奮發(fā)向上向善讀書筆記。
在閱讀作品時,許多讀者都會陷入故事情節(jié)的世界中??粗郎蠑[著的筆,心中涌起各種情感,似乎想要找個人傾訴。幼兒教師教育網(wǎng)小編在瀏覽文章時,發(fā)現(xiàn)“奮發(fā)向上崇德向善讀后感”這篇作品非常值得一讀,大家可以參考著閱讀!
這個寒假我讀了一本書,名字叫《奮發(fā)向上,崇德向善。》它給我的感觸很大,不僅是書中說的人物,和故事。更是它說的道理,這不是一本書,而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學會。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思,想想社會上有多少人能做到這些呢?我想應(yīng)該不多吧。大家再想想自己做到了嗎?你有沒有感到臉紅呢?現(xiàn)在的中國人看到街上一位老人摔倒了,都要想想,老人會不會碰瓷,才去扶。還有早已赫赫有名的中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個受傷的小女孩,都可以旁若無人地走過去。這是有多不關(guān)心呀!當然我也相信這世上也是好人多的?。。£愌嗥?,方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個發(fā)生在我身邊的一件好人好事。
那是一次,寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了,我只好不情愿的穿上衣服,披上外套。拿上錢,和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想:反正家里人也愛吃包子,就買包子吧。于是我走到李奶奶的包子鋪前,蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多。李奶奶來三個素的,三個肉的!我大聲吆喝著,生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個,肉得兩塊一個。一共九塊錢。李奶奶這是錢,拿好。把錢一放,包子一拿。我就頭也不回的走了。回家后的五分鐘。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦?李奶奶!?您來有事嗎?之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說:傻孩子,買東西怎么不數(shù)數(shù),你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了,不說了,我回去了。說完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)呆。事后我想,像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢,保準要興奮的三天睡不著覺呢!
所以同學們讓我們從今天開始:奮發(fā)向上,崇德向善吧!
年關(guān)將近,外婆的小商品超市人頭攢動,有買日用品的,有買茶點的,還有買裝飾品的外婆手忙腳亂,我加入了幫忙的行列。
收收錢、找找錢,我還是可以的,外婆千叮嚀萬囑咐:要看清錢幣的真假,還有不要找錯哦。你可別小瞧我,這點事我可是綽綽有余的。找你58元,找你32元,找你8元
忙活了一上午,腰酸背痛,正打算小憩一會兒,一位操著外地口音的中年男子手里攥著什么進入店內(nèi),似曾相識。
他直奔柜臺、直奔外婆而來,說:我上午買了大米,油等物品,可曾記得?記得,錢還是我找的,記得一共是262元,找了您38元。我連忙接過話。他對我友好地笑了笑,攤開他的手說:小朋友,數(shù)數(shù),這是多少?外婆趕忙湊上前說:是不是少找了你錢?78元,不對,我記的是38元啊,怎么是78元?。⊥馄判πφf:大概是你把50元當作10元了。剛才還夸海口說小菜一碟,多虧大哥把錢送回來!我一邊道謝,一邊感嘆:這世上還是好人多啊!小朋友,如果我多給了你50元,你會要嗎?
50元是小事,失了誠信是大事!
從小到大,有多少人教我講誠信。
蹣跚學步時,奶奶就常常哼唱:我在馬路邊,撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊
步入學堂時,老師就常常跟我們講曾子殺豬商鞅立木周幽王烽火戲諸侯季布一諾千金
曾經(jīng)以為,這樣美麗的故事只是停留在過去,停留在我們想象的世界里,殊不知,今天,一個外地的大叔,一個素不相識的人,憑借著他這份誠實善良,向我們演繹了一個如此美好的故事。
外地大叔小小的善舉,讓我一下子明白《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書的內(nèi)涵。作為一個公民,如沒有崇德向善的品德,就會在大是大非前失去做人該有的道德準則,正如希臘哲學家畢達哥拉斯說過:無論是別人在跟前或者自己單獨的時候,不要做一點卑微的事情,是最重要的道德。如果用媽媽再三叮囑的話就是讓誠信之花永遠綻放!
讀了這本書,我懂得了為人處事的根本標準,我們都是中國人,我們世世代代都生活在中國這塊土地上。永遠不離開這片土地,這片土地上的每一件事,大地都深知,我們都原意做好人,做好事。什么是好,什么是壞,什么是善,什么是惡。向上就是向高處攀登,向善就是像高處進取?!秺^發(fā)向上崇德向善》意思就是:不斷進步,做有道德的人,這個正確的看法就是社會主義核心價值觀。
國家有一個目標,這個目標是:富強民主文明和諧。社會有一個取向,這個取向是:自由平等公正法制。公民有一個準則,這個準則是:愛國敬業(yè)誠信友善。建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。中華優(yōu)秀,傳統(tǒng)文化,蘊含著講仁愛,重民本,守誠信,重正義,尚和合求大同的深刻價值,建設(shè)富強民主文明和諧的國家;黃旭華為了祖國的核潛艇事業(yè),面對成功,他欣然賦詩一首:''花甲癡翁,志探龍宮,驚濤駭浪,樂在其中。劉洋為了祖國的富饒,了,大家都為了祖國的事業(yè)而奮斗,只要團結(jié)一致,祖國一定會向上的。
從古代的一個個歷史,一個個傳奇故事,讓我們懂了很多,孝敬父母,善待他人還要誠實感恩勇敢努力做個好孩子,書中有幾句話這樣寫到:''節(jié)省一分錢,獻出一分愛心,溫暖世間真情。''你幫我?guī)?,大家?guī)?;同一首歌,大家唱?'這本書中有很多故事都十分感人。正如生活中一樣,有時在公交車上,幫助老人孕婦等人讓座,雖是一件小事,但讓多少人稱心。還有,你幫助別人,別人也會幫助你,互幫互助。這不是中華民族的美德嗎?
生活中的每一件事,都讓我們懂得友情真情的可貴,從現(xiàn)在做起,從小事做起。營造勞動關(guān)榮懶惰可恥,節(jié)約光榮浪費可恥的社會氛圍。行動起來吧,心中牢記''奮發(fā)向上,崇德向善。''
讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,我深有感觸。故事中的人物他們不惜犧牲自己的生命來保護國家,也為我們國家付出了很多。
中國潛艇之父黃旭華,最美村官段愛平,都給我留下了深刻的印象。令我感受最深的是劉洋,她作為第一位中國女航天員,飛上太空探索宇宙。她戰(zhàn)勝了一次次挑戰(zhàn),經(jīng)受住一次次考驗------生死的考驗。她深知,中國航天飛船飛得有多高,中國人民的頭就抬的有多高。她的一切行動,都是為了祖國的富強、祖國的榮譽。她這種持之以恒的精神難道不值得我們學習嗎?
書里的每一個故事都讓我很感動,我一定要行動起來,心中牢記“奮發(fā)向上,崇德向善”!
“奮發(fā)向上,崇德向善”,像一滴水,許多的一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明,做一個正直禮讓的人;講誠信,做一互助友善的人。希望每一個人都行動起來,從身邊做起,從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。努力學習,積極準備,長大去建設(shè)富強、民主、文明、和諧的國家;去完善自由、平等、公正、法治的社會;去爭做愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民.
星期五的上午,當班主任汪老師把《奮發(fā)向上,崇德向善》發(fā)到我手中時,我像餓極了的狼撲向美味的食物一樣,一頁一頁貪婪地看著。書中一個個感人至深的故事,深深地打動了我,同時也教育了我。其中的三個故事使我受益匪淺。
第一個故事:“村民與白鷺的和諧生活”。是說安徽省界首市泉陽鎮(zhèn)邢莊村的村民為了給白鷺一個安心靜養(yǎng)的環(huán)境。制定了:不許大聲喧嘩,不許放鞭炮,不許砍伐樹木。最后白鷺跟村民和諧相處。通過這個事例,說明村民愛護動物,愛護環(huán)境。而現(xiàn)實社會,人們大量砍伐樹木,肆意捕殺動物,破壞生態(tài)平衡。我們應(yīng)該跟村民們學習,保護動物,保護環(huán)境,保護我們的家園。
第二個故事:“陶行知:拜人民為師”。說的是陶行知的山海工學一團一剛成立的時候,沒有課桌椅。他請來不識字的木匠師傅教孩子們學做桌椅,孩子們教木匠們學認字,這樣他們之間相互學習,取長補短。他的事跡讓我認識到每個人都有自己的閃光點,要看到別人的長處,也要看到自己的短處,大家相互幫助,共同進步。
第三個故事:“今生不欠來生賬”。一個貧困山村老人在他兒子生前欠了19萬高額的債務(wù)情況下,自己老伴也殘疾,還有一個年幼的孫子。自己毅然省吃儉用,開墾52畝荒地種糧食還債務(wù)的故事。看到這些,我?guī)状螠I流滿面,老人真是一個誠實守信的好人,子債父還,他做到了。我們都要學習他的高貴品質(zhì)。
看完了這些故事,我的心情非常激動。我們要立即行動起來,從小做起,誠實守信,和同學相處時互相學習,奮發(fā)向上,謙虛有禮。保護生態(tài)環(huán)境。長大了做個對社會有用的人。
讀了《奮發(fā)向上,崇德相山》這本書,我從這本書中又收獲了一些新的知識。
這本書主要講了要培育和實踐執(zhí)行社會主義核心價值觀。說道社會主義核心價值觀,我認為,社會主義核心價值觀很重要,我們都是中國人,我們世世代代生活在中國這片土地上,我們現(xiàn)在的生活比前人的生活過得好,為什么這樣呢?因為這是億萬中華兒女共同奮斗的結(jié)果,共同的利益、共同的奮斗目標,使我們的力量進一步凝聚起來,我們的社會發(fā)展的更快更好,這就是我們的價值觀。
核心價值觀在我們的生活中無處不在,生活中少年譚海美成立“留守兒童互助小分隊”紅領(lǐng)巾文明小隊開展了環(huán)保志愿者活動,這些行動都在傳承著富強、文明。而核心價值觀能讓大家分辨是非對錯,更容易團結(jié)和諧,社會就會進步地更快。
核心價值觀是抽象的,看不見,摸不著的,但在另一方面,它卻是處處可見的——在生活里,其實,我覺得,人與人之間要講誠信,懂禮貌。平時對待人要文明,給人留下深刻的印象。其實這些行為都屬于核心價值觀的體現(xiàn)。核心價值觀要成為我們的奮斗目標,先鋒少年的行為凝聚了社會主義核心價值觀。讀本的名字是“奮發(fā)向上,崇德向善”向上就是向高處攀登,向善就是向高尚進取。讓我們不斷努力做有道德的人吧!
近日,讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,奮發(fā)向上是我們中華幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
奮發(fā)向上的精神,促進了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德。增進了人類與自然,國與國,人與人之間的和諧發(fā)展。
先人倡導的仁愛和諧,正義奉公,尚禮守法,崇智求真,誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神。形成中華民族的性格。培育了全民族追求和諧,謙和和好禮,誠信克己,與人為善,勤儉廉政,刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)。
在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息。同時,優(yōu)秀的民族文化承載著傳承美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧,為我們民族贏得了禮儀之邦的美稱.
我們小學生,要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為禮儀,儀容,儀態(tài)可以讓人一看便知道個人的修養(yǎng)。升旗儀式最莊嚴,這凝聚文明也熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,不負于禮儀之邦這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大。它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)著這個班的班風班貌,校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,上下樓一律右行,見到老師主動問好。同學之間也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行一些自我反省,互相理解,寬容待人,培養(yǎng)較強的動作精神,這樣能使班級更團結(jié),友誼更深厚。
古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓,團結(jié)等等。其實,做到講文明講禮儀并不難,其中一部分同學身體力行,已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。我也希望所有的同學都能以一顆明禮的心儀對待身邊的人。以明禮、知恥、崇德、向善、約束我們自己的言行。做一個明禮、知恥、崇德、向善的好學生。
前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,深有感觸。這本書不但教會我們怎樣踐行社會主義核心價值觀,而且還重點提到了禮儀。
禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。我覺得作為小學生,注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的表現(xiàn)。那么作為一名小學生,怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表儀容體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)。所以作為小學生我們要穿著符合一個小學生。
尤其是每一周的升旗儀式,我們所有的小學生都要穿校服,戴紅領(lǐng)巾。在升旗儀式上,每個人都精神飽滿、認真嚴肅,高唱國歌時更是凝聚了文明與熱血,讓升旗儀式在禮儀的包圍中更顯莊嚴,也不負禮儀之邦。
課堂禮儀對老師、對學生都很重要,它直接關(guān)系到一個班級的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)著這個班級的班風班貌。所以班級里的每一個同學都應(yīng)該自覺遵守班級紀律,維護班級形象,爭當優(yōu)秀班級。
在校園里,我們應(yīng)該愛護花草樹木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師的管理安排,接受值日同學的勸阻與告誡。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地道謝。同學之間也要寬容有禮,禮儀會像潤滑油一樣,使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該多進行自我反省,互相理解。
在四月這個文明禮貌月,全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng),無負于未來,無負于教育我們的老師,無負于和諧的祖國。
最后我想說,如果我們每個人都能做到寬以待人,做到愛國、誠信、友善,我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治,我們的國家就會更加富強、民主、文明、和諧!
我最近看了一本書,名字叫做《奮發(fā)向上,崇德向善》。書中主要講許許多多的科技進步,助人為樂,拾金不昧等故事。讀了這本書,我受到很大的教育。
書中有一個故事,我看了之后深受感動,這個故事名字是《誠信小學生:拾到近萬元交還失主》。故事主要講一個小學生吳萱撿到近一萬元錢,通過學校將錢還給失主,失主拿出一些錢塞給她,她不要。如果換成現(xiàn)在某些人,一定會拿去吃喝玩樂,可是她并沒有。近一萬元的現(xiàn)金,能買許多東西呢!吳萱一個小學生,在金錢面前,不為所動,多么令人敬佩,大家都給她點個贊!
近期,陜西安康市石泉縣城關(guān)一小六(6)班學生陳奇靈回家途經(jīng)縣城環(huán)城路時,突然發(fā)現(xiàn)地上有沓用皮筋捆扎的錢,他撿起來一數(shù),整整2900元。于是,他就在原地等失主,可等了一個多小時也沒見失主,后來把錢交給了民警。還有一個司機,叫陳司機,發(fā)現(xiàn)乘客落下一個錢包,千方百計地找到失主,歸還錢包。
如果人人能拾金不昧,就會讓全世界成為和諧的人類家園。
“*核心價值觀”難理解嗎?我認為不難。我們來看看他的內(nèi)容就知道了,第一,國家友一個目標:富強,民主,和諧。第二:社會有一個目標自由,平等,公正,法制,第三,公民有一個目標:愛國,敬業(yè),誠信,友善。
《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,內(nèi)容精彩寫了許多感人的事跡,當我看到這些事跡時,我感動的哭了起來。記得書中好像有一個班級之歌:“有一個班級,團結(jié)友愛在一起,一起歡樂,一起哭泣,追逐夢想,永不放棄。我們愛這個集體,努力向上,勤奮學習,迎看朝陽,享受沐浴,瞄準未來,努力進??!“這當然葉是我們班追求的理念。
我是農(nóng)村小女孩,我們農(nóng)村人是準則則是愛國,敬業(yè),誠信,友善。農(nóng)村人大多數(shù)人都是守誠信的人,記得有一次,在街上看到一個特別感人的故事。有一家飯店,一位客人吃完飯把錢給了走了,可他把自己的手機落在了飯館的桌子上。老板娘收拾碗筷的時候看見哪位客人的手機。還是蘋果6呢!老板娘不僅沒有把手機占為己有,而是去追哪位客人,當時人多,老板娘沒看見他在那邊走的就心想你哥哥客人一定會到店里來取的,所以她就在店里守著,你的客人果然來了,他急急忙忙的問:“老板娘,你看見一個蘋果6嗎?“老板娘一看就知道是他丟的,所以說:”別急,你的手機在這里,下回買什么東西要把手機歌放好了,記得拿走??!還好你遇見的是我,如果你的手機落入到那個沒安好心的人的手里,你怎么辦啊。,好好我下次一定記住你的教悔?!澳侨苏f。在那飯店不知道丟了多少東西在哪里,老板娘都物歸原主。也因為這樣,她的店被政府評為誠信店。
誠信的人,走遍天下有好友,虛偽的人,踏破鐵蹄無知己,做任何的事要守誠信,否則就沒有人會相信你,信任你?!?核心價值觀”這二十四歌字,它蘊含著這么多的道理,這么美妙的真理。多美的二十四歌字??!讓每個國家都牢牢的記住這二十四個字吧!富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛國,敬業(yè),誠信,友善。
竟然會有人將碰瓷當做一項工作。
碰瓷的人愈然愈多,對演技的水平標準也越來越低。正因為這樣,好心人也在漸漸減少,心眼壞的人在漸漸增多。
真想不通為何人們會不干出這種損人損已壞名聲的事情,是為了錢嗎?這種方法也壞了,果然,錢,是萬惡的源頭。
摔倒,是碰瓷的第一個步驟,接著就是假裝暈倒。這種樣子的我見過兩次,第一次是碰瓷沒錯,一開始就有人揭穿了那家伙的把戲,可他不罷休,一直躺著,圍觀的人越來越多,很快又都走了,又來一批,又走一批。大家好像看風景似的,一批批的過來,一批批的走開。我正好閑著,便做在一邊看事情的發(fā)展。
忽然,在剛到的一批中,一只手伸了出來,正準備將那位大爺扶起來,手都還沒碰到,那大爺忽然就睜開眼睛,張口就讓那小伙子賠錢,那小伙兒一下子便呆在了那兒,倒是其它人更早反應(yīng)過來,辯護那小伙兒。那大爺還硬是說是小伙子將他推倒在地。大爺以一抵十的吵了十來分鐘,這才灰溜溜地走開了。再看那小伙子,哀聲嘆氣地走了。
正是這樣子,使熱心人不敢再熱心,好心人也不敢再好心。要是那大爺以后真的摔倒在路邊,沒有幫助他,他會怎么想呢?
第二次是真有人摔在路邊,不少人雙以為這是碰瓷事件,沒有伸出援助之手,甚至還會有人咒罵他。我也是后來才知道這不是碰瓷,這都是因為一個好心人。
我又一次默默觀看事情的發(fā)展,人們過來了,又走開,只有少數(shù)的人一直站著。
也有不少人正伸出手,卻被其它人阻止了,將其說成碰瓷,一個個熱心人被阻止了,不知所措的站著。
突然,一只手伸了出來,旁邊的人又想阻止,那人說了句寧肯救錯人,也不放棄一人。就算是碰瓷,不還有你們嗎?我的心咕咚了一下。那人的手一把抓住那老人家。那老人家并未突然睜眼,是真的暈了過去
如果有一天,善良的好心人絕種了,世界會是什么樣了?
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