑰寶,塑造了故事的開始。

啞巴男孩青銅,城市女孩葵花,因為一條河而相遇,又因為一場意外讓葵花失去了爸爸,從而來到青銅家??ǚ路鹪揪褪乔嚆~的妹妹、就是奶奶的孫女、就是爸爸媽媽的女兒。她一踏進青銅家的門,就融入了這個家,她愛他們,而他們又何嘗不是呢?葵花為了能讓青銅識字,把買頭繩的錢用來買紙筆;為了減輕家中的負擔,她在全校照相時,瞞過家里人,寧肯自己傷心,也不愿讓爸爸媽媽操勞;她為了幫奶奶籌錢治病,獨自一人去江南撿銀杏賣錢;回回考試都得第一的她故意考砸,哭著喊著要退學,給奶奶治病。

他為了讓妹妹上學,使出了小聰明,讓葵花抽到紅杏,得以圓了上學夢;她為了讓妹妹繼續(xù)上學,大冬天的去賣蘆花鞋,自己卻光著腳從雪地里走了回來;他為了讓妹妹在舞臺上更絢麗,把屋檐下的冰柱子,做成了晶瑩透徹的冰項鏈;他為了不讓妹妹看別人的臉色做作業(yè),自制了一串南瓜燈;他為了讓妹妹安心看馬戲,自己的腳踝被人打的鉆心的痛也不吭聲;他在家鄉(xiāng)遭遇災難,家人沒有糧食,都餓得沒有力氣時,去河里費盡九牛二虎之力逮野鴨,挖蘆根,找菱角;他在妹妹回城后痛不欲生,終于可以開口叫葵花。

這是一個感人至深的故事,一部感人肺腑的小說,每個人都是那么單純,善解人意,葵花的到來就像是天意的指定,使這個家充滿了歡笑。他們這個家就像是一架經(jīng)歷過風吹雨打的馬車,雖然貧窮,破爛不堪,但卻充滿了溫暖,團結的氣氛與力量。他們這個家就像是幸福的所在。他們是幸福的,開心的,快樂的。他們雖然一貧如洗,但他們學會了自己尋找快樂。

富人勾心斗角只為錢,窮人辛苦勞作只為家。有錢不一定幸福,有情才是真正的快樂。在這個家,不論是誰,臉上的笑容都是那么純真、真情的關心雖然微不足道,卻發(fā)自肺腑。這里沒有任何虛偽的東西,只有真摯、樸實的愛。愛讓這個家變得華貴,是一種意境的美,意境的華貴。他們家中的人,可以為了別人,赴湯蹈火,在所不辭。愛支撐著這個家,讓馬車充滿愛,更加無所畏懼的向前駛去。

作文讀《青銅葵花》有感【篇12】

在這學期,我讀了一本書《青銅葵花》,看了后我深有感觸。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方 居住在大麥地上的青銅一家心地善良,盡管日子過的很艱難,但是他們還是收養(yǎng)了城里的女孤兒葵花。青銅到上學的時候了,但是考慮到葵花,青銅一家陷入了深思。但是最后青銅一家決定讓葵花去上學,可是青銅也非常想去上學,但是家里的生活條件很艱苦,不能供兩個孩子上學,于是葵花就想到自己學完了就去教哥哥青銅,這樣青銅就也可以學習了。讀著一個個感人的故事,我?guī)状伪桓袆拥臏I水漣漣。 大麥地曾經(jīng)發(fā)生過害蟲襲擊之事,事后,青銅一家開始了清苦。樸素的日子了。他們編織蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣,來維持家庭生活,可這樣的生活一陣子就過去了,后來的生活就又靠自己了。害蟲襲擊后,村長讓葵花去城里生活,為了不虧待葵花,青銅一家只好同意了。就這樣,青銅與葵花分離了。青銅傷心,大喊:葵花。 作者寫苦難大苦難;寫美大美;寫愛至愛,將愛寫得充滿生機與情意! 讀了這本書,我明白了為一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

青銅葵花小學讀后感作文模板


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青銅葵花小學讀后感作文(篇1)

在這本書中,個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有善良樸實的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了:當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔驚受怕,不管是風吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災,他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學,青銅放棄了自己的心愿,讓葵花上;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責,不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負,他都盡了一份心給葵花。

葵花也是一個天真、懂事的好女讀完葵花我已經(jīng)淚流滿面,我已經(jīng)被深深地感動了。

這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市孤女來到大麥地村莊生活,好心的青銅家收養(yǎng)了她,葵花從此認識了一個鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅,他們成了一對好兄妹。在艱難的日子里,青銅一直默默的關心著葵花,為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的心愿,讓葵花上學;為了讓葵花照像,青銅賣出一百零一雙蘆花鞋……為了葵花,他幾乎付出了開切。一家人在充滿千辛萬苦的日子里,齊心協(xié)力,共渡難關。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,他們在風雪、嚴寒、饑餓中傲然挺立,他們在困苦中收獲了快樂。艱辛的生活,讓他們更懂得珍惜身邊的人。

我們的生活跟他們比起來可要幸福得多,但是我們也要像青銅、葵花一樣,善待我們身邊的每一個人,以樂觀的心情去生活學習銅葵花讀后感500字

我閱讀《青銅葵花》好幾遍了,每次翻看都很感動,不住地體會那濃濃的親情。這本兒童小說講述了爸媽都離開人世的城里女孩葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng),與不會說話的男孩青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮,可葵花卻為全家人帶來了歡聲笑語,大家一起承受著生活壓力。我看到這里,仿佛覺得自己置身在他們之中,是家庭成員一份子,傾聽著他們歡快的笑聲,感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當蝗蟲災難來臨把大麥地的莊稼一掃而光,全家沒有一粒糧食可吃時,青銅和葵花并沒有哭鬧,而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家,和大人們一起吃,為家里減輕負擔,我為他們驕傲。

小說的最后,葵花被原來城市的市長派人接走,回城接受最好的教育。之后,不會說話的青銅一直坐在高高的草垛上,不懼風吹日曬地遠眺,期盼葵花什么時候回來,強烈的思念竟讓他喊出了一句話:葵花……看到這里,我熱淚盈眶,葵花的離開似乎是我自己離開親人一般,合上書,一串晶瑩的淚珠滑下我的臉龐。

小說結束了,可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭,我想知道:葵花回城里快樂嗎?青銅還能見到葵花嗎?他們長大后會是怎樣的人?會像我想得那樣善良、純真、回報社會嗎?好想看續(xù)集啊。

曹文軒叔叔的書寫得很棒,《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《跟鳥》我都看過。我覺得叔叔寫書的特點就是情感寫得很細膩、很真實、很感人,不像看童話書似的笑完就忘,濃濃的情感會一直記在我的心頭。

祝曹文軒叔叔的書越寫越好,書火、人火、運氣火!

青銅葵花小學讀后感作文(篇2)

所以,我十分敬佩這本書中男孩青銅和女孩葵花兩兄妹不畏痛苦的精神,他們心中總是充滿了希望,永不會失望。就算失去了親人好友,他們也是很有風度地面對自己所應承受的痛苦。我想我也應該向他們一樣,如果有痛苦出現(xiàn),我也應該有風度地去面對,絕不逃避。

只要我能一直有風度地面對痛苦,我相信我以后一定會成為一個強大的人,一定會做出偉大的事。曹文軒寫的這本書,歌頌了青銅和葵花面對痛苦毫不退縮,勇敢生活的美好精神。他們兄妹倆擁有兩顆聰明的頭腦,堅韌不拔的精神。在葵花與青銅一家人共同生活的五年中,青銅一家經(jīng)歷了重重的困難,面對了無數(shù)的痛苦,同時也擁有過許多幸福的時光,但是最后卻沒有得到一個完美的結局。是到了與親人分別的時候了,葵花不得不忍受分離的痛苦回到自己從小生長的城市去。遠離了葵花,青銅與他的家人都非常傷心,但是為了葵花美好的前途,他們不得不忍痛讓她走,他們必須有風度地去面對。青銅一家人質樸的、善良的品質和不懼痛苦的精神深深的感動了我,我一定要向他們學習,勇敢地、有風度地面對生活中的痛苦!

小學寒假青銅葵花讀后感4

安武林曾說過,苦難是人生的磨刀石,一個人的人生是否能散放光彩,就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪?!肚嚆~葵花》這本令人感動的小說讓我真正體會到了這句話的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后,葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng),認識了啞巴青銅,歷盡苦難,依然樂觀堅強的活著,而上天開了個玩笑,又讓他們在葵花12歲那年分離。

一次又一次細細的品讀這本小說,卻每一次都忍不住被感動的流淚。上天真的很喜歡開玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個孩子身上,一個家庭身上。但是他們卻樂觀的面對著這些苦難??ǖ纳畲_實有著很多苦難,但是,她卻也很幸福,她有著這樣一個對她好的哥哥。青銅雖不會說話,但他的一舉一動,都表達了他是多么的關心、疼愛葵花。當葵花被市長接走后,將近十年沒說話的青銅,居然說出了話,雖然只有“葵花!”兩個字!這是他第一次說出了話,雖然就只有兩個字,卻足以讓我們感動的落淚,這,就是親情的力量!

這個家庭給了葵花許多的愛,葵花也會去回報這個家庭。她那么聰慧,那么喜愛讀書,故意考很低的分數(shù),只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費。讀書,本是她最渴望的東西,是她最大的愿望,但她卻能為這個家庭放棄自己最想要的東西,這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對這個年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。

看著他們遭遇苦難卻還仍然堅強,我不禁想起了現(xiàn)在的我們。我們仿佛從小就長在蜜罐里,過著衣來伸手,飯來張口的生活,從來沒體會過那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。這讓我對他們的堅強與樂觀更加敬佩。

苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石,它或許給你帶來了許多困擾,但是,永遠有一種比它更強大的東西,那就是愛!有時,要勇敢的踏上那條有著苦難的路,帶著笑容,帶著愛。我們相信,愛總會如溫暖的陽光,使苦難融化!

小學寒假青銅葵花讀后感5

《青銅葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個特別的機緣,七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大,樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市,男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭,遙望著女孩所在的地方……

歲月維艱,愛稱珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅?;馂氖顾荒茉僬f話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心神領會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。

從主人公身上,我真切感受到:生命中沒有挫折,那么人就會變得懦弱。只有你經(jīng)過挫折,面對現(xiàn)實不逃避,才會變得堅強。小時候,我常常跟爺爺去放風箏??傉J為順風跑風箏就會飛的更高,于是拼命地跑啊跑,但是很快風箏就被大風刮倒在地。爺爺說,只有逆著風跑,風箏才能飛得高。我試了一下,果然如此。以后的日子,我常常在想:人好比風箏,只有在逆境中才會飛起來,只有在逆境中才能提到更高、更遠的發(fā)展。

作者對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆,宛如一股清澈溫暖的泉水,將濕潤和純凈每一個讀者的心,牽引人們完成對真、善、美得永恒追求。而主人公的堅韌品質也激勵著我的前進。當我遇到不順心的事,滿口抱怨時,當我生氣煩躁時,當我傷心哭泣時……想到青銅不能說話的痛苦,想到青銅不能上學的心情,想到青銅失去美美的傷心,自己這點雞毛蒜皮的事根本不值一提,那么,不就該快快樂樂的面對生活嗎?

《青銅葵花》的作者曹文軒說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,這種痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,有一種痛苦的風度,長大時才能是一個成長”。

青銅葵花小學讀后感作文(篇3)

青銅葵花讀后感中小學生600字1

他們一起生活,一起長大,經(jīng)歷風風雨雨,度過了重重難關。但12歲那年,命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強,苦難使她更加勤奮,更加懂事。

苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時,悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時,我的內心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,我家里的書柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的相冊,桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比,我是多么的幸福啊!

為了讓葵花照一張照片,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點,青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到馬戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報幕時的美麗,青銅吹著腮幫子,做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難,這些都是大苦難??ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大,一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔,她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說:“窮人的孩子早當家?!币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。

書讀完了,而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動,更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡,生活中缺乏著葵花的堅強,學習中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學習中,葵花的精神品質將時時刻刻感染著我,教育著我……

青銅葵花讀后感中小學生600字2

我一直不理解尊嚴是以一種什么方式存在,但這虛幻抽象的尊嚴,我卻從青銅奶奶身上實實在在地看到了。

奶奶的銀絲向來梳得整齊,裝束向來穿戴整潔,是大麥地最受人尊敬的老人。奶奶很愛青銅和葵花,這是我對她最深的印象了。奶奶就是這樣一個人,有一副傲骨,有一身正氣,和青銅一樣堅定。尊嚴成了她生命中不可或缺的東西,臨走時她也是帶著尊嚴走,帶著一身正氣走。

作者用不多的筆墨來描述了這樣一個老人,但我們卻能清晰地看到一個窮人的傲骨,那種高傲不屈的風骨:在滄桑的時代和貧苦的家境之中仍保持著她那淡定的優(yōu)雅風度。

當你捫心自問,面對將要到來的充滿恐懼與未知的苦難時,我們是否能保全自己的尊嚴?讓我們來看看歷史上的英雄,看看他們的抉擇吧。

魯迅在艱難的時刻不接受外國人的施舍,體現(xiàn)了作為一個中國人的尊嚴;瞿秋白在刑場上拒不低頭,保全了共產(chǎn)黨的尊嚴;布魯諾寧死不屈,保全了一個科學家應有的尊嚴……古今中外,無數(shù)人為這尊嚴戰(zhàn)斗著。這近乎用生命換來的尊嚴就好使脊梁骨支撐我們民族的變更,中華兒女用這可貴的尊嚴建設我們的國家,使它繁榮昌盛,屹立于世界民族之林。

青銅葵花讀后感中小學生600字3

正如作者所說,“每一個時代,有每一個時代的苦難”。在這部小說里,屬于那個時代的苦難被表現(xiàn)得淋漓盡致:大批的“城里人”由于莫名的原因而背井離鄉(xiāng),無數(shù)個像“大麥地”一樣的村莊在極度貧瘠的生活里掙扎,還有那不期而至的水災和蝗災,以及隨之而來的可怕的饑荒……在那些貧困荒蕪的歲月里,艱難的生活像一把錘子,一下一下敲打著人們的身體和心靈,需要有怎樣健壯的身軀和堅強的心靈,才能夠對抗這巨大的力量?作者不僅僅是單純地寫苦難,他更想表現(xiàn)的是人們在苦難的重壓之下所散發(fā)出來的人性_之美。所以,在作者的筆下,苦難總是與希望、善良、美好相伴而行的,苦難得到了一種詩意的、抒情的、唯美的表達。

如果說貧瘠的物質生活是苦難的一種表現(xiàn)方式,那么在這種極度匱乏中創(chuàng)造出“美”,就是對苦難的最好的超越。青銅一家為了賺錢補貼家用,全家齊心協(xié)力編織了一百零一雙“蘆花鞋”。這種用混合著蘆花的稻草編成的鞋子,不僅結實、暖和,還具有一種超出了實用價值的、說不出的美感。家里晚上不舍得點油燈,青銅就去蘆葦叢里捉了很多又大又亮的螢火蟲,把它們裝在含苞欲放的南瓜花里,做成了一盞盞“花燈”,照亮了家人驚喜的笑容??ㄒ吓_演出,所有的人都覺得她如果帶一條項鏈會更好看,于是青銅用冰凌為她做了一條項鏈,每一顆冰珠上串繩子的小孔都是他用蘆管慢慢吹出來的。這串冰項鏈在燈光下散發(fā)出堪比鉆石的璀璨光芒,具有一種驚心動魄的美麗,打動了所有的人。作者就是在這樣一些細節(jié)的營造中,為粗礪的生活披上了“美”的紗衣,從而成功地完成了對苦難的超越。

青銅葵花讀后感中小學生600字4

這部小說中充滿了極為豐富、極為動人的細節(jié),這些細節(jié)讓整部作品顯得血肉豐滿,氣韻生動。當青銅與嘎魚兩家為了收養(yǎng)葵花產(chǎn)生爭執(zhí)時,大家決定讓孩子自己選擇,于是,富有戲劇性_的一幕出現(xiàn)了:葵花走向了嘎魚一家,在那一刻,青銅的失望與嘎魚的得意形成了鮮明的對比;然而葵花將嘎魚媽媽先前給她的兩個鴨蛋送還之后,堅決地回到了青銅一家的身邊,此時眾人的心情又可想而知。作者用極為簡潔的筆墨,表達出相當傳神的效果。當葵花從遙遠的江南歸來的時候,在凌晨迷蒙的黑暗中,她看到了碼頭上橙色_的燈光,她馬上認出這是自家的紙燈籠,并且大喊著“哥哥”,因為她知道這是青銅在等她。心有靈犀的兄妹之情在這一重逢的場景中被表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人的內心輕顫不已,久久難以平靜。

小說章節(jié)的標題也獨具特色_,九章的標題都是由三個字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個詞組都是一個鮮活的意象,具有很強的畫面感和視覺沖擊力;同時它們也具有十分豐富與深刻的內涵,準確地概括出各章的主要內容;而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索,讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡。因為有了這些美麗的意象,整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船,漫山遍野迎著太陽怒放的葵花,皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋,散發(fā)著太陽般金色_光芒的茅草屋,在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒有消磨掉這些美好,反而讓它們變得更加純凈、圣潔,更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣回腸,是人性_光輝的物化表現(xiàn),是苦難中的希望之光。

青銅葵花讀后感中小學生600字5

暑假里,我讀了曹文軒伯伯寫得《青銅葵花》。這本書令我愛不釋手,每一篇文章都讓我無比感動!

從城市來的葵花跟著爸爸來到了干校,意外地認識了住在大麥地的啞巴青銅??◤男【蜎]有媽媽,是爸爸撫養(yǎng)她長大。然而有一天,她的爸爸不幸跌入了大河之中,從此再也沒有回來。變成孤兒的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng),和青銅成了兄妹。青銅家是大麥地最窮的人家,自從葵花來到他們家后,青銅的爸爸、媽媽、奶奶,都更加辛苦地勞動,想讓葵花和青銅過上好日子。

到了大麥地小學開學的時候。因為青銅家很貧窮,所以只能供一個人念書。雖然青銅很想上學,但他還是把這個機會讓給了葵花,而自己,則每天準時接送葵花上下學。

最令我感動的文章是《蘆花鞋》??ǖ膶W校里來了一位照相的師傅,許多同學都帶著錢來找他照相。然而,懂事的葵花不想給家里增加負擔,所以沒有把這事跟家里人說。家人知道后,便想著靠編織蘆花鞋賺錢,給葵花照相。那之后,青銅每天都去蘆葦蕩采摘上等的蘆花,然后帶回家,讓媽媽和奶奶用稻草編織成蘆花鞋。編好后,青銅便帶著蘆花鞋來到油麻地鎮(zhèn)來賣。有時候,天會突然下起大雪,但青銅依然站在外面,等著別人來買鞋。一次,蘆花鞋已經(jīng)賣完了,但還有一個人想買。于是,青銅便將自己腳上的蘆花鞋脫下來,賣給了那個人。而他自己,卻在寒風凜冽的大冬天,光著腳回到了家……

那之后,他們還一起經(jīng)歷了龍卷風、蝗災,每一次,他們都勇敢地面對。后來,奶奶病倒了,葵花為了給奶奶治病,便跟著一大群人到江南采銀杏果,然后到集市上賣。而青銅,則每天提著燈籠到大橋上等葵花……在葵花十二歲這年,城里人突然把她接回了城市??ㄗ吆?,青銅一直坐在大草堆上眺望遠處,好像在等待葵花。最后,青銅大聲喊得那聲“葵花”,將我震撼。

看完這本書,我突然發(fā)現(xiàn),原來痛苦也可以變得如此美麗!人的一生會遇到許多挫折和困難,當我們勇敢的去面對它,正視它,跨過這個難關時,你就會明白,那些困難,是你成長的印記。

青銅葵花小學讀后感作文(篇4)

青銅葵花第9章的讀后感500字小學生1

暑假中有機會讀了曹文軒的《青銅葵花》,小說寫的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

讀罷《青銅葵花》的感受是小學時讀《賣火柴的小女孩》曾有過的,其實說白了就兩個字——苦難?,F(xiàn)代人的生活安逸了,連文學作品也墮落了,不少作品為了不斷滿足人們的欲望:情欲,貪欲,苦難便從中被消磨盡了。這些作品大都搔著現(xiàn)代人的癢處,卻很少有像《青銅葵花》這樣刺著人們的痛處,把苦難從人們的潛意識中喚醒。

曹文軒曾說過:“少年時,就有一種面對苦難的風度,長大時才可能是一個強者。”所以,想要成為強者,就要有面對苦難的風度。著名植物病毒學家彭加木毅然放棄實驗室里優(yōu)越的條件,經(jīng)常去原始森林、大沙漠考察,與惡劣的自然環(huán)境斗爭,羅布泊大戈壁留下了他最后的足跡。彭加木尋找苦難和面對苦難的勇氣被后世崇敬,他是一個真正的強者。

當代中國少年普遍缺少面對苦難的風度。中國和日本曾經(jīng)聯(lián)合舉辦了一項青少年的比賽——看誰能走完30公里的路程。比賽在酷熱難忍的新疆舉行,結果參賽的中國學生最多也只走了總路程的三分之一,日本學生卻走完了全程。事后,日本官員對中國官員說:“這一代,你們不如我們!”我想:那些中國孩子開始時一定滿口的豪情壯語,但在苦難面前他們黯然失色。后來,我又不斷看到關于“升旗儀式太陽一曬也能曬倒幾個學生”、“中國人的體質越來越差”的報道。中國少年的大腦被享受麻痹了,身體被享受酥化了。

作為有志氣的一代,我們要經(jīng)常去尋找苦難,尋找苦難能讓我們擺脫浮躁與安逸,多一份穩(wěn)重,多繼承一點艱苦奮斗的傳統(tǒng);我們要堅強地面對苦難,面對苦難能讓我們擺脫膽怯和懦弱,多一份勇氣,多一點自強不息的信念。

青銅葵花第9章的讀后感500字小學生2

《青銅葵花》那優(yōu)美的文字、蕩氣回腸的情節(jié)使我明白了許多深刻的道理,使我感受到其實苦難中也有美麗的存在。

這本書十分感人,寫了少男少女的純情和生活中的苦難。一個鄉(xiāng)村男孩青銅在一個特別的機緣下,認識了城市女孩葵花,他們成了兄妹相稱的朋友,他們一起長大,一起生活,一起分享快樂,一起經(jīng)歷磨難和苦難。而12歲那年,命運又將葵花召回了她的城市,男孩青銅就一直在蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花的方向。

葵花和青銅在生活中都遇到了許多痛苦和災難:自然災害,糧荒……在這些痛苦和災難中,他們沒有怨天尤人,他們也沒有手足無措,他們明白苦難是生活里不可避免的,所以他們能樂觀而勇敢的正視苦難,堅強而優(yōu)雅的挑戰(zhàn)苦難。

看完這本書,我的心久久不能平靜。其實,苦難并不可怕,它原本是美麗的??矗粓鼋匐y之后,地上的小草更加蓬勃了,水中的魚兒更加快活了,山上的樹木更加蔥郁了。它們都深深地懂得,是暴雨烈日給了它們強健的筋骨,頑強的意志。它們只不過經(jīng)歷了一場場生死輪回,新的生命照樣綻放??嚯y美麗,源于它給人們深思和勇氣,為碌碌無為者敲響警鐘??嚯y中,人們清楚了一種責任,懂得了一種追求。因為,生存,要自己去把握;命運,得自己去主宰。許多時候,苦難就像砂輪,你是被磨得粉身碎骨,還是閃閃發(fā)光,決定權在你自己手中。

青銅葵花第9章的讀后感500字小學生3

這么久以來在你的面前我只是那樣膽小怯弱,甚至變成一個我并不認識的自己,也許太在乎,才會讓一切都變得復雜楓葉千枝復萬枝,江橋掩映暮帆遲。說聲抱歉,因為我總是向前看,從來不知道回頭。汪家祠堂,承志堂?就算我做再多他也看不見。

青銅為葵花做了許多事。為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想。為了讓葵花照一張像,青銅在冰天雪地中賣掉了自己腳上的蘆花鞋。為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈,青銅捉來許多螢火蟲,做了十盞南瓜花燈。為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花站了一晚上。為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭。為了讓葵花報幕時更美麗,青銅吹得腮幫子疼,給葵花做了一串獨一無二的冰項鏈······

你別說葵花只索取,其實她對這個家也是有貢獻的。為了給貧困的家省錢,葵花沒有參加學校組織的的拍照。為了可以多編一些只有窮人才穿的蘆花鞋,葵花一放學就去蘆葦?shù)乩锊商J葦花。為了賺錢給病重的奶奶治病,葵花獨自一個人去江南撿銀杏賣錢。為了不讓貧困的家為她下學期的學費操心,葵花把自己本可以考好的試故意考得一塌糊涂。為了讓啞巴哥哥青銅能被人看得起,葵花想方設法教青銅識字······

葵花是文弱的女孩,不禁讓人產(chǎn)生憐憫之心。青銅是一個有責任心、堅強的男孩,他用心保護著嬌小的葵花。在青銅粗壯的、呆頭呆腦的外表之下有著一顆細膩的心。他心靈手巧,做過冰項鏈給葵花,還做過南瓜花燈給葵花。他保護葵花,如果有人欺負葵花,他總會第一個挺身而出,寧愿自己挨打,也不讓葵花傷到一根頭發(fā)、一絲寒毛。

我們可以像青銅、葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動。感動自己,感動所有人。

青銅葵花第9章的讀后感500字小學生4

這本書是大名鼎鼎并受兒童愛戴的曹文軒寫的,主要寫一個小女孩葵花與爸爸相依為靠,后來葵花住在青銅家,發(fā)生了許多具有不屈不撓品質的故事。

其中一個是這樣的:第七章的三月蝗:今年三月發(fā)生一場損失慘重的蝗蟲災,大家都在全力抵抗,但這成千上萬的蝗蟲鋪天蓋地的飛向田地,青銅家的田地也一樣被襲擊了,但他們家卻是頑強地抵抗蟲災,青銅、葵花去蘆葦蕩采集蘆葦根,雖然苦了一點,但他們依然堅強快樂的生活著。

這個故事告訴我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!這兩個主人公何嘗不是面對痛苦,如果他們不正視痛苦他們又如何能快樂的生活下來呢?

記得有一次,我在踢足球時腿被擦掉了一塊皮,回到家時,媽媽和藹可親地說:“寶貝,你的腿擦掉了一塊皮,我來幫你涂一下酒精吧!”可我怕痛,就阻止了媽媽。過了幾天,我把《青銅葵花》看完了,就讓媽媽幫我涂一下酒精,媽媽說:“前幾天,你還不讓我涂呢?今天怎么就乖乖涂酒精啦”!我說:“因為你給我買的《青銅葵花》這本書中的青銅、葵花面對蝗蟲災難后,依然堅強的生活著。”媽媽微笑著點了點頭。

是啊,我們真應該面對因難向它們致敬,是它們在挫折中磨練我們!

青銅葵花第9章的讀后感500字小學生5

今天,我想給大家推薦一本我認為不錯的書——《青銅葵花》,為什么說這是一本好書呢?首先我從它的感人程度去考慮。其次,我又從它的語言、用詞等方面來分辨,這本書是面面俱到,所以,我才認為這是一本好書,才敢將這本書推薦給大家。了解了這是一本好書,下面就請大家“聽”一下我對這本書的介紹吧!

《青銅葵花》這本書講述了一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。在充滿了天災人禍的歲月里,他們樂觀的生活著,從容應對洪水、蝗災等一切苦難。這部小說,描寫的就是這兩個少年經(jīng)受的苦難歷程和面對苦難所顯示的風度。在困難面前他們永不向命運低頭,他們就是青銅和葵花。

這本書里有許多感人的地方,其中《紙燈籠》這一節(jié)更讓我深受感動。在家境日漸貧寒的時候,葵花眼看著他們家即將衰落,心里酸酸的、癢癢的,總想為家里出一點力,當她聽說去江南撿銀杏賺錢多時,急忙搭上最后一只去江南的船,義無反顧地奔向那個令她重拾生活希望的地方。撿了許許多多的銀杏,他們終于滿載而歸。而他的哥哥青銅早已在等待著她。兄妹見面后,緊緊地摟在了一起。此刻哥哥的心里只有感動,全沒有了責備。

青銅,一個倔強的男孩;葵花,一個可愛的女孩。青銅,象征著穩(wěn)重而剛強;葵花,代表著纖弱與智慧。他們?yōu)榱怂麄兊募遥粩嗯χ?。兄妹倆用真心,用真情感動了所有人的心。我推薦給大家這本書,希望大家喜歡。

青銅葵花第9章的讀后感500字小學生6

青銅葵花,既是一個個青銅雕刻成的美麗葵花,又是一個感人肺腑的故事。

青銅是男孩,雖然是啞巴,但聰明善良;葵花是女孩,乖巧懂事。

葵花從小就失去了媽媽,爸爸又在干校溺水而亡,這樣的悲慘境遇讓葵花成了青銅的妹妹,青銅全家把葵花當成了掌上明珠,青銅更是疼愛妹妹,他們一起編織蘆花鞋,一起挖筍根,一起看戲……日子雖然過得艱苦卻很幸福。12歲那年,命運又將葵花從大麥地的青銅一家身邊帶走了,青銅日夜思念朝夕相處的葵花,他坐在草垛上,遙望著蘆蕩的盡頭回憶和蘆花度過的美好時光,用盡全身的力氣奇跡般地喊出:“葵——花!”

書上有這樣一段話讓我印象深刻:青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上,然后朝他們笑:燈,這是燈!晚上,葵花不再去翠環(huán)家或秋妮家了,這是大麥地最亮最美麗的燈。讀了這一段,我深深感動,青銅為了幫葵花制作照明燈,駕著小船駛進水泊捕捉螢火蟲,為了捉到最大的螢火蟲,還掉進了冰冷的水中。青銅和葵花雖然不是親兄妹,但感情勝似親兄妹,我覺得這螢火蟲燈不僅是最亮、最美的燈,更是一盞充滿愛的、最溫馨的燈。

我也有一個哥哥,他叫陳顥楠,今年15歲,上高中。在我的記憶中,他就像青銅一樣帶給我很多愛。

記得有一年暑假我到哥哥家玩,那時我才上一年級。我和哥哥踩著滑板車向小區(qū)的體育健身中心滑去,突然我一不小心摔倒在地上,膝蓋處冒出了鮮紅鮮紅的血,我咬著牙不讓眼淚流下來,細心的哥哥發(fā)現(xiàn)了我眼中打轉的淚水,他用衣服幫我擦干眼淚,又背起我一路小跑來到附近的一位醫(yī)生家里。他把我放在一張?zhí)梢紊希樕隙勾蟮暮怪橹蓖碌?,“哥哥,你坐下來歇會兒?!蔽以掃€沒說完,哥哥又跑回家喊大人去了。過了一會兒,舅舅和哥哥一起來了,哥哥手上還拎著我愛吃的零食和飲料。醫(yī)生幫我擦拭傷口時,哥哥不停地安慰我,調動畫片給我看,我很快就忘記了疼痛,破涕為笑,哥哥臉上也露出了笑容。一旁的醫(yī)生關照舅舅,因為傷口進了一些雜物,需要每天去消毒,哥哥自告奮勇地說:“我負責照顧妹妹,每天我騎自行車帶她來,行嗎?”一邊說一邊用疼愛的目光看著我,我覺得如此幸福,有個哥哥真好啊!

青銅葵花小學讀后感作文(篇5)

愛的聲音 ----讀《青銅葵花》有感 葵花,從小沒了媽媽,爸爸相繼跌入河里,從此一去不復返。青銅,一場大火使他失去了語言。他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地,一個在干校。青銅本是很孤獨,像一只鳥獨自擁有天空的孤獨,一條魚獨自擁有大河的孤獨,一匹馬獨自擁有草原的孤獨,一個女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線,因為命運,他們在了一起,成了兄妹相稱的朋友。女孩手臂如溫暖的絲綢,眼黑得無一絲雜色,目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下,閃爍著烏黑聰慧的眼睛,如天空上的星星。當我讀這本書時,不禁動容。每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動,這些文字散發(fā)著墨香?!短J花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,他是多么的想去上學呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語言。葵花上學了,有一天,二瘸子來照相,葵花很懂事,知道家里生活拮據(jù),青銅知道了妹妹的心事,告訴了家人,從此,家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,一個人還想買,青銅把自己的賣給了那個人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅;《三月蝗》中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活,孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何,蝗蟲來了,災難來了,一切都沒了,一切都是恐懼,只有一番令人傷心的干凈,天依然藍,云依然白,人們心中只有空曠,人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚家少了一只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來,青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家里急需要錢,這時,我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了,家里人很氣憤,他們終于懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成聲。葵花一去不返,葵花回來了,奶奶卻永遠走了……最終,葵花也要走了,嘎魚藏著她,天天給她送飯。紙包不住火,城里人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對她的映象。葵花走了,只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地,讓人淚如雨下。只要你有純真善良的心,即使你不怎么聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。我有個朋友,她很聰明,多才多藝,但我們卻離她而去,不是她不聰明,不是她不樂于助人,而是她對別人的不足而斤斤計較,而她沒想過別人的感受。有一次,我們一起去玩,因為她經(jīng)常不守信,我們就沒帶上她。事后,她指責我們不讓她一起去,我們向她表示了歉意,雖然我們沒有不對的地方,她生氣了,一甩辮子,走了。嘴里還念著:不讓我去,不跟你們好了……讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多美好!心善一點,感動多一點。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》,心里滿是感動……青銅葵花》讀后感

寒假里,我閱讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。主人公青銅和葵花的故事不禁讓人潸然淚下,更讓我們體會到了人間的真情。

葵花是個城里孩子,沒有媽媽,后來爸爸也溺水死了。青銅是個鄉(xiāng)下孩子,一個不會說話的啞巴。自從他們相遇,兩個人的世界變得決然不同。青銅一家把葵花當親生女兒一樣照顧,青銅也把上學的機會讓給了妹妹;葵花沒錢拍照,青銅幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋,就連自己腳上的蘆花鞋也賣了,赤腳從冰天雪地里走了回來;葵花沒燈寫作業(yè),青銅捉螢火蟲幫妹妹做燈。青銅和葵花一起經(jīng)歷了幸福,也一起經(jīng)歷了苦難。牛死了,生病的奶奶也離開了人世。就連葵花也被接進城里了。青銅每天都在等葵花,當他看到葵花回來時,竟奇跡般的喊了一聲:“葵花”。

讀完這本書,青銅和葵花的故事還深深地映在了我的腦海了,讓人難忘。當青銅說出那句“葵花”時讓人震驚,讓人高興,又叫人感傷??梢娪H情的力量多么偉大!哥哥為妹妹做的事都是那么感人肺腑。更見證了人間的真情。我們對現(xiàn)在所擁有的一切都應該知足,抱有感激。讀了這本書,就更要學習青銅葵花那種樂于助人,善良懂事,知足的精神。這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事???,從小就沒了媽媽,爸爸跌入河里,從此一去不復返。青銅,一場大火使他失去了語言。他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地,一個在干校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大??ㄊq那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,最后,可能是青銅感動了蒼天,他竟會說話了……

每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動。

《蘆花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,他是多么的想去上學呀!讀到這,我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點,他們能同時去念書,那該多好啊!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語言。葵花上學了。有一天,二瘸子來照相,葵花沒有照,她家里生活節(jié)儉,青銅知道了妹妹的心事,他去賣蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣鞋子。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,一個人還想買,青銅把自己的賣給了那個人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅……

《三月蝗》中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后,一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚家少了一只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來,青銅證明了自己的清白。

這時,悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了。家里急需要錢,這時,我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子。令人感動……

懂事的葵花故意考砸了,為了給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏,葵花回來了,奶奶卻永遠走了……

最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這喊聲驚天動地,讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。

和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

青銅葵花小學讀后感作文(篇6)

《青銅葵花》這本書作者是曹文軒,主要講了城市人葵花跟著爸爸來到了農村生活,但爸爸不幸溺水身亡,葵花便被一戶人家收養(yǎng),這戶人家有一個獨生子,叫青銅,5歲時因為一場大火變成了啞巴,從此青銅便有了一個妹妹。

冬天青銅冒著大雪去賣蘆花鞋,在3月蝗災來臨時,跟著家人省吃儉用,因為大水淹沒了房子,他要跟著爸爸去外地割茅草建房,他為了讓妹妹有光寫作業(yè),便把螢火蟲裝在南瓜里,制作成燈,他為了等妹妹回來,天天站在橋上凝望著,經(jīng)歷了不少苦。

而青銅的奶奶在蝗災時,把自己戴了多年的手鐲給賣了換來了糧食。而爸爸媽媽,每天辛苦種田。就連葵花為了賺到能給奶奶治病的錢,只留給了家人一張字條,獨自乘船去外地撿杏子。

葵花11歲那年,因為特殊原因要回到城市,在她臨走后,青銅很難過,經(jīng)常一個人呆在角落里,一天他坐在大草垛上,用凈生平之力,大叫了一聲葵-花。這地方特別令我感動。

這本書充滿了大大小小,深深淺淺的愛,令人印象深刻,我把這本書推薦給大家。

青銅葵花小學讀后感作文(篇7)

本書講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。在充滿天災人禍的歲月里,他們樂觀、堅強的度過了洪水、蝗災、饑荒等一切苦難。直到葵花十二歲那年命運把她召回了她的城市。不會說話的青銅竟喊出了一聲′葵花,震撼了所有人的心……

合上這本書,不禁是思緒萬千。想想我們現(xiàn)在的生活:衣來伸手,飯來張口,不用為自己的生活擔心。而大麥地人呢?常常是吃了上頓,還要沒下頓。

在我們眼中,小說中的世界是陌生的,我們不知道貧困是什么,災難和饑荒又是什么樣的。但是我們不能夠忘記父輩和祖輩經(jīng)受過的苦難,我們應該把他們面對苦難時的上精神一一堅強,給運用到這生活中。正如作者在后記中說的話:"當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃遷徙的時候;當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命,將一個好端端的世界弄得面目全非的時候;當阿爾卑斯山脈發(fā)生大雪崩將人的一片歡聲笑語頓時掩埋在雪下的時候;當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團團生命之火,消滅于數(shù)百萬年的黑暗之中的時候;我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎?"

如果說在貧瘠的物質中生活是堅強的一種表達方式,那么在極度匱乏中創(chuàng)造"美"便是對堅強的一種更好地詮釋。正如書中的青銅,妹妹葵花舍不得點油燈,青銅就去蘆蕩捉了許多又大又明的螢火蟲放在含苞欲放的南瓜花中。照亮了全家人的心,為粗糲的生活披上了美的紗衣。

"每一個時代有每一個時代的苦難。"在那些貧困荒蕪的歲月里。艱難的生活像一把錘子一下下敲打著人們的身體和心靈。只有堅強,才能抗拒如此強大的力量!

能夠鼓舞人們勇敢面對苦難的只有人類亙古相傳,永恒不滅的精神力量。堅強一一這是整個民族精神的顯現(xiàn),它能鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難,攜手走向充滿希望的明天!

青銅葵花小學讀后感作文(篇8)

這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上。

不僅是青銅,葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多:學校組織的拍照活動她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來。在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花12歲那年,命運將她召回了原先居住的城市,這已是無法改變的事實了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片它和葵花第一次,也是最后一次遇見的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個名字——“葵花!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

青銅葵花小學讀后感作文(篇9)

讀書使人睿智。在抗擊新冠肺炎的特殊時期里,我有了更多的時間閱讀自己喜歡的書本,充實自己的頭腦。這一周,我閱讀的是《青銅葵花》,當我讀完這本書,書里感人的故事在我腦海中揮之不去。

《青銅葵花》的作者是著名作家曹文軒。書中的主人公是青銅和葵花。青銅是一個樸實又善良的男孩,他住在大麥地里。雖然他不能說話,但他卻是一個堅強、有愛心、有責任心的人??ㄊ莻€原本擁有濃濃父愛的城市女孩,她的爸爸鐘愛葵花并為她取名葵花,是希望她的生命像葵花一樣積極向上。一次,葵花意外地認識了青銅,兩個人成為了好朋友,后來因為葵花爸爸的不幸去世,她來到青銅家成為青銅家的一份子。她并沒有因為生活的苦難而對生活失去信心,相反的,她學習刻苦,孝順長輩,懂得感恩。他們一家人在一起同甘共苦,雖然日子過得艱苦卻是幸??鞓返摹G嚆~葵花一家人濃濃的親情和大愛讓人感動不已。

在這本書中,青銅和葵花以及他們的家人都給人留下了深刻的印象,也教會了我們許多做人的道理。

青銅是一個有責任心的男子漢。他為了給家里掙錢不怕別人的數(shù)落在大街上賣蘆花鞋;因為家里貧窮,他把上學的機會讓給了自己的妹妹葵花;因為很多天吃不上肉,為了給妹妹抓野鴨子,費了九牛二虎之力。盡管青銅身體有缺陷,但他的樸實和善良讓我懂得了心靈的美才是最重要的品質。

葵花是懂得感恩,充滿正能量的人。原本她學習勤奮,成績優(yōu)良,可是奶奶生病了她就故意把成績考砸并不上學,她想把錢給奶奶治病,還背著家人去采銀杏掙錢給奶奶治病。她教青銅寫字、給青銅鼓勵,讓青銅增加了自信。生活的磨難沒有打倒葵花,反而讓她變得更堅強。堅強的葵花讓我明白了,每個人的生活中都會有或多或少的困難和痛苦,但是只要我們勇敢地去面對困難,想辦法去解決困難,風雨之后一定會迎來燦爛的陽光。

青銅的奶奶和爸爸媽媽對葵花的愛,是一種超越了親情的愛。雖然他們家很窮,但是他們總是把最好的東西留給葵花。在城里人準備把葵花接回城里生活的時候,他們從一開始的不接受,到最后為了讓葵花能過上更好的生活,得到更好的教育,忍痛讓葵花離開大麥地。這樣的大愛不禁讓人想起了在今年抗擊肺炎的戰(zhàn)斗中,那些不顧個人安危沖在一線救治病患的白衣天使,他們和病人、患者沒有一點血緣關系,卻為了千千萬萬的生命與時間賽跑,與病魔斗爭。正是這樣的大愛,讓我們的社會變得越來越美好、和諧。我們不得不為這樣的大愛點一個大大的贊!

青銅的善良和樸實,葵花的堅強及懂得感恩,以及他們一家人在困難和挫折中堅強、樂觀的心態(tài),都是正能量的體現(xiàn)。我們要學會接受幸??鞓?,更要學會正視和面對困難,才能讓自己成為真正的強者。

讓我們像青銅和葵花一樣,做一個永遠向陽的人!

最新《青銅葵花》讀后感作文600字合集7篇


說到語文課,相信寫作文大家都不陌生。作文,不固定思想,每個人都可以有感而發(fā),寫作文時我們要靈活多變,采取夾敘夾議法等方式。那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了《青銅葵花》讀后感作文,供您參考,并請收藏本頁!

《青銅葵花》讀后感作文 篇1

最近,我讀了一本書,書名叫《青銅葵花》,我特別欣賞書里的大男孩青銅。

青銅是一個不會說話的孩子,因為他小時候遭遇了一次意外,才變成了啞巴。他12歲的時候,家里收留了妹妹葵花。青銅家里很窮,可青銅很懂事,從來不會給家人增加一份壓力或者煩惱。家里只能有一位孩子可以去讀書,明明青銅自己可以去上學,可他懂事地把名額讓給了妹妹葵花。青銅為了給妹妹積攢學費不惜冒著風雪到鎮(zhèn)上賣蘆花的情景讓我久久不能忘記??匆娗嚆~為了多攢一些學費,把自己穿的鞋也賣掉的時候,我恨不得鉆進書里,用我的微薄之力去幫助他。

在現(xiàn)代社會,我們不愁吃,不愁穿,什么都有家長幫助。而青銅呢?窮得連書都讀不起,還不時要餓肚子,可他還是那么堅強,遇到問題都能自己解決。對比一下我自己,我遇到挫折就會哭,遇到困難只會逃避。詩多么不應該呀!

我要向青銅學習,要學會堅強,勇敢地面對挫折,要學會在困難、逆境中面對自己,而不是想一味地去逃避和埋怨別人。

《青銅葵花》讀后感作文 篇2

最近我讀了一本叫《青銅葵花》的長篇小說,主要寫了一個男孩和女孩的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起長大、一起生活。12歲那年命運又將葵花召回了她的城市。從此男孩常常遙望蘆葦蕩,想念女孩葵花。書中的葵花是個不幸而幸運的女孩,不幸的是她的爸爸來到農村為她畫葵花田而去世;幸運的是她因禍得福,來到了幸福青銅家,雖然青銅家條件不太好,但他把葵花當做妹妹來照顧,給她溫暖,給她幸福。

如今,在現(xiàn)實生活中,人與人之間關系冷漠,利益至上、享樂至上之風盛行,讀了《青銅葵花》后,使我覺得人們之間需要和諧相處,要相互關心、相互愛護。在生活中,歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!痛苦無時不在就我們、能不能面對痛苦,苦難永恒的人類的歷史就是一部苦難的.話劇,我們應當正視痛苦、尊敬痛苦、戰(zhàn)勝痛苦。快樂與痛苦這兩者是姊妹都是圣者。他們是力,是生,是神!追求歡樂是無可非議的更是無罪的,問題是這種追求所謂享樂的歡樂在真正的災難來到的時候又有多大用處??

在此告誡人們“我們要追求面對困難時的風度”?。∫诳朔щy中體會快樂。

察哈爾小學四(一)班

李展鵬

《青銅葵花》讀后感作文 篇3

非常有趣的書,這本書名叫《青銅葵花》,它給了我很大的啟發(fā)。書中的主人公有一個男孩名叫青銅,一個女孩叫葵花,一個特別有緣的機會,讓七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹。

事情是這樣的:在一次不幸的火災中,青銅不幸成了啞巴,而葵花不幸失去了自己的爸爸。就在葵花傷心不已的時候,青銅一家人決定收養(yǎng)葵花,雖然青銅一家人很貧窮。但是他們從來讓葵花受過一下苦,把葵花當家人一樣看待,葵花也沒很快的融入了這個家庭??墒侨兆雍镁安婚L,在一場熊熊大火中青銅一家人失去了自己的房子和所有吃的和喝的,后來也有接二連三的壞事一直在發(fā)生。青銅一家人的情況也越來越糟糕。青銅葵花兩個人的困難也越來越多,可是他們兩個也從未想過放棄,因為他們知道幸運女神總會垂憐他們的,總會灑下幸運之光。

讀完了這本書之后,我知道了無論在人生的道路上有多少磕磕絆絆,也要努力面對,和苦難拼搏。

《青銅葵花》讀后感作文 篇4

在暑假的時分,我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》,當我讀完書的最終一頁時,我心境特別地激動,就像一個小兔子在我心頭跳個不斷。

這本書敘述了一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶爾的機緣,讓鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相等朋友。從那今后他們倆就在一同長大,一同走過許多坎崎嶇坷。可就在葵花12歲那年命運又將她找回了城市,青銅從此常常眺望蘆葦蕩的止境,眺望葵花地點的當?shù)?。作者揮動筆毫,將大麥地人的赤貧和日子中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記住讓我形象深入的是他們在面臨饑餓來暫時的一種杰出心態(tài)。大麥地在經(jīng)過蝗蟲的進犯后,變得暮氣沉沉,糧食變得所剩無幾;在經(jīng)過洪水的侵犯后,房子變得改頭換面。這些的災禍對他們來說便是一次一次的沖擊和檢測。而在面臨這些檢測時,他們能去蘆葦蕩里尋覓蘆根來吃;他們可以在自己家的小水灘中捕捉鯉魚吃;在磨難來暫時,他們能去達觀的面臨,他們仍然能在窘境中奮起。

在現(xiàn)實日子中,許多人都有大魚大肉服侍著,夏天有空調,冬季有暖氣。在面臨日子中一次又一次小小的波折后,有些人只會自怨自艾,只會訴苦上天的不公平,卻從來沒有想過要在絆倒的當?shù)嘏榔饋?。與那些困苦的大麥地人來比,那些人僅僅比他們更膽怯,更窩囊!

其實,波折是咱們每個人終身的描寫,不閱歷風雨又怎能見彩虹?波折是咱們生長道路上的必要關卡,也是咱們人生中的檢測,就像美麗的寶石必需要經(jīng)過提煉和開掘,才能讓他自身發(fā)射出耀眼光輝。波折的背面便是成功,是波折讓咱們一次又一次地經(jīng)過檢測,讓咱們領會到了人生中的悲歡離合。

讀了《青銅葵花》這本書,我感慨萬千,從書中我也理解了許多生長過程中的道理,今后我要多讀些有著人生哲學的書,它使我的日子充滿了含義,變得五光十色!

《青銅葵花》讀后感作文 篇5

《青銅葵花》寫了一個啞巴男孩和一個女孩的事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。葵花爸爸的死,使青銅和葵花成了兄妹,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運又將葵花找回他的城市。青銅從此常常遙望葵花所在的地方。

《冰項鏈》那章使我感到:青銅真愛葵花??!他為了葵花能在文藝宣傳隊的表演節(jié)目里大放光彩,為了葵花有一條項鏈。不惜在冰天雪地里尋找形狀、大小差不多的幾十個冰凌。找冰凌簡單,可是要找齊幾十個形狀、大小差不多的冰凌,可不簡單哪。青銅為了做冰項鏈,自己的嘴都吹痛了;腮幫子都吹麻了;手都凍紅了??墒牵€是堅持著,為葵花完成了一條銀光閃閃的冰項鏈。這條項鏈使葵花在舞臺上震撼了全場。青銅的這種感情是多么的可貴??!

一個啞巴都會去去幫助不是他親人的人,雖然葵花已經(jīng)成為了青銅家的一員。我們跟青銅相差了十萬八千里了!就算是自己的親人需要幫助,要么就是自言自語地說聲,他應該沒事的,要么就是自顧自的走開。比如:前幾天,姐姐和她的媽媽去爬山,她的媽媽不小心劃破了腿。姐姐看見了,可她還是催她的媽媽快點爬山,她的媽媽只好爬山?;氐郊液?,姐姐還是不管她的媽媽,自顧自地走掉了。姐姐一點都不關心別人,只知道自己。

我們要學習青銅,學習他幫助別人的優(yōu)點。

居敬小學506班

《青銅葵花》讀后感作文 篇6

《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

“青銅”,“葵花”兩個毫不相干的詞語又能碰撞出怎樣的火花?那是一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大,整天形影不離??ㄊq那年,卻發(fā)生了一場讓全家難以接受的事情,葵花被命運召回了原該屬于她的城市。從此,河水仿佛不再波痕蕩漾,毛蓬蓬的蘆葦叢似乎失去了活力,大麥地也不再熱熱鬧鬧。青銅呢?他常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,他不敢眨眼,生怕眨眼的瞬間,就會錯過葵花……

合上書本,我眼眶依舊濕潤,心情久久不能平靜。這本書之所以會使人感動落淚,是因為它詮釋了一種至高無上的情懷——愛。一個陌生的家庭對一個城市女孩的愛,整個大麥地對女孩葵花的愛,正是這種樸實無華的愛,告訴了我們這世間的真、善、美!因為愛,讓青草遍地開花;因為愛,讓可憐的啞吧男孩重新開口說話;因為愛,青銅即使委屈自己也不肯讓葵花受一點點苦。

憶從前,大手牽小手,過麥地,穿蘆蕩?;厥走b望,望穿遼闊麥田。蘆葦柔,春江暖,鴨爭游,綿云白,兩人一牛騎走,不顧周圍旁眼。轉眼間五年逝,蘆花鞋、南瓜燈,已成往事。命運無情難改,直教人難舍難分,卻不忘,大麥地青銅葵花。

世上有種奇妙的東西叫做“奇跡”,你信則有,不信則無。每個人對此的看法不同,但看過《青銅葵花》之后,你的看法也許會有所改變??赡苡械娜藭X得很可笑,他們不相信奇跡,也從未信過。但那又如何,哪怕只是一種信念也好,笑對人生,笑對苦難,堅信自己,奇跡也許就真的發(fā)生了。這,也是作者想告訴大家的道理。

高高的草垛,乳白的炊煙,嬉戲的魚鴨,結伴的兄妹倆。書中這溫暖如清澈春水般的語言,濕潤了每一個讀者的眼睛,純凈了每一個讀者的心靈。

《青銅葵花》讀后感作文 篇7

你有讀過《青銅葵花》嗎?今天我要給你們講一講讀完這本書的感受。這本書是我在寒假里讀過最喜歡的一本書,作者曹文軒寫得非常真實而且非常感人。我忍不住讀了兩次。

這本書講了一個叫葵花女孩子和啞巴青銅之間的故事??ㄊ窃谝淮蚊月分姓J識了亞巴青銅。青銅家非常的貧窮但卻非常善良??ǖ陌职炙烙诼渌鹿?,葵花失去了父親后,青銅家收養(yǎng)了她,從此葵花開始了一段新的生活。

葵花在我眼中是一個懂事的孩子。書中第36頁的最后一段講到葵花自己哄自己睡覺,因為她知道爸爸工作沒有時間陪她,她不哭也不鬧,生怕打擾爸爸,他非常體諒爸爸,所以我認為葵花是一個懂事的人在這本書當中我覺得葵花是一個很懂事而又會體諒人的孩子。

我喜歡葵花但我也作文很欽佩青銅,因為他可以在冬天里,為了能讓想要買到蘆花鞋的人得到溫暖,他寧愿脫掉自己腳上的蘆花鞋賣出去,自己打著赤腳站在雪地里如果是我,就不會想到把腳上的鞋賣給別人了。

還有一件令我感動印象又非常深刻的事情。那是一次葵花的奶奶生了一場重病,她為了讓奶奶能在一個好的醫(yī)院治病。她一個人上了船,和大伙到江南采銀杏去賣,幸好船上的人很疼她,給她吃住。那些天,葵花的爸爸、媽媽和青銅不斷地打聽葵花的下落。后來下才知道葵花去了那么遠的地方是為了給奶奶賺治病的錢。當我看到這一章的時候,落下了眼淚。因為我覺得葵花知道自己要什么和該做什么,她長大了,知道自己多么愛她的奶奶,多么珍惜他的家人。

不知道你們看完這本書是什么樣的感受?

[參考]小學作文《青銅葵花》讀后感2000字系列


小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據(jù)教學需要要求我們寫小學作文,優(yōu)秀的小學作文是什么樣子的呢?根據(jù)你的需要,我們精心整理了小學作文《青銅葵花》讀后感,不妨參考一下。希望你喜歡!

小學作文《青銅葵花》讀后感 篇1

青銅葵花讀后感中小學生600字1

他們一起生活,一起長大,經(jīng)歷風風雨雨,度過了重重難關。但12歲那年,命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強,苦難使她更加勤奮,更加懂事。

苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時,悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時,我的內心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,我家里的書柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的相冊,桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比,我是多么的幸福啊!

為了讓葵花照一張照片,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點,青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到馬戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報幕時的美麗,青銅吹著腮幫子,做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難,這些都是大苦難??ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大,一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔,她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說:“窮人的孩子早當家?!币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。

書讀完了,而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動,更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡,生活中缺乏著葵花的堅強,學習中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學習中,葵花的精神品質將時時刻刻感染著我,教育著我……

青銅葵花讀后感中小學生600字2

我一直不理解尊嚴是以一種什么方式存在,但這虛幻抽象的尊嚴,我卻從青銅奶奶身上實實在在地看到了。

奶奶的銀絲向來梳得整齊,裝束向來穿戴整潔,是大麥地最受人尊敬的老人。奶奶很愛青銅和葵花,這是我對她最深的印象了。奶奶就是這樣一個人,有一副傲骨,有一身正氣,和青銅一樣堅定。尊嚴成了她生命中不可或缺的東西,臨走時她也是帶著尊嚴走,帶著一身正氣走。

作者用不多的筆墨來描述了這樣一個老人,但我們卻能清晰地看到一個窮人的傲骨,那種高傲不屈的風骨:在滄桑的時代和貧苦的家境之中仍保持著她那淡定的優(yōu)雅風度。

當你捫心自問,面對將要到來的充滿恐懼與未知的苦難時,我們是否能保全自己的尊嚴?讓我們來看看歷史上的英雄,看看他們的抉擇吧。

魯迅在艱難的時刻不接受外國人的施舍,體現(xiàn)了作為一個中國人的尊嚴;瞿秋白在刑場上拒不低頭,保全了共產(chǎn)黨的尊嚴;布魯諾寧死不屈,保全了一個科學家應有的尊嚴……古今中外,無數(shù)人為這尊嚴戰(zhàn)斗著。這近乎用生命換來的尊嚴就好使脊梁骨支撐我們民族的變更,中華兒女用這可貴的尊嚴建設我們的國家,使它繁榮昌盛,屹立于世界民族之林。

青銅葵花讀后感中小學生600字3

正如作者所說,“每一個時代,有每一個時代的苦難”。在這部小說里,屬于那個時代的苦難被表現(xiàn)得淋漓盡致:大批的“城里人”由于莫名的原因而背井離鄉(xiāng),無數(shù)個像“大麥地”一樣的村莊在極度貧瘠的生活里掙扎,還有那不期而至的水災和蝗災,以及隨之而來的可怕的饑荒……在那些貧困荒蕪的歲月里,艱難的生活像一把錘子,一下一下敲打著人們的身體和心靈,需要有怎樣健壯的身軀和堅強的心靈,才能夠對抗這巨大的力量?作者不僅僅是單純地寫苦難,他更想表現(xiàn)的是人們在苦難的重壓之下所散發(fā)出來的人性_之美。所以,在作者的筆下,苦難總是與希望、善良、美好相伴而行的,苦難得到了一種詩意的、抒情的、唯美的表達。

如果說貧瘠的物質生活是苦難的一種表現(xiàn)方式,那么在這種極度匱乏中創(chuàng)造出“美”,就是對苦難的最好的超越。青銅一家為了賺錢補貼家用,全家齊心協(xié)力編織了一百零一雙“蘆花鞋”。這種用混合著蘆花的稻草編成的鞋子,不僅結實、暖和,還具有一種超出了實用價值的、說不出的美感。家里晚上不舍得點油燈,青銅就去蘆葦叢里捉了很多又大又亮的螢火蟲,把它們裝在含苞欲放的南瓜花里,做成了一盞盞“花燈”,照亮了家人驚喜的笑容??ㄒ吓_演出,所有的人都覺得她如果帶一條項鏈會更好看,于是青銅用冰凌為她做了一條項鏈,每一顆冰珠上串繩子的小孔都是他用蘆管慢慢吹出來的。這串冰項鏈在燈光下散發(fā)出堪比鉆石的璀璨光芒,具有一種驚心動魄的美麗,打動了所有的人。作者就是在這樣一些細節(jié)的營造中,為粗礪的生活披上了“美”的紗衣,從而成功地完成了對苦難的超越。

青銅葵花讀后感中小學生600字4

這部小說中充滿了極為豐富、極為動人的細節(jié),這些細節(jié)讓整部作品顯得血肉豐滿,氣韻生動。當青銅與嘎魚兩家為了收養(yǎng)葵花產(chǎn)生爭執(zhí)時,大家決定讓孩子自己選擇,于是,富有戲劇性_的一幕出現(xiàn)了:葵花走向了嘎魚一家,在那一刻,青銅的失望與嘎魚的得意形成了鮮明的對比;然而葵花將嘎魚媽媽先前給她的兩個鴨蛋送還之后,堅決地回到了青銅一家的身邊,此時眾人的心情又可想而知。作者用極為簡潔的筆墨,表達出相當傳神的效果。當葵花從遙遠的江南歸來的時候,在凌晨迷蒙的黑暗中,她看到了碼頭上橙色_的燈光,她馬上認出這是自家的紙燈籠,并且大喊著“哥哥”,因為她知道這是青銅在等她。心有靈犀的兄妹之情在這一重逢的場景中被表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人的內心輕顫不已,久久難以平靜。

小說章節(jié)的標題也獨具特色_,九章的標題都是由三個字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個詞組都是一個鮮活的意象,具有很強的畫面感和視覺沖擊力;同時它們也具有十分豐富與深刻的內涵,準確地概括出各章的主要內容;而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索,讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡。因為有了這些美麗的意象,整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船,漫山遍野迎著太陽怒放的葵花,皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋,散發(fā)著太陽般金色_光芒的茅草屋,在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒有消磨掉這些美好,反而讓它們變得更加純凈、圣潔,更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣回腸,是人性_光輝的物化表現(xiàn),是苦難中的希望之光。

青銅葵花讀后感中小學生600字5

暑假里,我讀了曹文軒伯伯寫得《青銅葵花》。這本書令我愛不釋手,每一篇文章都讓我無比感動!

從城市來的葵花跟著爸爸來到了干校,意外地認識了住在大麥地的啞巴青銅。葵花從小就沒有媽媽,是爸爸撫養(yǎng)她長大。然而有一天,她的爸爸不幸跌入了大河之中,從此再也沒有回來。變成孤兒的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng),和青銅成了兄妹。青銅家是大麥地最窮的人家,自從葵花來到他們家后,青銅的爸爸、媽媽、奶奶,都更加辛苦地勞動,想讓葵花和青銅過上好日子。

到了大麥地小學開學的時候。因為青銅家很貧窮,所以只能供一個人念書。雖然青銅很想上學,但他還是把這個機會讓給了葵花,而自己,則每天準時接送葵花上下學。

最令我感動的文章是《蘆花鞋》??ǖ膶W校里來了一位照相的師傅,許多同學都帶著錢來找他照相。然而,懂事的葵花不想給家里增加負擔,所以沒有把這事跟家里人說。家人知道后,便想著靠編織蘆花鞋賺錢,給葵花照相。那之后,青銅每天都去蘆葦蕩采摘上等的蘆花,然后帶回家,讓媽媽和奶奶用稻草編織成蘆花鞋。編好后,青銅便帶著蘆花鞋來到油麻地鎮(zhèn)來賣。有時候,天會突然下起大雪,但青銅依然站在外面,等著別人來買鞋。一次,蘆花鞋已經(jīng)賣完了,但還有一個人想買。于是,青銅便將自己腳上的蘆花鞋脫下來,賣給了那個人。而他自己,卻在寒風凜冽的大冬天,光著腳回到了家……

那之后,他們還一起經(jīng)歷了龍卷風、蝗災,每一次,他們都勇敢地面對。后來,奶奶病倒了,葵花為了給奶奶治病,便跟著一大群人到江南采銀杏果,然后到集市上賣。而青銅,則每天提著燈籠到大橋上等葵花……在葵花十二歲這年,城里人突然把她接回了城市??ㄗ吆?,青銅一直坐在大草堆上眺望遠處,好像在等待葵花。最后,青銅大聲喊得那聲“葵花”,將我震撼。

看完這本書,我突然發(fā)現(xiàn),原來痛苦也可以變得如此美麗!人的一生會遇到許多挫折和困難,當我們勇敢的去面對它,正視它,跨過這個難關時,你就會明白,那些困難,是你成長的印記。

小學作文《青銅葵花》讀后感 篇2

最近我讀了一本書叫《青銅葵花》。

這是曹文軒。本文講述了葵花和爸爸來到了大麥地開始了工作和生活,但好景不長,葵花爸爸被淹死了。青銅一家收養(yǎng)了葵花??ㄔ谇嚆~家很受照顧。最后,葵花被接走時,青銅竟喊了一聲:葵花。

我就被最后青銅竟喊了一聲:葵花。而感動到的。青銅一個啞巴,他居然說話了!他有多喜歡葵花這個妹妹,多舍不得葵花走,才能喊出葵花的名字。讀完這本書后我的眼淚不禁流了下來。不管大麥地被燒了幾次,青銅家和大麥地的人都想把最好的留給葵花,他們都想著:葵花是從城里來的孩子,不能苦了她。

生活中也有許多像大麥地一樣的人,一心為別人為社會著想。比如疫情期間小區(qū)門口不怕自己被感染病毒堅持給我們量體溫的人;還有疫情時間逆向而行的白衣天使在一線救治病人;又或者沒有疫情的時候,在馬路維護交通的交警叔叔;還有無論疫情時間或沒有疫情時間都按時送餐的外賣小哥。

無論在哪里都會有像大麥地一樣善良的人。

小學作文《青銅葵花》讀后感 篇3

讀了《青銅葵花》這本書,我被青銅對葵花的關愛感動了。

我仿佛看到當葵花看不見馬戲時,青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當葵花沒有項鏈時,青銅采下冰凌,仔細挑選,把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鏈。當葵花因沒有燈而不能寫作業(yè)時,青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈,因為要捉一只最大最亮的螢火蟲,青銅不顧危險下河也要抓住。

為什么青銅那么想看馬戲卻背著葵花讓她看?為什么青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鏈?為什么青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈?那是因為青銅對葵花的關愛,那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢,

一天,我生病了,沒去上學,下午我剛想去給老師打電話問作業(yè)時,門鈴響了。原來是賈文賢啊?!爸煳拇T,我來給你送作業(yè)。”說完從書包里拿出給我記的工工整整的作業(yè)和記錄本等等。“今天我們學了新課,有課堂上我們寫了一課生字,你現(xiàn)在補吧,數(shù)學有一個題……”賈文碩一點點的教我,就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。

通過這本書我明白了要多多關愛別人,幫助同學、朋友、鄰居。當周圍的人遇到困難時,我們每個人都付出援助之手,再大的困難也會迎刃而解,那么,我們的社會,我們的家庭就會更加美好和諧、幸福。

小學作文《青銅葵花》讀后感 篇4

青銅葵花讀書心得600字小學四年級1

最近,我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。

文章描述一個十分感人的故事,城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個村莊生活,她認識了一個男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個孤兒,善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長大。青銅一直呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上……12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

小時候,我常常跟爺爺一起去放風箏??傉J為順著風跑,風箏就會飛得很高,于是拼命地跑啊跑,但是很快風箏就被大風掛倒在地。爺爺說,只有逆著風跑風箏才能飛得高。我試了一下,果然如此。以后的日子,我常常在想:人好比風箏,只有在逆風中才會飛起來,只有在逆境中才能得到更高、更遠的發(fā)展。

看完這本書我覺得青銅一家人十分善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,更重要的是人要有無私奉獻的精神。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,也是幸福的。

在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。我讀這本書時,恍如身臨其境,那蕩氣回腸的文字,那感人肺腑的情節(jié),那動人心弦的故事……讓我回味無窮。

青銅葵花讀書心得600字小學四年級2

一直都很喜歡曹文軒的作品,媽媽給我買了他的一系列書。記得我看的他的第一部書就是《青銅葵花》。

這部小說描述的是葵花和她的爸爸來到了大麥地,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良,對葵花很好,青銅更是十分愛護她。為了能讓葵花上學青銅放棄了自己上學的機會,為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運又將她招回城里。青銅從此常常望著蘆花蕩的盡頭。

苦難讓人學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時悄悄地躲在一旁,就是為了不讓家里再為她多花一分錢。讀到這里我內心無比震驚,照相是一件多么普通的事情,出生到現(xiàn)在我都不知道照了多少了。最后還是青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋才換來了葵花的照片??梢娢沂嵌嗝吹男腋Q?。

苦難對于一個人的成長影響是巨大的。葵花正是在這些苦難中一天天長大,一天天地學會了生活?!度禄取分?。一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到無可奈何。災難過后失去了一切??汕嚆~和葵花卻在災難之后變得堅強、樂觀。青銅逮到一只鴨子,這時鄰居嘎魚家正好少一只,于是發(fā)生誤會大鬧了一場,后來青銅證明了自己的清白。

書讀完了,我難以釋懷。媽媽說過苦難是一筆財富是一個人的閱歷是一棵樹上的年輪。為書中青銅和葵花的故事感動,也為他們的遭遇同情和感慨。曹文軒在書中說到“每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才有可能是一個強者?!睂Ρ冉裉斓娜擞鲆稽c挫折就放棄就逃避就跳樓,實在是應該感到羞愧。

希望我們都能做個直視苦難、面對苦難,與人為善、傳播愛心的人,讓所有人都體會到愛的珍貴。

青銅葵花讀書心得600字小學四年級3

天邊的彩霞越來越濃了,霞光和著蓬勃向上的葵花,格外融洽。遠處,有個小男孩在葵花田里奔跑著,吶喊著“葵花”……我一下子驚醒了,又一次捧起《青銅葵花》。它是我最喜歡的一本課外書,我深深地為書中主人公青銅所折服。

《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉(xiāng)下男孩青銅與一個城市女孩葵花成為兄妹的故事。他們互相依靠,一起面對苦難,并戰(zhàn)勝苦難,更重要的是他們還在大難中找到了大愛!

青銅和葵花過的并不是我們這樣衣食無憂的日子,他們雖然貧窮,內心卻是強大的。青銅敢于正視苦難、并挑戰(zhàn)苦難,在苦難中樂觀向上,無私地把大愛帶給葵花,這是多么崇高啊!

當青銅與葵花相讓上學機會的時候,青銅巧施妙計,把上學機會給了葵花。我真是對青銅佩服得五體投地!他竟毅然決然地把難得的上學機會拱手相讓于葵花,怎么會有那樣寬廣的胸懷?當葵花面對上學如此昂貴的學費是,青銅的行為也讓我自嘆不如。他竟放下尊嚴,忍受著路人的白眼,在冰天雪地中艱難地行走,賣著那一雙雙被雪花覆蓋的蘆花鞋!那一刻,我頓時深深地被青銅折服了,他實在是太偉大了!

青銅只是一個與我們同齡的孩子,是一個還無法用語言表達自己愿望的孩子,怎么能承受得了如此之大的苦難呢?也許,正是青銅以積極向上的生活態(tài)度、頑強不屈的精神,才能在苦難中依然尋找著快樂,并征服了苦難!

讀著這本書,我不由地想到了那件事。那一天,表妹來我家做客,我生怕她弄壞我的玩具,就什么也不給她玩我還為此感到十分高興。但是當我看著表妹那天真無暇的笑臉時,突然想到了青銅,想到他身在苦難中還去無私地關愛妹妹,我頓時慚愧至極,立刻把玩具與表妹一起分享,并決心在今后當個好姐姐。

《青銅葵花》之所以是我最喜歡的一本書,就是因為我在青銅身上學到了要敢于面對苦難并頑強不屈!

青銅葵花讀書心得600字小學四年級4

古人云“讀萬卷書,行萬里路”,喜歡讀一本好書的話,就等于把生活中寂寞無聊的時光,換成巨大享受的時刻。我屬于那種特別喜歡讀書的人,以至每讀一遍我最愛的曹文軒的長篇小說——《青銅葵花》,讓我眼睛總是紅上一圈,為那兩少年所經(jīng)歷的苦難,為那苦難中天真無邪的美,為那美中充滿生機和情感的愛。

城中女孩葵花在美麗的大麥地認識不會說話的青銅,爸爸的意外身亡讓這兩個少年在一起生活,在一起長大。少年,小小少年,便承擔了生活的重擔。葵花為了給奶奶治病,拼命地去拾銀杏賣錢,得了少的可憐的栗子,卻以為掙了很多錢,對于天真無邪的她只懂得愛的分量和責任。如此艱難的歲月,愛更加珍貴,這愛的主人公便是正直、善良。堅韌剛強,天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學放棄了自己上學的機會。想想我每天就像小和尚念經(jīng),有口無心的樣子,真是羞愧難當啊!以后一定要像青銅一樣,堅韌剛強爆發(fā)我的小宇宙,為青春努力一把。為了讓葵花照相,青銅冒著大雪賣鞋,而自己赤腳站在雪地里,這挺立的不僅僅是他,更是一個時代的精神。這種愛,如童話般溫暖、純凈,這深深淺淺的、大大小小的愛,滿滿的,一直延伸到我深藏的心弦處。少年的青春啊!少年時就有一種對苦難的風度,長大后才能成為一個強者,這也正是我缺少的,也是我需要學習的。

12歲的葵花返城,青銅遙望蘆蕩盡頭,仰天大喊。堅強的他從心里高喊出一個名字——葵花,喊聲震動了所有人的心靈,包括泣不成聲的我。

每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。我們應敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!如果你也被感動,請用心去讀一讀《青銅葵花》,他們是力,是生,是神。但凡能體會苦難的,方能懂得人生的價值和甜蜜。

合上書,我的心再一次久久不能平靜!

青銅葵花讀書心得600字小學四年級5

在成長的路上有挫折,有失敗有坎坷有滋味有成功,經(jīng)瀝風風雨雨各種痛苦那一種成長的路上世界,才叫一種完美的人生。人生有很多另人傷心的事,不可告人的秘密,每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

在暑假期間,我的七本書中,有一本打動了我的心最深的是《青銅葵花》,這是一本男孩兒與女孩兒的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一次事故葵花的父親因到大河上突然旋風來了,畫飛向了空中,猛地一跳,不小心跌進了湖里。水沒過了他的嘴巴,鼻子,耳朵,漸漸地他沉進了大河里,那一霎時,他多么想看女兒葵花最后一眼看看男孩兒青銅······葵花因身邊沒了親人,她成了孤兒,一個特別的機緣,使他們成了兄妹之稱。他們一起長大,一起生活,十二歲那年,命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望葵花所在的地方······葵花此時也站在城市的某個的角落,望著青銅家的地方。

他們雖然失去了生活了六年的對方,失去了兄妹,可他們堅強的精神打動了我,教會了我獨立做人的道理,他們失去了親人,但沒有被悲痛失去理智,還在向前沖,我應該向他們學習,跟他們來比我的苦不算什么,一次我不小心摔倒了,跑過去跟媽媽說膝蓋擦破了她說:“過幾天就好了?!蔽也粷M的抱怨起來這點苦我都受不起真是嬌生慣養(yǎng)啊,再一次,出去玩時有兩個帳篷我一定要跟媽媽睡一個帳篷爸爸說我不獨立,我只好一個人睡。有時候媽媽說我:“你這個小東西,真是身在福中不知福呀。”親人的愛是補不完的,他們只求好不求回報,我應該向葵花和青銅一樣不讓爸媽傷心,也有一顆獨立向上的心,勇敢的堅持的心······

小學作文《青銅葵花》讀后感 篇5

愛的聲音 ----讀《青銅葵花》有感 葵花,從小沒了媽媽,爸爸相繼跌入河里,從此一去不復返。青銅,一場大火使他失去了語言。他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地,一個在干校。青銅本是很孤獨,像一只鳥獨自擁有天空的孤獨,一條魚獨自擁有大河的孤獨,一匹馬獨自擁有草原的孤獨,一個女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線,因為命運,他們在了一起,成了兄妹相稱的朋友。女孩手臂如溫暖的絲綢,眼黑得無一絲雜色,目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下,閃爍著烏黑聰慧的眼睛,如天空上的星星。當我讀這本書時,不禁動容。每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動,這些文字散發(fā)著墨香。《蘆花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,他是多么的想去上學呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語言??ㄉ蠈W了,有一天,二瘸子來照相,葵花很懂事,知道家里生活拮據(jù),青銅知道了妹妹的心事,告訴了家人,從此,家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,一個人還想買,青銅把自己的賣給了那個人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅;《三月蝗》中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活,孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何,蝗蟲來了,災難來了,一切都沒了,一切都是恐懼,只有一番令人傷心的干凈,天依然藍,云依然白,人們心中只有空曠,人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚家少了一只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來,青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家里急需要錢,這時,我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了,家里人很氣憤,他們終于懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成聲??ㄒ蝗ゲ环担ɑ貋砹?,奶奶卻永遠走了……最終,葵花也要走了,嘎魚藏著她,天天給她送飯。紙包不住火,城里人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對她的映象。葵花走了,只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地,讓人淚如雨下。只要你有純真善良的心,即使你不怎么聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。我有個朋友,她很聰明,多才多藝,但我們卻離她而去,不是她不聰明,不是她不樂于助人,而是她對別人的不足而斤斤計較,而她沒想過別人的感受。有一次,我們一起去玩,因為她經(jīng)常不守信,我們就沒帶上她。事后,她指責我們不讓她一起去,我們向她表示了歉意,雖然我們沒有不對的地方,她生氣了,一甩辮子,走了。嘴里還念著:不讓我去,不跟你們好了……讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多美好!心善一點,感動多一點。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》,心里滿是感動……青銅葵花》讀后感

寒假里,我閱讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。主人公青銅和葵花的故事不禁讓人潸然淚下,更讓我們體會到了人間的真情。

葵花是個城里孩子,沒有媽媽,后來爸爸也溺水死了。青銅是個鄉(xiāng)下孩子,一個不會說話的啞巴。自從他們相遇,兩個人的世界變得決然不同。青銅一家把葵花當親生女兒一樣照顧,青銅也把上學的機會讓給了妹妹;葵花沒錢拍照,青銅幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋,就連自己腳上的蘆花鞋也賣了,赤腳從冰天雪地里走了回來;葵花沒燈寫作業(yè),青銅捉螢火蟲幫妹妹做燈。青銅和葵花一起經(jīng)歷了幸福,也一起經(jīng)歷了苦難。牛死了,生病的奶奶也離開了人世。就連葵花也被接進城里了。青銅每天都在等葵花,當他看到葵花回來時,竟奇跡般的喊了一聲:“葵花”。

讀完這本書,青銅和葵花的故事還深深地映在了我的腦海了,讓人難忘。當青銅說出那句“葵花”時讓人震驚,讓人高興,又叫人感傷??梢娪H情的力量多么偉大!哥哥為妹妹做的事都是那么感人肺腑。更見證了人間的真情。我們對現(xiàn)在所擁有的一切都應該知足,抱有感激。讀了這本書,就更要學習青銅葵花那種樂于助人,善良懂事,知足的精神。這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事???,從小就沒了媽媽,爸爸跌入河里,從此一去不復返。青銅,一場大火使他失去了語言。他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地,一個在干校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大??ㄊq那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,最后,可能是青銅感動了蒼天,他竟會說話了……

每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動。

《蘆花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,他是多么的想去上學呀!讀到這,我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點,他們能同時去念書,那該多好??!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語言。葵花上學了。有一天,二瘸子來照相,葵花沒有照,她家里生活節(jié)儉,青銅知道了妹妹的心事,他去賣蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣鞋子。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,一個人還想買,青銅把自己的賣給了那個人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅……

《三月蝗》中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后,一切都沒了??汕嚆~和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚家少了一只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來,青銅證明了自己的清白。

這時,悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了。家里急需要錢,這時,我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子。令人感動……

懂事的葵花故意考砸了,為了給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏,葵花回來了,奶奶卻永遠走了……

最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這喊聲驚天動地,讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。

和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

魯冰花讀后感4篇


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魯冰花讀后感 篇1

本文《《魯冰花》讀后感500字》由讀后感大全整理,僅供參考。

我有一本書叫《魯冰花》。它的封面上有一片魯冰花正盛開著,顏色五彩繽紛,有紫色的、紅色的、粉色的,各種各樣。

最吸引我的是它的標題。它的標題使用了藝術字體,像一朵開在封面上的紫色小花,讓我感覺非常的美麗。標題的位置也選得特別好,在封面的中上方,讀者可以一下子就看到這個標題。

花海中站著一個小男孩,那小男孩在身上背著一個茶簍。小男孩的衣服是白色的,但已經(jīng)染上一層黑色。他穿著一條短褲,一雙草鞋。茶簍非常舊,我猜測這位小男孩家庭條件應該很艱苦。他背對著我們,眺望著湖面,那湖很藍很藍。而我們看不到他此刻的表情。

在湖的對面,有一座座連綿起伏的山。山頂上還覆蓋著積雪。我覺得這個小男孩可能是在采茶完回家路上,偶然看見了這片花海,被花海所吸引。但是書里面寫的是,小男孩特別喜歡畫畫,他是去那邊取景的。

根據(jù)這些信息,我猜測書里的內容應該是寫魯冰花和男孩的故事。我覺得,小男孩非常喜歡畫花,他選擇畫的是魯冰花,所以他每天都會來這里畫畫。因為《魯冰花》這本書是臺灣的精品小說,所以我猜測這位小男孩可能來自于臺灣,而且我覺得,花海對面的群山就是阿里山。

書上說魯冰花不只是一本書,一部電影,一首歌,更代表一種陪伴,溫暖,堅持與夢想。魯冰花,這本書內的更多內容還等著我去發(fā)現(xiàn)。

杭州市清河實驗學校三(2)班:周泓智

作文評語:

新四年級的小作者能寫出這樣一篇觀察細致、推理合理、文筆流暢的文章,真叫人驚喜!小作者用“最吸引我的是……”來引出后文:你寫書名,寫畫面,寫扉頁簡介,尤其是你對畫面的描寫,讓讀者似乎都能透過文字走進畫面中,和小男孩并肩而立。你不僅學會了“封面猜一猜”,更寫出了美感。(施民貴)

魯冰花讀后感 篇2

故事的結局讓我們震撼,同時也讓我們陷入深思。這么優(yōu)秀、這么靈一性一的學生怎么就沒被人發(fā)掘,沒被人認可呢?是世俗的眼光?是人一性一的丑陋?是社會的制度?是教育的觀念?還是這個世界根本就無法容忍天才?我們的教育制度確實要改革了,問題的根源歸根到底就是就是教育觀念、教育制度出問題了。

其實每個孩子都是天才,我們應該用欣賞的眼光去發(fā)掘孩子們的潛能。要鼓勵、支持孩子們的興趣一愛一好。孩子是最靠近上帝的人,他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的,晶瑩剔透,一點污染都沒有的。他們也是最富有創(chuàng)造力的人群,我們應該敬重、一愛一恨他們的天一性一。

古啊明、古茶妹他們都是很有靈一性一、極富創(chuàng)造思維能力的孩子,但卻得不到大家的認可。雖然郭老師發(fā)現(xiàn)了古啊明的天賦并認可他,但郭老師那微薄的力量終究抵不過世俗的偏見。天才得不到認可,世俗的偏見、生活的艱辛、惡劣的疾病,讓古啊明夭折了。剛出芽的好苗,就這樣被侵害掉!即使古啊明后來被社會認可了,但已人去樓空,為時已晚。古啊明終究無法感受到被認可的成功感!

這部電一影確實值得我們去深思、去反省!

魯冰花讀后感 篇3

今日,我們觀看了一部感人的電影:《魯冰花》。

這部電影講述了這樣一個故事:在臺北一個叫茶水村的小村莊,住著許多種茶葉的茶戶,小男主角古阿明就住在這個村子里,他很愛畫畫,美術教師很喜歡他。學校很不公平地選派鄉(xiāng)長的兒子去參加國際美術比賽,讓古阿明失去了參賽的機會。美術教師為此十分憤怒,得罪了校方,被開除了。教師臨走前,古阿明送給他一幅畫,之后這畫在國際比賽上得了第一名。消息傳來的時候,古阿明卻已患肺病去世了……

這部電影太感人了,我們看得一把鼻涕一把淚的,心里的感動實在無法形容。此刻我沒事兒就會哼起《魯冰花》的插曲:“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……”

我感動于古阿明的天真和聰穎,憤怒于教育的不公,欣賞美術教師的思想和勇氣,傷感于古阿明的早逝……我覺得組織這樣的電影觀摩活動很有意義,讓我們受到了教育。

這部電影拍得很好,期望你有時間細細地觀看。

魯冰花讀后感 篇4

電影《魯冰花》講述的是一個凄美的鄉(xiāng)村故事,主人公阿明是一個小學六年級的懵懂學童,自幼喪母,和只比大自己兩歲的姐姐和老實的茶農父親相依為命。阿明雖然調皮,可是對繪畫很有天分,然而他的出眾才能只有從城里來的美術老師郭老師賞識,其他的老師都趨炎附勢,為了討好鄉(xiāng)長,不給優(yōu)秀的阿明參加畫展的機會,反而推薦毫無靈氣的鄉(xiāng)長的兒子參加畫展。郭老師一怒之下就辭職了,自己把阿明的作品寄給國際兒童畫展。數(shù)月以后,阿明的繪畫獲得了國際大獎,當郭老師回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家這喜訊的時候,看到的只是山坡上一座凄冷的小小墳頭。由于一次重病,天才的阿明已于一個月前去了另一個世界。

魯冰花這首歌在很小的時候就會唱,但那時不知道還有這樣一部電影。今天看了這部電影感慨很深,影片當中的郭老師是我們學習的榜樣。

看這部電影,在前半部分我們被阿明調皮搗蛋的形象惹得大笑,但再后半部分卻是含著淚水看完的,因為看到阿明的才能只有在死后才被大家認可,一個天才就這樣逝去了。在這部電影中,最令我敬佩的是郭老師的育人方式和那不依附權貴,不趨炎附勢的品格。他提倡孩子繪畫要有豐富的想象力,從生活中取材。相反的,最令我痛恨的就是其他的老師對已那些有權有勢的人的孩子就極力討好。電影中所說的民主也是偽民主,選舉鄉(xiāng)長就是一個很好的例子。主人公阿明說過一句話:有錢人的孩子,什么都會。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中都是這樣。為什么錢就是如此“萬能”呢?驚人可以抹殺人的才能,生命......機會在那個時代,只是留給那些有權有勢的人,再優(yōu)秀的人才只要你沒權沒勢也不能得到重用。

在電影的尾聲,古阿明走了,但是他對繪畫的愛好,卻依舊一直印在我們一生中,阿明的樂觀敗給了貧窮和失意,阿明的趨勢給電影留下了無限的惆悵和遺憾。

作為未來的幼教老師,我們要懂得去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的亮點,充分讓孩子發(fā)揮想象力,創(chuàng)造力。

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