小學(xué)生作文學(xué)校。

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，寫(xiě)好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“小學(xué)生作文我與學(xué)?！保瑲g迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)生作文我與學(xué)?！酒?】

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)終于到，我好高興呀!因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ妗?/p>

這一天一大早我還沒(méi)睡醒，媽媽就把我叫起來(lái)說(shuō)：“彤彤，快起來(lái)，爸爸媽媽今天帶你去個(gè)好地方?！鳖D時(shí)我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“太好，我要去哪呀?”媽媽說(shuō)：“我要去成都玩?！蔽艺f(shuō)：“好的，我這就起床換衣服。”

沒(méi)過(guò)多久，我收拾好東西就出發(fā)，一路上漂亮的風(fēng)景吸引著我，我沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的疲勞，很快我就到目的地。

我首先找家賓館住下，然后爸爸媽媽給我安排第二天的行程，安安心心地睡下，迎接第二天的美好時(shí)光。

第二天一早，我就出發(fā)去九寨溝，九寨溝的風(fēng)景真迷人啊，有很多漂亮的水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，風(fēng)景如畫(huà)，讓我領(lǐng)略到大自然的.美麗風(fēng)光。

第三天我原路返回，爸爸開(kāi)車的技術(shù)很好，我都沒(méi)有暈車，晚上回家后我好好的睡一覺(jué)。

五一我玩地很開(kāi)心，真希望多玩幾天啊!

小學(xué)生作文我與學(xué)?！酒?】

我喜歡水平如鏡的西湖，喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，喜歡紅葉似火的香山，但我更喜歡美麗的校園。

我們走進(jìn)校園，校門(mén)口有兩個(gè)大花壇，兩旁分別都種著鮮花，是蝴蝶蘭。蝴蝶蘭有三種顏色，分別是黃、紅、紫。黃的花就像一位快樂(lè)的小精靈在玩耍；紅的花高雅極了，好像一位高貴的王后，一旁簇?fù)碇G葉士兵；啊。這紫的花沒(méi)有黃的那樣調(diào)皮可愛(ài)，也沒(méi)有紅的花那樣高貴迷人，但是它樸素、淡雅，也很迷人。這些花散發(fā)出迷人的香味，讓人癡迷于微風(fēng)中。桂花樹(shù)被微風(fēng)一吹，還帶著陣陣香氣，讓孩子在學(xué)習(xí)中能放松壓力?；▔奈鱾?cè)有雕像，上面有一個(gè)孩子拿著一本書(shū)，還有一個(gè)孩子捧著一把開(kāi)啟知識(shí)的鑰匙，孩子的眼里流露出渴望學(xué)習(xí)的情感。

穿過(guò)過(guò)道，就來(lái)到了噴泉。噴泉噴出的樣子不一，有球型，有階梯型，也有花型等。這邊噴出花型，那邊噴出階梯型，有的像一把劍一樣直插云霄；有的像在微風(fēng)中的柳樹(shù)，有的像一朵盛開(kāi)的花，還有的想三個(gè)小矮人在一起唱歌跳舞，快樂(lè)地玩耍。這些噴泉時(shí)不時(shí)換一換，讓人應(yīng)接不暇。孩子們?cè)谒锌鞓?lè)玩耍，全身都濕了，但還能感覺(jué)到?jīng)鏊?、清新。四周的草、?shù)閃著翠綠的光芒，原來(lái)是噴泉噴出的水珠干的好事。噴泉和樹(shù)木融合在一起，好像一頂四邊圍著綠色的“寶石”，中間有一顆閃閃發(fā)光的寶石的*。噴泉的中間還有一條彩虹，像七條不同顏色的彩絲帶。教學(xué)上寫(xiě)著“尊重”、“天性”、“發(fā)覺(jué)”、“靈性、”“培養(yǎng)、”“個(gè)性|“讓我們向?qū)W習(xí)前進(jìn)。教學(xué)樓的護(hù)欄是粉色的，墻是白色的，欄桿是銀色的，這些顏色與藍(lán)天相搭配在一起，顯得很美麗，給了我們美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

從噴泉向東走20米就來(lái)到了升旗臺(tái)。升旗臺(tái)四周一圈是一些草木，翠綠的嫩芽張開(kāi)了小臉，帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象，大理石的地面，在陽(yáng)光的照射下，變得溫暖起來(lái)。旗桿的兩旁各在了5棵鐵樹(shù)，這鐵樹(shù)像花一樣張開(kāi)，葉子像針一樣，很刺人。站在升旗臺(tái)上，會(huì)吹來(lái)涼爽的風(fēng)，感到很自然。旗桿是銀色的，五星紅旗高高飄揚(yáng)在校園上空，與藍(lán)天在一起，像一幅畫(huà)一樣。向東看就是大操場(chǎng)，跑道上有孩子在跑步，你追我趕的。操場(chǎng)中間有孩子“老鷹捉小雞“，他們滿頭大汗，臉上露出燦爛的笑容……

校園的風(fēng)景真美啊。帶給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

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今天，我們迎來(lái)了這學(xué)期的體檢日，所以從早上開(kāi)始，全班女生就顯得特別緊張，就連我也不例外，因?yàn)橐Q體重。

“涵，你今天還穿背帶褲?。〗裉炜梢Q體重呢！”尋聲望去，原來(lái)是阿樂(lè)正在提醒我，“你穿的背帶褲可重了，這可相當(dāng)于兩件衣服呢！”哦！對(duì)啊！聽(tīng)著阿樂(lè)的提醒，我瞬間恍然大悟，今天早上我怎么沒(méi)想到呢？這令原本就緊張害怕的我現(xiàn)在更緊張害怕了，生怕自己超重。

到了中午，管理老師來(lái)叫我們了，許多女同學(xué)都不約而同地沖向廁所，希望能一下子少掉十斤，走到體育館后，我在測(cè)視力排隊(duì)的時(shí)候拼命地蹦來(lái)跳去，引得我后面的桃子也一起加入了進(jìn)來(lái)。

測(cè)完視力就要去稱體重了，我滿不情愿地邁著步子走向體脂稱，先小心翼翼地脫下鞋，再小心翼翼地把表格遞給老師，最后小心翼翼地悄悄抬起頭看著屏幕上的數(shù)據(jù)，居然那么重，我趕緊把手插進(jìn)口袋，希望能摸出個(gè)五六斤的東西，誰(shuí)知，只有一個(gè)夾子，可我還是拿了出來(lái)，笑得醫(yī)生都說(shuō)：“你一個(gè)夾子能有多重？”

所有項(xiàng)目都體檢完了，我回到教室，突然想到剛剛忘摘手表了！唉，這真是令人堪憂的體重！

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一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧。

一到學(xué)校，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀察這盆花了，再配上電腦上對(duì)這種花的介紹，你會(huì)對(duì)它有更深的了解。

花壇的正面便是幾幢高大的教學(xué)樓，它們是用五六厘米厚的玻璃制成的，比鋼鐵妙還硬，能預(yù)防猛烈撞擊造成的傷害。更奇妙的是，這種玻璃還可以擋光、防紫外線，也根本用不著窗簾。可是學(xué)校的操場(chǎng)在哪兒？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)啊。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了小朋友玩耍方便，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。

走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)最前面的墻壁上掛著一塊像電腦顯示屏的大屏幕，長(zhǎng)3米寬2米，哦，這應(yīng)該就是“黑板”了，原來(lái)老式黑板已經(jīng)光榮的下崗了，“黑板”上色彩鮮艷、內(nèi)容豐富，老師也不用像現(xiàn)在這么辛苦在教室站立吸著粉筆灰上課，只要把老師所講的段意、解題……輸入電腦，然后直接在自己的辦公室打開(kāi)電腦坐著就可以教書(shū)了。

教室里擺放著一排排整齊的課桌，每張課桌上面都擺放著一臺(tái)電腦、話筒和視頻頭，學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持林氐臅?shū)包來(lái)上學(xué)，直接打開(kāi)電腦就可以看到課本內(nèi)容，也可以通過(guò)話筒和視頻頭向老師請(qǐng)教。對(duì)了，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？在每一個(gè)同學(xué)頭上，都吊著一塊橡皮擦大小的芯片，這個(gè)有什么作用呢？經(jīng)過(guò)了解，才知道這原來(lái)是每個(gè)學(xué)生相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)效果紀(jì)錄儀，有了它，就能自動(dòng)紀(jì)錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)掌握情況，于是在未來(lái)的學(xué)校再也不用進(jìn)行各種各樣的考試或者測(cè)驗(yàn)，也不用耽心考試發(fā)揮失常的情況，通過(guò)學(xué)習(xí)紀(jì)錄儀這塊芯片，老師就可以完全掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而且它還可以提醒上課走神的同學(xué)提高注意力呢。嘿嘿，夠神奇吧？

未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀。未來(lái)的孩子多么幸福呀。

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天青色的煙雨伴隨著悠揚(yáng)悲傖的琴聲飄散著，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過(guò)了一道道似淚痕衣般的痕跡。

白菊默默地靠在墓旁，無(wú)聲地傾訴著你的悲涼，風(fēng)兒輕輕拉起你飄散在額前的發(fā)絲，就像當(dāng)年拉起她被汗水打濕的發(fā)絲一樣。那個(gè)如雪白的梨花一般雅致的女子就深深地沉睡在墓里，她太累了。

你想起了她在得知爹戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，只是淡淡說(shuō)了一句，人死不能復(fù)生。但你知道她總在夜深之時(shí)無(wú)聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍著，小小的你就靠在門(mén)框看著她落淚。生活過(guò)的似乎沒(méi)什么不一樣，但你總是一次次看著她的衣衫被汗水打濕，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時(shí)還對(duì)著月光刺繡，只是你依然是衣食無(wú)憂。淚就這么毫無(wú)預(yù)兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?

七年前的今天，你踏出家門(mén)，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書(shū)畫(huà)幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛(ài)畫(huà)一個(gè)身著白衣凝望遠(yuǎn)方的女子，你知道她在等你回家。

只是在七年后的你回到了這江南水鄉(xiāng)的時(shí)候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫(huà)卷轟然落地，一張張她溫婉的畫(huà)像散落在地上。

意識(shí)一下就散了，你狂呼著怎么可能?四周寂靜，沒(méi)有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎么尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋著她，你抬起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無(wú)力的垂了下來(lái)，她說(shuō)過(guò)人死不能復(fù)生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素凈的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動(dòng)著琴弦，哀轉(zhuǎn)的琴聲緩緩流出，你低垂著眼，低聲吟道：“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)令人。爰有寒泉?

在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音。睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音?！币磺K了，你的衣衫已經(jīng)濕透，不知是淚還是雨。你轉(zhuǎn)過(guò)身，一步一步的離開(kāi)了墓地，你不留戀這里，因?yàn)槟阒喇?dāng)年她決定將你好好撫養(yǎng)成人時(shí)，她就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。

##結(jié)束