成長(zhǎng)周記。

“周記工作的成績(jī)和不足”這一問(wèn)題，需要我們仔細(xì)思考。周記是我們表達(dá)自我情感的一種方式，相信大家對(duì)它都不陌生。以電視節(jié)目的形式來(lái)記錄周記，可以吸引更多觀眾的注意。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)精心挑選后，為大家推薦了“成長(zhǎng)的周記”，相信其中會(huì)有對(duì)您有幫助的內(nèi)容！

成長(zhǎng)的周記 篇1

青春是一華麗的盛宴。

或許我們?cè)诤醯牟⒉皇墙K點(diǎn)，而是沿途璀璨的風(fēng)景……

我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒有一點(diǎn)歡樂(lè)色彩，養(yǎng)成了這種不活潑、不言語(yǔ)的性格。

也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺(tái)演講的滋味。班里老師規(guī)定：每人輪流在黑板上寫一句名言，并且登臺(tái)演講。等待既是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。

終于等來(lái)了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個(gè)不停，就連和我旁邊的同學(xué)說(shuō)話也是心不在焉。

上課鈴聲終究是打響了。心想：沒辦法，硬著頭皮上吧！我走上了講臺(tái)，伴隨著同學(xué)們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動(dòng)幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的聲音和心臟跳動(dòng)的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時(shí)，我感覺快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來(lái)了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見的是同學(xué)們一張張無(wú)奈的臉，我急匆匆走下講臺(tái)。

唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。

我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對(duì)自己的考驗(yàn)，也是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，有了第一次的嘗試，便會(huì)有對(duì)新一輪的更大的挑戰(zhàn)的信心。

成長(zhǎng)的周記 篇2

父愛如山，母愛如水。這是形容父母的最佳句子。因?yàn)楦改甘浅砷L(zhǎng)道路上不可缺少的一部分，他們的愛如暴風(fēng)雨時(shí)的一束陽(yáng)光，溫暖你的心；他們的愛如黑暗道路閃現(xiàn)出的一絲亮光，指引你走出黑暗；他們的愛是無(wú)價(jià)的，是世界上任何東西都換不來(lái)的。

去年，我和同學(xué)們?nèi)グ菰L福利院，給他們帶去了一些文具和玩具。福利院非常的大，住宿樓十分漂亮，五顏六色的斑斕和美麗的七色彩虹還有許多可愛的動(dòng)漫人物都印在墻壁上。里面的孩子都是孤兒，他們無(wú)依無(wú)靠，無(wú)人撫養(yǎng)。大多是先天性殘疾或疾病，也有一些是后天得的疾病，少數(shù)是父母撫養(yǎng)不起被拋棄的。他們的生活也說(shuō)不上是枯燥無(wú)味，但也并不多姿多彩。有時(shí)他們也會(huì)玩游戲，看書，學(xué)樂(lè)器他們的臉上時(shí)刻都有笑容，雖然表現(xiàn)出來(lái)的是天真無(wú)邪，與世無(wú)爭(zhēng)，但是他們的內(nèi)心卻比誰(shuí)都渴望得到愛，得到溫暖。他們有時(shí)哭鬧要媽媽，有時(shí)趴在窗子前，看著遠(yuǎn)方，誰(shuí)也不知道他們?cè)谙胧裁?，大概是渴望得到一個(gè)溫暖的家吧。他們?cè)诟＠阂率碂o(wú)憂，吃飽穿暖，但他們的童年終究是殘缺的，是不完整的。

走出福利院，我們感慨我們的生活有多么的幸福，卻還不知足。也不時(shí)地嘆息孤兒是多么的可憐，他們從小就不能依靠父母，也沒有父母的關(guān)懷，只能自立自強(qiáng)。所以，我們需要感恩父母給予我們的關(guān)懷與呵護(hù)，努力讓自己變得更加的好，不負(fù)眾望。

成長(zhǎng)需要信任，成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，成長(zhǎng)需要挫折，成長(zhǎng)也需要勇氣。但是成長(zhǎng)最需要的是父母的愛！

成長(zhǎng)的周記 篇3

我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視?？戳艘粫?huì)兒，我覺得有些不愛看了，就去了臥室。一走進(jìn)臥室，我就聞到了很濃的異味，原來(lái)都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理發(fā)出來(lái)的。我心里想，臥室這么亂，媽媽來(lái)了還怎么睡覺啊。平時(shí)都是媽媽做衛(wèi)生，現(xiàn)在媽媽不在家，我決定自己打掃臥室。于是，我從衛(wèi)生間拿來(lái)了掃把，走進(jìn)臥室學(xué)著媽媽的樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了，可是我還不滿意，于是又拿起拖把擦了起來(lái)。汗一直在流，但是我卻干得非常起勁。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于收拾完了。臥室里非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動(dòng)消失了。

這時(shí)門鈴響了，媽媽回來(lái)了。她一看到我，就把我抱起來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：害怕了嗎？我是男子漢，才不害怕呢！我大聲地說(shuō)。我趕緊拉著媽媽來(lái)到臥室，她一下子就被驚呆了，這是誰(shuí)把屋子收拾得這么干凈??？還能有誰(shuí)??！我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說(shuō)，小雨真棒，小雨真是長(zhǎng)大了！聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里可甜蜜了。

這是我第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。

成長(zhǎng)的周記 篇4

時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼我就十歲了。在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟了，開始懂得關(guān)心身邊的人了。對(duì)于我一個(gè)十歲的男孩，并不太理解成長(zhǎng)兩個(gè)字，但是有件事卻讓我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理。

以前媽媽常對(duì)我說(shuō)，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎？有什么辛苦的！可是有兩件事卻讓我改變了看法。

媽媽每天下班回家，收拾完家務(wù)，還要指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關(guān)燈，就想幫她關(guān)上?？晌彝崎_門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了。后來(lái)，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對(duì)賬，還要安排員工去不同的網(wǎng)點(diǎn)送貨。辦公室的電話一個(gè)接一個(gè)，爸爸總是耐心地回答客戶的問(wèn)題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個(gè)電話要求緊急送貨。這時(shí)員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結(jié)了冰，非常滑。爸爸小心翼翼地開著車來(lái)到了網(wǎng)點(diǎn)，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。

成長(zhǎng)的周記 篇5

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，是我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧。自私。幼稚我們長(zhǎng)大了。

在家中。在學(xué)校。在社會(huì)我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛，在關(guān)愛中，我們逐漸成長(zhǎng)。

在家中，父母?jìng)優(yōu)槲覀儢|奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的。喝好的。上好的學(xué)校父母在關(guān)愛我們成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

在學(xué)校，老師們?yōu)槲覀兇蛟旌玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，奮發(fā)向上老實(shí)在關(guān)愛我們成長(zhǎng)，我們要報(bào)答老師的教育之恩。在社會(huì)，各界人士都為我們創(chuàng)造平安社會(huì)，建設(shè)美好社會(huì)社會(huì)各界人士關(guān)愛我們成長(zhǎng)，我們要報(bào)答他們對(duì)我們的關(guān)愛。

我們?cè)陉P(guān)愛中成長(zhǎng)，人們?cè)陉P(guān)愛我們，不為別的，就因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵！因此我們要時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備為父母。為教育事業(yè)。為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

成長(zhǎng)的周記 篇6

這個(gè)學(xué)期末，音樂(lè)老師根據(jù)課堂表現(xiàn)發(fā)給我們獎(jiǎng)品。我得了一等獎(jiǎng)，可以自由選擇物品?？吹侥敲炊嗒?jiǎng)品，我首先看到了一個(gè)軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡?？墒牵矣挚吹搅艘粋€(gè)女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會(huì)很高興的，也可以表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學(xué)，看到我一個(gè)男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們?；氐郊?，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無(wú)比的快樂(lè)。

通過(guò)這件事，我明白了，對(duì)于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應(yīng)該關(guān)心他們，一個(gè)微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。

成長(zhǎng)的周記 篇7

微笑能使人愉悅，微笑能解決煩惱，微笑是一種動(dòng)力，它能使人成長(zhǎng)。【f236.com 活動(dòng)范文吧】

我清楚地記得那是在五年級(jí)的一次朗誦比賽，參賽的每個(gè)人激動(dòng)又緊張。班主任突然讓我參加，我驚奇地對(duì)老師說(shuō)：?。坷侠蠋?，我不行的，我害怕。我的手不由自主地?fù)]起來(lái)，頭也不聽話地?fù)u起來(lái)。只見老師拍了拍我的肩，笑了笑，說(shuō)：你這孩子啊，不用緊張，兩周后我們就要錄像了，這是我給你找的詩(shī)歌，回家背熟了，過(guò)兩天到我辦公室，我聽一下你讀的怎么樣。我接過(guò)老師給的稿子，雖然緊張、害怕，但我還是欣然接受了。心里總是嘀咕著加油，加油！老師又笑了笑說(shuō)：我相信你的，上課去吧！

每當(dāng)我回到家，寫完作業(yè)后的第一件事便是開始背稿子，炎黃飛天夢(mèng)

時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就兩天了。我忐忑不安地走進(jìn)陳老師的辦公室，緊鎖著眉頭，腳也抖得十分厲害了。陳老老師。我說(shuō)了句陳老師，陳老師沒有回應(yīng)，我又靠近陳老師旁，又說(shuō)了句：陳老師！陳老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)道怎么這么早就來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，我聽一下你讀怎么樣。話音剛落，陳老師就把我?guī)У綇V播室旁，讓我讀。剛開始，我讀的一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，有時(shí)還會(huì)忘詞。而陳老師便一遍又一遍地教我，一次又一次耐心指導(dǎo)我，那微笑從未消失。

兩周很快過(guò)去，這天下午，我早早就來(lái)到了學(xué)校，穿好了服裝，編好了頭發(fā)，拿著稿子匆忙地走向錄像的教室，在教室外反復(fù)地練習(xí)，反復(fù)地朗讀起，反復(fù)地練動(dòng)作

這么用心，陳老師給你加油哦！相信自己！陳老師走出辦公室，來(lái)錄像是為我加油，她又微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我本來(lái)的那顆緊張的心漸漸放了下來(lái)。很快就要該我錄像了，我走向教室里，十多個(gè)攝像設(shè)備在我眼前出現(xiàn)，左右兩邊有，前面后面有，上面也有。這雖然只是一個(gè)小小的錄像教室，可但是這攝像設(shè)備就讓人嚇得出冷汗。正前面是一面玻璃墻，陳老師在玻璃墻外的教室看著我，伸出了她的右手，舒淇大拇指，對(duì)著我微笑，看她的口型，似乎在對(duì)我說(shuō)加油

錄像完了，我從教室走出來(lái)，立馬到對(duì)面的教室找陳老師，陳老師的那一抹微笑依然還在。

陳老師的微笑讓我永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)樗奈⑿κ刮矣赂业孛鎸?duì)攝像頭，使我大方地朗誦，這微笑是一股讓我成長(zhǎng)起來(lái)的力量，我在微笑中成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的周記 篇8

書，賦予我們知識(shí)；書，是人類進(jìn)步的階梯。在我的身邊有一位好朋友《小學(xué)生時(shí)代》。這本書我從我二年級(jí)時(shí)就開始看了，這本書用自己無(wú)窮的魅力感染我們，然而我已無(wú)法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛。我愛這本書，

當(dāng)我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我品嘗著，咀覺著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、哭整個(gè)人似乎已經(jīng)融入到書中去了。

《小學(xué)生時(shí)代》中一個(gè)個(gè)人物寫的栩栩如生，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)可以令人捧腹大笑的笑話，還有美麗的童話世界，《小學(xué)生時(shí)代》用無(wú)聲的語(yǔ)言將知識(shí)種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開始萌芽，結(jié)出了知識(shí)的果實(shí)。

每當(dāng)我看到它時(shí)。一切不愉快都拋之腦后了。它像一把金鑰匙，讓我打開知識(shí)的大門；它又像一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我挖掘智慧的源泉，在書中，我認(rèn)識(shí)了西子姐姐、楊歌等一大群好朋友，他們帶我領(lǐng)略了書中的快樂(lè)與煩惱。書中的爆笑超市是我們生活中的開心果，動(dòng)物頻道讓我更加了解動(dòng)物，兒童在線讓我一分便知天下事，反正各個(gè)欄目都有自己的特色，讓我們一起去看《小學(xué)生時(shí)代》，讓書中的文字浸潤(rùn)我們的心靈，記住在我們的腦海，讓我們隨著文章一起在書的海洋里遨游吧！

《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥般的童心，它陪我們一起走過(guò)歡樂(lè)的童年，陪我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。

成長(zhǎng)的周記 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我演講的主題是：生活因書籍而精彩。

書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，我們的生活也因書籍而精彩。如果沒有書籍，我們的生活將是怎樣的呢？假如沒有教科書，老師上課就沒有標(biāo)準(zhǔn)，考卷都不知道怎么出；如果沒有經(jīng)史子集，李白的床前明月光，可能會(huì)有上萬(wàn)種讀法；倘若沒有科技書，我們現(xiàn)在可能還停留在蠻荒時(shí)期，上學(xué)都要騎著步履蹣跚的馬。

近日一則新聞讓我們特別痛心：法國(guó)的巴黎圣母院毀于一場(chǎng)大火。那可是世界藝術(shù)的殿堂??！值得慶幸的是，大文豪維克多雨果寫下了名著《巴黎圣母院》，這本書讓這座藝術(shù)殿堂的樣貌和歷史通過(guò)文字保存了下來(lái)。

那么，書又是什么呢？高爾基說(shuō)，書籍是階梯；歌德說(shuō)，書籍是高尚的人；莎士比亞說(shuō)，書籍是營(yíng)養(yǎng)品；列寧說(shuō)，書籍是力量。我覺得，書籍是人類進(jìn)步的諾亞方舟，它載著人類文明的精華，駛向更加精彩的未來(lái)。

生活因書籍而精彩。古往今來(lái)，多少流芳青史的名人，從小就熱愛閱讀。魯迅少年時(shí)刻苦讀書，已經(jīng)到了癡狂的地步。冬天夜里寒風(fēng)刺骨，他就一邊嚼辣椒驅(qū)寒，一邊繼續(xù)捧書夜讀。正是這種嗜書如命的精神，使他成為了一位眾所周知的大文豪。

書籍，不僅能造就名人，也能使我們的生活更精彩。冬日里，躺在溫暖的被窩里讀一本書，這是書籍帶給你的悠閑。讀完一本書，和家人分享書中精彩的情節(jié)，這是書籍帶給你的樂(lè)趣。周末，和同學(xué)一起開展閱讀沙龍，漂流書籍，這是書籍幫你建立的友誼。讀書時(shí)，與書中人物共歡笑，同悲傷，這是書籍讓你品味到的喜怒哀樂(lè)。

腹有詩(shī)書氣自華。讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓生活因書籍而精彩吧！

成長(zhǎng)的周記 篇10

破繭而出的那一刻，陽(yáng)光溫暖了我的心房?！}記

我是大自然中的一員，從小在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)，因?yàn)槲疑碇G色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類給我們?nèi)×艘粋€(gè)名字——毛毛蟲。

有人說(shuō)，毛毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長(zhǎng)大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。

可是，日子總是很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在的我，也只能在樹葉上、田間，爬來(lái)爬去。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個(gè)相對(duì)舒適的葉子，安然睡去。睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。而每當(dāng)天亮，睜開眼時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己依然是一只毛毛蟲，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不好看?？晌矣钟惺裁崔k法呢，日子久了，我也開始厭惡自己，開始痛恨這個(gè)世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長(zhǎng)成這個(gè)樣子。漸漸地，我開始懷疑，懷疑長(zhǎng)大后的我，是否會(huì)變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。

到了結(jié)繭期，我把自己蜷縮起來(lái)，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因?yàn)槲遗?，我怕聽到外人的嘲笑?/p>

日子一天天地過(guò)去，不知過(guò)了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽見兩個(gè)人在說(shuō)著什么。“快看啊，毛毛蟲變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時(shí)候，小時(shí)候的我。

我嘗試著從厚厚的繭中出來(lái)，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽(yáng)光滲入了我小小的身軀中。

那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！

成長(zhǎng)的周記 篇11

書是人類進(jìn)步的階梯這句話是我的座右銘。書更是我成長(zhǎng)的階梯，從小到大都隨時(shí)激勵(lì)著我前行，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開書的諄諄教誨我是個(gè)愛看書的女孩。每一次走進(jìn)書的世界，我就好像走進(jìn)了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的美麗小城。有些時(shí)候看的太入迷，連做夢(mèng)也夢(mèng)見自己與主人公一起冒險(xiǎn)、探索。書就像我心情的五味瓶。當(dāng)主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我緊張極了。心咚咚直跳，仿佛是一千個(gè)壯漢在我心里用力打鼓，我皺起眉頭，在心里默默祈禱。當(dāng)主人公獲得成功時(shí)，我高興的心花怒放、喜上眉梢，仿佛是剛探出頭的小草，激動(dòng)的心情難以言表。當(dāng)主人公失敗時(shí)，我心如刀絞，淚珠淘氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛一定要流下來(lái)似的。書，就是我魂?duì)繅?mèng)縈的第二故鄉(xiāng)，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

我最愛看《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。暑假的兩個(gè)月，我完全被它牢牢地拴住了。開始，我不太喜歡湯姆。索亞，因?yàn)槲矣X得他是野孩子。但讀到后來(lái)，我不但沒覺得湯姆很野，反而感覺湯姆很有趣。他身上發(fā)生的事令我大笑不已，比如：湯姆耍小聰明，讓別的孩子替他刷墻，還得拿好玩的東西送給他;初見貝基里面的湯姆不停的賣弄自己，想讓貝基心動(dòng);還有，湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過(guò)得海盜生活，都十分有趣。有時(shí)，我覺得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫(yī)學(xué)解剖書，卻代其受過(guò)。還不顧自身安危，去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。但更多的看出湯姆是個(gè)正義，勇敢，不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當(dāng)和湯姆一起看到喬伊殺人時(shí)，我嚇得，連大氣都不敢出。在最后，看見喬伊死了，湯姆發(fā)現(xiàn)寶藏，我高興極了，湯姆真棒!

和湯姆呆久了，我也漸漸變得野了起來(lái)。以前膽小如鼠的我變得膽大起來(lái)。和小伙伴去爬山。我提起褲管，脫掉鞋子，把腳泡在清涼的山泉里。雖然手上、褲子上、腳上沾滿泥巴，而我卻一點(diǎn)兒也不嫌臟，和小伙伴們吃著烤番薯，聊聊天，去游泳打水仗，弄得渾身濕透，卻樂(lè)在其中?？戳恕稖?。索亞歷險(xiǎn)記》我好像變了一個(gè)人似的，變成了一個(gè)十足的小湯姆。我變得更加樂(lè)于助人：幫媽媽洗碗;扶老人過(guò)馬路;在公交車上給小朋友讓坐;撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶等等。我現(xiàn)在變得更有責(zé)任心了，說(shuō)到做到，錯(cuò)了就勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。連連媽媽都覺得我看了這本書像變了個(gè)人似的。

是的，看了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》我成長(zhǎng)了。變得樂(lè)于助人，開朗大方。我更加自信，大膽。我喜歡《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，它帶給我很多，我喜歡湯姆，也喜歡和他冒險(xiǎn)。這是本好書，它令我百讀不厭，就像杭州的片兒川，令人回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)的周記 篇12

我十五歲的青春終已逝去，迎來(lái)的是未知的十六歲。

——題記

十五歲，我親愛的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長(zhǎng)后；在我把許愿瓶的星星裝滿后；在我用時(shí)間把那顆驕縱的心馴服后，你卻走了。

你忘記當(dāng)初我撫摸你的長(zhǎng)發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場(chǎng)景。你一切都忘了，現(xiàn)在就要丟棄的遠(yuǎn)去，帶著你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過(guò)的故事。

那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復(fù)如是，聚來(lái)了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認(rèn)為在我經(jīng)歷過(guò)悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會(huì)牽起我的手一直不放開，可是你跟我說(shuō)：

“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無(wú)厭，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的壓力，甚至毀滅。

世事不可能盡如人意，你日復(fù)一日作繭自縛，陷入苦惱，因?yàn)樽非笠粋€(gè)愿望，卻造成另一個(gè)愿望無(wú)法達(dá)成，還拒絕調(diào)整自己接受這個(gè)事實(shí)。這樣你要怎樣長(zhǎng)大？

所以，去生活吧，就像這世界是天堂?！?/p>

然后，你微笑著，我卻哭了。

原來(lái)我一直都錯(cuò)了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂(lè)、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯(cuò)了。

舍不得歲月的溫馨，就會(huì)羈絆啟程的腳步；迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。

流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！

成長(zhǎng)的周記 篇13

從小我就喜歡讀書。

依稀記得，每天清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃，輕風(fēng)悄然將窗簾拉開，陽(yáng)光灑在桌上的那本書上，風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上，繼續(xù)捧起書，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁(yè)，搖動(dòng)風(fēng)鈴的美妙聲音。小時(shí)候，媽媽為了熏陶我讀書的樂(lè)趣，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就在我心底開始萌出了嫩芽。

無(wú)論是厚重肅穆的字典、凄美動(dòng)人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對(duì)我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。

我的英語(yǔ)自小學(xué)來(lái)一向不怎么好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我開始對(duì)英語(yǔ)失去信心。至今已不記得有多少個(gè)夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚(yáng)言要放棄。在看到我不思進(jìn)取想后，媽媽沒有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《假如我有三天光明》。

這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深有時(shí)，我會(huì)想到，過(guò)好每一天或許是一個(gè)非常好的習(xí)慣，就好像我們明天就會(huì)死去一樣。雖然只是短短的兩句話，但對(duì)我之后的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這幾句話，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)再試一次，我就會(huì)成功，終于，我的英語(yǔ)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書，它也笑了。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

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