讀后感周記。
在每日的生活經(jīng)歷中,都會時不時寫點東西,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。作文的撰寫,要輕模擬、重原創(chuàng)。有沒有一些可以參考的作文模板?因此,欄目特意整理了讀后感周記(必備6篇),如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。
《早安,莉娜》讀后感-周記400字
暑假里,我讀了一本名叫《早安,莉娜》的書。
這本書主要講了一個叫莉娜的女孩和她的哥哥、弟弟、爸爸、媽媽和奶奶住在比利牛斯山的山坡上的一座小房子里。但媽媽在生小弟弟的時候永遠的離開了。從那時起,莉娜就發(fā)現(xiàn)自己的煩惱越來越多了:爸爸開始酗酒,而且脾氣很不好,很少說話,愛發(fā)火;哥哥的臉上也沒有了笑容莉娜就覺得生活中沒有了快樂和幸福,很傷心。后來,爸爸想要把弟弟送到福利院,因為自己要上班,奶奶身體也不好,哥哥也要上學(xué)。莉娜知道了這件事,就難過的帶著弟弟跑到自己以前經(jīng)常和媽媽一起去的森林里。在那里,莉娜認識了一只熊,她給熊取名叫艾凡。一天,莉娜把弟弟放在他們臨時的樹洞里,自己出去了。當(dāng)莉娜回來的時候,驚奇的發(fā)現(xiàn)弟弟不見了,后來,莉娜在艾凡那里找到了弟弟,這時,莉娜才知道:艾凡是一頭母熊,因為公熊是會傷害他們的幼崽;母熊是會保護他們的孩子。那天晚上,莉娜的朋友和她的家人來到森林里把莉娜和弟弟一起帶回家了?;氐郊?,莉娜的家人都說:莉娜,你是對的。
讀了這本書,我明白了任何人都不能拋棄自己的家人,大家應(yīng)該快樂、幸福的生活在一起;我還明白了不是任何動物都是危險、兇猛的,只要你不傷害它、不欺負它,和它們友好的相處,它們就不會傷害你。
讀后感范文-周記600字
蘇醒:《哈提雅的第28個餡餅》讀后感
那是我在《兒童文學(xué)選萃》上看到的一篇文章,作者喬葉。故事發(fā)生在吐魯番,高昌故城。
哈提雅是高昌故城中一個賣旅游紀念品的小女孩,經(jīng)常送東西給自己喜歡的旅客,就因為她覺得作者像老師、像好人,執(zhí)意要送作者一串外面售價5元錢的鈴鐺飾物,而作者不相信天上掉餡餅的好事,三番五次要付錢,最終,小姑娘拼命追趕汽車的腳步,握著錢揮動的手,誠摯的淚眼,讓我收回了錢。但還是給她寄去了禮物才覺心安。而哈提雅的回信,卻讓我平生第一次,為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗自卑起來。
這篇文章深深地震撼了我,維族女孩哈提雅的心靈是那樣善良美好,只因為作者長得像她的漢族老師,她就認定作者也是一個好人。她堅持著老師=好人的信念,把鈴鐺送給了28個人,也做出了世界上最美味的二十八個餡餅,送給他心目中的好人。多么純真的做法,而我呢?卻認為這是一種充滿人情味的推銷方式,另外那27個人呢?大概也以為,柔軟的綢緞下,包裹的還是冰涼的人民幣吧為什么?為什么一顆這么天真的心被褻瀆?
你是否相信天上不會掉餡餅這句話?是的,很多人相信,當(dāng)然也包括我。如果天上真的掉下來一塊餡餅,你會要嗎?我很想要,但我不敢要。復(fù)雜的社會中,似乎人類已經(jīng)見慣了五花八門的騙局,很少人會相信餡餅,這是身不由己,也是迫不得已,似乎相信就意味著上當(dāng)。騙子太多了,我們的社會有太多的欺騙,我們的社會字典里少了一個叫做信任的詞語。每個人都想免受傷害不是嗎,就因為這樣,猜疑、防備成了人必不可少的交往武器。就因為這樣,我們會誤解他人的一番好意
讀書筆記:雪落在熊和我的鼻尖
熊沮喪地趴在在冷冷的土地上,沉默地看著苦苦追尋到的臭襪子,似乎生命的熱情在此刻冰凍。一片雪花悄無聲息地飄下,落在熊靈敏的鼻尖,夢想的禮物竟然不期而至,驚喜之后,是難以名狀的沉默。熊靜靜地轉(zhuǎn)身而去,沒有背影,只留下一個鼻子上掛著襪子,但微笑的雪人。林子寂然,似乎什么都沒發(fā)生。
松鼠、刺猬和熊對于雪花的追尋,何嘗不是你我對理想的追尋,從懵懂不知到熱情追尋,歷經(jīng)孜孜努力和挫折失望,終于得到卻深感落寞。這似乎是一個象征,在從無到有、終歸于無的心理歷程中昭然若揭。
懵懂。說什么白駒過隙,縱然時光從指尖溜走,還有來日方長;論什么富貴榮華,即使囊中羞澀一時月光,還有豪氣激蕩;談什么情深意長,哪怕伊人背影漸長,還有佳人在彼一方。年輕是無盡的糧倉,唯有揮霍才能與青春呼應(yīng)反響。許多廉價的夢想,一個未曾破滅,更多的已接踵而至。在懵懂中,我們看不到理想。就算理想曾驚鴻一現(xiàn),不被喧囂淹滅,也被隨手丟棄。就像松鼠睡過了一個個冬季,卻不知洋洋灑灑的雪花曾經(jīng)籠蓋過整片森林。
追尋。當(dāng)青春也變得百無聊賴,我們終于揉醒睡眼,去審視那個隱隱涌動卻無明確導(dǎo)向的理想。此刻有些慌張,青春仍在,但勃勃精力已消淡,就算它仍是可以穿透魯縞的弓箭。我們打點行囊,不管里面是否放下計劃、理智和盤纏,頭也不回地毅然上路,去追尋那個模糊的理想。在路上,我們猶豫中堅持,挫折中奮起,受傷時自我慰藉,順利時獨看風(fēng)景。在悲歡離合中嘗慣酸甜苦辣,忘記走過多長時間,經(jīng)過多少路途,不再考慮理想是否還在,心已變成了什么樣。我們停不下來??!
失望。多少次,勝利仿佛在望,卻不停地功敗垂成。理想就在不遠處,似乎觸手可得,卻總是鞭長不及,好像永遠都差那最后一米。我們一次次受傷,傷口不待結(jié)疤,新傷又至,層層傷疤已然成繭。熱情與憂傷往來反復(fù),最終面對的只有失望。是緣分、是運氣、是天命,得失之間不由人事,我們?nèi)绱说牟桓?,卻也只能如此地自我寬慰。失望至極,我們才明白,失望不在一時,它長伴于漫漫人生。
得到。在追尋中不停的失望,精力以至于生命相伴而老弱,即使如此,
最近,我讀了一本書。書名叫做:《薇薇的周記》。我從里面學(xué)到了很多知識,比如說:在學(xué)校里,不能因為一點小事就爭吵起來。要學(xué)會友愛!
在學(xué)校里,不能偷別人的東西,應(yīng)為你不應(yīng)該根被人,比家庭條件。而是應(yīng)該比學(xué)習(xí)、人緣、善良……
做父母的因該疼愛孩子,不然給不了孩子快樂的童年。
有時候一些善良,會給別人,造成很大的負擔(dān)與傷害。所以,應(yīng)該區(qū)分什么是該做的,什么是不該做的。
還記得,有一次,我跟鄒博涵因為一點小事情爭吵起來了?;丶业臅r候,我把今天的事情跟爸爸媽媽說了。而爸爸媽媽竟然不但不幫我,還讓去跟鄒博涵道歉。我在心里暗暗的想:“明明都是她先挑起的事情,憑什么我道歉?”
后來,我讀啦《薇薇的周記》這位書之后,就去跟鄒博涵道歉了。
我明白了,和朋友玩,要把友愛放第一位。這樣才能和朋友成為天長地久的朋友,并且,不能因為一點小事就爭吵。不然是做不了天長地久的朋友的。
還有一次,我跟我的同桌小喬,因為誰最美爭吵得起來。后來,造成了誰也不理誰的后果。
我讀完《薇薇的周記》,之后才跟小喬道歉。因為,友誼是不分,誰美誰不美的。友誼最重要的是:同伴互相包容、互相原諒、互相談心、互相交流、互相玩耍、互相幫助……
我除了很喜歡《薇薇的周記》這本書以外,也很喜歡其中包含的寫作手法。包含的寫作手法就是:感慨。我很喜歡這種寫作手法,因為感慨可以讓文章出現(xiàn)一定的好效果。
我感覺我學(xué)會的這種寫作手法,是我最大的收獲。
我希望讀過,《薇薇的周記》,都能獲得這些知識,并且獲得一定的寫作手法。
我喜歡,《薇薇的周記》這本書。
《稻草人》說的是稻草人有著一顆善良的心。一天夜里,稻草人連續(xù)遇到了三件悲慘的事件,他呼救著人們趕來,就像是飛蛾撲火一般。為了不再看到這殘酷的景象,稻草人祈禱著陽光的到來,卻又是無能為力。
我覺得善良的確是人的一種美好品質(zhì),可是薄弱的力量是不能喚來求救的。但稻草人那種善良、純潔的美好品質(zhì)值得大家一起來學(xué)習(xí)的。
稻草人沒有王爾德筆下的快樂王子那樣有朋友的幫助,但稻草人沒有朋友也能做得這么好,他的獨立性也是值得我去學(xué)習(xí)的。
《稻草人》這篇童話雖然有點悲傷的情調(diào),但是這篇童話卻寫出了一個人該擁有一顆善良的心。
兩小兒辯日讀后感-周記500字
今天,我一則文言文,名字叫做《兩小兒辯日》。
這是一則非常有趣的故事,講的是孔子?xùn)|游,看到了兩個小孩在爭辯,很是奇怪,于是上前問他們是什么原因。一個小孩子說:我認為,太陽剛出來時離人近,而在中午時,太陽離人遠。另一個小孩不這樣子認為,他覺得,太陽剛出來時離人遠,正午的太陽,離人近。就這樣,他們兩個各說各的道理,孔子也不知道誰的話更有道理。兩個小孩笑話他說:誰說你的知識淵博
這個有趣的文言文,體現(xiàn)了兩個小孩子善于觀察,大膽質(zhì)疑說話有理有據(jù)和孔子實事求是態(tài)度。
在生活中,這樣的事情還有很多很多,不過有誰像孔子和那兩個小孩子一樣擁有這樣的態(tài)度?;蛟S我們有時像那兩個小孩子一樣,懷疑過很多事情,大膽的猜測過,但是因為沒有堅持而放棄了那些想法,天真的,奇怪的,科幻的,難以想像得。而孔子那種實事求是的態(tài)度,又有多少人擁有呢?不懂裝懂已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象,可能因為面子,而把那些,不懂的事情說的十分懂得一樣,孔子那么知識淵博,遇到不會的難題時,并沒有瞎說來誤導(dǎo)那兩個小孩子,這一點值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
總而言之,這則有趣的文言文,就是讓人們擁有大膽質(zhì)疑,善于觀察,實事求是得態(tài)度。
相關(guān)推薦
編輯認為這篇關(guān)于“飛鳥集讀后感”的文章非常不錯推薦給大家。讀了好書之后,應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅,開闊視野,讀后感書名是文學(xué)歷史上的一部著作,是由著名文學(xué)家{作者人名}編寫的。在讀好原文的基礎(chǔ)上,撰寫讀后感可以把我們對文章的理解描寫出來。請閱讀后分享你的朋友!...
您對于寫作品讀后感有哪些感想呢?讀后感書名是一部讓人無法忘懷的優(yōu)秀作品,它是由著名的{作者人名}編寫的。?閱讀時做好筆記,可以幫助我們更好地理解作者觀點,下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦的“四世同堂讀后感”。...
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“全球通史讀后感”啟迪您的思考,作品就是一本可以開闊視野的好書。?寫讀后感有助于我們發(fā)現(xiàn)和分析文章中的問題和深層含義,你知道如何寫出高質(zhì)量的讀后感嗎?歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“會計周周記必備15篇”,歡迎你參...
最新更新